雙查雙亮自查報告(通用15篇)

雙查雙亮自查報告(通用15篇)。

? 雙查雙亮自查報告

為切實解決當前一些領域存在的檢查任性和執法擾民、執法不公、執法不嚴等問題，營造公平競爭的發展環境，推動大眾創業、萬眾創新，根據國務院、國家質檢總局及市局的安排部署，今年6-12月，分兩批在全市質監系統開展“雙隨機”抽查綜合執法試點工作，暨隨機抽取眷查對象，隨機選派執法檢查人員，嚴格限制監管部門自由裁量權。

為完成好此項試點工作，北京市朝陽區質監局根據市局方案部署，要求有關科室認真安排好隨機抽查的各項準備工作。經過市局的搖號抽簽，檢查對象抽中了朝陽區莊戶鄉一家氣瓶充裝企業，執法人員抽中了兩名特種設備安全監察人員，并由市局從專家庫中選出兩名行業專家，一起參與執法檢查工作。

6月30日，北京市朝陽區質監局正式開展了此項試點工作，執法人員及行業專家對北京綠氧天罡科技有限公司開展了氣瓶執法檢查活動，檢查人員對現場氣瓶充裝情況、氣瓶檢驗記錄、執業人員資格證書等進行了檢查。經查，存在氣瓶分區標識不清晰，有個別丟失;充裝記錄不完善，不準確;應急演練記錄不完善等問題。檢查人員要求被查單位針對存在問題立即進行整改。

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下面是出國留學網小編為大家整理的黨校黨務政務公開自查報告，歡迎大家閱讀。更多黨校黨務政務公開自查報告請關注出國留學網黨務公開自查報告欄目。

黨校黨務政務公開自查報告【一】

縣委黨校作為黨委的重要部門，高度重視黨務政務公開工作。我校的黨務政務公開工作堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，嚴格按照縣委、縣政府關于黨務政務公開工作的要求，切實把黨務政務公開工作為一項重要的政治任務抓好、抓實，注重科學安排、規范操作、有序推進，積極探索新形勢下黨務政務公開工作的途徑和方法，總結起來主要做了以下方面的工作：

一、加強學習，組織研討，進一步統一做好黨務政務公開工作的認識

黨內民主是增強黨的創新活力、鞏固黨的團結統一的重要保證。要以擴大黨內民主帶動人民民主，以增進黨內和諧促進社會和諧。我們通過組織校黨委中心組專題學習、邀請專家學者專題輔導、開展專題理論研討等形式，幫助教職工進一步提高對積極推進黨務政務公開重大意義的認識。大家一致認為：這是深入學習十八大精神，堅持立黨為公、執政為民的具體體現;是加強黨的執政能力建設，共筑中國夢的客觀需要;也是加強黨校自身建設，做好干部培訓、大幅度提高干部素質工作的內在要求。因此，黨校全面推行黨務政務公開制度，更具有重要意義。

二、強化領導，精心組織，確保黨務政務公開工作扎實開展

為確保黨務政務公開工作的順利進行，校委把黨務政務公開工作列入黨校重要議事日程。為確保黨務政務公開工作落到實處，產生效果，我們做到:一是切實加強領導。為了加強對黨務政務公開工作的組織領導，根據今年我校的相關人事變動，校委及時調整黨務政務公開工作領導小組，校長、黨委書記謝躍遠為組長，副校長彭光明為副組長，其他班子成員、辦公室、教務科、教研室、行政科等科室負責人為成員;領導小組下設辦公室，承辦具體事宜。二是精心組織安排。將黨務政務公開內容列入黨校重點工作，制訂切實可行的年度黨務政務公開工作實施方案;并做到年初有工作計劃，年終有工作總結;專門召開相關會議研究黨務政務公開工作，專題研究和解決工作中遇到的問題;我校把黨務政務公開工作作為推動黨校事業發展的重要措施來抓，納入本單位總體工作計劃和目標考核體系，全盤考慮，協同推進。

三、突出重點，創新機制，確保黨務政務公開工作落到實處

制定黨務政務公開實施辦法的過程就是發揚民主、體現黨員和教職工主體地位的過程。為做好我校的黨務政務公開工作，校黨委專門召開座談會，聽取黨員和教職工的意見和建議，在多次征求大家意見的基礎上，出臺和完善了貫徹落實黨務政務公開工作的相關措施和制度，建立健全了政府信息公開年度報告、政府信息主動公開和依申請公開制度、政務公開督查考核和責任追究制度、信息發布協調和信息公開保密審查制度、政務公開監督評議制度、權力運行制度匯編等。

開展黨務公開、深化政務公開，要堅持“服務發展、依法依紀、真實公正、注重實效、改革創新、積極穩妥”的工作原則，我校重點抓好三項工作：一是我校各科室要全面開展黨務公開工作;二是我校各科室要進一步深化政務公開工作;三是進一步健全完善相關配套制度，通過強有力的措施，進一步拓展公開內容，完善公開程序，創新公開形式，健全公開制度，強化領導體制，促使各個公開協調并進，整體推進，從而增強各科室辦事的透明度，更好地接受廣大黨員和人民群眾的監督，切實保障廣大黨員群眾的合法權益。

我校就黨務政務公開的公開內容、公開形式、公開時限、公開程序等方面作了具體規定。

一是突出公開內容上的最大化。凡屬《中國共產黨黨內監督條例(試行)》要求公開的內容，都要最大限度地給予公開，并按照領導班子建設、干部管理、基層組織建設、民主生活會會前征集意見情況、會中開展批評自我批評和查糾問題情況、會后制定整改措施情況等，重要情況通報和報告情況、領導班子成員工作分工情況等，黨費收繳情況、使用管理情況等;在作風建設方面，突出公開領導干部廉潔自律規定執行情況，主要包括拒收或上交禮品禮金情況、外出調研或考察情況等;在制度建設方面，突出公開完善黨內民主決策、民主監督、民主管理制度等情況。

二是注重公開方式方法的多樣化。本著“規范、實用、明了、方便”的原則，針對不同內容確定公開形式。主要采取發文件或簡報、會議通報、政務網站公開、公開欄公開等形式，將長期的、程序性的公開內容與動態的、階段性的公開內容有機結合起來，注重實效，方便黨員群眾及時查詢和監督。

三是注意公開時限的原則性和靈活性。按照時間與內容相適應的原則,實行定期公開與不定期公開相結合。

四是確保公開程序的規范性和科學性。制定了一整套工作流程，確保公開的及時、準確、合理、規范。

黨校黨務政務公開自查報告【二】

根據縣組織部統一部署，我校認真開展了黨務公開工作，并取得了較好的效果?，F將有關情況匯報如下：

一、統一認識，加強領導，精心安排

黨務公開是體現執政黨執政為民、拒腐防變理念的具體體現，也是對黨員領導干部權力運作進行監督和制約的有效途徑，我校黨支部領導班子從思想上統一認識，在行動上積極自覺落實，先后多次召開班子會議、全體黨員會議進行分層動員和安排布置，成立了黨務公開領導小組和辦公室，由黨支部書記謝小怡任組長，領導小組下設辦公室，具體負責全校的黨務公開工作，使我校的黨務公開工作有了強有力的組織保障。同時，我們做到“四個明確”，即指導思想明確、公開原則明確、公開的對象明確和公開內容明確，保證了我校的黨務公開工作有條不紊地深入推進。

二、全面發動、深入宣傳，進一步提高認識

通過開展黨務公開工作，統一了全校黨員的思想，大家對黨務公開工作的重要性和必要性有了新的認識。

1.黨務公開是新形勢下實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀、開展創先爭優工作，全面推進黨的建設新的偉大工程的有益探索。

2.黨務公開是貫徹落實黨內監督條例，積極發展黨內民主的重要舉措。

3.黨務公開是加強學校黨風廉政建設，從源頭上治理和預防腐敗的現實需要。

4.黨務公開是促進我校科學發展，進一步密切黨群、干群關系，凝聚民心，為實現學校的科學發展，營造良好校園氛圍。

三、立足實際，扎實推進，切實增強針對性

在全校黨務公開動員部署之前，學校組織了黨務公開工作領導小組會議，對黨務公開工作進行了專題討論，具體做法是：

第一，認真組織黨務公開的具體內容，校黨務公開領導小組確定了全校黨務公開五方面重點內容：

⑴在思想建設方面，突出公開黨組織學習計劃及落實情況，年度黨建主體活動安排，教職工精神文明創建活動的實施計劃等。

⑵在組織建設方面，突出公開領導班子自身建設情況，主要包括：民主生活會前征集意見情況，會中開展批評和自我批評、查糾問題，會后制定發整改措施等，重要情況通報和報告情況，領導班子、成員工作分工、工作職責，基層工作落實情況;黨費收繳、使用管理情況。如：黨員發展公示情況，后備干部推薦情況，入黨積極分子情況，民主評議黨員情況。

⑶在作風建設方面，突出公開領導干部廉潔自律規定執行情況。主要包括：領導干部購建房;拒收上交禮品禮金情況;執行通信工具管理規定的情況。

⑷在制度建設方面，突出公開黨內制度規定的各項辦事程序和工作要求，完善黨內民主決策、民主監督、民主管理制度等情況。

第二，在公開形式上，注重了公開方式方法的多樣化：一是只適宜在黨內公開的。主要通過黨內有關會議、定期通報、黨員活動室等形式進行公開。二是適宜對全校公開的，利用校務公開欄向學校公開。

第三，在公開程序上，力求規范、有序、到位。對于黨內重大決策、重要干部任免和涉及黨員、群眾切身利益的重大問題等黨內事務要采取僅限于黨內公開或先黨內、后黨外的順序進行公開。公開期間，要注意收集、整理教職工和家長、學生的反映，對他們通過各種渠道反映的意見和要求，明確專人負責篩選、整理，并將處理和落實情況予以公開，自覺接受群眾監督。

四、主要成效

1.保障了黨員民主權利，做到了重大事情黨內先知道、重要文件黨內先傳達、重要問題的決定黨內先討論、重大決策的實施黨內先發動，保障了黨員的知情權、參與權和監督權，調動了黨員參與學校事務的主觀能動性。

2.體現了黨員隊伍的先進性。黨務公開，增強了黨員的工作責任心，也激發了黨員爭當模范的自覺性，從而提高了黨組織在群眾中的影響力和吸引力。

3.融洽黨群、干群關系，促進了學校發展。實行黨務公開,用民主的方式推進黨的工作,既使群眾對黨的政策更加了解,更加理解和支持黨的工作,增強了黨和人民群眾的血肉聯系,也大大提高了黨組織的戰斗力和執行力,促進了我校教育事業的長足發展。

五、存在問題及今后努力方向

1.存在問題：

黨務公開在創新做法方面還事夠突出，個別方面還與學校實際有出入，不完善，有待下一步改進。

2.努力方向：

黨務公開工作是一項系統工程，要深入、持久、有效地開展，在黨務公開過程中注重和把握好三個方面工作。

一是要積極穩妥。學校開展黨務公開，注重結合學校工作實際，不急功近利。為了使這項工作穩步推進，要求各部門本著積極穩妥、結合實際的原則，做到既大力推進，大膽創新，又科學安排，規范操作，有序推進。

二是要更好地與校務公開相結合、協調運轉。

三是要勇于創新、打造特色。黨務公開工作對我校來說還是一件新生事物，我們將借鑒本系統其它學校經驗的基礎上，結合我校實際，勇于創新，注重研究黨務公開的形式和內容，形成學校的特色和優勢。

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一、基本情況

永昌縣焦家莊鄉驪靬村地處祁連山北麓者來壩灘，氣候干燥，降水稀少，全村群眾生活生產用水主要依賴發源于祁連山淺山區的季節性河流河溝的泉水，時空分布不均，干旱缺水嚴重，水資源擁有量與當地土地利用資源分布和生產力布局不相適應，水資源供需矛盾突出。全村現有村民103戶，338人，勞動力人數 230 人，其中外出務工150 人。耕地面積 645 畝。村個體工商戶達 20 余戶。全村有貧困戶8戶，享受低保19人，加入合作醫療 294 人。全村以大麥為主導產業。飼養牛、生豬、家禽等。年末生豬存欄 200 頭，牛存欄 164 頭，人均純收入6052 元。全村通了自來水，但管道破舊。村內現有醫療衛生室1所，村級活動室1所。驪靬村基礎設施較好，區位優勢明顯，驪靬古城距村500 米。

二、工作進展情況

為了深入貫徹落實全市“聯村聯戶、為民富民”行動，我局結合實際、及時召開專題會議，精心謀劃部署，迅速啟動安排，現將情況匯報如下：

加強組織領導，做好宣傳發動工作。及時召開局務會議和“聯村聯戶、為民富民”活動動員大會，統一了全局干部職工的思想，提高了思想認識。在多方征求意見的基礎上，結合我局實際，制定印發了金昌市科技局 “聯村聯戶、為民富民”行動實施方案及工作方案。同時組建了雙聯活動領導小組，抽調專門人員經辦具體事務。為了營造良好氛圍，在單位懸掛了橫幅，同時，利用各種會議組織干部職工學習省、市雙聯工作會議精神和領導講話。

開展調查摸底，做好貧困戶確定工作。為了把真正需要幫扶的貧困戶納入幫扶對象，我局抽調人員，進村入戶，進行細致的調查摸底工作。局機關全體干部職工，在局領導的帶領下深入焦家莊鄉驪靬村，對村上初步確定的26名貧困對象逐戶進行調查，剔除了2名不符合標準的對象，配合焦家莊鄉和驪靬村進行了幫扶戶重新確定。還分別深入各自聯系戶，為幫扶對象送上了慰問金，認真聽取了他們對脫貧致富的意見和建議。幫助聯系戶梳理了致富的發展思路并為其解決相應的難題。在此基礎上，按照貧困戶的類型和機關干部的特點進行一對一或一對二的明確，使每個貧困戶都有干

部幫扶，每個干部都有明確的幫扶對象。在入戶過程中，干部嚴格遵守“八個不準、”“三個防止”，吃、行等都是自己解決，不擾村、不擾民、不花村組和群眾一分錢。通過調查摸底、入戶走訪、座談交流等方式，針對聯系村聯系戶的基本情況及群眾的基本需求。提出要依托“中國鎳都·神秘驪靬”特色旅游品牌，圍繞旅游做文章，發展相關旅游產業的致富思路。

建立健全臺賬，做好信息采集工作。為了扎實有效地做好雙聯工作，我們統一建立了進村入戶臺賬、信息采集表和干部活動記錄，下發了“聯村聯戶、為民富民民情連心卡”和金昌市“聯村聯戶、為民富民”行動干部職工聯系戶責任書，并對如何做好信息的采集和記錄工作做了培訓說明，目前已編發簡報4期，制訂了“雙聯”領導小組例會制度、領導小組辦公室例會制度、單位聯系村例會制度、督查工作制度、信息簡報制度等工作制度。確定好幫扶對象后，組織干部進村入戶進行信息的采集，并詳細記錄在案，全面準確地了解幫扶對象的信息。為了掌握干部職工的下村入戶情況，要求對活動用專門的臺賬進行記載。

制訂各類規劃計劃，做好幫扶濟困工作。在進村入戶的基礎上，根據聯系村和聯系戶的實際情況，和村組干部一道，初步探討確定了“聯村聯戶、為民富民”行動工作方案及金昌市永昌縣焦家莊鄉驪靬村新農村建設規劃方案。根據焦家

莊鄉驪靬村的發展現狀，提出完成驪靬公園、驪靬影視城、驪靬美食城、驪靬羅馬商業城、驪靬風情園、驪靬森林生態園六大項目等建設內容;進一步加快土地流轉，以養殖肉羊調整優化牧業經濟結構，大力全面發展優質畜牧業，提高現代畜牧業的經濟效益和結構優勢;采取政府投入和招商引資相結合的辦法，組織實施道路、供水、羅馬小鎮、美食城等建設項目，帶動旅游餐飲、旅游住宿、旅游購物、旅游文化、旅游產品等發展;完成村莊道路硬化工程;完成該村人畜飲水工程公里主管道改建工程;完成驪靬文化館建設，其設備配置、活動開展、人員配備、綜合管理等達到國家發改委、文化部制定的《鄉鎮文化站建設標準》。每個綜合文化站建成全國文化信息資源共享工程基層服務點，建設文化活動中心，達到公共文化設施面積不低于40平方米。依托公共圖書館、文化館、文化活動中心，推進公共電子閱覽室建設，到20xx年底，建有標準配置的公共電子閱覽室。配套電腦、桌椅等辦公設施，使圖書數量達20xx多本。

三、存在問題和下一步工作打算

在“聯村聯戶、為民富民”工作過程中，我們雖然做了一定工作，取得了一定成績，但還存在一些問題。一是相當部分貧困戶家中主要勞動力外出務工，家中無人留守獲家中留守老弱病幼，對幫扶工作造成了不小的阻力;二是部分干部的幫扶水平和幫扶能力還有待于進一步提高。

在今后的工作中，我們主要做好以下幾點：

一是進一步完善幫扶計劃。根據聯系村和幫扶戶的情況，在已經制訂 “聯村聯戶、為民富民”行動實施方案及工作方案的基礎上，廣泛聽取鄉鎮、村組干部和黨員代表、群眾代表和所幫扶戶的意見，制訂切實可行詳細的村、戶幫扶計劃。

二是結合聯系村和貧困戶的實際情況，對他們當前在生產、生活上存在的困難，采取一些切實可行的措施，尤其是在春耕生產過程中，存在的問題，進行有針對性的幫扶，送種子、送化肥、送技術，確保春耕生產的順利進行。

三是加強對 “聯村聯戶、為民富民”活動的檢查指導，讓每個干部都動起來，掀起“聯村聯戶、為民富民”活動的高潮。另外，加強對干部的培訓，提高他們的幫扶能力。

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市委《關于在全市開展“聯村聯戶、為民富民”行動的實施方案》下發之后，我委黨委高度重視，立即召開黨委會議，安排部署相關工作，把“雙聯”行動納入重要議事日程，成立了由黨委書記、主任為組長，縣級以上干部為成員的工作協調領導小組。抽調精干力量組成了領導小組辦公室，并設立了協調保障組、計劃安排組、活動督查組、政策宣傳組等四個工作組。每個組都進行了任務分工，責任到人，確立了由領導小組辦公室定期不定期召開會議，專題研究協調解決幫扶問題的工作機制，各小組之間相互配合、統一協調，從而形成了由主要領導負總責親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓，黨委統一領導，各科室各司其責，干部積極參與，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

按照市委“雙聯”工作方案，我委先后制定印發了《市工信委關于成立“聯村聯戶為民富民”行動領導小組和組織機構的通知》、《“聯村聯戶、為民富民”行動實施方案》、《市工信委聯村聯戶為民富民行動近期工作安排》、《市工信委“聯村聯戶、為民富民”行動宣傳工作計劃》等一系列重要文件，確保我委“雙聯”行動有計劃有步驟地推進。

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為進一步轉變執法理念，創新執法方式，規范執法行為，提升執法效能，減輕統計調查對象負擔，推進統計部門隨機抽查工作，按照國家統計局《統計部門推廣隨機抽查實施方案》(國統字〔20xx〕15號)和《雞西市政府辦公室印發雞西市全面推行“兩隨機、一公開”工作機制實施方案的通知》(雞政辦發〔20xx〕22號)要求，我局制定相關事項，科學規范執法行為，全面推進統計部門“雙隨機”工作。

一、建立“雙隨機”工作機制

按照國家統計局《統計部門推廣隨機抽查實施方案》(國統字〔20xx〕15號)和《雞西市政府辦公室印發雞西市全面推行“兩隨機、一公開”工作機制實施方案的通知》(雞政辦發〔20xx〕22號)要求，我局于20xx年4月7日建立了《雞西市統計局關于印發〈統計部門推廣“雙隨機”抽查實施方案〉的通知》(雞統〔20xx〕6號)。

二、建立并完善被檢市場主體名錄和統計執法檢查人員名錄庫

卡立并完善檢查對象隨機抽取制度。根據統計工作的需要，從有利于維護統計數據質量，有利于營造依法治統氛圍的角度，確定檢查領域和范圍，明確抽取方式，選取眷查對象。全國經濟普查、人口普查、農業普查等重大國情國力調查和RD資源清查、投入產出調查等重點統計調查的統計執法檢查隨機抽取辦法，根據上級統計部門規定另行制定。檢查對象名錄庫以被檢查的市本級或縣(市)、區統計局相應專業名錄庫為準。

卡立并完善統計執法人員隨機選定制度。建立了統計執法人才庫，將綜合執法、專業執法人員隊伍統一形成較全面的執法人才庫，實行動態管理，并根據檢查任務的需要從執法人才庫中隨機抽取眷查人員(被檢查縣(市)、區的執法人員不參與本縣(市)、區的抽查)，參加市局組織的執法檢查和案件查處工作。

三、制定隨機抽查事項清單

依據《統計法》、《統計法實施細則》、《全國經濟普查條例》、《全國人口普查條例》、《全國農業普查條例》賦予的統計執法檢查職責，采取定期或不定期方式抽取一定數量的統計調查對象，對下列內容進行執法檢查：依法提供統計資料情況;依法建立原始記錄、統計臺賬和統計資料管理制度情況;依法為履行法定填報職責提供保障情況;依法配合統計調查和統計監督情況。

四、合理確定抽查比例、頻次和方式

從20xx年開始，在制定統計執法工作計劃時，確定年度檢查統計調查對象的任務數量以及其中隨機抽查所占比重，其中20xx年隨機抽查占整體統計執法檢查任務數量的比重不低于30%，今后要逐年提高隨機抽查的比例?？h(市)、區統計局結合本地經濟社會發展和統計工作實際情況，合理確定隨機抽查頻次，既保證必要的工作力度，又防止檢查過多。除有重大統計違法嫌疑外，對同一統計調查對象，一年最多只進行一次統計執法檢查。

五、注重結果運用

睛西市及各縣(市)、區統計局，對在檢查或抽查發現的違法違規行為，將依法依規加大懲處力度，并嚴格執行統計行政處罰自由裁量標準。加強與工商、稅務、技術監督、社會誠信體系建設等有關部門的溝通交流和信息共享工作，將抽查結果納入企業信息公示平臺;符合《統計上嚴重失信企業信息公示暫行辦法》規定的失信企業，在嚴重失信企業信息公示平臺上予以公示。

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雙檢自查報告

尊敬的領導：

您好！我是××部門的一名員工，我特此寫下此份雙檢自查報告，以匯報近期工作成果和存在的問題，希望得到您的指導和支持。

一、工作成果

在過去的一個月里，我按照公司的要求，認真完成了本職工作，并且取得了以下的工作成果：

1. 完成了部門的日常事務，包括文件收發、資料整理、會議籌備等工作；

2. 與其他部門建立了良好的溝通渠道，及時處理和解決合作過程中的問題；

3. 積極參與了公司舉辦的培訓和活動，提高了自身的專業知識和技能；

4. 聯系客戶和業務合作伙伴，維護了良好的關系，取得了一些項目的合作意向。

二、存在的問題

1. 個人發展方面存在一些不足。在本職工作的同時，我發現自己的專業知識和技能還有很大的提升空間。需要加強學習和培訓，提高自身素質；

2. 工作效率還有待提升。由于過去一個月任務較多，有時在緊張的工作中可能出現了一些疏漏和錯誤，未能按時完成工作。需要進行時間管理和任務優先級的合理安排；

3. 溝通能力有待加強。雖然我與其他部門的同事建立了良好的溝通渠道，但在處理困難問題和沖突時，還需要提高自己的溝通技巧和處理能力。

三、改進措施

為了解決存在的問題，我將采取以下改進措施：

1. 提升個人發展。將加強學習和培訓，不斷提高自身的專業知識和技能，參加更多的行業研討會和培訓課程；

2. 提高工作效率。將學習和掌握時間管理技巧，合理安排任務的優先級，減少工作中的疏漏和錯誤；

3. 加強溝通能力。積極參與公司組織的溝通培訓，學習溝通技巧和處理沖突的方法，提高與他人交流合作的能力。

四、期望與建議

在今后的工作中，我希望領導能夠關注個人的發展，并給予更多的培訓和成長機會。另外，希望在工作中能夠得到更加明確的指導和支持，以便更好地完成工作任務。

我將以此次自查為起點，努力改進自身不足之處，在今后的工作中更好地發揮自己的能力，為公司的發展貢獻自己的力量。

謝謝您的關注和支持！

此致

敬禮

××部門員工

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雙創自查報告

尊敬的領導：

您好！作為負責創業創新工作的相關部門，我們按照上級部門要求，完成了雙創自查工作，并特此上報自查報告，以便于領導及時了解我們的工作情況。

一、自查目的和背景

雙創自查是對本部門創業創新工作開展情況進行全面、深入的檢查和評估的工作。通過自查，可以發現工作中存在的問題和不足，并制定相應的整改措施，以提升創業創新工作的質量和效果。

二、自查范圍和方法

本次自查范圍主要涵蓋了我們部門在創業創新方面的各項工作，包括政策宣傳、創業培訓、創業孵化、創新研發等。我們采取了多種方法進行自查，包括自查表填寫、材料核對、座談交流等，旨在全面、客觀地了解我們的工作情況。

三、自查結果分析

根據自查結果，我們部門的創業創新工作取得了一定的成績，但仍存在一些問題和不足。具體來說，我們的工作存在以下幾個方面的困難和問題：

1.政策宣傳不及時和不到位：創業創新政策更新頻繁，我們在宣傳方面存在一定的滯后性和不足之處，需要進一步加強政策宣傳工作，提高宣傳力度和效果。

2.創業培訓內容單一：我們的創業培訓內容偏重于基礎知識的傳授，對于實際操作和案例分析等方面的訓練不夠充分。需要加強與企業和高校的合作，引入更具實踐性的培訓內容和方法。

3.創業孵化環境不完善：我們的創業孵化基地設施有限，資源配置不均衡，導致創業團隊的發展受到一定的制約。需要加強孵化基地建設，提供更好的創業環境和支持服務。

4.創新研發力量不足：我們的創新研發力量相對薄弱，需要進一步加強與科研院所和企業的合作，提高創新研發的能力和水平。

四、整改措施和建議

針對以上存在的問題和不足，我們擬定了以下整改措施和建議：

1.加強政策宣傳力度，通過多種媒體渠道傳播創業創新政策，定期組織相關培訓和座談會，提高政策宣傳的及時性和針對性。

2.優化創業培訓內容，結合實際案例，增加實踐操作環節，提高培訓質量和成效。

3.加大對創業孵化基地的投入，完善基礎設施，提供全方位的創業支持服務，鼓勵優秀創業團隊入駐。

4.加強與科研院所和企業的合作，引入更多的技術和創新資源，提高創新研發的能力和水平。

五、自查總結與展望

通過這次自查，我們深刻認識到自身存在的問題和不足，并制定了一系列整改措施和建議。未來，我們將繼續加強自身建設，提高工作效率和質量，努力為創業創新工作做出更大的貢獻。

致此報告，望領導審閱。

此致

敬禮

XX部門

日期: XXXX年月日

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減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，對于全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，促進學生德智體美勞全面發展具有重大意義。

為全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》工作部署，批示精神，堅持疏堵結合，標本兼治，優化“學校教育”關，打破“應試焦慮”關，抓實“日常監督”關，堅決把“雙減”工作落實到實處。

一、堅持減負增效并舉，切實減輕學生學業負擔。

一是嚴格減負政策規定，建立學生作業總量控制和作業檢查制度，加強作業統籌管理，提高作業設計質量，科學布置作業，保證學生充足的睡眠時間。

二是強化作業總量控制，學生每天書面作業完成時間平均不超過90分鐘，嚴禁布置重復性各懲罰性作業。不得通過微信等方式傳導學習和作業壓力，不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。

三是提高作業設計質量，鼓勵教師探索布置分層作業，彈性作業和個性化作業、設計探究性作業、實踐性作業及跨學科綜合性作業，要求教師充分利用課堂教學時間和課后服務時間，加強學生作業指導，著力培養學生自主學習和時間管理能力，在校內完成大部分書面作業。

四是提升課堂教學質量，圍繞優化課程體系，優化課堂教改，減輕學生過重課業負擔，完善教育評價機制，加強教育教學研究等，推出舉措，建立教學視導制度，優化學校管理，提高課堂教學質量，努力做到優質輕負。

二、持續加大監督力度，有效減輕學生校外培訓負擔。

一是嚴格監管制度，加大對校外培訓機構的監管力度。

二是形成監管合力，做到監管全覆蓋、無盲點，有效強化了日常監督。

三是推進長效治理，重點檢查，集中整改。

四是強化宣傳引導，通過家長會、家訪、教育引導學生家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，理性對待校外培訓。

下一步學校要認真學習借鑒他校經驗做法，進一步提高政治站位，把“雙減”工作作為當前和今后一個時期的重大任務，切實強化責任，狠抓落實，不斷深化課堂教改，完善教學視導工作，抓實課堂教學常規，改進教學方式方法，強化差異化教學和個別化指導，強化對作業來源、設計、布置、批改、分析、反饋、輔導等全過程管理，強化作業與備課、上課、輔導、評價等教學環節的系統設計。

同時常態化治理校外培訓機構，嚴格規范校外培訓機構的辦學行為，切實減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，有效促進學生全面發展，健康成長。

? 雙查雙亮自查報告

一、學校的基本情況

xx中心小學在沈北新區西部，101國道西側，建校于1938年，迄今已70年。隨著社會的發展、進步和辦學的需要，學校先后四次遷移校址?，F在學校發展規模較大,占地面積34525平方米，建筑面積3667平方米,操場面積17000平方米，綠化面積3500平方米，硬覆蓋面積2200平方米，有21個教學班，學生555人,教職工53人,專用教室8個，辦公室12個。

我校的“雙高普九”工作在區委、區政府的高度重視下，在區教育局和xx鄉政府的正確領導下，在全校教職員工的共同努力下，取得了突破性進展，初見成效。學校的辦學條件、育人環境、辦學規模、育人質量、師生的精神面貌都有翻天覆地的變化,這種變化是前所未有的。

在“雙高普九”工作迎檢過程中，區委、區政府連續投入改善學校的辦學條件，區政府顧瑛區長曾親自來到學校關注合班并校工作并解決實際問題。教育局于東溟局長、李秀紅書記為學校的“雙高普九“工作把關定向，王貴寶局長、丁來洲局長、李中萬科長及相關科室的領導都不止一次來到學校檢查指導“雙高普九”工作，每個環節都體現了各級領導對農村教育的重視和對農村孩子的親切關懷，校園的每個角落都留下了他們的身影和足跡，學校每一點變化、每向前邁進一步都凝聚著各位領導的心血和汗水。

各級領導的關注與支持給我們增添了無窮的力量和戰勝困難的信心和勇氣。全校教職員工在“雙高普九”工作中都融入了對家鄉教育的真情，對教育事業的激情，對本職工作的熱情和對未來的豪情，對每個細節都認真負責，一絲不茍，做到作風求務實，態度求端正，管理求精細，過程求真實，效果求最佳，創造性地開展工作，使我?！半p高普九”工作開展得扎扎實實，有條不紊，留下了清晰可見的痕跡。

學校完成了從低矮陰暗的平房，到陽光明媚的樓房的搬遷；完成了優化重組資源共享的合班并校工作；學校的環境在改變，辦學條件在改善，育人質量在提高，社會聲譽在提升，師生的精神面貌在改觀；全校教職員工團結一心，不懈努力，負起責任，為尹家鄉教育寫下了濃重的一筆，學校實現了一年一小步，兩年一大步，三年樹形象的跨越式發展目標，使學校從低谷中走出，摘掉了薄弱的帽子，重新找回了自信，振奮了師生的精神；蒼天不負有心人，我們共同的努力沒有付之東流，我們無怨無悔的付出得到了回報?，F在，我們可以欣慰地說，尹家小學變化了，我們可以自豪地講，尹家小學發展了。

學校的發展變化得到了各級領導的認可。xx年被沈北新區教育局評為讀書競賽三等獎；xx年被沈陽市教育局評為平安校園；xx年被區教育局評為教育教學管理先進單位；xx年被沈北新區教育局工會評為工會工作先進單位；xx年被沈陽市教育局評為優秀家長學校；xx年被沈北新區教育局評為農村現代遠程教育工程先進單位；xx年被確定為省級家長學校實驗校；xx年被沈北新區教育局黨委評為優秀黨支部等。

二、“雙高普九”指標達成情況

三、學校自評得分情況

小學滿分為223分，學校自評得分205.96分,相當于滿分223分的92.4﹪，達到合格要求。

四、對“雙高普九”工作的認識和做法

新《義務教育法》的一個核心和靈魂就是推進教育公平，促進教育均衡發展。而高水平、高質量“普九”，正是全面實施素質教育、推進教育公平、促進教育均衡發展、持續發展的重要舉措,也是使學生童年快樂、和諧健康、全面發展的重要保證。

居于以上認識，我校在“雙高普九”工作中，實施了三大主體工程，盡學校最大努力縮小差距，提升質量，提高水平。用扎實的工作，真實的過程，樸實的追求，詮釋著教育工作者神圣的責任，履行著教育工作者應盡的義務，學校的每一項工作都真真切切地為促進人的發展服務，為學生的終身幸福奠基，為學生的快樂人生導航。

（一）、現代化保障工程—提供信息平臺，拓寬師生視野

1、建立信息化管理體系

學?，F有信息化專用教室7個，分別是多媒體教室、衛星接收教室、光盤播放教室、微機室、電子備課室、電子閱覽室，這些因素為教育現代化工作在我校的有效實施和順利開展奠定了基礎，提供了平臺，讓師生感受到“雙高”的無窮魅力，體驗到知識的浩瀚廣博；

2、有效運用，促進發展

我校始終把信息教育資源的應用擺在突出的位置，并以此為突破口，開展教育教學活動。

（1）、落實課程安排

①充分利用“農遠”資源保證20課時課程安排。

②充分利用每周一課時的信息技術課，使學生初步了解和掌握計算機基礎知識和使用常識，開闊學生視野，拓寬學生思路，培養學生動手操作能力。

（2）、保證資源管理

我校教育資源庫存量約1031.28 g,共計406片，106片cd,300片dvd.這些資源無論是對學校的教育教學，還是為“三農”服務，促進本地經濟發展構建和諧社會都起到了極其重要的作用。

（3）、用于教育教學

我校95%以上的專任教師會制作課件并用資源授課，50%的教師優用資源授課，師生參與率100％，學科覆蓋面100％，有效利用教育資源服務于課堂教學，極大地促進了我校教師整體水平的提高，為學校的發展帶來無限的生機和活力。

（4）、提高質量

天網與地網的融合，師生與資源的對話，使課堂變得豐富多彩充滿活力，孩子們的視野開闊了，見識增長了，知識豐富了，課堂不再沉悶了，學生參與意識和無意注意增強了，對學習的興趣產生了，學習的信心樹立起來了，孩子們臉上的笑容更加燦爛了，課堂效率提高了，教育教學質量提升了。

（5）、促進發展

“農遠”資源和信息資源在我校的運用，為學生和教師的發展提供了寬闊的舞臺，為教育教學改革提供了無限的空間，有效改變了農村小學的現狀，距離不再成為障礙。使農村小學向城市化邁進了一步，促進了學校全面、快速的向前發展。

（二）、人力奠基工程——悉心培養隊伍，促進教師專業發展

1、重視學習，在學習中引領教師專業成長的方向。

⑴自主閱讀：

《基礎教育課程改革綱要》、《新課標解讀》等一系列教育書籍和理論專著，猶如一份份精致的“自助餐”滋養著教師的專業生命，使教師在閱讀中了解課改，思考課改，感悟和升華課改，從而在教學中轉變教學方式實踐課改。

2、注重文化環境的熏陶：

人可以創造環境，環境也可以創造人。營造人文化美的育人環境，是我們尹家小學辦學特色的一個重要板塊，我們深信環境可以熏陶人、改變人、塑造人。

⑴精神文化環境的熏陶

精神不是萬能的，但沒有精神是萬萬不能的。尤其在困難和逆境面前，精神的力量是無窮的。尹家小學是一所極普通的農村小學，教育資源相對滯后，基礎差、底子薄、起點低，是眾所周知的，然而在“雙高普九”較短的時間里，學校的變化和長足發展也是有目共睹的。這種發展變化一靠政府重視，資金連續投入；二靠教育局的正確領導；三靠負起責任的學校精神。全校教職員工愛崗敬業、團結向上、默默奉獻、永不言敗、敢于挑戰和超越自我與學校共榮辱，這種精神是推動我?？焖傧蚯鞍l展的力量源泉和不竭動力。

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⑵物質文化環境的熏陶

我校在物質環境上追求一種簡單美、潔凈美、清新美，進院干凈兒的、物品利整兒的，讓綠樹、鮮花、走廊、教室、墻壁、環境設計、處處吐秀含香透出文化氣息。不僅給人以美的熏陶，也給人以智慧的啟迪，學生每天所看到的一切，所接觸的一切，處處都是俯首可拾的美麗，身心也會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境的翱翔。

3、注重文化載體的構建

學校的教育作用不只是通過言語、說教起作用，而更多的是通過多彩的課內外活動、無聲的環境時時處處，無所不在地對學生的思想、情操、行為、習慣起著熏陶、滲透和影響的作用。

（1）構建花香教育特色廳廊

一樓主題：花之美—美在姿－看之怡人―行為規范的養成

二樓主題：花之香—香于蕊－品之有味―行為習慣的養成

三樓主題：花之品—品自神－悟之有韻―道德品質的養成

（2）構建花香教育特色班級

“梅花班”、 “蘭花班”“菊花班”……培養班花的品質。

⑶構建花香教育特色教材

《花之美》（低年級）即通過國學《弟子規》內容，培養學生行為規范的養成，教育學生“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從點滴小事做起，講究禮節禮儀、舉止端莊，談吐文雅，行為文明，體現“花之美”。

《花之香》（中年級）即通過古詩詞賞析內容，培養學生行為習慣的養成，使他們的身上反映出一種氣質、一種內涵、一種文化，體現“花之香”。

《花之品》（高年級）即通過國學《論語》、《道德經》內容，注重高年級同學道德品格的培養，人品如花品，中華民族傳統美德和國學精華在對花品的理解和欣賞中傳承，體現“花之品”。

（4）、構建花香教育育人陣地：充分發揮課堂、大課間、重大節日、紀念日、藝術節活動、時事政治教育活動、安全、衛生教育系列專題活動、文明禮貌月專項活動、主題班隊會、升旗儀式、紅領巾廣播站、勞動實踐基地、學科知識競賽活動等育人功能，使花香教育無時不在，無處不在。

4、注重行為文化的培養

以學生發展為本，感受“雙高”的魅力。

學校行為：體現以人為本，營造和諧氛圍，注重行為引領，重心下移，增強服務意識，工作突顯“穩、沉、實、新、活、特”，以“心”為要，以“實”為耀，以“負起責任”為榮。

教師行為：教師要有團隊為主的忠誠度，要有不進則退的危機感，要有以人格去塑造人格的教育責任感，更要有感情和愛，沒有感情沒有愛，就沒有教育，以“愛滿天下”為榮。

? 雙查雙亮自查報告

為深入落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和根據“關于落實省市縣“雙減”工作方案，做好進一步減輕義務教育學校學生作業負擔工作自查的通知”相關要求，進一步促進學生身心健康發展，我校結合實際，嚴格執行推進素質教育、規范辦學行為的相關教育法規，遵循教育規律和學生成長規律，切實減輕學生過重的課業負擔，為學生全面健康和諧發展奠定堅實基礎，學校對此項工作進行了自檢、自查，現將自查結果匯報如下：

一、作業管理情況

1、實現規范管理學校制定了《XXX中學作業管理實施方案》，嚴格按照教學計劃開展教學活動，保證了課堂教學完整性。由教導處和班主任分別協調統籌學校、年級、班級各學科教師科學合理布置作業，把握作業內容形式和總量，保證了作業管理工作的順利進行。

2、明確禁止項目

教師分層布置作業，親自批改作業，無懲罰性、重復性作業。家庭作業不超過90分鐘。杜絕了擠占自習課時間，無故挪用、擠占學生自習課時間。杜絕了教師通過手機布置家庭作業現象。

3、加強作業設計與布置的科學性

學校各學科教研組（或備課組）必須堅持研究學生作業布置的相關問題，在作業內容、數量、要求等方面，經過組內成員集體討論，提出學生作業周布置計劃。精選作業內容，實施有效作業，確保作業具有典型性和啟發性。作業的布置要依據新課程標準和教材內容及課程目標要求，認真精選具有典型性和代表性的習題，要有利于學生理解和鞏固所學知識，激活思維，培養創新能力。

二、課后服務工作

1、課后服務原則

（1）自愿性原則學生自愿、家長申請，絕不以任何方式強制學生參加。

（2）規范性原則嚴格遵守義務教育學校辦學行為規定，嚴禁借機組織學科性集中教學活動，嚴禁變相補課。

（3）安全性原則完善安全管理制度，加強安全管理，確保學生在校期間的安全。

2、實施辦法

（1）實施時間周一到周五，每天在完成規定課時之后提供課后服務，七、八年級不晚于18:00時，九年級不晚于20:30時。

（2）實施對象正常放學后，按時離校確有困難的本校學生，優先考慮留守兒童（父母雙方均在外地打工）、外來務工人員隨遷子女、困難家庭子女。由學生家長自愿提出申請，經班級和學校審核，可享受課后服務。

（3）實施內容每周二、周四以文體活動為主要內容，學校開設社團活動。社團活動包括籃球、足球、田徑、舞蹈、書法、繪畫、馬頭琴、合唱。其他時間為作業輔導及提優訓練，由各們負責看護的老師安排具體內容。

三、教學管理工作

1、嚴格執行國家課程標準嚴格按照教學計劃開展教學活動，“零起點”教學，保證了課堂教學完整性，按照國家課程設置課程課時，開齊課程，開足課時，堅決不隨意增減課程課時。嚴格按國家和省市要求，征訂教材教輔，無強制或暗示學生訂閱教輔材料等行為。

2、提高課堂教學質量學校給予教師外出及網上學習機會、提供相關專業書籍、利用各學科教研組開展教研活動、組織學科帶頭人公開課、新教師公開課，等多種形式鼓勵教師改進教學方法，優化教學設計，精心組織課堂教學，提高課堂教學質量。

3、積極探索高效課堂教學模式學校積極探索新的教學模式，改進課堂教學，要求教師全身心投入到教育教學工作中來。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學法，處理好“減負”和提高教學質量之間的關系，真正做到輕負擔，高質量。深入開展“高效課堂教學研究”，把提高質量的重點放在課堂上，充分調動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來，真正做到了“高效輕負”。

4、努力推進以學定考工作學校每學期只進行全校性期中、期末考試二次，不進行考試排名，年級組的班級排名等，檢測性考試只作為了解學生知識掌握情況進而專項鞏固練習的依據。合理確定考試難度，嚴格按照國家課程標準和教學基本要求確定考試內容，不出偏、怪考題，考試難度適當。校內和社會沒有公布學生個人或集體的考試成績和成績排名。

5、科學安排作息時間學校倡導學生嚴格控制好居家上網時間，自覺保護視力，最大限度少使用電子產品時間。家校共同教育、共同努力，合理安排作息時間，培養學生養成良好的學習生活習慣，每天睡眠時不少于9小時。學生每天堅持體育活動，編制了學生居家鍛煉韻律操。

總之，“雙減”工作是一項長期堅持和常態化推進的工作，我校將繼續在師生中加大“雙減”工作宣傳力度，嚴格執行文件精神，切實減輕學生負擔，促進學生全面發展、健康成長，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

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7月20日，質檢總局召開雙隨機、一公開工作推進會，貫徹落實國務院最新部署要求，研究推進總局雙隨機、一公開工作。質檢總局副局長、黨組副書記梅克保出席會議并講話。他要求，再接再厲，扎實推進，把總局雙隨機、一公開工作抓緊抓好，加快政府職能轉變，確保質檢改革成效。

梅克保指出，雙隨機、一公開是推進政府監管體制機制改革、加強事中事后監管的一項重要舉措，國務院對此高度重視，去年以來多次作出部署?？偩职凑諊鴦赵翰渴鹨?，認真開展雙隨機抽查試點工作，完成了5個首批試點項目，總局隨機抽查工作實施辦法正在起草中。但與國務院要求和兄弟單位相比，還存在較大差距。下一步，全系統各單位要切實增強責任感和緊迫感，抓緊建立一單、兩庫、一細則，實行一公開，不斷提高放、管、服工作水平。

梅克保要求，推行雙隨機、一公開工作，涉及面廣、任務艱巨、時間緊迫，各單位要深化認識，高度重視;明確任務，落實責任;協調配合，形成合力;狠抓落實，確保成效，推進雙隨機、一公開工作有序開展、穩步實施，力求將國務院的工作部署和要求落到實處。

會上，法規司介紹了總局近期雙隨機、一公開工作進展情況。認監委、標準委，總局各有關司局分別介紹了前期推進雙隨機、一公開工作的有關情況。

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全縣“雙聯惠農貸”暨“雙聯”行動推進會議召開后，高平鎮認真總結了前段時間的工作，召開了兩級干部會議，對此項工作進行專題安排部署，力爭在全鎮掀起新的工作熱潮。根據縣委安排，現將我鎮近期“雙聯”行動的工作情況自查報告如下：

一是廣泛宣傳動員，公開公平定戶。市、縣動員會之后，高平鎮高度重視，迅速啟動了各項工作，通過召開會議、刷寫標語、懸掛橫幅 、網站宣傳、LED顯示屏滾動宣傳等方式，多方宣傳“雙聯”行動的重大意義和有關政策。止目前，懸掛橫幅76條，召開各類會議80多次，刷寫標語44個，LED顯示屏滾動宣傳2500多次。在貧困戶的確定上，嚴把政策底線關、倒序排摸關、公開公示關、對接幫扶關四個關口，將明確規定不能納入聯系范圍的農戶和村、組干部直接剔除，對年人均純收入在2300元以下，具有勞動能力的貧困戶和因病、因災、因學、因婚等造成生活暫時困難、具有勞動能力的農戶，按照貧困到一般的順序，采取“倒排法”層層排序篩選后，將擬定人員名單通過群眾大會或群眾代表會公開接受評議，并將評議結果以村為單位公示7天，公示無異議后，報鎮“雙聯”辦審查，鎮“雙聯”辦針對貧困戶各自特點、產業狀況和致貧原因，與幫扶單位充分銜接溝通，確定幫扶單位與幫扶干部，將干部與農戶結成對子，有針對性地開展幫扶行動，實現了幫扶效果的最優化。

二是及時銜接結對，科學制定規劃。止目前，全鎮共確定貧困戶x個，其中，x個機關單位與x個村，省、市、縣、鎮四級干部x人與x個貧困戶已實現全部對接。按照“先富幫后富、共同奔小康”活動總體安排，積極引導動員x名黨員致富戶、產業致富戶、協會帶頭人和94名村干部與157個貧困戶實現了對接幫扶，擴大了幫扶覆蓋面，實現了貧困戶家家有人聯，戶戶有人幫。完成了高平鎮奔小康發展規劃、各村奔小康發展規劃，各幫扶單位年度幫扶計劃和增收計劃等。在幫扶計劃和產業發展規劃的制定完善上，各村確定了1名“雙聯”工作聯絡員，負責與幫扶單位共同協商制定符合本村實際、充分反映民意的幫扶計劃，對已制定但尚不完善合理的，進行了反復的銜接和完善，力求使幫扶計劃更加科學合理、更加符合群眾意愿、更具有針對性和可操作性，為貧困村和農戶的發展明確了思路。

三是突出載體創新，提升活動層次。在認真開展縣委提出的“六個一”活動和“五送五幫”活動的基礎上，結合我鎮實際提出了“下村組，看基礎條件，訪存在困難，問制約因素，謀發展之計;下農戶，看生活面貌，訪合理訴求，問政策落實，謀群眾增收之路;下田間，看產業形勢，訪群眾所盼，問社情民意，謀產業富民之策”的“三下三看三訪三問三謀”活動，助推“雙聯”行動縱深開展。結合縣上提出的“先富帶后富，共同奔小康”活動，開展了“一個黨員致富戶幫一個困難黨員、一個產業致富戶幫一個困難農戶、一個協會帶頭人壯大一項主導產業、一個村干部幫扶一個特困戶”的“四個一”活動，把活動參與面擴大到村干部，使幫扶活動更具長遠性和穩定性，擴大了幫扶面，活化了幫扶形式。探索建立了《民情日記》制度，規定每名干部每月走訪農戶不少于30戶，計劃用半年時間，訪完全鎮8848戶，全面摸清農戶所思所想所盼，使每名干部都做到心中有底子，致富有思路，幫扶有實效。

四是健全管理制度，形成長效機制。建立了工作報告和情況反饋制度。對活動進展定期檢查、隨機抽查、跟蹤督查，強化聯戶干部責任落實和教育管理;建立了工作備案制度。為全鎮x名鎮、村干部人手一冊印發了《高平鎮開展“聯村聯戶為民富民”行動工作手冊》，詳細記載聯戶干部情況、被聯戶基本情況、年度幫扶計劃、工作日志和年度任務完成情況，制定了工作行事歷，設立了工作日志，對幫扶活動開展情況及時進行收集整理;建立了考評制度。把鎮村干部工作與“雙聯”工作掛鉤考評，制定了《高平鎮“雙聯”工作干部目標管理制度》，增強了干部幫扶工作責任感和主動性，推動工作全面落實。

五是做到五個結合，扎實開展工作。堅持把“雙聯”行動與全年農村重點工作相結合。組織鎮村干部對貧困戶開展果園管理技術、旱作農業技術、設施蔬菜種植技術和肉雞養殖技術培訓24場(次)，培訓農民x人(次)。積極組織干部職工幫助貧困戶開展農業生產，完成地膜玉米、洋芋覆膜735畝，果樹修剪360畝，果園施肥430畝，新建蔬菜大棚4座、日光溫室2座，維修大、中拱棚820座，新建、擴建養殖雞場2個，全鎮雞存欄數達到7.8萬只;在各幫扶單位的支持下，開展勞務培訓600多人，完成村莊道路硬化7條9.63公里、鋪砂14公里，自來水入戶30多戶，啟動建設村級文化廣場3處，預留秋季果園建設用地3200多畝，推廣“戶戶通”衛星廣播電視工程3800多戶，農村各項重點工作火熱推進。與創先爭優活動相結合。號召全鎮干部群眾在“聯村聯戶、為民富民”行動中創先爭優，不斷深化理論學習，投身轉型實踐，鎮村干部共為群眾贈送化肥7.5噸，洋芋籽4.2噸，地膜500公斤，帶頭組織果品營銷，銷售蘋果1300多噸。與“六項活動”相結合。重點做好村級“三資”清產、村莊環境整治、農村規劃執法檢查、干部群眾教育培訓和社會治安綜合治理等工作，共拆除危舊房86屋間，完成了以高太路、高邵路、312國道為主的村莊環境整治和行道樹撫育25公里，調處各類矛盾糾紛14件，深入開展了農戶“十大孝子”評選和“和諧五星”創評活動，在全鎮表彰獎勵先進典型298個。與干部作風整頓相結合。扎實開展以抓學習，比思想，抓作風，比能力，抓工作，比實績為主要內容的“三抓三比”行動，組織職工抄錄學習筆記120萬字、思想匯報103篇，在全鎮各村廣泛開展效能風暴行動，轉變了干部作風，提升了服務水平。與“基層組織建設年”相結合。結合正在開展的基層組織建設提升年活動，積極幫助村“兩委”班子提高工作創新能力、領導發展能力、凝聚群眾能力和維護穩定能力，發揮好基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，農村黨員的致富帶富和先鋒模范作用得到切實發揮。

通過“雙聯”行動的開展，一些重點公益項目得以實施、一批產業規劃得到落實，廣大群眾得到了不少實惠，但是也存在不少不容忽視的亟待解決的現實問題：一是部分群眾發展觀念落后。部分群眾依然存在思想保守、文化程度低、知識和技能匱乏的問題，導致容易滿足于現狀、注重眼前利益，缺乏長遠眼光和敢闖敢干的意識，致富本領不強、門路不寬、收入增長緩慢。二是部分群眾發展產業的意識淡漠。只習慣于傳統的生產模式，對蘋果產業發展認識不足，主體作用發揮不充分，養殖業和蔬菜產業只以零星的家庭圈養和露天種植為主，沒有形成規模、形成產業。三是農村發展基礎薄弱。部分村道路、水利等基礎設施建設滯后，果園配套設施還不到位，抵御各類自然風險的能力不強，離標準化管理還有很大差距;部分村村級衛生所、文化廣場、體育健身等設施配套不到位，群眾求醫需求，分享文化發展成果、進行健身娛樂的需求還沒有得到滿足;農村產業發展的規模不大、效益不高，農村實用人才隊伍建設滯后。四是與農村改革發展的銜接不夠。農村要發展，關鍵在改革，當前我們開展“雙聯”行動，還存在很多體制、機制、文化等方面的制約，沒有形成與農村改革協調推進、相得益彰的局面，還需要探索很多既能治標，又能治本的良策，需要強化頂層設計，把行動的最終落腳點真正擺到農村大發展大繁榮，群眾奔小康的實踐中。

半年以來“聯村聯戶、為民富民”行動的開展，證明了省委決策的英明，證明了我們努力的方向正確、思路可行、方法可靠，需要一以貫之地深入開展“雙聯”行動。

一是要進一步幫助群眾轉變觀念。堅持把工作的著力點放在群眾發展觀念轉變和群眾綜合素質的提高上?？朔娃D變大多數群眾小農經濟意識根深蒂固、多數家庭勞動力文化程度低、捕捉致富信息、市場機遇把握能力不足、意識不強，對現代農業實用技術了解掌握不夠的現狀，加強省委“雙聯”行動和縣委、縣政府產業發展和惠農政策的宣傳，形成有利于發展現代農業產業的觀念，實現觀念轉型。

二是要進一步加大產業發展步伐。堅持引導群眾發展果、菜、畜主導產業，把工作的著力點放在引導群眾發展主導產業上，集中盡力搞好今秋果園新建和冬、春果園管理工作，強化果園標準化管理技術規程、設施蔬菜種植技術和科技養殖技術宣傳培訓，引導群眾合理間作套種，適時拉枝修剪，落實各項標準化管理措施，進一步擴大設施蔬菜種植規模，提高菜品質量，進行科學養殖，走“畜-沼-果”循環一體發展的路子。

三是要進一步強化基礎設施建設?；A設施建設薄弱是制約貧困村發展的一大“瓶頸”，繼續以公共基礎建設為重點，堅持規劃引領、項目帶動、群眾主體的原則，做好農村公共基礎設施完善、果園基礎設施配套和民生方面設施的配套等工作，切實改善農村環境面貌，提高村域公共服務能力，改善群眾生產生活條件。

四是要進一步加大資金投入力度。要扎實認真地做好“雙聯惠農貸”工作，不斷加強惠農貸款的宣傳、組織、摸排和監管工作，真正把惠農貸款的資金充分用到產業發展中來，全力保證惠農信貸政策落實到位。

五是要進一步加強工作機制創新。要在推進工作的同時，不斷思考總結，勇于創新，真正總結出一套有利于激發農村活力、優化發展環境、促進農民致富和基層民主管理的制度規范，形成制度體系，指導農村經濟社會建設。

? 雙查雙亮自查報告

伴著秋天的腳步，“雙減”工作正在陽光小學深入開展。為全面貫徹落實國家和教育局雙減工作會議精神，扎實做好“雙減”工作，規范辦學行為，增強教學效益，促進學校內涵發展，白沙小學以切實減輕學生課業負擔為突破口，以精準化管理為抓手，以課堂教學改革為主陣地，逐步建立和完善“雙減”的長效機制，全面提高我校素質教育實施。

為確?！半p減”政策落地有實效，結合我校實際，進行自查，從開學初，學校一直有序開展“雙減”政策的多項工作，召開全體教師大會、備課組長會、教研會、班主任會等，宣傳解讀“雙減”政策。成立“雙減”工作領導小組，結合學校實際制定詳實的實施方案，落實責任人，真正讓學生成為“雙減”政策的受益者，讓所有家長安心、放心！

一、提升課堂效率促“雙減”高成效

“雙減”減掉的是額外的作業負擔，并沒有減掉學習的質量。隨著“雙減”政策的逐步實施，教師的教學策略和課堂效率也迎來了“新升級”。規范課堂教學管理，提升課堂教學效率。學校實包級領導聽課觀班制度，每個年級有一名包級領導“蹲點”，每周至少聽兩節課，聽后即評，指導課堂教學。規范課堂教學，遵循教育規律、堅持因材施教，精準分析學情，以學定教，注重培養學生學科核心素養，打造“啟得課堂”有效高質的教學模式，強化課堂主陣地作用。

二、聚焦集體備課助“雙減”新提升。

開學伊始，白沙小學各備課組以全新集體備課形式開展教研，在各年級包級領導和備課組長的帶領下，每周開展教研活動。老師們群策群力，以學?！皢⒌谜n堂”模式中的備課五個環節開展備課，深挖教材、鉆研教參，努力提升備課質量，著力構建高效課堂，老師們認真設計教案流程，為合理高效的作業設計集體探討。以集體備課，助力“雙減”政策的落實和提升。

三、多彩課后活動添“雙減”新活力

“雙減”政策出臺以來，白沙小學組織全體教師對相關政策進行專題學習，優化學校社團活動和課后服務。社團活動以培養學生興趣愛好，豐富校園文化生活為主，“武術、籃球、足球、手抄報、繪畫、舞蹈、音樂”等多個精品社團，豐富學校課程，真正讓孩子快樂學習。

課后服務則針對學情、校情展開，為了深入貫徹落實“雙減”政策，切實減輕學生學業負擔，走心、用心、暖心地開展課后服務。課后服務工作的開展不僅能使教育回歸本真，更能體現學校的教育的溫度。在做好孩子管護的同時，學校把培養學生興趣、鍛煉綜合能力、提升核心素養作為課后服務的首要目標。

四、學校家庭共育?！半p減”新賦能

“雙減”政策是國之大計、家之大業，更是家長素質和孩子能力的雙重考驗。家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，家長們也積極承擔起教育者的責任，掌握更加科學有效的教育方法，與學校教育形成合力，陪伴孩子，豐富學生的課外生活，促進學生的身心健康成長。白沙小學建議家長：以積極的心態應對新政策的實施，盡全力配合學校實行“雙減”政策下的各項要求；拓寬孩子的興趣愛好，不僅僅以分數為依據，讓孩子“德、智、體、美、勞”各方面都能有所發展；注重孩子心理健康，培養良好的閱讀習慣，時常進行親子互動，營造良好的家庭氛圍；培養孩子自律意識，調動孩子學習興趣，換被動為主動，從而讓孩子自覺學習，愛上學習。孩子健康快樂的成長是家長和學校的共同目標，更是白沙小學不懈追求的使命。

在“雙減”工作中，學校還存在不足，一是作業管理各項制度還需要完善；二是學生布置分層作業還需要進一步研究，總之，學校將切實根據上級部門的規定與指導意見，確?！半p減”政策落實。

? 雙查雙亮自查報告

為認真貫徹公司“雙整頓”活動動員大會精神，落實雙整頓工作的各項要求，黨群工作部按照《實施方案》有計劃有步驟進行了宣傳學習和自查，現將具體情況予以匯報：

一、開展好輿論宣傳工作，為“雙整頓”工作的順利開展鳴鑼開道

作為公司宣傳報道工作的主管部門，在“雙整頓”活動開展前做了一系列全方位的宣傳報道工作，為“雙整頓”工作的順利開展營造了濃郁的氛圍。一是在動員大會前以黑板報形式對雙整頓活動的目的意義進行宣傳；二是在公司車場醒目位臵懸掛橫幅標語，明確活動的主題和內容；三是在動員大會召開后及時出《陜旅之窗》?？瑸閱T工暢談體會打算、交流溝通提供平臺。總之，綜合運用各種行之有效的手段途徑，使廣大職工對此次活動有了全面的認識和了解。

二、部門內部的學習自查情況

自動員大會召開、《實施方案》下發后，我們按照方案要求逐一進行落實。

1、定期召開工作例會

雖然本部門只是具有兩名工作人員的小部門，但我們卻一如既往的堅持著月例會制度，并按動員大會上李總的要求在開好月例會的同時注重開好周例會。例會上一方面對上周工作進行總結（總結包括完成了哪些、那些未完成、未完成原因、下周應如何完成）另一方面對本周工作進行安排布臵。在本月召開的五次周會上除以上兩項常規內容外我們還集

中組織學習了《規章制度匯編》、《精細化服務管理手冊》及《建設節約型企業具體措施》等規定。

2、學習情況:截至目前，我部門已召開4次周例會，3次月例會。

（1）、4月2日的周例會，部門成員首先學習了《制度落實作風整頓工作實施方案》，學習采取制度宣讀和對照檢查相結合的方式進行；隨后我們還選學了《勞動考勤管理辦法》、《勞動工資管理辦法》及《職工培訓管理辦法》三項制度。

（2）、4月11日組織學習了《文書、人事檔案管理辦法》、《印章使用管理規定》及《精細化服務管理手冊》中與我部門有關的精細化服務相關內容。

（3）、4月18日學習了《公文處理實施辦法》，進一步明確了公文處理的要求。

（4）、4月25日我部門組織學習了公司《關于進一步落實建設節約型企業相關措施的通知》的文件，認真學習了建設節約型企業的八項具體措施，并提出了落實的具體要求。

3、自查結果：

通過學習討論，對照檢查，我們發現我部門員工在以下方面做得比較好：一是主人翁意識較強，工作積極主動；二是對待工作認真負責，工作責任心強；三是能認真學習公司頒布的規章制度且能遵照執行；四是能自覺遵守公司的勞動紀律，不遲到不早退，無無故缺崗、離崗、串崗現象；五是為基層為職工服務的意識較強，從不計較個人得失。但也存在一些亟待解決的問題：一是工作的統籌安排性和部門員工

的業務水平需進一步提高。比如去年的健康查體工作，由于部門人員都是新接手部門工作，在完成體檢工作中，過多的從職工角度出發，旨在為職工提供方便，而導致體檢時間過長；二是開拓創新的精神不強。雖然按照公司的統一部署安排部門的工作任務都能按時完成，但缺乏積極主動的創新意識，工作缺乏亮點和特色；三是為職工謀福利工作中由于受經費限制，福利辦理受到影響；四是由于日常事務性的工作較多，致使我們在深入基層、傾聽職工心聲、了解職工動態方面還比較欠缺。

三、今后的整改措施

針對檢查中存在的問題，我們擬采取以下改進措施：一是不斷加強學習，提高工作水平。繼續認真學習《公司規章制度匯編》，熟練掌握業務知識，要講究辦事方法，注重實際，開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。二是在以后的工作中將努力處理好日常事務與重點工作的關系，多深入基層，深入群眾，盡量多組織一些積極地文化娛樂活動，以增強職工之間的交流，增強企業凝聚力。三是利用例會制度對部門日常及重點工作進行總結與安排，做好例會學習記錄工作，并時刻反省自己，查找問題，提出改進建議，不斷增強工作能力，力求將工作做到最好。

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