自學考試自我畢業鑒定書范文

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”?；仡欉@幾年的自學考試，我明白了在這所沒有校門的大學里自學考試四個字的真正意義；在這個沒有教師的課堂上，我認識到科學方法在學習中的重要作用；在這場沒有硝煙的戰斗中，我的政治思想得到鍛煉，專業水平得到提高，工作能力得到發展。

在政治上，我堅持以“****”重要思想為指導，以自學考試為動力，以執法工作為支點，堅持在學習中武裝充實，在實踐中鞏固加強，實現了政治理論修養和政治素質同步提高。

在學習上，我堅持實行“四多”：

一是培養更多適合考試特點的學習方法；

第二，了解更多與學科學習相關的基礎知識；

四是多練習與考試形式一致的相關習題；

五是多問自己學習為什么？即使考試不及格，我也能自信樂觀。

在工作中，堅持理論聯系實際，學以致用，不僅加深了對所學知識的理解，而且提高了工作水平。幾年來，我的工作規范高效，受到大家的高度贊揚。自省使我進入了執法的新篇章。

馬上就要畢業了，但我懂得，這不是終點，而是一個新的起點，在未來的學習工作中，我會好好利用在自考期間獲得的寶貴財富，把自己的人生不斷推向前進！

? 自學考試自我鑒定畢業 ?

"成才之路萬千條，自學成才最榮耀"，這句話激勵著我在自學考試的道路上堅持地走著。經過努力，我自考的小學教育專業終于畢業了。回顧這幾年的學習生活，我理解到了自學考試的意義。從艱辛到成功，我感慨頗多。

首先，我根據自己的工作和愛好選擇了適合的專業。我是一名小學教師，從事的是基礎教育工作，自學小教專業是非常實用的。我喜歡跟小學生們在一起學習，專業課程中的很多知識促進我和孩子們不斷進步。學以致用是我最深的感受，專業中的各門課程都是和我的工作有密切聯系的，能很好地指導我的`教育教學，幫助我熟練地駕馭課堂，使工作得心應手。比如《小學班主任》這科，讓我的班主任工作有聲有色，班級管理井井有條；《小學數學教學法》提升我的理論素養，使教學質量得以提高；《中外文學作品導讀》使我知識更豐、閱歷更廣，在教學中能旁征博引，緊緊吸引住學生。其次，我不斷摸索自學方法，培養自學能力。在沒有老師指點的情況下，我懂得了在學習過程中學習方法的重要性。我充分利用時間來看自考書，并對學習內容進行整理，作好筆記，勾出重點，在考前進行系統的復習。在理解教材后，多做練習題，一方面加深記憶，另一方面創造考試的氛圍，對考試的形式能夠充分適應。在工作和學習中與同事交流學習心得和學習技巧。經過摸索、總結，我的自考越來越輕松愉快。第三，對待考試成績做到勝不驕敗不餒。尤其在考試失敗時，我調整好心態，激勵自己的信心，保持樂觀、向上的精神。

這幾年的自學考試，使我深深地體會到"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"。通過學習，提高了自己的修養和境界，對自己的所從事的工作也大有幫助。我知道，畢業不是終點，前方的路還很長。我將繼續奮斗，以更好地服務于社會，服務于人民。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，我將繼續走自考的路，取得更高的學歷。我為自己是一名自考生而驕傲。

? 自學考試自我鑒定畢業 ?

? 自學考試自我鑒定畢業 ?

我是XXXXX專業即將畢業的考生，在自學期間始終堅持自我的目標，勤學不輟，不斷地充實自我，在求知路上取得些許成績。

回顧這幾年的自學歷程，雖然忙但很充實。由于是邊工作邊參加自考，學習的時光只能從工作、生活的縫隙中尋找，且力求優化、高效地學習。

因為參加自考，培養了用心向上等多方面的思想覺悟;因為參加自考，我就有了博觀的視野，在潛移默化中“氣華”了些，素養高了些;因為參加自考，也就有了博學約取的機會?！皩W以致用”，“文以載道”也就應是我們學習的目的。

總之，感謝自考，使我學有所樂，學有所用，學后有所為。

? 自學考試自我鑒定畢業 ?

春去秋來，日復一日，大學四年就如白駒過隙，轉眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。大學生活，雖然短暫，但我過得充實而快樂。我自20--年進入--大學--專業學習，在這四年期間，在學校和老師的幫助，以及我個人的努力，我從思想，學習，生活和社會工作各方面都有了很大的提高?，F對我做個鑒定如下：

一、在思想方面

熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護各項方針政策，遵守國家法律法規以及各項規章制度。在老師和班團委的指導下，我積極向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子培訓。在校期間，我嚴格的遵守班規校紀，做到尊師愛友，不逃課不缺課。

二、在學習上

嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，曾獲得校級三等獎學金。

三、在工作上

我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，在暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。

大學生活中，由于遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長，對馬上要踏入工作崗位的我，感覺自己的社會經驗還比較欠缺，所以認為當前主要是積累工作經驗與社會經驗的階段，在工作的同時不斷學習和積累，爭取用最短的時間全身心投入到工作崗位中。

? 自學考試自我鑒定畢業 ?

從200x年我參加自考以來，在這條道路上我深深地體會到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在這兩年的學習過程中使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠定了基矗我不知不覺地對我選擇的專業產生了濃厚的興趣。同時，這兩年的學習也是我在個人修養方面的.素質得到了提高，本專業基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。通過學習是自己有了從事高一層級工作的能力和本領。這兩年學到的專業知識必將應用到以后的工作中，通過學習提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富營養，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人作用，有效地服務于社會。

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走自學考試之路，是艱辛的，幾年來，總在家務工作之余，看書學習，為考試做準備，覺得很累，幾次想放棄，但還是堅持下來了。支撐我堅持的動力是喜歡文學，看書是我長久以來形成的習慣，也喜歡寫點文字，系統的學習漢語言文學知識后，我的寫作水平提高很快。自學考試對于教學工作也大有益處，在課堂教學中，我使用豐富的教學語言，幽默智慧，課堂氣氛活躍，不僅提升了自身的人格魅力，也使孩子們更加喜歡我的課。多年來，我撰寫的教育教學論文，獲獎率很高，同事們都很羨慕。

自學考試,不僅考驗我的意志和耐力,也培養了我認真細致,謹慎持久的學習態度，以及實實在在工作,踏踏實實做人的人生理念.同時也使我的思想覺悟進一步提高。

在政治思想方面,我認真學習領會中央精神,堅持黨的路線方針、政策。擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，堅決抵制非法宗教。作為一名教育工作者, 及時掌握教育動態，努力提高自己的知識水平和理論修養，堅持用科學正確的教育觀對待教育工作。有較強的事業心和責任感，做到了學高為師，身正垂范，廉潔從教。

在教學工作中，自覺把所學的理論知識與教育教學實踐相結合，把科學的教育原理和專業教學技能內化為自己的知識和能力，靈活地運用于教育教學實踐中，正確引導學生，樹立科學的世界觀，關心、愛護每一位學生，不斷地提高學生的綜合素質。

“陽光總在風雨后”，經過幾年的努力，我為收獲的不只是一張文憑，而倍感欣慰!

? 自學考試自我鑒定畢業 ?

自學考試是一種靈活多樣的學習方式，對于有自主學習和自我管理能力的學生來說，它是一種非常適合的學習方式。自學考試也需要學生具備一定的自我鑒定能力，以便更好地管理自己的學習進展和提高學習效果。

自學考試需要學生自覺地制定學習計劃和目標。自學考試是一種沒有固定上課時間和學習進度的學習方式，學生需要根據自己的時間安排和學習能力制定學習計劃。在自我鑒定方面，學生應該具備能夠正確評估自己學習能力和時間管理能力的能力，以確保制定出適合自己的學習計劃。學生也需要設定明確的學習目標，將學習任務分解為具體的小目標，并通過自我鑒定不斷地監督和修正自己的學習進展。

自學考試需要學生具備自我激勵和自律的能力。自學考試沒有老師的監督和督促，學生需要自己找到學習的動力和堅持下去的毅力。在自我鑒定方面，學生應該能夠識別和管理自己的學習困難和挫折，保持積極的學習態度，并找到合適的方法來克服困難。學生還需要自覺地遵守學習時間表和學習紀律，避免拖延和分散注意力，以提高學習效果。

自學考試需要學生具備自主學習和自我評價的能力。自學考試強調學生的主動性和主導性，學生需要積極主動地尋找和利用各種學習資源和學習機會。在自我鑒定方面，學生應該能夠獨立思考，主動反思和總結自己的學習過程和學習成果。學生可以通過自我評價來發現自己的不足和潛力，并制定合理的學習計劃和提高策略。

自學考試自我鑒定是學生在進行自主學習和自我管理時必須具備的能力。通過自我鑒定，學生可以更好地制定學習計劃和目標，提高自我激勵和自律的能力，培養自主學習和自我評價的能力。只有具備了這些能力，學生才能更好地管理自己的學習進展，并取得更好的學習成果。因此，自學考試自我鑒定對于每個參加自學考試的學生而言都是非常重要的。

? 自學考試自我鑒定畢業 ?

不知不覺中，我已經快要成為一名應屆畢業生了，這讓我感受了一絲絲的惆悵，因為我從未想過在校園里的時間居然會過得這么快，之前我還在課堂上和同學們討論著學業的事情，轉瞬之間我就要參加畢業答辯了。其實，我真正在學校里面學習的時間只有兩年多一點，因為在大三下學期的時候，我就已經投身到實習工作之中了，所以覺得時間過得快倒也正常。既然我再過不久就要畢業離校了，那么我也該好好地來總結一下自己這三年來的學習和生活表現了。

首先，我要談的是我在思想這方面的改變。在我剛剛入校門的時候，我其實挺自卑自己的學歷的，因為我的不少同學都是考上了本科院校，即便有些人沒考好，但最后還是去選擇了復讀，可我還是不愿意再去苦讀一年了，所以我還是決定來讀大專吧。原本我以為自己可能會渾渾噩噩的混個三年，但是我在這里看到了不少優秀的學長，他們的專業成績極為不錯，還多次參加了省內的技能大賽，為咱們學校增光奪彩，這種人才還沒有離校就已經被許多企業在搶奪了，這種情況不正是我所渴望的嗎?所以我也要向著他們看齊。

在學習上，我投入了非常多的時間和精力，當其他同學在上課時間內玩手機、睡覺時，我在認真的聽課做筆記，當其他同學在寢室里面打游戲看綜藝時，我在尋找著學習資料，其實我們見到的優秀學生都是通過自己的努力才有了較高的成就，不然除非你是萬中無一的天才，那么你才有資格不用過于努力。通過自學的方法，我在校這幾年里一直都讓自己的專業成績名列班級前列，也因此多次拿過學校的獎學金。

在生活中，我是一個喜歡運動的人，在空閑的時候我很喜歡去爬上、跑步，這會讓我的身心得到放松，在大學里面，要是不注意個人的身心調整的話，會很容易陷入一個困境。不少的同學對于學習越來越沒有興趣，皆是因為自己沒有找到合適自己的目標，所以即便快畢業了也是碌碌無為。我參加過不少次的社會實踐，所以我早就感受到了工作的不容易，如果我在校時不認真學習的話，那么我根本就沒有機會去選擇更好的事物。

20---年，這是一個值得我銘記的年份，相信從這一年開始，我的人生會變得更精彩起來。

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剝離性

選題的過程就是寫作者在面臨著繁雜的、多樣的個體對象和不同的寫作視域把那些無關的、關系不密切的、或者存在黏滯的贗象剝離開，并將一個“價值性素材”從混沌中剝離出來，刪除一切干擾它的模糊信息，從而切斷無關的或者陳腐的關聯，令該選題更具有鮮明性。

層級性

選題并非一蹴而就，而是需要一個層次遞進的過程。低級的選題：只是初步地圈定了寫作的.范圍，從學科或者專業領域的大范圍中篩選出的，基本符合自己駕馭能力的選題。中級選題：選題對象明確，自己能夠駕輕就熟的掌握對象的來龍去脈、特征、內涵和價值。高級選題：選題是澄明、清晰的，又是富有內蘊的，它不僅為寫作者所精熟， 而且同時具有新奇的感召力。

圖示性

選題不是一組簡單的文字符號組合，它應該是一種清晰的結構預兆，在作者的思維中形成一個形式完整的圖示，雖然細部還沒有完全填充，但它已經形成了初步的思維架構。

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有了最后一門課程的資格，會計學院近四年的自學考試就要結束了?；厥走@段難忘的學習經歷，有喜有失，也有艱辛。以下是我從幾個方面對自己的畢業評價：

（人生觀、更加明確的價值取向。我有良好的道德修養，熱愛祖國，支持中國共產黨的領導，擁護黨的基本路線、方針政策。在學習之后，我關心國家的時事和政治，我愿意作出貢獻。在5.12汶川大地震中，我捐錢捐愛。另外，我尊重紀律和法律，尊老愛幼，樂于助人。在未來的生活中，我會繼續凈化我的心靈，提高我的道德品質。

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（勤奮、執著、正確，最終一定能實現目標。

（3）性能。我是一名在職自學考生，我熱愛我所從事的會計工作，我能腳踏實地，勤奮工作。通過對會計學院所有課程的學習，我的會計理論知識得到了極大的豐富，并應用到實際工作中，提高了工作效率，工作得到了領導的肯定和表揚。

近四年的自學考試提高了我的思想道德修養，使我對自學有了更深的認識和感受，學會了應用，提高了工作效率。這些都將成為過去，將作為珍寶珍藏在我心中。在今后的工作生活中，我會不斷學習，不斷提高自己。

? 自學考試自我鑒定畢業 ?

自學考試是一種獨特的學習方式，它注重考查學生的思想品德素質。思想品德鑒定表是對學生進行綜合評估的重要工具，通過填寫表格，我們可以客觀地評價自己的思想品德水平。在這篇文章中，我將詳細且具體地介紹我對自學考試思想品德鑒定表的自我鑒定。

首先，誠實正直是我始終強調的品德之一。在填寫思想品德鑒定表時，我總是坦誠地回答每一個問題。無論是自身的優點還是缺點，我都會毫不掩飾地寫下來。誠實正直不僅體現了一個人的品德，更是自學考試中不可或缺的素質。只有誠實正直，才能使評估結果更加準確。

其次，積極向上是我努力追求的信條。在自學考試中，我時刻保持積極的學習態度和向上的精神面貌。填寫思想品德鑒定表時，我會有針對性地描述我在學習上的積極表現，例如自覺遵守學習規劃、主動參與學習討論、積極思考解決問題等。同時，我也會客觀地反思自己在學習過程中的短板，并提出改進的方法和計劃。

此外，團結合作也是我一直堅持的原則。在自學考試中，我時常與同學們互相交流、互幫互助，共同進步。在填寫思想品德鑒定表時，我會詳細描述我與同學之間的合作經歷，包括團隊項目、集體討論和學習分享等。通過團結合作，我不僅提高了自己的學習水平，也幫助他人獲得了進步，這為我的思想品德評估增添了亮點。

此外，勇于擔當也是我鑒定自己思想品德的重要標準之一。在自學考試中，我總是勇于承擔責任，不推諉，不逃避。在填寫思想品德鑒定表時，我會客觀地評估我在科研項目、志愿服務等方面的貢獻。并且，我還會描述我在面對困難和挫折時的勇氣與毅力，以及解決問題的能力和策略。

最后，堅守原則是我自學考試思想品德鑒定表自我鑒定的基石。在各個評價維度中，我始終嚴守道德底線，不做任何違背原則的事情。填寫思想品德鑒定表時，我會給自己一個公正而客觀的評價，不夸大自己的優點，也不回避自己的缺點。只有堅守原則，才能使自我鑒定更加客觀真實。

通過填寫自學考試思想品德鑒定表的自我鑒定，我可以深入地反思和評估自己的思想品德水平。通過本次自我鑒定，我清晰地認識到自己的優點和不足之處，為今后更好地提升自己的思想品德創造了條件。我將以積極向上、團結合作和勇于擔當的態度，不斷努力，提升自己的思想品德素質，并為自學考試的成果創造出更加優異的表現。

總而言之，自學考試思想品德鑒定表的自我鑒定是對一個人思想品德水平的客觀評價，我們需要誠實正直、積極向上、團結合作、勇于擔當和堅守原則的態度來填寫這份表格。通過自我鑒定，我們可以更加清晰地認識自己的優點和不足，并為今后的學習和發展制定合理的目標和計劃。

? 自學考試自我鑒定畢業 ?

前幾天，我通過了大專自考的最后一門課程。此刻，我的心情既激動又平靜?；叵肫鹱钥嫉哪嵌稳兆诱媸亲屓穗y忘啊!我的成功與我的努力是分不開的。

首先，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，努力實踐“三個代表”重要思想，教育專業思想堅定，有較強的事業心和責任感，在平時能堅持用科學正確的教育觀對待教育工作，用無私的愛心關心、愛護每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能健康、快樂地學習、生活。其次，我能以正確的態度對待自學考試，并且很好地處理好自學考試與工作的關系，做到工作與自學兩不誤，自從參加自學考試以來沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。并利用工作之余認真鉆研自學教材，對每次考試的學科總是列出學習計劃，堅持循序漸進。

最重要的就是堅持理論知識學習與教育教學實踐相結合，把平時所學到的知識、方法，積極、靈活地運用于教育教學實踐，讓教育教學知識、原理、方法融入自己的工作，提高了課堂教育的藝術性，提高了課堂教學的效率，從而也提高自己的實際教學水平。

大專自考通過了，但這不是終點。21世紀是一個知識的世紀，只有不斷地學習，我們才能走在時代的前沿，為國家為人民奉獻自己的力量。

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回顧這幾年的自學歷程，雖然忙但很充實。由于是邊工作邊參加自考，學習的時間只能從工作、生活的縫隙中尋找，且力求優化、高效地學習。

自學的業余學習條件艱苦，面對諸多困難與不便，我都一一克服了：

一是正確處理工作與學習的關系。工作時做好工作，學習時努力學習，做到工作學習兩不誤;

二是正確處理好學習與家庭的關系。我積極爭取家人的支持，幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業的巨大動力。

自學考試的文憑不是我追求的終點，而是一個起點，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探索，去挑戰。如今的社會是一個知識的社會，只有不斷的學習，不斷的充實自己，才能不斷的迎接挑戰。我的畢業生個人鑒定完畢。

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三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，一直都認為人應該是活到老學到老的我，對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。

學校的各種活動都熱情的參加，在--年至--年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的收視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在--年--月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實。

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自學考試自我鑒定畢業生登記表是高等教育中的一種特殊形式，其主要是針對那些沒有參加普通高等教育入學考試，或者未通過普通高等教育入學考試的人群，給他們一個通過自學考試的渠道，以達到相應的學歷并取得學位證書。下面，本文就詳細介紹關于自學考試自我鑒定畢業生登記表本科的一些相關知識。

首先，作為一個很方便的學歷提升通道，自考本科充分具有獨立自主、時間自由等特點，有不少人選擇了自學考試來提升自身的教育水平。在自學考試過程中，自我鑒定是一個重要的環節，這個環節的正確有效的完成，能夠對自學考試的學業完成情況做出一個準確的評估，加快自學進度，提高考試通過率。而畢業生登記表就是在自我鑒定環節后出具的證書，該證書具有國家教育部的法律地位，可以作為證明學歷的合法證件。

其次，對于想要考取自考本科證書的人來說，要認真了解自考本科所需要具備的條件和報考流程。首先，報考者需要年齡在23周歲及以上，且已經擁有高中及以上學歷，以及與報讀專業相近的工作經驗，這是自考本科的必要條件。其次，報考者需要調查并確定自考本科報名事宜，并按照相關規定提交相應資料進行報名。考試前還需認真備考，全力以赴面對每一次的自考本科考試，拼盡全力終于迎來了畢業生登記表，這也是一種最好的心理回報。

最后，畢業生登記表是自學考試中非常重要的證明學歷證書之一。自學考試是一種獨立自主的教育體系，可以幫助沒有通過普通高等教育入學考試的人群獲得學歷證書。畢業生登記表則是這個證書的終極憑證，是一種具有法律效應的具有指導意義的證書。在不斷地拼搏自考過程中，一個畢業生登記表或許是個極大的獎勵，具有重要的實際意義。

總之，自學考試自我鑒定畢業生登記表本科是一種健康、自由、個性化的教育形式，能夠滿足當下社會對于教育多元化的需求。無論我們從事何種教育形式，不管自學能力常有的高低，我們都應該認真的把握住自己未來的發展方向，為自己的夢想拼搏一份自信，這才是我們健康成長的根本所在。

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在自考學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把自考時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。

學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。

三年的自考，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決。

總之，三年的自考學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的自考學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。

? 自學考試自我鑒定畢業 ?

20xx年3月份公司勞務用工業務調整后，單位科室領導安排我具體負責各項人力費用的核算核銷業務，以及與外部勞務公司和本單位財務部門的業務溝通。因為自己工科學歷背景的緣故，起先確實碰到了許多難題，當時感到很是難受。為能將工作做得更好，在接觸財務業務之后不久，便決定參加會計學自學考試，這即是我參加自學考試的初衷。

我的自學考試整個過程以20xx年元月份的《財務報表分析(一)》的59分為中心分作兩個階段，之前一帆風順之后化作艱難險阻。而今多番困苦之后，行將畢業，感觸良多，特別是其間的兩個沒想到，一是，原定2年搞定的學歷考試托到了6年，計劃與現實相差之大，亦即自考之難;再者，這些年扎掙掰飭在家庭與工作的喜事忙事煩事還有那些子不高興的事中，自個仍能屢敗屢戰，并始終保有的堅持不懈和高昂斗志。

我在想當初如能考慮到這倆，自個是否還會去做這件事!

撇開自學考試的經濟與節約的特質，與其說它是一種學歷獲得，倒不如說它是一種探索和發現。通過目標定位和自我強化和堅持，我們在獲取了知識技能的同時，更是掌握了深層次中的自我。

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