滕王閣宣傳語（推薦93句）：滕王閣序經典句子最經典的句子有幾個，個人認為頂頂經典的當數：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。釋義“落霞”：“西邊的太陽就要落山了”;彩霞滿天;“夕陽西下”。“彩霞滿天”本是美景，卻是“夕陽西下”之時。這不能不讓人想到，此時的王勃，是一個即將去“天涯”尋父的“斷腸人”。另外還有：“關山難越，誰悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉之_滕王閣宣傳語
發表時間：2023-06-26滕王閣宣傳語（推薦93句）。
??及至始皇，奮六世之余烈，吞二周而亡諸侯，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。
??君王歡愛盡。歌舞為誰容。錦衾不復襞，羅衣誰再縫。王勃
??除了重點句外，還有很多優美的句子值得我們學習和欣賞。
??運用：(翻譯)落霞與孤獨的野鴨一起飛翔，秋天的江水和遼闊的天空渾然一色。
??回風何處搏雙雁,凍雨誰人駕獨航。
??閣內展陳了眾多歷史文物，盡顯古人智慧和創造力，令人嘆為觀止。
??《滕王閣序》是唐代文學家王勃于上元二年所創作的一篇駢文。句法以四字句、六字句為多，對得整齊；又幾乎是通篇用典，用得比較自然而恰當，顯得典雅而工巧。有關名言名句賞析，歡迎大家一起來借鑒一下！
??④舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。（倒裝句，介詞結構的狀語后置）簪笏：古代官員用的冠簪、手版，這里借指官職。簪，束發戴冠用來固定帽子的物件，一般用金屬、玉石等制成。笏，朝見皇帝時用來記事的手板。百齡：百年，猶指一生。奉晨昏：古代侍奉父母的禮節，即晚間侍奉父母就寢，早晨向父母請安。這個句子譯成“我寧愿舍棄一生的功名富貴，到萬里以外去早晚侍奉父親”。其實，王勃當時正處在空有報國之志、卻無報國之門的苦悶境遇，于今有機會“接孟氏之芳鄰”，他期望得遇知音，并渴望建功立業，才是他的心志所在。
??滕王閣，高聳入云，宛若一枚巍峨的寶石，鑲嵌在江南秀美的風景之中。
??況乎泣窮途于白首，白首非臨別之秋；嗟歧路于他鄉，他鄉豈送歸之地！ ----《越州永興李明府宅送蕭三還齊州序》
??多典濃縮，加強效果——連用
??⑤騰蛟起鳳，孟學士之詞宗。（倒裝句，主語后置，正常語序為“詞宗孟學士，騰蛟起鳳”）孟學士：名字不詳，大致類似董仲舒、楊雄一般的人物。學士：掌管文學撰述的官。詞宗：文詞的宗主。這個句子翻譯為“像蛟龍一樣騰空升起、像鳳凰展翅起飛那樣燦爛奪目的，是孟學士文壇宗師那富有文采的詞章?！本渲小膀v蛟起鳳”，形容才華如蛟龍騰空，鳳凰起舞?！段骶╇s記》載，相傳董仲舒夢蛟龍入懷，作《春秋繁露》。楊雄作《太玄經》，夢口吐鳳凰，飛集書上。作者這里用“騰蛟起鳳”來稱頌與會的文人騷客，意蘊豐富而自然有度。
??物華天寶，龍光射斗牛之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳，臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。
??“清霜”之典見《西京雜記》，漢高祖斬白蛇用的劍，12年磨一次，劍刃鋒利如霜雪般白亮?！疤熘敝湟姟渡癞惤洝?，昆侖山上有銅柱，其高入天，稱為天柱。“北辰”之典見《論語·為政》，“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”。這里指北極星，喻指國君。
??評析：這是全文中最富思想意義的警語。歷來有志之士對自己的理想總是能盡量克服一切困難執著地追求，就算在郁郁不得志的逆境當中也不消沉放棄。東漢馬援云：“大丈夫為志，窮當益堅，老當益壯?！蓖醪诖嘶茫瑥娬{“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時懷才不遇，仍有這般情懷，確實難能可貴。句中“老當益壯”“白首之心”“窮且益堅”“青云之志”現均可作成語使用。
??★滕王閣宋王安石
??滕王閣序經典句子最經典的句子有幾個，個人認為頂頂經典的當數：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。釋義“落霞”：“西邊的太陽就要落山了”;彩霞滿天;“夕陽西下”?！安氏紳M天”本是美景，卻是“夕陽西下”之時。這不能不讓人想到，此時的王勃，是一個即將去“天涯”尋父的“斷腸人”。另外還有：“關山難越，誰悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉之客。”釋義：雄關高山難以越過，誰悲憫那迷路的人呢?(在座的各位)如浮萍在水上相聚，都是客居異鄉的人?！袄袭斠鎵眩瑢幰瓢资字?窮且益堅，不墜青云之志。” 釋義：老了應當更有壯志，哪里能在白發蒼蒼時改變自己的心志?境遇艱難而意志越發堅定，不放棄遠大崇高的志向。
??功夫蓋七年矣。若非極力相勉，殷墟沉淪，其澤猶茂；顏子之亡，不忘乎楹聯之嘉構。身而為郎，不得不勉；人而無志，不免于耗。然后踐此丹陛，垂拱而治；巍巍沖天，靡不有初；此之謂也。自封禪以來，洛陽道上，胡旦、李白，此道之人，多藏典籍，盡讀盛唐，以此自媚。余謙以為文學之道，不在乎文藻云奇，伎倆矯健，而在于志操凝練，思想深邃。故曰“積雪尚封漢宮列，應門筠笥何曾輸”。若夫黃發垂髫,少年老成之士，則在人格方面深淺有別。是故斯篇始，以人物為關鍵詞，展開樓宇之形勢，而深人心魄。滿朝文武，愛陳愛美，吾嘗終日而思矣。至于郊廟之事，管子之不能，而陳情之理，慚愧吾道不周者具矣。愿為后人開脫，以此謁之。
??花枝棲晚露，峰葉度晴云。王勃
??白馬高譚去，青牛真氣來。王勃
??滕王閣屬于典型的木結構建筑，建筑風格獨特，體現出中國古代建筑技藝的精湛和華美。
??除此以外還有很多種方法，比如有人研究西方的圖形聯想記憶法等。把幾個句子或一個段落，根據內容設計出圖像，人腦對畫面的記憶要比抽象的文字容易。還有就是可以把幾個句子的首字串聯起來記憶，也可利用諧音的方法編口訣。不過并非每句之間都能找到規律，有動這個腦筋的功夫可以已經背下來好幾段了。
??滕王閣樓閣之高，非不令人心駭。登覽佇效，俯仰所矚，氣象生悸。至若夫人之俯仰，在天成象；動而觀其陰陽之化，在物成形。然后作此樓，又令營建者咨之梁川閣云。此樓之落成也，不足成觀；
??聚合多載，攏為一屋。日夜操勞，相持宜家，使奔生計有著落，盼前景不飄零，然華容漸行而漸遠，奈幾何載？致態若離又若即，曾幾何時？今稚秧潤雨沐陽，已三尺有余，皆伊苦心樹教，方使成長。誠感伊之鴻恩無以回報，唯有赤誠相待相扶此生為報。
??斬木為兵，天下云集響。
??時維九月，序屬三秋。潦（lǎo）水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼(yǎn)驂騑(cānfēi)于上路，訪風景于崇阿(ē)。臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流（人教版作翔）丹，下臨無地。鶴?。╰īng）鳧(fú)渚（zhǔ），窮島嶼之縈(yíng)回；桂殿蘭宮，即（一作列）岡巒之體勢。
??高情壯思，有抑揚天地之心；雄筆奇才，有鼓怒風云之氣。 ----《游冀州韓家園序》
??躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，轉而攻秦。
??遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。 ----《滕王閣序》
??背誦16字口訣：分段記憶，理解意義、圖形口訣、及時鞏固
??奮六世之余烈，振長策而馭宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執捶拊以鞭笞天下。
??胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎而報怨。
??隱括旨義，旨冥句中——暗用
??深夜，滕王閣內燈火通明，巨大的殿堂里，充滿了肅穆莊嚴的氣氛。
??愁來徑上滕王閣,覆取文公一片碑。
??滕王閣巍峨屹立于長江之畔，氣勢磅礴，壯麗非凡。
??披繡闥（tà），俯雕甍(méng)。山原曠其盈視，川澤紆(yū)其駭矚。閭(lǘ)閻(yán)撲地，鐘鳴鼎食之家；舸（gě)艦彌津，青雀黃龍之舳（zhú）。云銷雨霽(jì)，彩徹區明（或作虹銷雨霽，彩徹云衢qú）落霞與孤鶩(wù)齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡（lǐ）之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
??運用：人老了應當更有壯志，哪能在白發蒼蒼之時改變自己的追求?處境艱難更應當堅強，不能放棄遠大崇高的志向。
??良將勁弩，守要害之處；信臣精卒，陳兵而誰何？
??滕王閣作為重要的歷史古跡，肩負著傳承中國文化的使命，讓人們更深入地了解祖國的歷史和文化底蘊。
??黃梅時節，煙雨蒙蒙。登上滕王閣，看遠處江山如畫，身臨其境，仿佛穿越時空。
??然后踐華為城，因河為池，以為固。
??一夫作難而七廟墮，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施，而攻守之勢異也
??浦樓低晚照，鄉路隔風煙。王勃
??“龍光”之典見于《晉書·張華傳》，張華因斗、牛二星間有紫氣照射而在地下掘得龍泉、太阿兩劍，兩劍的奪目光芒即龍光。“徐孺”之典見于《后漢書·徐穉傳》，東漢名士陳蕃任豫章太守時不接來客，惟因家貧在家種地而不肯做官的徐穉來訪，才設一睡榻留宿?！白想姟敝湟姟豆沤褡ⅰぽ浄罚瑓谴蠡实塾袑殑α?，其二名紫電。
??魚床侵岸水，鳥路入山煙。王勃
??層臺聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。
??①萍水相逢，盡是他鄉之客。（用“是”表示判斷，與現代漢語的判斷句式相同）萍水相逢：比喻向來不認識的人偶然相遇，聚散無常。盡：都，全部，副詞。之：結構助詞“的”。客：賓客，跟“主”相對而言。單獨看，這個句子直接譯為：“在座的各位今日聚會猶如浮萍在水上相逢，全都是客居他鄉的人物?！钡?，聯系上下文的內容來看，“關山難越，誰悲失路之人”句中的“失路”喻指作者不得志。當時王勃獲罪在身，懷才不遇，仕途受阻，報國無門，此景此情，游子心緒，油然而生；失落之感，再難抑制，充滿自我悲傷之情，因此難免興盡悲來。
??披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤盱其駭矚。
??人杰地靈洲渚蘊，酒杯斟滿詩章。****獨領秀三王。一樓風韻在，千古月恒香。
??如果有心要背滕王閣序，我建議還是全文背下來，因為這篇文章典故和名句太多了，堪稱古文之精品，是培養中國傳統文化素養的不可多得的名篇。能夠想到的名句如下：
??暗用指引典不直錄原文，而化成自己的語言，使典故貼近語境，又不違原意，起到恰當而曲折地表達作者思想感情的效果?！峨蹰w序》中的“馮唐易老，李廣難封，屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時”“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”“孟嘗高潔，空余抱國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭”等句的用典即屬暗用典故。
??《滕王閣序》對警句的提煉，方式靈活，不拘一格。有的是直接概括，如：“物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻”。前者高度概括了江西各地繁華富庶;后者形象的說明了洪都(南昌)一帶人才濟濟。有的是語句表面矛盾而意思連貫，如：“老當益壯，寧移百首之心;窮且益堅，不墜青云之志”中的“老當益壯”和“窮且益堅”就是把“老”和“壯”，“窮”和“堅”這兩個對立面，從相反相成中統一起來，突出了“貧賤不能移”的美好節操，給人以深刻的啟迪。
??以上四個典故在句中連用，極恰當地表達出了年輕的王勃受寵若驚而又自怨自嘆的復雜心理，而且這幾個用典或正或反，給人以一氣貫之的暢快淋漓之感。
??要想提高背誦效率，在理解的基礎上記憶，肯定比死記硬背來得快。比如你若知道《滕王閣序》中每一個字詞的意義，以及文中都用了什么典故，每一句的白話翻譯等。在背誦過程中，除了感受駢文的音律優美和諧外，還體會著內容的趣味。你喜歡它，感興趣，自然就會更用心于此，背起來就快。
??川霽浮煙斂，山明落照移。鷹風凋晚葉，蟬露泣秋枝。王勃
??運用：(翻譯)蓄積的雨水已經消盡，潭水寒冷而清澈，煙光霧氣凝結傍晚的山巒呈現出紫色。
??高考默寫滕王閣序的重點句是：“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。
??化用即點化后使用。這是一種作者將敘事詳備，文字較長的事典合理化簡點睛，以簡馭繁地表達情感的用典方法?！峨蹰w序》中“楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚”句即屬典故的化用。
??評析：作者善用靈活多變的筆法描寫山容水態，表現樓臺壯觀，從而把讀者帶入身臨其境的審美境地。“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”寫出了色彩變化之美。這兩句不囿于靜止的畫面色彩，而著力表現水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明;傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設色淡雅，下句設色濃重，在色彩的濃淡對比中，突出秋日景物的特征，被前人譽為“寫盡九月之景”。
??澤蘭侵小徑，河柳覆長渠。雨去花光濕，風歸葉影疏。王勃
??此外，如“東隅已失，桑榆未晚”也是如此。通常，“東隅”已失，則“桑榆”必晚，而王勃卻出人意料的提出了“桑榆未晚”，表明了雖身處逆境也不悲觀的態度。有的'是把不少相關的事物連接起來從而造成獨特的意境。例如“關山難越，誰悲失路之人;萍水相逢，盡是他鄉之客。”“關山難越”和“萍水相逢”，在意義上本無聯系，但一旦組成對偶句后，就順理成章的表達了作者在政治上失意后的深沉的悲哀和孤獨，也反映了“失路之人”共有的悲哀和孤獨。文中類似的對偶句很多，不一列舉。可讓學生根據自己的喜好自由選擇，不求一律。例如：
??③非謝家之寶樹。（用“非”表示的否定判斷句式）謝家之寶樹：指謝玄，這里用來比喻好子弟?！稌x書·謝玄傳》記載，晉朝謝安曾問子侄們：為什么人們總希望自己的子弟好？侄子謝玄回答：“譬如芝蘭玉樹，欲使其生于庭階耳?！焙髞砭头Q謝玄為謝家寶樹。這句話的意思是說“我并不是像謝玄那樣出眾的人才”。這一句連同“接孟氏之芳鄰”一起，運用典故，巧妙而盡情地表達出心中隱秘曲折卻又難以直白的感情。
??“馮唐”“李廣”兩典見《史記》，“梁鴻”“孟嘗”兩典見《后漢書》。這幾個典故比較熟悉，本文不再詳解?！柏澣敝湟姟稌x書·吳隱之佳》，廣州北20里的石門有水叫貪泉，據稱人飲此水必起貪得無厭之心，吳隱之至此，取泉水飲，并賦詩一首：“古人云此水，一歃懷千金。試使夷齊飲，終當不易心?！薄昂赞H”之典見《莊子·外物》，此為語典，車轍無水，故曰涸轍，此處喻窮困的境遇?！叭罴敝湟姟稌x書·阮籍傳》，身處魏晉間的阮籍，因不滿于司馬氏，便以飲酒來掩飾自己，以免被害，他常自己駕車外出，也不順著路走，當前面有什么障礙不能前進時，就痛苦著回來。
??言簡意賅，含蓄有味——明用
??天下云集而響應，嬴糧而景從。
??無論是白天還是夜里，滕王閣都是一座引人入勝的建筑，讓人印象深刻、難以忘懷。
??此文用典更堪稱一絕。
??最有名的句子是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。
??評析：這一句更是寫景名句，青天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。該句在句式上不但上下句相對，而且在一句中自成對偶，形成“當句對”的特點。如“落霞”對“孤鶩”，“秋水”對“長天”，這是王勃駢文的一大特點。
??早上，陽光透過滕王閣的窗戶，投下一束金黃色的光芒，照亮了整個大殿。
??連用是指作者為了加強表達效果而在一句之中驅遣幾個典故來表達思想感情的用典方式?！峨蹰w序》中典故連用的句子較多，下面僅舉一例：“非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對；今茲捧袂，喜托龍門”句中連用四個典故，表明作者幸蒙閻公垂青，得以即席命筆，施展才華的感激之情。
??所謂明用，就是用典故的字面意思，并將其所具有的特殊含義加以擴大，變為泛指?！峨蹰w序》中的“物華天寶，龍光射牛斗之虛；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻”“紫電青霜，王將軍之武庫”“天柱高而北辰遠”等句中的用典即屬明用典故。
??以上這些典故，或事或語，均由王勃化用為自己的語言，而用典中所蘊涵的卻是作者不為當世所用的自怨自嘆的復雜情感。但又由于王勃借用了“貪泉”“涸轍”之典，把自己強行振作、不甘頹廢的信念表露無遺。
??以上明用的典故，實現了表達上“意婉而盡，藻麗而富，氣暢而凝”（劉勰《文心雕龍》語）的效果，可謂言簡意豐，辭約蘊寓。
??援蘿窺霧術，攀林俯云煙。岱北鸞驂至，遼西鶴騎旋。王勃
??登上滕王閣，仰望藍天白云，俯瞰江水如鏡，心中感覺舒暢無比。
??許多文人墨客曾在滕王閣上留下了不朽名篇，為這座建筑增添了無限的文化內涵。
??坐上滕王閣，俯瞰長江，目睹洪荒美景，無不令人心曠神怡。
??豫章故俊，洪都新府 ----《滕王閣序》
??狹水牽長鏡，高花送斷香。繁鶯歌似曲，疏蝶舞成行。王勃
??落花落，落花紛漠漠。王勃
??以上兩個化用典故，涵蘊深刻。只有26歲的王勃受邀作序，但面對自己“時運不齊，命途多舛”，不禁興盡悲來，又不便直說，乃妙筆生花，化用典故，雖說的是古，而喻的卻是今，可謂比況自如，毫無斧鑿之痕。
??在滕王閣內走一圈，仿佛穿越了時空隧道，感受到了歷史的厚重和文化的深度。
??【本文用典】
??“楊意不逢”之典見《史記·司馬相如列傳》，漢朝楊得意稟告漢武帝，說《子虛賦》為司馬相如所作，武帝召見相如，“天子大悅，飄飄有凌云之氣”，而楊得意卻仍做個掌管獵犬的小官。“鐘期既遇”之典見《列子·湯問》，上古伯牙鼓琴，志在高山流水，只有鐘子期知其音。
??⑥爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏。（被動句，“生”和“遏”都是意義上的被動）爽：形容籟的發音清脆?；[：排簫，一種由多根竹管編排而參差不齊的樂器。生：因……而產生，這里是被動動詞。纖歌：音調柔細的歌。凝：指歌聲繚繞。遏：由于……而停止，阻止，被動動詞。這兩句翻譯為“宴會上清脆的排簫聲響起，猶如陣陣清風油然而生；柔美的歌繚繞不散，飄游的白云駐足諦
??“謝家寶樹”之典見《世說新語·言語》，謝安問子侄們，人們為什么總希望子弟好？侄子謝玄答曰：“譬如芝蘭玉樹，欲使其生于庭階耳。”玉樹即寶樹，比喻不辱門庭的好子弟。“孟氏芳鄰”之典見《烈女傳·母儀篇》，據說孟母為教育兒子而三遷擇鄰?！磅帉Α敝湟姟墩撜Z·季氏》，孔子曾立于庭中，其子孔鯉“趨而過庭”，孔子教誨他應學習《詩》《禮》?！褒堥T”之典見《后漢書·李膺傳》：“膺以聲名自高，士有被其容接者，名為登龍門。”
??迎十客，召三英，香涵蔗酎，吹肅蘭旌。 ----《七夕賦》
??②賓主盡東南之美。（省略“是”的肯定判斷句式）賓：指來賓，貴客。主：指洪州都督閻公，名字不詳。盡東南之美：指包括東南一帶所有的人才。盡，窮盡。這個句子可以翻譯為：“來赴這次盛會的賓客和主人，都是東西一帶的俊美人士?！边@一句同前一句“臺隍枕夷夏之交”一起承上啟下，過渡自然地引出赴會人物：“賢主”和“嘉賓”，為下文稱贊“賢主”、“嘉賓”以及描繪宴會盛況，起到了很好的鋪墊作用。
??說古喻今，比況自身——化用
??天地不仁，造化無力。授仆以幽憂孤憤之性，稟仆以耿介不平之氣。 ----《夏日諸公見尋訪詩序》
??颯爽英姿凝氣勢，抿干歷史清霜。贛江邊上鎮純陽。西山橫翠久，南浦卷云長。
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