xx市委組織部機關黨委（人事科），共有工作人員3名。下設6個支部，其中機關支部5個，老干部支部1個；共有黨員98名，其中，在職黨員87名，離退休黨員11名。在市委組織部部務會的領導下，能夠充分發揮戰斗堡壘核心作用，緊緊圍繞組織工作中心大局，以“建設模范部門、打造過硬隊伍，推動工作創新，促進科學發展”為目標，以講黨性、重品行、做表率為核心，以創先爭優為主線，以抓好機關黨建為重點，著力優化隊伍結構，提升干部素質，增強隊伍活力，部機關自身建設取得了顯著成效。

圓滿完成學習實踐活動，進一步提高了組織工作科學化水平和群眾滿意度。

緊密結合工作實際，扎實開展3個階段11個環節的各項活動。堅持“開門”搞活動，先后召開了25個不同類型、層次人員座談會，印發了3000份《xx市組織工作滿意度調查問卷》，廣泛征求意見和建議。認真撰寫了領導班子分析檢查報告，并上報省委組織部備中組部抽查。在組織開展的群眾評議活動中，106名評議代表對分析檢查報告表示滿意的有105人，滿意率達到99.06%。同時，群眾滿意度測評大會中滿意率為100%。根據整改思路和措施，結合征求到的意見建議，逐項審定了三大方面17項整改內容，認真做了整改，并深挖細剖，狠抓制度的突破，先后制定完善了《從基層和生產一線選調干部的具體辦法》、《市委組織部信訪工作管理辦法》等10項規章制度，組織工作科學化水平和滿意度進一步得到提升。

深入開展創先爭優活動，進一步推動了組織工作創先爭優、上檔升級。

組織召開了全市組織系統創先爭優活動視頻會和推進會，將全市組織部門創爭活動同部署，同推進，并加強督導力度，確保了全市組織部門和組工干部在創先爭優中始終走在前頭，做好表率。開展雙爭雙建活動，通過廣泛學習宣傳，開展專題調研，深入基層幫扶等，深入學習理解王彥生精神，共交流體會文章12篇，形成調研報告21篇。開展“組工大講堂”活動，外聘專家、學者和領導講授黨情國情市情，內請業務尖子、崗位標兵講解組工業務，使組工干部不斷拓寬視野、增長才干。開展“三個什么”大討論，促使組工干部做到自覺比學習、比工作、比奉獻。組織了“三句話”征文活動，收集征文109篇，評出優秀征文18篇，營造了濃厚的創先爭優氛圍。建立了組織工作創新項目管理制度，確定20個創新課題，通過重點課題的突破，促進了組織工作整體爭先進位。舉辦了全市組織系統創先爭優成果展，并與xx市首屆組織系統羽毛球比賽有機結合，充分展示組織系統創先爭優成果和組工干部的風采，促進了活動的開展。開展了“四標兩提升”活動，以對標省委組織部為目標，定目標，找差距，細措施，真整改，黨組織戰斗力和黨員素質能力進一步提升。拓展“組織部長下基層活動”內容，讓全體機關干部走出機關、深入基層，通過談心談話、結對幫扶、參與接訪等形式，為基層辦實事69件，部機關連年榮獲市直“辦實事、搞服務、促發展”活動最佳高效創新工作先進單位稱號。由于活動扎實，成績突出，部機關開展創先爭優活動經驗在市直推進會上推廣交流，活動材料被《今日xx》刊發。

扎實做好機關黨建工作，進一步提高了機關黨組織和黨員的凝聚力和戰斗力。

積極創建學習型黨組織，建立健全部班子集中學習、機關干部集中學習日、述評談寫、學習檔案管理、學習考試五項學習機制，堅持領導帶頭學、靈活形式學、交流互動學、檢查督促學四種學習形式，大大提升了組工干部的素質能力。加強黨性教育和優良傳統教育，先后組織機關黨員赴西柏坡、紅旗渠、129師舊址等地參觀學習，堅定其理想信念，增強其黨性修養。加強作風建設，嚴格落實首辦責任制和限時辦結制，為服務對象提供熱情周到的服務，同時在部機關叫響了“文經我手無差錯，事經我手請放心”口號。加強紀律教育和廉政教育，嚴格落實“組工干部十嚴禁”，積極引導組工干部自重、自省、自警、自勵，筑牢拒腐防變防線，被評為全市“黨風廉政建設先進單位”。開展“我為黨旗添光彩”活動，樹立先進典型，使廣大黨員干部看有形象，學有榜樣，趕有目標。建立了黨員干部“不良記錄檔案”，嚴肅各項規章制度和工作紀律，嚴格登記機關黨員干部的不良記錄，抓先進的同時，嚴厲鞭策落后，機關黨組織和黨員的凝聚力和戰斗力明顯增強。

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宋xx，一個個頭不高，身材瘦弱的十幾歲的孩子，由于家庭的原因，毅然承擔起本不屬于該年齡段孩子承擔的家庭責任。在他身上，我們看到了孝的深刻含義，一個富有生命力和高尚品質的人，他的平凡的事跡令我們感到。

母親身體不好，生活不能自理，需要不離人的照顧，父親年紀大了，身體又不好，年邁的父親既要干農活，又要干家務，照顧生病的母親，繁重的壓力把父親的腰都壓彎了。宋xx看在眼里，疼在心里，為了減輕父親的負擔，從小學開始，放學回家，宋xx就承擔起了照顧母親的擔子，除了照顧母親，宋xx還做飯、洗衣服、喂豬、喂雞，十幾年如一日。進入高中后，每次大休回家，他都會把家里積攢兩周的父母的衣服洗好，把凌亂的家里整理的井井有條，給父母做好飯。宋xx知道母親愛吃瓜子，但自己又剝不了，所以在校期間，一有空余時間，他就剝瓜子，用塑料袋包好，大休時帶給母親。由于從小營養不良，加上繁重的家務活，使得宋xx個頭矮小，身體瘦弱，但是這并沒有減弱他對父母的愛，并沒有減弱他對未來生活的渴望，瘦小的他用一顆感恩的心，艱難但卻充滿自信的行走在生活的道路上。

在高三沖刺的道路上，他懷著對父母的愛，對未來生活的希望，正在努力的學習，分秒必爭，因為他知道：明年六月的大學錄取通知書是對父母最大的愛，最好的回報。

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xx，男，1980年10月生，中共黨員?，F圖書館技術部網絡管理員，助理館員。03年畢業于xx師范學院數學與計算機科學學院計算機應用專業，?？茖W歷，本科在讀。參加工作以來，負責機房設備維護和電子閱覽室管理工作。待人禮貌謙和，遇到讀者的提問，總是耐心地解答，對待的困難，總是熱心去幫助。對待工作他更是細致入微，每一項工作，他都盡職盡責去努力完成。無論什么時候需要加班，他都從不推諉，或是中午加班不能休息，或是晚上加班到十點多鐘，甚至節假日，他都毫無怨言，認認真真地去做好工作，從不計較個人得失。

他的先進事跡主要體現在一下幾個方面:

一、認真履行崗位職責，開展讀者教育服務。

圖書館新館電子閱覽室開放使用后，對讀者進行上機須知、期刊論文下載、書目查詢等知識的講解培訓，指導學生掌握檢索網絡信息資源的方法和操作技巧，引導學生正確利用電子閱覽室。提高了電子閱覽室使用率，使學生熟練掌握計算機技術，熟練利用圖書館電子閱覽室獲得情報信息，受到廣大讀者歡迎，服務育人成效顯著。

二、“辛苦我一人、方便眾讀者”，積極開展電子文獻查詢服務。

因特網上學生學習相關信息十分豐富，電子閱覽室充分發揮了圖書館的信息組織功能，對因特網上的學生信息資源進行整序與開發，為學生利用網絡信息提供方便。目前已經開通“電子閱覽室博客”，把經過篩選的有用信息下載整理發布在博客，提供給學生使用，受到廣大讀者歡迎，效果明顯。

三、心里裝著讀者，做讀者的知心人

畢業生同學實習工作忙，時間少，同時又缺乏上網環境，獲取各類信息很不方便。為此，他犧牲大量休息時間為畢業生開通綠色服務。自愿加班延長機房開放時間，現場培訓指導。開通熱線電話、電子閱覽室博客、畢業生QQ服務群、飛信服務群，及時收集發布特崗考試等與畢業生有關的實用信息。受到廣大讀者歡迎，效果明顯。

四、刻苦學習，努力提高服務水平

他深知隨著圖書館的發展，還有更多的知識需要學習。一有空閑，他就拿起厚厚的專業書籍，鉆研起來。為了更好地服務于讀者，xx在平時能認真參加館里組織的業務培訓和繼續教育學習，同時刻苦鉆研業務，努力掌握圖書館專業知識，不斷在自己的工作崗位積極進取，提高自身的服務水平。

五、以身作則，認真完成網上投票推薦全國優秀共產黨員活動。

積極響應組織部號召，組織動員學生在電子閱覽室現場投票，實名登記投票達60多人，QQ群動員學生投票達200人。充分發揮了黨員模范帶頭作用，能保質保量完成黨組織交給的各項任務，做一個合格的黨員。

六、團結同事，樂于助人。

在工作之余，熱心幫助圖書館同事、學校其他老師維修辦公室和家庭電腦，深受廣大教師讀者的好評。

七、加強機房安全管理，嚴格執行上機發卡排隊制度。

上機前，要求學生認真排隊，發放上機卡后，按號有序安全的進入機房上機，防止發生擁擠踩踏事件。及時排查各類安全隱患，為廣度讀者創造安全、舒適的閱讀環境。

八、積極開展讀者接待日活動

除上班期間為廣大讀者排憂解難外，還專門安排時間為讀者安裝各類軟件，維修電腦，解決電腦使用過程中的各類疑難問題。讓學生能正常使用電腦訪問圖書館電子資源學習。

五年來，他始終嚴格地要求自己，模范地遵守紀律制度。平常早來晚走，自覺地嚴格要求自己，努力地做好本職工作。常常是克服自己的困難，顧全大局，出色地完成工作任務。

xx以良好的協作精神，和較高的業務技能默默地奉獻著，他沒有驚天動地的豐功偉績，卻有著克難奮進的勇氣和毅力。或許他是平凡的，他只是圖書館團隊中的普通一員，猶如蒼穹中的一顆星，卻熠熠閃耀，映射出了不平凡的精神風貌。他的勤奮工作，和突出表現受到了廣大師生的普遍贊揚。xxxx年年終考核被評為“學校先進工作者”。今年4月，他又光榮地加入了中國共產黨成為一名正式中國共產黨黨員。他坦然地擔負著繁忙的重任，他的純樸、勤勞和智慧為我們的圖書館事業增添了一份燦爛，符合學校崗位標兵入選條件。

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童學芹同志自20__年9月參加工作以來，一直擔任班主任工作。工作認真，愛崗敬業，熱愛學生，在教育教學過程中忠實地實踐著既教書又育人的教育理念。

多年的工作經歷，讓她對班主任工作的重要性有了更加全面的認識。班主任工作是塑造靈魂的工作，班主任對創設良好的班集體、全面提高學生素質，陶冶學生情操、培養全面發展的人才，都具有舉足輕重的作用。 首先，她非常注重學生的德育教育。師愛是師德的靈魂。作為班主任，首先要讓學生感受到老師的愛，愛是信任的基礎與前提。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子”。在實際教學過程中，她始終把學生裝在心里，真正地去關心他們，幫助他們，走進他們的內心世界，往往會收到意想不到的教育效果。記得20xx年教過的一名學生名叫馮永福，是個既聰明又調皮的孩子，且是單身家庭的孩子，身邊只有年老的爺爺奶奶，不喜歡寫作業、喜歡打架、惹事生非是他的缺點。她找他談話，結果也是收效甚微。于是她就利用每次的課堂教學對他進行教育，引導他體會年邁的爺爺奶奶帶他是多么不容易，他們對他充滿了多大的期望，我們應該讓爺爺奶奶以我們為驕傲，而不是讓他們提心吊膽。并在他一次犯錯誤后對他及時進行勸導，使他認識到自己的錯誤，只要發現他身上的亮點又適時地進行表揚，甚至選他當衛生委員，從那以后，他真正改變了——作業再也沒讓她煩心過。她想這也許就是愛的力量吧！ 其次，她一直認為“優化人際環境，營造和諧氣氛”對一個優秀班集體的形成至關重要，因此，她要求每個學生能夠對自己，對班級有責任感;把

對集體的榮譽和個人榮譽統一起來;她注重全班每個學生在各項提高素質活動中的表現，同時也能注意發現學生在各個方面的智慧，積極尋找結合點，以提高全班學生成績為目的。因此，在這xx年來，她所帶的班級，不管時間的長短，都有一個共同的特點——班風正、學風濃、凝聚力強。因此，在學校的各項集體活動中均能獲取優勝。

再次，作為班主任，她們還應該重視家庭教育，做好家校溝通的橋梁。蘇霍姆林斯基曾說：“教育的效果取決于學校家庭的一致性。”然而，有一些家長文化素質不高，他們或嬌慣溺愛，可方法簡單粗暴，與學校教育背道而馳。這就需要她們做好溝通工作。多年以來，家訪是她一直堅持的一種工作方法。在她的班主任工作生活中，就留下過這樣的小故事。

有位叫王國民的學生，上課心不在焉，作業馬虎有時甚至不寫。同學還反映他經常玩游戲，打架斗毆。恰巧有一次，他在校擦傷了額角，她要打電話給他家長，他卻不讓打。她問為什么?他說爸爸每天都在家打麻將，有時連飯都顧不上吃，給他打電話也不會來。她想竟然會有這樣的家長?打完電話，他果然沒來。她就帶著王國民到醫院做了治療。放學后，她進行了家訪。到了他家后，孩子喊了幾聲，“爸爸，童老師來了?！崩锩骠[哄哄的半天都沒見他爸爸的人影，于是她進了屋，這才發現在屋里濃濃的煙味中有四個人在打麻將！她說明來意后，他才戀戀不舍地停下來。之后，她告誡他，不能再這樣了，現在王國民迷上了游戲。今后要給孩子作出好的榜樣，多關心孩子的學習，孩子的未來可是關系他一輩子的大事。最后他表示一定會配合學校，共同教育孩子。不久，這位學生的毛病改了不少，學習也專心多了。

后來教了低年級，作為班主任就更需要有百倍的耐心和責任心。如何讓這一張張“白紙”繪出最美的圖畫呢?這是她在繁忙的教學工作之余思考的最多的問題。于是，為了培養學生一個好的行為習慣，她得早出晚歸地去督促;學生不會讀長句子，她得一句一句地教他們讀書;學生的握筆姿勢不正確，她得忍受自己有著疾患、疼痛不堪的手腕，大手握小手地一個一個教他們握筆;學生為了一點小事鬧情緒了，她得耐心地與犯錯的孩子談心，幫助分析原因，告訴他正確的做法。因為她深信，只要用無私的愛做畫筆，就一定能繪出人間最炫爛的畫圖。

十幾年扎實的班主任工作，讓她受到了學生們的喜愛，贏得了家長的贊同，得到了領導的認可。同時也讓她感到班主任工作而神圣，班主任工作苦中有樂。她相信新時期的每一位班主任，只要用心地去面對班主任工作，就一定會品嘗到班主任工作中更多的樂趣！

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潘鳳是安龍縣普坪鎮魯溝塘居委會的一名鄉村醫生。近日，她榮獲“全國三八紅旗手”榮譽稱號。這是潘鳳又一次獲得國家級表彰。此前，她曾獲“全國勞動模范”榮譽稱號，到北京接受表彰。

在安龍縣普坪鎮魯溝塘蒼蒼莽莽的苗嶺高山上，有14個稀稀落落的苗族山寨，一條條彎彎曲曲的羊腸小道穿越盤旋大山之間，小道上常常遇到一位穿著白大褂的漂亮苗家女醫生穿梭鄉間。

22年來，在大山中，她無論天晴下雨，白天還是夜晚，十年如一日，用美麗的青春年華和辛勤的汗水為苗胞救死扶傷，譜寫了一曲動人的奉獻之歌，她就是安龍縣普坪鎮魯溝塘居委會衛生室女醫生潘鳳。

守好疫情防控“大門”

“有人在家嗎?我是居委會衛生室的醫生，負責包保你家。”“聽說你們是湖北回來探親的，我們要上門給你們量體溫。”2020年1月26日，潘鳳到魯溝塘居委會后街組敲開了楊某麗家大門。

23歲的苗族青年楊某麗外嫁到湖北潛江，2020年1月中旬，他們一家三口回到魯溝塘外婆家。新冠疫情暴發后，沒人敢接近他們，潘鳳敲開了楊某麗家的門，幫他們一家測量體溫，上報數據，宣傳疫情防控知識。

在武漢大學讀書的魯溝塘居委會青年李某愛，從1月14日回家后，因疫情形勢嚴峻，受心理壓力影響，一直覺得自己胸悶，令寨子里的群眾恐慌。1月26日，潘鳳知道后，立即趕到她家為她檢查、消毒，并安慰她，給她做心理疏導，給群眾作宣傳，讓李某愛做好居家隔離，消除李某愛與群眾的恐慌心理。

2020年，面對疫情，潘鳳“逆行而上”，帶領4名居委會回鄉醫科大學生等組成的“醫療小分隊”，日夜奔走在鄉間小路上，為疫情防控筑起一道堅固防線，堅守鄉村群眾的生命安全。

2020年2月至3月，每天早晨，潘鳳和她的“醫療服務小分隊”就開始了新一天的忙碌——入戶給村民測體溫、發放預防感冒的藥物、教給村民基本的防護知識、對村民進行健康教育，這些事情都是潘鳳那段時間每天必做的工作。

魯溝塘居委會共有14組787戶4425人，65%以上是苗族。在新冠疫情防控阻擊戰中，潘鳳先后為2000多群眾測體溫，免費發放口罩200多個，宣傳疫情防控常識1500多人(次)，指導4名志愿者與村干部編成4個義務醫療服務小分隊夜以繼日奮戰在疫情防控一線。她是群眾的“健康保護神”，是苗嶺山上的村門寨口“守門人”，是疫情防控阻擊戰的“衛生戰士”。

青春留在苗嶺高山

潘鳳出生在安龍縣普坪鎮戈塘村，該村距普坪鎮政府30余公里，也是一個邊遠的苗族村寨，海拔1430余米，整個村子地處半山腰上，潘鳳就生在該村青杠林苗寨。

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潘鳳生長在一個普通的苗族家庭，1995年9月考入黔西南州衛?！懊褡遽t士專業”。在校三年，面對來之不易的機會，她學習很刻苦，畢業時，學校在全級300多名畢業生中推薦3名學生到遵義醫學院深造，潘鳳被學校選中。

當她正要到學院報名時，卻接到母親病危的電話?；氐郊?，母親就離開了人世。“母親得不到好的治療，就給鄉親治病吧，需要我的人更多。”潘鳳化悲痛為力量。辦完喪事，她選擇到黔西南州人民醫院婦產科進修。

進修課程結束后，許多同學紛紛選擇留在城里時，潘鳳義無反顧地回到戈塘村，一心要當鄉村醫生。

創業之初很艱辛，沒房、沒錢、沒資助，怎么辦?她只好白手起家，在戈塘村租用民房辦起了村衛生室。方圓二三十里，全村就她一個學醫的。1999年2月24日上午，衛生室未開張就接到八坎組的苗族婦女楊大團丈夫的緊急求救，說妻子生孩子胎盤粘連，剝離不開，生命垂危。

潘鳳剛進楊家，就看見楊大團的家人準備用石磨壓產婦肚子擠壓胎盤，并用扁擔繞著臍帶準備用力的樣子，“第一次接生就見這架勢，當時真的被嚇懵了，趕緊叫停!”潘鳳馬上叫大家住手，自己處理。經過近一個小時，終于完成了她人生第一次接生。

1999年6月21日，村衛生室開業了。潘鳳當天接到了一生難忘的出診。當天中午氣溫高達31度，相鄰海子鎮堡堡村石丫口組的湛國友一路小跑來到衛生室，要求她幫其妻接生。潘鳳顧不著招呼前來道賀的鄉鄰，跟著湛國友連走帶跑，跑了兩個多小時，左轉右拐，以為要到他家時，卻被帶到半山腰上的一個山凹里，沒有房子沒有人，她被嚇得全身發麻：“上當受騙了，哪有在山上生孩子的?！?/p>

正在不知所措時，湛國友猜出她的心思，忙說：“妹妹，別怕，我怕你不來，所以一直沒敢講在山上。”原來，湛國友帶妻子羅國菊在山上干活，妻子突然提前臨產。產婦痛得死去活來，潘鳳唯一的助手只有湛國友，在山野里完成了一次難忘的接生。

“當年，我每次接生都很害怕，怕出意外。每當遇到上門要求接生的，我都要求家屬送往縣醫院、鄉衛生院。但總有產婦臨近生產時家屬才上門，已經來不及送了。不接，良心過不去，接，風險很大。”說起當年的接生，雖然從未有過閃失，但潘鳳還是心有余悸?！艾F在，經過多年的宣傳教育，大家的意識都提高啦，我不用再擔心了?！?/p>

愛心獻給貧困群眾

說起潘鳳，方圓十里的群眾無不稱贊，都說她是苗鄉群眾的救命大恩人、大好人。70多歲的苗族老太王發珍，一字不識，靠撿垃圾為生，但潘鳳沒一點嫌棄她。每次到潘鳳的衛生室，王老太都只要五角錢的去痛片。可潘鳳每次都要給老人檢查，“老人要么發高燒，要么胃病犯了才會到衛生室找我，去痛片不僅治不了有時還起反作用?！币虼耍看闻锁P都是仔細檢查，對癥下藥，沒按老人“要求”去做。每次開的藥都是幾元到幾十元，老人先后到她那里看診20余次，潘鳳收的錢總共不到5元。

2017年10月，安龍縣普坪鎮魯溝塘村后街組58歲的楊忠芬患腦梗塞無法走動，丈夫去世，兒子患有夜盲癥。潘鳳知道后堅持一周兩次免費接送楊忠芬去做針灸，兩個多月后，楊忠芬漸漸好了起來。

2018年3月14日晚，普坪鎮戈塘村牛坪子組77歲的孤寡老人潘國方摔傷臥床，潘鳳連夜趕到他家中醫治。潘鳳看到老人家中特別困難，每次去診治時就帶上一些補品，幫助老人早日康復。

自2016年開展脫貧攻堅工作后，潘鳳的任務更重了，她積極發揮作為貴州省人大代表的作用，撰寫議案，爭取國家公路建設項目資金2813.56萬元，修建安龍縣普坪鎮戈塘至大壩通鄉縣級四級公路全長15.92公里，帶動40多戶貧困戶發展經果林種植400余畝……在醫療健康工作中，她對全村35歲至65歲農村婦女(貧困戶)進行宮頸癌篩查，2019年實現家庭醫生簽約醫療服務116戶502人，免費服務患者3000人(次)。

潘鳳常說，一個人的力量是有限的，要讓更多的人關注關心困難病人，于是她經常抽時間參加一些公益活動。2018年5月23日，在她的多方努力下，爭取到恒金中醫堂在安龍縣醫院發起“公益萬里行”活動。在這次活動中，她邀請到著名針灸專家郭相華教授親臨現場為聾啞患者和中風偏癱及疑難雜癥患者施針，并爭取到恒金中醫堂捐獻10萬元的關愛款用于困難病人。

潘鳳做的好事舉不勝舉。談到她，村里的群眾都會伸出大拇指，夸她是戈塘村的好大姐、好媳婦、好醫生，都會甜甜地叫她“鳳阿姨”“鳳姐姐”。

2018年8月，國家大力實施脫貧攻堅，戈塘村貧困群眾通過易地扶貧搬遷進了城，潘鳳的衛生室隨著人口的遷移搬遷到相鄰的魯溝塘居委會衛生室，進一步擴大服務范圍。

22年來，潘鳳走遍戈塘、魯溝塘的村村寨寨家家戶戶。村衛生室地處海子、灑雨和戈塘三個鄉鎮交界的苗族地區，輻射8個村兩萬多群眾，其中苗族群眾12000余人，平均每天到衛生室就診的群眾30人左右，先后接診20萬余人(次)，走村串戶出診防疫2萬余人(次)。

潘鳳入選2013年“貴州省十大最美鄉村醫生”，2014年榮獲第九屆“全國五好文明家庭”“貴州省最美家庭”稱號、黔西南州“最美家庭”榮譽稱號，2015年榮獲“貴州省勞動模范”“全國最美婦幼天使”稱號，2016年榮登“貴州好人榜”、榮獲“貴州省道德模范”提名獎，2018年當選貴州省第十三屆人民代表大會代表，2020年獲“全國勞動模范”榮譽稱號。

一個藥箱，一背就是一生，一座山，潘鳳一守就是20余載。她，越千道嶺，行萬里路，跨過千溝萬壑，歷盡千辛萬苦，走遍千家萬戶。她，對鄉親至親至愛，對患者不離不棄;她，就是大山里的“白衣天使”、苗嶺山上的“健康保護神”。

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姬慧婷，女，1991年6月10日出生，漢族，入黨積極分子。2014年6月畢業于黑河學院漢語言文學專業。2014年7月參加“特崗教師”考試，考入五大連池市職業教育中心學校。2014年7月—2020年3月語文教師、班主任，學工科干事;2020年3月—至今團總支書記、語文教師、班主任。

本人自2014年7月參加工作以來，始終工作在教學第一線，憑著對教育事業的摯愛，在教學工作中我兢兢業業，積極探索教育教學新方法，虛心向每一位有經驗、有活力、有苦干精神和創新精神的新、老教師請教，不斷地充實和提高自身的思想素質和業務水平。在教學、教研、德育等方面取得了一些的成績。在教育教學工作期間，榮獲榮譽如下：

2016年5月，被評為五大連池市優秀共青團員。

2016年9月，被評為五大連池市優秀教師。

2018年9月，獲得了教育系統先進個人的榮譽稱號。

2022年6月，獲得了火山國際馬拉松優秀志愿者的榮譽稱號。

2022年5月，被評為五大連池市優秀共青團員。

2022年10月，被評為五大連池市優秀教師。

20__年10月，榮獲了五大連池市嘉獎。

20__年10月，榮獲了教育系統疫情防控先進個人的稱號。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，作為一個光榮的人民教師，我愿做一捧泥土，為培養祖國的花朵奉獻自己的一切，在以后的工作中我將繼續勇挑重擔，虛心刻苦，不斷完善自我，來回報大家對我的信任和支持。

碧海揚帆，學海無涯。這些年的足跡，印證了一個普通教育工作者終生不渝的堅定信念：愿為宏業終生樂，桃李園中獻青春。

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以下是小編為大家收集的，僅供參考!

深感榮幸，能在工作之初與xxx老師共同奮斗在同一個集體。做為xxx三中最年輕的年段長，不論是老師還是學生，當大家親切地喊他作“段長”或是“xxx 段”時，我更愿意以一個學生的身份忠實地喊他句“xxx老師”，洗盡一個崗位所賦予的威嚴與肅穆，多的卻是從一個初出茅廬的視角出發望向一個智者的無窮：做為一個語文老師，他與學生共同經歷那每一次45分鐘的遨游與暢想，感受、拾獲怒、喜、悲，哀;做為一個管理者，敢想敢做的開拓精神，統領大局，盡顯“錚錚俠骨”的同時，卻又不失百轉千回的周到與細致，緊鎖著眉頭與班主任們探究每一次“沒有做不到，只有想不到”的背后的成功、失敗時，你能感受這樣一個“人物”的真實與豐富。

一、基本情況：

xxx，男，畢業于福建省集美大學中國語言文學專業，本科學歷。中學一級教師，02年始，任高中語文教學，從教9年。多年擔任班主任工作，曾獲省、市、校級優秀班主任稱號?，F任高二5、6班語文教師、年段備課組長和年段長。9年的崗位跳躍迅速且沉穩：擔任前后共計16個班級的語文教學工作，所任教班級成績優異;于02-05學年間，協助校教研室工作;期間，充當校廣播站指導老師。另外，?？缎卵俊穲蟮陌l展與成熟更是凝聚了xxx老師7年的心血。獲校級優秀黨員稱號2次;校級先進教師稱號3次;校級以上優秀班主任稱號5次;發表論文12篇，期中6篇榮登全國CN級刊物;獲校級以上教學基本功等各類獎項18次。

二、以師德為準則，身體力行，為人師表

教師工作，教書育人，平凡而偉大。xxx老師卻經常用“幸福”來形容他這9年的“小”生涯：沒有哪一項工作能夠比教師的“播種”帶來更大的收獲，收獲的不是金錢的誘惑，而是在多年以后，那個曾經最搗蛋的學生對您深情的回眸，沒有哪一項“滲透”能夠比教師的言行對學生造成更大的影響。

從02年始至09年終，連續7年始終未脫崗的班主任工作，完成的是一屆又一屆學生對這個“老班”的期待。他被學生稱為“最牛班主任”，他被學校封為 “最優秀班主任”，他曾經的高三(1)班被大伙投票為“最感動集體”。始終貫穿“嚴而不酷，愛而不過”的德育原則，使他從一個年輕班主任向老班主任的過渡轉變中。在最后的展望與回歸中，08屆高三(8)班締造了輝煌，名列市直前茅的上線錄取率達成的是一個老師、班主任對學生的最大努力與最大允諾，“省級先進班集體”的稱號賦予這個師生共濟的集體最大的驕傲。7年的積累是漫長的，最后的成功卻又是同齡教師中極少企及的高度，那個代表“經典收山之作”并沒有結束班主任辛勞付出的生涯，盛開的卻是年年教師節前xxx老師辦公桌上從全國各地寄回的永不凋零的鮮花。曾經的班級不是代表驕傲和自滿，而是沐浴花香時的甜蜜與感動。

感動之余，xxx老師亦不忘將短暫卻珍貴的點滴隨想記錄并傳遞，懷念那些平凡的學生，繼續著淡定崇高的教師生涯：2003年6月，一篇《中學德育工作方式淺探》發表于《福建教育督導與德育》;同年另一篇《班主任工作“一二三四”》就已登上全省重要CN級刊物《福建教育學院學報》(2003年總第49 期，CN35——1240/G4)并獲得全國班主任工作征文二等獎;《教育故事隨想八則》發表于福建德育網，并被學?！栋嘀魅喂ぷ鲃撔抡撐募肥站?班主任不停止，思考就不曾停止，2009年，德育論文《“孔融讓梨”精神的現時代思考》于《福建德育》上再次發表……

三、嚴謹治學，努力提高教學質量

“捧上一杯茶，拿上一本書，執上一支筆?！薄獂xx老師游移于自我研究與學校教研活動之間，經常承擔示范課，他始終認為教研與教學應相互促進。 xxx老師促進了學生全面和諧地發展，形成了“趣、實、活、新”的教學風格，獲得學生的好評，教學質量穩步提高。在他的感染下，科組其他老師亦作改變常規的嘗試，積極參與課堂教學改革，大膽創新，大力提高學生的學習興趣，認真思考如何激活課堂教學，尋找激活課堂的突破口。xxx老師在如何引入新課，如何設置懸念，如何把握提出問題的技巧，如何適當引入問題討論機制，怎樣才能激活學生的思維，怎樣才能提高學生的思維層次，怎樣才能提高學生的主動參與意識，如何體現和強化學生的主體地位等等方面花費了很多心思。課外活動中，培優成績更是碩果累累：連續4次在全國文學大賽“新世紀星杯”作文比賽中獲“佳作輔導教師獎”;還曾擔任xxx人民廣播電臺“青春新節拍”欄目作文嘉賓老師，將他獨到的經驗傳遞給更多的老師和學生。2003年12月11日，初出茅廬的憑借一堂市級公開課《閨墅》讓老教師們見證了這個小伙子的的激情與創新，榮獲當年?！扒嗄杲處熁竟Ρ任洹币坏泉?。但傲人的成績并沒有讓xxx老師就此止步，相反，他對“上好每一堂語文課”的鉆研才剛剛開始：同年2月，《個性：學生作文的本真》發表于《xxx教育研究》、《福建教育學院學報》(2003年總第 57期，CN35——1240/G4);《研究性學習，你能走多遠?》發表于“全國教育類核心期刊”《教育探索》(2003.1，CN23——1234 /G4)，同年，該篇論文更是榮獲首屆全國人文社會科學優秀學術文獻評選一等獎;2004年：《“孔融讓梨”精神的現時代思考》在全市德育交流會上發表;2005年：《誰該“受戒”——品讀《受戒》之情感處理藝術》發表于“育星教育網”;2006年：《搭建“有我作文”的創作平臺》發表于《福建教育學院學報》(2006年第200639號，CN35——1240/G4);2007年：《〈藥〉取名藝術手法探微》發表于《語文教學之友》(2007年總第 303期，CN13——1044/G4);2008年：《“走與停”寫作指導》發表于福建省語文學會主辦的《中學語文》(2008年總第410 期);2010年：《讓校園文學重回“枝繁葉茂”》發表于《書香校園》(2010年總第146期，CN35——1181/F)……2009年的另一堂市級公開課《高考供料作文審題》更是在7年等待的萬眾矚目中華麗落幕，而那堂課的突破性指導至今依舊在高三的奮斗場上被越多的語文老師當做考前的寶典!

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