畢業學習成果自我鑒定|畢業學習成果自我鑒定（集合二十篇）

畢業學習成果自我鑒定（集合二十篇）。

〈1〉畢業學習成果自我鑒定

大學生自我鑒定

光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從XXXX年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。大學三年中在老師的悉心指導下，我刻苦，認真，努力，不斷充實自我，為我踏入社會打下了堅實的基矗

在校學習成績雖然不是非常好，但我能夠端正學習的態度，認真地對待學習。通過大學三年努力學習《會計基礎知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程，我熟悉掌握了本專業所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點和工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。

在思想品德上，我能和同學友好相處，尊敬師長，樂于助人。

在工作上，我時刻保持一顆熱情的.心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到最好，事后認真總結。大學期間，平常會參加一些課外活動，例如打打羽毛球，爬山等等。

假期期間 我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場實習期間擔當前臺收銀課，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領導的認同，給與我了鼓勵更是肯定

我的性格：親和力強、謙虛、細心、開朗，由于性格特點，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量，一個人能力是有限的只有在團隊里，才能發揮無限的潛能。

“逝者如斯夫”大學生活固然是美好，但我的未來并不在這里。大學只是我學業的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我持著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業生，都會有一個重新學習的過程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。

〈2〉畢業學習成果自我鑒定

總是在學習中進步，在工作中得到鍛煉。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了夜大學習，現已修完全部課程，就要畢業了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業；通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。在畢業之際，對自己三年夜大的學習和生活作一個自我鑒定。

三年的夜大生活和社會實踐讓我不斷的挑戰自我，充實自己，緊張的學習，豐富的活動使我為實現人生的價值打下了堅實的基礎。同時，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，主修了市場營銷，宏觀經濟學原理，國際貿易理論與政策，國際貿易實務，金融學知識，外貿實用英語會話，外貿函電，國際金融學，經濟學等課程。同時也學會了挖掘自身的潛力，結合工作中的實踐，從而逐步提高了自己的學習能力和分析問題的能力以及一定的協調管理安排能力。

“書到用時方恨少，學而知不足”是我學習和工作的動力，通過學習，我不斷地改變著自己的學習態度和方法，運用在生活中，使工作效率也有了很大的提高，并通過學習熟悉了進出口的整個流程，并對物流，國際結算有了一定的理論基礎。從過去三年的學習中，我體會到：夜大教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是培養了我們認真細致，謹慎持久的學習態度以及讓我們腳踏實地做事，做人的生活態度和人生理念。當然，同時也提高了我們為人處事，與人交往，承擔責任，釋放壓力的社會經驗和能力。

業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的人。

〈3〉畢業學習成果自我鑒定

自我鑒定是一種重要的思考和反思過程，通過對自己的學習和成長進行全面的思考和評估，幫助我們更好地認識自己和規劃未來。大學畢業是一個重要的轉折點，這時候進行一次自我鑒定尤為重要，它有助于我們回顧過去的學習經歷，并為未來的職業和個人發展提供指導。本文將詳細闡述如何進行大學畢業的自我鑒定。

一、回顧學習經歷

回顧自己的學習經歷是進行自我鑒定的第一步。我們可以回顧自己的專業課程，思考自己在每門課程中的學習情況和成績。通過對不同課程的回顧，我們可以看出自己在哪些領域表現出色，在哪些方面有待提高。我們需要回顧自己的課余活動和社團參與情況，思考自己從中獲得了哪些經驗和技能。這些經驗和技能對于將來的發展和求職都具有很大的幫助。我們還可以回顧自己的實習和實踐經驗，總結自己在實際工作中的表現和收獲。

二、分析自己的優勢和劣勢

通過回顧學習經歷，我們可以更清楚地了解自己的優勢和劣勢。在分析自己的優勢時，我們可以思考自己在哪些方面表現出色，例如學習成績突出、表達能力強、團隊合作能力好等。這些優勢將幫助我們在職業生涯中更好地發展和取得成功。而在分析劣勢時，我們需要誠實地面對自己的不足之處，例如缺乏實踐經驗、溝通能力差、時間管理不當等。通過了解自己的劣勢，我們可以有針對性地制定改進計劃，提高自己的能力和競爭力。

三、制定個人發展計劃

在進行自我鑒定的基礎上，我們可以制定個人發展計劃。我們需要明確自己的職業目標，思考未來希望從事的行業和職位。然后，根據職業目標制定明確的目標和計劃，例如進修學位、參加專業考試、參加職業培訓等。同時，我們還需要制定一些短期目標和計劃，例如提高某個技能、參加實習項目等。制定個人發展計劃有助于我們更好地規劃自己的未來，并在職業發展的道路上保持方向和動力。

四、培養終身學習的習慣

大學畢業并不意味著學習的結束，相反，我們應該培養終身學習的習慣。在這個信息爆炸的時代，我們需要不斷學習和適應新知識和技術的發展。因此，我們需要制定學習計劃，不斷提升自己的知識和技能?？梢酝ㄟ^閱讀專業書籍、參加研討會、學習在線課程等方式不斷學習和進修。只有保持終身學習的習慣，我們才能在激烈競爭的職場中立于不敗之地。

結語

大學畢業是一個重要的里程碑，進行自我鑒定是幫助我們回顧過去、認識自己、規劃未來的一種重要方式。通過回顧學習經歷、分析自己的優勢和劣勢、制定個人發展計劃以及培養終身學習的習慣，我們可以更好地發展自己，實現自己的職業和個人目標。因此，大學畢業后，我們要積極進行自我鑒定，不斷完善自己，為未來做好充分準備。

〈4〉畢業學習成果自我鑒定

回首四年的大學學校生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。下頭分別從思想上、學習上和生活上作自我鑒定：

在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自我，我順利的加入了中國共產黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自我的'生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和歡樂，并且一向在追求人格的升華，注重自我的品行。

學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是計算機專業，所以十分注重實際操作本事，除了理論學習之外，我的實踐本事也得到十分大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的提高，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自我的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一向都是在跟自我作戰，準確地說，是和自我的意志戰斗。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候以往幫忙過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于教師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。

經過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，僅有自我勇敢地應對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自我的不足在于專業知識水平還有待進一步提高，并且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自我的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。

四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于應對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。所以，應對過去，我無怨無悔，來到那里是一種明智的選擇;應對此刻，我努力拼搏;應對將來，我期待更多的'挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。

作為一名20年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的本事和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自我的學習本事和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

〈5〉畢業學習成果自我鑒定

一、引言

法學作為一門學科，是研究法律原理和法律體系的學科。通過學習法學，我培養了分析問題的能力、理解法律的能力以及解決復雜法律問題的能力，積累了豐富的法律知識和經驗。在本文中，我將詳盡地自我鑒定我的法學學習成果，并展示我所具備的法學專業知識和技能。

二、法學理論知識的掌握

在學習法學的過程中，我系統地學習并掌握了法學的基本理論知識。我熟悉憲法、刑法、民法等各個法學分支的基本原則、條文和案例。我對法學的基本概念有著清晰的認識，并能夠靈活運用這些概念來分析和解決實際問題。

三、法學研究方法的運用

學習法學的過程中，我也學會了運用科學的研究方法來進行法學問題的分析和研究。我能夠準確地找到和理解法律文本和相關法規，并能夠對其進行批判性的闡釋和分析。我也具備了收集、整理和分析案例的能力，能夠有效地從中挖掘出法律原則和規律。

四、法律問題的分析能力

通過學習法學，我培養了分析問題的能力。我能夠深入地研究法律問題，找出問題的核心和關鍵點，并進行全面的分析和評價。我能夠運用法學知識來解決各種復雜的法律問題，并能夠就不同的觀點提出有力的論證和反駁。

五、法律文書的書寫能力

在法學學習中，我也注重培養了自己的法律文書的書寫能力。我能夠準確地理解和運用法律用語，合理地組織材料和陳述，并能夠簡明扼要地表達自己的觀點和論證。我能夠根據不同的目的和對象撰寫不同類型的法律文書，如法律咨詢、法律分析報告和法律意見書等。

六、法律實踐能力的提升

通過參與法學實踐活動，我積累了豐富的法律實踐經驗。我與律師合作參與了一些法律援助工作，為需要幫助的人提供法律咨詢和輔導。我也參觀了法庭并進行了一些庭審觀察，對法律實踐過程有了更直觀的了解。這些實踐活動不僅提升了我的法律實踐能力，還對法律原理和法律體系的理解起到了有力的支持和鞏固作用。

七、法學學術研究的興趣和能力

在法學學習過程中，我對法學學術研究產生了濃厚的興趣。我積極參與了一些法學研究項目，并與導師合作撰寫了一些學術論文。我也在學術研討會和學術交流活動中發表了自己的研究成果。這些活動提高了我獨立思考和探索問題的能力，培養了我批判性思維和創新性思維。

八、對法學學習的規劃和展望

通過自我鑒定，我認識到自己在法學學習中所取得的成果，也清楚自己在哪些方面仍需進一步努力。未來，我計劃繼續深入學習法學理論知識，提升自己的研究能力，并加強實踐經驗的積累。我希望能夠在法學領域做出更多的貢獻，為法律的實施和發展提供積極的支持。同時，我也將積極參與學術研究和學術交流活動，與同行們分享自己的研究成果，推動法學學科的進步和發展。

九、結論

通過本次自我鑒定，我認識到了自己在法學學習中所取得的成果和進步。我在法學理論知識的掌握、法學研究方法的運用、法律問題的分析能力、法律文書的書寫能力、法律實踐能力的提升以及法學學術研究的興趣和能力等方面都取得了一定的成績。在今后的學習和實踐中，我將進一步鞏固和拓展自己的法學知識和能力，為法學事業的發展貢獻自己的力量。

〈6〉畢業學習成果自我鑒定

畢業是每個學生人生中重要的里程碑，它標志著我們即將迎來新的人生階段。在這個階段，我們需要對自己的學習方法進行鑒定和調整，以適應未來的學習和職業發展。下面，我將會詳細、具體和生動地介紹一些畢業自我鑒定學習方法，幫助大家更好地實現個人成長和發展。

首先，良好的時間管理是學習中至關重要的一環。在這個階段，我們不再有固定的課程表，需要自己安排時間來學習和復習。為了有效利用時間，我們可以制定一個個人時間表。這個時間表應該包括每天的學習時間、工作時間和休息時間，并給予每個任務足夠的時間。此外，我們也可以使用一些時間管理工具，如番茄鐘法或時間追蹤應用程序，幫助我們更好地掌控時間。通過良好的時間管理，我們能夠合理安排學習任務，提高學習效率，從而更快地實現自身目標。

其次，培養良好的學習習慣也是畢業自我鑒定學習方法的一部分。好的學習習慣是成功學習的關鍵。首先，我們應該找到適合自己的學習方式。有些人更適合在安靜的環境下學習，而有些人則更適合在有背景音樂的情況下學習。研究表明，個性化的學習方式可以提高學習效果。其次，我們應該培養每日堅持學習的習慣。每天花一些時間閱讀、復習和思考。通過堅持不懈地學習，我們可以不斷積累知識，提高學習能力。最后，我們也應該培養學習的自我反思習慣。每次學習之后，我們可以花一些時間回顧自己的學習過程，找出不足之處并進行改進。通過不斷反思和調整，我們能夠逐漸改進和提高自己的學習方法，取得更好的學習效果。

除了時間管理和良好的學習習慣，目標設定和規劃也是畢業自我鑒定學習方法的關鍵。在這個階段，我們需要為自己設定明確的學習和職業發展目標，并制定相應的規劃和步驟來實現這些目標。首先，我們可以制定一個短期和長期的目標清單。這些目標可以是學習成績的提高，參加專業證書考試，或者爭取更好的實習機會等。然后，我們可以分解這些目標為更小的步驟，并為每個步驟設定相應的期限。通過這樣的目標設定和規劃，我們能夠更有針對性地進行學習和發展，逐步實現自己的夢想。

最后，與他人的交流和合作也是畢業自我鑒定學習方法的重要部分。在這個階段，我們應該努力尋找機會與他人交流和合作。這可以是與同學們一起組成學習小組，相互討論和復習，或者與教授和專業人士交流和咨詢。通過與他人的交流和合作，我們可以分享知識和經驗，開闊眼界，提高學習和解決問題的能力。此外，與他人合作還可以幫助我們建立人際關系和拓寬人脈，為將來的職業發展打下基礎。

在畢業自我鑒定學習方法中，良好的時間管理、培養良好的學習習慣、目標設定和規劃以及與他人的交流和合作都起到了重要的作用。通過這些方法，我們能夠更好地實現個人成長和發展，為未來的學習和職業發展做好準備。希望大家在畢業階段能夠充分運用這些方法，實現自身價值，迎接新的挑戰！

〈7〉畢業學習成果自我鑒定

大學畢業，代表著一個學生正式進入了社會，踏入了自己職業發展的新階段。在這個充滿機遇和挑戰的新環境中，如何能夠做好自我鑒定，為自己的未來規劃打好基礎呢？

自我鑒定是一種自我評估和認知的過程。在大學期間，我們經歷了大量的學習和實踐，積累了豐富的知識和經驗，而自我鑒定正是建立在這些基礎之上的。在進行自我鑒定時，我們需要認識到自己的優勢和劣勢，了解自己的興趣和潛力，找到自己的定位和目標。這樣，我們才能更好地面對自己的職業發展，找到適合自己的崗位和行業。

自我鑒定是一個持續進步和發展的過程。當我們畢業后，進入職場，我們需要不斷地提升自己，適應新的工作環境和挑戰。在這個過程中，我們應該不斷地審視和評估自己的表現，了解自己的成長和進步的方向。我們可以通過參加培訓和學習課程來提升自己的技能和知識，通過參與項目和團隊合作來豐富自己的經驗。同時，我們也可以通過和老師、同學和同事的交流來獲得不同的觀點和建議，從而更好地認識和提升自己。

自我鑒定是一個正確認識自己的過程。我們在大學期間通常會有一些明確的目標和計劃，但是進入職場后，我們可能會面臨更多的選擇和決策。在這個時候，我們需要認識到自己的能力和興趣，并據此制定合理的職業規劃。這就需要我們不斷地反思和回顧自己的經歷和成就，分析自己的優點和短板，從而更好地認識自己的興趣和潛力。通過這種認識，我們才能夠找到適合自己的職業發展方向，做出正確的決策。

自我鑒定是一個自信和自我實現的過程。大學期間，我們經歷了許多的學習和競爭，但是進入職場后，我們可能會面臨更加復雜和激烈的競爭環境。而自我鑒定正是幫助我們建立自信和實現自我價值的重要手段。通過自我鑒定，我們可以更清楚地認識和展現自己的優勢和特長，確立自己的自信心和競爭力。同時，我們還可以通過自我鑒定的過程中發現自己的潛力和機會，從而更好地實現自己的個人和職業目標。

小編認為，大學畢業學習自我鑒定是一個很重要的過程，它能夠幫助我們認識自己、規劃未來、提升自我，為我們的職業發展打下堅實的基礎。這個過程既需要我們有清晰的目標和規劃，又需要我們不斷地反思和修正自己，要勇敢地面對挑戰和失敗，要堅持不懈地追求進步和成長。只有在這樣的自我鑒定過程中，我們才能夠實現自己的職業理想和個人價值，成為社會的有用之才，為社會的發展做出自己的貢獻。

〈8〉畢業學習成果自我鑒定

從思想上來說，我的思想覺悟有了很大的提高，從一個懵懂的小女孩變成了一個為人民服務的共產黨員。我熱愛祖國和人民，堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度。我認為一個人的價值是通過他對社會和他人的貢獻來衡量的，而我加入中國共產黨的原因是為了努力實現我的自我價值。我認真學習了黨的各種理論，并努力將其付諸實踐，使我對黨有了更清晰的認識。

在學習方面，我認為大學生的首要任務是學好文化知識，所以我學習很踏實，一點也不放松。我覺得好的`學習方法對學好知識很有幫助，所以每次考試后我都會總結自己的學習經驗。沒有付出，就沒有收獲。每次看到自己可喜的成績都會感嘆，只要你有決心，沒有什么是不可能的。對于我們計算機相關的學生來說，僅僅學習書本上的知識是遠遠不夠的。業余時間經?？从嬎銠C方面的書，還參加了一些計算機等級資格考試，成績不錯。我認為學習是學生的職業，同樣需要智慧，毅力和恒心。在當今飛速發展的信息時代，只有不斷吸收新知識，才能不落后。

在大學生活中，我堅持自我反省，努力完善自己的人格。四年來，我看了一些名著，也看了幾本提升人格的書，對我有所幫助，也越來越認識到品行對一個人有多重要，關系到我能否形成正確的人生觀和世界觀。所以，無論在什么情況下，我總是要求自己有道德。無論何時何地，我都會遵循嚴格要求自己的信條，并認真遵守。平時熱愛同學，尊敬老師，樂于助人。過去，樂于助人是一種傳統美德?，F在我明白了真相。樂于助人不僅能培養高尚的品德，還能獲得很多好處。幫助別人也是幫助自己。

回顧過去的四年，我很高興在我的同學有困難的時候幫助了他們。另一方面，我的同學在我有困難的時候無私地伸出了援助之手。我總是非常尊敬老師，因為當我不知所措時，他們會指導和幫助我。沒有老師的幫助，我可能不知道去哪里?，F在我意識到，道德品質與其說是一個人的道德品行，不如說是一個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就要對社會承擔一定的責任和義務。具有高尚的品德，才能正確認識自己的責任，在貢獻中實現自己的價值。

〈9〉畢業學習成果自我鑒定

在四川省商業服務學校職高三年，不管是學習方面還是個人方面，都有所提高，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。以下是我對職高的自我評定。

學習方面，自我進校園的第一天起，我就沒有忘記我來校園的目的是學好知識，學會做生活方面，同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，同時獨立自主的生活在我的美好的職高三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了職高獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學習方面，自我進校園的第一天起，我就沒有忘記我來校園的目的是學好知識，學會做人。在校期間，經過我刻苦的努力，我得到了了一些獎項：比如點鈔比賽、規劃人生，暢想未來。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，嚴于律己，友愛同學，樂于助人工作方面，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動。

生活方面，人際關系是很重要的，人際交往主要體現在同學關系上，總的來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力范圍內幫助一些有困難的同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關系。同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則三年里，我在各方面都取得了不錯的成績，今后我也將更認真積極地去創造我的價值并去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，走向更美好的未來。

流年似水，轉眼間，我已經在學校待了不少時間了。再回首，發現，那些美得的華里著深深淺淺的回憶。在學校的日子里。我有渴望。有追求。有成功也有失敗。但我都坦然處之。吸為選擇了遠方就只顧風雨兼顧。

來到學校后。我毫不猶豫的選擇了計算機這個專業，雖然這個對于只有初中文化的我有很大的難度，但我相信事在人為，只要我肯定努力，有信心，愛鉆研，我就可以在這門專業上很大的收獲。

在校的日子里，我利用課余時間參加了學生會，從一名普通的小成員變為了一名學生會宣傳部干事，在學生會里我得到了很大的鍛煉。例如：我的書法和繪畫技術又得到一定的提高。而且我的人際圈變大了有了更多的朋友。在學生會里。我的表達能力也更上一層樓了。

在課堂上，老師上課時的教學目標明確而且教學內容表達的清晰明了，理論化的學習，學習了很多的知識，更重要的是如何比較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。

職校三年是我人生中的一個重要轉折點，也是人生中的一個重要階段。三年來，我不斷挑戰自我、充實自我，專業技能和綜合素質得到了顯著提高。

三年中我最顯著的變化就是學會了獨立生活。我從小在父母的呵護下成長，無憂無慮。進入職業技術學校后，住宿在學校，父母不在身邊，做什么事情都要自己動手；而且心里感到有些委屈，碰到一些困難的事，必須要自己去面對，自己去處理，很是煩惱。起初我很不適應，曾經也為之煩惱過。但人終究還是要依靠自己，總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想，逐步改變自己，學會了自理生活，學會了有計劃地安排時間，學會了與人相處。住宿的經歷鍛煉了我獨立生活和主動適應的能力。

通過這三年的學習我懂得了很多，從那天真和無知，經過了那人生的坎坷和挫折，到現在成熟、穩重的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有通過自己的努力，走好每一個驛高中生作文，人生才會美好。

當然，三年的職校生活，我也留下了一些遺憾，如文體課的成績不是很理想。我將會繼續努力，全面提升自身素質。職校三年塑造了一個健康、充滿自信的我。如今，就要踏上大學校園的生涯了，三年的職校生活為我奠定了踏入大學校門的基礎，這也是我人生中又一個嶄新的一頁。面對現在，我會努力拼搏；面對將來，我將期待更多。我有信心接受任何的挑戰和考驗。戰勝一切困難問題，抓住每一個機遇，相信自己一定會創造出燦爛的未來！

〈10〉畢業學習成果自我鑒定

導語：畢業推薦自我鑒定為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

尊敬的領導：

您好!衷心感謝您在百忙之中抽空翻閱我的自薦材料，并祝愿貴公司事業蒸蒸日上!

我叫&，就讀于**大學，工商管理學院市場營銷專業，即將于2010年7月份畢業，畢業生推薦表自我鑒定。我懷著一顆熱忱的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

在思想上，我力求上進，積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養，提高自己的思想覺悟和政治素質，積極向黨組織靠攏。

在學習中，我本著對知識的熱切追求，認真、努力地學好各門學科，各科成績良好。我對市場營銷專業的基礎理論知識有了比較全面的認識，具備了一定的專業問題分析及判斷能力。我在努力學好課內營銷理論知識的同時，利用課余時間，積極拓展閱讀其他領域的知識，不斷充實自身，積累了作為一名市場營銷專業人士所必需的廣泛知識。

在實習實踐中，我也積極進取，努力提高自身素質。在校期間，曾擔任營銷0802班主任。我充分利用空余時間，在不同行業的公司實習實踐，學習到各種風格的營銷方式和方法，同時，也鍛煉了自己的溝通能力和團隊協作能力，培養了腳踏實地、認真負責的工作作風。

作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的努力將彌補這暫時的不足。也許我不是最好的，但絕對是最努力的，我真誠地希望貴公司能給我一個投身事業的機會，我一定會以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴公司事業欣欣向榮!

此致

敬禮!

四年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力.在思想品德上,我有良好的道德修養,并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人!

在學習上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業,還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今后的美麗人生!

在大學三年的學習過程中,我不斷挑戰自我,充實著自己,與時俱進,全面發展自己各方面應具有的能力.一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優良。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。 本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事.在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣.曾榮獲學院二等獎學金和三等獎學金,勤奮學習結合著社會實踐,使我具有較強的學習能力和分析處理問題的能力,此外,還泛讀了許多課外知識，更好地提升自我。 在生活中,我活潑開朗,做事耐心,樂觀向上,時常與老師溝通交流,與同學相處融洽,樂于助人,善于聽取他人意見,集思廣義,,有較強的責任心及良好的人際關系,交友面廣,有較好的溝通能力。我興趣廣泛, 在課余時間，常與同學一起跑步和打羽毛球,同時還積極參加學校的一系列活動,如校運會,健美操表演,以及參加青年志愿者協會等等,這不僅使我增強體質,也使我更加堅強與自信.學習之余的兼職,使我學會了一些處人處事的方法,有較好的組織協調能力,同時也積累了一定的經驗,為將來的工作打下了基礎.

由于社會實踐經驗不足，我在處理事情等方面的能力還不是很強，仍需要實際工作的磨練，需要在工作中不斷地發現不足、不斷地提高。以樂觀向上的態度對待工作與學習,使自己更加全面發展.成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

畢業推薦自我鑒定

〈11〉畢業學習成果自我鑒定

本人始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度，積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xx酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！

〈12〉畢業學習成果自我鑒定

三年的初中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高。在德育方面，我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體。在智育方面，我端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，上課認真聽講，課后按時完成作業。在體美勞方面，我積極參加各種課外活動，提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己健康的體魄;我熱愛勞動，打掃衛生絕不偷懶。但我也有不足之處，遇到難題沒有克服它的決心。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

初中畢業鑒定自我鑒定篇二

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

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本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣，讓人生充滿了希望，充滿了陽光。

〈13〉畢業學習成果自我鑒定

在短短的時間里一個學期很快就過去了，我于20xx年x月考入xx市示范性大學。在濃厚的學習氣氛和優雅的學習環境下我充實的度過了三年的校園生涯，在這段時間里我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面是我對大學階段的個人自我鑒定：

高一開始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團委、學生會成員團結一致，出色的`完成各項宣傳工作。在那年業余團校和業余黨校先后畢業。

我喜歡文學，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執著追求的人，我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些，我門學校全國重點職業大學不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社，有了這樣的目標，接下來就是計劃怎么實施，和團委老師商量了辦文學社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。

在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰。

〈14〉畢業學習成果自我鑒定

〈15〉畢業學習成果自我鑒定

大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為畜牧獸醫專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母?！痢痢链髮W。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在×××大學畜牧獸醫專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。

本人在畜牧獸醫專業老師的教誨下，在畜牧獸醫班同學們的幫助下，通過不斷地學習畜牧獸醫專業理論知識和參與畜牧獸醫專業相關實踐活動，本人畜牧獸醫專業素質和個人能力得到了提高，完全符合×××大學對畜牧獸醫專業學生的畢業要求。

在思想品德方面：在×××大學畜牧獸醫專業就讀期間自覺遵守《×××大學畜牧獸醫專業學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的畜牧獸醫專業合格畢業生。

在畜牧獸醫專業學習方面：本人認真學習畜牧獸醫專業的每一門功課，積極參加畜牧獸醫專業相關實踐活動和畜牧獸醫專業畢業實習，并順利通過考核。平時，我關注當前畜牧獸醫專業發展，及時掌握畜牧獸醫專業最新科研情況，使自身的畜牧獸醫素養與時俱進。此外，我還參加畜牧獸醫相關資格考試××××（列舉自己獲得的畜牧獸醫專業證書）。從大一入學時對畜牧獸醫專業的懵懂到如今對整個畜牧獸醫行業發展的了解，我已經完全具備了畜牧獸醫專業畢業應有的條件。

在工作組織方面：我擔任過畜牧獸醫專業01班×××班干部（或畜牧獸醫班宿舍長、畜牧獸醫專業實習組長等）。本人積極主動參與畜牧獸醫班級事務管理，代表畜牧獸醫專業01班參加學院×××活動。在畜牧獸醫專業01班集體活動和畜牧獸醫班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關系，做好班級內務工作，為我們畜牧獸醫專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在畜牧獸醫專業同學們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉畜牧獸醫班級和個人榮譽）。

我相信天生我材必有用。作為即將畢業畜牧獸醫專業的大學生，×××大學的四年熏陶，使我擁有深厚的畜牧獸醫專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

〈16〉畢業學習成果自我鑒定

學習態度比學習方法更重要

關于學習態度的問題，首先我們要學會控制自己，自控能力的強和弱，會直接影響到人生的成敗。態度是自己控制的，不是說端正就能端正的，所以我們要鍛煉提高對誘惑的忍耐力。然而在學習中，如果不具備良好積極的心態，不認真努力，知難而退，因為一點小挫而氣餒，是不可能取得優異的成績的。

有這樣一個故事 《十年前后》：十年前，三個工人在砌一堵墻，有人過來問他們：“你們在干什么？”第一個人抬頭苦笑說“沒看見嗎？砌墻！我正在搬運著那些重的要命的石塊呢。這可真是累人吶！”第二個人苦笑著說：“我們正在建設一座新城市。我們現在所蓋的這棟大樓未來將成為城市的標志性的建筑之一??！想想能夠參與這樣一個工程，真是令人 興奮?！笔旰螅旱谝粋€人依然在砌墻；第二個人坐在辦公室里畫圖紙——熬成了工程師；第三個人，是前兩個人的老板。對于同一件事情，抱有不同的態度就會有不同的結果。所以心態很重要！

心態是人生生長的奠基石。在學習中，不僅僅是制定學習目標和好方法就能學好，最重要的是心態，學習需要付出行動，需要努力，需要一種積極主動、自動自發的精神，這就要求我們以積極態度面對學習，有積極的態度才能愿意去學習、才能學習好。

態度決定選擇！態度決定思路！態度決定成敗！態度決定一切！

興趣是最好的老師，積極的學習態度是成功的保障。希望同學們都抱著一個積極的態度去學習，不斷豐富我們的知識。

三、引導學生學會學習。 ?教師要讓學生知道，一個會學習的人，不但能夠運用恰當的學習方法，自覺主動地學習，而且能在學習過程中發現問題、解決問題， 并能提出新的學習目標，再攀高峰。

（1）讓學生擁有良好的學習習慣。如上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解，積極回答老師的問題；認真預習、復習，按時完成作業，做到字跡端正，考試不作弊等等。教師要做好督促檢查工作，嚴格要求學生。當然，良好的學習習慣不是一天兩天就能養成的，它要求學生持之以恒地努力。我要求學生自定了一個努力的目標，號召學生之間互相督促，引導學生以好同學為學習榜樣。

（2）讓學生掌握正確的做作業的方法。有些學生為了能盡早出去玩，每次都快速完成作業，但錯誤卻很多。這樣，他們就難免要進行幾次的作業訂正。因此，我常讓作業質量差的學生算一筆帳，使學生發現“完成任務式的作業”，往往是事倍功半，得不償失。我現在依舊清晰地記得我上初中時，英語老師對我們說的一句話，那就是:“搞清楚什么時候該做什么事情”?，F在，我把這句話送給我的學生們，告訴他們要科學安排學習和休閑的時間，做作業時就要一心一意地做，休閑時就要痛痛快快地玩。

（3）讓學生善于積累和鞏固知識?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，教師要引導學生養成勤記筆記的好習慣，并建議學生有空時就去翻一翻、記一記。做到筆記的內容清楚、重點突出、語言簡潔明確。建議學生記好筆記以后，及時進行鞏固復習，使知識更扎實、牢固。

（4）讓學生科學用腦。要讓學生注意勞逸結合，注意保護自己的大腦。最近幾周的周記上，常有學生向我反映這段時間學習辛苦，一根弦老是緊繃著，我告訴他們：要提高學習成績，著重是要提高學 習的效率，懂得學習的方法。感到疲勞時，可以通過聽音樂、做放松操、散步等方式來緩解或消除疲勞，讓大腦得到充分的休息。 ?上述幾點方法，是我一點點心得，可增強學生的學習能力，培養學生良好的學習心理。當然，如何使學生學會學習，從而成為一名自覺自愿的“好學者”和“樂學者”，這是一個需要不斷關注的問題，我會繼續在這條道路上摸索和實踐。

〈17〉畢業學習成果自我鑒定

我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。

此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于助他人，并自覺愛護環境衛生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有到的見解。

〈18〉畢業學習成果自我鑒定

作為一名機械電子工程的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

本人這三年以來，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體，有一定的社會交際能力。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。所以今后我一定會克服不足，爭取更大進步。除此之外，我還經歷了半年社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。

在校期間，我在理論知識方面基本掌握了〈模具設計與制造〉〈工藝鉗工〉、〈機械制圖〉、《金屬材料與熱處理》、《機械基捶、《電工學》、《機床夾具》、《機械制造工藝》、《企業管理技術 《金屬材料與熱處理》 《計算機應用基捶《數控機床編程》 《公差配合與技術測量》〈數控加工工藝學〉〈就業指導〉《數控加工技術》等技術，除此之外，我還學習了《語文》 《政治》 《體育》 《數學》 《英語》等科目來增長自己的理論知識，為將來面對社會打下堅定的基礎;在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工、初級焊工等;在專業方面，掌握了中級模具設計與制造、中級鉗工、cad/mill軟件、線切割、初級數控銑床編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。

因此，面對過去，我無怨無悔;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

四年的大學生活即將結束了, 作為一名機械電子工程的大學應屆畢業生，回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。 在思想品德上,我有良好的道德修養, 政治上要求進步,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人。

在學習上,在校期間，我在理論知識方面基本掌握了《模具設計與制造》、《機械制圖》、《機械基礎》、《電子電工學》、《計算機應用基礎》、《數控機床編程》、《數控加工技術》等技術，除此之外，我還學習了《語文》、《政治》、《數學》、《英語》等科目來增長自己的理論知識，為將來面對社會打下堅定的基礎;在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工、初級焊工等;在專業方面，掌握了線切割、初級數控銑床編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術。此外，我還多次獲得院三等獎學金。在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢。

在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,有著良好的生活習慣和正派作風，由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。

在實踐上，我還經歷了兩個多月的畢業社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.

四年的大學生活讓我懂得了很多，自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，也使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地去面對人生中的每一個驛站，才能不斷提高自己的綜合水平能力。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

時光飛逝，四年就這么過去了，很多回憶積壓在內心，有喜有怒，有收獲也有失去，但總的來說不論是知識的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的進步。下面就做一個自我鑒定，可以比較系統的認識自己，也為了看清將來要走的路。

在學習上，一直都認為人應該是活到老學到老。我認真刻苦，主動好學，求知欲強。正因為如此，大學期間我掌握了扎實的專業知識，我的學習成績一直都很優秀，曾經獲得國家獎學金一次、**大學二等獎學金二次，并順利通過了全國大學英語六級考試。同時我深知現在是信息時代少不了計算機的應用，所有也利用業余時間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業上，也在課外知識上重視自身的培養，多多學習關于計算機方面的知識，通過了全國計算機三級、四級等級考試。因為我出生于一個普通的農民家庭，因而從小我就學會自強自立。大學期間，我積極參加社會實踐活動;正是由于社會經驗的不斷積累，使我具有較強的團隊合作精神和社會適應能力。

回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園文化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收著營養，感謝老師們的悉心培養。在這段歲月里，利用業余時間把自己的愛好統統拾回來，電影，唱歌，慢跑運動，閱讀，對于這些我進行了一番大惡補。大四這一年，更多的是接觸的社會，我曾做過物理實習教師，做過手機促銷員，還有房地產職業顧問，還做過家教。 成長的道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收獲，我的大學給我了不只是知識，還有就是做人的原則!我們懂得的東西更多，我們擁有的經歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業后新開辟的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以后的工作中。

機械畢業推薦自我鑒定

〈19〉畢業學習成果自我鑒定

xx年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學xx年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫，xx年的大學學習生活就要告別了，畢業之際，對自已xx年來的大學校園生涯作一個自我鑒定。

一、在思想品德上

本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

二、在學習方面上

能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過xx年學習，現已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。

三、在工作上

我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

這是我xx年學習以來的個人鑒定，畢業了，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。

〈20〉畢業學習成果自我鑒定

人生的選取總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養，思考到自身的實際狀況，三年前我選取參加了成人高考，并填報了我校的應用藝術與設計專業。順利透過了全國成人高考及學校組織的專業考試后，我正式成為了我校成人業余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。

可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不一樣。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一向很佩服班上的一些同學，，他們總是能準時參加學習，當然我自我是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，那里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也十分感謝老師們對我的包容和諒解。

對于專業的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業，說得實在點，就算專業課的學習合格，這個專業也不會成為我的職業選取的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，但是在之后的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。但是對于老師布置的作業、作品，我還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。

工作的忙碌，學習的緊張，時光就這樣不經意間流過了，晃眼三年的學習即將結束，畢業的的時節就將到來，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。此刻的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

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