述職范文|甲狀腺科實習自我鑒定(系列十九篇)
發表時間:2020-08-18甲狀腺科實習自我鑒定(系列十九篇)。
? 甲狀腺科實習自我鑒定 ?
在貴科實習期間,我尊重老師,關愛病人,團結同學,不僅專業知識得到了很的提高,操作技術有的打的進步,而且在思想上也有了更高的認識!
在急診科實習期間,首先讓我學到的就是“時間就是生命”,這里的主任,醫生,護士長,護士,每個人都永遠保持著緊張的態度,“腦出血”“多處外傷”“誤服農藥”所有的病人在急診科都能得到最快,最好的救治!
其次是護理操作更加嫻熟,呼吸心跳驟?;颊?,胸外按壓,氣管插管,建立靜脈通路,如果沒有嫻熟的操作技能,就有可能延誤搶救時機!
再次是端正的服務態度,急診科是醫院的窗口科室,無論多忙,無論多煩,要永遠用端正的態度對待每一位病人,急診科往往要遇到好多醉酒,外傷的患者,如果不保持一顆為廣患者服務的心,就很容易與患者或患者家屬發生,影響科室,醫院的形象!
總之,急診科是一個充滿知識的科室,短暫的學習時間無法滿足我好學的心!根據各醫院急診科建設的不同,可按本模式自己調整,希望采納為精華知識!
? 甲狀腺科實習自我鑒定 ?
在皮膚科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了皮膚科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性,實習鑒定《皮膚科實習鑒定》。以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。
皮膚科實習為期兩周。
實習第一天,由于我去得較早,于是被學姐分配在了病房一周。
初來乍到,雖然考試時將原發皮損繼發皮損的名詞解釋背得滾瓜爛熟,但是一到臨床,所見與書上描述的有很大差異,往往多種皮損并存,分辨不清。通過老師和學姐學長的教導,勉強可以分辨出來,漸漸地有了成就感。第一天我學習使用拜安易血糖儀,從此一周的血糖測量任務都是由我和同學張偉共同完成,雖然簡單,但是總算是為皮膚科的老師們減輕了工作負擔,并且在此過程中我們與患者建立了友誼。第一天是張美華主任查房,我對張主任的認真負責感到深深的敬佩,她對病歷的書寫非常之嚴格,每個字都看得很仔細,并對管床醫生提出自己的建議,責令修改。查看病人時也很細致,對病情的變化了然于胸。不僅如此,她還經常犧牲中午休息時間來到病房看望病人,對每一個新入院的病人都進行詳細的體格檢查,與病房主管醫生進行討論,指導用藥。魯嚴和王大光老師是長期待在病房的兩位老師,對我教育最多,他們為人和藹可親,與學姐學長們共同傳授我們臨床經驗,有問必答,傾囊相授。皮膚科的關系非常和諧,與病人們也幾乎沒有矛盾,相處十分愉快。在病房期間,我參與了3床患者從入院到轉科的全過程,他以頭部結節待查入院,屬于疑難病例,后經活檢送病理檢查診斷為惡性血管內皮瘤,比較少見。主任們曾就此病例進行多次討論,使我學習到了很多處理疑難病例的方法。另有一例Castleman病伴PNP(副腫瘤性天皰瘡)的19歲患者,據我自己的查閱,關于該病例的文獻較少。
第二周來到門診,由于各位老師所帶研究生數量眾多,我們只是在旁觀察,但老師對每一位患者的病情講解都很詳細,也對我們提出了許多問題,促使我們更加努力地學習皮膚科的知識。門診的病人病種繁多,皮疹也較為復雜,更有罕見病例,使我大開眼界。學姐們在門診往往可以獨當一面,從真菌取材,照光治療到書寫門診病歷,初診都信手拈來不費力氣,我深感佩服。門診結束時間通常比較早,我每天都去病房看望住院病人,總體來說病人對我們實習生也比較滿意。
在皮膚科的實習中,我對皮膚科的常見疾病和常規用藥有了一定了解,相信在今后的實習甚至工作中都會有很大裨益。
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腫瘤科護理實習自我鑒定我是XX大學的護理專業學生,在大四的時候經過校方的安排和協調,進入了本市的某三甲醫院進行腫瘤科護理實習。這個實習經驗讓我獲益匪淺,不僅讓我深入了解了腫瘤科護理的重要性,也讓我在實踐中不斷提升自己的實際操作技能以及與患者的溝通能力。
首先,我的實習主要是在該醫院的腫瘤科的病房里進行的。經過幾個月的實習,我清楚地認識到了腫瘤科患者的特殊性:他們往往需要經歷一個長期的治療過程,身體狀況比較虛弱,心理上也很容易受到影響。在這樣一個環境中,我更感受到了作為護士要承擔的重要責任:為這些患者提供專業、關懷的護理。
其次,我的實習經驗也讓我學會了更加具體和有效的護理操作技巧。在腫瘤科病房工作,護理操作需要更細致、更貼心,同時還要了解化療、放療等治療方式帶來的不同問題和風險。比如,引流、換藥等日常操作需要我們精準、穩妥地完成,以確保病人的安全和舒適。
最重要的是,在實習中我發現了與患者溝通的重要性。腫瘤科患者與普通患者相比,更加焦慮、抑郁,情緒波動也更加明顯。在這種情況下,作為護士我們需要幫助患者舒緩情緒,樹立信心和勇氣,同時也需要學會尊重患者的感受和意見,讓他們能夠更好地配合治療和恢復健康。
通過這次實習,我不僅深入學習了腫瘤科護理方面的專業知識,還學會了更多的溝通技巧和護理實踐技能。這對我未來的職業發展和個人成長都有著積極的影響,讓我更加堅定了未來成為一名優秀護士的夢想和信念。
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來到血液科三實習了有一個月的時間了,由于上一個實習科室工作比較緊張的緣故,所以我剛來到這個科室的時候適應的還是很迅速的, 來到科室以后發現工作和以往在病房的內容是差不多的,上手起來也沒什么難度,不過唯一不同的是這個科室的出科考試是靜脈輸液,這也讓我開始緊張了起來.因為這項技術對于護士來說是個非常重要的技術,臨床上許多治療都要通過靜脈輸液來完成,使用率很高,而且大部分科室都會用到,相當于護士的基本功,所以我決定要好好練習自己的技術,同時我的老師們也很好,有扎針的病人都留給了我讓我練習,同時如果有扎不上的情況,還會安慰我,幫我給病人解釋,同時幫我總結原因,這讓我非常感動,這讓我的扎針技術進步很快,同時我們科室還有個特點就是輸血,這項操作也是有很高要求的,也算是高危操作,需要護士做好各項查對,以及輸血期間的觀察巡視,之前在其他科室也有輸血,但是在咱們科是最正規的,時間的記錄,以及雙人查對,老師們都做得很好,而且老師們平時對病人的態度也很好,給我們做好了好榜樣,同時我們科還有一個負責的護士長,對一些細節的要求也很高,同時排班也很好,早上開會時不光能加強對自己的要求,還能通過護士長的話明白許多道理,最后我要感謝所有的老師們,在我們實習的這段時間里你們幫了我很多,不光是工作上,還是我的心靈與精神的老師。
? 甲狀腺科實習自我鑒定 ?
時光如逝,轉眼間實習已經4個月了,回想第一天我們背著行李跨進合肥鐵路醫院大門時,從這一刻“它” 就深深地印在我腦海中,這將是我與它共同生活一年的地方。
在這4個月的實習中,我在傳染科實習。在這期間,我學到了許多實踐操作知識,作為一名護理人員,一名當代護士就應該具備這些臨床實踐和深厚的理論與扎實的操作。
當我們剛踏入學校的第一天,老師就和我們介紹了關于護理工作的性質。這是一項服務性行業,對我們的要求也比較高。它要求我們在工作時要面帶微笑,踏上實習的旅途,走入醫院,老師再次強調微笑的重要性,經過這段時間的實習,我才真正體會到,要在工作中面帶微笑,其實也是件不容易的事,但是……,因為生活并不是一帆風順,總會有不順心的事,但因為我們是護士,我們接觸的是病人,他們本身就處于疾病狀態,心情肯定已經很不好。他們肯定不想再看到一個面無表情的護士為他們服務。因為我們在工作時,我們是屬于病人的,所以我們不能把生活中的情緒帶入工作中。
微笑也是人與人之間溝通的方式,我相信每一個的微笑,都會給病人帶去或多或少的快樂,或許能為他們減輕一些痛苦,難道這不是一件快樂的事嗎?微笑,還能化解人們之間的一些誤會,讓人們和氣地相處,記得在實習過程中,有一次,有位爺爺他看上去很嚴肅,對周圍的人也很少搭理,開始我也認為他不喜歡我們,但通過一次操作中的交流,我發現這為爺爺其實很好相處,這或許不用通過太多的言語來表達,只是我們的一個微笑,就能有這樣的效果。所以,就讓我們大家一起微笑吧!
既然微笑可以給我們這么多快樂,那就讓我們每天都展開燦爛的微笑,開始我們一天的工作吧。
? 甲狀腺科實習自我鑒定 ?
科教科實習是我大學生活中重要的一環,通過這次實習,我深刻意識到科教科工作對于培養青少年的創新思維和實踐能力的重要性。在實習期間,我積極參與各項工作,努力提高自己的專業能力和教育教學水平。下面我將從實習工作的準備、實施和總結三個方面詳細介紹我的實習體會。
實習工作的準備是成功的基礎。在實習開始前,我仔細學習了有關科教科工作的相關知識,對于科教科的相關政策、實踐經驗和教學法進行了深入了解。我還通過閱讀專業書籍,多次與老師進行溝通交流,進一步拓寬了自己的視野和知識面。在實習準備時,我還制定了詳細的實習計劃,明確了自己的實習目標和任務分工。通過這些準備工作,我對科教科實習工作有了更加清晰的認識和具體的規劃。
實習工作的實施是我實踐能力的鍛煉。在實習期間,我主要參與了科教科的教學活動、課件設計和學生輔導等工作。在教學活動中,我積極與學生互動,注重培養學生的創新思維和實踐能力。我組織了多次小組討論活動,引導學生深入探討科學問題,并結合實際情況進行案例分析。在課件設計方面,我結合學生的學習特點,精心制作了一系列生動有趣的課件,通過圖表、實驗等方式,激發學生的學習興趣和積極性。在學生輔導方面,我與學生建立了良好的師生關系,通過個別輔導和小組討論的方式,幫助學生解決學習中遇到的問題,提高他們的學習成績和自信心。
實習工作的總結是對自己實踐能力和專業素養的檢驗。在實習結束后,我結合自己的實際工作經歷,撰寫了一份詳細的實習總結報告。在總結中,我評價了自己在實習中的表現,并對自己的不足之處進行了反思和改進。我認識到自己在教學設計和教學實施中還存在的一些問題,例如在教學設計上有時過于追求創新,導致教學內容不夠系統和深入。為了改進這些問題,我計劃在今后的學習中加強對科教科相關領域的知識深入學習,提高自己的教學能力和專業素養。
通過這次科教科實習,我不僅提高了自己的實踐能力和專業素養,也更加深刻地認識到作為一名科教科人員的責任與使命。我將以實習的經歷為契機,在今后的學習中繼續努力提高自己的教學水平和科學素養,為培養青少年的創新思維和實踐能力做出更大的貢獻。同時,我還希望通過自己的努力,將科教科的理念和方法推廣到更多的學校和學生中,使更多的青少年從中受益,為我國的科技進步和社會發展貢獻自己的力量。
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還記得,實習第一天的時候,老師就說,在細菌室,這短短的兩個月時間是遠遠不夠的。確實啊,我的細菌室實習是暫時告一段落了,但在微生物的學習之路還是很長的?,F在我們所學到的僅僅只是入門啊!
在實習和工作中一定要將理論聯系實際,要善于思考,要嚴謹對待,臨床微生物的工作即是一個不斷積累經驗的過程也是一個要隨時更新知識的過程。要想成為一名合格的檢驗醫師,今后在微生物方面的學習中還得加倍努力。
在細菌室實習生活結束之際,我要特別感謝細菌室的每一位老師,感謝他們耐心、和藹而又嚴厲的教導,是他們嚴謹、一絲不茍的科學態度教育了我,是他們團結協作、融洽的工作氣氛感染了我。他們循循善誘給我講解,他們耐心規范了我的操作,他們給予我很大的信任與鼓勵,放手讓我操作。也很謝謝你們包容我的錯誤,并給予我改正錯誤的機會,而我能做的是在今后的學習和工作中更認真負責地工作,培養高尚的職業道德、嚴肅的科學態度和一絲不茍的工作作風,使自己成為一名合格的檢驗專業的的優秀人員。
? 甲狀腺科實習自我鑒定 ?
作為一名即將畢業的醫學生,我有幸能夠獲得在某大型醫院檢驗科進行為期三個月的實習機會。這段實習經歷不僅讓我對檢驗科的工作有了更深入的了解,還培養了我在實踐中解決問題的能力和團隊合作精神。以下是我對這段實習經歷的自我鑒定。
在這段實習期間,我主要參與了臨床化驗項目和血液樣本的處理。每天早上,我準時到達實驗室并與其他實習生一起準備實驗所需的物資和儀器。通過參與各類化驗項目,我不僅掌握了相關實驗操作技能,還學會了如何正確解讀化驗結果并給予醫生專業的診斷建議。在工作中,我始終保持高度的責任心和專注度,盡可能避免人為操作錯誤,并及時向導師請教和匯報,以確保結果的準確性。
在團隊合作方面,我在實習期間參與了多個與其他科室的協作項目。在與臨床醫生和護士的交流中,我學會了如何與不同崗位的人員進行有效的溝通,并根據他們的需求提供相應的實驗服務。通過與其他實習生的合作,我逐漸理解到團隊合作的重要性,并能夠積極參與和推動團隊的工作進程。在解決問題時,我也非常愿意與他人分享自己的想法和意見,并從中收獲新的思路和解決方案。
在實習期間,我還積極參加了相關學術講座和討論會。通過與專業人士的學術交流,我不僅了解到當前檢驗科技術的最新進展,還學會了如何閱讀和理解相關的研究文獻。參加討論會則讓我有機會與其他同行進行深入的學術討論,從而拓寬了自己的視野和思維方式。這些學術活動不僅提高了我的專業素養,還培養了我對基礎科研的興趣和熱情,為今后的發展打下了堅實的基礎。
這段實習經歷也讓我認識到了檢驗科工作的重要性和挑戰性。在每一次化驗和結果解讀中,我都深切地感受到自己肩上背負著醫療保障的責任。我明白,在這個崗位上,精確和可靠的結果對于患者的診斷和治療至關重要。因此,我時刻保持謹慎和細致的工作態度,堅守專業道德和職業操守。
通過這段實習經歷,我不僅在檢驗科的知識和技能方面得到了全面提升,也鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作意識。在未來的工作中,我將繼續努力學習和提升自己,不斷追求專業能力的提高和科研水平的突破。我相信,這段實習經歷將成為我未來醫學生涯中重要的里程碑,為我展開更加光明的職業道路奠定堅實的基礎。
? 甲狀腺科實習自我鑒定 ?
實習伊始,我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個操作細節,有的還做了小筆記,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,老師總能給我們細細解答,雖然有的老師態度不是很好,但是我們都能理解的,護士工作確實非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士,漸漸的我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個很好的餓鍛煉機會,也許只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰勝自己的心理。
短短幾個月實習過去了,在醫院的走廊里,已經能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但應該值得高興,因為我們終于能勝任老師交給我們的任務,我們可以自己去獨立完成護理工作,這為我們的未來踏出了一大步,我們應該值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識,按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房,這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去,做到理論與實踐相結合,實習就應該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易,一名合格優秀,具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步,人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高,護士具有良好的素質顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業技術方面,職業道德方面,身體方面的素質,還要有文化儀表方面的素質。
隨著醫學的飛速發展,對護理工作的理論和技術也在不斷提出新的`要求,對我們的要求也不斷提高,為了適應新護理工作的要求,我們應不斷進取,提高自身的修養,才能做一名人民心目中的合格護士。
實習結束了,意味著我們即將踏上工作崗位,相信經歷這一年的鍛煉我們更加成熟,更加穩重,更能擔起作為一名護士的責任,相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人,全心全意為病人服務。
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在科教科實習的這段時間里,我深刻感受到了自己的成長和進步。通過這次實習,我不僅學到了知識和技能,還更加深入了解了科教的重要性和職責。在實踐中,我積累了寶貴的經驗,也發現了自己的不足之處,這為以后的發展提供了重要的參考和借鑒。
通過科教科實習,我學到了很多關于教育和科學的理論知識。在大學的課堂上,我只是停留在書本知識的層面,而實習給予了我更多實踐的機會。在指導老師的帶領下,我參與了許多實際的教學活動,親身體驗了教學的過程。這讓我對于教育的目標、方法和效果有了更加深刻的理解,并且對于如何進行科學的研究也有了更加具體的認識。
在科教科實習中,我不僅學到了知識,還獲得了許多實踐的技能。在教學中,我學會了如何合理地安排教學內容和時間,如何與學生進行有效的溝通和互動,以及如何評價學生的學習情況。這些技能非常實用,對于成為一名合格的教師至關重要。我通過反復的實踐和不斷地調整,逐漸掌握了這些技能,并且在實踐中取得了一定的成果。
科教科實習還讓我更加深入地了解了科教的重要性和職責??茖W是推動社會進步和發展的重要力量,而教育是培養未來科學家和創新者的重要途徑。作為一名從事科教工作的人員,我應當具備扎實的科學基礎和良好的教育素養。在實習中,我親身感受到了科教工作的使命感和責任感,這進一步堅定了我從事科教工作的決心。
在實習過程中,我也發現了自己的不足之處。我在教學設計和教學方法上還存在一定的不足。有時候,我難以將抽象的理論知識轉化為淺顯易懂的教學內容。我在處理學生問題和與學生溝通方面還有待提高。有時候,我表達不夠清晰,難以讓學生理解我的意圖。這些問題對于提高教學效果和推動學生的學習進步都有一定的影響,所以我需要努力彌補這些不足,提高自己的教學能力。
小編認為,科教科實習是我大學生涯中的一段寶貴經歷。通過這次實習,我不僅學到了知識和技能,還更加深入了解了科教的重要性和職責。在實踐中,我積累了寶貴的經驗,也發現了自己的不足之處。我將在今后的學習和工作中,不斷努力提高自己的能力,為科教事業的發展貢獻自己的力量。
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上上周五,六的24小時班剛出來,就已經回到XH老本營準備EKG入科,好在今天能有一天休息,正好把這三周的記錄補上。
感染科的兩周體會的是真正的臨床節奏,交班,查房,病程錄,改醫囑,收病人,大病史,體格檢查,打首程,出院小結,24小時夜班,還有定期的業務學習和病例討論,雖然節奏很快,RJ感染科的.床位轉起來也非???,作為實習生的任務也是瑣碎而繁多,不過好在適應的還挺快,在從晨交班開始到下午四點半放班,高速運作中能從一頭霧水做到忙而不亂,也算是個實際應用能力的提高。
所在的RJ感染科三病區使我對傳染病的認識有了很大的改變,隨著疾病的多元化,病區里并不全部是單純的傳染病,夾雜癥,合并癥,多疾病譜的病例有很多,不得不感慨的確,這就是三甲和下級醫院的區別,醫生的臨床思維和操作能力的確是從應付不斷的復雜病例中豐富和提高,而對于自己,最感收獲的就是每日的主任主治查房,收獲了很多知識,回去后看書也更有目標性了,感謝這段時間帶教過自己的老師。
不得不提及我在這兩周的兩個24小時夜班,第一個夜班是周六,那天整個樓面50張床位就我一個醫生還是個實習的,那天從接班開始就忙個不停,值班查房,常規檢查,收新病人,好在還有個四樓的二班會下來時不時地過問情況,一個樓面4個重病人,總讓人心事重重,連睡下都在提心吊膽,生怕半夜被護士叫起來,不過還是,忙到了凌晨一點,睡到五點半值班查房,還算安穩~出科考后的周五第二個24小時班也是如此,能有四到五小時的連續睡眠就好啦。
現在回到XH的EKG,多少可以緩口氣,最后感慨句:還是做臨床醫生好啊,而且在一流醫院實習過,只有在那里,作為醫生的業務能力和職業道德才會提升更快,現在的自己差此還太遠,一步一步努力吧!
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在心電圖室實習的29天里,雖然異常勞累,但正因這短短一段埋頭苦干的時光使我我們品嘗了磨礪意志、提高能力的真諦。從第一天進科室時的不會操作到現在飛速完成,從第一天做病人床旁心電圖的膽戰心驚到現在獨自從容應對,從第一天的手忙腳亂到現在與老師密切配合......
在心電圖室學習的這段時間,最大的收獲絕對并不僅僅是出科時學會了如何閱讀一些常見的心電圖單子,而是因為做床旁心電圖的機會讓我有了再全院各個病區跑病房的機會和經歷,可以看到很多病人和接觸到許多新鮮的東西。在心電圖室有一件讓我感到十分幸運的事,那就是我跟過科室里的所有老師跑病房做床旁心電圖,跟不同老師會有不同的收獲。還有一件那就是老師帶了一段時間后就讓我獨自面對病人,第一次單獨跑病房帶著心電圖機,雖然老師以前在身旁指導,可以做好心電圖,到了一個人來操作時,不免緊張,操作笨手笨腳生怕做出的結果影響老師下結論,不過經歷了幾個病人后,淡定了許多。想想還真難得,所以最后幾天倍感珍惜!
我想在心電圖室學習到的不止如何看懂心電圖,還學到了如何快速適應與進步!
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口腔科特點:
1、腦力與體力相結合;
2、知識技術密集型強;
3、工藝與審美要求嚴;
4、患者每次就診時間長。
我在口腔科的工作任務:
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●述職報告之家流量密碼合集:
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給手術醫生遞送手術器械及材料
2、叫病號,安撫病人賴心等待
3、洗X線牙片
在空閑的時間,我去了急癥檢驗科、門診檢驗科、放射科參觀學習。老師都和藹可親,在每個科室我都學習到了很多不同的知識。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會。實習是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。
最后,感謝學校及XX醫院給我實習的機會,也感謝代教老師在工作忙碌之時,還要帶領實習生,教導我們。
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在———皮膚科見習一月學到了很多知識。明白了理論與實踐相結合的重要性。見到了各種皮膚病的臨床表現,癥狀體征,了解了患者的心理狀態,體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了無菌觀念,進一步學習了消毒隔離。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度。護士的分工及工作職責。
五天時間雖然短暫,但卻讓我開闊了眼界,對護士這個神圣的職業有了更深的認識,以及自己在將來的學習道路上得到了指引。在此謝謝各位老師的關愛及教育。
在今后的學習中我會繼續努力,爭取理論結合實踐,早日做一名優秀的白衣天使。
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在皮膚科的六周實習中受益頗多,即將要出科了卻有好多不舍。對于我們的實習,科里的老師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們在循序漸進的學習成長。在此,我要感謝我的帶教老師的悉心指導和病人的理解。給我的進步提供了有力的支持和廣闊的空間。
周日是我待在皮膚科的作后一天,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實自己的知識完善自己的技能,希望能用我的微笑與努力帶給病人健康的信心??释趯W習中成長,爭做一名默默唱歌,努力飛翔的白衣天使!
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在大學學業即將結束之際,我有幸能夠參加一次影像科實習。這是一個難得的機會,讓我深入了解專業領域,并實踐所學知識。在這次實習中,我不僅學到了許多技術和技能,還深刻體悟到了團隊合作的重要性和專業素養的要求。通過這一系列的實踐與反思,我對自己的成長和發展做出了自我鑒定。
我在影像科實習中學到了專業技術和技能。相機的操作和光線的調節對拍攝高質量的照片十分重要。我通過實踐學習了如何根據不同的拍攝場景選擇合適的光線和角度,并學會了使用各種不同的相機設備。我還學習了后期制作的技巧,包括調色、修圖和圖像處理等等。這些專業技術和技能的掌握對我今后從事相關工作具有很大幫助。
影像科實習讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在實踐中,我與其他實習生和導師形成了一個團隊。我們需要共同完成一系列的任務,如拍攝活動照片和制作宣傳視頻等。團隊合作不僅要求我們互相協作,還要求我們密切溝通和合作,共同解決問題。團隊合作的過程中,我學會了傾聽和尊重他人的意見,學會了與人合作并共同努力實現團隊目標。
另外,我在影像科實習中也意識到了專業素養的重要性。作為一名影像科實習生,我們需要不僅要具備良好的攝影技術,還要有較強的審美能力和創造力。在實習中,我充分意識到了影像在傳達信息和表達情感方面的力量。我學會了觀察事物細節和抓住關鍵瞬間,以及如何利用光線、構圖和色彩來傳遞情感。同時,我也明白了影像科工作的責任和職業道德,要時刻保持誠實、公正和獨立的態度。
通過影像科實習,我對自己的成長和發展做出了自我鑒定。在實習中,我面對挑戰時能夠勇敢地去嘗試和學習,而不是畏縮不前。我也更加明確了自己對于攝影和影像科的興趣和定位,對未來的職業發展有了更清晰的規劃。同時,我也意識到自己在學術方面的不足之處,這將成為我未來不斷學習和提升的動力。
影像科實習對我來說是一次寶貴的機會,讓我在學術和實踐方面都有了巨大的提升。通過實踐、反思與鑒定,我明確了自己在技術和技能、團隊合作、專業素養上的優勢和不足,也為今后的學習和發展指明了方向。我相信,這次影像科實習將成為我成長道路上重要的一步,對我未來的職業生涯有著深遠的影響。
? 甲狀腺科實習自我鑒定 ?
盼望已久的實習終于到了,即便是我的帶教老師不上班我也照樣在醫院待著,只為了能學更多的東東?護士長臨時又給我安排了其他的老師,初來新鮮,我的興致很高,護士辦、治療室、病房?跟著老師跑前跑后的,一天下來見識了好多東東,也記住了好多呢,一天下來總的感覺:累并快樂著!我所待的科室—血液科收治的病人多,是一個非常忙的科室,加上我每天上的都是行政班,所以我沒有太多空閑時間記錄我的心得,沒能達到之前我所計劃的每天記錄實習心得體會。今天是七月的尾巴了,我也在血液科實習了一周了,血液科的老師們都很好、很負責,想想再將一周就要換科了,我此刻就很舍不得,不想離開!
一周了,我實踐的機會不多,扎的針屈指可數,但我明白萬事開頭難,更多的是明白了護理行業的細心細心再細心,的確,給病人換個水這看是簡單的不能再簡單的事情,我們就要之少喊病人四次名字,治療室墻上那醒目的“三查七對”更是時刻警視著我們。不要抱怨帶教老師不放手我們,不要說護士長七老八十那么愛嘮叨?那也是為我們好呀,處處細心、保護自己是我一周來聽的最多的話了。接下來的.一周我還會和血液科的老師、病人們在一起度過,每天真的都挺開心的,祝愿老師個個工作順利、病人們都早日康復!都早日康復!下周計劃盡可能的多實踐,放開了去做,不膽怯、不畏懼,相信熟能生巧,很多時候不是自己不行,而是自己把自己早早的否定?為了更早的實踐、更快的鍛煉自己,沖吧,相信自己會做的更好!篇5:護理血液科實習報告
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時光過的如流水般飛逝,在血液科的實習即將結束。在此,我非常感謝老師們在這期間對我的關心和照顧以及幫助。在老師的辛勤教導下,經過不斷實踐,我受益匪淺。回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。
在實習期間,我嚴格遵守醫院及科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,關心病人。不遲到,不早退,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經?;瑢⒗碚撆c實踐相結合,并做到理論學習有計劃、有重點,護理工作有措施、有記錄。 在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作,使我對血液常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發病方面,學到了應對的知識和技巧。
微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并規范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液??總之,在血液實習的日子里,在老師們理論知識扎實和操作技能熟練的帶教下,我受益匪淺,像她們一樣,雖然我還只是學生,我的能力有限,但我會不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實我的知識與技能。
溫故而知新,用實踐來驗證及鞏固所學。 在此,感謝老師們對我的關心與教導,在此實習期間包括以后,我都把你們的教誨深深記在心中。我一定要把學到的只是應用到下一實習科室。不斷地學習進步。
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經過24周的影像各科實習,我對影像診斷的認識有的進一步的提高,更重要的是在實習期間,我明白了一名影像醫師應該具有的能力和責任。
在普放,我進行了為期6周的實習,是我了解到普放科室在整個影像科室中守鍵的第一步。普放對呼吸系統、消化系統疾病的篩查記憶在關節系統的地位是不可替代的。通過“寫報告審核看書”這一過程,我不僅鞏固了書中所講的知識,還學會了一些平片診斷技巧,對報告書寫有了一定的掌握。在CT、磁共振科室,我各實習了6周,我感受到CT檢查的重要性及MRI檢查的優越性。CT主要負責住院病人的復查或進一步檢查及急診,磁共振則對一些CT難以定性的病例做一個補充及進一步檢查。當然,磁共振在頭部、血管和水成像以及MRS方面的地位顯而易見。在這兩個科室,我白天堅持多寫報告,多請教老師和晚上利用自習時間看書鞏固,我掌握了一些常見疾病的診斷,我堅持做到數量與質量并存的原則,使我有了很的提高。對于一些疑難病例,通過全科室每周一次的病例討論,也有了初步的了解。經過這樣的鍛煉,我感覺自己真正做到了理論與實踐相結合,不斷認識、不斷提高自己的影像診斷水平。在介入和核醫學我各實習3周。雖然實踐較短,但是通過觀摩實踐的過程,我也學到了一些書本上沒有的知識和技巧。
回顧整個實習過程,真是充實并快樂著,從最初的怎樣描述病變到現在的怎樣結合臨床綜合考慮,我對自己的每一個小小的進步都有著最深刻的體會。我堅信,只要我帶著這樣的好習慣一如既往地投入到今后的工作中去,我一定能夠成為一名出色的影像科醫師!
最后,感謝各科室的主任及各位老師對我的教導和助,是你們我邁出了職業生涯的第一步,我將永遠銘記在心。
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