幼兒園國慶節主題教案大全(通用14篇)

發表時間：2019-12-23

幼兒園國慶節主題教案大全(通用14篇)。

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16、無論天多高，海多深，鋼多硬，風多大，尺多長，河多寬，酒多烈，冰多冷，火多熱……我只想告訴你，這些都不關你的事!十一快樂!

17、無國家難成，無家國難盛，又到國慶五湖騰，歡歌笑語四海澄。展顏抖精神，開心縈夢魂，喜臨人間萬戶門，張燈結彩千進城。樂，國泰民安；賀，普天同慶；喜，朋友惦記；看，祝福遙寄：愿祖國永遠繁榮昌盛，愿幸福一直把你包圍，快樂總是把你追隨！

18、我在家里睡懶覺，你為了加班趕公交。我和家人游山玩水，你為了加班天天跑腿。我在家吃雞鴨魚肉，你在單位忙得眉頭緊皺。問候一聲，加班感覺是否良好。

19、條信息你必須看下去，雖然是條一毛錢的短信，但蘊含著十個一分的祝福，每一分都是我對你最實（十）心實（十）意（一）的祝愿：衷心祝你國慶快樂！

20、聽說你國慶旅途中遇一群野豬圍攻，旅客均搗出食品、金錢，野豬卻不為所動。你僅掏出身份證，群豬卻跪地痛哭：老大，可找到你了!國慶快樂!

21、透露個小道消息：最近月亮公公忙壞了！國慶節掛燈籠，中秋節做月餅，其余時間還給人類傳遞悄悄話，熬了幾個白天了！嫦娥做什么去了？更忙！看短信呢！

22、我的祝福不簡單，跑過草原的廣廣邊，爬過山峰的高高尖，越過大海的寬寬界，照過太陽的烈烈光，歷經磨難只為提前到你耳邊，送你聲祝福：國慶快樂！

23、完美祝福的組成：一份真誠的思念，兩顆相知的心靈，三句溫馨的關懷，四季常青的快樂。更重要的是，在國慶佳節時送給一個完美的人。祝國慶快樂！

24、萬縷的問候只為美麗的重逢，深深的思念源自心中的期盼，美好的祝愿溫暖孤獨的心田，金色的十月歡度國慶的佳節，樸實的短信平添節日的氣氛，真心的祝福只為快樂的這天，祝國慶佳節合家歡樂，幸福團圓。

25、問候的話，我送父母，甜膩的話，我給愛人，祝福的話，我送朋友，滿腔的情，我給祖國，國慶節到了，愿我們的祖國越來越強大，祝福祖國生日快樂！

26、我把對你的思念，化作云朵滿天，我把對你的祝福，變成陽光雨露，愿你在這秋高氣爽的日子里有一份燦爛的心情。

27、天一片晴朗，花一朵芬芳；風悠悠飄蕩，水幽幽流淌。唱一首好歌，送一份關懷，愿你愉快；寫一條短信，送一句祝福，“10.1”快樂！

28、我剛上了趟銀行，取了無數好運黃金快樂珠寶平安翡翠成功股票健康基金。別作聲，統統送給你，因為我想提“錢”祝你國慶快樂!

29、天南地北喜慶，國慶舉國同慶。讓逍遙白云飄蕩，讓美麗鴿子輕唱，讓快樂煙花綻放，讓美好祝福飛翔，把海量的好運送到你身旁，把無限的幸福裝進你心房，愿你佳節喜洋洋，一切美洋洋。國家快樂，合家幸福！

30、我們放假，你在加班，上下班坐車沒人和你擠了，中午工作餐沒人和你搶了，工作任務沒人給你派了，工資翻倍錢包沒人比你鼓了，祝你國慶快樂，加班快樂！

31、我將滿滿的祝福塞潢信里，在國慶節之際，寄與遠方的你。祝你國慶節快樂，心想事成，事業蒸蒸日上！

32、天藍藍，草青青，國慶長假振人心。山秀秀，水清清，攜手愛人去旅行。

33、我愿我的祝福是小溪，悄悄地流淌在朋友的心上，綿綿不絕；我愿我的關懷是楓葉，輕輕地搖著秋日的氣息，吹送朋友們的問候，國慶快樂！

34、天藍藍，水清清，國慶長假豬你好好玩；山青青，水秀秀，豬你旅游路上多注意。中秋莫要吃太多，出門千萬要當心。廢話我說完，國慶快樂！中秋快樂！

35、五星紅旗飄飄國慶到,國昌也民安百事可樂！工業和農業萬事芬達！全國百姓天天哇哈哈！銀發老人時時樂百氏！青春少年刻刻高樂高！中年男女心情似雪碧！中華民族永遠都醒目！祝愿國慶快樂。

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一、主題說明：

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，__是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

二、主題目標：

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。 2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。 3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

三、環境創設：

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京__”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

四、家園共育：

1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都__的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。

5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

五、主要活動：

1、國慶前夕

2、首都——北京

3、欣賞《國歌》

4、領獎臺上

5、“參觀”__

6、歌舞——我愛北京__

7、我是中國小娃娃

8、畫個中國娃娃

9、看燈籠

10、節日禮花真好看

11、造長城

12、登長城

13、國慶知識問答賽

14、中華傳統美德故事——月亮船

15、音樂——大中國(1)

16、音樂——大中國(2)

17、娃娃到北京

18、相聚在北京

19、國畫——國寶熊貓

20、娃娃游中國

21、旅游棋

22、兄弟姐妹是一家

23、新疆集體舞

24、民族服裝真漂亮

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國慶節活動小結3

為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、老師之間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的發展。在“國慶”假期，春暉幼兒園大班組開展了國慶親子手工藝大賽。

此次活動以"綠色環保，變廢為寶"為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關的手工作品，本次手工親子制作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的感情，各班的家長都積極的報名參與，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長的想象力也是不可估量的。

在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現了本次活動的主題《變廢為寶》。評分小組根據親子作品，評出了

1、二等獎、三等獎和鼓勵獎，并展出作品，為教師、家長和孩子提供一個欣賞、學習和交流的平臺。

通過此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環保的意識。老師和家長一起用愛和美去實現孩子們的夢想；童真很大，可以填滿整個世界，童真很美，可以讓地球更加美麗。這次親子手工藝大賽不僅讓孩子們收獲了成功的喜悅，也給孩子們留下了成長中的快樂畫面！

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一、活動目的：

1、通過此次活動，加強幼兒愛國主義熱情，激發幼兒而愛祖國的情感。

2、初步認識我們的首都是北京，認識國旗。

3、體驗集體活動的樂趣。

二、活動準備：

掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

三、活動過程：

1、集體起立聽并跟唱國歌。

2、詳細的像孩子們介紹中國的首都

3、認識我們的國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!

5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

(1)、教師介紹背景圖。

(2)、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。

(3)幼兒作畫：添畫煙花。

要求：①要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿;②蠟筆不要涂到桌子上。

6、把作品送給祖國媽媽。

(1)、把自己的禮物送給祖國媽媽，并對媽媽說：祖國媽媽，生日快樂!。

(2)、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。

四、活動延伸：

請家長在國慶節時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

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1知道十月一日是母親的生日，明白國慶節的含義。

2通過信息交流和討論，我們知道我國有些是多民族國家，了解了維吾爾族和藏族的服飾特點和生活習慣。

三。感受國慶節的熱鬧喜慶氣氛。

活動準備：

生日蠟燭一支

一些民族風格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》少數民族**

活動過程：

1、通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶

在歌聲中，教師吹滅蠟燭。

老師：你知道這首生日歌是給誰唱的嗎？誰過生日了？

2、引導幼兒理解國慶節的含義

你們知道國旗節是哪天嗎？是誰過節??？（請暢所欲言或交流對國慶節的理解）

三。展示中國地圖，幫助孩子了解祖國

⑴這是什么？是哪個國家的地圖？中國大嗎？從圖上*地圖的輪廓像什么？你知道我們國家有哪些少數民族嗎？

（2）現在，請伸出你的右手食指。讓我們看一下地圖，畫出中國地圖的輪廓。（以此方式讓幼兒感受版圖形狀。）

（3）了解中國的四大發明：我們的祖國歷史悠久，文明燦爛。你知道我們國家有哪四大發明嗎？（引導孩子們了解中國的四大發明：指南針、印刷術、*、造紙術）

（4）小結：地圖的輪廓像只雞。我國國土面積大，人口多，歷史悠久。有很多少數民族。全國共有56個民族，全國各組人民將共同慶祝國慶節。

4、了解一些少數民族

⑴（出示一些少數民族的**）他們是哪個民族的？各有什么特點呢？（請幼兒****，并從服裝、發型、**、飲食等方面引發幼兒實行討論）

⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步理解**

當你聽到這首歌時，你想到的是哪個民族？（介紹**在中國地圖上的位置和人們的風俗習慣。）

帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個**舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風格。

⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步理解維吾爾族

聽到這首曲子你有什么感受？你知道它是那個民族的嗎？（向孩子們介紹中國地圖上維吾爾族的地理位置和風俗習慣）

帶領孩子們跟著**，做一些維吾爾族舞蹈動作，感受維吾爾族舞蹈的風格。

⑷**其他一些少數民族的**，讓幼兒欣賞。

5、了解各民族慶祝國慶的方式

十月一日是中國的國慶節。在這一天，全國各族人民都在慶祝這個節日。大街小巷張燈結彩，并且掛上國旗。各地都有各種慶?；顒?。

爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡慶節日，有的還會全家外出旅游。各族人民穿上民族服裝，跳民族舞，演奏民族器樂，舉辦豐富多彩的慶典活動。

6、****《今天是你的生日》，在**氛圍中結束本次活動。

篇二一、活動目的：

通過主題班會活動，學生可以繼承優良傳統美德，增強愛國情懷，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。讓學生通過品位熏陶和思想道的教育，了解禮儀對每個學生成長的重要性。

二、活動準備：

1、開班會前，我們班展開一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：2、搜集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。3、環境布置(黑板、場地等)。

三、活動過程：

(一)活動導入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：

《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

(二)活動開始

1、朗誦《歌頌文明》朗誦者

通過本文，讓學生更加深刻地認識到文明是中華民族的傳統美德。

2、講述關于文明禮儀的小故事講述者高文博

通過講故事這個環節，讓學生能夠清晰的了解到文明禮儀就在我們的身邊，有些人做的好，而有些人做得不好，讓學生自己思考自己的一些文明禮儀行為。

3、同學自己講述自己的文明禮儀經歷，包括好的方面和不好的方面

4文明禮儀知識問答孫語農

分小組實行知識問答，獲得分數的組，被評為“文明禮儀先驅小組”

(三)活動尾聲

1、主持人總結陳詞

主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促動，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

2、班主任總結

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

篇三一、主題名稱：快樂國慶節

二、主題**

每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種**會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，所以，我們認為，有必要抓住這個時期對幼兒實行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這個主題。

三、主題實施時間

三周四、主要教育教學目標

1了解國旗、國徽、國歌，學會升旗。

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。

三。他們能感情用事地朗誦詩文，用不同的語調復述故事，學會總結文學作品的主題。

4愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5能夠講述我的游覽經歷，介紹我熟悉的特產、民俗等。

6、了解國慶節的來歷。

五、主題知識網絡

快樂國慶節

我的國家

慶祝國慶節

祖國各地的特產

六、八大智慧活動內容

1、語言智慧

談：我的祖國，我們國家的土特產

2詩歌：我去臺灣島

3詩歌：天安門

4自編兒歌：我的祖國

5幼兒英語

2、自我理解智慧

1慶祝國慶節

2我是中國人

3、人際關系智慧

1參觀：民俗文化村

2“國慶”聯歡活動

4、邏輯智慧

1)分類記錄 2)立體圖形分類 3)數的二級分類 4)復習分類概念

5、**智慧

奧爾夫**教育

6、空間智慧

美工：自制中國地圖

建構：長城

7、身體運動智慧

1)我去臺灣島 2)小飛行員 3)小小奧運會 4)到北京去

七、主要活動內容及過程

活動一：學習與祖國相關的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過交談和分享，孩子們對祖國有了更深的了解。

孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!

活動二：貼國旗和中國地圖

鄰近國慶節，孩子們和老師們一起布置我們的活動室，增添一點節日氣氛。

孩子們正在貼國旗！孩子們正在用手工制做的花粘貼中國地圖！

活動三：慶祝國慶節

國慶節的前一天，孩子們聚集在我們幼兒園慶祝。實行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在國慶節表演！

八、活動小結

通過理解國旗、國徽、唱國歌，通過度享交流自己對我們國家的理解和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的理解更加深入了。隨著孩子們對我們國家了解和了解的加深，孩子們也更加熱愛我們的祖國?；顒又?，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。

通過手貼國旗、貼中國地圖、表演慶?；顒拥纫幌盗谢顒樱⒆觽兗由盍藢鴳c節的認識。

活動中，孩子們堅持做環保衛士，在慶祝國慶節的公共場所不大聲說話，表演節目時也很認真！

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幼兒園小班國慶節活動《國慶節》

國慶節是祖國的生日，也是祖國最重要的節日之一。為了讓孩子們更好地了解國慶節這個節日，本次小班教案設計了一系列精彩紛呈的國慶節活動。

活動一：慈善義賣

國慶節是我們的祖國節日，意義非凡。在這個特殊的日子里，我們應該一起為祖國獻出一份力量。為了讓小朋友們感受到愛國精神，我們特地組織了慈善義賣活動?；顒忧?，教師與家長合作，將小朋友們親手制作的手工作品、美食材料、舊衣物等物品出售，所得善款將全部用于幫助需要幫助的同胞。小朋友們自豪地展示了自己的作品，并對愿意購買的爸爸媽媽獻上了最真摯的感激之情。

活動二：國旗折紙

國旗是祖國的象征，是我們愛國主義情感的象征。小班的孩子們在聽老師講解過祖國的歷史與文化后，便開始手工折紙制作國旗。一張紅色的長方形紙，一個五星紅旗，幾伸幾縮的手指頭，一個美麗而神圣的國旗就出現在小朋友們手中。在享受制作樂趣的同時，小朋友們也感受到了中國人民的團結協作和愛國精神。

活動三：國歌唱起

國歌是祖國的榮譽，是中國人民的驕傲和自信。在這個特殊的日子里，小班孩子們隆重慶祝祖國68周歲生日，一起載歌載舞，唱起了國歌。首席唱將帶領小朋友們重溫國歌的旋律和詞語，生動傳達了愛國主義和民族團結的核心內容。

活動四：紅色主題故事閱讀

黨的確立和發展，為祖國的成長和發展奠定了堅實的基礎。在這個特殊的日子里，為了進一步增強孩子們的愛國主義情感和意識，教師精心準備了紅色主題的故事《媽媽的軍人》，講述了一位媽媽為保家衛國努力工作的故事。通過生動的故事情節，小班孩子們了解了祖國的輝煌歷史和優秀傳統，感受到了中國人民的人類情懷和家國情懷。

活動五：國旗早操

國慶節是祖國的盛典，也是小朋友們最開心的節日之一。在這個特殊的日子里，小班孩子們早早地進入幼兒園操場，開始了一場特別的國旗早操。在早操中，學生們跟著老師的節奏，一步一步地完成了“跑圓場”、“拔河”和“升旗”。每一個小動作都充滿了愛國主義的氣息，讓小朋友們深深地感受到了祖國母親的莊嚴和力量。

在這個特殊的日子里，我們從不缺少充滿樂趣的小班活動。這一系列的活動，讓我們的小朋友們增強了對祖國的認識和感情，培養了愛國教育情感和意識，也讓他們更加心懷祖國，祝福祖國的明天更加美好。

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幼兒園國慶節主題活動方案

立體的五角星六）抽象畫：

《假日旅行記》材料：

素描紙七）美工：

《我給祖國媽媽過生日》材料：

卡紙、刮畫紙八）水粉：

渲染《我設計的絲巾》材料：

宣紙、水粉九）創意：

《我設計的民族樂器》材料：

各種小型盒子、一次性紙杯、大碗面盒等等，規劃方案《幼兒園國慶節主題活動方案》。十）益智區：

拼擺《中國地圖》十一）創意：

《我設計的民族服裝》布條、報紙、剪刀、各類包裝紙。十二）泥工區：

《特產小吃》材料：

橡皮泥十三）積木區：

搭建長城

四：家園互動：

1、通過看電視、上網、圖書等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向幼兒介紹各民族的風土人情和節日習俗。

2引導家長帶著孩子在家里做一些不同民族的特色小吃。品嘗特產。體驗一下各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的**、地區自然風光**和書籍，首都天安門的**、**和錄像片，與孩子一起欣賞，并認真回答幼兒的問題。讓孩子們從不同的角度去理解偉大的祖國。

4通過書籍、報紙、網絡、參觀市博物館等方式，擴大了孩子們對祖國過去和現在的了解，喚起了熱愛祖國的感覺。

5在家利用廢舊物品和孩子自制一件民族服裝（選一件），帶到幼兒園去。

6在家里，我們可以和孩子們一起作民族特色小吃，帶他們去幼兒園分享。五：集體活動：

1）了解十月一日的起源和國慶節的成立時間。2）知道祖國有不同的民族（56個），每個民族的不同（衣服、特色小吃、注意事項）繪畫：

《祖國真美麗》四）了解祖國的特色（青花瓷、臉譜等等）五）兒歌：

《我愛國慶節》《我的家》六）知道祖國最基本的知識：

1、祖國的全名《中華人民共和國》

2、主題國歌《義勇軍進行曲》

3、國家的特征代表：

《五星紅旗》

4、祖國的首都：

北京5號。根據地圖，了解中國主要省份和自己在**的聲活聲音。6：了解漢字的演變和四大發明。

幼兒園國慶節活動方案

主題背景：

每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種**會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們開展了“國慶節“主題活動主題名稱：

《快樂的節日》主題目標：

1我知道十月一日是國慶節，也是母親的生日。

2知道國旗、國徽、國歌，知道國旗、國徽代表國家。我們應該熱愛國旗和國家微博，尊重國旗和國徽。

3、能清楚響亮地敘述自己的游覽見聞?；顒影才牛?/p>

活動一：

歡度國慶節目標：

1讓孩子們知道我們的國旗、國徽，知道10月1日是我們的國慶日——國慶節。

2讓孩子懂得尊重國旗國徽，激發孩子對祖國的熱愛。準備：

1、幼兒操作材料“國慶節”

2、國旗一面過程：

1、認識國徽

（1）請幼兒看幼兒操作材料，引導幼兒認識國徽的外形特征。

（2）出示帶有國徽的帽子，啟發幼兒說說**見過國徽。

2、認識國旗

（1）升國旗，組織兒童討論：

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我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

（2）讓孩子們談談他們在**見過國旗，在什么場合見過升國旗的活動。

三。告訴孩子們，國徽、國旗是我們國家的象征，尊重國旗國徽是熱愛祖國的表現。

4、介紹國慶節

（1）你知道哪一天是人**慶節嗎？

（2）組織兒童討論，激發孩子們對祖國的熱愛。你怎么慶祝我們國家的生日？你為什么這么熱情地慶祝？活動二：

國慶快樂（談話）目標：

1、學習清楚地談論自己在國慶節經歷的事情，并能用較響亮的聲音表達自己的感受。

2愿意在大家面前交談，與大家分享節日的喜悅。

三。能夠耐心地傾聽同伴的意見，培養傾聽的能力。活動準備：

收集國慶節外出游玩的**和帶回的一些物品?；顒舆^程：

1創造對話情境，激發談話興趣。觀察幼兒帶來的物品。這里有些什么？是從**來的？

2引導孩子圍繞主題自由交談。國慶節你過得開心嗎？說說你最高興的一件事是什么？幼兒分小組交談，提醒幼兒注意傾聽別人談話，學習同伴的經驗。

三。每組要求兩個孩子在小組面前講述自己的經歷，內容可能涉及游戲、勞動、學習等。

4、教師小結幼兒談話，與幼兒共同分享快樂。主題活動總結：

幼兒通過活動，知道10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日，認識了國旗、國微、國歌，知道國旗、國徽、國歌就代表中國，為自己是中國人而感到驕傲。國慶節放假期間，有些幼兒外出旅游，我們及時地創設機會讓幼兒與同伴交流自己在國慶節中的見聞與感受，增進幼兒與同伴間的交流，幼兒的表現欲望很強烈，都很樂于進行講述。

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1.大地飛歌花似錦，日月飛梭迎國慶。思念遨游送問候，真情飛揚說不夠。成功飛漲好運隨，快樂飄動平安陪。短信飛鴻傳祝福，幸福飛濺樂無數。

2.我愿我的祝福是小溪，悄悄地流淌在朋友的心上，綿綿不絕;我愿我的關懷是楓葉，輕輕地搖著秋日的氣息，吹送朋友們的問候，國慶快樂!

3.十一旅游快樂無限，出門一定注意安全，提前看好出游路線，車次站點做好記載，提前買票省得錯過時間，日常生活用品一定帶全，祝旅途愉快！

4.請各單位做好假期安全穩定工作，并于9月29日下午5：30前將假期值班安排表報至校辦綜合科。

5.永恒我心--你若開心，你將

6.寂寞的'時候可以聽聽歌，憂郁的歌聲可以帶來快樂，傷心的時候可以聽聽歌，唯美的節奏可以趕走難過，因為這種感覺真的不錯！

7.輕聲問候，是否繁忙？換季之時，留意健康，多喝開水，增加衣裳，遲早天冷，小心著涼，保重身體，快樂無恙。

8.向國旗敬禮：回憶六十六年的風風雨雨，感悟共和國的點點滴滴，有一個道理使人明白：只有國家繁榮昌盛，人民才能安居樂業。

9.金秋的歲月，豐收的季節，愿我最真摯的笑容伴隨你最美的國慶節，深深的祝福你，國慶節快快樂樂！事業輝煌騰達！

10.少年強則國強，我愿不斷學習，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量!

11.揮灑熱情，讓青春熱血沸騰；緬懷過去，讓思念永藏心底；浩瀚星空，讓雄鷹展翅飛翔；努力奮斗，讓未來更加美好。愿祖國的明天更加繁榮昌盛！

12.思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關注，溢出眼睛，直到心底。國慶快樂！

13.祖國，是要熱愛的，有國才有家，祖國強大我們驕傲；朋友，是要珍惜的，有朋友才有快樂，朋友快樂我也快樂，國慶到了，祝祖國生日快樂，朋友節日快樂！

14.友誼永遠是美德的輔佐，不是罪惡的助手。古羅馬政治家西塞羅

15.BS6-04思一思研究改善措施試一試堅持不懈努力

16.愛情需要面包而不是高級奶酪，愛情需要你背我助跑而不是跑車炫耀，愛情需要存放你我的小窩而不是豪宅幾套，你我是愛情的需要，讓我們來**世俗的叫囂取笑.

17.各班總是喜歡整天粘在一起，無視形象大笑的瘋子。

18.國慶思綿綿，遙把問候傳。心為琴，風為弦，祝福悠揚為你彈。月妙曼，星燦燦，幸福為船渡你到彼岸。國慶快樂！

19.青春和祖國一起閃光，光榮與夢想共同創造。祝共和國生日快樂！

20.*跑步隊，愛你永遠不變

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1、談話“我是人”激發幼兒的興趣。

2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒我出我們國家的國旗。

3、觀察、認識五星紅旗；知道五星紅旗是我們國家的國旗。國旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？幼兒相互交流

話題一：

在什么地方見過國旗？（在電視上面，在小學里面。）

話題二：

你有沒有看到過升旗？〈有，奧運會上運動員得獎牌時就有開旗的；還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國旗的，一動也不動的… ）

4 、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，向國旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動：做國旗。

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幼兒園教案：國慶節

國慶節是每年的十月一日，是中華人民共和國的最重要的節日之一。在這一天，人們會舉行各種形式的慶?；顒?，而我們的幼兒園也不例外。今天，我將帶領孩子們一起學習國慶節的來歷和做一些有趣的活動。

一、教學目標

1、了解國慶節的背景和意義。

2、學會國慶節的歌曲、舞蹈和手工制作。

3、激發孩子們的愛國情感，使他們更加熱愛自己的祖國。

二、教學內容

1、國慶節的背景和意義

在這個環節中，我會給孩子講解國慶節的由來和意義。我會以寓言的形式來講述中華人民共和國的發展歷程以及中華民族的偉大歷史。對于幼兒來說，這種親情式的教學方式比較好接受，同時也能夠增加他們對祖國的熱愛之情。

2、國慶節的歌曲和舞蹈

在這個部分，我會教給孩子們國慶節的經典歌曲和舞蹈。如：《我的祖國》，《中國功夫》，《小兵張嘎》等，與此同時，在教歌曲或是舞蹈的過程中，我也會加入一些國慶節的歷史元素和故事，讓孩子們在唱歌跳舞的同時了解中國的歷史和文化。

3、手工制作

國慶節是表達愛國情感的好時機，所以在這個部分，我會讓孩子們做一些與國慶節相關的手工制作。如：制作國旗、印章、慶祝祝?？ê团e國同慶明信片等，這些簡單的手工制作能夠鍛煉孩子們的動手能力和想象力標。

三、教學過程

1、國慶節的背景和意義

在這個部分，我會讓孩子們先簡單的介紹自己愛的祖國，然后我會通過寓言，講述中華民族的偉大歷史。孩子們會聽到許多英雄人物的故事，了解到愛國的意義。講述完之后，我還會播放一段有關國慶節的短片，總結祖國的歷史和成就。

2、國慶節的歌曲和舞蹈

在這個部分，我會先播放一些經典的國慶節歌曲，在聽完之后，我們一起來跟唱，慢慢讓孩子們熟悉歌曲。在此基礎之上，我會教給孩子們一些動作和舞步。例如：《我的祖國》這首歌的舞蹈，可以讓孩子們做出歷史和地理的動作。

3、手工制作

在這個部分我會提供一些簡單的材料，讓孩子們動手制作慶祝國慶節的禮物。這些禮物既可以是送給自己的父母，也可以送給自己的朋友或是教師。

四、教學過程

在整個教學過程中，我會根據每個幼兒的個體差異，給予不同程度的幫助和指導。在課程結束之后，讓孩子們能在運用所學知識的同時，更加熱愛自己的祖國。

五、總結

通過國慶節的這個教學單元，我相信孩子們會更好地了解中國的歷史和文化，同時也會在表演和制作手工的過程中，感受到自己對祖國的熱愛之情。雖然這只是一個小幼兒園，但是它也是祖國的一部分，而我們通過這樣的課程，也能夠在孩子們的心中播下愛國主義的種子，讓他們成長為更好的人。

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教學目標：

1.初步學習處理遠近的關系和畫法，用畫來表示國慶節。

2.在繪畫中體驗國慶節帶來的快樂。

教學重點與難點：

能合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法。

1.活動導入，引起幼兒興趣。

（1）出示天安門掛圖。

“這上面是什么？它在中國的什么地方？”

（2）天安門這么漂亮，是要有什么節日嗎？你們知道國慶節是什么節日嗎？你們喜歡國慶節嗎？

1.出示圖片，了解國慶節。

“你們看，國慶節那天我們都是怎么慶祝國慶節的呢？”

2.出示范畫，引導幼兒學畫。

（1）師：你們覺得國慶節開心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來呢？

（2）出示范畫。

“你們看，老師就先把我自己想怎么過國慶節的場景先畫了出來。我們一起來看看吧。”

（3）提出要求：把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊。

3.幼兒自由作畫。

提醒幼兒注意畫面的遠近關系。

（1）“請你們來說一說你畫了什么？要表現什么內容？”

（2）互相欣賞作品。

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1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽，孩子們自己動手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。

2、小朋友們參加升國旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。

3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。

4、做一個主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。

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(一)故事導入：

師：國慶節到了，小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去天安門，兔媽媽想去長城，兔哥哥想去三亞，兔弟弟想去臺灣，小兔Jason想去桂林。一家人爭的是不可開交，最后小兔一家都氣的誰也不理誰。最后小兔Jason想了一個主意：就是他們一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的計劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅游了。

（二）教師提問：

師：小朋友們，小兔一家在國慶節都去旅游了，你們打算在國慶節的時候干什么呢？

幼兒：我也要去旅游；

我要去姥姥家；

我要去天安門；

我可能呆在家里；

師：原來小朋友們國慶節的時候都有各種各樣的活動啊，那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方（旅游景點）嗎？

幼兒：有北京、上海、香港。

師：原來小朋友，們知道這么多好玩的地方??！教師出示各著名景點的圖片，引導幼兒忍一下祖國的著名旅游景點。

師：那你們想帶著誰一塊去呀？

幼兒：媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶。