客戶第一讀后感（匯編十二篇）

發表時間：2019-07-25

客戶第一讀后感（匯編十二篇）。

（1）客戶第一讀后感

這些天我閱讀了《態度勝于能力》一書后面五章內容深受啟發下面按3R標準談談我理解和心得一、認同觀點閱讀該書是精神上享受書中說：活著是愉悅生命體驗在生命里有著更美好、更寶貴饋贈那工，對工作心懷感激感激能帶來更多值得感激事情這是一條永恒法則請相信努力工作一定會給你帶來更多更好工作機會和成功機會感恩是深刻生命體驗能夠增強個人魅力開啟神奇力量之門發掘出無窮智能感恩是值得大力提倡習慣和態度我深以為然二、聯系實際下面聯系工作經歷談談我體會擁有一份穩定工作是幸福一名光榮人民教師更是令人愉悅幸?！稙樽鼋處煛芬粫髡?美國)本索尼婭尼托指出：教書是回報率最高職業回報率最高幸福感最強我覺得：教師幸福一則在于若干年后桃李滿天下二則在于三尺講臺上滿足表達欲三則在于單位和社會對個人尊重與滿足正如此作為人民教師更應懷著感恩心去工作在工作中燃燒激情歲月照亮通往成功旅途實現人生價值三、重構反思心態決定幸福工作是上天賜予恩典懷著感恩心去工作幸福反之帶著抱怨情緒走入工作你就會出路越來越窄生活也會充滿不如意每個人都需要學會感恩就我而言在課堂上和學生一起歡笑、一起沉思、一起震撼努力實現專業成長是幸福批改學生交上來碼得整整齊齊作業本是幸福路上學生真誠問候是幸福在電腦桌邊一邊品著香茗一邊閱讀著《態度勝于能力》也是幸福！想著馬上就要開學回到工作狀態了能做一些想做事情更是幸福！感恩是發自內心生活態度其實對工作感恩善待自我學會生活。

（2）客戶第一讀后感

學生第一讀后感

學生第一讀后感（一）

剛拿到學校贈送的《學生第一》，我很有親切感，因為我對教師應該轉變的教育觀念記憶猶新：教師要轉變觀念，要以人文本，以學生為中心。在教學中，真正是為了學生，為了所有的學生，為了所有的學生。

李希貴在此書中說：學生永遠是學校的主人。學校的一切活動都要指向學生、為學生、為學生成長?？傊?，學生是第一位的。學校為孩子們搭建舞臺，提供空間，創造條件，成就未來。

李希貴在《學生第一》里面展現了理想教育的藍圖，在北京十一中，學生是學校的主人。許多學生的大膽想法在學校里都能實現。學生自己出版作品，自己開公司，自己聘用職員，自己選擇喜歡看的電影，自己當大使這些屬于出了社會才能做到的，卻再校園里成了平常，這些都是我們難以想象的，也是我們看到的學生第一的新理念，真真切切能夠展現在我們的眼前。

原來學生第一不是觀念，而是事實。

在第十一中學，學生有足夠的時間和空間，有一個很好的平臺展示自己的才華，從而提前與社會接觸。他們有很多自己的空間和很多練習的機會。他們可以通過學生廣告公司，學***司的相關業務；可以憑借自己的能力，成為學生院士；可以作為大使團，像外交官一樣接待世界各地的來訪者；還可以自己成立出版社，自己征集和編輯優秀作品；通過模擬國際組織，把握時局，**未來。

正是這些空間和機會，充分發揮了學生的主動性、獨立性和創造性。讓校園真正成為學生成長的園地。

學校還開辦許多活動，來培養和發展學生。比如，開學護照將帶領老師、學生和家長在新學期開學時參加活動，讓三方都能見證學生的開學，也讓學生終生難忘。

還有，校園吉尼斯活動，通過這個活動，培養出自我悅納，充滿自信的學生。校園開展潑水節，師生們在一起玩得很開心，甚至校長也可以脫下身份，和學生們一起潑水。第十一中學的潑水節，潑水帶來了親密的關系和愉悅的情感。它為孩子們繁忙的校園生活增添了一種亮色，給生活留下了難忘的回憶。

豐富多彩的活動使學生成為師生的樂園。

學校還是教師們的家園。在第十一中學，每月度會從教師中選拔人物和青年才俊，讓教師們展現自己的風采。建立教師互助中心，解決教師工作中的困惑和心理問題。

甚至，建立了教工健康促進中心。給與教師們家一般的溫暖和關愛。

北京十第十一中學以學生為本的教育理念，把校園變成了師生的家園和天堂。老師可以再這里快樂地工作，學生可以再這里快樂地學習，健康地成長，和諧地相處。我們看不到關于成績和教學質量的內容，但我們看到的是一個有特色的學校，一個以創建兒童學校為價值取向的學校。這讓我想起了我們學校的校訓，就是要培養學生成為勤奮學習、求真務實、勇于創新的社會主義新一代**。

其實，我們還在夢想藍圖，但十一中已經成為現實。有許許多多的原因，阻礙著我們小學成為如十一中那樣的特色學校。然而，我們都相信，我們學生的第一個藍圖終有一天會實現。

學生第一讀后感（二）

這本書從六大模塊六十六個章節集中展現了北京十一學校在學生培養方面如何去實現學生為本的價值，怎樣去落實學生的中心地位，使學生真正成為學校的主人。

作為一名成功的教育家，我由衷地欽佩李希貴校長的智慧和努力。作為校長，***認為管理的最高境界是讓每個人都感受到自己的重要性，并提出教育的理想是讓孩子自由呼吸，獨立成長。《學生第一》這本書中體現了讓孩子自由呼吸，自主成長。

在我看來，《學生第一》這本書不僅僅是李校長教育思想和教學技術的總結，更是學生個人發展與人格成長的典范。只有認真聽，學生才能有好的想法，只有認真聽，學生才能有更多更好的想法。讓學生參與解決學校實際問題是培養學生能力的重要途徑。

在十一學校學生的參與度之高令人驚嘆！

教學大綱和教科書規定了應該給學生的各種知識，但沒有規定應該給學生的最重要的東西，那就是：幸福。我們的教育信念應該是：

培養真正的人！讓每一個從自己手中培養出來的人都能快樂地度過一生。這是蘇霍姆林斯基的話，至今令李希貴震驚。

在實施素質教育的過程中，本著面向未來的教育理念，面向全體學生，充分尊重學生個性，將學生的自我教育教育模式與民主課堂教學模式相結合，取得了良好的教育教學效果。他在十一中實施的素質教育就是基于這樣的教育理念。我相信十一中的每一位學生和每一位老師都經歷過這種幸福。

《學生第一》這本書的內容都是源自學生的活動，學生的切身體驗，學校管理中得點滴小事，也許正是這些學生參與的親身體驗，才使得內容更顯得親切、有血有肉，給人毫無造作之感。比如，書中的校園吉尼斯向學生展示了特長平臺；讓學生跟隨尊敬的老師，參與重大活動，接觸各界精英，需要學生參與重要活動。我相信這會對孩子們的生活發展產生積極的影響。

在這樣一個氛圍中對于學生的成長和發展會有多么巨大的影響力，這樣才能培養自主、自信、陽光、勇于擔當、有智慧、有寬容心、熱愛友好、樂于助人、有仁愛情懷的了不起的孩子們。

《學生第一》這本書給我的感動和觸動很多，學生的主體地位和幸福感令人向往。我認為當人們年輕的時候，閱讀、學習、思考、實踐、體驗和參與將對他們的成長和發展非常有幫助。從根本上講，是為了更好地實現學生第一的校園觀。

學生第一讀后感（三）

文/張楊

上學期校長向我們推薦《學生第一》這本書。初次聽到書名，很是不解，自古至今我們一直倡導尊師重教，一日為師當終身為父，當然是老師最重要，老師第一了，怎么還成了學生第一了？帶著好奇打開這本書讀了起來。

這本書**并茂，描述了____(省、市、區、縣)十一中學學校內發生的66個精彩的故事。這66個故事似乎讓我親眼目睹了第十一中學學生的校園生活和活動場景，一股清新的氣息撲面而來。這66個故事讓我深切領略了十一中學生生命成長的動人景象，分享令人羨慕的幸福。

李希貴校長在卷首語中的話解答了我的疑惑我和我的同事們在努力詮釋著教育學的基本價值取向。我們試圖創造一個真正屬于孩子們的學校，給他們找尋臺，提供空間，創造條件。這種教育理念就是學生第一。

我們希望在所有的教育教學包括管理活動中都能看到學生活躍的身影，我們還推動著孩子們能夠慢慢地脫離家長和老師去自己做事情，我們甚至十分情愿地讓自己的虛榮心喪失殆盡而看著孩子們的作為不斷地超越自己。這種理念、這個想法打動了我，我也很想在我的教學中學***，我應該如何去做呢？讀完這本書，掩卷思考，我有了想法，這學期我校即將啟動談固小學文化節，文化節將歷時一個月，每周有不同主題，分年級進行，這不是很好的機會嗎！

文化節中我們可以嘗試讓學生去做，就像讓學生自己組織聯歡一樣，有些活動在老師的引領和指導下，讓學生參與全過程，先是小范圍的，比如一個班或一個年級內的，逐漸在校內。如果真正能讓學生操作，這樣的文化節才是他們的節日，才有意義。我們理應像北京十一中的管理者和老師們一樣，默默無聲地為每個孩子搭建屬于他們自己的舞臺，培養他們自信、陽光、勇于擔當，有著寬厚的肩膀；睿智機敏，縱橫捭闔，有著智慧的韜略；熱情友好，樂于助人，有著仁愛的情懷。

當然第一次嘗試會有失敗或者不理想，我們要允許失敗，要尊重、賞識他們。把他們當作自己的孩子來看待，挖掘他們的閃光點，相信學生，不斷地鼓勵表揚他們，我想我們也一定會得到皮格馬利翁效應的。

我們的愿景是愿每一天校園生活更幸福，愿每一位師生生命更精彩！我們學校正在打造的幸福校園，應該和學生第一的教育理念殊途同歸吧！

（3）客戶第一讀后感

這兩天公司給我們發了本《員工準則》，我看完后，受益匪淺。

這本書寫了一個員工在企業中如何做好自身，如何成為優秀員工，列出了十個篇節，從各個方面進行了系統的論述，實用又指導性強。這對于我們來說，真的是一本很好的指導書。

其實，工作的學問是有很多，看似簡單其實不容易。在這本書中我看到了很多自己平時忽略了的要點，而其中有一點，我覺得是最重要的，那就是“像熱愛生命一個熱愛工作”。

這是一種態度，而態度決定一切。有了這種良好的態度，一切的技巧都變得無關緊要、水到渠成。所以，對于工作，我覺得至關重要的是，培養一種積極向上的態度！有了態度，就算技巧暫時不到位都可以慢慢改進，提升業績；而如果態度不好，就算技巧純熟也無濟于事，也做不好工作。

這就是我一再強調態度的原因。對于工作，我們不應該有得過且過的想法，不應該以為自己只是在打工，不應該拖沓被動地工作。我們要有“創業”的想法，無論目前的職位是輕是重，都應該抱著一種“做事業”的心態，用心熱愛手頭的工作。自古英雄多磨難，卑微是走向偉大的階梯。

我們不是為別人而活，不是為別人而工作，我們是為自己而工作，相信我們今天的辛苦工作一定會換來明天創業的成功！只要把工作當成是自己的事業，就會有層出不窮的辦法，就會有克服一切困難的勇氣，就會有越挫越勇的韌性，就會有火一般激昂的熱情，我們就一定能獲得人生的幸福、心智的豁達開明！

一句話，態度決定一切，一切從改變自我開始！

（4）客戶第一讀后感

我的書架上靜靜的佇立著我最喜歡的一本書，當我心煩意亂時我總會捧起它認真的閱讀，它就是意大利著名作家亞米契斯的經典作品——《愛的教育》。

小說的主人公安利柯是一個小學四年級的學生，他記載下的點點滴滴的日記，成為展現成長故事的連環畫卷。每一篇都閃耀著愛的火花。這火花絢麗多姿，五彩繽紛：有老師對學生無私的關懷教育；有熱血少年對祖國的赤膽忠誠；有朋友間的真誠友誼；有陌生人之間的溫暖幫助；有人與人之間的尊重理解……一個個生動的小故事向我們展示了近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……雖然故事中的人距離我們上百年，卻仿佛就活在我們的身邊，讓我們感動至深。

比如書中有個故事叫《倫巴第的小哨兵》，講的是一位軍x讓一位少年上樹去看看有沒有敵人的蹤影。于是，少年爬上了樹，這時三顆子彈劃破了天空的寧靜，少年中彈了，少年像斷了線的風箏從樹了掉了下來。軍x趕緊跑過去，用手帕捂住他的傷口，少年的頭猛的下沉停止了呼吸。軍x如遭電擊似的愣在那里。過了幾分鐘，軍x埋葬了少年。我想少年是為國家而死，為了人民而死的。司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！鄙倌甑乃谰椭赜谔┥?。我們要向他學習，學習他為祖國不怕流血犧牲的精神。

書中的一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，我同樣被其中所體現出的強烈的情感所震撼——“愛，無處不在?！薄稅鄣慕逃芬粫屛覍W會了去愛別人，也明白了每個人都要珍惜別人對自己的愛……

（5）客戶第一讀后感

我讀了《要事第一》這本書，有如醍醐灌頂，受益良多。事固有輕重緩急之分，然事也有緊迫重要之別。常人區分前者則了然于胸，區別后者則煞耐思量乃至迷惘--事前有謀有斷、心中有數，臨事滲漏走作、遂失初心，事后每為彌近似而大亂真。緣何抉擇緊迫重要之事?；\罩人的思維、蒙蔽人的心智?

蓋未能體悟本書作者之卓見:“做正確的事比正確地做事更重要”。作者依此準則，按先后次序把事情分為四個層次:一是重要且緊迫之事;二是重要而不緊迫之事;三是緊迫而不重要之事;四是不緊迫且不重要之事。此分類法，以簡御繁，將繁難之事梳理得脈絡分明，眉目清爽，應用起來也至為便利。人生在世，有似磨坊驢馬，盲目環行，研碎無用之歲月為粉屑;浮生哄亂忙碌，無殊群蠅于玻璃瓶中飛動，四飛觸突不得出。

何也?只是“正確地做事”而非“做正確的事”，以致浪拋心力，虛耗時日。聊拈交際應酬一例明之，我們常招些不三不四之閑人，談講不痛不癢之廢話，空耗不經不覺之時光，花費不明不白之冤錢。頗足以征世道人心:窮快活，無事忙，人情嫌簡不嫌虛。要得大自在，須脫迷網;解網之途，唯作者拈示“要事第一”耳。諸葛亮讀書之“觀其大略”，陶淵明讀書之“不求甚解”，均與作者本旨無獨有偶矣;觀其同而通之，可征理有常經，事每共勢，變不離宗，奇而有法。

（6）客戶第一讀后感

去天津玩的時侯買的《女人是一種態度》，回家的路上開始閱讀，途中便被徐俐的文字打動。我以為，一本書所表達的觀點，如果你能夠對它生出感慨，或者與其心有戚戚，這就是一本好書。

徐俐的感受能力很強，文字表達也不錯。整本書文字工整，條理清淅。從她描述下鄉做知青的經歷，到電視臺做新聞的職場生涯，從她對愛情的期許，對幸福的感悟，對美麗的追求，無不表明她做女人的態度：美麗的活著，優雅地老去。

徐俐寫的愛情心得我很認同?！盁o論是初婚還是再婚，人起碼或者盡可能要相信愛情，愛情是促成人結合的唯一理由”。她與現任丈夫兩個人在一起有種難言的默契與心神相通，彼此欣賞，彼此信任，坦蕩而從容。而就是和這個男人在一起后，“分明比過去更可愛，也更漂亮；我自己以為最大的變化還是心態，我的確比過去更加平和、從容、寬厚了?！币粋€人能讓你變得比原來更優秀更可愛更動人，那這個人就是值得去愛的。

徐俐告訴我們，女人一生都希望被寵愛，但女人首先要修煉自己，讓自己有好的品德，好的性格，讓自己成為一個值得被寵愛的可愛女人。女人有被寵愛的權利，也有修煉變可愛的義務。她親自體驗，示弱的女人最可愛，裝傻的女人最聰明。

“蕓蕓眾生里，還是尋找同自己最匹配的人吧。高了低了，都把自己累著了”。這種“尋找對等的匹配”婚戀觀是很多看透婚戀真相卻沒能用語言表達出來，徐俐進行獨家報道。

還有她對絲巾的喜愛，對健身的執著，流行的淡定，對購物的從容，生活里一切可觸及的美好，在她筆下字字珠璣。這個世上大多數人身形五官不完美，經濟并非大款或者富豪，所以了解自己的形體，買最少最合適的衣物，掩飾缺陷，彰顯優勢，對每個女人都應該是不錯的指導。

書中有一段內容是寫她母親糾正她的不良習慣的。比如矯正牙齒、舉止不許出現敗相、教育她寧可穿破，不可穿錯等，讀后覺得很有感慨：父母言傳身教，兒女耳濡目染，最好的家教啊。從兒女的言談舉止上完全可以判斷他們的父母是怎樣的形態，為人父母者值得去認真閱讀。

讀徐俐的書你會喜歡徐俐這個人。從她的文字去感知，徐俐是個很努力、很獨立、很美麗的女人。說她努力是因為她有上進心，為了做中國新聞，為了說純正的普通話，她徹底放棄了她的母語湖南長沙方言，遠遠不止這些。說她很獨立，是因為在她的字里行間看得到她內心很有力量，她不依賴別人，她對每件事都有自己的獨到見解。說她很美麗，不單指她的容顏，更多的是她豐富的人生經歷與智慧的感悟帶給她的風韻。

徐俐教導我們說，美麗的活著，優雅的老去應該是我們做女人的態度。

（7）客戶第一讀后感

參加工作五年了，不長也不短，但有時候工作起來，卻是毫無頭緒;有時候自己每天都忙得頭都暈了，工作卻沒有起色，得不到同事的認可以及上司的賞識。自己也曾刻意的去向書本尋找答案，也曾接觸過類似如先做“重要而不緊急”的事物、理清頭緒把握重點之類的論斷，但都因為都是只字片語，故看了也僅僅是看了，沒有真正落實到相應的行動上去。直到今天看了《要事第一》，才算是看明白什么才是我們必須真正遵循并堅定執行的工作方法和工作準則。

其實，對于我來說，最讓我受益的其實就是:首先分清自己在生活、社會、工作中所扮演的角色，然后將這些角色在一個星期內所要完成的事情列出來，進而形成一個星期的計劃，當然在這些事物當中，要按照緊迫性以及重要性來區分哪些是屬于我們重點關注并花費主要時間和精力的“重要非緊迫”的事物，哪些是屬于其他三類“重要緊迫”、“不重要緊迫”、“不重要不緊迫”。然后再按照這個周計劃表來安排和執行自己的所扮演的各個角色。當然，很多人可能以為這樣會過得太累，生活很死板，但是，我們可以在計劃中安排我們的休閑時間，我們的公眾活動以及朋友聚會的時間，即使碰到突發的事情，可能打亂我們現有的計劃安排，但是，只要我們本著“要事第一”、“自我選擇”的原則進行處理的話，即使有偏差，也是在情理當中，也是可以坦然接受的。

另外，關于工作方法上，我其實還推崇華羅庚教導我們的“統籌方法”。很多時候我們不必一定要等著一個事情干完，才可以去干別的事情。在碰到一些可以同時進行，或者可以幾個人同時進行的事情的時候，我們要熟練的運用“統籌方法”進行工作。我記得華羅庚給我們講“統籌方法”的時候就舉了“泡茶”的這個例子。這個例子非常具有說服力，其實，完全可以用在我們的工作和生活中。

有了感觸，似乎還不夠，關鍵是要理解并堅決的執行，這樣“要事第一”才沒有白讀，個人才會有進步。也許這正是公司領導將這本如此好的書推薦給我們的緣故吧。

（8）客戶第一讀后感

3、我們必須要在工作的環境中樹立一種安全意識。結合發生在我們身邊的三違以及工傷事故來看，主要體現在職工的主體安全意識淡薄，首先是“安全第一”的意識沒有建立，沒有形成自我保護觀念。之所以做不到“安全第一”，根子在于員工的安全主動性不夠。

我們干任何工作不能圖省事，抱僥幸心理，圖省事。否則，事故就有可能發生，僥幸心理可能給事故一個機會，麻痹的思想可能埋下禍根。首先要從自己思想深處規范自己的行為。

要上安全崗，標準崗，干安全活。干任何工作，先想安全，不盲目生產，要有章可循，有法可依，違章的事不干，有危險的地方要有規程、措施、不玩膽大、要意識到風險的存在。世上沒有絕對的安全，必須要做好防范，從點滴的小事養成一種安全意識，自保意識，然后上升到互保意識，這就有了一種防范心理的防范意識。

如果在工作中有一種意識扎根于頭腦，形成習慣，那么危險就會遠離身邊，安全自然得到保障。因此，提高員工的安全意識是最根本、最基本、最重要的工作。

4、安全靠大家。安全不是一個人的事，不僅是企業的事，也是每個人和社會的事。因為每個人都是家庭的一員，是企業的一員，是整個社會的一員。你的安全關系到社會、企業和家庭的方方面面。

因此，安全有賴于我們的共同努力、相互監督、相互提醒、相互保護和關愛。人是不能脫離社會獨自生存的，人是社會性的動物，現代工業化大生產更是離不開社會化。人與人之間存在著分工、合作和大規模的社會化生產，這就是工業社會。

因此，工業社會的安全生產也是人與人之間的社會問題。因此，安全管理不是一個人的問題，而是整個企業員工的問題。

安全是管出來的，安全管理是靠嚴格的紀律和監督，要樹立團隊的安全意識，企業里的安全工作人人有責。事事關己，絕不能“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”。要形成密切配合、思想聯系、人員聯系、聯動的安全新局面。

安全管理是長效工作，絕不是短期行為，更不是個人行為，是要我們多個人付出努力，持久堅持，沒有盡頭的工作，因而要常懷如履溥冰，如臨深淵的危險意識，這樣我的安全工作才可能有進步。

2012年11月17日

王家塔煤礦調度室

（9）客戶第一讀后感

生命第一讀后感

美來自生命的新鮮，生命的新鮮，創造生命和享受幸福的權利。只有健康新鮮的生活才能創造出有價值的生活。對生命的價值有一個清晰的認識，生命的意義才會有品位。

學習《生命第一》崗位安全意識手冊，依靠舉實例，引法則，講結果的章法，深刻地闡述了安全相對于生命的重要性。如何引導我們安全地控只生命之舟，讓我深受感動。

一。為誰安全，為所有同事安全，為我們自己安全，為家庭安全，為單位安全，為社會安全，我們每個人都生活在社會中，有家庭事業，友親朋好友，你的安全關系到很多人，你的安全影響到很多人。雖然安全不是全部，但是去安全就是失去全部。警示提醒我們，生命安全是我們生命中的第一位，特別是當我們日夜在高速公路上工作時，樹立安全意識的重要性不容忽視。是的，安全雖不是全部，但假如我們不把安全放在心中，可能存在的隱患是無從防范的，它可能影響你我的工作，可能摧毀你我的生活，因此，我們必須將安全當做人生珍貴的財富精心珍藏。

每當聽到或者看到高速公路上發生交通安全事故，我難免心中感傷。不知是否又有一個家庭在這場事故中破碎，是否又有一個天真的孩子被善意的告知，他的親人去了很遠的地方，卻不再回來一旦發生慘劇，父母失去兒子，孩子失去父親，妻子失去丈夫，白發人送黑發人，多么凄慘的場景呀，但是人死不能復生、生命只有一次;因此奉勸同事們吸取事故教訓，增強安全意識，遠離三違、做好互保自保，為家人，為自己、為同事、為單位、為社會、更為你自己，遵章守紀，愛惜生命吧。

二提高安全意識、防范意識和風險意識，作為職工，必須樹立一種安全意識，時時刻刻不能掉以輕心，干任何工作不能圖省事，抱僥幸心理，麻痹思想;圖省事就可能事故上身，有僥幸心理就可能給事故可乘之機，有麻痹思想就可能埋下禍根;首先自己從思想深處要規范自己的行為。干任何工作，先想安全，不盲目工作，要有章可循，有法可依，違章的事不干，有危險的地方要遵循安全規程、做好安全防范措施，要意識到風險的存在，從點滴的小事養成一種安全意識，自保意識，然后上升到互保意識。如果這種意識在維修工作中扎根于心，形成習慣，那么危險就不會靠近你，安全就有保障。

（10）客戶第一讀后感

前幾天，我剛讀完了一本書，書的名字叫做《簡·愛》。

這本書的作者叫夏洛蒂·勃朗特，她有兩個妹妹，她們都是女強人。夏洛蒂·勃朗特我對她有些了解，因為我學過一篇關于她的課文。所以，她的代表作《簡·愛》我也就自然而然的知道了。

我曾經聽說過《簡·愛》的小部分故事，只知道簡·愛和一個比她大四歲的約翰打起仗來，使自己渾身上下傷痕累累，痛苦不堪，還被里德舅媽關在紅屋子里，對此，我一直以為簡·愛是一個自不量力的人。

然而當我翻開這本書的時候，我才知道，原來簡·愛是那么不平凡的一個人，她是一個堅強、善良、勇敢、具有吸引力的小女孩。

剛開始看簡·愛時，才發現，原來簡·愛是一個弱小的女孩，她常常受到別人的欺負。但是，她被自己的舅媽的兒子欺負的時候，自己的舅媽卻總是睜一只眼閉一只眼，但經過自己的反抗，小簡·愛終于可以離開自己的舅媽，離開別人的欺負，來到了勞渥德。

令小簡·愛意想不到的是，自己的舅媽居然告訴勞渥德的牧師，說她是一個小騙子，是一個壞孩子。簡·愛雖然小，但她知道尊嚴，她雖然知道自己蒙受了不白之冤，但是她知道自己的力量小，根本就不能抵抗，但是我知道，她心中有一團怒火正燃燒起來，跟加強了她要永遠離開里德舅媽的意念。

在勞渥德的時間里，或許簡·愛她覺得很苦，但值得佩服的是，簡·愛失去了自己最好的朋友--海倫以后，我發現她變的更堅強了，也讓我對她有些刮目相看。

在勞渥德所學到的東西，可以讓簡·愛當上一名家庭教師，而她工作的地方，也就是在桑菲爾德府。接下來的時間，簡·愛在

桑菲爾德府不僅遇到了天真活潑的小阿黛勒，也使她找到了自己的愛情，雖然在尋求愛情的這段時間中有酸，有甜，有苦，有辣，但她終于熬過來了，并和她的愛人幸福地生活下去。

書的末尾就是這樣，這是人人都想得到的結果，也是夏洛蒂·勃朗特的結果。書中的簡·愛雖然不美，但是她淳樸、善良、堅強，最終贏得自己的愛情，這不就是她真正的美嗎。

其實，我們看到的簡·愛就是夏洛蒂·勃朗特的化身，她告訴了我們要學會堅強，這不正是我們通往成功的道路的需要嗎？

（11）客戶第一讀后感

“結果第一讀后感”這個標題是指讀者在閱讀一篇文章或一本書之后，對于其中所呈現的結局和結果所產生的心理感受和思考。在我看來，這種讀后感是非常重要的，它可以使我們更加深入地理解作者想要傳達的信息，并且影響我們未來的思考和行為。

首先，結果第一的閱讀體驗通常會讓人印象深刻。在閱讀中，當作者將故事情節和人物細節都構造得緊緊相連，直到結局的重大突破，讀者可能會感到一種濃烈的緊張感和理解力。這種情感和認知體驗并不會隨著閱讀的結束而消失，相反，它們可能會在讀者的記憶中隨著時間的推移而更加清晰和深刻。因此，結果第一的讀后感可以使我們對于故事的完整性產生更加深入的認識。

其次，結果第一的閱讀體驗可以促進我們對于現實的思考。當我們了解整個故事的結果時，我們會發現其中經歷了許多曲折和起伏。這些描繪可能與我們現實生活中的不同，但我們仍然可以從中學習到許多有關生命、人性和社會的復雜性的教訓。例如，我們可以從故事中學到如何應對生命中的挑戰，如何處理復雜的人際關系，以及如何面對我們所面臨的不確定性等等。因此，結果第一的閱讀體驗可以幫助我們更好地理解我們所生活的世界。

最后，結果第一的閱讀體驗可以協助我們制定自己的決策。當我們讀了一本書或者看了一部電影，我們往往會將故事中的角色與自己和自己所需進行對比，從而得出一些教訓和智慧。這些教訓和智慧可能會影響我們未來的選擇，幫助我們更加明智地處理自己生命中的問題和挑戰。因此，結果第一的閱讀體驗可以成為我們生活中的一種重要資源，它可以幫助我們更有信心地面對生活中的難題，并且更加清晰明確地制定我們的目標和計劃。

綜上所述，結果第一的閱讀體驗是非常重要的，它可以使我們更加深入地理解故事所傳遞的信息，并且影響我們未來的思考和行為。我們應該盡可能地讓自己體驗這種閱讀體驗，并且利用它產生的能量和意義來更好地服務我們的生活和社會。

（12）客戶第一讀后感

放假跟家人吃飯，期間聊起一個話題，提到了關于成功，不由想到一句話是：“失敗乃成功之母”，其實，很多時候應該是：“成功乃成功之母”。

這個說法來自于吳軍寫給他的兩個女兒的信整理的一本書《態度》，書中寫到：

述職報告之家-YS575.Com開年巨獻專題:

第十二夜讀后感?|?開學第一課讀后感?|?讀后感開學第一課?|?開學第一課的讀后感?|?客戶第一讀后感?|?客戶第一讀后感

“

人在年輕的時候，需要做成幾件事，并且通過這些成功的過程，學會取得成功的方法。一個人如果做一件事失敗了，雖然可以總結經驗，吸取教訓，但是第二次哪怕他離成功再近，都有可能在最后時刻功虧一簣，人只有成功過一次，才更容易成功第二次，第三次，因此失敗不是成功之母，成功才是成功之母。

”

這本書采用書信體的形式，是作者吳軍寫給女兒們的信，分享的正是前者成功經驗。在我看來，這本書面向對象廣，不僅只有為人父母、子女，把書翻閱幾篇都會收獲頗多，本文借用部分內容跟大家探討。

關于書中提到的“成功乃成功之母”，我是比較贊同這個觀點的，嘗試舉2個例子：

Case1：在男子羽毛球界相信林丹和李宗偉是大家非常熟悉和喜愛的兩個選手，兩位羽壇傳奇球星“爭斗”十余載，留下了35場交手記錄，“超級丹”以25比10勝出，其中在兩人31次交鋒中，李宗偉雖然取得了其中的8次勝利，但從未有過連勝的記錄;相反，林丹保持著對李宗偉最長四連勝紀錄。

在賽點來臨時，雖然我們不知道兩位選手的心態和想法，但當你多次贏得面對的對手時，一定是有心理優勢的，在競技水平相當時，往往是一點點的心理優勢，一點點運氣，相信最后取勝的概率也會大一些，如果一次都沒成功贏得比賽，那么最后大概率也會輸的，只有真正贏一次，體會過贏的成功感，當機會來臨才能有可能再次成功。

Case2：在HR招聘時，如果兩個求職者無論是從背景、學歷、年齡、能力、筆試成績等都相差不大，但是一個面試者從大學、研究生、以及之前的工作中，無論是論文、項目，雖然經歷各種坎坷，最后都能成功完成既定目標；而另一個面試者，也能完成各項學習工作內容，但是都沒能達到較高標準。如果你是HR，你更傾向于哪一個面試者呢？如果是我，可能更傾向于后者，從概率來說，前者抗壓能力應該更強，因為如果沒有幾次成功的項目經驗，到了關鍵時刻，可能就差一點點就放棄了，而且很難調節壓力情緒，會選擇性放棄。

在我們的生活中有很多誘惑，比如：金錢、網游、酗酒等，怎么樣去抵御它們呢，對于孩子玩電子游戲，書中寫到：

“

抵御誘惑最根本的方法是有一個長遠的大目標。這個目標要有意義，讓你愿意為之努力。因為它很大，需要很長時間才能實現，于是你的關注點和精力都聚焦在這個目標上了，漸漸就會對玩電子游戲這樣的誘惑失去興趣。

”

在投資中也一樣存在誘惑，交易的誘惑，低估值的誘惑，恐懼的誘惑 ...... 這個時候我們就需要給自己設定一個長遠的目標，比如準備投資至少，那么按照這個目標就不會為了幾百、幾千、幾萬的蠅頭小利的不斷買賣做“T”，不斷切換投資標的，不斷追漲殺跌。書中也舉了一個例子：

“

凱鵬華盈的主席約翰?杜爾是當今公認的風投之王，他成功地投資了亞馬遜和蘋果等公司。杜爾判斷是否投資的原則和很多人不同，他不是簡單地以賺錢為目的，而是看看投資能否對世界產生重大影響，這類公司以改變世界為目的，后者以賺小錢，小富即安為目的。

”

這個世界上，永遠不缺聰明人，但是很多時候，聰明人做事情未必做得過笨人。因為聰明人往往會盲目自信，自我意識過強。而笨人知道自己的能力不足，要么站在巨人的肩膀上去做事，要么只做自己能力范圍內的事，不出圈。

要接受“自己能力有限”這個事實，對世界、對未來、對不確定性保持敬畏，要懂得自己很多東西都不知道。在這個前提下，才會對任何事物保持包容想了解的心態、同時也能對陷阱誘惑保持警惕，也就能有更多新機會、同時也能避開很多騙局。

書中提到了“D伯伯”關于是否成立廣告公司的一件事，我猜測應該是段永平：

“

和巴菲特一同吃飯的D伯伯是中國民營企業家中的常青樹，他在20多年前就奪得了中國央視廣告的標王，這相當于拿下美國超級碗的廣告位。廣告讓他的公司的家電產品在中國占了很大的市場份額。當然，他的公司為了樹立品牌，從每年投入幾億元到現在投入幾十億元做廣告。這自然養肥了一些廣告公司。當時，他手下一些高管就建議，與其讓廣告公司賺錢，還不如自己成立一家廣告公司，或者收購一家。D伯伯并不認可這個建議，認為自己辦廣告公司一定會辦砸，因為他不懂這個行業，高管和他據理力爭，那些人說：“您怎么就肯定我們辦不好呢？或許我們能夠學習，能夠辦好?！?他解釋道：“我確實不知道為什么我們不能辦好，但我知道一定會是一個失敗的結果。因為如果你們的邏輯成立，今天世界上最大的廣告公司應該是可口可樂廣告公司，或者寶潔廣告公司，但結果不是，這必然有原因?！边@個非常特別的思考問題的方式，就是他從巴菲特身上學到的智慧。

這個例子告訴我們常識很重要，能力圈很重要，不出圈很重要，阿段有句話叫：“做對的事情，把事情做對”就是這個道理，同時時刻保持一顆平常心。

在英國著名的威斯敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一塊普普通通的墓碑，粗糙的花崗巖質地，外形呆板而缺乏美感。

它與周圍二十多位英國國王那質地上乘、雕刻精美的墓碑，以及牛頓、達爾文、狄更斯等名人的墓碑相比，顯得黯然失色，毫不起眼；

而且，它沒有墓主人的名字和生卒年月，更沒有一丁點介紹墓主人生平的文字。就是這座微不足道的無名氏的墓碑，卻名揚世界。

凡是來威斯敏斯特大教堂的人，可以不去參觀那些曾經顯赫一時的英國國王的墓碑，可以不去參觀牛頓等世界名人的墓碑，但沒有不去參觀無名氏墓碑的，而且沒有不被這塊無名氏墓碑所折服和震撼的，確切地說，沒有不被無名氏墓碑上的碑文所折服和震撼的。

這塊墓碑上所刻的文字是這樣的：

When I was young and free and my imagination had no limits, I dreamed of changing the world.

在我年輕的時候，曾夢想改變這個世界。

As I grew older and wiser, I discovered the world would not change, so I shortened my sights somewhat and decided to change only my country. But it, too, seemed immovable.

可當我成熟以后，我發現我不能改變這個世界。于是，我將目光縮短一些，那就只改變我的國家吧。

As I grew into my twilight years, in one last desperate attempt, I settled for changing only my family, those closest to me, but alas, they would have none of it.

可當我到了暮年的時候，我發現我根本沒有能力改變我的國家。于是，我的最后愿望僅僅是改變我的家庭，可是這也不可能的。

And now, as I lie on my deathbed, I suddenly realize: If I had only changed myself first, then by example I would have changed my family.

當我躺在床上，行將就木的時候，我突然意識到，如果當初我僅僅是從改變自己開始，也許我就能改變我的家庭。

From their inspiration and encouragement, I would then have been able to better my country, and who knows, I may have even changed the world.

在家人的幫助和鼓勵下，也許我就能為我的國家做一點事情；然后誰知道呢，說不定我能改變這個世界。

看完這個墓碑的內容是不是感到最后啥都沒說，因為轉了一大圈發現最難改變的是自己，連自己都改變不了，又何嘗去改變世界呢？

巴菲特曾說：“我不會花一秒鐘去改變任何一個人，除非他自己一定要改變！”很多人不改變，總說我沒有這個，沒有那個，缺這個，缺那個，等這個，等那個，因為這個，因為那個……其實你真正缺乏的就三個字：做決定！記?。翰皇悄愕哪芰Q定了你的命運，而是你的決定，決定了你的命運！

在《教父》中有一句臺詞：“花半秒鐘就看透事物本質的人，和花一輩子都看不清事物本質的人，注定是截然不同的命運?！?/p>

人的認知是不斷進步的，我們不能固守舊思想，舊觀念，要嘗試去接受新事物、理解新理念，在《態度》中也寫道：

“

世界上永遠有很多我們覺得無能為力的事情，有些是注定的，或者運氣不好，我們能做的事情比較少，但是有些倒霉事如果一再發生，就說明我們做事情的方法可能有問題，需要跳出原有的固定思維，尋找更好的方法，這既是一種技巧，也是一種積極的生活態度。

吳軍在《態度》中從人生哲學、洞察世界、對待金錢、人際關系、有效學習、做人做事幾個方面對她的女兒進行了指導和探討，對年輕人應該有比較大的人生指導意義，篇幅有限不能一一闡述。