學習活動方案(匯總十三篇)
發表時間:2019-05-03學習活動方案(匯總十三篇)。
?1?學習活動方案
一、指導思想
要以學習省市全會和十六屆縣委九次全會精神為重點,以深入學習貫徹科學發展觀為核心。以“講政策、訪民情、幫致富、促和諧”為主題,以“鞏固兩力促發展,創先爭優建強縣”學習教育活動為載體,以全面完成年各項工作任務為目標,集中開展形勢政策宣傳教育,教育引導廣大黨員干部進一步提高“兩力”水平,進一步堅定發展信心,進一步明確工作任務,進一步轉變工作作風,進一步增強服務意識,進一步密切黨群干群關系,以優異成績為實現“十二五”規劃,推進科學發展、突破發展、和諧發展做出新的更大的貢獻。
二、目標要求
一)明確學習宣傳內容
二)突出學教活動重點
我們廣泛開展了講政策、訪民情、助富、促和諧等活動。圍繞學習宣傳內容。在我辦主辦的前佑鎮梨園村開展宣傳活動,成立宣傳工作組。
要教育引導干部群眾認清形勢,堅定信心,下決心,努力為經濟社會持續快速健康發展多做貢獻。廣泛開展民情調查走訪,全面摸清村情概況、基礎設施建設情況、農村產業發展情況、民生情況、黨建情況,形成有價值的調研報告。不遺余力幫助群眾致富,積極為群眾增收建言獻策,促進農民收入大幅增長。
要全力維護安定和諧的社會大局,教育和引導廣大干部群眾愛黨愛國愛家鄉,增強榮辱觀念,遵守社會公德,維護社會公平正義,著力建設和諧。
2扎實開展“八興八樹八解決”活動。針對干部職工思想現狀。努力建設“團結和諧、勤奮務實、廉潔高效、拼搏進取”領導班子和干部隊伍。
八興八樹八解決”即:一興解放思想之風,組織開展好“八興八樹八解決”活動。樹立開拓創新的形象,努力解決思想僵化、老態龍鐘的問題;二興勤政務實之風,樹崇智善謀形象,著力解決工作無計劃,干事無思路的問題;三興密切聯系群眾,樹立執政為民的形象,努力解決群眾宗旨意識淡薄、漠不關心的問題;四興遵規守紀之風,樹嚴謹有序形象,著力解決紀律松弛、自由散漫的問題;五興創先爭優之風,樹高效履職形象,著力解決工作標準不高、效率低下的問題;六興的批評和自我批評的風格是樹立團結協作的形象,努力解決八卦和內耗問題;七興艱苦奮斗的作風是樹立清正廉潔的形象,努力解決奢侈享樂、奢侈浪費的問題;八興服務經濟發展趨勢,樹立親商愛商的形象,努力解決不作為、亂作為的問題。
通過“八興八樹八解決”弘揚“四種精神”即:大力弘揚自強不息、奮發有為的競爭精神,敢為人先、只爭朝夕的趕超精神,開放包容、團結協作的共贏精神,求真務實、勇于擔責的碰硬精神。
3集中化解矛盾糾紛?;饷芗m紛,保障農村穩定,是本次學習教育活動的基本要求。深入開展矛盾糾紛排查調解,結合當前群眾工作的新要求、新特點。
全面掌握村組主要矛盾、重點人群和潛在不穩定因素,妥善處理存在突出問題,努力使排查出的矛盾糾紛得到妥善化解,重點人群得到有效穩控,確保農村社會大局和諧穩定。
4全面促進各項工作。正確處理學習教育活動與中心工作的關系。集中精力抓好產業開發、項目建設、春季農業生產、安全生產、社會穩定等各項重點工作,嚴格按照縣委、縣**的決策部署。
切實以學習教育活動為動力,全面推動各項工作,確保圓滿完成年度目標任務,確?!笆濉备唿c起步、良好開局。
三、方法步驟
一)動員部署階段。結合辦公室工作實際,對集中開展形勢政策宣傳教育活動暨“鞏固兩力促發展、創先爭優建強縣”學習教育活動進行了安排部署。按照縣委的會議精神。
制定了教育活動實施方案,2月10日召開全體干部職工會,動員部署干部職工
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縣委的思想和行動要統一到縣委的決策部署上來。
二)學習檢查階段創先爭優建強縣”學習教育活動。主要抓好四項工作:
1認真組織學習。采取集中學習、個別自學、邀請專家指導報告、召開黨組會議、支部會議、職工會、印發學習資料等形式。要傳達**和省兩會精神,精心組織開展多種形式的學習教育活動。
學習中省市相關文件,特別要重點學習、同志在縣委十六屆九次全會上的報告和講話,明晰年度工作思路,落實年度工作任務。
2廣泛征求意見。通過發布征求意見表、設立咨詢箱、召開座談會、談心交流等形式。要認真分析工作中的薄弱環節,廣泛征求人民群眾的意見和建議。
進一步明確改進工作的重點和方向,并提出具體改進措施。
3逐級進行點評。組織點評評議。嚴格按照縣委要求,在全縣廣泛開展領導干部評議創先爭優活動。
分析評價辦干部職工思想作風,召開縣**辦分析評議會。干部職工的思想作風存在突出問題。辦公室領導班子成員,要帶頭組織開展創先爭優點評活動,聽取分管股室工作匯報、征求干部職工意見、指出存在問題、提出改進意見,推進活動深入開展。
及時召開班子會議認真研究吸納點評意見,深入剖析根源,切實找準癥結,制定整改措施,逐項加以解決,確?;顒尤〉脤崒嵲谛Ч?/p>
4公開亮相承諾。按照精簡、高效、權責一致的原則。合理確定團隊和個人的職責、工作標準和行為準則。
同時,規范了辦公室個崗位的工作內容和工作程序。通過縣****、電視、公示欄等宣傳途徑,公開辦公室年度的工作計劃,公開承諾承辦事項,廣泛接受社會監督。
三)集中宣講階段。要在認真總結集中開展形勢政策宣傳教育暨“鞏固兩力促發展、創先爭優建強縣”學習教育活動經驗的基礎上。進村入戶,組建宣講工作組。
集中開展以“講政策、訪民情、幫致富、促和諧”為主題的形勢政策宣傳教育活動。
1講政策。采取多種形式。宣講“十二五”發展主題、指導思想、工作思路、目標任務和重大舉措,全面準確、深入淺出地向廣大群眾宣講中省市縣重要會議和文件精神。
宣講現階段農村各項方針政策,力求把成就講夠、把經驗講透、把問題講清、把前景講明,不斷增強形勢政策教育的吸引力和感染力,教育和引導廣大干部群眾認清形勢,堅定信心,下定決心,經濟社會建設的主戰場上建功立業。
2訪民情。由辦公室科級領導帶隊。廣泛開展調查走訪,走訪農戶和村組生產線。
全面摸清群眾生產生活情況。一是摸清全村概況,全面了解鄉鎮、村組人口、勞動力、土地和農民收入的基本情況;二是摸清基礎設施建設情況,全面了解水、電、路、**、通信等基礎設施建設現狀;三是摸清產業發展情況,全面了解鄉鎮、村組優勢資源、特色產業發展和產業園區建設現狀;四是摸清民生情況,全面了解鄉村教育、文化、衛生、計生等社會事業發展現狀,解農村低保、獎勵扶助、救助救濟等惠民政策落實情況,解邊遠貧困地區群眾生產生活現狀;五是摸清基層組織建設情況,全面了解村級黨員發展、黨員活動室建設和組織生活開展情況,解“三融入三提升”創先爭優、升級晉檔、科學發展”等黨建活動開展情況,解農村黨員帶領群眾致富和先鋒模范作用發揮情況,解村級黨組織戰斗堡壘作用發揮和群眾評價等情況。此基礎上,深入開展調查研究,形成有現狀、有分析、有對策、有建議的調研報告。
3幫致富。要把學習教育活動與幫扶貧困、幫村結對等活動有機結合起來。以實際行動為群眾致富出謀劃策,幫助群眾定一個發展規劃、出一條致富建議、學一門致富技術、扶一個致富項目、解一道致富難
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題、辦一件實事好事。促進經濟發展,密切黨群干群關系。
4促和諧。深入支持,聯系村組開展矛盾糾紛排查化解工作。對于矛盾糾紛和重點信訪案件,要充分把握村組的主要矛盾、重點群體和潛在不穩定因素。
實行包案責任到人,所有科級干部每人包抓解決一個重點案件,并把重點案件的解決情況作為檢驗學習教育活動效果和干部考核的重要依據。
四)總結提高階段。辦公室學習教育活動結束后。形成書面材料,全面總結學習和教學活動。
及時向縣活動領導小組匯報學習教學活動開展情況。把學習教育活動的成果轉化為謀劃工作的思路、推動工作的舉措,圍繞縣委、縣**的決策部署,轉變作風,狠抓落實,創先爭優,主動作為,努力形成聚精會神搞建設、一心一意謀發展的良好局面。
四、保障措施
一)加強組織領導。為了切實加強對辦公室集中開展形勢政策宣傳教育暨“鞏固兩力促發展。決定成立由辦公室黨組書記、主任為組長,創先爭優建強縣”學習教育活動的領導。
二)營造**氛圍。電子政務中心要高度重視辦公室集中開展形勢政策宣傳教育暨“鞏固兩力促發展。按照辦公室活動實施方案,創先爭優建強縣”學習教育活動的宣傳工作。
精心制訂宣傳計劃,并積極向縣集中開展形勢政策宣傳教育暨“鞏固兩力促發展,創先爭優建強縣”學習教育活動領導小組辦公室、縣電視臺、新聞網、縣**信息**等**投稿,宣傳辦公室集中開展形勢政策宣傳教育暨“鞏固兩力促發展,創先爭優建強縣”學習教育活動的內容、主要做法、好的經驗及取得的成效,努力營造良好氛圍。
三)強化督促檢查。辦公室集中開展形勢政策宣傳教育暨“鞏固兩力促發展。增強活動的針對性和實效性,創先爭優建強縣”學習教育活動領導小組將分層分類進行指導。
并采取定期與不定期相結合、隨機抽查與全面檢查相結合的辦法,對活動開展的每個每個環節進行指導和督查,對重視不夠、工作不力、敷衍了事的黨員干部和職工嚴厲批評,并責成限期整改到位?;顒娱_展不力的黨員干部職工,年內不得參加任何形式的評比和示范活動。
四)注重統籌兼顧。機關干部職工要以中心為中心,統籌兼顧。創先爭優建強縣”學習教育活動與辦公室各項工作相結合,把集中開展形勢政策宣傳教育暨“鞏固兩力促發展。
同推動廣大黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率相結合,積極抓好各階段活動的同時,全力抓好日常工作,切實達到通過集中開展形勢政策宣傳教育暨“鞏固兩力促發展,創先爭優建強縣”學習教育活動促進各項工作,,執行落實上得到體現。
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?2?學習活動方案
每當春風吹綠大地,萬物吐露芬芳,我們總會想起一個平凡而又偉大的名字——雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫,卻永不褪色、熠熠生輝。根據如東縣教育局《關于在全縣中小學廣泛開展“社會主義核心價值觀”主題教育的通知》要求,學校倡議全體光小學子積極行動起來,從身邊做起,從小事做起,學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的'精神,人人爭做雷鋒式的好少年,從而在我校形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,促進少先隊員良好的行為習慣和優秀道德品質的養成。為此,本學期在3月份開展“學雷鋒獻愛心”系列活動,具體安排如下:
1.每周一歌播放學雷鋒歌曲。
2.周一(3月3日)升旗儀式進行學雷鋒動員。
3.出一期“學雷鋒”主題黑板報。
4.3月7日中隊活動以“學雷鋒”為主題。
學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
(2)三至六年級清掃校園周邊街道。
以“三八婦女節”為教育契機,為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
以“植樹節”為教育契機,寫一條環保標語、植一棵樹等。
開展“愛心連接你、我、他——紅領巾圖書義賣”。3月上旬和中旬為準備階段,月底舉行義賣。
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合,三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。
?3?學習活動方案
總部各黨支部:
根據《中國機械工業集團公司總部開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》,現就做好總部黨員學習活動有關安排通知如下:
一、 總體要求
學好理論、提高認識、統一思想、轉變觀念,形成共識。
二、 計劃安排
1、自學。各黨支部在3月底之前主要組織本支部黨員進行自學,學習內容包括:
①黨的xx大和xx屆三中全會精神,中紀委xx屆三次全會精神(見《學習材料匯編》);
②等中央領導同志一系列重要講話精神(見《學習材料匯編》);
③《毛澤東鄧小平論科學發展》;
④《科學發展觀重要論述摘編》;
⑤《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》(總部處以上黨員干部);
⑥《中共中央關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》(見《學習材料匯編》);
⑦《中央企業開展深入學習實踐科學發展觀活動實施意見》(見《學習材料匯編》);
⑧李榮融同志在中央企業學習實踐活動動員大會上的講話(見《學習材料匯編》);
⑨李延江同志在國機集團開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話(見集團網站學習實踐活動專欄)。
2、學習輔導。定于4月2日上午舉辦一次學習輔導,由集團公司董事長任洪斌同志作輔導報告,總部全體職工參加。
3、集中學習。各黨支部在4月6日之前安排一次專題集中學習,組織本支部黨員結合工作實際,圍繞“科學發展上水平、合力共建新國機”實踐主題,開展“我為國機集團科學發展獻言”活動。內容包括:
①學習科學發展觀的心得體會;
②查找影響和制約國機集團科學發展的問題;
③工作建議。
查找發現的問題和有關工作建議經整理后報總部黨總支。
三、 工作要求
1、各黨支部要按照上述計劃安排認真組織開展好本支部學習活動,并結合實際加強對黨員參加學習活動的督促和檢查。
2、學習中要加強引導,注重理論聯系實際,注重總結實踐經驗,杜絕形式主義,確保學習收到實效。
3、各黨支部要正確處理工學關系,合理安排學習時間。黨員自學原則上利用業余時間,要引導和鼓勵黨員每天擠出一小時業余時間進行自學,要在通讀的基礎上對重點篇目進行精讀;集中學習原則上不超過半天,盡量不影響其他正常工作安排。
?4?學習活動方案
學習宣傳貫徹黨的十八大精神綱領
為深入宣傳學習貫徹黨的十八大精神,切實把市**辦公室干部職工的思想和行動統一到十八大精神上來,特制定本方案。
一、指導思想
按照市委宣傳部下發的《關于組織開展學習宣傳貫徹黨的十八大精神的通知》([2012]29號)要求,全面理解和準確把握黨的十八大報告的豐富內涵和精神實質,重點把握十八大提出的新觀點、新論斷、新思路。以學習宣傳貫徹十八大精神為核心,將貫徹黨的十八大精神與辦公室各項工作結合起來,立足工作實際,學以致用、以用促學,堅持以黨的十八大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作,將智慧和力量集中到實現十八大確定的各項目標任務上來,扎實推進各項事業科學發展,為建設富裕文明和諧幸福的……做出積極貢獻。
二、組織領導
為加強對學習活動的領導,特成立宣傳學習貫徹黨的十八大精神領導小組,具體負責宣傳學習貫徹黨的十八大精神活動的組織實施和日常工作。
組長:副組長:
成員:三、學習內容
1、黨的十八大報告全文
2、新黨章
3、有關學習資料。
四、學習形式和時間安排
1、集中學習。(2012年12月20日前)
以辦公室和各部門為單位,采取專題討論、領導學習、個別講座等豐富多彩的形式。每周集中學習時間不少于2課時。
2、自學。(2012年12月底前)
要充分利用互聯網和**等手段自學,特別是涉及民生的重點部位。11月20日前,每一名干部職工要通讀黨的十八大報告原文,學習領會黨的十八大精神,有不少于學習筆記。
3、開展“三講三比一提升”活動。(2012年12月下旬)
圍繞學習貫徹十八大精神和市**常務(擴大)會議要求,在辦公室深入開展講學習、講規范、講團結,比工作、比效率、比奉獻,提升形象的“三講三比一提升”活動,各科室要認真總結今年工作,查找工作和自身存在問題,提出整改意見,謀劃明年工作和自身打算,通過開展演講比賽、知識競賽等,使辦公室人員自覺加強理論和業務知識的學習,努力提高自身修養和覺悟,不斷提高工作能力和服務水平,進一步增強工作的主動性和創造性,高標準地完成各項工作任務,為做好“三個服務”和樹立辦公室良好形象多做貢獻。
五、學習要求
1突出主題,把握靈魂,結合實際,狠抓落實。通過全面系統的學習,把黨員干部的思想認識統一到黨的十八大報告精神上來;通過扎實深入的研討,引導黨員干部緊密結合實際,研究辦公室工作的整體思路,全面貫徹落實十八大確定的奮斗目標。
2、加強宣傳工作。積極向市委、市**報送學習、宣傳、貫徹落實黨的十八大的工作信息,及時向**報送所有新聞**。我們將開設學習貫徹十八大精神專欄。
集中宣傳黨的十八大精神,宣傳市委、市**學習貫徹黨的十八大精神的重要部署,宣傳辦公室及各科室的學習貫徹落實情況。
3、切實把學習宣傳貫徹十八大精神與“創先爭優”、建設“學習型黨組織”、純潔性教育等活動相結合。認真學習貫徹落實黨的十八大精神,全面加強思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設,全面提高辦公室黨建工作科學化水平。堅持用十八大精神指導實踐,將十八大精神落實到辦公室各項工作中來,真正做到在學習中加深理解、在理解中推動工作、在工作中開創局面。
?5?學習活動方案
各位家長、老師、同學們:
為了豐富同學們的暑期生活,陶冶情操,勵志上進,激發、挖掘自身的潛在能力,順利完成從初二到初三的過渡,我們二七班家長委員會根據眾多家長的強烈要求,由家長們自發、自愿、自行組織實施本次家本課程活動。
本次活動通過觀看一系列的勵志影片、讀一些勵志名著,激發同學們“永不放棄、永不拋棄”的精神和“為中華之富強奮發學習”的意志;通過軍訓和戰地救護訓練提高同學們的團隊精神和應變能力,通過學習攝影技術,記錄美好的暑假生活、和諧的風俗人情,感受大自然帶給自己的身心愉悅和情操的陶冶;
通過與貧困山區學校學生的面對面交流,同吃同住親身感受自己現在生活條件、學習條件的優越,學會同情,學會關愛,學會珍惜,學會感恩。通過舉辦篝火晚會、才藝表演展現同學們的青春風采和個性張揚;
通過拓展訓練、野炊,鍛煉同學們的堅強意志和組織協作能力;通過到127師——中國的鐵軍部隊軍事博物館和坦克連的參觀學習,使同學們明白科學技術就是戰斗力,從而樹立探索、努力上進的信心!
1、 觀看《士兵突擊》、《沖出亞馬遜》、《亮劍》、《阿甘正傳》等影片并及時寫出心得體會進行交流評比,評出一、二、三等獎。
2、 閱讀《水滸傳》、《師雷家書》、《培根隨筆》,并寫出心得體會進行交流評比,評出一、二、三等獎。
3、 邀請攝影專家講授攝影技術,使同學們通過學習掌握簡單的攝影技術,能夠抓拍生活中的.喜聞樂事和自己的寫真照(用自己的漂亮個性的服裝,展示美麗的風采),記錄愉快的暑假生活,建立自己的成長檔案。并舉辦一次攝影展評。評出最佳作品推薦給各大報刊刊發。(最好每人準備一部相機)。
4、 邀請127師兩名教官對學生進行軍訓和戰地救護訓練,到127師坦克連和軍事博物館參觀學習,進行軍民聯歡。寫出并交流學習感受。
5、 到汝陽縣貧困山區劉店鄉 中學進行一系列的聯誼活動:包括才藝展示、互贈禮品、思想交流、結對子交朋友等,走進貧困學生的家庭,同吃一鍋飯,同睡一炕席,同耕一片地,親身感受體驗山區孩子的艱苦生活。
6、 邀請拓展訓練營的專業教練針對初中生的特點,進行軍訓和勵志拓展訓練。
7、 爬山遠足、野炊。舉辦篝火晚會,邀請當地學生一起聯歡。
8、 邀請各任課老師和教育專家,針對各學科的特點進行學習方法的指導與技巧進行培訓教育。
9、 獨立完成暑假作業,并對新課進行大預習。
10、 游覽一至兩個名勝風景區,感受祖國山河的壯美。
11、 在營地給七月分生日的同學集體過生日,并舉辦成長宣誓儀式。
12、 幫助家長做力所能及的家務。如洗衣、拖地、買菜、做飯等。
13、 開展與家長談心、看看我家的相冊,聽聽家長的成長歷史等。
鑒于孩子們將要升入初三課程緊張,8月份要開學講新課,活動要安排在7月份進行,分集體活動和自由活動兩種。其中集體活動7——10天。自由活動在自己家進行。
集體活動選擇在安靜、離市區較近、方便吃住、學習、費用較低的地方,如“櫻桃溝農家樂”“木札嶺”等。
1、 在校學習期間表現優良,安全意識強,能夠自覺遵守活動紀律,自覺接受本次活動組委會安排的家長和學生可自愿向“二七班家長委員會”申請參加,費用AA制,統一記賬管理。
2、 集體活動中統一服裝。如新校服、迷彩服。休息期間可穿上自己漂亮的衣服。
邀請127師的兩名教官及班主任申老師全程參加指導。以家長委員會成員為主,將參與本次活動的人員分為活動小組,在家長和同學們中設置大隊長,小隊長。
1) 安全意識強,聽從指揮,自覺遵守活動紀律。
2) 團隊精神強,善于協調大家的關系,樂于助人。
3) 在整個活動中思想上要求進步,態度行為上有明顯進步。
4) 在各項活動中表現積極,成績顯著。
指導思想:
忙碌的學習生活告一段落,漫長的假期是讀書讀報的好時機。同學們可以利用暑期采用各種學習方法增長見識,鍛煉寫作能力。培養廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,并提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵自主選擇閱讀材料。為能更好地走近書,走進書,從小以經典為友。發動同學們暑假在家積極開展閱讀、誦讀活動,努力營造一個書香氛圍,使讀書成習慣,增添一份“腹有詩書氣自華”的精神底蘊。
活動目的:
1.激發學生讀書的興趣,養成博覽群書的好習慣。
2.使學生開闊視野,增長知識,發展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生綜合素質。
3.營造書香家庭,打造內涵豐富、特色鮮明的家庭文化。
活動內容、實施及要求:
一、假期中,在家庭中開展:“與父母一起讀好書,共同探討交流讀書、學習的體會”的活動。創設良好的家庭學習氛圍,使父母和孩子在好書的熏陶下,凈化心靈,升華思想,增進相互間的情感交流。動員學生和家長利用假期時間,展成語接龍、古詩詞誦讀、文學、歷史知識競賽,朗誦比賽、一句話書評、交流讀書觀后感和體會等活動。
二、建設紅領巾小書房。多閱讀課外書,能幫助同學增長知識,拓展視野,提高認識,在暑期這段美好的時光,大家應像小蜜蜂一樣多讀書、多動筆。開學后,如果想申報“紅領巾小書房”的同學(人數不限),要利用假期趕緊充實和美化自己的小書房,在規定時間內到學校對面的新華書店自行購書,并認真閱讀,把自己的讀書情況(包括:讀后感或讀書摘抄,也包括自己的暑期體驗征文)及
時記在專門的本子上,以備檢查驗收。
三、用好紅領巾小書房。已經擁有“紅領巾小書房”的同學,可以繼續購書,繼續珍惜父母創造的良好學習條件,積極開展各種讀書學習活動。可以打電話與小伙伴約好,一起讀書、一起讀報、講故事、排練朗誦節目等,使自己的假期生活變得豐富而有意義。
四、在暑期根據自己的閱讀內容設計一份“書香伴我行”為主題的讀書手抄報,舉行暑期讀書手抄報展評活動。
五、每位同學在暑期根據自己的閱讀內容寫一篇文章(形式可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發生的小故事),舉行“書香伴我行”暑期讀書征文活動。
活動獎勵:
對于暑期實踐活動中表現突出的個人,授予“暑期讀書小標兵”榮譽稱號。 活動總結:
開學后對本次實踐活動進行總結,實踐活動中的優秀個人,張榜公布于黑板報;寫出實踐活動總結。
?6?學習活動方案
雷鋒精神
奉獻精神
雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒已經成為人們熱心公益、助人為樂、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
一九六二年二月五日
今天是大年初一,大家都愉快地歡度新春佳節,有的打球,有的下棋,有的同志上街看電影,玩得夠痛快…… 我和同志們打了兩盤乒乓球,心里覺得有件什么事沒做似的。我想了想,每逢過年過節是人們探家和走親戚的好日子,這個時候也正是各種服務部門和運輸部門最忙的時候,這些地方是多么需要人幫忙啊。我向副連長請假,直奔撫順站。
我剛到,正好一列火車進站。我看到一位老太太很吃力地背著一個大包袱上火車,我急忙跑上前,接過那老太太的包袱,扶著那老太大安全地上了車,給她老人家找了個座位,我才放了心。我正要下車,老太太緊緊地握住我的手說:
“你真是毛主席和共產黨教育出來的好兵……” 我拿著掃帚掃候車室的時候,車站的主任對我說,“你辛苦啦,休息休息吧?!蔽覜]有休息。我覺得這是自己應盡的義務。
我給旅客們倒開水的時候,他們說:“解放軍真好,處處關心人?!蔽疫@樣做,能使人民群眾更加熱愛黨,熱愛毛主席,熱愛解放軍,這就是我感到最幸福的。
“釘子”精神
雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行,立足本職,盡職盡責,努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁,使自己成為工作的內行。
施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話:"有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.
要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的.
由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神, 善于擠和鉆 。
“螺絲釘”精神
雷鋒謙虛,愿意做平凡人。他從小事做起。他服從革命的需要和組織的安排。他做黨要求的事。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中,立志在平凡中干出不平凡的業績,樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
一九六二年四月十七日
一個人的角色就像革命事業機器上的螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定,才成了一個堅實的整體,才能夠運**如,發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。
我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗,才不會生銹。人的思想也是這樣,要經常檢查,才不會出毛病。
我要不斷地加強學習提高自己的思想覺悟,堅決聽黨和毛主席的話,經常開展批評與自我批評,隨時清除思想上的毛病,在偉大的革命事業中做一個永不生銹的螺絲釘。
艱苦奮斗精神
雷鋒出身貧苦,在舊社會,哥哥、弟弟都因負傷、饑餓,病死了,他自己也走近了死亡的邊緣,他深知生活的艱辛。因此,他在工作和生活中的言行,體現了中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。
雷鋒名言警句
1你是光榮的戰士,還是可恥的逃兵,取決于你在困難面前堅定不移的信念。
2吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯。
三。力量來自團結,智慧來自勞動,行動來自思想,榮譽來自集體。
4、不經風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。
5、螺絲釘要經常保養和清洗,才不會生銹。人的思想也是這樣,要經常檢查,才不會出毛病。
6、我愿永遠做一個螺絲釘。
7、誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。
8我希望每次回憶起來,我都不會對生活感到內疚。
9、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
10一朵花不能造就一個美麗的春天。人只有先進了,才能移山填海。
11工作上要跟得上熱情最高的同志,生活上要跟上水平最低的同志。
12人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。我想把我有限的生命投入到為人民服務的無限中去。
13、對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
14、 ……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你會照亮黑暗嗎?如果你是一粒糧食,你會喂有用的生命嗎?
如果你是最小的螺絲釘,你總是處在你所處的位置嗎?如果你想告訴我們一些事情,你會晝夜宣揚最美麗的理想嗎?既然你還活著,你會為未來的人類生活付出你的勞動,讓世界一天比一天美麗嗎?
我想問你,為未來帶來了什么?在生命的倉庫里,我們不應該只是無止境的付款人。
學習雷鋒好榜樣
學習雷鋒好榜樣學習雷鋒好榜樣
忠于革命忠于黨艱苦樸素永不忘
愛恨分明,不忘當初,甘當革命的螺絲釘
立場堅定斗志強集體主義思想放光芒
立場堅定斗志強集體主義思想放光芒
學習雷鋒好榜樣學習雷鋒好榜樣
毛主席的指示是用毛澤東思想武裝起來的
全心全意為人民保衛祖國握緊槍
共產黨員的品德有多高尚?作為先驅者繼續革命
共產黨員的品德有多高尚?作為先驅者繼續革命
學習雷鋒好榜樣
學習雷鋒好榜樣學習雷鋒好榜樣
忠于革命忠于黨艱苦樸素永不忘
愛恨分明,不忘當初,甘當革命的螺絲釘
立場堅定斗志強集體主義思想放光芒
立場堅定斗志強體主義思想放光芒
學習雷鋒好榜樣學習雷鋒好榜樣
毛主席的指示是用毛澤東思想武裝起來的
全心全意為人民保衛祖國握緊槍
共產黨員的品德有多高尚?作為先驅者繼續革命
共產黨員的品德有多高尚?作為先驅者繼續革命
?7?學習活動方案
今年是學雷鋒活動**周年。為進一步弘揚雷鋒精神,提升精神區位,共筑精神高地,部務會決定,在全體干部職工中深入開展學雷鋒活動。現制定活動方案如下:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞“喜迎十八大、爭創新業績”暨“三抓一促”活動部署,緊密結合“同心建支點、同行促跨越”活動,以傳承和弘揚雷鋒精神為主題,以崗位實踐為平臺,以服務社會為載體,廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳教育,扎實開展學雷鋒實踐活動,推動學習活動的常態化、機制化,形成踐行雷鋒精神、爭創“五個一流”的生動局面。
結合部機關實際,主要開展“三個一”的活動內容,即:在全體干部職工中開展一次普及式的雷鋒精神學習教育活動;策劃和組織開展讀雷鋒書籍、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲活動;動員廣大干部職工立足本職爭創新業績活動。學雷鋒活動以3月份為集中行動月并貫穿全年,努力實現“發揚傳統、服務社會、弘揚新風、促進跨越”的.總體目標。重點做好以下四個方面的工作:
1、進行雷鋒精神學習教育。3月上旬,結合開展學習雷鋒活動,圍繞雷鋒同志的先進事跡、所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質進行一次學習教育,引導干部職工深刻理解和準確把握雷鋒精神的本質和時代價值,增強干部職工對雷鋒精神的認知與認同。
2、開展學習雷鋒精神主題活動。以雷鋒精神故事會、學習雷鋒座談會、唱雷鋒歌曲等形式,學習宣傳雷鋒事跡與雷鋒精神。在統戰部網站廣泛宣傳雷鋒精神和部機關學雷鋒活動動態。
3、開展“雷鋒精神與統戰實踐同行”活動。結合“三萬”活動和“同心建支點、同行促跨越”活動,組織干部職工深入新農村建設聯系點、結對共建點和“三萬”活動聯系點,服務社會,了解群眾、關心群眾、幫助群眾。
4、開展“崗位學雷鋒”活動。結合部機關開展的“首問責任制”、“開門評機關”和“五亮五比五創”等活動,引導干部職工立足本職崗位學雷鋒,以“全國先進、省直一流”的標準,不斷提升思想道德境界、提升做好本職工作的能力水平、提升服務統戰成員的工作質量。
學習雷鋒活動于3月份集中開展,貫穿全年。主要采取集中教育、處室學習討論和結合本職崗位實踐進行。
3月上旬,利用半天時間召開部機關干部職工大會,進行學習雷鋒活動動員,開展一次學習弘揚雷鋒精神的教育。
主要由各處室以座談會的形式,講雷鋒故事、話雷鋒傳統、組織學唱雷鋒歌曲;利用統戰部網站,加大對雷鋒精神、學雷鋒活動的宣傳。
全體部機關干部職工立足本職崗位,緊密結合統戰工作任務、結合“喜迎十八大、爭創新業績”暨“三抓一促”活動,深入開展學習雷鋒活動。
結合年終工作總結進行,主要總結學習雷鋒活動的成效。
1、高度重視,加強領導。開展學雷鋒活動是“喜迎十八大、爭創新業績”主題實踐活動的重要內容,是推進社會主義核心價值體系建設的重要舉措,對全體干部職工端正世界觀、人生觀、價值觀,保持優良傳統、促進身心健康意義重大。各處室要統一思想,高度重視,結合本處室實際,圍繞活動主題,細化具體措施,切實推進學習活動深入開展。
2、“學”、“做”統一,注重創新。要強調“學”,突出活動的思想性,把學習雷鋒和不同歷史時期特別是新時期雷鋒式模范人物的先進事跡、學習雷鋒精神的時代內涵,作為深入開展學雷鋒活動的重要內容。要強調“做”,突出活動的實踐性,大力創新活動形式、路徑和載體,注重結合豐富的統一戰線工作實踐,增強活動的實際效果。
3、統籌結合,保持常態。學習雷鋒活動是一項經常性的學習實踐活動,必須具有長期踐行的持久力,防止“雷鋒三月來、四月走”和“一陣風”現象;必須與本職崗位實踐結合起來,不斷豐富雷鋒精神的時代內涵,防止學用“兩張皮”和“過時論”現象;必須與提升精神區位、提高能力素質、改進工作作風相一致,不斷增強學雷鋒活動的生機與活力。
?8?學習活動方案
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。46年來,它激勵著一代又一代年輕人健康成長。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。
為促進良好校風的形成,為學生健康成長創造環境,學校將3月定為學習雷鋒活動月,計劃如下:
一、活動主題:
以學習雷鋒精神為主題,弘揚民族傳統和民族精神,宣傳我校近年來所取得的成績,增強師生 “我與學校共榮辱”的責任感。學會尊重他人、幫助他人、保護環境,大力弘揚“能幫就幫”的南寧精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。
二、活動時間:2009年3月
三、學雷鋒活動具體措施:
措施一:通過國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播等形式大力宣傳、發動,使雷鋒精神深入人心,樹立正氣,優化校風、班風。
1利用學校廣播室進行宣傳和發布。
2學校廣播室每天**兩篇以上的文章,學習雷鋒同志的事跡和雷鋒日記。
三。每班組織一次主題班會,學習雷鋒同志事跡、雷鋒日記等,了解雷鋒精神的精髓。
4團支部向全校師生發出學習雷鋒精神的倡議書。
5、充分利用校園廣播,并采取懸掛橫幅、標語等辦法對“學雷鋒活動月”的活動情況及時進行宣傳,使學雷鋒活動氣氛更加濃郁。
第二項措施:立足校園,向雷鋒學習。
以“學雷鋒”為契機,開展各種活動。在活動中,廣大團員要積極帶頭,充分體現團員的先進性,提高團徽的知名度。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。
(一)校內活動
1、遵規守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己,在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭,不斷改正自己的缺點,人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。
2.每個班主任和班級委員會都要為貧困家庭的學生開展溫暖的活動。
三。立足校園,做好事,凈化校園,美化校園。
(1)校園大清潔。在學習雷鋒的月份安排一次校園清潔。(2)組建“勸導隊”。對學生的違章、破壞、亂扔垃圾的行為進行勸說和糾正,使校園恢復干凈。
(2) 每一各班級培育一朵花,美化校園,創造一個美麗的校園。
4、開展“幫困助學獻愛心”活動。學雷鋒的宗旨就是無私的幫助別人,我們的身邊還有一些同學由于失去雙親或家長失去勞動能力而生活艱辛,他們更需要我們精神上的關愛和物質上的幫助,為了使生活困難的同學順利地完成學業;我們學校將在三月實行:少吃零食,少買玩具,省下每一分錢的零花錢,幫助窮人
學的“幫困助學獻愛心”活動。將學雷鋒活動推向高潮。
(二)校外活動利用雙休日,組織學生代表到彭嶺村委五保戶村進行送愛心活動,對五保戶村里環境進行清潔大掃除。
四、其他事項
1寫出書面總結報告,報學校黨支部。
2學校對學習雷鋒精神活動進行評價,并將各班的成績計入優秀班級評價。
?9?學習活動方案
指導思想:
根據學校工作計劃,深化德育工作,認真學習和貫徹落實德育法規和文件,樹立"德育為先、育人為本"的觀念,以愛國主義教育為核心,加強隊伍建設,積極探索少先隊工作的有效方法和途徑,不斷提高少先隊工作實效性,努力培養性格良好、體魄健康、興趣廣泛、成績優良的溧水縣實驗小學優秀少先隊員。
主要工作:
二月份 常規教育月
1、交流寒假見聞,談一談自己在寒假中的所見、所聞、所想,上交讀后感、雛鷹假日小隊記錄和平安自護手抄報。
2、結合本班情況,制訂切實可行的班隊計劃。
3、學習《小學生守則》,《小學生日常行為規范》,《小學生禮儀規范》以及校紀校規,強化規范。抓好養成教育,培養良好行為習慣。進一步強化學生升國旗、衛生、兩操、排隊、文明禮儀等一日常規方面的'自覺意識。
4、辦好廣播站、組織好升旗儀式,文明崗、護校隊開展正?;顒?,大隊部做好各項常規的檢查工作。
5、進行雛鷹爭章活動,本月爭得"好學章"。
6、加強隊員的愛校意識,狠抓買帶零食、玩具和亂扔亂丟的現象。
7、進行每日常規檢查,頒發二月份常規流動紅旗。
8、以"我們愛學習"為主題,出好本學期第一期黑板報。
三月份 安全教育月
1、開展慶祝"三八"婦女節"三個一"活動,進行感恩教育。
2、開展"雷鋒精神伴我行"活動,通過活動真正把助人為樂的思想落實到行動中。并以此為主題出好第二期黑板報。
3.開展"四好少年"爭章活動,本月各年級爭得"勤學章"。
4、加強常規教育,頒發三月份常規流動紅旗。
5、開放心理咨詢室,做好隊員的心理輔導。
四月份 文明教育月
1、積極開展社會實踐活動。結合春游、掃墓,組織學生到校外德育基地參觀學習,發揮社區的教育作用。并以此為主題出好第三期黑板報。
2.開展"文明天使在行動"活動。召開中隊主題會,尋找身邊不文明的現象,人人爭做文明小天使,評選陽光班級。
3. 繼續開展"四好少年"爭章活動,本月各年級爭得"會學章"。
4、開展讀書活動。學好《走向海洋》這本書,培養對祖國的熱愛之情。
5、加強常規教育,頒發四月份常規流動紅旗。
五月份 讀書教育月
1、舉行紅領巾讀書節,通過形式多樣的活動。提高學生閱讀興趣,培養學生愛讀書的好習慣,本月各年級爭得"閱讀章"。
2、積極參與,為紅領巾藝術節的召開作好準備工作。
3、開展評選"四好少年"的活動。各中隊評選出的"四好少年"在中隊主題會上展示風采。在此基礎上,學校評選出校級百名"四好少年"。
4、以"讀書伴我成長"為主題出好第四期黑板報。
5、加強常規教育,頒發五月份常規流動紅旗。
六月份 成果展示月
1、召開我校紅領巾藝術節。
2、開展好"十小一星"的評優工作。以"我們的風采"為主題,出好第五期黑板報。
3、"衛生優秀班級"、"衛生優秀辦公室"、"衛生優秀功能室"的評比總結.
4、加強常規教育,頒發六月份常規流動紅旗。
5、放假前,召開法制安全講座。布置暑假少先隊活動計劃。
?10?學習活動方案
教職工學習活動實施方案
2014-2015學年第二學期
為深入落實《齊齊哈爾市普通中小學落實科學發展觀提高教育質量行動計劃》,結合鎮中心學?!督搪毠W習活動實施方案》,加強教職工隊伍建設,提**部管理服務水平和教師專業素質,進一步強化教育教學改革,促進我校教育事業的發展,辦人民滿意的教育,在落實“學習工程”的基礎上,在全校開展學習活動,特制定如下實施方案:
一、指導思想
以黨的十七大關于建設學習型社會的精神為指導,全面提**部、教職工隊伍的政治素質、理論素養、知識水平和業務能力,形成勤學善思、開拓創新、爭創一流的良好風尚,為實施素質教育、構建和諧校園提供強大的精神動力、智力支持和人才保障。
二、總體目標
堅持以提升干部、教師學習力、創新力和競爭力為目的,以樹立干部教師終學習觀念為重點,以促進全面發展為根本宗旨,以全面推進校本研修為載體,推進教育教學改革和發展,使學校成為學習型組織,建設一支政治堅定、業務精湛、與時俱進的干部教師隊伍。
三、遵循原則
1、全員參與原則。全體教職工特別是黨員干部都要積極役身到學習活動中,視學習為生存的需要、工作的需要、發展的需要,積極主動地參與學習,不斷增強學習的自覺性。
2、整體推動原則。堅持領導、同步、分類指導、整體推進,確保學習活動有序開展。
3、學以致用原則。要把學習引入工作中,帶著問題學習,以學習促工作,做到學習與工作的統一,相互促進,取長補短。
4、與時俱進原則。堅持學習制度,不斷創新學習組織,創造學習載體,豐富學習內容,更新學習方法,努力提高學習效果。
四、參加對象
全體教師。
五、學習內容
政治理論學習,主要包括學習黨的教育方針政策,相關法律法律、法規,主要是《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》;《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》,先進人物事跡。專業理論和業務技能學習,主要以“六學”及教學技能培訓內容為主,“六學”是:一學基礎知識和理論;二學新課程標準和理念;三學現代教育教學方法;四學先進的教育科研方法;五學現代信息技術;六學名家名篇。
培訓內容主要是教師課堂教學中的“教學準備能力”、“教學實施能力、“教學評價能力”和信息技術與學科整合能力等知識。讀書以中心學校匹配各校書籍為主,主要包括精思教育理論書籍,如蘇霍姆林斯基《給教師的建議》、《聚焦中國新課改》、《教師素質提高理論讀本叢書》等,現代教育理論、學校班級管理理論、專業知識、家教知識、人文溝通知識書籍等。
六、學習方式
1、學習。我們應該將自學與集中學習相結合。
2、讀書。開展讀好書活動,把組織推薦與個人選拔相結合,確保學校領導和教職工每學期讀能讀得好、讀得透
1、 兩部教育名著《學校管理理論》、《教育教學論》等,
3、研修。學校領導及廣大教師要深入研究學校管理案例、教育教學案例、校本教材開發、教學具設計、課件開發利用、教學實驗等,提高教育教學業務指導水平。
4、培訓。通過遠程培訓、校本培訓、繼續教育培訓、骨干能手培訓、實驗教師培訓、遠程教育培訓、網絡資源共享、進名校學習、專家講座等方式對教師進行培訓,全面提升廣大教師的素質和能力,創新工作思路和方法。
七、學習要求
1、固定學習日。學校將每月第
一、三周的周五下午做為領導、教師的集中學習日,保證每月兩次政治、業務學習,每次不少于,每次學習要有體會或反思。學習筆記要清楚時間,字跡要工整。
2、集中學習。領導干部政治課、專業課每學期不少于2次,組織教師集中學習,做好筆記。
3、書香校園教書讀書活動。每個學生每學期至少閱讀一至二本教育專著,并作以上閱讀筆記,每學期至少形成一次閱讀經驗,。
4、評比展示活動。每學期開展教師學習讀書成果展示活動,每學年舉辦一次“名書伴我行”讀書先進個人評比活動。
5、總體字數要求。所有教師每學期的學習筆記和閱讀筆記應超過10000字。
八、保障措施
1、建立責任機制和保障機制。在開展學習活動中實行主體責任制,確保有人管,有人管。積極創造良好條件,保證時間,保證人力物力,確保學習活動有序開展。
2、建立考核機制和獎勵機制。學習活動納入教師的工作考核,本著靈活、實效、快捷的原則,單項與綜合兼顧結合,按不同時間段和不同學習、活動類別,評選學習活動先進,通過發獎狀、通報等方式進行表彰。
九、工作要求
1、精心組織。高度重視學習工作,從我校實際出發,制定實施學習活動方案,明確具體實施辦法和工作日程,認真組織實施,確保學習活動的針對性、可操作性和實效性,學期初啟動學習方案。
2、健全制度、加強指導。完善學習制度,約束、引導和鼓勵教師開展學習活動。教導處定期、不定期地進行檢查指導,調閱教師的讀書筆記、教育隨筆等相關學習資料,組織學習考試或業務知識考試,督促學習活動的開展,并做好紀實。
對表現突出的個人予以表揚,對敷衍了事的個人給予批評。
3、領導帶頭、形成氛圍。校長是學習活動的第一責任人,要帶頭學習,及時主動地公布、展示自己的學習成果,接收群眾監督,真正成為學習的典范。
十、組織領導
學習活動領導小組
組長:徐民
副組長:裴貴君馮建平
成員:各教研組長
克利鎮中心學校大榆樹中學
2015年3月
教職工學習活動實施方案
2014-2015學年第二學期
大榆樹中學
2015年3月
?11?學習活動方案
綿師院學字[2011]8號
關于印發《綿陽師范學院“學習年”學生學習活動指導方案》的通知
全校各學院:
《綿陽師范學院“學習年”學生學習活動指導方案》已經學校審定通過,現印發給你們,請根據本方案精神,制訂本學院學生學習活動實施計劃,于3月18日前報學生學習活動領導小組辦公室(學生教育管理科),并根據計劃積極開展學生學習活動。
附件1:綿陽師范學院“學習年”學生學習活動指導方案
附件二:100種大學生推薦讀物
此頁無正文
二〇一一年三月十一日
主題詞:學生學習活動方案通知
抄送:學校黨政領導、相關部門
綿陽師范大學學生辦公室2011.03.11印制
(共印25份)
附件1:
綿陽師范學院“學習年”學生學習活動
指導方案
為深入貫徹落實黨**提出的構建全民學習、終身學習的學習型社會的要求,根據《綿陽師范學院關于開展“學習年”系列活動的實施意見》的精神,特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊密圍繞我校大學生學習生活實際,按照學校2011年“學習年”工作要求,大力加強校園文化建設和學生的思想道德建設,進一步提高青年大學生思想政治素質和人文素養,堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的理想信念,全面提升青年學生的綜合素養,促進青年學生全面成長成才。
二、成立學生學習活動領導小組
(一)組織機構
組長:梁國平
副組長:鄧成奉仇宇王海榕
成員:陳章鑫、陳強、杜紅琳、馮加亮、郭曉平
羅文筠龍武安彭康華秦偉遠譚軍
王合于王懷玉胥海軍余萬斌楊馳
趙正強鐘琳
領導小組下設辦公室,辦公室掛靠黨委學生工作部,辦公室成員由胥文勛、張園、夏強、陳莎、張亦和嚴海玲同志組成,辦公室主任由王興偉和鄭姝同志兼任。
(二)工作任務
1.起草《綿陽師范學院“學習年”學生學習活動指導方案》;
2收集和掌握學校各學院開展學習實踐活動的基本資料和信息;
3.起草《綿陽師范學院“學習年”學生學習活動總結評比細則》;
4準備和協調學習實踐活動場地、材料和設施。
5負責學習活動過程中的其它相關事宜。
三、學習目的
2011年是我校的“學習年”,以構建學習型校園、建設學習型學生社團、團支部和班級為重點,把科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求落實到學習型校園的構建之中。以提高全體青年團員的思想道德修養和人文素質為目標,加強中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值觀體系的教育。基本內容是學習歷史、政策法規、精典精典、先進經驗和典型代表等,大力開展多種形式的學習活動。
引導大學生充分了解我國的社會主義法律體系,自覺爭做社會主義法律制度的遵守者和維護者,堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的理想信念,樹立正確的社會主義核心價值觀,增強對學校、學院和所學專業的認同感,增強社會使命感和責任感,形成“見困難就上、見榮譽就讓、見先進就學、見后進就幫”的和諧校園氛圍。
四、學習安排
(一)學習內容
首先,圍繞學校的三項重要任務,抓好學風建設和校風建設。在明確學習目的、端正學習態度、提高學生人文素質的前提下,開展以下學習活動。
1.學政策和理論。認真學習領會黨的十七大、十七屆五中全會文獻,認真學習中國特色社會主義理論并領會其精神實質,學馬列、毛著并能運用其基本觀點和方法去分析解決實際問題。
2.學歷史和文化。認真學習中**史和中國革命史,充分利用革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物紀念活動的開展,組織學習英烈、英模、英雄人物的先進事跡和崇高思想;要圍繞中國傳統節日,組織學習中華民族悠久的歷史和燦爛的文化,增強民族認同感。
3.學法律和校規。認真學習法律知識及學校相關規章制度,充分認識中國特色的社會主義法律體系,掌握我國憲法和基本法律的主要精神和內容,明確權利與義務、民主與法制、自由與紀律的辨證統一關系。
4.讀精典和名著。閱讀教育部高等教育司指定的文學作品30部,社會科學著作50部,科技著作20部;為大學生推薦30部精典典影,提高大學生人文素質。
5.開展社會實踐。走出校園,走進社會,深入農村、企業、監獄、紅色教育基地和科研院所等,大力開展形式多樣的社會實踐活動,努力提高青年學生的社會適應能力。
6.開展創先爭優。結合創先爭優活動,我們可以向身邊的優秀校友和優秀學生學習。
結合感動校園“十佳大學生”的評選和優秀事跡報告會,營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣。
(二)實施步驟
12011年3月9日至3月15日,學習動員階段。完成以下事項:
一是完成學校學生工作系統學習活動的宣傳動員工作,并安排指導性實施方案;
第二,各學院要成立學習活動領導小組,制定學生工作學習年度工作計劃;
第三,完成各教學班學習年度的動員;
第四,指導學生制定學習年度的學習計劃,由各學院保存備查。
22011年3月中旬至11月中旬,各學院根據實際情況開展了各專題的學習活動。可以包括以下形式:
一是開展分課題的學習或實踐活動;
第二,開展讀書心得交流活動;
三是開展學生學習成果和學習經驗交流活動;
四是開展研究生入學考試,組織實施經驗交流活動;
第五,開展讀書筆記展覽活動;
第六,創造性地開展其他可選活動。
三。2011年12月,結合年終考核,對學習活動成果進行考核評價,對學習成績突出的高校進行表彰獎勵。
(三)學習要求
1.高度重視,突出重點。各學院要高度重視,要把學生的學習活動與教職工的學習活動協調起來抓緊抓扎實。做到機構落實,人員落實,任務落實,措施落實。
2.聯系實際,注重效果。要大力弘揚從實際出發、理論聯系實際的馬克思主義學風。在學習內容上,切實把學習年的各項活動與學風、考風和校風建設緊密結合起來,達到鞏固學生專業思想,端正學生學習態度,改善全校學習風氣的目的。
在學習方法上堅持“四個結合”,即堅持學生自學與集體輔導相結合,堅持學習心得交流與演講比賽相結合,堅持學習書本知積與參與社會實踐相結合,堅持理論學習與英模報告相結合。充分發揮影視作品、網絡平臺的作用,切實營造濃烈的學習氛圍,使我校的學風、校風來一個根本的好轉,學生的文化素養得到明顯的提高。
三。統一思想認識,責任落實到位。各高校要制定規范的學習計劃,形成完善的學習制度,認真學習計律,規范考勤制度。建立適合我國大學生實際情況的長效學習機制,使學習活動進一步規范化,科學化,系統化和制度化,確保學習效果。
4創新組織方式,嚴格考核。要不斷改進、創新學習方法,不斷拓寬、豐富學習渠道,做到學習時間***、學習討論有記錄、學習情況有考核、考核結果有作用。
學生處將適時對各學院學習情況進行抽查,并將其作為學生工作年終考核的重要內容。
附件2:
大學生閱讀推薦書目100種
(教育部高等教育司指定)
一、文學作品 (30 部 )
1. 《詩經直解》 , 陳子展 , 復旦大學出版社 1983 年版
2. 《史記注譯》 , 王利器 , 三秦出版社 1988 年版
3. 《唐宋詞選》 , 夏承燾 , 中國青年出版社 1959 年版
4. 《古文觀止》 , [ 清 ] 吳楚材 , 吳調侯選編 ; 安秋平點校 , 中華書局 1987 年版
5. 《儒林外史》 , [ 清 ] 吳敬梓著 , 張慧劍校注 , 人民文學出版社 1958 年版
6. 《雷雨》 , 曹禺 , 人民文學出版社 1994 年版
7. 《邊城》 , 沈從文 , 沈從文文集第六集 , 花城出版社 1984 年版
8. 《平凡的世界》 , 路遙 , 華夏出版社 1998 年版
9. 《塵埃落定》 , 阿來 , 人民文學出版社 2000 年版
10. 《余秋雨簡要讀本》 , 余秋雨 , 文匯出版社 2003 年版
11. 《奧德賽》 , ( 古希臘 ) 荷馬著 , 王煥生譯 , 人民文學出版社 1997 年版
12. 《神曲》 , ( 意 ) 但丁著 , 王維克譯 , 人民文學出版社 1997 年版
13. 《傲慢與偏見》 , ( 英 ) 簡奧斯丁著 , 王科一譯 , 上海譯文出版社 1996 年版
14. 《悲慘世界》 , ( 法 ) 雨果著 , 李丹 , 方于譯 , 人民文學出版社 1992 年版
15. 《包法利夫人》 , ( 法 ) 福樓拜 , 許淵沖譯 , 譯林出版社 1992 年版
16. 《約翰克利斯朵夫》 , ( 法 ) 羅曼羅蘭著 , 傅雷譯 , 人民文學出版社 1957 年版
17. 《追憶似水年華》(法)馬塞爾·普魯斯特著李恒基、徐繼曾譯譯林出版社 1995 年版
18. 《懺悔錄》 , ( 法 ) 盧梭著 , 周士良譯 , 商務印書館 1963 年版
19. 《蒙田散文集》( 法 ) 蒙田著 , 黃建華 , 黃迅譯 , 浙江文藝出版社 2000 年版
20. 《德伯家的苔絲》 , ( 美 ) 托馬斯哈代 , 張谷若譯 , 人民文學出版社 1984 年版
21. 《草葉集》 , ( 美 ) 惠特曼著 , 楚圖南譯 , 人民文學出版社 1987 年版
22. 《白鯨》 , ( 美 ) 麥爾維爾著 , 曹庸譯 , 上海譯文出版社 1990 年版
23. 《飄》 , ( 美 ) 瑪格麗特米切爾著 , 戴侃譯 , 外國文學出版社 1990 年版
24. 《喧嘩與騷動》 , ( 美 ) ??思{著 , 李文俊譯 , 上海譯文出版社 1984 年版
25. 《第二十二條軍規》 , ( 美 ) 約瑟夫海勒著 , 楊恝等譯 , 譯林出版社 1997 年版
26. 《雪國》 , ( 日 ) 川端康成著 , 葉渭渠 , 唐月梅譯 , 譯林出版社 2001 年版
27. 《安娜卡列尼娜》 , ( 俄 ) 列夫托爾斯泰著 , 高惠群 , 石國生譯 , 上海譯文出版社
28. 《罪與罰》 , ( 俄 ) 陀思妥耶夫斯基著 , 岳麟譯 , 上海譯文出版社 1996 年版
29. 《百年孤獨》 , ( 哥 ) 加西亞馬爾克斯著 , 高長榮譯 , 中國文聯出版公司 1994 年版
30. 《不能承受的生命之輕》( 捷 ) 米蘭昆德拉著 , 許鈞譯 , 上海譯文出版社 2003 年版
二、社科作品 (50 部 )
?12?學習活動方案
關于在大學生中開展學習
馬克思列寧主義理論活動的方案
根據省委宣傳部、省教育廳、省高校關工委的統一部署和具體要求,經學校研究,決定從2010年10月起至2010年12月,在全校大學生中開展深入學習馬克思列寧主義理論活動。具體事宜通知如下:
一、指導思想
全面學習馬克思列寧主義理論,深入貫徹黨的十七大精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“****”重要思想為指導,全面踐行科學發展觀,進一步加強和改進大學生思想政治教育工作。
二、目標任務
通過學習馬克思主義理論,使大學生正確了解社會發展規律,認識國家的前途和命運,認清自己的社會責任,確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。
三、活動時間
1.開展活動階段:
2010年10月下旬至2010年12月中旬
2.總結表彰階段:
2010年12月底至2011年1月中旬
四、參加人員
全體在校大學生
五、學習內容
馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發展觀。
六、活動形式
學校將組織系列學習、講座和競賽活動,各學院可根據專業特點成立有關理論學習型社團,并聘請馬克思主義教研室專業教師作指導,開展講座、研討、班會、演講等內容豐富、形式多樣的活動。請于10月29日下班前將活動計劃(紙質版和電子版)交團委胡博先生。
七、評選表彰
根據各學院的活動情況,評選出一些先進集體、先進社團、先進個人和優秀導師。
評選標準:
1.先進集體:以****重要思想、科學發展觀為指導,在思想認識上高度一致,行動上確保時效性,有學習制度,并堅持學習。
2.先進社團:社團要有組織章程、計劃,有相應的指導教師,學習內容豐富,學習形式有所創新,能體現出與時俱進的精神,既有理論又有實踐,學習效果明顯。
3.先進個人:積極參加學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、****重要思想、科學發展觀,有讀書筆記、讀書心得,在學生當中有一定的威信,取得一定的成績。
優秀指導員:扎實的馬列主義知識,能夠運用馬列主義理論指導或解決現實生活中的熱點問題。能為大學生輔導(講座、報告的形式,要有事實記錄或者相應的證明材料),以身作則,帶頭實踐,是學生認可的良師益友。
八、具體要求
1.加強領導:要求各學院主管學生工作副書記任學習活動組長,分團委書記、輔導員任組員,確保此次活動順利完成,達到預期效果。
2廣泛宣傳:要求各高校加大宣傳力度,形成強大的**。要創新宣傳方式,通過宣傳欄、宣傳欄、網絡等形式,廣泛宣傳開展學習馬列主義理論活動的重大意義。
3.精心組織:要求各學院在活動形式上要有所創新,開展講座、研討、班會、演講等內容豐富、形式多樣的活動,鼓勵全體學生參加此次活動。
4.認真總結:活動結束后,要求各學院認真總結此次活動的經驗和不足,于12月15日下班前上交活動總結及先進集體、先進社團、先進個人、優秀指導教師推薦材料,并附活**片資料(將材料電子版發到胡博老師電子郵箱)。
省委宣傳部、省教育廳、省高校關工委將在2011年6月中旬聯合組織召開吉林省大學生學習馬列主義理論匯報與表彰大會,參加表彰大會的有教育部、省委宣傳部、省高校關工委領導和吉林省高校主管學生工作黨委副書記、學生處長、團委書記。屆時,我校將選出一名先進集體和兩名先進個人代表我校參加表彰大會。
九、****
聯系人:胡博
******:86168683 158********
電子郵箱:
宣傳部關工委學生處
團委馬克思主義教研部
二〇一〇年十月二十一日
?13?學習活動方案
第一部分:暖身活動
目標:1。促**體氛圍。增進成員間的相互了解
活動名稱:
“一見如故”——所有人圍圈坐,主持者先報自己的名字,然后主持者右手邊的組員復述主持者的姓名,接著再報自己的姓名。依次類推每一位都要先復述前面參加者的姓名,再報上自己的姓名,按逆時針方向進行。最后一個參與者重復了所有參與者的名字。
“打狀元”——所有人圍圈坐,指定一人拿紙棒(可用報紙裹成)說:“我現在要打狀元某某人(如李小泉)?!苯又阕叩嚼钚∪媲埃瑢势漕^部,舉止棒便打。
李小泉要在紙棒落下之前及時說:“不要打我,請打張小山?!庇谑牵俏煌瑢W要轉向打張小山。
張小山和李小泉一樣,在指揮棒落下之前,大聲喊出另一名在場學生的名字。手拿紙棒的同學在圈中跑來跑去,直至其中一位參加者來不及叫出另一位參加者的名字而被打中為止。被打中的人接過紙棒,到圓圈中心用同一方法繼續打狀元。
游戲一直持續道所有參與者的名字都被叫出為止。
準備材料:紙棒
第二部分:分組討論大學學習與高中學習的轉變
(1)學習條件不同。在中學,我們只需要學習,其他方面都由家長管理。大學事必躬親;
(2)教學內容不同。中學少而淺,大學多而深;
(3)學習方式不同。中學以教師為主,學習靠教師和書本。大學以自學為主;
(4)學習要求不同。中學學習是追求課程成績,大學是以專業為導向的學習。除了專業基礎知識和技能外,還注重綜合素質的提高。
因此,我們需要有明確的目標,提高學習效率。
第三部分:學習目標和學習策略
活動名稱:踩氣球
分享討論:
1、目標是否明確
2、目標的好處
你會給自己很好的自我暗示。受這種自我暗示的影響,你可以以積極的態度學習,幫助自己實現目標
2如果制定了目標你就會主動的約束自己做正確的事,而不是分心于別的無益的事情,也就是說你的行動很有效率。
3你心甘情愿為實現目標付出努力,因此你的工作變得很有樂趣。你對生活和工作充滿激情,沒有什么困難可以打敗你。
4你會積極主動地去尋找實現目標的機會,而且,由于你有了明確的目標,你知道你想要什么,你很容易就能覺察到這些機會。在那之前,你幾乎完全對它們視而不見。
3、目標的實現
過程是如何的?分析,計劃,實施,監控,調整,元認知知識
學習策略形成的步驟
引出學習策略的類型:(問卷調查)
學習策略三類:
它們是基本學習策略、復述策略、組織和完成策略以及內部學習方法
支持性學習策略,時間分配和學習活動中的各種技巧,課文重點,記筆記,運用考試技巧,集中注意,外部學習方法
自我調節策略,元認知策略,監控評估規則。自我調節學習
思考:大學應該注意哪些策略
只有目標明確,策略得當,任務完成效率才會高。
準備材料:問卷、知識板
學習技能自我診斷
請根據您的實際情況,在問題后面圈出相應的字母(每個問題只能選擇一個答案)。這五個字母的意思是:a—非常符合自己的情況;b——比較符合自己的情況;c——很少符合自己的的情況;d——不符合自己的情況;e——很不符合自己的情況。
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