教師述職報告|對話老師主持稿(精選11篇)_對話老師主持稿
發表時間:2019-08-28對話老師主持稿(精選11篇)。
? 對話老師主持稿
一、主持人畫外音
里奧:四川師范大學音樂學院!
施怡:四川師范大學音樂學院!
里奧:親愛的老師們,同學們,晚會即將開始,請大家把自己的手機調至震動或關機;欣賞節目的同時,也請大家保持會場的環境衛生,不要隨意丟棄垃圾。謝謝合作!
二、開場片頭 視頻
三、開場節目:
流行音樂社《草裙舞》軍訓VCR視頻、流行音樂社《free loop》、
四、主持人開場
噴霧
燈光:幽蘭色基礎光 兩位主持人—追光
背景音樂:
里奧(上場口):我們曾在校園里,一次次的對你講,孩子,堅強,困難來臨時,千萬別慌張。當風雨過后,你的堅強和你堅強的行動,讓我們熱淚盈眶,掃除了曾經有過的一切疑慮和困惑,永志難忘。
施怡(下場口):我們曾在軍訓上,一次次的對你講,成長,力量,不能永遠依賴父母的肩膀,在這次軍事訓練中,你的勇敢和你們的勇敢形象,讓我們看到了青春中國的力量。
里奧:盡管你們的年齡還都是這么小,軍旅生活,讓成長多了一份特別的營養,百煉成鋼。
施怡:在未來的生活中,我們將一次次地和你們牽手明天的希望,和天下所有的父母一樣,期盼你們成為祖國未來的棟梁。
里奧:今天,當你們集體出現在祖國面前,英雄少年就像那燦爛的星空,把整個華夏大地照亮。聽,他們來了。
背景音樂
噴霧收
燈光:追光收,前臺中強光; 視頻及音頻:軍訓隊列
海洋 張祎 上場 (下場口)
海洋 張祎 在臺中央摔倒后兩人相擁在一起后 前臺中強光 收,換臺中間垂直錐形光,見馬里奧將海洋和張祎扶起后逐漸打開舞臺全光
里奧:十年寒窗誠然艱苦,
施怡:四載春華更需拼搏!
張祎:大學,不是炫耀勝利的花環,不是高枕無憂的驛站,
海洋: 而是化石為玉的丹爐,是厲兵秣馬的營盤!
合:今日,我因四川師大而驕傲,明日,四川師大將因我而自豪!
海洋:(——敬禮!!!)
____________________________(切音樂)_____________________________
里奧:四川師范大學音樂學院!
施怡:四川師范大學音樂學院!
海洋:尊敬的各位領導、
張祎:各位來賓,大家 (合)晚上好!(鞠躬)
里奧:我是主持人馬里奧
施怡:我是施怡
海洋:我是主持人江海洋
張祎:我是張祎
里奧:心在馳騁,思想在飛躍,歡迎來到四川師范大學音樂學院“新心相印”20__級迎新晚會的現場!
施怡:首先,我們榮幸的介紹一下蒞臨今天晚會的各位領導及嘉賓:四川師范大學音樂學院院長——冉濤 歡迎您
海洋:四川師范大學音樂學院黨委書記 班運翔
張祎:
里奧:歡迎你們的到來!
海洋:此時此刻,距離新生入學已經有一個多月了,這里是人生的一個新起點,我們即將開始嶄新的大學生活。
張祎:不論我們來自哪里,今后都是川師的兒女!
里奧 施怡:在這個特別的日子里,我們向全體新生道一句——
(合):音樂學院 歡,迎,你!
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尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
一路歡歌,一路笑語;一段征程,一份收獲。走過播灑汗水和希望的秋冬,我們又走進一個收獲的季節。在那個美麗的金秋,我們齊聚一起,隆重舉行開學典禮的情景還歷歷在目;學校領導在第一次升旗儀式上的講話,對同學們提出的希望和要求還記憶猶新。轉眼間一個學期就要過去了。這一個學期,在全校師生的共同努力下,我們學校各個方面都取得了可喜的成績,在這里,讓我們以熱烈的掌聲向辛勤勞動的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習的全體同學表示熱烈的祝賀!
下面我宣布:南華學校20xx年秋季學期散學典禮正式開始。本次典禮共四項議程
第一項:全體肅立,奏中華人民共和國國歌
第二項:請大家用熱烈的掌聲有請市橋華陽學校教導主任劉主任講話并公布本次期末考試獲獎學生名單。
第三項:頒獎儀式。
大會第四項:請劉校長講話
大會第一項:全體肅立,奏中華人民共和國國歌。
大會第二項:請大家用熱烈的掌聲有請市橋華陽學校教導主任劉主任講話并公布本次期末考試獲獎學生名單。
大會第三項:頒獎儀式。由于獲獎的同學比較多,在這里我們只頒發
獲得班級總分前五名的獎狀。
獲得華陽學校20xx年秋季學期期末測試班級總分第五名的是:xxx請大家用熱烈的掌聲請以上同學上臺領獎。
請政教助理單陽老師為他們頒獎
獲得華陽學校20xx年秋季學期期末測試班級總分第四名的是:xxx請大家用熱烈的掌聲請以上同學上臺領獎。
請901班班主任劉超老師為他們頒獎
獲得華陽學校20xx年秋季學期期末測試班級總分第五三名的是:xxx請大家用熱烈的掌聲請以上同學上臺領獎。
請數學教研組組長吳小嬌老師為他們頒獎
獲得華陽學校20xx年秋季學期期末測試班級總分第二名的是:xxx請大家用熱烈的掌聲請以上同學上臺領獎。
請市橋華陽學校教導主任劉主任為他們頒獎
獲得華陽學校20xx年秋季學期期末測試班級總分第一名的是:xxx請大家用熱烈的掌聲請以上同學上臺領獎。
請市橋華陽學校校長劉校長為他們頒獎
讓我們再次以熱烈的掌聲對上述獲獎的同學表示祝賀!希望受到表彰的同學再接再厲,不驕不躁,在下一學期綜合評價中再創佳績。也希望沒有獲獎的同學不要灰心,勇于尋找自身的不足,更加勤奮、努力,爭取進步的成績!
大會第四項:請劉校長講話。
剛才劉校長在講話中,認真總結了本學期工作,安排布置了假期生活及假期注意事項,希望同學們認真遵照執行。讓我們再次以熱烈的掌聲向劉校長表示感謝。
老師們,同學們,今天的散學典禮上,學校對本期綜合素質評價中獲獎的同學進行了表彰,劉校長就我們在假期的學習和生活等方方面面的注意事項做了詳細的要求和部署,希望同學們能深入領會,做好計劃,切實執行,利用假期的時間增長更多的見識,提高各方面的能力。最后,預祝大家平平安安過大年,快快樂樂返校園!愿大家過上一個平安健康、文明和諧、充實愉快的假期!
市橋華陽學校20xx年秋季學期散學典禮到此結束!請各單陽老師組織學生有序退場。
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各位領導、老師,下午好!
又是一個草長鶯飛的季節,又是一個春風和煦的'下午,今天,是我們小語讀書會08年的第一次相聚。子曰:“有朋自遠方來,不亦樂乎?”能夠邀請到在座的各位來到這里齊聚一堂,不勝歡喜!在這樣鳥語花香的日子里,邀上三五個摯友,去大自然中欣賞“萬條垂下綠絲絳”的美景,尋找“忙趁東風放紙鳶”的樂趣,享受“吹面不寒楊柳風”的愜意,回味“處處聞啼鳥”的余音,可謂人生一大樂事!
而今天,在座的各位,我們將一起開始一段“品味經典,滋養人生”的旅程。走進經典,你定會如沐春風;與大師對話,聆聽到的是智慧的聲音,感受到的是自己的心靈之樹在智慧之水的浸潤中逐漸枝繁葉茂的喜悅。
在走進經典之前,給大家帶來了一份小禮物——一段精彩回放!不知不覺中,小語讀書會從07年3月開班到現在已有整整一年的時間了。一路走來,讀書班的每一位成員在教研室魏主任和揚橋小學袁主任的引領之下,不斷地成長著,在閱讀中學習著,在學習中反思著,在反思中收獲著……回顧這段成長的歷程,很多值得回味的地方,就讓咱們一起來看看!(幻燈演示)
盡管不能將過去一年的活動掠影一一呈現,但看到這些,我想大家彼此之間心的距離會更近些(雖然很久沒碰面了)。畢竟它見證了我們共同走過的足跡,其實啊,對每一次的活動都圖文并茂的有所記錄,對于 我們各位而言,也不失為一件很有價值的紀念,您說呢?!
好,下面就進入我們今天活動的重頭戲——走進《論語》,品味經典。
宋代開國宰相趙普曾經標榜說,自己以半部《論語》治天下。可見《論語》在古代社會生活和政治生活中發揮的巨大作用以及古人對《論語》的推崇。打開這部曾被譽為治國之本的《論語》,吟詠之間,孔子的大智大德似乎穿越了千年的時空隧道,前來與我們會晤了。
打開《論語》,才知道“食不語,寢不言”、“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“道不同,不相為謀”這些平時我們常擱在嘴邊說的語句都出自《論語》。下面就有請各位暢所欲言,將自己這段時間的學習成果展示出來,選擇一句來釋疑解惑。(進入“眾家講壇”環節)
孔子,一個20xx多年前的學者,他的思想、教育理論、教育方法,他的言行在今天看來依然是那么先進、那么貼切。閑讀《論語》,慢悟經典,就是有這樣一種力量:它,總是在剎那間就讓你沉醉其中,不忍釋卷,回味無窮……讓我們來交流交流學習《論語》的心得體會。(進入“回味無窮”環節)
閑讀《論語》,反復咀嚼與品味中,總覺得自己離真正的讀通讀透還相差甚遠,不知老師們是否有同感?那么今天我們有幸請來了一位高人為大家指點迷津,掌聲有請魏主任帶來精彩的講座。(進入“指點迷津”環節)
非常感謝魏主任所做的講座,心中頓覺豁然開朗,更感受到經典之深邃如大海,是值得我們用一生去追求的彼岸。
每一次的讀書會活動我們總是“有趣、有樂、有得”的,接下來的時間就讓我們輕松一下吧!(進入“輕松一刻”環節,有關于成語的益智類游戲)
成語給我們帶來了很多歡笑,很多趣味,經典名著更是讓人百讀不厭。有道是“好書不厭百回讀,熟讀精思智慧生”,讓我們一起走進名著,回顧那些我們所熟知或不熟知的人物。(進入“走進名著”環節)
與經典同行,與圣者對話,就讓我們把品味經典作為最好的生活寄托,最好的精神愉悅。
今天活動的最后一個環節:期待精彩。(商定本學期“同題異構”課堂教學研究計劃)
快樂的時光總是在不經意間就溜走了,不覺中本次活動已進入了尾聲。
古人說:“腹有詩書氣自華”。讀于丹《論語》心得,知道了“《論語》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活?!本妥屛覀冊诮浀渲袑ふ铱鞓?,遠離浮躁,激-情工作,幸福生活。讓我們永遠記?。鹤x書破萬卷,教學如有神。
好,本次活動到此結束,感謝各位!
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a:親愛的同學們
b:尊敬的老師們
合:大家上午好。
a: 綠野堂占據了物華,路人指路示眾。
b:令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
a:我們敬愛的區老師,就要向站立了三十多年的講臺說再見,光榮地從教育戰線上退休了,在此,讓我們以熱烈的掌聲對區老師多年來辛勤的耕耘和無私的奉獻表示深深的敬意!
b:“回首執教生涯,笑看桃李芬芳”, 接下來讓我們回顧區老師三十七年的教育生涯。
a: 在她短暫而漫長的教育生涯中,老師用知識之雨滋潤著學生的心靈,
b: 我們用青春的血液傳承人類文明,用不悔的青春演繹詩意人生,
a:用三十幾年的執著選擇了淡泊,用幾十年的微笑勾畫著年輪,
b: 為學校的發展,為學生貢獻青春的力量。
a: 現在請同學們為區老師獻花。歡迎光臨!
b: 一根粉筆兩袖三尺講臺,一年四季晴雨。
a: 下面,請劉校長代表全區教師向全區教師贈送紀念品,以表達我們對全體教師的敬意。
b: 讓我們請劉校長為區老師致告別詞。
a:同學們,我想區老師一定有許多話想要對我們說,現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們親愛的區老師給我們講話。
b: 謝謝區老師,伴隨著不舍和祝福,衷心地希望區老師在合理、科學安排好自己的退休生活的同時,繼續為學校的發展獻計獻策。
a:下面有請六(2)班的同學為區老師獻上歌曲《感謝有你》。
b:感謝有您,區老師!我想這是六(2)班所有的學生都在說的話。下面繼續請四(2)班的同學把《感恩的心》送給區老師。
a: 親愛的區老師,大都口小學是您永遠的家!歡迎?;丶遥〈蠖伎谛W全體師生感謝你們為學校發展所做的努力和努力。
b:我們也真誠地祝愿您身體健康,愿您攜著我們永恒的祝福,在每一個紅紅火火的日子里,天天都有一份好心情!接下來,請和同學們合影留念。
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XX職業技術學院第九屆學生職業技能競賽主持詞
五月的花海流溢飄香;
五月的你我播種希望;
五月,我們演奏著氣勢磅礴的技能交響樂;
五月,我們描繪了璀璨華麗的一幅幅篇章。
大家上午好!歡迎來到XX職業技術學院第九屆學生職業技能競賽的決賽現場,我是主持人XXX。
從三月底學院教務處印發《關于舉辦XX職業技術學院第九屆學生職業技能競賽的通知》起至今,大賽已歷時兩個月。前期,各系均認真制定了切實可行的競賽方案,充分做好了深入宣傳、積極動員和賽前訓練等準備工作。于上周四,全院三個校區停課分系舉行了自主項目的競賽活動,效果甚好。尤為要強調的是,本次技能競賽是與專業技能抽查對接的再一次嘗試,十分具有前瞻性!在專業技能抽查這根新的指揮棒的有力指引下,我們以技能競賽為載體,在賽前全面督促普訓工作的落實,全員練兵、全員備戰,對今年下半年的學生專業技能抽查迎檢工作起到了實質性的推進作用。
首先,請允許我代表全體師生,感謝出席今天大賽開幕式的各位院領導,他們是:
評委老師:
今天,與其說是一場競賽,不如把它當成一次學生職業技能的集中展示與成果檢閱。我們一共設置了三個賽項,分別是空間建設、創意設計以及賽場縱橫。參賽選手將通過不一樣的平臺,采用多樣化的形式,展現其技能特長。
首先,我向大家簡要說明“空間建設”。職教新干線學生個人學習空間建設競賽,是我院具有開創性、嘗試性和破冰性的一舉,這一步雖邁得艱難無比,卻也堅實有力!所以,學生的空間建設可以不完美,但必須堅持完善下去。讓個人空間真正成為學生的一張名片,真正成為學生學習和成長的一大平臺,真正成為學生認知世界,世界認識學生的一個窗口。
說到“創意競技”呀,它是我們學院的一個傳統賽項了。盡管形式傳統,但創意的空間卻無限。我們應該選擇獨特的視角去看學生的每一個創意,它可以不成熟,但無疑都具有其獨特性和創新性!并且,作品本身具有豐富的內涵。
特別值得一提的是,成果匯報是我院原創的一個賽項。通過集中的演示與匯報來推知各系部職業技能競賽自主項目的組織開展情況。它呈現得可以不精致,但它是團隊智慧的結晶,團隊力量的體現,團隊精神的詮釋。以上,便是今天三大賽項的概況。讓我們對各參賽選手的精彩表現拭目以待!
在正式比賽前,有請大賽評委小組組長XX副院長為大家宣讀比賽規程!
1、空間建設比賽
2、創意競技比賽
3、成果匯報比賽
結束語:
整場比賽的過程中,各位選手的嫻熟技能,充分體現了綜合素養。大家的激情參與和精彩表現,為我們帶來了青春活力、動感十足的美好感受,讓我們向所有參賽選手致以真誠的謝意!同時,由衷感謝全體專家評委和指導老師,謝謝你們的辛勤付出!還有,感謝在座每一位老師和同學整整一天的觀摩與喝彩,謝謝大家的陪伴和掌聲!
“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!蓖瑢W們,練就扎實技能,收獲精彩人生!明年的技能比武之時我們再會!
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尊敬的各位長輩、各位親朋好友:大家中午好! 今天我們歡聚在**大酒店共同慶祝**小朋友三周歲生日。首先,我代表**的父母以及**大酒店對各位來賓的到來表示熱烈的歡迎,并致以衷心的感謝!同時祝愿**小朋友年年有今日,歲歲有今朝! 三年前的今天,伴隨著一聲響亮的啼哭,**的父母懷著喜悅的心情迎來了他們愛情的結晶。時光飛逝,歲月如梭,而今,**已從當初襁褓中的嬰兒成長為今天英俊帥氣的小男子漢!這期間,他的父母付出了許多心血。
此時此刻,我想他們一定有好多話要對大家說!下面,就請**的父母為小壽星致生日賀詞。掌聲有請! 是的,望子成龍是天下父母的共同心愿,我們的小**沒有辜負父母的期望,?,F在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天的小壽星來說一說心中的感想。 非常感謝,今天注意到了下面有許多小朋友,我想肯定是小壽星的好伙伴,那么就有 ……
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尊敬的各位老師、親愛的同學們,大家好!我是今天的主持人。
我想借此機會向各位老師表示我們最誠摯的敬意和謝意!正是因為您們的辛勤付出和無私奉獻,我們才有機會在知識的海洋中遨游,壯大我們的才干和智慧,為未來的人生道路建立堅實的基石。
老師們,您們是我們學習路上最亮麗的風景,是我們心靈的引路人,更是我們成長的指南針。您們用汗水和智慧澆灌著每一個學生,讓我們茁壯成長。您們引導我們正確的學習方法,培養我們嚴謹的思維能力,教會我們實事求是的做人原則。您們用和藹可親的言辭和身教,給予我們無微不至的關懷和愛護。在此,讓我們向全體老師們送上最真摯的祝福和感謝!
而我們親愛的同學們,你們是活力四溢的陽光少年,是希望的種子,是校園的未來。時光荏苒,我們一起奮斗、一起成長。我們相互激勵、相互學習,在這個溫馨的大家庭里創造奇跡,共同書寫青春的篇章。
作為學生,我們要珍惜老師們的培育和辛勤付出。我們要努力學習,用知識去改變自己的未來。同時,我們要用積極向上的心態面對生活中的挑戰和困難,用堅韌不拔的意志克服各種困難。我們要互相幫助、互相尊重、互相鼓勵,共同創造一個和諧、文明的校園環境。
今天,我們有幸邀請到了幾位老師和同學代表來和大家分享一些他們在學習和成長過程中的心得體會。希望通過他們的分享,能夠激發我們對學習的熱情和對未來的信心。
請歡迎我們親愛的數學老師張老師上臺發言。
(張老師發言)
我們邀請文綜全優同學李明上臺發言。
(李明發言)
感謝張老師和李明同學的分享。
我想說一句話,珍惜現在,努力拼搏,用才華和智慧去書寫美好的未來。讓我們一起為夢想奮斗,為心中的目標努力奮斗。相信自己,相信我們的團隊,只要我們齊心協力、共同進步,我們一定能夠取得更好的成績和更美好的未來。
謝謝各位老師和同學們的參與和支持!祝大家學業有成、前程似錦!謝謝!
? 對話老師主持稿
主持人A:尊敬的各位領導、嘉賓、親愛的同學們,大家好!
主持人B:今天我們在這里舉辦一場別開生面的活動——對話榜樣?;顒拥哪康氖亲尨蠹遗c榜樣面對面交流,分享他們的成功經驗、人生感悟,以及他們在戰勝困難、追求夢想的過程中面臨的挑戰和思考。
主持人A:正如我們常說的一句話,榜樣的力量是無窮的。通過與榜樣對話,我們可以汲取他們的智慧和經驗,激發自己的潛能,找到前進的方向。
主持人B:今天的榜樣來自各行各業,他們是成功的企業家、杰出的教育家、勇敢的社會公益人士等等。他們的故事和經歷將幫助我們認識到成功并不是偶然的,而是需要付出努力和堅持的。
主持人A:我想先向大家介紹一下來到我們面前的第一位榜樣嘉賓,他是著名的企業家、中國最年輕的億萬富豪之一,XX公司的創始人兼CEO。
主持人B:非常榮幸能請到他來與我們分享他的成功經驗。請大家歡迎XX先生!
掌聲響起。
主持人A:XX先生,請您向大家介紹一下您的創業經歷以及取得的成就。
XX先生:感謝主持人的邀請。大家好!我是XX公司的創始人兼CEO。在我創業初期,我遇到了很多困難和挑戰。當時我年輕,資金有限,行業競爭激烈。但是我相信只要我努力去追逐我的夢想,不斷學習和進步,就一定能成功。
主持人B:您在創業過程中是如何克服這些困難的?
XX先生:其實,困難是創業者常常會面臨的。我的經驗是要善于思考和學習,學會從失敗中總結教訓,找到解決問題的方法。另外,團隊的力量也非常重要。我有一支優秀的團隊,我們共同努力、相互扶持,最終克服了一個個困難,取得了成功。
主持人A:非常感謝XX先生與我們分享這些寶貴的經驗。在創業道路上,相信很多同學都會受益匪淺。
主持人B:正如XX先生所言,困難并不可怕,我們要有勇氣去面對它們,相信自己的能力,通過努力和智慧去解決問題。
主持人A:此時此刻,我們非常榮幸地邀請到下一位榜樣嘉賓,她是一位優秀的教育家,致力于為貧困地區的孩子們提供教育機會。
主持人B:她創辦了一所慈善學校,幫助了無數的孩子實現了夢想。請大家歡迎XX女士!
掌聲響起。
主持人B:XX女士,請您向大家介紹一下您創辦的慈善學校和教育理念。
XX女士:感謝主持人的邀請。大家好!我創辦的慈善學校位于貧困山區,我們主要向那里的孩子們提供優質的教育資源。我的教育理念是每個孩子都有權利接受教育,無論他們的家庭背景如何。通過教育,我們可以改變一個孩子的命運,讓他們有更廣闊的未來。
主持人A:那在創辦學校的過程中,您遇到了哪些困難呢?
XX女士:當初創辦學校的時候,確實遇到了很多困難。國家的師資短缺,資金的不足等等。但是我堅信只要我們真心投入,并且找到合適的合作伙伴,一定能夠克服這些困難。現在,我們的學校已經取得了很大的發展,有很多學生也獲得了優秀的成績和獎學金的機會。
主持人B:非常感謝XX女士與我們分享這些打動人心的事跡。教育是每個國家和社會發展的基石,希望更多的人能夠關注貧困地區的教育問題,為孩子們提供更多的機會。
主持人A:通過這場對話榜樣活動,我們認識到成功并不是偶然的,它需要勇氣、努力和智慧。同時,我們也意識到困難和挑戰是正常的,我們要勇敢地面對它們,相信自己的能力。希望同學們能夠從今天的活動中汲取到正能量,繼續努力追逐自己的夢想。
主持人B:非常感謝XX先生和XX女士在百忙之中抽出時間與我們對話。也感謝各位領導和嘉賓的到來。小編感謝您的閱讀!
主持人A:小編感謝您的閱讀!活動在這里結束,我們期待下一次的相聚。再見!
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一、各位親朋好友:
在這燈火輝煌、熱鬧非凡的婚禮殿堂,我想是緣是份把這對甜甜蜜蜜的新人結合得在一起,融合得恩恩愛愛,美滿幸福。是他們兩顆純潔的心相撞在一起由此更顯露出我們的新郎啊,要比平時任何一個時候更感受到真正的幸福,更顯得英俊瀟灑,大家說是不是?(嘉賓掌聲)......而我們的新娘要比平時任何一個時候更感到內心的激動,更顯得楚楚動人和漂亮溫柔,大家一起說是不是(嘉賓掌聲)。此時此地刻,我想還有兩對夫妻此時此刻是最激動最高興的,那就是新郎,新娘養育之恩的父母。借此機會,我們的新郎新娘為了感謝父母的慈愛,以表達對雙方父母真誠感謝和深深的祝福,特意用一束束最美麗的鮮花獻給養育之恩的父母。
二、現在請新郎新娘先向新娘的父母xx先生和xx女士獻花(大家掌聲有請);向新郎的父母xx先生和xx女士獻花(大家掌聲再次響起)。
現在請證婚人作證婚詞(掌聲);現在請新郎、新娘的雙方代表致主婚詞(掌聲);現在請來賓代表致賀詞(掌聲);現在請新郎新娘致答謝詞(掌聲)。
各位來賓:
三、現在最激動人心,最圣潔莊嚴的時刻來了,新郎新娘交換結婚戒指象征著他們純潔的心永遠相印美滿幸福(掌聲)
現在請新郎新娘互敬交杯美酒象征著他們倆永遠的甜甜蜜蜜,恩恩愛愛,愛河永恒。(開香檳酒,然后新娘新郎互敬美酒)。
各位來賓,xx先生與xx小姐的婚禮高潮一浪高過一浪,內容真是別具一格,即有東方的真誠樸實,含蓄深層,又有西方的坦露真情,高雅豪貴,使大家洋溢在喜慶的氛圍。
現在,由新郎和新娘共切百年好合的蛋糕。潔白純潔的蛋糕象征著他們倆團團圓圓,事業興旺,生活美滿。
各位來賓,讓我們祈禱,讓我們祝福,讓我們舉起手中的酒杯,共同祝福這對龍鳳新人新婚愉快、白頭偕老、永結同心?。ㄕ坡暡⒋蠹夜餐黄鹫f一聲:干杯)各位來賓,現在請新郎新娘入席(掌聲有請)。
各位來賓:xx先生與xx小姐的婚禮慶典儀式到此結束了,等一會兒,新娘穿著更加艷麗漂亮的禮服來到大家身邊,依次向來賓們敬酒敬煙,以表達新郎新娘的感謝之情。幸福的新郎新娘讓我們再次祝愿您們的生活一定象蜜糖般甜蜜:您們的愛情一定會象鉆石般永恒:您們的事業一定會象黃金般那樣燦爛。最后讓我們再次地祝福新郎和新娘祝各位來賓分享這天倫之樂,度過美好的時光。謝謝大家!
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尊敬的各位領導、各位嘉賓,親愛的同學們:
大家好!我是今天的主持人XXX。非常榮幸能夠擔任主持人,為大家帶來一場關于“對話老師”的座談會。在座的各位老師都是我們學校最優秀且備受尊敬的教育者,我相信今天的對話一定會充滿智慧和啟迪。
教師,是培養和引導學生的重要角色,是教育事業中最關鍵的元素。今天,我們將以“對話老師”為主題,探討如何更好地與老師進行對話,促進師生之間的良好溝通與深入交流。
首先,我們邀請到了本校教育學專家,也是一位資深的教育工作者,XXX老師。請您就師生之間的對話,從理論層面進行詳細闡述。
XXX老師:謝謝主持人的邀請。在塑造良好的師生關系方面,對話起著至關重要的作用。對話不僅僅是傳遞信息與知識,更是雙方溝通、交流與互動的一個過程。在教學中,老師需要敏銳的觀察力和細膩的表達能力,了解每個學生的特點和需求。同時,對話需要尊重和理解,搭建一個平等、開放的環境,讓學生可以自由表達自己的想法和感受。只有這樣,才能真正實現師生之間的心靈對話。
在教學實踐中,老師可以采取多種方式與學生對話,例如:通過小組討論、班會、問答互動等形式,激發學生活躍的思維和創造力。與此同時,我們應該注重鼓勵學生提問,尊重他們的疑惑和思考,在互動中創造積極正向的氛圍。只有通過與學生的對話,了解他們的需求,才能更好地滿足他們的實際需求,并幫助他們全面發展。
接下來,讓我們請出一位優秀的教師代表,XXX老師。請您分享一下您與學生對話的經驗和教訓。
XXX老師:謝謝主持人。在我多年的教學生涯中,我深深體會到,良好的對話能夠讓師生之間更加親近,更能理解學生的心聲。我在上課時會留出一定的時間,鼓勵學生自由發表見解和觀點,幫助他們建立自信。同時,我也會定期與學生進行面對面的交流,了解他們的學習狀態和生活情況。這種關懷和關注會讓學生感受到老師的關愛,并建立起良好的信任基礎。
然而,對話也是一門藝術。有時候,老師在與學生對話時,需要注意自己的用詞和表達方式。避免過于嚴肅和苛求,要注重在鼓勵和贊美中與學生進行交流。此外,在對話中,要充分尊重學生的意見和思考,給予他們足夠的空間發言,以展示自己的個性和獨立思考的能力。
最后,我們還邀請到了一位優秀的學生代表,XXX同學。請你談一談,作為學生,你認為良好的師生對話對學習的幫助有哪些?
XXX同學:謝謝主持人。作為一名學生,我認為良好的師生對話對學習非常重要。當老師與我們進行真誠的對話時,我們能夠更好地理解知識的內涵和融會貫通的方式。通過與老師的對話,我們不僅能夠解決學習上的疑惑,也能獲得更多的啟發和思辨的能力。在對話中,老師會給予我們更多的支持和鼓勵,讓我們有信心面對學習中的困難。同時,良好的師生對話也能夠拉近師生之間的心理距離,讓我們愿意向老師尋求幫助和分享自己的困惑。這樣師生之間的情感紐帶就會更強,給予我們更多的學習動力和信心。
感謝XXX同學的分享。通過他的發言,我們更深刻地認識到,良好的師生對話不僅僅對學習有益,更有助于建立師生之間的友誼和信任。
最后,我想總結一下。對話是一種交流與溝通的方式,是師生之間建立深厚關系的橋梁。良好的對話不僅需要老師有一顆真誠傾聽的心,還需要學生樂于表達自己的真實想法和感受。希望同學們在平時的學習中,能夠主動與老師進行對話,積極表達自己的疑問和觀點,讓對話成為我們深化學習、促進成長的有力工具。
謝謝大家!今天的座談會到此結束,希望通過這次的對話,我們能夠更好地理解師生之間對話的重要性,并在日常學習和生活中予以實踐。讓我們共同努力,打造一個積極向上、相互理解的教育環境。謝謝大家!
? 對話老師主持稿
安利直銷中心成立慶典主持詞
尊敬的各位來賓、親愛的朋友們:
大家好,天高云淡秋意綿綿,建平縣有一件大事就發生在今天。那就是安利直銷中心正式成立,現在舉行開業慶典。
我先代表安利銷售中心張厚甲及其伙伴們,向今天的所有來賓表示最熱烈的歡迎和最衷心地感謝。謝謝大家的支持和厚愛,這說明我們的朋友情、同學誼永遠都存在。-
今天有三喜:其一佳節將至同學、朋友歡聚一堂喜獲團圓;二喜是所有安利伙伴們千呼萬喚的直銷法終于馬上就與我們見面,今后我們就可以名正言順地挺直腰桿,去譜寫安利事業的新篇。三喜就是建平直銷忠心正式成立,預示著建平的安利事業將有大發展。 值此大喜之際請我們今天的嘉賓代表 講話:
朋友是天,朋友是海,有了朋友的幫助,我們的事業才會海闊天寬,讓我們再次用最熱烈的掌聲向今天所有朋友表示感謝。
人逢喜事精神爽,情不自禁把歌,作為今天的主角張厚甲先生本想為我們高歌一曲,但據說他說得比唱得更好聽,讓我們欣賞一下他的精彩演講。
財富不是朋友,朋友卻是永久的財富。安利不一定是終生的選擇,但朋友卻肯定是一輩子的擁有,希望今天的相聚能讓我們手所握得更緊,心貼得更近,永遠是朋友。
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