大學教學年度工作計劃

大學教學年度工作計劃(合集11篇)。

? 大學教學年度工作計劃 ?

一、指導思想

以辦人民滿意學校為宗旨，以跨越發展、享譽荊楚、走向全國為目標，全面貫徹教育方針，踐行生態教育理念，縱深推進素質教育，強力作為，內涵發展，讓學校真正成為理念先進、方法科學、特色加品牌、社會廣泛贊譽的質量名校，成為師生生命價值提升的平臺與載體，成為師生的精神家園!

二、工作目標

總體目標：內涵發展、高位均衡、龍頭示范、特色優質，做到生有特長、師有特技、校有特色，努力實現學校由規模發展向質量發展、管理由粗放式向精細化、辦學模式由模仿型到創新型的轉型，真正實現跨越發展。

學校管理：做到硬件與軟件同步、外因與內因并舉、傳承與變革結合，逐步實現管理科學化、規范化、精細化，真正提檔升級。依法治校，認真落實《學校五大管理制度》，堅持常規管理高標準，推動學校發展。堅持文化引領，深入開展學校文化和辦學理念的提煉，不斷提升管理效能。

均衡迎檢：穩步推進學校均衡發展，切實體現義務教育的公益性、平等性原則，努力實現教育質量一體化、師資配備均衡化，基礎設施標準化，重點實施教育質量提高工程、教師隊伍建設工程、學生關愛工程、學校標準化建設工程，為全市在迎接“湖北省義務教育均衡發展示范縣市”活動中起到排頭兵作用。

德育教育：落實常規德育，加強心理健康教育，努力達到“優化學生德行，為學生的終身發展奠基”的目標。廣泛生動地開展德育主題活動，著力打造“尊敬師長、關愛同學、熱愛學校”的優良校風和蓬勃向上、文明和諧的校園德育文化，鑄就德育品牌。

教學質量：全面貫徹教育方針，扎實推進基礎教育課程改革，確保教育教學質量低碳、生態且高位、科學，成為荊州的品牌。

教育科研：深入開展省、地、市各學科多級課題的研究及以校為本的“草根科研”，深化“課內比教學”活動，落實校本研修培訓。

隊伍建設：加強隊伍建設，打造和諧進取團隊。努力培育教育觀念新穎、以德立教、以愛動人、知識結構完備的新時期學生喜愛的老師，著力培養一支帶得起頭、過得起硬、沉得下心、作風過硬、素質全面、能力卓越的干部隊伍，提高黨員干部的凝聚力、向心力和戰斗力。

后勤保障：嚴格規范管理，開源節流，著力改善學生生活條件，著力保障食品衛生安全，做到服務貼心、保障有力，進一步提高師生及社會滿意率，再創品牌輝煌。

群團工作：加強師生的政治思想工作，加強黨的自身建設，不斷深化黨的“五個基本”建設和師德師風建設，落實離退休教師、老干部黨員的管理服務工作，統籌做好社區共建、普法、計劃生育、社會治安、綜合治理等各項工作，圍繞中心，服務大局，形成特色。

宣傳交流：通過多種途徑加大學校內宣外宣力度，推介學校、優秀教師群體、品學兼優的實中學子形象。搭建交流平臺，拓寬與名校交流的有效渠道，不斷開放學校，輸入能量，增強辦學活力，提升辦學品位。

安全綜治：強化安全管理和安全教育，做好校園周邊環境的綜合治理，確保校園內安全事故零發生，學生違法犯罪率為零，努力創建和諧、安全的文明校園。

三、工作措施

抓教育之本，在“管理精細化、服務貼心化、作為顯著化、質量優質化、發展科學化”上做文章、下工夫，謀創新之計，重落實之策，提發展之速，求爭先之效。

(一)規范辦學行為，創新工作方法，實現高位均衡

遵循辦學規律，彰顯以人為本。面向全體，促進學生全面和諧發展，持續著眼五個堅持：一是堅持學生平行編班，嚴控班額，教師均衡配置。二是堅持開齊課程、開足課時，體音美勞計教育、學生實驗操作、計算機操作、語言文字規范使用等達到新課程標準要求。三是堅持身心健康第一，全校統一開設心理健康教育課，全面推行德育導師制，全面開展“課外訪萬家”活動，確保心理健康教育全覆蓋。四是堅持高效輕負，全面取消早自習，打造高效課堂，嚴控課外作業量，確保學生休息和鍛煉時間，追求科學生態質量。五是堅持全面的質量觀，建立科學、生態的學生評價體系，取消各類考試排名，大力開展特長學生評價及特色班級創建活動，讓每個學生都有展示的平臺，讓每個學生在班集體中都能得到最好的發展和成長。

(二)豐富德育活動，突出德育特色，抓實生態德育

育人為本，德育為先。堅持以生為本，創新育人方式，加強德育工作的針對性、主動性和實效性，在德育內容上，力求豐富全面，重點突出愛國主義教育、文明養成教育、勵志勤學教育和生命健康教育。在德育途徑上，做到環境育人、學科滲透和家校共育多措并舉。

抓實常規，提高實效。細致入微抓管理，認真落實各項學校德育工作常規，充分發揮升旗、集會、團隊活動、周小結等德育陣地的教育激勵作用，宣傳典型，弘揚正氣，糾錯矯偏，不斷優化校風班風。加強德育管理督評，加強德育隊伍建設，強化德育工作人員職責，強化值周值日工作，全校上下形成良好的育人環境。

豐富活動，培養情趣。創新組織豐富多彩的德育活動課程，實施學生品德提升工程。組建一批社團組織，讓學生在活動中鍛煉能力，弘揚個性，展示才藝，展現活力。認真組織十一慶祝、校園文化藝術節、大課間活動、“課外訪萬家”活動、“五特學生”的關愛工程、校本教材《新弟子規》的學習實踐活動、特長學生評價及特色班級創建活動，從生命價值和意義上、從身心發育成長的規律上、從參與社會活動的方法上、從個人與集體與國家民族的關系上，引導學生去發現人生的美好。適時開展學生藝術成果展示活動，全面籌備市第九屆田徑運動會，力爭最優成績。

(三)抓實教學過程，深化教育科研，打造生態課堂

科學施教，規范過程。強化質量意識，加強教學管理;強化研究意識，加強教學研究;強化學習意識，加強校本研修。嚴把六項過程關，嚴格常規管理;堅持課堂巡查，嚴控教學違規;堅持集體備課，加強常規教研;開展學情調查，嚴謹教風學風;規范資料使用，切實做到減負。堅持畢業年級與非畢業年級一起抓，常規教學與分層輔導一起抓，學風與考風一起抓，教學過程與目標管理一起抓。

開展科研，樹立品牌。抓好各級課題實驗研究，追求高層次教研成果。努力發揮優勢學科、備課組、教研組作用，集中團隊智慧，整合教師資源，讓研究工作有廣度、有深度、有高度、出成果，讓教研文化彰顯特色。扎實開展“課內比教學”活動，充分發揮“班班通”等現代教學手段的作用，有效、高效使用信息技術，真正實現教育技術現代化。充分發揮學生自主學習的潛能，充分尊重學生的興趣愛好，讓晚自習改革等特色課程的開發更多元、更有效、更常態?；I辦十月“生態教育論壇”，總結經驗、提煉精髓、豐富內涵、整理成集，以此促進學校生態教育的長遠健康發展。

(四)加強隊伍建設，推動專業成長，打造優秀團隊

加強干部隊伍建設。要求行管人員做到“四三二一”，即強化四個意識：責任意識、服務意識、創新意識、執行意識;發揚三種干勁：求真務實的拼勁、一抓到底的狠勁、精益求精的鉆勁;樹立兩個形象：工作形象、作風形象;落實一種能力：執行力。在常規管理中落實層級管理體系，明確校長、副校長、職能處室、年級組崗位職責，堅持各在其位，各施其職，各負其責，層層推進，逐級落實，不斷提高工作效率和服務質量。

加強師德師風建設。以鑄師魂、強師能、優管理為重點，全力建設一支教育觀念新穎、以德立教、以愛動人、知識結構完備的新時期學生喜愛的教師隊伍。大力開展師德師風主題教育實踐活動，樹立科學的質量觀、教師觀、學生觀，不斷增強教師教書育人的責任感和使命感。大力進行人文關懷、評先表?；顒?，讓教師擁有職業的成就感、歸宿感和幸福感。

推動教師專業成長。教師專業化發展是學校的核心競爭力，創新教師學習培訓提高的方法，促進教師綜合素質的增強和專業水平的提升。通過自主研修、專家引領、專題研討、主題論壇、反思總結、外派交流等，著力培養推介學校名師。營造教師自學提高的氛圍，提倡教師每周做一套中考題，每月讀一本好書，每年學會一項專門技術，要求教師每期寫一篇高質量的教學案例、反思或論文。

(五)完善制度建設，抓實群團工作，追求高效和諧

加強制度管理。學校實施五塊四線制管理(五塊：三個年級組、后勤組、機關組;四線：德育線、教學線、后勤線、機關中樞線)，強化校級干部線條負責制和年級管委會主任負責制。嚴格實施《學校五大管理辦法》，用制度約束人，管理人，激勵人。

做到文化立校。不斷提煉建樹先進的文化理念，不斷豐富其精神內涵，讓其成為師生行為的指導，成為學校持續發展的精神支持和力量支撐。通過活動開展、氛圍營造、輿論宣傳等形式，逐步構建一個包容校園氛圍、人文環境、課程體系、育人方式，管理理念在內的豐富的學校文化體系，讓學校成為有一定影響力的文化校園、書香校園、示范學校。

抓好黨群建設。加強黨的建設，認真落實黨風廉政建設責任制，實行人事、招生、評先表模、職稱評定、崗位設置等重大事項的集體決策制度，有效防止不正之風，維護教師利益。發揮團委在學生德育、興趣活動、心理健康教育、社會實踐等方面的積極作用。加強民主治校，定期召開教代會，充分發揮工會的聯系紐帶、貼心服務、督政護政、參政議政的職能作用，進一步加強對學校校務、后勤管理、食堂工作、教輔資料征訂等方面的民主監督。

加強老干工作。切實加強離退休教師、干部、黨員的管理服務工作，定期召開座談會，走訪離退休干部黨員并定期組織體檢，讓老干老有所盼、老有所樂、老有所為。

加強紀檢監察。加強監督、防微杜漸、嚴格教育，把信訪維穩作為“第一要務”，確保學校和諧穩定。加強廉政風險預警防控工作和民主民權民生的調研工作，堅持構建預防為主和教育、制約、監督并重的懲防體系，進一步加大黨務校務公開工作的監督力度，做到公開及時、有效規范。

(六)規范后勤管理，提高服務質量，提升管理效能

規范收費。嚴格執行上級的收費紀律和要求，不亂收、多收任何費用，杜絕其它任何形式或個人的收費行為。

開源節流。積極拓寬學?；I資渠道，增加自身造血功能。增強全校節約意識，杜絕不合理開支，量入為出，節約增資。

管理增效。重制度講規范，嚴格財務財物和建設管理。加強預算管理，加強財物的管理，嚴格控制大宗設備的添置，嚴格實施物質采購計劃報批制。認真執行學校建設維修計劃，確保校園標準化建設保質保量保時完成。

優質服務。繼續深入抓好“四創”工作，切實推進“十有八配套”建設，著力改善學生生活條件。落實大宗物質定點采購制，全力防控安全事故和食物中毒事故，確保師生飲食健康。加強員工培訓和業務技能提高，強化服務意識、全局意識、奉獻意識，做到服務貼心化、操作規范化、辦事節約化，進一步提高師生及社會滿意率，再創品牌輝煌。

(七)安全常抓不懈，維穩持之以恒，打造平安校園

完善責任體系。安全防范、預防為主、群防群治，構建安全責任目標管理體系，分類逐級與責任主體簽訂安全責任狀，讓人人成為安全工作員。

深化預警機制。實行安全月例檢制、“安全信息員”制和24小時全天候值班制，加強校園及校園周邊環境安全隱患的全面排查，加強危禁物品的全面搜查，將安全隱患消滅在萌芽狀態。

加強教育管理。深入開展“平安校園”創建活動，利用專題講座、主題班會、國旗下講話等多種形式進行“六普法”教育活動。加強校園衛生、食品藥品安全、師生交通安全管理，加強節假日安全維穩工作。

強化綜治工作?？烤毜倪^程管理保安全，落實每日工作流程和規范。狠抓防范與整改，做到根據上級要求抓，根據事態發展抓，根據季節特點抓，根據突出問題抓，及時發現、排除校園的安全隱患，切實保障師生生命財產安全，營造安全和諧的校園環境。

? 大學教學年度工作計劃 ?

以“三個代表”重要思想和十六屆五中全會精神為指導，樹立和落實科學發展觀，辦讓人民滿意的教育，以創建省級規范化學校為動力，全面深化教育教學活動，不斷提升教師素質， 實現學校發展的新跨越。

1 、樹立終身學習理念，營造濃厚學習氛圍，努力構建學習型學校。以“三個代表”重要思想、十六屆五中全會精神和新課程改革的有關理論為重點，全面貫徹科學發展觀的基本內涵和精神實質，提高教師整體素質，提升人生價值。

2 、以師德教育為主線，關注教師的專業成長和終身發展，引導以研究者的身份進行工作， 努力構建一支適應課程改革和教育發展需要的學習型和研究型教師隊伍。

3 、加強教育科研，推進教學創新，積極開發具有學校特色的校本課程，構建體現新的教學理念的'課堂教學模式，轉變教師的教育方式和學生的學習方式，全面提高教學質量。

4 、堅持以學生發展為本，不斷培養學生的創新精神、實踐能力和科學素養，努力為學生創造更大的自由發展的空間，促進學生的全面發展。

5 、加強校園人文環境和自然環境建設，體現以人為本的教育理念，形成特色鮮明、內涵豐富、學生能充分發展自我的校園文化，為師生發展提供良好的環境。

6 、進一步規范住宿學生的管理，強化學生的自理能力，大幅度提高學習成績。

1 、加強師德建設。繼續貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，結合“保持共產黨員先進性”教育活動，以實現教師自身價值為核心，廣泛開展師德教育，引導教師以愛心從事教育，使廣大教師具有熱愛祖國、熱愛人民、熱愛林區教育事業的崇高理想，熱愛學生、教書育人、無私奉獻的高尚品德，勇于探索、開拓創新的敬業精神，做讓人民滿意的教師，并從中體驗教師職業的幸福。

2 、開展“讀書富腦工程”。堅持“四個為主”的讀書策略：學習內容以學習教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結合；學習形式以個人自學為主，與集體學習結合；學習時間以業余為主，與課余學習相結合；考核結果以理論指導實踐為主，與檢查交流讀書筆記相結合。努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念，不斷增長教學智慧，提升人生價值。每月以學年組為單位組織一次讀書交流，以名教師、骨干教師、學科組長為主召開一次讀書報告會。

3 、抓好教師培訓和提高。一是繼續鼓勵教師學歷進修，提高教師的學歷層次、文化水平； 二是以名師和骨干教師為核心，進行教育理論、教學實踐、教育科研、教育創新、班級管理等方面的探討和研究，使更多的教師工作上軌道、上水平；三是進一步提高教師運用現代化教學手段進行教育教學和教學科研的水平，提高課件制作水平，做好優秀課件的收集和整理。

4 、繼續實施名師帶動戰略。注重名師資源開發，充分挖掘名教師和骨干教師自身的創造潛能，認真履行相應職責，做好對新教師和青年教師的幫扶工作。

1 、進一步加強完善常規管理，建立適應新課改的教學制度。

上課要體現新課程理念，把實現“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”的三維教學目標作為重點，規范教學行為，講究教學策略，準確地把握教學目標，恰當選擇教學方法，了解學生的知識基礎、學習過程、學習方法，關注學生發展，促進教師教學行為與學生學習方式的根本性改變。? 共2頁,當前第1頁12

? 大學教學年度工作計劃 ?

自然教學是學校教育中不可或缺的一部分，它能夠培養學生的觀察力、思考力和解決問題的能力。為了讓學生更好地理解自然的奧秘和規律，我們制定了一份詳細、具體且生動的“自然教學年度工作計劃”，以確保每個學生都能收獲豐富的自然科學知識。

一、目標：通過自然教學，培養學生對大自然的興趣，讓他們能夠主動探索并理解自然法則。

二、課程設置：

1. 學科融合：將自然教學與其他學科融為一體，使學生能夠綜合運用所學知識解決現實問題。例如，在數學課上，我們可以通過測量植物的高度和計算植物的生長速度來培養學生的數學思維能力。

2. 實地考察：組織學生參觀科學博物館、植物園和動物園，讓他們親身感受大自然的神秘和多樣性。

3. 實驗課程：安排一些簡單但有趣的實驗，讓學生親手進行觀察和實踐。例如，通過制作太陽能熱水器，讓學生了解太陽能的利用原理。

4. 互動討論：鼓勵學生提問，促進互動討論，在課堂上培養學生的批判性思維能力。通過小組討論、角色扮演和辯論等形式，激發學生對自然科學的興趣。

三、教學方法：

1. 圖片和視頻展示：利用圖片和視頻幫助學生形象地了解自然現象。例如，在講解地殼運動時，播放一段海底地震海嘯的視頻，讓學生更加直觀地掌握相關知識。

2. 互動式教學：利用互動軟件和教具，讓學生在合作中掌握知識，培養他們的團隊合作能力。例如，讓學生組成小組，在教室內進行捕捉昆蟲的游戲，通過互動的過程學習昆蟲的特征和分類。

四、評估與激勵：

1. 口頭評估：利用課堂小測驗和討論讓學生展示他們對自然科學的理解。通過口頭評估，及時發現學生的不足并進行針對性的輔導。

2. 實踐項目：鼓勵學生參與自然科學實踐項目，如科學實驗競賽和環保活動等。通過實踐項目的參與，激發學生的學習熱情和創新意識。

3. 獎勵機制：設立自然科學學習的獎勵機制，如優秀作業獎、科學探險者徽章等，激勵學生積極主動地參與自然科學學習。

五、師資培訓：

1. 教師培訓：定期邀請相關領域的專家開展教師培訓，提高教師的自然科學知識和教學技能。

2. 教學觀摩：組織教師進行互相觀摩和交流，分享優秀的教學實踐經驗，并進行反思和改進。

3. 互聯網資源利用：鼓勵教師利用互聯網資源，尋找優質的教學素材和案例，提升教學質量。

六、家校合作：

1. 家長溝通會：定期組織家長溝通會，介紹自然教學計劃，并與家長討論和分享孩子在學習中的表現。

2. 家庭作業：布置一些實踐性的家庭作業，鼓勵學生與家長一起完成，加深學生對自然科學的理解和培養家庭學習的氛圍。

以上就是我們制定的“自然教學年度工作計劃”。通過這份計劃，我們希望能夠激發學生的學習興趣，提升他們的自然科學知識和能力。同時，我們也將不斷反思和改進，為學生提供更好的自然教學體驗。讓我們共同努力，培養出對自然充滿好奇和熱愛的一代。

? 大學教學年度工作計劃 ?

今年我所承擔的教學工作有六年級（3）班的語文、勞技、寫字、班隊、一年級兩個班的音樂。六年級的教學工作是重中之重，作為六年級語文和班主任教師的我，將全身心的投入到教育教學工作中，嚴格要求自己，不上無教案的課，按時、按質、按量地批改、訂正作業。培養和輔導學生，認真反思課堂教學中的不足。

（一）、學生情況分析

六（3）班共有學生29人，這29人組成的新班級，學生的學習積極性不高，沒有濃厚的學習氛圍和學習興趣，部分學生的學習態度極不端正，沒有良好的書寫習慣，班級的語文學習能力不強，基礎知識掌握不牢。尤其是閱讀和分析能力薄弱。

（二）、施教方案

“找對手”激發學生的學習興趣，在本班里找一個語文水平比自己強的或和自己基本差不多的學生，作為自己的`學習對手，在聽課和做作業等各方面進行競爭，教師做好兩月一次的學生成績記錄，對有進步的學生進行獎勵，和表揚。

在寫字教學中，要求學生寫好所學的字，首先要求學生把字寫正確，然后逐漸提高要求，采用各種方法，加強訓練，在講讀課文中指導學生進行閱讀分析，在閱讀中多給學生提出問題，分析問題，解決問題，在學習中給學生提高的機會，在課后叫學生寫一寫讀后的感想，以此提高學生的閱讀與寫作水平。

? 大學教學年度工作計劃 ?

一、

學年度工作計劃是指學校、教育機構或教育工作者在每個學年開始前制定的工作指南和目標。這項計劃對于組織和管理教育工作具有重要的意義，能夠確保工作的順利進行，同時也能夠提高教育質量和教學效果。本文將從制定計劃的目的和意義、計劃內容和步驟、計劃實施和監控等方面進行詳細的介紹和分析。

二、目的和意義

學年度工作計劃的主要目的是為了確保教育工作的有序進行和有效管理。通過制定計劃，可以明確工作目標和任務，并為之制定相應的計劃方案和時間表。同時，學年度工作計劃還能夠幫助教育工作者合理規劃各項工作，并能夠根據實際情況進行修訂和調整。制定計劃還能夠提高教育質量和教學效果，促進教師專業發展，推動學校整體發展。

三、計劃內容和步驟

學年度工作計劃包括以下內容：教學目標、教學計劃、教學方法、教學評估、教師培訓和發展、學生活動、學校管理、家長合作等。下面，將詳細介紹制定學年度工作計劃的步驟。

1.了解教育工作的情況：教育機構或教育工作者需要了解先前的教育工作情況，包括過去的教學和管理情況，以及存在的問題和挑戰。只有充分了解現狀，才能制定出合理和切實可行的計劃。

2.確定工作目標和任務：教育機構或教育工作者需要根據學?；驒C構的整體目標和要求，明確學年度工作的目標和任務。例如，提高教學質量、增加學生素質、推進家校合作等。

3.制定計劃方案和時間表：在確定了工作目標和任務后，教育機構或教育工作者需要制定相應的計劃方案和時間表。計劃方案包括具體的方法和措施，時間表則規定了工作的時間節點和期限。

4.評估和反饋：計劃的實施過程中，需要不斷進行評估和反饋，及時發現和解決問題。由于教育工作的復雜性和多樣性，計劃的評估和反饋是十分重要的環節。

四、計劃實施和監控

學年度工作計劃的實施和監控是學年度工作計劃的最后一步。要想計劃順利實施并達到預期效果，需要進行有效的監控和管理。

1.明確責任和角色：在計劃實施過程中，需要明確每個人的責任和角色。教育機構或教育工作者需要明確誰來負責具體的工作，誰來監督和協調工作的實施。

2.及時跟進和調整：實施計劃后，需要及時跟進工作進展情況，并根據實際情況進行調整和修訂。只有及時調整，才能使計劃保持有效和切實可行。

3.總結和學年度工作計劃實施完畢后，需要進行總結和總結。通過總結和總結，可以評估工作的完成情況和效果，并為下一學年的工作提供參考和指導。

學年度工作計劃對于教育工作的順利進行至關重要。通過制定合理、具體和可行的計劃，可以明確工作目標和任務，提高教育質量和教學效果。同時，計劃的實施和監控還能夠推動教師專業發展和學校整體發展。每個學年度的工作計劃都應該經過認真制定和有效實施，以保證教育工作的順利進行。

? 大學教學年度工作計劃 ?

一、部門建設

1.在部門內部對各部員進行詳細明確的分工，以利發揮創業部在校園使者團的主要作用，保證為各部門活動的順利開展提供綠色通道。

2.秉承上學期的工作態度，繼續努力做好創業部的本職工作。

3.加強本部優秀部員的培養及其他部員的培訓，以提高其綜合素質和工作能力。

4.適當地采取一些措施來增強部員的合作精神。

二、交流合作

1.在團內積極與其他部門溝通，了解其他部門的需求，以便及時地為其他部門提供所需的資源，此外，通過與其他部門部員的溝通也可以擴大本部成員的知識面。

2.多與各學院畢業生取得聯系，了解他們的就業及創業方面的情況。

此外，我部計劃與其他部門合作，請專業導師來為廣大同學開展有關擇業、就業方面的講座，以幫助同學們了解最新的就業形式和社會動態。

在這一學期里，我們部門主要計劃進行以上的工作與活動，努力做好我部門的工作，做好為學校及廣大同學服務的工作，讓他們真正在我部受益。

? 大學教學年度工作計劃 ?

本學期，學校教學根據《臨沭縣20××-20××學年實踐教學工作指導意見》的精神，按照《臨沭縣第一初級中學20××-20××學年上學期教學工作計劃》的方案，認真落實各項教學工作內容，基本完成了各工作，為總結經驗并進一步做好今后的工作，現總結如下：

一、落實的主要工作

1、深入貫徹落實《山東省關于深入貫徹落實科學發展觀進一步推進素質教育工作的意見》，嚴格執行《山東省普通中小學管理基本規范》的要求，規范各種評比管理，以事實以依據落實各項評估，調動教師的積極性。

2、嚴格課程管理，提高課程實施水平。學校教學做到了開齊課程，開足課時，認真落實地方校本課程，在20××年省教學示范學校復驗中，受到驗收專家的一致好評。

3、繼續深化學?！靶〗M合作學習”模式，在積極探索，認真總結的基礎上，本著求真務實的態度，講究模式的實效性，去粗存精，拋棄了形式上的花架子。

4、認真落實聽評課制度，提高全校教師的課堂教學水平。本學期開展了形式多樣的教研活動，特別注重了集體備課的實效，一改過去形式主義的做法，讓教師的集體備課落到了實處。

5、大力推進網絡教科研工作，提高教學教研信息化水平。充分利用縣教體推廣的云平臺技術，建立各項管理制度，主動進行教師業務培訓，教干積極起示范作用，使云平臺建設得到良性發展和廣泛使用，也極大提高了學校教學教研的信息化水準。

6、加大九年級教學研究力度，提高課堂教學的針對性。制度了《臨沭縣九年級教學獎懲辦法》，用機制激勵九年級教師全身心致力于教學工作，除此之外，還通過九年級骨干教師聽評課、九年級教學研究課、推門聽課等活動來提高九年級的課堂教學。

7、通過結隊，重點幫扶、指導等措施，改變了“三弱”現象，教師群體、班級水平得到了均衡發展，為全面提高學校的教學質量打下了堅實的基礎。

8、積極開展校本教研活動，解決教學工作的實際問題。根據學校實情，學校在以《小組合作學習方式研究》為主導課題進行研究的同時，積極推進學生學習興趣、學習方法培養的研究，積極探索學生課余邊角時間的充分利用等研究，為培養學生積極、主動、刻苦學習提供了理論支撐。

9、加大名師培養力度，最大限度的提高了骨干教師的帶動輻射作用。通過確定不同層面的教師人選，實現了教師隊伍的梯進式發展，通過外派學習、積極督促進行教改實驗等措施，落實名師培養計劃。

10、嚴格教學監控，實現過程精細化管理。本學期，通過包組教干的努力，教學常規的監控，得到了落實，實現了課前的集體、個人備課有序進行，課堂教學的高效進行，課后作業批改、輔導及時與實效。教務處進行了三次月常規檢查，及時督促、評價了教師的工作。

二、工作中的不足

1、功能科室的服務意識與服務能力不強，不能及時為前勤教師的教學提供有力的保障。

2、部分教師致力教學研究的意識薄弱，只當教師匠，不在教育家上積極主動的進行探索與提高。

3、城鄉教學共同體的活動太少，沒有完成即定計劃。

? 大學教學年度工作計劃 ?

一、

在當今社會的背景下，環境問題和可持續發展已成為全球共同關注的焦點。作為教育工作者，我們有責任教育學生熱愛自然、尊重自然、保護自然。因此，在本年度的自然教學計劃中，我們將致力于通過創新和生動的教學方法，激發學生對自然的興趣和熱愛，培養他們的環保意識和科學素養。

二、目標和目的

1. 培養學生的環保意識：通過開展環境保護日等主題活動，讓學生了解自然環境的重要性，認識到自己的環保責任，從而養成良好的環保習慣。

2. 提升學生的科學素養：通過實驗和觀察，讓學生親自接觸自然現象和生態系統，并通過操作實踐，深入了解自然的規律和原理，提升他們的科學素養。

3. 培養學生的創新思維：引導學生參與自然調查和科學研究，培養他們的觀察力、分析力和解決問題的能力，培養他們的創新思維和動手能力。

三、活動安排

1. 環境保護日：組織學生參觀當地的自然保護區，了解動植物、地質和水體保育的重要性，同時開展環保主題演講、海報和作文比賽。

2. 科學實驗室探索：利用學校的實驗室和自然資源，組織學生進行植物種子發芽實驗、昆蟲觀察和水質檢測等實踐活動，讓學生親身經歷科學探索的過程。

3. 實地探索：安排學生進行野外考察，參觀自然景觀和生態系統，通過實地觀察和數據記錄，讓學生對自然景觀和生物多樣性有更深入的了解，并開展科學報告和展示。

4. 科學競賽：組織學生參加各類自然科學競賽，如生物學競賽、地理競賽和環境保護知識競賽，培養他們的團隊合作和科學問題解決能力，激發他們的學習熱情。

5. 自然調查項目：引導學生選擇自己感興趣的自然調查項目，如觀察鳥類遷徙、測量氣候變化等，鼓勵他們積極參與科學研究，培養其自主學習和科學思維能力。

四、評估和總結

1. 考核和測評：通過平時表現、課堂參與、作業報告和考試，綜合評估學生對自然教學的掌握程度和參與度。

2. 教師總結和反思：每學期末，教師組織自然教學的總結會，并進行教學反思和經驗分享，優化教學方法和資源利用，為下一年度的教學做好準備。

五、結語

本年度自然教學計劃旨在培養學生的環保意識、科學素養和創新思維，讓他們在自然中獲得真正的學習和成長。希望通過這個計劃，我們能激發學生的熱愛自然、保護環境的意識，培養他們對未來可持續發展的責任感，為構建美麗的地球貢獻自己的力量。同時，也希望能夠充分發揮學校和家長的支持和合作，共同實現自然教育的目標和愿景。

? 大學教學年度工作計劃 ?

一、指導思想

以我校德育工作、區少先隊工作、學?？傮w工作計劃為指導，秉承“生態教育，健康快樂”的育人理念，切實加強學校思想道德建設，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持“育人為本，德育為先”的觀點，以培養學生的良好行為習慣為重點，加強行為習慣的養成教育和班集體建設，營造健康向上的育人氛圍，努力創造良好的班級德育環境，不斷提高德育工作水平，使我班的德育工作真正落實到學生的學習生活中，真正體現德育工作的針對性、時效性。

二、工作目標

1、開展各類主題教育活動，為學生的發展搭建舞臺，為學生的健康成長營造良好的氛圍，突出學生的主體性，陶冶學生情操，潤澤學生心靈，培養“四有新人”。

2、進一步強化學生行為習慣的養成教育、重視學生的心理健康教育、安全教育、使每個孩子都朝著文明、健康、陽光的方向發展。

3、通過開展“農村小學生必須親歷 的N項體驗活動”，促進學生身心進一步健康發展。

4、努力構建班級教育、家庭教育、社會教育三結合教育網絡，營造學生健康成長的良好環境。

5、加強學生法制教育、安全教育，確保無重大安全事故發生。

6、營造人人都講普通話的育人環境。

三、工作內容及措施

1、在全班開展心理健康知識培訓講座，做好學生的心理輔導工作，全面提高學生心理健康水平。

2、利用主題班會，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識;強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力，使每位學生都能成為遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、身心健康的陽光少年。

3、重視養成教育，培養文明寶貝，爭創文明班級，提升學生的道德素養。

抓好行為習慣養成教育。本學期開學第一天上好“開學第一課”，本學期開學第一月組織學生認真學習落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《班級公約》，加強文明禮儀教育，培養學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德。針對班級情況選擇的“四好”細化到班級公約中，并制定相應的評價標準，培養學生自我管理、自我約束的能力，逐步使學生將“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，使良好行為習慣內化為自覺的行動。

4、升華班級文化，培養健全人格。

營造良好的班級氛圍，培養“四好”少年，樹立班級形象，爭創班級特色。形成“人人有事做，事事有人做”的良好格局，打造一個個快樂、健康的班集體。

5、抓好“三結合”教育，拓寬育人環境。

重視家庭、社會、與學校教育相結合。定期召開家長會，經常與家長溝通交流，反饋學生在學校的學習生活情況，共同做好學生的教育工作;同時密切配合學校關工委工作，學生通過參與關工委組織的社會實踐活動，提升思想、凈化心靈、美化行為。

6、關愛留守兒童，促進身心發展。

(1)建立留守兒童個人信息檔案，掌握留守兒童的生活、學習情況，增強對留守兒童的了解。

(2)在學校開展的興趣活動小組中，確保每個學生至少參與一項興趣活動;利用好寄宿部的“書吧”和學校閱覽室，組織孩子們閱讀課外書籍，每學期至少兩本;組織留守兒童過好集體生日，參加各種活動。

(3)開展農村小學生必須親歷的N項體驗活動，根據班級實際，每學期有針對性地結合N項活動手冊開展活動，促進學生健康成長。

7、抓好安全教育，本學期仍然堅持“預防為主”的方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏等事故為重點，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、制作宣傳報等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，結合全國中小學生“安全教育日”，有針對性地對學生普遍進行學生安全教育，防止各類事故的發生。

8、營造人人都講普通話的育人環境。要求每位學生在校園內都講普通話。

9、開展形式多樣的主題教育活動，完善育人機制。

(1)加強愛國主義教育，革命傳統教育。愛國主義最基本的情感表現在愛家、愛校、愛家鄉、愛身邊的人和事，充分利用重大節日、重大事件、重大人物結合班級實際開展系列活動。

(2)重視法制教育，安全教育。舉辦法制知識講座，收看法制宣傳片等進一步使學生樹立法制意識;開展形式多樣的安全教育活動，杜絕安全事故的發生。

(3)開展生命體驗教育。開展以自救自護能力、生活自理能力、勞動技能為主題的實踐體驗活動，讓學生在活動中體驗生命、生活的價值與意義，艱辛與快樂，鍛煉自己的意志和能力，在活動中得到發展。

(4)開展多種少先隊活動，促進隊員身心健康成長。

四、具體安排

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• 教學年度工作計劃?|?教學年度工作總結?|?教師教學年度工作總結?|?生物教學年度工作總結?|?大學教學年度工作計劃?|?大學教學年度工作計劃

20xx年九月：

1、擬定班隊工作計劃。

2、組織收看中央電視臺《開學第一課》，認真學習落實《守則》、《規范》。

3、班級文化建設。

4、開展“老師，我們愛您” 主題教育活動。

十月：

1、開展“小眼睛看新迎龍”主題活動。

十一月：

1、結合“11、27”開展愛國教育，革命傳統教育。

十二月：

1、“手拉手，找陋習”主題活動。

20xx年元月：

1、小結本學期工作。

? 大學教學年度工作計劃 ?

2017～2018學年度第一學期已近期末，為順利完成本學期的各項教學目標，保證期末工作的順利進行，現對各項工作做如下安排：

一、 期末教學主要工作及安排

1、組織開展好中職校區課程教學競賽活動

依據學?！蛾P于開展中、高職教育課程教學競賽的通知》擬定于專業課程兩組進行決賽。競賽評委，要求及評分標準等另行通知。

2、認真做好省技能大賽及組織學生技能考證工作

省賽時間日益臨近，各院部一定要深入研究大賽規則，做到有的放矢，精心準備，刻苦有效訓練，爭創佳績。組織好汽車、機電學生約50人次技能考證工作。

3、認真做好教師教學質量考核工作

各院部要認真落實任課教師教學質量考核，考核要求及辦法見《關于對任課教師教學工作考核的通知》考核結果于2018年1月15日送交教務處。

4、其它期末教學工作安排

學期結束前的日常教學工作內容及要求參照《江蘇城市職業學院徐州辦學點2017～2018學年度第一學期期末教學工作意見》完成好中職校區相應各項工作。

二、期末考試工作安排

1、各學科考試及命題

語文、數學和英語三門學科統一命題考試(中專一、二年級參加市統考)，專業課及其它學科由各院部協同教研組組長指定專人負責命題工作，試卷清樣要規范，各院部要統計好各科所需試卷的數量。請各院部將參加考試各科的`人數連同所有考試科目試卷清樣紙質稿于數學、英語統考課程和兩門專業課程的考試。其它科目由各院部自行組織考試。

2、教務處負責考試科目與時間安排：

中專一年級

中專二年級

其余年級

考場安排表及監考、巡考人員名單另發。

3、期末考試試卷的閱卷，登分工作

各任課教師要按學校有關閱卷工作的規定要求完成閱卷任務，統考科目試卷由教研組長負責，做到統一閱卷場所，流水作業，嚴把質量關，認真搞好試卷分析，保質保量地完成閱卷任務。閱卷結束后，將試卷、試卷分析一并送交教務處存檔。

三、下學期教學工作安排

機房使用安排、實踐性教學環節及實驗安排計劃等。教務處將于2018年1月上旬進行下學期課程課表的集中編排工作。

漏訂情況，確保下學期教學工作順利進行。

? 大學教學年度工作計劃 ?

使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處，并規定班費的報銷制度，使大家了解班費支出情況。

八、在已建立班級群的基礎上

創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

最后，我相信，在班上這么多優秀的同學的共同努力營造下，會走的更好、更加團結，有更好的競爭和學習氛圍！也相信我們班的每一位同學在求實進取的校訓中都能夠把握自我，以一班為家，又能夠向外走的更高、更遠！做一名個性的、優秀的大學生！

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