教師述職報告|教師節表彰活動方案（精品19篇）_教師節表彰活動方案
發表時間：2019-10-11教師節表彰活動方案（精品19篇）。
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（一）評選范圍：
在本校連續擔任三年（含三年）以上班主任或擔任過五年（含五年）以上班主任，且本年度擔任班主任工作的教師。
（二）評選條件
1、全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，為人師表。
2、熱愛班主任工作，有較強的責任心和進取心。
3、尊重學生，作風民主，講究工作方法，促進學生全面發展，班級工作成績顯著，受到學生尊敬。
4、認真學習班主任工作和班集體建設理論，注意及時掌握學生情況，能和學科教師密切聯系，經常家訪，主動與家長、學生加強溝通。
5、當年度在校級以上介紹班主任工作經驗，經鑒定班級管理工作有成果，班主任工作有特色。
6、當年度舉行過校級以上公開班會活動，且效果好。 或一年中，班主任工作理論研究文章在校級以上刊物發表、交流或獲獎，或在市級以上(含市級)刊物上發表一篇。
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1、教學表彰的內容：集體或個人在教學、教學改革研究、各類學科競賽方面所獲得的由教育行政主管部門、北方國際大學聯盟、中南林業科技大學或行業協會認可的成績與榮譽；推薦評選我院在教學、教學管理和服務教學等方面突出的先進集體與個人（具體名額見分配表）。
2、教學表彰的時間范圍：20XX年X月XX日至20xx年X月XX日期間。
3、工作程序與具體安排
（1）工作布置及申報階段：X月XX日—X月XX日。發布通知，召開院系及相關部門工作會議，認真貫徹落實本次通知
（2）材料提交：X月XX日之前。各單位提交申報材料與獲獎材料。
（3）復審匯總及定稿：X月XX日—XX日教務處進行申報材料審核，分類匯總后，報學院
（4）表彰資料印刷、活動現場布置安排。
4、申報材料要求
申報單位和申報人按要求據實填寫有關申報表。學院各部門、單位應認真組織評審，將申報材料匯總，于9月2日前提交申報表+榮譽證書復印件至活動籌備辦公室（教務處402），申報材料的電子文檔發至xx，聯系人：劉菲菲，聯系電話：xx。
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教師節表彰活動方案
一、活動背景
教師節是我國法定的紀念教師的日子，也是全社會表彰和感恩教師的日子。教師是塑造一個良好社會的重要力量，他們無私奉獻，默默耕耘，為青年學子育人，是國家的脊梁和未來的希望。為了更好地發揮教師在育人和國家建設中的作用，山西大學教務處決定組織“教師節表彰活動”。
二、活動目的
1.表彰優秀教師，樹立教育典范。
2.增進教師之間的交流與合作，提高教師工作水平。
3.激勵廣大教師積極投身于教育事業，為學校的發展作出更大貢獻。
三、活動方案
時間：每年9月10日為教師節前一周時間，教務處將在這時舉辦表彰活動。
1. 確定表彰對象：優秀課程主講教師、優秀輔導員、教學獎獲獎教師、教學名師、工作表現突出的教師等。
2. 設計活動形式：在活動前，將評選出的表彰對象名單公布，并且在校內網站進行宣傳。在活動的當天，將選出的代表受到表彰，之后為他們組織一次集體旅游，相互交流學習，加強教師之間的交流與合作。
3. 確認評選標準：評選的標準應當清晰明了，而且要客觀公正，通過學生、同事接受評估確認。同時，教務處應當成立評選專職小組，負責設計評選程序，對提名者進行評審。
四、活動意義
教師節表彰活動的舉辦，能夠激勵廣大教師加強自身的專業素養，增強工作熱情和責任感，在行業的不斷追求中，創造出更多更好的成果，為教育行業發展貢獻自己的力量。同時，構建良好的教學團隊，不斷升華教育教學水平，提高全體師生的滿意度。
五、總結
教師是人類靈魂的工程師，是國家的脊梁和未來的希望，是我們孜孜不倦追求的目標。因此，山西大學教務處在特殊的年代背景下，發揮自己的應有作用，舉辦這樣的表彰活動。希望這個活動能夠推動教育行業的進一步發展，培養更優秀的人才，努力創造出共同的教育事業新高度。
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教師節表彰活動方案
一、 指導思想：
xx小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀;教學扎實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發展中，涌現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、銳意進取、師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優秀教師。
二、 表彰時間：每年教師節
三、 表彰內容：
1、省、市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。
2泡桐小學師德楷模，優秀班主任，教學能手。
四、 學校優秀評選辦法：
1以學科組為單位，采用自愿申報與民主評議相結合的方式，評選出優秀班主任或師德模范1名，教學專家1名。(語文組評選優秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵)
2、凡申報的教師介紹自己的工作業績，采用無記名投票的方式評選。
三。評估結果報學校公示。
4每學年末評選一次，結合教師年度考核，在教師節表彰。
五、 評比細則：
1、師德標兵(優秀班主任)
(1) 為人師表。教師以職業道德規范規范自己的言行，處處為學生樹立榜樣，深受家長信任和學生喜愛。
(2) 管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產管理好，學年中被評為學校文明班級的次數在年級中名列前茅。學科教師積極參與班級教育活動和班級管理。
(3) 關愛孩子。公平公正對待每一個孩子，注意兒童安全教育，不發生安全事故。
(4) 尊重家長。了解、滿足、超越、引領家長需求，家長零投訴，滿意度達100%。
(5) 廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。
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一、表彰名額：
“模范班主任”“模范教師”向農村教師傾斜的原則進行分配，由學校擇優推薦；“模范校長”由教育體育局根據學年度考核推薦產生。推薦的具體優秀人員最后由評審工作領導小組確定。
二、評選范圍
1、“模范班主任”為近年來擔任班主任工作并在班級管理工作中取得顯著成績的班主任；
2、“模范教師”為在教學第一線工作并在教育教學工作和教研活動中做出突出貢獻的教師；
3、“模范校長”為在學校管理方面成績突出的中小學校長。
三、評選條件
熱愛社會主義祖國，忠于黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，在大是大非問題上，旗幟鮮明，立場堅定，堅持素質教育思想，熱愛學生，關心學生的全面成長，教書育人，為人師表，模范履行職責，具有良好的職業道德并具備下列條件：
1、“模范班主任”：在學生管理工作中開拓創新，成效顯著，具有良好的榜樣示范作用，近年來的班級管理工作中，學生沒有出現過安全問題，班級學生學風濃，班風正，班級呈現明顯的凝聚力和進取精神，
實施素質教育方面走在前列，在教育教學研究、提高教學質量方面成績突出，所任教學科教學成績優異。
有典型示范作用，在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。
四、評選辦法和工作要求
好中選優、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，按照評選條件和有關規定，充分依靠廣大教職工，民主評選，公正推薦。推薦人選上報前，要在單位進行公示，經公示無異議后，再進行上報。
2、人選的推薦和評選要注意向教學第一線的教師傾斜。注意推薦近年來在實際工作中涌現出的先進典型，嚴格按教育局下達的指標推薦上報。
深化課程改革、提高教育質量方面的實際貢獻。
受到校級以上處分的不予評選。
五、獎勵辦法
堅持精神獎勵和物質獎勵相結合，重在精神獎勵。
六、獎勵方式
20xx年9月體育藝術節開幕式上舉行頒獎儀式，發布表彰決定，頒發榮譽證書和獎金。
七、組織領導
八、申報材料和時限
為保證評審工作順利進行，各單位將有關推薦材料務必于9月3日前報送教體局人事室；有弄虛作假或不按要求推薦造成影響的，取消單位名額。
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為進一步加強教師隊伍建設，發揮先進典型示范帶動作用，樹立一批師德高尚、敬業愛生、樂于奉獻的先進人物，激發廣大教職工立足崗位，爭創一流業績的工作熱情，推進我校事業又好又快發展。經學校黨政工聯席會議研究，決定在今年教師節期間，開展對20XX-20XX學年度的優秀團隊和先進個人表彰等系列活動，現將有關事項通知如下：
一、表彰類型
1、先進個人：優秀教育工作者、優秀班主任、崗位能手、教科研先進個人
2、優秀團隊：最佳教學管理系部、最佳學生管理系部、最佳招生就業管理系部、最佳綜合管理系部、優秀教學團隊
二、推薦方式
1、個人表彰：
（1）優秀教育工作者：由教學系部、xx大學、xx路校區、行政與后勤部門分別根據教職工德、能、勤、績情況擇優推薦 （推薦比例為5%）。
（2）優秀班主任：由學生科根據班主任教師本人工作業績情況擇優推薦 （全日制在校班級推薦比例10%；實習、社區、開放大學班級推薦比例為5%）。
（江寧區優秀教育工作者、優秀班主任推薦人選由學校在上述被推薦人選中遴選產生）
（3）教科研先進個人：由教研科根據教師本人工作業績情況擇優推薦（根據教科研先進個人評比標準推薦，推薦人數≤10）。
（3）崗位能手：由雙創中心、教務科、學生科根據20XX-20XX學年教師本人或輔導學生參加技能大賽、創新創業大賽、信息化大賽、教學大賽、班主任基本功大賽獲得省級二等獎及以上情況推薦。（按獲獎實際人數推薦）（雙創中心牽頭組織）
2、團隊表彰：
（1）最佳教學管理、學生管理、招生與就業系部分別由教務科、學生科、招就科對系部情況進行考核排名后推薦；最佳綜合管理系部由學校督導室牽頭，根據系部考核綜合排名情況確定。
（2）優秀教學團隊：由教務科組織各學科（專業）中心組或教研組根據學校優秀教學團隊標準自主申報，學校組織集中評審后確定。
三、上報要求
1、上報時間：各相關部門優秀團隊和個人推薦情況、優秀教學團隊申報材料在20XX年6月22日前將報黨政辦502室。
2、材料要求：
（1）優秀教育工作者、優秀班主任申報表及申報人員匯總表由學校統一提供，申報者須提供1000左右的先進事跡材料；其他表彰類型的申報表和申報情況匯總表由牽頭部門自行設計、填寫，申報表和申報匯總表設計時一定要能反映申報者的業績。
（2）各類型表彰申報材料紙質稿、電子稿須同時上報。
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編號：_____
學校教師
____年___月___日
（本文內容僅供參考，可自行修改）
為了弘揚尊師重教的良好風尚,鼓勵全縣廣大教師、教育工作者愛崗敬業、刻苦鉆研、教書育人、為人師表的積極性,促進教育事業的健康發展,今年教師節將表彰一百名為我縣教育事業做出突出貢獻的優秀教師和優秀教育工作者。
評選xx縣優秀教師、優秀教育工作者的基本條件是：認真學習鄧小平理論，堅持黨的基本路線，努力實踐“****”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，遵守國家法律法規和規章制度。建設人民的教育事業，求真務實，開拓創新，模范履行職責，無私奉獻，師德高尚，作風正派，能夠充分展現新時期人民教師的光榮形象。
從事教育三年以上，符合下列條件之一：
(一)全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，熱愛學生，促進學生全面發展，教書育人，為人師表，在培養人才方面成績突出。
(二)高質量地完成教育教學工作任務，努力進行教育創新，在教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質量方面成績突出。
(三)在教育教學研究、科學研究、技術推廣等方面有創造性的成果，具有較高的科研價值或者社會效益、經濟效益。
(四)在學校管理、服務和學校建設方面有突出的成績。
編號：______
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僅供參考
學校教師
____年___月___日
（本文內容僅供參考，可自行修改）
? 教師節表彰活動方案 ?
教師節是全國教育工作者傳統的節日，是表彰教師們為教育事業做出的貢獻、感謝教師們辛勤勞動的日子。為了向廣大教師致敬，展現學校對教職工的關心和支持，我校將于本周五舉行教師節表彰活動。
本次活動分為兩個部分，第一部分是慶祝會，第二部分是教師表彰儀式。
慶祝會將于下午2點開始，會場設在學校禮堂。屆時，學生會將為全校教師表演節目，這些節目包括歌曲、舞蹈、小品等，將為全場帶來歡樂和驚喜。之后，學校領導將致辭，向全體教師致以最真摯的敬意和祝福，同時也對曾經幫助過學校的退休教師予以感謝。
隨后，我們將進入第二部分——教師表彰儀式。此次表彰活動將分別從教研、教學、教師管理三個方面進行表彰。在教研方面，我們將表彰教育教學研究室成員，他們積極開展教育教學研究，提升教育教學質量。在教學方面，我們將表彰優秀教師，他們在課堂上認真負責、責任心強、教學效果顯著。在教師管理方面，我們將表彰輔導員、班主任和安全員等教師，他們負責班級管理和學生安全工作，成為學生信賴的家庭式教師。
在頒獎環節中，學校領導將為獲獎教師頒獎，并發表感言，表彰他們在教育事業中所做出的卓越貢獻，鼓勵他們在今后的工作中繼續發揚光大。
此次教師節表彰活動，體現了我校對教育工作者的關注和尊重。我們相信，這次活動將給所有教師帶來一份難忘的禮物，也將激發更多教育工作者為教育事業奉獻更多的汗水和心血。
? 教師節表彰活動方案 ?
教師節表彰活動方案是指為了慶祝教師節并表彰在教育崗位上做出突出貢獻的教師而進行的一系列活動，旨在提高廣大教師的榮譽感和工作熱情，激勵其更好地投入教育教學工作中，促進優質教育的不斷發展。為了使教師節表彰活動能夠得到有效的開展，在制定活動方案時需要考慮以下幾個方面：
一、活動的目的和意義
教師節表彰活動是為了肯定和表揚教育事業中那些不懈努力、勤奮工作、教書育人、一心為教育事業奉獻的教師，讓廣大教師感受到社會的關注和尊重，激勵師生在教育事業中披荊斬棘，為祖國教育事業的發展做出更大的貢獻。
二、活動形式和內容
1、慶祝教師節：在每年的9月10日前后，組織學校教職工召開慶祝教師節晚會，表彰工作中優秀的老師、年度最佳教師等。
2、實地考察：學校可以聯系其他學校、教育局、教科院等，安排學校領導組織實地考察和交流，了解各地教育事業的發展情況，引領教師樹立全局觀念，進一步提高專業素養。
3、學習交流：給教師提供學習機會和交流平臺。對于工作做得好的教師，可以安排參加行業內的學術研討或學習培訓課程等。
三、活動的組織者和參與者
1、組織者：可以由學校領導、教學部門或團委等相關人員共同組織。
2、參與者：教育教學工作中取得優異成績的教師、優秀教育工作者等。
四、活動成效的考核和評價
在活動結束后，需要對教師節表彰活動的成敗情況進行評價，了解活動的效果和成效，并對改善活動方案進行總結和下一步的完善。
教師是立足于教育一線的重要人力資源，是教育教學工作者中最為關鍵、重要的力量，是孩子身心發展中的引路者。教師不僅需要在教學上有所突破，在個人的職業發展上，需要得到全社會的認可和尊重。因此，教師節表彰活動方案的制定不僅是一項重要的工作，而且也是一個長期的、系統性的工作。只有將此項工作引入日常教育教學中，不斷完善活動的組織形式和內容，才能真正地促進教育事業的發展，提高我國教育事業的競爭力。
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（一）評選范圍：
在本校工作滿三年以上，年齡在30周歲以下(含30周歲)，工作量飽滿，全年滿勤的教師。
（二）評選條件
1、忠誠教育事業，熱愛本職工作，政治上積極要求進步。遵紀守法，為人師表，有較強的`事業心和責任感，服從學校工作安排，有較好的團結精神和協作意識。
2、積極參加學校的各項活動，主動承擔工會、團委等方面的工作。
有班主任工作經歷，所帶班級、班團支部被評為先進班集體或校優秀團支部。因學科原因未當班主任的青年教師，應在所帶集訓隊的輔導競賽工作中成績突出。
3、當年度教育教學論文在校級(含校級以上刊物)上發表1篇以上。
4、在校教學常規檢查和青年教師各項比賽中成績突出，課堂教學效果好，學生滿意度高，在當年校內組織評優課活動中，或在公開課、匯報課中評價較好。
5、有過高三教學經歷，且在當年高考中成績顯著。
? 教師節表彰活動方案 ?
20XX年9月10日是我國第29個教師節，為了充分展示我校教師良好的精神風貌，進一步推進師德建設。為了營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，學校將組織開展主題為“立教師形象，展師德風采”的教師慶祝暨表彰活動。以激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。
一、活動時間：
20XX年9月10日
二、活動內容：
（一）、表彰優秀活動
1、活動時間：9月10日下午例會
2、活動地點：本部五樓電教室
3、參與人員：全體教師
4、活動程序：
（1）宣布本期主講老師及星級教師名單，并頒發獎狀。
（2）表彰區師德標兵，并頒發獎狀。
（二）、團隊風采展示活動
本期由于學校部分年級、學科組老師有很大變動，為了盡快凝聚學校教師團隊，充分展示各團隊風采，特由工會組織開展亮團隊風采活動：
1、展示時間：9月10日下午4：30——5：40
2、展示地點：電教室
3、展示內容：
（1） 一張團隊合影
（2） 一句團隊口號
（
、教服組、行政組分別展示。
5、展示要求：
（1）“三個一”要能充分展示教師良好形象，體現積極向上的團隊精神。
（2）各組表演形式自定，表演服裝相對統一。
6、獎勵設置：
（1） 參與獎
（最佳人氣獎、最佳表現獎、最佳團隊風采獎。
（三）、集體聚餐活動
1、活動時間：9月10日下午6:00
2、活動地點：自助餐廳 待定
三、活動準備：
標語，營造教師節氛圍；利用升旗儀式，對學生進行尊敬師長的宣傳；發送短信，對家長進行尊師重教的宣傳。
工會組長會議，布置相關工作。
3、本次表彰優秀活動由黨支部負責，團隊風采展示的相關準備由各工會組長負責，團隊風采展示現場和集體聚餐活動由工會負責組織，學校其他各部門協作。
獎品。
? 教師節表彰活動方案 ?
今年教師節慶?；顒右脏囆∑嚼碚摵汀叭齻€代表”重要思想和科學發展觀為指導，黨的響亮地提出了“中國夢”，主席指出：“中國夢歸根到底是人民的夢，必須依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。”這既闡明了中國夢的核心價值，也指明了中國夢的動力源泉，要實現中國夢，必須要有教育夢！在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛！我們的夢想應該是能夠真正去享受教書育人的快樂，去享受每一個學生成長的快樂。為了弘揚尊師重教的傳統美德，為了慶祝我國第37個教師，為了豐富教職工的課外業余生活，展現XXX學校教職工的風采，校工會精心組織以“和諧唱響校園，快樂圓我夢想”為主題的教師節活動。開展有關教育工作學習研討、優秀教師典型宣傳、群眾路線實踐教育走訪等活動，充分展現學校黨支部對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關懷，全面反映以來教師隊伍建設取得的巨大成就，按照中央提出的“”和和諧、文明校園的要求，本著“務實、簡樸”的原則慶祝第37個教師節。
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學院各部門、單位：
學院自20xx年召開了第一次教學表彰大會總結表彰我院廣大教職員工在教學、教學管理、服務教學等方面所作出的努力和貢獻，較好的促進了學院的教學工作。為繼續發揚，并形成學院的優良傳統，學院決定，于20xx年9月10日開展慶祝第xx個教師節暨第四次教學表彰活動，為做好活動各項組織工作，特通知如下。
一、指導思想
進一步形成我院尊師重教、尊重人才的校園風尚，促進教師隊伍建設,樹立全體員工服務于教學的理念。
二、工作組織機構
1、成立表彰活動工作小組，組成如下：
組長：周志宏
副組長：馬宗艷
2、活動籌備辦公室
活動籌備辦公室設教務處
辦公室主任：xx
成員：xx
3、各部門、單位負責本單位教學表彰的申報工作，學院宣傳部門負責本次活動的宣傳工作。
三、具體工作要求及安排
1、教學表彰的內容：集體或個人在教學、教學改革研究、各類學科競賽方面所獲得的由教育行政主管部門、北方國際大學聯盟、中南林業科技大學或行業協會認可的成績與榮譽；推薦評選我院在教學、教學管理和服務教學等方面突出的先進集體與個人（具體名額見分配表）。
2、教學表彰的時間范圍：20xx年9月1日至20xx年8月31日期間。
3、工作程序與具體安排
（1）工作布置及申報階段：8月25日—8月30日。發布通知，召開院系及相關部門工作會議，認真貫徹落實本次通知精神，按要求組織申報工作。
（2）材料提交：9月2日之前。各單位提交申報材料與獲獎材料。
（3）復審匯總及定稿：9月3日—6日教務處進行申報材料審核，分類匯總后，報學院領導審批，確定表彰名單。
（4）表彰資料印刷、活動現場布置安排。
4、申報材料要求
申報單位和申報人按要求據實填寫有關申報表。學院各部門、單位應認真組織評審，將申報材料匯總，于9月2日前提交申報表+榮譽證書復印件至活動籌備辦公室（教務處402），申報材料的電子文檔發至xx，聯系人：劉菲菲，聯系電話：xx。
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1、高度重視，加強領導。各類優秀教師的評選是推動學校師德建設的重要內容，是對師德師風建設的一次檢驗，各單位要高度重視，加強領導，認真組織推薦和評選工作，以此次評選活動為契機，積極發動，大力宣傳，把評選先進的過程作為弘揚高尚師德、倡導尊師重教的過程，使評選活動實現“評一個促一片”的目的，在廣大教師中形成爭當先進、學習先進的良好氛圍。
2、發揚民主，確保質量。各單位推薦評選要充分發揚民主，廣泛聽取群眾意見，評選過程中，要積極吸收學生參加，形成師生相互促進的機制。
3、堅持原則，客觀公正。各單位要嚴格評選條件，嚴格工作程序，確保評選質量，要把評選過程作為學習先進、弘揚正氣的過程，以評選活動促師德師風建設。
? 教師節表彰活動方案 ?
一、活動時間：
20ｘｘ年9月7日18：30
二、活動地點：
三樓會議廳
三、會議議程：
1、領導致辭。（劉校長）
2、慶祝教師節優秀節目展演。
3、頒獎。（注：節目和頒獎穿插進行）
四、相關事宜：
1、橫幅（孫方友）：南門
熱烈慶祝第27個教師節。
圓盤
祝全體教師教師節快樂！
三樓會議廳：沭陽縣第二實驗小學慶祝第27個教師節表彰大會。
2、教師座位、紀律安排。（孫方友
六年級調到中間后三排。 西區坐獲獎老師，幼兒園老師坐在獲獎教師后。杜絕孩子到舞臺周圍觀看）
3、獎品購買：湯井業
張石成。100元/人
共計100人
4、文娛節目8個：王紅梅
李慶明
5、獲獎教師隊形隊列、上下場安排、彩排：宋營弟
6、獎品準備及發放：曹紅梅+湯井業+六名女教師（服裝統一）
7、電視臺、《宿遷日報》宣傳報道：項強、耿小娟
8、頒獎程序：
第一批（第二個節目后）：校級優秀教師，23人
頒獎人：趙家磊 葛金娥
第一次：鮑秀平
顏毅
胡威
徐娜
羅立
孫達
單順興
陳秀紅
丁玉軍
趙娜
乙青
任志艷（12） 第二次：韋芹
蔣愛玲
毛善娟
梁雷
胡新偉
王會雨
朱月秋
邵建榮
蔡子余
仲杰
姜燕（11）
第二批（第三個節目后）：校級優秀職工11人 頒獎人： 葉偉
湯井業
朱會林 劉同松
曹德平
胡方可
岳金生
張淼
沈小利
張蘇梅
張峰芹
湯敏
徐芳（11）
第三批（第四個節目后）：縣優秀班主任、縣控輟先進個人7+12人
楊方春 孫方友
第一次：沃靜
葛雷
周利榮
張辛茹
李林會
秦麗
潘愛玲 李衛明
徐妍妍
（9）
第二次：耿小娟
李金友
孫維山
葛麗娜
仲靜
乙兵
高向前
李艷云
湯婷
袁理 （10）
第四批（第六個節目后）：縣教育教學、教研先進個人 14+11人頒獎人：吳志堅 杜建軍
第一次：耿艷麗
周娟
史林
萬婧
戴懷剛
耿曉慶
單紅娟
朱海艷
夏杰
劉煥林
張艷陽
沙彩虹
王曉燕
（13）
第二次：宋營弟
方海靜
姜靜
呂偉 伍娟
嚴芳
王登云
陳圓圓
鮑夢潔
張珊珊
陳學慧
樊華
（12）
第五批（第七個節目后）：教學質量突出貢獻獎
頒獎人：劉校 李校
集體獎：六年級組
吳志堅 王長江
獎金20ｘｘ0萬元。（紅底白字紅牌孫方友）
? 教師節表彰活動方案 ?
一、活動安排
1、時間：20xx年9月9日下午第三節課
2、地點： 五樓會議室
3、參會對象
學校全體在崗教師
4、主持人：胡麗麗 馮海霞
二、組織機構
為確保大會順利舉行，成立工作領導小組：
組 長： 杜先慧
副組長：楊光明(負責檢查各項準備工作的落實)
組員：全體行政人員
領導小組下設協調組、宣傳組、后勤組。
三、各組工作人員及工作職責
(一)協調組
負責人：胡麗麗
工作職責：負責會議的組織協調，制作好會標，擬寫教師節表彰大會方案及下發學校教師節活動通知，擬好大會主持詞，通知參會人員按時參會。布置好會場。負責活動司儀。
(二)宣傳組
負責人：馮海霞
工作職責：審定獲獎教師代表(夏磊、周海燕、張雪梅)獲獎感言及本次表彰大會的信息報道。
(三)后勤組
負責人：蘭先兵 趙林江 米曉波 吳巧玲 程廷光
蘭先兵負責榮譽證書等相關物品的采購及現場音響設備的調試及做好表彰大會活動經費預算、準備好獲獎教師獎金。
趙林江負責活動現場的照相;
吳巧玲負責頒獎詞呈現、音樂準備及播放。(歡迎進行曲、教師禮贊、頒獎音樂)
米曉波負責頒獎時的引領及榮譽證書、獎金的發放。
程廷光負責會場桌子的擺放。
四、其他準備工作
(一)表彰公示
由胡麗麗負責按時對表彰名單進行公示。
(二)講話準備
1.由夏磊、張雪梅、周海燕發表教師獲獎感言
2.校長致辭由胡麗麗負責準備。
3.教師頒獎詞由夏磊負責準備。
五 、活動程序
活動開始播放相關音樂《歡迎進行曲》。
活動過程播放音樂《頒獎音樂》《教師禮贊》
1.主持人宣布慶祝大會開始。
2. 杜校長致辭。
3、副校長楊光明宣讀《廣安區東方小學關于20xx年教師節表彰20xx—20xx學年度優秀教師、優秀班主任、優秀教研組長、優秀年級組長的決定》。
4、校領導給獲獎者頒獎，主持人致頒獎詞。優秀教師由趙林江、吳巧玲頒獎、優秀班主任由黃金芬、米曉波頒獎、優秀教研組長由楊光明頒獎、優秀年級組長由杜先慧頒獎。
5、獲獎教師代表發言。(順序為：張雪梅—周海燕—夏磊)
6.主持人宣布大會結束。
? 教師節表彰活動方案 ?
一、 指導思想：
小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀；教學扎實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發展中，涌現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、銳意進取師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優秀教師。
二、 表彰時間：每年教師節
三、 表彰內容：
區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。
優秀班主任、教學能手。
四、 學校優秀評選辦法：
教學能手各一名。(語文組評選優秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵)
2、凡申報的教師介紹自己的工作業績，采用無記名投票的方式評眩
3、評選結果上報學校進行公示。
4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節進行表彰。
五、 評比細則：
1、師德標兵(優秀班主任)
(學生喜愛。
(積極參與班級教育活動和班級管理。
(公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發生。
(滿足、超越、引領家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。
(禮物、禮金。
2、教學能手
(示范課、競賽課。
(2) 團隊協作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發展。
(3) 成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功扎實，思維活躍，富有創新意識。學生學業成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發表或獲獎。
六、 表彰形式：
1、舉行優秀教師表彰大會。
2、利用學校宣傳陣地，貼出優秀教師照片及先進事跡。
3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。
七、 活動領導小組：
總負責：xxx
負責人：xxx
分組負責人：xxx
? 教師節表彰活動方案 ?
一、指導思想
今年教師節慶?；顒影凑战ㄔO節約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創造性地__展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第二十一個教師節，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規范化學校和教育示范鎮創建。深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創新發展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
二、活動安排
1、召__全縣教師節慶祝表彰大會。對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。總結___―__學年教學工作，全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優異成績的.學校、教師。部署__―__學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。
2、邀請鎮人大、政協領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從_月_日一_日鎮教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果，展現曲堤鎮教育發展成就及前景規劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。
4、積極__展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續舉辦“教育__放日”活動。教師節期間，全鎮各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織“教育__放日活動’’，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外__放，并結合各自實際，利用多媒體和網絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。
? 教師節表彰活動方案 ?
為了表彰和慶祝辛勤工作的教師們，促進教師間的交流與合作，我校決定舉辦一場盛大的教師節表彰大會活動。以下是具體的活動方案：
一、活動目的
1. 表彰教師們的辛勤工作和奉獻精神；
2. 支持和促進教師間的合作和交流；
3. 提高學校教育質量和師資力量。
二、活動時間和地點
時間：教師節前一天下午，下午2點-4點
地點：學校禮堂
三、活動內容
1. 開場致辭：學校領導發表致辭，表達對教師們的感激和祝福，并對接下來的活動進行簡要介紹。
2. 表彰教師：我們將分別從教學能力、師德表現和創新精神三個方面表彰教師。評選過程將由學校領導和教育專家共同組成的評委團進行評審，其中將包括學生和家長的評價意見。
a. 教學能力類別：評選最佳新教師、最佳教學創新獎和最佳教學團隊獎。
- 最佳新教師：對在教學工作中表現出色的新教師進行表彰，鼓勵他們在教育教學方面的不斷成長和進步。
- 最佳教學創新獎：表彰在教學過程中運用創新方法和教學工具輔助教學、提高學生學習效果的教師。
- 最佳教學團隊獎：表彰在同一學科或年級組緊密合作，共同完成教學任務，并取得優異成績的教師團隊。
b. 師德表現類別：評選優秀班主任獎、最佳學術指導獎和最佳校本課程獎。
- 優秀班主任獎：表彰對學生關心備至、關愛學生、有良好職業道德的班主任。
- 最佳學術指導獎：表彰在學術指導方面具有出色成就的教師，對學生進行科學研究和創新能力的培養起到積極影響。
- 最佳校本課程獎：表彰在校本課程開發中領銜并取得杰出成果的教師。
c. 創新精神類別：評選教學科研獎、最佳教材編寫獎和最佳科研團隊獎。
- 教學科研獎：表彰從事教學科研工作并取得突出成績的教師。
- 最佳教材編寫獎：對教材編寫方面做出貢獻的教師進行表彰，鼓勵他們編寫出有利于學生學習和發展的教材。
- 最佳科研團隊獎：表彰通過團隊協作進行科研，取得顯著成果的教師團隊。
3. 教師交流展示環節
為了促進教師之間的交流和學習，我們安排了一個交流展示環節。教師可以分別設立展示臺展示自己在教育教學方面的特色和經驗。他們可以展示課堂教學的案例、創新教學方法或者個人教育教學研究的成果。
4. 學生表演
為了讓教師們感受到學生們的祝福和愛意，學生們將進行精彩的表演，如合唱、舞蹈、短劇等，表達對教師們的感激之情。
5. 教師互動游戲
為了增進師生之間的互動和團隊意識，我們將組織一些有趣的教師互動游戲。這將為教師們提供一個放松和娛樂的機會，同時也可以加強教師之間的溝通和合作精神。
6. 結束致辭和合影
在活動結束前，由學校領導致辭表示對教師們的感謝和祝福。最后，大家一起合影，留下這個難忘的時刻。
四、活動準備
1. 組織者確定：由學校領導和相關教職員工組成籌備團隊負責活動的組織和籌備。
2. 節目準備：聯系學生和教師進行表演、演講和展示內容的準備工作。
3. 獎項準備：準備好獎杯、獎狀和證書，營造莊重的頒獎氛圍。
4. 場地布置：將禮堂布置成莊重而溫馨的氛圍，合適的舞臺和選手通道等。
活動方案的實施將使教師們感受到學校的關心和支持，同時也提高他們的榮譽感和使命感。通過活動的開展，我們相信更多的教師將被激勵，更加努力地投入到教育教學工作中，提高學校教育質量，為學生成長和學校發展做出更大貢獻。
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