述職范文|被截屏通知（匯總十九篇）_被截屏通知
發表時間：2019-06-26
被截屏通知（匯總十九篇）。
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學習目標：1.掌握重點字詞,正確流利地朗讀課文。
2.理解課文內容,了解”屏”的有關知識。
3.能說出本文運用的說明方法,并體味本文生動的語言。
4.以屏風為媒介,激發學生審美情趣,體會作者的感情。
學習重點：有感情地朗讀課文,了解”屏”的有關知識,體味本文生動的語言。
學習難點：激發學生的審美情趣。
教學方法：討論法
一、課前嘗試：
1．給下列加點字注音。
點綴()忒()韶光()休憩()帷幕()
2．解釋詞語。
傖俗：
得體：
因地制宜：
3．《說”屏”》一文的作者，浙江杭州人，我國專家，著有《》等。
4．大聲朗讀課文兩遍，并用原文給“屏”下一個定義。
5．課外搜集有關屏的資料、圖片和詩句，課上大家交流。
二、師生互動：
（一）導入新課
（二）檢查預習
（三）整體感悟
指名學生朗讀課文，其他學生邊聽讀邊思考：
作者介紹了關于“屏”的哪些知識？（小組討論）
（四）研讀與賞析
1、本文雖是一篇介紹器物的說明文，可我們讀來卻覺得極富有韻味，作者是如何做到這點的呢？
2、作者對“屏”的感情是怎樣的？
（五）拓展延伸
1、你在電視電影或日常生活中看到過屏嗎？說說你喜歡的或不喜歡的屏。
2、詩文積累（讀一讀，背一背）
☆《秋夕》
唐·杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。
（這是一首描寫封建帝王后宮宮女生活圖景的詩。）
※“錦屏人忒看得這韶光賤”
（出自明代戲劇家湯顯祖《牡丹亭》的“游園”一出。杜麗娘為自己沒有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的熱望?！板\屏人”指閨中女郎?！吧毓狻敝该利惖拇汗猓舶抵缸约旱那啻??！斑弊x“tuī”“太”的意思。）
※“抱膝看屏山”
（出于張恨水的《金粉世家》，填的是“臨江仙”的詞牌。寫女主人公冷清秋在小樓參佛誦經，頓悟一生得失。）
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一、用暴風影音如何截屏
在暴風影音播放的時候，按快捷鍵“F5”，就可以實現截屏。
當然有快捷鍵，就有手動截圖的方法了，點“文件”---“截屏”，就可以了。
二、用QQ如何截屏。
QQ默認的截屏截圖快捷鍵是“Ctrl+Alt+A"，同時按下去后，鼠標就會變成五彩顏色，然后想如果截，按住鼠標左鍵，往下拖就可以了，往下拖框框是多大，截的圖就多大，確定好截屏范圍后，松開鼠標，然鼠標移動到所框的框里面，然后雙擊之后，就將圖截好了，此時可以粘貼到QQ聊天窗口，也可以打開“畫圖”工具，粘貼到畫圖里面，然后再保存就可以了。
如下圖，白色框框以內，為拖動鼠標時，所定的框框大小。
如果你沒截過圖，那么就多試幾次，很簡單的了?，F在再介紹一下手動截圖：
打開QQ聊天窗口---然后點擊下圖“剪刀圖標”---就出來五色鼠標了---再然后按上面的方式，想怎么截就如何截就可以了。
三、如何用windows自帶的截圖按鈕來截屏。
這個簡單了，找一下鍵上面的“Print Screen Sysrq"的按鍵，找到了后，想截哪個屏，就切換到哪個屏，然后按一下“Print Screen Sysrq"鍵，再打開windows自帶的“畫圖”工具，然后按鼠標右鍵，選擇粘貼，就將剛剛截的屏，抓出來了。再保存就是了。
以上提到幾次，windows自帶的“畫圖”工具，也順便告訴一下你位置：“開始菜單”------“所有程序”---“附件”----“畫圖”，如果你的系統此工具丟失了，也可以去下載一下。
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截教案篇1<\/h2>
教學目標：
1、學習如何妥善調控自己的情緒。
2、培養學生樂觀的情緒和人生態度。
自助目標：
1、懂得喜怒哀樂是人之常情，學會控制自己的情緒。
2、學會在生活中找“樂”。
教學過程：
一、創設情景引入新課
(1)同學們喜歡看足球賽嗎?為什么喜歡?
(2)我們來欣賞世界杯足球賽片段，感受一下現場的氣氛。(投影)
(3)看了錄像，你想說什么?這就是足球的魅力。比賽場上形勢瞬息萬變，觀眾和運動員的什么也跟著變化?
(4)說到情緒，哪一個成語可以概括很多情緒?
(5)我們再來看看20xx年世界杯足球賽，巴西隊與德國隊比賽的圖片，說說各是哪一種情緒?(投影)
師：這真是不同的人對同一件事有不同的情緒，同一個人在不同時候也有不同的情緒。今天我們就一起來探討《多變的情緒》。(齊讀課題)
二、交流分享 體驗感悟
(一)師：我們的童年生活是快樂的，有陽光有鮮花有笑聲，把快樂與朋友分享可以讓一份快樂變成幾份快樂。你有什么快樂要告訴朋友嗎?
(1)(投影)從你親身的經歷中，找出最開心的事情與朋友分享。
(2)四人小組充分交流。
(3)想不想在全班同學面前說說自己最開心的事，讓大家一起分享你的快樂。
師：是啊。聽著同學們一件件開心事，我也被深深地感染了，覺得生活是那么的美好。這里，老師讓大家看一幅漫畫開開心。(投影)《微笑的感染》這幅漫畫說明了什么?(正如漫畫的題目，微笑是可以感染的，愿我們的生活充滿了微笑，愿我們微笑著面對生活。)
看到同學們的情緒那么高昂，我們一起來唱首《幸福拍手歌》吧。
(二)師：然而，生活是豐富多彩的。我們遇到的并不都是春暖花開，也會有風雨雷電。情緒有喜有悲，生活才有滋有味。就拿我們最平常的校園生活來說吧，同學之間不是經常發生
磕磕碰碰嗎?讓我們的情緒起起落落。請欣賞小品《拍手游戲》。
截教案篇2<\/h2>
教學目標：
1．使學生了解紙張的發展變化；
2．使學生明白各種紙張的功能特點
3、培養學生獨立閱讀課文的能力；培養學生合作學習的能力；
4、訓練學習正確、流利、有感情地朗讀課文。
5、教育學生樹立遠大理想，將來有更多的創造，為人類造福。
重點難點：
1、明白課文中各種紙張的功能特點。
2、大膽想象，自己設計一種紙。
教學時間：
一課時
教學過程：
一、導入新課
今天，我們學習一篇新課文，題目是《紙奶奶的生日》。讀了這個題目，你們有什么疑問呢？
二、自學自悟，整體感知
1、看了課題你想知道什么？
2．"*"號，什么意思？你想怎樣學呢？
3、那么這篇課文的閱讀提示向我們提出了什么問題呢？打開書，一人讀，其他同學找到四個問題。
（課文講了哪幾種奇妙的紙？它們各有什么特點、作用？為什么紙奶奶感慨地說：“青出于藍而勝于藍”呢？）
4、初讀課文，解決第一個問題。
三、全班交流
教師引導學生閱讀課文，解決紙的種類、特點、作用，相機完成課前老師發的表格。
截教案篇3<\/h2>
課題
第二單元絡技術應用初步第一課：生活中的信息絡
教學目標知識目標了解人類的信息絡和絡的構成要素；了解因特的基礎知識。
能力目標掌握基本的因特應用技能。
情感目標體驗因特給生活和學習帶來的巨大變革，增強信息利用和創新意識。建立負責任地使用因特的道德意識和法制觀念。
教學重點
教學難點信息絡的含義與絡構成要素
教學準備連接外，調試凌波電子教室
教學過程
一、情境創設 激發興趣
學習閱讀與思考，初步通過狀棋盤感知“絡”的含義
二、自主探究 交流分享
自學課本p26-28
探究
（一）生活中的信息絡
郵政絡
電話絡
廣播電視絡
計算機絡
（二）絡的組成要素
節點
線路和設備
協議
資源
（三）絡的類型
1、按結構分
2、按覆蓋的地域分
三、合作學習 釋疑解難
1、你認為計算機絡能完全取代其他信息絡嗎？
2、如果整個校園電腦都無法上了，考慮一下是絡哪個地方出現了問題。
四、實踐創作 展示
1、在書寫信封時，中文書寫格式和英文書寫格式有什么不同？
2、探索校園的信息系統。
梳理 拓展延伸
這節課你掌握了哪些本領？
截教案篇4<\/h2>
活動目標
通過制作小船，培養幼兒發散性思維和創新能力。
活動準備
泡沫盒蓋、長竹簽、長短不同的橡筋、大水盆等。
活動過程
看一看橡筋小船。
在泡沫快餐盒蓋一端的中間剪出一個小矩形，套上一根橡筋，在橡筋中夾一片小木片，旋轉小木片后放入水中，小船就會前進了。 解決的問題：怎樣制作一只雙槳小船?
幼兒討論。
(1)在小船的兩側安上兩個木槳。
(2)在小船的前后都安上槳。
(3)在小船的前面安上兩個小槳。 我來做雙槳小船。
(1)將兩根長竹簽插入快餐盒蓋前后兩端，在竹簽的兩端各套上一根橡筋圈，在橡筋圈中夾上木片，雙槳小船就做好了。
(2)用四根竹簽交叉插進快餐盒蓋呈菱形狀，在兩個分叉口的外側分別套上橡筋圈，再在橡筋圈中插上木片。 畫一畫我設計的方案。 說一說我的體驗。
(1)小船前后有兩個槳，跑得真快。
(2)我的小船偏航，可能是兩邊橡筋圈轉的圈數不一樣造成的。
(3)我做的小船能向前行駛，但不是很快。修改調整我的小船，使我的小船行駛得更快。
活動結束
小朋友一起探討。
截教案篇5<\/h2>
一．設計意圖：最近幾天我發現，幼兒比較愛吃糖，而橡皮擦對于幼兒是一種很重要的學習用品，幼兒比較熟悉，為了提高幼兒學習英語的興趣所以我設計了這節課，讓幼兒認識棒棒糖和橡皮擦的英文名字。
二．活動目標 1、讓幼兒學習讀棒棒糖（lollipop）和橡皮擦(eraser)
2、培養幼兒的聽、說、讀能力
三．活動準備：棒棒糖卡紙、棒棒糖若干、橡皮擦、一個空盒、卡紙一張
四．活動過程 1.跟老師打招呼good morning teachers .
2.唱歌曲《walking walking walking 》
3.復習學過的句子 what is your name？ my name is ----, i am a dog . i am a cat . i have two eyes . i have two ears.
4.(1)師：今天老師帶來了一樣禮物，請小朋友們先閉上眼睛，出示像皮擦，然后教幼兒讀，多練習幾遍。
(2)帶幼兒做個簡單的手指游戲。
(3)剛才我們認識了橡皮擦的英文名字，現在我們再來認識一個老師給你們帶來的小禮物，引入棒棒糖，然后教幼兒讀棒棒糖的英文名字。
(4)帶幼兒多練習讀橡皮擦(eraser)和棒棒糖（lollipop）
(5)組織幼兒游戲，加強幼兒對剛才學習的英語作進一步的練習。
5．在活動中結束本節課的教學。
截教案篇6<\/h2>
一、活動目的：
通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
二、活動時間：6月12日——6月15日
三、活動對象：全體在校學生
四、活動口號：感恩父母，記住四個感恩日
五、活動內容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會：
(1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)
(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)
(3)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)
3、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、泰戈爾《新月集》、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
4、完成一套感恩作業
(1)開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開展“給父親寫一封信”活動，自制一張感恩卡，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。
(3)牢記四個感恩節(母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(為父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋，給父母一個擁抱等)。
六、活動要求：(望各班認真組織及時上報活動資料。)
1、“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可讓學生交一些照片作為學生成長記錄。
2、感恩卡做完后各班挑選10幅作品交政教處，將進行評比。
父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。愿天下所有的父親永遠安康。
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截樹
唐-白居易
種樹當前軒，樹高柯葉繁。
惜哉遠山色，隱此蒙籠間。
一朝持斧斤，手自截其端。
萬葉落頭上，千峰來面前。
忽似決云霧，豁達睹青天。
又如所念人，久別一款顏。
始有清風至，稍見飛鳥還。
開懷東南望，目遠心遼然。
人各有偏好，物莫能兩全。
豈不愛柔條，不如見青山。
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1、海綿寶寶，感謝有你的陪伴。
2、我丟失的，常常不僅僅是青春和愛情。
3、兩個人的溝通，70%是情緒，30%是內容。
4、不是我愛笑，只是生活需要。
5、笑我的人，麻煩你先把牙刷白了。
6、心里空虛的小孩，何必上網玩曖昧。
7、與其埋怨，不如思變。
8、說忘記容易么，那到底是記還是忘。
9、原來躲起來的星星，也在努力發光。
10、我不想一無所有，皆空但卻萬物。
11、報復平庸最好的方式就是保持一顆躁動的心。
12、好想，好想，找一個借口，去討厭你。
13、不拐彎抹角，我就是不開心了。
14、忘不了過去，永遠也走不到未來。
15、十里山河不如你，萬般野心只為你。
16、不是不后悔，是沒有后悔的余地。
17、三天不念口生，三年不做手生。
18、既然沒溫柔，就該留住這點英勇。
19、詮釋我的寂寞，無所謂誰在不在乎我。
20、我等你，因為只有你值得我去愛。
21、最悲傷卻又是最痛苦的謊言，就是我還好，沒有關系。
22、不怕別人看不起，就怕自己不努力。
23、奉獻使心靈富有，創造讓人生美麗。
24、如果有下輩子，我要做一個男人。
25、原來分手也有假期，想要回去，卻發現，我再也不會愛你。
26、沒有你，我什么動力都沒有了。
27、如果，我是說如果?？墒?，沒有如果。
28、寧愿假裝灑脫，也不愿卑微的苛求。
29、寧愿做過了后悔，也不要后悔沒做過。
30、希望你懂得很多之后，依舊熱愛生活。
31、是你的，就是你的。越是緊握，越容易失去。
32、天有不測風云，人有旦夕禍福。
33、要學乖，要長大，要不負眾望。
34、除了你，我已什么都記不起。
35、突然，發現自己的笑變的好假好假。
36、曾經有的夢，今后要向誰述說。
37、套路是我學的，但撩你是真心的。
38、快樂，沒了，只是我還能夠說些什么？
39、拼得工夫深，鐵杵磨成針。
40、載著我滿滿的懷念，你漸行漸遠。
41、幸福和快樂是結局，可那是童話里的。
42、不要被所有的折磨打倒，要用這些折磨來自我提升。
43、單曲循環旳是莪對妳旳愛。
44、畢竟我們相愛過，我怎麼忍心你難過。
45、哪有人會舍得把深愛之人拱手讓人。
46、能握緊就別放手，能擁抱就別拉扯。
47、驕傲遭逢失敗，謙虛孕育成功。
48、我們可以延續別人的成功或者失敗。
49、一個人能背多少往事，真不輕。
50、能不能放我一個路口，一個遠離你的路口。
51、水激石則鳴，人激志則宏。
52、別再用你的過去欺騙你的未來，過去已經過去了。
53、此生固短，無你何歡。
54、最迷人的笑顏，消失在你離開的瞬間。
55、寵愛就是你不講理，我也讓你幾分。
56、我是有多愛你，才能容忍你玩我，玩到膩。
57、只是暗戀，為何念念不忘。
58、如果時光可以倒流，誰在回憶里等邇。
59、總會出現一個溫柔的人，讓你變得溫暖然后默默離開。
60、結局不要去妄想，會越陷越深。
61、我真的想了很多，與你打招呼的招數。
62、未來像霧中一切都凄茫，不敢奢望，卻還在迷茫。
63、沒有你，我的世界照樣轉。
64、平時不燒香，臨時抱佛腳。
65、想必你說說里說的那個人一定不是我。
66、如果不想被拋棄，就先拋棄別人。
67、對你動了真心，卻留下了深深的痕跡。
68、將生命承擔不起的難過，放手給我！
69、不聞不問不一定忘記了，但一定是疏遠了。
70、好好活下去，每天都有新的打擊。
71、沒有哪種教育能及得上逆境。
72、那段時光，連同他，都是不可能回去的光景。
73、別抗拒，別挽留，別貪戀。
74、是我不懂規則，犯勒不可彌補的錯。
75、你的冷漠，如同我們沒有相愛過一樣。
76、星光墜入你眼里，而你卻落進我心里。
77、我單方面宣布和xx結婚。
78、愛情如此，友情同理。
79、哎呀，小施主，我這一掐指一算，你這命里缺我呀！
80、親愛旳，咱一起走過起起落落。
81、前面的路滿是陰霾，哪有清曦可盼。
82、一見如故，再見陌路。
83、不要喪啦，說不定你也是別人心中偷偷藏起來的光。
84、一邊向往新彼岸，一年更比一年強。
85、游戲結束，我們終究敗給了時間。
86、在荊棘滿路，我已經遍體鱗傷。
87、死得其所，流芳百世。
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截屏的快捷鍵是什么(筆記本截屏的快捷鍵是什么)
關注職場辦公，分享實用干貨，洞察科技資訊！大家好，這里是職場科技范~
大家平時用電腦，都是怎么截圖的？你可能還不知道，電腦上隱藏7種截圖方式，而且還能進行長截圖，下面一起來了解一下吧。
01 全屏截圖
在鍵盤的控制鍵區，找到【PrintScreenSysRq】鍵，它是電腦自帶的截圖鍵。
當我們需要對電腦全屏截圖時，只需按下這個鍵，就可以把當前屏幕上，所顯示的畫面截取下來。
隨后在桌面右鍵選擇【粘貼】，就可以將截圖保存到桌面，不連網也可以使用哦。
02 自定義截圖
Win10系統自帶的截圖工具，按下組合鍵【Win+Shift+S】，提供了4種截圖方式，分別是矩形、任意形狀、窗口和全屏幕截圖。
03 *** 長截圖
身邊都有很多朋友熱衷于 *** 截圖，可能是用習慣了，默認的截屏快捷鍵是【Ctrl+Alt+A】。
它的功能是真的強大，標注、馬賽克、貼圖、截圖識別文字，甚至還能長截圖，基本能滿足你對截圖的所有需求。
04 Word截圖
我們常用的辦公軟件Office、WPS，其實都自帶截圖功能，比如你在Word里面編輯文檔，點擊【插入】-【插圖】-【屏幕截圖】，截取文檔內容。
05 瀏覽器截圖
很多的瀏覽器的頂部，都可以看到有個“剪刀”形狀，這就是瀏覽器自帶的截圖功能，點擊它就可以進行網頁截圖了。
06 *** 截圖
*** 是我們每天都會到的，在電腦上登錄 *** ，同時按下快捷鍵【Alt+A】，即可實現選擇區域截圖。如果圖片上出現二維碼，還能掃描識別哦。
07 輸入法截圖
平日里大家都喜歡用第三方輸入法，其實也是有截圖功能的，只不過不是快捷鍵，需要鼠標點擊截圖，在輸入法工具箱中就能找到。
電腦錄屏方法：
除了電腦截圖，錄屏也是經常用到的，我們可以使用【迅捷屏幕錄像工具】，解決你的游戲錄制、教學錄制、直播錄屏等需求。
支持AVI/MP4/FLV多種視頻格式輸出，同步錄制系統聲音和麥克風聲音。錄制好的視頻，還能編輯處理，比如添加水印。
以上就是電腦隱藏的7種截圖方式，而且還能進行長截圖，你學會了嗎？
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手機、電腦、電視、平板、照相機……除了睡覺、吃飯、上廁所，現代人幾乎無時無刻不面對著屏幕。甚至于有些人吃飯和上廁所也不例外。不久前，報上報道過某位長者對于來參加他生日小宴的晚輩們只顧低頭侍弄蘋果手機，而竟然“無暇”旁顧一下小宴“主角”，既聽不到娓娓親情語，也感受不到融融親情的狀況大為光火，發出了“既然你們對手機那么有感情，去慶祝手機的生日好了，要來我這兒干什么”的感慨，一時舉座無言以對。
侄兒參加了一次在法國參加的中學生夏令營聚會。一個法國小伙子說：“每次在餐廳看到你們（中國學生），總是拿著手機或iPad。其實手機不過是一種通信工具而已。參加夏令營，白天在海水里游泳，晚上和異邦的新朋友聚會，才是值得珍惜的事啊。”
中國古人說過：“役物而不為物所役”。此語至今仍具振聾發聵之效。
大大小小的屏幕，早已超越各自單純的游戲、通信、閱讀功能，“承包”起個人社會、娛樂影音和獵獲資訊的多項功能。
“水能載舟，亦能覆舟”。這些電子產品既有方便人類溝通交流的功用，但是，它們是否也在阻隔著人們之間的真情實感？前文提及的老先生壽宴發火一例，即可佐證之。當然，同一把菜刀，可切菜也可砍人，如何處置，關鍵看你火候拿捏得如何。
最近有媒體報道：一高校為防止學生上課頻繁“低頭”，在每個教室的第一排座位都掛上了專門存放手機的口袋，一個個袋子分別標明學生的姓名、學號，學生落座前都要把手機放進去。此舉有點無奈，卻也透著理性。
屏幕之外的世界更有其不同的精彩。人們千萬要警惕，不做“屏奴”！
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一、你要走桃花運了，一場桃花之戀即將來臨。
二、聽那些已婚人士說，有時候忙一天真的好累，但是回到家聽孩子喊一聲爸爸，覺得一天的疲勞都是值得的，我今天累了，你能叫我一聲爸爸么？
三、不是我不懂溫柔是我的天分不夠即使心痛也不會說挽留?。?！
四、想你的時候夕陽是你晚霞是你云中月是你點點星辰也是你
五、每天都想著減肥的人，偏偏生了一張吃貨的嘴。
六、若心有所向平凡的日子也會泛著光
七、很多時候盲目的喜歡，只是因為對方即興對你的好，你就靠著這點感動毫無指望的走了這么久。
八、猛獸總是獨行，牛羊才成群結隊。就想交些狐朋狗友。
九、多希望彼此是一直喜歡，一直熱愛，這樣我就能恒久的執著的望向你。然后等你老了，等我也走不動了，咧著嘴扯著皺紋告訴你：“你看我喜歡了你一輩子。”
十、你走了之后，家里很多東西都很傷心。每天晚上，我都要安慰他們才能睡覺。
十一、跟著你慢慢的你的愛好變成了我的愛好你的習慣也成了我的習慣
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一：觸摸敏感度的比較
電容屏是利用人體的電流感應工作的，所以任何非導電物體如指甲、手套等都無法被屏幕下方的電容感應系統所識別。電阻屏是通過壓力傳感工作的，使用任意物品觸摸都可以，支持觸筆。
二：多點觸控可行性的比較
電容屏的多點觸控是可以實現的，取決去實現的方式及使用的軟件，目前已經在G1和iPhone上獲得實現。而電阻屏的多點觸控是不能實現的，除非將電阻屏重組并與機器的電路相連接。
三：抗損性的比較
電容屏的最外層是矽土玻璃保護層，在嚴重的沖擊下是有可能碎裂的。而電阻屏的`最外層是薄膜，需要將其按下去以達成壓力的傳感，而且電阻屏支持觸筆，使得屏幕易產生劃痕，需要保護膜及相對更頻繁的校準，但較電容屏而言不易摔壞。
四：精度的比較
電容屏在理論上可以達到幾個像素，但實際上由于受到手指接觸面積的限制，使用戶難以精確點擊小于1cm2的目標。而電阻屏的精度至少達到單個顯示像素，用觸筆時能看出來。便于手寫識別，有助于在使用小控制元素的界面下進行操作。
五：可視效果的比較
電容屏和電阻屏在室內的可視效果都很好，但在室外尤其是在陽光照射下的可視效果卻顯示出差異。電容屏效果較好，但電阻屏卻因為額外的屏幕層面反射陽光使得可視效果較差。
六：清潔程度的比較
電容屏要使用手指進行觸摸，易在屏幕上留下污漬，但由于其最外層為玻璃層面，較易清潔。而電阻屏支持觸筆或指甲等進行操作，不易在將屏幕弄臟。
七：環境適應性的比較
電容屏典型的操作溫度在0°至35°之間，需要至少5%的濕度。而電阻屏的操作溫度沒有具體數值，但已證實Nokia 5800使用的電阻屏可以在-15°C至+45°C的溫度下正常工作，電阻屏對濕度也沒什么要求。
八：成本的比較
電容屏較貴，不同廠商的電容屏比電阻屏貴10%到50%左右，而電阻屏較低廉，目前市面上的一些山寨機多以電阻屏為主。
九：耗電量的比較
電容屏較電阻屏而言較費電。
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近日，關于#iPhone 13粉屏#的話題登上了微博熱搜第一，引發非常多的網友關注，畢竟今年十三香屬性拉攏了一大批用戶。
據悉，此事主要是@黑貓投訴 官微報道稱，近期有消費者在黑貓平臺投訴iPhone出現粉屏，按照官方客服要求還原設置、升級系統等均無法解決粉屏問題。
微博上也有不少網友吐槽自己的iPhone 13系列手機出現粉屏，還伴隨著不同程度的卡頓、閃退、自動重啟等問題。
據悉，所謂“粉屏”就是iPhone 13用戶發現，自己手機屏幕會莫名其妙出現大范圍的粉色色塊，甚至整個屏幕都呈現出粉色，與此前的綠屏門等效果類似。
根據網友最初的反饋來看，只是iPhone 13、iPhone 13 Pro、iPhone 13 Pro Max會出現類似的問題，但是隨著問題被曝光，越來越多的網友投稿反饋，目前消息已經確認iPhone 12也會有類似問題。
有一位iPhone 12用戶表示，自己的手機也會時不時出現類似“粉屏”效果，而且大部分都是打開相冊或拍照時出現粉屏，而且截圖中也會有。
綜合多方面消息來看，這次的粉屏事件中，有不少用戶都是在軟件方面上的問題，要不然截圖是不會出現粉色的，后續有希望通過系統更新來解決。
不過，如果有遇見類似問題的用戶，還是建議去售后或者是Apple Store找專業的工作人員來鑒定一下。
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4、根據不同地區的實際情況，采取適當的措施。___________
三、選用恰當的詞語填空
1、按屏的建造材料及其裝飾的 程度，分為金屏、銀屏、錦屏、木屏、竹屏等。
2、可是總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠 ，色彩又覺傖俗。
“屏”，我們一般都稱“屏風”，這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。后來每次讀到詩詞中詠屏的詩句，見到古畫中的屏，便不禁心生向往之情。因為研究古代建筑，接觸到這種似隔非隔、在空間中起著神秘作用的東西，更覺得它實在微妙。我們的先人，善長在屏上做這種功能與美感相結合的文章，關健是在一個“巧”字上。怪不得直至今日，外國人還都齊聲稱道。
1、文中有兩個錯別字，找出來并改在括號內：
3、為什么作者認為“屏風”是個很有詩意的名字?
答：_____________________________________________________。
4、屏風有什么特點?
答：_____________________________________________________。
5、起初作者對屏風有什么感情?后來因為研究古代建筑，又對屏風有了什么新的感受?
答：_____________________________________________________。
“重屋曰樓”，這是古人常說的一句話，從古代建筑實例來看，這“重”字不限于兩重，二層以上的就可稱之為“樓”。樓有很廣泛的用途，在宋畫《清明上河圖》中繪有作為商業建筑的茶樓酒肆;在明、清的住宅和園林中有作為臥室、書房和觀賞風景的樓，如“見山樓”“明瑟樓”“聽櫓樓”等等。古代建筑中還有許多不同于前者的樓，如漢畫像石所刻的大住宅旁的“望樓”，北宋在汴梁城中所建監視火警用的“望火樓”，古代城防工程中的敵樓、城樓，許多古城中的鐘樓、鼓樓。它們雖然很高，但多數不是“重屋”，下半部有的以木構架支撐，有的是夯土臺或城墻。樓的體型繁簡不一，人們常見的鐘樓、鼓樓、城樓是較簡單的型式，歷史上曾出現過體型非常復雜的樓，如宋畫中的黃鶴樓。類似這樣的建筑今天已不多見，僅山西省還幸存有明、清所建的萬泉飛云樓和介體玄神樓，是極寶貴的遺構。
閣
閣在古代往往是對收藏貴重文獻的建筑的稱呼。歷代的寺院中?？梢姷健安亟涢w”這樣的名字;漢代曾建有藏書的“天祿閣”“石渠閣”;清代乾隆皇帝為收藏四庫全書，專門修建類似國家圖書館性質的“內廷四閣”，即北京故宮的“文淵閣”，沈陽的“文溯閣”，圓明園的“文源閣”，承德避暑山莊的“文津閣”。這四閣的建筑形式均仿寧波私人藏書的“天一閣”，做成長方形平面，兩坡硬山頂，二層樓，閣的正面滿開山窗。其余三面都是實墻。
閣在園林中是作觀賞風景用的建筑。例如蘇州拙政園的“留聽閣”，命名用了“留得枯荷聽雨聲”這句詩的意思，表明建它是為了欣賞荷花。
在一些宗教建筑群中，供奉高大佛像的多層建筑也被稱為閣，如遼代建筑的河北薊縣獨樂寺“觀音閣”，明代建筑的廣西容縣“真武閣”，清代建筑的.承德普寧寺“大乘閣”、頤和園“佛香閣”等。它們的平面有長方形、凸字形、八角形，立面造型挺拔莊重，是中國多層木構建筑的代表。其中“大乘閣”在現存木構建筑中高度居第二位(39米多)，“佛香閣”高度居第三位。
亭
亭是我國園林中幾乎不可缺少的建筑，無論公園、私園，大園、小園、古園、今園，都可找到亭子。在我國古典文學作品中，有許多名篇描寫了亭子，至今膾炙人口。亭既是供游人在內停留小憩的得景建筑，又是供游人自外觀賞的點景建筑。例如蘇州拙政園西部的“補園”，本來是另一家的園子，園內小山上有一座“宜兩亭”，這個亭名據說寓意是“一亭宜作兩家春”。登上這個亭子，就可以飽覽兩園春色。由于亭子是點景建筑，人們對它們的體型推敲得更為細致，總是力求完美。匠師們依據它們所處的不同自然環境，常把它們的平面設計成三角、四面、六邊、八邊、扇面、圓形、梅花等不同的形式，供人們欣賞。
軒
軒是古典園林中觀賞性的小建筑，也是中國景作用的，但在軒中往往陳放簡單家具，供人們飲茶、下棋、鑒賞書畫使用，這是和亭不同的地方。軒可以露在水邊，也可以隱于半山，建筑布局較為自由，風格也多輕盈疏朗。網獅園的“竹外一支軒”和頤和園的“寫秋軒”，代表了私家園林和皇家園林中軒的不同形式。
1、文中作者是如何介紹說明每種建筑的?
2、閣與樓彼此相近，作者怎樣抓住閣的特征，將閣與樓區分清楚的?
4、本文運用了多種說明方法，請舉例加以說明。
有風不動無風動，不動無風動有風。
這是民間流傳的一個謎語。稍加思索，不難猜出它的謎底是扇子。提到扇子，我們總會想到它在炎炎夏日，驅酷暑送清風的功勞?？墒牵阒郎茸釉谖覀冞@個文明古國的歷史么?
我國是扇子的故鄉，扇子在我國有著悠久的歷史。很早以前，古代的能工巧匠就開始制作扇子，而且由于時代不同，扇子的樣式也不斷發生著變化。最初的扇子叫羽扇，是用鳥的羽毛制成的。工匠們采集飛禽羽毛，選用其中又長又美麗的，按顏色配在一起，制成一把把美麗的羽扇。不過，羽扇剛誕生時，并不用于扇風解暑，而是由侍者手持，為帝王遮風蔽日，有時也作為儀仗。只是到了漢代，羽扇才有了今天的用途。羽扇產生后，很快就成為文人儒將的愛物。《三國演義》中足智多謀的孔明軍師，手中常常輕揮一把鵝毛扇，神態瀟灑地運籌于帷幄之中。這鵝毛扇就是羽扇的一種。蘇東坡在詞中這樣描寫周瑜：
“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。
寥寥數語，為我們描繪出一位風流倜儻的都督形象。由此可見，羽扇在三國時期已經普遍被人們使用。
大約在漢末，又出現了一種新扇子──團扇。用竹木或獸骨做柄，竹篾或金屬絲做成圈，蒙上白色的絹、紙而成。聰明的藝術家又在扇面上題詩作畫，團扇就更精美了。
唐朝A的《B》中有“輕羅小扇撲流螢”的詩句，這里的“輕羅小扇”應該就是指這種小扇子。隨著歷史的發展，團扇漸漸只成為小姐貴婦們的寵物?！都t樓夢》里的“寶釵撲蝶”中，薛寶釵拿的就是這種扇子，只不過扇面上的圖案是用五彩絲繡成的。團扇上的圖案或是花鳥蟲魚，或是古代仕女，件件都是精美的工藝品。
大概在唐代，折扇從朝鮮傳入我國，開始得到一些官僚貴族、文人墨客的喜愛。這種扇子是由竹、木、象牙等做骨架，上面蒙上紙或絹做成?？梢哉郫B，打開有30～40厘米寬，而折上只有2～3厘米寬，30厘米來長。它比較耐用，攜帶方便，因而久盛不衰，我們今天大多也使用這種扇子。折扇有幾十種，最常見的扇面是紙的，上面或題詩，或繪畫，或詩畫俱全。在扇面上作畫，宋朝時就有這種風氣。北宋畫家郭熙年邁時曾在扇面上畫了一幅風景畫，后來這把扇子被蘇東坡得到。蘇東坡對郭熙繪畫技術贊嘆不已，親自為畫題詩，成為宋朝一段佳話。
隨著扇子的發展，扇子藝術產生并發展起來。明朝畫家唐伯虎經常在扇面上作畫題詩。他作畫題詩的扇子，成為后人收藏的藝術珍品。
到了近代，有許多畫家還舉辦了扇畫展覽。朱孔陽先生是我國現代杰出的畫家、書法家。他當年在上海賣藝時，曾與陶冷月先生合辦扇展。陶先生作畫，朱先生揮毫作書，“陶朱公賣扇”，一時傳為美談。
除了上面介紹的幾種扇子外，我國勞動人民多使用植物的莖葉做成扇子。如葵扇、蒲扇、棕櫚扇等。這些扇子雖不能登“大雅之堂”，但物美價廉，經久耐用，又能就地取材，因而受到人們的普遍喜愛。
我國的扇子不但種類繁多，而且制作精巧，有許多是精美工藝品。其中浙江杭州的黑紙扇、湖州的羽毛扇、廣東新會的葵扇、四川自貢的竹絲扇，被譽為“扇子之王”，受到各國人民的喜愛。
扇子的制作體現了我國古代勞動人民的智慧，扇子藝術也是我國古代優秀文化的一部分。
1、請為A處填上作者的名字 ;B處填上作品的名稱 。
2、本文的說明對象是 ，文中抓住它的 的特點加以說明的。
3、文中主要說明了幾種扇子的樣式?它們各具有什么特點?
4、為什么“植物莖葉做成的扇子”不能“登‘大雅之堂’”，卻受到人們普遍喜愛?
5、文章運用了什么說明順序?
1、文中有兩個錯別字，找出來并改在括號內：
3、因為小時候受到古詩詞中有關繪屏或詠屏的佳句的影響，就覺得屏風充滿了詩意。
4、似隔非隔，在空間起著神秘的作用;功能與美感相結合。
5、起初作者對屏風充滿喜愛與向往之情，后來對屏風的認識加深了，認為它實在是微妙，對它的感情也加深了。
1、首先從樓的名稱的意義、用途和體型來介紹樓的建筑特征;然后從閣的功用特點來介紹閣的建筑特征;接著從亭的功用和體型、軒的用途和風格介紹其建筑特征。
2、作者介紹閣的特征，抓住了它功用上的特點來說明，這也是與樓最明顯不同的地方，這樣就把閣與樓區分清楚了。
3、軒是古典園林中觀賞性的小建筑，也是中國景作用，但在軒中往往陳放簡單家具，供人們飲茶、下棋、鑒賞書畫使用，這是和亭不同的地方。
4、文中運用了分類別的方法來講述幾種古代建筑特征;介紹亭時運用了舉例子的說明方法：“例如蘇州拙政園西部的‘補園’……”;介紹閣時運用了列數字、作比較的說明方法：“其中‘大乘閣’在現存木構建筑中高度居第二位(39米多)，‘佛香閣’高度居第三位?！?/p>
1、杜牧;秋夕。
2、扇子;繁多的種類和制作的精巧。
3、主要介紹了三種扇子的樣子：羽扇、團扇、折扇。羽扇是用鳥的羽毛制成的。最初它并不是用于扇風解暑，而是由侍者手持，為帝王遮風蔽日，有時也作為儀仗。到了漢代，羽扇才有了今天的用途。團扇由竹木或獸骨做柄，竹篾或金屬絲做成圈，蒙上白色的絹、紙而成。而且可以在扇面上題詩作畫。折扇是從朝鮮傳入我國的，開始得到一些官僚貴族、文人墨客的喜愛，這種扇子用竹、木、象牙等做骨架，上面蒙上紙或絹做成，可以折疊，較為耐用，攜帶方便，所以今天人們也仍在使用它。
4、它物美價廉，經久耐用，又能就地取材，所以受到人們的普遍喜愛。
5、時間順序。
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多屏卡編程實例
????對多屏卡進行編程與在一個單屏上編程沒有大的區別，只是可訪問的地址更大一些，另一點就是一定要按地址準確地訪問，避免一幅圖片被兩個屏幕分割開來。下面是一個利用多屏卡進行編程的小例子，用delphi實現。在這個例子中，用到兩個顯示屏，以2×1排列，這樣第一屏幕的地址為（0，0，768，1024），而第二個屏的地址為（0，1024，768，2048）。在這個例子中，第一個屏幕為控制界面，第二個屏幕為顯示界面。在第一個屏幕可以打開一個圖片，然后在第二個屏幕顯示這個圖片，也可以采用百葉窗的方式將第二個屏幕上原有的圖片切換為第一屏中的圖片。
????首先創建一個工程，在Form1上添加一個TPanel控件（Panel1）,Panel1上再加一個TImage控件（Image1）,另外Form1上再添加四個TBitBtn控件（BitBtn1、BitBtn2、BitBtn3、BitBtn4,Caption值分別為"打開文件"、"直接寫屏"、"百葉窗"、"退出"，其中BitBtn3的Enabled的值為False）、一個TLabel控件（Label1,Caption為"窗格數量"）、一個TEdit控件（Edit1,Text為"30"）、一個圖形文件打開對話框（OpenPictureDialog1）和一個TTimer控件（Timer1,Interval值為100）。Form1的最后界面見圖1。
????Form1是第一個屏幕上的控制界面，對于第二個屏幕上的顯示界面應再創建一個新的窗體Form2,上面添加一個TImage控件（Image1，Height值為768，Width值為1024），Form2的AutoSize屬性設為True, BorderStyle屬性設為bsNone。
Unit1的說明部分如下：
unit Unit1;
interface
uses
Windows, Messages, SysUtils, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs, StdCtrls, Buttons, ExtCtrls, ExtDlgs;
type
TForm1 = class(TForm)
Panel1: TPanel;
BitBtn1: TBitBtn;
BitBtn2: TBitBtn;
BitBtn3: TBitBtn;
BitBtn4: TBitBtn;
procedure TForm1.BitBtn4Click(Sender: TObject);
begin
Close;
end;
????例子中還有兩點需要說明的問題：1、為簡便起見，例子中打開文件時使用的是系統提供的控件，因此首次打開文件時，對話框會自動居中（即位于兩個屏幕的中間，一半在第一屏上，一半在第二屏上），這時只要將其拖回至第一屏，以后打開文件將不再會有影響。當然在實用的程序中還是應自己寫一段打開文件的對話框。2、在用百頁窗方式時，欲切換的圖像的大小必與顯示器的分辯率相一致，如當顯示器分辯率為1024×768時，圖像大小也必須為1024×768。
????上述代碼在Windows98/Windows2000、delphi5.0下編譯通過。
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一、談戀愛好麻煩啊，以后就麻煩你了。
二、親愛的，今天是結婚紀念日，特意準備的愛情大餐：先喝杯幸福開胃酒，在品嘗涼調柔情腸，溫拌真情心，爆炒激情愛，紅燒不變情;還有酸甜蜜語話，最后是醉心的濃情蜜意湯!
三、你坐在我心中最昂貴最賺眼淚的位置
四、我說我和他形影不離，你說不行就離
五、可是愛是藏不住的，唇齒閉上了，眼睛也會說出來
六、心累。每天面對一堆無解之題。別人根本不管，想盡辦法躲得遠遠的。然后就輪到我頭上了。天生勞碌命。操心命。
七、再也不做舔狗了，以后叫我忠犬吧
八、圣誕節倒數第14天。
九、生活需要的儀式感，是送早餐來接上班的小哥哥，是清晨精致用心的一個妝容，是臨睡前和家人的交談晚安，是認真完成工作的喜悅，是早睡早起的健康生活。
十、別跟我提開學，傷感情。
十一、我就是這樣一個夏天洗冷水澡也會很開心玩水的幼稚的小男孩。
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近期有不少電腦愛好者問過筆者這樣的問題：“電容屏和電阻屏的區別是什么”。分清電容電阻屏 明明白白買全觸摸平板電腦或手機在現在確實變得越來越重要，接下來我們將為大家介紹電容屏和電阻屏的區別。
電容屏和電阻屏的區別
大家知道，電容屏幕在中高端手機領域中應用比較廣泛，而在國內平板電腦領域還并不多見。電容屏相比電阻屏的優越之處大家或許也早有耳聞，那么今天我們就從屏幕原理角度討論一下電容屏與電阻屏的區別。
電容式觸摸屏是在玻璃表面貼上一層透明的特殊金屬導電物質。當手指觸摸在金屬層上時，觸點的電容就會發生變化，使得與之相連的振蕩器頻率發生變化，通過測量頻率變化可以確定觸摸位置獲得信息。
電容屏原理
電阻觸摸屏的屏體部分是一塊貼在顯示器表面的多層復合薄膜，由一層玻璃或有機玻璃作為基層，表面涂有一層透明的導電層，上面再蓋有一層外表面硬化處理、光滑防刮的塑料層。當手指按在觸摸屏上時，該處兩層導電層接觸，電阻發生變化，在X和Y兩個方向上產生信號，然后送觸摸屏控制器。
電阻屏原理圖
用通俗的話來解釋就是：電容屏用手操作起來效果更好，因為它是把人體作為一個電極進行感應。電阻屏則是通過按壓被電阻顆粒歲感應，適合配帶手套和不能用手直接觸控的場合。
說到觸摸平板電腦，不得不先提一下iPad。作為新一代平板電腦的領跑者，蘋果iPad自上市以來就受到廣大用戶的好評?？墒谴蠹矣袥]有仔細考慮過，
蘋果iPad到底好在哪里?筆者曾經看過一個論壇里面討論蘋果iPad。在大家的回復中，有一個字眼被頻繁提及到：“體驗”。說到體驗，我們不得不提的是為蘋果立下汗馬功勞的電容式觸控屏。作為一個參與系統與用戶間直接交互的介質，電容屏幕憑借著其優越的靈敏度和反應速度贏得了蘋果用戶的一致好評。在電容屏上的.操作，不再是電阻屏上那種較大力度的點擊，一切操作都變成了手指間的輕輕觸動。
大家看過上面介紹的什么是電容屏與什么是電阻屏可能會感覺電容屏比電阻屏也不具備多大的優勢，那么電容屏與電阻屏相比到底有沒優勢，為什么中高端移動產品喜歡電容觸摸屏呢?這里我們給出的答案是用戶體驗。
電容屏的體驗性優越主要表現在兩個方面：
①電容屏觸控靈敏度高，用戶只需要用手指或導電物體在屏幕表面輕輕觸動，屏幕即可立即作出反應。用過電阻屏的用戶都知道，在電阻材質的屏幕上操作時，由于點擊力度不夠往往會出現無反應現象，而這種現象在電容屏幕上可以有效地得到避免。而習慣電容屏幕的用戶再反過來使用電阻屏是往往會“抓狂”。
②電容屏易于實現多點觸控，多點觸摸屏幕的工作原理是在導電層上劃分出許多獨立的觸控單元，而每個單元通過獨立的引線連接到外部電路。由于所有的觸控單元呈矩陣形排布，所以無論用戶手指接觸到哪一個部分，系統都能夠對相應手指動作產生反應。多點觸控技術在實際使用過程中可以大大方便操作，如瀏覽圖片時放大縮小、網頁瀏覽時頁面縮放。
就目前而言，在國內，由于電阻屏普遍時間較早且成本較低，電阻屏依然占據著很大的市場份額，而國內平板電腦界只有少數中高端平板機型才采用電容屏幕，些產品在操控體驗上都有著出色的表現，同時也在一定程度上表現出廠商的品牌實力。不過未來電容屏會因為良好的用戶體驗而被更多廠商所選用。
編輯總結：
如果是對操控，畫質，體驗要求非常高的客戶可選擇電容屏產品購買。電阻屏因為不能使用多點觸控制，會導致很多游戲不能正常玩，比如一游戲同時需要控制行走，同時需要拿刀砍怪物，電阻屏將玩不了。不過電阻屏對手機還是一定的優勢的，主要是其精度至少達到單個顯示像素，用觸筆時能看出來。便于手寫識別，有助于在使用小控制元素的界面下進行操作。而電容屏理論精度可以達到幾個像素，但實際上會受手指接觸面積限制。以至于用戶難以精確點擊小于1cm2的目標，所以對于屏幕比較大設備，我們推薦大家使用電容屏，用戶體驗很好。
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瀏覽器截圖
打開瀏覽器，右上角有截圖插件，第一次使用需要下載。
點擊插件右下角三角標記，打開截圖方式，包括，“指定區域截圖”和“指定區域截圖（隱藏瀏覽器截圖）”。
Windows系統自帶工具截圖
打開需要截圖的界面，按下鍵盤上“PrintScreen”鍵。
在“附件”處，打開系統“畫圖”面板。
打開畫圖面板后，點擊“Ctrl+V”，把截屏粘貼到面板里面。
在畫圖面板上方有小區域截圖工具，可截取矩形，也可任意截取。
同時按下“Alt”，再按“PrintScreen”鍵，可以截取當前屏幕最前方的界面。
QQ截屏
打開QQ，在聊天輸入界面上方可以截屏。
點擊截屏圖標右側的小三角符號，打開下拉列表，可以“錄制視頻動畫”和“捕捉視頻圖像”。
在鍵盤上，按下“Ctrl+Alt+A”，可以進入截屏狀態，開始截屏。
下載截屏軟件
百度搜索“截屏軟件”，下載，安裝即可。
搜索結果如圖。
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關于對受到客戶嚴重投訴的處理決定：
行政部門查實：10月29日寄出去的xxx和xxx，受到客戶嚴重的投訴的部門：外發部XXX、跟單部XXX、QA、QC、紙樣房張師傅、裁床XXX。
所犯過失：xxx。由此可見，我們要高度重視客戶的滿意程度，客戶就是企業。
鑒于以上員工受到客戶嚴重的投訴，根據《各部門職責制度》第二條若頭辦因時間拖長或質量問題等受到客戶嚴重投訴的，扣工資50元每次，達三次記曠工一次，記曠工三次作開除處理?，F決定處理如下：
在十月份工資里扣除50元，所有員工罰款將會用于員工福利項目上。
XX公司
行政部
簽發：
xx年xx月xx日
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潺潺流水，映照藍天。細柔清風翩翩起舞，輕吻發梢，輕吻身后服拂柳。
“高柳下來垂出綠，小桃上去末梢紅。卷簾亭館酣酣月，放杖溪山款款風?！背厮毤毜牧?，微風輕輕的飛。各個經瑩飽滿的桃子掛在樹梢上，水靈靈的但有些生澀。搖曳的陽光再也藏不住她的美，她的金絲紗裙散落下來，風一吹，飄的到處都是……
屹立橋上，仰望，入目便是一碧萬頃的藍天和變化多端的白云；俯瞰，則是清澈如鏡的潺潺流水。
黎明時分，露珠與小葉子玩起了“五官游戲”。清晨的陽光最為舒適，葉子眨著眼舞動著。那雙眸子嵌在葉片上，圓滾滾，亮晶晶，十分動人。小霧踏著步，蹦蹦噠噠的跑了上來。他以如鏡的湖面為最閃耀的舞臺，以風兒拂過為最美麗的伴奏，完成了一場精彩的表演。
“滴答，滴答……”是誰在哭泣？哦，原來是云朵姐姐打了個哈欠呀！“啪嗒，啪嗒——”一個個快樂的銀珠打在湖面，打在樹葉上，打在果實上，盡情跳躍。他們就像施了法似的。細雨綿綿，抵不過盛夏芳華。
池中荷花擺動，享受著天降的滋潤。她們盡情吮吸著，搖擺著。雖不及翩翩公子溫雅，卻有著不可磨滅的嬌艷之氣。荷葉立在池中，好似一位亭亭玉立的姑娘。風來了，一池的荷花都在舞動；風過了，她們悠悠的閉上眼睛，睡著了……
夕陽褪去，天邊那殘留的一絲余暉，是彩霞最后的道別語獻禮。四周又恢復了平靜，一片祥和。不遠處傳來幽幽的丁香花味，走近一瞧，形狀似盤扣，許多小花結成一簇，許多簇花開滿一樹。搖曳著，與夕陽道別。
流水風景自然好，一座孤橋立于中。萬般風情細雨下，小荷不解意人心……
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1月20日消息，黑貓投訴反映稱，近期有網友投訴自己購買的iPhone 12出現粉屏，按照官方客服要求對手機進行還原設置、系統升級都無法解決，而客服則以超過14天為由拒絕退貨。
網上也有大量蘋果用戶反映，自己手上的iPhone 13同樣出現粉屏情況，甚至還伴隨著卡頓、閃退、自動重啟等情況。粉屏問題涉及的機型包含iPhone 13、iPhone 13 Pro，以及售價超萬元的iPhone 13 Pro Max。有的是剛入手不久就出現，有的是在用了一段時間才出現。
小雷查詢后發現，確實有大量用戶都出現過粉屏的情況。有的是一整塊屏幕都變成粉色，余下頂部狀態欄圖標為白色。有的則是屏幕上出現很多粉色塊，特別辣眼睛。暫時還不清楚是硬件問題還是系統軟件Bug，蘋果至今仍未對此事做出回應。
很多網友在媒體上評論稱，沒想到逃過了綠屏門，卻沒逃過粉屏，很好奇iPhone下一次會出現什么顏色的屏幕。也有網友調侃，iPhone至今已經出現過綠屏、紅綠屏，如今又多出一個粉屏，這難道是要集齊七種顏色召喚神龍？
更有趣的是，有位網友分析了iPhone出現綠屏、粉屏的原因，認為iPhone屏幕顏色肯定是根據熱銷機型的配色而變的。去年iPhone 12的墨綠色火了，所以出現了綠屏；今年iPhone 13的粉色又火了，屏幕變成粉色。這位網友分析得有理有據，小雷竟無法反駁。
iPhone 13還未發布就獲得“十三香”的稱號，蘋果也沒讓大家失望，確實給出一個很香的價格。相關機構統計過，iPhone 13在中國的首批訂單就達到650萬部，很有可能成為全球銷量最高的一代iPhone。
遺憾的是，自iPhone 13系列發布以來，陸續出現了各種各樣的問題，很多人都吐槽蘋果的品控越來越差了。目前來看，iPhone 13很可能是賣的最火，也被罵得最慘的一代產品，蘋果真的應該好好反思一下，趕緊把品控提上去啊。
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《漫畫》我的最愛，是我讀過的書中含最多幽默和最發人省醒的一本書。
幽默不用說，大家肯定都知道了，里面含著最多使人忍不住大笑的笑話。但要把幽默說它意義深刻，大家就不明白了。其實每本《漫畫》都有它的意義，可是《漫畫》中的這種含義有的人很難發現，只要你發現了，就說明你已經把它讀懂了。
而我就發現了其中一些《漫畫》書的奧秘，比如我讀的漫畫——《多啦A夢》，這本書中寫著一些不可能的事，也寫著一些意義深刻的奧秘，比如：有一個寫著大象的'故事，其中的奧秘是讓我們保護大象，不要殺大象。
還有一些漫畫也有其中的奧秘，比如：《大耳朵圖圖》，《折紙戰士》……它們其中含著一些常人的所發現不了的奧秘，使人無法理解其中的意義。
大家不要以為《漫畫》看了會使人不愛學習，但有些《漫畫》卻和你想的不一樣，它會使人進入彎路，所以那些不良的漫畫才會使人進入彎路，所以讀《漫畫》也要分類，希望大家多看一些書，也希望我自己也多看些書，成為一個愛讀書的人。
