山東教育實踐活動總結|山東教育實踐活動總結(匯集十三篇)

發表時間：2019-12-12

山東教育實踐活動總結(匯集十三篇)。

? 山東教育實踐活動總結

信息教育實踐歷時近兩個月，終于結束了。一路走來，回首歷程，苦嘗甘甜，辛苦收獲后豐收。

這次的實踐活動，繼續為教師搭建發展的平臺，打造出一支優秀的團隊，通過信息技術的運用，提升了課堂的教育教學質量。本次活動，面向全體教師，共60多個班級。在活動中，我們感受到教師的刻苦鉆研、學習新技術、積極進取的精神，學習運用信息技術，已經成為正陽小學教師的追求，也成為提高課堂教學質量的有力保障。

1、時間長且集中。

本次教學研究為期一個半月，為了使老師們有足夠的時間研究教材、精心準備信息技術課件，以提高上課質量，更便于教師間互相學習，教導處考慮周全，安排周密，組織有序，確保了此次活動的順利進行。

2.同行的團結互助值得稱贊，榜樣的作用得到很好的發揮。

這項活動得到了老師們的大力支持。任課教師全部參加了此次實踐活動。

班上所有的老師都很認真，做了充分的準備。效果很好。

從聽課記錄和評課記錄來看，所有教師都參與了聽課。不僅實現了同一備課組，學生課題組教師相互跟蹤，如：語文、數學、體育、**、英語教研組；還能做到學科間交叉聽課，取優補短，鑒長補白。

尤其是王校長、孔校長深入各學科課堂，一邊向老師們學習，一邊了解師情，生情，各班學情，了解教師信息技術掌握情況；教研組長也能盡可能的參與全班，在教師中起到很好的帶頭作用，受到老師的好評。

三。青年教師研究型課程與骨干教師示范課相結合。

這次活動為老師們提供了研究解決教學實踐中的熱點問題、交流新課改思想、交流課件制作技術、展示個人教學水平的平臺，最終提高教師新理念、新技術踐行于課堂的能力。在活動中，我們高興地看到一些教師的欣喜技術水平在不斷提高。

5信息技術在教學中的運用適恰當合理的，課堂教學是生動的、動態的。

信息教育實踐是本次教學研究的主題。百分之九十五的老師能積極利用網絡資源，搜集、或自制多**課件，增強教學的直觀性、趣味性、感染力，以提高教學實效。井爽、張嬌、董明的課件給聽眾留下了深刻的印象。

有的教師可以充分利用書本**，熟練地引導學生看**，培養表達和思考的能力。高妍和曹麗娟親自制作教具，幫助學生學習。

信息教育實踐活動方案

一、指導思想

全面提高課堂教學質量，促進教師專業發展；從課堂教學中存在的問題入手，鼓勵教師將先進的信息教育技術應用到教學中。提高教師對新課程理念、新教育技術的理解和教學領悟能力，從而達到全面提高教師素質及教學技能，開創我部校本教研工作新局面。

二、活動意義與目的

1：進一步深化課程改革。從目前課程改革的進展來看，教師缺乏的不是戰略思維，而是實踐技能。因此，我們有必要開展信息技術實踐活動，使課程更趨生動。

2、進一步提高教學質量。教學質量是學校的生命線。通過開展教學活動，達到學習教學、傳授經驗、相互學習、共同提高教學質量的目的。

三。進一步提高教師的信息技術素質。隨著課程改革的推進，教師對信息技術的使用需要進一步提高。通過課堂教學技能全面提升。

三、活動安排

1．活動對象：學校全體教師。

2活動時間：9月15日-10月27日。

3．活動要求：

（1）9月8日前上交講課內容

（2）教學科目與教學科目應統一，教學內容和教學進度應統一。課程改革的理念和理念要充分體現在具體的教學行為中。在教學過程中，要注重學生的發展。每個學生都能得到老師的關注，享受公平的教育。

在教學方法上應更好地運用信息教育技術。教學評價上要做到激勵學生奮發向上、完善人格，不斷增強學生的自尊和自信。

（3）同一科目的教師要作好系列課，互相傾聽，作好記錄。

（4）課后及時提交教學設計和評價記錄

四、活動組織

組長：王淑榮

副組長：孔祥云、楊國忠、孫桂榮、姜玉霞

組員：欒曉薇、馮麗娟、紀檢組長

“提高課堂教學有效性”活動總結

“提高課堂教學有效性”活動歷時近兩個月，終于落下了帷幕。一路走來，回首歷程，苦嘗甘甜，辛苦收獲后豐收。

這次的“同課異構、有效課堂”活動，是我校為了鞏固和深化前期“根植問題、注重實效、提升質量”的教學研究成果，繼續為教師搭建發展的平臺，打造出一支優秀的團隊，提升學校的教育教學質量。本次活動，面向全體教師，共60多個班級。在活動中，我們感受到了教師不分年齡、不分資歷，努力拼搏的精神；我們感受到了老師們的深刻思想和智慧，但沒有區別。

學習與發展成為正陽小學教師的職業追求，也成為教師專業生活蓬勃發展的動力。每個教研組長為他們創造了自主學習和互動交流；深刻反思、欣賞中評議的空間。它既解決了教學中常見的問題，又滿足了教師的個性化需求。同時也得到了廣大教師的大力支持。

樹立自身的形象，發展自我。

一、活動特點及成績

1、時間長且集中。

本次教學研究自2009年9月15日——10月27日為期一個半月，共計做課50余節，為了使老師們有足夠的時間研究教材、精心準備以提高上課質量，更便于教師間互相學習，教導處考慮周全，安排周密，組織有序，確保

了此次活動的順利進行。

2、教研氛圍非常濃厚。

這次活動較之上一次，較之我們以前的教學研討活動，氛圍顯得特別濃厚一些。大家在這次比賽活動中應該也能感受到，每一位老師的心態都擺得很好，我們沒有帶著負擔來上比賽課，我們是懷著相互學習、相互促進、共同提高的心態上課，沒有任何的心理負擔。這也反應我們老師在內心深處有一種需要，需要通過這種比賽活動的平臺來促進自己教學水平的提高，需要在這樣的活動歷煉自己，通過同事的互相聽課，通過專家的點評，來發現自己的長處和不足，繼而場長避短，使自己的課堂教學日趨完美。

3、參與活動的態度非常積極。

一是講課老師積極的態度。他們準備充分，構思巧妙，在游戲類節目中展現風采；二是其他教師的積極參與。在活動中，幾乎每個老師都利用自己的時間聽課，害怕錯過學習的機會?；顒又?，大家通力合作，互相協調，把課堂的安排、學生的調度都安排得非常妥帖，教導處沒有為一堂課進行過協調，這體現各位精誠團結，能用集體和力量和智慧辦好一件事，這其實是一種工作的態度，是大家積極的態度使得這次活動取得圓滿成功！

這一教學活動不僅是對教師課堂教學的一次綜合性檢驗。也是對全體教師兩年來大練教學基本功成果的一次全面驗收。在這次教學活動中，我們欣喜地發現，實實新課程理念已成為教師的自覺行為。

以學生發展為本，一切為學生的新課程理念在教學中得到了充分體現。

4、教學理念新穎。

課堂上教師以精美的課件制作；清晰的教學思路；親切、精練的語言；自然的過渡與銜接，和諧的師生互動，精致的細節處理，流暢的課堂節奏，自然的鋪墊。

5、學生學習方式有所轉變

每一位教師都在力求改變傳統的教學模式，探索適合新課改要求的新的課堂教學模式，力求改變傳統的教學方式，改變學生的被動學習方式。教學中教師最大限度的為孩子們創設愉悅的教學氛圍、提供自主學習的空間和時間，自主**、合作創新、生生互動、師生互動的學習方式成為課堂教學的主旋律，孩子們在獲得知識的同時，發展智力、培養能力、身心愉悅，健康成長。充分體現了學生的主體性。

教學研究方向由側重研究教法向研究學法轉變，教師的角色從帶路人轉為引路人，教師成為教學研究的指揮者，總的來講，教師們由傳統型向教育現代化方向轉變的教育實踐活動與研究的步伐又向前邁開了堅實的一步。

在我們欣喜的看到取得成績的同時，也暴露出了一些問題，還有待于領導和老師們在今后的教學工作中不斷加以改進，努力提高課堂教學效果。

“提高課堂教學有效性” 教學研討活動圓滿結束了?！扒杖f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！?只有勤于學習，勤于實踐，勤于反思，進步與成長才能與己相伴。

只有平時認真細致的教學，扎實創新的課堂訓練，才能質量和效率綻放。

正陽小學 2009年11月

? 山東教育實踐活動總結

今天這個大會，是對黨的群眾路線教育實踐活動進行總結，對鞏固和拓展教育實踐活動成果、加強黨的作風建設、全面推進從嚴治黨進行部署。

從20xx年6月開始，活動自上而下分兩批開展，目前已基本結束。各級黨組織和廣大黨員、干部積極響應黨中央號召，高度重視、踴躍參與，廣大人民群眾熱烈響應、熱情支持，整個活動進展有序、扎實深入，達到了預期目的，取得了重大成果。

一是廣大黨員、干部受到馬克思主義群眾觀點的深刻教育，貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性明顯增強。

二是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風得到有力整治，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。

三是恢復和發揚了批評和自我批評優良傳統，探索了新形勢下嚴肅黨內政治生活的有效途徑。

四是以轉作風改作風為重點的制度體系更加完善，制度執行力和約束力得到增強。

五是影響群眾切身利益的癥結難點得到突破，黨的執政基礎更加穩固。

這次教育實踐活動是在總結運用黨內歷次集中教育活動成功經驗的基礎上開展的。通過這次活動，我們對新形勢下如何開展黨內集中教育活動取得了新的認識、積累了新的經驗。

——必須突出重點、聚焦問題。

——必須領導帶頭、以上率下。正人必先正己，正己才能正人。

——必須以知促行、以行促知。

——必須嚴字當頭、從嚴從實。

——必須層層壓緊、上下互動。

——必須相信群眾、敞開大門。

這次教育實踐活動，對我們探索新形勢下從嚴治黨的特點和規律具有十分重要的牽引作用。從嚴治黨必須具體地而不是抽象地、認真地而不是敷衍地落實到位，這是這次活動給我們提供的最深刻的啟示。全黨要以此為起點，在從嚴治黨上繼續探索、不斷前進。這里，我就新形勢下堅持從嚴治黨強調幾點。

第一，落實從嚴治黨責任。

第二，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合。

第三，嚴肅黨內政治生活。

第四，堅持從嚴管理干部。

第五，持續深入改進作風。

第六，嚴明黨的紀律。

第七，發揮人民監督作用。

第八，深入把握從嚴治黨規律。

同志們，這一次黨的群眾路線教育實踐活動基本結束了，但貫徹黨的群眾路線、保持黨同人民群眾的血肉聯系的歷史進程永遠不會結束。全黨同志要更加緊密地團結在黨中央周圍，一心一意謀發展，聚精會神抓黨建，繼續打好黨風建設這場硬仗，以好的作風保障黨和國家各項工作順利開展，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗！

? 山東教育實踐活動總結

近年來，我校積極推進主題實踐教育活動，旨在通過組織學生參與社會實踐，提升他們的實踐能力和社會責任感。經過一段時間的努力，我們取得了顯著成效，收獲了豐富的經驗和啟示。

本次主題實踐教育活動的主題是“綠色校園，美麗未來”。我們希望通過這一主題，引導學生們關注環保問題，培養他們珍惜環境、熱愛自然的意識。活動的組織者充分利用學校資源，結合學科教育和社會實踐相結合的方式，設計了一系列富有創新性和針對性的活動。

我們組織了一次環保知識講座。邀請了環境專家來校開展講座，向學生講解環境保護的知識和技巧，讓他們了解到環境污染的危害以及如何參與到環?；顒又小Ｍㄟ^講座的開展，學生們增強了環境保護意識，明確了自己應盡的責任。

我們組織了一次“綠色校園行動”。在活動中，我們將學校的一片草坪改造成了一個小花園，打造了一個小型的花海。學生們親力親為，動手參與，不僅提升了他們的動手能力，更加深了他們對環境的責任感。通過這次活動，學生們深刻體會到了小事情也能對環境產生積極影響的道理。

另外，我們還組織了一次實地考察。選擇了一個自然生態保護區作為目的地，學生們通過親自觀察和實地體驗，了解了動植物的生態習性，深入了解了自然資源的重要性以及如何保護自然環境。這種親身經歷讓學生們切實感受到了大自然的奇妙之處，進一步增強了他們的環保意識。

在活動的最后階段，我們組織了一次主題分享會。學生們通過展示自己在活動中的成果和心得體會，分享了自己對環保的理解和行動，激發了其他同學的參與熱情。通過分享會，學生們分享了彼此間切磋交流對環?；顒拥母惺芎徒涷灒粌H增強了他們的團隊合作意識，更加激發了他們的環保潛能。

通過這次主題實踐教育活動，我們學校取得了多方面的成果。一方面，學生們的環保意識明顯提高，愿意親自行動起來，積極參與到環境保護的行動中。另一方面，學生們的實踐能力也得到了提升，他們通過親身實踐，鍛煉了動手能力、創新能力和團隊合作意識。

在活動實施過程中，我們也遇到了一些問題和困難。由于活動設計的創新性和針對性較強，活動時間安排過于緊湊，給學生們造成了一些壓力?；顒拥馁Y源調配和組織策劃也存在不足，導致部分學生參與程度不高。這些問題值得我們以后組織類似活動時進行改進和完善。

小編認為，通過本次主題實踐教育活動，“綠色校園，美麗未來”的理念深入人心，使學生們養成了良好的環保習慣，促進了學生們全面發展。活動仍面臨一些挑戰，需要我們不斷完善和發展。希望以后能繼續開展類似的主題實踐教育活動，進一步推動學生的實踐教育發展，為建設美麗的未來貢獻自己的一份力量。

? 山東教育實踐活動總結

教育的藝術不在于傳播而在于激勵、喚醒、鼓舞：“時間”這個概念更談不上“時間分配教學”：

在教學研究方面通過這幾個月的實習我還留心地觀察了本班學生學習英語(教學案例試卷課件教案)的情況并通過問卷調查和與學生交流的方式收集到了一些數據和信息我打算從學生的英語(教學案例試卷課件教案)學習自主性方面來**當今小學教育中的一大難題英語(教學案例試卷課件教案)教學很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學生英語(教學案例試卷課件教案)學習的因素但是卻忽略了另一個學習中的主體學生

我認為學校的主人永遠是學生所以我的教學與管理都是本著“以學生為本”“只有教不好的老師沒有教不好的學生”教學方法至關重要簡單的一句話讓我更加相信一句教育名言的偉大教育的藝術不在于傳播而在于激勵、喚醒、

、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高它在形成師范生合理的知識結構、能力結構以及幫助我們增強對小學教育現狀的了解激發我們對小學教育事業的理解和熱愛培養優良的師德、師能、

：“準教師”因為選擇所以堅定……

：實習不僅教會了我英語(教學案例試卷課件教案)

? 山東教育實踐活動總結

自社會主義核心價值觀主題教育實踐活動開展以來，鄉黨委政府學習專題通知文件要求，結合我鄉工作實際，迅速動員部署，組織召開黨組會議，有序開展各項社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。以此帶動行業樹立新風，現將該活動的工作開展情況匯報如下。

一、高度重視、加強領導，確?；顒禹樌行蜷_展。

為確保教育實踐活動工作扎實有效開展，鄉黨委進行了認真研究和周密部署，成立了以鄉黨委書記任組長的教育實踐活動領導小組，并根據社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動實施方案文件精神，制定了《XX鄉關于開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的實施方案》，堅持加強學習保質量，提高認識增成效的工作思路，認真貫徹落實省、市、市相關工作會議精神，切實解放思想，找準社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動的結合點，明確核心價值觀教育實踐活動的具體目標，迅速行動，全面實施，穩步推進，努力形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

二、加強思想教育、豐富活動內容，營造活動良好氛圍。

加強社會主義核心價值觀教育，不斷提高干部職工的思想道德素質，增強干部職工的貫徹執行工作任務的能力。利用板報、網絡將社會主義核心價值觀主題教育實踐活動內容進行廣泛宣傳，認真組織干部職工學習《公民道德基本規范》，撰寫心得體會；深入開展

講文明樹新風、優質服務競賽、崗位技能比武、結對幫扶等一系列創建活動。結合工作實際，并深入開展了窗口單位和服務行業為民服務活動，引導基層黨組織和廣大黨員在為群眾提供優質、規范、高效、便捷服務中創先爭優，為我鄉業實現跨越發展提供動力和保證。組織在工商景區開展黨員掛牌、亮身份活動，引導黨員亮身份、亮職責、亮承諾，爭創游客滿意窗口；組織導游開展優質服務，爭創優秀服務標兵活動；組織鳴鳳賓館、國際大酒店創建四星級酒店。

三、強化理論學習、提升干部素質，不斷推動工作新水平。

加強各方面知識的學習，局機關狠抓了干部職工的學習，繼續采取了黨組中心組、干部政治學習、局辦公學習三位一體的模式，堅持集中與自學相結合方式，采取網絡、討論、座談等多種形式，每周堅持進行政治學習，全面提高了干部職工的政治理論水平；加強對政治理論的學習，對黨的十七屆六中全會精神等學習，并對本系統先進人物和事跡進行了學習，通過學習使核心價值觀教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全局從業人員的人文素養和政治素養；加強對社會主義核心價值觀的學習，組織干部職工學習《社會主義核心價值體系學習讀本》、貫徹落實《建設社會主義核心價值體系實施綱要》，深化理想信念教育，形勢政策教育、職業道德教育和民主法制教育，引導干部職工堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，樹立社會主義核心價值觀；加強對業務和法律法規知識的學習。組織干部職工學習新頒布的《旅行社條例》及相關工商產業發展大會精神，結合自身本職工作實際，進行了熱烈討論，撰寫學習心得體會進行交流。

通過這次社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的開展，使我鄉干部群眾的整體素質得到提高，履職和服務能力得到增強，對外的形象得到全面提升。我們將以核心價值觀教育實踐活動為契機，努力培養愛崗敬業、盡職盡責的工作理念，大膽創新工作方式，著力優化工作環境，主動加強人文關懷，不斷提升隊伍的凝聚力、戰斗力、執行力，同舟共濟、共鑄輝煌。下一步，我鄉將繼續按照《社會主義核心價值觀主題教育活動方案》的部署，總結經驗，深入開展教育活動，將學習教育活動與開展學習型機關建設結合起來，務必學有所成，學有所用，推動我鄉事業發展。

? 山東教育實踐活動總結

按照總體安排和部署，根據《中共邢臺關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，為深入開展我院黨的群眾路線教育實踐活動，機械工程系開展關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的動員及學習。黨的群眾路線教育實踐活動以黨的十八屆三中全會為指導，貫徹一系列重要講話精神，落實八屆六次全會、八屆五次全會部署，以為民務實清廉為主要內容，以黨員群眾為重點，切實加強對全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的教育，以深入貫徹落實規定為切入點，結合具體要求和有關規定，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，保持和發展學院各黨組織和黨員、干部與師生群眾的血肉聯系，尊敬教師、尊重學生，著力解決師生群眾反映強烈的突出問題，為推動學院內涵式發展，為創建全國一流技師學院的奮斗目標提供堅強保證。

黨的群眾路線教育實踐活動以教育引導黨員、干部樹立群眾為觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉變，與師生員工關系進一步密切。圍繞立德樹人這一根本任務，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效，凝聚起推動學院事業科學發展的強大力量。

1、解決創新意識不夠的問題。解決破解現有條件下實現學院快速發展的理念不新、辦法不多、措施不力的問題；對教育發展的新形勢研判不夠，對接不力的問題。

2、解決推動工作不力的問題。解決黨員干部缺乏工作激情，得過且過、標準要求不高的問題；缺乏深入細致的調查研究，上情吃得不透、下情摸得不準，推動工作方法不得力的問題；工作中重安排部署，輕長效機制的落實，抓督導不敢較勁，抓落實不敢較真的問題。

3、解決艱苦奮斗精神弱化的問題。解決精神懈怠，不思進取，缺乏吃苦耐勞精神；事業心弱化，責任感不強，缺乏無私奉獻的精神；存有功利思想，遇事不敢擔當，缺乏千方百計辦教育的勁頭和勇氣。

4、解決師風弱化問題。教育和引導廣大教職工服務師生、團結協作、合力謀事，崇尚實干的精神；教育和引導廣大教職工愛崗敬業、關愛學生，靜下心來教書，潛下心來育人的態度。

5、解決在師生利益上不維護、不作為的問題。深入實際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調查研究，虛心向群眾學習，真心對師生負責，熱心為群眾服務，誠心接受師生監督。

在黨的群眾路線教育實踐活動中堅持牢牢把握基本原則。堅持正面教育為主，引導黨員、干部堅定理想信念，提高服務意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求。堅持批評和自我批評，

開展積極健康的思想斗爭，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規范。堅持求實效，開門搞活動，請師生群眾參與，讓師生群眾評判，受師生群眾監督，努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為師生群眾服務上取得實效。堅持學院要求分類指導，針對黨員干部、教職工黨員、學生黨員等不同層面黨員，找準各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的目標要求和辦法措施。堅持領導帶頭，上級帶下級、領導干部帶一般干部，一級抓一級、層層抓落實。

通過近期黨的群眾路線教育實踐的學習，較好的理解了教育實踐活動與業務工作的關系，把深入開展教育實踐活動作為推動創建全國一流技師學院各項工作的重要動力，為全面完成學院的各項工作再立新功。

? 山東教育實踐活動總結

一、引言

教育實踐整改活動是一個重要且關鍵的過程，旨在促進教育實踐活動的進步和改進。本文將詳細總結我所參與的教育實踐整改活動，包括活動背景、目標、內容、過程以及取得的成果和經驗。通過本次總結，我希望能夠加深對教育實踐的理解，提高教育實踐的質量和效果。

二、活動背景

教育實踐整改活動是基于教育實踐中存在的問題和挑戰的需求而展開的。在我們所參與的教育實踐活動中，我們發現了一些問題，比如學生的學習興趣不高、教學方法和手段不夠多樣化、團隊協作能力不足等。為了解決這些問題，我們決定開展教育實踐整改活動，以提高教育實踐的質量和效果。

三、活動目標

1. 提高學生的學習興趣和參與度

通過創新教學方式和方法，激發學生的主動學習欲望，提高他們的學習興趣和參與度。

2. 豐富教學內容和手段

通過引入多樣化的教學資源和創新的教學手段，豐富和提升教學內容，使學生能夠更好地理解和掌握知識。

3. 培養團隊合作能力

通過團隊合作的形式組織教育實踐活動，培養學生的團隊精神和協作能力，增強他們的集體榮譽感和責任感。

四、活動內容

1. 教學方法和手段的改進

為了提高教學效果，在活動中我們嘗試了多種教學方法和手段，比如小組討論、項目學習和角色扮演等。這些方法和手段有效地激發了學生的積極性和主動性，在激發學生學習興趣的同時，也提高了他們的學習效果。

2. 多樣化的教學資源

我們積極尋找和引入多樣化的教學資源，包括實地考察、實驗室實踐和網絡學習等。通過這些資源的應用，我們將教學內容與現實生活聯系起來，使學生能夠更好地理解和應用所學知識。

3. 團隊合作的組織形式

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在整改活動中，我們注重培養學生的團隊合作意識和能力。通過團隊合作的形式組織教育實踐活動，讓學生在實踐中學會合作、協商和分享。

五、活動經驗和成果

通過整改活動，我們取得了一些顯著的成果和經驗。

1. 學生學習興趣明顯提高

通過創新的教學方式和方法，學生的學習興趣得到了明顯提高。他們更加積極主動地參與到學習中，課堂氣氛更加活躍和有趣。

2. 教學效果顯著提升

多樣化的教學資源和創新的教學手段使教學效果得到了顯著提升。學生的知識掌握程度明顯提高，他們能夠更好地應用所學知識解決實際問題。

3. 團隊合作能力得到鍛煉和提高

通過團隊合作的活動形式，學生的團隊合作能力得到了鍛煉和提高。他們學會了團隊協作，培養了相互信任和合作的意識。

六、結語

通過本次教育實踐整改活動，我們深入認識到教育實踐的重要性和挑戰。我們充分利用多樣化的教學方法和手段，提高了學生的學習興趣和參與度，豐富了教學內容和手段，培養了學生的團隊合作能力。這些成果和經驗將對我們今后的教育實踐工作產生積極而深遠的影響。我們將繼續努力，進一步提高教育實踐的質量和效果，為學生的全面發展做出更大的貢獻。

? 山東教育實踐活動總結

近年來，中學教育實踐活動在學生教育中扮演著越來越重要的角色。作為一位中學教育工作者，我深切體會到了這些實踐活動的積極影響和價值。通過參與這些活動，學生在課堂之外得到了鍛煉和提升，增強了他們的動手能力、團隊合作意識和社會實踐能力。下面，我將以我的親身經歷為例，詳細闡述這些活動的具體內容和效果。

一次我參與的教育實踐活動是“關愛環境，共建美麗校園”。在這個活動中，我們利用周末時間，組織學生清理和整理學校的花壇和花園。這項活動旨在培養學生的環保意識和責任感，同時美化校園環境，提供一個良好的學習和生活氛圍。

活動開始前，我們首先組織了學生進行環保教育的講座。通過圖片、視頻和實例，向學生講解了環境保護的重要性和現行環境問題的嚴重性。接著，我們組織學生進行分組，每個小組負責清理和整理一個花壇或花園區域。在清理過程中，學生們動手實際操作，體驗到了環境保護的具體內容。他們撿拾垃圾、修剪枯葉，清理雜草，砍掉樁木。在整理過程中，學生們互相合作，分享工具，相互幫助。整個活動結束后，學生們對所取得的成果感到滿意，并且對美麗校園充滿了歸屬感和榮譽感。

這次實踐活動對學生的影響是顯而易見的。通過參與環保講座和實際行動，學生們提高了環保意識和責任感。他們意識到自己應該保護環境，從自身做起，積極參與環境保護事業。通過動手實踐和團隊合作，學生們提升了自己的動手能力和團隊合作意識。他們學會了如何使用工具和如何與他人合作完成任務。最重要的是，這次活動給學生提供了一個鍛煉自我的機會，讓他們在課堂之外實踐所學，真正感受到知識的力量和應用的價值。

除了環?；顒樱袑W教育實踐活動還包括社會實踐和實地考察。比如，我們組織學生參觀了當地的博物館和歷史古跡。這些活動讓學生走出課堂，親身體驗和感受歷史文化的魅力。通過參觀和考察，學生們能夠更深入地了解相關知識，激發他們對文化傳承的興趣和熱愛。

在參觀活動中，我們還會組織學生進行問卷調查和小組討論。學生們可以通過實地考察和調研，對所學知識進行綜合應用，培養自己的調查研究能力和邏輯思維能力。這些問卷調查和小組討論不僅提高了學生的學術水平，也增強了他們的溝通能力和合作精神。

可以說，中學教育實踐活動是學生全面發展的重要組成部分。它們不僅拓寬了學生的視野，豐富了他們的知識儲備，還提高了他們的動手能力、團隊合作意識和社會實踐能力。通過這些實踐活動，學生能夠將課堂知識應用到實際生活中，真正體驗到知識的力量和應用的價值。教育實踐活動的開展，既是對學生學習成果的鞏固和拓展，也是對學生未來發展的重要催化劑。希望在未來的教育實踐中，我們能夠更加注重學生的全面發展，為他們提供更多的機會和平臺，讓每一個學生都能夠在實踐中成長，實現自我價值。

? 山東教育實踐活動總結

為響應共青團蒙城一中委員會向全校各級團組織、廣大青年、團學骨干發出的倡議，認真宣傳和學習“做有理想青年，為中國夢奮斗”的精神，我校團委組織開展主題團會活動，帶領青年團員們認真學習以到達提升我院共青團工作水平，完善每一個團員自身素質的目的?，F將活動開展的具體狀況總結如下：

我校本次主題團日活動開展時間為20xx年9月5日――20xx年9月30日，活動的主要形式為以團支部為單位召開主題團會，團會的主要資料認真學習在同各界優秀青年代表座談時的講話資料，領會校團委發出的倡議的精神，結合自身實際，將中國夢融入于自己的青年夢中，暢談所思所感。同時開展“中國夢，我的夢”大型作文競賽，黑板報比賽，學校宣傳欄宣傳等活動。

活動前，各團支部、每位學生都能夠用心配合學院工作，認真做好前期準備工作，收集相關材料，結合團會資料精心準備?；顒又?，每個支部都能結合班級特色，開展有好處的團會，并在團會中就講話中提出的廣大青年必須要做到“堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格”的五點要求，以及我校共青團“用歷史觀照未來，用職責理解青春，用實踐提升發展，用價值詮釋人生”的工作要求進行了討論的學習，每個團員也能夠用心就自身實踐發表自己的看法和感想?；顒雍?，我們也用心地對活動開展進行了總結和反思，力求在未來的活動開展中能夠更加圓滿，有所創新。

透過本次主題團日活動的開展，蒙城一中的青年團員們加強了對“中國夢”的更深一步的了解：青年最富有朝氣、最富有夢想的，青年興則國家興，青年強則國家強，中國夢不僅僅是是歷史的，是國家和民族的，更是我們青年一代的，我們要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢中放飛我們的青春夢想。

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3月10日，鄂爾多斯團市委召開共青團鄂爾多斯市三屆五次全委(擴大)會暨“一學一做”教育實踐部署會，會議就如何貫徹“一學一做”精神提出明確要求。

會議指出，“一學一做”教育實踐是團中央著眼于全面從嚴治黨的新形勢，做出的一項重大工作部署，全市各級團組織要高度重視，抓好落實。要以迎接黨的勝利召開這一主線，扎實開展“一學一做”教育實踐，教育團員提振精氣神、展現新作為。要把握好保持和增強政治性、先進性、群眾性這一根本目標，教育引導青年堅定不移走中國特色社會主義發展道路。要把握好增強團員先進性和光榮感這一著力點，把發展團員和團員教育管理嚴格起來，讓團員的作用發揮出來。要堅持問題意識和問題導向，以解決問題的成果來評判教育實踐的成效一學一做的教育實踐工作總結工作總結會議對全市“一學一做”教育實踐做出具體部署，在學習教育方面，要圍繞學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，認真組織自學，上好主題團課，開展征文活動。在組織生活方面，要以團支部為基本單位，以“三會兩制一課”等團員教育管理制度為基本依據，集中開展好組織生活會、入團儀式和評選表彰工作，加強和整頓規范基層組織。在實踐活動方面，要組織開展好團員志愿服務、“不忘初心跟黨走”網絡主題團日、團員先鋒崗(隊)創建等活動，發揮和彰顯團員的先進性。在組織領導方面，各級團組織主要負責人要履行第一責任人職責，要強化到基層抓落實，要強化分類指導，要加強工作統籌，要加強宣傳報道，營造良好輿論氛圍。

會議明確各時間節點主要任務，會議要求，全市各級團組織要在4月底前，以團支部為單位，召開“學習講話做合格共青團員”專題組織生活會;5月份，集中組織開展“不忘初心跟黨走”線上線下主題團日活動;6月底前，推報市級優秀征文;5至7月份，各基層團委團支部要對自身建設情況進行自查，開展組織整頓。

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“繼續打好黨風建設這場硬仗”“做事不能應付，做人不能對付”……

__10月8日在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的重要講話，是對黨的群眾路線教育實踐活動進行總結，對鞏固和拓展教育實踐活動成果、加強黨的作風建設、全面推進從嚴治黨進行部署。現將學習總結如下：

一、高度重視，認真做好思想動員工作。

實踐活動總結會后，我校第一時間通過召開黨班子會、全干會、張貼學習通知等方式，安排全體教師認真學習講話，深刻領會__重要講話精神實質。

二、相互討論，相互交流學習體會。

我校采用集中學習、個人學習，激發全體教師的學習熱情，提高學習效率。在全干會上大家認識到，重要講話通篇貫穿著強烈的問題意識，一針見血指出存在的不足，直擊痛處、直達病灶、入木三分;又從五個方面概括教育實踐活動取得的重大成果，非常精準、非常到位。

大家一致認為，重要講話是鞏固和拓展教育實踐活動成果、加強黨的作風建設、全面推進從嚴治黨的行動綱領。重要講話總攬全局、高瞻遠矚，憂黨憂國憂民，思想性、指導性和針對性都很強，既是深化作風建設的再部署，更是吹響從嚴治黨的進軍號。

三、深入學習，深剖問題根源。

從出臺規定、持之以恒糾正“四風”，堅持不懈懲治腐敗，到在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，再到這一次提出從嚴治黨8點要求，黨的十八大以來，新一屆中央領導集體在從嚴治黨上不斷探索、不斷加力、不斷前進。

結合目前工作實際情況和教學中存在的問題，查找我校在執行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，將查擺問題目標清晰化、內容具體化、標準細致化、活動程序化。以要重點解決的問題為鏡子，照思想、照工作、照紀律、照作風，找準找全問題。

四、學習認識

態度決定狀態，狀態決定成敗。從強化群眾觀點的思想洗禮、精神補“鈣”，到對“四風”積弊的深度排查、檢修掃除;從恢復發揚批評和自我批評優良傳統、嚴肅黨內政治生活，到更加完善作風建設的制度體系，再到有效解決群眾反映強烈的突出問題，有效突破影響群眾切身利益的癥結難點，教育實踐活動自始至終扭住思想教育和行為實踐這兩個關鍵點，既正本清源、固本培元，又立行立改、務求實效，通過提高認識促進行為整改，依靠行為約束推動認識深化，不僅觸及思想觀念的“總開關”，更把改變作風、振奮精神的變化落實到為民服務、為民辦事的實事、好事中，使人民群眾切身感受到改作風帶來的變化和實惠，更讓全體黨員干部深刻認識到“為了誰、依靠誰、我是誰”。

總之，此次學習，受到學校教師的熱烈關注、高度贊譽，掀起了分析解讀講話精神豐富內涵的熱潮。

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“誰言寸草心，報得三春暉”，有一種愛，無怨無悔而又任勞任怨那就是母愛，在今年的母親節來臨之際，實驗北校開展了“獻給媽媽的愛”母親節系列感恩教育實踐活動。

“媽媽，我想對您說……”。母親節是歌頌母愛的節日，也是一個感恩的日子。很多時候，卻往往忽略了對母親表達愛意或者將感激埋藏心底。因此學校借母親節到來之際鼓勵學生有愛大聲說出來，勇敢的表達對母親的愛戴與感激之情。同時學生們在英語課上也進行了德育一體化研究性學習活動，探究母親節的來歷、各國母親節的習俗，并制作了精美賀卡向母親表達溫馨的祝福。

“孝行暖人心”。孝悌是中國傳統文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。學校教育學生既要懂得從內心深愛、恭敬、感恩我們的父母，更用實際行動向母親表達感恩與回報之情，學校倡導學生為母親做些力所能及的暖心小事。

創意菜譜表愛心。學校鼓勵學生們在周末為媽媽獻上一頓充滿愛意的午餐，可發揮想象、發揮所長，考慮食物的種類、營養搭配，不過最重要的還是傳遞愛心與感恩。

母親節系列活動的開展，讓學生們在溫馨的氛圍中回顧生活中與母親相處的點滴，體會母親的良苦用心，感悟傳統孝道教育的真諦，進一步滲透孝德、感恩教育，最終懂得如何關愛他人、回報社會。