班級個人工作總結(通用十六篇)

發表時間：2022-12-27

班級個人工作總結(通用十六篇)。

「1」班級個人工作總結

安保部會始終貫徹“安全第一、預防為主”方針，以“質量、環境、職業健康安全綜合管理體系”為標準，更加努力、團結進取，把好的工作繼續發揚下去，做的不到位的工作盡快改進。逐項落實好20xx年的工作計劃和培訓計劃，堅持落實好各項治安、防火工作，不斷提高自身的服務認識和服務水準，使安保部各項工作更加扎實，做到讓領導滿意、讓業主滿意、讓客戶滿意。同時也請各級領導和各部門給予指正。

「2」班級個人工作總結

又要學期末，回顧半年來的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。

半年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結了半年來的經驗教訓，與大家一起分享，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現“園丁”的本色。

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。

孩子們做作業時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合搭班老師做好準備工作，并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現了家園共育。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂。”

空余時間，我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創新。

每天早上學時，我按照幼稚園的要求，嚴格執行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強調要孩子們養成常洗手的良好個人衛生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。

“三人行必有我師”，在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。

通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優秀的幼教工作者而不斷努力。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，作為幼兒園的一名“園丁”，我覺得幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發展潛力?，F在，我已經融入幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發展貢獻自己的一份力量。

篇四

時光飛逝,歲月如流.回首即將結束的這個學期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結如下:

政治思想方面：

本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持黨的基本原則，關心國家大事，認真參加政治學習，寫好心得體會，了解黨中央貫徹的一些思想。平時關心時事，堅持讀報看報，了解最新訊息。我認真學習《幼兒園工作規程》、《幼兒教育指導綱要》等關于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創新、與時俱進。

教育教學方面:

本學期我們中班有47名幼兒.我們創設一個溫馨和諧的環境，幫助幼兒盡快適應新的學習生活環境,其次要從每一個細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發展。

在教育教學上，能注重保教結合，全面發展的原則，尊重每一位幼兒，發展他們的個性。每學期都能根據新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發展。通過開展豐富多彩的區域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識.

這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環節。在幼兒的一日環節中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合，在生活環節滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。

家長交流方面：

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續努力，跟上社會時代的步伐。

「3」班級個人工作總結

1.每天首先到查看主機工作狀態，查看報警，故障情況

1.1若有報警情況，處理如下：

1.1.1對火警情況首先確認，按確認軟鍵，本地音響器將停止音響火警LED燈由閃爍狀態變為常亮，控制器將這個確認信息顯示在屏幕上，并且還傳送歷史存儲器和告警器。

1.1.2檢查火警位置和類型信息，按更多信息鍵進入更多信息屏幕，確認準確報警地址和報警點。

1.1.3到現場確認是否為真正火災，若是真正火災，要采取滅火措施，若屬于自動滅火區域的可打開相對應的雨淋閥，氣體鋼瓶進行滅火。若此保護區沒有滅火保護，可采用移動式滅火器進行滅火，同時通知值長。若是誤報要分析原因，按照巡檢記錄表格的形式如實填寫報警內容，找出誤報的原因，不需要借助梯子，腳手架，能解決的馬上解決，要不能及時解決的要在24小時之內把問題處理完畢，使系統恢復正常。

1.2若有故障情況處理如下:

1.2.1首先對故障進行確認，按確認軟鍵，本地音響將停止音響，黃色的故障指示燈由閃爍變成常亮，控制器將這個確認信息顯示在屏幕上，并且還傳送歷史記錄到存儲器。

1.2.2檢查故障的位置和類型信息，確定準確的故障位置和地址。

1.2.3到現場排除故障

1.2.3.1

若是系統故障，首先要查看故障類型，對接地的故障要逐項排查，要24小時之內解決系統故障。

1.2.3.2

若是點故障，首先分析此故障的原因，若是探測器需要清洗、維修故障，及時清洗探測器，報設備部負責人審核后填寫《維修表》進行維修，維修完成后，此維修表需返回設備部進行驗收確認合格后，方可歸檔。若是探測器報無效應答故障，是由于線路原因造成的，要及時恢復系統，使系統恢復正常，若是由于探測器損壞造成的需填寫《設備檢修處理規程》表，分析損壞的原因，以及采取的處理方式，對于感溫電纜的人為損壞，可采取首先檢查故障點，找出損壞的位置，若對于損壞的位置較少的感溫電纜可采取分段處理法，中間增加接頭處理，若損壞位置較多的必須更換感溫電纜。對于故障的處理首先要分析原因，查找出真正損壞的原因及需要處理的方式方法。報設備部進行審批，方案確認后，進行維修處理。在處理缺陷過程之中，要做好處理記錄，詳細描述整個處理過程中的處理方式。處理完后要經過設備部的驗收，合格后方可歸檔。對故障缺陷的處理要采取閉環式處理方式，加強處理過程中的監督和管理工作。做到現場安全、文明施工。

對于故障的處理要及得到位，按照設備部門的要求按期、保質完成工作安排。

2.1檢查完畢后要到系統，進行區域控制盤的巡檢工作，保證系統的正常運行。保證集控室能夠與各個區域盤的正常通訊，使集中火災報警控制器能夠真正起到監視和控制全廠所有設備的功能。

2.3系統檢查完畢后，要做好巡檢記錄，按照機組情況分機組填寫好《火災自動報警系統巡檢日登記表》，一并匯總給項目負責人審核，負責人每天巡檢完畢后開會討論總結處理故障缺陷的方式，方法。對于較難判斷處理的故障要大家共同進行分析處理。填寫處理意見報設備部審核，處理完畢后，填寫檢修記錄報設備部驗收。

「4」班級個人工作總結

在工作中讓我感覺最深刻的就是安全，這同時也是領導們強調最嚴格的問題。每天的安全帶帽以及日常的安全學習確保了我們在一個內外安全的條件下工作，這樣才能讓企業和個人安全、穩步的發展。在我們共同的努力下，我們已經給了自己、家人和企業一個滿意的答卷。一句簡簡單單的高高興興上班來，平平安安回家去，是我們所有人共同的心聲。

其次，我深深的體會到理論來源于實際，實際受限于理論這句話。在大學的時候學到的都是理論知識，工作時終于在現實中找到了實體。跟著師傅這兩年的時間里，讓我潛移默化的懂得理論與實際之間的關系。以前在電鏟上的時候，總是希望少出一些故障，因為真的不知如何下手，不知從那一點開始查起，拋開理論知識，我當時面對的只有故障，從未見過的故障，讓我覺得很棘手，慢慢的真的希望遇見新的問題，因為我覺得圖紙可以告訴我所有的答案，同時我很喜歡處理完故障時，那小小的成就感。即使一次錯了，但接踵而來的判斷就會讓我距離故障點越來越近。電鏟上每一個故障的產生都是有原因的，電氣原理圖也是這些故障的答案所在，只要你用心思考，一定會找到處理故障的精髓。一個故障的產生可能由很多原因導致，在這些原因中有一些是經常發生的，當我們在處理故障的時候，不要一味的平信只有這些故障點可以導致這個故障的產生，也就是所謂的工作經驗性。我們應當全面的對每一個故障有一個系統的認知，這樣才能夠很好的維護和維修設備。理論聯系實際是解決問題最有效的手段。

再之，我覺得設備就和人一樣，不要等到病入膏肓的時候，再想盡一切辦法去挽救，在日常中我們就應當是不是對其進行規律性的檢查，這樣不僅有助于及時發現設備所存在的隱患同時還在一定程度上減少了我們的工作強度，達到事半功倍的效果。自從，我們開始對電鏟實行月撿、周檢以來，設備的故障率減少了很多，同時也有力的緩和了我們人員少這個缺陷。

最后，我覺得在工作中最重要的就是團隊精神。這是我們取得成績的有力保障。在工作中，我們鉗工和電工不分家，遇到故障一起分析，共同處理，這不僅讓我們每個人都學到了很多的知識，同時也增進了我們的友誼。我覺得采掘維修是一個具有象征性的集體，這個集體的每一分子都有其在這個集體中的作用，也有其對集體的意義。以前我們共同努力，在工作業績上取得了優異的成績，相信以后，我們定會百尺竿頭，更上一步，做出更卓越的成績，體現更團結的集體。

「5」班級個人工作總結

一、?自我評價

?本學期我在學部任職，細細算來，來到這里也有將近三個月的時間了。猶記得剛來時對于工作的生疏，好在多虧了領導的點撥和同事的幫助。在工作中，我有滿滿的熱情，有認真和積極的態度，能夠很好的完成工作。但在做工作的時候，我雖有態度，卻缺乏了一些經驗，細心度也不夠，需要學習的地方還有很多。

二、?反思體會

1.加強自身的業務學習，努力開拓創新，吸取先進的經驗和方法，提高創新意識和自己的職責意識。

2.自身對待工作的標準仍需提高，在做好本職工作的同時，不能僅僅只滿足于完成學校布置的工作，開拓意識還需要增強，不能求穩怕亂。

3.人都是不斷地尋求進步和發展的，需要做好工作的同時，加強自己自身的能力。

三、自我提升方案

1.認真細心的完成本職工作，多學習，不斷提升自己。

2.多聽取領導及同事的意見，虛心學習。

3.在生活中，不斷尋求自身的進步，提升自己的業務水平，遇到業務繁忙的時候，也能有條不紊得做好每一項工作。

「6」班級個人工作總結

一、教導教授教化工作

本學期我班依據小班幼兒的年齡特點和興趣開展了富厚多彩的主題運動。通過“親親熱熱一家人”的主題運動孩子們通過運動感想感染了合家親親熱熱在一起的幸福，考試測驗用多種方法表達了愛爸爸，愛媽媽的感情。

孩子們從本身的家里帶來了與爸爸媽媽的合影，在集體沒，面前介紹了本身的家人，我們在主題墻面上制作了一棵大大的“親情樹”并把孩子們帶來的照片掛在了樹上，觀到本身和家人的照片掛在了大樹上孩子們可快樂了，課間的時候總愛指著本身的照片向好伙伴介紹本身的家人，無形中增加了孩子們之間的交往，加強了孩子的語言表達的才能。在“親情樹”的運動中孩子們還親手制作了“愛心樹葉”把對家人的懷念和依戀用恰當的方法表達了出來。

在“我愛家鄉”這個主題運動中，讓幼兒通過各類運動學習蘇州童謠，讓幼兒對蘇州童謠感興趣，并通過音樂觀賞激發幼兒愛家鄉的感情，同時從多種運動中了解蘇州的一些特產。初步知道蘇州特產是馳譽中外的并且通過兒歌、故事的形式引導幼兒熟悉認識蘇州的各個景點，加強幼兒的愛家鄉的感情。

在“六個好瑰寶”的主題運動中我們創設了活躍具體的學習情景，引導幼兒了解本身的手，自覺地，故意識地運用本身的手?！靶∈值臋C密”通過對比對照，讓幼兒發明本身的手有多么的靈巧。多么地奇特，這樣的發明使幼兒對本身的手產生了濃厚的興趣和強烈的自豪感。幼兒有了學習興趣以后我們引導幼兒用手來機動地、富有表現力地進行創意表演?！坝沂纸套笫帧?、“打開來嘗一嘗”等一系列運動建構著幼兒對手的認識和理解，有了這樣的認識和理解，有了富厚的感性經驗，幼兒將會更加清晰地了解本身的手，更自覺地運用手。

在“我的故事”的主題運動中，孩子們體驗和孤獨和愉快的情緒，知道了微笑在交往中的緊張作用，理解了好朋友之間應該互相贊助分享愉快，萌生了與好朋友友好相處的情感；在“春天真標致的主題運動中主要是引導幼兒關注自然界的變更，感知春天特有的景致同時通過家園互助引導幼兒進一步觸摸春天景致與春天互動。

在主題運動“夏天真愉快”中孩子們在雨天里尋找愉快，充分體驗、感想感染雨天帶來的樂趣。并樂于了解雨、了解天氣變更等自然現象。運動中幼兒體驗了雨天給本身帶來的樂趣考試測驗用肢體動作表現了雨點歡快落下、跳躍的情形，初步了解了雨水滲透紙張的現象，初步培養了樂于察觀、善于發明的科學品質，運動中，幼兒感知了冷和熱，對物體的變冷和熱產生興趣，討論了物體變冷或熱的各類措施，了解了一些在夏天里的防暑降溫的措施和衛生常識贊助孩子們康健愉快地度過酷熱的夏天。

二、保育工作

開學的時候正值春季，乍暖還寒，天氣多變，這個時候正是春季各類病毒和感染病多發的季候，為了包管孩子們的身體康健，班上的兩個先生分外注意孩子的穿戴，早上孩子來園的時候往往穿得對照多，活動之前我們總不忘一個一個查觀孩子的穿戴，為穿衣服太多的孩子脫去衣服以后再進行活動。同時在晨間活動的時候既包管孩子的戶外活動的光陰和必然的活動量，又留心節制孩子的活動量，用動靜結合和適當支配休息的方法防止孩子的活動量過大導致疲勞。同時堅持做好運動室和午睡室的消毒工作，保持室內通風，為幼兒創造一個康健、平安的情況。在四月底五月初的時候我們班先后呈現了兩例水痘幼兒，通過實時地發明隔離班上其它的幼兒都沒有被沾染，兩名出水痘的孩子也相繼康復回到了人人的身邊。進入到五、六月份，天氣漸漸變熱，我們實時地把開學時孩子帶來的小被子發放了回家，給孩子們換上了小薄被，我們還結合主題運動讓孩子們了解了一些在夏天里防暑降溫的措施，進步孩子的自我掩護才能讓孩子了解了一些生活中的衛生保健常識。在戶外活動的時候也我們也總是不忘提醒孩子“找蔭涼”不要在驕陽下活動。通過一個學期的盡力，我們班的孩子出勤率不停都很高，幾個上個學期的“病號”，這個學期體質也好多了，觀到孩子們每天都能健康健康地來幼兒園是我們先生最快樂的事情！

三。老例工作

通過一個學期對幼兒園生活的適應，到了小班第二學期我們又對孩子們在老例上提出了新的要求。除了能高快樂興地來幼兒園，保持開心的情緒，本學期我們還要求小朋友能主動向先生問早道別，為了養成這個有禮貌的好習慣開始我們兩個先生在晨間款待的時候觀到小朋友來了就會主動的向孩子們問早并勉勵孩子用大方洪亮的聲音也來說一聲“先生早”，在晨間談話的時候我們會故意表揚那些主動向先生問早的

小朋友，夸他們有禮貌，一個學期下來，現在我們班的孩子每天來園都能主動得向先生問一聲早，用大方洪亮的問候聲開始在幼兒園的一日生活！

學會輕拿輕放小椅子也是本學期老例上面的重點，開始孩子們各類拿小椅子的動作都有，有的拖，有的推，有的爽性反坐在小椅子上挪動，挪動轉移小椅子的時候運動室里隨處都是摩擦撞擊發出的聲響，這樣既吵又不平安，通過兩個先生的共同和盡力我們教會了小朋友用兩只小手抬起椅子的邊緣抱在胸前輕輕挪動轉移椅子的措施，這樣一來課堂里的聲響小多了，并且我們還通過發言、討論的運動讓孩子們來說一說為什么要輕輕地搬小椅子，通過討論引導孩子們知道了要像愛護本身一樣愛護本身的朋友小椅子不讓小椅子整天磕磕碰碰地受傷，挪動轉移時當心地抱在胸前還能避免撞到其它的小伙伴。知道了為什么要輕輕搬孩子們就加倍愿意輕拿輕放掩護本身的小椅子了！

老例工作涉及到幼兒在園一日生活的方方面面，為的是讓幼兒在幼兒園度過有序、康健、平安的每一天，養成康健、文明的行為習慣，學習一些自我掩護的措施，為了幼兒康健愉快地發展，我們不停在盡力！

三、家長工作

幼兒園的工作離不開家長的支持，因此我們看重與家長的聯系與溝通，實時向家長陳訴請示幼兒在園的生活學習環境，并主動向家長了解幼兒的在家表現，發明問題實時辦理，做到家園同步，配合教導好幼兒。本學期我班召開了家長會，運動讓家長了解了本身的孩子在幼兒園的學習和生活環境，家長會上先生與家長溝通交流，殺青了家園共育，許多家長反應運動使家長更加了解本身的孩子，也更理解了先生的工作。

「7」班級個人工作總結

本學期以市教育局的“1、2、3、4工程”、“三五工程”的工作精神為指導，堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，使我班各方面的工作有了新的突破?，F將本學期的工作總結如下：

一、思想工作

能全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師職業道德規范》，積極參加政治學習，認真做筆記，愛崗敬業，勤奮刻苦，盡職盡責，關心、愛護學生，教書育人，為人師表。本學期牙疼兩次，每一次都持續一個多星期，腮部腫得很高，吃飯都很費勁疼痛難忍，我邊治療邊工作，沒有請過一天假，耽誤學生一節課。

二、教學工作：

１、備課

開學初，積極參加教導處組織的教研活動，領會“備、教、批、輔、考”的精神，積極參與集體備課，仔細聽，認真記，然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時能依據課程標準、認真鉆研教材、教參、制作課件，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。

2、上課

設計適合本班學生的教學方法，做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性，在教學中力求抓住重點，突破難點，精講精練。向課堂40分鐘要效率。盡量把所學的知識讓學生當堂消化。并每節課都能設計有梯度的訓練題，使尖子生能吃飽。為了更好地提高教學質量，工作中與有經驗的、有方法的教師交流、研討教學案例，互相聽課、評課，把學到的好的方法、新的理念運用于自己的實際課堂之中。平時加大習題訓練量，使學生掌握好基礎知識，并設計難度較大的習題和綜合性強的練習，滿足他們的求知欲，充分發展特長。對學習有困難的學生給予特別的關心，及時補課、不歧視、不放棄他們。而且對差生有耐心，調動了他們學習的積極性，幫助他們樹立了學習的自信心，從而提高了教學成績。平時能充分利用好晚自習的時間，和學生周日上課時間，加大習題的訓練量和訓練難度，針對差生的不足加以輔導并轉變他們。培養了學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。

3、批改

根據市局作業批改的規定，對課堂檢測，家庭作業、日記、練筆、大作文、算草、小字、周檢測能做到及時認真批改并做好記錄，對出現的錯誤能及時查清原因并讓學生及時改正，注重作文的批改，眉批能針對字詞、寫作方法、修辭方法等進行點評?？偱鷦t體現布局謀篇。

4、輔導

(1)、提高學困生成績

現在很多學生學習都沒信心，我首先肯定他們很聰明。鼓勵他們自己去尋找學習方法，給予正確引導，使他們樹立了迎頭趕上的信心，由"對學習沒興趣"轉變成為"對學習有了興趣。在學生錯誤的地方給予引導，使其回到正確的方向。鼓勵學生發現錯誤，不要害怕面對錯誤。告訴學生錯誤不可怕，改正錯誤并爭取以后不在犯同樣的錯誤。有針對性的教學。對不同的學生采取不同的教學方法，接受能力很好的學生，講快點；接受能力相對薄弱的學生，講得慢一些。特別是劉俊鵬是我班的一名男生。在數學學習上有一定的困難，經常不完成作業。第一次月考，他的數學就不及格，因為他的知識欠債太多。成了班級典型的學困生，我也感覺不到他有什么地方可愛了。他在課堂上漸漸表現的萎靡不振，而我自己也因為一味地批評指責他卻收不到效果而心情不佳。這時我猛然意識到，我對劉俊鵬的教育是“一葉障目，不見森林”，忽視了他的優勢而總是盯著他的短處，這也直接導致他看不到希望。認識到這樣做的危害后，我開始新的嘗試，即欣賞他的優勢，忘卻他的短處，在欣賞中引導他慢慢的改變。在課堂上我對他的表揚不在是單一的，而是在欣賞他的優點后，再中肯地提出要求，希望他的作業也能和課堂上的表現一樣精彩。課后，我耐心的給他補課，盡管他的進步很緩慢。但我注意到他已經走在進步的大陸上了。而今，他的數學成績達到了合格，我為自己能運用欣賞這一教育手段而感到自豪。您現在閱覽的是-個人工作總結grgzzj/謝謝您的支持和鼓勵！

(2)、培養特長生

結合本班實際情況，選拔語文、數學優秀學生，利用中午時間進行輔導、訓練，不僅使他們的特長得到了進一步的發揮，而且使一大批學生跨進了尖子生的行列，使班級教學成績有了明顯提高。

４、作業

我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。數學作業面批面改，雙寫時注重指導。各科作業都是保質保量的完成。本期各科作業優秀的學生有：葉慶林、劉敏、奚萍、小王雪等。

5、考試

每節新課都進行目標檢測。每周都進行周檢測，每月都進行單元測查。做到堂堂清、周周清、月月清。對每一次考試后，我都進行認真的質量分析查找原因，對錯題重新講解，再出示類型題讓學生練習，直到弄會為止。

6、雙寫

根據王校長關于加強小學生雙寫的指示精神，我組織學生認真觀看學校安排的硬筆知識講座，每天安排一定數量的寫文、寫字訓練，我還利用每周一節寫字課的時間認真的指導每一個字的書寫，每一節課都利用一定的時

間讓學生進行雙寫訓練，經過一學期的嚴格訓練學生的寫字、寫文有了一些進步，按照要求還有一定的距離，下學期還要進一步努力。

三、班級管理

1、在學生學習上，我采用多種方式進行學生的學習輔導，主要策略是“一幫一”。班級有一部分優秀學生，用學習好的學生幫助學習差的學生，并及時表揚幫扶典型，激發學生互幫熱情，這樣學習差的學生能得到及時幫助，并提高學習成績。學習上我還采取側面鼓勵的方法，通過側面鼓勵，如：體育好而數學、語文差的學生，就及時表揚他們的優點，帶動他們學習數學、語文的熱情。本學期在學校舉行的田徑運動會中我班360分的成績榮獲五年段的第一名，利用這一契機，我在全班做鼓動，獎勵那些為班級取得榮譽的同學。建立他們的為集體爭光，以集體為榮的集體主義觀念，號召大家向他們學習，為集體爭光。這樣，在榜樣力量的引導下，他們就會有一種為集體的責任感，并努力學習，為集體爭光。生活上，關心照顧他們，把自己當成孩子的大家長。我經常備一些小藥，學生一有頭疼感冒、肚子疼的，我就會對癥給他們一些藥吃，這樣大大減少了孩子有病請假打針的次數，及時補救了孩子學習時間，使家長放心滿意，更拉近了師生間的距離。一些學生還會效仿老師，照顧有病的學生。班級逐漸形成了一種暖融融的氛圍。您現在閱覽的是-個人工作總結grgzzj/謝謝您的支持和鼓勵！

2、班級干部是老師的一雙手，能否管好班級，要看能否建立一支較好的班級干部隊伍。為使班級管理有序，我結合班級實際，充分發揮干部的作用。每天一名值日干部，主管全天工作，由地面到桌面，窗臺到擔當區，收拾干凈；每周一次大清掃，做到物放有序，專人負責。

3、加強行為習慣的養成習慣的教育，良好的行為習慣是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的行為習慣的訓練很重要。本學期行為習慣訓練的內容我以學校制定的“行為習慣養成教育實施方案”為主，利用周五第三節課進行解讀，經過一學期的嚴格要求，學生在學習、紀律、衛生、就餐、文明禮貌等方面以初步養成了一些良好的行為習慣。

四、教學業務

1、能按學校要求認真完成數學、語文、教案的書寫，并及時寫出四篇杏壇感悟以及兩科復習教案；在學生作業上能按學校要求認真上好每次學生作業，并及時進行批改、輔導；各項記錄、學習筆記都能認真完成，及時上交。

2、一學期能始終做到備好課再上課，聽有經驗教師的課，查找自身不足，及時改進教學方法，改進學生學習方法。學期中我組織本班學生集體觀看了一次分數基本性質的課堂教學錄像課，主要是讓我班學生學習他們的課

堂發言，此舉取得了良好的效果。

3、積極參加集體備課活動；認真學習理論知識，取他人之短。

五、提質工作

期初，結合學校要求，結合本班學生實際情況，我制定了本班學生提質工作計劃，并始終將此計劃落實在一學期的教學工作之中。

除學校正常教學要求外，我還利用下班后的時間給通校生及住宿生補課，努力提升他們的學習成績。您現在閱覽的是-個人工作總結grgzzj/謝謝您的支持和鼓勵！

數學上期大楊雪、丁宇等17人不及格，本期9人不及格。語文3人不及格。數學的計算應用題，語文的閱讀作文仍然是薄弱環節，從整體上看總成績升高了一些。經過一學期的 “一幫一”、“堂堂清”、“天天清”、“周周清”“人人過篩子”的方法很好，下學期還要繼續使用。本學期我班的語文成績由上期平均72分提高到82.84，數學由上期的平均40分提高到52.68分。積累由上期平均43分提高到86.72分。葉慶林、牛波參加全國小學生閱讀大賽榮獲樺甸賽區二、三等獎。在全鄉田徑運動會中我班獲五年段第一名。

六、安全工作

安全無小事。一學期來，我始終把安全工作做為班級的重點工作來抓，堅持每天送放學隊，送學生橫過馬路后再返回校門。每周至少對學生進行一次安全教育，按時寫好安全記錄，本學期學生記了4次安全筆記。并結合教學及時給學生講解安全的重要、生命的可貴。一學期下來，學生無安全事故發生。

總之，班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的'心靈世界中播種耕耘的職業。在今后的教育生涯中，我將繼續耕耘屬于自己的那片園地。讓我的教學充滿藝術性，讓我的學生都能從我這里獲取更多的知識。

「8」班級個人工作總結

時間過得真快，回顧大一這一學年就要過去了，在今年06的班委選舉中，我當選為組織委員，這正是同學們對我信任和支持。我有必要做一下工作總結。

作為經濟61班的一名組織委員，我深感到自我肩上的重任，我圍繞著團的目標工作任務，認真學習，努力工作，扎實有效地開展各項活動，完成了系里交給的各項工作任務。以下是我今年來的工作情景，現向教師和大家作以匯報：

為了更好地開展工作，在平時，我利用業余時間，不斷注重自身的知識的學習，時刻以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自我的頭腦，用“三個代表”重要思想來以及“八榮八恥”重要精神約束自我，在思想與行動上始終自覺地與黨組織堅持一致。在這一年中，我進取參加各種活動，從洪戰輝的身上，我學到了不管遇到什么情景，完全能夠經過自我的努力，走出一條自強自立的路來。在學習了“八榮八恥”后，我深深感到當代大學生的職責。

1、為了增強團組織的凝聚力，我們班級共同參加了“最佳團日”，趣味比賽，籃球比賽，羽毛球賽等活動，雖然成績不盡如人意，但同學們都付出了自我努力的汗水，班級凝聚力也顯著提高！

2、為了提高當代大學生的個人素質，我們共同學習了“八榮八恥”等先進思想。并號召廣大團員以及入黨積極分子上團課、黨課去理解這些先進思想的熏陶！

3、配合班委組織各個活動，配合團支書開好每次主題團會，配合班長開好每次班會。

回顧最近這些天的工作，我還沒有什么成績，還存在著許多的不足，主要表此刻對自我的工作還不夠負責，也比較貪玩，工作效率不夠高，對團的業務知識學習不夠，團活動的開展形式不夠多樣，經驗和方法不足。

調整好自我的心態，努力克服自我的消極情緒，提高工作質量和效率，加多自我的一份熱情。認真學習團員業務知識，為團支部出謀劃策，帶動我班的廣大團員以靈活多樣的形式開展豐富的團活動，增強團支部的凝聚力，加強對團員的教育，使我們經濟61班團支部領導下的廣大團員成為一個優秀的群體。

「9」班級個人工作總結

時間總是教人成長。轉眼間，一個學期又悄然而至……回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而又意義。也不免有一些感慨，現將本學期工作做簡單總結：

一、保教方面

本學期我們注重培養幼兒的獨立性與動手能力。教導幼兒自己的事情自己做。有時幫老師或者家人做一些力所能及的小事情。培養幼兒與同伴之間的團結互助，養成一個富有愛心的好孩子。并統計好班上表現好的幼兒作為其他幼兒學習的榜樣，及時給予更多的贊揚與鼓勵。

在教研活動中，每周一斗給予老師們試課的機會。教師之間相互學習，取長補短。使自己的教學能力在原有的水平上有了更大的進步。也促進了老師們之間的團結合作精神。我與班上老師互相配合，制定各項計劃；組織教學方法；以游戲式、情景式的表演吸引幼兒的學習興趣。幼兒在學習方面有了更大的進步?！案卸髂赣H”的這項活動，增進了親子之間的感情。讓幼兒體會到媽媽的愛，媽媽的偉大。幼兒也懂得理解媽媽的辛勞。熱愛自己的媽媽。“大合唱”“故事比賽”開展的這項活動，讓幼兒懂得了團結就是力量的大精神。同時也給予每個幼兒展現自我的機會。提升了幼兒的膽量，讓幼兒更自然、大方的去面對園里的各項活動。但我發現個別幼兒欠缺積極主動性。不能夠積極、主動的去參加各項活動。表現為畏縮、害羞等。下學期，他們將升為大班。我們會更加努力的針對每個幼兒性格特點加以施展策略，進一步提升幼兒的身心發展。

二、環境區域創設

我們結合了主題課程，開展了豐富多彩的區域活動。充分利用教師的場地，設計最佳的區角位置。以“喜羊羊VS灰太狼”的形式設置了識字區、數字區、益智區……利用廢舊的即時貼做出一些漂亮的圖案。美化幼兒的學習區域。在下學期，我們將會設置一些手工區、表演區……豐富幼兒的課余生活。鼓勵幼兒大膽、自信的表現自己。

三家園共育

在注重各方面工作的同時，我們用多種形式的方式去開展家園工作。通過電訪或家園手冊向家長反饋幼兒在園的各種表現。及時認真聆聽幼兒在家的表現。對學校的要求需家長的配合時，家長很積極配合我們的工作。為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家園共育欄中的保育文章。

本學期我園開展的各項活動，為幼兒提供了表現自我的機會，得到了家長的認可與支持。在以后的學習中，我們會“取長補短”豐富自己的保教閱歷，讓幼兒健康快樂的成長。

「10」班級個人工作總結

由我校獨立承擔的課題已進入正式試驗階段，本教研組確定了子課題，為切實搞好該課題的研究，課題組全體成員統一了思想認識，哪怕工作再忙，課題研究不能丟，哪怕困難再大，也要持之以恒，努力克服，扎扎實實地做好課題研究；每學期初制訂切實可行的計劃，期末實事求是地進行總結，圍繞主題，注重過程的研究，研究應不離學生，不離課堂，但也可以向課外拓展要動員非課題組成員參與課題研究，是每一位英語教師都處于研究狀態，積極撰寫教育論文，以課題研究為契機促進課堂教學的改革。

「11」班級個人工作總結

1、全體英語老師通過平時的理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。

2、要求每位教師在本學期中還應該滲透對學生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作為教師應該積極配合班主任給學生思想上正確的引導，結合我們新教材的各種話題進行對學生人格，道德能及品質的培養。

3、開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關系的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體。在評課和說課中，要以學生的個體作用為重點，以合作學習的時效性為重點。

「12」班級個人工作總結

1、加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業素養。

2、用心備課、上課，教學要有激情，及時撰寫課后反思，精心設計作業，耐心輔導學生。

3、積極參加學校組織的各種教學教研活動。

4、虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足。

「13」班級個人工作總結

在日常生活中引導孩子了解自己與集體的關系，讓孩子知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對孩子進行品德教育，使孩子養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據孩子們在家時的表現，對孩子進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正孩子們不良的習慣。

1、加強了孩子一日常規的養成教育，加強孩子們各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

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2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了孩子們進餐時心情愉快。注重培養孩子們好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為孩子們剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察孩子們不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

6、保證午睡時室內的空氣質量。培養孩子們良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經過班級教師的共同配合，孩子們的身體及健康都得到很好的發展。

「14」班級個人工作總結

(一)華為撤離期間和大廈內拆除期間

在大廈內拆除期間，為了拆除過程中的安全，安保部從中控室到外聘保安隊保安員在一年中最熱的幾個月里，不怕吃苦，不怕流汗，認真的完成自己的使命，沒有出現重大事故和人員傷亡。

(二)樓內裝修期間

1.消防管理工作

①為了裝修安全工作能夠順利進行，與裝修總包方(中建大成)簽訂了《安全責任書》

②每天定時巡視大廈內消防系統設備設施、消防器材(消防主機、消防泵房、消火栓、噴淋、煙感、溫感、插孔電話、防火卷簾門、消防廣播、滅火器)的狀態或運行情況

③根據工作安排定時巡視施工過程中存在的火災隱患，及時發現及時處理;

④與其他部門配合完成了國慶前對整個園區及大廈內部重點部位的消防安全檢查工作，及時發現隱患并監督整改;

⑤完成了滅火器檢修和配備工作;

⑥對裝修期間樓內需要使用電氣焊等設備的單位，經審核后，開據動火證并對其進行口頭指導和現場監督;

⑦保證四臺監控主機正常運行、錄制;

⑧將外圍的消防箱、消防架、消防井進行了粉刷和更換新標識。

2.外聘保安工作

①安排保安員在園區門崗和大廈門崗對所有進出的人員、車輛進行查證、驗證工作和進出物品檢查工作;

②安排保安員在樓內對施工安全進行監督、檢查，發現問題及時上報;

③安排保安員在園區外圍進行安全巡視;

④安排保安隊完成各類培訓任務，包括崗位培訓、儀態禮貌培訓、素質教育培訓，與中控室合練拋水帶、使用滅火器等消防技能培訓;

⑤規范了保安隊宿舍內務標準，定期檢查，保證了宿舍內干凈整潔;

⑥對外圍車場進行了重新的規劃，安排保安員對停車位進行了重新噴號和畫線并將交通指示牌進更新。

3.其他工作

①參加各級政府組織的安全會議和學習課;

②積極的與大園區物業、當地政府部門針對于安全問題的溝通、外聯工作;

③與安信行物業在安全管理方面的進行接觸、交流和責任劃分工作;

④結合新客戶，制定相應的管理制度、崗位要求、各種應急預案，建立新的表格;

⑤督促綠化單位定期對園區綠化帶內進行剪枝、護理、噴水、打藥等工作，在進入冬季之前提前做好了防凍工作，對一些綠墻進行了補種。

「15」班級個人工作總結

2018年林業個人工作總結

今年以來，在局領導的關心和同事們的支持幫助下，我能嚴格要求自己，時刻保持“謙虛、謹慎、律己、務實”的態度，做到少說空話，多干實事，不表功、不叫累，不張揚。通過一年的工作，自己在政治理論、專業素養、工作開展、綜合協調、會務組織等方面都有了較大進步，取得了一定成績?，F將一年來學習和工作情況總結如下：

一、注重思想建設，不斷提升綜合素質

一年來，本人能積極參加局內政治理論學習，特別是對黨的十九大和XXX系列講話精神及新黨章等進行了系統學習，深入領會。通過思想素養的進一步提高，理想信念的進一步堅定，黨性修養的進一步增強，使我對黨的政策有了深入的理解和領會，對我們黨和國家的未來充滿了希望，并內化為創造性工作的強大動力。工作中主動向經驗豐富的同志學習，向品德優良的同志靠攏，注重自身修養，堅持團結同志，與人為善，提升素質。能正確處理集體利益和個人利益的關系，時刻維護林業局形象;在政治上時刻與組織和領導保持一致，遵章守紀、服從全局;在思想上自覺保持先進性，一心一意搞好工作，爭做一名優秀共產黨員。

一、完成主要工作情況

（一）清漳河國家濕地公園建設工作

2018年，我縣以恢復清漳河上游蓄洪能力、污染物降解、凈化水質等濕地生態功能為主目標,全面啟動清漳河國家濕地公園建設。累計完成投資470萬元，建設石匣水庫上游灘涂綠化工程460畝，高標準栽植北京楊、垂柳、烏柳等喬灌木3.98萬株；設立界碑、界樁150塊；宣傳標語12處；河道環境治理及廢棄物清理300公頃。在濕地公園建設過程中，我主動參與并積極推進工程進度，通過在專業培訓中學、向領導前輩學、向兄弟縣市學、向專業書本學等多種方法來不斷完善自己，武裝自己，并希望通過自己的努力繼續完成好濕地公園建設工作。

(二）村莊綠化

按照縣委、縣政府及市局要求，積極配合趙主任深入研究我縣村莊綠化工作現狀，把村莊植樹綠化工程與改善農村人居環境緊密結合，廣泛發動，主動爭取。今年，共開展完成4個鄉鎮16個村莊綠化工程，并結合我縣拆違治亂工作的開展，對207國道，319省道沿線的林帶進行提檔升級，使沿線村莊的人居環境得到明顯改善。

（三）義務植樹

2018年4月6日上午，縣四大班子、縣直工委、四大黨委副科以上人員、林業系統全體干部、石匣鄉黨委全體干部、團縣委青少年代表共計500余人，在石匣鄉清漳河國家濕地公園沿岸開展左權縣2018年全民義務植樹活動。

通過此次活動，更好地激發了全縣干部職工熱愛綠色、保護綠色的情感，進一步增強綠水青山就是金山銀山，改善生態就是發展生產力的理念，為推進綠色發展，建設山川秀美的新左權作出新貢獻。

（四）古樹名木

古樹名木是自然界和前人留給我們的珍貴遺產，具有十分重要的科學、歷史、文化和經濟價值。全縣現有登記建檔古樹名木150株，其中樹齡在500年以上實施一級保護的37株；樹齡在300年以上不滿500年實施二級保護的24株；樹齡在100年以上不滿300年實施三級保護的89株。這些古樹名木，不僅是我縣重要的物種種質資源，更是我縣旅游資源的重要組成部分。由于古樹名木分布范圍廣、管理難度大，我們將繼續加大古樹名木的宣傳，保護力度、在五項工作上下大力氣，一是落實古樹名木的管護責任。二是繼續搞好遺漏古樹的補充調查。三是加快古樹群的普查進度。四是突出頻危古樹的救護。五是打擊損害古樹的違法行為。讓這些寶貴遺產能夠健康的傳承下去。

二、完成了領導交辦的其它事項。

回顧過去一年，雖然做了一些工作，取得了一些成績，但還存在一些缺點、問題，主要是：雖然自己工作熱情比較高，對領導交給的各項工作積極主動、認真完成，但工作中感到政治理論和專業知識不夠用，在處理和解決問題時缺乏果斷性。在新的一年里，我要找好著眼點、出發點，更好地將十九大的理論精神在實際工作中進行落實，決心在今后的工作中加強學習，全面提高自身素質，全面貫徹XXX的重要思想，緊緊圍繞我局職能開展各項工作，努力提高工作能力，適應新時期黨和人民的需求，為林業事業多做貢獻。