研發質控信息員工作總結|研發質控信息員工作總結（系列十五篇）
發表時間：2019-12-09研發質控信息員工作總結（系列十五篇）。
? 研發質控信息員工作總結
作為一名綜合部信息員，我承擔著收集、整理和傳達與公司運營相關的各類信息的重要職責。為了更好地完成這項工作，我付出了不少努力，并取得了一定的成績。在此，我將詳細總結我在這一職位上的工作情況。
我主要負責公司內外部信息的收集和整理。每天，我會仔細閱讀行業相關的新聞、最新的市場報告、競爭對手的活動，以及公司內部的通知、會議紀要等。通過不斷學習和了解行業動態，我能更好地把握市場走向，為公司的決策提供有力的參考。我還與其他部門的同事保持良好的溝通，及時了解他們的需求和反饋，從而更好地滿足各個部門的信息需求。
我負責將收集到的信息進行整理和分類，確保它們的可用性。為了做到這一點，我使用了多種工具和技巧，如建立信息數據庫、制定分類標準等。我也積極與公司的IT部門合作，確保信息系統的正常運作，并優化其性能，以提高信息的收集、檢索和分享效率。通過這些努力，我成功地構建了一個信息資源庫，使公司員工能夠快速方便地獲取需要的信息，提高了工作效率。
另外，我還負責向公司內外部傳達和宣傳重要的信息。為了確保信息的準確性和一致性，我會認真核對、編輯和排版材料，并及時地通過各種渠道發布。在內部，我主導了公司內部郵件的撰寫和發送工作，并根據不同的受眾制定了相應的信息傳達策略。在外部，我負責撰寫和發布公司新聞稿、活動通知等，與媒體和合作伙伴保持良好的關系，提高公司形象和知名度。通過這些工作，我成功地加強了公司內部的溝通和協作，提高了公司在外部的形象和影響力。
我還積極參與了一些項目和活動，并為公司的決策和改進提供了寶貴的建議。例如，在某次市場調研活動中，我承擔了收集、整理和分析數據的工作，最終為公司的產品定位和推廣策略提供了有力的支持。在另外一個項目中，我與其他部門的同事合作，成功地推動了一個新產品的上市，并負責撰寫和發布了相關的宣傳材料。
綜合部信息員這個職位要求我具備較強的溝通能力、信息收集整理能力和組織協調能力。通過在這一職位上的工作，我進一步提升了這些能力，并培養了自己的團隊合作精神和解決問題的能力。同時，我也從中體會到了信息的重要性和價值，明確了自己在公司中的角色和責任。
小編認為，作為一名綜合部信息員，我通過收集、整理和傳達公司運營相關的各類信息，為公司的決策和運營提供了有力的支持。通過合理的信息管理和傳達，我加強了公司內部的溝通和協作，提高了公司在外部的形象和影響力。通過不斷積極參與各項工作和活動，我提升了自己的能力和技能，為今后的職業發展打下了堅實的基礎。
? 研發質控信息員工作總結
在從事學生督導信息員工作的這一年中，學到了很多，也成長了很多，從剛開始的什么都不會，什么都不懂。到現在的得心應手，也經歷了一個很重要的階段。作為一名普通的學生督導信息員，在這一年中積累了許多經驗，雖然這些經驗可能稱不上寶貴，但卻也是我人生中的一筆財富。在此，希望可以和各位同學交流經驗，共同成長。
作為一名普通的學生督導信息員，最為主要的就是發揮“橋梁”的作用。老師與同學是彼岸的兩邊，溝通固然存在著或多或少的障礙，而學生督導信息員，就正是連接著兩岸的橋梁，在日常生活中起著不可或缺的溝通作用。正是因為督導信息員的“橋梁”作用，所以在日常生活中出現的問題才能及時得到解決，存在的矛盾才會更加快速的化解。
針對學院教學方面。學院最主要的職責就是把握好教學關，提高教學質量，為社會培養能動性強，對社會有用的人才，所以教學質量就起著至關重要的作用。學院一直在嚴抓教學質量。而作為接受載體的我們，在努力的吸取知識的同時，還要及時地反饋教學中存在的問題。
針對學院管理方面。一個出色的學院，必定擁有一個嚴緊的管理系統，但是作為一個年輕的學院，管理方面存在漏洞是必然的現象，但是只要及時糾正錯誤，并且避免以后類似事情的發生，學院一定會得到更好更快的發展。
針對學院后勤方面。良好的后勤運作是一個學院正常運轉的保證，后勤工作是最貼近學生日常生活的一方面，保證良好的后勤運作，可以為在校師生提供一個干凈衛生，舒適整潔的學習生活環境。打造一個文明和諧的校園是我們在校學生義不容辭的責任。正所謂“校榮我榮，校恥我恥”。
我認為一名優秀的督導信息員需要具備以下幾點素質：
首先，就是認真。世上無難事只怕有心人，我相信，只要做事肯認真，就沒有辦不到的事情。認真負責，是一種態度，作為一名督導信息員是光榮的，所以一定要以身作則，對得起督導信息員這一光榮的稱號。一名督導信息員所代表的不僅僅是自己，代表的更是一個專業，一個系別。所以，認真負責的工作態度是每一名督導信息員都應該具備的素質。
其次，就是細心。細心觀察身邊的事情，一名信息員的職責就是負責把學校發生的事情細心的進行總結，匯總，隨后進行上報?？梢宰寣W院領導了解學院的最近動態，及時修正存在的不足，不斷地完善管理，把學院辦成讓學生，讓家長，讓社會滿意的學校。促進學院的又好又快的發展。
最后，是善于總結。每個月一次的信息反饋表并不是例行公事，也并不是三言兩語就能表達出來的，“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！薄Ｒ匾暦答伇?，把一個月發生的大小事情進行總結壓縮，反映最實際，最迫切需要解決的事情。
下面我就結合我在過去一年中的經歷，談談我的經驗。
在課堂上，有些老師的教學方法并不一定適合每一名學生，所以很容易出現教學節奏過快，授課內容理論性過強，教授內容過于枯燥等問題。最初的時候介于師生間的交流代溝，并沒有進行當面交流，但是督導信息員就是為了保證老師與學生的交流與溝通。但是針對這一問題我在以后的生活中加強了與授課老師之間溝通，反映問題，說出同學們的心聲，當老師了解同學們的想法之后也馬上針對教學內容進行了改動。使以后的學習更加的順暢更加方便理解，同時也增加了師生情誼。
有的同學可能自身性格比較內向，就算是心里對學校的管理有意見，對學校有一些好的建議，也不會主動跟你交流。這就需要我主動的去詢問，去了解，與同學們多溝通。在溝通的過程中，要讓同學盡量的放松，沒有心理壓力，這樣的交流也可以加深同學之間的感情。
還有就是在寫反饋單的時候總是不知道應該寫些什么。往往都是在遇到問題的時候告訴自己要記得反映情況，要記得及時上報。但是當真正要填寫報表的時候卻忘記了，這就造成了工作上的不便。所以當再發現問題的時候，我就馬上記錄在備忘錄上，之后一并登記在信息反饋表中，進行上報，這樣就能保證做到不能遺忘任何一件小事，保證每個月一次的信息反饋表更有內容，更能反映真實的情況。只有當我們真正的愛上這所學校的時候，才會時刻愛護他，關注他，希望他可以更好的發展。我們一直都在為了學校的更好的發展而不斷努力著。
每一滴汗水都會澆灌出一朵艷麗的鮮花，每一點付出都會取得回報，希望每一位信息員可以工作的愉快，為學院的發展做出自己的貢獻。
? 研發質控信息員工作總結
作為一名研發員，我的日常工作主要涉及到技術研發、項目開發和團隊管理。在此，我將從這三個方面詳細總結我的工作體會和心得，以期為下一個開發項目的工作實踐提供有價值的參考。
技術研發
技術研發是研發員工作的核心。我所參與的項目中，我們經常需要在短時間內研究并掌握不同的技術，從而為項目的順利開展提供了堅實的技術支持。
研究新技術時，我首先進行的是全面徹底的調研和評估，了解其特點、優點、缺點以及適用環境，然后，我會根據項目需求和團隊技術實力的情況，選擇最合適的技術方案進行進一步研究與實踐。在這個過程中，我還會結合項目需求，細化和優化技術實現細節，以確保項目順利進行。
除此之外，技術研發也需要對代碼的質量和細節進行監控和調整。如何降低代碼復雜度，提高代碼可讀性以及改善性能等因素都需要不斷關注和優化。
項目開發
在項目開發過程中，我們研發員更是承擔著至關重要的責任。首先，我們需要與產品、運營和測試等不同部門緊密配合，確保項目的需求、計劃、進度和質量等各方面都能得到妥善處理。
其次，在開發過程中，我們需要利用好各種開發工具和技術手段，如項目管理軟件、代碼版本控制工具、自動化測試工具等，以提高整個團隊的工作效率，降低日常工作中的重復性工作，確保代碼的質量和可維護性。
最后，在項目開發結束后，我們也需要及時總結和反饋，從而持續優化代碼架構和流程，提高代碼質量和團隊效率，為未來的研發工作奠定基礎。
團隊管理
團隊管理是一個技巧性和藝術性并重的工作。作為一名研發員，我認為團隊管理的核心在于良好的團結和協作，以及不斷的鼓勵和激勵，從而提高團隊的凝聚力和合作性，達成共同的目標。
在團隊管理方面，我認為以下幾點是非常重要的：
1.坦誠溝通。我們需要在日常工作中坦誠地對待團隊成員和領導，及時反饋工作中遇到的問題，以利于及時解決和妥善處理。
2.合理分配工作。我們需要充分考慮團隊成員的技術水平和興趣愛好等方面的差異性，從而合理分配工作，最大程度地調動其工作積極性和自主性。
3.鼓勵團隊成員。我們需要及時表揚和激勵團隊成員的優秀表現，從而提高其自尊心和價值認同感，激發其更進一步提高自身能力的動力和信心。
綜上所述，作為一名研發員，我的工作涵蓋技術研發、項目開發和團隊管理等多個方面，需要充分發揮自身的技術和管理能力，以實現最終目標。在未來的研發工作中，我將繼續不斷完善自我技術能力和管理經驗，為公司帶來更大的價值和貢獻。
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一、
教學信息員是學校教務處設立的一個重要職務，負責協助教務處進行教學管理與服務工作。本篇文章將詳細介紹教學信息員的工作計劃，包括工作目標、任務分配、工作方法和考核標準等。通過強化教學信息員的工作計劃，將全面提升學校的教學管理水平和服務品質。
二、工作目標
1. 提升教學信息員的服務意識和專業水平。
2. 加強教學信息員與教師、學生之間的溝通交流。
3. 優化教學信息管理系統，提供高效便捷的服務。
三、任務分配
1. 安排教學信息員專職人員負責日常教學信息管理工作，包括教學計劃制定、課程資源管理、學生選課指導等。
2. 教學信息員與教師建立良好的合作關系，協助教師完善教學計劃、提供教學資源支持，并回收教學反饋意見。
3. 教學信息員與學生建立互信關系，了解學生的課程需求和問題，提供解答和建議，并及時反饋學生的意見。
四、工作方法
1. 定期召開教學信息員培訓會議，提升其專業知識和能力，了解最新的教學信息管理方法和技巧。
2. 制定教學信息員的工作手冊，詳細記錄工作流程和操作規范，確保工作的統一和規范。
3. 建立在線化的教學信息系統，方便教學信息員和用戶的信息交互和數據管理。
4. 定期與教師、學生進行面對面的溝通交流，了解他們的需求和問題，并及時解決。
五、考核標準
1. 工作成果：根據教學信息員任務分配，對其完成的工作進行考核。包括教學計劃的準確性、資源的更新和質量、學生選課的有效性等。
2. 反饋評價：定期向教師和學生發放問卷，征求他們對教學信息員工作的意見和建議，并及時采納和改進。
六、工作計劃
1. 每學期初，教學信息員負責制定全校的教學計劃，并與教師進行溝通，確保計劃的準確性和可行性。
2. 每周，教學信息員負責查看和更新學生選課情況，提供選課指導，并解答學生關于課程的疑問。
3. 每月，教學信息員負責收集教師和學生對教學質量的反饋意見，并進行分析總結，提出相應的改進措施。
4. 每學期末，教學信息員負責總結本學期的教學信息工作，編制工作報告，反饋給教務處，并提出下學期的改進計劃。
七、總結
通過制定詳細的教學信息員工作計劃，可以提高教學信息員的工作效率和服務水平，增強教務處的教學管理能力。同時，還可以加強與教師和學生之間的溝通交流，提升教學質量和學生滿意度。希望本篇文章可以給各位教育工作者提供借鑒和參考，共同促進教育事業的發展和進步。
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學委工作計劃正所謂“計劃”不如“變化”，所以，我在這里，只是總體上做一個初步的工作規劃，至于具體的工作，則要根據具體情況而定了。
首先做好自己的本職工作。
1、幫助同學們解決好學習必需品的問題（如：教材的訂購、美術材料的購買、課室的借還等）
2、密切留意教務處、導員的各項新通知，并把通知及時傳達給同學們。
3、協助老師完成教學任務（如：收發作業，檢查出勤率等），同時，及時向老師反映同學們的意見。
其次，為了更好地做好本職工作，我亦要嚴格要求自己。
1、為了減少班內遲到、曠課的不良現象，我必須先管好自己，然后再對同學們曉之以理，動之以情。
2、為了帶動班內的學習積極性，我會帶頭積極回答老師的問題。
3、為了營造班內良好的學習氣氛和鍛煉同學們的各種師范技能，
我會：①跟調研委員溝通，鼓勵并引導同學們參加科研立項比賽。
②跟舍長們商量，每個宿舍被一塊小黑板和一盒粉筆，以供同學們練習粉筆字。
③開展“課前十五分鐘演講”活動。同學們在講臺上朗誦一篇作品或講述一個故事，并說出你選取這篇作品或這個故事的理由。這有利于鍛煉同學們的膽量和提高同學們的普通話水平。（時限為15分鐘之內）
④與同學們商量，找一些合適的時間段，班內進行各種活動，如知識競賽、文藝表演（朗誦、唱歌、彈琴、跳舞等）。
⑤跟系主任聯系，爭取讓他幫我們找到見習的單位。
4、在工作中，自己一定要堅持“三心”原則——信心、耐心和恒心。以上是我本學期初步的工作計劃。
這計劃會在實踐中不斷完善，在不斷完善中施行。
學委：XXX
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本學期由學校教導處安排，本人繼續擔任九年級
4、5兩個班級的化學教學工作。在學校各級領導的精心安排組織下，本學年的教學工作得以順利完成。下面就本人本學期的教學工作做如下總結，以待提高：
一、工作內容
1、課前準備：認真備好每一節課，提高教學水平。在教學過程中，注意向學生傳授學習方法，幫助學生改善學習態度，改進學習方法，提高學習效率，以提高學習成績。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結。
2、上課情況：增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、課后活動：虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。
二、成績與反思
本學期，教學過程中取得了一定的成績。教給了學生學習化學的方法和生物實驗技能，也使自己的教學水平和思想覺悟有了進一步提高。通過新課堂進一步實施，調動了學生學習的積極性和自主創新能力，提高了學生學習化學的興趣，但學生成績兩級分化嚴重，整體成績有待提高。
三、存在的問題
1、教師方面
教學經驗還有所欠缺，不能及時全面把握學生的學習程度，因此對學生的督促不夠到位，自己還應該多加強學習理論知識及駕馭課堂的能力。
2、學生方面
學生成績兩極分化比較嚴重，對所學的知識記憶不深刻，雖然取得了一定的成績，但部分學生容易驕傲自滿，學習上不夠謹慎謙虛。
總之，在本學期的教學工作中有收獲，也有不足，在以后的工作中，我定克服不足，揚長避短爭取更大的進步。
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作為一名大學信息員，我深知在大學里的信息員工作對于學校的宣傳和形象推廣起著非常重要的作用。為了更好地完成這項工作，我制定了以下詳細的工作計劃。
一、宣傳校園文化和活動
作為大學信息員，我將全力宣傳和推廣學校的文化和活動。首先，我會通過各種渠道，如校園微信公眾號、學校官方網站、海報、橫幅等將學校的文化和活動及時準確地傳達給師生們。其次，我會利用社交媒體平臺，如微博、微信朋友圈等，積極宣傳學校的重要活動和亮點。同時，我還會與其他部門和社團密切合作，爭取他們的支持和合作，共同策劃并組織校園文化和活動。通過這些努力，可以更好地宣傳校園文化，增強學校的凝聚力和影響力。
二、參與校園品牌建設
作為大學信息員，我將積極參與校園品牌建設工作。首先，我會不斷學習和了解學校的歷史、發展概況、學科特色等，掌握相關知識，以便更好地向外界宣傳學校的特色和優勢。其次，我將參與校園品牌建設的策劃和執行工作，例如參與學校形象宣傳片的拍攝和制作、參與學校品牌活動的組織和推廣等。通過這些努力，可以提升學校的知名度和形象，進一步推動學校的發展。
三、維護學校形象和信息安全
作為大學信息員，我將積極維護學校的形象和信息安全。首先，我將嚴格遵守學校的相關規定和政策，積極傳遞正能量，避免發布不真實、不準確的信息，防止不良的輿論影響學校形象。其次，我將加強信息安全意識，定期更新學校官方渠道和社交媒體的賬號密碼，防止信息泄露和被黑客攻擊。同時，我還會攜手學校的網絡安全團隊，積極參與信息內容的審核和監控工作，確保學校的信息發布安全可靠。
四、與師生互動溝通
作為大學信息員，我將積極與師生互動溝通，了解他們的需求和意見。首先，我將加強與學生的聯系，定期組織線上或線下的交流活動，聽取他們的意見和建議，及時解答他們的疑問。其次，我將與師生進行互動，通過校園微信公眾號推送有關學習、生活等方面的信息，提供實用且有價值的資訊，滿足他們的需求。通過這些互動和溝通，可以增進與師生的關系，提升工作的效果和影響力。
五、不斷學習和提升自我
作為大學信息員，我將不斷學習和提升自我，以更好地完成工作。首先，我將積極參加學校和外部的相關培訓和活動，學習新媒體營銷、信息傳播等方面的知識和技巧，提高工作的專業性和專業素養。其次，我將與其他學校的信息員進行交流和合作，借鑒他們的經驗和做法，不斷完善和優化工作計劃和執行方案。同時，我還會充分利用學校和社會資源，參與項目和活動，鍛煉綜合能力和創新能力。通過這些學習和提升，可以更好地適應大學信息員的角色，更好地為學校的宣傳和形象推廣做出貢獻。
在未來的工作中，我將嚴格按照以上的工作計劃來開展工作。相信通過我的努力，可以更好地宣傳學校的文化和活動，參與校園品牌建設，維護學校形象和信息安全，與師生互動溝通，不斷學習和提升自我。真誠希望我的工作能夠為學校的發展和進步做出積極的貢獻。
? 研發質控信息員工作總結
20xx學年全校聘請了xxx名學生教學信息員，這是一支強有力的教學信息員隊伍。許多教學信息員放棄課余休息時間，認真采集教學信息，及時反饋了xxx多條教學信息，其中很多質量較高的教學信息已被有關部門采用。這些教學信息，引起了學校高度重視，促進了教學改革和師生的交流與溝通，加強了教學質量監控和教學督導力度，為學校教學質量保障體系建設作出了貢獻?，F經教學督導評價中心推薦，教務處表彰了xx名同學為XX/XX學年優秀學生教學信息員。
一年來學生教學信息員主要完成了以下幾個個方面的工作：
一、同學們積極關注學校升本建設，要樹立自己的品牌特色
學生教學信息員反映，學校的發展，作為水校的在校生，感受到了一種責任。他們認為，學校要發展“硬件”是必不可少的，然而“軟件”建設更是重中之重。一個高等院校，活躍的校園文化，濃厚的學術氣氛，以及良好的管理機制都是必不可少的。學校沒有良好的風氣就不可能有良好的校園文化，沒有良好的學術氣氛就不可能有良好的學術成績。因此，他們建議：
1、學校要激發同學們的愛校榮譽感。一個學生如果對學校不滿那他一定不會安心在這所學校學習，一個學生如果覺得在這所學校很沒面子，那么怎么可能使他在這所學校有良好、積極的表現。一個人不管處于什么環境，他必須有信心，對自己周圍的環境有信心。要重視堅持對學生進行愛校教育和自信教育，尤其是大專生，告訴學校的進步、學校的前景，不斷宣傳學校取得的更多成績，展現更多的榮譽，自信地報出自己的校名，實際上能進“xx水利水電?？茖W校”也是不容易的。
2、學校要實施品牌戰略。商品社會講究的是品牌，學校也不例外。樹立良好的品牌效應，擴大知名度，這不僅僅有利于學校學生的更“暢銷”，而且有利于學校的內部改革，給教學改革和創新更多的動力。驕傲并不一定落后，因為為了有驕傲的資本必須進步，這就是動力。要加強學校的學術建設，這不僅在于學校的科研能力，也包含了提高學生對學術的興趣，提高學生對學術問題的思考。學校要多組織學生聽取本專業的發展和應用講座，多聽取學術性報告；給出一些本專業的工程實際問題，舉辦“解決問題”的活動；可以設立“創新獎”、“小發明獎”，策劃和規劃這方面的活動和項目內容，鍛煉同學們的思考問題、解決問題的能力，不斷提高學生的創新精神。還要加強學校的人文教育和成功學教育。我們學校雖然是以工科為主的高等院校，但是沒有人文教育的本科院?？傦@得單調乏味。成功學的教育可以給同學們樹立信心，激勵同學們通往成功前進，有追求，有目標。希望學校能有更多的通向人文教育的窗口，對學生的做人、待物的態度，心理素質等方面有更多的教育和提高。認為我們學校必須擺脫“小”的心理，走向“大”的境界，建設一個活躍的、充滿個性的、富有創新精神的高校。同學們的反映和建議，已經引起了學校領導和有關部門的高度重視。學校組織開展的各項教育活動和競賽活動越來越豐富多彩，校園環境建設隨著樹木的長大，許多人文景觀的增添，校園綠化越來越好，學校希望學生在良好的學習和生活環境中健康成長。
二、同學們非常關心學風建設，要努力提高教學效果
學生教學信息員對學校的學風建設和教學質量是比較關心的，他們利用課間和課余的休息時間認真聽取收集同學們的教學信息，反映學生本身的學習態度和在教學中遇到的問題，提出了意見和建議，希望學校和老師幫助他們，提供服務，加以改進。
1、學生教學信息員反映，為學校升本進一步發展，學校應將教學管理進一步規范化、程序化，切不可浮于形式，如“學風建設”不可一陣“風”，刮過去就算好了，而應時時加強，進而來打造具有我們水校的特色，有濃厚的校園文化和學習氛圍。他們認為，學生群體中對學習的態度都有上中下之分，有的同學在寢室和教室里都很用功，主動學習的能力很強，但也有少數同學學習積極性很差。有的班學生教學信息員作了些調查，有的同學上課遲到或曠課，喜歡搶后排座位坐，看小說、閑聊、發短信、睡覺等，問他們為什么會一大早就睡覺，他們回答是熬夜，通宵上網玩游戲，再問他們為什么這么喜歡玩游戲，回答平時無聊、空閑，玩玩游戲，沉迷于游戲的虛幻世界之中。這少數同學不僅自己不愿學習，而且給其他同學帶來不良的影響，嚴重影響了學風和校風。因此，希望學校加強管理和教育，多開展一些娛樂和科學學習競賽，讓更多的同學參與有益的活動中，對那些不愛學習經常上課遲到、曠課的同學進行定期開會集中教育，當他們有所進步時給予表揚和適當的獎勵，主要讓他們回到學習中來。
2、大三的學生教學信息員反映，臨近畢業，我們真正體會到“書到用時方知少”，希望我們的學弟學妹要珍惜現在的學習時間。這時的我們也開始對自己將來的職業生涯有了規劃，也才真正明白了自己在大學里到底想學點什么，可是這時時間已由不得我們控制，畢業簡歷要做，各種招聘會要參加，招聘信息要留意等等。希望學校能多組織大一、大二學生進行職業生涯規劃方面的教育，讓他們早點真正明白自己將來想從事什么，讓他們早點明白自己在大學生涯里到底想學到什么知識，同時也希望學校能否調整排課計劃，在大一、大二學年能多排幾門課，大三的時候多留點時間給我們去考慮、準備就業的事情。
3、大二的學生教學信息員反映，進入大二學期以來，總的來說，同學們的學習積極性是比較高的，特別是對自己學習高層次知識的要求較高，像計算機二級考試，班里通過一級的同學基本上都報了二級考試，而且均按時參加了考試；還有十月份的自考，在考試前，同學們自發到教室里進行晚自修，通過精心準備，取得了可喜的成績，如數學，有個班里有7名同學通過，最高分有83分。對英語三級考試，有的班同學也積極準備，早上很早就到教室進行晨讀。但也有的班同學學習成績出現了一定的兩極分化，像模電課期中考試成績最高的93分，最低的10分，如果要說理由的話，進入大二后，沒有了晚自修，同學們待在寢室的時間多了，自主獨立學習的時間卻少了。有的沉迷于電腦游戲，玩的有時吃飯都叫外賣；有的沉迷于武俠、言情小說中，不能自拔；有的則開始談戀愛，沉浸在風花雪夜的浪漫之中。這當然只是一小部分同學，但對學習和學風的影響較大，希望學校和老師要關心幫助他們，加強教育和監督。
? 研發質控信息員工作總結
一、安全信息員工作職責：
我認為安全工作信息員是學校安全工作的責任人之一，負責學校安全工作信息的采集、儲存和報送，是學校與上級主管部門安全信息的聯系紐帶。信息員必須掌握的安全信息主要內容和范圍是:本地本校落實教育局部署的工作任務，安全工作開展情況；關于安全工作的意見和建議；安全工作經驗和做法等；學校針對安全工作召開的會議、開展的活動、采取的措施；學校在近期發生的安全事故和安全事件；對因氣候、季節等特殊因素可能造成火災、交通事故、溺水、傳染病、飲食衛生等進行提醒或告誡；安全事故的舉報。
二、學期主要工作
作為安全信息員，在安全宣傳月和自己部門同學共同舉辦“增強消防安全意識”創意海報大賽。參賽作品以“防患于未然”“警鐘長鳴”“安全在心中”等模塊介紹相關消防知識。
負責營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境的講座。出席本次講座的有西夏區分局朔方路派出所教導員李沫警官，學辦主任聶義民，保衛科燕鴻飛副科長以及物電學院學生干部和20xx級新生。本次講座以李警官講述校園安全知識，法治小常識為主。
為切實做好物電學院學生宿舍安全與住宿管理工作，規范住宿行為，消除安全隱患，營造健康、文明、和諧的學生住宿環境，11月9日我院黨委副書記趙永軍、學生工作辦公室主任聶義民、團委書記鄭睿、院團委學生會干部及各班班委對我院所屬宿舍進行了全面檢查。組織大家學習學校安全工作法令、法規、有關政策和文件，以上就是擔任安全信息員以來所做的大體工作，在今后的生活和工作中，我會更進一步改善工作，加大為同學服務力度。
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一、創先爭優、狠抓服務惠民生。
作為支持農村經濟發展的主力軍，提升對三農服務的水平在信用社組建農商行的過程中更顯尤為重要，在去年年初，我社就積極向上級有關部室申請，與主管領導溝通投資30余萬元安裝了atm自助取款機具。在運行一年多來，我社責成專人管理及時填充現金，日現金供應量平均達萬元，盡最大努力保證現金的供應量。滿足了群眾日常取現需求。同時，合理布放助農取款點，最大限度的延伸服務渠道，提高服務的覆蓋面，目前我社已申請布放助農取款點共計17個。作為我社的一項延伸服務，助農取款點的布放充分解決了農民群眾日常取現和結算要求，農民朋友可以足不出村，方便快捷地辦理各項結算業務。
其次，加大商戶的pos機投放力度，拓寬結算渠道?，F在，刷卡消費需求日趨高漲。為滿足客戶刷卡消費需要，我社已對信譽良好、資金流動量較大的2家商戶布置了pos機，加快其資金結算，積極促進農村消費市場快速發展。
二、積極協調配合、加快轉型跨越發展。
在貫徹xxx和省委省政府以及市委市政府提出的轉型跨越發展中，我們以農村金融主力軍的姿態，積極響應鎮政府經濟轉型思路，針對西山村的日光溫室大棚和郜莊村的春秋種植大棚的種植基地建設給予大力的信貸支持。對陳區村、安河村、王村、迪陽等養殖場給予有效的信貸支持。截止目前，我社已累計發放各類支農貸款1487萬元，為農村經濟的轉型發展起到了積極的推動作用，同時也極大地增加了農民收入。在支持轉型的同時積極推動信用環境建設。在鎮政府的支持下，目前已創建信用村5個，縣級信用村1個。
在利用信貸杠桿調控經濟轉型的同時，積極貫徹中央惠農精神，在人總行允許的范圍內，我們對存款利率實行在基準利率基礎上上浮了10%的優惠政策，用真金白銀的實際行動扶持三農發展。
其次，協助政府發放各類補貼資金。今年以來，我社累計發放政府各類資金9311戶，836萬元。其中：XX市陳區鎮人民政府工資67戶，60萬元、XX市陳區鎮財政所工資50戶，100萬元。發放農民種糧綜合補貼7739戶，285萬元、XX市陳區鎮人口和計劃生育服務站獎勵扶持資金1152戶，136萬元、退耕還林資金303戶，19萬元。通過財稅庫銀系統代收國稅、地稅稅費68戶，236萬元。
三、廉潔自律，加強廉政文化建設。
“務實、為民、清廉”一直是我社廉政建設的核心內容。務實，就是要堅持開拓進取，勤奮工作，務求工作實效。為民，就是把廣大農民群眾的利益視為最高利益，時刻想著群眾，一切為了群眾。清廉，就是要保持艱苦奮斗的優良傳統，廉潔奉公，廉潔從政。為此，我社一直奉行：
1、服務公開。針對我社目前所有業務，均設有員工服務監督公示牌，并公布舉報電話、意見箱等便民設施，方便廣大客戶監督指導。
2、利率公開。直觀明了顯示我社各項利率政策，便于農民群眾比較選擇。并于利率變動時，以最快速度通過電子顯示屏滾動播出，方便農民群眾知曉。
3、條件公開。我社各類業務操作流程、收費標準等在營業場所內都有醒目標識，以接受群眾監督，保證各項業務辦理合規操作，杜絕各類亂收費行為。
4、每周進行廉政文化學習教育，不斷增強員工廉政工作重要性認識，提高員工思想道德素質，提升服務水平，打造廉潔自律的企業文化。
四、后期工作打算
? 研發質控信息員工作總結
一、適應崗位，提升工作技能
剛進入工作崗位的我，會面對工作中的很多問題，需要一定時間的磨合和學習，在前期的工作適應過程中，我主要是在其他師傅的帶領下，一起跟著看他們的維修流程、方法以及聽從他們的專業指導等。
接下來的一段時間，在汽車小修時就跟著丁師傅做一些力所能及的，如拆裝一些安全系數要求不高和不是很精密的零部件及輔助師傅照手電、扶零件、遞工具、領材料、借專用工具等;在汽車的保養時就跟著一起做;大修時就主要是輔助師傅。
二、不斷完善自己，為企業奉獻一份力
在實習期間，我受益匪淺，但是我也發現了自身的很多不足，比如在校學到的汽車理論知識不適用，維修實踐操作能力不強、汽車4S店運營流程不了解等，在接下來的工作當中，我立志要不斷改進自身的不足和缺陷，虛心向有經驗的師傅們學習維修的專業技能，刻苦鉆研，努力工作，為公司奉獻自己的一份力。
三、工作展望
我的理想是成為一名汽車維修人員，現在我已踏上實現它的旅程，我和高興能夠進入一個對我有發展前景及人性化管理的公司，也認為實習工作內容安排非常合理，有效果。對于明年的工作我依然想扎根維修車間，繼續從事維修技術方面的工作，不斷提升自身的專業能力，盡量爭取在一年左右的時間大部分的診斷和小修能夠獨立完成，并對我公司的各個管理、運營流程了解深入，為日后更好地實現自己的理想、為公司奉獻力量而不懈奮斗。
? 研發質控信息員工作總結
一、倉庫保管員的工作
1、負責倉庫大庫(原輔料區陰涼庫)、危庫、劇毒品庫、冷庫、中藥材庫及陰涼庫的日常衛生和安全工作及各項記錄;
2、責所有有關原輔材料、中藥材、危險品、化試、冷藏物品等的入庫、出庫工作，按標準操作程序和標準管理制度做好各項工作及記錄。
二、配合車間生產
1、生產工作計劃，負責制造部固體車間、液體車間、注射劑車間、原料藥車間、中藥提取車間、合成車間等的分料工作，及時填寫相關的記錄;
2、配合以上各車間的領料工作，及時填寫貨位卡，分類帳，核準現場物料等，做到帳目清晰，可查。發現問題及時匯報，改正。
三、配合GMP的認證
1、配合做好了各車間GMP認證所需超多的調帳工作;
2、完成了倉庫GMP認證期間的超多帳目清查、整理工作，做到了帳目一目了然，現場整潔，到達了帳、卡、物一致;
3、配合化驗中心做好現場核準工作。
四、負責倉庫潔凈區的管理和清潔工作
1、做好潔凈區空調機組的維護工作;
2、每個星期一做好潔凈區的清潔工作及填寫相關記錄;
3、化驗中心、質保部取樣后，做好清潔工作;
4、分料后，做好清潔工作及清場記錄。
五、配合其他的工作
1、負責中藥材外加工所需材料的入庫，領料工作及相關記錄;
2、負責生命能在我廠合成時所需原輔材料的入庫、分料、領料工作及相關記錄，并做好個人工作計劃;
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3、負責技研部做小試或新產品開發所需物料的入庫、分料、領料工作及相關記錄;
4、配合化驗中心的取樣工作;
5、每月協助財務做好盤點工作;
6、配合成品保管員做好出庫、退貨、搬運工作，輔助包材保管員做好日常工作。
? 研發質控信息員工作總結
為推進我?，F代化、信息化的發展，為了保障我院教學工作信息反饋渠道的順暢，及時掌握教學的運行情況，完善教學質量監控體系，穩步提高我院教學質量，充分發揮學生參與教學管理和自我管理、自我學習的主體作用，我校逐步建立并完善了學生教學信息員體制。光陰荏苒，時光飛逝，匆匆得一個學期又結束了。回首已逝去的日子，展望新的旅程，在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把 20xx 年度教學信息員工作做簡要的匯報總結：
（一）嚴格貫徹上級領導的指示，完善發展了信息員的工作體制
根據自身的特點與需要，首先，在各班建立反饋機制，班級信息員由各班學習委員或有責任感的學生代表擔任，班級信息員作為本班總負責。再個，以宿舍為單位建立二級反饋渠道，宿舍長為分支負責人，由宿舍長收集本宿舍學生反應的信息，并進行匯總。在 10 學年伊始，我們重新聘請了 7 位大一新生代表，為我們的信息員隊伍注入了新鮮的血液，同時也彌補了我們大一新生信息反饋的空白。 許多教學信息員放棄課余休息時間， 多方面地聽取同學意見和要求，進行匯總分析，及時地反饋教學信息，促進師生的交流與溝通，使學校能全面地了解教學情況，有針對性地采取措施，提高教學質量。從思想上高度認識到了自己的責任重大。
（二）落實自身的責任，做好基礎工作
作為信息員其最基本的工作便是信息反饋一方面，為此我們建立相關的工作制度來保障我們信息員工作的順利進行。
1 定期召開工作會議，傳達上級指示。為了更好的貫徹上級領導的最新指示，我院為此制定了定期的會議制度，第一，回顧上一段時間的工作情況，第二，制定本段時間的工作計劃，第三，展開研討會議。
2 定期考核制度。為了更好的做好信息員工作，我們建立的嚴格的考勤制度。第一，反饋表的上交情況。對此，我們的具體規定是每一位信息員一周寫一到兩張信息反饋表并予以及時上交，以便我們及時的掌握學生們對任課老師的意見反饋，及對教學條件的反饋。從而為我們及時的反饋到相關責任人，提出意見，解決同學們的問題，提高教學質量提供保障。第二，聽課紀錄本的上交情況。教學信息反饋工作的重點在于教學質量，為此，我們特地為廣大信息員配備了聽課記錄本，以便信息員及時的反應老師的教學情況。第三，年初計劃與年終總結。做一件事不能沒有計劃，同樣信息反饋工作也得有一個完善的計劃，只有那樣我們才能做好信息員這個工作，才能把它做的出色。前車之鑒后事之師，基于此，信息員工作同樣需要總結，只有在總結中我們才能找到失敗的地方加以改正，才能把我們的工作向前推一步，因此，我們把信息員的工作計劃與總結也納入了考核的范圍，作為衡量一個優秀信息員的標準之一。
3 優秀信息員年終評審制度。為了提高信息員們的工作積極性，提高廣大信息員的工作熱情，鼓勵其切身的參與到工作中去，落實身上的責任，擔當起信息員的責任，真正的在同學與老師之間建立一座穩固的橋梁，起到相互交流溝通的效果，在學期開始之際，我院在眾多信息員的參與下完成了對上一屆優秀信息員的評審工作，并對獲得“優秀信息員”稱號的信息員發與證書，以資鼓勵。
（三）本學期信息員工作過程中取得的一些成效
1 、一方面定期向老師反饋其上課情況，幫助老師及時有效的了解自己教學過程中存在的缺點與不足，以此幫助老師及時地調整教學模式，更好的提高教學質量，做好教學工作。另一方面及時地將老師任課班級同學的課堂表現以及課下學習過程中的相關問題通過教學信息反饋表的形式反映給任課老師，方便老師有效地開展教學工作，針對性地對學生進行輔導。
2 、領導層通過我們信息員的信息反饋，掌握老師上課的第一手資料，了解各任課老師的實際教學狀況，對于教學水平較高的老師給予充分的肯定與獎勵，激勵其更好的開展教學工作，取得更好的成績；同時對于教學過程中存在
缺點與不足的老師進行課堂跟蹤，督促其進行教學模式的改進，促進其發展進步。
3 、我們的反饋還能使相關職能部門了解到學校教學條件和教學設施情況，便于其進行及時的保護與維修，保障教學的需求，更好的為同學們的學習生活創造有利條件。
（四）教學信息員工作過程中所存在的缺陷與不足
1 、部分同學認為我們的教學信息員制度只是形式主義，過于片面，存在以偏蓋全的情況。同學們對老師的評價可能多少存在個人主觀色彩，不能真實的反映同學們的真實心聲。
2 、很多同學對我們的教學信息員制度了解不足，不能充分認識到它所起到的實效。因此，積極主動性不高，以致于我們不能真實的完全的了解到班里同學們的意見和建議，從而使得我們在填寫信息反饋表的時候內容會出現多多少少的重復，而且內容過于單一，不能真實的反映相關同學的看法和意見，使得同學與信息員之間產生了隔閡。
3 、教學信息反饋的成效問題。同學們覺得一些信息反饋后，沒有任何成效，以往所提出的問題也沒有得到有效地解決，所以對于我們的教學信息反饋制度積極性下降甚至喪失。信息員反饋上來的問題不能得到及時有效地回復，反饋的問題沒有得到應有的解決，提出的相關合理建議沒有得到采納，這樣造成部分同學認為教學信息反饋表只是一紙空文，基本信息員對工作喪失信心，不能夠認真對待。例如：意見最集中的關于教學設施以及其他教學資源的安排問題；教室學習條件惡劣，課桌椅及照明燈管未能得到及時維修問題；相關職能部門工作態度差，不能認真的為同學們服務等等。長此以往，在一定程度上會影響到同學們的熱情，敷衍了事。
（五）對教學信息員工作制度的有關建議
1 、信息員希望所做的工作能夠得到學校的肯定，學校應當對其反映的問題能夠給予高度重視。在此希望學校能對信息員所反映的有關問題給予及時的解決，中間過程盡量縮短。對于一些不能及時解決的問題，做出相關回復。
2 、學校可以定期舉行教學信息員大會，總結信息反饋中存在的問題，以此方便信息員之間的工作方法與經驗交流。
3 、擴大教學信息員的數量，不能僅僅依靠各班的學習委員和有限的極少數同學，更應該大規模的發動廣大同學，吸引他們積極投到教學信息反饋工作中，群策群力更好的推進我校教學工作更好更快的發展，真正造福同學們。
4 、拓展教學信息反饋渠道，不應該僅僅局限與教學信息反饋表的填寫，而應當尋求更好的方法，例如建立相關網站使得廣大同學們都能夠有機會參與到我們的工作中來，并且這樣也可以使得我們的工作得到同學們的支持與配合等。
總之，我們既要看到工作中的成績同時也不能忽略存在的缺陷，并及時地總結經驗教訓，改善工作思路工作方法，調動全體信息員的工作熱情，使得其創造性的開展工作。希望通過各方面的努力使得我們的教學信息員制度更加的健全與完善，以利于更好的服務于教學工作的開展，促進教學質量的提高。
? 研發質控信息員工作總結
本月教學信息反饋共358條，分布在各系（部）和教輔機構，許多教學信息員放棄課余休息時間，多方面地聽取同學意見和要求，進行匯總分析，及時地反饋教學信息，促進了師生的交流與溝通，使學校能全面地了解教學情況，有針對性地采取措施，提高教學質量。系（部）領導一直非常重視信息員提供的教學信息，對每一份教學信息都仔細閱讀，并寫出意見反饋，學生信息員提供的信息對學校的教學質量起到了很好的監控作用，為學校教學質量保障體系建設做出了貢獻?，F將本月學生教學信息員工作總結如下：
一、反饋信息的基礎數據
1．本月反饋信息基礎數據：358條信息，其中有效信息為305條（重復的已歸納），各系部的反饋情況為：
反饋
部門信息
數量受表揚教師數是否
回復反饋
部門信息
數量受表揚教師數是否
回復
財傳系1是公管系2是
法律系64是外語系3421是
會計系229是保險系72是
計科系74是公共部32是
金融系101是思政部76是
經貿系103是體育部22是
工管系103是教務處1是
勞經系137是圖書館4是
數學系186是實驗中心13
2．信息分類基礎數據：
信息類別信息數量信息類別信息數量
教師教學203受表揚教師72
教學管理18合理化建議32
學生學習24其 他2
教學條件26
二、反饋信息情況分析
（一）教學方面
1．肯定的方面
學生信息反饋顯示教師以學生為本，站在學生的角度設計教學，
采取恰當的教學方式，會得到學生的好評。學生反映保險系的初可佳老師和藹可親，與學生打成一片，學生喜歡，教給做人做事的道理，引導學生怎樣面對未來；利用空余時間講解論文寫作技藝，學生很受用。法律系的鄧敏貞老師、外語系的蔡向凡老師上課精神狀態好，教學認真負責，對學生親切和藹，能不斷更改適合學生的教學方式，采納學生的建議，通過增加視頻與安排學生做課件，調動學生學習的積極性，講課詳細，獲得學生的一致好評。工管系的蔡敏容老師內容充實，形式多樣，用獎勵機制鼓勵學生參與課堂主動討論，氣氛活躍。工管系的龍成志老師語言精練，內容豐富，涉及課外知識較多，開拓學生思維，有適當的時間表現自我，很好地將社會熱點與課程相結合，會給學生一些有啟發性的意見，講課生動，貼近生活，學生喜歡。公共課教學部的楊明老師認真批改作業，寫上評語和鼓勵的話，加強了溝通交流。計科系的高平安老師、數學系的戴婉儀老師、會計系的楊燃老師、秦格老師善于與學生交流，很有責任心，受學生敬愛。工管系的邢哲老師為人師表，注重學生的自主思考能力，課堂氣氛輕松，講課生動活潑，內容重點突出，三個班一起上課，座無虛席，學生喜歡上她的課。會計系的陳作習老師、外語系黃躍瑜老師、數學系的羅桂美老師互動很強，與學生交流，教師會很和善地回答學生提出的問題，學生評價較好。數學系的胡蓉老師、計科系的潘明章知識淵博，上課熱情幽默，認真指導學生，解決學生上遇到的問題，學生比較滿意。外語系的外教Steve、會計系的李萍老師、計科系的喬梁老師親切隨和，氣氛活躍，語速適中，能夠照顧學生理解程度和感受。思政部的劉鴻鑫老師以小組為單位從老師給的話題中選擇自己感興趣的進行探討，然后展示，效果很好。會計系的張天陽老師、顧中國老師、唐小梅老師上課重點突出，注重細節，學生能很好地掌握和吸收所學知識。體育部的李國岳老師、曾播思老師上課認真，生動有趣，學生學得輕松愉快。外語系的黃希楠老師、數學系的林奕武老師教學態度認真負責，備課充分，內容豐富，邏輯性強，善于啟發學生思維，調動學習興趣，學生在輕松愉悅的環境中高效率地汲取知識。
學生信息反饋顯示教學內容豐富，注重理論與實踐相結合，教學手段多樣，教學語言精彩的教師，很受學生歡迎。學生反饋經貿系的潘忠老師注重分析當今世界的經濟狀況和發展趨勢，并涉及到許多書本之外的知識，有利于開闊同學們的視野，擴展同學們的思維，有自己獨特的見解，學生站在不同的角度觀察事物以及分析現象，引導式的教學方法和認真負責的教學態度得到了同學們的一致認可和贊同。法律系的安雪利老師、金融系的王醒男老師講課清晰明了，例子有針對性，授課內容知識面廣，拓展了學生視野，得到學生認可。勞經系的于大川老師語言嚴謹、生動，不乏幽默感，態度親切，知識廣博，增加與課本相關的內容，有助于鍛煉學生的分析能力和邏輯思維能力。外語系的外教Jimmy組織的角色扮演、外教pemela注重口語訓練，余薇老師聽說訓練針對性強，題材新穎有趣，張欣韻老師合理利用多媒體來展現多樣與該學科有關的教學資源，莊宇梅老師讓學生學到了交流技巧，拓展了社會知識，讓學生受益匪淺，他們都得到學生的歡迎和認可。法律系的張柏良老師上課氣氛很好，語言幽默，課堂內容全面，課后布置適當的作業，可提高學生獨立思考的能力。勞經系的姜榮萍老師結合實際形勢分析，深入剖析勞動者的心理特點，有利于視野的開拓，能利用視頻緩解上課疲勞。勞經系的田向東老師認真負責，嚴格要求，增加了學生能力展示環節，課堂氣氛活躍，貼近生活，內容生動。會計系的廖波老師能與現代企業發展的形勢相結合，案例分析講得好。思政部的蔣素芝老師善于利用當前的熱點問題、時事等，貫穿課本上的知識。勞經系的藍寶江老師、外語系的王永霞老師、楊瑩瑩老師、薛進平老師注重理論與實踐相結合，刺激學生的學習欲望，見解獨特，語言幽默風趣，氣氛活躍，很受學生歡迎。
學生信息反饋顯示教師不拘泥于教材，高屋建瓴地整合教學內容，避免學科教學內容的重復是學生所希望的。學生反饋勞經系的肖榮勛老師在與其他科目重疊的章節上，能夠很好地補充與章節相關的課外內容，避免內容的重疊，增加了學生對這些章節的認識。法律系的李支老師講有趣的報道，增長同學們的見識。勞經系的王曉東老師提供有用的軟件，更加注重知識實踐的環節。數學系的吳剛老師對社會實踐報告指導認真，報告內容觀察仔細，要求嚴格。外語系的羅丹婷老師、樊雪老師介紹多種提高聽力的方法，用口譯筆記的方法提高聽力水平。外語系曾勉老師講解清晰，結合課程拓展內容，信息量大，作業講解細致，翻譯能力提高。外語系汪斌斌老師補充學習資源，對學生很有幫助。勞經系的婁春暉老師有激情，備課充分，嚴謹，有條理，典型例子幫助學生記憶。會計系的易茜老師、外語系吳江雯老師認真負責，介紹很多東西擴展知識空間。外語系的王穎老師播放一些小視頻，思政部的張秀華老師舉辦主題活動，形式多樣，課堂活躍。思政部的劉艷華老師教學有自己的一套方法，善于引導學生，教會學生生活中的道理。保險系的粟榆老師整合教學內容，將理論與案例相結合，課堂效果較好，學生喜歡上她的課。
2．存在的問題及建議
從學生反饋中我們了解到仍有部分教師教學水平與學生的要求相差較遠，表現為：個別老師教法呆板，課堂氣氛沉悶，師生對話渠道不暢通；有的教師語言不規范，板書不系統，字跡潦草；有的教師照本宣科，講解內容貧乏，學生聽不懂；有的教師（特別是年輕老師）理論與實踐脫節嚴重，不能很好與相關課程聯系起來，致使課堂乏味，學生學習興趣不濃；個別老師只教書，不育人，不組織課堂，不維持教學秩序，對學生睡覺或遲到、早退及曠課等現象視而不見；有的教師對教材吃不透，講解滿堂灌，重點不突出，教學效果差；實驗課程設計不合理，學生感覺空洞，收獲不大。
以上信息均已反饋回各系（部），系（部）已將信息反饋教師本人，系（部）與教師本人進行交流，督促其改進。針對教師教學過程中存在的問題，建議教師應認真備課并加強備課的深度，突出講課重點；注意調動學生在課堂上的情緒，注重與學生的雙向交流；有些課程應加強實踐性操作訓練和指導；板書和多媒體教學手段的運用要科學靈活。
我校教學改革在不斷深入，教師應在提高課堂教學質量上多探索。教師應充分認識到教學研究對提高自身水平、保證教學質量的重要作用，積極參與課程內容研究和教學方法的研討，爭取在更新教學內容、增大課堂信息量、改進教學方法與手段等方面取得新的突破。
（二）其他方面
本月學生反饋較多的是自習課室不夠用的問題，教務處已發通知規范活動占用課室的審批程序，督促嚴查活動占用課室的現象，保證較充足的自習室供學生期末復習使用。有一部分學生提出增加講座及開設講座時加大宣傳的建議，此建議得到相關系（部）的采納，系主管領導表示予以考慮并將相關講座信息通知班長或發到學生郵箱。金融系學生反映應將金融學安排在西方經濟學之后，便于學生理解，系教學主任認為此意見很好，將在以后的人才培養方案中予以落實。另外有關教學設備的問題，實驗中心已予以處理，能夠保證教學需要，但由于軟硬件及使用年限長等方面的原因導致電腦運行慢的問題，目前難以解決。關于圖書館的建議，學生建議多買點財經類的圖書，圖書館反饋學校財經類雜志已占我館學術類雜志的七成以上，國內財經類雜志我館已收藏近八成，今后視經費情況適當增加。很多學生反映學校的圖書館周末開門時間問題，建議學生幫忙管理圖書館，圖書館回復周末圖書館都有兩層書庫開放，原則上全部開放的，但人員調配比較困難，學生作息時間不固定，協助管理也有一定困難。學生建議閱覽室人性化一點，應讓帶筆和本子進去。圖書館回復閱覽室是允許同學帶紙和筆進入做筆記的。
三、關于信息反饋的問題及建議
學生教學信息每月都經過整理后反饋各系（部），并要求其在規定的時間內將反饋表返回，大多數系（部）都能按時完成，各系（部）領導對學生欣賞的教師進行表揚、推廣其教學經驗，并與存在問題的任課教師進行溝通、交流，提出具體的整改意見，重點問題還進行了教學研討。但個別系（部）信息處理時間長，反饋慢，影響了信息反饋的工作進程。建議各系（部）一方面要將學生反饋的信息及時與教師溝通、交流，采取切實可行的措施幫助、督促其努力改進，跟蹤其教學改進的實際情況，以提高課堂教學水平和質量；另一方面各系（部）要及時將意見反饋，以保證教學信息反饋的時效性。
解決。此類問題在信息回復中都予以指出，便于今后更好地反饋。
? 研發質控信息員工作總結
本人于20xx年x月份開始從事綜治信息員工作，在近x年的工作中，本人在市衛生局和院黨政領導的關心支持下，取得了一定的成績，為醫院綜治工作信息化做了一些力所能及的事，也學到了很多東西。現將本人20xx年度綜治信息工作總結如下：
一、專業技能得到充分發揮，實際應用能力有了長足進步
本人自從事綜治工作以來，因比較熟悉計算機知識，于是利用自已所長，為醫院綜合治理工作信息化做了一些具體的工作，如在醫院網站上發表了關于創建文明單位、平安單位和雙擁合格單位文章若干篇，利用網絡平臺，發表了作為一名基層信息員的看法和見解，充分發揮了專業技能。
通過對醫院綜治工作的日漸熟悉，本人的實際應用能力有了很大提高，比如綜治信息的收集、概括、寫作、組織等能力有了明顯進步。尤其是收集方面，本人對醫院的實際情況比較熟悉，及時收集各類信息并加以總結概括，向上級相關部門提供資料。
二、重視自身學習教育，努力使醫院綜治信息工作得到增強
在醫院綜治工作這個特定的前提下，本人學到了書本上沒有的知識。的確，醫院綜治信息員工作光靠理論不行，因為綜合治理工作所涉及的內容很廣，它不僅需要懂國家法律、法規和政策，還要懂管理、經濟、規劃等系統性知識，是一個綜合體，需要在實踐中不斷摸索和積累，只有使理論和實踐有機結合，才能干好醫院綜治信息員工作，為群眾多辦實事。因此，本人特別注重學習綜治工作好的經驗、方法，并從多渠道收集信息。同時本人還從社會這個大學校中認識到加強理論文化水平和社會實踐的重要性，通過學習“三個代表”重要思想來增強自身業務水平，通過參加各種培訓考試來提高自身理論文化水平，從而更好的服務于醫院綜治信息工作。
三、自身存在的不足
可以說，半年前我對醫院綜治信息員工作不是很了解，但經過一年的工作，我已不那么認為，而且已經有了一定的經驗，并給自己作了一個適當的定位，畢竟醫療衛生行業綜合治理信息工作有很大的發展空間，也是自身很好的用武之地，但要做深綜治信息工作還需要不斷錘煉，還存在很多不足，如：社會實踐、創新能力有待進一步加強；社會交際能力明顯不足，需要不斷訓練；業務能力、文化水平不夠扎實，要繼續加強自身理論文化水平；信息源比較單一，信息質量不高。
四、20xx年工作計劃
本人將繼續堅持“盡心、盡力、盡職”的工作原則，認真做好醫院綜治信息員工作，熱心服務，誠懇待人，努力完成各項任務，及時傳遞各種信息，爭取各方面都上一個臺階。
總之，醫療衛生行業是鍛煉人的一個最佳場所，本人會繼續刻苦學習、努力工作，用實際行動服務醫院、服務社會，力爭成為一名優秀的綜治信息員。
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