掃盲工作總結

掃盲工作總結（系列十一篇）。

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1.藝苑的地板是大理石的，有一層油，很滑。我不敢做劃步，紅旗帶兔子跳平四的時候一不留神差點跳成花樣滑冰，好是一驚！

2.2.1的低音炮音箱看電影還不錯，高音箱功率不夠，低音箱功率又特大,到是挺適合聽節奏的，但是放舞曲效果很不理想，聲音顯得很小。

3.沒有MIC，而且當時五樓有藝術團在排練，音樂聲比較大?？嗔思t旗嗓子都快喊破了。

4.燈光有些暗，容易使氣氛顯得浮躁，不易于大家集中注意力學舞。

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近日，我參加了一場關于掃盲的培訓活動，深受啟發和觸動。在此，我將根據自己的經歷和收獲，詳細總結這場培訓的內容和感悟。

培訓內容主要包括掃盲的定義、意義和方法等方面。掃盲，顧名思義就是幫助那些缺乏基本知識的人學習和提高。在現代社會，知識是最寶貴的財富，而掃盲就是為了讓更多的人能夠分享這份財富。通過掃盲，不僅可以提高個人素質和競爭力，還可以促進社會的進步和發展。在培訓中，我們學習了各種掃盲方法，包括閱讀、寫作、計算等，這些方法能夠幫助學習者快速提升自己的知識水平。

培訓活動還涉及到了掃盲的對象和對象的需求。掃盲對象主要包括失學兒童、農村留守兒童、老年人和下崗職工等群體。這些群體由于各種原因導致了教育缺失，急需掃盲來彌補自己的不足。為了更好地滿足這些群體的需求，我們需要制定具體的掃盲計劃，結合實際情況和個體差異，量身定制教學內容和方法，以便更好地幫助他們學習和成長。

培訓中還強調了掃盲工作的重要性和長期性。掃盲工作不是一蹴而就的，需要持之以恒地堅持下去。只有通過長期、持續地努力，才能真正實現掃盲的目標，讓更多的人受益。在培訓中，我們深刻認識到了掃盲工作的艱巨性和復雜性，意識到了自己作為掃盲工作者所肩負的責任和使命。

培訓活動還就掃盲工作中可能遇到的困難和挑戰進行了深入探討，并提出了相應的解決方案。掃盲工作是一項復雜而艱巨的任務，可能會遇到各種困難和阻礙。但只要我們堅定信念、積極思考、團結合作，就一定能夠克服一切困難，取得成功。在培訓中，我們學會了如何面對挑戰，如何拓展思維，如何增強團隊合作精神，這些將對我們今后的掃盲工作起到重要的指導和幫助。

這次掃盲培訓給我留下了深刻印象，讓我深刻認識到了掃盲工作的重要性和復雜性。我相信，在不久的將來，我一定能夠將培訓中學到的知識和技能運用到實際工作中，為掃盲事業的發展貢獻自己的力量。讓我們攜手并進，共同努力，讓更多的人受益，讓我們的社會變得更加美好！

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殘疾人掃盲教學計劃是一項針對智力、視力、聽力、言語、肢體和精神殘疾人群體的教育計劃。該計劃的目的是為殘疾人提供機會，讓他們學習的機會與其他人一樣，讓他們有機會提高自己在社會中的地位。本文將詳細介紹這個掃盲計劃的目標、內容和實施方式。

一、目標

1.1 提高殘疾人的素質和技能，增強他們融入社會的能力。

1.2 幫助殘疾人了解基本知識，提高他們的自我保護能力。

1.3 通過簡單、易懂的課程，讓殘疾人獲得知識，以減少他們在社會上的歧視和邊緣化。

1.4 幫助殘疾人實現自我實現，增強他們的社會活力。

二、內容

2.1 基礎課程：幫助殘疾人獲得閱讀、寫作和計算的基本技能，以便他們能夠理解和解決日常生活中遇到的問題。

2.2 社交技能課程：幫助殘疾人學習如何與人有效地溝通，如何與人協作，積極與他人合作，展示自己的優點和特長。

2.3 實踐技能課程：幫助殘疾人借助輔助設備、特殊技巧學會一些生產、勞動和社會活動，提高他們的自我保護能力和融入社會能力。

2.4 職業技能課程：幫助殘疾人了解不同的職業和工作環境，促進他們就業，融入社會的才能和能力。

三、實施方式

3.1 更優化的師資隊伍

掃盲教師需要具備如下條件：懂得如何與殘疾人溝通，會針對殘疾人的特性開展課程，注重訓練殘疾人的生活自理能力和社交能力。

3.2 提供必要的助學設施

教學場所必須保證；負責學習和活動使用教學場所前的衛生、保健工作；提供殘疾學生需具備的教學設備和教學工具，緩解殘疾學生讀書難的問題。

3.3 制定教材

制定殘疾人教學教材，專注于部分殘疾人的特征制定教學，為殘疾人創造獨特的教學、學習環境；教材應引入圖片和視聽輔助生動形象的課件，讓殘疾人感性地學習。

結論：

使用暖暖的語言以及對殘疾人理解和尊重的態度，將是成功實施的主要前提！可以促進殘疾人的自強，提高其自身意識，從而為他們的生活帶去無限的希望。通過殘疾人掃盲教學計劃，讓殘疾人的自信、三觀和才華得到發掘和提升，進而增強他們融入社會、實現自我價值和幸?？鞓返哪芰Γ?/p>

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1.畢業后我要做什么?

每個本科生在進入大學第四個年頭的時候，都不得不考慮自己未來的出路。有人選擇出國，有人選擇工作，有人選擇讀研，有人選擇自主創業，當然也不排除回家待業的。我們看到周圍的同學拿著獎學金出國了，看到周圍的同學每月都有自己的上千的月薪時，是否感到羨慕，是否會為自己讀研的決定后悔?

2.為什么選擇讀研?

是為了逃避就業的壓力而讀研?是因為周圍的人都要讀研而盲目跟從?是因為父母的意愿而讀研?是為了獲得一個高學歷，提高可就業能力?是真正喜歡學術研究而讀研?所以大家考慮一下，用兩、三年的時間來換取這個學歷是否值得?

3.為什么選擇保研而不是考研?

保研不必像準備考研的同學們那樣辛苦勞累，不用每天早起晚歸的上自習。但保研的專業是否是自己喜歡的專業?如果高考的時候因為調劑而錯過了自己喜歡的專業，來到了一個錯誤的專業;而在轉專業的時候又錯過了機會，那考研無外乎就是第三次機會。所以這個時候就要做出一個巨大的抉擇，是要放棄保研的機會，走艱難的考研之路，去選擇自己喜歡的專業，還是選擇保研，學自己不喜歡的專業，的確需要巨大的勇氣。

4.為什么選擇夏令營?

目前，很多211、985的高校都開展了夏令營，尤其是商學院，基本上通過夏令營這個方式來選拔優秀的學生，甚至有的院校9月份的免試推薦過程將不再有錄取的名額。夏令營這樣一個機會，可以降低大家9月份保研的風險。

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一年來，我鎮在掃盲工作中首先核清底數，健全檔案。以村為單位，核清文盲底數。對新生文盲、復盲、遷移性文盲等加強了監測，完善了掃盲工作檔案。建立掃盲工作動態管理機制，廣泛開展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作。采取特殊政策和措施，控制義務教育階段在校生輟學，杜絕新生文盲。并且對１５周歲以下的文盲，由學校負責進行了補償教育，使其接受國家規定的義務教育；充分發揮農村中小學校和成人學校的作用，制訂了具體措施，在青壯年脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、適用技術培訓及各類專項教育活動，定期進行檢查督促，切實鞏固、擴大了掃盲工作成果。現在就我鎮掃盲工作的情況總結如下：

1、領導重視，認真規劃部署掃盲工作

在20xx年啟動新一輪掃盲工作以來，認真貫徹省教育廳等十四部門《關于進一步加強掃盲工作的實施意見》和市、縣教育局掃盲工作的指導性文件及工作部署，政府成立了蓋洋鎮掃盲工作領導小組，多渠道籌措掃盲經費，召開了掃盲工作專題會議，培訓掃盲干部教師，全鎮上下共同努力，扎實推進掃盲工作，完成了掃盲工作年度任務。一是全面完成了全鎮文盲人口調查，建立了成年文盲人口檔案、青壯年文盲人口檔案和喪失學習能力文盲人口檔案；二是建立起鎮級掃盲組織管理人員隊伍，村級（居委會）工作人員隊伍。為今年的掃盲工作打下了扎實的基礎。

2、進一步強化政府行為，持續做好掃盲組織動員工作

我鎮文技校充分發揮已經成立的掃盲工作領導小組作用，積極爭取把掃盲經費納入財政年度預算。今年初召開了鎮掃盲工作專題會議，回顧總結前兩年掃盲工作成效，交流推廣各村（居委會）掃盲工作的好做法、好經驗，了解布置20xx年掃盲工作，今年必須完成脫盲75人的任務，取得了鎮政府把掃盲年度任務完成情況納入績效考核。發揮了村（居委會）干部在組織動員文盲對象入學時的主要作用，以政府的名義采用多種形式與手段逐村（居委會）逐戶通知包括流動人員在內的文盲對象參與掃盲學習，形成政府統一領導，層層落實責任的工作局面。

3、以包教保學為主要形式，開展教育教學活動。

掃盲教學是實現掃盲教育的重要載體，我校開展掃盲教學主要以“包教保學”分散辦學為主要形式。脫盲任務為75人，在9月脫盲。在掃盲教育教學中能充分利用配備的教材、光盤，教學人員。講究教學方法，將學文化和學技術以及開展人們喜聞樂見的文體娛樂活動等形式結合起來，激發了學員們的學習興趣?！鞍瘫W”做到“五定”，即定掃盲對象、、輔導教師、教學時間、地點、進度，跟蹤管理，把掃盲任務落實到每個人頭上。教學任務完成后，由縣教育局按照要求組織了脫盲考試，合格率達到要求，完成了今年的掃盲任務，在10月將脫盲證書發給脫盲對象。

4、繼續加強部門配合使掃盲成果具有法律效力。

與公安部門配合，將參加掃盲學習，經考試合格已經脫盲的文盲對象造冊，政府開具證明到公安派出所變更相應的文化戶口；

5、培訓技術，切實鞏固掃盲成果

脫盲后的鞏固提高工作是掃盲工作的一個重要環節。我鎮在扎實開展掃盲工作的同時，認真做好農村實用技術培訓工作，遵循“實用、實際、實效”的原則，因地制宜，開展適應當地群眾需要的不同內容，不同形式的掃盲后繼續教育，把對脫盲人員的鞏固提高與農村實用技術、富余勞動力培訓等結合起來進行培訓。

在20xx年掃盲工作中，政府給掃盲班兼職教師每晚補貼40元，學員補貼20元，學習用品及辦公費每人10元，結對子包教保學每人補貼300元。下鄉開支實報實銷。各村給予人力物力的支持，蓋洋中心小學所屬完小給予教學硬件設備支持。

經過一年的努力使我們深深體會到：農民的文化科技素質提高了，先進文化技術得到更好的滲透，改變了農民靠天種地的思想觀念，科技成果在更大的范圍內得到了推廣，增加了農業生產的科技含量。使我鎮村民的綜合素質得到了提高，為我鎮的可持續發展奠定了良好的基礎。

總之，在20xx年掃盲工作中，在鎮政府的領導下和各行政村的大力支持幫助，配合下，順利地完成了掃盲工作任務。今后我們將繼續努力抓好掃盲工作和實用技術培訓工作，為建設社會主義新農村做出我們應有的貢獻。

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日爾鄉位于小金縣城南方，距縣城美興鎮28公里，全鄉幅員面積188平方公里，平均海拔2780米以上。全鄉共有7個行政村，19個村民小組。共有人口數3200多人，總耕地面積6849畝。

社會的進步和發展迫切需要科學技術，我鄉在抓好普及教育的基礎上，搞好職業教育，掃除文盲是當前刻不容緩的大事。根據國家教委關于掃除文盲的通知精神及縣政府關于掃除文盲的工作安排，結合我鄉實際，積極采取各項措施，鞏固掃盲工作成果。

黨委、政府切實把職教工作納入議事日程，廣泛進行宣傳，在結合扶貧工作的同時，對已脫盲人員進行農業新技術應用的培訓，為使他們能掌握科學技術，包村干部利用大會、小會形式宣傳科學信息，講解農業新技術知識。在農閑時期，采取集中學習和培訓，并對他們進行各種形式的抽查、測試，全面提高文化素質。日爾鄉初等教育階段適齡兒童入學率達99%以上，鞏固率達100%，7-12周歲輟學率控制在1%以內，13-15周歲少年輟學率控制在2%以內，小學畢業率達100%，“普九”人口覆蓋率累計達到100%。在全面鞏固掃盲和職教任務和成果的同時，鞏固我鄉掃盲職教成果我，我鄉非文盲率達99.6%，15周歲文盲率為0，15-54周歲青壯年復盲率控制在3%以內，對我鄉農牧民實用技術培訓達50人次以上。同時鄉黨委、鄉政府積極采取各種措施，堅決杜絕新文盲的產生，全面鞏固掃盲取得的工作成果，經過全鄉上下共同努力取得了較好的成績，為我鄉“兩基”工作打下堅實的基礎。

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唱功，就要口、手、眼、身、步同時并用缺一不可。因為戲中的唱，不能傻唱或干唱，眼神要與唱詞所表現的情感統一，身、手、步也要有機地配合唱詞所表達的情緒。也就是說，唱念是表現情感的，就要有動作，要動作也就要有章法。例如口，要講四聲五呼，眼，要練出眼神，要講喜、怒、悲、哀、懼、恐、驚，動作時要眼隨手走，才身心相合，總之，要讓眼睛成為心靈的窗戶。身體四肢的動作要講未左先右，欲進先退，未高先低，未快先慢，要“梢節起，中節隨，根節追”，還要達到“六合”，即眼與心合、心與氣合、氣與身合、身與手合、手與腳合、腳與胯合，才能使口、手、眼、身、步的表演達到自如和諧的境界。足見戲曲演員練好四功五法是多么重要。

談到戲曲表演，總有“四功五法”之說，即唱、念、做、打、手、眼、身、法、步;唱、念、做、打是“四功”，手、眼、身、法、步是“五法”。此說約定俗成，由來已久。

戲曲的頭面

頭面，戲曲旦角所用各種頭飾的統稱。古時婦女喜在頭上插花，戴金銀珠翠首飾，也稱頭面。孟元老《東京夢錄?相國寺內萬姓交易》：“兩廊皆諸寺師姑賣繡作、 領抹、花朵、珠翠頭面”。

戲曲舞臺上的頭面，就是活習俗的反映。旦角頭面主要有以下 3種：

①銀泡頭面。 銅制鍍銀，多為半圓形球狀體。為劇中貧寒、寡居的女子用。

②水鉆頭面。用高級玻璃仿制的鉆石鑲嵌在金底版上制成。水鉆有很強的閃光，在頭面中最為華麗。

③點翠頭面，用翠鳥羽毛剪貼于金屬底版上制成，較為貴重雅致，常用于性格嫻靜、容貌端莊的貴族婦女。

戲曲的水袖功

水袖功，演員利用服裝袖口上縫的一段白綢(水袖)，做出豐富的、舞蹈化的動作。它時而像行云流水，時而像團團花絮，時而像波浪漣漪;有的形狀像車輪，有的形狀像托塔;有單擺轉盤袖，有正側重疊轉盤袖，有直沖展翅飛卷袖等等。為的是夸張地表達人物激動、悲憤、痛苦等復雜的思想感情和心理活動。水袖舞蹈身段、動作姿態多達數百種，基本動作有勾、挑、撐、沖、撥、揚、撣、甩、打、抖等。

戲曲中的臉譜

一般來說，“生"、“旦”的化妝，是略施脂粉以達到美化的效果，這種化妝稱為“俊扮"。“生”、“旦”行角色的面部化妝，無論多少人物，面部化妝都差不多?！吧薄ⅰ暗?人物個性，主要靠表演及服裝等方面表現。

臉譜化妝，主要是用于“凈"、“丑”行當的`各種人物，以夸張強烈的色彩和變幻無窮的線條來改變演員的本來面目，與"素面"的“生”、“旦”化妝形成對比?！皟簟薄ⅰ俺?角色的勾臉是因人設譜，一人一譜，盡管它是由程式化的各種譜式組成，但卻是一種性格妝，直接表現人物個性,有多少“凈"、“丑”角色,就有多少譜樣，不相雷同。

戲曲臉譜的變形大膽而夸張，但是，這種大膽和夸張，又不是隨便涂抹而成的，是有一定的規律和方法的。臉譜藝術非常講究章法，將點、線、色、形有規律地組織成裝飾性的圖案造型，由此也就產生了戲曲臉譜各種各樣的格式與規則，也就是形成了一定的程式。

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戲曲的慢板

慢板也叫“正板”或“慢三眼”。戲曲板式。一板三眼，節奏約比原板伸長放慢一倍，句法結構與原板大致相同。京劇二黃、西皮均有慢板。慢板長于表現比較復雜的內心情感，可以抒情，也可敘事。二黃慢板如京劇《捉放曹》陳宮所唱“一輪明月”一段;西皮慢板如京劇《空城計》諸葛亮所唱“我本是臥龍崗”一段。反二黃慢板如京劇《李陵碑》楊繼業所唱“嘆楊家秉忠心”一段。

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天水市以農業為主，338。49萬人口中，農業人口占了294。54萬人。境內山大溝深，自然條件差異很大，區域性文化也各不相同，文盲呈現“三多三大”的特點?！叭唷保阂皇瞧絽^文盲多，占全市文盲總數的三分之二以上；二是婦女文盲多，占全市文盲的一半以上；三是少數民族文盲多，張家川回族自治縣文盲在全市比率?！叭蟆保阂皇俏拿盗看螅欢俏拿つ挲g偏大；三是分布面大。面對掃盲工作的嚴峻形勢，天水市政府在充分摸底調查、總結以往經驗的基礎上，充分發揮政府的行政職能作用，統籌規劃，逐層落實，責任到位，逐步形成獨特有效的掃盲工作思路和方法，展開了一場全民掃盲活動。

天水市掃盲工作從兩條線展開。政府系統包動員、包入學、包鞏固、包籌措掃盲經費；教育系統包教、包學、包掃盲、包杜絕復盲。兩線貫通，雙管齊下，掃盲任務落實到村、戶、人，工作扎扎實實，效果十分明顯。

――深入宣傳，廣泛動員，營造良好的掃盲氛圍。結合廣大農民群眾在商品經濟大潮沖擊下對知識渴盼的心理，通過各種形式深入宣傳、廣泛動員，使他們真正體會到“治窮先治愚”的道理，在全市上下營造出了“要摘文盲帽，趕快上夜?！?、“有文化的都來教，沒文化的都來學”的濃厚掃盲氛圍。

――因地制宜，以點帶面，重點抓好婦女掃盲工作。天水市42萬青壯年文盲中，婦女文盲有24。43萬人，占文盲總數的58%，市政府把掃除婦女文盲作為全市掃盲工作的重點，針對婦女實際，開展婦女“學文化、學技術、比成績、比貢獻、比自立”活動，并籌措資金，創辦春蕾女童班20個，成立婦女脫盲班25個。在教文化知識的同時，讓他們認識自身的價值，通過學文化、學技術，改善經濟狀況，提高家庭、社會地位。文盲婦女杜秀珍曾交了一個月的學費學習服裝裁剪，但只學了16天，就因不識字終止了學習。通過婦女脫盲班學習，她認識了字，一些實用技術書籍能讀懂了，再去學裁剪，兩期下來，就熟練掌握了服裝裁剪和加工技術。她用學到的技術開了個服裝加工部，使家庭步入了小康。

――方法靈活，形式多樣，突破少數民族掃盲難點。張家川回族自治縣是回族聚居區，開展掃盲時，動員文盲入學很難，動員婦女入學更難。當地教育部門與統戰部門協作，請有名望的阿訇出面，先動員自己的親屬參加掃盲班，再召開大會，號召黨員、干部家中凡是有文盲的，都要帶頭把文盲家屬送入學習班。由于尊重民族感情，工作到位，掃盲班呼啦啦來了許多學員，少數民族聚居區掃盲工作取得突破性進展。

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為愛情，“土鱉”變身達人

馬克就是傳說中的“理工宅男”。他就職于一家美資公司的IT部，在上海黃金地段的寫字樓上班，身邊到處是打扮入時的OL小姐，出門就陷入時尚名店的包圍圈?？神R克好像是特地來給這花花世界拖后腿的，永遠穿得像個學生或送快遞的，用N年以前的諾基亞手機，話題一旦離開工作和網絡，馬上就沉默是金了。這種人在公司里有個共同代號——土鱉。

“土鱉”馬克沒少在公司鬧笑話。新近出名的一個是，老板的“潮人”秘書正跟同事炫耀她在美國買的kindle電子書，馬克跑過去湊熱鬧：“喲，上網本都做得這么薄了！”“潮人”秘書連翻白眼，同事們拍桌子笑著叫“土鱉”，馬克還不知道大家在笑什么。

但“土鱉”也有轉性的時候。

馬克的姑媽前陣子給他介紹了一個姑娘。在漫漫相親路上屢敗屢戰的馬克見姑娘清秀文雅，立刻傾心。難得的是，姑娘雖不甚熱情，但也沒有像以往那些難伺候的主兒似的，隔天就以“沒情趣，說話無聊”之類的理由把他打發了。

吃了幾頓飯，看了場《阿凡達》，馬克決定加快速度，邀熱愛旅游的姑娘周末水鄉游。結果就是這個水鄉游，讓馬克遭遇了感情路上的第一道考驗。

兩人在旅游集散中心碰頭。馬克見姑娘瘦瘦小小的，卻背了個沉甸甸的相機包，立刻顯示新好男人本色，將相機包背到自己肩上來，還投其所好，“你喜歡攝影啊，我也喜歡的！”馬克想他也有數碼小相機，回老家過年的時候還給父母拍過幾張照片呢。

但攝影愛好者馬克一到目的地就露怯了。姑娘在小橋流水前立定，讓馬克幫忙拍照。馬克連傻瓜機都難得用幾次，這會兒只能打腫臉充胖子，假裝熟練地抄起沉甸甸的“黑家伙”，還裝模作樣地轉了下光圈。

擺弄半天后，馬克困惑地沖姑娘喊：“怎么顯示屏上看不到照片啊?！惫媚镱D時仰天：“這是單反機??！”馬克越發困惑：“單反機？不是數碼相機？”姑娘無語。

后來那天的水鄉游，馬克就淪為“拎包馬仔”，屁顛屁顛地跟在姑娘后面，看她拍照采風。

晚上回家，在MSN上等到姑娘上線，馬克小心翼翼問：“今天玩得還開心嗎？”

數分鐘后，姑娘發來指令：我喜歡的人，一定要有個基本技能——會用單反相機，擅長攝影。馬克如接圣旨，諾諾稱是。

愛情的力量是偉大的。次日馬克就沖到數碼城拿下了一臺新款單反機，又殺到書店捧回一套《美國攝影教程》，然后把電腦的主頁改成“色影無忌”網站?！巴流M”馬克要向達人，至少是攝影達人進軍了。

研究光圈、快門，下載各種PS軟件，不恥下問地上論壇請教片子得失，馬克拿出理科男的鉆研精神潛心學習攝影技巧，迅速由單反菜鳥升級為初級學員。

雖然在姑娘看來，馬克是“革命尚未成功，同志仍須努力”，但如今在公司，馬克儼然已是“攝影達人”了。公司最近一次家庭日活動中，馬克貌似專業的新款相機惹來了好幾個同事的關注，“唉喲，時尚的?！彼牡恼掌驳玫酵乱恢潞迷u，“靈的靈的，看不出馬克還有這一手啊?！?p>

馬克一邊現學現賣幾個專業詞語，一邊美滋滋地享受達人光環。其實他最高興的是，因為鉆研攝影技巧，現在每天都跟姑娘熱線聯系著呢。

為工作，“啞巴”開口說外語

韓天沒想到，上學時讓他無比頭疼的外語，在就業后依然是他的噩夢。

韓天在一家大型芯片N公司任職。剛跳槽到這家公司的時候，幾個舊同事都滿臉羨慕，N公司的薪酬在業內屬于高端，沒工作經驗、非名牌大學畢業的，想都甭想。韓天也對自己信心十足，他想憑著自己名?；I文憑、扎實的專業知識、吃苦耐勞的性格，到了N公司定有一番作為的。

沒想到一進公司，韓天就發現自己的一個知識大盲點——日語。雖然招聘時N公司的要求上寫著“具有一定的英語＼日語應用能力”，但作為一家中日合資公司，它生產線上的操作系統都是日語，管理層一半是日本人，掌握核心技術的專家，也全都是日本人。

韓天想起求職時戰戰兢兢遞上英語四級證書，HR部門的人也毫不在意。他當時還得意是自己的專業知識夠扎實，才PK掉那些拿六級證書的，其實人家這里根本就是日語工作環境?。?p>

韓天什么都不怵，就是怵外語。當年那個四級證書，他都是在宿舍室友的幫助下，趕在畢業前重考才拿到的。說是過了四級，自己心里也清楚，他就是應試型的四級，“啞巴英語”，完全開不了口的。

剛以為逃離了英國人的壓迫，沒想到這會兒又落到了日本人的陷阱里。韓天暗暗叫苦，早知道當初投奔臺灣人的公司算了，老子還一口標準京腔普通話呢。

韓天還想過，要不努力努力先把英語補上去，畢竟不像日語是零基礎，短期內提高還有點兒可能?？墒撬纺懺囍占畬＜艺f英語，兩個人都吭哧吭哧說得滿頭大汗，卻半天也沒說明一件事。韓天立馬向現實投降了。

工作壓力所產生的學習動力，比畢業證書、獎學金有效得多。N公司也提供日語培訓，但韓天覺得等公司安排進度太慢，他自己上網訂了教材，又報了晚上的培訓班，老老實實從五十音圖開始啃起來。

職場競爭激烈。韓天明白，在公司光靠專業知識，不懂得與上級溝通交流，進階是很難的。同批進公司的人中，有個家伙就是因為學過《標準日本語》上冊，會點日常用語，半年后居然被日本經理點名派去日本實習3個月。

韓天當然眼紅?！稑巳铡飞蟽?，不過就是4個月的培訓班課程，只不過人家搶了先，就搶走了培訓機會。所以被平假名、片假名弄得暈頭轉向想要放棄的時候，韓天只要想起那個幸運的家伙，就又有了啃下去的動力。

雖然現在也只會說些工作專業詞匯和日常招呼用語，韓天卻不再發憷開口說洋話了。碰上專家、老板，他厚著臉皮連比帶畫地亂說一氣，磕磕巴巴的，但溝通的好處顯而易見。

韓天鼓勵自己，這輩子學好英語是沒希望了，不如另辟戰場學說日語吧。多一門語言能力總是好事。至少，外語不再是他的死穴了。

為發展，理財白癡學財會

周雨的職業困惑已經不是一天兩天的事兒了。這幾個月她幾乎一有機會就抓住前輩朋友，尋求解惑良方。

說白了，周雨對目前這份工作不滿意。雖然任職一家頗有名氣的地產公司企劃部，跟她的廣告專業也很對口，但工作4年了仍是文員；雖然薪酬稅后也能拿到五千多，但扣除房租交通各種雜費，白領其實就是“工資白領”。

更重要的一點是，那些千篇一律的文案已經讓周雨陷入沉重的審美疲勞，“弄點青山綠水的效果圖，把N年后的規劃都編進去，再配點奢華時尚的字眼，客戶說OK就過關了。”工作四年，周雨覺得自己就靠當年大學的那點老本混飯吃，只是完成了工作任務，卻沒有從工作中獲得進步。

然而跳槽也非易事。周雨的一位學長幫她做過分析：學歷和工作經歷都平淡無奇，往上跳，想躋身人才濟濟的4A公司，難度蠻大；平行跳，換個公司，工作內容職位都差不多，做生還不如做熟。其實別說換崗位，換部門都不容易。學長說，就你這溫吞水的性格，讓你拿底薪拉廣告掙提成吧，十個周雨都早餓死了，你還是適合文職崗位。

學長建議周雨趁年輕多學學?！皬V告那點東西，文字比不過中文系，畫圖比不過設計系，你不如再去進修點專業技能，英語也好，財務也好，實用的，將來跳槽就是‘復合型人才’，比別人競爭力大一點?！?p>

周雨深以為然。不過她不打算再精修英語了，這年頭不是英語專業的都英語說得倍兒溜，她不想千軍萬馬擠獨木橋了。周雨把目標放到了財會上，用途廣，求職范圍寬，哪家公司不需要財會？周雨想起之前也有一些前輩出來自己做公司，伸來過橄欖枝。小公司都是一個頂三個用的，自己若身兼文案和財會，或許薪酬的籌碼就能更高吧。

閨蜜們聽說周雨去讀財會，都覺得好笑。這可是出名的理財白癡啊，大牛市的時候都沒摸過股票基金，唯一的理財方式是存錢，每個月看到銀行賬戶有進賬就覺得安心。就這么個不會計算的人，現在居然要去學習管錢了。

周雨可不管這些嘲諷，堅定地報了培訓班，她的第一個目標是先考下會計上崗證。周雨當然不會沖動地辭職去求學，這年頭兒求職多不易啊。反正工作壓力不大，那么白天她還是當她的廣告文員，按時完成工作任務。晚上就安心上課，認真學習。

周雨是很適合讀書學習的，文靜心細，坐得住，看得進，拿下會計上崗證并沒有花費九牛二虎之力。但周雨也知道，財會之路漫長，上崗證不過是剛剛邁出了第一步。

有了從業資格，還要再通過職稱考試，才算真正向財務生涯邁步。再往上，還有注冊會計師等等高難度考試。

閨蜜們見周雨來真的，打趣她：“真要一步一步考下去嗎，你別把這個證那個證都考了，也留口飯給別人吃嘛?！?p>

其實周雨也并不是鐵了心要吃財務飯。她只是覺得多學一門技能，對自己將來的發展有好處。或許什么時候就有個機會從天而降呢。退一步說，財務這樣實用的技能，即便不用于工作，用于家庭理財也是大有裨益的。周雨打算重新規劃自己的理財思路，因為現在，她覺得自己有點懂了。

? 掃盲工作總結

xx-xx年度掃盲工作計劃

我鄉xx年的掃盲工作，全面落實黨的xxx精神,以省、市有關掃盲和掃盲后繼續教育工作文件精神為指導，繼續堅持“一堵、二掃、三提高”的原則，采取靈活多樣的學習形式，突出重點、分類指導、整體推進。充分調動文盲人員的學習積極性，“脫盲”與“脫貧”相結合，學文化與學科技相促進，不斷提高掃盲工作的質量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果，為我縣經濟和社會發展服務，努力開創掃盲工作新局面。

一、明確工作目標，加大掃盲的工作力度，促進掃盲工作有效實施。

1、全鄉文盲人數，1958—1985年出生文盲人數137人，1986---1990年新增文盲人數16人，1958—1990年總計出生文盲人數為153人。按四川省教育廳下發的《關于當前掃盲和掃盲后繼續教育工作》的通知（川教基字[xx]10號）文件要求，各鄉鎮爭取在xx年使本鄉鎮其中60%左右的學員達到脫盲水平，40%左右的學員能夠在xx年達到脫盲水平。

2、杜絕新生文盲。各校要嚴格執行教育局關于義務教育入學的有關規定，建立適齡兒童入學登記制度，小學入學年齡為6周歲，無特殊情況嚴格禁止提前或擅自推遲入學。要特別關注和解決殘疾兒童入學問題，確保每一個適齡兒童接受教育。

3、各校要認真完成掃盲工作，包保教師要認真研究《初等文化技術課本》和《初等文化技術讀本》，備好課、上好課，每周至少要進行2次課，xx年要進行150次課，對脫盲人員要普遍進行一定時間的文化技術方面的繼續教育，鞏固掃盲成果。

4、建立健全組織制度，抓好掃盲工作擋案管理。在組織制度上各校要建立一個組織即掃盲工作領導組織、并張貼上墻，五個（職責）制度：

1、鄉鎮掃盲專職干部職責；

2、學校掃盲專職教師職責；

3、掃盲包保教師職責；

4、學校掃盲工作制度；

5、專職干部專職教師對掃盲教學定期和隨機檢查指導制度（鄉有月檢查記錄、校有周檢查記錄）。以上組織制度省市對掃盲工作的評估要查，教育局年末責任書驗收時要進行賦分。各校要按照掃盲對象、包教教師、統編教材、保學措施、脫盲期限五到位要求簽好包教保學合同（已簽的不再重簽，未簽的在3月末簽完），對今年的脫盲人員（未脫盲人員）的作業、測試卷，教師的教案等及時裝訂歸檔，以迎接省市對掃盲工作的評估。

4、各校要依據教育局《xx年的掃盲工作計劃》及本鄉校實際情況，制定本年度掃盲工作計劃，根據簽定的包教保學合同列出年度掃盲人員名單，先宣傳動員，然后，向文盲人員下達參加《掃盲學習通知單》，明確學習時間、地點、教學人員、測試時間、獎懲辦法等。

5、加強對掃盲工作的管理。各校要精心組織，周密安排，創造性地開展工作。加強督促和檢查，切實保證掃盲工作落到實處。各校要發動本校學生積極參加當地的掃盲助學活動，把參加掃盲助學活動作為學生綜合實踐活動內容之一。加強對掃盲工作人員的培訓，不斷提高他們的工作能力和業務水平。

二、加強領導，進一步提高對掃盲和掃盲后繼續教育工作的認識，采取有效措施，確保工作取得實效。

6、各校要克服掃盲可以松口氣的思想，切實加強對這項工作的領導，在政

府統一部署下，繼續實行“雙線”承包責任制，把掃盲任務作為考核單位負責人工作實績的一項重要內容，層層落實掃盲工作責任。各學校要責無旁貸地負責組織制定掃盲規劃和實施辦法，協調與有關部門的聯系，進行經常性督促檢查，對掃盲工作進行評估驗收。

? 掃盲工作總結