高一體育教師工作總結|高一體育教師工作總結（推薦二十篇）

高一體育教師工作總結（推薦二十篇）。

? 高一體育教師工作總結 ?

高中體育教師的工作總結

一、教學工作

（一）、給學生創設一個主動探索的空間，培養學生自主學習的能力。

在教學中，我們把培養學生的創造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前，教師都不告訴學生怎樣玩，而讓學生自己想辦法，自己創編各種游戲玩法，發揮其創造性思維。我們同時在活動中設置一定的難題，讓學生自己想出解決辦法，培養其解決問題和創造性思維能力。

（二）、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。吸引學生積極參與。

新課程非常重要的一點就是要充分調動學生的積極性，讓全體學生積極參與到活動中來。為此，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引學生參加到活動中來。（1）根據學生的生活經驗設計富有趣味性的游戲。興趣是一個人完成某項任務或活動的內部驅動力。在設計活動時，堅持趣味性原則更顯其重要。設計的活動生活化、有趣味，學生才會有興趣，才會積極參與，克服困難堅持下來。（2）適當制造一定的緊張氣氛。適當的緊張氣氛會使學生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以促進學生活動的積極性；創設危險情境，會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，提高活動的堅持性。（3）正確運用語言激勵。教師對學生的贊許可以用無數的詞語來表達自己的態度和情感，要避免簡單的說"好"或"很好"，否則會使學生心理上得不到滿足。教師可以說："你做得非常好，老師很喜歡"，"大家來看XXX的表演，他做得真棒！""老師相信你一定能行"等語言進行激勵。這樣不僅可以增強教師和學生間的關系，更有利于激勵學生的自信心和活動的積極性。（4）非言語性的激勵當學生們在活動中表現得出色時，教師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞；教師經常走近學生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚；在活動中教師經常注意用視線接觸學生，告訴他們老師在注意他們等方法，對提高學生活動的積極性都有一定的激勵作用。三）、注重面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。

體育活動中要考慮不同能力學生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法，從學生的個體差異出發，對發展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。對那些動作發展好的學生要適當提高難度，讓他們"玩得有勁"；對那些動作發展較差的學生則降低動作要求，讓他們也體驗"成功的快樂"。

（四）、設置一定的難度和困難情境，培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質。教師們在實踐中不難發現，傳統教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際發展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善，學生們的潛能才能得到發揮。在活動中設置一定的難度，有意創設一些困難情景，讓學生經歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。

二、兩操工作。

在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

1、當然在教學過程中還存在著一些問題，如備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動方法上比較單一。

3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，讓自己的教學工作更加完善、更加出色。

一、教學方面:高二我擔任八個班的體育教學工作,教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果。

1．備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

2．注重課堂教學效果。針對高二學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3．堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗

一、思想認識。

在上一學年里，作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員談心活動并向組織遞交了入黨申請書。一學年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的以及團支部各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

二、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體藝組的組長，通過組員和我的共同努力和配合，我們終于擺脫了體藝組一貫的“懶、散、慢”的帽子。由于我是文化課和體育課的雙向教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業。這一年，作為剛剛參加工作的我，成功的組織了學校第八屆田徑運動會，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識。并完成了學校領導安排的所有任務，如配合團總支魏老師搞好團隊工作，把學校的團隊活動搞的豐富多彩、有聲有色。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里我克服了路遠等許多困難，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

五、主要成績

在這一學年里，作為剛接任體育工作的新老師，在暑假期間就接到了我第一個任務：給國家數據庫上報《學生體質健康信息》。通過的摸索實驗、加班加點、日夜奮戰終于把數據上報成功并為學校和個人爭得了先進集體和個人的榮譽。應該說我還是取得了一定的成績的，如對學生非常重要的畢業體育考試，通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分，占畢業生的xx%，及格率達到68%。這一成績得到了領導和廣大學生及家長的肯定。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在上交的體音美論文和體育優質課中都取得了一定的成績，使學校的知名度得到了一定的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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為了進一步貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《江蘇省學生體質健康促進條例》的文件精神，大力推進素質教育，深化開展陽光體育活動，學校通過課間操、大課間活動、體育課、學校體育節、新荷社團等形式，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間，切實的增強了學生的體質，促進了學生主動參與體育活動熱情，培養學生活動的興趣，為形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識奠定了基礎。對照學期制定的體育工作計劃，做如下總結：

一、課間操時間形式多樣、活動氛圍濃厚

本校課間操時間分為兩個部分，第一個部分是集體分地點統一做廣播操，第二就是操后分年級、分項目、分場地進行活動。

為了使各項活動落實到實處，學期初體育組與德育處相互協作，積極做好班級常規管理工作中廣播操的檢查評分工作，通過一系列的措施，規范學了生進退場的秩序和廣播操的動作技術 ，使廣播操質量得到進一步的提高。廣播操之后一至三年級利用學校下發的器材進行分場地、分項目進行活動，四至六年級進行冬季長跑，不管是活動還是長跑，都要求帶隊老師積極參與、維持秩序、組織活動，同時密切關注學生安全。通過課間操，切實有效的達到增強學生體質，激發學生活動興趣的目的。

二、大課間活動按部就班、開展正常

為了使體育大課間活動落到實處，教務處在學期初就協同體育組編排好活動內容(主要以游戲類為主)，結合新荷社團活動(包括學校業余訓練)，把帶隊老師的工作納入績效考核，每天下午三點半，大課間活動正常開展，活動班級按照規定內容進行活動，體育教師做好各區域的隊伍調動和組織，同時積極發放體育器材，以保證大課間活動的正常開展，教務處并不定期的對大課間活動的班級進行考查，做好記載，確保活動的質量。

三、體育課繼續深入實施新課程精神，推進課程教育改革

為了進一步使新課程精神得到落實，學校體育組通過集體備課、聽課及參加上級組織的各級各類的培訓等形式大幅度的提高教師的教學業務能力，體育教師立足常規教學，通過積極的有效的教學，創設良好的教學氛圍，同事做好學生的

體質測試、上報和教學考核工作，進一步樹立了“健康第一”的指導思想，優化課堂教學，提高了課堂教學質量，完成了教務處的“六認真”考核任務。特別是通過教研課聽課、評課及參與基地活動等形式，大家互相交流，終結優缺，對我校體育老師的業務成長有很好的促進作用。結合青藍文明號文件精神，我組通過新老教師的師徒結對的形式，在很大程度上也促進了新教師的業務能力的成長。

四、群體活動有特色，學生參與度大

十一月份成功舉辦了第六界學校體育節暨秋季運動會，本次體育節以“人人參與，個個運動，我是健康鱸小人”為主題，突出體育節項目的趣味性，學生的參與度，為每一個學生構筑參與體育活動的平臺，使每一個學生都能體驗到屬于自己的成功與快樂。同時，利用體育節推動我校群眾性體育活動的開展，促進我校體育教育事業的發展，進一步落實我校學期體育工作計劃，促使學校體育工作全面發展。

五、業余訓練系統規范，成績卓越

通過各教練系統的、科學的訓練，使運動員的身體素質和運動技能都有長足的進步。同時教練也關注運動員的文化成績，做到學習和訓練兩不誤。在10年xxxx市陽光體育比賽中，我校的籃球隊獲得市第二名，田徑獲得第二名，圍棋市第一名，乒乓女三男四，門球第七名。

通過形式多樣、行之有效的學校體育活動，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發了學生的運動興趣，發揮了學生活動的積極性，從而增強學生體質，增進學生健康。同時也促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園文化生活，營造積極向上的活動氛圍。

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我參加工作的第一個學期已結束了，回顧自己在本學期所做的工作，固然說我深知自己剛剛大學畢業經驗甚淺所以努力向老教師學習，同時盡可能的將自己所學的東西轉移到課堂上是體育課堂更加既有趣味性。但是為了進一步總結經驗，找出不足，尋求更大的的進步，現在我將本學期的工作情況總結以下。

一、努力適應新環境、新崗位，向老教師學習

本學期我擔負的是初四712班的體育教學工作，面對新的中考情勢，我努力使自己適應新的中考要求。積極參加業務學習，不斷尋覓機會與去年帶畢業班的.高老師交換學習，從班主任那里了解學生的身體狀態及體育課表現，力爭做到有的放矢。同時我利用課余時間積極學習《中國學校體育》《田徑》等教學刊物，同時在網上與全國各地的中學體育教師進行交換從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，促使自己完全改變陳腐和落后的教育觀念，到達事半功倍的效果。

二、教學工作

我的體育教學工作應從三點來總結。

1、重視中學生培養體育課的愛好。

愛好是最好的老師。但是面臨中考的體育測，體育課更多的是承受一定得運動負荷盡心枯燥乏味的練習，這樣體育課對學生來講就失去了本來的吸引力。在體育課上我盡可能應用游戲的方式增強學生各方面的身體素質同時習得一定得運動技能。在增強學生的體質的同時有助于中學生畢生體育觀念的構成。

2、遵守中學生運動技能構成的規律。

體育教學要讓學生學會和把握一定得運動技能，而運動技能的構成要經歷一個由會到不會、又不熟練到熟練、由不鞏固到鞏固的發展進程。體育課安排不可能明顯地體現和正確地劃分出動作技能的三個階段，但從一個動作技能把握的長鏈架構上看，仍要遵守運動技能構成的規律的。

3、多聽課，進步本身素質。

剛從大學走出來就走進有60余人的課堂上心里不免惴惴不安。適應了這樣的環境以后考慮的就是怎樣讓自己的課更加流暢、高效、生動，怎樣讓自己在課堂上游刃有余、信手拈來。帶著這樣的題目我開始到老教師的課堂上去聽課，不但聽新授課就連溫習課我也不放過。不但聽老教師的授課方式、組織方法更重視中老教師在課堂上的語言等等細節。十余節課聽完以后我對自己在教學上的不足有了比較充分的熟悉，加上老教師非常認真的指導真讓我有種恍然大悟、醍醐灌頂的快感。

4、特永生練習工作。

本學期我還擔負了一部份體育特永生的練習工作。經過量年體育練習學習以后應當說對特永生練習還是比較有掌控的。但是剛開始只是把之前教練練習自己的練習方法用在我的學生身上，經過我不斷的瀏覽一些中學生練習雜志，上網搜集一些資料，漸漸的也構成了自己的一些東西。應當說在這個學期我和我的特永生都有了長足的進步。

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學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

首先，在飛速發展的當今社會，注重學習是讓自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加新教師培訓，寫好心得筆記。通過學習活動參與，我深刻明白了作為一名教師，特別是一名體育教師，干好本職工作，真正提高了自己的思想認識。

其次，積極參加業務學習。平時，我能積極利用課余時間，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，不斷學習和理解《新課程標準》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作

（一）教學工作

首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長.在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

其次,我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養.這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

第三，我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養學生的自覺性，組織性，紀律性,集體榮譽感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

第四，根據我們學校學生的具體情況，并結合自己的乒乓球專長，給五年級制定了符合他們實際情況教學計劃。每節課完成適當身體素質練習后，積極開展乒乓球教學，讓學生喜愛的乒乓球能在相對系統的學習下取得較大進步。近兩個月的實驗，我的課堂效率明顯提高，學生身體素質既能得到提高，乒乓球技術也得到長進，并能得到我的肯定，其體育積極性大大提高。我的五年級學生能夠做到人人揮拍有度，人手一只球拍。

（二）課間操工作

在開學初我重點抓了廣播操,因為這個學期有區廣播操比賽，在學校領導和體育組長的帶領下，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操,自覺做操,堅持做操,認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚,準確,規范,優美。第三，講解要少而精.我在廣播操教學時的講解,主要是結合示范動作,讓學生加深對動作的理解.第四,口令要清楚,洪亮,準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以,使我學校的廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。并能在區廣播才比賽中獲得一等獎。

（三）訓練工作

本學期跟著體育組長，組織田徑隊進行訓練,并做到訓練有計劃,階段有測驗,測驗有記錄,帶領學生科學系統的進行訓練.在訓練時間上,為不耽誤學生的學習,我每天都是等下午下課后開始練習學生都是天黑了才能回家.在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,領導和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。正是因為在學校領導個各位同仁的理解和支持下，能很好的完成訓練任務。

三、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。

本學期，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，如我校獲得區田徑運動會團體總分第七名，區冬季三項賽團體總分第十名的好成績。但是乒乓球隊剛成立，尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在下學期比賽中為我校取得好成績。

一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發現問題仍有不少，如工作的計劃性不強，工作中不夠細心，希各位老師一如既往地關心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

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又一學年結束了，在本學年里自己能夠做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，積極投身課改行列，教學中能夠發揚民主，充分發揮學生的主觀能動性和積極性，體現學生的主體地位。為了能進一步總結以謀求今后更大的進步，現對自己本學年的工作進行反思，工作總結如下：

一、思想認識

在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基礎。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。

二、教學工作

1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。

2、教學中培養學生良好的鍛煉習慣，為牢固樹立“終身體育”打下了堅實的基礎。讓學生充分明白準備活動和放松活動的重要性，在教學中營造民主平等的學習氛圍，按照學校四環節：“引導”、“合作”、“展示”、“提升”，讓學生學會合作先學習。

3、在教學中滲透德育，充分利用教學中發現的問題進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

4、教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，因材施教，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。

5、在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

三、其他方面

在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的.好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育的訓練分工。

此外，狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。平時，我能協助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。

四、主要成績

1、縣田徑運動會上取得了男子總分第二名，女子總分第六名，團體總分第三名的成績，并連續五次奪得“校長杯”。并且以我校組隊代表陽城到市里參加運動會，取得優異成績，我個人被評為市、縣“優秀教練員”。

2、積極開展好群眾性體育活動。四月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動會，九月份還舉辦了學?；@球比賽，十二月份廣播操比賽，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

3、順利完成給國家數據庫上報《學生體質健康信息》的工作。積極開展陽光體育活動，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

五、存在不足

首先我覺得我的教學設計能力還待提高，其次，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心，再有就是參加的高水平的教研比較少。我相信在以后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

今后，我將立足實際，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

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本學期我們高一備課組在體育組總體規劃指導下，結合我們年級學生的特點和學期初的教學計劃，對學生進行了廣播操、健美操、籃球、以及各項身體素質練習的教學，同時還有三堂理論課?？傮w目標是要讓學生在初中的基礎上進一步學習以上內容，提高各項運動項目的掌握程度和運動水平，同時發展各項身體素質，改善學生體質狀況；理論課的學習是要讓學生對體育與健康有一個新的認識和理解，幫助自己進行科學合理的體育鍛煉。具體情況如下：

一、課程安排

1、籃球 本學期安排了5堂課的教學，主要教學內容是男女同學都能熟練地進行各種形式的運球、投籃、三步上藍，男同學還要掌握至少兩種戰術和配合。通過教學，男同學掌握情況尚好，女同學籃球基礎較差，三步上籃的技術動作掌握情況不是很好，運球和投籃能達到教學要求。

2、廣播操 本學期安排了8堂課的教學，主要教學內容是讓學生在原有基礎上廣播操質量有大幅度的提高，來參加教育局舉辦的全區中小學生廣播操比賽，通過半學期的師生共同努力，學生廣播操質量有明顯提高，在比賽中獲三等獎。

3、健美操 本學期共安排了5堂課的學練，主要教學內容是讓學生學習一套踢踏舞動作，在學練過程中創新2節動作融合在其中，注重培養學生的創新協作精神，同時發展學生的靈敏、協調、力量等身體素質，取得了較好的學習效果。

4、身體素質 各項身體素質練習是參插在每一堂課中的，通過對健美操、籃球、乒乓的學習和練習，學生的力量、耐力、靈敏、協調等身體素質有明顯提高，通過800米和1000米的考核，99%的學生達到要求，完成教學任務。

5、理論課 本學期共安排了3節，具體內容是課堂常規教育、準備活動和運動損傷以及合理膳食和維生素知識，讓學生通過學習了解并掌握一定的運動知識和一些生活小常識，幫助他們如何科學地運動，健康的生活。

二、組織好組內、組外聽課、開課活動

根據教務處開學初的有關規定，堅持每周一次備課組活動，主要針對學生課堂中、廣播操、早鍛煉中出現的問題進行討論解決，認真做好每一次活動記錄。督促好備課組內三位教師，聽組內及組外教師的隨堂課和公開課，做好聽課記錄，并能在組內進行聽課、評課交流，以提高自身的業務素質。

三、配合體育組做好學校各項日常體育工作

廣播操、早鍛煉工作是學校體育工作的重點，本學期我們高一備課組為了組織好高一年級組的這兩項工作，對組內的每位教師進行了分工，確定職責范圍，何青青老師負責出發前的排隊、整隊和發令工作，我和虞老師負責學生中途跑步質量和退場工作，督促學生跑整齊、跑到位。對于學生在廣播操中出現的問題，我們位教師能不定期的在一起商量解決方法，及時發現并予以糾正。

四、組織好本組教師認真申報研究型課程，我們三位教師分別開設了足球、女子籃球、街舞社團，每次能按時寫好教案，上好課。

高一備課組平時能認真組織集體備課，共同討論課中出現的各種問題并及時糾正解決，為學校的各項體育工作盡心盡力。

? 高一體育教師工作總結 ?

xx年上半年，我校能以科學發展觀和“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，以各級主管部門文件精神為工作指南，能緊緊圍繞在學區中心校的周圍開展工作，經過全體教職工的共同努力，從而使我校的各項工作都取得了一定的進步，現就我校本學期所做的一些工作和所取得的一點成績作如下總結：

一、落實好學校各項安全工作制度，抓好校園安全工作。

1、對校園安全隱患進行排查并向上級各部門呈報強烈要求移除校園高壓線報告，并去除高壓線下的高大樹木，排除校園安全隱患?？h安全部分多次來校處理，目前學校已上報整改方案，此項工作已落入市督辦項目。

學生會、顯示屏等加大校園安全宣傳力度，落實人感染H日報告、零報告制度。

3、制作幼兒家長接送牌，實行掛牌接送制度。

4、期末給學生發放一封致全體學生家長的信，做好學生預防溺水各項宣傳教育工作。

5、做好校園領導值周和教師值日制度，要求循環值班教師上午早6：30到校，以到校短信為準，中午堅持在校，在校就餐。

6、研究落實校園監控設備安裝相關準備工作，下一步計劃請人安裝校園監控。

二、以舉辦xx年校園文化藝術節活動為中心，開展學校常規德育活動。

xx年的校園文化藝術節是以黨的十八大精神為指導，在育人過程中更好地貫徹“美麗中國”理念。各項活動圍繞中國夢想、生態文明、美麗家園等內容，充分展示少年兒童對自然美、環境美、生態美的感受和對生活美、藝術美、心靈美的體悟，號召全體師生為實現中國夢想貢獻力量。本學期，我校德育和少先隊工作就是以此活動為中心，有條不素地開展各項德育工作。

幼兒書畫作品評比活動。

2、組織全體學生赴合肥參觀中國非物質文化遺產園。此次參觀不僅讓全體師生領略了像明清古建筑等非遺項目，同時還明白了上述的竟技活動和精彩演出等傳統項目也為我國珍貴的非遺文化，此次參觀也讓學生親近了自然，感受到春意，更強健了體魄，磨練了意志。

書法、手抄報、古詩文、數學、作文等系列競賽和活動。很多同學得到才藝的展示，特長的發揮，成績斐然，碩果累累。學校分年級、分項目，共評選出一等獎30名，二等獎60名。三等獎90名。

廣場舞、集體舞、勁舞等共家長以及同學們陣陣熱烈的掌聲。舞臺周圍閃光燈不停的閃爍，甚至有的家長自己搬來了攝像機給孩子們攝像。高潮迭起的場面，絢麗多姿的舞蹈，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。

環保意識、生態意識。倡導每一個小公民牢固樹立保護生態環境的理念，切實履行好呵護環境的責任;同時培養學生對文學創作的熱情，開拓學生的文學視野，鍛煉他們的寫作水平，學校開展了“同呼吸共奮斗”學生環保詩歌征集活動?；顒臃桨赋雠_布置后，各班積極宣傳組織，學生熱情參與。并由班主任推薦征集了部分優秀詩歌作品共66份。經認真評選，評出一等獎五人，二等獎七人，三等獎十二人。學生作品視野寬廣角度獨特，用自己的理解抒發著環保的情懷。有的詩歌運用鮮明對比，呼吁人們保護環境，踐行綠色文明。有的詩歌形象貼切，倡導愛護我們賴以生存的地球母親。有的直抒胸臆，謳歌美麗的大自然，呼喚為美好的未來而奮斗。文筆雖稚嫩，詩歌雖淺顯，但環保的熱情澎湃激蕩，生態的理念呼之欲出。本次活動喚起了學生的環保意識，培養了他們自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然的行為習慣，激發他們的環保熱情和文學激情。

6、接待了鎮和學區關工委領導來校對幼兒園小朋友的六一節日慰問。

7、肥東縣送數字電影下鄉放映隊來北苑小學給小學部全體學生放映愛國主義教育影片--《浴血雁門關》。

8、期末開展各項學生先進評選活動，對評優學生進行古詩文誦讀情況檢查，期末進行表彰。

三、加強師資隊伍建設，抓教學管理和教研工作的落實。

本學期，我校教學工作以校本教研為載體，以全面提高教育教學質量為核心，以教研組建設為抓手，以促進教師群體專業化水平的提高為目標，堅持規范管理，質量興校，充分發揮教導處對學校教學工作的指導和服務功能，努力提升我校辦學水平，在全體教師的共同努力下，完成了應有的教學任務。

教研、班隊工作計劃和各學科及作計劃。對轉入生進校加大控制力度，以防過快出現大班額現象。對教師計劃、備課和作業上本情況進行期初檢查。

2、進一步加強全體教師的政治和業務學習。校長室負責全體全體教師的時政集中學習，教導處負責業務集中學習，兩種學習每周召開教師會時交次進行。

3、多次組織全體教師學習《合肥市公辦學校教師違反師德行為處理辦法》，接待學區師德師風情況調研，本次調研共安排兩個環節進行，分為學生問卷和召開教師座談會。

數學和幼兒教研組，同時還分別聯系三個班級。

資料建設等將更加規范，促進學校工作的有序開展，提高教育教學水平。

6、修訂并重印校本教材《經典古詩文誦讀》，繼續抓實校園經典古詩文誦讀活動，組織各班學生參加古詩文誦讀比賽，組織各班抽簽學生參加抽測，對各班評優學生進行古詩文誦讀情況進行檢查。

程江林、柯春燕老師積極參加此項評比活動，在參與活動中，得到了鍛煉，取得了較好的成績。

數學和英語學科期中期末教學考試，進行期中教學質量分析。教學工作實行一月一檢查和期中、期末檢查制度，迎接學區各種工作檢查。

9、為了密切家校聯系，讓家長更全面地了解自己的孩子，掌握正確的教育孩子的方法，使學校與家庭的形成強大而有效的教育合力，召開小學部各班全體學生家長會。

抓好教師繼續教育工作。教導處組織全體教師參加繼續教育集中培訓，鼓勵教師參加遠程培訓。本學期，教導處還利用雙休日和課外時間，對全校所有老師進行教育技術培訓。培訓時要求教師簽到，并完成規定的作業。目前，絕大多數老師已經能夠比較熟練地操作電腦，能自主制作課件、下載資源。本學期還接待了學區領導的來校對部分教師的培訓學習考查。

組織一次畢業班校內模擬考試。認真做好紅旗片xx年小學畢業會考各項工作。

做好學籍管理工作。認真做好學生的報到統計工作，根據學生變更情況，準確匯總各班在籍、在讀人數，嚴格按學籍管理要求辦理轉入、轉出、借讀、休學、復學手續，杜絕流生。

幼兒園工作是學校工作的重要組織部分，是學校重要工作之一，也是學校一項特色工作。幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事。圍繞辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切!以及我園的培養目標，幼兒園開展大量工作，通過全園教職工的共同努力，家長們對幼兒園工作都比較滿意，幼兒對我園的教職工也比較喜歡。

四、倡導后勤服務意識，做好后勤保障工作

無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，自覺接受社會、學生家長的監督。幼兒收費及時入庫。

收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排公用經費。開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。

花壇等進行新的布置，移栽校園部分樹木，原計劃假期利用學校有很資金對運動場進行改造，后向縣教體局匯報，基建辦幾位領導都明確表態，學校標準化建設將進一步鋪開，建議我校不要自行建設，等待明年的計劃。假期，將安裝監控設備，更換教師辦公桌，配置教師電腦。

五、黨組和工會工作

紀律性、組織性。

2、安排好在職和退休教職工體檢。三八節開展慶?；顒樱瑢ε搪毠みM行慰問。添置器材，豐富教職工業余生活。

六、主要獲獎情況

在二零一五年學區幼兒教師課堂教學評選活動中杜海燕老師獲二等獎;在二零一五年學區小學數學學科優質課評選活動中程江林和柯春燕二位老師獲三等獎;在開展“學雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動中二名同學獲學區三等獎;在店埠學區第二十八屆小學生繪畫、書法比賽中六(2)班的劉越同學獲學區一等獎，另有五人獲三等獎;在肥東縣農村留守兒童“親情·師情”書信征文比賽x有六(1)班的周艷梅和五(1)班的姚麗文二人獲一等獎，三人獲二等獎，四人獲三等獎;在店埠學區首屆“陽光姐姐好作文”挑戰賽中一人獲三等獎。

七、存在問題

極少數學生家長多次對學校的收取資料費、報紙費等不滿進行多方舉報，造成極壞影響，受到縣紀檢會領導的關注。極少數教師無視學校的紀律仍然在號召學生在假期進行收費辦班補課，學校對此要求相關教師要自查自糾，學校并加大檢查力度。學生校園受傷害案時有發生，給學校、教師和家長造成不必要的負擔和困擾。

總之，經過一學期的全校師生的共同努力，我校取得了一定的成績，但是與上級領導的要求和與兄弟學校相比都還是有一定的差距的，對予上述學校存在的一些問題，我們將加大力度加以解決，教育全體教師不做違規違紀之事，要與學區中心學校的要求相一致，要嚴格執行上級相關政策的規定，進一步加強學校各方面工作管理，對今后的各項的工作要精益求精，全體教師要更加努力工作，以便取得更大的進步。

? 高一體育教師工作總結 ?

高中體育教師工作總結

本學期即將結束?；仡欉^去的一個學期，我可以按照學校的工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題。本學期的情況總結如下：

I.教學工作

（一），為學生創造積極探索的空間，培養學生自主學習的能力。

在教學中，我們把培養學生的創造性思維，提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。我們在教學中將任何一種設備展示在學生面前，老師不告訴學生怎么玩，而是讓學生自己想辦法，自己創造各種游戲，充分發揮他們的創造性思維。同時，我們在活動中設置一定的問題，讓學生自己想出解決辦法，培養他們解決問題和創造性思維的能力。

（2）采用多種激勵方式，提高學生對活動的興趣。 讓學生積極參與。

新課程非常重要的一點就是要充分調動學生的積極性，讓所有學生積極參與到活動中來。為此，在教學中，我們充分利用以下幾點來吸引學生參與活動。

(1)根據學生的生活經歷設計有趣的游戲。興趣是一個人完成一項任務或活動的內在動力。在設計活動時，更要堅持趣味性的原則?；顒釉O計生動有趣，讓學生產生興趣，積極參與，堅持克服困難。

(2)適當營造一定的張力。適當的緊張感會使學生產生緊迫感，從而更積極地完成鍛煉活動。例如，利用比賽開展活動，可以激發學生的積極性；制造危險情境會使學生在緊迫感中努力完成練習活動，提高活動的持久性。

(3)正確使用語言激勵。在對學生的表揚中，教師可以用無數的詞語來表達自己的態度和情感。要避免簡單地說“好”或“非常好”，否則學生心理上會不滿足。老師可以說：“你做得很好，老師很喜歡”、“大家都來看XXX的表演，他做得很好！” “老師相信你能做到”等詞來激勵。這不僅可以增進師生關系，也有助于激發學生的自信心和活動熱情。

（4）非語言激勵 當學生在活動中表現良好時，教師微笑、點頭、豎起大拇指等非語言動作獎勵會給學生很大的鼓勵；老師經常走近學生，拍拍他的肩膀，摸摸他的頭，對學生表示無聲的欣賞和贊美；在活動中，老師經常注意用眼神接觸學生，告訴他們老師正在關注他們等，對提高學生活動的積極性有一定的激勵作用。

(3)、注重整體，讓每個學生都能在原有水平上有所提高。

在體育活動中，要考慮不同能力學生的需求，改變過去“一刀切”的做法。根據學生的個體差異，對不同發展水平和能力的學生提出不同的建議。要求。對運動發育較好的學生，適當增加難度，讓他們“玩起來”；對于運動發育較差的學生，應降低運動要求，讓他們也能體驗到“成功的喜悅”。

（4）設置一定的困難和困難情境，培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的良好品質。

教師在實踐中不難發現，傳統教材的活動難度要求顯然不適合當今學生的實際發展水平。在實踐中，我們深刻認識到，只有活動難度合適，安全措施完善，才能發揮學生的潛能。在活動中設置一定的難度，故意制造一些困難的情境，讓學生經歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志極為有利。

二、二操作有效。

開學之初，我花了三周時間給一年級學生講授廣播練習，加強學生的思想教育，讓學生真正認識到做練習的重要性和必要性，培養學生要重視鍛煉。 ，自覺鍛煉，堅持鍛煉，認真鍛煉的好習慣。

第二，正確使用演示。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范可以使學生建立正確的運動形象。因此，要求演示要清晰、準確、規范、美觀。

第三，解釋少而準確。我在廣播練習教學中的講解主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

四、密碼清晰、響亮、準確。五、及時糾正錯誤。因此，廣播演習的質量在很短的時間內得到了很大的提高。它確保學生可以在健康的身體中學習和生活。

當然，教學過程中還存在一些問題，比如備課時對學生的理解不夠，對學生原有的知識和技能、興趣、需求、方法、習慣等理解不夠. 未及時采取適當措施。

1.教學方法比較簡單，解決如何向學生傳授教學資源，包括如何組織教材，如何安排每個班級的活動等問題比較簡單。

2.課堂教學中應提高以下教學能力：組織課堂教學，注意信息反饋，調動學生有意識的注意力，保持相對穩定，同時激發學生的情緒，使他們有愉快的心態，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服重復性問題，在課堂上為所有學生提問，注重激發學生的學習興趣，課堂講授與練習相結合。

因此，在新的一年里，我將專注于個人業務的學習和提升，抓住課程改革的契機，通過培訓、學習、觀察和討論，寫出我的心得體會和感悟。 ，積累和學習教學經驗，向其他老師請教，多與學生交流，在實踐中應用等，加深對課程的理解和理解，努力形成自己的教學風格，形成學習型的教學工作習慣，讓你的教學工作越來越好。

? 高一體育教師工作總結 ?

? 高一體育教師工作總結 ?

在過去的教育生涯里，我一貫認為學生就應該遵守學校的規章制度。從早上進入到校園里，學生就要按照一定的常規上好課，學生不應該做違反學校的事，比如吃零食等。早點更應該在家里吃完，要養成早睡早起的生活習慣。如果有誰違反了這些規定，就會認為是不遵守學校紀律，是不好的學生。在學生中間也已經養成了這樣的習慣，他們有與老師同樣的看法，如果有誰違反了紀律，就會有人被告狀。

一天，我在上午第三節課是一個四年級的體育課。在課堂常規進行完，準備活動進行完后，進行課課練的一分鐘短繩練習時，正在我要準備上課時，有的學生舉手說：老師，我的繩沒帶，落在班里，我稍加思索便讓他們回到班里取，同時，根據以往經驗我規定在上課時間里不準許互相借東西，如果讓學生在課上互相借，有些學生就會不顧紀律互相打鬧說話，更會讓一些學生養成不用帶繩的習慣，向同學借用就行了。這些學生回到班里不久，就有一些動作快的學生回來了，同時也把信息帶回來：老師，他們不下來；老師，他們在班里吃東西??我非常生氣，我安排好學生跑步，立即就跑到他們班里，看到幾位學生在班里晃來晃去，好像根本沒有回到課堂的意思，更可氣的是居然有一個學生正剝開糖在吃，而且邊吃邊在座位間串來串去，看到我進來，便若無其事的在座位里找繩。而其他學生也紛紛向我告狀說他吃糖，沒告狀的也用眼睛看著我，似乎正在等著我如何爆發。我用目光在他們所有人眼前掃過，瞬間我感到他們的年齡都不大，在生活上需要家長照顧，小小年紀就要早起投入學習，而他們現在的身體正處在貪玩、貪睡、貪吃階段，我也隱約從他們的身影中看到自己小時候的情境，也是有貪吃、愛吃小零食的習慣，我的心平靜了，在學生們的注視和等待之中，我終于說話了：上體育課吃東西可不好，由其是吃糖一類甜的東西，這樣在體育活動中會口喝，咳嗽。那個學生不敢看我，我用體諒的語氣說：以后別在吃了，懂嗎？他點了點頭，把嘴里的糖吐到了垃圾筒里。其他學生的情緒一下子平靜了，告狀的學生安靜地走了，晃悠的學生趕快拿東西。我回到了操場上等他們來，一會兒，學生們陸續回來了。在以往的師生關系中，老師就是高高在上，老師的話就是圣旨，不然怎么會出現“老師說的??”這樣的不置可否的學生語言呢？老師說你錯了你就是錯了，因此告狀是同學之間解決問題的法寶。這個吃東西的學生之所以背著老師，抓住回班拿東西的機會吃東西，也就是因為他知道這樣的行為是不對的，所以不顧是上課時間而抓緊一切機會。其他學生用眼睛看著我，等待我的發怒，也是因為對老師處理問題方式存在某種猜測，我以這樣理解的方式解決也是出于他們意料之外的。

從這件小事我也體會到，師生之間相互理解和尊重是教師對學生愛的重要體現。我用這種平和的解決方式解決這個突發問題，也出乎我自己的意料之外，我想因為換位思考起了作用。沒有愛就沒有教育，愛是教育事業的基礎和開始，學生非常需要老師的愛，教師只有情感投入，把愛的甘泉撒向他們的心田，使學生獲得心理上的滿足，從而引起學生對教師的崇敬、信任和親近，縮短師生的心理距離。

? 高一體育教師工作總結 ?

體育教學總結

時間過得真快。轉眼，一個學期的教學工作即將結束，一個學期的體育教學工作又要結束了。在學校領導的正確領導下，切實開展體育教育和體育活動，認真貫徹落實新課程標準。為培養學生的終身體育意識奠定了堅實的基礎，很好地促進了學生的身心健康。為以后更好地做好工作，總結經驗，吸取教訓，將過去六個月的工作總結如下：

1．深入探索努力提高教育教學水平 本學期我將教高二體育課。在正常的教學工作中，可以全面貫徹落實教育方針和新的教學理念，按照原教學大綱的要求，結合新課程理念和學生身心需求，制定行之有效的教學計劃。發展，認真備課。在學校場地設備有限的情況下，有效開展廣播運動教學、編隊、比賽、體能與彈跳訓練、技能訓練、柔韌性訓練等各類新穎課，積極拓展體育世界。平方英寸。 .除了認真開展課堂教學外，平時的工作也保證了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在學校有一天的體育活動，豐富了學生的課余文化生活，提高了建設校園文化。六個月來，我也非常重視個人業務的學習和提升，抓住課程改革的契機，通過實踐加深對課程的理解和理解。

1.學生可以根據老師的要求積極鍛煉，對增強學生的體質，糾正和彌補身心缺陷起到了很大的作用。 使用它們來培養良好的行為和糾正課堂慣例。

2.通過體育教育，不擅長參與的學生可以消除自卑感，感受到學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在以后的學習過程中。良好的自尊促進德、智、體等方面的全面發展。

3。在體育教學中，突出實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到快樂，保持積極性。成為鍛煉的習慣。 在教案的編寫上，突出個性化教學的原則，每個學生都可以盡可能有自己的活動內容和活動方式。是這個大家庭中不可或缺的一員。

4.教學過程、教學進度和教學內容的安排，應遵循由易到難、由簡到繁的原則，并實施反復練習，使學習內容牢記于心。有利于學生掌握技術動作，形成運動形象。 運動負荷由小到大，滿足不同類型學生的需求。

5.運用不同類型的球類運動和游戲，可以使學生提高身體協調能力，增加參加體育鍛煉的興趣。

二、認真對待兩個練習 本學期，學校舉辦了無線電體操比賽，增加了動作的難度，極大地影響了協調性和學生要求的靈活性，我主要通過以下幾點來教授廣播練習。

1.加強學生思想教育。 讓學生認識到做體操的重要性和必要性，培養學生重視體操、自覺做體操、堅持做體操的習慣。

2.體育教師要正確運用示范。 通過示范，學生可以建立正確的動作表征。因此，演示要準確、規范、美觀。

3.多說多練。 在我的廣播練習教學中，講解主要結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生可以反復練習掌握技術動作。加強密碼學習，密碼要清晰、響亮、準確。

4。本人導游及時糾正錯誤行為。 此外，在廣播練習教學過程中，我們還得到了學校領導和班主任的大力支持，開展了分組教學。因此，廣播演練在很短的時間內就奏效了。我校運動隊希望全體教師以身作則，加強對學生的思想教育，讓學生真正認識到鍛煉的重要性和必要性，培養學生重視鍛煉、自覺鍛煉、堅持鍛煉、做運動認真，認真做運動。與各班班主任溝通，嚴格要求學生鍛煉的順序和排隊，做到有序出發和返回，培養學生良好的組織紀律性。在課堂上配合學校對學生進行德育，培養學生機智果斷、自覺遵守規則的良好品質。

三、刻苦學習，努力探索教研成果為了更好地貫徹“健康科”的教育理念

一、快樂運動”，體育教師需要多方面學習新課程標準，才能真正打破陳舊的傳統教學模式，積極與經驗豐富的教師學習交流。 在教學工作中，努力學習，不懈努力，不斷提高教育教學科研水平。從今年的體育教學中，我深刻體會到，做體育老師并不難，但不如把每一堂課都教好，完成每一次體育訓練，培養出更多優秀的體育學生。這很艱難。

因此，在未來的日子里，除了提高自己的專業水平，我還要以強烈的專業精神、責任感和自信心來對待我的每一堂課。

? 高一體育教師工作總結 ?

作為一名高一體育教師，我深感責任重大，使命光榮。經過一學年的努力工作和精心培養，我對自己的工作進行了總結和反思。

我深知作為一名體育教師，不僅僅是傳授技能，更重要的是培養學生的身心健康。在教學中，我注重培養學生的運動興趣和精神風貌。我通過多種多樣的教學方法和活動，激發學生對體育運動的熱情，引導他們樹立正確的健康觀念，培養堅強的意志品質。在每一堂課上，我注重激發學生的積極性，讓每個學生都能參與其中，享受運動的樂趣。通過讓學生親身體驗運動的快樂，我逐漸感受到學生的身心健康的提高，收獲了滿滿的成就感。

我注重培養學生的團隊精神和合作意識。體育運動是一項團隊性很強的活動，團隊合作是取得成功的關鍵。在教學中，我不僅注重個人能力的培養，更要培養學生的團隊精神。我通過組織學生參與各種團隊活動和比賽，讓他們體會合作的重要性，明白只有團結一致才能取得勝利。在這個過程中，我發現學生的交流能力和團隊協作能力得到了明顯提高，學生成為了一個默契的整體，這也是我最為欣慰的成果。

我注重培養學生的體育素養和運動技能。作為一名體育教師，我相信只有技術過硬才能贏得學生的尊重和信任。在教學中，我注重提高自身的專業素養，不斷學習和提高自身的教學水平，不斷豐富自己的運動知識和技能。在教學中，我注重細節，注重講解和示范，引導學生掌握正確的運動技巧，培養他們的體育素養。經過一學年的努力，我發現學生的技術水平得到了明顯提高，不僅受到了同學的認可和尊重，還在各種比賽中取得了不俗的成績。

我希望自己不僅僅是一名體育教師，更是一名身心健康的引導者。在今后的工作中，我將繼續努力不懈，不斷學習和提高自身的素質和水平，為自己的學生提供更優質的教學服務，讓他們在體育活動中獲得更多的快樂和收獲，幫助他們健康成長。

作為一名高一體育教師，我深感榮幸和自豪，也深感責任重大和使命光榮。在今后的工作中，我將繼續以更加飽滿的熱情和更加認真負責的態度，為學生的身心健康和全面發展而努力奮斗！

? 高一體育教師工作總結 ?

即將結束的這個學期是我來明德小學正式從事體育工作的第一年。當體育教師正好符合自己的專業，這樣才能充分發揮自己的所學、展示自己的能力。一個學期已過去,新的學期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一總結,為新學期的工作確立新的目標。

一、思想認識。

在上一學期里，作為一名老師，我在思想上嚴于律己，以“以人為本”為方向作風正派；堅持原則；實事求是；工作態度端正；熱愛學校；服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、教學工作

在教學過程中，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智二年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。這一年，作為剛剛參加工作的我，成功的組織了學校首屆體操比賽，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里我克服了路遠等許多困難，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

? 高一體育教師工作總結 ?

一學期來，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發展，運用了“成功教學法”，即在各項身體練習中，每位學生通過“成功教學法”練習，都有成功的機會，來滿足每位學生對“成功”的渴望，從而向練習目標邁進。

由于面臨著20xx年中考體育的改革，體育課既要照顧到學生的安全又要努力提高體育課的效率，在體育理論課上不斷提醒學生運動的重要性，在實踐課程的設置上做到循序漸進，以期不斷提高學生的綜合能力。

一、要提高教學質量，首先要上好課。

1、課前準備：備好課

認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病?？紤]到學生身體素質的差異，按能力分組，教學因人而異，讓每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設計，合理安排，使學生在輕松愉快的教學氣氛中完成體育教學任務。

3、課后反思，對教材搭配，教學手段及方法，學生生理心理承受情況，實現體育與健康課程三維目標的情況等進行系統性地分析總結，發現問題，找出解決問題途徑，改進教學形式，完善教學模式。

二、要提高教學質量，還要做好課后訓練指導工作

本年段的學生體質和健康水平存在著個別差異，體育運動的基礎知識和基本技術結構參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節在班主任的配合下，分層次教學，對于不同基礎的學生采取不同的方案，教學中多用“鼓勵教學”，堅決不放棄基礎薄弱的學生，不斷總結探索更有效的教學方案。

積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本著“健康第一”的指導思想，卻實加強體育工作的精神，認真備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

在教育教學工作中還存在許多缺點和不足，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為我們學校體育貢獻自己的力量。

在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，現在我將本學期的工作情況總結如下：

（一）、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。

（二）、教學工作

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣，課堂上講練結合。

（三）、課間體育工作

加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

（四）、訓練工作

我帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。

在以后的工作中我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣

? 高一體育教師工作總結 ?

高中體育教學工作總結——本學期的體育教學工作即將結束。在體育運動活動中，認真貫徹新課程標準。為培養學生的終身體育意識奠定了堅實的基礎，很好地促進了學生的身心健康。過去六個月的工作總結如下。

我。我努力提高自己的教學水平

這個學期，我在高中一年級的體育課。工作量是每周10節課，我負責學校。課間體操和高中田徑隊訓練。在正常的教學工作中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，根據教學大綱的要求制定行之有效的教學計劃，結合新課程理念和學生身心發展的要求，并認真備課。除了認真開展課堂教學外，平時的工作也保證了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在學校有一天的體育活動，豐富了學生的課余文化生活，提高了建設校園文化。

1.學生可以根據老師的要求積極鍛煉，對增強學生的體質，糾正和彌補身心缺陷起到了很大的作用。 使用它們來培養良好的行為和糾正課堂慣例。

2.通過體育鍛煉，成績差的學生可以消除自卑感，感受到學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立自尊，促進全面發展德、智、體。

3.在體育教學中，突出實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到快樂，保持積極性。成為鍛煉的習慣。

4.運用不同類型的球類運動和游戲，可以使學生提高身體協調能力，增加參加體育鍛煉的興趣。

二要認真對待兩套動作

這個學期，《舞動青春》的廣播體操動作難度加大了，對學生來說是非常困難的。對協調性和靈活性有很高的要求。我主要通過以下幾點來教授廣播練習。

1.加強學生思想教育。 讓學生認識到做體操的重要性和必要性，培養學生重視體操、自覺做體操、堅持做體操的習慣。

2.體育教師要正確運用示范。 通過示范，學生可以建立正確的動作表征。因此，論證要準確、規范。

3.要精確，多練習。 在我的廣播練習教學中，講解主要結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生可以反復練習掌握技術動作。加強密碼學習，密碼要清晰、響亮、準確。另外，在廣播練習教學過程中，要得到學校領導和班主任的大力支持，開展小組教學。因此，廣播演習在很短的時間內就產生了效果。希望各位教師以身作則，加強對學生的思想教育，讓學生真正認識到鍛煉的重要性和必要性，培養學生重視鍛煉、自覺鍛煉、堅持鍛煉、鍛煉認真對待，互相配合。班主任溝通并嚴格要求學生鍛煉的順序和隊列，做到有序出發和返回，培養學生良好的組織紀律性。配合學校對學生進行課堂道德教育，培養學生機智、果斷、自覺遵守規則的良好品質

。

三、關于業余集訓隊； 隊員們都取得了不錯的成績，為明年的體育高考打下了堅實的基礎。

四、總結教學經驗并提供自己

為了更好地貫徹“健康第一”

一、快樂運動”的教育理念，體育教師必須多方面學習新的課程標準，才能真正打破陳舊的傳統教學模式，積極與經驗豐富的教師交流。本學期，在幫助和指導下在學校領導和同事中，我不斷努力克服自己的弱點和定位，在教學上取得了明顯的進步。

在教學上，首先是認真的工作態度。為了進入作為盡快彌補年輕教師教學經驗不足，提高專業水平，注意與其他教師交流，取長補短，將別人的經驗融入自己教學理念形成我們已經開發一套我們自己的教學計劃。在課堂上積極發揮學生的主動性，時刻關注每個學生的學習情況，發現問題立即解決。對待上級交辦的任務，積極完成，速度快，質量好，沒有條件。不要提出要求。認真完成領導交辦的任務，能夠虛心聽取他人的批評和意見，對自己的不足之處進行改進。當然，要成為一名優秀的人民教師，以上幾點還遠遠不夠。未來我會繼續努力。我未來的目標是：

1.在工作中對自己更加嚴格，而不是停滯不前和自以為是。

2.謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習老教師的先進教學經驗，主動與同事保持良好的關系。說話要謹慎，舉止得體。要求自己到處做人民的老師。

3.其他方面，要更加積極主動地完成上級交辦的各項任務，改正缺點，改正缺點，努力做到完美無瑕。總之，選擇教師職業就是敬業和犧牲。我會繼續為學校的發展揮灑青春，揮灑汗水。 p>

體育隊高玉明

第二部分：高中體育教學總結

個人工作總結 緊張忙碌的2013年過去了，2014年迎來了新的一年。第一學期，我熱愛我的工作，認真學習新的教育教學理論，涵蓋廣泛知識面廣，形成比較完整的知識結構，嚴格要求自己，尊重學生，提倡教學民主?，F在我將完成這個學期的工作。作如下總結：

I.加強學習，堅定信念，積極轉變個人角色，忠于黨的教育事業 近一個學期，認真學習黨的理論知識，積極參加黨組織的政治學習黨的思想和行動與黨的教育事業保持一致。積極參加崗前培訓，認真學習學校規章制度、新課程標準 準確的相關內容、教育教學的相關理論知識，提升個人專業水平，提高專業素質，堅定信念，努力順利完成轉型發揮“師生”的作用，表現出很強的敬業精神和高度的工作態度。有責任心，關愛學生，刻苦鉆研商科，把飽滿的熱情和愛心傾注在學生身上，投身國家教育事業，做優秀的人民教師。

二、學習教材，認真教學，圓滿完成教學任務

本學期我負責體育與健康教學高中二年級八個班的課程。教學內容是田徑的必修模塊。我精心組織了中長跑和技巧跳躍兩個模塊的學習。此外，我還組織了一年一度的中小學生。身體健康檢測工作，做到數據及時上報。每周有兩個課時的教學任務，每周共16個課時，每個課時都按照學期的課時計劃完成，圓滿完成了本學期的教學任務。課前要做大量的工作，積極參與小組的集體備課，能夠不錯過備課，與其他有經驗的老師交流，學習他們的教學經驗，討論教學方法，達到教學的一致性內容和進度；教學中主動向老師請教相關理論知識，吸收工作經驗，遇到不理解的情況時積極交流，討論課堂上可能發生的事件及應對策略；認真寫教案，寫出詳細的教學內容、教學目標、教學方法、重點難點、教師活動、學生活動，想象可能存在的安全隱患，防患于未然，做好課堂內容與教案相一致，養成課前寫教案的好習慣。

課程中，在短短的45分鐘內，我嚴格按照體育課的課程步驟進行，即常規入門階段、師生身心階段、參與實踐階段，以及評估和放松階段。每個階段都有詳細的學習內容、教師活動和學生活動、活動時間和次數，可主要根據教案實施，做到“有事可循，因材施教”。在教學過程中，我嚴格要求自己遵循老師“德為師，義人為楷”的明言，不遲到，不早退，不從事專項教學，不“牧羊人”教學，不懲罰學生，教育優先。 ，文明說話，用行動感染每一位學生。

下課后，我及時與學生和其他老師交流，并請他們向我提出教學中出現的問題?？偨Y反思，寫出自己的心得體會，增強了我的信心，提高了我的教學能力。

三、自持能力，盡職盡責，促進國外高中發展

教學是教師自己的工作，其他工作其他比教學也是工作能力的體現。晨跑活動是保證學生體育鍛煉的一部分。我和體育組的其他老師每天早上準時到達組織活動。本學期，我們舉辦了兩次晨跑、一次公開課、學生身體健康評估活動等集體活動。賽前精心組織選拔訓練工作，鍛煉了學生身體，提高了身體素質，豐富了校園體育文化。來到南中，我為南中感到驕傲。我愿為南中的發展貢獻一份力量，以踏實的精力和飽滿的熱情投身于南中的發展。積極配合學校各項活動，盡職盡責，盡職盡責；每周一晚上做好集體備課，做到不請假不曠課，我和其他體育老師每周早上6點輪流吹哨督促學生在上午，從而有效提高學生的學習效率。這些任務提高了我個人的業務水平，增強了我的個人能力，做好了本職工作，履行了學校交辦的各項職責，為南中的發展做出了貢獻，希望推動南中的發展。開發。第三部分：2011年高二體育班班主任工作總結

本學期體育課已進入高二階段。這些進入青年早期的學生的獨立心理、批判心理和叛逆心理得到了增強。在感情不成熟的過渡期，總覺得自己是個成年人了，和航海班和普通班的同學相比，還是比較松散的。他們努力擺脫對成年人的依賴，老師和家長在他們心目中的權威降低。他們不再以老師為中心，他們不再絕對聽從老師的命令，你也不能再像初中生那樣去哄嚇他們。其中一些情緒不穩定，多變，難以控制?？梢哉f，他們不吃硬不吃軟；他們自覺不自覺地對老師閉上了心。這給班主任的思想教育工作帶來了一定的困難。經過一段時間的精心管理，逐漸走上正軌。現在班里的氣氛非常好，無論是學習還是運動訓練。本學期班主任工作總結如下：

1．切記“當老師”：

“正直，不被命令就做；不正，就不能被命令”，這句話強調榜樣作用，老師就是榜樣！作為教師，要時刻注意自己的性格、知識和修養對學生的潛移默化的影響。特別要注意一些小事和細節。不要覺得它什么都不是或什么都不是。事實上，學生們的目光一直都在這上面。他們在心里評判你，在背后議論你。教師應有特殊的自尊、自愛、自信、自強，使良好的風度能增強對學生的吸引力；這樣學生才能在情感上接受你，為你的班主任工作打下良好的基礎。教師的榜樣是無聲的教育，是對學生的有力鞭策！

第二，要端正師生觀念上的立場，充分尊重學生：

在傳統教育中，老師是絕對權威的。老師大多要求學生專注于“我”，不能容忍學生有絲毫不聽話。而今天，學生們要求老師拋棄“警察形象”。教育者不能再認為教師有權威，可以凌駕于學生之上；學生受到平等對待。你必須了解他們、感受他們、理解他們、容忍他們、鼓勵他們、幫助他們，并成為他們的導師和朋友。讓他們感受到你的鼓勵，你的微笑，你對愛的尊重，讓他們敞開心扉，接納你，傾聽你，而不是“你不懂我的心”。因此，班主任要想把班級管理好，就必須注意培養和建立師生之間相互信任、相互尊重、相互愛戴的人際關系。影響他們。例如：現在的學生很流行留長發，他們把頭發看得比什么都重要。因為體育生在訓練中每天都會流汗，所以每天都要洗頭。基于這個特點，我帶頭，堅持用心剪頭發。 ，作為學生的榜樣，我班的所有男生都被砍了頭。

三、教育指導要注重實踐原則：

高中生對教師的教育不再是不問不聽，不問不信懷疑，并采取整體方法。接受。他們深受家庭和社會的影響，功利性和實用性的目的非常明確。他們不想聽到你的大話“社會上不是這樣的”，他們想要真正的好處。如果這個時期的教育能夠誘導學生的心理，那么班主任的工作就會輕松很多。例如，班上的好同學請了故意逃學批評她的同學請假。她說：“我是在幫助同學，同學特別是好朋友互相幫助有錯嗎？”她想，同學們如果不幫忙，就會被拒絕。這個時候，給她灌輸正確的友誼和正直觀念，她是不會聽的。我只能告訴她：“同學們互相幫助是對的。”首先肯定她的行為。再次告訴她：

1。幫助同學是為同學好，不是縱容他們的壞習慣；

2.幫助同學 方法一定要有效。方法不當，無濟于事；

3.幫助同學的前提是不觸犯“法”。 “你目前的做法對她有幫助嗎？”學生沉默了，她同意我的說法。

四、形成正確的集體輿論，培養良好的班風

集體輿論是在集體中普遍存在并獲得認可的言論和意見由大多數人。它以討論、表揚、批評的形式肯定或否定集體運動或集體成員的言行。優秀班風是指集體成員之間普遍符合社會主義道德標準的良好行為和習慣。正確的集體輿論和良好的班風是形成良好班級集體的重要標志。它幫助班主任以無形的力量影響和教育學生，它對個別學生的影響往往比班主任的個人力量有效得多。正確集體輿論的形成 良好班風的建立是一個長期的過程，是通過班主任的辛勤工作和一絲不茍的工作，在集體活動中逐漸形成的。我具體使用了以下方法。

1.通過關于學生守則、道德問題的對話有意識地、系統地形成：革命書籍、報紙、論文的閱讀指導； 對電影、電視等的評論。學生的是非觀。

2.用典型的例子來表揚和批評。

3.運用壁報、板報、專欄等輿論工具，宣傳正確輿論，駁斥錯誤輿論。

4.定期、系統地組織各種有益于學生身心健康的集體活動。

5.組織班會。 班會是教育學生、民主生活、參與管理的有效形式。班會包括班會和主題班會。充分利用班會和看報時間，宣傳學校各項規章制度，如課堂紀律、班際要求、考勤制度、考試紀律、宿舍守則等，教育學生嚴格遵守他們;發現問題，提出鞏固和發展班級集體集體的措施；回顧班級工作計劃，總結班級工作；討論班員共同關心的問題；定期時事教育；處理事件等等。

5.積極與各學科教師交流，協調學校各方面的辦學力量，發揮良好的紐帶作用。 在與老師們的交往中，我尊重他們的地位和意見，同時把他們當作班上的主人，當作我的好伙伴和知己。凡事主動與老師協商，聽取并接受他們的意見。能夠謹慎處理學生和老師之間的關系。在處理師生矛盾時，盡量避免矛盾激化。對此，我平時多注意教育學生，讓學生有禮貌，尊重老師的工作，樹立老師的威信。 ，增進師生之間的友誼。

這個學期，在我的帶領下，同學們在德智體方面都有了很大的進步。所有同學都遲到了，早點離開。曠工的情況很少。教室、宿舍和清潔區域也得到了很好的消毒。他們可以積極參加學校組織的各種活動，取得良好的成績。 《中學生守則》可以完成學校在各類考試中分配給我班的任務。俗話說“金無精純，人無完人”，我們班集體也存在一些問題。力求在今后的工作中不斷學習、不斷改進、不斷完善。第四章：高中體育教學標準概述。為培養學生的終身體育意識奠定了堅實的基礎，很好地促進了學生的身心健康。過去六個月的工作總結如下。

我。我努力提高自己的教學水平

這學期我是高中體育班。工作量是每周12節課，我負責學校的課。交往和高中田徑隊訓練。在正常的教學工作中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，根據教學大綱的要求制定行之有效的教學計劃，結合新課程理念和學生身心發展的要求，并認真備課。除了認真開展課堂教學外，平時的工作也保證了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在學校有一天的體育活動，豐富了學生的課余文化生活，提高了建設校園文化。

1.學生可以根據老師的要求積極鍛煉，對增強學生的體質，糾正和彌補身心缺陷起到了很大的作用。 使用它們來培養良好的行為和糾正課堂慣例。

2.通過體育鍛煉，成績差的學生可以消除自卑感，感受到學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立自尊，促進全面發展德、智、體。

3.在體育教學中，突出實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到快樂，保持積極性。成為鍛煉的習慣。

4.運用不同類型的球類運動和游戲，可以使學生提高身體協調能力，增加參加體育鍛煉的興趣。

二要認真對待兩套動作

這個學期，《舞動青春》的廣播體操動作難度加大了，對學生來說是非常困難的。對協調性和靈活性有很高的要求。我主要通過以下幾點來教授廣播練習。

1.加強學生思想教育。 讓學生認識到做體操的重要性和必要性，培養學生重視體操、自覺做體操、堅持做體操的習慣。

2.體育教師要正確運用示范。 通過示范，學生可以建立正確的動作表征。因此，論證要準確、規范。

3.要精確，多練習。 在我的廣播練習教學中，講解主要結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生可以反復練習掌握技術動作。加強密碼學習，密碼要清晰、響亮、準確。

另外，在廣播練習教學過程中，要得到學校領導和班主任的大力支持，進行小組教學，所以廣播練習在很短的時間內就產生了效果。希望各位教師以身作則，加強對學生的思想教育，讓學生真正認識到鍛煉的重要性和必要性，培養學生重視鍛煉、自覺鍛煉、堅持不懈

鍛煉，認真做練習，與各班班主任溝通，嚴格要求學生鍛煉的順序和隊列，做到鍛煉有序、回歸有序，培養學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對學生進行德育，培養學生機智果斷、自覺遵守規則的良好品質。

三、關于業余集訓隊； 隊員們都取得了不錯的成績，為明年的體育高考打下了堅實的基礎。

四、總結教學經驗并提供自己

為了更好地貫徹“健康第一”

●述職報告之家年度必刷:
• 體育教師工作總結?|?體育教師總結?|?高一體育老師工作計劃?|?體育教師?|?高一體育教師工作總結?|?高一體育教師工作總結

一、快樂 要真正打破陳舊的傳統教學模式，體育教師必須多方面學習新的課程標準，積極與有經驗的教師交流。 這個學期，在學校領導和同事的幫助和指導下，我不斷努力克服自己的弱點，定位自己，教學取得了長足的進步。

在教學中，首先要認真工作。為了盡快進入狀態，彌補年輕教師教學經驗不足，提高專業水平，同時注意與其他教師交流，取長補短，將他人的經驗融入自己的教學理念，形成自己的一套。教案。在課堂上積極發揮學生的積極性，時刻關注每個學生的學習情況，第一時間解決問題。對待上級交辦的任務，積極完成，速度快，質量好，無條件，無要求。認真完成領導交辦的任務，能虛心聽取他人的批評和意見，改進自己的不足。當然，要成為一名優秀的人民教師，以上幾點還不夠。我還有很多方面的不足。未來我會繼續努力。我未來的目標是：

1.在工作中對自己更加嚴格，而不是停滯不前和自以為是。

2.謙虛謹慎，戒驕戒躁。 在工作中，虛心學習老教師的先進教學經驗，主動與同事建立良好的關系。言辭慎重，舉止得體，人民教師的標準始終是對自己的要求。

3.其他方面，要更加積極主動地完成上級交辦的各項任務，改正缺點，力求把工作做得完美無瑕。 總之，選擇教師這個職業意味著奉獻和犧牲。我將一如既往，為學校的發展揮灑青春和汗水。李大林

第五部分：高中體育教學心得

高中體育教學心得

體育是其他學科無法替代的學科教學科目。其特色充分體現了其教書育人的重要性。提高學生的身體健康是教學的第一責任；促進學生心理健康是同期教學的目標；培養學生的社會適應能力是教學的長遠理想。勇氣、勇氣、自信、成就感、耐力等綜合素質，可以通過體育教育來教會學生如何做人，學會生活，學會學習，學會合作，培養學生成為適應社會的綜合型人才。

通過體育教學，我有以下幾點建議：

一是完善中學體育教學體系身體健康是以體育鍛煉為手段的綜合性學科。要保證學生體育鍛煉的時間。教師必須規范學科教學。要結合學生的具體情況，教給學生體育鍛煉的方法，提高學生體育鍛煉的質量。要有計劃、有系統地開展學科教學，開展科學適度負荷的體育鍛煉，提高學生身體素質，全面開展體育教學，促進健康發展促進學生身心健康，促進應試教育健康發展。

第二，在體育教學中，要重視學生習慣養成的教育身體姿勢和習慣養成是體育教學最基本的要求。體育教學要從最基本的身體姿勢和日常鍛煉入手，規范學生站、坐、行的基本姿勢。這是學習體育最基本的要求。通過常規練習，學生可以發展優美的語言。 ，養成良好的身體習慣，表現出旺盛的精神面貌，通過定期的集體訓練，加強學生的組織紀律，培養集體榮譽感，增強集體凝聚力。在體育教學中，要加強規律的鍛煉，規范肢體語言。終身受益。

三、量化體育鍛煉時間和適度負荷指導學生進行體育鍛煉，根據學生的身體特點，進行適當的負重訓練，提高體育鍛煉的耐力，培養身體對鍛煉的控制能力，促進身體素質的提高。身體的健康發育。

通過體育教學發現，一是學生沒有科學有計劃的體育鍛煉，學生的運動能力和文化學習不能同步發展，技術體育教學不系統，體育教學質量化不系統。運動項目很弱，尤其是中長跑的耐力項目。學生長跑能力較差。原因是沒有系統的體能訓練。二是農村學生生活環境差，導致營養不良，身體素質也相應較差。三是農村應試教育突出，體育教育被忽視。

要改變學生體質差的狀況，首先是從制度上強調和重視體育教育；其次，

每個體育教師都要從自己做起，珍惜自己的學科，重視和規范體育學科的教學；三、營造積極主動、自覺參與體育鍛煉的氛圍，鼓勵學生鍛煉自己，提高體育教學質量，提高學生的身體素質，提高學生的身體健康 體育教育需要體育教師樹立“為所有學生、一切為學生、為學生”的新理念，真正關注學生發展。

在教學過程中，班上有學生因遺傳因素肥胖，缺乏運動細胞。在練習技巧和技能的時候，他們常常因為自身的素質而被同學們嘲笑，這使得這些學生喜歡運動。但他害怕被同學嘲笑。久而久之，他就疏遠了體育活動，成為了體育課上被忽視的旁觀者。那么如何讓這些學生像其他學生一樣積極參與體育鍛煉，玩得開心，是我們每一位體育教師的責任和追求，也是新課程改革需要解決的問題。

通過教學實踐，我意識到只要老師們努力關愛這些特殊學生，就可以達到目的。這部分學生開始跑很吃力（200米都跑不完），更別說跟隊跑了。因此，這樣的學生在集體練習時，經常會受到同學的批評、責罵，甚至嘲笑。我教過這樣一個同學。他很不喜歡和同學一起做活動。他在做練習的時候總是后退，自下而上的測試成績也比較差。下課后找到他，問他為什么上課不積極？他一開始沒有說什么，但在我的啟發下，他說：“其實我很喜歡運動，但是我太胖了，很難做動作，而且我看起來也不好看。我的同學們會笑話我，所以我就是不想動?！卑凑账南敕ǎ艺T導：“無論誰在學習新的動作，都不可能做好，而對你來說，重要的是參與和體驗體育活動的樂趣。你練習得越多，動作就會越好。這看起來不錯的樣子。老師相信你，你一定會戰勝自己，找到體育活動的樂趣?！痹谥蟮幕顒又?，我仔細尋找這位學生的亮點，不久他在練習耐力跑時，總是堅持到最后。 ，不管他和其他同學有多大的不同，他總是堅持到底。久而久之，以他的自信和力量，完成了和別人一樣的練習。體育課上，我及時表揚了他，問了其他同學同學們也報以熱烈的掌聲，紛紛問他，老師的表揚和同學們的鼓勵，給了同學們信心和堅強的翅膀，從此他全身心投入到體育教學中上課，和同學們合作得非常愉快，身體表現也相應提高。選課大家庭，主動求教，反復練習，經常同時與同學合作交流?？傊爸灰阍谡n堂上積極參與、積極練習，你一定會快樂、成功?！?

? 高一體育教師工作總結 ?

為了更好的完成本學期教學任務，取得優異的教學效益，特制訂本學期教學工作計劃。

(二)、學習情況分析(學生學習情況;學習興趣、習慣、品質;學困生情況)

七年級兩個班，一共三十五人左右，以女生居多，大多數學生身體健康，無運動技能障礙。通過在上學期體育課程中的學習和日常鍛煉，學生的身體素質和基本技能在原來的基礎上都有所提高。七年級的學生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動，但動作則顯得僵硬呆板。每節課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學生進行評價.在應試教育向素質教育轉變的今天，我們教師在提高自身的教育能力的基礎上，應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現去創造。

在教學過程中，要把學生看成學習的主體，學習的主人，要以學生發展為中心，將學生的全面的發展放在首要地位。如，首先，根據學生的體能和體育基本技能的差異，確定教學目標、安排教學內容，讓全體學生都有平等參與體育活動的機會。

二、課程分析：(教材的知識體系結構、作用、地位及開發的課程資源)

授課時數根據我校校歷安排和學校要求，本學期共講16周，每周體育授課為3課時，共48課時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。以基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質訓練、籃球比賽等。

根據義務教育初中階段的培養目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

三、教學目標(三維目標、教學重難點)

1、知識與技能：使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。

2、過程與方法：學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力

3、情感態度與價值觀：培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。 教學重點：學生基本素質的提高，對廣播體操的學習。

教學難點：發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神。

1、要認真備課，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

2、不斷改進教學方法，激發學生對上體育課的興趣。根據這一情況我進行分層、分組教學。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。(分四組優、良、中、差)以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。更能激發學生的積極性和競爭欲望。

4、抓好基本技術的練習。(如男生1500米、女生800米、立定跳遠、握力、引體向上)

5、結合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

新的體育教學理念要求賦予學生更多自主活動、實踐活動、親身體驗的機會。但如果課堂活動有量無質，則活動的價值也就喪失殆盡。為了能使全員參與課堂活動并提高其有效性，教師應努力提高活動的 “質”的水平。對探究問題或任務的設計要符合學生的經驗水平;情境的創設要貼近學生的實際生活并能引起學生的共鳴。以下是針對自己一學期來的體育課堂教學的幾點心得：

1、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。

2、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。

4、要走近生活，須走出教材，學生活動要有“質”，即體現思維性。

? 高一體育教師工作總結 ?

在教育工作中，體育教師是一個非常重要的角色。他們不僅需要教授學生體育知識和技能，還需要培養學生的體育興趣和習慣。作為一個體育教師，我從事這個職業多年，在這期間積累了豐富的經驗。我將對我的工作進行總結，與大家分享我的所獲所悟。

作為一名體育教師，我時刻保持著對教育事業的熱愛和敬畏之心。我的職責不僅僅是傳授運動技能，更重要的是要培養學生的體育精神和團隊合作精神。在教學過程中，我注重培養學生的自信心和毅力，幫助他們克服困難，取得進步。通過我的指導和激勵，許多學生克服了困難，取得了優異的成績，這讓我感到非常自豪和滿足。

我注重培養學生的體育興趣和習慣。體育不僅僅是一種運動，更是一種生活態度。在我的課堂上，我不僅教學生如何打籃球、踢足球，還教他們如何保持健康的生活方式，養成良好的體育習慣。我鼓勵學生積極參加體育活動，開展體育鍛煉，培養身體素質，提高身體素質。通過這種方式，我幫助學生養成了良好的體育習慣，成為了一個健康的人。

我注重培養學生的團隊合作精神。體育是一項需要團隊合作的運動，一個人的力量是有限的，只有團隊合作才能取得成功。在我的課堂上，我倡導學生之間相互合作，共同努力，取得共同的成功。我組織學生進行集體體育活動，讓他們感受團隊合作的重要性，培養他們的合作意識和團隊精神。通過這種方式，我幫助學生學會了團隊合作，成為了一個懂得團隊合作的人。

作為一名體育教師，我將繼續努力，積極投入到教育事業中，為培養更多的體育人才做出更大的貢獻。我相信只要堅持努力，不斷學習和提高，就一定能成為一個優秀的體育教師，為教育事業做出更大的貢獻。愿我們在未來的工作中，繼續攜手合作，共同努力，共同成長，共同進步！

? 高一體育教師工作總結 ?

在學校的領導下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步?，F將我這一學期體育教育教學工作總結如下：

一、教育教學工作：

我首先根據年級體育教育教學大綱，體育教材，初中升高中又開始加試體育了，學校的體育器材，場地，以及年級學生身體素質狀況，制定出合理的可行性的教育教學計劃。每周能夠按教育教學計劃，認真備課和上課。

（建立病事假制度，必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和安全意識等。

（2）在教育教育中，嚴格要求自己，注重"身教重于言教",要求學生做到的自己首先做到，處處做學生的表率。

（示范、對比的方法，引導學生大膽地嘗試和體會，充分發揮了每一個學生學習的主觀能動性，激發了學生學習的興趣。

（4）在課堂上做到精講多練，同時注意培養學生說話的能力。培養他們的創新意識，激發學生的情感，使他們產生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。

（課間操、體育課上，稍微有發光點就進行表揚和鼓勵，使差學生都有不同的進步和提高。

（6）在課堂上做到說練結合，讓學生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學生。大大激發了學生說練的興趣，充分激發了學生的創新意識。培養了學生的自覺性，組織紀律性，相互幫助，合作意識，集體主義榮譽感，頑強拼搏精神等。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣，課堂上講練結合。

在學校要求每一位教師都要幫扶一名學困生，我幫扶的學生是七年級學生曾XX,我采取與本人交談找出學習差的原因和比較差的學科，制定相應短期目標和長期目標，并進行家訪，采取學校和家長雙方面進行督促，加強管理，經過一個階段的努力，(班主任和學生進行宣傳，下發"大水頭學校第十屆田徑運動會競賽規程"讓各班主任和學生盡早做好準備，進行程序的編排，運動會準備充分，使運動會寂然有序。

二、課間體育工作

加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

三、兩操：

"兩操"是反映學校整體面貌的一個窗口，是學校推行素質教育的體現，抓好"兩操"是學校管理的體現，更是促進學校全民健身的開展。

我們學校進行了狠抓"兩操"的建設，首先召開了班主任會議，要求班主任在周會課強調"兩操"的重要性，有各個班級的體育委員帶隊，要求：體育委員的口令，短促，洪亮。每一個班級要有自己班級的獨特的口號或班級的班詢，經過學校的要求，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓練，使我們學校的早操，課間操發生了巨大的變化。

早操：有體育委員帶隊，體育委員的口令，堅定有力，短促，洪亮。班級走、跑的節奏隊列整齊，各個班級都有自己獨特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操，給人一種又在開運動會的感覺，每一個班級都非常有精神，有朝氣。給人一個新鮮感。

課間操：學生以來到運動場，體育委員就按照學校劃分好的區域進行整隊，喊口令，學生進行原地踏步整齊后，體育委員在班級的前面做操，學生們在隊伍中做操，每個班級都比以前做的整齊多了，做完以后，體育委員在進行原地踏步喊口號，學生們又秩序地進行疏散初中體育教學工作總結。

通過現在上的早操，培養了體育委員組織能力和喊口號的能力。班級的學生齊聲喊口號，使學生的學習壓力得到了釋放，緩解了學生學習壓力，使學生能夠更好地學習。又培養了學生的自覺性，組織紀律性，合作意識，集體主義精神的體現，使學生成為學習和活動的主人，值得我們提倡和堅持下去。

? 高一體育教師工作總結 ?

隨著的召開， 又一個學期即將過去，在這一學期里我深刻體會到做體育教師的艱辛和快樂，收獲很多，下面我對本學期的工作做以總結，也為新學期的工作確立新的目標。

一、思想品德

在這個學期，我從思想上嚴于律己，熱愛體育教育事業，全面貫徹和落實教育方針，時刻嚴格要求自己，鞭策自己，力爭從思想上和工作上改變自己，在學生的心目中樹立起體育教師的榜樣作用，積極參加學校組織的各項政治思想活動。一學期下來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外，各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，一定會取得更大的進步。在下一個學期，我將更加努力工作，勤學苦練使自己真正成為優秀敬業的一員。

二、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里在考勤、例會沒有無故缺席過一次。在下學期中，我將應更加勤懇，珍惜時間，更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

三、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性較高，大部分能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

通過體育課鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，尤其是一年級的個別同學，通過跑步訓練的練習增強了自信，增加了他們的樂趣。通過隊列隊形訓練使學生們能有很好的身體姿態和嚴格的紀律。受到了班主任老師的贊揚，也有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，嚴格遵守國家頒布的《中小學學校體育工作條例》既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感受了愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他們了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面，既嚴格要求注重素質的培養，提高他們的自信心，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

在這一學期里，我發現自己在工作和教學上還存在很多的不足之處，我會在以后的工作中多向有經驗老教師學習，及時改進自己的不足之處，不斷完善自己。在以后的工作中總結經驗，充實自我，更加努力的工作！

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