水龍吟教案（精華十九篇）
發表時間：2019-06-27水龍吟教案（精華十九篇）。
? 水龍吟教案
【教學目標】
1、感悟辛棄疾詞的豪放風格，體會詩人的情感。
2、體會景色和典故中所蘊涵的深層含義，探索作品的豐富意蘊，理解詞人報國無門，壯志難申的悲憤心情。
3、培養鑒賞詩歌作品的濃厚興趣，豐富學生的情感世界，養成健康高尚的審美情趣，提高文學修養。
【教學重點】
1、反復誦讀，感受詩詞韻味，品味詩詞語言。
2、明確詩中寄托的情感，深刻理解詞人悲苦心情。
【教學難點】
1、學習借景抒情的表現手法和用典的寫法。
2、體會詞人情感，并感受其形象。
【教學方法】
傾情誦讀，整體感知，析句品詞，體會情感，品味語言的方法。
【課時安排】一課時
【課前準備】學生預習，了解作者相關知識，熟讀本詞，查找典故資料。
【教學過程】
新課導入
歷史上曾有這樣一位青年，他既不是“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的張良張子房，也不是“千里走單騎，過五關斬六將”的關羽關云長，更不是“壯志饑餐胡虜肉, 笑談渴飲匈奴血”的岳飛岳鵬舉，但這個人卻能夠率領區區50幾個士兵長驅直入擁有5萬多精兵的敵營，活捉了殺死自己首領的叛徒，然后風馳電掣揚長而去。此人英武過人，智略同樣超群，當時就有人稱他為“隆中諸葛”。他所創的飛虎軍，雖為地方武裝，但可以“雄鎮一方”，“談笑間”能讓敵人“檣櫓灰飛煙滅”。本來他可以成為勇冠三軍、威震四方、“金戈鐵馬、氣吞萬里如虎”的一代名將，無奈一生備受排擠、屢遭貶謫，有心殺賊，卻無路請纓。不過，正所謂“有心栽花花不開，無意插柳柳成陰”，壯志難酬的他在慷慨悲歌中竟然成了南宋詞壇上最耀眼的一顆明星。大家知道這個人是誰嗎？他就是被人稱作“人中之杰，詞中之龍”（板書）的豪放派代表詞人辛棄疾。
這節課我們一起來欣賞他的一首詞——《水龍吟?登建康賞心亭》。下面請同學們大聲的朗讀一遍課文，要求讀文章時應注意一下生字詞的讀音，句子的停頓、語氣和情感。
可能讀的時候少了那么一點問道，就是情感不夠：為更好地理解這首千古絕唱，先了解一下作者今天我們要學習的《水龍吟?登建康賞心亭》是在作于淳熙元年（1174）辛棄疾在建康任江東安撫司參議官時。這時，距離他二十三歲自江北率領人馬來到南宋已有十多年了，這期間，他上給宋孝宗的《美芹十論》和宰相虞允文的《九議》都未受到采納。同時，由于他有著幾種特殊的身份，使得朝廷對他不能信任：一、他是仕金官員的后代；二、他曾參加過農民起義軍；三、他是個意志堅決的主戰派。辛棄疾這三重身份，都觸犯了當權者的.忌諱。所以，辛棄疾南渡歸宋的十余年，一直未受到朝廷重用。在這種境遇下，辛棄疾心中的報國無門，壯志未酬的悲憤就可想而知了。當他為了銷愁解悶而登上賞心亭，面對著大好江山詞人的無限感慨就涌上心頭。那我們知道了這樣的寫作背景以后我們再讀文章時就應該注意情感的表達，應該是一種悲憤情感。那么我們帶著這樣的感覺再讀一遍。
師：很有氣勢，把詞人的那種悲憤之情給傳達出來了。
出色的朗讀往往是建立在正確的理解的基礎上的。下面就請大家結合課下注釋，邊讀邊理解詞的內容。在讀的過程中注意思考這樣一個問題：
上、下闋各寫了什么內容？
無人會，登臨意 登臨所見所感（寫景抒情）
登臨所想（歷史人物）用典抒情
（一）分析詞的上片
師：我們先來看詞的上片。上片中詞人是如何 抒發情感的？
明確：借景抒情
1、那么詞中哪些句子是景色描寫，他們分別描寫了什么景色？
明確： 長天、秋水、遠山、落日、斷鴻
2、師：一切景語皆情語，這些景色描寫又牽動了詞人怎樣的心緒呢？
教師提示：請大家抓住關鍵詞（學生討論完成）
明確：（ 1 ）詞的上片以寫景開端，清秋時節，“楚天千里清秋”一句，點出登臨的地點、環境、季節。楚天：下面有注釋，代指南方的天空。緊扣登臨的地點?！俺烨Ю锴迩铩保辰鐗验煛！八S天去秋無際”，江水悠悠之景。開頭兩句是實寫眼前之景，卻蘊蓄著深厚的情。為什么這么說呢？大家都知道，“秋”這個意象帶有悲的氣氛。這一開頭就用了兩個秋字。并用“秋無際”來加深“千里清秋”之意，使境界和感情得到了進一步的強化，營造了一種“雄渾而不失清麗”的意境。接下來 “遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻?！?岑，小而高的山。遙岑：遠山?！斑b岑遠目”這里的目：，作動訶，看的意思。詞人看到了什么呢？“玉簪螺髻”。玉簪：玉做的簪子，是古代婦女綰束頭發用的器物，狀如沒有把柄的劍，這兒比喻山峰尖峭。螺髻，古代婦女梳理的一種發型，將頭頭發盤旋成田螺形狀。這兒是用來比喻圓形的山岳姿態優美。以玉簪螺髻來比喻遠山，既符合遠望的特點，也描寫出遠山的秀麗。“遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻?！边@三句詞，按照今日的語言習慣來說，應是，“遠目遙岑，玉簪螺髻，獻愁供恨。”這里用的是倒裝。在賞心亭上縱目眺望，遠處錯落有致的峰巒，形態優美，像婦女頭上螺旋式的發髻和尖細狀的玉簪一樣。
? 水龍吟教案
短衣匹馬清秋，慣曾射虎南山下。
西風白水，石鯨鱗甲，山川圖畫。
千古神州，一時勝事，賓僚儒雅。
快長堤萬弩，平岡千騎，波濤卷，魚龍夜。
落日孤城鼓角，笑歸來、長圍初罷。
風云慘淡，貔貅得意，旌旗閑暇。
萬里天河，更須一洗，中原兵馬。
王渥（1106-1232），字仲澤，山西太原人。少游太學，以詞賦著名。興定二年進士。時師愛其才，故居軍中十年。正大七年出使宋朝，應對敏捷，有中州豪士之稱。
這首詞描寫了打獵場面的壯觀和氣勢，盛贊金朝軍事力量的.強大，也抒發了自己的豪情壯志：開端兩句以李廣射虎贊高帥?！妒酚洝だ顚④娏袀鳌酚洠豪顝V居藍田南山中射獵，所居郡聞有虎，嘗自射之。
? 水龍吟教案
導讀：《水龍吟教案》是一部重要的歷史文化研究著作，該教案以其深入研究和詳細闡釋成為歷史學界的重要參考資料。本文將從內容、特點和影響等方面詳細介紹《水龍吟教案》。
一、《水龍吟教案》的內容概述
《水龍吟教案》是一部揭示古代中國文化的重要文獻，作者對該教案進行了詳細的研究和分析。教案內容主要圍繞明代著名詩人楊維楨的《水龍吟》進行，通過深入剖析這首詩的意義和內涵，探討了古代文化背景和時代氛圍。
首先，作者對《水龍吟》的歷史背景進行了分析，提出了詩人的創作動機和目的。其次，通過對詩句的解讀，作者試圖揭示其中的隱喻和象征意義，并對詩人的抒情手法進行細致的分析，以及對詩歌結構和修辭手法的研究。
此外，《水龍吟教案》還探討了該詩的影響和價值，作者指出這首詩在當時的社會和文化中具有重要地位。通過對時代背景和社會氛圍的考察，他強調了《水龍吟》對于研究明代文化的重要性。
二、《水龍吟教案》的特點分析
1. 研究深入：《水龍吟教案》通過對楊維楨的《水龍吟》進行詳細的解析，從多個角度進行思考和探討，從而深入揭示了這首詩的內涵和意義。
2. 內容系統：《水龍吟教案》的內容組織嚴謹，邏輯性強，每個章節都有明確的主題，內容之間有機地聯系在一起，構成了一個完整的體系。
3. 方法獨特：《水龍吟教案》的作者運用了許多不同的研究方法和手段，如語言學、修辭學、文化研究等，為讀者提供了多角度的理解和分析。
4. 觀點獨到：《水龍吟教案》通過對《水龍吟》的深入研究，提出了一些獨特的見解和觀點，對于當時的文化狀況和社會環境有著重要的啟示作用。
三、《水龍吟教案》的影響與啟示
《水龍吟教案》作為一部重要的歷史文化研究著作，對于研究明代文化和文學有著重要的影響。首先，它為后來的研究提供了重要的參考資料，提供了許多有價值的研究方法和觀點。
其次，它對于理解明代文化背景和時代氛圍有著重要的啟示作用。通過對《水龍吟》的研究，我們可以更好地理解當時的社會風貌、文化觀念和價值取向，加深對明代社會和文化的認識。
最后，它也為后來的文學批評提供了重要的參考。《水龍吟教案》通過對詩人創作動機和意圖的解析，對詩歌的形式和修辭手法的研究，為后來的文學批評提供了寶貴的經驗和借鑒。
綜上所述，水龍吟教案以其深入研究和詳細闡釋成為歷史學界的重要參考資料。該教案通過對楊維楨的《水龍吟》進行分析，揭示了這首詩的內涵和意義，對于研究明代文化和文學有著重要的影響。
? 水龍吟教案
水龍吟
宋-曹勛
凍云閣雨，長風送雪，萬里無凝滯。
斜斜整整，純白入素，應同太始。
袁巷蕭條，冷光寒透，有人曾至。
但圓虛上下，澄明瑩潔，如□□、混元氣。
時聽松篁瀉墜。任山川、珠聯玉綴。
一塵不染，一毫不現，真空妙治。
祥應三白，潤歸多稼，已成豐歲。
待收拾大翁，茶鹽賀喜，興村東醉。
? 水龍吟教案
閑情小院沉吟，草深柳密簾空翠，風檐夜響，②殘燈慵剔，寒輕怯睡。店舍無煙，關山有月，梨花滿地。二十年好夢，不曾圓合，而今老、都休矣。
誰共題詩秉燭？兩厭厭、③天涯別袂。柔腸一寸，七分是恨，三分是淚。芳信不來，玉簫塵染，粉衣香退。待問春，怎把千紅換得，一池綠水？
①水龍吟：這是一首暮春時分羈旅途中感慨人生的詞。其詞句與寫法和《湘春夜月》近似，通暢、易解而富有感染力。這首詞曾得到當時許多詞人的推崇。當時，著名詞人劉克莊謂其清辭麗句堪與秦觀、晏幾道媲美。
②風檐：屋檐下懸掛的小鐵片，又稱鐵馬，風吹時互撞有聲。
有閑情時在客舍小院中沉吟，看一簾綠色處處柳密草深。屋檐上的鐵馬在夜風中響動，屋內燈火已殘卻懶得剔弄，寒雖輕卻怕入夢。旅舍之中無香爐，關山月照無人處，梨花飄零入塵土。思念啊思念，二十年來我年年期盼，沒有一年能夠實現，如今我已如此衰老，更是無法如愿。
是誰曾與我秉燭題詩，因即將分飛天涯，一副憂傷不堪的樣子？如我有柔腸一寸，那七分是離愁別恨，余下三分全是淚痕。長久未聞你的音信，你我吹過的玉簫已經蒙滿了灰塵，衣衫上你余留的香粉也都消退了芳芬。我不禁要問春天：你為何要把萬紫千紅的美艷，換成浮萍幽怨的池水一潭？
黃孝邁的詞，直承北宋柳永、周邦彥的傳統，善于以清婉綿麗的風格來抒寫個人的感情。此詞即是一例。它抒寫的`是春日的羈旅愁思和懷人念遠之情。上片寫春夜獨居旅舍的所見、所聞及所感，在獨自“沉吟”中發出“二十年好夢，不曾圓合，而今老、都休矣”的深沉感喟。下片傷春懷人，訴說別離之愁，相思之苦。結尾三句向春天發問，將郁積在胸中的怨情全都宣泄出來了。此詞明顯有向東坡詞學習的痕跡。況周頤《蕙風詞話》續編卷一指出：“黃雪舟詞，清麗芊綿，頗似北宋名作?！洹端堃鳌吩疲骸崮c一寸，七分是恨，三分是淚?！w仿東坡‘春色三分，二分塵土，一分流水’之句。所不逮者，以刻鏤稍著痕跡耳。其歇拍云：‘待問春，怎把千紅換得，一池綠水。’亦從‘一分流水’句引申而出?！?/p>
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〖宋詞〗曉霜初著青林，望中故國凄涼早。
蕭蕭漸積，紛紛猶墜，門荒徑悄。
渭水風生，洞庭波起，幾番秋杪。
想重半沒，千峰盡出，山中路，無人到。
前度題紅杳杳，溯宮溝、暗流空繞。
啼Q未歇，飛鴻欲過，此時懷抱。
亂影翻窗，碎聲敲砌，愁人多少！
望吾廬甚處？
自從戰國楚宋玉《九辯》中唱出“悲哉秋為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰”以來，落葉便成了悲秋文學傳統中的重要角色，但本篇的悲落葉，不是普通詠物詞落葉驚秋、嘆老嗟卑的身蕊之感，而主要蘊含的是改朝換代、受役異族的家國之恨，“望中故國凄涼早”一語便是打開詮解之門的鑰匙。
落葉是王沂孫在這首《水龍吟》中所吟詠的主題。紅染吳江楓、空谷佳人、二月殘花、秋日斜照和冷枝醉舞。通過這種境界的創造，表現了詞人在南宋末期對現實難排的抑郁之情和凄涼境地。
“曉霜初著青林”以景帶情，用筆簡練，而輪廓頓明。作者在不經意如實地描摹出來自然景色：青林遭早霜，秋風掃落葉。作者又因景生情，心中升起一股莫明的凄涼之情?！巴泄蕠鄾鲈纭保瑹o限心事，隱藏其中。點明作者主旨。
“故國凄涼早”數字，猛一看，借秋初大自然的蕭索景象。寫朝代之替換。這景象不但指自然景象，也應包括社會景象在內，這是第一層。而凄涼的景象正應照詞人的萬端愁緒，這是第二層。此詞似詠落葉，實則借以抒發心中對故國的思念，同時寄寓自己的`身世之感。
為將“凄涼”落到實處，上片連用幾個與落葉有關的典故，使言辭雖簡，但寓意深刻而豐富?！笆捠挐u積”這里借指落葉，實暗用杜甫“無邊落木蕭蕭下”（《登高》）詩意。“紛紛猶墜”類與范仲淹《御街行》中“紛紛墜葉飄香砌”“渭水風生”用賈島“秋風吹渭水，落葉滿長安”（《憶江上吳處士》）詩意：“洞庭波起”則借用屈原“兮秋風，洞庭波兮木葉下”（《九歌。湘夫人》）詩意。幾個典故緊扣落葉，有著內在聯系，毫無游離之感，而且補足上句“故國凄涼早”?！跋胫匕霙]，千峰盡出，山中路，無人到，”用“想”作領字，領“重”以下數句。陳廷焯分析此詞，推斷“重”或即指宋亡時陸秀夫負帝m赴海自殺的山（在今廣東新會），以此詞寫時南宋則亡，則或有此意。
上半闕著力于寫景。下半闋重在抒情。“前度題紅杳杳”，借用紅葉題詩的故事，暗示故宮的冷落。
《云溪友議》載：唐宣宗時，中書舍人盧渥于應試之歲，偶而在御溝中拾到一片紅葉，上題一絕句：“流水何太急，深宮盡日閑。殷勤謝紅葉，好去到人間。”后盧渥得一遣放的宮女，正是題詩之人。但細加揣摩，就會發現這一典故運用得十分巧妙?！扒岸取闭f明象從前那樣宮女題紅之事已不再見，故宮的冷落表明朝代更迭，給人們留下更加廣闊的聯想余地。
“啼將未歇”以下六句則是實寫。Q即寒蟬。近處，寒蟬低吟；遠處，飛鴻哀鳴。蟬吟鴻鳴仿佛交織成一首深秋寒夜的協奏曲。眼前的翻窗亂影，滿階枯葉，使人愁思滿腸！“愁人”不單指詞人自己，包括與他一樣經歷苦難的人們。
《四溟詩話》說：“結句如撞鐘，清音有余?！苯Y句到位，確能產生余音裊裊的藝術效果。此詞結尾“望吾廬甚處？只應今夜，滿庭誰掃？”提出問題，而不作回答，留下“空白”，作者是讓讀者自己通過想象加以補充?！皾M庭誰掃”字淺意深，悲愁中摻雜著惆悵，哀怨中挾帶著孤獨，復雜的情感，也難以卒言。王孫是宋末元初人。宋亡后雖再仕元朝，但他在內心深處揮之不去的仍是深沉的故國之思。在這首詞中，作者運用嫻熟的筆法，使主觀和客觀融洽，構成一個完整的整體，使其故國之思表達得自然而深刻。
? 水龍吟教案
原文：
小樓連苑橫空，下窺繡轂雕鞍驟。
朱簾半卷，單衣初試，清明時候。
破暖輕風，弄晴微雨，欲無還有。
賣花聲過盡，斜陽院落;紅成陣，飛鴛甃。
玉佩丁東別后。悵佳期、參差難又。
名韁利鎖，天還知道，和天也瘦。
花下重門，柳邊深巷，不堪回首。
念多情、但有當時皓月，向人依舊。
翻譯：
清明時候，輕風微雨，小樓上佳人身穿春衫，卷簾望外，只見她的戀人跨上雕鞍，奔馳而去。此時夕陽西下，離情萬種，那清脆可見的賣花聲慢慢從窗前過盡，剩下的唯有陣陣落花，飄向井臺，這是她感情的外化。郁伊惝恍，凄惻感人。
簡析：
清明時候，輕風微雨，小樓上佳人身穿春衫，卷簾望外，只見她的戀人跨上雕鞍，奔馳而去。此時夕陽西下，離情萬種，那清脆可見的`賣花聲慢慢從窗前過盡，剩下的唯有陣陣落花，飄向井臺，這是她感情的外化。郁伊惝恍，凄惻感人。
個人資料：
秦觀(1049-1100)字太虛，又字少游，漢族，北宋高郵(今江蘇省高郵市)人，別號邗溝居士、淮海居士，世稱淮海先生?！疤K門四學士”之一，被尊為婉約派一代詞宗，官至太學博士，史館編修。代表作品：《鵲橋仙》《淮海集》《淮海居士長短句》;
秦觀是北宋文學史上的一位重要作家，但在秦觀現存的所有作品中，詞只有三卷100多首，而詩有十四卷430多首，文則達三十卷共250多篇，詩文相加，其篇幅遠遠超過詞若干倍。
秦觀一 生坎坷，所寫詩詞，高古沉重，寄托身世，感人至深。蘇軾過揚州，親自看望秦觀，正巧孫覺、王鞏亦在高郵，乃相約游東岳廟，載酒論文，吟詩作賦，一時傳為佳話。秦觀生前行蹤所至之處，多有遺跡。如浙江杭州的秦觀祠，麗水的秦觀塑像、淮海先生祠、鶯花亭;青田的秦學士祠;湖南郴州三絕碑;廣西橫縣的海棠亭、醉鄉亭、淮海堂、淮海書院等。秦觀墓在無錫惠山之北粲山上，墓碑上書“秦龍圖墓”幾個大字。有秦家村、秦家大院以及省級文物保護單位古文游臺。后于元豐八年(1085年)考中進士，初為定海主簿、蔡州教授，元祐二年(1087年)蘇軾引薦為太學博士，后遷秘書省正字，兼國史院編修官。哲宗于紹圣元年親政后(1094年)“新黨”執政，“舊黨”多人遭罷黜。秦觀出杭州通判，道貶處州，任監酒稅之職，后徙郴州，編管橫州，又徙雷州?；兆诩次缓笄赜^被任命為復宣德郎，之后在放還北歸途中卒于藤州。
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水龍吟 道運作者：丘處機??朝代：元??體裁：詞?? 混元南岳初開，瑞云透出昆侖表。星移電轉，陰升陽降，紅光縹渺。鶴舞鸞翔，看烏龜共，赤龍蟠繞。盡鴻ㄨ一氣，烹成造化，神仙道，片時了。云散十方三島，洞天深、月明風裊。此時占得，長生門戶，遐齡體調。吟詠從佗，海移山變，石枯松老。伴煙霞獨向，非非境外，恨知音少。
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鼓笛慢/水龍吟作者：歐陽修??朝代：宋??體裁：詞?? 縷金裙窣輕紗，透紅瑩玉真堪愛。多情更把，眼兒斜盼，眉兒斂黛。舞態歌闌，困偎香臉，酒紅微帶。便直饒、更有丹青妙手，應難寫、天然態。長恐有時不見，每饒伊、百般嬌呆。眼穿腸斷，如今千種，思量無奈?；ㄖx春歸，夢回云散，欲尋難再。暗消魂，但覺鴛衾鳳枕，有馀香在。
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水龍吟
元-譚處端
本初一點來時，幸然體態淳和好。
迤生增愛，緣塵蒙昧，無窮真寶。
個個人迷，到如斯盡，逐情生老。
把仙胎容易，浮沈苦海，隨波浪，成虛耗。
速悟輪回返照。把塵心、須當顛倒。
煙消火滅，冰凝玉結，長生芝草。
默默志論，討常堅守，自家爐灶。
向三千功里，殷勤鍛煉，定將來了。
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管鑒《水龍吟》原文
吸江，皆亭名
小舟橫截西江，曉來風靜無塵起。霜余日暖，東君見效，梅梢春醉。壯觀亭高，通幽徑遠，吸江臨水。任全拋簿領，攜家訪古，清泉畔、疏陰里。
楚蜀江山分處，望神京、三千余里。才高命偶，功名休羨，紛紛余子強健身心，團欒尊酒，此游須記。便他年富貴，園林鐘鼓，只如今是。
? 水龍吟教案
用些語再題瓢泉，歌以飲客，聲韻甚諧，客為之釂。
聽兮清珮瓊瑤些。
明兮鏡秋毫些。
君無去此，流昏漲膩，生蓬蒿些。
虎豹甘人，渴而飲汝，寧猿猱些。
大而流江海，覆舟如芥，君無助、狂濤些。
路險兮山高些。
塊予獨處無聊些。
冬槽春盎，歸來為我，制松醪些。
其外芳芬，團龍片鳳，煮云膏些。
瓢泉在江西鉛山縣東二十五里，泉水清冽，風景幽美。作者在這里有處舊居。光宗紹熙五年（1194）七月作者被解除知福州兼福建路安撫使的職務后，便來這里新葺茅檐。閑居寧宗慶元二年（1196）又移居退隱。這首詞大致是閑居瓢泉時期寫的。
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水龍吟
宋-秦觀
小樓連遠橫空，下窺繡轂雕鞍驟。
朱簾半卷，單衣初試，清明時候。
破暖輕風，弄晴微雨，欲無還有。
賣花聲過盡，斜陽院落，紅成陣、飛鴛甃。
玉佩丁東別后，悵佳期、參差難又。
名韁利鎖，天還知道，和天也瘦。
花下重門，柳邊深巷，不堪回首。
念多情，但有當時皓月，向人依舊。
? 水龍吟教案
水龍吟
宋-施岳
翠鰲涌出滄溟，影橫棧壁迷煙墅。樓臺對起，闌干重憑，山川自古。梁苑平蕪，汴堤疏柳，幾番晴雨?？刺斓退倪h，江空萬里，登臨處、分吳楚。
兩岸花飛絮舞。度春風、滿城簫鼓。英雄暗老，昏潮曉汐，歸帆過櫓?；此畺|流，塞云北渡，夕陽西去。正凄涼望極，中原路杳，月來南浦。
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水龍吟
元末明初-劉基
雞鳴風雨瀟瀟，側身天地無劉表。啼鵑迸淚，落花飄恨，斷魂飛繞。月暗云霄，星沉煙水，角聲清裊。問登樓王粲，鏡中白發，今宵又添多少。
極目鄉關何處？渺青山、髻螺低小。幾回好夢，隨風歸去，被渠遮了。寶瑟弦僵，玉笙指冷，冥鴻天杪。但侵階莎草，滿庭綠樹，不知昏曉。
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水龍吟
清-黃人
媵桃嫁杏年年，東風淺笑人無語。
香巢乳燕，呢喃學舌，勸儂休去。
簫管蘭舟，無端換了，孤篷聽雨。
嘆歡場烏合，俊游狼籍，怎償得傷心處。
說甚揮金俠少，脫烏巾、頭顱如許。
去年崔護，十年杜牧，當年張緒。
料得天涯，青袍翠袖，大家遲暮。
只裙腰草色，依然繡斷、七香車路。
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《水龍吟·惠山酌泉》作者為宋朝詩人吳文英。其古詩全文如下：
艷陽不到青山，古陰冷翠成秋苑。吳娃點黛，江妃擁髻，空濛遮斷。樹密藏溪，草深迷市，峭云一片。二十年舊夢，輕鷗素約，霜絲亂、朱顏變。
龍吻春霏玉濺。煮銀瓶、羊腸車轉。臨泉照影，清寒沁骨，客塵都浣。鴻漸重來，夜深華表，露零鶴怨。把閑愁換與，樓前晚色，棹滄波遠。
《水龍吟·惠山酌泉》是宋代詞人吳文英的作品。此詞記述作者重游惠山泉的經歷，描寫了惠山的美景和泉水的清香，并抒發了作者的羈旅情懷。
《水龍吟》，又名《龍吟曲》、《莊椿歲》、《小樓連苑》。《清真集》入“越調”，《夢窗詞》集入“無射商”。各家格式出入頗多，歷來都以蘇、辛兩家之作為準。一百二字，前后片各十一句四仄韻。其他句逗不同者為變格。又第九句第一字并是領格，宜用去聲。結句宜用上一、下三句法，較二、二句式收得有力。惠山泉在無錫惠山愚公谷中。
上片記重游惠山泉?！捌G陽”兩句，泉邊實境。言泉藏谷中，四周山蔭蔽日，所以春天的'艷陽也照不到泉水。泉邊陰冷滴翠，仿佛將春天轉化成深秋季節?！皡峭蕖比洌耸且浴皡峭蕖?、“江妃”喻泉邊的錫、惠兩山。言兩山草木茂盛，蒼翠如嬌娘點黛。錫山上的寶塔高聳，好像婦人的發髻。當微雨空蒙之時，就能遮斷山色?！皹涿堋比涫钦f：茂密的樹林間不知泉水從何處而來？深草中露出樓閣，白云不時從山頂飄過?！岸辍比?，“二十年”是約數；“輕鷗”，指隱居這里如野鶴閑云般自在的高士。這是說：我多年前曾于隱居這兒的高士有過約定，如今舊地重游當時的少年人也成白頭翁了?！爸祛仭保@里指少年。
下片飲泉水兼抒懷抱?！褒埼恰眱删?，“龍吻”茶葉名。言將惠山泉水“龍吻”茶一起放在銀瓶中煮沸，飲之入口清香，使胃腸內也感到異常舒坦。“煮銀瓶羊腸車轉” 用典：“銀瓶瀉湯夸第二”，此蘇軾句；“曲幾團蒲聽煮湯，煎成車聲繞羊腸”，此山谷句也?！芭R泉”三句，言泉水“清寒沁骨”。詞人說：在泉邊照影清洗，仿佛將我這位游子的一身旅塵都洗去了?！傍櫇u”三句?！兑住贰傍櫇u于干”。注：“鴻. 水鳥名， 適進之義，始下而升者也，故以鴻為喻?！薄叭A表鶴怨”，用丁令威學道后化鶴歸遼東故里之典。事見《搜神后記》：“漢丁令威學道于靈虛山。后化鶴歸遼，徘徊空中而言：‘有鳥有鳥丁令威，去家千年今始歸；城郭如故人民非，何不學仙冢壘壘？’遂高沖上天”。此言己奔波多年，這次重返惠山泉，深嘆人事俱非?！鞍验e愁”三句，言且去觀賞樓前的晚景，把胸中的愁苦像江流中的小舟逐漸遠去一樣，也漸漸淡化。此是詞人以閑淡之句作結也。
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水龍吟
宋-辛棄疾
老來曾識淵明，夢中一見參差是。覺來幽恨，停觴不御，欲歌還止。白發西風，折腰五斗，不應堪此。問北窗高臥，東籬自醉，應別有，歸來意。
須信此翁未死，到如今凜然生氣。吾儕心事，古今長在，高山流水。富貴他年，直饒未免，也應無味。甚東山何事，當時也道，為蒼生起。
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水龍吟 贈友作者：薩都剌??朝代：元??體裁：詞?? 王郎錦帶吳鉤，醉騎赤鯉銀河去。絳袍弄月，銀壺吸酒，錦箋揮兔。禿鬢西風，短篷落月，東吳西楚。悵丹陽郭里，相逢較晚，共翦燭、西窗雨。文采風流俊偉，碧紗巾掛珊瑚樹。出門萬里，掀髯一笑，青山無數。揚子江頭，凍沙寒雨，暮天飛鷺。待明朝酒醒金山，□□過瓜洲渡。
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