述職范文|黨員校長事跡材料(精華11篇)
發表時間：2020-02-26黨員校長事跡材料(精華11篇)。
? 黨員校長事跡材料 ?
在黨組織的教育和培養下，我光榮的成為一名預備黨員。在未來的日子里，我會充分履行一名學生黨員的職責，為此，我會做到以下幾點：
一、不斷提高自己的政治_素質，加強黨的_知識及其各項方針政策的學習，關心時事，深入展開批評與自我批評。
二、努力學習文化知識，課上認真聽講，學習態度端正，不斷增加自己的知識儲備，課下注重擴展知識面，積極參加社會實踐活動。
三、工作中，找準自己的位子，勇于承擔，積極吸取他人的意見，耐心細致，認真總結工作經驗、方法，以提高工作效率，更好的服務于同學。
四、生活中，真誠待人，勤儉樸素，帶頭遵守法律和學院的各項規章制度。
五、帶頭實踐“八榮八恥”，體會其精神實質，從現在，從小事做起，發揮一名黨員的帶頭作用，履行一名黨員的義務與職責。
? 黨員校長事跡材料 ?
一、進一步加強黨的理論知識的學習，關注時事政治，堅決擁護黨的綱領、路線、方針和政策，深入開展批評與自我批評，定期向黨組織遞交思想匯報，努力提高自身的政治理論素養。
二、在專業的學習上要更加勤奮刻苦，明確目標，端正態度，努力提高學習成績，注重學以致用，同時還要拓寬知識面，與周圍同學共同進步。
三、在工作上要踏實負責、耐心細致、提高效率、注重創新，積極主動的開展好各項工作，圓滿完成組織交付的各項任務，把全心全意為同學服務作為自己的行動指南。
四、在日常生活中要樂于助人，真誠待人;勤儉樸素，養成良好的生活習慣;尊師重道，關心同學;遵守法律和學校學院的各項規章制度，在各方面都要嚴格要求自己，切實發揮好模范帶頭作用。
? 黨員校長事跡材料 ?
在學生黨員創先爭優活動中，我要以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，在學習、工作以及生活上不斷進步。因此，我鄭重做出如下承諾：
在學風建設方面，我要端正自己的學習態度。首先要做到不逃課，上課不遲到，有情況要提前主動向老師請假說明。上課認真聽講，積極地做課堂筆記，努力學習，提高自己的成績。其次在考試的時候，不抄襲不作弊，盡自己的能力完成試卷。同時，作為一名預備黨員，我還要帶動其他同學遵守課堂紀律和考場紀律，做好學風建設工作。
在思想道德方面，我要樹立正確的價值觀，模范遵守社會主義精神文明道德規范。我要認真學習黨章黨史，提高自己的思想覺悟，端正自己的入黨動機。在實際生活中，我要實踐文明美德，全心全意為人名服務。
在遵紀守法方面，我要模范遵守黨紀、法律法規和校紀校規。首先我要學習黨紀、法律法規和校紀校規，然后要嚴格遵守各項紀律，不做違法亂紀的事，也要勇敢的同違法亂紀現象作斗爭。
在管理服務方面，我增強服務意識，積極為廣大同學服務，積極參加各項集體活動。因為我在林學院生活服務隊中做助學貸款方面的工作，對這方面有所了解，我承諾努力工作，幫助學院因貧困而不能及時上交學費的同學更好的完成助學貸款的申請。
從我個人來說，我還有很多不足。我對黨章的掌握還很薄弱，所以要努力學習黨章，加強對黨章的認識，提高自己的思想覺悟。在學習上，我用的精力還夠大，學習成績不夠好，我要把更多的精力用到學習上來，努力提高自己的成績。同時，在平時上課的時候曾經有幾次遲到的現象，我要改正這個缺點，端正自己的學習態度。
我會以更加積極地心態去學習、工作和生活，努力提高自己，鍛煉自己，請黨組織監督。
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鄆城縣支行現有員工186人，其中團員青年126人。近幾年來，我行團委在上級行團委和支行黨委的正確領導下，圍繞農業銀行的改革和發展這一主題，根據團員青年的特點，以組織開展各種具有時代特色、寓教于樂、形式多樣的教育活動為載體，讓廣大團員青年在活動中受到教育，在活動中成長，從而成為農業銀行改革和發展中的主力軍，為農業銀行的改革發展做出了應有的貢獻。
一、堅持“以人為本”的經營理念，建造一支“愛崗敬業，遵紀守法，誠實守信，業務精良”的青工隊伍
（一）廣泛開展思想政治教育活動，提高廣大團員青年的政治素質。隨著金融體制改革所帶來的各種利益調整，給廣大團員青年思想上帶來一定波動。我行團委有針對性地不斷加強對廣大團員青年的教育活動，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在教育內容上，積極開展以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為主要內容的思想政治教育，用科學理論武裝團員青年的頭腦，增強他們對我們黨、國家和農業銀行光明前途的信心，引導大家進一步堅定馬克思主義的信仰和信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。提高他們自覺貫徹執行黨中央、國務院關于金融工作的各項方針政策和中央工作部署，從而保證農業銀行改革和業務經營的健康發展，從根本上筑起堅固的思想道德防線，經受住任何形式的嚴峻考驗。同時不斷結合時代特點，在廣大團員青年中廣泛開展正反兩個方面典型教育，增強他們分辨是非和抵御各種腐朽思想侵蝕的能力。幾年來，我行先后組織廣大團員青年對農業銀行涌現出的饒才富、劉彥彬、王希、董波等先進典型人物的典型事跡進行學習。支行團委將自開展以爭創“青年文明號”、“青年崗位能手”等創建活動以來，涌現出的總行級、省市行級“青年文明號”和省、市行級“青年崗位能手”的先進典型事跡，印制成冊，組織廣大團員青年認真學習，形成“學先進、趕先進，超先進”的良好氛圍。還先后通過聘請縣法制局、普法辦、檢察院的專家授課，組織青年參觀普法圖片展，學習農行系統發生的典型案例等形式，對廣大團員青年進行警示教育，增強廣大團員青年“愛崗敬業，遵紀守法”的自覺性。
在學習教育的形式上，支行團委建起了“青工夜?！保恐芏?、五晚上，由團委的同志組織廣大團員青年集中學習討論。通過定期組織團員青年到革命教育基地、工廠、文明創建典型單位參觀，接受革命傳統教育和現實教育，增強廣大團員青年立足本職，無私奉獻的敬業意識。2000年6月，我們組織了60多名團員青年到全國級“青年文明號”桓臺縣支行參觀，感受他們的優質文明規范化服務。2001年11月，組織了36名團員青年到革命圣地西北坡接受革命傳統教育，從而促發了廣大團員青年立足本職，勇于奉獻，開拓進取的自覺奉獻精神。同時，通過舉辦讀書比賽、演講會、先進事跡報告會，開展評選技術能手、奉獻標兵、服務形象大使等活動，培育員工的奉獻精神。我行先后涌現出了一大批立足本職、愛崗敬業、勇于進取，敢于奉獻的“青年崗位能手”和“奉獻標兵”。臨城路分理處內勤主
（二）以培養高素質復合型人才為起點，強化廣大團員青年的業務素質。2000年1月，支行團委根據農業銀行改革和發展形勢的要求，組織實施了“團員青年素質工程”，積極開展爭創“青年文明號”，爭當“青年崗位能手”活動?！皥F員青年素質工程”要求全行所有35周歲以下的團員青年立足本職，自學成才，爭取成為“專一門精三門通五門”的崗位技術能手，為此向全行團員青年發起了倡議書。要求一線員工在工作之余加強自身練功，達到四個標準，即：寫一手好字，打一手好算盤，點一手好鈔，記一手好帳。根據“技能綜合化、知識復合化、手段科技化”的培訓標準，組織開展了“一專多能”、“新業務知識”、“微機、英語、啞語”等培訓活動。各營業單位都根據各自情況制定了練功計劃，每季進行一次考核，結果公布上墻，鼓勵先進，鞭策后進，在全行掀起了練功高潮，極大地提高了全行員工的業務技能。2000年，我行選手王端省同志在省分行組織的個人業務技術比賽中，一人奪得單指單張點鈔第二名。
（三）以“信用建設示范活動”為契機，對廣大團員青年進行“誠實守信，愛崗敬業”教育。團中央在全國范圍內開展“青年文明號信用建設示范行動”后，支行根據行業特點，進行了大膽、積極、有益的探索，建立了信用標準，開展了信用承諾服務。自1999年以來，各營業單位普遍向廣大顧客推行了“青年文明號服務卡”和“青年崗位能手監督卡”， “青年文明號服務卡”上標明了服務優質、限時服務、兌換殘零幣等承諾內容，引導廣大青年在工作中兌現信用承諾，規范信用行為?！扒嗄陯徫荒苁直O督卡” 印有服務質量、服務效率、服務用語、服務禁語、服務功能、服務種類、監督電話等內容，與此同時，各營業單位由內勤主任、領班員、團支部書記擔任信用監督員，并設立了評議卡、意見箱，聘請了本行離退休老同志、老客戶和縣人大、政協委員等各界人士作為各營業單位的服務監督員，經常性的對信用執行情況進行監督管理。
二、推行“讓客戶滿意工程”，讓青春在崗位上閃光
鄆城縣支行開展的共青團各項工作始終與農業銀行的改革發展結合起來，與業務經營結合起來。2000年1月，在所有的窗口單位組織實施了“讓客戶滿意工程”，讓廣大團員青年的火紅青春在本職崗位上閃光，讓他們自身的青春價值在農業銀行改革和發展中得到升華和體現。
（一）實施形象工程，提高農業銀行信譽和社會形象。為給社會公眾提供規范化服務，支行把規范廣大團員青年的“行為”當作形象建設和提升農業銀行社會形象的重要舉措來抓。2000年7月，聘請了縣武警中隊的同志，集中一月的時間，每天下午6點至7點，以“行員行為規范化訓練”為基礎，集中對全員從禮儀、著裝、站、立、行走、操作等進行集中培訓，結合“十八字”服務口訣：“站相迎、笑相問、雙手接、快速辦、親手遞、提醒送”，將服務行為進一
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我于XXXX年11月出，XXXX年7月加入中國共產黨，20XX年11月任xx村黨支部書記。近十年來，在擔任支部書記一職期間，我能夠做到愛崗敬業、腳踏實地、廉潔自律、心系群眾、想方設法、克服困難、解百姓之憂、排群眾之難。堅持黨性、公而忘私、身體力行，帶領我村支部全體黨員心往一處想，勁往一處使，為我村的經濟和社會事業發展做出了積極貢獻。所在黨支部先后被上級黨委多次評為先進黨支部，個人也多次被授予優秀共產黨員榮譽稱號。
一、抓班子帶隊伍，加強黨的執政能力建設。我在村兩委會議上常講，村黨支部有沒有戰斗力，村干部在群眾心里有沒有威信，關鍵在于支部一班人能否搞好團結，在處理事情上，能否做到公開、公平、公正。為了搞好支部團結，村里成立了群眾議事小組，成員由村里比較有威望的成員組成，每當遇到事情我都會召集支部黨員和議事小組成員開會征求每個支委成員以及議事小組成員的意見和看法，不搞一言堂或個人說了算，對于村內重大事項的決策，和群眾關心的重大事情，堅持做到辦事公正、處事公平、辦事公開。在我的倡導下，村里實行了村務、財務、黨務三公開制度，增加了工作透明度，消除了隔閡和疑慮，贏得了群眾的理解和支持。同時，我本人高度重視黨員發展工作，不斷為黨組織增添新鮮血液。為確保發展新黨員的質量，我能夠積極調查發展對象的基本情況和以往表現情況，注重把符合條件的年輕致富能手發展成為黨員，并把能力突出、德才兼備的黨員作為村后備干部進行培養，在第九屆村民換屆選舉中，支部培養起來的黨員劉鑫同志高票當選為村委會副主任。
二、加強學習，提高理論修養。
自擔任支部書記以來，我能夠認真學習黨的基本知識和黨的路線和方針，尤其是最近一年來我能夠很好的學習黨的精神、規定以及黨建業務方面的文件。學習時，能夠做到理論聯系實際，有的放矢。通過學習，使自己的理論水平和政治覺悟有很大提高，充分認識到，黨的理論是指導我們做好各項工作的根本保證，是力量的源泉、行動的指南。只有通過不斷的學習，才能提高自己的理論修養，克服各種錯誤觀念，從而保持旺盛的斗志，提高繼續革命的覺悟，提高工作的活力，拓寬視野，為完成黨交給的各項任務打下堅實的理論根基。
在做好個人自學的同時，組織好支部廣大黨員的學習，采取集中學習和分散自學等多種辦法，組織大家認真撰寫學習筆記和學習心得，積極履諾，深刻剖析自我，認真整改問題力爭使學習覆蓋到每個黨員。通過廣泛深入的學習，提高了自身的理論修養，也增強了支部黨員貫徹執行黨的路線方針政策和法律法規的自覺性。
三、一心為民辦實事。
對于農民群眾來說，喊十句口號，不如做一件實事。在為群眾辦實事上，不能輕易承諾，而一旦作出了承諾，就一定要實現。20XX年來，我始終情系群眾冷暖，心為百姓解憂，把為民辦實事作為村黨支部的重要議事日程。
1、帶領村兩委班子成員向上級扶持，修通了大墳院組的通組串戶路，解決了該村民小組80余戶500多人的出行困難;
2、積極協調上級有關部支持，修通了因修建環城路挖斷的建山組村民的自來水工程，切實解決了該村民小組70余戶600多人的生產生活用水困難問題。
3、積極聯系上級有關部門和山東樂義蔬菜基地，申請蔬菜種植技術培訓3次,我村群眾400余人次參加了培訓，不斷提高了村民在創業和就業方面的能力。
4、排解矛盾糾紛，維護農村社會穩定。來我能夠真誠對待每一個反映問題的村民，面對矛盾不回避，公平、公正地提出自己觀點和意見，努力化解矛盾糾紛，把不穩定因素消滅在萌芽狀態。為切實做好我村的信訪維穩工作，我與村兩委和群眾代表開會商議后決定在村里每天安排人員值班，并在值班室里印制了一本群眾反映問題接處單，對群眾反映的問題及時記錄并解決，解決不了的，及時向上級有關部門反映，群眾看到村干部盡心在幫助自己，心平了、氣順了、意見少了，上訪的也沒有了。
5、積極做好村里的養老保險、醫療保險繳收工作。村兩委高度重視新型農村合作醫療和新型農村社會養老保險工作，為解決群眾參加新農合繳費難的問題，經村委班子成員常到百姓家中做群眾的思想工作，切實解決群眾擔憂的問題。20XX年全村完成新農合收繳任務100%，完成養老保險收繳續費任務100%，新增參保收繳任務93%。
6、積極響應黨的方針政策，關注村民的生產生活。為切實做好我村村民的生產生活，我與村民小組經常深入百姓家中對困難戶、老人進行摸底，發放補助資金，積極為他們解決生活中的實際困難。群眾利益無小事，對村民反映的問題和要求，不論事情大小，只要政策允許，他都盡心盡責地去解決。如20我先后向縣民政局、縣紅十字會申請救助物資向困難戶進行補助，并在中秋、國慶、春節等重大節日對其走訪慰問，讓他們切實感受到黨和群眾的關心。
7、組建文藝宣傳隊，豐富群眾業余文化生活。
為豐富村民業余生活，我通過走訪群眾，把那些有一技之長又樂于奉獻的人員組織起來組建文藝宣傳隊。通過文藝活動的舉行影響了群眾，取消了村里一些封建落后的迷信陋習，將先進的文化生活方式帶入了農村，采取多種形式搞文化活動，在各個節日村里統一組織自編自演文藝節目，在村財力緊張的情況下，書記想盡各種辦法給予支持。每年“大秧歌”、“五四”、“三八”、“六一”等節日和農閑時間，都有文藝節目，相聲、小品、歌曲好戲連臺，既鍛煉了身體，又豐富了文化生活。緊年一年里，我就組織文藝宣傳隊員在3.8婦女節、10.1國慶節、春節等重大節日里組織開展了5次大型文藝宣傳活動，既鍛煉了身體，又豐富了文化生活，在村民中很受歡迎既鍛煉了身體。
另外，一 年來，我還帶領村兩委一班人員切實做好了本村的人口計生工作、安全生產工作、“五好”關工委工作及農村婦聯等各項工作，并且各項工作都得到了上級有關部門的肯定，支部和個人先后得到了市、縣、鎮的表彰10余次，對于個人先進不先進、優秀不優秀并不重要，這是組織對我工作的認可，但離不開支部全體黨員干部和群眾的支持和努力，重要的是我要帶領村兩委一班人員，按照縣委提出的“四五六七”工作思路和“黨內六心”教育開展工作，認真學習并開展好黨的群眾路線教育，用雷鋒精神為人民服務，用鐵人王進喜的精神為黨和人民做一輩子的老黃牛，艱苦奮斗一輩子，為三到五年再造一個新威寧，為全村群眾與全國、全省同步小康而努力。
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xx，xx歲，大學學歷，中共黨員，鎮人大代表，副高級教師，任xx鎮xx教學點校長xx年，多次被評為縣級優秀校長、優秀德育工作者、優秀班主任，20xx年—20xx年分別被評為縣、市、省“最可愛鄉村教師”，并榮獲“關愛鄉村教師，百人計劃”獎及xx省“xx教師獎”。20xx年—20xx年學校在“省標準化學?！奔坝皣鴻z”驗收工作中得到評審團的高度評價。我的事跡，多次被縣、市、省市省多家媒體報道。
一、不負組織重托，舍小家毅然赴任
19xx年，當全家知道我從交通方便、地理位置優越的xx小學調到偏遠的xx小學任校長時，一時難以理解，也堅決不同意，更何況妻子當時身孕六甲。母親在19xx年就查出得了肝癌。面對妻妻子的責難，母親的淚水，想起組織的重托，我最后還是克服困難毅然赴任。
二、為了師生的微笑而殫精竭慮
當時的xx學校，只有兩棟低矮破舊的土磚房子且周圍雜草叢生，包括我(唯一在編)在內學校僅有x位教師，學校所轄村被水和崇山峻嶺包圍著，交通閉塞村民經濟條件十分貧困。在校學生95%以上的學生都是留守兒童，近一半系父母離異家庭，常有學生因家庭貧困而想輟學，我就從微薄的工資中擠出錢來資助他們。20xx年，我把貧困學生的材料整理好送交給慈善機構并陪同志愿者一一走訪貧困學生家庭，募集x萬多元，還為學校募集了旗桿等物資、解決了10多名特困生以后學習的所有費用并為全校師生提供免費午餐。學校用水十分困難，我就要到一公里外的河里去擔水，每天要五、六個個來回。校舍破爛不堪，常親自檢查維修。
學校位置處于xx水庫上游，絕大部分學生上下學都要淌過一條小河。每當暴雨來臨，洪水上漲時，我都會準時趕到河邊，親自背他們過河，到如今已經堅持了20多年。
學校共x個班級，只有x個教師。我既要是校長，又是班主任、任課教師、還是“家長”。20xx年學校一名老師離開后，受條件制約招不到教師，我只好苦口婆心的說服愛人放棄自己收入較為可觀的門店生意來學校代課。
三、為爭創標準化學校，十年如一日，嘔心瀝血、夢想成真
看到破舊的校舍，學校前破爛的公路，我就產生了一定要改善辦學條件，這二十年來為了改善學校的基礎設施，由于上級的撥款有限，所需的資金缺口大，我只得經常利用節假日四處奔xx、上xx共募得資金50多萬元，才能順利地完成了學校的基本設施建設。
我作為山村學校的校長兼班主任，二十多年的付出，贏得了師生、家長以及社會的認可，同時也得到了各級政府的獎勵和好評，為此我倍感欣慰和幸福。
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XX年9月，我帶著教育局領導的重托和希望，來到銀城街道中心小學負責。當時校園里剛拆除了部分危房和圍墻，欲建家屬樓而因故停止，校園環境很不好，教學質量不高，只有400多名學生，幼兒班不足100人，而且學生繼續流失，年輕教師紛紛要求外調，這一切都是影響學校發展等待我去解決的大問題。困難已擺在面前，躲避不會有出路。我相信“功夫不負有心人”，辦法總比困難多。用心謀事就會事隨人愿，真抓實干定會帶來巨變。
一、加強師德建設，提高教師素質
提高教師素質的前提是強化師德建設。為此，我組織全校教職工著重抓了“四項”工作。一是明確提出“1345”師德標準?！?”就是要模范遵守《教師職業道德規范》；“3”是三愛，即：愛學校、愛事業、愛學生；“4”是四樹，即：樹立學者、師德、師范、師表形象；“5”是五承諾，即：不亂收費、不歧視學困生、不加重學生負擔、不怠慢家長、不體罰學生。
二是積極開展以“愛與責任”為主題的系列師德教育活動，要求每位教師在活動中要做到四個一，即讀一本師德建設書籍；記錄一個師德教育案例；參加一次師德教育演講；與一位學困生結對子。
三是開展樹品牌活動，優化教育服務。按照縣教育局“四個一”目標，把師德教育同創建教育品牌結合起來，分解品牌目標，圍繞教師、班主任、學校干部等各個崗位，設計崗位品牌標準，鼓勵全校教職工在教書育人工作中創建自己的服務品牌。
四是大力開展優秀師德典型宣傳活動。大力宣傳教師身邊的典型事例，推薦表彰師德標兵，組織優秀教師事跡報告會，大力弘揚教師美德。積極鼓勵教職工參與教育改革與創新研討活動。
上述四項工作的開展凝聚了人心，在全校形成了文明執教的良好風尚，在整個校園形成了師愛生、生敬師的和諧氛圍?！八脑u兩考”中的教師考試成績優異，家長評價良好。
同時，我們把深化課堂教學改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學質量為核心，充分利用教研活動組織教師進行理論學習。我們組織老師學習計算機操作、教學課件的制作、遠程教育設備的應用，開展專題研討、專題講座、觀摩錄像、心得交流，舉辦公開課、示范課、匯報課。讓“人人奉獻一節優質課”的研討活動成為教師們的相互交流、共同進步的舞臺；還積極派教師參加各種形勢的培訓學習，爭取機會聽專家的專題講座，參加聽課研討活動，從而使教師的業務素質得到了長足的提高。
二、完善軟硬件建設，校園變成樂園
一是苦口婆心籌措資金，把硬件做強。協調周邊五個社區及辦事處黨委，多方籌集資金100多萬元，拆除危房54間、翻修房頂500平方米、新建圍墻xx米、硬化路面xx平方米，還安裝了取暖設備，建起了小博士樂園，更換了鋁合金門窗等，校園環境煥然一新。
二是重視養成教育，把軟件做實。豐富自主實踐活動，建有“五隊兩社團”，分別是：文藝隊、體操隊、跳繩隊、鐵環隊、乒乓球隊，紅領巾廣播和“雛鷹”手抄報社團，豐富了校園生活，陶冶了學生情操，學生特長得到發揮，多元智能得到開發。將理想與前途教育融于各項活動之中，把獎與懲有機結合，使學生辨是非，明善惡。每學期，學校表彰的“三好學生”“優秀學生干部”“助人為樂標兵”“體育尖子”“文娛骨干”“小小書畫家”“最大進步獎”等，人數不計，當獎則獎，使“爭優創先”成為學生的共同活動。對違紀學生，我們實現“班級教育”“團隊教育”聯動，逐步形成了“不良行為有人檢舉，違規違紀有人管理，爭做好事比貢獻”的良好局面。
三、家校共同管理，“3+1”模式實現
我們在積極抓好學校內部管理的同時，還認真處理好學校與家庭各之間的關系。辦人民滿意教育不能盲目追隨家長的意愿，要讓家長懂得教育規律，了解素質教育，讓教師引領教育的主航線。
我們把家長領進校園，讓家長了解學校、了解老師；家長走進教室看看孩子的學習環境，看看孩子的作業，和老師面對面；舉辦素質教育家長培訓，講解家庭教育的誤區，告訴家長實施素質教育應該怎么配合，讓優秀家長介紹家庭教育的方法；我主持召開家長座談會，讓家長和校長面對面；還公開了老師電話、校長電話，設立意見箱、發放調查問卷，通過多種形勢的家校交流，拉近距離，理順關系，充分調動家長的積極性，真正使學生家長參與到了學校管理中來，形成校長、老師、學生及家長“四位一體”的教育管理網絡，真正落實“3+1”管理模式。
經過幾年的發展，學校改善了環境，提高了質量，得到了認可，已有18個教學班，1300多名學生，真正樹立了中心小學的中心地位。
? 黨員校長事跡材料 ?
我是慶安縣第三小學小學副校長，分管學校教學工作，在工作中我處處發揮黨員的先鋒模范作用，以扎實嚴謹的工作態度，全身心地投入到教育工作中。在學校的教育教學管理工作中，我始終堅持黨的教育方針，嚴格執行上級教育行政部門的法規政策，自覺遵守各項紀律；嚴于律紀，為人師表；以勤懇、務實的態度來對待工作，以“師德”規范自己的教育教學行為，從工作、學習和生活上關心和愛護每一位教師和學生，受到學生的愛戴、家長的贊譽、學校老師的擁護和各級領導的好評。
一、潛心學習，率先垂范。
身為學校領導，積極帶頭學習提高，貫徹“教到老，學到老”等終身學習的理念，工作作風扎實細膩、勇于創新，且積極投入教育教學管理工作，用自己的實際行動帶動學校教師共同做好工作。大到一學期全校各項教學工作總體部署安排，小到一個班的一節課的調整？我都會親自過問，主動參與指導工作。石校長始終要求自己在本職工作上盡善盡美，用負責的精神，積極、熱情的態度、嚴格的管理，為教育教學做好服務工作，為學校教師做出了表率，深受學校廣大師生的尊敬和愛戴。
二、教育教學，追求高效。
確立科學的教育教學觀念。深入研究教材教法，探索提高課堂教學效率的最佳途徑，形成最優的教學特色。
三、勇于創新，與時俱進。
在教育教學工作中，我時刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。他在教學上的認真負責，教學方法上的獨到，教學科研上的大膽創新可說無人不曉。我的事跡成為了激勵全校教師的精神力量。作為學校領導，我為了提高全校各科目的教學質量，通過組織教學研討課、聽評課活動、各類座談會和各類質量分析手段，及時發現問題，進行調整和改進，促進了教學質量的提高。他精心組織各類考試，從試題質量、監考要求、批卷過程、試卷講評等方面層層把關，考試結束后，及時召開有針對性的質量分析會。針對成績較好和較差的兩頭學生，她能制定切實措施，積極指導各教研組開展輔導、提優、補差工作，不斷總結經驗，提高效率。同時，我經常召開部分學生座談會，針對學生提出的學習困難，組織有經驗的老師進行學法指導，提高學生的學習興趣。對于學生提出的作業太多，各科之間不平衡等問題，他及時召開教研組、年級組組長會議，要求各組精選題目，使學生能精做精練，提高效率。
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四、愛心投入，心系學生。
作為學校領導，我和藹可親，平易近人我對學生無私的愛深深地吸引著與我年齡相差幾十歲的學生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在短短不到一年的時間內轉變了一個困難班的面貌。我把學生視為子女，把班級視為自己的`家，把學生家長視為自己的家人和朋友。我的學生親密無間。在學生們心目中石校長是一位沒有師長架子，真正做到了解學生，走
進學生心靈的老師。學生們遇到事情總愛去找石校長說，學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關系的處理上，總能得到我悉心的幫助。
五、甘做人梯，淡泊明志。
我在榮譽面前總是先人后己，總把廣大教師的利益放在第一位，把年輕教師的發展放在第一位，甘當鋪路石。學校在進行骨干教師、學科帶頭人、優秀教師的評選時，最忙碌最操心的肯定是他，我幫助其他年輕教師備課，準備材料，而他本人從不參加此類評選，學校領導多次做工作，我總是淡淡地說，多給年輕人一些機會吧。我積極致力于青年教師的培養，充分發揮自己縣級學科帶頭人的引領示范作用，我親自指導青年教師參加市、縣賽課活動，獲賽課一等獎和縣賽課活動三等獎。在我的帶動下，學校廣大教師認真學習，鉆研教材，研究學生，改進教法，教育教學基本功進一步提升，在全縣教學質量檢測中，學校的教學成績比往年有大幅的提高。
六、當好助手，注重實干，努力改善辦學條件。
我每到一所學校都堅持做點實事，留點業績的做事原則。尤其是調入三小學工作后，我積極為學校發展建言獻策，為加強學校校園文化建設，他出謀劃策，興建了班級手抄報展臺、班級成果展牌、讀書長廊以及墻壁文化、燈箱文化和走廊文化展臺，營造了濃郁的校園文化氛圍，受到了各級領導的好評和社會各界人士的贊譽。在學校三項主題工程建設中我更是身先士卒，校園中時?？梢钥吹剿爸胰?，巡回檢查的身影。
多年以來，我對學生的愛心、對同事的誠心、對工作的責任心促使他勤奮工作，默默奉獻。我用積極、平等的心態對待學生、對待同事、對待工作。換來了學生的喜愛與同事的敬佩和擁護。石校長的辛勤付出當然也換來了豐碩成果，他所獲得的榮譽和獎項不勝枚舉。
寒來暑往，我在自己的工作崗位上兢兢業業，奮斗了二十九載，無論我擔任什么職務，無論是分管什么工作，無論在一線教學崗位，還是在領導職位，我都始終如一的做好本職工作，盡善盡美，學生、家長、同事對我愛崗、敬業的贊譽之聲更是不絕于耳。老驥伏櫪，壯心不已。近30年的風雨滄桑，我始終站在教育這一塊精神沃土上，守望著自己的理想，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。
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我常聽到這樣的感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄輩出的時代,要不我也會名揚天下。
難道和平的年代,真的注定了我們一生的平凡嗎?真的我們就一事無成嗎?這個問題許久以來一直縈繞在我的腦海里.但回首學校幾年來走過的風風雪雪,回味身邊每個教師的點點滴滴,我要說:偉大正寓于平凡中,平凡的我們一樣能奉獻。
就拿我們學校的楊校長來說吧.這學期他剛調來我們學校,說實在的,其實我們學校是個爛攤子,誰接任誰棘手,可楊校長沒有抱怨,在開學會上,他堅定地說”既然我來到了城關,我就有信心和老師們一起共同努力,把學校辦好.他是這么說的,也是這么做的。
學校低年級的教室因為上期修建,中途沒了資金,揭了瓦的教室一直經受著日曬雨淋,低年級的學生也只好借坐在青少年宮的教室上課.楊校長一上任,第一件事就是找資金,好讓學生能安心地在校內學習,為了積極爭取資金,他忙碌起來了,東奔西跑找上級領導,一天、二天、三天……就這樣來來回回不知多少天，可他從不懈氣，終于資金到位，學校的'教室動工了，他才緩緩地松了口氣。
自從楊校長來我校后，他把一切精力都放在學校的工作上，家里的一切事情都推到了人身上．有一次，妻子生病了，楊校長正在為學校的事忙碌，顧不上照顧妻子，他將妻子住院手續辦好后，就請自己的妹妹代為照顧，每天好晚才換妹妹回家，10多天他就是這樣，為這事還被岳父狠狠地罵了一頓。
女兒讀書，他沒時間顧及，從沒親自輔導過一次，也沒陪女兒去玩過，妻子有報怨，女兒有怨言，但作為妻子和女兒也能理解，楊校長此時心里也很愧疚，對不起妻子和女兒，沒有辦法，誰叫我是校長呀！
這一切，街坊的人們都看得清清楚楚，所以街坊的人們常說：“楊校長是個合格的校長，但不是一個合格的丈夫和父親！”
是呀，家長怎能不放心呢，學校的生活老師不是父母卻勝似父母．天氣冷暖，叫學生多穿衣服；心里想家，陪護學生聊天，打乒乓球、籃球；學習有困難，悉心幫助他們。翻開生活老師的記事本，你可以發現，上面詳細的記載著學生的情況：如某學生的父母亡故，有性格障礙；應多談談心；某學生有先天性疾病，應隨時請注意其發病規律，及時合理處置；某學生這一段時間有厭學思想，應想辦法克服學習困難，避免因厭學而逃學……記得有一次晚上12點左右,其他的學生都睡熟了,一個睡在上鋪的四年級學生因為做夢,大翻了一個身,這一翻可不得了,從上鋪摔到了地面,當時巨大的響聲驚動了在值夜班的生活老師,他們發現后,立即抱起學生就往醫院跑,因發現及時處理及時,學生脫離了危險,家長知道后,眼里飽含著感激淚花說：“真是感謝你們生活老師呀！”
在我的身邊，在學校的大家庭里，像這樣的老師太多太多，他們的身影時刻閃現在我的腦海中，時刻激勵著我，他們不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但他們卻如紅燭，默默地奉獻著自己。
我要說：他們雖然平凡，脊梁卻支撐著祖國的未來，他們雖然清貧，雙手卻托舉著明天的太陽。
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惠超衛，生于1976年4月，新馬頭鎮大郭斗村人，大專學歷，中小學一級教師，1994年參加工作，現任邱縣賈寨中心校馬閆小小學校長。他樹立牢固的以校為家的思想。由于他工作扎實、肯干，率先垂范，成績突出，連年考核被評為“優秀”等次, 2006年被評為縣“優秀教師”，制作的課件《荷花》獲邯鄲市教育局二等獎，《談談新課標教學中的導課方法》獲邯鄲市教育教學論文二等獎。2016榮獲縣“模范農村小學校長”稱號。
踏踏實實工作 做師生的主心骨----記模范農村小學校長 惠超衛
二十多年來，他扎根農村教學一線，埋頭苦干，不遲到、不早退，從未因家事耽誤學生一節課，把對教育事業的滿腔熱愛播散在校園的每一個角落。他心系學校，情牽師生，經過多年努力，為孩子們打造出了一所環境優美、整潔漂亮的花園式學校，帶出了一支充滿活力、爭先爭優、積極向上的教師隊伍，使整個校園灑滿著快樂，孩子在幸?？鞓返沫h境中成長，教師在快樂中工作。
傾力關心師生，創建和諧校園
他關心教師生活，經常和教師談心，交流思想，及時了解每位教師在想什么，生活中遇到什么困難。心里時刻裝著每位教師，與教師打成一片，解決他們的后顧之憂。馬閆小小學教師共有8名，有5名住縣城，路途遠、道難走，極其不方便。尤其是于老師，孩子都在外地上學，愛人又在外地打工，生活極其困難。他就為于老師生活細致安排，買鍋灶、備米面，拿油、鹽、醬、醋，辦得井井有序，所有的老師無不稱贊。老師干工作更加積極有勁，教育教學工作蒸蒸日上，學校面貌煥然一新。二十年來，他把點點滴滴的愛全部傾注到學生身上。他關注每一個學生的進步，對待學生像對待自己的孩子一樣，嚴而有度，真誠相處。他經常和孩子談心，并堅持家訪。他十分耐心的輔導每一位學生，認認真真的批改每位學生的作業，稍有進步，及時表揚。對家長在外打工的留守兒童，他更是關懷倍致，千方百計幫助他們解決生活和學習上的困難，受到了學生和家長的一致好評。
實施全面發展，豐富校園生活
在教育教學上，堅持質量立校，積極響應新課改，結合“課內比教學”、“以老帶新、以強帶弱”，讓新課堂全面開展，讓每位教師成為講課能手。他多次組織教師聽課，觀看教學錄像，學習新理論，創造新方法。用新理念、新方法分析教材、分析學生、設計教案、強化要求，使任課老師有了較強的講課能力。為了孩子全面發展，培養孩子良好興趣，他以開展社團活動為抓手，組織全校學生分撥分類進行有益的活動，組成了跳繩、呼啦圈、經典誦讀等多個社團，并開展了投沙包、老鷹捉小雞、三人兩足等各項游戲活動，使校園呈現出我運動，我健康的新局面。為確保學生在校安全，他從小事抓起，通過黑板報、宣傳欄等形式進行安全教育。他每周排查大門、圍墻、廁所、教室等，查看是否有安全隱患，發現隱患立即整改。學生上學來，他親自在大門口接學生入學；學生放學時，他組織學生排著整齊的隊伍，親自送出大門，安全送到家長手中。每逢家長就講安全，讓家長與學校同抓共管，給孩子創造一個安全快樂的學習環境，每位學生家長看到無不稱贊。
綠化校園環境，創造美麗花園式學校
他每天早來晚歸，打掃大門衛生，在校園拾垃圾，使校園干凈整潔。為打造花園式學校，他不辭勞苦，各方聯系，用心負責，先后種植20棵法桐、月季80棵、果樹48棵、冬青1200棵、菊花2600棵。把馬閆小小學打造成了果樹滿院、綠樹成蔭、鮮花爭艷的一個美麗花園式校園，深受縣教育局、中心校領導高度贊揚，三村干部和學生家長無不稱贊。
他是教師隊伍中的楷模，他是教師隊伍中的典范，全體教師以他為標桿，以他為榜樣，加倍工作。他是學生、家長、老師心目中的模范校長！
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截至6月底，全國代辦電信實現業務收入5.67億元，月均增幅超過57%，業務收入占郵政總收入的2.14%，占比較年初提高了。47個百分點;1到6月份，全國共完成代放號448.8萬戶，代售卡3862.13萬張，兩項業務月均增幅分別為55.22%和57.5%。今年上半年全國代辦電信業務發展迅猛，業務量、收都實現了較大的增長幅度。
與全國代辦電信業務發展形勢相比，我省代辦電信業務雖然起步較慢(元月份僅有111萬的收入，與去年水平相當)，但發展狀況總體良好，業務量、收都保持了快速、平穩的增長。
國家局6月份業務統計數據顯示，陜西代辦電信業務收入實績排名全國第15位，收入增幅排名第9位，比年初(元月份)分別提高了4個位次和8個位次。在國家局代辦電信業務獎勵考核的同組8個省(區、市)當中，陜西代辦電信業務平穩發展的特點十分明顯，收入實績和綜合指標排名都能基本穩定在第4位;6月份上升至第三位，位列重慶、貴州之后。
截至6月底，全省代辦電信實現業務收入(財務數字)148萬元，同比去年增長32.33%，完成年度收入計劃46.93%，基本達到了“雙過半”要求。1至6月份，我省代辦電信業務收入月均增幅為66.21%，高于全國增幅水平16.62個百分點。
從收入構成情況看，移動和聯通是我省代辦電信的主要合作運營商;截至6月底，與移動、聯通、電信、網通等主要通信運營商的業務收入占比分別為43.51%、46%、1.16%和。33%，與年初相比聯通、移動的收入占比分別提高了1.5%和7%，電信的收入占比下降了9%。代售繳費卡依然是我省代辦電信收入的主要來源，收入占比達到65%，其次是代放號業務，占比23.64%，代收費及公話/話吧業務收入占比分別為6.4%和4.9%，這四類主要業務的收入占比情況與年初相比變化不大?？h局代辦電信業務收入繼續保持超過多半的份額，6月底為61.42%，與年初相比縣局收入占比下降了2.54個百分點。
在我省郵政各專業當中，代辦業務發展增幅從二季度開始遙遙領先，其收入對全省郵政收入增長的貢獻也在逐月增大。從年初(元月份)排位各專業第七，貢獻率僅有。76%，到6月底排位儲蓄專業之后位居第二，貢獻率提高到6.88%，貢獻率翻了三番。代辦電信業務收入占全省郵政總收入之比由年初的1.8%，提升到6月底的1.94%，增幅超過86%。
截至6月底我省代放號和代售卡業務實績完成5。59萬戶和245.83萬張(數據來源國家局代辦電信業務量統計)，分別占到全國業務總量的1.23%和6.37%，兩項指標較年初分別提升了。48和2.59個百分點。其中代銷聯通繳費卡9.8萬張，占比12.1%，位居全國第二位;代銷移動繳費卡138.28萬張，占比5.9%，位居全國第五位;代銷電信繳費卡16.65萬張，占比4.1%，位居全國第六位。今年前6個月，代放號、代售卡業務量月均增幅分別達到63.71%和6.44%，高于全國平均增幅15.71和1.98個百分點。
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