民族節日校長致詞（分享10篇）_民族節日校長致詞

發表時間：2017-06-25

民族節日校長致詞（分享10篇）。

? 民族節日校長致詞 ?

49、白下有山皆繞郭，清明無客不思家。——高啟《清明呈館中諸公》

50、似楚江暝宿，風燈零亂，少年羈旅?！馨顝冬嵈昂ず场?/p>

51、好時節，愿得年年，常見中秋月?！煊胸憽吨星镌隆ぶ星镌隆?/p>

52、人間夢隔西風，算天上、年華一瞬?！獏俏挠ⅰ断锶A·七夕》

53、春空云淡禁煙中，冷落那堪客里逢?！烀系隆段飨暮城才d》

54、武公不但歌淇澳，賢女猶能唁衛侯。——姜塘《摘星樓九日登臨》

55、木蘭槳子藕花鄉，唱罷廳紅晚氣涼。——姚燮《韓莊閘舟中七夕》

56、大堤欲上誰相伴，馬踏春泥半是花。——竇鞏《襄陽寒食寄宇文籍》

57、還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場?！拙右住吨仃栂腺x白菊》

58、陰晴圓缺都休說，且喜人間好時節。——徐有貞《中秋月·中秋月》

59、蛛忙鵲懶，耕慵織倦，空做古今佳話。——嚴蕊《鵲橋仙·碧梧初出》

60、清明上巳西湖好，滿目繁華?！獨W陽修《采桑子·清明上巳西湖好》

61、老去惜花心，相對花無語。——吳潛《海棠春·已未清明對海棠有賦》

62、鳴玉慚時輩，垂絲學老翁?！獜埨^《清明日自西午橋至瓜巖村有懷》

63、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！蹙S《九月九日憶山東兄弟》

64、畫眉煩女伴，央及流鶯喚?！{蘭性德《菩薩蠻·闌風伏雨催寒食》

65、天笑道，此不由乎我，也不由他。——謝枋得《沁園春·寒食鄆州道中》

66、殘雨如何妨樂事，聲淅淅，點斑斑?！愔督亲印ぶ星镌缬晖砬纭?/p>

67、想見廣寒宮殿，正云梳風掠?！翖壖病逗檬陆ぶ星锵虾屯趼封j》

68、六曲闌干偎碧樹，楊柳風輕，展盡黃金縷?！T延巳《鵲踏枝·清明》

69、他鄉共酌金花酒，萬里同悲鴻雁天?！R照鄰《九月九日玄武山旅眺》

70、芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來不定。——張先《木蘭花·乙卯吳興寒食》

71、試自判此生，更看幾度，小住為佳?！獎⒖饲f《木蘭花慢·丁未中秋》

72、群品欣欣增氣色，太平依舊獨閑身?！w時春《元宵飲陶總戎家二首》

73、崔徽休寫丹青，雨弱云嬌，水秀山明?！獑碳墩酃鹆睢て呦浉枵摺?/p>

74、且欲近尋彭澤宰，陶然共醉**杯?！奘铩毒湃盏峭膳_呈劉明府容》

75、客槎曾犯，銀河微浪，尚帶天風海雨?！K軾《鵲橋仙·七夕送陳令舉》

76、料得他鄉遇佳節，亦應懷抱暗凄然?！n偓《寒食日重游李氏園亭有懷》

77、佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。——李清照《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》

78、想今宵、也對新月，過輕寒、何處小橋?！w汝茪《戀繡衾·柳絲空有千萬條》

79、乘風好去，長空萬里，直下看山河?！翖壖病短Ｒそ抵星镆篂閰问鍧撡x》

80、露涼時、零亂多少寒螀，神京遠，惟有藍橋路近?！搜a之《洞仙歌·泗州中秋作》

? 民族節日校長致詞 ?

尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學們：

大家好！

在這冬去春來，蟄蟲昭蘇之時，我們商學院迎來了以“讀書修身樹榮辱觀，迎評促建育天商人”為主題的第七屆“讀書節”。在此，我代表院黨委表示熱烈的祝賀。

早在1972年，聯合國教科文組織就向全世界發出了“走向閱讀社會”的呼喚。后來又宣布了4月23日為“世界讀書日”，旗幟鮮明地要求社會成員人人讀書。讀書，賦予我們生命更深厚的意義：一方面，讓我們增長知識，修身養性；另一方面，又讓我們深切感受到了生命的遼闊，感悟到了人生的真諦。古今往來，有關讀書的典故和佳話可謂不勝枚舉。讀書的濡染和熏陶，文章典籍的教益與啟迪，引導著人類由蒙昧走向文明?？梢哉f，沒有書籍，文化傳承將會斷層，人類進步也會遲緩。因為一個國家、一個民族的發展，必須要有偉大的民族精神作動力。我們的民族精神既來自于無數人民的偉大創造，也來自于我們的智慧。而讀書正是這種智慧的重要源泉。熱愛學習、勤奮讀書，使我們的民族被世人稱為“禮儀之幫”、“文明古國”。書籍使我們充分體驗到智慧的奇葩，而讀書則是對傳統文化的繼承與發展。

如果說讀書“修身”是為人之本，那么，讀書“樹榮辱觀”便是立人之本。在歷史上，每一個階級和社會集團、每一個社會歷史階段都有其特定的榮辱觀。

社會主義精神文明建設的歷史經驗，適應構建社會主義和諧社會的需求，適時提出的一個思想道德建設的重要論斷。人的觀念和情感，受到一定的世界觀和人生價值觀的指導，而這種種世界觀與價值觀除了受道德行為的影響，主要的還是取決于我們的所知、所感與所想。而這些東西更多的則來自于書籍。因為書中不僅記載了我們人類幾千年的文明史，同時也烙下了我們愚昧、落后與恥辱的印記。尤其是我國的近代史，更是一部血與淚鑄成的史冊，里面融進了太多的榮與辱。所以，讀書對我們樹立正確的榮辱觀是必不可少的。更何況改革開放20多年來，思想道德領域的種種“失范”現象依然存在，立足于市場經濟條件下的特殊情況，書籍為我們提供了道德評估和人生評價更為正確的參考標準，她使我們逐漸形成關于榮辱內涵、榮辱標準、榮辱關系方面比較穩定的思想觀念，并付諸實踐。

面對“迎評促建”，我們每個人都任重道遠；面對“以評促改、以評促建、評建結合、重在建設”的十六字方針，我們每個人天商人都豪情萬丈。因為“迎評促建”為我們創造了一次機會，一次自我提升的機會；為我們提供了一個空間，一個更加廣闊的發展空間；也讓我們更加清醒、更加冷靜、更加勤奮讀書、努力學習。為此，商學院多年來一直堅持開辦“讀書節”，開展全校性的讀書活動，提升師生的人文素養，用文化來提升管理品位，進一步落實學校的文化立校戰略，努力創建學習型校園，全面提高教育教學質量，推動學校持續跨越式發展和思想道德建設。同時，也在全校師生中倡導終身學習的理念，促進師生健康成長與發展，營造更加和諧文明的校園學習環境，

將無知與淺薄、浮躁與膚淺拒之門外，只剩下一顆虔誠與沉寂的心，踏踏實實的做人，扎扎實實的搞科研、做學問。

希望通過這次活動能夠切實提高同學們對于讀書目的、意義的認識，積極地行動起來。為此，我提出以下三點希望：一是，希望同學們要經常讀書，把讀書作為一種生活習慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。二是，要讀好書，獲取成長真諦。向上之書，開卷有益。要多讀名家名人的名篇名作，多讀健康高雅之書，啟迪智慧，拓展視野，樹立為理想而拼搏的堅定信念，汲取人生成功的不竭動力。三是，要學以致用，立志成才。要把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通，在讀書中樹立遠大人生目標。

“吾生也有涯，而知也無涯”。雖然這次“讀書節”活動是短暫的，但我殷切地希望她的影響是久遠的，通過這次“讀書節”能讓同學們深切體會到終身學習的理念，并將其落到實處，而不僅僅是做表面文章，流于形式。

最后，預祝本屆讀書節圓滿成功！

謝謝大家！

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助殘日校長講話稿(一)：

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家好!

非常感謝各位來賓在百忙之中蒞臨我校參加此次愛心助殘活動。首先對各位的到來表示熱烈的歡迎!

每年五月份的第三個星期天是全國助殘日，今天是第二十二個“全國助殘日”，主題是“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”。殘疾兒童少年既是一個弱勢群體，又是一個特殊群體。是社會各界的關愛和幫助，讓他們充分地感受到社會大家庭的溫暖，使他們享受到平等的受教育權利和均等的參與社會生活的機會。

金種子集團是全省、全國的知名企業在各領域取得驕人業績。特別值得贊賞的是，金種子集團積極關注社會公益事業，長期堅持回報社會。近年來，已累計向社會愛心捐款達數百萬元，得到社會廣泛贊譽。今天，我們在這里隆重舉行“金種子集團有限公司向我校的愛心助殘”活動。在此，我謹代表靈璧縣聾童學校全體師生，向金種子集團表示最誠摯的感謝!向金種子集團長期以來對教育事業的支持表示崇高的敬意!相信金種子集團的義舉會帶動更多社會各界愛心人士，伸出援助之手，慷慨解囊，獻出一片愛心。用我們共同的社會責任感和公益理念為推動我縣特殊教育事業的發展，做出新的更大的貢獻!感謝金種子集團為我們送來了溫暖，送來了愛心，送來了希望!

黨和政府及社會各界對同學們的成長給予了很大關注與支持，希望同學們學會感恩，珍惜機會，刻苦學習，樹立身殘志堅的信念，培養樂觀向上“自尊、自信、自強、自立”的精神，積極參與社會公益活動，以優異的成績回報社會!最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向關心、支持、幫助我校的領導和來賓表示最誠摯的敬意與感謝!衷心祝愿各位領導、各位來賓身

謝謝大家!

體健康、工作順利、萬事如意!

助殘日校長講話稿(二)：

各位領導、老師、同學：

下午好!在第x個全國助殘日即將來臨之際，教學點第xx次全國助殘日系列活動正式啟動。

今年的全國助殘日的主題是關愛殘疾孩子，發展特殊教育。這體現了黨和政府及社會各界對于同學們成長的關愛、對于特殊教育事業的關注。

多年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的特殊教育規模越來越大，已由開班時的幾個人發展到如今的60多人，我區適齡智殘兒童就讀率逐年增高。近年來，為解決個別雙殘兒童上學難的問題，我們還采取送教上門的形式服務學生，贏得家長和社會的一致認可和好評。培智學校也多次被區、市、省政府、民政局、殘聯授予志愿者助殘先進集體、特殊教育先進集體等稱號。

學校歷來十分關心同學的學習與生活，盡學校所能為同學們的個人成長提供更加好地條件。針對現階段校園硬件環境無法充分滿足同學們學習與活動需要的情況，學校積極改建并完善教學設施：更新教學用計算機、投影儀以提高課堂教學效率;將學校的水泥籃球場改建為塑膠籃球場以滿足同學的課外活動需要;20xx年采購圖書1萬多冊，進一步的豐富師生的文化生活;同時學校正在小和山高教園區建設新校區，以便在下半年為同學們創造更加好的校園環境。學校還通過各種方式，為同學們爭取到各項助學金、獎學金、困難補助、愛心營養餐。目前在校同學可以獲得的獎學金有：國家勵志獎學金、康恩貝自強獎學金、校級獎學金;獲得的助學金有：萬向特教助學金，國家助學金，校級助學金、勤工助學金等。獎學金、助學金覆蓋面大幅提高，幫助80%以上困難學生解決了生活困難，我校受到各類資助的殘疾大學生比例超過了50%，進一步確保家庭經濟困難的學生不困貧困而離開校園。在今年的助殘日來臨之際，學校又為每一位同學準備了一份禮物，以表達學校對于同學們的一份關愛。

為了能使每一個在校弱智兒童都能有哪怕是一點點的進步，老師們根據孩子們的病情、年齡、家庭及智力情況制定了個性化的教育方案。在具體的實施過程中，重視分類指導和個別輔導相結合，并及時記錄孩子們成長過程中的變化，還適時與家長交流溝通，求得配合，達成共識，真正做到發展潛能，補償缺陷。如有的學生喜歡唱歌，樂感強，我們就圍繞這一特點為孩子制定發展計劃，哪怕是影響了文化課的學習，也要力圖使其在音樂方面有所建樹。李旭就是一個受益的孩子，他音色好、曲不離口，一路唱到省里，在20xx年省組織的大賽中還榮獲個人獨唱二等獎的好成績。

隨著入學弱智兒童的不斷增加，目前的困惑是：

⑴教室不能滿足需求。按規定要求，每班在8人左右，現在我們的班容量已經達到14人以上。

⑵教師配備不足。按著每3位同學需配備一位教師的要求，現在我校教師資源嚴重短缺。

⑶教育教學質量受到影響。班容量大，教室、教師不足嚴重制約了弱智兒童的發展，不能保證每一位智殘兒童都能享受最優質的教育。

黨和政府及社會各界對于同學們的成長給予了很大的關注與支持，近年來，社會參與的助學人士越來越多，同學們獲得的資助額度越來越大。希望同學們學會感恩，牢記政府、社會、學校曾給予的關愛和幫助，并能以此為動力，培養自身樂觀面對人生，全面融入社會的意識和自尊、自信、自立、自強精神;節儉樸素，不擺闊氣，愛惜勞動成果，珍惜時間，講究效率，形成良好的生活習慣;刻苦學習各科知識技能，勇于實踐，積極參加公益活動及各類社會實踐活動，全面提高素質，為畢業后回報社會、報效祖國做好準備。

最后，真誠的希望各位領導為特教事業的發展獻計獻策。再次感謝你們的到來，謝謝!

助殘日校長講話稿(三)：

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家上午好!

“最是一年春好處”。在這個百花盛開、春色滿園的日子里，我們培智學校組織開展第19次“助殘日”活動，既是對智殘兒童的關愛，又是構建和諧社會的具體行動。在這里，我代表培智學校全體師生向

各位領導、各位來賓的到來表示最熱烈的歡迎，感謝你們一直以來對我校特殊教育事業的支持與關心，感謝你們帶來的誠摯祝福!

多年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的特殊教育規模越來越大，已由開班時的幾個人發展到如今的60多人，我區適齡智殘兒童就讀率逐年增高。近年來，為解決個別雙殘兒童上學難的問題，我們還采取“送教上門”的形式服務學生，贏得家長和社會的一致認可和好評。培智學校也多次被區、市、省政府、民政局、殘聯授予“志愿者助殘先進集體”、“特殊教育先進集體”等稱號。

靜園飛來千樹綠，一身長帶百花香?；蛟S是因了我們對特殊教育事業的這份濃濃的責任和情分，近年來，慕名到我區特殊學校就讀的外區兒童也在增加，說實話，他們的到來給我們的工作帶來一定的壓力，但本著構建和諧社會的思想、本著人道主義的立場，我們還是無條件的接收了他們。

我們永遠不會忘記那個陰雨連綿的上午，一位家長拉著已經16歲的兒子到學校求學的場景：“我知道孩子不是你們學區的，你們沒有這樣的義務，但是咱們市里只有你們這里接受這樣的孩子，求求你們，收下我的孩子吧，孩子學下多少無所謂，只希望我的孩子這輩子進過學校的門!”看著家長痛苦的表情、渴求的眼神，我們還能說什么呢?

由于弱智教育不存在升學率的問題，所以在有些人看來搞弱智教育是一件很簡單的事情。設身處地的想，當你每天面對一群智殘加肢殘、十個手指數不清、鼻涕口水流不斷、莫名其妙常傻笑的孩子時，別說教他們知識，就是看住他們都讓你頭疼。這樣，特殊教育就賦予特殊教師以特殊使命——博大的愛心、持之以恒的耐心，真的我想說，做培智教師太不容易了。

為了能使每一個在校弱智兒童都能有哪怕是一點點的進步，老師們根據孩子們的病情、年齡、家庭及智力情況制定了個性化的教育方案。在具體的實施過程中，重視分類指導和個別輔導相結合，并及時記錄孩子們成長過程中的變化，還適時與家長交流溝通，求得配合，達成共識，真正做到發展潛能，補償缺陷。如有的學生喜歡唱歌，樂感強，我們就圍繞這一特點為孩子制定發展計劃，哪怕是影響了文化課的學習，也要力圖使其在音樂方面有所建樹。李旭就是一個受益的孩子，他音色好、曲不離口，一路唱到省里，在XX年省組織的大賽中還榮獲個人獨唱二等獎的好成績。

為改善辦學條件，我們多方爭取資金。XX年至今，我們先后為每個教室安裝了電腦、液晶電視、購置了大型的教玩具和感統器材、添置了圖書、更換了文件柜、圖書柜，XX年起，全部減免學生的學雜費，還為乘車學生義務辦理月票，克服困難提供午餐，真正讓學生感受到“學校就是我的家”。

隨著入學弱智兒童的不斷增加，目前的困惑是：⑴教室不能滿足需求。按規定要求，每班在8人左右，現在我們的班容量已經達到14人以上。⑵教師配備不足。按著每3位同學需配備一位教師的要求，現在我校教師資源嚴重短缺。⑶教育教學質量受到影響。班容量大，教室、教師不足嚴重制約了弱智兒童的發展，不能保證每一位智殘兒童都能享受最優質的教育。

鑒于以上情況，希望政府部門高度重視此項工作，確實緩減適齡殘疾兒童入學需求的矛盾。同時，進一步加大隨班就讀的規模與力度，保證每個有學習能力的殘疾兒童就近入學。從而基本實現有學習能力的殘疾兒童接受普九義務教育的目標。

最后，真誠的希望各位領導為特教事業的發展獻計獻策。再次感謝你們的到來，謝謝!

? 民族節日校長致詞 ?

敬愛的老師們、親愛的同學們：

三月，有一種充滿生機的希望在流淌;三月，有一種深切的懷念在升騰。1963年3月5日，毛澤東主席“向雷鋒同志學習”的偉大題詞公開發表，距今已經整整50年。雷鋒是一位助人為樂的解放軍叔叔。雷鋒是我們學習的好榜樣!離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒，一直在感動著你，感動著我，感動著我們身邊所有的人。

時值3月5日與3月8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚雷鋒精神，傳承尊長敬老的傳統美德，把“學雷鋒，做一個有道德的人”的活動落到實處，我們向全體同學發出如下“六個一”倡議：

要從身邊小事做起，從自身出發，從現在做起，從自我做起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，細化雷鋒關愛他人，體驗助人的快樂。

第二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。

每天做一項節水節電的小事。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型學校、節約型班級、節約型家庭。

.每天撿拾一片垃圾。做好校園衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采摘花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小公民。

學習雷鋒，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學知識，不斷提高自己的水平。

三月八日，是全世界婦女的節日，你是否也想借此機會向關心你的媽媽、奶奶、外婆、老師做點什么呢?讓她們看到你成長了，懂事了，學習進步了。

同學們，有人說：播下一個行動，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格。要讓道德之花扎根于我們腳下的沃土，花紅葉茂處處盛開，我們每一個人就必須從現在做起，從自我做起，從身邊的一件件小事做起。使自己真正成為一個有益于社會的人吧!

? 民族節日校長致詞 ?

五月五，過端午，一年一度的端午節又到了。

每年端午節，家家戶戶就會飄出粽葉的香味。一個個粽子被綁成一串掛在架子上，就像一串沉甸甸的果實。我最喜歡吃粽子了，打開碧綠的粽葉，那晶瑩的三角糯米球就展現在眼前。粽子有咸有甜，我最喜歡的粽子是糯米里包著香噴噴的腐乳肉和甜甜的豆沙，現在想起來就垂涎三尺。

吃過粽子，我就會跟著媽媽去郊區的農村看賽龍舟。賽龍舟也是端午節的一大盛事。水面鑼鼓喧天，人人奮勇劃船，岸上人山人海，熱鬧極了。據說端午節吃粽子、塞龍舟是源于人們對愛國詩人屈原的紀念。屈原在楚國滅亡后，痛不欲生，在五月初五的這一天，投汩羅江自盡。人們得知后紛紛駕著小船去撈，還往江中投食，怕魚兒吃了屈原，但是一無所獲。后來人們每年端午節都要吃粽子賽龍舟，不僅紀念屈原，也是弘揚愛國精神。

原來端午節也有這么豐富的內涵，我喜歡過端午節。

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同學們：

大家好！

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首先讓我們一起來誦讀有關讀書的名言：書是人類進步的階梯、書籍是全人類的營養品、讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路。類似的名言警句數不勝數，同學們，你們思考過嗎：這些名言告訴我們什么呢？是的，它們都在啟迪我們要多讀書，要與好書交朋友。

要學好語文，就要廣讀書，大量閱讀，博覽群書，只讀幾本薄薄的語文書是遠遠不夠的，課外書會為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓我們看到一個魅力無窮的世界。書籍可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們情操，使我們享受讀書之樂趣，做幸福、向上的人。

廣讀書，還要我們讀好書，多讀名家名篇名著，閱讀名篇名著，猶如聆聽大師的教誨，教我們親近我們的母語。讀好書，能夠使我們情感受到震撼，心靈得到凈化。

廣讀書、讀好書、還要會讀書，學會閱讀，學會積累，學會運用，在浩如煙海的書籍中，要學會選擇書，學會把書中的思想、智慧和語言，化作自己的本領，并不斷在口頭和書面表達中運用，在運用中提高自己的語言素養。

同學們，本次讀書節，從今天開幕，到12月底閉幕，歷時1個多月，在讀書節里，我們會舉辦多種活動，如“好書漂流”、“親子閱讀”、“制作格言書簽”，還將舉行“必讀書目闖關賽”、“講繪本故事比賽”、“書法競賽”等活動，歡迎同學們踴躍參與，我們會評出我們諸如“故事大王”、“最佳書簽獎”、“書香學子”、“書香家庭”、“小小書法家”等獎項。

同學們，打開書吧，潛心閱讀，你一定會有收獲的。讓我們共同努力吧，祝愿我們讀書節圓滿成功，祝愿同學們的生活都因閱讀而更美好、更精彩。

? 民族節日校長致詞 ?

尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學們：大家上午好!

在滿目新銳，層林盡染綠意的今天，我校20xx年上學期教育開放日活動正式啟動了。在此，我首先代表學校全體師生，向百忙之中前來參加開放日活動的各位家長表示熱烈的歡迎!并對你們長期以來給予我們學校的關心、信任與支持表示衷心的感謝！我們之所以選擇在今天舉辦這個教育開放日活動，其目的是為了進一步加強學校與各個家庭、各位家長之間的聯系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量。在這里，我先代表學校向大家講三個方面的意思：一是匯報，二是承諾，三是希望，。

我校是一所有著整整150年辦學歷史和優良辦學傳統的市級示范性完全小學，其前身為創建于1865年的萬壽宮私塾。蹇先任、汪嘯風、卓康寧等諸多名人志士都曾在這里接受過早期教育。學校現有在職教職工195人;現設教學班49個，在校學生3061人。

多年來，我們嚴格堅持以“隊伍高素質，教育高質量，學校有特色，教師有特點，學生有特長”為辦學指導思想，以“德育首位，教改先行，全面發展，培養個性”為發展目標，以文化立校，特色強校為抓手，全面凸顯百年老校之現代神韻，努力促進學生全面發展。主要呈現了以下四大特色：

一是內涵式德育塑造人。承百年教育古風，我校上下一致，不斷完善德育制度，努力健全德育網絡，積極創新德育形式，德育活動系列化常態化，尤其是學生行為習慣養成教育及其禮儀課，讓說教式變為體驗型，德育教育更具特色，更富實效。學校先后4次榮獲全國青少年五好小公民主題教育活動示范學校榮譽稱號；20xx年以來，先后邁入全國零犯罪學校，湖南省“文明美德學?！毙辛?，為全市僅有。

二是創新型教育培養人。進入21世紀以來，我校逐步打破以分數評價學生的傳統評價模式，全面實施全方位關注學生能力培養的創新教育、素質教育，每年舉辦的校園科技節、讀書節、體育節、藝術節和每天1小時的體育鍛煉、每天半小時的文學閱讀、每周1節課的讀經典名著，多角度張揚和發展了學生個性與潛能：學校先后被評為全國青少年科技教育示范學校、湖南省青少年科技教育工作先進單位、張家界市非物質文化遺產傳承學校，其自編自導的大型土家舞蹈《板板燈》走出了張家界，享譽全國;學生合唱節目《太陽出來了》參加全國中小學生藝術展演，獲教育部一等獎，開全市之先河。學生機器人、遙控飛模、遙控車模、遙控船模與科技創新，更是成績斐然，享譽三湘四水。

三是高效課堂發展人。近20xx年來，全校上下積極實踐，大膽探索，不斷創新，著力打造高效課堂，形成了“導學”、“獨學”、“互學”、“展評”、“拓展”五步高效教學模式，有機促進了教育教學質量和教師專業素養的進一步提升。學校集體課題研究成果先后有13項獲省級以上獎勵。參加市、縣兩級組織的教育質量監測評價，我校的各項指標均列市、縣之首;參加論文評展、優課大賽，全校教師年均獲省級及省級以上獎勵達50余人次;學?，F有中高級職稱教師122人，其中有高級教師3人，特級教師1人。

四是文化立校凝聚人?！坝矛F代優美的物質文化影響人，用嚴格有序的制度文化規范人，用主題鮮明的精神文化教育人，用豐富多彩的活動文化提升人”，是我們學校一貫倡導并著力推崇的校園文化建設理念，學校先后邁入了全國學習型學校、國家教育質量管理示范基地，湖南省“文明單位”、“綠色學?！?、“示范家長學校”、“安全文明學?！钡男辛小?0xx年度，學校目標管理綜合評價和政教、教務、總務、辦公室、幼兒園、安全維穩等六大塊工作全部進入全縣先進行列。

五是環境優化影響人。20xx年4月，我校正式啟動校園改擴建工程。目前，已投資2200萬元，完成了建筑面積約為17900㎡的一、二期工程及其部分配套工程。投資20xx萬元，預期20xx年底竣工的三期工程已基本完成規劃設計，其主要建設項目為：

1.學生運動場地，主要為250m的塑膠田徑運動場、籃球場、觀禮臺。

2.校園文化建設，主要為雕塑及其他文化景觀。

3.校園信息化及弱電系統建設，主要為錄播室、實驗室、計算機教室、音美專用教室以及監控系統。

4.場地硬化、校園綠化。

歲月如詩，弦歌不輟，過去的歲月，對我們學校和師生來講是可圈可點的，一個人文、書香、科技、綠色的現代校園正在形成!在此，我代表學校衷心地感謝所有對此給予了大力支持的各位家長，感謝為此付出了辛勞和智慧的各位老師和同學。同時也因為學校改擴建給大家帶來了諸多的不便，特此表示歉意。

在此，我真誠的希望各位家長要一如既往的關心、信任、支持我們的工作，尊重教育，尊重老師，要進一步充分認識子女教育的重要性，在真正關心孩子學習的同時，更加重視孩子道德品質與行為習慣的教育與培養，在共同教育好我們孩子的同時，共同推動我們的學校不斷躍上新臺階，不斷創造新輝煌。

作為你們孩子的校長，我代表學校向你們鄭重承諾，我們將繼續秉承“親仁、尚禮、志學、博藝”的核心辦學理念，以“努力辦人民滿意的教育”為辦學目標，進一步規范辦學行為，努力做到教書育人，管理育人，服務育人，環境育人。

一是堅決禁止亂收費。學校統一收費項目，我們將都將開具收據，凡代收項目我們都將通過校訊通進行公告，其具體項目明確為伙食費每月一次，按實際開餐天數計算收取;上級審定項目教輔資料費，開學時一次性收取;“三刊”費，每期一次，原則上是學生自愿訂閱;“九八”助學款，學生自愿繳納。凡超出以上項目，且既不能開具收據又未經學校公告公示的收費純屬個人行為，都在禁止之列，家長有權拒交或向學校實名舉報，若向外發布信息，請大家本著對學校負責的態度，直接點到“一完小XX教師怎么怎么”，不要以偏概全稱為“一完小教師怎么怎么”。對所有違規收費，只要有家長實名舉報到人，我們將嚴肅查處，絕不姑息。

二是堅決禁止亂補課亂辦班。我們一貫提倡教師無償為學生培優補差，不論教師是向家長暗示或強迫學生，以何種形式參加有償培訓補課，都是個別教師的個人行為，家長有權拒絕參加，也可向學校實名舉報。同樣要請大家本著對學校負責的態度，若向外發布信息，請直接點到“一完小XX教師怎么怎么”，不要以偏概全稱為“一完小教師怎么怎么”。

三是希望各位家長要積極配合學校，加強孩子的行為習慣養成教育。重點做到以下幾點：讓孩子做自己力所能及的事，特別是要讓孩子自己背好書包上學，家長不要包辦代替;家長每天接送孩子，最好只到前后校道路口，或最多只到校門口，非特殊情況盡量不進校園，更不能上樓到教室內，以免影響正常的教育教學秩序;要以身作則做好榜樣，努力管住自己和孩子的手和口，不隨手亂借亂丟亂扔，不亂吃零食，尤其上下學時不要在校道上買零食、購物，以免阻塞交通。以后我們將不定時對這些不配合的行為攝錄視頻予以曝光。

各位家長、老師們：不論何時，不論何地，我們的目標都是一致的，那就是共同教育好我們的下一代。愿我們攜起手來，架起三結合的橋梁，常溝通，常聯系，爭取讓每個同學都成人、成才!

最后，再次感謝各位家長對學校的理解和支持，謝謝大家。

? 民族節日校長致詞 ?

春節是我國很多民族共同的節日，也是最隆重和最具傳統魅力的節日。在歷史的長河中，她作為傳統文化的載體，始終承載和繁衍著祖國幾千年的文化精神和風俗人情。

由春節派生出來的節日和習俗可謂是豐富多彩，但最奇特最令人感動的莫過于壯族人民的敬蛙節了。敬蛙節又稱為螞拐節、青蛙節、蛙婆節。節日起源于一則民間故事，傳說遠古民間有食老人的風氣，有個青年名叫東林，率先廢除了這種野蠻的陋習。他養母終老并以棺葬母，守靈時，被青蛙叫得心煩意亂，便燒水淋之，青蛙或死或躲藏不再鳴叫。后遭遇大旱，他請示神靈，方知青蛙乃雷婆之女，它鳴叫，雷婆便知人間需要雨水而降雨，不叫便不下雨而造成干旱。于是東林設壇向青蛙請罪，后來竟然相沿成習，演繹成節。即每年春節大年初一的清晨，人們便四出尋找蟄冬青蛙，首先找到的人稱為“螞怪郎”，被認為是雷婆的女婿，并推舉為節日活動的首領。人們將青蛙裝入竹筒做的寶棺，放進彩紙扎的花樓，安置在村里的涼亭。于是村人男女老幼夜夜聚集于此，唱螞拐歌、跳螞拐舞，歷時半月之久，然后舉行盛大儀式埋葬青蛙，祈求青蛙上天關注人間，保佑一年風調雨順。

敬蛙節營造的神秘氛圍和流露的質樸感情，使我們看到遠古的歷史奇妙地投印在節日的年輪中，鑄成人類文明的集體記憶，折射出歷代壯族人民敬重生命、敬重自然的精神意識。

故事中東林對陋習的破除，體現了遠古先民生命意識覺醒，由蒙昧走向文明開化的生動情景。古樸的敘述喚起的是對他人生命的責任感，人類勇敢地承擔起人生義務，這是我們進化途中邁出的關鍵一步。正是這種強烈的厚生精神影響著幾千年的傳統和習俗，增強了人類社會的親和力和凝聚力。

透視蛙鳴啟示，人神感應，體察節日所蘊藏的那種歉疚和感謝的文化心理，我們看到古人以極其浪漫的幻想手法，詮釋了人與自然的本源關系。他們在與自然的對話中，早就萌生了濃厚的生態意識，認識到動物是人類生存環境的重要一環，萬物與人類和諧共生、休戚相關，并且早就開始反省以人類為主宰的觀念，檢討人類狹隘地對待動物的態度了。他們把人與環境共同發展的愿望，尊重本體和異類生命的意識注入傳統節日，融進生活細節，代代相傳。不斷提醒我們與地球上的其他生靈同為自然之子，善待它們就是善待自己，以文學和節日的方式回答了人與自然這樣一個原始而深邃的哲學命題。

傳統節日，負載著千百年的文化內涵，由歷史的源頭流淌至今，一頭站著我們的祖先，一頭站著我們自己。面對這些亙古的風俗人情，在節日意識逐漸淡化、、人與自然的關系日益疏離的今天，在節日剝離得只剩下一個形式的現代社會，我們有必要認真去聆聽一下先祖的聲音，用心去觸摸節日文化的精魂；有必要重新去溫習溫習象敬蛙節之類的節日留給我們的古老功課，敬重生命、敬重自然、敬重傳統。

? 民族節日校長致詞 ?

老師們、孩子們：

星移斗轉，歲序更新。在這歡樂祥和的喜慶時刻，我謹代表學校向全體師生致以新年的問候，祝愿各位老師在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝愿各位同學在新的一年里學習進步，健康成長，平安吉祥！

20xx年，是我們全校上下為均衡創建勵精圖治、開拓創新的一年，也是我們滿載收獲、令人振奮的一年，我們順利通過國家均衡創建驗收，學校面貌煥然一新，教學條件有效改善，教育質量全面提升。透過20xx年的最后一抹陽光，我們看到的是全體老師忠于職守、樂于奉獻、勇于負責、敢于擔當的敬業精神和忙碌身影;我們看到的是全體同學誠信做人、努力學習、規范養成、快樂成長的動人景象。

在這辭舊迎新的美好時刻，我想和大家分享的太多太多。感謝親愛的老師們，感謝你們一年來以校為家，教書育人，為每個孩子的平安保駕護航，為每個學生的健康成長潛心工作。老師們！我們既然選擇了教育事業，就要努力做孩子學習中的領路人，生活中的貼心人，成長中的助夢人，做到愛生如子、愛校如家；在傳道授業中奉獻我們的智慧，在巧妙解惑中享受生命的樂趣。

孩子們，你們是幸福的一代。有家人的細心呵護，有老師的精心培育、有同伴的全心幫助，我們更要懂得感恩，用自己的真心去回報他們。你可以給父母送去一個甜甜的擁抱；向老師問候一句暖暖的早安；為同伴伸出一雙親親的巧手。課堂上自信地發言；考試中認真地思考；活動時安全地玩耍；樓道間有序的地上下這些都是對他們最好的回報。我相信你們都能養成良好的學習、行為習慣，做一個有孝心、有信心、有誠心、有愛心的好少年！

讓我們共同凝聚力量，展望最美新年！最后，我真誠的祝愿每一位老師在新的學期里工作順利，事業有成！祝愿每一位同學學習進步，快樂成長！

謝謝大家！