述職范文|全國大學生演講大賽（精選十二篇）
發表時間：2019-04-19全國大學生演講大賽（精選十二篇）。
全國大學生演講大賽 〖1〗
不管是創設情境教學法，還是目標教學法、還是先學后教教學法等等，他們的共性是：老師事先要預設問題，老師事先要畫好圈，學生只要完成圈里的問題，找到他并解決他，就算萬事大吉了。如果能當堂課背誦會或者能完成當堂課上的幾個簡單的選擇題和說出一個材料題的不完整的答案，就是優秀的示范課了。其實質，學生仍然在老師的圈里轉，可以說毫無創新而言。表現為，一問一答式，或是一問多答式，課堂上熱熱鬧鬧，舉手的也多，雙邊活動也多、、、、而前提是：老師設置的問題要小而多，又易于尋找，否則不然的話，就難說了。
這種教學方法的好處多多：老師設置的問題能抓住重點，突出考點，瞄準要害，只要背會，就會有高分。學生喜歡、家長高興、老師輕松并能拿到績效高工資。這就是目前中最流行的實用主義教學法。
但是，這種教學方法的不足之處是：其一是有問題、有目標，學生不學習，不想學習，該怎么辦？其二是學生如何先學？如果沒有學案，學生如何預習、學習？如果沒有老師的目標，學生的目標向哪里找？這種學習情景離自主學習、探究式學習的實質相差甚遠。這驅使我去探究更能拓展學生知識的方法。
全國大學生演講大賽 〖2〗
以史為鑒，可以知興替，在觀看全國大學生黨史知識競答大會后，我更加了解了中國共產黨百年來艱辛奮斗和曲折探索的過程。黨史正如明燈，照亮我們前行的道路。居安思危，也正是我們當代青少年應該具備的優秀品質，通過這次的觀看和學習，使我更加理解了中國共產黨的先進思想，也堅定了我對擁護黨的決心。作為新時代的大學生，我們更應該有高度的思想覺悟，堅信沒有共產黨就沒有新中國，緊跟黨的步伐，努力學習，努力提升自己，和黨一起實現中華民族偉大復興的中國夢。
全國大學生演講大賽 〖3〗
參加全國大學生電子競賽對于大部分人來說是一生中唯一的事(有些人參加過兩次以上),何不抓住這個機會，跟全國的大學生們比比呢？
如何備戰全國大學生電子設計競賽呢?
1.先確定好，你到底決心參加嗎？你還有其它的事會阻繞你參加嗎？人嘛！總得遇到幾個岔路口，既然選擇不錯的路，就應該走到底！假如你實在無法確定，就擲硬幣決定，正面參加，反面不參加(我替你決定，免得你又在猶豫那面代表什么)！“論成敗，取舍之間!”
2.你已經了關注了全國大學生電子設計競賽
3.備戰全國大學生電子設計競賽必須掌握的技能：
1.熟練PCB Layer Out規則（EDA 工具Protel99SE，OR CAD）
2.熟練基于VHDL、AHDL的CPLD、FPGA、GAL的內核設計
3.熟練基于Multisim的電路仿真分析
4.熟練基于MCS-51或其它系列的單片機程序設計（C/A混合編程）
5.熟練基于ASIC 的中小規模時序及組合數字電路設計
6.熟練基于ASIC 的通用模擬及高頻通信電路設計
7.熟練基于ASIC 的DA/AD及傳感器檢測電路設計
8.熟練基于ASIC 的鎖相環電路及近代頻率合成技術
9.熟練單片機的外圍擴展電路設計及MCU標準通信協議
10.掌握基于VB/VC++的上位機程序設計（串并口通信）
11.熟練各種通用電參量的定義及測量方法
12.熟練萬用表、示波器、掃頻儀、信號源、頻率計等儀表的使用
13.能在規定時間內獨立完成業余條件下的PCB制作
14.能對小規模系統獨立完成整機調試
15.能讀懂器件Data Sheet，書寫實驗手記，書寫設計報告
16.具有一定的抽象建模能力及較扎實數學計算能力及英語表達能力
17.謙虛謹慎，具有團隊協作精神，服從團隊決定
我再補充兩點:
18.是否詳細的研究了歷年的電子競賽題目。
19.是否知道了你們團隊的強項，是做控制類的，還是搞數據處理的，還是搞無線與通信的。
最后，引用兩句，“凡事豫則立，不豫則廢”,“笨鳥先飛”.
全國大學生演講大賽 〖4〗
毛線店
武漢市青年創業中心內介紹，毛線店近幾年走出了行業低谷。而且市場上的需求越來越大。同時，毛線店屬于低投入、高利潤的生意。以武漢市為例。一般投資在8萬元左右的小店，年純利潤普遍能達到30萬一40萬元。
一般品牌毛線的零售價每兩在20一80元之間。零售價一般為進貨價的150%。以一件毛衣需一斤毛線為例，每件毛衣可帶來200—300元的純利潤。尤其是春節前后的4個月時間內，是毛線店的銷售高峰，普遍純利潤都能達到10萬一15萬元左右。一般經營4個月左右即可收回成本。
開間茶坊
茶坊對于現代人來講，真可謂是一處修身養性、放松獨立、停泊心情的陽光地帶了。開辦一間獨具特色的茶坊，不一定要在都市的繁華地段，也不一定需要多大的商品房間，但店面裝修一定要別具一格，店內設置一定要清新氣質壓人，服務人員要具備必要的茶道知識和茶藝水準，店名也盡量要詩意雅致。
店內可有背景音樂，也可設幾個書架擺上數種休閑報刊雜志，還可開設各種棋類及書法等game工程，讓茶客在一壺茶一本書，一壺茶一盤棋中，品味命運，享受生存。當然，開設茶坊，需要你具備一定的文學修養和審美水平，唯有如此，你的茶坊才能彰顯茶道的內涵，從而差異凡響，吸引顧客。
開家低熱量零食店
零食，這似乎是女性和小孩的專利。據廣州食品與健康協會調查，有90.8%的女性都有吃零食的習慣。但是零食熱量高，容易讓人發胖，因此，低熱量零食應運而生，彌補了普通零食的一大缺陷，且市場需求量逐漸增長。目前，上海、廣州、寧波等城市有選擇低熱量食品店這個投資少創業致富之道賺錢的。
低熱量食品主打健康、方便路線，以多元化零食為優勢，甚至有“帶餐”的作用。小店主要經營品種有糙米餅、糙米卷、素肉干、綠茶餅、膳食纖維、水果片、膠原蛋白、帶餐湯等零食，以適合不同口味的人群。
2元超市
大有大的短處，小有小的長處。大超市有弊端，小超市火起來了。尤其在經營物美價廉的2元小商品方面，小超市徹底pk大超市。2元小超市的出現，主要體現為以下兩大特征：一是分流：大超市管理困難，成本高，這是它的弊端，價格很便宜的小商品，在大超市不賺錢，于是，便被分流到小巧靈活能夠隨處開店小超市里去了，形成了2元小超市。小商品，打低價牌，消費者高興，生產商也滿意。二是聚合：小超市分流出來后，按照小超市的形態和賣點，按照自身的價格規律，選定目標，重新聚合商品來源，就好像蓄水池一樣，把專門適合2元店經銷的商品聚合到一起。
解壓玩具
金融危機下人們的壓力日益增大，還好有新奇的玩具伴隨，讓解壓成了一件輕松快樂的小事。這款解壓玩具叫毛豆擠擠樂，它仿真了一個正常毛豆的外形和觸感，一擠豆莢，毛豆就會探出頭，手放開，毛豆又會縮回去，于是乎，你就可以一擠再擠。據說可以這樣重復數萬次來回沒問題，你不怕手搓破皮的話。
精美瓷器
薄如紙、白如玉、聲如馨的骨質瓷、象牙瓷做的餐飲器具受到了人們的喜愛;仿古青花瓷瓶、景泰藍瓷器、唐三彩成了主人推崇傳統文化，講究生活品位的象征。開設陶瓷店應盡量設在靠近市場邊緣，最好與雜貨相鄰，要么選擇過往顧客多的市場附近。人手以2—3人為佳，但以自己的人手去做更為理想。在商品擺設上要多動腦筋，如果以青年階層為主要對象，一定要在陳列上有色彩感，這有助于商品銷售。
男性化妝品
目前，男士專用的護膚、須用、發用、防曬和浴液等化妝品悄然占據柜臺，逐步升溫。JS俊士系列、高夫等男性化妝品專柜在女性護膚品為主的化妝品專區顯得鶴立雞群。標榜“運動”概念的阿迪達斯，則推銷起自己的須后水、香水、沐浴露。有的甚至推出了男士修護唇膏、調理水、保濕乳液、防臭劑、沐浴露以及護發素等細分產品。
一套男士護理用品低則百來元，高則五六百元。據了解，隨著男士對美容護膚的日益重視，男用化妝品的銷售行情不斷看漲，平均每年遞增二三成。
不難看出，“面子”運動已不再是女性的專利。對此，清華大學社會學院李強教授在接受采訪時表示，男性美容業的發展反映出男性更加注重儀表，折射出他們對待生活的態度更加積極，是社會進步的體現，也是社會文明程度提高的標志。
市場前景：近年來，全球男士美容護膚品的銷售漲幅超過50%，在歐美國家，男士護理用品的市場份額已占到整個化妝品市場的30%以上。相比之下，我國化妝品銷售總額已接近400億元，年增長速度在9%以上，前景看好的男妝產品正成為市場一大亮點。業內公認，在2011年，男性化妝品市場是一個待開發的“金礦”。
中國香料香精化妝品工業協會負責人分析預計，2011年男士化妝品的市場份額將達到40億元。從市場需求來看，需求的品種也不斷變化，美容型、營養型、療效型、多功能型以及原料天然化的化妝品成男士新寵。
全國大學生演講大賽 〖5〗
黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，也是最好的營養劑。對青年而言，必須深讀黨史這本“教科書”，汲取青春奮進的力量。觀看黨史知識競答大會，我學習了豐富的黨史，明白了我黨發展的偉大歷程，也深深明白了我輩青年應該如何爭做新青年。學習黨史，是為了勇往直前，學習黨史，我們才能沿著前輩們曾經染血奮斗的征途，銘記現在美好生活的來之不易，發揚黨員吃苦耐勞，為人民服務的精神，做新時代的黨員，創造出更加輝煌的未來。
全國大學生演講大賽 〖6〗
2004年：全國普通高校畢業生人數達280萬人;
2005年：全國普通高校畢業生人數達338萬人;
2006年：全國普通高校畢業生人數達413萬人;
2007年：全國普通高校畢業生人數達495萬人;
2008年：全國普通高校畢業生人數達559萬人;
2009年：全國普通高校畢業生人數達611萬人;
2010年：全國普通高校畢業生人數達631萬人;
2011年：全國普通高校畢業生人數達660萬人;
2012年，全國普通高校畢業生人數達680萬人;
2013年，全國普通高校畢業生人數達699萬人;
2014年，全國普通高校畢業生人數達727人;
2015年，全國普通高校畢業生人數達749人;
2016年，全國高校畢業生人數756萬人。
資料圖 韋亮 攝
全國大學生演講大賽 〖7〗
長安大學2019年“創青春”大學生創業大賽初賽
一、作品申報說明
本屆競賽共下設3項主體賽事：大學生創業計劃競賽、公益創業賽、創業實踐挑戰賽。
1.大學生創業計劃競賽：面向高等學校在校學生，以商業計劃書評審、現場答辯等作為參賽項目的主要評價內容;分產品、服務兩類共9小組別：
(1)產品類：A.農林、畜牧、食品及相關產業類;B.生物醫藥類;C.化工技術、環境科學類;D.電子信息(硬件)類;E.電子信息(軟件、網站)類;F.材料類;G.機械能源類;
(2)服務類：H.服務咨詢類;I.文化創意類。
2.公益創業賽：面向高等學校在校學生，以創辦非盈利性質社會組織的商業計劃書和實踐等作為參賽項目的主要評價內容;(不區分具體類別、組別)
3.創業實踐挑戰賽：面向高等學校在校學生或畢業未滿5年的高校畢業生，且已投入實際創業3個月以上，以經營狀況、發展前景、商業計劃書等作為參賽項目的主要評價內容。(不區分具體類別、組別)
二、參賽對象及團隊要求
(一)參賽對象
我校2020年7月1日前在冊所有學生(包括全日制普通本科學生和碩士、博士研究生)可參加全部3項主體賽事;
(二)團隊要求
參賽者組成優勢互補、學科交叉、高低年級搭配的創業團隊，原則上每個團隊不得超過10人;一名學生不得同時擔任同類主體賽事兩個項目的負責人;對于跨校組隊參賽的項目，各成員須事先協商明確我校為唯一的項目申報單位。
三、競賽時間安排
1、報名時間：10月30日至11月20日
2、初賽時間：11月下旬(具體時間另行通知)
四、參賽方式
參賽學生撰寫《項目計劃書》并填寫《長安大學2019年“創青春”大學生創業大賽作品申報書》和《長安大學2019年“創青春”大學生創業大賽參賽作品院系匯總表》(見群文件)，創業實踐挑戰賽需另附項目運營報告和項目注冊運營證明材料。
五、參賽人員請加入汽車學院創賽交流群：832648581
火熱的青春勇敢創想
奮發向上扛起創新的希望
搏擊商海乘風破浪
時代的號角多么嘹亮
大學校園并沒有高墻
青春詞典從沒有畏難
雛鷹穿越風雨陽光
在創業的天空高高飛翔
創青春，我們放飛夢想
創青春，我們指點江山
創青春，我們從零苦干
創青春，我們永向前方
全國大學生演講大賽 〖8〗
如果不是一場夢境，我不會知道你們在我心里的位置;如果不是一首音樂，我不會突然想起你們并且淚海翻騰。憶起當年，處處是青春的影子;回首往事，滿滿的都是真摯的情誼。
知心交談，觸動著我心弦的旋律;真誠互助，凝聚著質樸而珍貴的情感;溫暖照料，感動著在一起的每一個瞬間。想起那些瘋狂的往事，總能讓人嘴角上揚，懷念不已;想起那些熟悉的面孔，總是讓我備感親切，深深思念。如今的你們，是否還好?心中的煩悶，有沒有人為你排解?那一張張照片，是我們友誼的印證;那一件件禮物，見證了我們把彼此放在了心上。
多少個夜晚，我們縱情放歌，大聲吶喊，讓黑夜銘記我們的熱情;多少次機會，我們促膝談心，悲傷流淚，讓我們都進入了彼此的心靈;多少個佳節，我們歡聚一堂，共進晚餐，讓友情驅散思鄉的寂寞;多少次偶然，我們相遇跑道，不約而同，一起追逐奔跑。那些美麗的記憶，將雕刻在我心靈的石碑上，永不磨滅。
可利江邊，相思湖畔，是我們漫步攝影的寶地，樹林湖水目睹了我們在這里的歡騰;亭臺樓宇，草間石凳，花兒小草聆聽著我們心底里的秘密。夕陽西下，我們共同欣賞落日的凄美;花開絢爛，我們一起飽覽春天的芬芳。曾經，我們碰撞思想，思考人生;我們分析人性，洞悉心理;我們交換觀點，齊頭并進。如此美麗的時刻，怎容我將它淡忘于歲月的流逝?
紫薇花開，明媚初夏，畢業季節，傷感離別。一處熟悉的地方，將我拉回那段和你們一起的時光;一段動人的旋律，讓那包含你們的思緒一點一點地蔓延。在以后的歲月里，我一定會記得，在那流逝的時光里，有一段屬于我們的青春歡暢的時辰。
全國大學生演講大賽 〖9〗
關于全國大學生職業生涯規劃大賽須知
各部屬高等學校：
請認真閱讀本《須知》，它包括比賽流程、宣傳宣講、選手輔導、評選與賽程管理等內容，這將有助于各高校在本次職業生涯規劃大賽組織做好高校初賽工作。
一、大賽目的
通過職業規劃大賽的活動形式，傳播普及職業規劃理念，引導大學生樹立正確的成才觀、就業觀和職業規劃意識，指導大學生學習掌握職業規劃的一般方法，認識自我、了解就業環境，樹立正確的`職業目標，進一步推動高校就業工作的深入開展。
二、比賽流程
大賽劃分為高校、省市、全國三個階段。高校、省市階段的比賽由各高校和省市自行組織;全國階段由大賽組委會統一組織。高校階段以職業生涯規劃書面作品、自我展示為依據選送優勝選手入圍下一階段省市復賽。經省市復賽選定80名選手入圍全國總決賽(參見《賽程設置》)。
大賽期間，大賽組委會在全國大學生就業公共服務立體化平臺開通大賽報名系統、職業規劃支持系統 (包括職業測評、規劃和職業規劃書撰寫等功能，北京優視星空文化傳播有限公司提供)
三、宣傳宣講
各參賽高校要充分應用海報、橫幅、網站等各種宣傳手段對大賽進行廣泛宣傳，組織和動員畢業生積極參賽。同時，舉辦有關大賽和職業生涯規劃的宣講活動，普及職業規劃理念，引導學生樹立正確就業觀和職業規劃意識，指導學生學習掌握職業規劃方法，更好地參與大賽。
四、報名參賽
本次大賽參賽學生通過全國大學生就業公共服務立體化平臺大賽報名系統，經注冊后統一報名參賽。各參賽高校要積極動員組織學生報名參賽。
五、選手輔導
大賽期間組委會將通過全國大學生就業公共服務立體化平臺發布有關職業規劃及參賽作品撰寫的輔導視頻，建議各高校視情況安排輔導老師對參賽選手進行輔導或組織講座。輔導老師可登陸全國大學生就業公共服務立體化平臺大賽報名系統查看學生提交的電子版作品，在線填寫評語對參賽選手進行輔導，幫助選手做出更加完善的作品。
六、作品管理
各高校可登陸全國大學生就業公共服務立體化平臺大賽報名系統查看本校參賽選手名單及作品提交情況，進行統一管理。
七、高校初賽評選與賽程管理
高校初賽：基本分為作品評選和階段決賽兩個階段。
作品評選：以參賽選手提交的書面作品為依據，各參賽高校自行組織專家評委評選，優勝選手入圍階段決賽。
階段決賽：選手在比賽現場用PPT作自我展示，并回答評委問題，由評委現場打分，評選出本階段的優勝選手入圍省市復賽(參考《全國大學生職業生涯規劃大賽評選標準》)。選手書面作品、現場展示成績評估權重由高校自主決定。
高校參加省市復賽名額由省市自主決定。
全國大學生演講大賽 〖10〗
2018年全國大學生營銷實踐大賽活動策劃
1、 主題：第十一屆娃哈哈全國大學生營銷實踐大賽黃山大學站
二、大賽口號：“創意我閃耀”
3、 時間：2018年4月至5月
4、 主要產品：鋅鈣奶、ad鈣奶、蘇打水、c系列、八寶粥、營養快車、水晶鉆石水、乳酸菌等校園熱銷產品
5、 參賽者：全校大學生，以隊為單位報名參賽
六、大賽組委會構成：
主辦單位：黃山大學教務處、杭州娃哈哈集團****
大賽承辦方：經濟管理學院
協辦單位：電子商務協會、經濟管理學院學生會
七、賽制內容：
本次大賽學生以4-6人組隊方式參與，校賽分為校園創意營銷策劃方案環節、營銷實戰兩個環節，每個環節占比分別對應為50%、50%。
1、創意營銷策劃案環節——娃哈哈與校方給出大賽命題內容（2018年營銷實踐大賽策劃產品命題：鋅鈣多多奶、ad鈣奶），高校老師發動學生組隊圍繞命題進行定向策劃，指導老師進行指導；規劃案例提交后，各小組將對方案進行回復，由大學教師和娃哈哈方評委共同組織評審。(參賽隊伍以團隊為單位提交方案并參與評比，方案內容包括：
在活動產品中選擇一款產品，分析產品屬性、賣點和市場競爭環境；策劃所選擇產品的整合營銷提升方案，尤其是落地推廣執行方案；參賽團隊可選擇參與pop宣傳設計、微電影拍攝、h5自我**交流等內容，并作為加分計入評審。)
2營銷實踐環節：各小組根據前期策劃的實施方案進行產品營銷實戰，并對結果進行檢驗。在銷售過程中扣除供價，剩下所產生的價差全部歸學生所有，使學生在體驗感受商品推廣銷售過程中，能夠獲得除獎金證書外額外的收益。
兩個環節完成后，通過個環節得分累加進行最終評價。
八、方案命題要求：
1）在報名方面:遵循校方和我司要求，在校方制定的校園組織例如學生會部門報名參賽，并且按照要求填寫參賽的團隊信息。
2）大學生通過各種自主創新的方式，如宿舍微型超市+樓層主管+掃樓+校園**、開微店等等形式，組建團隊、策劃方案、**實戰，我司提供產品手冊或者相關廣宣的支持。
**策劃案例占50%，營銷實踐占50%。根據比例將每一輪的分數進行折算，得出最終的總成績。
3、注意事項：
1）大學生提貨后銷售不完的產品各組之間可進行調劑，決賽現場擺臺**，當天銷售不完的產品可以進行整箱退換，退貨需要按比例扣除相應當天實戰分；
2） 為保證公平原則，所有填報分數只允許組號**，不允許有隊名和學名。
為避免因供貨價不統一而導致市場惡劣競爭、校園終端怨聲載道等現象的發生，特梳理校園主要活動產品**，學生接貨價到學生售價，這部分價差全部歸參賽學生所有。宣傳大會、頒獎過程中所需的宣傳材料制作及獎金獎勵由我公司提供。注：
各參賽小組僅能針對消費者或特通渠道銷售，并僅能按上述娃哈哈標準**價差體系銷售（允許娃哈哈所在銷售分公司書面同意后，統一合理變動），嚴禁低價和隨意降價，更不得流入渠道（小店、批發部、超市），一經發現，視情節輕重扣分處罰，嚴重者終止參賽資格。
校賽前三名團隊頒發校級
一、二、三等獎榮譽證書：
一等獎1名： 1000元
二等獎1名： 600元
三等獎1名： 400元
獲得一等獎的隊伍可晉級省比賽參加選拔；
學校比賽第四至第八隊將獲得榮譽證書獎勵；
另設置最佳策劃方案獎和最佳銷售團隊獎，由決賽策劃方案答辯分數最高和實戰銷量分數最高的團隊分別獲得，若以上團隊獲得大賽前三名，則從第四至八名團隊中取答辯分數和銷量分數次高的團隊，頒發榮譽證書。
省賽前三名團隊頒發省級
1、 二、三等獎證書及獎品。
全國大學生演講大賽 〖11〗
護理學院
093班
愛地球全國大學生
綠植領養活動活動
策 劃書
主辦單位：護理學院093班團支部
承辦單位： 護理學院093班
護理學院
093班
愛地球國家大學生綠色植物收養計劃
一、活動背景：
2011年4月22日是第42個世界地球日，為了貫徹落實科學發展觀，呼吁當代大學生呵護環境，愛生活，愛地球。值此之際，由新浪微博校園與iearth發起的碳中和意識喚醒活動——“新浪微博——愛地球全國大學生綠植領養活動”，計劃從2011年3月底啟動，進入大學校園免費向大學生發放各類綠植種子。其活動用意在于，對種子變綠植的過程，是一種碳中和的過程，也是愛地球理念傳播的過程
二、活動主題：
低碳環保大學生的生活始于一顆播撒愛與生命的綠色種子
三、校園活動方
護理學院093班
新浪微博校園
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四、活動對象
南華大學在校大學生
五、活動內容
（種子總數：1600）
（1） 活動階段主題：為生命增添一片綠色，為大地增添一種色彩，用愛心分發綠色植物的種子
（2） 時間：4月19日-4月21日
（3） 地點：華南大學北校食堂（種子號700）、南方大學食堂（種子號250）、弘辰食堂（種子號650）
（4） 活動形式：采取分發形式
(五)活動流程：
前期準備：
1護理學院093班班委討論活動細節，起草活動方案，確定活動負責人和新浪微博協調員。
2負責人應做好審批、材料借用等一系列準備工作。
3． 由新浪微博協管員創建“隨手拍分享生命過程”圍裙，并做好前期維護工作。
4． 在三個校區做好p0p宣傳海報，并展出“4.22大學生愛地球，我們在行動”的宣傳展板（展板內容提及圍裙帳號）。
5． 通知護理學院記者團。
中期開展：
1活動分為三天，分別是：弘辰食堂、北校食堂和南校食堂。每個活動場所由20名隊員在弘辰食堂活動現場發放綠色種子。做好活動宣傳和講解工作。
2. 拉好提前做好的“愛地球，從一顆傳播愛與生命的綠植種子開始”橫幅，讓領取綠植種子或者熱愛環保的同學進行現場簽名活動。
3. 登記好領取綠植種子同學的新浪微博帳號，同時，邀請他們加入，“隨手拍分享生命過程”微群，用心呵護留下生命種子的成長像跡。
后期工作：
1. 整理領取綠植種子同學的資料并及時關注。
2. 及時跟進后期的“隨手拍關注綠植成長”宣傳海報。
3.總結次活動的效果。
后期工作（主要是網上宣傳和分享）
1根據花期，由宣傳委員會負責海報宣傳。（強調手機客戶端的應用）讓玩微博成為一種氛圍和習慣。
2.總結次活動的效果。
附件一：
經費預算：
內容描述數量單價（元）
橫幅 2 30.0
展板白紙 91.0
紅紙 31.0
銅版紙 51.5
**打印 361.0
資料打印 100.2
總計87.5
注：新浪微博校園提供3000個種子和100元的活動費。
附件二：
領取綠植種子要求：
1.收到綠色種子的學生需要建立一個新浪微博賬戶，并發出綠色保護種子聲明，也就是說，他們可以使用該帳戶來獲取它們?；颥F場向移動用戶：
106900900912073 聯通用戶：106688886612073發送你的綠色宣言，獲取驗證碼，即可領取。（一角一條）
2. 一人僅限一粒種子
附件三：
全國大學生綠色植物領養活動負責人
羅璐（班長）
******:187********
周丹（團支書）
******:152********
劉艷（組織委員）
******:152********
附件三：
注意事項
1. 突出活動主題
2. 隊員工作盡心盡力，注意交流與合作
三。在校外活動中注意隊員的人身安全，杜絕個別人員單獨行動的情況
5團隊成員應保持良好的形象并佩戴工作卡。 綠植志愿者同學佩戴笑臉標志
6準確統計人數，劃分工作區域，進行詳細的工作安排和人員分組
7聯系各活動現場主管單位并做好記錄
8做好海報宣傳和展板宣傳的內容策劃，以及后期活動的線下宣傳
南華大學護理學院093班團支部
2011.4.20.
全國大學生演講大賽 〖12〗
親愛的參賽選手，你好!
請認真閱讀本《參賽選手須知》，它包括參賽資格、參賽流程、參賽作品要求及參賽注意事項等內容，這將有助于你在本次職業生涯規劃大賽取得更好的成績。
一、大賽目的：
通過職業規劃大賽的活動形式，傳播普及職業規劃理念，引導大學生樹立正確的成才觀、就業觀和職業規劃意識，指導大學生學習掌握職業規劃的一般方法，認識自我、了解就業環境，樹立正確的職業目標，進一步推動高校就業工作的深入開展。
二、參賽對象：
各參賽高校在校大學生。
三、參賽流程：
大賽劃分為高校、省市、全國三個階段。高校、省市階段的比賽由各高校和省市自行組織;全國階段由大賽組委會統一組織。各階段以職業生涯規劃書面作品、自我展示、面試等為依據選送優勝選手入圍下一階段的比賽。經省市復賽選定80名選手入圍全國總決賽評選優勝選手及最佳人氣選手(參見《賽程設置》)。
大賽期間，大賽組委會在全國大學生就業公共服務立體化平臺開通大賽報名系統、職業規劃支持系統 (包括職業測評、規劃和職業規劃書撰寫等功能，北京優視星空文化傳播有限公司提供)。
1.報名：
本次大賽選手通過全國大學生就業公共服務立體化平臺統一報名參賽。點擊進入大賽報名頁面，經注冊后報名參賽。(請在注冊時選擇“廣東外語外貿大學南國商學院”)
2.撰寫作品：
參賽選手可使用大賽職業規劃支持系統，經過職業測評、規劃，自動生成《職業生涯規劃書》的主體內容后，下載word版本進行進一步潤色加工，完成參賽作品的撰寫。撰寫作品期間，參賽選手可在大賽報名系統上傳word版作品，尋求本校老師輔導。
參賽選手也可以自主選擇其他軟件系統或手工撰寫完成《職業生涯規劃書》，再上傳到全國大學生就業公共服務立體化平臺大賽報名系統。
作品內容可自行選擇就業或創業。
3.提交作品：
參賽選手需向本校大賽組織機構提交書面《職業生涯規劃書》作為評選依據，并在全國大學生就業公共服務立體化平臺大賽報名系統在線上傳word版《職業生涯規劃書》備案。 參賽作品須符合《全國大學生職業生涯規劃大賽參賽作品規范》的要求。
4.評選：
高校初賽、省市復賽由各高校和省市自行組織，分為作品評選和階段決賽兩個階段。作品評選以參賽選手提交的書面作品為依據，組織專家評委評選，選拔優勝選手入圍階段決賽。階段決賽入圍選手用PPT作自我展示，回答評委問題，進行用人單位多對一面試(省市復賽)，評委現場打分，最終依據作品得分、個人展示得分、面試得分評選出本階段的`優勝選手(參考《全國大學生職業生涯規劃大賽評選標準》)。
全國總決賽由大賽組委會統一組織，依據選手在就業訓練營情況重新制作PPT自我展示及總決賽期間任務完成情況選拔優勝選手。
四、參賽注意事項：
完整，如果資料發生變化請及時更改。
2.大賽提供職業規劃支持系統為參賽選手提供作品撰寫的輔助功能，但不強制要求選手使用這些功能，選手也可以自主選擇其他軟件系統或手工撰寫參賽作品。
3.建議選手使用大賽職業規劃系統撰寫參賽作品主體內容后，下載word版本進一步潤色加工完成自己獨一無二的參賽作品。
4.選手必須向本校大賽組織機構提交書面《職業生涯規劃書》作為參賽作品，通常所上傳的電子文檔僅用于參考不作為評選依據，也不能替代書面作品。
省市階段比賽的評選規則以選手所在高校、省市制定的評選規則為準，具體規則請關注全國大學生就業公共服務立體化平臺大賽專頁，及各參賽高校、省市的相關通知。
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