20xx年7月結束了在鄭州的崗前培訓，我們新錄用的員工便踏上了早已充滿向往的工作崗位，我被分到新密聯社茍堂信用社，在這里開始了我為期一年的見習生活，作為一名見習員工，自己深知在業務和經驗的不足，一方面加強自身的業務學習，一方積極向老員工請教，立足崗位，做好自己的本職工作。時光匆匆，轉眼間在信用社將近一年，我們也隨著時間的腳步即將轉正，現將一年來的學習工作情況鑒定如下：

一、在學習業務上，工作有了極大的提高，逐步成長為一名優秀的柜員。自己做為新員工積極的參加市聯社和省聯社組織的各項學習，先是參加了省聯社組織的技能培訓，之后又多次參加了市聯社組織的政治理論，金融知識，安全保衛等一系列的業務學習，每一次學習都是一次提高，都是自己在掌握理論的前提下為做好實際操作打下基礎。而這些只是最基礎的理論學習，更多的實際操作的學習，基本工作程序的學習都是在我現在工作的地方茍堂信用社完成的。在這里，在前輩們的諄諄教導下，在領導的嚴格要求下，在同事的.悉心幫助下，我學會辦理各項業務，存取業務、辦理掛失、整理破鈔等等一系列的業務我都能辦理得井井有條，現在自己已經掌握并熟知了各項柜員業務知識。

二、在思想上，自己始終做到在心中堅持一個信念，工作上踏踏實實做事，處事上老老實實做人，自己常常對自己說，自己的一言一行關系著我們聯社的形象和聲譽，對于自己來說也許是一種責任，既然做就要做好，就是這樣自己的端正了自己的工作態度，做到了全心全意為每位客戶服務。

三、自己存在的不足，由于自己不是金融專業和會計專業出身，有很多的專業術語自己都不知道，還有在會計等許多業務上由于自己不熟悉而給工作上帶來了很大麻煩。

回顧這一年的時間里我學習到的各種知識，專業技能以及在這一年的時間里我工作能力的提升，我對未來充滿了信心和期望。在未來的日子里，作為新員工，我會繼續以朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，踏踏實實地做好自己的本職工作，為信用社的快速發展貢獻自己的一份力量。

茍堂信用社：龍丹青

20xx年6月20日

新錄用教師轉正工作總結 【五】

吸取教訓，本人就這學期的工作小結如下：

一、對音樂教育的認識：音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間,一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓意，或是抒發一種溫馨的意境，這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并發芽成長是我最大的愿望，我覺得音樂教學需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為幼兒營造寬松、愉快的成長環境，我認為甚至比學識是否淵博更為重要，因為教師與幼兒相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。有一位教育學家曾經說過“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育?！币虼?，音樂教育的根本目的是為了人的全面發展，是教育人、培養人，但決不是把每個孩子都有培養成音樂家，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想，鼓勵他們成為積極的，有一定音樂能力的音樂愛好者，使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們的智力得到開發，培養他們的創造力，并為他們今后的成長發展打下了良好的基礎。

　　二、政治思想方面：遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，文明禮貌。積極利用時間學習，努力提高自身的業務水平。我們在做業務時都非常認真，業務里增加了手工和舞蹈，我們在學習的過程中都在互相促進，互相學習。

　　三、教育教學方面：作為一名專職的音樂教師，我能注重業務知識學習和知識更新，鉆研課標，采用靈活的教學方式方法。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我認真做好下面的工作：課前準備充分；備好課；認真鉆研教材；考慮教法；積極參與聽課、評課；能積極參與教研活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，努力提高教學水平；熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了幼兒的學習。音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。在音樂教學中，教師應了解幼兒的發展水平及需求，選取那些適合孩子的內容。我在教學實踐中發現幼兒實際的需求是帶有童稚的，孩子氣的東西，他們是從本能需要的立場出發，追求天然的、本能的、自發的、游戲式的、趣味式的東西，因此，在音樂活動中要選那些旋律簡單、形象鮮明、或有游戲性質的音樂，或者從幼兒生活范圍里選取適當的內容。平時主動協助班主任做好班級的各項常規工作。在教學過程中，我不斷的創新，尋找最適合幼兒的教學方法和溝通、交流方式，我希望學生能夠愛學習、愛彈琴、愛唱歌、愛跳舞、愛表現、愛老師、喜歡我。我通過實踐得到了一定的收獲，我認為要想讓幼兒“學好”必須讓幼兒“愛好”，讓他們愛上我、愛上我的課。

1、樹立自己的人格魅力，修煉自己的脾氣，使幼兒想親近你但是又敬畏你。

2、使自己有一把強有力的刷子，修煉自己的能力，讓幼兒覺得你知思涌泉。

樂中練。

4、鼓勵和激發幼兒的積極性，表揚和夸獎幼兒必不可少。

四、鼓勵幼兒動手動腦，積極創作：在音樂教學中，教師應首先考慮為了幼兒的學而教，采用積極的方法，努力做到通過教而達到不需要教的目的，不再通過單純的重復去掌握知識，而是通過解決各種各樣有趣的、有意義的課題來掌握知識。

五、工作考勤方面：我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。不無故請假、早退，曠工，按時上下班，在學生比賽期間以大局為重，不計個人得失犧牲休息時間進行排練。

總之，教師必須善于走進幼兒的情感世界，把自己當作幼兒的朋友，與幼兒平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓幼兒在有趣的音樂活動中實現幼兒園音樂教學的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個幼兒帶進音樂美好的境界中，在感受美和表現美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發展。

新錄用教師轉正工作總結 【六】

轉眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入到太和中學這個大家庭中。一年來，在學校領導和同事們的幫助下，我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升。現將一年以來的工作總結如下：

一、德：作為一名黨員，我堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規，自覺遵守學校的規章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，培養全面發展的合格人才。我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的'綜合素質和能力。

二、能：本年度，我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。做到課前認真備課，課堂上注意搞活

似失誤的發生。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

在崗位實習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了學校的工作環境，也熟悉了學校的整個操作流程。

經過這幾個月努力，我現在基本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到學校的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創造價值，同學校一起展望美好的未來!

新錄用教師轉正工作總結 【七】

一、背景介紹

作為藥店的一名新員，經過半年的實習期，最近終于轉正啦！回過頭來，回顧這段時間，我深刻地認識到，作為一名新員，自己不僅要學習業務知識，更要有敏銳的洞察力和深入的思考能力，才能更好地服務顧客、提高工作效率。

二、個人成長

作為新員，我在半年的實習期內，經過老員工的耐心教導和自己的不斷努力，逐漸熟悉了藥品儲存、銷售及基礎知識，同時也掌握了一些顧客服務和溝通技巧。在轉正后的一年時間里，我更是有了更多感性的體會和收獲。比如說，我更加理解了顧客的需求，更能夠準確地把握他們的心理和反應，并能夠更好地為他們提供服務。對于某些特殊的情況，我也能夠心平氣和地和顧客溝通，用最合適的方式處理問題，達到共同受益。

三、重要工作

作為一名正式員工，我有了更多的職責和工作，例如負責進貨、銷售、采購等工作。在這些工作中，我必須要把握好藥品的質量、價格和供貨時間等方面的因素，了解市場行情，準確制定計劃和方案，確保藥店的商品品質和利潤水平。同時，我還要負責藥品的調配、配制和配送等工作，確保藥品正確地發放到患者手中。在這些工作中，我更加注重細節處理，注重實效，努力提高自己的專業技能，不斷學習和進步。

四、家庭教育

家庭教育是藥店的重要任務之一。對于一些常見病癥、特殊人群或疾病預防，我們要認真地向患者、顧客進行宣傳和指導，提供專業的意見和建議。我們還要注意合理使用藥品和醫療設備，避免濫用、浪費和過度依賴。最重要的是要增強顧客對于健康自我管理的意識，讓他們更好地了解自己的身體狀態，并采取措施進行預防和治療。

五、總結

在這次轉正工作中，我不僅僅是完成了公司分配的任務，更是學到了很多關于藥店及顧客服務方面的知識。在未來的工作中，我將更加注重與顧客之間的感情溝通，通過積極學習和實踐，更好地服務顧客、服務藥店。最后，感謝公司領導和老員工的支持和幫助，在他們的帶領下，我有信心在未來的工作中不斷進步和提高。

新錄用教師轉正工作總結 【八】

時間如梭，一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和關懷下，我認真做好教學工作和班主任工作，主動完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現

這一學期里，我在思想上嚴以律己，。在工作中更是時時刻刻嚴格要求自己。一年來，我還主動參預各類政治義務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。聽從學校的工作支配，協作領導的老師們做好校內外的各項工作。

二、訓練教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深入到到細致的備好每一節課。在備課中，我認真爭論教材，力求精確把握重點，難點。并留意參閱各種資料，制定符合同學認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平

2、認真上好每一節課。上課時留意同學主動性的發揮，發散同學的思維，留意綜合力氣的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規律性，在教學中提高同學的思維素養。保證每一節課的質量。

3、認真準時批改作業，留意聽取同學的看法，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的`教學模式。本學年平均每周聽課二到三節，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、留意訓練理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。

6、扎實自己的基本功。通過向老老師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功。

三、班主任工作狀況

學校領導出于對我的磨煉與培育，讓我一個普教畢業生一進校就擔當班主任，一年的工作使我熟識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應當關注每一個同學的思想狀況，全面了解同學狀況。我平常特殊留意與同學的相互溝通，通過與同學談心，家訪等各種手段，排除同學思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現在班級狀況穩定，學習氣氛深厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。

以上是我一學期來的工作總結，在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統籌的力氣有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，方案意識不強，與家長間的聯系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新老師培訓課的學習過程中，我的確成長了不少，學到了很多專業內外的學問，熟識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將主動改正。在今后的工作中，我將會多調整心態，多反省自己，多進行教學后反思，多向老老師取經和學習避開走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

新錄用教師轉正工作總結 【九】

公務員轉正個人總結2020為好 范 文網會員“bojacky”投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

我于___年__月通過__省公務員上半年招錄考試來到___局，安排在__工作。一年來，在領導的支持和__科室同事的配合下，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，在政治思想覺悟和業務工作能力等方面都取得了長足的進步，盡快適應了工作環境，為今后工作的深入開展打下了良好的基礎。現將個人一年來的工作情況總結如下：

一是嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養和政治思想覺悟進一步提高。

強化學習，不斷增強自身思想政治素養，時刻以一名黨員的標準嚴格規范自己的言行。認真學習“三個代表”和“黨的十七大”重要思想，深刻領會“三個代表”和“黨的十七大”重要思想的科學內涵，增強自己實踐“三個代表”和“黨的十七大”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的十七大報告及十七屆三中、四中全會精神，自覺堅持以黨的十七大為指導，為進一步加快完善社會主義市場經濟體制，全面建設小康社會作出自己的努力。

二是強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。 努力鍛煉，逐步提高業務知識和工作能力。__科室的工作主要是負責____工作的管理和實施，這就對統籌能力1

和專業知識提出了很高的要求。自己在日常的工作中，堅持多動手、多動腦、多請教，不斷學習、不斷積累，將書本理論知識與實踐相結合，業務能力有了長足的進步。此外，自己平時還注重對____、____等方面知識的深入研習，力求全面提高自身的業務素質。

三是勤奮敬業，始終堅持艱苦奮斗的作風。

能夠認真遵守___制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量;能夠做到尊重領導、團結同事，協調好各方面的人際關系;能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項方針、政策并努力貫徹到實際工作中去。

四是盡職盡力，保質保量地完成各項工作任務。

嚴格按照上級的部署和要求，全力以赴，及時完成交辦的各項工作，認真履行自己的崗位職責，取得了令人滿意的成績。主要包括______等。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了很大的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，專業技能不夠扎實，實踐性有待加強。今后，我下決心要努力克服自身缺點，發揮自己的優勢，自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的__系統公務員。

在__已經工作了近一年了，我也即將從一名試用期的公務員轉為正式的國家工作人員，因此，心情特別激動?，F將這一年多的工作和學習情況匯報如下。20_年，我很榮幸的通過了___考試，成為__縣的一名公務員，在__鎮的黨政辦工作，讓我這個剛參加工作的學生能夠直接接觸到群眾，傾聽群眾的心聲，了解群眾的疾苦，解決群眾的困難，心里感到很自豪，也很驕傲。20_年3月，我借調到縣委宣傳部新聞中心工作。在這一年時間里，不管是在鄉鎮工作，還是在宣傳部工作，我都體會頗深。

一、注重思想政治學習，提高思想認識水平

我曾多次參加鎮黨委和支部組織的政治理論學習，認真學習了“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想，踐行科學發展觀，通過進行政治理論學習和參加黨內的一系列活動，不僅提高了我的理論知識水平，還使我進一步加深了對“鄧小平理論”、“三個代表”、“科學發展觀”重要思想的認識和理解，看到了黨在過去五年的前進歷程和改革開放所取得的豐碩成果，了解到了我黨在新世紀、新階段全面建設小康社會的奮斗目標以及在本世紀頭二十年的在各方面建設中的各項任務。

學習“鄧小平理論”、“三個代表”、“科學發展觀”不能只落在口頭上、筆頭上，必須與工作結合起來，具體落實到實處。首先，必須正確貫徹和落實黨的路線、方針、政策。要堅持人民群眾的利益高于一切，堅持全面落實全心全意為人民服務的宗旨。我黨最大的政治優勢就是密切聯系群眾，作為一名國家公務員，在任何時候任何情況下，都要以人民群眾的需求作為開展工作的出發點，把人民的根本利益放在第一位，切實解決人民生活中存在的問題。

二、勤于動筆，增強文字功底;大膽實踐，將理論應用于實際。

__鎮黨政辦和宣傳部新聞中心工作都要求有較強的文字表達能力。材料和信息的寫作要求盡可能的詳盡、準確，這樣才能保證向領導反映準確信息，為及時決策提供可靠依據，為群眾傳達正確的信息。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改，并請領導和老同志幫把關，提出意見和建議，然后再進行修改，經過反復推敲，最后定稿。一年來，我起草各種綜合材料、文件、簡報，編輯了報刊。

在工作之余，我大量地翻閱辦公室、檔案室的文件資料，虛心學習前任同事的經驗、做法，大膽地進行工作嘗試，將學習到的知識應用到實際工作之中。通過學習和實踐，我的業務素質得到了極大的提高。

三、擺正位置，做好領導的助手。

工作中，我隨時提醒自己擺正位置，不斷提高為領導服務的質量，努力做好領導的助手。在__鎮黨政辦，每天的來文、來電、來訪我總是爭取在第一時間內向領導匯報，以使領導及時掌握最新情況，在受理群眾來信來訪時，我熱情接待，較小的問題立即請示分管領導后協調業務部門進行處理，較大的問題及時向主要領導匯報，待領導批示后，我立即將情況通知相關單位馬上到基層解決落實，并收集落實進度迅速向領導匯報。對于工作中存在的問題，我總是積極動腦筋、想辦法，為領導獻計獻策，充分發揮了助手和參謀作用。在宣傳部新聞中心，對部里交辦的工作愉快地接受，狠抓落實，并且經常加班加點，積極地完成領導交辦的各項工作。

四、團結同事，努力工作。

在工作中，我注意團結同事，寬以待人，不計較個人得失，從不與同事爭名利、爭長短，任勞任怨，努力做好自己的工作。同時嚴于律己，不把小事當無事，不把小錯當無錯。時時、處處以大局為重，講團結、講正氣、講原則。

五、注重細節，塑造良好的個人形象。

一個人的形象有時候可以代表一個單位的形象，我時刻注意自己的言談舉止，堅持以個人工作格言“上善若水，永不言棄”作為自己的言行準則,在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊敬領導，團結同事，以誠待人，勤儉節約，力求成為一名合格的公務員，為__的發展盡自己所能。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己還存在很多不足之處。今后，我將繼續刻苦學習、勤奮工作，不斷提高自己的工作能力和寫作水平，為我縣經濟社會的發展做出應有的貢獻。

我于20__年9月考錄到__鎮人民政府，分到鎮黨政辦工作。一年來，在領導的支持指導和同事的幫忙下，比較圓滿地完成了自我所承擔的工作任務，在政治思想覺悟和業務工作潛力等方面都取得了必須的提高，為今后的工作和學習打下了良好的基礎?，F將一年試用期來工作狀況總結如下：

一、堅定信念，筑牢堅實思想政治基礎

一年來，我認真學習_思想、_理論、“三個代表”重要思想，踐行科學發展觀，不斷提高思想覺悟。始終堅持運用馬克思列寧主義的觀點和方_，堅持樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀，并用以指導自我的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織持續高度一致。時刻牢記為人民服務的宗旨，用心響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。

二、勤奮學習，不斷提高自身綜合素質

我用心參加鎮黨委、政府組織的各項學習活動，并透過新聞、報紙、網絡及時了解黨和國家的各項政策法規，進一步提高了自我的理論水平與政治素質，保證了自我在思想上和黨的一致性，時刻以黨的紀律嚴格要求自我，強化自身廉潔自律的自覺性。

平時重視專業知識學習，始終持續虛心好學的態度對待業務知識的學習，將星期六黨校、各種工作培訓作為學習的好機會，認真做好學習筆記，以促使我在業務工作上迅速成長起來。黨政辦工作要求有較強的文字表達潛力和邏輯思維潛力，為了提高自我的寫作潛力，我從研究已經成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改，虛心向上級領導請教，向具有豐富工作經驗的同事請教，然后再進行深入加工，進入反復推敲，最終定稿，逐步提高了自身文字處理的潛力。

三、踏實肯干，努力完成好各項工作任務

我樹立“辦公室無小事”的思想，嚴格遵守黨委、政府的各項規章制度，努力提高工作效率和質量。任何一件領導交辦或同事、群眾托付辦理的事情，我都會千方百計地去把它做好。每一天的來文、來電我總是爭取在第一時間向領導匯報;對于要印發的文件，我每次都進行認真的校對后再送分管領導把關，確保文件及時發放。接待群眾來訪辦事時，能做到熱情接待，主動詢問是否有需要辦理的事項，方便群眾盡快辦好手續。

一年來，在黨政辦領導的幫忙指點下，我參與起草綜合材料20多篇，有“兩化”活動狀況匯報、鎮上半年工作總結、鎮人代會的相關材料等;報送信息20多條，在“中國大豐”網站發布信息8條;負責__政府門戶網站的資料保障和日常運行，對“____”、“__”等各類信訪件及時進行網上答復。另外對于領導交待的臨時性工作，我會盡努力保質保量完成。

透過一年的工作和學習，我的思想、學習和工作雖然取得了一些提高，但還有很多不足之處，與周圍同事相比還存在一些差距。主要是理論與實踐相結合不夠，深入基層調查研究不夠透徹，自身整體素質有待進一步加強，這些都需要我在今后的工作中透過虛心學習請教，透過自我的潛心琢磨，透過同志們的熱心幫忙和監督加以改善。在今后的工作中，我會緊跟鎮黨委、政府的工作思路，加強學習，提高自身綜合素質，認真學習業務知識，扎實工作，用心進取，努力為群眾辦實事、辦好事，爭取做出讓組織和群眾滿意的工作實績。

20_年10月份,剛剛從大學畢業的我經過浙江省公務員錄用考試被招錄到平陽縣曉坑鄉人民政府,成為一名光榮的公務員。一年來，我在這個團結求實，溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關懷，團結奮斗的快樂，在組織的培養教育下，我認真按照公務員的標準去做，加強政治學習，對業務精益求精，在試用期滿之際，我鄭重向上級提出轉正申請。

進入公務員系統，是我人生的一個轉折點，也是一個新的起點。在這一年的試用期里，在領導的關心和同事的幫助下，我逐步完成著從學校到政府機關、從學生到國家工作人員這種環境和角色的雙重轉變和適應。下面，為便于組織對我的考察，我將自己一年的實際工作學習情況進行如下匯報。

一、自覺加強理論學習，努力提高思想道德素質

一年來，我利用工作閑暇，主動加強政治學習，多讀書，多看報，及時了解國家最新的政策和精神，認真學習貫徹黨的十七大精神和“科學發展觀”重要思想，不斷提高自己的思想覺悟。我還利用業余時間認真學習黨章，了解黨的光榮歷史，并積極要求加入黨組織，在思想上和黨組織保持高度一致。通過對“三個代表”重要思想，以及深入學習實踐“科學發展觀”，體會到了“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵，從而自覺的把全心全

意為人民服務作為開展工作的出發點和落腳點。認真學習了國家公務員條例，認真與自己平時行為進行對照，改正不良習慣，繼續發揚優秀傳統。另外，除了干好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，在生活上樂于助人，關心集體榮譽。通過以上努力，我感到自己的思想道德素質有了長足進步，希望在以后的學習中進一步提高。

二、在實踐中學習，不斷提高工作能力

作為一名剛剛畢業的大學生，雖然學習了四年的專業知識，卻缺少將理論同實踐相結合的機會，對于許多基層問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真努力的學習，對工作由理論迅速過渡到實際。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于組織工作的業務知識需要一個熟悉的過程，自己在老同志的幫助下，能夠很快克服這種狀態迅速融入到嶄新的工作生活中。無論是剛來時簡單的幫別人做些事，還是現在自己已經能夠獨立的完成一些工作，都是認認真真，兢兢業業。在日常生活中，我堅決服從領導安排，遵守各項規章制度和各項要求，注意自己的公務員形象，養成了良好的工作作風。

自從今年的6月份開始駐村以來，我十分珍惜鄉黨委給我的這次機會，平時抓住各種機會下到農村基層，找群眾聊天、談心，了解群眾的具體困難;協助村干部切實完善所在村的村莊整治、示范村建設、標準農田建設、道路硬化、推進新農村建設。

我堅信，實踐是學習的最佳途徑。通過實踐，發現問題;通

過虛心求教，解決問題;通過思考，舉一反三應用于其它問題。不斷提高工作能力，不斷提高工作效率，不斷提高工作質量，這是應有的基本素質，也是我不斷學習的動力。

三、存在的不足和下步工作打算

一年來我在學習和工作中逐步成長、成熟，但金無足赤，人無完人，我清楚的認識到自身還有很多不足，比如工作能力和創新意識不足、基層工作經驗不足、政治理論水平還有待提高等。今后我將繼續努力，一方面自覺加強學習，向理論、向專業知識、向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力，另一方面克服年輕氣躁，慮事不周，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，做小事，在點滴實踐中完善提高自己，希望領導和同事們對我進行監督指導。

以上是我這一年來的工作和學習總結，不妥之處，懇請組織批評指正。在今后的工作和學習中，為了更好的立足崗位，做好本職工作，我將再接再厲。作為一名公務員，我渴望按期轉正，請領導考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!此致

敬禮

一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和群眾的肯定?，F將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：

一、嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。一年來，我始終堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。

由于剛剛參加工作，我發現自己十分缺乏工作經驗，所以只有不斷加強學習，才能鍛煉好為人民服務的本領。這一年來，我始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質水平。

三、努力工作，認真完成工作任務。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。在收文發文工作中，我總是用最短的時間把文件送達到各辦公室，并及時把領導批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來沒有遺漏掉一份文件;在接待企業下崗職工來辦事時，我都熱情接待，主動幫助他們解決問題，遇到不明白的及時向科長或者主任匯報尋求解決辦法，盡量讓群眾辦好事少走路;在“爭先創優”、“黨風廉政”等各種全國或地方性的宣傳教育

活動中，我積極參加學習，在領導的帶領下，組織、開展各類學習、宣傳、教育活動，并且在活動過程中及時總結、匯報各類情況，收集活動中的各類材料以備年度績效考核檢查;同時在打字復印起草文稿等工作中也是盡職盡責，不留下任何紕漏。

在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做更多，更大的貢獻。

公務員轉正個人總結2020

新錄用教師轉正工作總結 【十】

新錄用教師轉正工作總結 【十一】

20xx年8月份，對我來說是一個特殊的起點，更是我人生的一次重大轉變，從此以后，我開始了自己最熱愛的事業——教師。

這份事業對我來說舉足輕重，雖然截止目前我的教學工作時間不是很長，但是我嘗到了這份工作的酸甜苦辣，很難很辛苦，同樣也很快樂很幸福！小學教育不僅僅只是教學而已，更多的是育人。因此，我們永遠把管理擺在首位。這學期的教育教學工作即將告一段落，這當中有歡笑，有淚水，有波折，有矛盾，但我都一一克服，順利完成本學期任務，現將本學期以來的工作總結如下：

一、思想方面：

堅持黨的四項基本原則，全面貫徹教育教學方針。認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規范》。積極參加學校的各項學習。注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，對學生要全面培養。

二、教學工作

關于教育教學方面，我想從以下幾方面談一談：

1、教研

這學期的英語教研非常不錯，有任何問題我們都會拉出來進行討論研究。印象最深的是討論“對于不同年齡階段的學生如何進行單詞教學”，那一次的教研，對我之后的課堂教單詞提供了很大的幫助。例如三年級學生，我在教新單詞之前會創設一個情境，引出這個詞，

然后設懸念，提起學生的興趣，讓學生自己主動提出想知道這個單詞；另一個記憶方法就是音譯法，我發現這個方法很適合小學生，其優點是鼓勵學生動腦，發揮學生想象；四、五年級學生主要是以實物教學為主，效果很棒。教研活動在教學過程中還是占有很重的分量，能夠讓教師在上課之前做到心中有數。我得多向其他老師學習。

2、備課

李校長一直倡導柳卓的教師從不打無準備之仗。這句話從一開始我就深記心中，所以備好課的前提。在備課方面我的確學到了不少，從開始的無從下手到現在的備教材、備學生、備方法、備自己，我都能一一做到。英語在備課過程中不光是老師熟悉教材，更是要掌握好每個詞的發音、重讀與弱讀，句子的升降調等，這些都是在備課過程中要解決的問題。小學生不涉及課堂上的延伸問題，但是我們英語老師的書中都標有一些相關聯的詞組、句子，這些也是課外的一種學習，因此，在備課過程中，對于我來說也是一種學習，增長知識的過程。

3、講課

小學英語課堂沒有語數課堂顯得那么緊張，嚴肅，它的目的在于提高學生學習英語的興趣，讓學生感到生活中有英語，英語中有生活，其實，英語教學有種隨意性，意旨學生沒有必要全記下教師上課所授的全部內容，只要求他們先暫時記住對自己有幫助，有實際意義的句子、話語。例如，三年級學生在學習關于生日聚會單詞的時候，這堂課的內容是學生們感興趣的話題，所以課上的每個學生都很認真，富有激情，很有用心，因此那節課的效率很高。總之，英語課堂，也就

是李校長所說的，老師盡量不要多講，把課堂真正還給學生，讓學生自主學習，同桌讀，小組讀，小組比賽等等，來激發學生的興趣。另一個課堂上的重要環節——組織性教學，在這方面我比較缺乏經驗，組織的不是很好，所以希望在下學期的英語課堂上力求做到活而不亂。

4、聽、評課

這一學期，英語組進行了多次聽、評課，另外，學校組織聽評各年級組教師的課，感受最深的是龔麗凡老師的那節課——我最喜歡的一句名言，她的課真的是親切、自然，看似平淡，卻略顯功底和智慧，就教學效果而言，我覺得學生在課堂上學到的顯然不僅僅是知識、方法、技能，更是生活、習慣、態度，特別是最后一環節學生動手制作書簽贈送給朋友，此刻課堂顯得溫馨，和諧又感人。之后我們英語組在交流過程中，大家都有同感。我們深知自己教學能力的不足，應該多學習如何組織課堂，如何和學生溝通，如何營造輕松學習的氛圍。那次聽課讓我感觸很深，每位教師都有自己獨特的講課方式，比如，王曉慧老師習慣多鼓勵，多表揚學生，時刻讓學生保持上進心，給予他們肯定，這點在我的課上就明顯缺少，所以我覺得像我一樣沒有經驗的老師要不斷學習，不斷創新，學習別人的優亮點。

三、師生關愛

在我眼里學校的每位老師都如慈母，人人都有顆仁愛之心——學習上是學生們的良師，生活上是學生們的益友。這學期，我親眼目睹，親耳聆聽到的很多很多。每周放假之前交的關愛反饋，我感覺這是對

自己的一種檢查，也是時時提醒自己的一種方式，時刻關愛學生，因為每個孩子都是父母編織的最美麗的夢，學生離開父母，需要我們來填補這里的空缺，不管是在學習上還是在生活上，教師的一個眼神，一個動作都能溫暖他們。在學校別讓關心停下腳步，老師每天一句關心的話語絕對是他們學習、生活的動力，有時，控制一下自己的情緒，事情也會過去，就是李校長經常說的一句話：“動動腦子，辦法總會有的”，愛學生，也是愛自己的一種體現，因此教師們，點亮自己心中那盞不滅的燈，照亮每個學生的心門。

四、個人發展

為了提高自己的教育教學能力，更為了把事業做大做強，我在不斷的強化自己：

1、利用課余時間和休息日進行自學專業理論知識及各方面相關知識，參加高等自學考試提高學歷和理論修養。

2、認真理解鉆研教材，并在實踐中掌握教與學的內在聯系。

3、積極參加各種教育培訓，不斷提高業務能力水平。

4、認真總結反思每一堂課，虛心請教其他教師，不斷積累經驗。

5、尊重和平等地對待每一個學生，建立良好的師生關系。

6、勇于參與實踐創新活動，培養創新和實踐能力。

五、學期感受

在這段時間里，我感慨萬千：我嘗到了教學的苦與樂，也感受到了這個大家庭中所有人的努力與互助。大家兢兢業業地一步一個腳印地走，我也在一點一點地改變著、充實著、忙碌著?？粗鴮W生的進步，聽著家長的贊許，感受著領導的關懷，回味著同事的和睦，我怎能不快樂？怎能不幸福？

暮然回首，事事歷歷在目，記憶猶新，許多個不同凡響，眾多個不容易，無數次的歡笑與淚水，匯成了“五彩紛呈”的生活。

最后，我想說青春路上如果沒有逆風和暗礁，人生或許就會太平淡，所以在今后的日子里我們不要懼怕困難，大膽、勇敢地迎接每一個挑戰，每天創新一點，就不會一直重播昨天，應該用我們的信心，我們的愛心，我們的熱情，我們的個性去活化自己的課堂，感染每個學生。

祝大家：

工作蒸蒸日上，生活節節高升。

家庭和和美美！

愿柳卓中心小學：

年年新面貌，日日新氣象！

新錄用教師轉正工作總結 【十二】

一、引言

在新媒體行業中，轉正通常意味著一個人在公司中獲得了穩定的職位和較高的發展前景。對于我來說，從實習生順利轉正為一名新媒體編輯是一個非常重要的里程碑。在這篇文章中，我將詳細總結我在新媒體公司實習期間的工作經驗，包括學到的技能和面對的挑戰。希望我的經歷可以給其他新媒體從業者提供一些參考和啟示。

二、工作內容與成果

作為一名新媒體編輯，我的工作內容主要包括策劃文章主題和格式，編輯和校對文章，與其他部門合作完成營銷活動等。通過與團隊密切合作，我學到了如何根據受眾需求調整文章題材和形式。我也鍛煉了獨立思考和解決問題的能力。

在我擔任編輯期間，我的文章獲得了很高的點擊率和分享率。例如，我撰寫的一篇關于健康飲食的文章在社交媒體上被轉發了1000次以上，并在我們的網站上獲得了超過10萬次的點擊量。這些成果不僅為公司的品牌形象樹立了良好的口碑，也為我個人的職業發展增加了信心。

三、所取得的技能與經驗

在新媒體行業工作期間，我掌握了很多關鍵技能和經驗。首先，我學會了熟練運用各種新媒體工具，如社交媒體平臺和內容管理系統。這些工具不僅提高了我完成工作的效率，也幫助我更好地與受眾互動。

其次，我提高了寫作和編輯的能力。通過和資深編輯的合作以及參與多次寫作培訓，我學到了如何選取和組織信息，創造有趣且具有價值的內容。同時，我的編輯能力也得到了鍛煉，我能夠更準確地捕捉文章的重點，并對文稿進行邏輯順序和語法錯誤的修正。

此外，我還學到了如何在壓力下工作。新媒體行業往往需要快速響應熱點話題，因此我逐漸適應了高強度和高效率的工作環境。我學會了合理安排時間，根據工作的緊急程度和重要性進行任務優先級排序，以確保工作的高質量和準時完成。

四、面臨的挑戰與應對策略

在新媒體行業工作雖然有很多機會和成就感，但也面臨一些挑戰。首先，要在短時間內產出大量高質量的內容，這對寫作和編輯能力提出了較高的要求。為了應對這一挑戰，我學會了合理規劃時間，避免拖延，并靈活使用模板和工具來提高效率。

其次，新媒體行業發展迅速，需要及時了解和適應不斷變化的趨勢和技術。因此，我積極參加相關行業的培訓和研討會，不斷學習和更新知識，以保持競爭力。

最后，溝通和協作能力也是新媒體行業中不可或缺的一部分。我在工作中積極參與團隊討論和交流，學會了傾聽他人觀點，與其他部門密切合作，共同完成項目。通過良好的溝通，我能更好地理解公司的戰略目標并通過切實行動實現。

五、總結與展望

總體來說，我在新媒體行業的實習期間取得了很多成長和進步。通過不斷努力和學習，我不僅掌握了新媒體工具和編輯技能，還鍛煉了解決問題和合作的能力。轉正為一名新媒體編輯對我來說是一種肯定，也是對我過去工作的一種認可。

展望未來，我將繼續不斷學習和提升自己。我計劃進一步拓寬自己的知識和技能，比如學習更深入的SEO知識和數據分析技能，以更好地理解受眾需求并為公司帶來更多的價值。

同時，我也希望能成為團隊中的領導者，通過指導和培訓新手編輯，分享我的經驗和技巧。我相信，通過持續的努力和學習，我能夠在新媒體行業中取得更大的成就，并為公司的發展做出更大的貢獻。

六、結語

新媒體轉正的工作總結是對我過去一段時間工作的回顧和總結，也是對未來發展的規劃和展望。我將繼續努力學習，不斷提升自己，為公司帶來更多的價值。我相信，通過持續的努力和不懈的追求，我能夠在新媒體行業中實現更多的成功。

新錄用教師轉正工作總結 【十三】

過去一年對我來說是很特殊的日子，我結束了十幾年的求學生涯，完成了生命中角色的一個大轉變，回到我的母校永康一中成為了一名英語教師。從8月份開始的新教師培訓，到學生軍訓，到第一次上公開課，第一次出試卷，第一次開家長會，第一次家訪......過去一年經歷了很多人生中的第一次，正是這些第一次讓我慢慢成長成熟，逐漸成為一名合格的人民教師。下面，我將從幾個方面總結一下這一年來我的成長。

一、教學工作方面

1、認真備課

要想上好課，必須先備好課。剛一開始，我沒有掌握好備課的方法，花費時間很多，卻達不到理想的效果。于是我虛心向我的師父應靜老師請教，從學情的評估到教學環節的設置，從重難點的把握到作業的分析，我在探索中一步步成長，從失敗中獲取經驗，逐漸掌握了科學的備課方法，一步步提高了上課的效率。

2、投入上課

一堂較為成功的課應該要重難點突出，并讓學生在學習的過程中體驗到快樂，激發他們的求知欲。為了提高課堂效率，我仔細研究教材教輔，不漏掉任何一個知識點，不懂的問題便向備課組里有豐富經驗的其他老師請教。上課時我勇于嘗試不同的教學方法。以每個單元語言點的教學為例，我嘗試過個人講解，結合練習邊講邊練，學生自主學習并上臺講解等不同方式，以期尋找一種最有效的教學方式。

3、及時反思

我每上完一節課都會在教案后面附上教學反思，因為任何一個教師，不論其教學能力起點如何，都有必要通過多種途徑對自己的教學進行反思。反思的過程就是發現問題的過程，越是發現問題，越是有強烈的愿望去解決這些問題。關注問題并去解決問題的過程，也就是樹立自己的科研意識，并潛心參與教學研究的過程。反思是教師進步的最好途徑之一，我在不斷反思中得到了成長。

二、班級管理方面

1、認識學生

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經營管理好一個班集體的第一步就是認識學生：了解每一個學生的性格特點，家庭背景，近段時間內的思想動態等等。作為一個新手班主任，一開始面對一大群陌生的學

生難免會措手不及，這個時候我選擇向有經驗的老班主任請教。我們班同學比較文靜，不太喜歡表達自己的想法。我經常找他們聊天，努力尋找共同的話題，傾聽他們內心的想法，并及時給予安慰、鼓勵，或是為他們提供建議。在不斷努力之下，同學們也漸漸向我敞開了心扉，變得越來越活潑，越來越有凝聚力。雖然過程中也會有一些誤會或處理不當的地方，但我與我的學生，與我們的班級在不斷地成長。我們班同學不僅在學習上取得了很大的進步，在校內校外的各項比賽中也獲得了不俗的成績。我為我們班感到無比驕傲。

2、聯系家長

與家長聯絡溝通也是了解學生的一個很好的途徑。學生的任何行為都是事出有因的，不能夠妄加批評，應該先從各方面了解真實情況，這是我在工作第一年學到的很重要的一點。我每周會聯系一至兩名家長，匯報學生在校的表現，了解在家的情況；對于比較特殊的學生，我還進行了實地家訪，與家長一同尋求最適合孩子的教育方法。

三、自身成長方面

1、虛心聽課

聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。通過聽課，我的收獲很大。經驗豐富的老教師對知識點的處理，成熟穩重的教姿教態，整潔優美的板書，都使我受益匪淺。我將其他老師課堂上學到的東西運用到自己的課堂上，結合自己的教學特點，希望能逐漸形成自己的教學風格。

2、積極開設公開課

從“滿月課”到“百日課”再到“年度考核課”，我在一次次磨課中逐漸成長，雖然過程很痛苦，但收獲卻很大。我像一個新生兒一樣經歷從出生到滿月，到百日，再到周歲的過程，在眾人目光的洗禮中變得不再畏懼上課，在跌跌撞撞中吸取經驗和教訓。雖然每次上課都會有一些遺憾，但恰恰是這些遺憾促使我永不停止努力的腳步。

3、在教研組中成長

我們英語教研組就像一個大家庭，不管是在工作上還是生活上都給予我無微不至的指導和照顧。每次開公開課之前，教研組和備課組的老師們會認真幫我修改教案和課件，不厭其煩地協助我磨課，盡每一份力為我打造一堂令人滿意的公開課。在平時的教學中，每周一教研組和備課組都會召開會議，討論教學方面的問題；在積極融洽的氛圍中，我認真聽取每位老師的發言，也漸漸嘗試發表自己的想法與建議，收獲良多。

記得在去年9月份的教職工大會上，我有幸代表新教師發言，希望自己能成長為一名“智慧型”的教師。經過一年的努力，雖然離我的目標還很遠，但我勤勤懇懇，一步一個腳印，朝著自己的目標前進。在這一年里，有歡笑，有淚水，有失敗，更有成長。今后的道路還很長，要經歷的困難還有很多，但我愿意做一名教育的實踐者和學生青春年華里的引路人；我知道，從我走上三尺講臺的那一刻起，這就是我的使命。

新錄用教師轉正工作總結 【十四】

轉眼之間，我的試用期已經過了，我即將成為學校的一名正式的老師。作為一名新老師，在這段時間，我在有資歷的老師身上學到了很多的東西，他們給了我很多的幫助，讓我成長了很多。我很開心能夠來到xx工作，在這里，我能夠發揮出我最大的優勢。在我轉正之際，為自己這幾個月的試用期的工作做一個總結，了解自己這段時間的不足。

一、課堂教學

作為老師，如果想要同學們在上課時間就能掌握好知識，那么就需要利用好上課的時間。我在給同學們上課之前，自己必須要了解課本上的知識和自己這節課要講的知識。因為我還是一位新老師，所以還不能跟有經驗的教師一樣脫離課本和教案進行教學，所以我在備課的時候一定要精煉語言，不要在課堂上講廢話，浪費上課的時間。學生是很容易就分散精力的，所以在發現他們分心的時候，要用合適的方式提醒他們，重新吸引他們的注意力。我向資深教師請教了很多的辦法，發現拍桌子、黑板和提高說話的音量這種“粗暴”的方式才是最有效的。

二、備課

對于我們教師來說，備課是上課之前最重要的一個環節，要想上好課，利用好上課的時間，最重要的就是要備好課了。在上課之前，要準備好教學的內容、教學的方法和上課的語言。因為我還是新老師，所以我還不能充分的把握好上課的時間，這就需要我在備課的時候把我上課要說的每一句話都準備好，才能最大化的利用好上課時間。同時也要根據同學們的理解程度和特點，采取最適合的教學方法。在這一塊，我還有很多要學的地方，之后我也會繼續學習怎樣做一個直觀又有內容的教案。

三、聽課

在我上完自己的課之后，有時間的話，我會去聽一些學校資深的老師的課，記錄他們講課的方法還有語言，多聽多學，學習他們的教學方法，再融入到自己的課堂中去，讓我的學生們能夠學得更好。聽課的這個方法讓我在這幾個月里進步得特別大，在上課的時候有疑問的話，下課時間我也會向他們請教。我給自己規定了每周至少要聽4節課，在不耽誤自己的工作的前提下，盡量多聽，對我只有好處沒有壞處。

要想成為一名好老師，我還有很多的東西要學，也還有很長的路要走。現在我要成為一名正式的老師了，在之后我也會更加努力的學習，不斷的提高自己的教學水平，讓我的學生們能夠更好的掌握知識，取得不錯的成績。雖然我現在還算不上一位好老師，但我的學生們都很相信我、喜歡我、支持我，這讓我感到非常的欣慰，也讓我有了進步的動力。

新錄用教師轉正工作總結 【十五】

引言：

在過去的一年里，我有幸成為公司新媒體團隊的一員，并成功轉正。在這段時間里，我不僅增長了自己的專業知識和技能，也收獲了寶貴的工作經驗和人際關系。在本篇文章中，我將詳細總結我在新媒體轉正過程中的工作經歷和所學到的經驗。

一、工作內容概述：

作為新媒體團隊的一員，我主要負責公司各社交媒體平臺的日常運營與管理，包括撰寫和發布內容，策劃并執行營銷活動，與粉絲互動等。同時，我也積極參與市場調研，關注行業動態，并與其他部門合作以協調公司整體營銷策略。

二、工作收獲：

1. 提升了專業知識：通過與團隊成員的合作和領導的指導，我逐漸掌握了數字營銷的基本理論，學會了運用不同的社交媒體平臺進行定位和推廣。我也學會了分析和利用數據以優化廣告投放策略，提高點擊率和轉化率。

2. 增強了協作能力：由于新媒體團隊與多個部門密切合作，我不斷學習如何與其他部門合作以實現共同的目標。我積極溝通、協調，為公司的產品推廣和品牌傳播提供全方位的支持。

3. 改善了創意思維：在新媒體工作中，創意和創新是非常重要的。通過與同事分享和交流，我學會了如何挖掘和應用不同領域的創意，不斷提高我在內容創作和營銷策略上的創造力。

三、遇到的挑戰及解決方案：

1. 內容創作的挑戰：在新媒體運營中，內容創作是最重要的環節之一。我曾面臨過思維僵化和創作困難的挑戰。我通過多讀書籍、新聞和研究行業案例的方式，不斷拓寬視野，汲取靈感，提高自己的寫作能力。

2. 應對用戶負面反饋：在社交媒體平臺運營中，難免會遇到用戶的負面反饋，如吐槽和投訴。面對這種情況，我始終保持耐心和友好，及時進行溝通和解決問題，以維護良好的公司形象。

3. 應對市場競爭壓力：在數字營銷領域，競爭激烈，市場變化迅速。我通過不斷關注行業動態，與同行進行交流和分享經驗，不斷提高自己的專業素養，以應對市場競爭和不斷變化的環境。

四、個人成長與發展：

在這一年的新媒體轉正過程中，我不僅對行業有了深入的了解，還通過豐富的工作經驗提高了自己的問題解決能力和創新思維。同時，我也通過與同事和領導的合作，不斷拓展了自己的人際關系網絡，并獲得了更多資源與支持。

五、未來規劃與展望：

在未來，我希望能在新媒體領域更上一層樓。我計劃通過持續學習和不斷提升自己的能力，成為一名優秀的新媒體營銷專家。我也希望能夠轉化個人的思維和創意成為公司的競爭優勢，為公司的發展做出更大的貢獻。

結語：

通過這段時間的工作總結，我認識到了自己在新媒體轉正過程中的成長和進步。我也明白了成為一名優秀的新媒體從業者所需的知識、技能與經驗。我將用這篇總結作為新的起點，繼續不斷提升自己，并為公司取得更好的成績做出更大的貢獻。

新錄用教師轉正工作總結 【十六】

時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已行將結束了，本學期我擔負二年級數學教學。由因而剛畢業，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深進研究教法，虛心向先輩學習。經過一個學年的努力，獲得了很多寶貴的教學經驗，也獲得了較好的成績?，F將具體工作總結以下：

一、用全新的教育教學理念

改革課堂教學從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深入領會新課標精神，認真反思本身教學實際，研究學生，探究教法，逐漸建立起以學生的畢生發展為目的的教學思想，建立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力，有助于學生能力進步與發展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發思惟，練習方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創造――創新為核心的語文活動課等，激起了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。

二、細研教材

潛心備課教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備課不充分或備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一名先輩對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，天天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真研究教材和教法，多方參閱各種資料，力求深進理解教材，正確掌控重難點。在制定教學目的時，非常留意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，其實不斷回納總結經驗教訓。同時重視課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不弄滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，重視講練結合。在教學中留意捉住重點，突破難點。由于預備充分，教學效果明顯，學生易于接受。

三、用生動靈活的教學方式

煥發課堂活力應試教學課堂圍繞知識目標而展開，貯存繼續前人積累下來的經驗和體驗，但忽視了學生創新的動機、愛好、情感、意志，如何激活所需的先前經驗，萌動求智欲看呢？新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索和善于捕捉新信息的能力，并把這類能力的培養定為課堂教學的終縱目的。為此，我們仔細研究教育心理，正確掌控初一學生的心理特點和思惟特點，積極探索有益于激起愛好、激活思維、鼓勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計題目，組織課堂教學。

這樣教學，課堂上感遭到的是一種親切、***、活躍的氣氛。教師已成為學生的密切朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生不再是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養：或質疑問難，或浮想連翩，或組間交換，或挑戰權威。師生互動，生生互動，組際互動，環境互動，在有限的時間內，每位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的死角，課堂上布滿著活動的陽光，同等、***與交換共存，發現、挑戰與尋思同在?；钴S的思惟，頻動的閃光點，讓學天生為課堂上真實的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進進課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地把握了知識，又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的進步，語文課堂真正煥發出它應有的活力。

四、用先進的教學手段

進步學習效力現代科學技術日新月異的飛速發展，要求具有新鮮活力的語文課堂不但要有教學模式的轉變，學生思惟的開啟，更要有引導學生學會學習，把握豐富的語文知識并獲得叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。

應試教學課堂總是教師比比畫劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親身體驗到取得知識的進程與樂趣，

其接受知識的進程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗同享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡正好為我們擴大課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現進步學生信息素養，開發學生的探究能力、學習能力、合作能力、創造能力提供了一個的可操縱的平臺。

五、用扎實多樣的練習

培養學生的語文實踐能力死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的增進者，超出課堂的藩籬，將現代教學進程演變為培養學習者的過程，實現由授之以魚到授之以漁的根本轉變。用扎實多樣的練習，多方面提高學生的語文素養，努力培養學生的語文實踐能力，使學生取得一定的畢生學習的本領。

授之以魚，僅供一飯之需；授之以漁，則畢生受用無窮。

教育的意旨并不是知識的積累，而是心智上的能力的發育。

學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，畢生學習，往吸收新東西，更新知識結構?？梢姡椒ǖ拇_比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。那末，學生對傳授的方法是不是能夠靈活應用，對初中學生而言，則需要一個較長時間的反復的練習進程。

為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的練習方法：夯實基礎――硬筆書法逐日一頁，字詞聽寫循環放映；擴大積累――課外瀏覽逐日一段，讀書筆記（摘記）每天都寫；練習能力――瀏覽理解，從整體方法到解題技能，系統指導，反復錘煉；作文練習――按部就班，小作文依課文內容隨堂布置，借題發揮，大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創新，鼓勵學生放飛思想，大膽發揮教學有法，教無定法，從基礎進手到進步能力直至學以致用，生動、活潑，扎實、思想匯報專題系統，有序、有恒的練習，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，進步了學習效力，初步取得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。

六、參與教研、聽課，揚長避短

堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，進步自己的教學水平。堅持天天抽空聽課，并常常向經驗豐富的教師請教并常常在一起討論教學題目。本學年，依照教研組的安排，聽了本校十位同事的公然課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從他人身上學到了很多有益的經驗。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開辟前進，為美好的明天奉獻自己的氣力。

新錄用教師轉正工作總結 【十七】

作為一名新錄用特警，從入職到轉正，這段時間讓我受益匪淺。在這里，我想分享一下自己的成長經歷和感受，希望對其他想要加入特警隊伍的人有所啟發。

一、職業規劃

加入特警隊伍是一項非常有挑戰性的工作，需要我們有明確的職業規劃。我在入職前就對自己有了清晰的職業規劃，明確了自己的職業目標和追求的方向，如何從一名新兵進步到一名合格的特警，是我一直思考的問題，所以當我加入特警隊伍后，我積極地學習各種知識和技能，通過實踐不斷提高自己的工作能力和水平，實現我的職業目標。

二、學習技能

作為一名新兵，我一開始對這個崗位了解甚少，后來了解到特警的工作要求非常高。為了真正融入特警隊伍，我不斷學習各種技能，如搏擊技巧、防身術、跳躍等。通過多次實操、反復訓練，我慢慢掌握了這些技能，更加自信地面對工作中的各種挑戰。

三、團隊協作

特警隊伍注重團隊協作，以達成共同目標為重點。我們每個人都有自己的長處和短處，需要互相協作才能更好地完成任務。在實際工作中，我積極與隊友交流，學習各自的長處，盡全力發揮團隊的優勢，配合其他隊員完成任務。這個過程中，我也學會了如何在緊張的工作壓力下保持冷靜，并且始終保持清醒頭腦。

四、完成任務

作為特警，我們需要時刻保持警惕，并隨時準備應對各種危險情況。在完成任務時，面對的種種挑戰，我從來沒有被打倒過，而是充滿勇氣和毅力，堅定地完成自己手中的事情。

總的來說，我的這段經歷給了我很多寶貴的經驗和教訓。作為一名特警，我們必須時刻銘記自己的職業使命，按照職業規范完成工作。我們不僅要保護社會的和諧，還要同時保證我們自身的安全性。只要我們努力學習、鍛煉、不斷進步，我們一定能夠在特警隊伍中創造輝煌的業績。

新錄用教師轉正工作總結 【十八】

時光荏苒，xx時光在指間流逝，xx小學試用期的教育教學工作告一段落，回首xx的工作，我感到無比的幸福和充實，因為我一直很踏實一路走來?？靵眢w驗喜悅和神圣的責任感吧！并受益匪淺。年內。我的生活和工作發生了很大的變化，同時我也深刻體會到了這份工作的純真和美好。人生最幸福的事就是做自己喜歡做的??事。能夠踏上期待已久的三尺領獎臺，我感到非常幸運。我的理想是用自己的專業知識，教育出一批有理想、有擔當、敢做的時代精英，成為學生難忘的老師和朋友。和孩子相處是我每天都要面對的事情，也是我每天最開心的事情?？粗切┨煺婵蓯鄣男δ?，所有的煩惱和煩惱都在瞬間平息，生活在我眼前如畫一般飛揚，讓我的心變得明亮、溫暖、甜蜜……美麗的職業。有些人形容小學教師的職業總是看起來如此年輕和充滿活力。這種描述并非沒有道理。當你面對孩子們無比清澈充滿童心的眼睛，當你聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛回到了童年。這讓我更加喜歡這個職業，也讓我覺得這個職業是那么的純潔美好。

好消息是，在新教師培訓學校為期一年的培訓下，我嘗試將所學知識與實踐相結合，積極吸收老教師的經驗，掌握各種教育技能通過學習和實踐。 ，我努力改進自己的不足，使我在教學方法上變得更加成熟。為此，我在試用期內完成了以下學習和工作任務：

我。思想工作

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俗話說：“活到老，老去學”，我一直對自己各方面都嚴格要求，努力提升自己，勇于剖析自己，分析自己，正視自己，提高自己的素質。在思想上嚴格自律，在思想和工作上努力在同事和學生心中樹立榜樣。積極參加學校組織的各項活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導老師做好校內外各項工作。無論在什么情況下，我都不忘“學師為師，為人處世”，以最高的品德要求自己。相信在今后的工作和學習中，在同事們的幫助下，我一定會克服自己的不足，通過自己的努力取得更大的進步。

二、教育工作

作為一名新教師，面對新課程改革，我在教育教學工作中遇到了很多困難。 .針對這些情況，我在積極參加學區和學校組織的培訓的同時，虛心向有經驗的老師請教。在教學中，認真學習新教學大綱，深入了解教材，積極開拓教學思路，在課堂教學中靈活運用一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代教學方法，努力培養學生的合作、溝通、獨立探究、創新能力等。此外，在做好教學工作的同時，我也非常注重教學經驗的積累。有經驗后，我會及時寫下來與同事交流，不斷摸索、思考、實驗、修改，不僅對課堂有很大幫助，對同事也有很大幫助。他們自身的素質也有了很大的提高。

1、積極參加區師范學院組織的各類培訓。

在此，我要感謝區培訓學院準備了包括師德教育、班主任工作、教育研究、多媒體教學等一系列培訓。在培訓期間，我的思想政治修養、師德修養水平和實踐教學能力都有了很大的提高。尤其是在法律法規和班主任的教學方面，我明白，當老師是老師，不僅要關心學生，還要時刻牢記法律規定的規定，做學生尊重和喜愛的好老師。

2、在區教研人員和教師的指導下，圓滿完成了小學二至五年級美術教學工作。

我有幸得到了一位教學經驗非常豐富的老師——xx老師的指導，在各年級班主任的指導下，我學會了管理學生，學會了很好的溝通方式正確地與學生交流，因為他們，使我在課堂的組織和教學上有了質的提升，在與不同年齡段的學生交流中掌握了相當有效的方法。在校和區教研人員的帶領下，我還參加了xx余個區級公開課。和討論。這些讓我對美術教學有了新的認識。使我在教學過程中有了一些新的教學方法。

(1) 抓住學生的興趣。充分了解老師有興趣，聯系學生后，我沒有教給學生要求或教材。相反，它引導學生以多種方式探索課外知識。讓學生增強對周??圍事物的理解能力，提高學習興趣，鼓勵學生自主探索，學會分析問題。讓藝術成為他們最感興趣的學科。

(2) 鼓勵學生分享他們獨特的經歷。四、五年級的學生已經有了自己獨特的感受和經歷。通過自己的理解和想象的結合，都是非常好的作品。在我的鼓勵下，同學們可以充分表達自己的想法，達到預期的效果，使繪畫水平得到了理想的提升。在改變之前，學生總是不得不看一些東西來找出缺點。

3、作為見習班主任，他積極參與班級的日常管理，成功成為學生心目中敬愛的班主任。

通過向教育顧問和其他優秀班主任學習，我意識到教育上單方面的嚴格和愛是不夠的。對班主??任來說，最重要的是找到顏愛之間的契合點。工作上要注意

（1）制定行之有效的班規，通過班干部依次貫徹執行； （3）關心學習困難的學生，及時表揚成績好的學生，多用鼓勵和多溝通來提供指導；

（ 4）積極與學生和家長溝通，實現家校合一，共同培養孩子，關心孩子成長的教育方式。

4.在美術教學中貫徹德育原則。

教師的職責，古人概括為“傳道授業，解惑解惑”，把德育放在首位。教書必先育人，藝術也不例外。在小學美術教育中，培養學生的行為習慣非常重要。就像學生管理自己的學習工具一樣，應該訓練學生自己動手，并在最快的時間內整理好自己的學習工具。做自己能做的事，同時培養同學之間的合作意識，分享快樂。

除了一般的德育，我認為藝術是最容易培養學生自信心的科目之一。剛開始學畫畫的時候，有些人總是有點膽小，有些人對自己的工具發呆。在老師的鼓勵和指導下，學生可以主動大膽地寫，認真地處理圖片。在不到半個學期的時間里，他們可以讓藝術成為自己的技能。這個過程是對自信心的提高。我很少在課堂上批評和攻擊學生，我在肯定中找到自己，這樣我才能自信地學習每一筆畫，每一幅畫。

三、遵守紀律

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不搶主動請假。在工作中，尊重領導，團結同事，妥善處理與領導和同事的關系。平時勤儉節約，吃苦耐勞，對人真誠，熱愛學生，人際關系融洽融洽，從不無原則的爭吵，始終以人民教師的要求規范自己的言行，培養全面素質不懈怠。和能力。

四。專業培訓

作為一名新老師，自己的知識很重要。如果你一天不學習，你就會落后。因此，繼續學習成為我工作學習的重要組成部分。我積極學習各種教育理論，積極參加各種培訓，積極參加各種藝術活動和比賽，充實自己，以扎實的理論指導工作，更好地教育教學。學無止境，在接下來的一年里，還有知識和經驗需要學習和借鑒。

在一年的工作和生活中，我意識到教育是一項永遠是新的、永無止境的工作。社會在發展，時代在進步，學生的特點和問題也在不斷變化。作為一個負責任的教育者，我們必須以高度的敏感度和自覺性，及時發現、研究和解決學生在教育管理中的新情況、新問題，掌握學生的特點，發現學生的規律，盡職盡責。為完成我們神圣的歷史使命而努力。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析研究教材和大綱，把學生學好，贏得學校領導和師生的支持，做好教學工作創造性地，使我們的工作得到發展和改進。積極進取，對自己更加嚴格，努力工作，發揚優點，改正缺點，銳意進取，為更美好的明天奉獻自己。