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教師述職報告|定級教師申請書(經典十九篇)

發表時間:2020-10-15

定級教師申請書(經典十九篇)。

? 定級教師申請書 ?

尊敬的領導:

你們好!

您好!首先,十分感激您這半年來對我的信任和關照。

這段時間,我認真回顧了這半年來的工作情景,覺得來-學校工作是我的幸運,一向以來我也十分珍惜這份工作,這半年多來領導對我的關心和教導讓我感激不盡。

在-學校工作的半年多時間中,我學到很多東西,無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善,感激領導對我的關心和培養,對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。十分感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會,但同時,我發覺自我從事這份工作心有余而力不足,長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職,請您支持。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

? 定級教師申請書 ?

尊敬的學校教師職稱評審小組領導:

轉眼間,已經參加工作一年了,經過這一年的努力工作和學習,我獲益良多。在思想上,積極要求上進,熱愛學校,在工作上,我努力工作,這一年以來,在學校領導和同事們的關心幫助下,我成功的實現了由學生到老師的轉變,工作得到了實踐的鍛煉,思想認識也有了極大的提高,現在,一年的試用期已滿,特向領導提出轉正申請,并對我一年來的情況作以下匯報:

一、在思想上

我嚴于律己,熱愛教育事業,全面貫徹黨的教育方針,

時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己,鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、不曠工。一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中,在領導和同事們的幫助下,我會通過自己的'努力,克服缺點,取得更大的進步。

二、教學工作方面

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了

下面的工作:

1、課前提前備好課認真鉆研教材,理清教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯。同時做好導學案,在課前發給學生預習。

2、在課上抓住教學重點,組織教材、安排好課堂。應用

大成教學模式引導學生自主學習,相互交流探討解決問題,教師講思想方法,講疑難。調動學生的積極性,努力創設寬松、和諧的氛圍,減輕學生的心理壓力,讓學生輕松、自如地學習。

3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,認真批改

作業,講解作業。找出學生的錯因,反思自己的教學方式方法。在課余時間做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上。

4、積極參與聽課、評課,虛心向老教師學習教學方法,

博采眾長,提高教學水平。

5、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到

老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

? 定級教師申請書 ?

時光荏苒,從11年9月踏上三尺講臺至今已近一年,拋去曾經初入社會的稚氣,回想曾經的幾分期待,幾分擔憂,而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過兩年來努力地工作和不斷的學習,我不斷進步、不斷成長,獲益良多。

一、思想品德

教師作為人類靈魂的工程師,需要良好的師德。因此兩年來我堅持進行品德修養的學習,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平時,我虛心向學校老師學習教學經驗,共同進步。

二、教學工作

作為一名新老師,我認識到不斷提高,增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以,工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓,一有空閑時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多并將繼續學習。在這兩年里,我擔任七、八年級的英語教學工作。我積極虛心的聽取指導師及其他同事的意見,并進行及時的調整?!芭d趣是最好的老師?!蔽移綍r的教學工作中認真備課,并及時反思,針對學生課堂上出現的問題,進行改進,致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學中注意與學生的交流、適時的引導學生,致力于營造“快樂英語”課堂,讓學生快樂學習并學有所獲。

三、班主任工作

要成為一名合格的教師,不僅要懂得“教書”,更要懂得“育人”。七年級學生剛由小學進入初中,很多方面還處于很懵懂的階段,班中有許多學生吵鬧、調皮乃至執拗,所以任務更是艱巨。班主任的日常工作有監督學生早讀,初一就應該培養學生良好的學習習慣。第二節課后,廣播操開始,老師也要到操場監督學生做操。主題班會是班主任工作的重要部分。我們組織一節主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會。經過本節班會,學生更加了解自己,認識自己,也開始寬容他人,會多用禮貌用語了?;仡櫚嘀魅喂ぷ?,我的最大感觸是:對學生要有一顆包容的心。犯錯誤是學生的不可少的。每一個學生都在錯誤中成長。對犯錯誤的學生,要加以批評,也要給予改正的機會。

經過兩年的工作與學習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高;其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。

該同志政治思想好,堅持黨的四項基本原則,業務能力強,服從學校工作安排,以身作則,為人師表,取得了較優秀的教學成績,經學校職稱考核小組考核鑒定,一致同意該同志轉正定級為中學英語三級教師

? 定級教師申請書 ?

尊敬的羅布鎮中心學校領導:

您好!我叫周單,于20xx年曲靖師范學院畢業后通過教師招聘考試被分配到羅布鎮新田村眾聯希望學校從事教育工作至今。

自參加工作以來,本人服從學校領導安排,連續兩年擔任班主任,工作上兢兢業業,勤勤懇懇,與同事和睦相處,并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識,教學水平也有了較大的提高。在領導的關心下,我非常熱愛教育工作,并對學校和學生產生了深厚的感情??蓴[在我眼前的問題卻是現實和殘酷的。我所在的學校,教職員工都是當地的,因此放學后,學校里就只有我一個人,作為女孩子覺得比較孤單和害怕。另外我家在林鳳,工作在羅布,兩地相隔較遠,而且交通很不方便。家里父親年邁,弟弟還在讀書,離家很遠無法照顧到家人。這些給我的生活帶來了諸多不便,也給我的工作造成了很大的壓力。

綜上所述,為解決我生活中的實際困難,免除工作的后顧之憂,我申請調到順河幼兒園從事教育工作,懇請領導體諒我的種種困難,批準我的調動申請。如果中心校領導同意了我的調動申請,那么我一定將原來在工作和學習中學到得各種知識運用到教學工作中,創造出更好的教學成果。為教育事業奉獻自己的一份力量。

此致

敬禮!

申請人:

20×年×x月×x日

? 定級教師申請書 ?

尊敬的領導:

我叫--,--,--年7月畢業于--學院--專業(--學歷)。自--年-月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業,教書育人”的原則,服從上級及學校工作安排,認真完成教育教學任務,同時不斷學習新的教育教學理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

在政治思想方面:自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質,積極參與效能宜良和創先爭優活動,并用心實踐;認真學習新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。

在教育教學方面:定期給自己充電,自覺學習新的教育教學理念,及時更新教學方法,全面推行素質教育,努力提升教學質量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。在上級領導、學校領導和同事的關心支持下,我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步,同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現了從學生到教師的快速轉變?,F一年的實習時間已到,同時也具備勝任正式教師的能力,現正式提出申請“轉正定級”。在今后的教育教學工作中,我將不斷學習,總結得失,積極進取,用更大的熱情投入到今后教育教學工作中,為教育事業貢獻力量。

特申請定級,望給予批準為謝。

此致

敬禮

申請人:--

20--年-月-日

? 定級教師申請書 ?

尊敬的領導

我于X年XX月通過第一批“特崗計劃”,來到XX省XX縣XX鎮XX中學工作。三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變,回顧一年來自己的思想、工作和學習情況,我覺得有了很大的提高和進步,這一切都是組織直接培養和教育的結果。在預備期間,通過參加課教育、政治學習和小組民主生活會,使我在思想方面有了更深刻的認識,特別是深入學習的十八大報告和十八大通過的新章,我對的性質又有了新的認識。

一、教學方面:

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

三年以來,我一直配合團領導,處理學校團委的常規工作,工作中我求實嚴謹、認真負責,很好的完成了團委的常規工作;我完成過數學、信息技術、體育、美術等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中,始終嚴格要求自己,認真鉆研教材,按我校實際,教學中運用多種教學方法,調動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結,認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”,學生的能力得到了全面發展,素質得到全面提升。

二、個人素養方面:

在這三年里,我熱愛本職工作,遵紀守法,團結同事,服從安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動,,以的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開拓進取,創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優轉差,師生和諧,共同進步。注重自身的業務培訓和提高,自費進修完了《漢語言文學》專業的本科段學習和《繼續教育》學習,以及有關最新的法律法規知識和教研動態,并有機地貫徹到教育教學活動中去,使學生在學習書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念

三、生活方面:

在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

一年來,雖然自己在各方面都有了很大進步,但還存在一些不足,但今后,我有決心在支部和全體員的幫助下,盡快克服自己的不足,做一名立場堅定名副其實的共產員。今天,我雖然向組織遞交了轉正申請書,但我愿意接受組織的長期考驗。

此致

敬禮!

申請人:XXX

日期:XX年XX月XX日

? 定級教師申請書 ?

XX研究所人事處:

我于1969年從某化工學院畢業后分配到本所,現在第五研究室工作。因家中父親年老多病需人照料,又因我與愛人長期兩地生活等實際困難,現向領導提出辭去現職,調回家鄉工作的請求。我的家鄉在XX省XX縣。父親現年七十三歲,于1979年患半身不遂病,衣食不能自理。我于1990年結婚,愛人在家務農,現有個兒子,由于我在外地工作,家中照顧老人,教養子女和其它輕重家務勞動都由愛人一人擔負,她長期操勞,累得難以支持了。這些年以來,祖國的經濟建設風風火火,蒸蒸日上,作為一名黨培養出來的科技人員理應在這一宏偉事業中多做貢獻,但由于家庭實際困難的羈絆,不免時時分散精力。為了妥善安排生活,解決困難,全力以赴地投入經濟建設之中,我特請求領導批準我的辭職。能就近安排我的工作。此致敬禮

申請人趙夢亮

X年X月X日

? 定級教師申請書 ?

__教育局:

我叫__,男,__年_月_日生于__縣,__學歷。_年_月參加縣教師招聘考試,通過筆試、、體檢,被分配到__小學參加教育工作。

自參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業,教書育人”的原則,服從上級及學校工作安排,認真完成教育教學任務,同時不斷學習新的教育教學理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

在政治思想方面:自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質,積極參與效能宜良和創先爭優活動,并用心實踐;認真學習新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。

在教育教學方面:定期給自己充電,自覺學習新的教育教學理念,及時更新,全面推行素質教育,努力提升教學質量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

在上級領導、學校領導和同事的關心支持下,我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步,同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現了從學生到教師的快速轉變。

特申請轉正定級,望給予批準為謝。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

? 定級教師申請書 ?

尊敬的.教育局領導:

我叫****,男,*族,現年**歲,中共*黨員,本科學歷,2010年7月由*****學校畢業,并取得**高級中學教師資格證, 2010年9月參加事業單位招聘考試,經考核錄用后,被分配到*****中學參加教育工作。參加教育教學工作以來 ,我服從學校安排,認真完成教育教學任務,努力提高自己的職業道德修養和業務水平。因而,在思想、工作和生活方面都取得了很大進步,同時得到領導和同事、學生的充分肯定。

在試用期即將滿之際,現特申請轉正定級,望領導批準為謝。

此致

敬禮

? 定級教師申請書 ?

尊敬的領導:

一年試用期在不知不覺中悄然而逝,在學校領導的正確指引下,在全校師生的大力支持、配合下,我較好的完成了學校布置的各項工作任務。回顧一年來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默地耕耘在三尺講臺上,我由一個懵懵懂懂的大學畢業生迅速成長為一名合格的人民教師。一年來,我在思想覺悟、教育教學能力等各方面有了長足的進步和提高。下面我把我這一年思想、工作等情況做簡要的匯報總結。

一、教學方面

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,積極學習新課改,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時有空就去聽老教師的課,認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法,取其精華而去其糟粕,努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。記得剛來上班的第一個學期,由于實踐經驗不夠,所帶班級的數學成績在年級排名倒數第一,但是我并沒有灰心喪氣,而是總結經驗教訓,調整教學方案,向有經驗的老師學習,積極研究新課改思路,根據學生特點,找出了一套適合學生的教學方法,終于在第二個學期里,所帶班級的數學成績在年級排名進步到第二名,特別是優秀率年級第一。

二、班主任工作

作為班主任,關愛學生,把學生安全放在首位,注意學生的養成教育。七年級的學生剛剛進入初中,可塑性非常強,那么班主任在這中間起著一個至關重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注重學生的不同發展,建立鼓勵機制,充分利用第二課堂,引導學生如何學習,如何做人。一年以來,通過自己的不懈努力,我建立了一個班級學風濃郁,班級榮譽感強的班級,不僅學習成績蒸蒸日上,在學校的各項活動中也屢獲佳績。

三、個人素養方面

作為一名教師,我深知“學到老,活到老”的重要性。一個知識淵博,不斷學習的老師,同樣也是一個非常有魅力的老師。在一年的見習期里,我不僅學習了相關學科的知識,同時也閱讀和學習了其他方面的知識,不斷充實自己,這樣的好處就是自己的課堂也越來越生動,越來越吸引人。

四、生活方面

在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和學習中,經過磨煉,我會改進自己的不足,越做越好,全面而不失風格。

在試用期結束之際,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領導給予批準為盼!

? 定級教師申請書 ?

***縣人力資源和社會保障局:

我叫***,男,漢族,大學文化程度,出生于***年*月,***年*月畢業于*********。20xx年1月,到***工作。參加工作對于年輕人,是人生的一個轉折點,也是一個新的起點。在***工作一年來,在領導的關心和同事們的幫助下,我逐步完成著從學校到政府機關、從學生到國家工作人員這種環境和角色的雙重轉變和適應,自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的提高,現將自己的思想、工作、學習情況作以下匯報。

一、自覺加強理論學習,努力提高思想道德素質一年來,自己主動加強政治學習,按時參加單位每周三的學習例會,系統學習了黨的十八大、十八屆五中全會精神、中央經濟工作會議精神以及省市縣最新會議指示、安排,認真做好每次的筆記,并將其運用到指導自己工作的實際當中。作為一名思想要求進步的青年,我還利用業余時間認真學習黨的知識,了解黨的光榮歷史,主動向黨組織靠攏,在今年初,提交了入黨申請書。雖然我還不是一名光榮的共產黨員,但是我已經用黨員標準嚴格要求自己,努力提高自己的思想觀念,克服自己的缺點和不足,為早日成為黨組織的一員而不懈努力。

二、始終做到愛崗敬業,不斷加強實踐鍛煉作為一名剛進入審計系統的新兵,在審計實踐上的東西接觸很少,對許多問題不了解。在接觸到新的陌生的領域時,缺少經驗,對于業務知識需要一個重新學習的過程。自己在老同志的幫助下,能夠很快適應工作環境,了解工程程序,進入工作狀態,融入到新的工作生活中。無論是跟著老同志學習還是獨立的處理工作現場的各項事務,都能夠認認真真,兢兢業業,努力確保各項工作零擱置、零積壓、零失誤。一年來,共參加完成審計項目25個,其中自己擔任主審的項目2個;報考參加了審計師專業技術考試;通過了AO計算機審計系統認證考試;代表審計局參加了全縣計算機技能大賽并取得了三等獎的成績。

三、認真執行工作紀律,切實增強組織紀律觀念在一年的工作中,自己嚴格按照國家公務人員的標準要求自己,做到不遲到、不早退,不因私事妨礙到正常的工作,堅決服從領導安排,能夠積極主動的完成領導交辦的每一項工作任務,從沒有發生工作失誤和大的差錯。在單位,自己始終謙虛謹慎,團結同志,積極主動地向老同志和工作經驗豐富的同志學習,以他們為榜樣,促使自己樹立良好的工作作風。同時,嚴格要求自己,認真執行審計人員“八不準”廉政紀律和各級關于廉潔自律的有關規定,從未有不廉潔行為的發生。

四、存在的不足和下一步工作打算,一年來我在學習和工作中逐步成長、成熟,但金無足赤,人無完人,我清楚的認識到自身還有很多不足,比如工作能力和創新意識不足、解決現實矛盾的能力還有待提高等。今后我將繼續努力,一方面自覺加強學習,向理論、向專業知識、向身邊的同事學習,逐步提高自己的處事能力和業務水平,另一方面克服年輕氣燥,慮事不周,做到腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,做小事,在點滴實踐中完善提高自己,主動接受領導和同事們的監督指導。在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,盡自己的所能做出更好的成績。過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。這些經歷讓我不斷成熟、提高。我認為自己能勝任現在的工作崗位,已具備轉正定級的要求。在試用期滿之際,我鄭重向縣人力資源和社會保障局提出轉正定級申請。此致

敬禮

申請人:***

二〇一七年一月三十日

? 定級教師申請書 ?

尊敬的領導:

一年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到教師的轉變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。

一、教學方面:我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自我的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐本事。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自我的教學本事得到不斷的提高和提高。

二、個人素養方面:教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,自我購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自我的知識面,提高個人的文化知識素養。

三、生活方面:在生活上,我嚴格要求自我,注意自我的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業形象,自我能做的事自我做,盡量不給學校添麻煩,努力堅持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友。

經過一年的學習和實踐,此刻我已經基本能夠做好班主任的相關工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,請領導給予批準為盼!如果我能順利經過轉正,在接下來的教學生涯中,我將再接再厲,取得更大的提高。如果一時未能經過,說明我自身還存在不足,我會改正自我的缺點。

此致

敬禮!

申請人:xx

? 定級教師申請書 ?

敬愛的黨支部:

我雖然教齡不長,資歷尚淺,但在踏上本崗位之前,我就已經立場要做一個堅定的馬克思主義者;而進入事業單位工作,則讓我有了向組織靠攏、為紅旗添色的機會。在此,我鄭重的向黨支部提出申請:加入中國共產黨。

中國共產黨是偉大的——八十六年前的神州大地,黃浦江畔的炮聲尚未響起,“五四”運動的呼喊依然回蕩,平靜的嘉興湖水泛起的陣陣漣漪卻掀起了一場徹底改變中國命運的大革命——黨自她誕生那一刻起,就無時無刻不站在華夏兒女革命斗爭的最前沿:武昌城頭的彌漫硝煙中有她的身影;井岡山上的凜冽紅旗是她在高舉;平型關內外的殊死肉搏,聽到她的咆哮;“三八”線兩邊的沖鋒陷陣,吹響號角的還是她!

**年來,為了實現中華民族真正的獨立、自由,中國共產黨傾心了每一絲氣力,流淌了每一滴血液,獻出了所有的生命——黨,是偉大的!是她帶領全國人民歷盡千辛萬苦建立了偉大的新中國,建立了工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政。工人階級是中國最有階級覺悟性和革命斗爭性的階級,農民階級則是工人階級的天然盟友,是中國革命最可靠的同盟軍。黨是工人階級的先鋒隊,她主導著中國最先進階級的前進方向,她代表了占中國人口大多數的群體——工人與農民的最根本得益;她構建了民主平等的、集體主義的、無私奉獻的無產階級文化。

一句話,中國共產黨的宗旨就是“全心全意為人民服務”!反對一切剝削和壓迫,追求最廣泛意義的自由和平等;堅持生產資料公有制,反對私有制。這是她與歷史上一切反動統治階級的最大區別。資本主義生產關系究其本質仍是以私有制為基礎,仍不脫資產階級剝削無產階級、城市剝削農村、腦力勞動者剝削體力勞動者的剝削實質。其與封建社會的區別只在于商業剝削代替了農業剝削;資本買辦官僚代替了世襲貴族官僚;資產階級統治代替地主階級統治罷了。在那黑暗得幾乎看不到未來的時代,是馬克思、恩格斯挺身而出為人類指出了一條光明大道:共產主義社會。這是人類歷史上第一次站在被剝削被壓制群體的立場上吶喊,也是第一個提出由無產階級領導廣大被壓迫人民進行革命并最終建立理想社會的理論。中國共產黨正是一個遵循馬列主義的原則,帶領億萬中國人為實現共產主義這一崇高理想而不懈奮斗的光榮集體!

這個光榮集體中曾經涌現出無數的仁人志士,他們拋頭顱、灑熱血、百折不回的革命精神曾令全世界肅然起敬.

畢業五年來,我為了生活而四處奔波,到現在成為一名教師,可是動蕩的生活并未消磨我的意志;相反,從大學時的無政府主義者,到畢業后的西方民主自由派,再到失業時安于現狀的權威主義者——看到的無數不平等現象,聽到的無盡痛苦呻吟,促使我不斷思考、不斷學習、不斷實踐,最終找到了馬克思列寧主義,毛澤東思想,樹立了為共產主義而奮斗的信仰和理想。每當聽到我想入黨的想法時,總有人會問:“你為什么還入黨啊——別人可是想退出都退不出來呢?”我的答案很簡單:“為了理想!為了信仰!”庸人每聞嗤以鼻,我輩仍自持以恒。

當然,作為一個理想主義者,我還算不上一名合格的馬克思主義者、共產主義者,還需要組織上的指導、領導和同事們的幫助,所以我要入黨,要為了理想、為了信仰而努力!在此,我謹表決心:我要在黨的領導下,刻苦學習,勤奮工作,不斷改造自己的思想意識和社會關系,要做“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人?!?/p>

我再次鄭重的向黨支部提出申請:加入中國共產黨。請組織和領導考慮我的意見,不當之處,伏請指正。

此致

敬禮

**年*月**日

? 定級教師申請書 ?

xxxxxxxxx小學 xxx

xxx教育局:

xx,女,漢族,大專文化。于xxxxxxxx專業。于xxx年報名參加xxxx縣教師招聘考試,以較好的成績被錄用。于11年9月自愿選擇到xxxxxxx,兼班主任工作。到此已完成一年的教育教學工作任務。

本人熱愛教育事業,團結同志,遵紀守法,愛崗敬業,樂于從教,一直保持健康的心理。與學生在一起,覺得充實、快樂,不怕吃苦。嚴格用教師法要求自己,處處為人師表,為人正直無私,行為規范。愛護每一位學生,不亂收學生的費用,不體罰和變相體罰學生,不歧視差生。符合教師的思想素質要求。

教學工作認真。認真備課、上課和認真批改作業。因材施教,輔導差生耐心,堅持不懈。認真探討教法,努力培養學生的學習興趣和多方面的愛好,提高學生的學習積極性和主動性。教給學生的學習方法。充分利用現代化教學資源對學生進行教學,取得了很好的效果。所教班的學生越來越愛學、好學,在各方面都得到了發展。學習興趣日益濃厚,成績不斷上升。本期半期統考成績語、數兩科都位于片區同年級前列。符合教師的業務能力要求。

本人虛心學習,認真鉆研教法,多讀參考資料,經常在網上聽名家講課等,吸取優秀教師的先進經驗, 把所學到的活用到我的教學中來。同時多次請有經驗的老教師到班上聽課并指導我的教學,有時用電話和網絡詢問老教師一些教學和知識方面的問題。一年來,我的

教學水平不斷提高,業務能力不斷增強,在教學上取得了得可喜的成績,得到有關領導的認可和好評。

認真學習初中和高中的有關課程,利用網絡了解先進的科技、文化、軍事,豐富知識,開闊視野。讓自己的思維永遠走在前面,保持青春與活力,這樣,才會讓知識之源永不干涸。

學習有關法律法規和先進的教學理論。了解最新的教育教學動態,學習他人的先進經驗。改進了自己的教育教學行為。通過學習,我獲得了更多的知識,提高了自己的業務能力。在教育教學理論的學 習和運用上,在學科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底,符合教師的要求。

作為班主任,關愛學生,把學生安全放在首位,讓學生把安全工作變成自覺行為。經常與家長保持聯系, 交流學生的思想行為狀況,達到家長、教師共管學生,規范學生行為的目的。建立鼓勵機制,提高學生的自信心。努力提高學高學生的原動力。除了語言鼓勵,還常用自己的工資給學生買獎品,實行物質鼓勵。努力培養學生的多種興趣。教學生教唱,教學生舞蹈。豐富了學生生活,活躍了學生思維,陶冶了學生情操,增加了學生對學校的興趣。一年來,建立建全了班委,明確了各自的責任,把重點轉移到培養學生生活、學習習慣,提高學習成績上來。糾正了學生的一些不良習慣,學生學習積極性高,本班的學習成績上升很快。這方面自己覺得符合班主任的要求。

一年來,通過自己的努力,在思想、工作態度、業務水平、教學成績、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求,較圓滿地完成

了教育教學任務。請上級審查 ,如果符合條件,請批準轉正定級。

申請人:

申請人所在學校:

xxx xxxxxxxxx 20xxxxxxxx

? 定級教師申請書 ?

員工轉正定級申請書篇一

尊敬的局領導: 20xx 年 7 月份,大學剛剛畢業的我經過全縣公務員錄用 考試被招錄到縣財政局,成為一名光榮的國家公務員。一年 來,在這個團結求實,溫暖友愛的集體里,我認真按照國家 公務員的標準,加強政治學習,對業務精益求精,在見習期 滿之際,我鄭重向局領導提出轉正申請。為便于局領導對我 的考察,現將一年的實際工作情況向組織作個簡要匯報: 政治思想方面: 一 、 政治思想方面 : 我認真學習了國家公務員條例, 并與自己平時行為進行對照,改正不良習慣,繼續發揚優秀 傳統。另外,除了干好自己的本職工作外,還積極參加各項 活動,對于我局組織的活動,能夠積極參加與配合,在生活 上樂于助人,關心集體榮譽。通過以上努力,我感到政治素 質有了長足進步,希望在以后的學習中進一步提高。 業務培訓和作風紀律方面: 二、業務培訓和作風紀律方面: 作為一名剛剛畢業的 大學生,對于實踐的東西接觸的少,對于許多問題不了解。 面對這種情況,依靠自己認真的學習,對現實工作由理論迅 速過渡到實際工作中。在接觸到新的陌生的領域時,缺少經 驗,對于業務知識需要一個重新洗牌的過程,自己在同事的 幫助下,能夠克服這種狀態盡快融入到嶄新的工作生活中。 在日常生活中,我認真服從領導安排,遵守各項規章制度和 要求,注意自己的公務員形象,養成良好的工作作風。 學習生活方面: 三 、學習生活方面 : 錄入工商系統以來,由于離家較 遠, 而且加之對生活習慣一直不適應, 造成工作學習的耽誤。 通過近一年的體驗以及在各級領導的關心和幫助下,已經逐 漸適應了這邊的工作狀況,對于領導們的關心和關懷,我感 到了很大的動力和壓力,爭取在以后的工作生活中以更加努 力的優秀成績來回報,不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而 且能夠有所成就,不辜負領導們的期望。 缺點和不足: 四 、缺點和不足: 一年來,自己在各級領導和同事的幫助下,取得一定成績,但我深知自己還存在一定的缺點和 不足,主要表現在以下幾個方面: 一是 一是政治理論基礎不扎 實,理論與實踐的結合做的較差; 二是 二是對系統的工作要求 和規定能認真執行,但積極性不夠;三是 三是和系統內的領導和 三是 同志們思想和工作業務交流不夠;四是 四是自己的整體素質和業 四是 務學習還有待進一步提高。 在今后的工作和學習中,自己 將更進一步嚴格要求自己,虛心向同事們學習,克服自己的 缺點和不足,爭取在思想、工作、學習上有更大的進步。 以 上是自己工作一年來的基本情況小結,不足之處,懇請組織 批評指正,請局領導批準為謝!

此致

敬禮

申請人:劉萍馨

二〇 〇 八年十二月十九日

員工轉正定級申請書篇二

縣環境保護局: 具申請人 ,男,,現年 歲, 年 月畢業 于 ,同年底因事業單位人事招考,有幸成為 縣環境 保護局環境監測站工作人員。一年來,本人深入學習,堅決 貫徹執行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規;服從領 導,聽從指揮;刻苦鉆研,勤奮工作,迅速從一名無任何工 作經歷的在校大學生轉變為一個具有基本工作能力的事業 人員。 政治上,本人堅定擁護中國共產黨的領導,立場堅定, 自覺深入學習黨的政治理論,努力提高自身政治素質,堅決 貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策;積極培養自己的黨 性覺悟和黨性修養,積極申請加入中國共產黨,并以共產黨 員的標準嚴格要求自己。 工作上, 為讓自己及時在工作中上手, 本人認真向領導、 同事及前輩求教,汲取他們寶貴的工作經驗,以揚長避短, 讓自己能很快適應工作的需要。后因工作需要,本人于 年 月份被選派為 鎮 村新農村指導員,駐村后, 本人戒驕戒躁,認真向鎮、村領導學習,向廣大的農民群眾 學習, 履行好指導員職責, 得到領導和基層群眾的廣泛好評。 生活上,本人尊敬領導,團結同事,生活儉樸,自覺維 護環保工作者的形象,自強自信,自尊自愛,廉潔自律,努 力做一名有益于國家額社會的事業單位工作人員。

“金無足赤,人無完人” ,由于自身工作時間較短,工 作經驗不足,受思想認識所限,導致與其他優秀干事相比還 存在很大差距,因此,我在今后的工作中,不但要發揚自己 的優點,還要客觀地面對自己的不足之處,迅速改掉粗心、 急躁、考慮事情不周全的缺點,注重鍛煉自己的應變能力、 協調能力、組織能力及創造能力,不斷在工作中學習進取, 完善自己。 一年的試用期已屆滿,本人特向 縣環境保護局提出 按期轉正的申請。在今后的工作中,本人將繼續勤奮工作, 精益求精,爭取為我縣環保事業蓬勃發展做出自己的一份貢 獻。 特此申請

申請人:

年 月 日

員工轉正定級申請書篇三

明光市教育局: 我叫鄭建,男, 1982 年 10 月 4 日生于安徽省明光市,20xx 年 7 月畢 業于滁州學院政史教育專業(??茖W歷),后經進修于 20xx 年 7 月畢業于福 建師范大學思想政治教育專業(本科學歷)。20xx 年 11 月參加明光市教師招聘 考試,通過筆試、面試、體檢,20xx 年 2 月被分配到明光市舊縣中學參加教 育工作。 自 20xx 年 2 月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗 敬業、教書育人”的原則,服從上級及學校工作安排,認真完成教育教學任務, 同時不斷學習新的教育教學理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

一、思想政治方面:自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質,積極參 與師德師風活動和創先爭優活動,并用心實踐;認真學習新的教育理論,及時 更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各 項活動,在真抓實干中提升自我。

二、教育教學方面:定期給自己充電,自覺學習新的教育教學理念,及時 更新教學方法,全面推行素質教育,努力提升教學質量;積極參加學習培訓、 課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成 為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

三、工作成績與不足:在上級領導、學校領導和同事的關心支持下,我在 思想、工作、學習各方面都取得了很大進步,同時得到校領導和同事、學生、 家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現了從學生到教師的快速轉變。工 作三年來,每年都擔任三個班級的思想品德課的教學任務(其中兩個畢業班), 所帶畢業班的中考平均分連續兩年位列明光市中上等, 20xx 中考中所任教的三 (2)班中考平均分位列明光市第 14 名。在工作的同時積極進行教科研,20xx 年我撰寫的《關于網絡環境下青少年德育工作的幾點新認識》獲明光市三等獎。 同時,我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學工作中,我將不斷 學習,總結得失,積極進取,在努力工作的同時更要用心工作,用更大的熱情 投入到今后教育教學工作中,在實踐中不斷激發潛能和提升自我,實現自己的 價值,為教育事業貢獻力量。 特申請轉正定級,請領導審核批準。

申請人:鄭 建

20xx 年 11 月 8 日

? 定級教師申請書 ?

尊敬的縣城建投資管理中心領導:

我叫XX,X,XX族,XX文化程度,XXXX年XX月出生于XX省XX縣,xx年6月畢業于XX大學XX學院XX專業。xx年X月,通過XX縣人才引進計劃,到縣城市基礎設施建設投資管理中心工程科工作,xx年X月,調任中心辦公室任辦公室主任至今。

自xx年X月X日進入縣城建投資管理中心參加工作以來,我認真落實黨的政策方針,堅持“努力學習,認真工作”的原則,服從縣委、縣政府及中心領導的工作安排,認真完成工程驗收任務和辦公室工作,同時不斷學習新的業務理論,不斷提高自己的思想覺悟和業務水平。

在思想政治方面:自覺加強理論學習,認真做好每次的筆記,并將其運用到指導自己工作的實踐之中。作為一名入黨積極分子,我會按照黨員的標準嚴格要求自己,努力提高自己的思想觀念,積極參與創先爭優活動,并用心實踐;認真學習新的業務理論,及時更新業務理念;積極參加中心各項活動,在真抓實干中提升自我。

在業務學習方面:定期給自己充電,自覺學習新的業務理念,及時更新工作方法,全面推行創新辦公,努力提升工作質量;積極參加學習培訓及,上級組織的各項活動;虛心向領導和同事請教學習,博采眾長,為成為一名新形勢下的黨和人民群眾的好干部不斷開拓進取。

在工作紀律方面:在一年的工作中,自己嚴格按照國家公務人員的標準要求自己,做到不遲到、不早退、不因私事妨礙到正常的工作,堅決服從領導安排,能積極主動的完成領導交辦的每一項工作任務,從沒發生工作失誤和打的差錯。在單位,自己始終謙虛謹慎,團結同志,積極主動地向老同志和工作經驗豐富的同志學習,以他們為榜樣,促使自己樹立良好的工作作風。

在縣委、縣政府領導及中心領導同事的關心支持下,我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步,同時得到中心領導和同事、群眾的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現了從學生到機關工作人員的快速轉變。同時,我也清楚的認識到自身還有很多不足,比如工作能力和創新意識不足、解決現實矛盾的能力還有待提高等。今后,我將繼續努力,一方面自覺加強學習,向理論、向專業知識、向身邊的同事學習,逐步提高自己的處事能力和業務水平,另一方面克服年輕氣躁,慮事不周,做到腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,做小事,在點滴實踐中完善提高自己,主動接受領導和同事們的監督指導。在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,盡自己的所能做出更好的成績。

過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。這些經歷讓我不斷成熟、提高。我認為自己能勝任現在的工作崗位,已具備轉正定級的要求。在試用期滿之際,我鄭重向縣城建投資管理中心提出轉正定級申請。

此致

敬禮

申請人:XX

20xx年x月x日

? 定級教師申請書 ?

五年的大學生活,造就了我積極向上、鍥而不舍的性格,抱著“以學為本”的宗旨,我努力從各方面來完美自己,不僅系統學習和掌握本專業知識,注重外語和計算機的學習,也從政治、歷史、文學等各個領域提高自身修養。

我深信,隨著市場經濟對人才市場的不斷沖擊,折射出社會需求的更是一種復合性人才。

大學五年中,我時刻鞭策自己求知、求實、求同,在各方面完善自己——這也正是我的人生準則。多年的求學生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔,吃苦使堅毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅強和豁達的心靈。對事業的執著與熱愛將是我一生不懈的追求。

初出茅廬,一定有很多稚嫩和不足之處,但我自信、樂觀、積極進娶工作踏實。如果有幸能在貴醫院工作,我將以積極飽滿的熱情對待工作,以團隊合作的精神對待同事,以樂觀坦誠的態度對待生活。

尊敬的各位領導,大家上午好,轉眼見一年的試用期已經結束,在這段時間里,在醫院領導、帶教老師、同事們的的關心和幫助下,我很好地完成了各項工作任務,使自己較快地熟悉了新的工作環境,在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步,現將工作報告總結如下:

一、端正工作態度,熱情為患者服務。

作為一名醫務工作者,為患者服務,既是責任,也是義務。所以在工作中,努力提高自己的思想道德素和業務水平,竭盡所能為患者服務;耐心對待每一位患者,不管自己多累,都不厭其煩地做好病情及治療的解釋和溝通工作,切實將”兩好一滿意”工作落實到實處。讓每一個就診的患者滿意, 同時不斷積累經驗,保持良好的醫患關系,為以后的工作做好鋪墊。

二、認真負責地做好醫療工作,提高專業技術水平。

參加工作后我堅持每天學習,同時不忘學習本專業研究的新成果,不斷汲取新的營養,堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過程中嚴格按照醫療操作規程進行,避免醫療事故及差錯的發生;在工作中不斷豐富自己的臨床經驗,時刻保持謙虛謹慎,遇到不懂的問題虛心向上級醫師請教,努力提高自己綜合分析問題和解決問題的能力;嚴密觀察病情,及時準確記錄病情發展,努力做到對患者負責,讓患者滿意。

三、嚴格要求自己。

在做好本職工作的基礎上,積極為科室的發展出謀劃策,希望明年的工作量能夠再上新高。在醫院領導和同事們的幫助下,我的各項工作完成地較為圓滿,但是我不能有絲毫的松懈,因為以后的工作還會面臨更大的機遇和挑戰。和其它先進同事相比還有差距,所以在今后工作中,我要繼續努力,克服不足,創造更加優異的工作成績。以上是我的實習工作總結,在過去的一年里,要再次感謝院領導、科室主任及同事的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持。在新的一年里我要更加努力工作,不斷進取,時刻以讓“人民滿意的醫生”的要求去激勵自己,使自己在以后的工作中取得更大的進步。

? 定級教師申請書 ?

宣漢教育局:

我叫xx,女,1984年x月x日生于xx市xx縣,20xx年6月畢業于xx師范學院計算機科學與技術專業。

20xx年9月參加縣教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,10月13日被分配到四川省xx中學參加教育工作。

自20xx年10月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業,教書育人”的原則,服從上級及學校工作安排,認真完成教育教學任務,同時不斷學習新的教育教學理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

在政治思想方面:自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質,積極參與效能宜良和創先爭優活動,并用心實踐;認真學習新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。

在教育教學方面:定期給自己充電,自覺學習新的教育教學理念,及時更新教學方法,全面推行素質教育,努力提升教學質量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

在上級領導、學校領導和同事的關心支持下,我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步,同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現了從學生到教師的快速轉變。

同時,我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學工作中,我將不斷學習,總結得失,積極進取,在努力工作的同時更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學工作中,在實踐中不斷激發潛能和提升自我,實現自己的價值,為教育事業貢獻力量。

? 定級教師申請書 ?

尊敬的校領導:

___年我通過___招聘考試成為我校的一名教師,從___年_月_日起開始在我校工作,見習期一年。來校以后我被分配在___,從事___工作。一年來,我加強政治學習,對業務精益求精,在見習期滿之際,我鄭重向校領導提出轉正申請。為了便于校領導對我進行考評,現將一年來的實際工作情況匯報如下:

一、政治思想方面:

主動加強政治學習,并與自己平時的行為進行對照,關心時政,在思想上和黨組織保持高度一致,并將自己的組織關系及時轉入本校,積極參與我校黨組織的各項活動,時時謹記自己是一名黨員,堅持一切為了學生。以黨的科學發展觀先進性理論嚴格要求自己,做一名合格的共產黨員。

二、業務素質方面:

作為一名從校園直接進入工作崗位的學生,缺少經驗,對于工作知識需要一個重新洗牌的過程,在領導的指導和前輩們的幫助下,我能夠很快融入到嶄新的工作生活中。無論是教育教學工作還是學校開展的其他活動和工作,我都能夠圓滿的完成。

三、作風紀律方面

不遲到、不早退,遵守各項規章制度和各項要求,工作上兢兢業業、生活上團結同事,養成良好的'工作作風。各項工作均按時完成并進行的井井有條,愛護學生、以身作則,為人師表、教書育人。

我深知自己還存在缺點和不足,在今后的工作和學習中,要更嚴格要求自己,虛心向同事們學習請教,爭取在思想、工作、學習上有更大的進步。

以上是自己工作一年來的基本情況小結,不妥之處,懇請批評指正,作為一線教學工作者中的一員,我渴望按期轉正,請校領導考慮我的申請,我將虛心接受學校對我的審查和考驗!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

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