政治老師轉正個人總結|政治老師轉正個人總結（熱門18篇）

政治老師轉正個人總結（熱門18篇）。

? 政治老師轉正個人總結

首先感謝公司領導對我的信任，使我有幸成為xxxx公司大家庭的一員。不知不覺，來公司已經一年了，時間真快啊！當時初到xxxx、報到、新手上路的經歷還歷歷在目，仿佛只是幾個月的時間。

大學生入職培訓、夏季軍訓、水情及水庫調度實習這一年的時間我的工作主要為在老員工的幫助下熟悉水情、水調工作程序及方法，繼而做到能夠獨立值班工作，作為一個剛畢業的大學生，剛進入企業就可以獨立來承擔一份工作，這對我來說既是挑戰也是機遇。通過這一年的工作我感悟了很多。

首先，就是一個從學生向一名合格員工的轉變，學生的職責是學習，而員工的職責是為社會創造價值，為企業創造價值。作為學生，會有老師指導，錯了會有人給你指正。作為企業的員工，更多的是需要你去用心領悟，還有謙虛的去俯身學習，如果錯了，所造成的損失可能是不能彌補的，如果想避免這些失誤，就需要自己認真的學習，腳踏實地的工作，謙虛謹慎的做事。

其次，作為一個合格的公司員工，我覺得最重要的是要有責任感、主人翁意識。以水庫調度工作為例：水庫調度運用恰當既能使人們認識掌握自然規律，使水庫更好地為國民經濟服務，又能正確解決防洪與興利之間、綜合利用方面的矛盾，切實做到有計劃地充蓄和消落，有目的地攔洪與泄放，使一水多用，一庫多利，確保水庫安全、經濟地運行。如果水庫無調度計劃或調洪運用不當，非但不能滿足各部門的用水要求，達不到預期的效果，甚至會引起人為的失誤，造成不應有的損失和災難。開展水庫調度工作，使電站為工農業提供了大量的廉價電能，或擔負了電力系統的調峰、調頻任務；在防洪方面：安全成功地調節了特大洪水，消減洪峰，對保證下游農田和大城市的安全起到了重要作用，并滿足了灌溉和下游用水的需要。這就需要我們工作十二分嚴謹，樹立十二分責任感，把公司的利益和自己的工作緊密相連。把公司當做一個家，和同事就像兄弟姐妹一樣，只有真正把心融入到這個集體來的時候，你才真正算是xxx的一員。

第三，學會尊敬。不管是誰，不管什么職位，不要有高低貴賤之分，同是xxx人，見面一個微笑，一封郵件的問候，一次團隊活動的融合，無形當中就會拉近大家的距離。我個人的現階段定位，就是學會工作，做好工作，完成工作。不管什么工作，只要是安排給我的，我就會盡自己最大的努力去做，不管結果如何，最起碼我用心去做過了，我知道這件事的過程，再去做的時候要注意些什么。盡可能的多學習一些東西，來充實自己。學會和上下級之間工作的銜接，以便幫助自己更好的完成工作。處理好自己的私事，不要影響工作。

對我而言有幸成為xxxx大家庭的一員，我將以飽滿的熱情，認真的態度，誠懇的為人積極的工作融入其中。這是作為一個員工基本的原則，家園、舞臺、夢，我們要將這一切一起實現。我認為，公司要發展，彼此的合作協調是很重要的，沒有各個部門和各位同事的相互配合幫助，公司的工作進程要受到阻礙，工作效率會大打折扣，公司效益自然會受損。這樣對公司和個人都無益處。

在一年的工作中我個人還有很多不足之處：

（一）有時在工作中表現執行力不到位。由于缺乏經驗，遇到問題仍需不斷向其他同事請教，以不斷成長。

（二）在工作中有時馬虎。在這一年工作中曾有幾次將報表算錯，但都及時發現修改。

（三）和領導、同事溝通有時還不到位，影響工作效率。

（四）做事總帶有學生式思維，“想當然”的去做工作，往往會犯一些錯誤。

這些不足我會在以后的工作中盡量避免，也請各位領導同事多提寶貴意見。有首歌唱得好“看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來?！蔽覍λ睦斫饩褪?；如果成功了，不要驕傲、繼續努力、以便取得更大的成功；如果失敗了也不要氣餒，總結失敗教訓，爭取下次成功。不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態度，才能工作的更好，生活的更精彩。

回顧一年來的工作，有很多的感慨。感受到在部門領導的幫助、同事們的支持下自已所取得進步的喜悅，感受到在工作中與各位同事共同努力取得成效的自信，回顧這一段時間的工作，有進步，也有不足，我會在將來的工作中再接再厲！

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本學期即將結束，現將本學期工作總結如下：

一、認真組織教學，把課備好

不但備學生而且備教材備教法。根據高二思想政治教材內容及我校學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據教學的需要，采用多種的教學方法，提高學生的學習積極性。并且在課后及時對該課作出總結。

二、認真抓好會考，做好會考的教學工作。

本學期面臨著高二基礎學業會考，雖說本人只有一個班需要參加會考，但是仍然面臨著很多的會考壓力。在抓會考的過程中，認真分析，找準學生的存在的問題并且進行個別會輔導，力圖使全體學生都能夠懂。尤其在最后幾天中更是充分利用一些課外時間進行輔導，力圖使所有學生都能夠全部通過。

三、改進教學方法，增強上課技能

提高教學質量，注意調動學生學習的積極懷。在課堂上特別注意調動學生的積極性，嘗試采用“情境教學法”和多媒體教學，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；在課堂注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

四、積極參加教研活動，虛心請教其他老師。

在教學上，對于各個章節的重難點內容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學習其它教師處理教學內容的方法，克服自己的不足。同時積極參加校際教研，如參加晉江一中，季延中學等學校開展的校際公開課，向好的學校學習。同時在本校中，認真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學習。

五、做好培優輔差工作，注意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了優生的輔導力度，尤其是對于文科的學生來講。對優生重點在課本的知識難度上進一步加深，為他們以后在本學科的學習和參加高考打下進一步的基礎。

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我于XX年8月9日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

在公司經過兩周的前期學習后我在八月二十四號出差進入云南項目組進行xx三臺合一的項目現場實施在前期的20天內，我和x工先后完成……八個地方的硬件安裝工作，后在xx在xx的耐心教導下后配合劉xx先后完成xx的九縣一區中的8個縣的三臺合一開通工作。

在十一月十一號我被調到xx三臺合一的項目進行項目實施的工作，到今天配合項目經理xxx先后完成xxx的三臺合一開通工作。

在試用期期間存在的問題和不足的地方：我對自己最不滿意的地方就是有時候做事不是太細心，還有我開始有點不敢和客戶溝通但經過三個月的工作后我覺得自己進步很大，和客戶溝通沒多大問題，但可能因為自己的經驗和閱歷還不是很豐富，有時候遇到突然的問題不太知道怎么辦，但我明白只要自己用心做事，沒有解決不了的困難，虛心的向同事領導請教，懷著感恩的心對待周圍的人我覺得我會做的更好的，我會加油的'。

這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。

? 政治老師轉正個人總結

轉眼間三年特崗服務期已滿，這三年來，沒有了初出校門時的稚嫩，也沒有了初入社會時的沖動和莽撞，三年的磨練，改正了不少缺點，那么你有什么特崗老師轉正個人總結呢？你是否在找正準備撰寫“特崗老師轉正個人總結”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

#714934特崗老師轉正個人總結篇1

這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面:

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面:

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，

博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

#690876特崗老師轉正個人總結篇2

時間過得真快，工作已有一年之久。新的時代，新的教育理念，新課改的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自我，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現對這段時間的教學工作作鑒定如下：

一、遵守教師職業道德，做禮貌教師。

教師職業素質中，師德最重要。師德建設決定我國教師隊伍建設的成敗，也就決定我國整個教育事業發展和改革的成敗。我們既然選擇了教師這一職業，就要盡到教師的最基本職責。要完成好自我的教學任務，關心、尊重、愛護學生，對工作盡職盡責，立足于自我的本職工作，培養為人師表的道德意識。身為人民教師，僅有加強道德修養，才能更好的立身于社會，從教才能自覺地克服不良心態，全身心投入到教書育人的工作中。

二、嚴謹治學，提高自身教育教學本事。

從事教育事業以后，越來越多的意識到自我本事的不足，于是利用課余時間我研究名師的課堂教學技法，發現提高學生學習興趣是教學的方法，也就是教師如何讓學生愿聽自我在課堂上講的資料，主動理解知識，并且在教學中多去鼓勵學生。

于是我在自身的美術理論教學中加以實踐運用，將美術的知識點用豐富多彩的教學環節聯系起來，很快學生對枯燥的美術理論感興趣起來，并且我的課堂受到了學校領導教師的表揚。一個好的教學方式，會提高學生的教學效率。一個教師僅有做到“腦中有結構，心中有學生”，才能使知識與學生的發展有機結合，設計出合理的教學活動。

三、教學成績。

我在任職期間，較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自我的教學基本功。進取參加教研活動，認真聽有經驗教師的示范課，主動請求教師評課;善于總結、思考;進取參加各類教師繼續教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習。

四、工作態度認真，嚴格要求自我，按時到崗。

熱愛工作是一種信念。自從開始了教師生涯，我堅持每一天提前到崗，打掃辦公室衛生，為教師供給一個舒適的辦公環境。對待自我的教學，我更加的嚴格要求自我。經過查閱相關的知識，加深自我對課本的掌握和理解，研究教法、備好教案，讓學生在簡便愉快的學習氛圍中，完成教學任務。

五、明白做人，清白為師。

教師職業本身，教書育人，對學生和社會起模范作用，如果沾染了不良習氣，將對教育教學產生嚴重的負面作用。在當前社會，廉潔從教、熱愛每一個學生已成為對教師的迫切要求。作為一名高中美術教師，我已經將讓每個學生喜歡上美術成為自我的職業追求，對于每一個需要幫忙的學生，我都認真的解答;對于每一堂課上的學生，我都嚴格要求;對于每一節課，我都完善的備課。

既然我選擇了教師，我便會義無返顧，一路走下去。我要為黨和人民的教育事業做到“兩鬢成霜終不悔，一腔熱血育英才”。作為太陽下最光輝職業的教師，我必將在教學的道路上百尺竿頭，更進一步，用自我的微薄之力回報社會，做一個合格的人民滿意的教師。

#690877特崗老師轉正個人總結篇3

暑假即將來臨，期末考試也臨近了，本學期的各項工作將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結經驗，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統的回顧總結與說明：

一、培養學生學習語文的興趣

小學生對待學習，往往偏重于興趣，興趣能激發學習的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環境和教育影響下產生和發展起來的，尤其是教師本身對學生的影響。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。

(1)規范學生的學習習慣。

正確的學習習慣的養成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。重點培養的學習習慣包括以下幾方面：

①漢語拼音：利用早讀、課前預習、上課抽讀等各種方式進行復習、鞏固漢語拼音。

②字詞記憶：從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。

③課文朗讀：抓好課前預習、逐漸養成認真預習的好習慣;課堂上運用范讀、聽錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對學生進行朗讀訓練與指導。

④閱讀：從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節閱讀課，專門進行閱讀訓練。

⑤為了全面提高學生的語文綜合素養，采用一些個性化的方法：每位學生都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的優美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。提高學生對古文化的感悟能力，并進行記憶積累，逐步養成日積月累的好習慣。

(2)培養積極探究習慣，發展求異思維能力。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。這樣課堂氣氛很活躍，開放的課堂教學，給了學生更多的自主學習空間，讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體現自我價值。

二、重知識遷移，由課內向課外拓展

以課堂學習為核心，能動地向學生的校內生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。在語文教學中包括對學生進行愛國、思想品質、發奮學習等的教育，因此就不能僅僅局限學習方面的教育。為了對學生進行愛國教育可以讓學生課后搜集有關家鄉變化進行一個圖片展，增強熱愛家鄉的感情。為了提高學生的品質，把學過課的文可以延伸到家庭，說說自己在家的體驗，學會感恩，讓學生既學到知識又品質良好發展。

三、備好課，做好充分準備

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。課前，為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，確實教學效果十分理想。同時，為了備好課，花大量的時間在網上查找相關課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了非常好的作用。相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，學生也沒興趣聽課，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。

四、積極參加教研活動，努力提高教學水平

這學期的教學工作可以說是非常難忘的，在深鉆教材的同時，積極參加各種教研活動。

五、存在問題

學生在語文學習方面都存在以下幾點不足：

1、漢語拼音掌握不牢固，生字詞、練習中的成語記得似是而非。

2、閱讀能力普遍不高，尤其是學生的獨立閱讀能力差，沒有耐心去認真閱讀理解。

3、書寫不規范的學生有一少部分，作業格式不規范。

“一份耕耘，一份收獲”。好的教師就應該多下苦功夫去研究教學教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學習，讓孩子們感受到學習的樂趣，知道學習的意義，樹立遠大的抱負，為實現自己的目標而奮斗!

#690878特崗老師轉正個人總結篇4

任教以來，我一貫堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放，熱愛黨的教育事業，積極投身于教改，始終保持兢兢業業，勤勤懇懇的工作作風，始終保持旺盛的學習熱情和進取欲望，不斷汲取現代教育理論的精華，無私奉獻，師德高尚。一學期終于結束了。下面簡單地回顧一下開學以來所做的一些英語教學工作。

一、面向全體學生，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

1、創設各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態度。

2、為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現和自我發展的一個空間。

3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發展聽、說、讀、寫的綜合能力。

4、創造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。發展學生自主學習的能力，培養學生自主學習的習慣。

二、關注學生情感，創造民主、和諧的教學氣氛。

學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態，才能保持英語學習的動力并取得成績，刻板的情態，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發展，情態是學好英語的重要因素，因此我努力創造寬松民主、和諧的教學空間。

1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。

2、把英語教學與情態有機地結合起來，創造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發展合作精神。

3、關注學習有困難的或性格內向的學習，盡可能地為他們創造語言的機會。

4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關。

三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習。

1、積極創造條件，讓學生參與到階段性學習目標，以及實現目標的方法。即讓學生體會到成功學習的快感。

2、引導學生結合語境，采用推測、查閱和協調的方法進行學習。即充分利用好詞典。

3、引導學生在學習過程中，進行自我評價，并根據需要調整自己的學習目標和學習策略。即教會學生發現適合自己的學習方法。

新課程改革不是紙上談兵，后必須要與實踐相結合，即將努力學習，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學習，不斷實踐，不斷反思等有機結合起來。在以后的教學中我將會更加注重總結和積累，獲得更有效的、更適合學生發展的教學方法。

#690879特崗老師轉正個人總結篇5

時光匆匆，轉眼一個學期就要結束了，回顧一個學期的教學工作，緊張而且有序，我收獲了許多，現將一個學期的教學工作總結如下：

一、教學常規常抓不懈

在教學常規上，我工作認真，用心撰寫每月4篇的博文及業務筆記，每學期15篇聽課筆記及政治學習，還撰寫了兩個年級的科學教案。由于我的辛勤工作、表現突出，2013年6月，我被校園評為先進德育工作者。教育教學方面，今年我校推行“問題導學”教學模式，我認真學習領會其中的精髓，并運用于教學實踐中，努力提高課堂教學效率。我用心組織并參加教研組的教研活動，并且做好過程性的發言記錄，向同組的教師學習，取長補短，來提高自己的教育教學水平。

二、“問題導學”教學模式的推行狀況

我認真學習“問題導學”教學的100問，汲取其中的精華，并認真做好筆記，反復研讀，運用此模式我認真備了五年級和六年級科學個一節課和同組的教師一齊磨課，同組的教師也每人精心背了一節課參加組內的推課活動，并撰寫了教學設計和說課，大家在實踐中不斷總結經驗，一齊進步。我還參加了區教研室的三優課的活動，經過兩個月的精心準備，五次的評課、改課，經過多次磨課，在同組教師、教研員、教導處及_校長的共同幫忙和指導下，功夫不負有心人，我執教的五年級科學課21《工具人類的幫手》得到了區教研室王老師的好評。今后，我將繼續學習問題導學教學模式，為我們的高效課堂努力。

三、“基于信息環境下的有效研究”的實驗課題，使課堂更加高效

我用心參與校園承擔的全國“十二五”重點課題“基于信息環境下的有效研究”的實驗課題，并撰寫階段性總結，在這次課題實驗中，我為了到達更好的學習效果，我學習了超多的有關信息技術的相關知識，了解了信息技術在學科中應用的優點，信息技術以它形象、直觀、視覺沖突大、圖文并茂等優勢在教學中發揮著重要的作用，同時也大大激發了學生學習的興趣，是一種學生喜聞樂見的教學新方式。在教學中，我們常常需要收集課程資源，以便于更好的服務我們的教學，我會充分發揮網絡的作用，實現資源共享。我經常在網上搜集資料，多媒體課件有化難為易的作用，同時也會大大增加學生學習的用心性。我們已經取得了階段性的成果，我會繼續總結經驗，并合理的應用于自己的教學，讓學生愛上學習，享受學習的樂趣，今后我將更加努力，使我們的課堂更加高效。在這次的“信息技術環境的有效學習研究”中的學習中，我體會到了信息技術給我們的課堂帶來了高效，使我們的課堂更加生動有活力，學生愛學教師樂教，期望在信息技術的引領下，我們的學生會更加愛學，我們的課堂會更加高效。今后，我將吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，繼續努力，讓自己向更高的目標邁進。

四、小發明鍛煉了學生的創新精神

科學教學的總的目的是讓學生構成必須的科學素養，有必須的創造力和創新精神。今年6月3—6年級的學生參加了由教育局教研室組織的“三小”作品的比賽活動，我們和學生們精心準備了一個月，在校園領導驗收和指導下，共有30余件作品參加了比賽，我在21件學生作品中精選了6件參與了這次比賽，作品中凝聚了學生的智慧和指導老師的辛苦，期望在比賽中能取得較好的成績。在教學中我注重學生良好學習習慣的培養，例如傾聽的習慣、寫字的習慣、檢查的習慣等，習慣決定命運，良好的習慣陪伴學生一生。

總之，在過去的一學期里，我認真完成校園交給我的各項工作任務，遵守各項規章制度，在新學年我將更加努力，處處嚴格要求自己，爭取取得更好的成績，使自己日臻完善。

特崗老師轉正個人總結篇6

時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經即將結束了，本學期我擔任__兩班語文教學。由于是剛畢業，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績?，F將具體工作總結如下：

一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學

從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力，有助于學生能力提高與發展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創造――創新為核心的語文活動課等，激發了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。

二、細研教材、潛心備課

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結經驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。

三、用生動靈活的教學方式，煥發課堂活力

應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經驗和體驗，但忽視了學生創新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計問題，組織課堂教學。

這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養：或質疑問難，或浮想聯翩，或組間交流，或挑戰權威。師生互動，生生互動，組際互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發出它應有的活力。

特崗老師轉正個人總結篇7

作為20__年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為__市特崗教師中的一員。時間過得真快，轉眼間三年特崗服務期已經滿了，在__幼兒園的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在張洪學校這個優秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從以下幾方面做工作小結如下：

一、思想品德方面

x年來，本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從上級及領導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。通過x年的實踐，我將理論聯系實際，逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。身為教師，應該注意對自身的素質培養，不斷學習，不斷更新知識系統，不斷完善自己的思想，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態度，一種精神，一種責任!

二、師德培養方面

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業，都是一個個大寫的“人”，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學生，讓他們讀，讓他們汲取知識的營養。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

三、教育教學方面

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足，我帶的班級成績不是很理想，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，虛心向同行學習教學方法，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經常找他們談話，及時了解他們在學習中的感觸，不斷鼓勵他們。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

這x年以來一直擔任教學工作，在教學中我深入鉆研教材，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養學生學習語文的興趣，積極開展各教學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

四、繼續教育學習方面

對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的`教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經常閱讀關于教學類的書籍，經常去各種教學網站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。

五、工作業績方面

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正。

總之，在這x年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取成為一名優秀的教師。

特崗老師轉正個人總結篇8

轉眼間x年特崗服務期已滿。這x年來，我沒有了初出校門時的稚嫩，也沒有了初入社會時的沖動和莽撞，x年的磨練，讓我改正了不少缺點，增長了很多知識，提升了個人能力。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我主要從以下幾方面來總結這x年的工作：

一、思想政治方面

x年來，我積極參加政治學習，擁護黨的各項方針政策，努力做好本職工作。在學校的教學過程中，能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了較好的教師形象。平時能夠主動與同事研究業務，互相學習以提高教學水平。并且在工作中能夠顧全大局，團結協作，以便順利完成各項任務。我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。x年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優秀的人民教師。

二、教學工作方面

參加工作以來，我認真抓好常規教學，落實“備、講、批、輔、改”等多個環節，堅持備學生、備教材、備教參、備詳案，杜絕無案上課或簡案上課。努力向40分鐘要質量，精心設計課堂環節，優化學生訓練內容，少講精練，打造高效課堂。平時認真批改學生作業，針對學生作業中暴露出來的共性問題重新再講。加大后進生轉化工作力度，抓兩頭、促中間，全面提高學生學習成績。抓好常規教學同時，我積極開展教學創新。x年來，我在學校提倡的“四步達標”課堂教學模式的基礎上，探索新的教法和學法。通過分析學情，結合學生實際，在教學中將小組合作學習，學生自主探究學習和老師有效指導充分糅合，大大提高了課堂教學效率。在縣局組織的全縣教學質量檢測中，多次取得優異成績。

三、班務工作方面

x年來，我一直擔任班主任工作。我始終以不放棄每一個學生，關愛每一個學生為原則，努力促進學生德、智、體、美、勞諸方面能力的發展。工作之余，我閱讀了很多書籍，提升了班級管理能力。在班級管理中，我大力推行依法治班理念，使學生的獎罰都有章可循，以此來幫助他們形成良好的行為習慣。同時，加強班級文化建設。每學期開學初與學生一起精心布置教室。

四、考勤紀律方面

x年來，我嚴格遵守學校的各項規章制度，高標準、嚴要求地履行教師職責。不遲到、不早退、不曠工，堅持出滿勤，如果有事，嚴格履行請銷假手續。x年來，累計請假天數不超過x天。在日常工作中，我尊敬領導、尊重同事，因為年輕，活多干、擔多挑，在工作中成長，在干事中做人。如今我和學校的各位同事關系和諧融洽。

五、工作業績方面

因為我工作中的勤勉踏實、兢兢業業，贏得了學校領導和同事們的一致好評，我所任教的學科在歷次全縣教學質量檢測中的成績均位于前列，先后兩次獲得校級“先進工作者”榮譽稱號。所帶班級兩次被學校評為“優秀班集體”，我個人也曾獲得“模范班主任”榮譽稱號。

六、今后努力方向

工作轉正后，我將在教師這個工作崗位上繼續奉獻我火熱的青春，揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中，我將進一步加強政治思想理論學習，提升思想認識水平;研究班級管理方法，提高班級管理水平;探索教學創新方法，強化高效課堂教學能力。做一個出色的人民教師。

? 政治老師轉正個人總結

轉正定級是指實習人員在一定時間內完成實習期，通過考核后，正式成為公司內部員工，并得到相應的崗位定級。在這個過程中，思想政治的要求和評價是至關重要的。下面，我將詳細、具體且生動地總結轉正定級過程中的思想政治內容。

思想政治是轉正定級的基礎。作為一名員工，必須具備良好的思想品德和政治素質。思想品德是對一個人道德操守的要求，包括以人為本、誠實守信、團結協作、自我約束等。政治素質是對一個人政治覺悟和政治能力的要求，包括對黨和國家的認同、對黨的路線方針政策的理解和執行以及黨性修養等。只有具備了良好的思想品德和政治素質，才能確保員工在工作中具備正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終保持對黨和國家的忠誠，同時也能在公司內部始終遵守公司的規章制度和道德準則。

思想政治能力是轉正定級的重要衡量指標。思想政治能力是指員工在工作中運用馬克思主義的立場、觀點和方法解決實際問題的能力。這一能力不僅包括對思想政治理論知識的掌握，還包括對公司本部門的業務和發展規律的理解，對公司整體運營和發展目標的認同，以及對行業發展現狀和趨勢的把握。只有具備了這些能力，員工才能夠準確地分析和解決問題，并在工作中始終保持正確的政治方向。

思想政治表現是轉正定級的重要依據。思想政治表現是指員工在工作中，以及組織的各類活動中對思想政治建設的積極參與和表現。積極參與可以體現在思想政治教育學習的積極性和進取心，主動參與組織的各類培訓和活動，不斷提升自身的政治素養。表現可以體現在員工在工作中對黨的各項方針政策和公司的各項決策的執行情況，以及在工作中對團隊建設、企業文化建設的貢獻。同時，員工還應積極宣傳黨的理論和領導，為公司的形象和聲譽做出積極的貢獻。

思想政治發展是轉正定級的長遠任務。思想政治發展是指員工在工作中不斷提高自己的思想政治素養和能力，認真學習新的思想政治理論和方法，跟隨黨和國家的步伐，不斷提高自身的思想政治境界。只有在思想政治發展上保持持續進取的姿態，員工才能在公司內部得到更高的認可和定級。

轉正定級過程中的思想政治內容是多方面的，需要員工具備良好的思想品德和政治素質，具備一定的思想政治能力，積極參與思想政治建設，并在長遠的發展中不斷提高自身的思想政治水平。只有在思想政治的要求下，轉正定級才能夠真正意義上實現，員工才能夠在公司內部穩定發展，并為公司的發展做出更大的貢獻。

? 政治老師轉正個人總結

作為一位游泳教練，我非常感激有機會向大家分享我的經驗和思考。在這個行業里，我一直追求著不斷進步和提升自己的專業技能。最近，我成功轉正，我想用這篇文章來總結我過去的經歷和發現的一些寶貴經驗。

我曾經開始我的游泳教練生涯有好幾年， 我一直對游泳運動充滿了熱情，擁有了強烈的責任感和職業理念。因此我對我的職業一直有著很高的要求。剛開始的時候，我意識到我必須不斷學習和提高自己，才能真正成為一名優秀的游泳教練。

在我準備轉正之前，我首先要對自己有一個真實的評估。我審視了自己的技能和能力，并向其他教練和同事尋求建議和幫助。當我明確我的優勢和缺點后，我就開始努力改進自己。

一方面，我努力提高自己的專業技能。我參加了多種培訓和課程。我還與其他教練交流和合作，不斷拓展自己的視野。

另一方面，我努力提高自己的人際交往能力。作為一名游泳教練，往往需要與各種人打交道，尤其是孩子和家長，因此良好的溝通能力和情感共鳴是必不可少的。 我學會了傾聽和理解學員的需求，并適應了不同教學方式，以便能夠有效地幫助他們提高技能，體驗游泳的樂趣。

我還開始積極參與學校社區的活動及義工工作，以使自己更廣泛地了解社區。這些經歷幫助我更好地理解周圍環境和社區需求，進而適應學員的不同需求，更好地為他們服務。我和父母和家長交流溝通以解決一些教學中可能遇到的問題，并努力改進作為教練的表現。

最后，當我成功轉正時，我意識到自己實現了很多目標，但更重要的是，我學到了很多重要的教訓。我發現，成為一名優秀的游泳教練并不僅僅是擁有出色的游泳技能。除了專業技能以外，該職業需要很多其他優秀的方面。這些包括投入、耐心和信念，以及與學員和家長建立的良好關系。

總之，轉正并不是簡單地完成一個任務，而是一個探索和成長的過程。 在我的生涯中，我學到了在游泳教練中成功的重要要素。無論是對于自己的生涯，還是對于學員的成功，這些能力和特性都是不可或缺的。

? 政治老師轉正個人總結

作為一名托管老師，回顧這段轉正期的經歷，我深深感受到了自己的成長與進步。通過這篇個人總結，我將詳細、具體且生動地回顧過去一年來的工作經歷、從中汲取的經驗教訓，以及我對未來的展望和規劃。

回顧一年來的工作經歷，我首先要感謝學校給予我這個機會，成為一名托管老師。一開始，我對這個崗位還有些擔心和不確定，因為這是我第一次擔任這樣的工作。但是，通過與同事們密切合作，并進行充分的準備和培訓，我逐漸克服了自己的不安和困惑。

在托管老師這個崗位上，我主要負責照顧和管理幼兒的生活和學習。我從一開始就意識到，作為一名托管老師，我不能只關注孩子們的基本生活需求，如飲食、衛生等，還要注重培養他們的生活技能和社交能力。因此，我努力從細微之處關注每一個孩子，并與他們建立了深厚的信任關系。我制定了一套科學、有趣的教育計劃，通過游戲、故事和互動等形式，激發孩子們的興趣和想象力。我還經常與孩子們的家長進行有效的溝通，了解孩子在家的表現和需求，并給予合適的建議和幫助。

在這段轉正期間，我也遇到了許多困難和挑戰。我曾經因為一時疏忽而導致某個孩子受傷，這讓我感到非常內疚和自責。但是，我立即向孩子家長和學校領導道歉，并進行了深刻反思和總結。我認識到，作為一名托管老師，我要時刻保持警惕和專注，嚴格遵守安全規章制度，確保孩子的安全。

除了遇到的困難和挑戰，我也取得了一些成就和進步。通過與同事們的積極合作，我意識到團隊合作的重要性。我們一起分享經驗和教材，互相支持和協助，提高了工作效率，也增進了與孩子們的親近感。我學到了許多教育知識和技巧，并運用到實際工作中，取得了良好的效果。我的觀察力和溝通能力也有了顯著的提升，我能夠更準確地判斷孩子的需求和情緒，并與他們建立成為良好的溝通。

展望未來，我充滿了信心和期待。我希望通過持續學習和不斷提高自己的專業能力，成為一名更出色的托管老師。我計劃參加更多的培訓和學習機會，不斷更新教育理念和教學方法。同時，我也希望加強與家長的溝通和合作，共同為孩子們的發展和成長盡一份力量。

在今后的工作中，我將更加注重孩子的個別差異，采用個性化的教育方式來培養和引導他們的特長和個性。我還將積極參與學校組織的各項活動，為孩子們提供更多的展示和交流的機會，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。

我的轉正期經歷充滿了荊棘和收獲。通過這段時間的工作，我提高了自己的專業能力，增強了對托管工作的熱愛，也感受到了孩子們的快樂和成長。我相信，未來的路上仍然會遇到各種困難和挑戰，但我會勇往直前，不斷努力，成為一名更好的托管老師。

? 政治老師轉正個人總結

20xx年12月12日，我通過面試來到公司工作。已經一個月了。我盡力了解公司的文化、制度以及與工作相關的各種信息，以便盡快融入公司大家庭。我過去一個月的工作總結如下：

一、對公司的認識

工作之初，從各種渠道了解公司的發展情況；對公司的經營模式、組織架構、地域分布有初步了解；閱讀一些公司管理系統。對公司的發展前景充滿信心，愿意與公司一起更加扎實地成長。

二、工作理解

1.信息技術基礎設施及運營和維護

基礎設施薄弱。對應的資產信息、申請權限、輔助保障、擴展申請等。大部分設備管理松散，缺乏一套完整實用的運維機制(當然這與公司之前這個崗位缺乏人才有關)。

2.網絡

網絡不足以支撐公司目前的應用規模，表現為網絡結構無計劃性、帶寬不足、網管設備性能低下。這些因素導致公司網絡不穩定，無法支撐IT應用服務的發布。

3.辦公自動化系統推廣

目前，辦公自動化系統的測試準備階段深刻認識到一些問題：

(1)總體而言，該OA不符合公司目前的管理架構。即我公司選擇的蝴蝶OA系統金適用于中小企業或有組織架構的企業，不適合我公司目前的集團管理架構。未來，當我們的OA應用逐漸成熟，水平逐漸加深時，很多問題就會泄露出來。如：未來與其他集團系統的數據對接，更深層次的權限劃定

(2)OA的模塊選擇不合理。對于一般辦公自動化非常有用的模塊，如日程提醒、數字簽名、移動應用等都是不需要購買的。對于我們目前的情況來說不必要的模塊又被買走了，比如郵件模塊和辦公用品管理。

(3)金蝶OA系統薄弱。相對開放自助修改場所市場，主流OA較少；協同審批流程設置麻煩；新聞中心布局死板，不能修改；知識中心布局缺乏人性化；通訊錄功能很弱；即時通訊功能太差

(4)系統實施方案不夠全面。該系統實施分散，缺乏整體規劃。比如系統基礎設備的安裝不安全；數據備份不合理；系統的一些基礎數據缺乏統一的規則；乙方的顧問是以普通方式更換的，對接的人很多。

三、工作進步

1.安裝并使用兩條無線路由。

2.在線辦公自動化的準備工作已經完成。截至20xx年1月17日，OA上線前的準備工作基本完成，包括OA上線前對全體員工的培訓。接下來公司開始試水銀行，上線后繼續協調處理問題。

3.整理機房，安裝財務用小型UPS把不用的東西清理出機房。

四、工作啟動計劃

經公司了解，利用現有資源，以明確任務為第一要務(OA系統落實到全公司)，結合公司信息化的長遠發展，從基礎設施上逐步完善信息化工作，計劃工作如下：

1、首先將OA系統在集團總部推行起來。

2、下一步整改機房，使機房相對安全，整潔。

3、深入了解整個集團各公司的網絡使用狀況，對網絡全面的規劃改造，為日后公司更多的IT應用做準備。

4、建立升級和建立基礎的信息共享溝通，即：升級郵箱、建立整個集團可應用的即時通訊系統、簡單文件共享。

5、擬建初步的信息化管理辦法。

6、OA系統在各個公司逐步推行使用起來。

? 政治老師轉正個人總結

我廉潔自律，遵守學校的教師要求，不抽煙，不喝酒，認真做好工作，平常也不去什么亂七八糟的地方，給學生們做好榜樣，一年的工作中，我沒有遲到過也沒有早退，在學生面前也是做好一個老師應該做的，在和同事的相處中都是認真請教的態度，我是一個新教師，很多東西都不懂，在和同事相處中，我也是多向他們學習，讓自己更快的適應工作，更好的做好教學。

放假的時候，我也是在家多看書，多看視頻來學習，只有不斷的進步，我才能更好的做好教學的工作，而今一年的時間過去了，我也覺得我的能力達到了轉正的要求，所以向領導申請，也望領導認真考慮，予以批準。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

? 政治老師轉正個人總結

本年度，本人擔任八年級一個班九年級兩個班的政治科任。一年度來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《思想政治課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，我時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：

一、認真備課

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

備課，不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課作出總結。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

二、增強上課技能，提高教育教學質量

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的能力。

為提高每節課的進行效果，教學質量，我除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

三、認真批改作業，布置作業有針對性，有層次性

對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導工作，注意分層教學

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

五、積極推進素質教育

積極推進素質教育。為此，我在教學工作中注意了能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發展和培養。

六、加強自身學習，提升自我。

本年度，我積極參加各項教研活動、課堂評比活動、研評課等，虛心向專家、評委、同行請教，不斷提升自我，提高自己的工作能力。

? 政治老師轉正個人總結

工作一月來在院領導和科室主任護士長言傳身教、關心培養下在同事支持幫助、密切下我加強思想政治學習對工作精益求精圓滿地了所承擔工作任務個人思想政治素質和。本文主要是關于個人,護士,試用期,醫院,工作,護理,服務,病人,學習,自身的，希望大家尊重原創者的知識產權。 工作一月來在院領導和科室主任護士長言傳身教、關心培養下在同事支持幫助、密切下我加強思想政治學習對工作精益求精圓滿地了所承擔工作任務個人思想政治素質和工作能力都了進步為今后工作和學習打下了基礎現將工作和學習情況總結如下：

一、政治思想：

以病人為中心以質量為核心護理服務理念新護理模式社會發展新參加一切政治活動以服務病人奉獻社會為宗旨以病人滿意為標準全心全意為病人服務

二、法律意識:

學習《護士法》及其法律法規讓我意識到法律制度法制觀念依法辦事、依法自身合法權益已人們共識現代護理質量觀念全方位、全過程讓病人滿意這人們對醫療護理服務更高、更新需求這就要求我法律知識安全保護意識使護理人員懂法、用法依法醫療事故

三、工作學習

在工作中遵守醫院和科室規章制度,查對制度及護理操作規程制度差錯事故,無菌操作孕產婦新生兒安全“以病人為中心以質量為核心”服務理念文明禮貌服務文明用語到工作中每個崗位工作儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、和藹、語言規范 對年輕護士傳、幫、帶護師職責努力護理病歷書寫質量及護理表格合格率；對缺點、差錯總結、分析、查找工作隱患防患于未然.

在工作過程中我深深感到自身傳染病知識很少感到自身學習、自身素質緊迫性一向書本學習每天擠出充實汲取“營養”；二向周圍同事學習謙虛謹慎、虛心求教向同事請教參加醫院和科室組織傳染病知識學習班；三在實踐中學習把所學知識運用于工作中在實踐中檢驗所學知識查找防止和克服淺嘗輒止、一知半解傾向

我時刻提醒要自身思想道德修養和人格品質鍛煉奉獻意識把無私忘我做為人格修養不受社會上不良風氣從一點一滴小事做起；工作中嚴以律己忠于職守防微杜漸牢固全心全意為病人服務宗旨

我在醫院試用期來感受到醫院向上朝氣對未來充滿信心愿意為六院一份微薄力量請和同事們監督和支持！

? 政治老師轉正個人總結

在20__年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉眼間就過了一個學期，一年的見習期即將結束，作為一名新教師，在這一年里，我學會了很多，使我對自己業務有很多的思考和感受，現特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

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作為一名語文教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學習，用心修煉，從小事做起，從現在做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來我積極參加校內外各種學習和培訓，為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉變，積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態度端正，鉆研業務，熱愛自己的事業，團結同事，為人師表。

二、教育教學方面：

我積極培養學生自主學習的能力，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。提高了學生學習的興趣，培養了學生的創造精神，以培養有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流;第二、經常向有經驗的老師學習，學到更多的知識，能夠獨擋一面;第三、繼續做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的經驗與技能。

這就是我的一年來的總結，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，我會更加努力工作的。

? 政治老師轉正個人總結

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中學政治老師個人述職報告大全

老師是最偉大的職業之一，作為一名政治老師，來寫政治老師述職報告。老師毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。下面是小編為大家收集有關于中學政治老師個人述職報告，希望你喜歡。

中學政治老師個人述職報告1

一、本學期備課組成效總結

1.加強政治思想學習，關心時事，學習有關新課改教育、教學法規，學習黨的方針政策，以正確的理論思想教育學生，工作認真負責，積極完成學校分配的各項工作。加強教育教學理論的學習，認真研究教材，轉變教育教學觀念，探索高效的教學方法。

2.及時了解學情，有的放矢地開展政治教學。對學生，首先要了解他們的知識結構、學習習慣、學習要求，才能在教學中做到師生互動，取得良好的教學效果。我們通過各種方法，及時了解學情教情，不斷改進教學方法。老師們認真分析學生的意見，針對學生的學習需求、知識結構、學習心理、學習困難和思想誤區，調整教學策略，提高教學質量。

3、全面落實導學案的教學，組員分工協作，做到每節課都有與課件相適配的導學案。

二、本學期開展的備課組活動

本學期教研活動特色：

(1)外出活動頻繁:① 全組成員參加在_中學舉辦的_省高中政治疑難問題解讀教研活動

②全組成員利用課余時間踏遍_的X江景區，不僅怡悅生心促進了交流，還增進了組員之間的感情 ③全組成員參加政治組的聚餐

三、不足之處及改進措施

(一)存在不足：

1.課堂教學有效性有待進一步提高。

2.學情研究還有待進一步深入，為制定有效的教學計劃提高實踐依據。

3、本組成員教科研能力和積極性還有待提高

(二)改進措施

1.探究有效課堂，規范教學行為，提高教育教學質量。

2.抓好備課組的建設，尤其是備課組活動的落實進一步規范備課組活動，學習政治理論和教育理論，轉變教學觀念，進行課改研討，聽課評課。在小組備課活動中認真科學地制訂授課進度計劃，每次備課活動做到備大綱、備教材、備學生，研究其重點、難點、知識點、思想教育滲透點，研究教法、學法，將注重學生思維的訓練和創新能力的培養，在教案中充分體現出來，真正使學生“學會”和“會學”。

3.加強集體備課，定期開展有質量有實效的活動。備課做到三知：一知教材;二知學生;三知教法。針對高三政治備課組的特點，上課前，有備課組長組織備課;針對疑難問題重點研討;課下，對課上面對的各種問題研討，找到解決辦法，在下一節課補救、糾錯;切實進行反思型教學;并組織相關教師編寫學案，充分做到有的方矢。

4.講究教學策略，形成動態的課堂教學。恰如其分地評價學生，引發學生學習上的積極性和自主性，展現學生的個性。

5.按學校要求開展備課組活動，重點回顧、總結教學中的新情況，對出現的問題商討對策;傳達學校和市的教學信息;討論研究下一階段的教學工作重點。參加校內外聽課活動，取人之長，補己之短。

6.在平時教學中，耐心培養學生良好的學習習慣，作業要規范，有錯及時訂正，對問題較大的作業盡量面批。加強個別輔導。多鼓勵，少批評，激勵他們學習的動力，積極促進整體學習成績的提高。

中學政治老師個人述職報告2

本學期，是九年級學生迎戰中考的最后一個學期。為保持與超越我校中考一貫的_省第一的成績，所以這個學期我的工作重心放在畢業班。現將本學期的工作總結如下：

一、本學期完成的教學任務

根據中考的要求和以往的經驗，圍繞教輔資料，分三輪復習：

第一輪，完成七年級至九年級五本書的教學內容復習

第二輪，知識梳理與整合，形成知識體系

第三輪，專題復習與時政熱點學習

二、輔導中的收獲

備課、上課、聽課、作業、輔導，作為教學常規的主要五項，能自覺做到認真落實。其中在為學生輔導中，讓我加深了對“耐心與愛心”的理解。

九年級每一次考試后，x主任都會帶領全體九年級老師認真分析試卷、分析學情、制定未達標的目標生輔導計劃。付出愛心，用耐心傾聽花開的聲音!我想起曾在網上看到的一句話：教書就是一場暗戀，你若不離不棄，我必生死相依，你若自我放棄，我仍不遺余力。雖然有些凄慘，但真的是這么回事。

三、家校聯系中的收獲

從九年級下學期開始，我嘗試著主動跟家長聯系，告知孩子的學習、表現情況，遇到問題請教家長，一起商量對策。相對減輕了我的教學工作，也讓我收獲滿滿。通過家長的代為表揚，孩子感受到老師的關注與關心，學習更加認真。通過從家長哪里得到的信息，讓我了解孩子們生活中的一面，也讓我能更加寬容對待孩子的任性和一些小情緒。家校聯系，如果從七年級開始效果會更好，現在我已經在七八年級開始實驗。

四、今后仍需努力的地方

1、加強對學生學法的指導。

加強對學生學法的指導是本學期教學工作的重中之重，其主要工作是在常規教學中逐步落實與最后的專項實施。從期末考試情況分析，七年級做的不夠好，所以今后教學中要進一步加強。

2、做好學生評價分析與心理輔導工作。

在每一次的教學與考試分析之后，要經常性地分析學生與學情，適時適度地對學生進行良性的等級分析與評價，并不斷地采取各種方法與方案鼓勵學生更好地追求進步;

同時，對個別學困生進行有必要性的心理輔導。

3、開展豐富的課堂活動。

為了更好地培養學習的興趣，激發學生學習的熱情，這學期我在新聞播報的基礎上，還設置了“課堂辯論賽”活動，七年級開展了2次，八年級開展了1次，效果還不錯。類似的課堂活動以后還可以多開展些，以激發學生的學習興趣!

中學政治老師個人述職報告3

開學時面對這屆初三學生的實際情況，考慮到學校的高要求，我感到肩上的擔子特別沉重?，F在終于結束了，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣，停下來寫一個工作小結。

因為自己身上的問題很多，所以一直不敢做自我小結。其實這是非常錯誤的，我們本該經常批評和自我批評，這樣人才能進步。我先指出我自己最大的問題是明明內心知道這件事不對，卻還是去說去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區別吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚，其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義。

當然，我在各方面也有相當的進步，除了上面認識上的進步之外，我特別注重自己平時的言行，不該說的話，不該說的對象，我放在心里面。同時，我知道一個人在工作上不可以馬虎，我嚴格無條件遵守學校的規章制度，這一年沒有一次遲到早退現象，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作，無論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說，雖然比以前少了很多，但還是有，懂我的知道其實我什么心眼也沒有，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利)，總之，我挺過來了，取得了不錯的成績，初三政治中考成績獲得歷史性突破，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。

下面我具體談談我的教學工作，這學期我著重教學的每一個基本環節，鉆研教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，合理并創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰術。加強培優補差，對于政治知識基礎較好的學生，經常補充國內外發生的重大事件，并設計相應的問題，增強他們的分析威爾提解決問題的能力。對于基礎薄弱的學生，則側重于基礎知識點的掌握，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好政治，從而使整個班級政治成績逐步上升。

成績只能代表過去。教學恰似旅行，一年一處風景，我會效仿玄奘西行，誓取真經而返。

中學政治老師個人述職報告4

本學期，擔任初一年級12、13兩個班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹的治學態度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務?，F將一學期以來的具體情況總結如下：

一、主要工作和成績

作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。

每節課都以最佳的精神狀態站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。

培養學生的自覺性、創造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創新、實踐能力和個性的發展。

為了提高學生的思想品德，我結合現實生活中的現象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養，創造條件使學生創造力和潛能得以開發，形成良好的人格品質。

教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。

通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業來追求，把每一堂課看成是發揮自己創造力，施展自己才能的機會，看成是發展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現自己價值的體現。

在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。

因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養自己的人格——師德。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

二、經驗和體會：

1、嚴格課堂紀律，培養良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

三、存在不足與今后打算：

1、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確;

2、繼續更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。

本學期，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。

“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發展，適應時代的需要。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結經驗，努力創新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

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個人思想工作總結

我叫xx，今年歲xx，畢業xx。于xx正式到xx報到，一直從事xx監管工作，截止現在整好工作一年。一年來，在單位領導和同事的關心指導下，努力學習，勤奮工作，較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務。通過一年的鍛煉，自身政治思想覺悟和業務工作能力等方面都取得了顯著提高，為今后的工作和學習打下了良好的基礎?，F將個人一年來的工作情況總結如下。

一、加強學習，不斷提高自身政治素養

在過去的一年里，充分認識到要做一名合格的公職人員，要把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。我在單位組織和引導下，深入的學習了科學發展觀和黨的“十八”大精神，認真的學習了黨和國家的各項路線、方針、政策。通過扎實的政治理論學習，明確了政治方向，堅定了政治立場，在大是大非面前保持清醒頭腦，旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨和國家保持一致。

二、專研業務，努力提升業務水平和工作技能

我所在的xx科室目前主要是負責全縣xx監管工作，這就對相關業務及監管知識提出了很高的要求。一年來，自己在日常的工作中，堅持多動手、多動腦、多請教，不斷學習、不斷積累，并且注重學習效果，做到活學活用，學以致用?，F

在已經能將平時工作中學到的業務知識和大學期間的學到的相關專業知識熟練的應用實際工作中。通過一年的學習與鍛煉，自己的工作能力有了一定的提高，目前已能夠比較從容地處理局里各項臨時性工作以及科室內的日常工作。

三、嚴于律己，保持良好的工作態勢

在過去的一年里，我能夠認真遵守單位制定的各項規章制度，做到不遲到不早退，努力提高工作效率和工作質量；能夠做到尊重領導、團結同事，協調好各方面的人際關系；能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項方針、政策并努力貫徹到實際工作中去。

四、踏實工作，扎實完成各項工作任務

一年來，在工作中能夠嚴格按照局領導以及科室領導的部署和要求，及時完成交辦的各項工作，認真履行自己的崗位職責，落實好各項規章制度，并能在干好自己本職工作的同時，積極協助同事做好各項工作。在有緊急任務時，能夠隨叫隨到，不推諉不扯皮，做到關鍵時刻不拖后腿不掉鏈子。

在這一年里，通過努力，自己在思想和工作上都有了一定的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，我在今后的工作中，在發揚自己優點的同時，還要客觀地面對自己的不足之處，進一步提高自己的業務知識，進一步加強公文寫作方面的鍛煉，注重加強自己的應變能力、協調能力以及組織能力，不斷在工作學習中完善自己。

總之，在這一年的工作時間里經歷了很多，讓我成長了許多，也對自己從事的xx監管工作有了新的認識，盡管自己是一名普通的工作人員，但卻深刻的體會到自己肩負的責任不普通。在今后的工作中，我要加倍努力，不斷強化政治理論知識和業務知識學習，進一步增強政治意識和工作責任感，以良好的精神狀態，務實的工作作風，努力為xx監管事業做出自己應有的貢獻！

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作為一名初中政治老師，我已經有多年的工作經驗。這些年來，我深感從事政治教育事業的光榮與責任。在我看來，政治教育作為中學教育的重要組成部分，既是學生綜合素質培養的重要環節，也是他們良好公民意識與先進價值觀的塑造之所在。在這篇文章中，我將分享我個人在教學、教育觀念以及教學方法方面的心得體會。

首先，教育的核心在于培養學生正確的價值觀與公民意識。作為政治教師，我始終將這作為教學的首要任務。政治是一門與人民生活息息相關的學科，我們所教授的內容與學生將來的社會生活密切相關。因此，在教學過程中，我強調培養學生的民主意識、法治觀念、共產主義道德觀等，以提升學生的綜合素質。例如，我通過分析案例、進行辯論等方式，引導學生明確民主制度的優勢與問題，培養學生自主思考和表達的能力。此外，我還通過社會實踐活動，讓學生走近社會，增加對社會問題的了解，從而培養他們對社會責任的認知。

其次，教學方法的靈活運用是提高教學效果的關鍵。在政治教學中，我注重以學生為主體，認為教師應充當引導者和輔助者的角色。我鼓勵學生參與課堂討論，通過小組合作、角色扮演、案例分析等多種方式，充分調動學生的主動性和創造性，提高他們的學習興趣和參與度。我還注重運用多媒體教學手段，通過圖片、視頻等形式生動地呈現教學內容，使學生更加直觀地理解抽象的政治概念和理論，提高他們的學習效果。

此外，我堅持把學科知識與實際生活相結合，讓學生認識到政治知識的實用性與重要性。政治是一門注重實踐的學科，只有將政治知識運用到實際生活中，才能更好地理解和應用。因此，我通過舉例分析、問題解決等方式，引導學生將所學的政治知識與實際生活情境相聯系，培養他們運用政治思維和分析問題的能力。例如，在講授選舉制度時，我會結合學生班級干部選舉的實際，讓學生體驗選舉的過程與意義，從而提高學生對選舉制度的認知和理解。

最后，作為一名初中政治老師，我明確教育是一項終身事業。作為學科的代表，我知道我肩負著培養未來公民的重要任務。因此，我自身也不斷學習進步，不斷充實自己的政治知識和教育理念，以更好地服務于學生。我積極參與學科研究與教學研討，與同事們分享教學經驗，不斷探索適合學生的教學方法和策略。同時，我也鼓勵學生參與相關社會實踐活動和競賽，提升他們的綜合素質和學科水平。

總的來說，作為一名初中政治老師，我深知自己的責任和使命，為了培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，我不斷調整教育觀念，靈活運用教學方法，讓學生在知識的海洋中感受到政治教育的魅力和重要性。我將一如既往地投身于政治教育事業中，以樂觀的心態迎接每一堂課堂，用我的行動影響和激勵著每一位學生。

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時光飛逝，轉眼間，一年過去了，作為一名年輕的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著x（x）班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本質工作，在平凡的崗位上兢兢業業。一年多來，學校的領導與同事們為我提供了許多學習與鍛煉的機會，使我逐漸成長，成熟，在此先表示感謝。我認為，要成為一名稱職總務處副主任，就應該做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務本求實，團結協作。下面我從幾個方面，對自己的工作進行述職：

一、身正為范，當好助手

1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。我告誡自己，要自己的以身作則，來贏得教師們的信任與支持。

二、正視工作，以身作則

一名優秀的教師必須要有廣博的文化科學知識，精深的教育管理知識，扎實的教學基本功等。在后勤工作中瑣碎的事很多，但我依然沒有改變愛讀書學習的興趣和習慣，無論是業務講座、教研活動，我都爭取參加，并認真做好筆記，回來后細心揣摩、消化，并應用到自己的教育教學工作中。

三、求實高效，續創佳績

1、作為數學老師，教好書，把學生成績教出來是我的重點工作。但為了提高學生成績，我能夠鉆研教材，鉆研題目，分層教學，輔導學生。不厭其煩，所教班級數學連續多年取得鄉第一的成績。

2、作為一名體育專業教師，我們能連續多年保持區運動會第一的驕人成績，及時出色完成教育局布置的各項任務。

四、改進工作，努力方向

隨著教學形勢的不斷發展，總務處還有不少的困惑和不足亟待解決。主要有以下幾點：

一是在“深”字的體現上還不夠。

對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。

二是在“實”字的體現上還不夠。

工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是在“韌”字的體現上還不夠本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到。

泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的?？倓仗幍氖聵I就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業進行到底。在此，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合，謝謝！

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作為一名托管老師，在過去的一年里，我經歷了許多挑戰和機遇，鍛煉了自己的能力，并取得了不錯的成績。在這篇個人總結中，我將詳細回顧過去的工作經歷，總結經驗教訓，并闡述個人成長和發展的計劃。

作為一名托管老師，我深感教育是一項充滿責任和挑戰的工作。每天面對一群活潑好動的孩子，需要有耐心、有愛心，并具備良好的組織能力和教學技巧。在過去的一年中，我始終努力加深自己對孩子們的了解，注重觀察他們的興趣和特長，以便能更好地指導和幫助他們實現個人成長。

為了更好地開展工作，我意識到與家長的良好溝通至關重要。每周我與家長進行一次面談，定期向他們反饋孩子的學習進展以及需要改進的地方。通過與家長的合作，我能夠更好地幫助孩子們克服問題，在學習上取得更好的成績。

對于教學方法和任務的安排，我一直在不斷探索和嘗試新的方法。比如，我采用了多媒體教學手段，讓孩子們更加直觀地理解課程內容。我還通過組織各類課外活動，豐富孩子們的學習體驗和知識面。在教學方面，我深感滿足感和成就感，看到孩子們臉上的笑容，知道他們的進步和成長離不開我的貢獻。

值得一提的是，我堅信自我學習和不斷提升是教育工作者的必備素質。在過去的一年里，我積極參加各類培訓課程和專業講座，提升自己的專業知識和教學技能。我也積極關注教育領域的最新動態，不斷更新自己的教育理念和觀念。

回顧這一年的工作經歷，我認為我在托管教育領域中取得了一些成績，但也存在一些不足之處。例如，我在某些時候可能沒有處理好孩子們之間的關系問題，也可能沒有充分發揮自己的潛力。這些問題固然存在，但我相信只要我繼續努力，繼續學習和成長，我能夠克服這些困難，取得更大的突破和進步。

對于未來的發展，我計劃繼續深耕托管教育領域，提升自己的專業水平和教學能力。我希望能夠深入挖掘孩子們的潛力，通過個性化的教學方法和服務，幫助他們更好地實現自我價值。同時，我也希望能夠與更多的教育工作者進行交流和合作，共同推動托管教育的發展，為孩子們的成長和發展做出更大的貢獻。

作為一名托管老師，我深知教育工作的意義和重要性，也體會到其中的困難和挑戰。通過不斷學習和積累經驗，我在過去的一年里取得了一些成就，但也發現了自己的不足之處。面對未來，我將繼續努力提升自己的專業水平，為孩子們帶去更好的教育服務和體驗。同時，我也希望通過與其他教育工作者的交流和合作，共同推動托管教育事業的發展，為孩子們的成長和發展貢獻一份力量。

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