學校讀書分享會致詞簡短(集合10篇)
發表時間:2020-11-11學校讀書分享會致詞簡短(集合10篇)。
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一、活動目的:
為進一步讓學生在讀書中明理,感恩中成長,豐富精神世界,增強個人文化素養,特舉辦“親情是骨中骨,肉中肉”讀書交流會活動,通過這一活動,讓同學們有所感悟,有所迪;學會學習,學會讀書。
二、活動時間:
20x年x月x日
三、活動對象:
“書香門第”讀書社全體同學
四、活動準備:
提前一周下發交流材料,并到閱覽室進行相關閱讀,通知到社團每個人,確定要重點發言人員,結合個人學習生活實際情況,準備在交流會發表自己讀書的感想或心得體會。
五、活動流程:
1、介紹活動:主持人先對活動的主題,交流篇目,活動的相關內容等進行簡單的介紹。
2、好文共賞:各位發言人輪流發言交流。
3、激情討論,其他同學結合自己感悟和發言人展開討論。
4、活動總結:指導教師對本次交流活動做點評,總結。
5、表揚獎勵:對在活動中表現突出的個人將會給予一定的獎勵。
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7月26日下午兩點半,長沙讀書人俱樂部第12期活動——“最動心的閱讀20xx”讀書分享會在途徒咖啡舉行。來的人雖不多,但反而給了大家一個深入交流的機會。幾杯咖啡幾杯茶,談天說地,不亦樂乎。
雖說重點推薦這本《討山記》,但其他幾位在薦書時也是誠意滿滿。司馬推薦的《故國人民有所思》,鳳凰衛視《開卷八分鐘》用了整整三期節目來講這本書;天醒推薦的《驅逐搗蛋者》,講的便是魔法、迷信、科學與文化之間的關系。
感謝大家對于長沙讀書人俱樂部的支持,感謝參加活動的書友,我們期待下次再見。順便,祝大家七夕快樂,雖然一看到七夕、情人節就心里堵得慌!
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各位領導、老師:
歡迎參加今天的讀書交流會。
今天交流會的主題是:我讀書,我快樂,我成長。一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個人的美好心靈。
在我們的心底,總有這樣一本書,它就像一滴清水浸潤我們的心靈,折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中,讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?”
讓我們在這孕育生機的春日里,與書籍攜手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那樣,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。今天將有5位教師登臺,與大家共同分享他們讀書的收獲,教學的感悟。
首先有請XX老師,她交流的題目是《謝謝你,雷夫!》
雷夫的事跡轟動整個美國,而且還被拍成紀錄片,他的著作《第56號教室的奇跡》成為美國最熱門的教育暢銷書之一,但他仍然堅守在他的56號教室,證明著一個教師能夠在最小的空間里創造出最大的奇跡····感謝XX老師與我們一起分享閱讀雷夫的收獲。
俗話說:“金無足赤,人無完人。”學生更是如此,作為老師,我們該如何接受孩子的“不完美”,請聽XX老師和大家交流。
你想“做幸福的教師”嗎?如何做“做幸福的教師”呢?請聽XX老師給大家推薦的《做幸福的教師》
在全民閱讀成為國家戰略的今天,在國家立法推動全民閱讀的當下,教師如何成為全民閱讀的“領跑者”,真正回歸“文化人”的知識分子本色?接下來有請XX老師,她發言的題目是《教師的閱讀力》。
君子是我們中國人心目中的理想人格,其實君子離我們并不遙遠,我們中的某個人,在某個時候,做的某件事就很君子! 下面就讓我們一起跟隨XX老師走進余秋雨的《君子之道》,去了解歷史上的君子,去發現身邊的君子。
感謝五位教師帶給我們的五本好書。
下面請XX老師進行點評。
感謝XX老師的精彩點評!
聽了五位老師的交流,相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來與大家一起分享。接下來我們做個小游戲,大屏幕滾動為我們找到幸運觀眾,請幸運觀眾上臺與大家交流。
這兩位老師的即興發言太精彩了!
在我們收獲精神財富的同時,學校也為我們準備了物質獎勵。
請5位發言教師上臺領獎,請 頒獎。
請2位幸運觀眾上臺領獎,請 頒獎。
讓我們借這次讀書交流會的東風,把讀書當成一種習慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠!
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現代人的社交方式中,“微信”這款社交軟件可以說是必不可少的,我們可以通過微信了解朋友們的最新動態,分享自己的生活感悟,還可以通過微信向朋友們表達祝福和感謝。而“微信簡短致詞”則成為了有些場合和情境下必須會用到的內容。接下來,我就和大家一起來探討一下如何書寫一份簡短而充滿真誠和感情的微信致詞。
一、致辭的起始
在致詞的開頭,首先要明確的是自己的身份以及所代表的組織或個人。例如:“尊敬的領導、親愛的來賓、各位家長、親愛的同學們等等。通過這種識別,現場的聽眾就能夠快速明確您的身份,以及您此時此刻致詞的目的。
二、感激之情
既然我們要通過微信致詞來表達感謝,那么表示感激之情自然是首要的事情。此時,我們可以用直接的方式表達出自己的心情,比如:“感謝來賓們對我們的支持、感謝領導們的關心和指導、感謝各位家長對我們的信任和支持、感謝同學們的支持和參與等等。通過這種方式,讓聽眾感受到您的真誠以及對他們的重視和認可,也更容易激起聽眾的共鳴和理解。
三、過去的發展
在表達感激的同時,也可以簡短描述一下過去的發展與成就。這不僅可以讓聽眾更加明確您的目的和意圖,同時還能夠說明您的工作已經取得了一定的成果,也讓聽眾對您所代表的組織或個人有進一步的了解。例如:“在過去的一段時間里,我們在貫徹領導指示的同時,也始終把提高質量,服務社會作為宗旨。感謝領導們的鼓勵和支持,我們一直在不懈地努力和奮斗,現在我們所取得的成果也得到了大家的認可和贊揚?!?/p>
四、未來的展望
在表達了感激和介紹了過去發展情況之后,與聽眾共同展望未來自然就成了一個必不可少的內容。通過對未來的設想和規劃,可以讓聽眾看到一個美好的前景,增強對組織或個人的信心和認同感。例如:“未來,我們將持續發揚團隊合作、追求卓越的精神,為社會、為人民做出更多的貢獻?!?/p>
五、再次感謝
在最后,“再次感謝”是一個必不可少的環節。這不僅可以加強對聽眾的感激之情,同時還可以表達出自己的誠摯和真誠。如此一來,自己的感恩之心也會得到更多的回應和認可。例如:“在此再次感謝您們的光臨和支持,我們會進一步努力,為受眾提供更加優質的服務?!?/p>
總之,微信簡短致詞是一種很重要且實用的表達方式。當我們在需要通過這種方式來表達感激或感謝之情時,希望大家能夠掌握上述幾點技巧,巧妙地書寫一份簡潔而富有感情的致詞,向聽眾表達出真誠的感激和祝福。
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昨晚我剛看完一部經典著作——《活著》。這本書的文筆十分自然樸素,幾乎沒有用什么華麗辭藻,特別真,每一行每一句,都像是大人們聊的家常故事。但是它卻帶給我深深的觸動:它讓我懂得了生命的真諦——活著就是幸福;它讓我學會了人如何在逆境中逆流而上。
正巧今兒下午的“讀書分享會”上,每人都會推薦一本書,我腦海中便自然而然地想到與大家分享《活著》。徐老師宣布:大家分享的順序由抽簽決定。知道規則后,我不禁有些失落:誰不想第一時間把好書推薦給大家呢?
同桌安慰我:“別泄氣,等抽到你就可以上去了。”我回她一個微笑。
于是,我懷著期盼的心情等啊等,盼啊盼,在每次的抽簽活動中豪情萬丈、翹首以待,但又在主持人響亮地念出別人的名字時垂頭喪氣,活像棵被泡焉的白菜。
同學們都陸陸續續上臺分享,可還是沒抽中我。當我幾乎要默認放棄時,卻聽到主持人的聲音:“高語彤!”
啥?我猛然抬頭。輪到我了?等我回過神來,才意識到真的輪到我了!那個高興勁兒啊,比買了一本自己喜歡的書還欣喜若狂。
我邁著輕快的步伐走上講臺。雖說我剛才一直都在渴望與大家分享,但一上講臺還是有點緊張,心里像揣了幾只兔子似的“咚咚”直跳。
冷靜。我清了清嗓子,努力讓自己平靜下來。接著,開始和大家侃侃而談。
故事的主人公福貴生活在紛亂特殊的年代,他家世顯赫,卻嗜賭成性,最終因賭博輸光了全部家產,變成了一貧如洗的人。
同學們不約而同地嘆氣。我繼續道:他父親一氣之下去世了,母親后來也因病去世。為了生活,福貴開始了艱難的起步,為生活而努力。
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我思索著下一段該怎么描述時,甚至看見有感性的同學紅了眼眶。我大受鼓舞,繼續講道:
然而這些災難還只是開頭。福貴和兒女們艱苦地生活,每天努力地種田種地,漸漸地,他們家收入的糧食足夠一家人生活了。但這時福貴的兒子有慶為縣長夫人獻血,被抽多了血而死。沒過幾個月,福貴的妻子因疾病去世。他的女兒和女婿也不幸先后遇難。最后,包括他唯一的孫子——苦根,也不幸去世??筛YF卻承受住了巨大的苦難,他還是友好地面對世界。一日,他在集市上看見一頭干了一輩子重活、瘦骨嶙峋的老牛,因不再中用而快被斬死。他從老牛身上看見了自己的影子,不惜用原本準備買一頭健壯的牛的錢,買下了這頭老牛與他為伴。福貴一生失去了很多東西,失去財富,失去親人,但他一直都沒有放棄,勇敢頑強地活著,認認真真演繹著生命的精彩。
我把故事講得娓娓動聽,講完后,同學們的掌聲經久不息。
我樂壞了,因為自己的分享而感到無比的快樂。
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四年級第四次讀書分享會在今天如約而至。
“?!!鄙险n鈴響了,這一次是第八、九兩個閱讀小組分享。第八組分享的是《彩虹鴿》。第九組每一位同學都進行了分享,其中陳煜航分享的是《父母不是我的傭人》,高安琪分享的是《山海經》。
我最欣賞的是陳煜航分享的《父母不是我的傭人》。陳煜航語句流暢,演講大方,只是他不能背稿。而他分享的特色是:他分享了名言。他分享的名言是:不是每一個貝殼里都有珍珠,但珍珠肯定出現在貝殼里,不是每一個努力的人都會成功,但成功的人肯定都很努力。
我的啟發是:珍珠等于成功的人,一顆珍珠在海螺里是不可能的,人不努力就成功也是不可能的,但是這一個貝殼里沒有珍珠不等于那個貝殼里也沒有珍珠,如果你不停地開貝殼肯定就會找到珍珠,你努力一下可能不會成功,但是如果你一直努力肯定會成功。放到現實生活中,老師在你舉手的時候不一定會點你,但是老師只點舉手的人,如果你不停地舉手,老師肯定會點到你。
著名文學家楊絳先生說:“讀書好比串門兒,隱形的串門?!币院笪乙嘧x好書,多串門,串那些大人物的門,和他們交朋友。
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尊敬的各位領導、同志們
大家上午好。
“立身以立學為先,立學以讀書為本”。在單位領導的重視下,在我單位職工飽滿的讀書熱情中,X單位20xx年“xx”讀書分享活動正式與大家見面了!我是今天的主持人,非常高興能與大家一起沉浸書香,同醉經典。
就在前不久,機關黨委、公會來到本單位,開展了名為“xx”的送書活動。為響應號召,我們單位也與今年開展了“xx”的讀書活動,單位工會根據大家的各人喜好及上報的讀書目錄,購買了200套圖書,旨在激發大家的讀書熱情,培養讀書習慣。自活動開展以來,大家的讀書熱情空前高漲,圖書室借閱登記冊上大家的借書頻率明顯提高,有些同志甚至一次性借4,5本書來讀。那么大家讀書的情況究竟如何呢?
下面,就請以數據統計分析的方法,為大家展示一下我們單位職工們的讀書情況。
書是人類進步的階梯,是我們鑄就夢想的基石。每人讀一本好書,讓書香點亮心智,懷著這樣的愿景,此次讀書分享會為大家搭建起交流的平臺,在這里,大家共讀好書,在這里分享感悟,暢所欲言。
下面,有請我們今天第一位的分享者,
......
各位分享人的精彩分享,讓我們享受了一場讀書的盛宴。細細品之,如一杯香醇的咖啡,又似一壺清雅的茶,令人回味無窮。
曾經有個人,剛調來單位不久,就一頭扎進了圖書室,沒過幾天她找來負責人問,咱們圖書室怎么沒有什么書啊?我知道,在他心中藏書幾百冊的圖書室并不是缺書,而是缺少他沒讀過的書。我相信大家一定也猜到這個人是誰了,下面就讓我們以掌聲有請同樣是愛書之人的領導為此次活動做點評,并分享他的讀書心得。
今天的活動到此結束。
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xx年11月27日,我們班又開始了兩周一次的讀書分享活動,今天的讀書分享會煥然一新。為什么這么說呢?因為這一次主持人全部換成了熟悉的新面孔。雖然沒有了關于讀書的詩句,但新換的臺詞也還不錯。這一次是由第3組和第4組來分享。
第3組分享的是《別再叫我拖拉斯基》和《青銅葵花》?!秳e再叫我拖拉斯基》講的是主人公遇上了人生中的一個交叉路口,每個人都會走過,一邊是黑暗的,不用學習的路,但卻是無法重選的。一邊是要學習,未來可以過上幸福生活的路。主人公卻選了黑暗的一邊,他的生活過得并不好,就在他馬上要死的時候他突然醒過來了,原來是夢!
雖然是虛驚一場,但也驚醒了主人公那顆原本懶惰的心,從此便開始好好學習了。這個故事告訴我們,努力了不一定成功,但成功的人一定是努力的人,如果想要以后過上幸福的生活,就要努力!努力!再努力!《青銅葵花》則是講了一個叫葵花的小女孩的故事。
第4組分享的是《超級戰艦》,這本書主要是教我們在野外要怎么存活下去之類的技巧。
閱讀可以讓人的生活充滿樂趣,我希望我們可以通過讀書分享來取長補短,讓我們自己更完美,也讓生活更美好!
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跨年致詞簡短感悟時光荏苒,歲月如梭,又一年的時光即將結束,我們又將迎來新的一年??缒陮τ诿總€人來說都很特別,不同的人對它的理解也不盡相同。但總的來講,它是一個標志著結束和開始的時間節點,這個節點給我們帶來了深刻的思考和長遠的展望。
在這個跨年之際,謹以此篇文章,與大家分享一下我對跨年的一些感悟。
首先,我認為跨年是一個具有重要意義的時間點,因為它不僅僅是一年的結束和另一個新年的開始,更是人們對過去一年的總結和下一年的規劃的時候。在這個特殊的時間節點,我們應該審視過去,反思自身的不足和缺點,同時也應該展望未來,尋找新的機會和挑戰,為自己設立新的目標和計劃。
其次,跨年也是一個令人興奮的瞬間。當大家一起倒數時,心情充滿了期待和激動,那種喜悅的氛圍讓人感覺到對生命的滿足和對未來的無限期望。此時,我們應該要放下煩惱和不快,欣然面對新年的到來,充滿信心和勇氣地面對未來的各種挑戰和困難。
最后,跨年也是一個增進家人和朋友情感的特殊時刻。因為大家為一起慶祝,為一起分享美好的時光,我們會感受到人與人之間的親密和羈絆。當然,在這一天里,我們也不應該忘記那些不幸的人,以及那些因災難和戰爭而遭受苦難的人。我們應該向他們致以關心和祝福,希望他們能早日走出痛苦的陰影。
在這個跨年之際,我的心里充滿了各種感慨和思考。我深刻地認識到,時間的流逝是無法抵擋的,我們唯一能做的就是好好珍惜每一刻,充分利用我們的時間,讓生命里的每一個瞬間都變得充實而有意義。
在新的一年里,我希望能夠保持一顆積極向上的心態,勇敢地迎接挑戰;多去關心、支持和幫助身邊的人,向他們展現我最好的一面;不斷學習和進步,讓自己擁有更多的能力和智慧。
最后,讓我們懷揣感激和祝福之心,一起喊出:“新年快樂!”并祈禱新的一年里平安、健康、幸福地度過每一天。
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今天是一年一度的三跳校園運動會。雖然天氣有點陰,但我心情很激動,因為我今天有好多的項目,我一大早就高高興興的來到學校里,在學校操場看見主席臺上貼著一張紅色標語,我快速的走進教室,發現只有幾位同學在教里面看書。
吃完早飯,我和馬浩桐,景奇峻來到了北二樓的實驗室里,拿好各自做好的飛機和老師一起來到操場上放飛機,首先是航模老師放的飛機,非常精彩,然后是我們放飛自己做的飛機,我們做的飛機都飛的很高,我心里非常的高興。放完飛機,我們各自回到自已的班級。
比賽很快開始了,我很緊張,首先是男子前挽花項目,我進入場地,找到自己的號碼,老師哨子一吹,我就開始跳來起來,跳完結果我大吃一驚,居然跳的那么少,我很不高興,我平時一分鐘要跳80多個,今天卻只跳了50多個,也沒有取得名次。
回到家后,我把今天的比賽過程告訴了媽媽,媽媽說:“沒有取得名次不要緊,只要我們努力了,我們重在參與,”在以后我還要繼續練習,爭取在下一次校園運動會中發揮出自己的水平。
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