近代歐洲軍事思想總結（集合十七篇）
發表時間：2019-07-02近代歐洲軍事思想總結（集合十七篇）。
? 近代歐洲軍事思想總結
榮興·歐洲新城
“激情歐洲杯”優惠活動
1、活動目的
利用每四年舉辦一次歐洲杯的機會，推出適當的折扣以吸引市場和客戶，
促進成交，使項目
一、二期盡快清尾，為三期推出鋪平道路。
2、活動時間
6月9日至7月2日，歐洲杯比賽日。
3、活動主題
激情歐洲杯一球值千金
4、活動方式
優惠方式：以每個比賽日所有比賽總凈勝球數計算（平局無優惠），每個凈勝球優惠一千元累加計算優惠金額（上限不超過5000元），當天成交**均按該金額進行優惠。每日賽果，在售樓部統一公示。
如6月9日波蘭vs希臘比賽結果為2:1（凈勝球為1個）、俄羅斯vs捷克結果為0：2（凈勝球為2），則6月9日總凈勝球為3個，當天成交**均優惠3000元。
5、推廣計劃
1、媒介安排：
2、推廣內容：
（1）報紙：
榮興·歐洲新城
激情歐洲杯一球值千金
歐洲杯當天每凈勝一場，顧客可享受1000元的優惠，最高優惠5000元。
（本活動最終解釋權歸歐洲新城銷售部所有）
（2）短信：
6月8日：榮興·歐洲新城邀您激情共賞歐洲杯，比賽日每凈勝一球，當日成交即享1000元優惠，最高優惠可達5000元。6月9日正式啟動。詢2668888
6月9日：榮興·歐洲新城與您激情共賞歐洲杯，今日凈勝球共計*個，今日成交客戶可享*000元/套優惠，別讓機會悄悄溜走?；顒映掷m進行中。詢2668888
（3）現場物料
歐洲杯賽程、賽果公示板一塊。
智仁·歐洲新城項目組
2012年5月29日
? 近代歐洲軍事思想總結
歐洲有44個國家和地區。在地理上習慣分為南歐，西歐，中歐，北歐和東歐五個地區。下面小編為大家整理了一些歐洲基本航線的知識，一起來看看吧!
歐洲主要港口
FELIXSTOWE 弗利克斯托 英國，IIHAMBURG 漢堡 德國，ANTWERP 安特衛普 比利時 ，ROTTERDAM 鹿特丹 荷蘭，LE HAVRE 勒阿佛爾 法國，BREMEN 不來梅 德國，SOUTHAMPTON 南安普頓 英國，ZEEBRUGGE 澤布呂赫 比利時，THAMESPORT 泰晤士港 英國，BREMERHAVEN 不來梅哈芬 德國
其中：FELIXSTOWE 弗利克斯托 英國，HAMBURG 漢堡 德國，ANTWERP 安特衛普 比利時，ROTTERDAM 鹿特丹 荷蘭，LE HAVER 勒阿佛爾 法國。這五個港口通常被稱為歐洲基本港，也叫歐基港。
船公司固定走的路線
CSCL： 費利克斯托、漢堡、安特衛普、鹿特丹、勒阿佛
COSCO： 鹿特丹、漢堡、安特衛普、費利克斯托、勒阿佛、不來梅
HJ： 鹿特丹、安特衛普、漢堡、費利克斯托、勒阿佛
YML：鹿特丹、漢堡、費利克斯托、安特衛普
K-LINE： 費利克斯托、南安普頓、漢堡，鹿特丹、勒阿佛
CMA： 勒阿佛、漢堡、鹿特丹、南安普頓、安特衛普、澤布呂赫
EMC： 鹿特丹、漢堡、泰晤士港、勒阿佛、安特衛普、不來梅哈芬
APL：勒阿佛、鹿特丹、漢堡、安特衛普、南安普敦，不萊梅，不萊梅哈芬
HMM： 勒阿佛、漢堡、鹿特丹、不來梅、南安普敦、安特衛普
MSK: 焦亞陶羅， 勒阿佛， 不來梅哈芬， 費利克斯托， 安特衛普
OOCL: 南安普敦，安特衛普、鹿特丹、漢堡、不來梅、勒阿佛
航線劃分
歐洲航線
地西航線
地東航線
黑海航線
歐洲航線：歐洲基本港包括：荷蘭的ROTTERDAM鹿特丹，德國的HAMBURG漢堡 BREMENHAVEN(不萊梅港)，比利時的` ANTWERP 安特衛普，法國的 LE HAVRE里哈佛，英國的FELIXSTOWE菲利克斯托，SOUTHAMPTON南安普頓
地西航線：地西基本港包括：西班牙BARCELONA巴塞羅那，VALENCIA瓦倫西亞，法國的港口FOS福斯，意大利GENOA熱那亞 ，LA SPEZIA拉斯佩齊亞
地東航線：埃及ALEXANDRIA亞歷山大港，DAMIETTA杜姆亞特，以色列 HAIFA海法， ASHDOD阿什杜德II黎巴嫩 BEIRUT貝魯特，敘利亞LATTAKIA拉塔基亞，希臘 PIRAEUS比雷埃夫斯 ，THESSALONIKI塞薩洛尼基，土耳其ISTANBUL伊斯坦布爾，IZMIR 伊茲密爾， MERSIN 梅爾辛
黑海航線：保加利亞VARNA瓦爾納II羅馬尼亞CONSTANZA康斯坦薩II烏克蘭 ODESSA敖德薩 ILLYICHEVSK伊黎切夫斯基 II俄羅斯 NOVOROVSIYSK新羅西斯克II格魯吉亞 POTI波季
基本港是指船只一般要定期掛靠的港口，港口設備條件比較好，貨物載量多而且穩定。運往基本港口的貨物一般均為直達運輸，無需中途轉船。凡基本港口以外的港口都稱為非基本港口，非基本港口一般除按基本港口收費外，還需另外加收中轉附加費。例如俄羅斯的ST PETERBURG圣彼得堡港口，從華南起運沒有直航服務，到ST PETERBURG的運費計算為歐洲基本港運價+中轉運價。
歐洲ENS申報操作注意事項
Q1，輸歐貨物要提供ENS數據海關申報，費用以及時間操作應該注意哪些?
ENS(ENTRY SUMMARY DECLARATION)中文簡稱歐盟入境摘要申報，從2011年1月1日起，所有歐盟進口貨物、經停歐盟港口、或經歐盟轉運的貨物都需提前申報艙單，歐盟海關要求承運人在開船前48小時提交貨物ENS申報，而實際操作中，承運人的ENS截止時間為截關前48小時，經由承運人申報ENS，費用標準為USD25/BILL。
Q2，HB/L是否需要申報ENS，開船以后再修改ENS會有什么影響?
ENS和美加線的AMS/ACI 不同，沒有要求HB/L需要申報ENS，而MB/L收貨人為貨代公司也能被接受，因此，HB/L是可以不需要申報ENS的。如果開船后再修改ENS，歐盟海關需要重新審核ENS資料，對其重新進行貨物風險評估，如果貨物即將到港，由于評估時間關系，就可能會導致貨柜推遲卸柜，從而引發船東收取高額改單罰。
? 近代歐洲軍事思想總結
軍隊裝備真正現代化，只有國民經濟建立了比較好的基礎才有可能?！?/p>
臃腫的機構如果不“消腫”，不要說指揮作戰，就是疏散也不容易?！?/p>
事實證明，以徒步追擊現代化裝備的敵人，不能取得大的戰果?！淼聭?/p>
我們打仗，就是要先撿軟的打。你要先打硬的，打不下來，結果那些軟的也變成硬的了。先打軟的，軟的消滅了，結果那些硬的也變成軟的了?！獎⒉?/p>
夫兵形象水，水之形，避高而趨下；兵之形，避實而擊虛。水因地而制流，兵因敵而制勝。故兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神?！獙O武
是故百戰百勝，非善之善者也；不戰而屈人之兵，善之善者也。——孫武
? 近代歐洲軍事思想總結
為了加強各社團之間的聯系，增強們的團體榮譽感，增強自身的身體素質，進取倡導精神禮貌，激發同學們鍛煉健康身體的興趣，增強團體合作精神，展現當代大學生進取向上的精神風貌，豐富學校文化生活，社聯特舉行了此次拔河比賽。我方“瘋狂”英語社團和“紅十字”協會共同于20xx年x月28、29日在校噴泉廣場參加了拔河比賽。
此次比賽以社團為單位，每個社團選五男五女參加比賽，經過淘汰賽規則最終決出冠軍、亞軍和季軍。社聯本著公平、公正、公開的原則，對各家社團進行評比。此次拔河比賽參加的人數眾多，賽前我方社員進取踴躍報名，比賽時參賽社員提前到場，這充分體現了我方良好的時間觀念。比賽時仔細觀察其他社團的布陣方式，采取他們的優點，以便更好的發揮自我的優勢。場外的啦啦隊熱情火爆，在每一場中都賣力為我方隊員加油助威，她們整齊地喊著號子，給比賽的隊員增添了不少信心。比賽中，又充分體現了我方社員堅強、勇敢和團結協作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因為獲獎的名額有限，經過的激烈角逐，最終敲定戰局，我方（“瘋狂”英語和“紅十字”協會）取得圓滿成功，榮獲“第三名”的好成績。
經過這次活動，我認為不只是社團之間，還是社團成員之間，都有了更進一步的了解，也加強了社聯和各家社團的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為社聯和各家社團今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了社聯和各家社團的組織領導本事，鍛煉了各
部門的工作本事和合作精神。雖然取得了良好地成績，但我們會繼續努力，為接下來的活動進取準備，爭取為我方社團取得更好的榮譽。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自我，不斷提高。在院團委、社聯帶領下，奮發向上，為創立一流社團努力拼搏，為創立一流民辦高校增添一抹亮色！
? 近代歐洲軍事思想總結
八月十一日，我期待已久的校民樂團赴歐洲演出終于啟程了，爸爸因為工作離不開的原因，只有媽媽和妹妹送我去火車站。
火車到了，我們和家人都依依不舍的分開了，有的同學哭了，而我難過的連頭也不敢回。坐火車四個小時后到了北京，正逢北京下大暴雨，把我們都變成了“落湯雞”。再從北京乘飛機飛往歐洲，飛機坐了十幾個小時后才到達了目的地。
第二天到了維也納金色大廳，給我的第一感覺是很小，但是很好看。演出的時候觀眾很多，我有點緊張，不過所幸演出結果非常成功，觀眾的掌聲也非常的熱烈……第三天開始了我們的歐洲旅游，我們參觀了奧地利的古城堡、意大利的圣馬可大教堂、威尼斯水城、瑞士的獅子紀念碑、法國的盧浮宮、埃菲爾鐵塔、凱旋門……最后我們去參觀水晶城，里面的飾品讓我看得眼花繚亂，我買了一籃子的禮物，結果我“破產”了。更糟糕的是我居然把買到的禮物丟在長凳上，過了一個小時后我才想起來，導游打電話到附近的賓館讓幫忙出來找，結果找到了，我真幸運！外國人的素質也真高，我們要向他們學習。
? 近代歐洲軍事思想總結
法國團體申根簽證
所需資料:1.五年因私護照（有效期6個月以上，護照最后一頁申請人親筆簽名）；若是換發護照請同時提供舊護照。
2.彩色照片4張（要求：2寸，35mm*45mm不含邊匡，彩色，白底，免冠正面照）：
3.公司營業執照（副本）復印件（需加工章）：
注：教師或醫生請提供工作證，退休人員請提供退休證，每月退休金銀行明細
4.信紙4張（有公司抬頭，以下信紙有公司地址，電話，傳真）；名片2張（中英文字樣）注：信紙右下腳需加公章，必須由負責人簽名，除此之外不能添加注任何文字
5.申請人身份證，戶口本正本及戶口簿每一頁的復印件（不可缺頁）
注：戶口簿上所顯示的工作單位必須與所提供的營業執照和信紙相符
6.申請人的個人財產證明：必須存款證明書正本（申請人的其他財產證明：如債券，房產證，購車證等越多越好）
注：存款證明必須伍萬元人民幣（或以上），存款期在3個月以上；
7.申請人必須提供近3個月的工資卡（原件）注：私營企業總經理請提供公司的完稅證明；
8.江浙皖地區申請人必須提供國際信用卡原件或旅行支票（金額是根據行程安排每天每人50歐元），夫妻要每人各一份
9.上海領區以外的申請人，其必須持有上海半年以上的居留證明，以及在滬的工作單位的營業執照和擔保函
收客范圍:上海領館的轄區： 江蘇、浙江、上海、安徽簽發的護照，其它省市的申請人如有在以上省市的已居住 6個月以上暫住證或者居住證也可在上海辦理
備注:1.簽證辦理完畢后，每人必須交付五萬-拾萬元的擔保金
2.簽證費隨團費
? 近代歐洲軍事思想總結
法國被公認為擁有歐陸規劃最完善的鐵路系統，TGV的研發成功更是傲視全歐。它使各大城市間的距離縮短為咫尺天涯。
法國還是世界一流的科學與技術創新國，世界第四大工業強國和第一大旅游目的地國，法語是聯合國和許多國際組織及20多個國家的正式官方語言，也是世界上應用最廣泛的國際組織語言之一。掌握這一門語言，也即意味著擁有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大等在內的五大洲47個不同國家的特殊“PASS”。
法國高等教育體制的特點之一就是完善：既有長期課程, 又有短期課程 ；既開設普通與職業化課程,又區分應用性和研究性培養訓練；既能就讀綜合大學, 又能報考專業學院；每一類課程都有其特殊的錄取條件, 學制時間, 教學方法等方面的特點；這些特點既能滿足不同的目的, 又能使所有人都有可能獲得一項受認可的文憑。
法國福利待遇在整個歐洲較好。法國的公民（法國籍人士）和在法國居留的居民在福利待遇上是同等的。
――國立大學全免學費，精英學院享受和本國學生同等的低廉學費。
――最實惠的就是住房補貼。這項優厚的福利待遇使得留學生在房租上能省下不少錢，這一點是法國優于其他英語(論壇)國家的地方。補助金額最高的能達到50% 或60%。同居者的補貼甚至為90%。
推薦院校：巴黎四大，斯特拉斯堡大學，里昂高商，魯昂高商，esmod服裝設計院校，modart設計院校。
公立大學免學費。北歐4國以良好的社會福利體系而著稱，目前瑞典、挪威、芬蘭這三國的`高等教育幾乎是全部免除學費的（丹麥已經于正式收學費，但學校同時也提供獎學金）。您只需負擔每年6萬―8萬元人民幣的生活費用（包括住宿費、伙食費、交通費和書本費等）；
英語(論壇)授課，國際化學習環境。很多大學都有用英語授課的研究生(論壇) 專業，中國學生只要參加托?；蜓潘伎荚嚕_到申請國所需要的標準就不再需要額外的語言審核。北歐國家的教育院校非常注意自身國際化的發展，留學生可以充分體驗國際化的教學環境。而且90%的當地人會說流利標準的英語，在當地用英語生活沒有任何障礙；
知名院校眾多，學位受全世界認可。北歐國家的教育水平是世界公認的，擁有很多的世界知名院校。目前每年的諾貝爾頒獎典禮都在瑞典和挪威舉行。而北歐的大學大都擁有一流的教學水平和教學設施。有的學校在免學費的基礎上還提供高額獎學金；
簽證要求低，成功率高。一般北歐簽證只需一至二年生活費用的存款證明?；緵]有存期要求。和其他國家如加拿大、澳大利亞等比，不需要提供資金擔保，父母收入證明等，簽證手續要容易得多。而且北歐四國屬于申根成員國，可持申根護照自由進出其他申根國家；
允許學生合法打工。除了免交學費的高福利之外，到北歐國家留學以后，您還可以根據當地法律規定合法打工，真正體驗到當地的社會生活。
歐洲經濟強國，人均GDP都在世界前列；北歐人口只有2500多萬，面積不過130萬平方公里。卻是一片社會非常穩定、經濟高度發達的樂土。其主要國家挪威、瑞典和丹麥的GDP，分別居世界第2、5和8位。這里不僅是歷史上海盜的天堂，同時也是圣誕老人的故鄉，世界童話的王國（丹麥），美人魚傳說的發源地；這里不僅有傲立群雄的傳統航運業，名滿天下的豪華郵輪，更有著世界上最先進的信息通訊產業。擁有愛立信、諾基亞、富豪汽車（VOLVO）、嘉仕伯啤酒等享譽世界的500強跨國集團。
自然環境優美，社會安全，犯罪率世界最低，人類最適合居住的地區；高福利國家；其國民享受著世界上非常高的福利保障制度，您作為留學生也可享受政府醫療等福利待遇。此外，國民素質非常高，英語普及率極高，不用學習當地語言即可在當地生活；中國學生相對較少。由于北歐對留學生比率所控制，中國學生的人數和其他教育市場大開的國家來說要小得多。
? 近代歐洲軍事思想總結
篇一：歐洲西部教學反思 《歐洲西部》是世界地理“認識區域”中選取的五個地理區域之一。這五個地區在自然、人文方面各具特色，其中本節主要突出的是歐洲西部獨特的自然條件，是世界上旅游業最繁榮的地區。根據本課的重點，為了激發學生的學習興趣，我以摸擬的“歐洲西部游”為主題巧妙地設計了這節課，讓學生輕松、愉快地在“玩”中學，既動手又動腦，成為了課堂的主角，達到了預先設計的教學效果。反思整節課我認為有以下幾點成功之處： 1.教學活動設計得巧妙。 整節課我以“歐洲西部游”為主線，將所學知識巧妙得穿差于“旅游”過程中，使枯燥的教學趣味化，學生輕松、愉快得在“游”的過程中學知識，興味盎然。環節一：登上飛機，在飛機上和“機長”讀“旅游手冊”了解旅游目的地，從而學習了歐洲西部的位置和范圍；環節二：在飛機上幫助乘客解決穿戴衣物的問題從而了解當地的氣候；環節三：坐船沿海游，從而了解歐洲西部海岸曲折，多半島，島嶼、海灣、海峽；環節四：駕車陸地游，從而了解歐洲西部地地形；環節五：各國魅力游，從而了解歐洲西部主要國家的位置和各具特色的旅游風光。 2、學生活動充分、高效。 整節課學生在以“旅游”為主題的活動中，通過讀圖、討論探究等一步一步地解決“旅游”過程中遇到的問題。學生參與面廣，積極主動，活動充分，特別是效率高，在短短40分鐘內，學生生基本掌握了預期的教學目標的內容。 3.多媒體運用恰到好處。 本節課充分發揮了多媒體教學的優點，運用得恰到好處。1、用動畫的小飛機、行進的輪船、奔跑的小汽車等營造了很好的“摸擬”旅游的氛圍。2、用生動的視頻、美麗的圖片，鮮活展示了歐洲西部美麗的.旅游風光3、用互動的旅游，拖動鼠標將國家名稱放在正確的位置并欣賞該國風光，極大的調動了學生興趣，留下了深刻的印象。4用氣候成因的視頻將抽象的知識形象化。5、用清晰的分類的圖展示出不同的地理事物。 改進措施； 在今后的教學中多注重評價形式的多樣化與針對性。在課堂上除了常見的評價形式外，也可以通過觀察學生在討論，探究等活動中的表現來評價學生學習狀況，特別是要重視學生自評和互評。 篇二：歐洲西部教學反思 由于歐洲西部的知識點較多，今天這節課沒能講授完， 只講到歐洲西部的位置、范圍，歐洲西部的緯度位置和海陸位置學生都能準確指出來，有了一定的地理學習能力，但由于與氣候有關，所以我沒有輕描淡寫地進行處理，而是讓學生認真在圖中找出來，因為我認為這是鞏固他們讀圖能力的一個好機會，很多學生也的確表示出讀圖的熱情，在要求學生上黑板指圖找四個大半島時，他們的手舉得很高，但一上來，就分不清方向了，竟然連這幾位學生都無法找到他認為能找出的半島，看來有必要經常請他們上黑板指圖。()由于歐洲西部國家數目較多，我今天也順便不知他們回去好好讀圖，記下歐洲西部的主要國家和首都，并請他們相互做一做讀圖游戲，比一比看誰找的對，找得多。 雖然進度沒有跟上，但這樣的訓練是非常有必要的，因為歐洲西部是一項重點內容。 篇三：歐洲西部教學反思 上了一節期末考試前的復習課，發現了很多不足。反思如下： 學生課前的準備情況不是很理想，沒有積極的進行復習，而且我也沒有進行積極性的點評，如果我當時能對個別表現較為積極的學生進行表揚，我相信以后學生的復習情況會更好的。 在復習講解環節，在我穿完這部分問題的時候沒有留出充足的時間讓學生互相檢查學生的掌握情況。這節課本身就是復習課，就是要落實學生的掌握情況，這一點和我原本的教學初衷相違背了。 在試題講解環節，學生的參與度不高，可能和我的調動有關。之前在講題的時候一般都是我一人在講，后來發現這樣效果并不好，向老教師學習，我也開始嘗試著讓學生講，盡量做到學生能講的我少講甚至是不講，但可能是由于學生還沒適應課堂上當小老師，所以展示起來有種束手束腳的感覺。 再有一點是學生的掌握情況不是很好，做題時不能靈活的運用，所以在今后的學習中，我會盡量讓學生多做題，多練習，能達到在練習時不慌張。 在以后的教學工作中，我會針對以上的幾點反思更好的提高我的課堂教學質量，做一名合格的地理教師。卡普里島教學反思軍需處長教學反思絕句杜甫教學反思 讀萬卷書，不如行萬里路。暑假我就去了一趟歐洲。歐洲有許多有名的建筑，德國的新天鵝堡，法國的凡爾賽宮、埃菲爾鐵塔，盧浮宮等等，其中給我印象最深刻的的屬中外著名的埃菲爾鐵塔和盧浮宮。 在歐洲的第三天晚上，導游帶著我們游覽了巴黎的夜景以及柔美的埃菲爾鐵塔。遠觀埃菲爾鐵塔，上面尖下面寬，底面呈正方形，高達324米，遠眺望去，就像一個巨人聳立在塞納河畔。我們走到了埃菲爾鐵塔的觀景平臺上，預備在十點整，觀賞埃菲爾鐵塔的亮燈時刻。等待間，導游講述了埃菲爾鐵塔的由來：聞名的設計師埃菲爾與妻子結婚時，并沒有受到父母的認可，后來，妻子早逝，埃菲爾決定建造一個較高的建筑，能登上去與妻子遙遙相望，這就是現在的埃菲爾鐵塔。我環顧周圍，發現有許多戀人來登埃菲爾鐵塔，以表永結同心之意。十點，鐵塔上的燈亮了，那些密密麻麻的光斑，像閃耀在天空中的繁星點點；似顆顆鉆石掛在夜空；如一幅只有光斑形成的幾何圖形······甚是壯觀，我陶醉了！ 第四天上午，我們游覽了聞名的盧浮宮。盧浮宮有三寶，勝利女神像，中斷臂維納斯和《蒙娜麗莎》。我們先走進一樓的德農館，迎面而來的是一大堆圣母瑪利亞的石像，一尊尊瑪利亞的石像都記實著瑪利亞普度眾生的.錦繡故事。走進第二個露天展區，一幅幅世界名畫映入眼簾，最惹人注目的是聞名的達芬奇名作——《蒙娜麗莎》，畫中的蒙娜麗莎笑臉神秘而又暖和。這幅畫前人頭攢動，來自世界各地的游客，都紛紛慕名而來，一睹這幅名畫的真收留。從盧浮宮出來，回望盧浮宮的建筑群，是一個倒立透明的金字塔，令人震撼！ 德國的新天鵝堡、法國的埃菲爾鐵塔、羅馬的天空之城······成為了我這輩子最難忘的記憶。 “軍事協會新老生交流會及各部門招新” 2、活動背景： 為更好的展現軍事協會的精神面貌，展現山西大學軍事協會的風采、擴大軍事協會在學生社團的影響，加強同學們對軍事知識的渴望及加強軍事協會內部人員的凝聚力。山西大學軍事協會，特此舉辦“軍事協會新老生交流會及各部門招新”。 3、活動目的及意義： 1.豐富廣大學生的校園生活，為2013級新生提供一個可以與自己有著志同道合的朋友來交流自己的愛好的一個平臺。 2.對同學們進行理想教育、愛國主義教育、集體主義和遵義精神，弘揚愛國主義精神，進一步培養當代大學生對國防事業的熱情！ 三。使學生拓展軍事和國防知識，了解我國目前的軍事裝備、武裝力量和國防力量。 四、結束語： 綜上所述，這次活動比較成功，達到了預期目標。 在一定的影響下，我們今后會更加努力。 2013年11月3日 縱觀人類科學技術的發展歷程，與哲學思想的發展是相鋪相成，必不可分的，若要科學技術不斷發展，也離不開哲學的日益成熟和完善；而哲學的興旺，則需人們通過科學技術的日新月異，去探索自然和萬物，完善哲學體系。反之，哲學的衰落，必然導致人們對世界認識的茫然，對權威的無條件認可，從而失去對新的科學技術的創造性意識，最終科學必將走向局限性，甚至畏縮不前。因此若要評析希臘哲學對歐洲近代科學發展的影響，則必須先從希臘哲學的發展歷史來變化的看待這個問題。 （一）希臘哲學的發展歷程 縱觀古希臘哲學的發展歷史，早期的希臘哲學家苦苦追尋的是世界的本原，一部分認為世界的本原是一些物質性的元素，他們最早用自然本身來解釋世界的生成，是西方最早的唯物主義哲學家；與此同時一部分人提出的非物質性的抽象原，認為世界并非由物質性的元素組成，而是一些抽象的原則，存在是永恒的，不同的只是事物在不同的變化。正是因為這兩種對世界本原的不同看法以及哲學觀念的沖突，后來的自然哲學家在承認運動變化的同時，都企圖在它們背后找出永恒不變的因素來。 柏拉圖和亞里士多德兩位古希臘哲學家，他們的理念在此基礎上發生了強烈的沖突，柏拉圖認為我們感覺到的種種變動的、有生滅的具體事物，只是現象，它們是相對的，它們的本質是永恒不變的、絕對的“理念”；亞里士多德則認為事物是由理念與物質組合而成，亞里士多德還是第一個要將哲學和其他學科區別開來，使之成為一門獨立學科的哲學家，分別地研究了邏輯、倫理學、政治學、天文學、心理學、生物學等各門學科。 希臘化和羅馬哲學時期馬其頓王亞歷山大即位后建立了跨越歐、亞、非三大洲的大帝國。這個帝國雖然很快就瓦解了，但希臘文化以亞歷山大里亞城為中心得到了廣泛傳播，歷史上稱為希臘化時期。當時自然科學如數學、物理學、天文學、地理學、醫學等均迅速發展，為這些科學成就作出哲學總結的是唯物主義哲學家伊壁鳩魯，他接受并發展了德謨克利特的原子論。伊壁鳩魯指出原子的重量是彼此不同的，因而在運動中能夠產生偶然性的傾斜。這樣，他就比較正確地解釋了必然與自由的關系問題，并且猜測到了事物運動的原因在于事物的內部。古代希臘哲學充滿了豐富的科學思想和意識，文藝復興及隨后近代成就，從哥白尼到伽利略、牛頓、愛因斯坦，我認為都是源于柏拉圖、亞里士多德、畢達哥拉斯的自然哲學觀。 （二）希臘哲學對歐洲現代科學的影響及意義 在近現代以及中世紀以后，再次證明了科學技術的快速發展與哲學思想的發展是相鋪相成，密切不可分的。誠然希臘科學技術對后期科學技術的發展，提供了一個寬廣的平臺和扎實的基礎，當時許多的科學成就均是在古希臘科學技術上，發展壯大、延伸；但不可否認的是，在這段時間里，在希臘哲學樸素辯證法的基礎上，哲學思想有了長足的發展和進步，不同的哲學思想和理念更是碰撞出了絢麗的火花。人們開始從以往對自然界整體、直觀考察和認識轉變到對自然界進行深入、細致的分析酒宴；對自然萬物的認識從古代以直觀和思辨為主的自然哲學及認識論、方法論到近代前期以觀察、實驗方法和數學方法想結合為主的認識論及方法論，并形成了與這一歷史時期自然科學技術發展水平相適應得機械唯物主義自然觀和形而上學思維方法，它不僅與神學自然觀進行了斗爭，并與當時最發達的自然科學相結合，堅持從自然本身說明自然，證實了以往被視為根本不同的領域，從而有力的打擊了神學自然觀，維護了世界的物質統一性的原則，再次證明了希臘樸素辯證法的正確性和真理性。 然而，機械唯物主義自然觀和形而上學思維方法認為世界上的一切事物都是不便的，即使有變化也只是數量上的增加、位置場所的變化，事物沒有質的變化，這種思想反過來嚴重影響和制約了自然科學的發展，存在局限性。 哲學思想的下一步進化究竟朝哪個方向走，希臘哲學的延伸方向在那兒？歷史再一次用事實證明了哲學的發展方向永遠都是朝著最有利于當時科學技術水平發展的方向前進的。18世紀――19世紀馬克思和恩格斯科學的總結了當時自然科學的最新成就，繼承了古希臘自然觀眾的辯證法觀點，克服了機械唯物主義自然觀的形而上學的性質，創立了辯證唯物主義的自然觀。辯證唯物主義的自然觀主要的思想是： 1）自然界是客觀存在的物質世界，物質世界是無限的； 2）自然界是永恒運動、變化、發展的，時間和空間是物質運動的存在形式； 3）自然界各種事物之間、運動之間、過程之間是普遍聯系著的； 4）人類的起源及其與自然界的關系。也正因為這些思想的啟迪和廣泛影響，辯證唯物主義的自然觀的建立引起了當時自然科學技術的迅猛發展，這一時期科學發展最顯著的特點，是在科學實驗普遍興起和進一步深入的情況下，開始從分門別類為主的研究轉入以系統綜合研究為主。把以往積累的豐富材料進行思維加工，把事物的演化、進化、相互轉化作為科學研究的主攻方向。，因為在天文學、物理學、化學、生物學等主要科學領域取得了劃時代意義的新突破，得到了更高一級的綜合。拉普拉斯的《宇宙體系論》、能量守恒和轉化原理、光的波動學、經典電磁學、氧的發現、原子―分子論、元素周期表的發現、達爾文的進化論等等，均是并以辯證唯物主義的自然觀，各門科學的交叉研究所取得的人類歷史上劃時代的進步。綜上，近現代時期西方自然科學技術的進步和所取得顯著成績與在古希臘哲學思想基礎上發展演化的辯證唯物主義的自然觀是密切不可分，而現代宇宙學、板塊結構理論、新達爾文主義等理論的出現，從不同側面充實了辯證自然觀關于發展演化的思想，一些新的自然觀，如系統自然觀、演化自然觀、生態自然觀，也從不同角度，豐富和發展了辯證唯物主義自然觀的內容。 （三）結論 如果我們要把近現代科學技術的迅猛發展比作一團熊熊燃燒的烈火，那么支撐它燃燒得物質則是辯證唯物主義的自然觀；那么古希臘哲學，尤其是樸素辯證唯物主義，則是由希臘人在長期的社會實踐及不斷思索中，探討出的用于世界自然科學發展的基礎和養料，從誕生出西方古代自然科學文明、甚至是全世界文明的星星之火，隨著古希臘哲學思想的不斷演化、發展，它不斷的催促著火勢的增大，從而成就了現在的科學文明。并不是說，我們現在就是哲學思想發展的終點，對這科學技術的發展，我們也發現了許多的問題，例如：環境污染、生態失衡、能源萎縮等，生產力的發展空間已經受到了極大的限制和制約，這都是我們所面臨的重大問題。這些問題能否解決，不僅僅取決于科學技術本身的.發展，最為關鍵的是，我們要將目前的哲學思想演化至更適合于生產力長遠發展的方向，從而以先進的哲學思想為指導，解決目前所存在的或即將到來的危機。 美國公共行政學者霍哲教授與蓋布雷林(Holzer?&?Gabrielian,)博士將美國的行政學總結為五大理論： ?誠實、無黨派及象企業一樣的政府。誠實、無黨派、有效率的政府管理是建立公共行政學最為重要的概念。政府的兩大功能是“意志的表達與意志的執行”（古德諾Goodnow,?1900）。進步主義運動時期不僅將行政與政治分離。而且開始了向私有部門學習最佳實踐的努力。正如在當今的公共服務中倡導私有化與更多的市場機制一樣，這種向私有部門借用經驗的做法不局限于組織的內部過程，同樣與政治和經濟結構相關。 ?經典管理模式。當行政學正式從政治學中分離出來，并且行政被等同于企業管理，行政學的主流觀念就開始追求象機器一樣的效率：即用最少的能源耗費完成工作。重心從公共行政在社會中的地位這樣一個政治問題轉移到微觀的問題DD即如何有效地管理組織的問題。這種導向源于科學管理學派并在較為復雜的行政決策制定分析中達到頂峰。通過對企業組織的研究得出一系列被認為在管理中廣為適用的原理與原則，而運用這些原理與原則可以取得最佳的效率。將這些發現運用于公共部門組織的管理被認為是順理成章。 ?政治與政策制定。當行政學成為一門獨立的學科建立起來，而且新興的福利國家開始廣泛發展福利項目時，政治與行政的二分法就不再現實。羅斯福新政時期政府對社會事物的干預就是明顯的例證。如此，公共機構為了獲得不同選區居民的支持，便調整策略去影響選區并滿足選民的需求。這樣，公共行政的一個主要趨勢便是遠離“中立”而靠向“政治”。盡管早期支持行政中立的學者主張行政官員僅僅是公共政策的執行者，這種假設現在被認為是幼稚的。人們認識到價值觀不僅從多重外部因素侵入行政，價值觀同樣存在于如政策執行這樣被號稱為是“中立”的內部決策中，象其它政策參與者一樣，政府官員應當參與政策制定。 ?人類行為。經典管理學派植根于泰勒的科學管理學派和效率的工程概念中：即用最少的能源耗費完成工作。盡管從私營部門中得出的管理理論有助于我們理解組織的骨架，但事實證明用這些理論來解釋無論是公共部門還是私立部門中的人類行為都是不恰當的。尤其是它們不能解釋人性的復雜性、不確定因素或變化環境的影響。二十世紀二十年代末及三十年代霍桑實驗與對組織的`社會學研究形成了新的管理學派思想。行為學派強調人際關系與個人目標的重要性。即強調組織中個人與集體的多層面、網絡狀、非正式組織的重要性。 ?項目的有效性。二十世紀以來，伴隨著技術的日益進步、人口的不斷變化以及政府職能的增加，政府項目增多。同時，公共財政資源逐漸萎縮。如此，公共機構生產力的有效性成為美國公眾關心的首要問題。行政中“唯一最佳方式”的概念受到批判。這不僅適宜于實用工具與技術，而且有助于我們對行政學學科的理論構思。公共行政學開始將自身看作是一門綜合學科，通常是有價值觀念沖突且價值觀相互競爭的學科，而這門學科還在不斷地適應與改善之中以追求優異的業績。 [1]?[2]?[3]?[4] 通過抽簽這次比賽的題目是《歐洲民間音樂掠影》，由于抽到第一個上課，早上7點15就要上課，備課時間只有一個晚上，時間過于緊迫，所以選了一個小的切入點介紹，讓學生了解意大利的民歌特點。 意大利音樂在歐洲音樂文化中占有重要地位，尤其是從文藝復興以來，在聲樂（主要是歌劇）、器樂（主要是弦樂）方面都起了開拓者的作用，對西歐各國的音樂發展有重要影響。意大利人熱情豪放，善于歌唱。意大利民歌以流利生動，富有歌唱性和浪漫色彩著稱于世。是世界音樂寶庫的一顆燦爛的明珠。意大利語言明亮、圓潤，民間文學豐富多彩，構成了意大利民歌得到發展的極有利因素。意大利的民歌主要分為歐洲部分的北部地區和面向地中海的南部地區音樂。音樂都是人民創造的，音樂發展史上的每一次重大變革，都離不開對民族民間音樂的吸收和弘揚，民族民間音樂是音樂藝術發展的根和土壤。 本節課強調以學生的個性發展為本，突出學生的主體性，讓學生課前查找相關資料，從多種渠道獲取自己所需要的文字、音樂材料，使之形成自我尋找答案、自我構建知識的意識；繼而在課堂上不斷的為學生創設參與體驗、主動探索、積極實踐的條件，使學生在欣賞、演唱、交流、聽辨等一系列的活動中獲得經驗、獲得能力。 在教學方法上，善于設疑、提問，調動學生的學習積極性、主動性。本節課是歌曲的賞析，所以采用以聆聽和演唱為主，一般高中生不太樂意開口演唱，但本節課學生的積極性非常高，總結出來一是因為在上課時我很好的調動了學生；二是我所選的聽賞歌曲朗朗上口，容易引起共鳴；三是意大利民歌本身富有歌唱性，感染力強。 從整堂課的教學結構看，由課前的教學氛圍的營造與渲染，到各個教學環節都能做到承上啟下，環環相扣，過渡自然，整堂課的教學思路清晰，目標明確，教學效果良好。 每節課都或多或少的留下些遺憾，或許是我本人不太喜歡在鑒賞課上搞些太“花哨”的東西，整堂課都是以聆聽、感受、演唱、交流、討論為主的活動，形式可能單一了些；另外備課的時間過于倉促，準備不夠充分，對教材挖掘得還不夠深，所選的歌曲也偏少了些，在總結意大利南北部民歌特點時應該再對比聽賞一下讓學生更容易去比較出異同點。 抗日戰爭結束后，國共迎來了短暫的和平時期，但是重慶談判破裂后，國共開始了三年的內戰。在三大戰役中，遼沈戰役是最早進行的戰役。當時衛立煌正在國外考察，蔣介石本來是擔心衛立煌心向共產黨的，但是遼沈戰役迫在眉睫，只能選用了身經百戰的衛立煌。 遼沈戰役中的衛立煌，實行堅守不出的戰略，他把重兵放在沈陽，雖然東北各地的城市告急，但是衛立煌不派兵去營救。蔣介石對于衛立煌的戰略決策十分失望，屢次指示衛立煌出兵解各地之圍。衛立煌認為，只有堅守住幾個大城市才可以保住東北，如果派兵與解放軍作戰，那么必然在東北要分散軍隊，會被解放軍各個擊破。 蔣介石非常不滿意衛立煌的策略，他親自到北平督戰。衛立煌派出廖耀湘為代表去聽取蔣介石的指示。蔣介石提出只派少量軍隊駐守沈陽，大部分軍隊由廖耀湘指揮，南下錦州，與解放軍進行決戰。衛立煌明白了蔣介石的意思，蔣介石是要解除自己的兵權，這個時候的遼沈戰役中的衛立煌已經變相地退出了指揮部。 解放軍重兵圍困錦州的時候，蔣介石命令衛立煌攜沈陽的守軍前往錦州救援，衛立煌拒不執行命令，認為沈陽的兵力只能自保，如果去救錦州，那么沈陽也會丟失。蔣介石無法，只得派遣葫蘆島的兵力前往錦州救援，但是錦州在沒有等到救兵之前已經被解放軍攻陷了。 錦州失陷后，沈陽與葫蘆島相繼失陷，衛立煌攜帶家眷回到南京。蔣介石將東北失敗的責任加到了衛立煌身上，衛立煌被關押到監獄。遼沈戰役中的衛立煌沒有錯，卻要為蔣介石做替罪羊。 三、活動基本內容及流程： 這次詩歌朗誦比賽是由讀者協會策劃的，主要為構建和諧校園，提升校園文化氛圍，增加同學們對讀書的興趣，給同學們提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺；為團隊成員提供一個相互了解、認識的平臺，給了大家共同成長，增強團隊凝聚力的平臺，讓同學們充分感受到書籍帶來的樂趣。 活動基本流程：參賽選手抽簽→演講比賽開始→介紹參加演講賽的評委→選手上臺演講…→ 評委打分→中場休息 →頒獎→比賽結束。 四、發現問題： 由于第一次組織詩歌朗誦活動，所以在活動的一些細節做的不是很好，初賽時我院參賽選手無一人準備背景音樂，而且服裝不太重視，也沒有通知其它部門的人去作為啦啦隊，決賽時，我們通知其它部門去幾個人作為啦啦隊，但是有幾個部門都沒有到場。在組織報名時也有失誤，選的人員不夠踏實，有12人報名，但參加比賽的只有5人。 五、總結： 這次比賽總共有五個大一的學生參加，比賽前他們認真準備，12月1日下午初賽在圖書館六樓教室閱覽室舉行，比賽時每位選手的激情昂揚，最終郜笑同學進入了決賽。xx年12月5日上午決賽在淮陰工學院圖書館報告廳舉行，進入決賽的總共有20位選手，郜笑是第4號，最終有10個人獲獎，我們系獲得了“優秀獎”。我們系雖然是一個小系，但是不僅進入了決賽，而且在決賽中還取得了不錯的成績，所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們系雖然人少，但是各個方面的人才都有。 六、收獲： 從個人角度來講，我自己還是收獲頗多的，這是我第一次組織詩歌朗誦活動，做之前我甚至有一絲恐懼，我擔心自己做不好，擔心比賽過程中出什么問題，但是到真正做的時候我發現其實也并不難，只要自己認真做好自己該做的事，不明白的多向他人請教，沒有什么解決不了的問題。雖然比賽過程中還存在一些不足，但是總體來說還是不錯的，通過這次活動讓我明白了只要肯努力，肯去學，肯用心，任何事都會迎刃而解。同時我對自己也更加有信心，我會慢慢積累經驗，彌補不足爭取做得更好。俗話說“世上無難事，只怕有心人”，學習新事物不難，關鍵是自己是不是真的想去學，有沒有一種不服輸的精神， 只有迎難而上才會真正進步。 西方主要包括歐美國家。其中，去歐洲留學讀書需要符合哪些條件呢?請看下文。 一、歐洲留學申請條件： 1.中國教育部承認高校四年制本科或五年制本科畢業，并且獲得學士學位證書。 2.重點大學(國家211工程院校)四年制本科或五年制本科畢業但未獲得學士學位證書，申請專業無限制，但最終錄取專業由歐洲高校決定。 3.中國軍事院校畢業(少數軍校除外)，并且獲得學士學位證。 目前歐洲高校只接受正規高校本科畢業學生，專科和高職以及廣播電視大學或其他成 人高等教育機構的學生通常情況下是沒有歐洲大學入學資格的。但是對于通過成 人教育獲得學士學位的申請者，審核部可以進行個別審核。為此申請人只需提交學士學位證書的復印件，交由審核部審核該申請人是否具有歐洲高校入學資格。對此類證書的審核不收取任何費用。如果有歐洲高校入學資格，申請人可以參加審核部的正常審核程序。 2、申請人的外語水平; 3、如果申請人是來自211工程大學畢業的學生，相同條件下，優先考慮211工程大學的學生。? 近代歐洲軍事思想總結
▲述職報告之家yS575.cOM必讀榜單:
? 近代歐洲軍事思想總結
? 近代歐洲軍事思想總結
? 近代歐洲軍事思想總結
第一部分：美國公共行政學五大理論? 近代歐洲軍事思想總結
? 近代歐洲軍事思想總結
? 近代歐洲軍事思想總結
作為一名愛國青年，我一直對軍事事業保持著濃厚的興趣和熱情。在過去的一年里，我全力投入到了軍事訓練和學習中，取得了一系列不俗的成績和進步。現在，讓我們來一起詳細回顧一下我的個人年度軍事成績總結吧。
首先，在訓練方面，我在過去的一年里參加了很多軍事訓練活動，如體能訓練、槍械操作、野外生存等。其中，體能訓練是最為基礎和重要的訓練項目之一。為了提高自己的身體素質，我每天都堅持晨跑，并積極參加集體體能訓練。在這期間，我不僅成功完成了每項訓練，還創下了自己的訓練記錄。此外，在槍械操作和野外生存等方面，我也不斷學習和練習，逐漸掌握了一定的技能和經驗。通過這些訓練，我不僅增強了自己的身體素質，還為以后更深入的軍事學習奠定了基礎。
其次，在軍事學習方面，我在過去一年里也積極參加了各種學習活動。我非常熱愛中國傳統文化，所以我也開始學習兵法、孫子兵法等古代軍事學術。在學習的過程中，我不斷進一步了解中國古代軍事思想，熟悉了古代典籍的內容，并在思想上得到了極大的啟發。同時，我也會關注新的軍事資訊，例如最新型的武器裝備、戰爭新聞、軍事理論等等。同時，我還積極閱讀一些經典的軍事著作，如《戰爭論》、《孫子兵法》等等。這些書籍不僅讓我有了很多啟發，也讓我對軍事學習有了更深的理解。
最后，我覺得年度成果最為顯著的點，就是與團隊合作效果的顯現。一個人再優秀，也需要有團隊合作精神才能發揮出更好的效果，更何況是軍事領域呢！過去一年中，我積極參與了集體訓練和團隊作戰演練，與戰友們一起完成各項任務。在集體訓練方面，我能夠與隊友良好地合作，在任務場景中配合默契。在團隊作戰演練中，我也可以為團隊出謀劃策，提供更多的意見和建議，使團隊戰斗力發揮到最大。團隊合作意識，是我在過去一年里最為關注和嘗試的方面。
在過去的一年中，我在軍事訓練、學習和團隊合作等方面都取得了不小的進步。這些成績成為我今后學習和進步的動力，讓我更加堅定了投身于國防事業的信念。同時，也讓我更加感悟到，軍事學習的道路上，需要不斷的進取和努力，才能不斷提升自己的素質，為國家的強大做出自己一份貢獻。? 近代歐洲軍事思想總結
? 近代歐洲軍事思想總結
想了解更多【近代歐洲軍事思想總結】網的資訊，請訪問：近代歐洲軍事思想總結
