考評員培訓發言稿(必備20篇)_考評員培訓發言稿

考評員培訓發言稿(必備20篇)。

? 考評員培訓發言稿 ?

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尊敬的各位領導、各位教師：

大家好!

成為一名教師之后，我才懂得教育事業的艱巨。以前自己是作為一名學生，只需要坐在臺下認真的聽老師講課，但是現在，我已經是一名真正的教師了，雖然年紀很輕，但是對于未來，我依舊充滿了無限的渴望和期待，這次參加了培訓之后，我也感觸良多，甚至對這份事業也有了一些其他的了解和發現。在這里我想談談自己此次的一些感受和心得。

實習期一過，我就來考我們學校了，最后非常幸運，我成功的來到了我們學校，擔任語文教師一職。這個學期剛剛開啟，一切都是最新的樣子，而這一次培訓也是在提醒著我，作為一名教師，除了要一絲不茍的對待教學工作之外，也要以人為本，從學生們的實際情況出發，作出工作上的調整和改善。這次培訓結束之后，我才對自己有了一個正確的了解和認知，從而也有了一些新的計劃。

培訓中有一位資深教師說了一句這樣的話，他說“如果教師能夠換位思考，那么學生一定會吸收的更快?！边@句話引起了我的思考，我忽然想起自己在學生時代的時候，我也是多么渴望老師能夠明白我想要去學習的那個方面，有時候老師講課的時候，總是和我缺乏那個方面背道而馳。

如果老師真的能夠了解學生們的大致情況，我想有效地針對性教學一定會更好的。但現實情況也是有一定難度的，一個班那么多學生，是無法做到針對每個學生去解決課堂問題的。所以這就是我們教師需要去解決和思考的一個方面。

這個問題其實很好解決的，那就是去觀察學生們平時的學習情況，在每次考試之后進行總結和整理，這是針對整個大集體采取的一個方案。同時對待個體也是可以采用一些辦法的，那就是分小組學習，每個小組任命兩名組長，進行輔導作用。每周開一個小會，總結每一小組的學習情況，從而再進行調整。

這次培訓，我還是學習了很多的經驗和技巧的，對將來的教學也有了一個大概的想法。作為一名語文教師，同時作為一名班主任，我身上的責任特別的重，但壓力有多重，我的激情就有多大。我作為一名剛踏入教育事業的年輕教師，我相信我的未來一定是有更多可能的，我愿意前去挖掘，奉獻自己全部力量，帶領學生走向光明未來。

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親愛的同志們：

大家好！

今天，機關服務保障中心人員崗前培訓工作正式開始，首先，我謹代表縣委對培訓班的開班表示祝賀，對全體學員表示真誠的歡迎，感謝在座各位對公安工作的支持。

從今天開始，在座的30名新同志，即將在這里渡過15天的學習和訓練生活，以后大家走上工作崗位，可以說這樣的機會還真是不多，也許幾年才輪到一次，同志們要珍惜，要把握好這次機會，努力學習，充實自我。

近年來，隨著公務員招錄制度的改革、社會選調程序的不斷完善，不少年輕干部進入公安系統，這些青年的到來，為警隊輸入了新鮮血液，改善了公安隊伍的知識結構，年齡結構，給整個隊伍帶來了蓬勃朝氣，也極大地充實了公安力量。如何盡快成長為一名合格的青年干部，充分發揮好自己的專長，在公安工作中起到中流砥柱的作用，是我們急需解決的重要問題，下面，我就如何強化自身建設，迅速適應工作崗位，談幾點想法，與大家共勉：

一、應盡快做到“三個熟悉”

走上公安這一重要工作崗位，首先要熟悉公安工作內涵。只有熟悉了情況，才能找準工作的切入點；只有熟悉情況，才能把握自己的努力方向。

一是熟悉工作環境和工作對象。工作環境有地理環境、人文環境等，每一個地方的工作環境都不一樣，而工作對象又各有不同，有的公安工作對象是群眾，有的公安工作對象是犯罪嫌疑人，不同的工作對象需要用不同的工作方法去對待，只有熟悉了工作環境和工作對象，才能牢牢抓住工作的主動性。這次，新選調的30名機關事務保障中心工作人員，你們的工作對象就是公安干警，是為公安整體工作做保障服務的，所在崗位都是上傳下達的關鍵崗位，你們首先要對自己的工作崗位要有清楚的認識。

二、熟悉各項規章和制度

公安機關的規章制度很多，涉及內容方方面面：涉及內容有隊伍管理的、有執法辦案的、有窗口建設的、有服務群眾的，可以說包羅萬象。你們一定要盡快熟悉各項規章制度，否則就可能犯錯誤，甚至會砸飯碗。如：很多人就是因為違反“五條禁令”而被開出公職，甚至違反刑法，進了監獄；又如，很多工作人員違反保密紀律，也受到了黨紀、政績處分。所以說，大家一定要對各項規章制度吃透，弄懂，才能做到嚴格遵守。

三、熟悉同事盡快融入團隊。

公安機關是一個團隊集體，你們進入工作崗位后，要盡快熟悉每個同事。這次召集你們培訓，也是一個很好的談心、認識的機會，相互之間了解、熟識了彼此的基本情況、性格特點、優缺點，才能盡快融入這個集體，得到同事們的關心協作，發揮團隊的力量攻堅克難。

工作中要做到“三勤”：

在座的各位基本上都是80后，在家里可以說是飯來張口、衣來伸手，但現在成為了公安系統的一員，年青干部要做到蓬勃向上，充滿朝氣，不能把在家里的懶散毛病帶到工作上來，一定得要體現出一個“勤”字。

1.腦勤。腦勤是指要勤思考，多分析，遇事反復推敲，多琢磨，不要輕易下結論，很多文件都需要用腦去研究，去分析，才能深挖出更深的東西。

2.嘴勤。嘴勤是指要遇事多詢問，剛進入工作崗位，經驗不足，很多事情不知該如何處理，這就需要平時多向前輩們請教，不懂就問，要是不懂裝懂，最終只會害人害己。

3.手勤。手勤就是要多記多寫，俗話說“好記性不如爛筆頭”，要把在工作中的心得體會多記錄在筆記本上，無事時多翻翻，對自己的成長會有非常大的好處，同時要多寫文章和報道，在寫的過程中提升自己的文字表達能力。

做事時要樹立“四心”：

在剛走上工作崗位的初期，正處在迷茫的階段，不如該做什么，該如何去做，該怎么做好，想要迅速成長為獨擋一面的人才，這就需要用“心”。

1.責任心。

責任心決定著工作中的態度，決定著工作的好壞和成敗。如果一個人沒有責任心，即使他有再大的'能耐，也不一定能做出好的成績來。有了責任心，才會認真地思考，勤奮地工作，細致踏實，實事求是；才會按時、按質、按量完成任務，圓滿解決問題。

2.耐心。

公安工作每天都要和各種各樣的人打交道，特別是遇到一些文化水平低、素質不高的人要能沉得住氣，要有一定的耐心，聽得進群眾反映的情況，決不能簡單行事，要學會做群眾工作，宣傳國家的政策，掌握一定的接待技巧和說話的方法。

3.細心。

在工作中應養成細心的工作習慣，培養細心的習慣須從小處入手。在收發材料時要仔細核對、做好登記；在接待群眾時要多問幾句，仔細揣摩當事人的心理狀態，準確抓住事件的重點。此外，培養細心的習慣還應在平時的工作中多注重知識和經驗的積累，遇到疑難的問題應認真分析研究，多向成績出色的同事學習，多向領導請示，做好備忘錄，以備今后工作中遇到類似問題，及時解決，這樣才能提高業務水平，更好地為民服務。

四、要成為“四會”人才

當前處于一個知識爆炸時期，各項學科之間互相穿插融匯，對人才的需求也從以前的單一型人才逐漸轉變為復合型人才，除技術性十分強的極個別崗位外，公安系統的每位工作人員都要做到不管在什么崗位都能做，不管在什么崗位都能做好，這就對我們提出了更高的要求，因此，要爭當“四會”人才。

1.會想。

腦勤要求的是勤于思考，會想則提出了更高的要求，那就是想之有物，要結合工作實際來想出好點子、好辦法，吸取前人的經驗固然重要，但更需要的是創新意識。隨著社會的飛速發展，公安工作所面臨的環境也在不斷變化著，要想青出于藍而勝于藍，就要做到會想會創新，如果一味的按照老方法、老套路去解決新問題，這樣的人最終會被社會給淘汰。

2.會說。

公安工作說到底是與人打交道，不管是領導還是群眾，不管是好人還是壞人。要表達我們的意思，讓別人明白理解我們的意思，更要讓對方能接受我們的觀點和想法。如何用精練準確的語言表達出我們的思想，如何用形象生動的語言打動感染對方，不僅是一門藝術，首先是一門必不可少的工具。

3.會寫。

在公安機關不僅要有口頭溝通，更要用文字將工作亮點記錄下來。形成的各類筆錄、報道、文章，其實就是公安工作的體現。有的人能用較少的文字把一件復雜的事說得很清楚，而有的人用了許多篇幅卻不一定能把一件簡單的事情說明白，自己寫得很辛苦，而看的人更辛苦。有較好文字功底的人，還能對各項工作進行總結提練，用以指導工作，因此進步也更快。要想提高自己“寫”的水平，要多看，看別人怎么寫；要多練，自己要多寫，所謂熟能生巧；要多改，不僅自己反復修改，還要請別人幫助改，只是不要怕難為情。

4.會做。

不管是想，還是說，或是寫，最終都得落實到一個“做”上。工作既不是說出來的，也不是寫出來的，而是憑腳踏實地做出來的，光憑說和寫是搞不好工作的，必須得實實在在地去做，光做還不能全行，還得圍繞如何做得讓基層滿意，讓領導放心，這一素質是每位工作人員必備的。

五、要注意“四忌”

雖然你們已經參加工作幾個年頭了，但是，對于公安工作來說，意味著剛入行、剛入門，其間難免遇到種種困難，有的甚至會犯錯誤、栽跟頭。因此，一定要腳踏實地，做到“四忌”。

1.忌眼高手低。

剛參工作的干部，往往存在眼高手低的通病，普遍存在著對工作的“挑食”現象，總拿自己的身體條件、性格、學歷專業說事，言稱工作不適合自己。其實不然，你們應該積極挑戰不同類型的工作，以擴展自己的視野，積淀自己的基本功，鍛煉自己的能力。再者，公安系統是一個紀律部隊，在為人處事、性格、禮節禮儀方面都需要鍛煉，不管從事什么樣的工作，都要抓住這個難得的機會，攝取平時攝取不到的養料。見小利則大事不成，千里之行，始于足下，踏實走好自己的每一步路，細水長流，厚積薄發，才是新警們的正道。

2.忌放松學習。

你們大部分都是從校園里走出來的，結束了十多年的寒窗苦，對讀書學習早就審美疲勞，參加工作后認為鐵飯碗已經到手，更對學習唯恐避之不及；再者許多干部認為自己的底子厚暫時不需要充電，等到真正認識到的時候，往往悔之晚矣。所謂“立身百行，以學為基”，尤其是在當今社會，從事公安工作更要與林林總總的新鮮事務打交道，應該忍住輕狂懶散的性子，趁年輕時候充實肚中學識，積累“成事之本”。

3.忌交友不慎。

由于公安工作的特殊性質，會接觸到形形色色的人群，交際范圍會急劇擴大，而其中不乏別有用心者，予以各種誘惑，吃喝玩樂一并供之，所謂近墨者黑，有人在這方面缺乏正確的認識，總以“朋友多路子廣”為榮，甚至還對“外面朋友”的生活方式津津樂道，在這個方面栽跟頭的大有人在，在公安戰線上處理交友關系也算是一項必備的素質。君子之交淡如水，朋友不在多，在乎誠也，真正的朋友不是靠金錢酒肉來維持的，好朋友可以給人帶來如沐春風的感覺，使人終生受益，不好的朋友則可能給人帶來災難，因此在交友時一定要保持清醒的頭腦，不交無義無德無行之人，更不要被種種誘惑拉下水去。

今天我講的這番話，既是對同志們的要求，也是對我自己的要求，我愿與大家共勉。希望大家都能成為一名政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的干部，也希望大家圓滿完成培訓任務，用積極的工作狀態，進入工作崗位，為公安工作新發展作出自己應有的貢獻，謝謝大家！

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各位領導：

大家上午好！

我是張家村的黨支部書記。非常感謝黨委政府給我這次機會與各位領導交流學習。在十八大精神的指引下，在黨委政府的正確領導下，村兩委班子解放思想、實事求是，組織和帶領全村黨員干部群眾堅決貫徹和落實鎮黨委、政府的各項安排部署，取得了經濟建設和各項社會事業的全面發展進步?，F就具體工作匯報如下：

一、基本情況

我們村共有201戶812人，可耕地1360畝，黨員16人，兩委會成員6人，村民代表25人。我是20xx年經過民主選舉，帶著黨委的信任、群眾的重托擔任村支部書記的。當時我村面臨局面不穩定，群眾迫切要求分地等棘手問題。我幾次組織村兩委會成員進行學習，總結前任班子工作中的經驗和不足，提高了認識，統一了思想、鼓足了勇氣，確立了“實實在在做人，踏踏實實做事，全心全意為人民服好務”的工作宗旨，在這一宗旨的指引下，村各項工作穩步推進。

二、健全工作制度，引領各項工作

為使各項工作能夠順利開展，上任后，針對村里工作制度不規范的問題，我多次到其他先進村學習取經，會同村兩委班子對村務公開、村兩委會議、黨員議事會、村民代表大會等各種制度進行了補充和完善，使工作逐步走上了正規。正因為健全了各種制度，各項工作才有章可循，我村的農田水利興修、村容村貌治理、文明村的創建、計劃生育等各項工作都能有條不紊的開展，并且取得了可喜成績。

三、注重理論學習，加強組織建設

要想更好的開展工作，必須要有一個堅強有力的黨支部，有一支具有號召力、凝聚力的領導班子和黨員隊伍。上任后我村定期召開兩委會、黨員以及村民代表大會，組織大家學習黨的方針政策。定期組織黨員干部學習黨的理論知識，提高黨員干部的素質，使他們充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。并通過春節慰問、入戶走訪、座談交流等各種形式激發他們干事創業的熱情。通過一段時間的學習，村兩委會的凝聚力有了顯著提高，群眾對兩委會比較信任和支持。

四、開拓思想、攻堅克難，解決系列老大難問題。

20xx年之前，我村長期沒有調地，群眾意見很大，形成了有組織的到鎮、區兩級政府集體上訪。為解決這一問題，兩委會先后召開了八次村民代表大會，研究制定了切實可行的土地分配方案，按照先群眾后干部的順序，經過一天半的努力，沖破重重阻力，順利將土地調整完成。

、x年我們的工作重心是修路。因我村原有的公路已修建20余年，已經嚴重損毀，給群眾出入帶來不便。修路是全村人民多年的愿望，經過積極籌劃，在鎮黨委政府的大力支持下，修建了104國道至村中心道路及村內兩條南北公路。為增加集體收入，加快土地流轉步伐，x年又修建了村南直通104國道的公路。兩年時間共修建公路11820平方米，并且在公路兩側均修建了高標準的下水道，鋪設了花磚人行道，架設路燈50余盞。每到晚間，整潔的街面，燈火通明，一盞盞明亮的路燈，不僅點亮了鄉村的夜晚，也照亮了鄉村百姓的生活。

x年，投資一百余萬新建了三層辦公樓，墻體粉刷裝修一新，不久就可以投入使用。還修建了1200平方米的休閑健身廣場，為群眾的健身娛樂提供了很好的場所。在街道的重要位置修建了5個公廁，治理水塘1820平方米。

五、狠抓基礎設施建設，促進農村經濟發展

長期的農村工作使我意識到加強農業基礎設施建設，是促進農業增產、農民增收的重要手段。為此在村財力十分困難的情況下，我帶領村兩委采取向上爭取、自身加壓等辦法，進行水利設施的修復和完善，保證農田用水。20xx年，因104國道東側1500米的溝渠30年沒有清淤，導致群眾澆地困難，在村財政困難的情況下進行了全部徹底清淤，并且開展工作，無償去掉群眾種植在溝旁的樹木6000余棵，有效的解決了澆地難的問題。另外，村東有100余畝地澆地時需二級提水，費錢費力，我們又投資新開挖了300余米溝渠，直接把水引到了田間地頭，方便了群眾澆地，同時新建了一座維修了四座生產橋。

六、連片治理扎實推進，村容村貌煥然一新

進入20xx年，我們村結合連片治理項目，繼續大搞環境衛生整治，召開了黨員干部、群眾代表大會，貫徹黨委政府連片治理會議精神，群眾積極擁護治理方案，好多群眾自發拿著衛生工具加入到打掃衛生行列。60余村民經過三天的奮戰，全村大街小巷的豬圈、廁雜物等一律清理干凈，使村容村貌煥然一下，扎實推進了全鎮的連片治理工作。

“金猴奮起千鈞棒”，在新的一年里，我們將堅定不移的堅持黨的方針政策，落實三嚴三實，群策群力，開拓創新，抓住新機遇，應對新挑戰。下一步的工作將以繼續加強新農村建設，完善班子建設，積極推進為群眾服務工作為重點，積極配合黨委政府做好104國道拓寬拆遷工作，完成黨委政府交辦的各項工作，為讓群眾盡快富起來，早日實現小康生活而奮斗。

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尊敬的各位領導、各位老師以及在座的伙伴們：

大家好！

首先我代表分中心第一期新人班的全體伙伴感謝為我們提供了這次培訓的機會，感謝各位領導和老師對我們的指導與幫助！

進入以前，我有過幾份工作經歷，也接受過類似的崗前培訓。相比之下，對新人投入的精力，確實使我感受到了企業對人才培養的重視。

首先我代表分中心第一期新人班的全體伙伴感謝為我們提供了這次培訓的機會，感謝各位領導和老師對我們的指導與幫助！

進入以前，我有過幾份工作經歷，也接受過類似的崗前培訓。相比之下，對新人投入的精力，確實使我感受到了企業對人才培養的重視。

兩周的.培訓課程，教授了我們豐富的保險知識，讓我們對保險有了正確的認識。除了業務知識，我覺得最有趣的是說話的藝術。我曾經做過銷售，但業績并不理想，之前一直找不到原因，經過這次系統的培訓，我才懂得說話的藝術在生活和工作中的分量。

真的很感謝那些不遠千里趕來為我們上課的老師，有的甚至只為了一節課。老師們對培訓工作的安排非常細致，從一張小小的課表，到工位桌腳的盆栽，每一個細節都體現出他們的用心。我想這不僅僅是個人的行為，這也是人對待工作的一種共性。這是只有在一個良好的企業文化熏陶下，才能培養形成的。 除了老師，還有與我朝夕相處的伙伴們。我想說大家真的很優秀。對于從未接觸過的保險知識，我們每天都在接受超強密度的培訓和考核，但在座的每一位伙伴都能認真對待，靠著堅定的信念和堅強的意志堅持到了最后。和你們相處真的非常開心，所以即便頂著這么大壓力，即便每天披星戴月，我也依然痛并快樂著。正因為有你們的陪伴，我才覺得我不是一個人在戰斗。 最后，再次感謝為我們提供這次的培訓機會，感謝在此期間幫助過我們的每一位領導和老師。接下來的日子里，我希望能與在座的每一位伙伴共同成長，傳承精神，建設，實現自我價值，在開始自己人生的新篇章！

謝謝大家！

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尊敬的院長、主任、老師、各位同事：

大家好上午好！

感謝學院領導給我這次學員代表發言的機會，在這里我代表全體培訓學員向在這20天以來，關心、幫助我們的學院領導和老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

這次培訓，在各級領導的親切關懷下，河北師大信息技術學院為我們精心設計了多樣的培訓模式，各項活動即安排合理，又講求實效。專題講座，給與我們這些剛剛接觸綜合實踐活動課的老師們正確的點撥和指導，讓我們意識到了不足、發現了問題；實踐活動讓我們懂得在以后的教學工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節綜合實踐活動課，如何去關注每一位學生，發掘他們的潛能。

雖然短暫的培訓即將過去，但給我們留下對教育、教學思考是無盡的，是值得我們用心去體味的。

首先通過這次培訓，使我們對綜合實踐這門課程有了更清楚的認識。培訓也為我們即將面臨實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，多名專家根據自己的實際經驗給我們介紹了一些這門課程的要點和方法，給我們留下了深刻的印象。通過老師的講座我們不僅學到了專業的學科知識，而且還從專家教授們身上學到了對教學方法的獨到見解：如陶禮光老師對教學的基本要求，學思結合：即為思而教、為遷移而教、為掌握而教?！奥犞袑W，看中學，多聽多看；聽懂看懂，做中學；做好的說出來寫出來；聽到的總會忘記，做到的才能真正掌握?！?/p>

短暫的培訓僅僅是我們專業成長道路的開端，接下來的道路還很漫長，需要一個明確的目標，真正激勵著我們去努力；在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家老師們提出了如何加強教師之間團隊合作的方法，并指出，作為一名綜合實踐學科老師，在學校一定要注意盡快融入所在的教學團隊，正如一句話所說：沒有完美的個人，只有完美的團隊；在教學教法經驗方面，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，不斷反思，正如劉國學老師說：“一個老師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師”，專家老師多次提醒我們要在反思中進步，在反思中成長，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，精益求精；對于綜合實踐活動課程，各位專家老師強調一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。使自己能夠有質量有效率有能力地教育好學生，使學生能夠持續地從心靈深處接受我們的教學。

培訓已經到了尾聲，但學習是永恒的，今天的結業典禮并不代表學習的結束，而是明天學習的開始。如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。雖然我們的教育教學能力還遠不夠精湛，但我們已經明確了自己的方向。擁有了基礎，掌握了方法。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，”我們將不負重托，揚帆起航，乘風破浪，給所有關心、期待的人交一份滿意的答卷。同學們，朋友們，就讓我們一起為光榮而神圣的教育事業奮斗吧！

謝謝大家！

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同志們：

我們開展這次培訓，目的就是為了進一步提高全體機關科室人員的政治素質和業務素質，不斷強化機關作風建設，全面提升工作效能和服務水平，強力推進城市管理各項工作上臺階、上水平。按照培訓的計劃安排，我們將邀請市委辦公室、**日報社、市紀委黨風政風監督室的有關領導專家分別給大家進行授課，今天我們邀請到的是**日報編輯部主任柳堯杰、魯中晨刊編輯部主任李秋憲，稍后他們將給大家作新聞報道采寫方面的專題講座，希望大家珍惜機會，認真學習。下面，我講幾點意見：

一、充分認識這次培訓的重要性、必要性和緊迫性，切實增強做好機關工作的責任感和使命感

機關科室是全局組織架構的重要組織部分，承擔著上傳下達、聯系群眾、協調各方等重要職能，既是領導決策的執行者、實施者，又是全局工作的組織者、指揮者，處于協調局屬各單位、連接領導和基層的中心位置。機關工作的質量和水平，很大程度上代表和反映著一個單位和部門的工作水平和整體形象。機關工作做好了，一方面，對提高領導決策水平，保證各項工作任務的落實，具有非常重要的作用;另一方面，可以進一步錘煉磨礪自己，促使大家盡快成長，實現自我人生價值。

當前，經過一段時間的醞釀，局黨委多次研究，局機關人員已經全部到位，并且都積極地投入到各項業務工作中。大家來自四面八方、五湖四海，有的在機關工作多年，有的來自執法一線，有的來自基層單位，但能進局機關，能在這里參加培訓，就說明大家都是精英，在各自的單位崗位上都是最優秀的人才?，F在進入機關科室工作，面對著新的環境、新的崗位、新的要求，可能還不是很適應。有的機關工作很熟悉，但業務還不是很精通;有的基層經驗豐富，但機關工作經驗缺乏;有的會干會說，但不會寫;有的會寫，但具體辦事能力較弱;有的會處理公文，但不會寫信息、寫報道;有的個人業務很好，但綜合協調能力較差;有的玲瓏八面，長袖善舞，但作風浮漂，座不下來，靜不下心，不能踏踏實實，扎實工作;有的抓不住重點，找不準方向，忙忙碌碌四面出擊，對策措施缺乏針對性和可操作性;有的被動應付，等待觀望，工作缺乏主動性和創造性;有的工作虎頭蛇尾，只求“一轟而起”，不求一抓到底;有的辦事拖沓，節奏緩慢，缺乏緊迫感，缺少說干就干、雷厲風行的作風;有的法律知識不精通，對城市管理法律法規一知半解、斷章取義，等等，還存在著諸多與工作崗位不相適應的問題。希望大家能夠盡快適應角色變化，盡快適應崗位需要，盡快融入到全新的工作環境中，充分認識到所從事工作的特殊性和重要性，切實增強工作責任感和使命感，緊緊圍繞全局工作大局，進一步強化服務意識和奉獻意識，以更加積極、更加主動、更加自覺的態度，以更高更嚴的標準，把機關工作做的更好，不斷開創機關工作新局面。

機關工作包羅萬象、千頭萬緒，如果我們“眉毛胡子一把抓”，就會陷入被動。因此，我們必須服從大局，把握重點，在關鍵環節上下功夫，提高主動服務水平。我認為，要做好機關工作，關鍵是要“提高五種能力”，“ 增強五種意識”。

提高五種能力：

一是提高公文寫作能力。文稿寫作是機關最基本的工作，也是機關工作的重中之重。文材料質量的高低，不僅影響到科室的形象，還影響到機關正常工作的開展。各科室一定要高度重視材料文稿的起草。文稿起草要重思想、出精品，要認真吃透上級政策，準確把握領導意圖，凡是領導關心的工作都要盡量了解，凡是領導考慮的問題都要深入思考。不管是起草領導講話，還是草擬文件，都要按照“出思路、創精品”的要求，把上級方針政策、部署要求和本單位的實際情況結合起來，正確傳達上級指示精神，準確體會領導工作意圖，如實反映基層真實情況，努力提高“以文輔政”的水平。

二是提高公文處理能力。公文處理要嚴格按照《中國共產黨機關公文處理條例》和《國家行政機關公文處理辦法》的要求，進一步規范公文辦理的程序和格式，努力提高公文處辦理的質量和效率。各科室特別是辦公室，要將其作為一項重要工作來抓，做到依法行文，依法辦文，做好審核把關工作，努力提高公文處理水平，促進機關行政水平和效率的提高。要建立制度，對公文處理的各個方面，如文件的簽收、登記、傳閱、借閱、催辦、閱退、保管、保密、立卷、歸檔、銷毀等，都要建立相應的制度。要明確專人負責，實行目標責任管理，做到任務明確、責任清楚。

三是提高信息宣傳能力。信息是領導進行科學決策的重要基礎和依據，也是各級、各部門“反映要情、交流經驗、推動落實”的有效手段和載體。我們要盡最大努力使報送的信息進入決策層次，指導和推動全局工作，真正解決實際問題。信息報送要快速及時，古人講：言當其時，一千金;言背其時，一文不值。因此，信息報送要做到“四快”，即發現問題快、采編撰寫快、送閱審批快、反饋落實快。要喜憂兼報，對那些負面信息和緊急信息，嚴格按照程序迅速上報、報實、報準、報全，決不能遲報、漏報、瞞報、謊報。要增強宣傳工作的敏銳性。我們的傳統習慣就是多做少說，或只做不說，雖然做了許多工作，也有很多好的做法，但沒有總結宣傳出去，沒能形成特色亮點，導致工作成效不顯著。今后我們一定要增強宣傳工作的敏銳性，平時就要養成善于總結、勤于思考的良好習慣，邊工作、邊思考、邊總結，把成熟的經驗、先進的典型、有特色的工作及時地推出去，形成影響力。

四是提高綜合協調能力。綜合協調是機關科室的基本職能和經常性工作。我們必須適應新形勢、新變化、新常態的需要，切實提高溝通協調能力，對上加強聯系，對內加強管理，對外搞好協調，對下做好服務，充分發揮各方面的積極性和主動性。特別是對一些有可能影響穩定、影響全局、影響發展的矛盾和問題，要早溝通、早協調，防止矛盾積累，防止矛盾激化。要搞好團結。團結出生產力，團結出戰斗力，團結出凝聚力。每一位同志都要堅持以事業為重，識大體、顧大局，倍加珍惜和維護心齊氣順勁足的局面，倍加珍惜團結共事的氛圍，凝心聚力，和衷共濟，為實現我們城市管理工作發展目標而奮斗。

五是提高執行落實能力。一摞文件不如一個行動。我們同在一個工作環境下，為什么有的科室中心工作成效顯著，而有的科室中心工作始終沒有多大起色?為什么同樣一項措施，有的很快落實到位，有的就是難以落實?問題的原因不是決策不對，而是我們有些干部執行力不夠，貫徹不力，推進不到位。干工作不能有令不行、見事繞道、遇難而退，一定要雷厲風行，敢抓善管。決策部署一旦確定，我們每一個人都必須咬定目標不放松，鍥而不舍，一抓到底，不講價錢，不打折扣，自覺做到服從命令，聽從指揮，令行禁止。對待每一項工作，我們都要有干勁、有拼勁、有韌勁，用百分之百的心思，下百分之百的氣力，不達目的不罷休，不出成效不撒手。

增強五種意識:

一是增強政治意識。機關工作是政治性、全局性、政策性很強的工作，胸中無大局，不足以謀一域，我們的每一項工作，必須服從和服務于黨委政府工作的大局，服從和服務于改革發展穩定的大局。從事機關工作，必須有政治上的堅定性、敏銳性和鑒別力，在大是大非面前始終保持清醒的頭腦，不能有絲毫的含糊和動搖。強化政治意識和大局意識，從大的方面講，就是要與黨中央保持思想上、政治上、行動上的高度一致;從小的方面講，就是要與市委市政府和局黨委的決策保持一致，堅決維護市委市政府的權威，維護局黨委的形象。

二是增強群眾意識。我們做機關工作，要始終把體現人民群眾的意志和利益，作為一切工作的出發點和落腳點。在為領導決策當參謀時，要把對上負責與對下負責結合起來，緊緊圍繞群眾的利益，充分考慮群眾意愿，經常深入基層，深入群眾，傾聽群眾呼聲，集中群眾智慧。在具體落實中，凡是關系群眾切身利益的事，都要盡快辦、馬上辦，真正把機關科室建設成為群眾利益的有力維護者。經過教育實踐活動的開展，現在“臉難看、門難進”的情況已經基本沒有了，但“事難辦”的現象仍然存在，下一步這一方面要堅決杜絕，真正將教育實踐活動成果鞏固好、落實好。

三是增強紀律意識。要嚴格政治紀律，在任何時候、任何情況下都要頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，始終與黨中央保持高度一致。要嚴格工作紀律，嚴格各項制度，明確各個崗位的職責和權限，按規定辦事，按程序運作，加強請示、報告，防止自作主張，各行其事。要嚴格生活紀律，切實增強廉潔自律意識，時刻做到自重、自省、自警、自勵，耐得住清苦，抗得住誘惑，經得起考驗。各科室要帶頭遵守紀律，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，在遵章守紀方面作好表率。

四是增強實干意識。要堅持和弘揚謙虛謹慎、不驕不躁的作風，堅持和弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的作風，堅持和弘揚求真務實的作風，說實話，辦實事，求實效。要堅持做到“五個不讓”：不讓黨委的工作在我這里棚架，不讓正在辦理的文電在我這里延誤，不讓各種差錯在我這里發生，不讓來機關辦事的同志在我這里受到冷落，不讓領導機關的形象在我這里受到損害。以認真負責的工作態度力爭一流的工作成績，真抓實干的工作作風推進工作的落實，實現在其位、謀其政、盡其責，以不辜負黨委政府的期望，不辜負群眾的信任。

五是增強保密意識。要牢固、持久地樹立保密工作人人有責、保密責任重如泰山的意識，深刻認識到保密工作的艱巨性、復雜性和長期性，切實加強保密管理，不斷創新管理手段，落實各項保密措施。各科室要根據相關規定，嚴把保密關口，嘴要嚴，口要緊，不該說的不說，不該問的不問，不該做的不做，不探密、不泄密、不信謠、不傳謠，確保本單位無泄、失密事件發生。

當前，正是全市城市管理各項工作推進和落實的關鍵時期，各科室無論是工作壓力還是工作強度都是巨大的。同時，各科室人員才到位不久，還處于磨合期，許多業務還正在熟悉階段。因此，大家必須學會科學合理地擺布工作，學會統籌安排時間，并善于挖掘每一個人的自身潛能，做到工作和培訓兩不誤。在這次培訓工作的時間安排上，我們充分考慮到實際工作的需要，堅持集中授課與分散自學相結合，根據實際情況合理安排集中授課時間，確保工作不延誤。希望各科室認真組織人員參訓，嚴格遵守紀律，確保全員培訓。

同志們，當前我局正處在體制改革的關鍵時期，同時也處在城市管理事業發展的重大機遇期。希望廣大機關干部職工按照局黨委的統一部署，不斷增強工作責任心，振奮精神，迎難而上，再接再厲，扎實工作，打造一流的機關隊伍、創造一流的工作業績，為推進城市管理事業的健康發展作出應有貢獻!

? 考評員培訓發言稿 ?

尊敬的，尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

下午好！我來自嵊州最西最高的通源。站在這里，榮幸之至，作為學員代表在全市年輕干部培訓結業典禮發言，就算今后翻轉我的腦膜也無法忘記。只是轉眼間，培訓即將畫上句號，我知道每一次培訓學習的結束，又正是回味和懷念的開始。

我知道人生不可能盡善盡美，只有時時反思才能走得更遠更好；我明白學習永無終點，只有不斷進取才能適應時代，我們也希望通過培訓提升各方素質，獲得真知灼見。為期一個月的培訓，不論提素質、促感情，還是增友誼、擴人脈，大家不亦說乎。充實的生活，我們拋開了工作的雜念，訴說更多感言。

首先，體會深刻。組織部和黨校的課程安排，深得歡心。我們反思自己，年紀輕有優勢，經驗缺是不足。但給我們講課的專家用敏銳的眼光，清晰的思路，不同的角度，洞察了我們這些后生輩的不足和需要，用他們精彩的課堂教會我們“掌控理念，運用心智，創造突破，贏取未來”。在培訓期間，充分考慮實際，集體授課、拓展訓練、外出考察、學員論壇、落村下企業等各種形式穿插一體，切身感到培訓務實，受益匪淺。也正是這樣的課程安排，在培訓空檔，我們或朋友，或兄弟，正是大家的交流與融合，勾勒起此次培訓一等和諧、一等愉悅的人脈。

其次，收獲明顯。第一是組織關懷，倍感貼心。兩次論壇、一個qq群，讓大家覺得學習有歸屬感、親切感。全市那么多年輕干部，但脫身參加為期一個月的專題培訓，卻只有區區我們37個人，就這一點，組織上已經對我們高看一眼，厚愛一分。而在學員論壇中，能和組織部領導面對面談心得體會，又何止親近一層。為此也請組織在今后能更加關心我們。

第二個收獲是找到不足，心有準心。一個月的培訓，我們對合作、責任、友情、感恩有著全新的體驗，對自己也有了全新的認識，找到了工作軟肋?；氐絾挝?，我將把培訓所展現的積極探討、合作思考、深入調研等好作風、好習慣帶到日常中，注重團隊學習，注重學習工作一體化，以好的作風樹立更好的形象。

再者是由衷感謝。感謝這次培訓，把陌生的我，熔煉成團隊的我們；真誠感謝一直以來陪伴我們左右的班主任邢老師；真誠的感謝各位同伴，正是大家的通力合作，使得我們此次培訓順利結業。

說總結，道離別，期待重逢，互說再見。對培訓，我們記住了梗概，也記住了精彩，當將來某一天，要盤點收獲的時候，我們一定不會忘記20xx年的冬天，一定不會忘記此次年輕干部的培訓。對未來我們不做定格，為的是在心靈深處構建一個饑渴的舞臺，并保持這個舞臺——年輕，永不落幕。站在這里，允許我用“一家之言”來概括37位學員本段培訓的歷史瞬間，并期待與大家產生心靈的共鳴：燃燒鏗鏘的火焰，沉淀美好的未來。

最后，祝大家新年快樂，萬事如意！

? 考評員培訓發言稿 ?

同志們：

今天我們在這里舉辦“爭當廉內助，樹立好家風”培訓班。這是我縣深入貫徹落實xx大精神，加強黨的執政能力建設的重要舉措，是把黨風廉政教育擴大到黨員領導干部配偶中去，進一步從更寬闊的領域加大對領導干部的監督，搞好領導干部廉潔自律的有效途徑。同時，也是深入貫徹落實黨中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和全國婦聯《關于開展家庭助廉教育工作的意見》的具體體現，是進一步提高我縣領導干部配偶的自身素質，充分發揮領導干部家屬的廉內助作用，筑牢領導干部拒腐防變家庭防線的客觀需要。

這次培訓班是經縣委同意，由縣紀委、縣委組織部、縣婦聯三家共同組織安排。為搞好這次培訓班，舉辦單位做了大量的前期工作，對培訓內容、培訓對象嚴格把關，邀請了具有較高專業理論水平、具有豐富工作經驗的人員為大家授課。參加這次培訓學習的是各鄉鎮黨政主要領導干部、縣委各部門、縣直各單位的主要負責人的愛人。這是一個特殊而有意義的培訓班，借此機會我講幾點意見：

1、要提高對腐敗危害性的認識。廉潔人自威，腐敗家也危。廉潔與否，關系到領導干部的名節和作為，更關系到黨和國家的存亡和興衰。有的領導干部，清廉勤奮了大半輩子，卻因一時的貪欲而身敗名裂，有的甚至家破人亡，妻離子散。從近年來查處的領導干部違法違紀案件中發現，許多貪官的身后確有“貪愛人”，她們有的吹“枕邊風”，慫恿丈夫撈錢，有的幫助丈夫收受賄賂，使丈夫陷入犯罪的泥坑，自己也不能自拔，雙雙受到黨紀國法的制裁。如海南省東方市委書記戚火貴，伙同妻子符榮英共同索賄受賄1400多萬元，結果夫妻雙雙受到法律的嚴懲，戚火貴被判死刑，其妻符榮英被判20xx年徒刑。又如四川省交通廳原副廳長鄭道坊由于受到了“貪夫人”高家蘭的影響，在任職期間，利用主管全省高速公路重要工程及擔任廳招標領導小組組長的職務之便，伙同妻子幫助他人中標，分包工程和承攬業務，為他人謀取利益，先后單獨或共同收受賄賂共1400多萬元。結果鄭道坊被判處死刑，其妻子高家蘭，兒子鄭琪均被判刑送進監獄。這些活生生的事實不能不使我們清醒地認識到，家庭特別是“愛人”對領導干部廉潔自律有著重要影響，黨員領導干部走上違紀違法的道路大都與他們家庭有一個不廉潔的愛人有關系。為此，領導干部“愛人”必須提高對腐敗危害性的認識，遠離腐敗，只有這樣，才能幫助領導干部在仕途上無論身處順境還是逆境，都能始終做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，做人留下形象，做官留下清白，做事留下業績。

2、要增強對腐敗的危機感。當前，腐敗與反腐敗的斗爭十分激烈，領導干部手中掌握著權力，一些不法分子在直接腐蝕領導干部難以奏效的情況下，往往采取迂回側擊的方法，將腐蝕的對象對準領導干部的“愛人”，領導干部及其“愛人”如果放松警惕就容易被糖衣炮彈擊中。這就要求一方面領導干部要時刻繃緊黨紀國法這根弦，堅持慎獨、慎微、慎權，自醒、自重、自警、自勵，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非份之想，從嚴要求自己，老老實實做人，規規矩矩做事，清清白白做官。另一方面領導干部的“愛人”也要廉潔自律，自覺經受住各種誘惑和考驗，時刻保持對腐敗的危機感，在家庭筑起牢固的反腐防線，督促領導干部正確用權，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

黨風關系黨的生死存亡，家風特別是領導干部的家風則關系領導干部的榮辱，影響黨風和社會風氣。因此，領導干部愛人要以實際行動爭當“廉內助”，爭做拒腐防變的“守門員”、“監督員”、“宣傳員”和“戰斗員”，筑牢領導干部拒腐防變的家庭防線。

1、當好“守門員”，把好自家門。領導干部愛人要爭當好“守門員”，把好自家門，夫妻之間要互相幫助，互相提醒，互相督促，妻子盡到了責任，丈夫就會少犯錯誤，不犯錯誤，反之亦然。領導干部的“愛人”一定要提高反腐倡廉意識，協助領導干部共守一塊凈土，擋住金錢誘惑，拒紅包于家門之外，督促愛人置清正廉明于細微之處，警鐘常鳴;要抑物欲、戒貪心，頂住各種糖衣炮彈的攻擊，做到份外之物不收，不義之財不取，興廉潔之風，盡廉潔之職，把住家庭廉潔這一關卡;要經常提醒領導干部，房子小點，可以住就行了，穿得差點，能夠保暖就行了，只要一家人平平安安，快快樂樂比什么都好。

2、當好“監督員”，常吹廉政風。領導干部的愛人要常吹廉政風，切實履行好廉潔從政“監督員”的職責，把好家庭廉潔關。近年來社會上一些不法分子為了達到個人的目的，往往不擇手段地拉攏腐蝕領導干部，極力尋找后臺和靠山，而我們一些領導干部熱衷于“傍大款”與不法分子沆瀣一氣，相互利用，大搞權錢交易，這已成為領導干部違法違紀案件的一個新特點。因此，領導干部在工作和社會交往中要始終保持清醒的頭腦和應有的警覺，看人要準、交友要慎，絕不能把個人交往中的感情帶到工作中來，絕不能把社會上的一些不良習氣和庸俗作風帶到黨內來，更不能搞以權謀私，搞權錢交易，成為不法分子利益的代表人和“保護傘”。領導干部愛人要督促領導干部正確對待手中的權力，經常規勸領導干部廉潔從政，掌權為民，用權為公。權力是一把“雙刃劍”，它可以使人高尚，以權做事，因權揚名;也可以使人墮落，以權謀私，因權敗身。正確運用權力，可以造福社會，造福人民;相反，濫用權力，就會貽害社會，貽害人民。要經常勸戒領導干部清正廉潔，不做貪官;勤政為民，不做懶官;開拓進取，不做庸官;求真務實，不做浮官。要督促領導干部按照廉政準則從嚴要求自己，多一些學習，少一些應酬，多一些自省，少一些攀比;不陷入無聊的應酬之中，不沉溺于“燈紅酒綠”，隨時保持積極向上的健康心態。要經常提醒領導干部樹立正確的金錢觀和利益觀，時刻牢記“貪如火，不遏則自焚;欲如水，不遏則自溺”。物質利益的追求是沒有止境的，這山望著那山高，欲望總是沒有滿足的時候，胡思亂想，胡作非為，非出亂子不可，貪圖不義之財，最終可能一分錢都享受不到，反而會失去自由，失去尊嚴，失去人格，跌進犯罪的深淵。

3、當好“宣傳員”，營造好環境。領導干部愛人要始終當好反腐倡廉的宣傳員，為領導干部廉潔從政營造一個好的家庭環境。近年來查處的領導干部違紀違法典型案件中有不少領導干部曾經權傾一時、威震四方，他們曾經是許多人的座上賓，卻因為家庭的慫恿和拖累，無視黨紀國法而身陷囹圄，成為階下囚，生活在高墻電網之內，活動在監牢囚室之中，人生的落差何等之大!到這時，他們才深深感受到“生命誠可貴，自由價更高”的真諦，深刻理解“一失足成千古恨，再回首已是百年身”的真正含義。他們用自己的政治生命寫成的警示教材，應該成為每個黨員領導干部及其家人明斷得失，自我警示的一面鏡子。領導干部愛人在以此為例加強宣傳教育的同時，要竭力支持領導干部工作，事業上對他們多一分支持，少一分拖累;感情上對他們多一分溫暖，少一分埋怨;生活上對他們多一分理解，少一分苛求，在家中堅決堵后門，多給愛人添正氣，少給愛人加歪力，努力為領導干部廉潔從政營造一個干凈干事的好環境，把住家門，樹立好家風，以良好的家風促進黨風廉政建設。

四、當好“戰斗員”，增強抵御力。領導干部愛人要堅決同各種腐敗行為作斗爭，當好“戰斗員”，增強抵御力，決不利用領導干部的身份和職權影響，收受紅包禮金和各種貴重物品;不在領導干部職權影響范圍內承攬建設工程;不打領導干部旗號或利用領導干部職務影響，為家庭或親戚朋友辦違反政策的事。要加強學習，增強法紀意識，提高自身素質，以高度的政治覺悟，自覺的法紀觀念和對家庭、對社會的強烈責任感，協助領導干部廉潔從政，嚴格遵守黨紀國法。面對拉攏腐蝕，威脅利誘，不徇私情，堅決抵御腐敗現象和不正之風。做到在任何情況下，都耐得住清苦、抗得住誘惑、頂得住歪理、管得住小節，努力做帶頭學習、遵紀守法的模范，做修身齊家、甘于奉獻的模范，做勤儉清廉、義務監督的模范，做廉政建設的好幫手，與領導干部共同筑牢拒腐防變的家庭防線，為推動我縣黨風廉政建設作出新貢獻。

在座的領導干部愛人，很多是女同志，隨著時代進步，經濟的發展，社會各界貫徹落實男女平等基本國策的意識不斷增強，尊重女性的社會風氣也越來越濃厚，我們要珍惜和利用好這來之不易的良好社會環境，發揚“自尊、自愛、自強、自立”的“四自”精神，不僅要做一個優秀的家庭主婦，更要走出家門，走上工作崗位做一個事業主婦。要加強業務學習和實踐，不斷更新知識，增長才干，努力增強平等競爭意識和自我發展意識，不斷提高創業能力、競爭能力、創新能力，積極參加、組織、開展以“賽勤奮學習，比知識水平;賽一崗多能，比技術創新;賽誠信服務，比承諾質量;賽優化管理，比經濟效益”為主要內容的崗位大練兵、大比武活動，推進巾幗建功活動向縱深發展。在座的各位女士要努力在自己的工作崗位上創造出優秀的成績，在奮發有為中贏得更多的尊重，帶動全縣廣大婦女致力于塑造注重個人修養、勤儉持家、積極創業的新時代女性形象，在構建和諧平安蓮花中充分發揮女性的“半邊天”作用。

最后，祝大家學習愉快、工作順利，家庭幸福!

? 考評員培訓發言稿 ?

蜀崗西峰、瘦西湖畔座落著一座花園式的校園，她就是——江蘇省江邗中學（集團）?？?，她那么毅力挺拔、那么驕傲地揚著她的頭顱，含笑望著遠方。是的，她有資本這么驕傲，有能力笑傲群芳，因為在一代代人的努力下，歷經風雨，從一所不知名的鄉村學校走向如今的輝煌名校，她的身上有著太多的故事，以及令我們敬佩的成績。

透過她的發展，我們看到了一代代奮進的邗中人，正是因為他們的拼搏與努力奮進，才有了如此輝煌的邗中。邗中人善于抓住歷史的機遇，一步步努力壯大；邗中人也有著堅韌不拔的毅力，在困難中勇猛直前；邗中人崇尚一流，追求卓越的品質，他們“小事做出品味，大事做出精致，凡事做出特點”，正因為一代代邗中人的努力與堅持，才有了如此堅強的邗中。如今，我也成為一名邗中人，為此，我感到自豪與驕傲。

? 考評員培訓發言稿 ?

尊敬的xxxx省教育廳領導、尊敬的xxxx教育學院的各位領導、親愛的老師們、同仁們：

大家上午好。我叫xxxx，來自xxxx市xxxx區教育研究培訓中心，很榮幸能代表參加年“國培計劃”(xxxx)——xxxx省中小學骨干教師短期集中培訓項目初中英語班的全體學員在這里發言。

首先，請允許我代表全體參培學員向教育部、省教育廳、xxxx教育學院的領導致以崇高的敬意，向xxxx教育學院繼教中心和xxxx教育學院外語系的老師們為我們所做的精心準備和辛勤勞動表示衷心的感謝!

我從xxxx年畢業到現在，轉眼間，從事教師這個行業已經近20年了。從初入教壇的惶恐和困惑中慢慢走出來，學會如何從容的站在三尺講臺上，到后來的比較嫻熟地開展教學，傳道授業解惑，以及到xxxx年擔任xxxx市xxxx區英語教研員開始進行英語教學的研究。在這個過程中，我自己是深刻體會到了一位教師的成長和成熟的過程。和在座的每一位教師一樣，我們的內心有一樣是非常一致的，那就是我們都堅定地選擇了教師作為自己事業，愿意為這個事業奉獻自己的愛，并將更加努力的去堅守。

在自己的成長過程中，除了有自己對教育事業強烈的愛心，責任心，事業心，更離不開各級部門的關心與支持。我從一名普通教師成長為能夠在專業上起著一定引領作用的優秀教師及教研員，從一位只能上研究課、參賽課的老師成長為既能上課又能和大家一起分享經驗做講座的老師，這其中的發展過程是離不開教育部、省教育廳、xxxx教育學院繼教中心和xxxx教育學院外語系的領導以及老師們的關心與指導的。是他們給我提供了一個又一個的平臺，一片又一片成長的沃土，越來越寬闊的空間，讓我在其中不斷學習，發展提高自己的教學水平。我印象特別深的就是xxxx年第一次參加我們xxxx省教育廳組織的送教下鄉活動，我第一次給老師們做專業講座，而送教地點就是我的家鄉—--內江，可以想象我是多么的緊張與惶恐。那時的我，如果沒有xxxx省教育廳提供的機會，xxxx省教育學院老師們的指點，我是無法邁出這一關鍵之步的。在此我要真誠的說一聲：謝謝你們!

后來我有幸得到了xxxx省教育學院繼教中心和xxxx教育學院外語系提供的更多的學習和展示的機會，能夠在他們的引領下參與了各種國培、省培市培項目，特別是能為地震災區的教師培訓奉獻出自己微薄的力量，感到真的非常幸運。當xxxx年中國教育部陳小婭副部長親臨xxxx省教育學院溫江校區教師培訓現場，關心教師培訓并肯定xxxx省教育廳和省教院的培訓工作時，我真的為我們的xxxx省教育廳和xxxx省教育學院感到自豪與驕傲。在xxxx教育學院外語系的精心組織管理下，每一次的培訓，我都能深深體會到領導們和老師們的團結協作，認真負責的工作作風。

老師們，我們是幸運的，此次學習機會來之不易，黨和國家為我們投入了大量的人力、物力和財力，為提高初中英語教師素質，給了我們這樣一次難得的機會，所以我們一定會加倍珍惜，學有所成。

我們是幸福的，從培訓前期的準備工作，到培訓中的點點滴滴，以及培訓后的后續工作，每一個環節都是在領導們的精心策劃，老師們的認真落實下開展的，我相信我們每一位老師都能從這次培訓中得到許多新的專業信息和教學理念，實質性的獲得專業的提高與理念的提升。

作為幸運與幸福的我們，一定會在在今后的學習過程中努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實際經驗。遵守培訓紀律，認真學習，刻苦鉆研，圓滿完成培訓各項任務。我們相信一份耕耘，一份收獲，只要付出就有回報，我們一定能在今后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現我們初中英語教師的風采!成長為合格的骨干教師。并將培訓的成果最大輻射化，為提高一線英語教學貢獻我們的全力!

最后，祝xxxx教育學院事業蒸蒸日上，祝愿各位領導、老師和同仁們工作順利、身體健康，祝愿各位同仁學有所成、不虛此行!

謝謝大家!

? 考評員培訓發言稿 ?

首先，作為一名青年教師，能夠如此認真的對待自己的教學并細致深刻的進行教學反思，非常值得我們學習。教學工作是我們作為教師的首要任務，而教學反思也正是我們成長的關鍵，教師能及時的反思教學中的得與失，恰恰就是找到再次上好課的根源。同時，除了課堂教學，我們對待任何工作也應如此，認真的自我反思，能夠讓我們明確自己的工作方向、工作目標，繼而科學理性的設計、實施自己的工作，從而不斷的總結提煉升華自己的教育實踐，逐漸走向成熟。

其次，我針對希真同學在教學過程中遇到的困惑發表一下自己的觀點。在課堂教學過程中，有競爭才有提高，針對學生好勝的心理特點，在學習的過程中不失時機地引入競爭機制，對學習的效果能起到糾正、提高、深化的作用，使學習更具實效、高效。但是不是所有的學生都能在這種競爭中受益，正如劉老師在前邊講到的有些同學或是因為性格內向、或是因為不會不去舉手回答問題。

作為老師來說，找同學回答問題如何兼顧既調動大部分同學回答問題的積極性又培養學生的公平競爭意識就成為課堂教學的一個關鍵問題，對于這個問題，我認為運用小組合作學習就是一種不錯的方法。小組合作學習可以通過學生間的互相交流，來實現優勢互補，充分喚起學生的主體意識，使每個參與者不僅可以充分表現自我，而且在與他人相處中學會接受他人、欣賞他人，取長補短。對于劉老師提到的“課堂上回答問題時學生出現的一系列問題”我認為造成這種情況的原因主要是，教師的評價不及時不準確。如果課堂上運用小組合作的方式，把對學生的評價也歸納到小組合作中，評價成績具體到個人最后匯總到小組，評價時既關注個人的成績，又用小組之間的成績去衡量學習質量，我想應該可以大大改善學生在課堂上回答問題的積極性。課堂教學中學生存在著差異，所以在學生開展小組合作學習的時候，教師還應走到學生中間去，在組間巡視，關注學習有困難、默默不語的學生，讓他們在老師與同伴的幫助鼓勵下，積極地在合作學習中表現自我，從而獲得成功的體驗。

以上是我的幾點小的.建議，有不當之處還請大家批評指正。

我的點評完畢，謝謝大家！

? 考評員培訓發言稿 ?

這次培訓讓我了解了江邗中學（集團）的發展史、學校的先進理念、學校道德課堂教學模式以及邗中人的工作奮斗精神。我深切的感受到學校對新教師生活上的悉心關懷，而且為了幫助新教師盡快適應教學，在教學上有所成就，還準備為每位新教師進行師徒結對，這讓每一位剛走進邗中的老師都體會到了家的溫暖。我也清楚的認識到怎樣做才能更好更快的融進邗中，怎樣才能使自己的專業水平、自身素養得到更快的提升。

在教學中，要認真對待每一節課。要備教材，備學生，備教法，先寫好預案，并認真虛心的向同行學習，改進自己的不足。并進行二次、三次修改，力爭達到最好。在五嚴背景下，我們要追求每一堂課的精彩，每一分鐘最大效益化。在課堂中，要注意突發事件的處理，把握教學節奏，以學生為主體，引導學生積極參與到課堂中。在每一節課后，一定要做好教學反思和教學筆記，將自己的成功之處與不足之處詳細記錄下來，以便進行改進，提高自己的課堂效率及教學水平。

教師面對的是一群對知識充滿渴求的高中生，隨著社會在發展，教育理論、教育觀念在不斷的更新，我們只有樹立終身學習的觀念，不斷學習，不斷的更新自己，儲備豐富的知識，才能教給學生更多的知識，才能緊跟時代的步伐，搶抓機遇，才能使自己的教學工作達到最優化。

? 考評員培訓發言稿 ?

每個人都很好!

我來自宋佳避開學校小學部，作為一名新教師，在這個時刻，我的心情是高興，激動，感謝領導和老師給我這個機會，在這里代表所有新老師告訴我真相。

今天，我們很幸運，因為我們有仔細檢查，終于實現心中的夢想，成為一名光榮的人民教師。來到這座城市教育在這肥沃的土地，我感到榮幸和自豪，這里有一個優秀的教師團隊，一流的工作作風和優秀的工作表現，可以成為一個成員的教育，對我們來說，是一個新的起點，心中對未來的夢想，也有擔心。因為老師這個職業，承載著希望和夢想的數以百萬計的家庭，決定了我們工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻，因為老師這個職業，需要使用良知和智慧來塑造一個人的心，這決定了我們必須不斷提高自己，改善自己，加快專業發展。

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訓練我們的新老師的快速發展創造了一個平臺，它讓我們在入口的開始不再困惑，不再無助。我們知道，隨著訓練，剛剛開始我們的教學方式，學習，要知道，有很多，很多。但是，我們年輕，我們有自己的知識產權和活力，我們愛學習，我們將使用新概念來理解“老師”，用一個新的認識和新的想法要運行“老師”這個工作，在陶行知先生“捧著心，不要一半的草”的精神鼓舞下，嘗試做一個有使命感、責任感，積極的感覺，職業資格和專業老師的感覺。

為了我們能順利到教育事業走上正軌，在這里，我想所有的學生倡議：

1.在訓練長大，學習優秀教師，認真規劃自己的'職業教師，在學生完成老師盡快的轉變，做學習和實踐，提高培訓，努力做他的工作。

2.通過培訓、繼續加強政治理論學習和職業道德修養，培養自己的精湛的業務素質，創造性思維品質、健康的身心素質，科學教育質量和拓寬國際視野，成為一個合格的老師。

3.總是保持上進心，教育事業充滿熱情，與愛，耐心，細心，恒心和信心的學生，有更多的傾聽，更多的交流，更多的反思，更多的實踐工作，去做一個研究類型的老師。

“學高衛仕，身體是范”不僅僅是一個口號，但將成為我們不斷努力，爭取未來生活的事業。領導，請相信我們會擁抱愛的心，在工作的精神，他的貢獻教育在城市青年和智慧。

每個人都很好!

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“讓學習像呼吸一樣自然”

7月4日至7日,我參加了縣教育局組織的高段數學教師培訓。在培訓期間聆聽了各位老師和專家的的講座和報告，使我獲益匪淺。另外還觀摩了來太谷和東街小學兩位教師的兩節公開課，讓我感受頗深。今天重點介紹一下太谷縣侯丙瑞老師關于導學案的使用方法：

一、 數學學習的目的是什么？

新課標

教學活動:學生是數學學習的主體,教師是數學學習的組織者,引導者,合作者.學生是數學學習的主人!

二、使用導學案的目的是什么？

新方案的核心思想是自主學習，通過設問導讀使知識問題化，教學目標更加明確，通過獨立思考，培養學生自主學習的意識及能力，通過小組交流合作，培養學生的合作意識及能力。

讓學生成為學習的主人!

三、導學案基本結構：

復述回顧 設問導讀 自學檢測 鞏固練習 拓展延伸

四、接下來具體介紹他們方法：

1、從學生入手，變講堂為學堂

（1）從管理入手，分好學習小組

學習小組為二人制，每組一個組長，一個組員。其具體分組方法是將全班成績排名后，從中對折，第一名和對折后第一名結對，第二

名與對折后第二名結對，比如全班有十人，分組時第一名與第六名結對，第二名與第七名結對……以此類推。分組時以班主任為主導，分好組后各科都以這個分組為準，不得隨意變動。每兩個二人小組再組成一個大組，小組有小組長，大組有大組長，均由成績較好的同學擔任。以二人小組為主要學習組織，小組解決不了的問題大組解決，大組解決不了的問題，在提交到課堂上由教師集體解決。

（2）從評價入手，采用捆綁式評價體制

評價時以小組為基本單位，小組兩人都進步了才能說是有所進步，一個人進步不算進步(表揚小組不表揚學生個人）。以此使得學生促進學生學習，達到共同進步的效果。

（3）從培訓入手，對學生進行通識培訓（主要從轉變理念和指導方法兩方面進行培訓）

理念上的培訓：

①將學好知識可分為三個層次：“聽明白、想明白、講明白”。其中以“講明白”為最高層次。對學了知識要能給其他同學講明白才是真正學懂了；

② 學知識時，只知道對不知道錯的，不能算全知道，既知道對又知道錯才能算是完全明白了；

③ 學差生的問題和錯誤是培養和訓練優生的最好資源；

④ 競爭取勝關鍵在于超越自我，要善于向別人表達自己的思想和態度；

⑤ 集體為水，個人是船，水漲才能船高，做到“我為人人，人人為我”；

⑥ 合作學習是培養學生能力和健全人格的訓練場，要學會傾聽、學會包容、學會換位思考問題。

方法上的指導：① 指導組長如何講：講問題要先講思路再講解決方法，同時組長要學會傾聽，組員發言完畢后組長針對發言中暴露的問題予以解決；② 聲音的培訓：兩人低一點，四人高一點，代表全組發言時聲音必須要洪亮；③ 發言的培訓：發言要有禮貌、有次序，回答問題或表述問題時要首尾齊全，表達要完整。

2、從教師入手，變教案為學案

（1）太谷課堂教學“二十四字模式”

2、變教案設計為設計學案（知識問題化 問題具體化）

第一，編制學案首先要指明學習的目標，體現課本上的精華。從確立學生學習動機著眼，提出具體明確的自學要求。如具體的看書范圍、思考內容或實驗內容，要用多少時間，要達到什么目標，自學后教師如何檢測等等。同時還要指導學生自學的方法，如怎么看書，怎樣練習，實驗過程中要注意哪些事項，思考必須是獨立進行等等，并根據具體教學目標和內容的需要，讓學生在獨立思考的前提下先行嘗試，宜動口則動口，宜動手則動手?？偠灾?，就是讓學生學會看書。讓學案成為學生看書和思維活動的直接體現。其次，學案應成為檢測學生看書質量的一種重要手段。把學生思維活動的結果通過做題過程的書寫和運算，檢測他們是否已經達到應有的標準，如果沒有，教師就能準確地獲得信息。對學生自學后暴露出來的疑難問題，教師要快速、認真、準確地分析，分清主次難易，弄清是部分學生還是全體學生共同遇到的，是傾向性問題還是個別學生遇到的個別性問題。對個別性問題課上可略去不講，留待課后輔導去解決，對傾向性的問題則要及時抓住要害，做到心中有數，為下一步準確高效地解惑作好充分準備。

3、落實精細化管理，全面提高學習的效率

首先，進一步完善班級管理制度，形成比較完備的一整套常規運行制度，照章行事。

其次推行學習資料自編的做法。所有教師要明確“五主”復習原則即“教師為主導，學生為主體，問題為主軸，思維為主攻，訓練為主線”，努力追求輕負擔、高質量、低耗時、高效益的復習目標。確定高三復習組題的二十四字方針，即“試題來源多源化，組題版面規范化，材料表達新穎化，題型內容實效化”。高密度大容量，降低試題難度，強化鞏固基本知識。按教材順序進行課、節、章節單元的復習，捋清知識線索，構件知識框架。教師必須根據學生的學習實際，挑選最權威、最經典、最有針對性的練習供學生訓練，節省學生的時間，提高了學生的學習效率。

第三實行作業考試化的做法。所有作業限時完成，及時評講，不僅加強了學生作業的緊張感，而且訓練了做題的速度，非常有利于提高學習和考試的效率。認真研究各學科作業的典型性、代表性，減少作業量，提高作業質量。作業分為課堂作業、課外作業和“自助餐”。課外作業必須人人都做，而且在規定時間內完成。“自助餐”就是選做試題?！捌取笔菇處熝芯拷滩模芯拷谭?，研究學生，研究作業的設臵，從而從根本上改變時間加汗水的“題海戰”做法。

第四搞好畢業班研究，精致管理：理清思路，以確定三輪復習的指導思想：①、一輪基礎；②、二輪專題，（有知識專題，方法專題、能力訓練專題）③、注意輔導、培優、補差、精細部署，一輪以周計，二輪以天計，三輪以節定；④加大對學生練習、隨堂練習、隨堂筆記、單元檢測試卷等的檢查力度。教師針對學生出現的問題盡量想全想好，能應對學生思維的多種可能和各種突發問題。只有實在和精細的

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尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

七月流火，八月載績。在這充滿豐收和熱情的季節里，在市領導和組織的關心安排下，在承載無數希望的期待中，20xx年常熟市公務員初任培訓班正式拉開了帷幕。今天，我能作為學員代表發言，感到無比榮幸。在此，我代表全體學員對各位領導和全體老師表示衷心的感謝！感謝他們為我們提供了珍貴的學習機會，創造了良好的學習環境。

我是徐超，來自山東泰安，今年新錄取到常熟市農業委員會。從泰山之巔來到虞山之畔，從齊魯大地來到明媚江南，成為一名新常熟人。本次培訓共67名學員，其中有的是剛畢業的應屆大學生，有的是有工作經歷的人員，有的是常熟本地人，有的是初到常熟。過去的我們有著不同的職業，不同的背景，不同的生活態度，但是現在的'我們有了一個共同的目標，那就是做一名合格的公務員。

為了完成這個目標，我們的首要任務就是認真學習，提高素質，掌握技能，以優異的成績完成培訓，為我們將來在新的工作崗位上建功立業做好準備。為此，我代表全體學員鄭重表態：

一、端正思想，提高認識，倍加珍惜培訓機會。面對當前形勢：經濟快速發展、信息急劇膨脹、社會不斷進步，只有不斷學習，才能準確把握形勢、抓住機遇、迎接挑戰。我們要充分認清加強學習的重要性，倍加珍惜來之不易的培訓機會，以時不我待的緊迫感投入到培訓學習中來。

二、嚴守紀律，自發自覺，圓滿完成培訓任務。整個培訓期間，我們要嚴格遵守培訓班的規章紀律，不遲到不早退。尊重師長，團結同學，專心聽課，積極交流，集中精力保證學習時間，提高學習效果。

三、認真學習，勤于思考，確保培訓學有所獲。我們要在培訓中認真學習，勤于思考，力爭將培訓內容學會、吃透，并運用到今后的工作中，把學習與推動本職工作結合起來。并在自我心態上及時接軌，盡快完成從學生干部到普通科員的心理角色的轉變，以踏實肯干、甘愿貢獻的優良作風盡快投入到各行各業的工作之中。

最后，請各位領導、各位老師看我們的實際行動吧！

謝謝大家！

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近日，我參加了為期兩周的烹飪考評員培訓，這是一次讓我獲益匪淺的學習體驗。在這次培訓中，我學到了許多烹飪技巧和考評的要點，同時也結識了很多業界優秀的同行，下面我將根據這次培訓的內容和收獲，詳細地回顧一下這次培訓經歷。

首先，在這次培訓中，我們接受了由烹飪大師親自授課的技術課程。在初級課程中，老師教授了基本的切割、烹飪方法和調味技巧。他們強調食材的選購和處理，強調細致入微的刀工技巧對于菜品口感和美感的影響。而在高級課程中，老師們更關注創新，他們教授了許多新穎的烹飪方式，并引導我們思考如何用不同的食材和調料打造出獨特的菜品風格。這些技術課程不僅增加了我的專業技能，也拓寬了我對烹飪的視野。

其次，在這次培訓中，我們還接受了關于菜品考評的理論教育。考評是烹飪行業中必不可少的一環，良好的考評能夠提升菜品的質量和口碑，進而推動整個行業的發展。我們學習了如何對菜品的口感、食材搭配、色彩搭配、菜品造型等方面進行全面評估和分析。我們還學習了如何根據不同的菜系和菜品特點，制定考評指標，并運用這些指標來進行菜品的評判和排名。這些理論課程使我對菜品考評的原則和流程有了更深的理解。

此外，這次培訓還給我們提供了實際操作的機會。我們被分成小組，每個小組負責獨立設計和制作一道菜品，并向其他小組進行展示和考評。這個環節不僅考驗了我們的專業技能，還考察了我們的團隊協作能力和創新能力。每一個小組都經過反復的試驗和改進，最終呈現出了令人贊嘆的菜品。通過這個實踐環節，我們深刻體會到了團隊協作的重要性，也更加深入地理解了考評工作的難度和挑戰。

最后，在這次培訓中，我們還有機會與業界知名的廚師和考評員進行交流和學習。在一次閉門討論會上，我們與幾位烹飪大師進行了面對面的交流，聽他們分享了自己在烹飪和考評方面的心得和經驗。他們給我們提供了許多寶貴的建議，教會了我們如何正確對待食材，如何提升菜品的創新性和獨特性。這些交流活動讓我深感榮幸，也讓我更加堅定了自己在烹飪和考評領域的發展方向。

總的來說，這次烹飪考評員培訓為我提供了一個全面而系統的學習機會。通過學習烹飪技術和考評理論，參與實踐操作和與行業專家交流，我不僅提升了自己的專業能力，也增加了對烹飪行業的了解和認識。我相信，通過這次培訓，我將能夠成長為一名優秀的烹飪考評員，在推動菜品的發展和提升烹飪品質方面做出更大的貢獻。

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感謝領導給我這個機會與大家經驗交流。首先，歡迎大家加入我們撫寧一中大家庭，我叫薛賽，將和大家一起迎接高一新生的到來。剛剛從大學生轉職為教師，大家對以后的工作既期待、憧憬，有時也忐忑、茫然。都知道教師意味著責任，讓我們從開始就做到最好。

作為新入職教師，大家有熱情、有沖勁，急于把學生教好，但往往不能很好地把握教材，不知道該把知識拓展延伸到什么程度。常言道“姜還是老的辣”，我們有很多經驗豐富的老教師，他們能精確的把握課程標準，語言精練、講解到位，那從容的教態，合適的教法以及組織教學的優美藝術都值得我們認真學習。聽課，成了我們進步的最好途徑。聽課也不簡單，我們要聽各教學環節的設計，聽教法的應用，重難點的突破，看學生的反應和接受情況，最后還要總結出整體的教學思路和設計理念。當然聽課不等于備課，聽課的內容，我們可以借鑒，但不能照搬。我們必須在熟悉教材和課程標準的基礎上，根據自己學生的水平和特點進行教學設計，然后根據聽課內容多做修改，最后形成自己的教案。備課只是一方面，我們更應該備學生。它們的知識水平、接受能力，它們的性格特點、興趣愛好我們都要充分了解。我們的課堂可以不是最完美的，但一定是最吸引學生的，一旦激起學生的學習興趣，好成績不在話下。

作為教師，免不了要參與學生管理，尤其我們中很多人要擔任班主任工作，大家都很糾結怎樣去面對學生。記得我剛來那會，看人家老教師往臺上一站，不怒自威，學生都老老實實的，我很羨慕。尤其那時候我剛來就當班主任，需要威嚴，一天天就對學生板著臉，有點小錯我就收拾你，有點小錯我就收拾你，學生老實了，我也不會笑了。到后期學生就給你玩游擊戰了，你一來他就老實，你一走呢都亂套了?？磥硪晃兜膰绤栆笠膊皇亲詈玫霓k法。要想讓學生自覺地學習，我們首先應該考慮的是如何調動學生的積極性，激發學習興趣。我們可以精心設計一些教育環節，平時我們可以談一談自己的學習生活歷程，可以講一些有哲理的名人典故，這些學生都愛聽。作為班主任可以組織一些主題班會或集體活動，比如理想教育、感恩教育、愛國教育主題班會，又比如組織一些父親節、母親節活動，書法、繪畫、征文比賽，大家施展著自己的才華，暢談著理想和抱負，感動著父母的辛苦養育，學生投入了，感悟了，也就收獲了。我們要抓住平時的教育契機，引導學生細心品味身邊發生的每一個故事，總能找到一些心靈的震撼和感動，讓學生自己去體會，去感悟，去成長。

所有的事情，我們只要從關愛學生的角度出發，一切都會變得很簡單。讓我們一直保持著對撫寧一中教育工作的熱情和沖勁兒，腳踏實地，一點一滴的去完成我們肩負的偉大使命！

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轉眼間，來到向往的技術學院已10天有余，那里帶給我的不僅僅是學生時代的再體驗，更增強了員工的工作自豪感和團隊凝聚力。

6月14日，李麗老師首先以文化的內涵為切入點，給我們繼保3班講述了企業文化。企業文化作為一種管理對企業發展有重要好處，集中體現了企業經營管理的核心主張，以及由此產生的組織行為。作為一名剛入職10個月的新員工，在李麗老師的'帶領下，我們認真了解感悟企業文化在新時代背景下作為一種管理對企業發展的重要好處，并掌握公司企業文化基本價值理念體系。

老師給我們認真細致講述企業文化以及戰略目標后，為使我們更深刻理解，特以小組為單位，以“假如你是單位的企業文化負責人，你想策劃一場怎樣的企業文化活動”為主題，討論并撰寫一份企業文化策劃，并進行演示。繼保3班第5小組8名新員工迅速聯合起來，大家不斷提出策劃，經過一次次的提出與否決，大家確定以“企業文化爭霸賽”為主題，以知識競賽方式展示企業文化。從未有過活動策劃經驗的8個人，緊張的半小時，從提出到做好海報，每個人都緊繃神經，期望盡善盡美地完成企業文化策劃。

精彩的3分鐘展示，每個人的成果或多或少地呈現給老師和所有的同學，這種匯報表演的形式，既讓剛入職的員工體會到電的多樣與包容，又在此過程中更深刻領會的企業文化。作為新時代員工，工作中，繼承前輩優秀的工匠，不斷提升專業潛力和水平，集中精力、心無旁騖，以釘釘子做好每項工作，永不自滿、永不停頓，努力做到這天比昨日更好、明天比這天更好。同時要有契合時代發展的眼光，深刻理解再電氣化的戰略任務，以及構建廣域泛在、開放共享能源互聯的必要性和戰略好處，始終持續強烈的事業心、使命感，向著世界一流水平持續奮進，敢為人先、勇當排頭，不斷超越過去、超越自我、超越他人，堅持不懈地向更高質量發展、向更高目標邁進，精益求精、臻于至善。

深刻學習理解了公司企業文化，在未來的工作中，我們必當奮發圖強，以工匠激勵自己，努力超越，追求卓越。

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尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

接到培訓通知那一刻，感激、激動和期盼就開始在心中升騰。此刻，請允許我代表區骨干教師培訓班全體學員對關心我們成長的區教文體局領導表示衷心的感謝!向承辦本次培訓工作的xx外國語學院的領導、專家致以崇高的敬意!

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。三月的杭州，柳嬌花媚，每一絲風都傳遞著美好。相信在座的學員一定和我有共同的感受：幸福。

我們有幸在惠風和暢，草長鶯飛的三月來到這鐘靈毓秀之地，連呼吸都覺得是一件幸福的事情。但更幸福的是。這培訓所給予的正是我們渴求的，我們急需的。

一線的教育教學工作，給了我豐富的實踐經驗，但新的教育形勢下，時不時總有新的疑惑困擾著我們。清人陸以??說，“人無賢愚，非學曷成;理無精粗，惟學乃明?！睂τ谛聲r代的教師而言，學習不僅是生活和工作的一種需要，一種責任，也是一種追求，一種境界。所以，我們期待著能有走出來的學習機會，我更享受著用所學去指導自己的教育實踐，提升自我教育教學水平的過程;所以，我校的陳新聰老師撇下了剛滿一歲的幼子來了，李玉偉老師帶著六十多歲的婆婆和9個月的孩子來了。母子分離固然不舍，攜老帶幼當然辛苦，但是，比起工作中的疑惑被點化，個人業務的新提升，這不舍和辛苦又何嘗不是一種幸福?

戴局長在20xx年區教育工作要點解讀提到，全面深化教育教學改革要以精準化培訓為主渠道，按需培訓，學用結合，提高教師專業化水平。翻看這次培訓的日程安排，既有現代教育理論的精髓和江浙教育的寶貴經驗待我們汲取，也有江浙名校的實地參觀考察豐富我們的見識，充實我們的思想。這種理論指導和實地參觀相結合的學習培訓形式彌補了我們一線教師理論不足，開拓了我們的視野，激活我們對理論的思考;實地考察讓我們更直觀地感受優秀，更真實地對照反思。感謝教文體局領導的精準化培訓，你們給予的正是我們期盼和向往的。還有什么比這更幸福呢?

因為這樣的學習機會和培訓內容讓我們倍感幸福，所以，我們一定會倍加珍惜。這也是我今天要分享的第二點感受：珍惜。作為一線教師，內心雖有學習的愿望，但幾乎每一天都淹沒在無邊的繁忙瑣碎中，能有這樣大塊時間來為自己充電實在奢侈。于是，我們常常會身陷這樣的實際困難中：困惑與疑問同在，學習的愿望與時間的短缺相左。今天我們暫時放下學生，告別課堂，身無掛礙，不遠千里地來參加這次培訓，這樣的機會太寶貴了。因其寶貴，所以更要珍惜。我相信，積極主動學習，不讓四天的時光虛擲定是在座每一位同仁的心聲。那么，未來四天，面對豐盛的精神大餐，就讓我們惜時如金，積極思考，努力探討，共同提高，為自己，也為高屋建瓴的教文體局領導，為不辭辛苦授課的專家交上一份滿意的答卷吧。

康德說，未經思考的人生不值得過?？鬃右灿醒?，學而不思則罔。學無止境，紙上得來終覺淺，返回到工作崗位后，我們定會對照自己的工作，反思，探索，智慧地運用所學，指導自己的教育教學實踐，提升自己的教學水平。

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