述職范文|關于愛國朗誦主持稿（分享二十篇）_關于愛國朗誦主持稿
發表時間：2019-04-19關于愛國朗誦主持稿（分享二十篇）。
一）關于愛國朗誦主持稿
致云雀朗誦主持稿尊敬的嘉賓、親愛的觀眾們：
大家好！
今天，我們迎來了一場別開生面的音樂盛宴——《致云雀朗誦》！
云雀，一種美麗溫馨的鳥兒，常常唱著動聽的歌聲，給我們生活帶來了無限的樂趣和歡欣。
這場盛宴旨在弘揚音樂文化，向大家展示經典詩歌與優美音樂的結合，感受音樂與文學之美的奇妙交融。讓詩歌成為生活中的一部分，讓音樂承載著美好的情感，讓我們感受到生活的樂趣和幸福。
就在剛才，我們聽到了劉敏老師帶來的《春曉》。
《春曉》是唐代詩人孟浩然所作，詩中寫道：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！边@首詩直觀地展現了春天的美好，其中“啼鳥”更是提到了云雀這只可愛的小鳥。
緊接著，我們將會聽到音樂家王凱為我們演奏的《云雀》。
這首曲子以婉轉動聽的音樂表現出云雀的靈敏與優美，感性地展現出云雀的生動形象。我們可以隨著曲子的旋律，想象小鳥在清晨的醒來后，歡快的鳴唱。
在這場音樂盛宴中，我們將不僅僅是聽到和欣賞音樂，更加的是感受到音樂所傳達的情感和文化內涵。我們希望通過這樣的活動，向大家展現文化盛宴的美妙與榮耀，向大家展現音樂藝術的魅力與力量。讓大家感受到音樂文化所蘊含的價值和意義，從而更加珍惜生活中的美好時光，讓我們一起迎接生活的美好，這便是我們所追求的目標。
謝謝大家！
二）關于愛國朗誦主持稿
各位來賓，同學們：
早上好，歡來到x小學生英語朗誦比賽決賽現常首先，請讓我向大家介紹出席這次比賽的和評委。
他們是：x先生；x先生；
在座的評委有：，，
下面，請x培訓中心的x校長致辭，有請。
謝謝，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝謝校長，感謝這次比賽的主辦單位x培訓中心和x。
下面，我宣讀本次英語朗誦決賽的要求和評分標準。
比賽要求：每個同學的朗誦必須完成三部分內容
（1）；
（2）指定課文；
（3）三短文任抽一，每人限時三分鐘，超時扣分。
評分標準：滿分100分，其中吐字準確50分，朗讀流利15分，語音語調15分，表情豐富10分，講禮貌、態度大方10分，超時扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。
好，x小學生英語朗誦比賽決賽現在開始，請一號選手上臺比賽，2號選手做好準備。
你好，請你從我手中的三個信封任抽一個，它將是你要朗誦的第三部分內容。好，一號選手抽到的是第短文。清楚了嗎？好，開始。
謝謝一號選手，表現很不錯嘛！現在，請評委亮分。謝謝。好，有請2號選手上臺比賽，3號選手做好準備。
你好，我們先來抽簽。2號選手抽的是第短文。準備好了嗎？開始。
謝謝2號選手，現在1號選手的分數出來了，最后得分是分。請評委給2號選手亮分。謝謝，好，有請3號選手上臺比賽，4號選手做好準備。
你好，有沒有信心？好，現在我們來抽簽。三號選手抽的是第短文。準備好了嗎？開始。
謝謝3號選手，請評委給3號選手亮分，謝謝。2號選手的最后得分是分。好，有請我們的4號選手，5號選手請準備。
號選手說得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！
這位同學聲音小了點，是不是怕太大聲把大家吵著啦？
這位同學的語音語調比較有??！
這位同學不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒有想過以后當演員？
號選手有點害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習慣了。繼續努力！
現在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計分，我們一會兒將宣布獲獎名單和進行頒獎儀式。下面有請作本次朗誦比賽的。
謝謝。
現在，緊張的時刻到了，在我手里，是這次決賽的結果。各位選手，有沒有信心獲獎？好，我來宣布，x小學生英語朗誦比賽決賽結果，獲得特等獎的是來自小學的號選手同學，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎的是來自小學的號選手同學，祝賀你們，另外，所有進入決賽的選手都有鼓勵獎，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績。
現在，頒獎儀式正式開始，下面有請獲得特等獎的同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發特等獎。我們的同學將獲得免兩期學費入讀x少兒英語班的機會，還有獎品《小學生英漢詞典》一本。謝謝，有請獲得一等獎的'同學，同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發一等獎。一等獎的同學將獲得免一期學費入讀x少兒英語班的機會，和《小學生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎嘉賓，下面有請獲得二等獎的同學上臺領獎，你們將獲得優惠學費300元入讀x少兒英語班的機會，和詞典一本。謝謝。有請獲得三等獎的同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓，你們將獲得優惠學費200元入讀x少兒英語班的機會，和詞典一本。下面請各校派一名代表上來領鼓勵獎。
頒獎儀式結束，下面請x主任，大家歡迎。
各位、來賓，各位老師，同學們，x小學生英語朗誦比賽決賽的活動至此全部進行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學們在今后的英語學習取得更大的進步和提高！再見！
三）關于愛國朗誦主持稿
曾：頌中華風采，
雪：詠愛國情懷！
曾：各位觀眾朋友大家晚上好！歡迎大家來到化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現場，我是今晚的主持人曾源。
雪：我是馬冬雪。首先，我謹代表學院團委學生會歡迎大家今天晚上的到來。
曾：悠悠華夏五千年，傳承詩歌千萬篇！在今晚的這個舞臺上，選手們將為我們傳誦華夏這些經典，放飛他們心中屬于自己的那一份愛國的熱情！
雪：是的，就讓我們一起敞開自己的心扉，一起去聆聽這些美妙的詩歌，共同歷經一次精神的洗禮吧！
曾：那么首先，請允許我們介紹出席今晚比賽的評委們，他們分別是：來自化學化工學院理學博士徐常威老師。
雪：歡迎徐老師！華南師范大學研究生，08化學2班班主任李海蓮老師。
曾：歡迎李海蓮老師！有機化學教授陳億新老師！
雪：歡迎陳老師！
曾：自廣州大學朗誦協會部長方晴師姐！
雪;歡迎方師姐！曾獲得廣州大學首屆中華經典誦讀比賽二等獎的許晗師兄！
雪：歡迎許晗師兄。
曾：來自化學化工學院團委學生會副書記羅送娣師姐！雪：歡迎羅師姐！接下來介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們：他們是校朗誦協會吳惠芬師姐。
曾：溫燕婷師姐。
雪：聯絡部部長張錦杰師兄。同時，也歡迎蒞臨指導的主席團各位師兄師姐們！
曾：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委和嘉賓們的到來！
雪：下面，由我為大家介紹今晚比賽的注意事項：本場朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿,姿態得體大方，詩歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮，感情飽滿真摯,詩歌內容主題鮮明突出,內容積極向上，且能正確把握詩歌內容,聲情并茂。最后，預祝各位選手都能在比賽中有出色的發揮。
曾：讓我們一起來為今晚的選手們加油吧！現在我宣布，化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現在正式開始。
曾：?！冬雪，你知道詩壇的李杜指的是那兩位著名的詩人嗎？
雪：當然知道啦！李就是指李白，杜，當然就是指杜甫咯！這兩位詩人都是我最喜歡的，特別是李白豪放飄逸的詩歌風格更是讓我為之神往.
曾：是嗎？那么接下來就有請08化貿班的祁（qi）江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧！請欣賞詩歌《將進酒》。
雪：有請祁師兄！
曾：謝謝祁師兄精彩的演繹！一聲聲《天問》心慟（dong）情殤（shang），一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂，一段段《九歌》天地昭彰！這是描述我們愛國詩人屈原精彩的言辭！那么接下來就讓我們一同跟隨09化學1班的梁珍線同學，走進這一位可親可敬的詩人吧！請欣賞《端午節的情思》。
雪：謝謝梁珍線同學！
《贊美》
曾：謝謝聶旭春同學的精彩朗誦！
雪：曾源,如果叫你用一種物象來形容愛情你會選擇哪一種呢？
曾：我覺得應該是大海吧！清新自然，廣闊開朗。愛情就應該像這樣！
雪：是嗎？而在詩人舒婷的筆下愛情就是一棵高大威儀的致橡樹象征著熱烈、誠摯和堅貞的愛情！那么接下來就有請來自09化學2班的黃韻同學帶來舒婷的《致橡樹》。
曾：掌聲有請！
曾：謝謝黃韻同學的精彩演繹!《致橡樹》真不愧是一首抒情的好詩！唉！冬雪，你知道雨巷詩人是誰嗎？
雪：這個當然知道啦！他就是名著的現代詩人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。
曾：那么接下來就有請08化貿班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。
雪：掌聲有請！
雪：謝謝！菊菊師姐！曾源，四季中你最喜歡那一季?。?/p>
曾：我想應該是春季吧！春天嘛！總是給人以生機勃勃，欣欣向上的感覺！
雪：哦！是嗎？朱自清筆下的春也是一派欣欣向榮的場景，那么接下來就有請09化工1班的黃穎虹同學，她將為我們大家獻上來自朱自清的《春》
曾：掌聲有請！
曾：各位親愛的同學，我們上半場的選手們已經全部展示完畢?，F在，是10鐘的休息時間，我們將進行有獎問答環節。獎品豐富，大家可要積極參與哦！
（中場問答環節）
曾：?！冬雪，明月照著簡單的字句卻道出李白濃濃的鄉思，那么在沒有月亮的深夜你又在干什么呢？
雪：在跳舞啊，因為我不敢讓自己的靈魂舞在夜里，只能讓它舞在心里。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學走近一個寂寞的靈魂，感受它午夜的獨舞。
曾:請欣賞《午夜，寂寞的靈魂獨舞》！
曾：謝謝劉慶博同學！或許在每個人的青春里都會有讓人迷茫無助的一刻，可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀，接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學一班馬冬雪一起詮釋青春，舞動青春！請欣賞詩歌朗誦《青春》。
曾：謝謝！馬冬雪同學！是的，我們熱愛青春，因為青春充滿著激情；我們擁抱青春，我們在青春的時光里成長。我們傾聽青春的每一部樂章，也許會有雜音，需要我們用心去分辨和思量，用我們的愛心去感受人間真情的交響。
雪：長袖當歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來朗誦《水調歌頭》有請！
雪：謝謝陳鵬師兄！希望我們大家也能有把酒問青天的豁達，帶著但愿人長久，千里共嬋娟的祝愿，將我們的青春走得更加繽紛。
曾:是的，人生若把坎坷看做一種調味品，把艱難看做一筆寶貴的財富，就會豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊，風雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠是幸福的彩虹,那么接下來，就讓我們一起伴著08食品暢樂師兄的朗誦挑戰一下蜀道的難吧！
雪：請欣賞《蜀道難》！
曾：謝謝師兄！各位同學，到此為止，今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現。
曾：下面讓我們掌聲有請團委學生會：校朗誦協會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點評吧！有請方晴師姐。
雪：謝謝方晴師姐的精彩點評！（下面有請團委學生副書記羅送遞師姐點評一下今晚的比賽，有請師姐！）
曾：（謝謝師姐的點評?。┫旅嬗姓埨詈Ｉ徖蠋熇蠋煘槲覀兘裢淼谋荣愖鲆幌驴偨Y！
雪：有請李海蓮老師老師！
曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評委們的點評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧，如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領提供了寶貴的意見，相信各位選手都能從中學到不少的東西吧?。ň忘c評即興過渡）親愛的同學們，現在，今晚的結果已經在我們的手上了。
雪：相信選手們和觀眾們應該都已經十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！
曾：獲得參加校級朗誦比賽資格是：
雪：恭喜這兩位同學成功地進入校賽，希望進入校賽的同學能再接再厲，在校賽之中再創輝煌，為院爭光！
曾：同時我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的積極參與！
雪：好了！各位嘉賓，各位同學我們今天晚上的比賽就圓滿結束啦！
曾：感謝大家的參與！
雪：讓我們校賽再會！
曾（雪）：各位同學再見!
四）關于愛國朗誦主持稿
宋詞朗誦學生主持稿尊敬的評委、尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我們參加的比賽是宋詞朗誦比賽，作為主持人，非常榮幸能夠為大家帶來這場盛會。首先，我代表所有參賽選手和工作人員，對各位評委和觀眾朋友的支持表示衷心的感謝。
宋詞是中國傳統文化中的重要組成部分，是中國古代文學中的珍品，也是中華文明瑰寶的一部分。宋詞之美，既在于語言之美，更在于情感之美。我們通過朗誦宋詞，不僅可以感受到詞人對美好事物的深刻描繪，更可以品味到古人豐富的情感世界，從而更好地了解和傳承我們中華民族的文化傳統。
本次比賽共有XX位選手參加，經過層層選拔、篩選，他們都是經過專業培訓和精心準備的，每一位選手都有自己的特色和亮點。在接下來的比賽環節中，我們將會聽到各種形式的演繹，讓我們一起期待著，看看這些優秀選手用怎樣的詞、怎樣的聲音，唱響宋詞的魅力。
在比賽過程中，請各位評委準確公正地評分，用心品味每一位選手的演唱，發掘和發揚他們的特點。同時，我們也希望觀眾朋友積極參與到評選中來，通過你的千萬個點贊和觀點，讓選手們更有自信，更加充滿激情。
此外，我還想特別提醒一下各位選手，在上臺表演的時候要注意節奏和氣息掌控，力求做到準確規范，感情真實，有傳神生動的表演。更重要的是，在表現時加入自己的思考和感受，將傳統文化進行重新的詮釋和創造。這樣才能真正展現出各位選手的風采，贏得評委和觀眾的認可！
最后，祝愿所有選手在比賽中取得好成績，也希望此次比賽能夠成為大家了解宋詞、感受傳統文化魅力的重要平臺。感謝大家的到來和支持，讓我們一起走進宋詞的美好世界，享受詩意人生！謝謝！
五）關于愛國朗誦主持稿
開幕詞
女：尊敬的各位領導
男：親愛的老師們、同學們。
合：大家下午好！
女：熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。
男：普通話是我們的校園語言。
女：普通話是教師的職業語言。
男：書同文，語同音，人同心――共建和諧界中。
女：雅言傳承文明，經典浸潤人生。
男：增長知識，陶冶情操，弘揚傳統優秀文化，提高廣大師生應用國家和民族語言文字的水平。
女：在學校領導的精心組織下，我們歡聚一堂，為迎接五.四愛國學生運動舉辦一次以“我愛祖國，語言美”為主題的學生普通話朗誦比賽。
男：讓我們充分感受選手們對漢文經典詩文的真摯熱愛和深刻體悟，共享一場精美的語言文化盛宴。
女：讓我們再一次激發大家說普通話的熱情，積淀文化底蘊，提升個人素養，構建文明、書香校園。
男：我宣布：
合：五里界20xx年迎五?四愛國學生運動“我愛祖國?語言美”普通話朗誦比賽現在開始。
男：首先請允許我向大家介紹本次大賽的8名評委老師，他們分別是：涂永鴻書記、田化清主席、譚衡主任、張進主任、吳啟盛老師、韓文英老師、吳燕霞老師、吳三燕老師。
女：本次大賽的參賽內容分朗讀自選朗讀，認讀詞語和必選朗讀三個內容。自選內容要求是文質兼美的名篇佳作，且在誦讀時間上有限制；在2-4分鐘，不得過分超時。認讀詞語中詞語的語音和聲調都正確的一詞得一分。必選內容是節選抽取語文教材中課后有背誦要求的或是“背誦自己喜歡的部分”要求的課文。
男：具體評分標準是
1．自選內容（10分）
①作品文質兼美。（1分）
②語音標準，自然流暢，停連恰當。（5分）
③有感情地誦讀，與作品內容產生共鳴。（3分）
④儀表端莊，舉止得體、大方。（1分）
2．認讀詞語（10分）詞語的語音和語調都準確的一詞得一分。
3．必讀內容（10分）
①正確流利地誦讀。（不錯讀，不漏讀，不增讀）（1分）
②語音標準，自然流暢，停連恰當。（5分）
③誦讀情感到位，舉止得體、大方。（3分）
④正確流利地背誦。（1分）
女：今天第一個上場的選手是 班 同學，
請下位選手 班 同學做準備。
首先進行第一個環節，朗誦自選內容，請...... 接下來是第二個環節，認讀詞語，請...... 最后是第三個環節，朗誦所抽必選部分內容，請...... 下面宣布第一位參賽選手最后得分......
結束語
女：說好普通話，方便你我他。
男：說普通話，從我做起。
女：同一片藍天，同一種語言――請說普通話。
男：普通話――時代的需求，時尚的追求。
女：中華經典，余音裊裊。
男：詩文誦讀，神韻悠長。
女：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。
男：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。
合：讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！
女：現在宣布優秀獎獲得者名單……請獲得優秀獎的參賽同學到臺上來領獎。請教導處譚主任為他們頒獎。
男：現在宣布三等獎獲得者名單……請獲得三等獎的參賽同學到臺上來領獎。請工會田主席為他們頒獎。
女：現在宣布二等獎獲得者名單……請獲得二等獎的參賽同學到臺上來領獎。請黨支部涂書記為他們頒獎。
男：最后我宣布獲得一等獎的是xxx請xxx同學到臺上來領獎。請田校長為一等獎獲得者頒獎。請大家以熱烈的掌聲為以上獲獎者表示祝賀。
女：幾年來在田校長的英明領導下，在我們全校師生的共同努力下，五里界中學不斷發展，不斷壯大起來，我校的教學質量一年比一年高了，學校各項活動也越辦越豐富多彩了，老師同學們的工作學習環境更美了。老師們，同學們請不要停止前進的步伐讓我們五里界中學騰飛吧！最后由請我校田校長為本次活動做總結。大家歡迎。
謝謝！
女：我宣布：五里界中學20xx年“我愛祖國，語言美”普通話朗誦大賽活動，到此結束！
合：謝謝大家！再見！
六）關于愛國朗誦主持稿
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家下午好。
男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進深秋的校園，我們充滿活力！
男：飛向秋天，秋潮澎湃江服美
女：飛向秋天，秋風浩蕩江服樂
男：下面介紹一下今天到場的嘉賓（）
女：今天到場的評委有（）
宣布比賽規則
男：讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。
女：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；
男：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！
合：第雛鳳杯朗誦比賽現在開始。
女：說不盡的歡樂故事，唱不完的激昂歌曲，
男：畫不完的秀美山川，寫不完的錦繡詩篇。
女：揚起我們年輕的面龐，像朝陽一樣燦爛生光。
男：挺起我們年輕的胸膛，像鋼鐵一樣勇敢堅強。
合：第雛鳳杯朗誦大賽，到此結束
七）關于愛國朗誦主持稿
女：敬愛的的各位老師、親愛的同學們
合：大家下午好
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：又是一年金秋時節
女：又是一個收獲季節
男：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈
女：俯視大地，我們有一樣的感慨發自肺腑
男：今天，我們歡聚一堂，共同迎來期待已久的聚會
女：今日，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天
男：現在，我宣布，久裕小學愛國主義詩歌朗誦會
合：正式開始
男：首先，有請六（2）同學為我們帶來的朗誦《我的祖國》
女：大家掌聲歡迎
節目二：《歡慶》
女：從六（2）同學的朗誦中，我們看到了祖國山河的壯麗，正是因為江山如此多嬌，才會有這么多名篇佳作流傳千古，現在讓我們去聽聽二（1）班同學對祖國的情和愛，請欣賞詩朗誦《歡慶》
節目三：《歡慶》
男：一首《歡慶》道出了多少中華兒女的心聲。還是那份情，還是那份愛，還是那首詩，二（2）班同學又要表達怎樣的情，怎樣的愛呢？請欣賞二（2）班同學帶來的詩歌朗誦《歡慶》，大家歡迎！
節目四：《今天是您的生日，中國》
女：今天是您的生日，我的中國。在祖國母親生日來臨之際，請聽聽兒女們對您的祝福吧！請欣賞四(3)班同學朗誦《今天是您的生日，中國》。大家歡迎！
節目五：《祖國媽媽》
男：對祖國，我們都喜歡親切地稱之為媽媽，因此，對祖國我們總是有說不完的情，現在，請欣賞由四（2）班同學帶來的朗誦《祖國媽媽》，大家歡迎！
節目六：《我的祖國》
女：歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風采，無論我走到哪里，永遠都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。
請欣賞由三（2）同學為我們帶來的朗誦《我的祖國》。大家歡迎！
節目七：《我愛祖國》
男：我們的祖國是強大的，我們的祖國又是年輕的
她就如早晨的朝陽，充滿著青春的活力
請欣賞三（3）班同學帶來的朗誦《我愛祖國》，大家歡迎。
節目八：《歌唱祖國》
女：我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們自豪，我們歌唱。請欣賞六（1）同學為我們朗誦的《歌唱祖國》，大家歡迎。
節目九：《為祖國高歌，為母親祝?！?/p>
男：我們的母親，我們強大的祖國，祝福你永遠富強。請欣賞五（1）班同學帶來的朗誦《為祖國高歌，為母親祝?！罚蠹覛g迎！
節目十：《祖國，我愛你》
女：親愛的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導我們走上幸福
的康莊大道，讓我們深情地說一聲《祖國，我愛你》。
掌聲有請五（3）班同學
節目十一：《浴火鳳凰》
男：65個年頭風風雨雨，65個年頭歷經滄桑
65個年頭不畏困難，65個年頭勇往直前
同學們，讓我們一起祝福祖國，高呼祖國萬歲吧。請欣賞三（1）班同學
朗誦《浴火鳳凰》。大家歡迎！
節目十二：《祖國啊，我親愛的祖國》
男：祖國的飛躍式發展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。
請欣賞四（1）班同學為我們帶來的朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
節目十三：《祖國頌歌》
女：祖國啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅強的臂膊養育我們的成長；我們永遠歌頌你，永遠為你唱起一支支《祖國頌歌》。掌聲有請五（2）班同學。
節目十四：《祖國我愛你》
男：一樣的情，一樣的愛，一樣的話語述衷腸。
請欣賞一（1）班小朋友為我們朗誦《祖國我愛你》。大家歡迎！
節目十五：《我愛祖國》
女：說不完的是對祖國的情，道不完的是對母親的愛。
請聽聽一（3）同學要對祖國說的《我愛祖國》。大家歡迎！
節目十六：《國旗國旗真美麗》
男：五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪；在我心中你最美！請欣賞一（2）班同學朗誦《國旗國旗真美麗》。大家歡迎！
結束語：
男：同學們，在改革開放中，我們明白了日新月異
女：朋友們，在實現小康中，我們懂得了翻天覆地
男：有一種感覺叫幸福
女：有一種激情叫前進
男：走進新時代，我們耕耘，我們播種
女：走進新時代，我們祝福，我們憧憬
男：我們的話語多得可成為一部歷史
女：我們的話語多得可組成一片星河
男：但是，我們說得最多，最動聽的一句，那便是
合：騰飛吧，祖國
合：久裕小學愛國主義詩歌朗誦會到此結束
八）關于愛國朗誦主持稿
朗誦初選主持稿尊敬的評委、親愛的觀眾們，大家好！我是今天的主持人，舉辦這次朗誦初選的負責人。在這個美好的時刻，我非常興奮能夠站在這里，為大家帶來一場精彩絕倫的朗誦盛宴。首先，讓我簡單介紹一下我們今天的活動安排。作為朗誦初選的主要環節，我們將會邀請一些優秀的選手登臺朗誦，他們將以獨特的朗誦方式，賦予文字生命，展現出文字的深度與內涵。參賽選手將通過初選，從中挑選出最具潛力與才華的選手進入決賽。今天的初選階段，我們邀請了來自各個學校、各個年級的學生參加。他們經過反復的練習和選拔，已是自己學校的代表。接下來，請歡迎我們的第一位選手登臺。第一位選手是來自某中學的高一學生小明。小明以獨特的嗓音和抑揚頓挫的演繹方式，朗誦出一篇鮮活有趣的童話故事。這個故事講述了一個機智勇敢的小猴子與惡龍的斗智斗勇。小明的朗誦技巧獨到，聲情并茂地將故事中的細節和情節展現給觀眾們。緊接著，我們迎來了第二位選手，她是來自某初中的七年級學生小芳。小芳選擇了一首詩歌進行朗誦，這首詩歌描繪了一幅美麗的鄉村景象，配以小芳婉轉動人的嗓音，讓我們仿佛置身于那片綠野之間，聆聽自然的呼喚。第三位選手是來自某高中的高二學生小強。他選擇了一篇名為《青春》的散文進行朗誦。在他的朗誦中，我們可以感受到青春的張揚和活力。他的聲音青春洋溢，朗誦技巧熟練，使散文的每一個字都如涌泉流轉，打動了在場的每一個人。接下來，我們歡迎第四位選手上臺，他是來自某小學的五年級學生小濤。小濤選擇了一段勵志的演講稿進行朗誦。他的聲音雖然稚嫩，但卻充滿自信和激情，帶給我們無盡的力量。小濤的表現讓我們看到了未來的希望，也讓我們相信，只要心懷夢想，堅持努力，就一定能創造美好的未來。最后，我們迎來了最后一位選手，他是來自某藝術學院的大學生李華。李華選擇了一段名為《沁園春·長沙》的詩歌，詩中描繪了長沙的美景和李白的壯志豪情。李華通過他深情款款的朗誦，將我們帶入了時光的長沙，感受到了歷史的沉淀和文化的熏陶。在這場精彩的朗誦初選中，我們看到了每一位選手獨特的魅力和才華。無論他們朗誦的是童話故事、詩歌還是散文，他們都將文字詮釋得栩栩如生，讓我們沉浸其中。通過朗誦，他們向我們展示了語言的美妙與魔力，更讓我們感受到了文字的力量。感謝每一位選手的精彩表演，你們的才華和努力讓我們深受鼓舞。也感謝各位評委和觀眾的支持和關注。接下來，我們將通過評委的評分，選出一些優秀的選手進入決賽。讓我們一起期待下一場更激動人心的朗誦盛宴吧！
九）關于愛國朗誦主持稿
主持稿朗誦節目在這個充滿機遇和挑戰的時代，人們的生活變得越來越匆忙，人們逐漸忘記了內心深處的一些東西。在這個時期，一種可以給人心靈以慰藉的藝術形式得到了人們的喜歡，那就是詩歌朗誦。朗誦是一種利用聲音表達文字表達情感的藝術形式，它可以通過演譯者的表演，讓觀眾能夠更好地理解和接受詩歌的含義，從而更加珍視內心的生命和情感。
而主持朗誦節目，就是要幫助演譯者把詩歌傳達到觀眾面前，使之更加生動、感動。主持人的工作，就是在節目的每個環節中引導觀眾的情感，調動他們的情緒，讓他們跟隨節目的腳步去感受詩歌的表現力和美感。
主持朗誦節目的過程，需要做好以下幾點。
一是準備節目的環節，確定好每個節目的主題和內容。針對每個節目的不同特點，主持人需要知道如何采取不同的途徑來引導觀眾的情感，讓他們更好地理解詩歌的內涵和感受它所表現的情感。
二是了解和尊重演譯者的表演特點。在每個節目中，主持人需要了解演譯者的表演風格和感情表達，從而合理的利用他們的表演特點，給觀眾帶來最好的觀感。
三是掌握好表達技巧，要熟練掌握語言表達的技術和方法，這樣才能用得準確、用得到位，讓觀眾聽到最好的聲音。
四是注意語言的組合和語法的運用。語言的組合不僅關乎表達的質量，也關系到觀眾的聽覺感受。語法使用不當，也會對觀眾造成不好的印象。
五是力求專業。主持朗誦節目需要對詩歌的特點和表現形式有深入的了解，才能更好的引導觀眾接受詩歌，同時也需要對演譯者的工作有充分了解，以便為觀眾展示最好的演出效果。
最后，主持朗誦節目需要有一顆感性的心，對詩歌和觀眾都要有真實的情感。主持人不僅僅是一個傳達者，還是一種推動人們尋找內心自由的精神力量。主持人需要用自己的興趣和激情，讓觀眾深刻感受到詩歌中的希望和夢想，從而讓他們體現詩歌的強大表現力。
朗誦節目的面世和人們的熱衷體現了人們心靈世界的回歸，同時也需要有真誠的主持人來引導和推廣。主持朗誦節目不僅僅是一種工作，也是一種藝術，需要有深厚的文化素養和表達能力，才能成為一名出色的主持人。讓我們期待更多的技巧和方法的出現，為主持朗誦節目注入更多的活力和內涵。
十）關于愛國朗誦主持稿
親愛的同學們:
下午好!
為了提高大家的朗讀水平和豐富同學們的課外生活，在上個星期我們分年級進行了朗讀比賽的初賽，并且選出了五個班級參加本次朗讀比賽的決賽。它們分別是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五( 3 )班。
希望參加決賽的班級能夠發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采!【在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功】。
而今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位老師擔當評委，他們分別是：藍主任、區老師
譚老師、歐陽老師、張老師、潘老師、伍老師、黃老師和劉老師。
掌聲歡迎評委老師的到來!
下面我宣布比賽正式開始。首先，有請一(1)班，為我們帶來的是《荷葉圓圓》，希望一(1)班的小朋友能為今天的比賽開一個好頭，請二(1)班作準備。掌聲歡迎
謝謝一(1)班的小同學。
曾經有一位解放軍叔叔，他雖然活了短短的22歲，但他的一生卻做了無數的好事，他常說“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。沒錯，他就是雷鋒!
接著我們請出二(1)班的同學，為我們朗讀《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三(2)班做好準備。掌聲有請!
謝謝二(1)班的同學。自古以來，荷花就以其清雅，高貴的風姿，出淤泥而不染的氣節，為世人所推崇，被譽為“君子之花”，那么接下來，讓我們用掌聲歡迎三(2)班為我們朗誦課文《荷花》。請四(3)班做好準備。
謝謝三(2)班同學的精彩朗讀，人們都說：“桂林山水甲天下”，可見桂林山水是多么的美了。下面就請四(3)班的同學帶我們走進桂林這片美景當中吧!請五( 3 )班同學做好準備。掌聲歡迎。
謝謝四(3)班的同學，好了，同學們，談起親人，大家第一時間想起的，肯定是養育自己的父母，或者親如手足的兄弟姐妹。可到底是什么，使得兩個國家的人民都發出了“不是親人，勝似親人”的感嘆呢?
最后，讓我們用熱烈的掌聲請出五(3 )的同學，他們為大家朗誦的課文是《再見了，親人》，請欣賞!
謝謝五(3 )班的同學，好，聽了同學們的精彩朗讀，我也想為大家朗誦一篇詩歌
延安，/我把你/追尋，
像/翩翩/歸來的/燕子，
在/追尋/昔日的/春光;
像/茁壯成長的/小樹，
在/追尋/雨露和太陽。
追尋你，/延河/叮咚的/流水，
追尋你，/棗園/梨花的/清香，
追尋你，/南泥灣/開荒的/镢頭，
追尋你，/楊家嶺/講話的/會場。
一排排/高樓大廈/像雨后春筍，
一件件/家用電器/滿目琳瑯;
我們/永遠/告別了/破舊的茅屋，
卻忘不了，/延安窯洞/溫熱的/土炕。
航天飛機/探索/宇宙的/奧秘，
電子計算機/奏出/美妙的/交響;
我們/毫不猶豫/丟掉了/老牛破車，
卻不能丟/寶塔山/頂天立地的/脊梁。
延安，/你的/精神/燦爛輝煌!
如果/一旦/失去了你啊，
那就/仿佛/沒有了/靈魂，
怎能向/美好的/未來/展翅飛翔?
啊!/延安，/我把你/追尋，
追尋/信念，追尋/金色的/理想;
追尋/溫暖，追尋/明媚的`/春光;
追尋/光明，追尋/火紅的/太陽。
謝謝大家的掌聲!
比賽最后的結果如何?請大家耐心等候，結果馬上出來。
那現在我們請出藍主任作總結發言。
謝謝藍主任。
下面由我來宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽二等獎的是。請獲獎班級派代表上臺領獎。請徐主任、藍主任頒獎;獲得一等獎的是。請徐主任和藍主任頒獎。
再次祝賀獲獎的班級，你們是我們努力的動力!也是我們學習的榜樣!
沒有獲一等獎的同學也不要難過，其實，結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是我們通過這次活動，提高大家的普通話水平和朗讀水平，我們的目的達到了。
老師們同學們，今天的朗讀比賽到此結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽班級和評委老師，感謝你們的支持，謝謝!最后請各班整隊回教室。
十一）關于愛國朗誦主持稿
開場白：
徐：打開記憶的長卷，走進歲月的星河。60年前，一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉
升起。
孫：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風發，昂首闊步。
王：紅旗如畫，展現光輝歷程。
朱：歲月如詩，頌揚豐功偉績。
今天，讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親61華誕!獻上我們一片誠摯的情感。
孫：《人民英雄紀念禮贊》：
你是一座豐碑，聳立起的是烈士們不朽的錚錚鐵骨;
你是一座燈塔，召示著的是對中國未來的殷殷期盼。
請聽由鐘晶為您朗誦的《人民英雄紀念贊》
徐：《革命詩聯頌》：
我們在慶祝中華人民共和國成立60年之際，不能不由衷地想起和深深緬懷一大批無產階級革命家，他們為中國革命爭取的勝利，為中國建設發展的順利，貢獻了自己畢生的心血。其中，首要的是毛澤東。今天，我們的5位機關黨委委員將分別為我們獻上5首毛澤東的詩詞，讓我們領略一下偉人的另一番風采。
請聽 朗誦的《 》
請聽 朗誦的《 》
請聽 朗誦的《 》
請聽 朗誦的《 》
請聽 朗誦的《 》
王：《祖國啊，祖國》：
祖國啊，祖國，我曾經為您的貧窮哭泣過;
我曾經為您的落后茫然過。
然而，我更愿為您的進取而振奮，
為您的未來而歡呼。
下面由應鄂萍獻上配樂詩朗誦《祖國啊，祖國》
朱：《61年禮贊》：
攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步。
今天的祖國，腳步更加從容，信念更加堅定，目標更加明確，成就更加斐然。面對挫折不氣餒，面對困難更堅強。
61年，雖是彈指一揮間，
61年，更是一個新世紀征程的開始
請欣賞由唐文生、劉曉強、張建華的配樂詩朗誦《60年禮贊》
王：《鄉愁》：
無論我們走得多遠，對家鄉的思念總縈繞心頭;
無論我們離得多遠，對祖國的惦念總難以忘懷。
讓我們在郭彬彬的《鄉愁》中寄托對海峽兩岸同胞的思念，共同企盼祖國的早日統一。
朱：《中秋月》：
(自擬)
王：《偉大的構想》：
一個沒有理想的民族是沒有希望的民族，
一個沒有創新的民族是沒有進步的民族。
我們的改革開放得益于總設計師的偉大構想，
輕輕一圈，圈出了中國的希望，圈出了中國的未來，
也圈圓了中國人的美好夢想。
請聽由 的朗誦《偉大的構想》。
孫：《奔跑的圣火》：
建國六十年，有太多的悲壯和感動，有太多的夢想和光榮，它們都銘記在中國人民的心里，寫進了共和國的2010年歷史畫卷。
還記得那團圣火嗎?
----它點亮了13億中華兒女心中的希望
它照徹了神州大地共同的心聲
請聽周偉、陳琰的《奔跑的圣火》。
徐：《坍塌的家，屹立的是國》：
我們曾經遭遇過非典，我們曾經遭遇過洪水,我們也曾遭遇過罕見的冰雪災害，更遭遇到汶川地震,
盡管我們的“小家”一個一個地沒有了，但是我們的“大家”卻始終沒有倒塌，甚至比任何時候都堅強。
下面由請貝晉為你獻上配樂詩朗誦《坍塌的家，屹立的是國》。
王：《大河頌》：
從炮火中誕生的祖國，一路愴傷，卻一路悲壯
從災難中走來的祖國，一程艱辛，卻一程榮光
我們的祖國，已經走過了60年的光輝歷程
未來的中國，必將會走得更加堅實，更加美好。
因為，在我們的心中，涌動著對中華大地的無限眷戀與熱愛。
請徐芳、朱浩強為大家朗誦《大河傾》。
孫、王：《致長城》：
孫：長城，你象征著中華民族的脊梁;
王：長城，你代表著中國的形象;
孫：長城，你是我們民族的精神;
王：長城，你是我們祖國承載過去，連接未來的橋梁。
請聽由 為你獻上的《致長城》
徐、朱：《長江情思》：
徐：長江，我們的母親河，
多少回，我贊美你的風光秀麗
朱：多少回，我贊嘆你的頑強氣質
徐：你給了長江兒女不綿的情懷
朱：你給了華夏子孫永恒的氣概
請欣賞由婁巍立、劉曉強、張建華、陳琰的配樂詩朗誦《長江情思》。
孫、王：《我驕傲，我是中國人》：
孫：半個多世紀的風雨，六十載的崢嶸，
東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度。
王：我是一個中國人，炎黃子孫，龍的傳人;
孫：我是一個中國人，黃河的兒子，長江的女兒;
王：因為身后有你堅強的后盾，我無所畏懼，永往向前，
請欣賞集體詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
結束語：
(音樂“我和我的祖國”響起。。。。)
孫：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂
朱：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風
徐：親愛的祖國，再優美的詩篇也抒發不盡對您的熱愛，
王：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;
孫：新世紀的航道上，前進的巨輪已經啟航
王：現代化的大路上，催戰的擂鼓已經敲響
朱：讓我們在中國共產黨的領導下
踏著戰鼓的節拍
向著榮光、向著輝煌、奔向遠方
徐：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強
王：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌
合：詩歌朗誦到此結束，謝謝大家。
