工作總結|計算機前端工程師工作總結(范例19篇)

計算機前端工程師工作總結(范例19篇)。

?一?計算機前端工程師工作總結

作為一名計算機視覺算法工程師，我很幸運能夠在過去的一段時間里取得職業上的成長和個人發展。在這篇總結中，我將描述我在這一領域的經驗和技能的提升，以及對職業規劃和個人成長的思考。

我進入計算機視覺領域的初衷是因為對人工智能和圖像處理的興趣。在大學期間，我參與了一些相關的課程和項目，并見識到了計算機視覺在各個領域中的廣泛應用。因此，我選擇了進一步深入學習和工作。我開始自學相關的編程語言、圖像處理算法和機器學習的基礎知識。

隨著對計算機視覺的不斷學習和實踐，我逐漸掌握了一些常見的計算機視覺算法和工具。我能夠使用OpenCV庫進行圖像處理和特征提取，并在Python中實現一些基本的機器學習算法。我還學習了深度學習和卷積神經網絡的基礎知識，并熟悉了一些常用的深度學習框架，如Tensorflow和PyTorch。這使我能夠在計算機視覺任務中運用深度學習算法。

在我的職業生涯中，我有機會參與了一些實際的計算機視覺項目。這些項目涉及到目標檢測、圖像分類和圖像分割等任務。通過與團隊合作，我學到了如何與其他領域的工程師和科學家進行有效的溝通和合作。我也學習到了如何將理論知識應用于實踐中，并逐步提升了自己的問題解決能力。

我還參加了一些相關的培訓和學術會議，以了解最新的研究進展和工業應用趨勢。這些機會使我能夠與業內的專家和同行交流，從而深入了解計算機視覺領域的最新動態。我相信持續學習和與行業交流是不斷提升自己的關鍵。

在職業規劃方面，我希望在計算機視覺算法工程師的路上繼續前進。我計劃深入研究和應用更加復雜和高級的計算機視覺算法，如目標跟蹤、姿態估計和人臉識別等。我也計劃進一步學習和掌握其他與計算機視覺相關的領域，如自然語言處理和機器學習的前沿技術。

同時，我也希望能夠擔任領導職務，并帶領一個團隊開展更大規模和有挑戰性的計算機視覺項目。我相信通過負責項目管理和團隊合作，我可以進一步提升自己的管理和領導能力，并實現個人和團隊的共同目標。

小編認為，過去一段時間里，我作為一名計算機視覺算法工程師取得了一些積極的職業成長和個人發展。通過不斷學習和實踐，我不僅掌握了計算機視覺算法和工具的使用，還參與了一些真實的項目，并提升了自己的問題解決能力和團隊合作能力。在未來，我將繼續努力學習和發展，以實現個人職業目標和追求更高的成就。

?二?計算機前端工程師工作總結

2019年計算機助理工程師工作總結范文

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在段時間里，在領導的指導、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術積累、工作經驗、問題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續積累和學習的地方?，F將我任現職以來的專業技術工作總結如下。

一、1.同類電子表單產品的研究工作，并最終形成各種產品的評估報告;

2.基于HTA離線填寫工具的設計、開發與實現工作;

3.美的項目中表單部分設計文檔的編寫與修改的工作;4.新版本用戶手冊及特性表的編寫工作。

二、自身學習方面在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，改進學習方法，廣泛汲取各種;營養;;二是向周圍的同事學習，虛心求教的態度，主動同事們請教;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。

三、產品發展建議方面

1.針對公司國際化的戰略發展目標，不僅針對國內表單發展的現狀，還有結合國外表單發展的現狀進行分析研究，實現易用性更強的電子表單產品。

2.增加表單的多形態導出、發布格式。如支持WML格式輸出，支持手持設備處理表單

3.表單管理中進行的權限設置后，進行數據的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權限數據文件。從而實現了離線中針對權限問題的解決方案。

4.離線工具中實現表單服務功能，真正實現在聯網情況下，通過離線填寫工具實現數據的.發布。

5.針對建立數據綁定時，需要建立一個抽象曾屏蔽不同來源的差異。

6.可以結合eForm標準的HTML來進行樣式及界面設計，結合到HTA離線填報中來，完全實現離線狀態下表單的設計和填報。

四、總結一年的時間內，我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，理論基礎還不扎實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累項目經驗，不斷調整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產品設計、開發及項目支持工作中去，在實踐中磨練自己、鍛煉自己，成為部門和項目組中能夠獨當一面的員工。

通過這一年的工作與學，本人覺得符合任職條件，申請晉升助理工程師，請組織考核評審。同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的手段，為將來取得更大的成績打好基礎。

?三?計算機前端工程師工作總結

?四?計算機前端工程師工作總結

作為一名計算機專業的學生，境地了，這三個月的實習之后，我感覺自己進步不少，無論是在自己專業知識上面，或者是在見聞見識上面，都增長了很多很多，有些是在學校學不到的東西，我都得到了進一步的開拓，開拓了自己的眼界，開拓了自己的視線，有很多自己沒有接觸過的知識，進一步的了解了，我認為這是在實習當中，我得到的一個最大的收獲，對于這三個月來的實習應該要有一個回顧。

首先我是學的計算機專業，對于這個專業，我現在非常感激，我當初做出的選擇還是非常吃香的，了解了這個行業的一些行情之后，我認為自己從事這份工作，還是有一定的發展空間的，it行業現在還是火熱，當然，競爭也是很大，不可否認，作為一名計算機專業的學生，在這行業發展是非常困難的，但是一旦發展起來，就一定前途無量，對于未來的工作，我也做出了相關的規劃，所以這三個月的實習對我來講是非常的重要，三個月來我一直都在對自己的專業進行一個鞏固，發掘更多的東西，然后強大自己成長自己，在未來的生活跟工作當中，一定要更加堅強一點，甚至可以說實習是一門門課程，畢業之后，每當回想起來的時候，一定會充滿珍貴，充滿美好，我更加是希望我能夠得到大家的認可，但未來幾年時間當中，我一定會保證自己，有一個合理清晰的發展路線。

在這次的實習當中，我積累了很多珍貴的專業知識，對于計算機的了解又更近了一步，對于自己所學專業更加了解了，在實習當中，我按時地完成自己的工作任務，日常也跟領導跟同事張渚的非常不錯，認為這是作為一名實習生，應該要了解的事情，也應該去嘗試的一些東西，不管是工作當中，還是在職場的一些人際關系處理方面，應該要有一個很好的方式，有一個正確的方式，有一個合理清晰的路線，雖然說這三個月的實習時間顯得有些短暫，可是無論是鑒于自己在工作上面的一些問題，還是在職場當中遇到自己無法解決的情況，我都有了一個初步的了解，這對于我來講是一個非常寶貴的經驗，未來生活跟工作當中，我也會進一步的加強對自己專業能力的一個鍛煉，總結歸納好未來可能會出現的任何問題，同時我也感激這次的實習經歷，我一定會做的更好。

?五?計算機前端工程師工作總結

計算機工程師崗位職責

工作職責:

負責圖像、視頻處理，分析和理解，包括但不限于大規模圖像檢索，圖像分類，目標檢測和分割;

負責圖片、視頻分析算法的研究和開發，包括但不限于圖像/視頻語義標簽提取、多模態視頻理解、大規模人臉識別、視頻超分辨率、目標跟蹤;

探索與根進前沿技術，推動計算機視覺算法和深度學習在實際應用領域的性能優化和落地。

任職要求:

圖像處理/機器學習/模式識別相關專業碩士以上學歷;

在計圖像處理、算機視覺、深度學習方面有一定研究基礎，熟悉主流模型和算法，關注領域內的最新進展，能夠跟進和實現新的算法能力;

較強的工程實現能力，熟練掌握c/c++， 掌握python，shell等至少一種腳本語言，熟悉opencv等基礎庫，熟練使用至少一種深度學習框架(如caffe，tensorflow等);

有大規模項目(圖像/視頻檢索，圖像/視頻標簽識別，人臉識別，視頻內容理解等)實踐經驗者優先;

有高質量論文發表者優先(如cvpr，iccv，eccv等);

激情，好學，良好的團隊合作和溝通能力。

?六?計算機前端工程師工作總結

簡介:計算機視覺是一門研究如何使機器“看”的科學，更進一步的說，就是是指用攝影機和電腦代替人眼對目標進行識別、跟蹤和測量等機器視覺，并進一步做圖形處理，使電腦處理成為更適合人眼觀察或傳送給儀器檢測的圖像。作為一個科學學科，計算機視覺研究相關的理論和技術，試圖建立能夠從圖像或者多維數據中獲取‘信息’的人工智能系統。

計算機視覺工程師職位描述(模板一)

崗位職責:

1.負責圖像算法的設計和研發。包括但不限于:ocr、圖像分析，圖像識別，圖像檢測等方向;

2.負責業務環節中圖像相關應用問題的需求發掘，設計，技術研發，以及推動上線落地和不斷迭代優化;

3.跟蹤前沿的算法理論，并且將優秀的算法應用到業務場景中，提升業務效果。

任職要求:

1.有良好的圖像處理，機器學習研究背景，有代表性的成果或論文;

2.至少對于以下領域之一有良好的實際項目經驗積累:使用深度學習解決圖像中的目標檢測和識別、圖像分類、區域分割、字符識別、圖像檢索、圖像內容理解、ocr等等;

3.精通機器視覺領域的常見開發包如opencv等;

4.熟悉tensorflow開源框架者優先考慮;

5.扎實的數學基礎，良好的英文論文閱讀能力;

6.計算機、數學相關專業本科及以上學歷;

7.良好的工程能力、良好的溝通、總結能力。計算機視覺工程師職位描述(模板二)

崗位職責:

1.負責計算機視覺算法和深度學習算法的前沿技術的研發工作;

2.負責物體檢測(行人、車輛、通用目標)、分類、跟蹤、識別、圖像理解、圖像質量評估和增強等前沿技術研發和實現。

任職要求:

1.圖像處理、模式識別、機器學習相關專業本科以上;

2.在深度學習、統計機器學習、計算機視覺和最優化方法等方面有較深入的研究;

3.熟悉物體(行人、車輛、人臉、通用目標)檢測、跟蹤與識別算法;

4.熟悉圖像理解(分類、分割等);

5.熟悉cnn，rcnn，frcnn，boost，svm其中至少一種，并且有實戰經驗;

6.動手能力強，熟練掌握c/c++/python/matlab語言，有較強的算法分析和實現能力;

7.精通caffe、m_net、tensorflow、cuda-convnet、torch等任一種深度學習開源框架者優先;

8.熟練閱讀相關英文論文和專利，并能快速編程實現。計算機視覺工程師職位描述(模板三)

崗位職責:

1.負責機器人定位導航算法開發;

2.負責深度圖像處理算法的開發，實現目標的檢測與跟蹤，三維重建和三維物體識別;

3.負責基于3d攝像頭、imu等傳感器的slam算法的研發;

4.負責機器人自主導航中的避障算法研發。

任職要求:

1.碩士以上學歷，模式識別/通信/計算機/電子/數學相關專業;

2.兩年以上vr 機器人 無人機等相關行業圖像算法工作經驗;

3.精通matlab/c/c++，熟悉數字圖像處理和圖形常用算法原理;

4.對于利用深度相機對特定物體檢測、跟蹤算法有深入研究;

5.熟練掌握常見數據結構和算法，能夠分析和優化計算邏輯，提升性能;

6.有opencv/pcl/opengl開發經驗優先;

7.掌握基礎算法知識，比如kf、ekf、pf等經驗優先;

8.有ptam、lsd-slam、orb-slam等slam開發經驗優先;

9.通過深度相機進行3d mesh相關處理開發經驗優先;

10.具備良好的學習能力，能夠熟練閱讀英文文獻，并根據文獻，快速實現相關算法。計算機視覺工程師職位描述(模板四)

崗位職責:

1.從事圖像處理、計算機視覺、模式識別等相關領域的算法研發;

2.參與項目包括但不限于美顏、人臉算法、圖像合成、立體視覺、圖像識別、ocr等;

3.上述領域算法的優化和集成工作，可能包括云端、手機或其它設備;

4.可能需要帶領研發小組進行算法研發;

5.和產品團隊緊密合作，確保算法成功產品化;

6.關注特定方向的研究進展、行業競品動態。

任職要求:

1.本科及以上學歷，計算機、電子、自動化、應用數學等專業優先;

2.3年以上圖像處理、計算機視覺、模式識別算法研發經驗;

3.有以下算法經驗的優先:美顏算法，人臉算法，雙攝算法(目標檢測、識別，雙攝標定、矯正、合成)，深度圖像合成，背景虛化，三維重建，低光增強(去噪、提亮、細節);

4.擁有扎實的技術功底，尤其在數據結構、算法和代碼、軟件設計方面功力深厚;

5.熟練掌握c/c++編程語言，熟悉opencv、matlab;

6.熟悉相機成像原理、3a算法、高通、mtk平臺相機架構及isp工作原理者優先;

7.發表過高水平相關學術論文/專利者優先;

8.有團隊管理經驗，具備較強溝通能力者優先。計算機視覺工程師職位描述(模板五)

崗位職責:

1.機器學習、深度學習等相關領域研究和開發工作;負責公司計算機視覺相關的技術、系統、產品的研發工作(人臉檢測識別、圖像分類標注、ocr、圖像處理，slam等);

2.負責從事深度學習框架搭建，包括機器學習、圖像處理等的算法和系統研發;

3.支持公司相關產品深度學習相關研究，負責業內和學術界相關技術的跟蹤和原型化。

任職要求:

1.本科及以上學歷，計算機技術、通信、電子、測控、自動化等相關專業，研究方向是機器視覺和圖像處理方向;

2.具有扎實的計算機視覺和圖像處理基礎知識，熟悉去噪、增強、圖像分割、圖像配準等常見算法(如目標檢測和跟蹤、增強現實、圖像分割增強、相機標定、立體視覺)

3.具有扎實的數學功底和良好的英語閱讀能力;

4.可熟練使用 opencv/matlab等圖像處理工具或函數庫;有cuda等并行程序開發經驗，有linu_下編程開發經驗為佳;

5.熟練掌握c++或python語言編程，熟悉數據結構和算法設計;

6.熟悉svm、決策樹、cnn，rnn等機器學習模型，具有tensorflow、caffe， neon等平臺使用經驗;

7. 較強的溝通能力和邏輯表達能力，具備良好的團隊合作精神和主動意識，思維敏捷，敢于突破與創新;對圖像處理分析技術充滿激情。

銷售助理崗位職責文案策劃崗位職責銷售助理職位描述

第4篇 頭條實驗室工程師-計算機視覺職位描述與崗位職責任職要求

職位描述：

工作職責：

1、為產品應用提出人工智能解決方案和模型；

2、人工智能技術的工程化；

3、開發新技術的原型系統。

任職要求：

1、扎實的數學和算法基礎：概率統計、數值優化算法；

2、快速學習新技術的能力，能夠在較短時間內理解前沿論文并評價；

3、實踐動手能力強， acmicpc， noi/ioi，top coder，kaggle比賽獲獎者優先；

4、在機器學習、圖像視頻理解、圖像分類、物體檢測等算法方面有經驗者優先；

5、在頂級學術會議上發表論文者優先；

6、有大規模分布式系統工程經驗者優先；

7、能與團隊融洽合作相處；

8、積極主動有熱情。

第5篇 頭條實驗室算法工程師-計算機視覺職位描述與崗位職責任職要求

職位描述：

工作職責：

1、為產品應用提出人工智能解決方案和模型；

2、人工智能技術的工程化；

3、開發新技術的原型系統。

任職要求：

1、扎實的數學和算法基礎：概率統計、數值優化算法；

2、快速學習新技術的能力，能夠在較短時間內理解前沿論文并評價；

3、實踐動手能力強， acmicpc， noi/ioi，top coder，kaggle比賽獲獎者優先；

4、在機器學習、圖像視頻理解、圖像分類、物體檢測等算法方面有經驗者優先；

5、在頂級學術會議上發表論文者優先；

6、有大規模分布式系統工程經驗者優先；

7、能與團隊融洽合作相處；

8、積極主動有熱情。

第6篇 計算機視覺軟件工程師 - ai lab職位描述與崗位職責任職要求

職位描述：

工作職責：

1、負責計算機視覺和增強現實等相關方向的算法開發和實現；

2、負責ai新技術在產品中的落地；

3、負責開發和維護計算機視覺、圖像處理和計算機圖形學等方向的基礎軟件庫；

4、負責在手機端實現高效的算法并進行優化，有效地利用移動平臺上的cpu、gpu、dsp等資源；

5、負責與業務部門溝通和協調，負責ai新技術與產品部門的對接。

任職要求：

1、熟悉計算機視覺的一個或多個領域，包括但不限于：三維視覺、圖像識別與分類、圖像分割等；

2、有較強的工程實踐能力，能獨立承擔工程項目；

3、熟悉c++，有一定的ios和android端上開發的經驗；

4、有良好的溝通交流能力，對產品設計有熱情，擅長跨團隊項目溝通合作；

5、有良好的項目組織和協調能力，有一定的帶團隊的經驗。

?七?計算機前端工程師工作總結

職責描述：

崗位職責：

1、根據產品需求以及系統方案，從事終端計算機或嵌入式計算機相關功能的驅動開發；

2、負責相關業務功能的系統測試；

3、負責開發過程中各個階段文檔編寫；

4、產品投產時，提供與生產相關的技術支持。

職位要求：

1、本科以上學歷，計算機、軟件工程等相關專業畢業；

2、熟練使用vb、vc、c++或vs其中任意一種軟件；

3、英文水平較好，有pcie(_ilin_)驅動開發經驗者優先。

崗位要求：

學歷要求：不限

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：不限

?八?計算機前端工程師工作總結

本學期的工作即將結束，回想這一學期的工作，的確也做了不少。在學校全體工作人員，全體老師和各班委會和全班同學的共同配合下，完成了本學期的教學任務。這里邊有成功的喜悅，也有失敗的懊惱。本學期以來，主要做了如下工作：

本人負責xx屆計算機大專的計算機組成原理和操作系統原理、09電子商務大專的計算機網絡基礎與應用、09電子技術大專班的微機原理等課程，通過認真備課，上課全是生動的舉例子，進行互動式和交互式教學，對學生的上課時學習興趣增加。結合教學內容，提高學生的學習意識，通過投影教學，在講課程度，語言表達，行為表情方面讓學生體會到感覺良好。順利完成本學期學校下達的教學所有任務。

作為成人函授班，鍵全和管理是主要的。是多下力氣抓好學生工作作風的培訓，如民主、公正、理智、冷靜，以身作則，批評與自我批評，培養學生獨方面主持日常工作的能力，使班干部工作相互協調，做到各司其責，相互合作，反射總結交流，培養學生的分析，調整、表達、組織等能力。本半本學期的學生進行了一次調查，有些學生對老師的管理只是一中表面的敷衍，內心不太服從，從背后對其產生敵意。多次召開思想會議，教會每個學生都要認真地做好本職工作和學習，做好人，自己管理好自己。

入學的成績并不高，這決定了他們的基本素質。作為他們的任課老師要做的是糾正他們以前的不好的學習習慣。比如上課時隨意講話，上課不能集中精力聽課，抄作業，甚至遲到、曠課等情況一定要糾正過來。除了從表面現象進行管理教育外，還要從問題的根源出發，了解每一位學生的特點，因材施教，不同的情況采取不同的處理方法。

學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。作為他們的任課老師要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執行任課老師意圖的目的。可以幫助老師管理好自己。

老師是班集體的領導者和組織者，也是素質教育的主要實施者，既是聯系各科教師及學生之間的紐帶，同時也是溝通學校、家庭和社會教育的橋梁。作為他們的科任，使我真切感受到，沒有學生的思想教育，管理就無從談起，沒有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓班級管理，首先要做好學生的思想教育工作。

學生思想較為復習，參加暑期工的較多，對外面了解較多，開始時有很多存在想綴學外出打工，但經本人及時做好其思想教育工作，使絕大部分同學放棄了這些想法，安心地在校學習，針對交通安全，財物安全，傳銷等列舉大量例子深刻地教育學生，使學生在以上方面的安全意識得到大大提高，本學期本班無重大違紀現象。

學生在小學初中高中時的思想以經是比較差，所以本學期雖然對學生進行了無數次學習：安全、衛生、紀律、行為、外出、等等思想教育工作。但學生紀律意識還是差。遲到、曠課、晚自習缺值等現象時時有發生。所以下期仍要堅持不懈地抓好各班思想、班紀律建設、學習工作等。

?九?計算機前端工程師工作總結

計算機視覺研發工程師崗位職責

研發工程師-計算機視覺任職要求:

-數學、計算機或者相關學科的碩士學位，或者等效的工作經驗

-熟悉一種或多種通用編程語言，包括但不限于:c/c++/python/go

-熟悉微積分、線性代數和概率論

-熟悉算法和數據結構

-機器學習相關經驗

-計算機視覺相關經驗

-為研究社區做過貢獻，包括在 cvpr， iccv， nips， icml 等發表論文

任職要求:

-數學、計算機或者相關學科的碩士學位，或者等效的工作經驗

-熟悉一種或多種通用編程語言，包括但不限于:c/c++/python/go

-熟悉微積分、線性代數和概率論

-熟悉算法和數據結構

-機器學習相關經驗

-計算機視覺相關經驗

-為研究社區做過貢獻，包括在 cvpr， iccv， nips， icml 等發表論文

?十?計算機前端工程師工作總結

又是年末，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

從教學上講我主要做了這一些工作：

(1)做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現一些突發事件比如：電腦室只能開放一個月，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。

(2)按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

(3)利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組。活動的成果的喜人人如初一不少的學生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。

(4)在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。

(5)在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。

作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。

一學年即將過去，學年初我由小學調入中學，承擔本校三個年級六個班的體育教學工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注在每一個學生身上?，F就本學年我個人個方面的情況作簡要的工作總結，以期為新學年的工作確立目標。

一、思想認識

在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態，追尋著奧運圣火的足跡和5、12汶川地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災區。經常向學生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基矗

二、教學工作

1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。

2、在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

3、在工作中，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

4、在本學年里，我認真對待，積極參與上級部門組織的各項活動，在縣“陽光、奧韻”杯長跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學生獲得較好名次;組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好;在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的訓練，最終體育考試成績取得我校歷史最好水平。

5、強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。在本學年里，我成功策劃并組織了校園體藝節，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情，培養了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏精神。

三、其他方面

我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發揮自己的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學年里，有二十余篇通訊稿件在〈今日xx〉、〈xx新聞網〉、〈xx政府信息網〉以及〈xx德育網〉上發表。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

轉眼間，一年就這樣結束了，我一年的工作中，我平安的帶領學生過來了，作為班主任來說，這才是最重要的。帶領學生健康的成長才是我工作的最大前提，沒有這個條件，我的工作也就無從開始，幸運的是我做到的。

一年的工作中，我學到很多，也得到很多，總體來說收獲大于付出，這是我幸運的，一個班主任能做到這樣，我已經很出色了，但是這不是我停止前進的理由!

初一年級是初中階段的起始年級, 如果起始年級沒有帶好,就會留下不少后遺癥,因此,我覺得初一班級管理工作是學校教育工作的基礎,而良好的開端是創建優秀班集體的關鍵。

一、理想來源于現實，但高于現實。

一個人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標,就沒有動力。學生剛進入初中學習階段時,積極創造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標,他才會把它轉變成學習,生活的動力。 他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,并要求學生制訂學習計劃,把對理想的追求轉化為學習動力。(曾經講過這樣一個真實的故事：一個人要募捐10萬美元，他很有頭腦地計劃：可以是十筆一萬美金，二十筆五千美金，五十筆兩千美金，100筆一千美金，二百筆五百美金，最終他采取了最后一種方式，結果不到半年就完成任務。由此可見只要有計劃的實施，任何事情都可以攻克，學習也不例外。)

二、理論聯系實際,借鑒他人經驗

要搞好班主任工作，就得多學習借鑒別人的經驗，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上，我的經驗不是很豐富。所以，遇到自己不容易解決的問題時，我會虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法;一些對人生、對學習會有所啟發的文章，能豐富思想，幫助我們在向學生說明某個問題時，有理有據，令學生信服;還有一些指導班主任工作的書籍，例如《班主任之友》，《新時期班主任工作難題解決經典案例》等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲， 而且將其中一些能指導自己工作的方法加以實施。這些理論和經驗對我的班主任工作幫助極大。

三、精心設計與瑣碎管理同行――班級管理

1)開學初，我努力培養"共享智慧共創輝煌"的班集體，力圖希望班級中的每一個同學都如兄弟姐妹般互助互愛。為此，我在班級的管理中，努力將自己的愛心和班集體普遍的友愛傾注給表現較差的后進生，給他們以更多的關注、更多的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學的友誼，讓他們感受到班級中主人翁的責任感。為此，開學初，我大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身的不良的行為習慣。在營造溫馨的班級中，對待優等生，我更是嚴格要求，從不寵壞他們，時時提醒他們“做學問得先做人”，優等生不單純是學業要優，更重要的是人品要優，要心胸寬廣，要博愛同學，對他們警鐘常敲，不斷督促他們克服自身的弱點，努力追求更高的進步。

2)在活動中選拔班干部。選拔和培養好班干部,使之形成堅強的集體核心,是班集體建設的一件大事。一個班級成員只有在實踐活動中表現出良好的品質和出眾的才能并得到學生群體認可時,才可能被擁戴為干部。在軍訓和班級活動中，我通過義務勞動，預設問題讓大家“想辦法”等活動,從中發現并挖掘有頭腦,有能力,有口才,有吃苦精神,有自信心,有主人翁意識的人才, 然后,讓他們自己競職演講,選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情,責任心強,有強烈的競爭意識,在特殊時刻能表現出解決問題的能力。在整個管理班級的過程中,我還有一點體會，就是班級的事情，盡量讓學生自己去做。在軍訓時，我基本上是什么事情都自己來管，生怕學生出差錯，但是后來，我發現這樣不僅自己累，而且學生養成了依賴性，大事小事都要找老師。于是，我開始思考怎樣來提高學生的自主能力。在民主地對待他們的同時,充分發揮他們的自主性，適當的時候加以引導。班委會成立之后,盡快使他們明確自己的職責,把一些具體事務派下去,建立層次分明的立體型管理體系。一方面,給予指導監督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養了他們的主人翁意識和責任心。另一方面,我有效地利用每周日的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經驗交流會,習慣養成教育等,這些活動大大地促進良好的學風,班風的形成。使我班在學校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。

?十一?計算機前端工程師工作總結

計算機工程師 申和熱磁 上海申和熱磁電子有限公司,ferrotec china,申和熱磁,申和熱磁 崗位職責:

1、負責桌面計算機軟硬件安裝、配置、升級、運行維護與管理,保障桌面系統正常運行,滿足日常工作需要

2、負責電話、視頻會議系統的運行維護與管理

3、負責電話線路及網絡線路故障排查的工作

4、撰寫運維技術文檔,統計整理數據

任職資格:

1、教育:大學?？埔陨蠈W歷,計算機、電子、自動化等相關專業;

1、經驗:2年以上工作經驗;

2、知識:具備優秀的計算機軟硬件只是,能快速判斷故障,并能指導用戶使用

3、知識:具備網絡基本知識

4、能力:熟悉常用操作系統的安裝、配置、故障處理

5、能力:良好的溝通能力和學習能力

6、能力:強大的執行力和團隊合作精神

7、了解或掌握erp(用友u8)優先

8、了解或掌握mes,有大型制造業經驗優先

?十二?計算機前端工程師工作總結

光陰似箭，日月如梭，輝煌的××年即將結束，將迎來充滿希望的××。回望即將過去的，展現在我們面前的是一年中深淺不一的腳印，在這幅巨大的畫面上，留下的是優美的、還是些許凌亂的印記呢?不管怎樣，我們都要驕傲地說，我們已經走過來了。在過去的一年里，我們經歷了許多，也成長了許多，我們要不斷提升自己的實力，迎接新的更大的挑戰，現將××年的工作總結如下：

在過去一年里，主要擔負××銀行前端項目組的開發工作，如開發××存取款系統、開發××存取款系統、開發動態下拉框任務、維護××存取款系統、維護××××系統等工作。因工作需要，現調至浦發項目組，擔負對公回單自助打印系統的開發工作。在做這些項目的工作中，不僅學習到了業務知識、技術知識，還學會了很多做人的道理。不管做什么事情，解決問題的唯一辦法是——溝通。只要有溝通能力，一切困難都能夠迎刃而解。跟業務加強溝通、交流，認真、細心的分析需求，面對問題及時解決處理，這樣才能把項目很好的向前推進。

從上面的主要工作內容來看，所有項目不是一個人所能完成的，正所謂一切事務離不開團隊，個人是無法逞英雄的。在公司領導的英明領導下，團隊建設有了很大的進步，跟同事在一起工作感覺非常的開心，沒有什么其他的雜念，跟大家在一起工作，能夠相互尊重、相互關心、相互幫助，這就像是一個家庭，一個大家庭，平時大家開開玩笑、說說笑笑，能夠緩解一下緊繃的精神狀態，而工作中又能嚴于律己，認真對待工作，這就是我們需要的團隊。同時，公司領導也經常跟大家一起談心論事，放下領導的架子，融入到同事當中，拉近了與同事之間的距離，這樣更能夠體現出領導對同事們的關心，更能夠體現出領導的親切感，也更能夠讓同事們接受。

在每個項目開始之前，同事們都能好好的交流，加強理解，對問題的共識、解決問題的方法能夠很好的統一起來，在解決問題的過程中，雖然都不是風平浪靜，但事后都能夠客觀的分析，從不參雜個人的感情，每個人都能很好的融入到這個團隊，共同做好每一個項目。這正所謂——團結就是力量。

不管個人能力有多強，面對工作，就兩個字“態度”。關于這一點，給我最大的感觸就是一定要好好的去聆聽、去分析。每個人對待問題都有自己不同的看法，不管他的看法對還是不對，合理與否，考慮的角度是否正確，都要好好地聆聽，至少要等他說完，可能你不愿意或者不屑聽完，但是靜下心來或許會發現他看問題的某些角度你沒有考慮過。所以我們要靜心、聆聽!

對于領導安排的工作，有些難度比較大，困難總是要去克服的，遇到問題首先自己先解決，解決不了的，相互問同事，同事之間相互討論，共同解決問題，在工作中經常會有這樣的事情，把每一次遇到的問題和技術難點都記錄下來，把問題、技術與大家共同分享，這樣才能共同提高。

在工作中、生活中，態度決定一切，態度100分，生活、工作100分。

回首昨天，我們要問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上;立足今日，我們擦亮雙眼，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想。

一個開發人員，技術上的提高是必須的，但這是不夠的，還得加強管理方面的學習，自己將朝著這一目標邁進。學歷代表過去、能力代表現在、學習代表未來。雖然我現在需要學習的東西還很多，但是我仍然會不斷加油學習，讓知識充實自己的腦袋，讓情感融入自己的精神。不管怎么樣，我們要懷揣一顆感恩的心，感謝曾經幫助過我們的人，感謝公司、感謝朋友、感謝同事，真心的謝謝您們!

前端技術包括4個部分：前端美工、瀏覽器兼容、CSS、HTML“傳統”技術與Adobe AIR、Google Gears,以及概念性較強的交互式設計,藝術性較強的視覺設計等等.

根據該詞可以做這樣的理解,用互聯網來做比喻,凡是通過瀏覽器到用戶端計算機的統稱為前端技術.相反存貯于服務器端的統稱為后端技術.

盡量減少HTTP請求 (Make Fewer HTTP Requests)

使得 Ajax 可緩存 (Make Ajax Cacheable)

減少 DOM 元素數量 (Reduce the Number of DOM Elements)

切分組件到多個域 (Split Components Across Domains)

最小化 iframe 的數量 (Minimize the Number of iframes)

以上10條涵蓋了Web前端開發中遇到的各種頁面處理技術，讓前端開發人員能夠準確和快速地把握整個網頁的架構，從而達到減少開發成本和頁面美化目的.

▲述職報告之家YS575.cOm年度必刷:
• 計算機小結?|?計算機述職報告?|?計算機活動總結?|?計算機實訓總結?|?計算機前端工程師工作總結?|?計算機前端工程師工作總結

既然Web前端開發有很多的職位，那么不同的職位其各自的職責又是怎樣的呢?我們以“前端開發工程師”、“資深前端開發工程師”和“前端架構師”這三種職位為例，來分析一下其各自的職責。

前端開發工程師(或者說“網頁制作”、“網頁制作工程師”、“前端制作工程師”、“網站重構工程師”)，這樣的一個職位的主要職責是與交互設計師、視覺設計師協作，根據設計圖用HTML和CSS完成頁面制作。同時，在此基礎之上，對完成的頁面進行維護和對網站前端性能做相應的優化。另外，一名合格的前端開發工程師，應該具有一定的審美能力和基礎的美工操作能力，能很好的與交互及視覺協作。

?十三?計算機前端工程師工作總結

作為一名前端工程師，我認為年終個人工作總結非常重要。通過總結自己的工作經驗和成果，我們可以更好地了解自己的優勢和劣勢，發現自己需要改進的地方，并為未來的職業發展做出良好的規劃和決策。在這篇文章里，我想分享一下自己的年終總結，希望能對其他前端工程師有所啟發。

一、個人成就

首先，我會列舉自己在過去一年中取得的一些成就。這些成就可以包括自己參與的項目、完成的任務、解決的問題、對公司的貢獻等等。這些成就不僅是我的個人成就，也是我團隊的成就，代表了我們團隊的實力和業績。

例如，在一個項目中，我作為前端工程師負責開發應用的界面和交互效果。通過自己的努力和團隊的合作，我成功完成了項目的進度，并且客戶對我們的工作十分滿意。這是我個人在項目中的一項成就，也是團隊的一項成就。

二、工作經驗

除了自己的成就外，我還會在年終總結中總結一下自己的工作經驗。在前端工程師的工作中，我們需要不斷學習和掌握新的技術和工具。我會總結自己在過去一年中所學習的知識和技能，以及如何應用到工作中去。同時，我也會記錄一些自己在工作中積累的經驗和教訓，這些經驗和教訓可以讓我對自己未來的工作有更好的把握，并且讓我更好地指導新人。

例如，在一個項目中，我遇到了一個困難，由于當時我缺乏對選項卡組件的掌握，我無法把選項卡的內容隔開。后來，我通過查閱資料和請教其他同事，最終找到了解決方案，也讓我更深刻的了解了選項卡組件的應用。

三、職業規劃

最后，在年終總結中我會制定自己的職業規劃。職業規劃可以讓我們更清晰地認識自己的目標和方向，明確自己的發展方向和計劃。這可以幫助我們更好地掌握自己的職業命運，為未來的發展做好準備。

例如，我會列出一些自己未來想要實現的目標，如進一步提升自己的編程水平，加強自己的UI設計和交互設計等方面的能力。同時，我也會思考自己需要通過哪些途徑來實現這些目標，如學習在線課程或參加實踐項目等。

總之，年終個人工作總結是每個前端工程師必需的過程，通過這個過程我們可以更清晰地認識自己、提高自己的職業素養、更好地規劃自己的職業發展。希望我的經驗能夠對其他前端工程師有所啟發，讓大家以更優秀的狀態投入到未來的工作中去。

?十四?計算機前端工程師工作總結

技能要求：

1、大專及以上學歷，邏輯思維清晰.理工科類專業優先；

2、對互聯網開發有一定的興趣，愿意往網絡開發方向發展；

，可接受優秀實習生，由老員工帶領項目操作。

1、定期為計算機終端提供日常保養維護；

2、為計算機辦公應用軟件的使用提供技術支持；

3、負責公司網內殺毒軟件的部署和監控；

4、負責公司機器信息的整理和收集工作；

5、負責遠程桌面協助及支撐；

6、負責日常會議駐場支撐。

任職要求：

1、大專及以上學歷，計算機相關專業優先；

2、一年以上計算機終端維護工作經驗，如應屆生技術過硬亦可；

3、熟悉計算機原理及計算機軟硬件，熟悉windows操作系統及OFFICE操作熟練；

4、有良好的服務心態，服從安排；

任職要求：

1、本科以上學歷，計算機相關專業，本地人優先；

傳真機、掃描儀、復印機等；

安裝，及時進行故障處理及解決軟件應用中出現的各種問題；

調試服務器，并定期進行數據備份；

5、精通網絡維護熟悉局域網結構，并可獨立完成局域網建設；

6、熟悉TCP/IP協議和互聯網絡機制，各種常用網絡設備的配置和管理；

路由器、防火墻等，并能對設備運行的狀態做出故障判斷；

?十五?計算機前端工程師工作總結

職位描述：

職責描述：

1.計算機相關專業背景，本科以上學歷；

2.2年以上java相關工作經驗；

3.精通java語言，熟練使用ssh框架進行開發；熟悉使用javascript(jquery），html，css等網頁前端技術；熟悉mysql，oracle等數據庫，能熟練編寫plsql語句，存儲過程者，優先考慮；

4.熟悉tomcat，jboss，weblogic等多種應用管理服務器；有大數據，高并發處理經驗者優先考慮；

5.同時具備接口和管理系統開發經驗者優先考慮；

6.工作認真，能承受高強度壓力，具有良好的團隊合作精神；

7.做事嚴謹踏實，責任心強，條理清楚，善于學習總結與自我提升。

?十六?計算機前端工程師工作總結

計算機視覺研發工程師i 1、開展計算機圖像處理相關技術產品的研發工作;

2、設計并編碼實現圖像處理算法模型,應用與美的人工智能平臺;

3、支持美的相關產品的圖像識別和處理技術產品化落地;

1、碩士/博士,圖像處理、計算機視覺專業;

2、至少3-5年以上該領域產品研究和開發的工作經驗;

3、熟悉人臉識別、物體檢測、跟蹤算法、或模式識別相關任意領域;

4、精通c/c++,有較強的程序開發能力,具有實現圖像處理算法的經驗;

5、有端到端產品研發經驗或有產品原型者優先;

6、有創造性思維,富有想象力,有人工智能的理想和使命感; 圖像處理、計算機視覺專業 1、開展計算機圖像處理相關技術產品的研發工作;

2、設計并編碼實現圖像處理算法模型,應用與美的人工智能平臺;

3、支持美的相關產品的圖像識別和處理技術產品化落地;

1、碩士/博士,圖像處理、計算機視覺專業;

2、至少3-5年以上該領域產品研究和開發的工作經驗;

3、熟悉人臉識別、物體檢測、跟蹤算法、或模式識別相關任意領域;

4、精通c/c++,有較強的程序開發能力,具有實現圖像處理算法的經驗;

5、有端到端產品研發經驗或有產品原型者優先;

6、有創造性思維,富有想象力,有人工智能的理想和使命感;

?十七?計算機前端工程師工作總結

基本信息

姓 名：xxx

性 別： 男

婚姻狀況： 未婚

民 族： 漢族

戶 籍： 廣東

年 齡： 30

現所在地： 廣東-廣州

身 高： 173cm

希望地區： 廣東-廣州、 廣東-東莞、 廣東

希望崗位： 計算機IT類-管理/技術支持-其它相關職位

尋求職位： 網絡工程師、 網絡教師

待遇要求： 可面議 要求提供住宿

最快到崗： 隨時到崗

工作經驗

xxx公司名稱

公司性質： 私營企業 行業類別： 計算機硬件

擔任職位： 電腦維護員 崗位類別：

工作描述： 本人在職期間負責電腦和網絡維護，電腦維護包括：解決電腦故障，解決軟件問題，解決系統問題，解決公司里的專用軟件，保證能正常使用。網絡維護包括：綜合布線，局域網組建與維護，路由與交換機配置，共享上網，共享資料等。還要解決打印機和掃描儀等設備的問題，確保能正常使用。除此之外，根據公司需要，我為公司編寫了一個專用的程序，使公司的日常管理得到更加方便，深受公司的信任。在公司里，本人嚴格遵守公司規章制度，工作積極認真，服從命令，能夠解決公司多方面的問題。

xxx公司名稱

公司性質： 私營企業 行業類別： 計算機硬件

擔任職位： 電腦維護員 崗位類別：

工作描述： 本人在職期間主要負責電腦和網絡維護，電腦維護包括：解決電腦故障，解決軟件問題，解決系統問題等。網絡維護包括：綜合布線，局域網組建與維護，路由與交換機配置，共享上網，共享資料等。如有需要，還要上門服務，態度端正。客戶對我的表現非常滿意，完成工作后，98%的客戶在我的意見表上寫上滿意，深得公司的信賴。除此之外，我還要負責解決客戶打印機和掃描儀等設備的問題，保證能正常使用。在公司里，我嚴格遵守公司的規章制度，工作認真，好學上進，公司對我的表現很滿意。

技能專長

專業職稱：

計算機水平： 高級

計算機詳細技能： o 擅長構建、規劃和管理大型企業網絡

o 擅長構建各種類型的服務器

o 擅長RIP、EIGRP、OSPF、BGP等協議的配置

o 擅長VLAN、VTP、HSRP、VRRP等協議的配置

o 擅長配置防火墻、路由與交換安全策略

o 熟練配置基于各種應用的ACL、NAT、Qos、負載均衡、重發布、策略路由等配置

o 熟練Windows2003/Linux系統及各種服務、策略配置

o 擅長電腦組裝與維護、解決電腦系統與軟件問題、電腦故障排除等

具有CCNA網絡工程師資格證書

具有全國計算機信息高新技術辦公軟件應用模塊高級操作員級(國家職業資格三級)

具有全國計算機信息高新技術因特網應用模塊操作員級(國家職業資格四級)

具有全國計算機信息高新技術圖形圖象處理模塊操作員(國家職業資格四級)

具有微軟Word高手與office專家級辦公室軟件操作員

技能專長：

o 熟悉Word與excel軟件

o 熟悉Photoshop圖形圖像設計軟件

o 具有VB程序設計的能力

語言能力

普通話： 流利 粵語： 流利

英語水平： 一般 口語一般

英語： 一般

求職意向

發展方向： 本人非常熱愛電腦與網絡方面的維護與教育工作，有著十分飽滿的激情。在四年多從事電腦與網絡維護與教育工作中積累了大量的實踐經驗。我憑著多年的經驗定能勝任本公司的工作。

其他要求：

自身情況

自我評價： 本人性格動靜皆宜，思維嚴謹，心思細密;做事認真負責，積極主動，善始善終;富有團隊合作精神，善于與人溝通，人際關系良好;工作熱情高，勇于承受壓力，敢于迎接挑戰。

?十八?計算機前端工程師工作總結

通過學校舉行的的電腦培訓，收獲很大，以往的教學中，我也經常用到電腦，但那是作為一種技術手段來利用?，F在逐漸體會到，電腦不僅是一項技術手段，更是一個平臺。用電腦構筑教學中心，可以更好的發揮電腦的作用。通過學習，進一步提高了自己的水平。也學會了電腦的進一步應用。未來的教學，可以更好的發揮電腦的作用。在學習中，積極參加每一次培訓，認真聽培訓教師的講解，做好詳細筆記，課下，利用休息時間加強訓練，力爭當天內容，當天消化，特別是在word與ppt的學習當中，我深知它的重要性和應用的廣泛性，我積極主動提出不懂問題，努力熟練操作方法，以便更好的服務于教學，實踐證明，ppt制作的能力是計算機課件的基礎，學習ppt，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，尤其是設計作圖能力.整個學習過程應采用循序漸進的方式，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術。

隨著計算機的普及，它強大的互動特性、互聯網的共享特性成為教師教學良好的輔助工具。熟練掌握計算機技術，并將其應用于我們的教育事業，必將提高教育教學效率， 計算機培訓，我們收獲的不僅是電腦技術的提高，甚至也不僅僅是發現了自己的差距，更多的，是通過教師之間的交流，發現了怎樣使用電腦。交流中的學習關鍵不是技術的進步，而是經驗的積累。希望將來，更多的類似的培訓，使我們每一位教師真正能挖掘電腦的潛能，更好的應用與教學。

?十九?計算機前端工程師工作總結

本學期在校長室、教務處及學校相關部門的領導下，教研組全體組員不斷努力，做好如下幾方面的工作：

一、在已有個人備課的基礎上，本學期新成立了“集體”備課組，采用集體學習和教師自學相結合的方式，充分利用好學校征訂的報刊和互聯網上的資源，學習現代教育教學理論，先進的教育教學方法、教學模式；大部分老師做到要求統一，備課規范，目標明確，效果良好。

二、加強學習，提高認識，轉變教育觀念。

教導處有計劃地組織教師學習，樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現教育思想現代化。我們采用走出去，請進來的方法，學習兄弟學校的先進經驗。同時積極承接市、區教委及教研室的各種教育教研活動，為我校教師提供了更多的學習機會。這樣一來開闊了教師的視野，提高其授課藝術。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學，運用現代化的教學技術輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉變為以培養學生的能力為主，充分體現學生的主體，讓學生真正成為學習的主人，從而激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率,同時，優化了教師隊伍。

三、做好高一段、高二段的機械教學及高三鉗工、汽修中級考試工作，中級工過關率95%以上，這與教務處的督導和教師的認真輔導分不開的。

四、本學期組內教師胡真花老師利用集體備課的力量進行校內公開教學，充分利用現代教學手段，形式新穎，深受聽課教師好評。

五、組內教師在教學中認真做好“鉗工制作興趣小組”輔導工作，輔導老師外出購買了學生資料，平時擠出休息時間對學生認真輔導，做到責任到人。

六、認真組織組內教師參加各類比賽活動，羅余輝老師所寫的論文榮獲縣一等獎；說課榮獲縣三等獎；教學案例榮獲市三等獎，組內教師每人學期末上交教學總結、教學論文各一篇。

七、學校派組內教師到市學習，獲取最新就業信息，對本專業學生就業起到了極大的幫助。

以上即是本學期教研組的工作重點，不當之處望批評指正。

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