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教師中級技術職稱工作總結(匯編十六篇)_教師中級技術職稱工作總結

發表時間:2021-10-06

教師中級技術職稱工作總結(匯編十六篇)。

教師中級技術職稱工作總結 之 一

本人從20x'x年取得助理工程師資格以來,一直抱著一個不斷學習、不斷更新、不斷充實自己的信念,從最開始的燈光、機械、音響系統,到后來的監控、智能中控、視頻顯示系統等等,直至目前正在鉆研的綜合布線、有線電視、信息發布、樓宇自控、電話網絡、機房建設、防雷等等系統。這是一個艱苦而卓越的歷練過程,同時也是一個不斷的自我完善、不斷的取得進步的過程。

經過這些年的不斷學習與實踐,對建筑電氣與智能化的理解也越來越深刻,經歷過的大大小小的項目很多,涵蓋了很多的領域,包括酒店、賓館、醫院、學校、政府職能部門、各企事業單位、專業演出團體、專業體育場館等等,這些項目的實施,涉足了建筑智能化系統的各個子系統。

所謂智能建筑,就是以信息技術為基礎,充分應用和綜合建筑、控制、人工智能等領域的先進技術,構建一個覆蓋整個建筑的一體化的、具有自主學習能力的智能平臺,向人們提供一個具有可持續完善功能的高效、舒適、便利、安全、環保的建筑環境,實現建筑價值的最大化。

隨著信息化技術的發展,國民經濟對數字化城市、綠色與智能建筑的要求越來越高,當前,各行各業用信息技術來改造傳統產業是大勢所趨,而建筑智能化是與信息技術緊密結合的朝陽產業,社會對“建筑電氣與智能化”專業人才的需求量會越來越大?!敖ㄖ姎夤こ獭本褪且噪娔堋㈦姎庠O備和電氣技術為手段來創造、維持與改善限定空間和環境的一門科學,它是介于土建和電氣兩大類學科之間的一門綜合學科。經過多年的發展,它已經建立了自己完整的理論和技術體系,發展成為一門獨立的學科。”主要包括:建筑供配電技術,建筑設備電氣控制技術,電氣照明技術,防雷、接地與電氣安全技術,現代建筑電氣自動化技術,現代建筑信息及傳輸技術等方面。

通過不同形式、不同性質的工程項目,使自己得以全面的發展。比如:長春經濟技術開發區體育場工程、山東泰安農業大學體育場館工程是屬于體育場館類的室外型建筑,其專業的擴聲系統和場地照明系統有著其特殊性;

河南大廈、國際飯店、天倫王朝飯店、頤和園賓館等工程,屬于酒店性質工程,設計過程中追求穩定性與檔次。河南大廈宴會廳的項目,我任現場項目經理,第一次正式接觸工程實施的全過程,進場、報驗、安排施工、各工種之間的穿插施工、調試、試運行、驗收…等等,真正感受到了完成一個項目是那么的不容易。頤和園賓館的數字影院系統,在設計時,甲方要求高檔次、高標準,因此選用的數字影院突破傳統影院的模式,采用世界領先的數字技術,通過衛星、光碟或是光纖電纜傳遞數字電影,而且電影的字幕可以在影片開始放映前的幾分鐘內完成轉換。這樣就使廣大觀眾可以在第一時間內欣賞到好萊塢大片,享受到傳統電影無可比擬的音畫放映效果。

房山實驗中學、北京小學和對外經貿大學等工程,屬于教育系統類工程,講求實用性設計,北京小學是改造工程,在進行系統設計前,我們先對其配電線路進行了改造,之后針對其使用需求與功能方面的要求進行了音視頻、燈光、機械系統的詳細設計,對外經貿大學禮堂的擴聲系統采用了目前先進的線陣列音箱組合,它較之傳統的音箱,具有更強的擴聲指向性、更大的聲壓級(在同一距離上,較之傳統音箱)和更好的聲場均勻度。

解放軍301醫院、解放軍305醫院和解放軍309醫院的工程屬于部隊系統類工程,在設計時必須保障可靠穩定性、先進性和可擴展性等等,解放軍301醫院的視頻系統在禮堂左右的三角地帶側墻上設置了2塊130寸的背投影幕,主席臺正中設置一塊大尺寸電影幕(與觀眾廳處的10000流明3片DLP投影機配合使用),同時,整個工程配置了一套智能中控系統,用以控制音視頻設備和機械設備的運行,起到了畫龍點睛的作用,而309醫院領導在參觀完301醫院的項目后,對項目的功能和檔次也提出了更高的要求,視頻、燈光、音響、機械系

統等等系統都要齊全,尤其對廳堂建聲提出了嚴格要求,針對甲方的這一要求,我采用目前行業上權威的EASE聲場模擬軟件,對309醫院的禮堂進行了聲場模擬,向裝修方提出了建聲材料的吸聲系數參考值,以便于他們確定裝修的材質。

中央人民廣播電臺指揮中心和六里橋高速公路指揮中心弱電系統工程包含了會議系統的各個子系統,其中的大屏幕拼接顯示系統設備的應用更是當今先進顯示技術的良好體現。

圭亞那國際會議中心、加納國家劇院和塞內加爾國家劇院等項目的設計與實施,使我具備了國外項目的設計與施工的寶貴經驗,塞內加爾國家劇院設計項目是配合廣電部設計院與北京建筑院實施的,負責其中的專業燈光系統的設計,在滿足使用功能要求的前提下,使整個專業燈光系統的合理性和可擴展性都達到了最大值。

中國人壽F1大廈會議系統的設計工作,前后持續了一年的時間,其中包括總裁會議室、視頻會議室、多功能廳、普通會議室等等,甲方要求整個系統的音視頻可以網絡共享,因此我們設置了網絡音頻擴聲系統和視頻傳輸系統,其中的多功能廳更是采用了大屏拼接設備,擴聲部分同樣采用了EASE聲場模擬軟件進行了現實模擬,以期達到甲方的使用要求。

目前正在實施的國家測繪局項目,涵蓋了智能化系統的諸多子系統,其中虛擬投影顯示技術,目前業內尚屬罕見,該技術又分為主動立體投影技術和被動立體投影技術,它們的直接區別在于:主動立體投影系統采用一臺投影機,機內內置處理模塊,而被動立體投影系統采用兩臺投影機,由獨立的圖形處理器進行處理和控制。經過和甲方的反復技術交流,最終確定在大報告廳設置主動立體投影設備,在四季廳設置一套虛擬電子沙盤系統。虛擬電子沙盤采用4臺高亮度投影機從房間的球形網架處,通過功能強大的圖形拼接融合處理器的處理與控制,將圖像投射到地面的17m×9m的硬質幕上,從而實現虛擬電子沙盤的功能。

綜上所述,通過眾多工程的實踐鍛煉,加之自己的不懈的努力、不斷的學習,從各個方面汲取先進的技術與知識,在實踐中不斷的鍛煉與提高,使自己在建筑電氣與智能化方面有了長足的進步和較大的收獲。但我也清楚的認識到:進步和不足是同時存在的,因此,在今后的工作于學習中,我會取長補短,更加發奮的去彌補自己的短處,以一個全面的自我去完成更加優質的工作!

教師中級技術職稱工作總結 之 二

昨天上午聽了XX校長傳達有關職稱評定講話之后,經過認真仔細考慮,我決定申報中學特級教師職稱。

我XXXX年畢業于XXXX師范大學,至今己工作了XX年。多年來,我所帶班級XX次被評為校級、區級和省級先進集體;我XX次公開課得到了有關專家和同行好評,可以說,我教學業務能力是不容置疑。

我科研能力也有目共睹。XXXX年至今,我己經在《XXX》雜志、《XXXXX》雜志、《XXXX》雜志和《XXX》報、《XXXX》報上,發表XXX篇教學經驗論文。XXXX年還在XXXX出版社出版了《XXXXXXX》、《XXXX》兩本專著。XXXX年被評為中學高級教師,至今已逾五年。平心而論,我在工作中也還存在一些缺點,業務上也還待進一步提高,但是,對照中學特級教師評定條件,我認為我情況還是基本符合,甚至綽綽有余。為此,特向你們提出申請,望領導予以認真考慮。

謝謝!

此致

敬禮!

申請人:XXX

XXXX年XX月XX日

教師中級技術職稱工作總結 之 三

本人叫XX,男,漢族,四川雅安人,出生于1983年12月26日,于20xx年6月從西南科技大學本科畢業并獲學士學位,20xx年7月到中鐵四局五公司工作,20xx年4月轉到中交一航局三公司工作,至今已有六年。作為中交一航局三公司的一名普通員工,我很榮幸的被安排到閩贛II標工作。在工區領導和同事們的努力下,積極投身到工地施工之中,在這片革命老區,從恬靜農家的青山綠水到熱火朝天的施工現場,從部分的不毛之地到一排高聳的混凝土墩臺,從激情如火的內心到心境沉穩的心態。多年從事路橋工程建設中,深刻地認識到:科學是第一生產力這條真理。因此,在各個項目工程的建設中,充分積累和發揮科學管理常識和經驗,從中得出:企業科學管理是一個系統工程,整個管理體系應包括安全生產管理,質量保證體系,組織機構管理、物資管理、施工工藝技術組織和實施五個基本組成。

(一)安全生產文明生產管理

施工建設中,“安全第一”這一理念不管在施工現場或人員培訓都在第一位,沒有安全保障,就沒有施工的其他一切體系或榮譽,因此我認為安全文明生產是最重要一位。進入工地后制定一套嚴密完善的安全生產的規章制度和自下到上建立各級安全生產管理機構是很必要的。

1、對新進人員進行安全三級教育,定時、定期組織參加生產人員安全生產操作的規章規范,使全體員工時刻牢記“安全為了生產,生產必須安全”的意識觀念,做到交接班先交安全班的制度,進行安全技術交底。

2、領導帶領定期進行安全生產檢查,促使工地施工人員注重安全施工,把安全隱患消除在萌芽之中,杜絕安全事故發生。

3、施工員進入工地后隨時對存在安全隱患事故的地方進行督促改正,比如施工人員戴安全帽,高空作業系安全帶,工地電箱不能一閘多機等。

4、對安全事故采取最及時、有效的措施進行處理。并做好事后查找原因,追查責任,以及總結教訓,以事例教育員工,以提高安全意識觀念。

(二)質量保證體系的管理

1、從圖紙的審核到組織設計的編制都應根據設計要求,技術規范標準進行組織編制,使之成為指導施工的指南。這也是保證工程經濟合理,有計劃有秩序進行的重要措施和先決條件。

2、把好材料,預制配件,半成品的質量關。材料、構配件、關成品是構成工程實體的重要組織部分。它們的質量是工程質量的關鍵。凡進場使用的材料、構配件、半成品都應嚴把質量關,未經檢驗和不合格的材料、構配件、半成品不得使用。

3、加強對設備儀器的管理,精密儀器應有專人保管,定期維修,使用前校驗細致,保證其準備度,更好地為施工。

4、施工過程中質量保證管理。施工過程是工程建造全過程中的最基本程序,這一過程的質量管理對整個工程質量保證是至關重要的。在施工過程中,應做好各個工序的技術、工藝,規范、質量標準等諸要素的交底工作,在各個環節的施工過程應嚴把交底和實施這個關。

5、把好質量分析管理。督促相關技術人員充分運用數理統計方法進行工程質量管理和控制。利用質量檢驗結果進行工序結果分析、計算和考核,不斷積累質量數據及時尋找、分析生產質量缺陷的原因,制定對策采取措施,盡可能避免產生質量事故,把返工和修理控制在最低限度。

(三)組織機構管理

一個完整的組織機構和一套完善的管理制度、體系對項目順利進行甚至盈虧是很重要的。組織機構是由崗位設定及其責任的建立,各種規章制度的制定,他們的形成是根據相關法律法規與實際情況相結合,綜合而系統地根據實際生產管理的需要,從整體最優化的基點出發,運用科學的組織方法,加以全盤考慮,統籌布局。完善的組織結構,系統地設立崗位及其責任制的建立,做到責、權、利到崗到位,使之整個工程在施工過程中各崗位能各盡其能各負其責,這樣就能做到整個工程的施工處于有條不紊地進行中。根據相關的法律法規因地制宜地制定一套完善的規章制度是提高企業經濟效益的有力保證。

(四)物資管理

物資費用占工程費用70%以上,有一套完善物資管理體系對工程盈虧有很大作用,對物資進出臺賬要清晰明了,對施工隊領用材料要有詳細臺賬,并能領用發齊能閉合;每月進行物資盤點,各部門進行經濟分析,討論工程盈虧,并在以后工程中吸取經驗,避免工程漏洞。資金的籌集和合理使用,是工程順利進展的有力保證。加強對資金的有效管理,是資金利用率和周轉率的有效途。保證充足的物資供應,采用合格,新型材料及科學合理地運用是工程質量的保證有效因素之一。有計劃,合理地采集物資也是提高資金利用率的有途徑。

(五)施工工藝技術的組織和實施管理

施工工藝技術的組織形式施工方案是確保工程進度和質量的最根本要素。在施工過程中,根據不同類型的實際情況與利用科學先進的生產工藝技術組織好施工方案以及方案的實施步驟,是提高施工進度,保證工程質量的有效途徑。

1、及時地針對施工中的實際條件集相關的技術人員和現場管理人員,對不同類型的生產環境和狀況結合先進科學的生產技術,新型工藝制定一套切實可行的施工方案。

2、施工方案確定后,應相應地制一套與之相適應的施工步驟,并付之實施。

(六)確保連續梁施工的質量措施

“百年大計,質量第一”是施工企業的神圣職責,也是好信譽的保證,連續梁正式施工前,將由施工隊長技術、安檢、材料人員和有豐富連續梁施工經驗的職工組成質量管理小組,多次去其他工區正在施工的連續梁進行觀摩學習,學習采納別人的先進工藝,并編制明確的質量管理制度,使質量管理工作實施在施工的全過程中。

在施工技術研討中,認認真真,刻苦探討,測量調整好掛籃后,馬上進行前后精軋螺紋鋼的錨定,部分節塊間線性不是很順暢,就是前后錨錨定未擰緊,當時沒有引起重視。豎向預應力壓漿個別不暢通,而且多聯連續梁也有這樣情況發生,和作業人員溝通后,發現壓漿主管和底座銜接不好,導致管道堵塞,部分壓漿不通,留下安全隱患,改正后取得很好效果。

在多年的施工管理中,總結出項目管理的一定經驗,對施工管理、財務管理、材料以及后勤保障的管理總結出豐富的經驗,為以后成為合格的管理層領導和技術骨干具備條件。在長期的工程施工管理實踐中使我懂得,要使工程保住質量,除了每個圖施工,按規范施工外,安全的工作是非常重要的,沒有安全,工程的質量就不能保證,從多年的施工技術管理實踐中使我積累了一定的經驗,在施工中,作為一施工技術人員,要把工程質量和安全生產視為企業的生命,在安全生產管理上,我們始終注重安全生產教育,落實安全責任制,實施責任管理,鼓勵工人樹立堅持安全操作方法的信心,養成安全操作的良好習慣,定期進行安全檢查,消除事故隱患,落實整改措施,防止事故傷害,改善勞動條件,做到安全生產常抓不懈,警鐘長鳴。

本人在工程項目管理和施工技術方面學習了很好經驗和施工技能,同時也克服自己缺點,加強學習,把自己的一腔熱血灑在這片熱土,也把自己的青春年華奉獻給公司。

教師中級技術職稱工作總結 之 四

中學教師專業技術工作總結中級職稱

自工作以來,我本著積極認真的態度投身到學校的各項工作中去,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力.新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求.我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平,豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教育教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展.具體總結如下:

我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業務水平.在新時期,我牢牢樹立服務學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長.

(1)在日常工作中,我堅持認真備課.備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄,認真寫好教案.每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結.

(2)我努力增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出.根據數學課的特點,采用多種教學方法,并進行有機整合,強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快.同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,給他們設計不同的教學任務,提出不同的教學要求,讓各個層次的學生都得到提高.有些學生厭學情緒嚴重,認為數學難學,作為教師,我首先從思想上進行轉化工作,積極引導,解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣.進一步通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去.這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴,強制學習轉化到自覺的求知上來,在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能.并認真細致地做好查漏補缺工作.

(3)我虛心請教組長和其他老教師,有疑必問.在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,形成具有自己特色的教學風格.

(4)認真布置和批改作業:布置作業做到精讀精練,有針對性,有層次性.我經常上網查找相關內容的題目或根據實際自己出題目.同時對學生的作業批改及時,認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題在上課時作出分析總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢.

(5)注重個別學生的輔導,注意分層教學.在課上練習時間或在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度,通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,使所有學生都愿學,樂學,學有所得.

我于XX年9月起擔任班主任工作,至今已經有二年多了.班主任工作是一件責任大,事煩瑣的工作.普通班的學生原先基礎一般,對大部分同學來說,學習起來都比較吃力,我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹立學習的信心和勇氣,樹立班級良好的學風.部分同學品行有缺失,遵守紀律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導他們,增強他們的紀律觀觀念,形成好的班風.在平時,我從生活上和學習上等方面關心愛護學生,和學生打成一片,做學生的良師益友.

總之,在過去一年中,我的努力得到了回報,取得了一定的成績,但也發現了許多不足之處,如在教學上創新有余,穩重不足,對學生的管理還缺少經驗.在以后我會繼續努力豐富自己,提高自己,不斷提高自己的業務水平,為祖國的教育事業努力奮斗.

本學期,我任教三年級的語文,能認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業,把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,結合當前的社會發展,教育改革的形勢以及學生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標?,F在將我的工作總結匯報如下:

在教學工作崗位上,我認真執行教師的職業

道德。愛崗敬業,熱愛學生,服從學校領導的工作安排,一切從集體利益出發,為搞好教育教學工作盡職盡責,堅守崗位。做到堅持早到學校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,認真執行學校的作息制度和各項規章制度。

要使自己的教學取得好成績,就必須要想方設法使學生喜歡自己,親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久,學生對老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,就是:管理好班級學生,要學生都喜歡自己,首先是深入實際,從每個學生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認識學生的名字,避免弄錯學生的現象之外,更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等,同時知道了哪些學生的性格是內向的,哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法,做到有法可依。確實,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心,和睦相處, 逐漸地我與學生的關系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協助我順利地開展教學工作。

學生的學習成績相差懸殊,統一標準,統一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,采取發揮學生的主體作用,讓學生自我管理,自我約束,由家長協助監督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,每個人都以第一單元測試成績為基礎標準。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際,訂出的目標成績要明確,要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵,并向家長報喜。不能實現目標成績的則鼓勵他繼續努力,直到達標為止。在實施學習目標時,我還采用了"一幫一"的方法,以優帶差,營造一種互相學習,互幫互助,你追我趕的優良學風。誘導他們明確學習目的,明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽,能否取得先進班,班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑,鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力,為實現自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展,學生之間的競爭意識強了,學習成績也提高了,學習成績終于能達到學校的成績指標。

我深深地體會到:學生取得好的成績,除了他自身的努力,老師的教導外,也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,除了利用電話與家長聯系,互相溝通教育孩子外,還利用節假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,是教育學生的成功之路。

以上是我本學年度在思想,工作,學習上所下的功夫,取得了一定的成績,課堂教學質量有所提高,有待認清形勢,更新觀念,不斷地挑戰自我,努力向上,爭取更大的進步。

教師中級技術職稱工作總結 之 五

為了提高自己的業務水平,近年來我積極參加各類學習和培訓,如監理工程師培訓,總監理工程師培訓,見證取樣培訓和公司年底組織的各種培訓,考核優良,為日后的工作打下了良好的基礎。

幾年來通過在現場的施工監理的鍛煉,我從各方面嚴格要求自己,虛心學習、奮力拼搏,努力刻苦的鉆研業務知識,使自己的綜合素質得到了提高,為今后更好的工作打下了良好的基礎。

專業技術職稱評審總結(評職工作總結)_語文教師評職個人總結

我非常重視學習暫時落后的同學的轉化工作,實際工作中,并不限于對他們進行知識性的輔導,我更重視對他們學習思想、學習態度的輔導,解決他們的心理問題。我通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習一件充滿快樂的事情,從而使他們自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由強制學習轉化到自覺的求知上來。

我還加強與同事交流,虛心向其他老師請教,有疑必問。在每個教學單元的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽其他老師的課,博采眾家之長,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

XX年-20xx年我所教的兩個班,***班我擔任班主任,這是實驗班,學生學習主動性較高,上課時比較認真,大部分學生都能專心聽講,課后也能認真完成作業。但有為數不少的學生畏懼競爭,存在著想贏怕輸的思想,因此學習上存在的問題不敢問老師,個別同學甚至抄作業。對此,我在班里提倡認真、求實的學風。為了提高同學的學習積極性,提高競爭意識和必勝的信心,我們開展了多種競賽活動,大家互相鼓勵,互相鞭策,形成了你追我趕的學習風氣。20xx年高考中,這個班取得了優異成績。

專業技術職稱評審總結(評職工作總結)_小學教師評職稱專業技術總結

作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業,堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。

作為畢業班的班主任,我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學生良好的道德品質,要求學生從小養成良好的習慣,樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭,愛在其中”,做學生的良師益友,及時了解學生的思想動態,解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生,不歧視學生。建立家訪制度,使學校、社會、家庭共同關心學生的成長,受到了學生及學生家長的一致好評。由于我的出色努力,班上工作井井有條,我班多次被評為文明,我本人也被評為優秀班主任。

能自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的各項工作安排,每月出滿勤,工作以身作則,積極主動,從不計較個人得失,正因為如此,我年年被評為學校的先進工作者,多次被評為辦事處優秀教師??傊瑢W習是無止境的,在以后的教學中,我將更加努力,為黨的教育事業作出自己更多的貢獻,成為一名優秀出色的人民教師

教師中級技術職稱工作總結 之 六

我于年校畢業參加工作,先后在、擔任了通信工、通攬工、片區經理等職務。工作期間先后接觸了專用通信網絡、程控電話網絡。樹立了完整的通信網概念,具備了較強的實際工作能力?,F將近幾年的工作總結如下,請公司領導審核評定。

公司成立前,我擔任通信工主要負責區段通信設備、集中機、區轉機、音頻分機、自動電話的維護工作,這也是我參加工作后的第一個崗位。工作中每當遇到棘手的問題時我總是非常誠懇的向師傅請教,堅持不達目的決不罷休的精神,在室邊測量,邊翻資料,逐步掌握了型集中機故障的處理。

在常年累月的工作實踐中,我發現型音頻分機的電源經常處于虧電狀態,充不上電,干電池更換太頻繁,嚴重的浪費了材料,影響了設備的穩定運行。我翻閱了大量的資料和同事們商議后,對型音頻分機的電源箱充電電路部分進行了改進,并在進行了多次充放電實驗,將改進后的型的電源箱逐步運用到現場(現!--管內仍有部分使用改進后的電源箱)運行比較穩定,從而減少人力,材料的支出。通過這次小的革新,使我受益非淺,充分體現了理論與實踐的結合,技術能力得到了很大提高。

年鐵通成立后,上級臨時調整我到工作,主要負責程控交換設備的維護。通過自學,初步了解了中興型程控交換設備的原理,掌握了中興型交換機的業務開通、修改及監控。能熟練的操作維護平臺,并正規的學習了光電纜的接續、封焊。為后來的線路維護工作打下了良好的基矗年我擔任了片區經理后,工作中逐步積累經驗、鍛煉能力,能夠組織實施中小型光電纜工程的建設。在工程施工中,我始終堅持標準化作業,積極提出了自己的城域網規劃方案,對新載電桿桿距架空電纜的高度,地埋!電纜的深度等親自測量、計算。

在電纜工程施工時,按規劃圖紙每條電纜都只有一個分線盒,電纜中段裝機用戶皮線過多、過長既影響美觀又浪費人力、物力,為今后的維護工作留下了故障隱患。針對這一情況我請示上級同意后對施工圖紙略為調整,在整條電纜中段做分歧頭,但不封焊,用分線盒防護,有多少用戶就掏出多少線對。這種方法既節省投資、機動靈活,又大大提高了芯線利用率,取得了良好的效果。

在維護工作中我始終堅持:學和問結合、自學和培訓結合,先后參加了分公司組織的《互聯網業務培訓》,《光纜接續技術比武》等業務訓練活動;親手參與處理了多起非責任性光電纜中斷搶修恢復工作。逐漸的學會了使用電纜線路測試儀,獨立的完成了石油公司設備的安裝。協助技術維護人員調試,開通了,。并對原有鐵通的線路及機房進行了徹底的整治,逐一核對完善了號線系統,使我更深入的了解了華為城域網的基本原理、運行環境及特點。隨著鐵通市場業務的發展和深化,我又接觸了寬帶網絡建設并多次參與寬窄帶擴容,學習了網絡設備的維護、故障判斷和處理,可以比較熟練快速的處理一般的網絡設備問題。

同時,我注重把業務學習和市場開拓相結合,在市場發展中鍛煉自己全方位的工作能力,為營業部和分公司的發展做出了應有的貢獻。

雖然取得了一定的成績,但我也深知自己在工作中還存在著許多不足:專業知識還不夠全面,有待更好的學習;需要領導和同志們的幫助和自己的努力。我要在以后的工作中,更加嚴格要求自己,認真負責,努力學習,提高素質、提高技術水平,力求創新,為鐵通的發展作出更大貢獻。

教師中級技術職稱工作總結 之 七

尊敬的各位評委、同志們:

你好! 首先,感謝您為組織提供競爭中級教師職位的機會。現在,我將成為助理會計師以來的工作報告如下:

一是政治素質過硬,專業知識全面。

學習政治是我堅定不移的追求和信念,是我提高思想認識和業務素質,做好各項工作的根本保證。在任助師六年期間,本人尤其重視對金融、會計和經濟理論知識的學習。1999年,我們順利通過了全國統一會計資格考試。

任職以來的學習和實踐證明,過硬的政治素質、全面的專業理論知識和良好的職業素養為我做好會計工作和金融監管工作及提高自身分析問題、解決問題的能力起到了重要的促進作用。

二是突出金融監管重點,有效完成各項工作。一。高質量完成非現場監理任務。在非現場監理工作中,我負責報告提交工作,對非現場監理工作要求高,責任重大。

為此我認真收集被監管單位的報表、資料,逐項審核、匯總,并通過對報表的分析,形成有數據、有情況、有**、有建議的分析報告,做到了數字準確、內容完整、上報及時,并且按季向被監管單位發出“非現場監管通報”。

2。協助組長完成嶧城監理組的檢查任務。從事監管工作以來,我分別參加了儲蓄存款實名制、城市信用社更名改制工作、農村信用社不良貸款檢查等三十余個項目的檢查工作,這些工作時間緊,任務重,政策性強,在認真學好有關文件精神的基礎上,嚴格把關,較好的完成了各項檢查任務。特別是城市信用社更名改制工作中,監管組能夠擺正自己的位置,作為監交人,我們積極出主意想辦法,對交接方案反復研究,多次組織會議,進行專題研究。

使本次更名改制工作,在不影響營業的情況下完成財產交接、賬務交接,順利完成城市信用社平穩改制為農村信用社,市行驗收合格。近年來,共參加現場檢查30余次。能夠獨立完成,撰寫現場檢查報告20余份,提出整改意見60余條;部分意見被上級監管部門采納。

充分發揮現場檢查作用,更好地維護了中國人民銀行的權威??偨Y本人任職6年來的工作,思路清晰,積極主動,許多工作得到了領導和同志們的認可,積累了許多經驗,有了許多收獲。無論本次競聘中級會計師成功與否,我都會一如既往地做好本職工作,做一名工作負責、作風踏實、監管高效的優秀行員。

謝謝大家!

教師中級技術職稱工作總結 之 八

經常進行工作總結,能夠讓我們及時發現工作中可能存在的問題,在下個階段的工作中取得進步。下面是由小編為大家整理的“專業技術工作總結范文中級職稱”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

專業技術工作總結范文中級職稱【一】<\/h2>

本人于20xx年x月畢業于xx大學建筑工程專業,同年同月進入xx公司,時至今日,已達六年之久。回顧這六年來的工作,我先后參與的工程包括房建工程、水上工程、預制場工程、堆場工程及高速公路工程等。每個工程對我來說,都是一次全新的鍛煉,都是一次經驗的積累。在這六年中,我已從一個涉世未深的大學生成長為一名合格的自豪的xx人。

20xx年x月至20xx年x月,我在第一分公司任技術員,主要負責施工技術方案的編制即相關的模板受力計算等。我端正學習、工作態度,認真完成領導交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經驗的同事們請教,直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下,在較短的時間里,我的業務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與編制了津濱輕軌工程的堆載預壓方案及其墩柱、箱粱的模板設計方案,得到了領導及同事們的肯定。在工作中,我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作,努力提升自身專業技術水平和綜合素質。

20xx年×x月至20xx年x月,我調到xx項目部商檢綜合樓工程任施工員。此工程包括辦公樓、鍋爐房、消防水池等多項工程。在工作中,我仔細閱讀圖紙,認真核算各種材料的申請數量,力爭避免不必要的浪費,為企業節約每一分錢。每天我都堅持寫施工日志,認真記錄當天發生的有關工程上的事件,對于工程上發生的自己不能解決的問題,及時向主管施工員匯報。我不怕苦、不怕累,積極配合主管施工員,努力完成其交辦的各項任務。20xx年x月,辦公樓主體封頂,主管施工員因故休假,工程的重擔落到了我一個人的肩上。此時工程已開始進入裝修階段,雖然每個工序對我來說都是全新的,但我沒有退縮,迎頭趕上,更加努力的工作,20xx年x月工程如期交付使用。我努力的工作得到了領導的認可,x年x月我被提升為主管施工員。

20xx年x月至20xx年x月,任xx港8#變電所工程主管施工員。有了商檢樓工程的施工經驗,對這個工程我充滿了信心。8#變電所工程預埋件較多,一不小心就會將預埋件放錯或遺漏,在仔細閱讀圖紙后,我制作了一份預埋件檢查表,表中詳細記錄了每層預埋件的位置、數量及長度等,這樣在施工檢查時及時用又方便。工程完成后,預埋件無一處漏放及錯放,為下道工序的施工奠定了基礎。在8#變電所工程中,我對屋面防水、門窗防水及外墻防水等工序重點控制,工程交工后,屋面、門窗及外墻的防水效果得到了業主的肯定。結合商檢樓及8#變電所的施工經驗,我完成了“簡述外墻滲漏的原因及控制措施”的論文,文中仔細分析了導致外墻滲漏的各種原因以及相應的防制措施,通過這篇論文,更加深了我對外墻防滲的理解。

20xx年x月至20xx年x月,我任xx主管施工員。此預制場主要預制柵欄板及日字塊供水上四個標段使用。此工程柵欄板型號24種,混凝土預制方量達10萬方,工期僅為短短的十個月,其間又跨越一個冬歇期,可謂是個工期緊,任務重。我制訂了詳細的工作計劃,每種預制構件的每月生產數量、模板數量、底模數量及其平面布置位置都根據工期做了詳細的規劃。在實際施工中,又不拘泥于施工計劃,根據水上各標段的構件需求種類及數量積極進行調整,滿足了使用需要。

同時我還主持了柵欄板及日子塊模板的設計工作,良好的模板設計既節約了模板用鋼量又提升了構件的表觀質量。經過九個月的奮力拼搏,預制構件一標段最終提前一月完成生產任務,并創了日下了日產柵欄板193塊的最高紀錄。在注重生產進度的同時,我對預制構件的生產質量同樣重視。對于像松頂、漏漿及裂縫等質量通病均采取了相應的措施進行嚴格控制,為柵欄板工程贏得了局優質混凝土的榮譽。在生產日字塊的過程中,日字塊的出池成了困擾項目部的一大難題。由于日字塊體積大,重量重,其起吊和運輸都相當困難且費用較高。針對這種情況,我建議日字塊不予出池,就地澆筑,水上標段使用時可來現場吊用,這樣就省去了日字塊在場內的起吊運輸,既方便施工又可節約資金。此建議一經提出就得到了項目部領導的大力支持,付諸實施后,效果良好,此項建議獲得了公司合理化建議獎。

20xx年x月至今,我任xx合同段主管施工員,負責xx至xx段的施工,此段包括大橋兩座,中橋一座,小橋兩座,涵洞三座以及路基2014余米。在此工程中,我參與編制了施工組織設計,并主持編制了各分項工程的施工方案。我還參與了墩柱、蓋梁及箱梁模板的設計工作。在施工中,我仔細閱讀規范及設計圖紙,熟悉相關的技術標準,真正做到了心中有數。對我來說,這是一個全新的工程,我有信心,將所負責的工程干好,為項目部領導,為一航局四公司提交一份滿意的答卷。

以上是我任助理工程師六年以來,所從事的主要專業技術工作的總結。通過理論結合實踐,再加上自己的不斷總結經驗,我已能夠勝任本職工作,較好地完成了各項工作任務,同時得到單位領導和同事的肯定。在今后的工作中,我要繼續鞏固提高自己的專業知識和業務水平,揚長避短,進一步做好本職工作。

專業技術工作總結范文中級職稱【二】<\/h2>

本人從參加工作以來,嚴格地遵守國家的各項法律和法規,從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的改革開放,為建設中國有特色的社會主義作出自己應有的貢獻。對工作單位制訂的各項規章制度,我都嚴格遵守,嚴從律己,寬以待人,起著帶頭的作用。在工作中,我不斷地學習、鉆研、總結經驗和教訓,從一個建筑行業的“門外漢”到現存的專業技術能力和管理能力都全面成熟的工程資料技術員,獨立承擔過房建、橋梁、道路和排水上程等資料工作,在政治思想、職業道德、專業水平等方而都取得了很大的成績,現總結如下:

一、 工作態度和職業道路

由于資料員的工作本身就比較繁瑣,但進入公司以米我一直以積極工作態度去處理工作中遇到的事情,雖然偶爾會出現一些情緒問題,但我很快能夠處理好自身問題,積極投入到工作中去,對工作勤勤懇懇、任勞任怨,有始有終,能夠正確認真的對待每一項工作;認真學習公司的各項規章制度,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,對于再苦再累的項目,我都堅持圓滿完成,并做出成效,從不計較個人得失,堅守在崗位上。

二、 學識水平、專業能力

在工作中,我不斷地學習文化知識和專業知識,努力提高白己的學識水平和專用能力。對于建筑行業的新規范、新標準和新定額,每一次一出臺,我必購買并認真學刊和研究,掌握新規范、新標準和新定額,把規范、標準和定額應朋于工程建設中,不斷地總結經驗和教訓。每一個工程竣工驗收時,我都認真作好工程驗收記錄,并整理成冊,存入自己的工程竣工驗收記錄檔案中,經常分析和研究竣.工驗收記錄,發現自己在工程修建中存在哪些問題,哪些方面伉得提高,哪些方面值得繼續發揚。

三、技術資料員工作的一些心得

1、明確責任分工,督促流程執行。及時收集整理,及時問題反饋。定期資料整改,再次資料核查。目錄及時跟進,完美資料歸檔。通過以彌補措施,及時發現了問題,并在第一時問進行了整改,坎坷而又圓滿地通過了一次次檢查。

2、施工技術資料嚴格受控:施工技術資料是指導正確、規范、科學施工的文件,以及工程變更情況的正式文件,而,xx變史、洽商、圖紙會審要經過設計、建設單位簽字,施組、方案要經過公司級審批,交底要施工隊簽認。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況,此類情況是解決糾紛的最基本、最重要的資料,因此,對此類資料要嚴如管理,一般不能外借,謹防丟失,不得不借時,執行嚴格的借閱登記制度。另外,本工程邊設計邊施工,工程變動頻繁,設計變更、工程洽商多。設計變更、工程洽商直接影響到施工進展、工程結算。如果因為變更、洽商傳不及時而造成經濟損失,那么整個項口部的辛苦工作便失去了意義。因此,一定要及時把變更、洽商發放到項日部相關人員予中,并由技術人員在第一時間內以交底形式傳達到施.工最前線的施工隊。

3、施工測量記錄要圖示詳盡:施工測營記錄是確保工程定位、尺寸、標高、位置等的資料?!笆е晾?,謬之千里”,由于放線的疏忽給后續施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此,測量資料一定要有詳盡的圖示以確保測量施工的準確。如樓層平面的放線記錄,洞幾放線要畫剖面簡圖,注明放線的標高尺寸,應有平面簡圖,若是平面放線要求注軸線尺寸,說明端柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸,軸線控制線和墻柱邊線尺寸,若是外墻、門窗洞口放線要畫剖而簡圖,注明放線的標高尺寸。

4、施工記錄內容要詳細具體:施工記錄是施工過程中形成的,確保工程質量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的內容要詳細具體,不可泛泛而言,并要與技術交底保持一致,如鋼筋綁扎隱檢,要寫清鋼筋的品種、規格、數量、位置、接頭位置、搭接長度、保護層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等情況。當出現數據時,要計算出具體數值,避免使用規范性語言。當發生變更、洽商時還要寫清變動內容并注叨其編號。

5、施工試驗記錄要及時、齊全。 施工試驗合格是檢驗批(分項\分部)工程驗收的前提條件。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗

6、檢驗批驗收記錄檢查項口要填寫齊全:檢驗批是工程驗收的,最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質量驗收的基礎。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質量驗收。檢驗批各個應檢項目小應漏填。如有預埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預埋件項,有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

總之資料工作從技術部、工程部到物資部甚至經營部滲透到項目部各個角落,各部門、人員各盡其責又相互制約、環環相扣,尤其是資料交圈性的要求,更像一條繩索將項口部所有資料相關部室、人員緊緊擁綁在起,這就要求所有資料相關人員必須步調一致,完美合作,堅決防犯:多諾米骨牌效應的發牛。孤掌難嗚,強有力的領導及制度是硬件保證,具有高素質及優秀業務水平的員工是軟件保證,兩者兼具才能塑造一個攻無不克,戰無不勝的優秀團隊,優秀團隊才能干出一流的工作。

隨著市政基礎設施建設的迅速發展,要求市政工程資料內容更加全面、完善,唯有不斷的學習和掌握新的整理方法,才能做好這項工作。雨去雪米,風過云走,我將繼續堅持吃:片耐勞、不斷探索、迎難而上的戰斗精神,高舉優質工程的偉大旗幟,堅持好的,拋棄壞的,只要不斷提高自身酌修養,愛崗敬業,定會有所收獲。路漫漫其修遠。

專業技術工作總結范文中級職稱【三】<\/h2>

本人于20xx年x月畢業于xx大學xx專業,同年同月進入xx局xx項目部?;仡欉@些來的工作,我參與的工程是土建工程與礦山采剝工程。每個工程對我來說,都是一次全新的鍛煉,都是一次經驗的積累。在這些年中,我已從一個涉世未深的本科生成長為一名合格的施工人。

20xx年x月至20xx年x月,我在xxx項目部任實習施工員,主要負責現場的施工放樣等。我端正學習、工作態度,認真完成領導交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經驗的同事們請教,直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下,在較短的時間里,我的業務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與完成高位水池工程的開槽任務,得到了領導及同事們的肯定。在工作中,我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作,努力提升自身專業技術水平和綜合素質。

20xx年我在xxx項目部任助理工程師,先后認真完成了一期選廠場平、鍋爐房開槽、廠區豎向及道路及礦區專用公路修建工程等工程。其中廠區豎向及道路工程20xx年獲得有色金屬工業(部級)優質工程,20xx年被評為有色金屬工業(國家級)優質工程。在工作中,我仔細閱讀圖紙,認真核算各種材料的申請數量,力爭避免不必要的浪費,為企業節約每一分錢。每天我都堅持寫施工日志,認真記錄當天發生的有關工程上的事件,對于工程上發生的自己不能解決的問題,及時向主管領導匯報。我不怕苦、不怕累,積極配合主管領導,努力完成其交辦的各項任務。

20xx年x月,由于工作需要,我在xxx項目部擔任工程部副部長,先后完成行政生活區道路施工及中水管線開挖與鋪設等工程。其中中水管線15km,特點是作業線路,工期緊,各工序交叉作業,協調工作難度大。施工時值夏季,氣溫較高,吃在現場,睡在現場,在施工中克服種種客觀困難,思想上積極動腦筋、想問題,積累了較多的現場施工經驗,為以后的發展奠定了堅實的基礎。

20xx至今負責采區測量,參與各個附屬工程的建設、采剝計劃的制定、編寫考核制度以及監督工程完成進度工作,并把對上對下計量工作納入日常工作日程,組織工程交工、督促并管理工程資料的編寫、移交等相關工作。

20xx年x月,我在xxx項目部擔任工程部長,全面負責工程部管理工作。

在工作中認真體會了“膽大心細”四個字,并將其逐漸融入到工作、生活、學習中,時刻謹記:把簡單的事情做好了就不簡單了,把平凡的事情做好了就不平凡了,本著這種積極的心態,把工作放在首位,努力使各項工作爭先創優。

通過理論結合實踐,再加上自己的不斷總結經驗,我已能夠勝任本職工作,較好地完成了各項工作任務,同時得到單位領導和同事的肯定。在今后的工作中,我要繼續鞏固提高自己的專業知識和業務水平,揚長避短,進一步做好本職工作。

專業技術工作總結范文中級職稱【四】<\/h2>

本人叫xx,于20xx年于xx市經濟學校畢業,在工作崗位中利用空余時間在xx大學進行學習土木工程,并預20xx年x月份順利畢業?,F還就讀于xx,預計在20xx年春即將畢業。本人從20xx年畢業后即從事建筑行業,在原xx有限公司工作期間于20xx年經xx市工程技術初級資格評審委員會評審,具備了助理工程師的專業資格。在獲得助工資格以來,仍一直從事建筑行業。在這六年里,我一直工作在建筑工程施工第一線,做到理論聯系實際、理論和實踐相結合,對業務知識精益求精,使自己的專業知識和技能不斷提高,為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎?,F對本人工作六年多以來的專業技術工作總結如下:

一、思想品德方面

本人一直非常擁護黨的政策和方針,關心和學習國家時事政治,堅持用高標準來嚴格要求自己,能夠堅持四項基本原則,堅持馬列主義,認真學習和體會黨的“建設和諧社會”的精神。本人能嚴守法律法規,能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來,我一直堅持看新聞報道、xx日報等新聞欄目或報刊雜志,通過了解國家大事和百姓心聲,來更好地學習執行黨和國家的路線、方針和政策,保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”。

二、職業道德方面

在注重提高思想品德的同時,也不忘注意個人修養和職業道德的培養和提高。我始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規、規章、制度和規范、標準,做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作,不斷努力提高自己的工作質量。本人一向謙虛好學、鉆研業務、勇于奉獻,工作認真負責、責任心強,具有良好的職業道德,能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行建筑工程施工監理和管理工作。能夠敬崗愛業、遵紀守法,工作上踏踏實實,勤勤懇懇,一絲不茍;生活上助人為樂,團結友愛,關心他人。能夠帶領團隊,團結一致,發揮集體的智慧和力量,共同投入到工作事業中。能夠積極指導和帶領剛工作的同志,使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助,盡快轉變角色投入工作中去,并督促他們不斷提高自己業務水平,盡快、更好地勝任本職工作。

三、專業技能方面

本人20xx年x月至20xx年x月期間在xx大學土木工程專業學習,學習了建筑工程施工和管理等工程方面專業課程,掌握了建筑工程方面專業理論知識,為日后掌握建筑工程專業技能奠定了堅實的基礎。

本人工作過程中不斷為自己加油充電,參加了安全員的培訓考核,預算員的繼續再教育。認真學習相關法律法規、專業技術知識,能將理論同實踐緊密聯系起來,用理論指導實踐,并在實踐中總結工作經驗,以此來豐富自己的理論水平,取得了事半功倍的效果。

在20xx年通過考試取得了二級建造師的資格,20xx年也即將對市政工程進行增項考核。

近年來,本人通過系統地學習專業理論知識,堅持工作在建筑工程施工第一線,注重理論聯系實際,掌握了多項建筑工程方面專業技能。本人能熟練office等辦公應用軟件,熟練掌握Auto CAD建筑制圖,精通建筑工程、市政預決算,熟悉園林工程的預決算,具備編制施工組織設計的業務水平,能獨立完成整套投標文件的編制工作,并能根據工程實際情況熟練的應用投標報價技巧去提高中標的概率以及中標后的收益。掌握建筑工程現場施工、質量管理技能,能夠勝任中大型建筑工程的現場施工、質量管理及現場總負責的工作。

在以后工作中,我將一如既往地不斷地學習,不斷地補充自己的知識,不斷提高自己的專業技能,這樣才能在這個知識更新換代的社會里不至于落伍。

教師中級技術職稱工作總結 之 九

中級職稱專業技術工作總結范文

中級職稱專業技術工作總結范文

20xx年8月至20xx年12月,我調到盛安一項目山東xx熱電工程任電氣儀表施工技術員。此工程包括1臺12MW凝汽式汽輪機及相關配套的設備、工藝管道及全廠的電氣、儀表工程。在工作中,我深入生產安裝第一線,白天與施工人員共同解決施工中的難題,與業主方專工協商施工進度,這為我全面掌握工程進度、及時調整工程進度作業提供了強有力的保證;晚上我仔細閱讀圖紙,認真核算各種材料的數量,確認施工位置的準確度,力爭避免不必要的返工及造成材料的浪費。每天我堅持寫施工日志,認真記錄當天發生的有關工程上的事件,對于工程上發生的自己不能解決的問題,及時向工程項目經理匯報。我不怕苦、不怕累,積極配合施工作業人員,遇到不能解決的技術難題,我向業主方有經驗的專工請教,向公司質量技術部咨詢請教中級職稱專業技術工作總結中級職稱專業技術工作總結。20xx年10月,工程進入試車階段,倒送電、電機單機試車、烘爐煮爐、沖汽機、發電機并網、柴油發電機組備用自啟動,這些工序對于我來說都是全新的,但我沒有退縮,更加努力的工作,天天跟

著調試人員了解工程進展情況,提出自己的進度建議,及時聯系業主專工檢驗本道工序的成果,為下道工序做好必要的準備,保證工程進展按照試車小組的提出的試車計劃有條不紊的`進行。20xx年11月,汽輪機一次沖轉成功,發電機組一次并網成功,預示著努力工作的回報,當看著施工人員歡笑的臉上洋溢著自豪,當看著業主方專工及領導們高興的臉上透露出滿意的時候,我知道我和我的工作已經得到了他們的信任和認可。

20xx年12月至20xx年11月,我調到山東xx熱電工程任電氣儀表施工技術員。該工程包括一臺75t流化床鍋爐、1臺12MW抽氣式汽輪機及相關系統的設備、工藝管道、電氣儀表安裝。有了xx電廠的施工經驗,對于這個工程我更加充滿了信心。75t的流化床鍋爐電氣儀表的施工對于我來說是個重點也是一個難點,尤其是儀表的測點的開取,在仔細閱讀儀表流程圖后,我在筆記本中把鍋爐儀表系統的每一個測點都記了下來,每開取一個測點,我就去現場核對并在筆記本中做出標記,這樣下來,當鍋爐的施工人員來告訴我測點都已經開完時,我打開筆記本告訴他爐膛的南側的溫度點你還沒有開時,他回去核對了一下圖紙,對我豎起了大拇指

工程中,我積極總結經驗,澄清上一個工程迷惑點、補充上一個工程的空白處,逐漸形成自己對熱電廠的施工重點和難點的方法。20xx年8月,汽機一次沖轉及發電機組并網成功,取得成果的同時,更加深了我對熱電廠聯動試車的理解。

20xx年12月至20xx年3月,我調到山東xxx液氨工程任電氣儀表技術員。該工程引進日本先進設備,包括生產處理液氨的生產線的設備、工藝管道及電氣儀表安裝。工程中,我仔細查看圖紙,制定冬季施工重點和難點,雖然對于此類化工我以前沒有施工經驗,但對于電氣和儀表設備的功能和原理是相同的,施工中,我積極與駐廠的日本代表搞好關系,從中大量的了解施工的重點及注意事項,制定了電纜的保溫及冬季敷設計劃,順利的縮短了施工工期,得到了日本代表的好評。

教師中級技術職稱工作總結 之 十

本人于20xx年x月參加工作至今,先后就職于園林施工企業和園林監理企業,擔任園林施工技術員、園林工程現場監理。我十分珍惜自己的工作,無論在哪個工作崗位上都勤勤懇懇,努力工作。

本人深知業務技術的重要性。只有具備扎實過硬的業務技術,才能在企業、部門中立足,本人目前所從事的工作中不斷學習,堅持立足本崗,刻苦鉆研專業技術,努力提高業務技能;積極學習先進科學文化知識,不斷進步,做到理論聯系實際,以適合日益發展的事業需要。

熱情地投入到工作崗位中,積極向各位同事學習業務技術,學習相關業務技術及有關規章制度。從熟悉圖紙,到具體問題的解決都本著認真負責謹慎的態度。

從參加工作尤其是任助理工程理師以來,自己的技術水平和業務能力得到很大的提高和加強。在工作實踐中,自己常常認識到自己在學校里學到的專業理論還比較薄弱,因此,自己不斷加強學習,虛心請教有專業特長的工程師和學者,不放過每一個學習和提高的機會,使自己的技術水平和能力不斷加強。我所學的園林專業,進入南京風景園林工程監理有限公司工作后,我被分配到工程部,主要從事園林工程監理工作。目前我不僅能熟練完成園林綠化工程的現場施工管理,還能熟練地完成園林綠化工程預決算工作等?,F將我任現職以來的專業技術工作總結如下。

一、態度端正,嚴謹科學。

搞園林綠化工作是一項非常艱苦的行業,日曬雨淋,屬室外作業者,而對著焰熱的夏日和連綿不斷的秋雨,都要不懈地工作,我們曾被稱為高檔農民,要能吃苦和吃得苦,工作粗中帶細,所以沒有樂觀吃苦耐勞的人生態度和嚴謹科學的工作精神是不成的,雖說景觀和綠化談不上搞科研,但是也要仔細推敲圖紙,測量和定好搞綠化區域,屬話說“差之毫厘,失之千里?!?/p>

二、小心推敲,認真求證。

園林工作屬于一種“確、細、精”的工作,要明確自己的工作區域,景觀和綠化要搞得細致,精湛。要做到這些,首先要從審圖開始,開工之前就要做這一步的工作,要了解圖紙上顯示的綠化區域與現場有沒有一致,種植的植物品種是否存在習性上的問題,如把陰生植物設計在陽光較強的地方,或者相反,還有要注意設計的苗木規格在市場是否能找到,或者有些設計的漏洞...

教師中級技術職稱工作總結 之 十一

煤礦工作是一個非常重要的職業,當然,這里的“煤礦”特指地下煤礦。在煤礦工作中,專業技術工作是非常重要的,它包含了煤礦工作的核心技術。作為一名擁有中級職稱的煤礦專業技術工,要承擔的責任和義務較大。本文便是以這一主題為主,闡述煤礦中級職稱專業技術工作的總結。



一、煤礦中級職稱專業技術工作職責



煤礦中級職稱專業技術工作的職責非常繁重,在常規的工作中,它主要包括開采、支采、通風、排水、通訊、安全等崗位的技術工作,同時還需要從事安全管理工作、培訓其他員工、協助管理等工作。



二、煤礦中級職稱專業技術工作需要掌握的技能



煤礦中級職稱專業技術工作,需要掌握很多專業技能。他們應當熟練掌握采煤機、頂板支撐機的使用和維護、和主變電所、饋電線路、電動機驅動等方面的電氣技術,以及依據煤礦礦井地質、水文地質、構造地質等方面信息,準確預測和處理地質災害,確保煤礦生產不受影響。



三、煤礦中級職稱專業技術工作極其重要的作用



由于煤炭是加工行業的重要原料,因此煤礦中級職稱專業技術工作尤為重要。他們通過技術工作,確保煤礦生產的正常運營,在煤炭市場和國家經濟發展中起著不可缺少的作用。此外,他們還在安全管理等方面發揮著重要作用,從而確保了煤礦工作環境更加安全可靠。



四、煤礦中級職稱專業技術工作中存在的問題



雖然煤礦中級職稱專業技術工作在煤礦工作中十分重要,但它同樣面臨著一些問題。首先,工人人員的素質和技術水平還有待提高,有的時候會出現誤工、誤事情況。其次,在安全方面還存在一些隱患,比如人員配備不足、安全設備缺失等,這些問題都有待逐步解決。最后,部分煤礦企業受到一些外在因素的影響,比如政策變化和市場需求等等,需要適應這些變化并加強深化企業內部協調。



總之,煤礦中級職稱專業技術工作在煤炭產業中發揮著極其重要的作用。在未來,煤炭產業依然是我國經濟的重要基礎,煤礦中級職稱專業技術工作更加需要不斷提高自身素質和技能水平,以滿足單個煤礦和行業整體發展的需求。

教師中級技術職稱工作總結 之 十二

專業技術職稱申請書范文

尊敬的領導:

我于20XX年7月畢業于臨邑師范體育班,于20XX年8月分配到張習橋中學工作。20XX年8月因工作需要來到土橋中學任教。這些年來,在校領導和同事們關心支持下和實踐鍛煉下,工作能力和思想認識有了極大提高。在這十年間我從一個剛畢業學生轉變成為一名合格教師。

一、教學方面:教學工作而是,上課、作業布置安排等常規工作積極認真完成,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己所學知識,激發學生學習興趣,培養學生實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到問題,努力尋找解決方法,使自己教學能力得到不斷進步和提高。20XX年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數學和中學信息技術課教學工作,新工作既有壓力又有挑戰。通過與從事六年級教學老教師學習和自己一年努力很好完成了學校交給教學任務并取得了比較好成績。

二、個人素養方面:教書之余,我自覺學習與教育相關知識,自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報》等相關書籍認真學習,還利用暑假期間參加化學教育本科學歷函授學習,以拓寬自己知識面,提高個人文化知識素養以及教學能力。縣、市級各種培訓,使自己業務水平有了很大進步并達到了培訓開發區教師計算機能力,因此得到學校領導和老師們好評。

三、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己一言一行,謹遵“正人先正己”古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”職業形象,自己能做事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20XX年我晉升為小學一級教師經過五年教學實踐,現在我各個方面考核合格已經符合申請小學高級教師資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼!

申請人:

申請時間:

教師中級技術職稱工作總結 之 十三

一、政治理論學習方面

認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想,努力踐行科學發展觀,用三個代表重要思想來武裝自己的頭腦,樹立牢固的共產主義信念和全心全意為人民服務的宗旨意識。二是學習業務知識。針對自己的工作實際,認真學習車輛管理、交通安全等方面的法律法規和有關政策,進一步增強自己對工作的適應能力,提高自己做好工作的本領。

二、職業道德方面

1、恪守安全第一的原則,確保行車存車安全。為了保證車輛行駛中的安全,我嚴格遵守處里的《駕駛員管理制度》,不開快車,不酒后駕車,不私自出車等。

2、科學駕駛,節約油料。為了節約燃油,我注重科學駕駛。行車前搞清地形路線,少跑冤枉路,行車中做到不急加速,不急剎車,不強行超車。

3、愛車如己,注意保養,定期檢查,及時維修。定期對汽車進行保養,保持車身光潔。嚴格按照保養日程表的項目,對車輛進行正規的定期檢查和維修,以確保車輛在行駛中不出現故障,增強安全性。

三、工作作風方面

我自覺樹立敬業踏實、勤奮上進的工作作風,在具體工作中,一是嚴格遵守單位規章制度,用單位規章制度來規范好自己的行為;二是在工作中注重解放思想,實事求是,努力克服不思進取,無過便是功的思想;三是做好與同事的團結,大事講原則,小事講風格,自覺抵制各種不正之風;四是在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,扎扎實實地為人民服務,認真完成工作任務。

總之,回顧自己多年的駕駛、維護工作實踐,我深刻認識到做好這項工作只有高超的技術是不夠的,還要具備對工作,對人民生命財產高度負責的責任感,只有樹立起這種責任心,才是做好駕駛、修理工作的基礎。正因為認識到和具備了這樣的基礎,我才能主動學習,努力提高技術,順利完成了各種條件下的工作任務。我決心在今后的工作中,進一步理論學習,更加努力地做好本職工作,為我單位的協調發展作出自己應有的貢獻。

教師中級技術職稱工作總結 之 十四

根據公司具體情況劃分為8個專業條線,工程類專業技術職稱(技術員、助工、工程師、高級工程師)對應企業發展部、生產經營部計算機維護與管理人員。經濟類專業技術職稱(經濟員、助經、經濟師、高級經濟師)對應各級高中級管理干部、董事辦、總裁辦、經營管理部、人力資源部從事管理的人員(所在部門二級機構人員中物業管理人員最高可聘任助理經濟師職稱。其余人員包括駕駛員、后勤維修、打字、接

待人員只對應于技工等級,不屬于專業技術職稱評聘范疇)。會計(審計)類專業技術職稱(助會、助審、會計師、審計師、高級會計師、高級審計師)對應財務部、審計部從事會計、審計的管理人員。統計類專業技術職稱(統計員、助統、統計師、高級統計師)對應經營管理部從事統計崗位人員。政工類專業技術職稱(政工員、助政、政工師、高級政工師)對應黨委、紀委、工會、黨群工作部、共青團、宣傳崗位的人員。檔案類專業技術職稱(管理員、助館、館員)對應總裁辦檔案室圖書資料檔案管理崗位的人員。企業法律類專業技術職稱(企業法律顧問)對應經營管理部及其它部門專門從事企業法律事務管理崗位的人員。翻譯類專業技術職稱(翻譯、譯審)對應從事外事和翻譯崗位的工作人員。

第五條 具體評定條件及要求(參見附表一):

年(含一年)以上;助理級升師級必須任職滿二年(含二年)以上;師級升高級必須任職滿三年(含)以上方有資格申報。公司對初次評聘各技術職稱人數不設比例。一般不得越級申報,但有特殊貢獻和突出表現的人員可提前晉升或越級申報。

對為公司作出突出貢獻,但不夠以上職稱評定年限資格者,包括:獨立(或作為主要人員)開發研制出新產品,并為公司取得很好的經濟效益(利潤在100萬元/年以上)者;提出技改等建議被采納者,在等于或高于現有產出及質量的情況下,為公司降低成本在100萬元/年以上者;畢業后未獲評任何國家技術職稱,但工作經驗豐富,能力強,是部門工作的骨干,為公司作出其它突出貢獻者。

1.各級別職稱人數應保持合理比例,高級師:師:助理師、員級以下的比例原則上應按此確定:1:4:5。

2.人力資源規劃部門編制應考慮各部門職稱級別的人數比例。

弄虛作假、偽造學歷、資歷,謊報工作成績,剽竊他人成果者,不能評定高一級任職資格,已評定人員中,經核實有上述問題的,應由專業評審小組撤消本次晉升資格。

教師中級技術職稱工作總結 之 十五

工作總結

本人XX,xx年xx月畢業于玉林師范學院應用電子技術專業,20xx年3月進入廣西佛子礦業有限公司工作。20xx年3月至20xx年9月在xxx各個車間實習,20xx年10月進入選廠電修班,負責選廠電氣維修工作,20xx年12月,取得機電技術員資格;20xx年12月取得機電助理工程師資格;20xx年1月,到選廠技術組,任電氣技術員工作,負責電氣管理工作,協助分管領導做好全廠電氣設備的管理工作。在這十年里,我一直工作在生產的最前線,現對本人工作十年以來的專業技術工作總結如下:

一、思想方面

一直以來,我始終堅持貫徹執行黨的路線、方針、政策,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。通過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作,進一步夯實了理論基礎,提高了黨性認識和思想道德素質。

二、專業技術方面

本人工作過程中不斷為自己加油充電,多次參加有關電氣設備管理的培訓,參與了廣西專業技術員繼續再教育科目。認真學習相關法律法規,專業技術知識,能將理論和實踐緊密聯系起來,用理論指導實踐,并在實踐中總結工作經驗,以此來豐富自己的理論水平,取得了事半功倍的效果。近年來,我注重理論聯系實際,掌握多項電氣工程方面的知識,了解電氣維護維修及其自動化制造的有關知識,能夠勝任設備技改更新的設計、施工及現場管理的負責工作。在以后的工作中,我將一如既往地不斷學習,不斷補充自己的知識,不斷提高自己的專業技能。這樣在技術不斷進步更新的社會里落伍。

三、工作成績與履行職責情況

自參加工作以來,本人多次參與工藝優化,設備更新改造工程。在實際工作中,我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態度,虛心學習努力工作,不斷加強理論知識,提高專業水平。經過十年的鍛煉,已經成長為電氣技術骨干。

(一)優化工藝,降本增效

20xx年2月至20xx年3月間,我作為一名技術員參與了選廠鋅精礦脫水系統技改中。該項目為用圓筒轉鼓真空過濾機代替盤式真空過濾機。原鉛盤式真空過濾機已使用近

7、8年,設備已經逐漸老化,因此考慮慮對整臺設備進行更換。圓筒轉鼓真空過濾機是一種在真空下操作的轉鼓式連續過濾設備,它具有自動化程度高,連續操作、生產能力強、操作維修方便的特點。在項目安裝過程中,我不斷將所學知識與實踐相結合,首批熟練掌握圓筒轉鼓真空過濾機操作系統和日常維護知識。并以理論知識指導實踐活動,細心對安裝人員進行技術指導,總結注意事項,解說安裝步驟,記錄各種參數,掌握工程進度。充分履行自己的職責,利用專業知識對操作工進行培訓和技術指導,帶領操作工逐步熟悉新設備的操作和維護,使新設備充分為生產服務,也讓本次技改順利成功。技改的成功,使鋅精礦水分含量從13%降到12%以下,節約了生產成本。通過該項目,不斷豐富了專業知識,充實了自己,隨著對設備可能發生的故障和日常維護所遇到的問題深入了解,總結經驗,在設備出現故障時,總能第一時間,指導處理故障,確保生產的正常。

(二)優化流程、穩定指標

20xx年4月,作為電氣技術員,面對選廠設備老舊,選廠加大產量,選礦指標不穩定,藥劑使用量大的艱難現狀。通過和其他技術員骨干實地考察,研究,也通過充分的技術論證,對磨機自動給礦進行技改,在技改中,經常到現場和安裝人員加班加點,對安裝中出現的問題,立刻進行分析指導,經過十多天的奮戰,終于完成了磨機自動給礦的優化,流程優化后,不僅能起到提高精礦回收率的效果,而且減少藥劑的用量,真可謂降本、增效雙贏。通過此項目,讓我進一步熟悉了工藝流程,也認識到了技術的主導作用。

(三)增工藝、重治理、減負擔

20xx年8月,選廠工藝流程中增加尾砂脫水流程,我有幸參與并作為項目的骨干人員,參與了尾砂脫水流程的建造工程,主要負責電氣設備安裝指導。該工程是公司近年來最大的工程,是為了進行重金屬治理和長遠發展而增加的一個新型項目,工程涉及范圍大、知識面廣,包括了材料、安裝,設計制造等多個方面。在工程中,我不斷把學到的知識進行總結、歸類、分析,充實自己,提高專業知識。為準確指導施工,做好電氣設備安裝工作,合理安排工程進度,堅持每天都到現場,掌握工程的進度,嚴格按照電氣設備的安裝要求,指導安裝,了解現場存在的不足,及時作出處理意見。同時,預計工程進度,把電氣材料提前準備好,逐步指導安裝,提前設計并制造好輔助措施。雖然時間短,任務重,但通過我們的努力,在11月初,按時的完成了尾砂脫水流程的建造,得到了公司一致好評。尾砂脫水流程,每月可對2萬多噸的尾砂進行脫水處理,方便了外運,減少了尾礦的負擔,延長了尾礦庫的壽命,確保公司環評的達標。該工程,不僅提高了我的專業素質,也讓我的實踐能力有了全面的提升。

(四)更新設備、節能降耗

20xx年12月至20xx年2月,做為電氣技術員,全面主持了中配電室高壓供電設備更換工作。前期,通過查閱相關資料,學習相關專業規范,結合實際編寫高壓供電設備的拆除和安裝的作業指導書,根據工程量,組織工程拆裝小組。在工程開始前,做好材料工具的準備,并對相關人員進行了培訓,詳細的講解了高壓柜拆除,安裝的步驟和安全事項。在新設備進廠后,帶領電工班組一一核對各項參數,確保工程能順利進行。工程中,每天開工前,組織人員認真落實班前“五分鐘”活動,總結前一天的工作,認清存在的不足,安排今天任務,讓大家互相了解工程的進度,熟悉自己的崗位,做到相互監督,確保工程的安全進行。在我嚴謹的安排下,技改有條不紊的進行,并按時按質的完成了設備更新工作。通過該工程的鍛煉,我的現場指導,安全和管理能力大大的提升了,組織指揮能力水平上了一個臺階。

(五)開展培訓、提高素質

20xx年8月我作為主要負責人,組織開展了開展了安全能量鎖培訓工作,在培訓中我針對現階段安全生產的特點和重點,協助機電組組長制定了安全能量鎖實施細則,并在各班組分別進行培訓及推廣,讓每個職工都參與到其中。通過此次培訓學習使安全措施和技術措施工作執行落實到實處,確保人身及設備的安全。

為更好的推進新工藝、新技術,更快的提高自己和電氣工作人員的技能知識,在20xx年9月至11月,我作為負責人組織了廠內部的機電技術培訓工作,制定培訓計劃、選擇培訓師、安排訓時間,保證了培訓的順利完成。在11月組織機電修理人員參加了本廠工會開展的技術比武,使機電修理人員技術能力得到了一定提升。

四、工作中發揚團隊精神,克服了工作中一個又一個難題在日常的工作中,主要協助機電組組長及分管領導做好電氣設備管理工作,科學合理地安排設備維護維修工作,根據設備的運行情況,詳細編制月度、年度檢修項目,確保設備的運行率達98%以上,保證了生產的持續性。

和同事們即有分工又有合作,經?;ハ嗵接懀涣?。無論是設備安裝調試還是現場指導,或是零部件采購等,總結好的經驗和分析遇到的問題,以慎重的態度,完成了一項又一項任務,攻克一次又一次的技術故障。雖然在工作中也會犯錯誤,但從這些實踐中,這些細節當中積累和吸取了大量的寶貴經驗,為我們提供了寶貴的經驗參考,讓我們的技術不斷向前踏步。面對技術的不斷更新,讓我們認識到,只有通過不斷地學習,腳踏實地的作風,方能勝任自己的崗位。為了能再上新臺階,本人熱忱希望能夠晉升電氣工程師,以便能更好地開展本職工作。盡管我工作認真負責,理論知識和專業水平提升較快,但隨著對設備的不斷深入理解,在技改更新項目中的不斷學習,深深地體會到機電行業是一項學問頗深,涉及知識面廣闊的行業,可以說是“做到老、學到老”的行業,自己還有很多東西需要不斷學習提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍,勤勤懇懇,努力地學習專業知識,對業績精益求精,勇于創新,不斷努力豐富我的理論知識,提高我的工作能力,爭取更大的進步。工作十年以來,讓我從一個剛畢業的大學生蛻變成為了擁有作為電氣工程師所應該具備的基本素質。

教師中級技術職稱工作總結 之 十六

工 作 總 結

xx縣xx鄉中心小學 xxx

一、基本情況 xxx,男,漢族,出生于xxxx年xx月xx日,于xxxx年xx月畢業于xx大學xx專業。xxxx年xx月到xx縣xx鄉中心小學參加教學工作至今。從教xx年中,一直奮斗在教育工作的第一線,擔任班主任工作xx年, xxxx年xx月評為小學一級教師,現申報小學高級教師。

二、政治思想表現

忠于祖國,熱愛人民,擁護黨的領導,堅持黨的基本路線,積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和黨的十八大理論重要思想。認真學習“黨的十八大理論”,深入領會其精神實質。在工作中營造和諧氛圍,為實現偉大中國夢、我的夢而努力工作。我總是把教育教學工作放在首位,不計個人得失。在工作上兢兢業業,勤勤懇懇,嚴格按照社會主義新時期的人才培養要求教書育人。忠誠黨的教育事業,目標明確,態度端正,道德規范,責任感強,遵紀守法,服從領導,嚴于律已,誠懇待人,關心集體,關心他人,關愛學生,切實貫徹黨的教育方針,實施素質教育,認真履行職責和義務,從未無故缺席、遲到和早退。作為一名教師,在三尺講臺上盡到了自己的責任。

三、教育教學工作

這xx年來,我一直擔任班主任工作。在班主任工作中,我總是 耐心細致做好學生的思想政治工作,建立健全了切實可行的班規細則,經常組織召開主題班會,開展多種形式的班集體競賽活動。關心愛護學生,對待表現不好的學生總是曉之以理,動之以情。從不采取簡單粗暴的方式壓制學生。用制度管人,用愛心育人,不歧視學困生,不偏愛優生。經常利用雙休日、節假日走訪學生家庭,了解學生情況,對個別性格差異比較突出的學生進行跟蹤調查,并采用有效方式幫助這些學生。對于學困生,我總是鼓勵他們,并利用課余時間給他們補課。教育他們不要自暴自棄,要做品學兼優的學生。我所擔任的班級班風正、學風濃。

教學工作中,我以教書育人為已任,以素質教育為準則,以培養學生綜合能力為目標。教育教學中,深入鉆研課程標準和教材內容,結合本班學生實際作好教學準備。做到目標明確,重點突出,難點突破,因材施教。課堂教學力爭方式新穎,方法靈活,手段先進,精講精練,減輕學生課業負擔。提高課堂效率,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,確立新的數學教學理念,全面提高學生的數學思維。開展多種數學活動,力求把抽象知識形象化,進行實驗、探究,寓教于樂,激發學生興趣。注重實踐,注重優質個性和健全人格的培養,注重創新能力的培養。認真觀察、了解、分析不同層面的學生的心理和知識能力情況,及時疏導、鼓勵,抓兩頭促中間,帶動整體向前。主動與科任教師聯系,做好薄弱生轉化工作,與他們談心,了解關愛他們,幫助解決困難,做他們的知心朋友,做到了曉之以理、動之以情,實行“拇指教育”,使不少學困生得以轉化。其主要業績是: xxxx年,擔任xx年級班主任及xx學科教學工作,所教語文學科在縣期末綜合素質測試中,及格率xx%,優生率xx%,鞏固率xx%,平均分xx,綜合成績獲全片區第xx名。 xxxx年,擔任xx年級班主任及xx學科教學工作,所教學科在縣期末綜合素質測試中,及格率xx,優生率xx%,鞏固率xx%,平均分xx,綜合成績獲全片區第xx名。

四、業務進修 教研教改

我深知要做好一個學生學習的組織者、引導者,就必須不斷給自己“充電”,所以在抓好工作的同時通過現代傳媒手段了解信息,擴大視野,用新思想、新知識、新方法、新理念完善自我,我積極訂閱《四川教育》、《教育導報》、《小學語文教學參考》、《新課程研究》、《教育科學論壇》等雜志,學習先進的教學理念,掌握新的教學技巧,并結合自己的教學經驗,對學生進行個性化教學,同時,我積極與教師們開展教學研討,對教學中的點點滴滴進行分析,不斷總結經驗,不斷提高知識水平和業務能力。同時,我還將教學中的感悟寫成文章,在書刊上發表,在網上交流。 任現職以來我積極參加各項技能培訓,其培訓經歷主要如下: xxxx年xx月至xxxx年xx月參加xx大學xx專業學習,并取得畢業證書。 xxxx年xx月參加新聘教師崗前培訓。 xxxx年xx月至xxxx年xx月參加通江縣中小學教師班主任任職資格培訓,并取得合格證書。

我經常在教學常規、教學研究、教學思想等各方面,全面關心和指導青年教師,幫助青年教師掌握備課、上課、考試評價等教學常規工作的要領,展開對教材、教法和學生學習情況的研究分析,指導青年教師選擇和確定教研、科研課題,深入領會并具體體現學校優秀教育文化傳統和先進教育思想。還經常給予青年教師以具體的教學指導,每兩周至少聽青年教師一節隨堂課,并及時給予分析、評述和指導。 其次,對學生學習習慣的把握、學生學習年齡特征的研究也十分重要。我經常指導青年教師要抓住繼續學習機會,因為隨著社會的發展、時代的進步,學科的知識結構、認知體系都在不斷變化,教師只有不斷的學習充實自己、更新自己的知識體系才能以更全面的視角、更新的理念、更豐富的知識來面對學生。 另外,由于青年老師還缺乏相關的教學經驗,我就指導青年教師要經常通過自己的反思,將自己的心得與教學理論結合起來,不斷修正自己的學習和教學行為,促進自身的不斷發展。我還鼓勵青年教師將心得感悟等寫成文章,向報刊雜志、教育網站投稿。比如在教學過程中,經常會遇到這種情況,某一節課自己上的很差,差在哪里,這些問題很少去追問。在意識到反思的重要性以后,我引導青年教師注意尋找這些問題的答案,嘗試寫點讀書筆記和教學反思。通過這種經常性的反思,把平時那些隱性的知識不斷的外顯化,然后再用這些顯形的知識來指導自己的教學。

關心青年教師的成長,指導他們的教育教學工作,輔助提升他們

的業務能力,鞭策他們搞好本職工作,是我義不容辭的職責。經過本人指導過的青年教師xx已成為我校數學教學的骨干,他們所教班級數學成績有大幅度提高。

通過xx年的教育教學工作,我深深感受到:當好一名班主任,首先應胸中裝有學生,關愛學生,促進學生健康成長,讓學生學有所成、學有所長、學有所用;其次,更重要的是教育引導學生,塑造良好的品質,養成良好的習慣,學會做事、學會勞動、學會做人,懂得尊老愛幼和感恩父母、感恩老師,感恩社會,促進青少年思想道德建設;其三,班主任工作在于責任心,在于善理解溝通,善協作,善協調和爭取,善與學生真誠平等,公正相待,善與同志合作共事。作為一名教師,首先,是始終熱愛和忠誠教育事業,認真用心、細心創造性開展教學工作,應把教學質量作為推進素質教育的核心,把知識傳授與實踐能力訓練有機結合,促進學生的全面發展,其次是必須不斷充實自己,參加繼續教育的各種培訓和國家、省、市、縣的各種教學教研及學術研討活動,堅持終身學習,不斷更新教學理念,適應新課程教學,并且積極投身新課程的實踐、探索、創新。再者,作為一名中青年小學一級教師,應搞好傳、幫、帶,積極引導促進年輕教師的快速成長,并以此促進學校整體教學水平的提高,總之,成績只意味著過去,并不代表將來。我會與時俱進,抓住機遇,加強自身政治和業務學習,不斷提高自身的政治覺悟和業務能力,更加勤奮的努力工作,為山區教育的發展作出更大的貢獻。

xxxx年xx月xx日篇2:中級(化學教師)職稱評審工作總結

中級(化學教師)職稱評審工作總結

我叫***,男,漢族,1981年9月出生,2005年6月畢業于**大學,2007年9月至2009年7月任教于**初中,2009年8月在**任教至今。2011年9月于東北師范大學化學本科(函授)畢業。2010年12月取得中學二級教師資格。

作為一個熱愛教育的我,忠于黨和人民的教育事業,思想上積極要求進步。我愛崗敬業,樂于奉獻,為人師表,以身作則,以自己的行動來影響學生、教育學生、感召學生,從嚴治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業道德。服從上級和學校領導的工作安排,任勞任怨,勤勤懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去發現人生的奮斗意義,也在工作中享受為人師表的樂趣。

一、教學工作

二、班主任工作

在班級管理方面,我能堅持以身作則,為人師表,關心學生,做學生的表率。在班級管理中注重思想政治和道德教育,嚴抓學習方法的轉變,搞好班級衛生,樹良好形象,積極穩妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道。同時借鑒其他老師的經驗,采用成績名次與日常表現等相結合的方式,對學生進行量化綜合測評,分組競爭,給每個人加分的機會,期末進行總評。與此同時,積極開展各類班級文化娛樂活動,活躍班級氣氛,

融洽師生感情。積極會同各學科教師研究學生,探討教育學生的方法,攜手任課老師做好班級層面的提優補差工作,對落后同學的輔導采取四優先,即課堂提問優先、作業批改優先、課外輔導優先、實驗動手優先,不拋棄、不放棄,使他們逐步掌握知識技能、技巧,在心理上感覺處處受到重視,事事得到關心,從而調動其學習積極性與自覺性,促進了班級的和諧與穩定。積極同家長聯系溝通,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生,取得了很好效果。在全體老師共同努力下,所帶班級班風優良,成績顯著,多次被評為?!拔拿靼嗉墶?,年級每周常規衛生監督互評成績基本能保持在年級前列。任現職以來,多年被評為“校優秀班主任”。

三、教科研和繼續教育

“要想學生學好,必須先生好學,惟有學而不厭的先行,才能教出學而不厭的學生”(陶行知)。因此不斷學習,終身學習,使自己永遠立于教育教學的最前沿,是對每個教育工作者的要求。教學之余,我堅持學習各種專業技術知識,積極參加學校和上級組織的各種培訓。為使自己能更快掌握先進技術,讓課堂教學效果更顯著。堅持訂閱多種教學期刊,從中吸取最新的知識和教學理念,將其與課堂教學有機結合起來收到了很好的效果,以此為基礎先后完成多篇論文:國家級論文1篇:論文《***》發表于2013年1月下的《***》上;省級論文4篇:論文《***》發表于2013年1月的《***》上,論文《***》發表于2013年1月的《***》上,論文《***》發表于2013年4月的《***》上,論文《***》發表于2013年9月的《***》上。

2010年任現職以來,在學校等各方面的支持和鼓勵下,我在班級管理、教學研究、思想覺悟等方面都取得了一定的進步,但與優秀教師的要求相

比,自己感到還有差距。因此,我都會一如既往,努力學習,努力工作,不斷提高自身的素質,為祖國的教育事業奉獻終身。篇3:教師評職稱個人工作總結

中級職稱個人工作總結

六年來,我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現對近年來教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。 教學經歷

2002年擔任初一六個班、初二兩個班的歷史課,超工作量。擔任六班班主任 2002年擔任初二六個班歷史課,滿工作量。擔任六班班主任 2004年擔任初三六個班歷史課,滿工作量。擔任五班班主任 2005年留守初三,擔任

五、六班歷史課 2006年擔任高二六個班歷史課,滿工作量。教務處工作 2007年擔任高三三個班歷史課,滿工作量。擔任五班班主任、教務處工作 2008年擔任高一六個班歷史課,滿工作量。擔任五班班主任、教務處工作

工作總結

一、思想上,作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業,堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的各項工作安排,每月出滿勤,工作以身作則,積極主動,從不計較個人得失。

二、在教學上,我切實抓好教學的每一個基本環節,深鉆教材,認真備課,以學生為主體精心設計每一堂課,激發學生學習興趣,創設輕松活躍的學習氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創造性地運用教學方法,形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔,精講精練,向課堂45分鐘要質量,反對題海戰術。加強培優補差,對于基礎薄弱的學生,有步驟有計劃地加強課外輔導,善于發現這些學生身上的閃光點,及時給予鼓勵,讓他們也能學好歷史。主要工作如下:

1、堅持認真備課,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

2、努力增強我的上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?,F在學生普遍反映喜歡上歷史課,就連以前極討厭歷史的學生都樂于上課了。

3、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

4、完善批改作業:布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

5、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

6、積極推進素質教育。我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種

三、班主任工作,作為班主任,我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學生良好的道德品質,要求學生從小養成良好的習慣,樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭,愛在其中”,做學生的良師益友,及時了解學生的思想動態,解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生,不歧視學生。

主要成績

一份耕耘一份收獲,我所帶的班級歷史成績年年居全校前茅。在繁忙的教學之余,也筆耕不輟,撰寫了多篇有創新意識的教研、教改論文獲獎。 2002年班主任經驗交流二等獎 2002年參與市級課題“初中歷史圖示教學法” 2003年教育局教師技能大賽三等獎 2004年課件《抗日救亡運動的新高潮》獲中國教育報新課標課件大賽優秀獎 2004年青年教師綜合素質大賽二等獎 2004年在師德演講比賽一等獎 2005年教學成果展示中獲課件類一等獎。 2005年獨力完成新課標三維同步訓練與評價九年級部分,由北京師范大學出版社出版 2005年河北省十五重點課題“信息技術條件下高中歷史課程資源模式的研究”經河北省教育科學規劃領導小組辦公室驗收結題,證書編號:0333 2006年主編《一路領先系列》歷史部分由中國工人出版社出版 2006年《2006年中考復習的若干問題》一文在《中學歷史天地》發表 2007年論文《對資本主義世界體系的準確理解》獲市優秀教科研成果三等獎 2008年《高中歷史資源庫建設的認識與反思》在全國核心期刊《中學歷史教學參考》發表 《工業革命和資本主義經的發展》《中國近現代史上冊第二章測試》《中國近現代史下冊第二章測試》《中國近現代史上冊期中測試》《對資本主義世界體系的準確理解》《在后兩次科技革命中為什么美國是主導國和起源國》等二十多篇文章在《中學歷史天地》和《少年智力開發報歷史專刊》發表,《中學歷史天地》特約作者。

教學成績:所帶班級歷史成績一直名列前茅,初三分班時班里有二十多人進入特快班,占總人數的近50%。中考時全校10名上石家莊二中分數線的學生中,原五班占四人。 2008年高考,自己所帶五班,5名特長生文化課全部達到本一分數線,中班文化生本三上線共8人,我班占4人,班級本科上線率26%,上線人數和百分比在平行班中位居第一。篇4:中級職稱評審個人工作總結

中級職稱評審個人工作總結

一、重視思想政治的學習,發揮積極作用

作為一名青年教師,我對自己要求很嚴格,能夠自覺、認真地學習“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大煤礦安全培訓政策,并以高度的熱情投入到煤礦安全培訓工作中去。對此有很多人不理解,認為我這樣的女青年,應該做點別的工作,而我認為:我的人生目標和我所學的專業決定了我的發展領域---煤礦安全培訓。這個想法在我的工作中得到了證實。也正是這種思想,推動我不斷地去實踐、總結,在煤礦安全培訓中心默默奉獻。同時,我的這種無私奉獻的精神也感染了身邊人,大家都積極投入到安全培訓工作中。不僅如此,我的這種作風在培訓工作中也得到了充分體現,處了做好教學工作、教務科的日常工作,我還積極參加煤炭行業教師的培訓,因為我知道只有自己掌握了安全教育培訓需要豐富專業知識,才能更好的教育好煤礦職工,讓他們在工作時不違章。在我工作的前三年中,正是煤礦安全形勢嚴峻,師資短缺時期,為了讓學員們受到良好的安全教育,每一期,我都要上二節經典案例講解課。就這樣每一期專業知識、基礎常識、實操考核、班主任工作、心理咨詢工作等等,在我的努力、拼搏之下都出色的完成了。

二、教育教學上刻苦專研,初見成效

煤礦安全教育是一個行業安全生產的基礎,在工作中有許多方面都有可以直接借鑒的案例經驗,而且學科對教師的要求很高,從事這項工作,不僅需要一定的專業理論知識為基礎,還要非常了解學員的個性特點,掌握大量的交流溝通、調節技巧。這對于一個剛走出校門的大學生來說,困難時可想而知的。當我踏上工作崗位的第二年,我開始報名參加了省煤礦優秀教師授課比賽,這對我來說又是一次挑戰。每一次試講,我都邀請一些有經驗的老師來聽課、評課,并連夜修改教案,重新制作案例課件,第二天再說課、評課。功夫不負有心人,那次公開課我取得了成功。一節節的公開教學課,一次次的教學實踐,使我對教學樹立了信心。通過不斷地努力,我把礦工心理咨詢的方法和傳統的教學模式結合在一起,并深入到學員當中,不斷了解他們的特點,根據實際情況組織教材,設計課堂教學內容,幾年來形成了自己的教學特色。 除了安全教育培訓教學工作,我還負責培訓中心的心理咨詢工作。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大,礦工的心理咨詢和其他行業的心理咨詢又有著明顯的差異,因為煤礦學員的心理問題和家庭的結構、工作環境、勞動強度有著十分密切的關系,因此,在對學員心理咨詢的同時還要對家庭其他成員進行心理咨詢,這樣,無形中就加大了工作量和難度。面對繁瑣的心理咨詢工作,我能認真地做好個案研究和分析,且從來沒有怨言,反而高興地說:“學員們來找我,說明他們信任我。而且,看到他們處于困境之中,我又怎能袖手旁觀呢?更何況他們的心態平衡了,煤礦安全也多了一份安全”

作為專職的安全教育培訓教師,我還利用自己專業的優勢,積極的和老師們溝通、交流,給他們作一些心理輔導和心理學知識的講座,及時為老師們排憂解難。

三、重視安全培訓科研對教學工作的指導。

為了搞好安全教育培訓工作,我對各個基層的礦工的心理特點進行了大量的調查研究,使心理教育工作有依據、有反饋。每月都有幾期學員,學員流動量大,但這并沒有阻礙我的調查研究工作,我把幾年來的跟蹤調查結果輸入電腦,用sp軟件進行了大量地統計分析,最后在幾十張數據統計結果中發現第一線的礦工的心理變化特點,為以后的心理咨詢奠定了基礎。篇5:中級職稱評審個人工作總結范文-個人總結

一、重視思想政治的學習發揮積極作用。作為一名青年黨、教師我對自己要求很嚴格能夠自覺、認真地學習ldquo鄧小平理論rdquo以及黨、國家的各項重大教育政策并以高度的熱情投入到教育工作中去。對此有人不理解認為向我這樣的年輕人應該到ldquo外面rdquo去多掙些錢而我認為我的人生目標和我所學的專業決定了我的發展領域mdashmdash教育。這個想法在我的工作中得到了證實。也正是這種思想推動著我不斷地去、在教育工作中默默奉獻。 同時我的這種無私奉獻的精神也感染了身邊的青年教師大家都以我為榜樣積極投入教育工作。不僅如此我的這種作風在團工作中也得到了充分體現除了搞好教工團的日常工作我還積極教工團員學習理論因為我知道教師只有自己掌握了豐富的理論知識才能更好地教育學生我還組織、開展了一系列豐富多彩的使團員們在思想上、行動上積極向黨組織靠攏增強了凝聚力。 我能識大體、顧大局服從學校安排。在我工作的前三年中正是學校教學班擴大師資短缺時期。為了讓同學們受到良好的心理健康教育有一個學期我每周要上二十一節課。這時又有一個班級的班主任有事請假學校要安排人代班主任工作在這種情況下我從大局出發二話沒說一干就是一個月。就這樣每周二十一節心理教育課、班主任工作、教工團工作、心理咨詢工作等等在我努力、拚搏之下都出色的完成了。

二、教育教學上刻苦鉆研初見成效。 心理健康教育是一門新興的學科在工作中許多方面都沒有可以借鑒的經驗而且該學科對教師的要求很高從事這項工作不僅需要一定的理論知識為基礎還要非常了解學生的個性特點掌握大量的心理流通、調節技巧。這對于一個剛走出校門的來說困難是可想而知的。當我第一次踏上講臺時我感到了困難因為只有教材沒有教參。但是我并沒有被困難嚇倒我一邊向老教師請教一邊自己在課堂中摸索。在我踏上工作崗位的第二個學期我報名參加了區心理健康教育活動觀摩課比賽這對我來說又是一次挑戰。每次試講我都邀請一些有經驗的老師來聽課、評課并連夜修改教案重新制作教具第二天再說課、評課。功夫不負有心人那次公開課我取得了獲得了區公開教學展示課三等獎。 一節節的公開教學課一次次的教學實踐使我對教學樹立了信心。通過不斷地努力我把團體心理咨詢的方法和傳統的教學模式結合在一起并深入到學生當中不斷了解他們的特點根據實際情況組織教材設計課堂教學內容幾年來形成了自己的教學特色。 除了教學工作我還負責學校的心理咨詢工作。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大學生的心理咨詢和成年人的心理咨詢又有著明顯的差異因為學生的心理問題和家庭的結構、家庭的教育方式有著十分密切的關系因此在對學生心理咨詢的同時還要對家長進行心理咨詢這樣無形中就加大了工作量和難度。面對繁瑣的心理咨詢工作我能認真地做好個案研究和分析且從來沒有怨言反而高興地說ldquo同學們來找我說明同學們信任我。而且看到他們處于困境之中我又怎能袖手旁觀呢rdquo 作為專職的心理健康教育教師我還利用自己專業的優勢積極的和老師們溝通、交流給他們作一些心理輔導和心理學知識的講座及時為老師們排憂解難。

三、重視教育科研對教育教學工作的指導。 為了搞好心理健康教育工作我對各年級學生的心理特點進行了大量的調查研究使心理教育工作有依據、有反饋。每一個新學年的開始都是天氣炎熱但這并沒有阻礙我的調查研究工作我把一年來的跟蹤調查結果輸入電腦用sp軟件進行了大量地分析最后在幾十張數據統計結果中發現預備年級學生的心理變化特點并撰寫了論文《預備年級學生心理特點調查研究》在區評比中獲得了一等獎。 2002年9月我申報的《課堂教學中師生互動方式對學生學習動機水平的影響》課題被立項成為了國家十五重點課題《學生發展心理輔導》的一個子課題。2003年6月該課題由被確認為區級課題。2003年9月該課題的中期報告通過了專家的評審。

四、積極探索努力開創教工團工作新局面。 在我接管教工團工作時它在學校工作中是一個薄弱環節。正常開展工作都不是一件易事何況要想把工作做得有聲有色更是難上加難。我擔任教工團支部書記后認真完成局團委布置的各項工作并積極思索力爭找到新時期下適合我校的教工團工作的開展形式。幾年來我校教工團的工作質量和實效逐年提高2000年教工團工作考核時被評為ldquo爭紅旗團支部rdquo。2001年我校政治教研組被團區委授予ldquo共青團號rdquo稱號。 我

在實踐中不斷地發現教工團的活動應和學校的教育、教學工作聯系起來。我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業務學習1999年確立了以ldquo多媒體教學手段的學習和研究rdquo為特色的工作重點目前這項工作已經完成并取得了良好的效果。其中第一階段的初級計算機知識學習中帶動了大多數教師有相當一部分的老教師形成了良好的學習氛圍。學習結束后多數教師都取得了上海市初級計算機知識等級證書其中有十四位老教師。

第二階段是powerpoint、authorware和網頁制作的學習。經過幾年的和實踐工作我校的絕大多數教師都能自己制作、使用一些實用的多媒體課件。目前我校教工團的工作重點是以教研提升教學以教學促進教研。 在團員教師努力、辛勤工作的時候我還組織團員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂活動充實了業余生活調動了青年教師們的激情使青年教師積極地投身到教育事業中去。這些活動不僅減輕了青年教師在工作中的壓力而且增強了教工團的凝聚力進一步調動了青年教師的積極性使青年團員教師的發展進入了一個良性循環。2000年我被教育局團委授予優秀團干部稱號2001年我又被授予ldquo新長征突擊手rdquo稱號。

五、努力學習認真實踐做好少先隊工作。 我利用了大量的業余時間進行學習、參觀。我參加了ldquo240rdquo少先隊輔導員的進修并完成了90課時的培訓這為我做好少先隊工作打下了堅實的基礎。我還組織學生參加各種比賽如在首屆ldquo紅領巾超級想象力大賽rdquo中我校的ldquo烤魷魚rdquo入圍決賽并獲得了智趣幽默獎在全國的ldquo我做合格小公民rdquo知識競賽中我校有十位少先隊員獲得了優勝獎同時我也獲得了優秀組織獎。我還組織了一些大型的少先隊集會并取得了良好的效果如十四歲生日、紅領巾換代、入團儀式、暑期夏令營和暑期俱樂部等活動并協助完成了校藝術節、ldquo祖國頌mdashmdash十六大舒懷rdquo詩歌朗誦比賽等活動取得良好的效果。2003年1月9號我校的少先隊工作順利通過了年終考核并受到了團區委、少年宮、青少年活動中心三方面領導的肯定。

中學教師中級職稱工作總結

中級職稱教學工作總結

教師專業技術工作總結中級職稱

教學工作總結中職高級職稱

評中級職稱工作總結

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