述職范文|綜合介入工作計劃(錦集16篇)
發表時間：2020-11-29綜合介入工作計劃(錦集16篇)。
（1）綜合介入工作計劃
結合本學期學校工作計劃及教導處的教學工作計劃，綜合組將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設為突破口，以信息技術為載體，以教育現代化為目標，夯實學科教研，強化隊伍建設，發掘師生潛能，繼續發揚全組齊心協力，有事大家共同承擔的優良作風，承借學校新理念的東風繼續努力、奮斗，爭創學校優秀教研組。現制定計劃如下。
一、 指導思想
本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教導處的工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰斗力建設，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容，以課題研究為切入點，全面開展校本課程研究，多層面的提高教師的專業素質，全面提高教育教學質量。
二、 工作思路
1、營造學習氛圍，建立學習制度，努力構建和諧、合作教學研討氛圍，人人爭當學習型教師。
2、加強科研與教研的整合，認真搞好校本科研，從日常教學工作中發現問題、提出問題，通過個人或集體研究來解決問題，使研究植根于日常工作、服務于日常工作。同時注重日常教學中的資源積累，為本學期進行的教師教學論文等活動做好準備。
3、課堂教學要持之以恒地注重培養學生的學習方法和能力。
4、轉變教師的教學觀念，努力構建師、生共同發展的和諧課堂。
三、 主要工作
我校綜合教研組包括體育、音樂、美術、信息技術、科學、英語，六門學科?；顒影才抛裱碚撝笇嵺`的原則，既安排課堂實踐，又有理論學習。
1、各教師立足本學科陣地，扎實推進素質教育，努力改革課堂教學，加強教學方法研究，重視學生學法指導，提高四十分鐘教學效益，使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程，促進其綜合素質的提高。
2、根據學科特色，努力創新富有實效的教學方法，提供學生參與創新學習的機會，留心收集創新學習的案例，并多撰寫論文和教學體會，多投稿有收獲，爭取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣、市級以上評比或業務刊物中獲獎或發表。
3、各科教師團結合作，發揮特長進行特色輔導，做好學校的形象工作。
（2）綜合介入工作計劃
今年，信息科嚴格按照市政府辦公室的總體部署，緊緊圍繞全市中心工作，解放思想，轉變觀念，優質服務，切實發揮參謀助手作用。
一、材料起草出“精品”。牢固樹立以文輔政的理念，強化服務宗旨，提高公文質量，高水平完成各類文稿起草工作。材料起草力求創新，寫出新意，充分體現領導抓工作的思路、方法和對重大問題的戰略思考和分析研判。堅持求真務實、注重效力，把上級精神與我市實際、領導意圖與群眾意愿相結合，做到重點突出、言簡意賅，為領導決策提供科學依據。
二、信息采集有“價值”。加強與XX市信息科的溝通聯系，充分挖掘信息價值，提高編發質量，保證信息來源及時、客觀、準確。文秘工作人員堅持每周報送一期《興政快報》，適時編發《興政簡報》、《內部送閱件》等，每月開展一次上報信息分析會，做到周有信息統計、月有情況通報。繼續落實信息發布考核激勵機制，確保每人每月有1篇以上被XX市級以上刊物、報紙采用。
三、隊伍建設樹“新風”。緊密結合實際，開展科室內部學習、交流活動，不斷提高全員政策理論水平、公文寫作水平、處理事務效能。提倡講實話、干實事，遇事多溝通，相互補臺不添亂，相互支持出成績，形成工作一盤棋、干事一條心的工作局面。自覺加強個人作風建設，嚴格遵守規定和省市十項規定，謹言慎行，低調做人，高調干事，言行規范。
（3）綜合介入工作計劃
一、 基本情況
綜合組本學期共有教師11人，分別擔任英語、科學、美術、體育、音樂和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討、
二、 指導思想
根據學?？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，緊緊圍繞“改變作業形式，提高學習效率”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩中有升。
三、 目標任務
工作目標：
1、以學科轉變為契機，改進教學方法，改變作業形式，提高學習效率，重視培養學生的能力。
2、拓展教學范圍，把課從課內向課外延伸，課內作業向課外作業延伸，作業是課堂教學的有效延伸，是學生學習的重要環節，積極設置豐富多彩的作業形式，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。
培養目標：
貼近生活，讓作業成為學生的“生活餐”。注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
主要措施
1、切實實施課改，加強集體研討，善于發揮集體的力量，探討教法、交流經驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經驗，提高教學水平。
2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯系自身的教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業務學習能力。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發展。
3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節課都能達到良好或良好以上的水平。
4、本學期繼續注重學生各種能力的培養,在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養人才。
四、主要工作和安排
1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
3、每周認真聽課、評課，取長補短，提高自身業務水平。
4、每月組內進行一次全面的業務交流，如教學反思、教學設想等
5、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
6、按計劃繼續開展體育（足球）、美術（書法）和音樂（課本?。┑恼n外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，提高相應能力，培養學生的綜合素質能力，為學校創設良好學習氛圍。
7、 嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。
8、根據學校各項主要工作，協助學校和各部門開展好工作。
（4）綜合介入工作計劃
在本學期里，為了加強學習和研究、轉變教育行為、提升教師專業素質、規范教研組活動、提高教師教育教學能力、改進教育實踐、提高教育質量，優化課堂教學效果，綜合組制訂本學習工作計劃如下：
一、指導思想
繼續深入推進新課程改革，繼續學習，組織培訓，反思討論，提高認識，強化素質，引導全組教師把新的教學理念轉化為教學行為，切實轉變學生的學習方式，實現“輕負高質”的課堂教學目標，以小課題研究為切入點，不斷提高教育科研的實效性，提高學生的課堂學習效益。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創造性得到真正的張揚和提升。倡導全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人，即：做一個有思考的人，做一個有責任心的人，做一個有使用力的人，做一個工作有創新的人。
二、工作重點
1、以課堂有效教學為目的。改善隨堂開課制度，努力做到每人一課，努力提高課堂效率。
2、主要以各學科為單位組織教研活動，組織多種與學生相關的教研活動，提高學生的學習興趣。
3、全面實施新課程改革。學“課標”、習教材，加深對課標的理解，提高對教材的把握與駕馭能力；將新課程理念轉變為教學行為。
三、內容與方法
通過聽課、評課，提高新課程教學水平。通過實地調查，收集資料，同組討論等方式，組織開展以校為本的教研活動。
四、行事歷
按照我校教務處本學期的工作要求，并結合本學期工作的重點，綜合組特制定xx學年第二學期工作計劃。（如下表）
周次
活動內容
負責執行人
1
1.做好開學前的準備工作
2.熟悉教材，認真制定教學計劃
全體組員
全體組員
2
1.縣高中生物、化學教研組長會議
2.討論制定綜合組的教研組計劃
卓美麗
全體組員
3
1.縣歷史地理教研組長會議
2.是高考化學復習研討會暨“一?！笨荚嚮瘜W質量分析（二、三、四類）學校
周雙雙
卓美麗
4
1.集體備課
2.集體評課
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
5
1.集體備課
2.集體評課
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
6
組內教學學習與研討：組內優秀教學反思交流
鄭乃跑
7
綜合組每人一課活動（一）
王李紅蘇良勤高美娟
8
組內教學學習與研討：如何說課和評課
周雙雙
9
1.期中教學常規大檢查
2.期中考試命題工作安排
全體教師
有關教師
10
期中考試、閱卷
有關教師
11
期中考試成績分析
有關教師
12
綜合組每人一課活動（二）
卓美麗陳麗鳴曾善橫
13
教師業務素質測試
全體教師
14
組內教學學習與研討：組內德育教育心得交流
潘盛端
15
組內教學學習與研討：組內優秀教學案例交流
朱永文
17
期末考試命題工作會議
有關教師
18
期末考試、閱卷
有關教師
說明：如遇特殊情況，可作適當調整
山門中學綜合組
xx.3．6
（5）綜合介入工作計劃
一、指導思想
本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教導處的工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰斗力建設，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容，以課題研究為切入點，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業素質，全面提高教育教學質量。
二、工作目標
1、建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
2、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
三、主要工作
1、解讀課標，積極導向課堂教學研究。
著力抓好師資培訓，強化課標學習，各學科組活動要立足課堂，做到研究主題、內容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學共同提高，使研究活動落在實處。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發生命活力。
2、學研并舉，積極推進課程改革的實施。
以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師角色的創新適應新課程，以學生主體地位的確立適應新課程，形成“共同研討、共同成長”的氛圍。堅持學經驗、求方法、看實效；堅持剖不足、挖潛力、謀創新。注重新課標學習、注重課題實踐探究、注重教學反思、注重解剖課例，在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發展、橫向發展，真正有利于教學，有利于教師自我提高。
3、嚴抓學科教研活動，提高課堂教學水平。
堅持每月開展教研活動，每個月找出一個學科，進行系統聽課和教研，通過組內教師共同聽課評課，相互學習促進，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。
4、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學。
要嚴格按照教導處要求認真備課，在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。
5、強化繼續教育，增強自身素質。
（1）結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經驗，教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。
（2）結合學校安排，參加各項學習培訓。
（3）加強繼續教育學習，對要求的繼續教育任務要按時高質的完成。
四、具本工作安排
1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基矗
3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
4、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。
5、期末認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。
（6）綜合介入工作計劃
隨著社會的飛速發展，村民的思想觀念的更新、環境意識的增強，環境治理要達到一個新的水準，要上一個新臺階，東張口村支村兩委特定農村環境綜合整治工作計劃方案如下：
一、主要目標：
在市委市政府的堅強領導下，以農村環境綜合治理工作為主線，以本村區域特點為重點，全面開展“四清”、“四化”工作20xx年春節前完成“四清”，提升“四化”水平，同時“六改兩建”工作逐步開展，目標到“十二五”末（20xx年），通過集中整治、凈化環境，有效控制本村環境污染，使本村的基礎設施明顯的上一個臺階，環境治理達到一個新水準，綠色無公害農業有一個大發展，環境無污染，經濟建設完成一次新飛躍，使東張口村實現一次跨時代的'轉折，歷史性的跨越，使農村生態環境與經濟社會協調發展，發生翻天覆地的變化。
二、工作內容：
從本村村情實際出發，重點解決本村環境：臟、亂、差的死角問題，全面推進“四清”、“四化”、“六改兩建”工作，提高村民生活品味，建設幸福鄉村。
1、重點開展“四清”“四化”工作。
（1）清垃圾：我村已建好四個垃圾坑和一個大型垃圾填埋場，有一支40人的衛生清潔隊伍，做到了垃圾日產日清。
清街道：衛生清潔人員對街道、胡同、通村道路等地方的雜草定期清理、清除、保持長期干凈衛生。
清庭院：定期利用廣播進行家庭衛生宣傳教育，使全村每家每戶做到院落清潔整齊、干凈衛生。
清殘垣斷壁和路障：本村街道整齊布局合理屬新農村建設規劃，經常治理侵占街道和亂搭亂建現象，保障道路長期暢通。
（2）綠化：將8000米長的田間道和村大街樹木進行更新換代，栽種成銀杏樹起到公路和街道的綠化作用。
美化：全村主要街道的墻壁都進行了統一的粉刷并有廉政標語和宣傳畫。
亮化：村中心東西大街和南北大街、文化廣場都安裝了LED照明燈，計劃今明兩年將所有大街都安裝LED照明燈，達到亮化最佳標準。
凈化：要求每家每戶尤其是臨街住戶每家挖旱井1眼，污水處理率100%。
2、完善六改兩建工作
為進一步把改水工程做牢固和充實村內居民生活用電，改變村民的用電緊張狀況，20xx年，新增200KV變壓器兩臺，決不讓村民斷水斷電。20xx年改變兩條邊街的轉鋪硬化為水泥硬化，達到改路標準，方便村民出行。引導村民搞好污水處理，村完善好填埋場清運工作，做好兩建工作。
三、我村環境綜合整治工作分為三個階段進行：
1、20xx年12月20xx年2月為宣傳發動階段；
2、20xx年2月20xx年12月為集中攻堅階段；
3、20xx年1月20xx年12月為長期整治階段。村兩委成員為直接責任人，實行責任分工制度，切實發揮村兩委的團隊作用，加強與鄉黨委、政府協調配合，形成合力打好這一仗。
我村街道整齊布局合理，由10條大街36條胡同組成，大街布局呈棋盤狀，街道全部由水泥和磚分別硬化，街道兩側分別栽種銀杏、法桐、柿子等綠化樹種。主要街道安裝了LED照明燈，新農村規劃建設已基本完成，“四清”、“四化”、六改兩建工作已大見成效，全體村民對美化環境的工作積極主動，對美化環境的熱情很高漲。兩委班子堅強有力、團結奮進、有能力、有信心把東張口村的環境整治工作完成好。所以東張口村的兩委和全體村民一致同意申報環境綜合整治示范村。
綜上所述我村工作的完成和落實為今后的環境綜合治理打下了良好的基礎。
（7）綜合介入工作計劃
20xx年是分公司收入指標劇增，經營壓力空前，市場競爭激烈的一年，同時，也是分公司市場大發展，支撐體系優，企業形象強的一年。面對新形勢，分公司辦公室確定的工作指導思想是：強化樞紐作用，前移服務陣地，超前發揮承上啟下、綜合協調、參謀助手、督促檢查和服務保障作用，進一步轉變工作作風，改進工作方式，加大服務力度，提高服務質量，為整體工作的順利推進，發揮積極的職能作用。 具體的工作思路是：化解4個矛盾，發揮6項功能，抓實6個細節，落實5項重點工作。
一、要切實解決好4個矛盾
一是大局和小局的矛盾。辦公室作為一個綜合部門，其性質和其他部門的區別主要體現在服務性上，辦公室主要是為領導、機關、和基層服務。
首先是為領導和機關服務的。這就要求辦公室把“一切服從大局，一切服務大局”作為辦公室工作的出發點和落腳點，當部門工作與機關的整體工作、小局工作與大局工作發生矛盾的時候，自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作，因為小局工作是做好大局的基礎和前提。
二是主動和被動的矛盾。辦公室工作的服務性職能決定了其工作的被動性，但要做好辦公室工作，又必須發揮人員的主動性，善于在被動中求主動，變被動為主動。對一些常規性、規律性、階段性等確定性工作，不要消極等待，要主動著手，提前準備。對領導臨時交辦的任務、應急事件和突發事件等非確定性工作，要有靈活的應變能力，做到忙而不亂。同時要積極適應領導的工作思路，想領導之所想，謀領導之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務。
三是政務和事務的矛盾。政務和事務是辦公室工作的兩個輪子，政務工作主要有決策參謀、調查研究、政務信息、政務文電處理、政務督促檢查、機要檔案保密等工作。事務工作一般是指除政務以外的其他各項工作，主要是行政后勤工作，諸如接待應酬、吃住行、安全衛生等。事務工作是搞好政務工作的先決條件，不能把政務看成是大事，把事務看成是小事或可有可無的事。更不能把政務看成是高層次的，把事務看成是低層次的。辦公室的工作事無巨細，不能有半點疏忽和懈怠。
四是“過”與“不及”的矛盾。為領導出主意，當參謀，要把握“度”，掌握分寸。辦公室在領導決策中處于輔助和從屬地位，不能缺位，也不能越位。要想領導之所想，急領導之所急，為領導決策提供盡可能多的背景資料，但不能越俎代庖。要積極諫言，但不能瞎摻和。
二、發揮6項職能，抓實6個細節
一是發揮參謀功能，突出“想得到”。多謀才能善斷。辦公室作為公司上傳下達、溝通各方的橋梁和紐帶，要善于站在全局的高度，把注意力集中在那些牽動全局、涉及長遠的大事上，放在情況復雜、矛盾突出的熱點、難點問題上，既要了解面上的總體工作，又要了解近期的重點工作，既要了解上級領導的工作意見和要求，還要了解本單位的實際情況和干部員工的意見和建議。善于增強整體合力，樹立團隊協作精神和服務理念，善于對上加強聯系，對內加強管理，對外搞好協調，對下做好服務。要立足發展變化的新情況，多動腦筋、想辦法、出主意，增強工作的主動性、預見性、創造性，以較高的政策理論素養和業務工作能力為領導出謀劃策、查漏補缺，在充分調查摸底的基礎上，提出可行建議和工作預案，發揮參謀和助手作用，不斷提高參與決策能力。
（8）綜合介入工作計劃
20xx年我們將進一步貫徹落實綜治各項工作措施，緊扣職責，扎實工作，進一步突出 “紅袖章”工程，鞏固提高平安棋梓建設，全面加強基層基礎工作，創造穩定的社會環境。
一、加強法制宣傳教育和綜治宣傳。
xx、xx月份為我鎮的綜治集中宣傳月，我們將堅持不懈地開展法制宣傳教育，推進“六五”普法規劃的實施，加強憲法宣傳和公民意識教育，弘揚民主法制精神，為落實依法治鎮基本方略創造良好的社會環境，提高全鎮法制化管理水平。加強和改進綜治宣傳工作的組織協調，建立健全的宣傳工作制度，密切與綜治委各成員單位的聯系溝通，創新宣傳方式，提高宣傳質量，營造良好的政法輿論氛圍。
二、深入開展嚴打整治，大力推進社會治安防控體系建設。
xx月份為集中整治月，我們將加大嚴打整治力度，全面加強社會治安管理和防范控制工作，最大限度地壓減刑事發案和治安案件。毫不動搖地堅持開展“打黑除惡”專項斗爭，建立健全長效工作機制，突出打擊重點，確保打擊實效，增強群眾安全感。繼續深入開展企業周邊治安環境整治工作，為企業的健康有序發展提供一個良好的治安環境。
三、完善責任制，健全各負其責，齊抓共管工作機制。
充分發揮綜治、紀檢、組織三部門的作用，加大對發生嚴重危害社會穩定重大問題的地方，實施領導責任查究和“一票否決”的力度。改進和完善社會治安綜合治理考評體系，增強考核標準和考核辦法的科學性、操作性，充分發揮考評的促進作用。
四、強化基層基礎建設，深入開展基層平安創建活動。
大力推進村（社區）和民營企業等基層組織綜治工作的開展，加強社區建設，強化社區職能，建立健全村（社區）和民營企業綜治組織。大力推進基層綜治工作規范化、制度化建設，落實保障措施。
五、進一步鞏固和擴大“紅袖章”活動工作成果
以20xx年“紅袖章”活動取得的成績為基礎，深入研究、總結經驗，進一步鞏固和擴大“紅袖章”活動工作成果，以此為契機，逐步完善人防、物防、技防，構建我鎮社會治安大防控工作體系，切實提高人們群眾的安全感和滿意度。
六、完善和規范矛盾糾紛排查調處機制，在預防和化解上下功夫。
查明情況，明確責任，加強督促檢查，提高調處的效率和效果，使大量矛盾糾紛在村（社區）得到化解，預防和減少“民轉刑”案件和群事件的發生。堅持以人為本，樹立群眾觀念，解決民生問題，加強源頭預防，突出排查調處工作重點，切實維護群眾合法權益和社會穩定。
七、以流動人口服務管理為重點，著力加強和完善社會管理。
創新流動人口服務管理機制，不斷提高服務和管理水平。維護流動人口合法權益，預防和打擊流動人口中的違法犯罪活動。
八、切實搞好鐵路護路聯防工作。
以創建“平安鐵路示范路段”為載體，促進鐵路護路聯防工作，對沿線重點人口、五殘人員、耕牛戶主、機動車駕駛員等落實監控措施。
（9）綜合介入工作計劃
一、指導思想
以新課程標準為指南，以提升課堂教育教學質量為動力，按照實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開展教學研究活動，充分發揮綜合學科的全面育人功能，改進教學行為，促進教師專業教育教學水平的發展和提高。
二、工作目標：
1、提高教師的自身修養
要培養全面的學生首先要有全面的教師。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。教師只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染學生。緊緊圍繞“全面創建學習型教師”的主題，鼓勵教師多閱讀教育教學理論等方面的書籍，并積極撰寫教育教學論文和案例，努力提升教育教學理論的層次和高度。
2、加強教師間的交流，深化課堂教學改革，進一步提高教師教學質量
鄉鎮學校的《綜合實踐》課程的教師以兼職教師為主，老師的精力一般很難花到這類所謂的“副課”上，平時教師間交流的時間很少，外出學習的時間更少。再加上又沒有固定的教材，因此感覺這一門課很難上。但既然現在開設了這一門課程，就要充分利用學校內的教師資源，加強教師與教師之間的交流，對提高教師的教育教學質量，能取得事半功倍的效果?！白灾?、合作、探究”的學習方式是新課程積極倡導的學習方式，它有利于學生能動性的發揮和個性的張揚。這將是我們這學期一個重要交流活動內容。
三、教研活動內容的安排
時間
活動內容
地點
主講或執教人員
參加人員
九月
1. 小學綜合實踐活動教學研討活動及備課。
2. 小學綜合實踐活動校本教材編寫研討活動
3. 學科大組會議。
4. 第三屆結對教師會議。
1．待定
2．待定
3．天馬
1．周麗妹、應偉、
俞鵬瑋
1．任課老師
2．編寫組成員
3．大組成員
十月
小學綜合實踐活動立項課題研討活動
待定
課題組人員
十一月
1青年教師素質比武
2小學綜合實踐活動實踐基地現場會
3教學風采展示
1待定
2陶朱白門完小
3待定
待定
十二月
論文評比
（10）綜合介入工作計劃
一、指導思想
良好的開端是成功的一半。本學期，綜合教研組將認真貫徹落實學校的教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，以教為本，設計切實可行的計劃，同時更新教學觀念，以教研促教學，進一步提高教學質量，全面扎實開展工作。
二、工作目標
1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，同時杜絕不合格的課。
2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。
3、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。
4、注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
三、工作重點：
（一）教研方面
具體體現兩手抓：一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。讓各科教師認真上好學校規定的達標課，鼓勵新老教師積極參加聽課評課，節數不少于18節，體 現相互學習促進。同時通過講達標課活動，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量，通過教研活動，也可發現組內的典型課。二、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起，養成良好的課堂教學習慣。通過教研活動提高課堂質量，努力達到無不合格課的要求。
本學期在教研組方面較往年還有一個有利條件，就是組內的學科都壯大起來了，增加了許多專業教師。在教研活動中，由于力量的增強，教研活動會更專業有效。
（二）學科活動
綜合組是由多門學科組成的教研組，具有起自身特點。只有充分發揮教研組的綜合力量，才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組必須是一個具有極強凝聚力和戰斗力，齊心協力，致力于同一工作目標努力的一支團隊?；诖耍C合組各學科教師在開學初就認真學習學校的總體工作計劃和思路，在此基礎上積極思考并制訂了本學期教研組的主題“以愛育愛”的活動思路，并已經著手進行準備。以下是本學期綜合組學科的活動思路：
1、結合備課，充分利用學校的多媒體教學平臺，組織多種形式的教學活動，激發和保持學生對學習的興趣，培養學生良好的課堂學習習慣，不斷提高教學的有效性。
2．英語課做到備三維目標。在了解學生的接受能力、認知規律，關注學生的情感、態度的基礎上，因材施教，力爭達到最佳課堂教學效果。
3、品德課加強賞識教育：從情感教育入手，融洽師生關系，創設良好的學習氛圍。課堂上關注每一位學生的學習狀態。以情感激勵等方式，不讓一位學生游離于課堂之外。教師與學習特困生結成一對一幫教對子，經常性地給予幫助，使之在原有基礎上有所提高。利用課余時間多多關心學習困難生，發現問題，及時進行補缺補差，不讓一個學生掉隊。
4、科學課充分有效地利用現代教育技術媒體，充實科學課堂，提高科學教學效果。注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將探索學習從課堂延伸擴展到課外，擴展到家庭和社會。
5、體育課盡量使各班級陽光課外體育活動與體育課交替進行，更好地落實學生每天一小時陽光體育活動的規定，并將課間、課外體育活動的時間安排列入課表，作為法定形式。
6、美術課要在美術活動中注重培養兒童的創造新能力。美術的美，來源于藝術的創造。科學的進行兒童美術教育方法可以促進孩子各方面能力提高，要有效地培養學生的藝術素質，提高他們的創作能力又不增加他們的負擔，讓他們學得開心、愉快。
（11）綜合介入工作計劃
根據學校工作計劃及學校領導提出的具體要求，綜合組將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，夯實學科教研，強化隊伍建設，發掘師生潛能，繼續發揚全組齊心協力，有事大家共同承擔的優良作風，爭創學校優秀教研組。特制定計劃如下：
一、指導思想
繼續深入推進新課程改革，繼續學習，組織培訓，反思討論，提高認識，強化素質，引導全組教師把新的教學理念轉化為教學行為，切實轉變學生的學習方式，實現同時，督促其做好垃圾箱周邊的保潔及垃圾箱的消毒工作和公共廁所的糞便清運工作。
六、保證環衛設施設備完好，抓好垃圾清運車輛的密閉化和車容整潔。清運車輛要求每天清洗一次，清掃車輛要求每周清洗二至三次。清運車輛在每天清運垃圾結束后，在垃圾中轉站或保潔中心規定的集中清洗地點進行清洗及保養。同時，加強對垃圾清運車輛車容車貌的考核，對不按要求進行清洗，車容車貌差的將給予處罰。垃圾清運人員在清運時必須切實做好密閉工作，不得有遺漏、滴灑等現象發生。
由成立的監督組織負責對平日的環境衛生清理工作進行督查，根據制定的獎懲機制，獎罰分明。為百家廟村的美好明天，共同努力。
（12）綜合介入工作計劃
20xx年第二學期開學伊始，在學校領導下各項工作有序開展。根據教務處安排和年初的教研計劃。本學期綜合組教研工作安排如下：
一、指導思想。
在新課程理念和新課程標準指導下，在素質教育的要求下，在區教研室有效教學的主題下，結合我校實際，有效落實教材理念，尤其是針對培養有愛國守法、明禮誠信的良好品質。讓綜合課程結合學校德育管理，興趣開發、情智培養重要手段?？傊?，在課程課堂滲透和學?；顒痈腥鞠拢寣W生的素養有所提高。
二、學期目標。
（一）總體目標：高效完成學校的各科考核目標；落實好部編教材與本校學生對接；提升課程趣味性，整合資源激發學生參與度。
（二）各科目標：
1、道德與法治：
（1）七年級：認真研讀和課標新教材，整合課程資源，落實新教材理念。讓新教材理念落地生根，結合實際組織課堂活動。
（2）八年級：落實法制教育目標，建構較全面的法律知識體系，樹立較強的法律意識。
（3）九年級：及時完成新課并鞏固。建構較全面的國情、國策知識體系，能關注國家大事，有一定的分析應用能力。
2、歷史：
（1）七年級：認真研讀和課標新教材，整合課程資源，落實新教材理念。讓新教材理念落地生根，結合實際組織課堂活動。
（2）八年級：初步樹立科學的歷史觀，掌握一定的中國近代、現代史框架。
（3）九年級：建構世界史的簡單框架，形成較成熟的歷史觀和價值判斷。
3、物理：
（1）八年級：掌握力和運動等主要內容。
（2）九年級：掌握功、能、電等重要內容。完成新課，鞏固提高。
4、化學：
（1）九年級：掌握常見氣體的制取等內容。
三、具體工作：
1、落實各科基本知識體系教學。從各個學科的不同角度出發，整合課程資源，培養學生興趣，提升老師課堂管理水平，爭取讓學生建構基本的學科框架。通過新課、作業練習、課后輔導、月考等。爭取學生各科有所提高。
2、落實組內周期性教研活動。同種學科間周周聯系，相關學科間兩周有反饋，組內之間每月有交流。通過備課交流，課堂學習，課后反饋，讓學科間、班級間及時了解，不斷提高課堂教學效果。
3、落實校際間、校內外不斷學習機制。校內有同事的聽評互助，教研室安排有連片教研，也有對位學習機制（中考培訓和其他培訓）都是難得機會。積極認真參與，定會對學科教學有所助益。
四、具體教研安排：
教研活動時間：雙周星期三下午 4：20——5：00。
教研活動地點：會議室。
（一）九月：
1、討論制定本學期的教研工作計劃。
2、組織教師組內聽課，實施一次聽評課活動。
（二）十月：
1、認真學習《新課程標準》，并在組內進行交流，以指導教師的教學實踐。
2、組內組織一次優秀教師視頻觀摩活動，并在組內進行交流，分享心得。
（三）十一月：
1、期中教學效果檢測。
2、探討遠離生活時間的內容教學方法，以指導教師如何進行有效教學。
（四）十二月：
1、探討期末復習計劃安排，做好期末復習提升。
2、討論總結本學期的教研活動成果及改進措施。
（五）一月：
期末質量檢測考試，閱卷工作，試卷分析。
（13）綜合介入工作計劃
一、指導思想：
以“朱棣文精神”為指導，在校長室、教導處的領導下，以打造“簡約開放”為的課堂為抓手，圍繞《教學資源的開發和利用》這一工作主題，深入開展教學研究，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，關注學生的常規表現，規范教師課堂行為，全面提高教學質量，全力打造學校特色，提出新舉措，開創新局面，力爭新突破。
二、目標：
1、嚴格執行新課程標準，開齊上足上好各類綜合學科的課程，增強學生生理、心理、社會適應能力。
2、組織學校第二課堂訓練，培養體育、音樂、美術、科學、信息特長學生，積極參加各級各類比賽，爭取優異成績。
3、發展有特長的老師，積極開展豐富多彩的校內活動，推動我校綜合學科特色項目的蓬勃發展。
4、以“教學資源的開發和利用”的課題為課堂抓手，通過研究，進一步提升課堂教學質量。
5、結合校外助推課程，扎實開展班級的科技校本課程，普及和優化雙管齊下，繼續深化科技特色教育。
6、認真貫徹陽光體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時，完成國家體質健康測試以及蘇州市體質健康監測。
7、加大教研組建設力度，豐富教研組活動形式，組織教研展示活，通過活動提升教師教學水平及專業素養。
三、工作重點：
1、規范教研組管理，強化常規工作
（1）繼續加強教研組建設和管理。
教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。本學期，我們將要求各教研組在探究教學方法、策略的同時，探討如何提高教師專業素養，如：美術教師的制作培訓，科學、勞動教師的實驗操作與技能培訓、音樂學科的即興伴奏的技巧等、結合學科特點開展專題研討活動。通過扎實有效的教研活動，大大提高教師鉆研教材、駕馭教材、組織調控課堂的能力，促進青年教師的快速成長。
（2）加強六認真檢查，強化備課工作
本學期綜合學科將根據教導處的要求，各位教師在集體備課的基礎上，根據課改精神，充分考慮學生實際，及時進行600字教學反思、教學實錄的撰寫，35周歲以下教師每學期不少于6篇，35～40周歲老師每學期不少于3篇，其中教學反思不少于600字。教導處對備課的檢查重點放在核心問題的設計，教案能否體現指導學生學會自學的環節設計，綜合學科還應能體現教學資源的整合。
2、更新教學理念，提高教學水平
（1）各組扎實有效地進行教研組活動，科學、藝術、體育各教研組本學期各進行一次教研組公開展示活動。青年教師每月匯報課，教導處針對新教師制定聽課計劃，有效地幫助青年教師的成長。
（2）各教研組以新定的課題《教學資源的開發和利用》為抓手，通過研究，全面提高自身的教學素質，以課程研修中心為平臺，制訂在教研計劃上，并按規范操作，力求得出新成果，各組教師積極撰寫課改心得。
（3）創設條件，積極組織教師參加省市各級教學培訓。積極參加省、市各學科的教師培訓，通過一系列的學習、培訓活動，老師們能夠洞察最新的教改動態，學習和借鑒了先進的教改經驗，從而富有成效的指導自己展開教學研究。學校青年教師啟智論壇也給青年教師提供展示自己、相互交流的機會。
（4）更新教學方式理念，充分利用學校的先進硬件設施，科學、藝術學科將電子白板合理運用到教學活動中，提高教學效率。
3、豐富學生活動，打造“朱棣文”特色
（1）加大對天文的投入，進一步打造天文特色。
天文作為我校的特色，本學期學校將加大對本特色的教學投入，力求天文特色活動更加豐富多彩，活動輻射面更廣。
活動一：天文知識講座，普及天文知識。本學期繼續在四年級開展天文知識講座活動，讓每周一次的天文知識講座為四年級的學生了解星座、太陽系等一系列的天文知識提供堅實的保障。
活動二：與少先隊活動、綜合實踐活動相結合，普及和優化雙管齊下，繼續深化天文特色教育。
（2）開展科技校本課程，營造科技氛圍
本學期，我校將在五六年級開展科技校本課程活動，豐富學生的科學知識，提高學生的科學素養，并在期末進行科技課程的展示與評比。
在一～六年級落實《朱棣文小學學生科學素養護照》，根據學生的年齡特征，開展家庭實驗室、觀看一些科技類的書籍及影視作品。
（3）落實長短課，有個性地發展學生能力。
根據太倉市的各項競賽項目，我校結合自身的實際情況，將繼續開展豐富多彩的體育活動，主要有：田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等；藝術方面，主抓學生藝術素養的培養，開展江南絲竹、鼓樂隊、合唱團、舞蹈隊等活動；科學信息組，結合自身特點開設了電腦設計、電子百拼、模特、小提琴、物聯網等，要求各項目負責老師在開學初制定好訓練計劃，挑選有特長的學生，做到有內容，有要求，有記載，有目標。
（4）開展豐富多彩的活動，使校園文化更精彩。
根據教育部下發的學生“陽光體育運動”和蘇州市的三項規定，本學期開繼續展“大課間”體育活動，認真制定出全校各個年級的體育“大課間”活動安排表，做到了每班都有活動的內容，制表并上墻，力求提高學生的身體素質，練習更有針對性。
各個年級組分別組織開展多種多樣的游戲和球類比賽，通過各種游戲比賽，激發學生自主鍛煉的主動性和積極性；督促和抓好全校各項體育活動的開展，做到保質保量，確保學生每天在校有一小時的體育活動時間，使學生的身心得到健康的發展，體現健康第一的指導思想。
每個年級開展固定的科技活動，活動要求先在各個班級開展，在班級推選的基礎上，參加年級組的科技活動比賽。力求做到以點鋪面，點面結合，形成良好的科技活動的氛圍。
四、每月工作具體安排：
九月份：
1、太倉市體育教研組長會議
2、校級興趣小組全面開展
3、太倉市小學生田徑比賽
4、太倉市小學生乒乓球比賽
5、參賽運動員信息驗證
6、小學體育學科組研討活動
7、首屆太倉市教師書畫作品展
8、中小學美術學科工作組組長會議
9、開展各類興趣小組活動，舞蹈、器樂、合唱、獨唱、繪畫、書法第二周落實名單并開始正?；顒印?/p>
10、太倉市科學幻想畫的輔導工作
11、“五四杯”論文評比
12、小學信息技術學科帶頭人、片組長、學科中心組成員會議
13、蘇州市小學科學教材和教師基本功培訓系列活動
14、xxxx年“金鑰匙”決賽
15、蘇州市小學勞技教師技能培訓（9、22）
16、開展道德與法治新教材培訓
17、組織觀摩省小學品德評優課活動；“一師一優課”評審與推薦工作
十月份：
1、中小學體育論文評比
2、全市小學生男女籃球賽
3、校園足球邀請賽（教育局主辦）
4、參加太倉市體育公開課研討活動。
5、做好國家體質測試的前期準備工作，落實到位
6、初步完成全校的國家體質測試工作，對班級中存在的問題學生進行重點練習。
7、音樂學科一師一優課評比
8、小學音樂教研活動
9、蘇州市小學科學教材和教師基本功培訓系列活動
10、太倉市小學品德學科帶頭人示范課暨小學品德學科工作組活動
11、科學課題組活動
12、蘇州市小學科學教材和教師基本功培訓系列活動
13、小學科學工作組活動
14、太倉市科技節比賽輔導
15、新教師匯報課
十一月份：
1、小學體育公開課研討活動
2、全市小學生武術比賽
3、全市中小學生繩毽比賽
4、小學體育學科科組研討活動，完成國家體質測試的上報工作
5、參加蘇州市音樂學科“一課一析”深度融合教學研討活動
6、太倉市小學美術教研活動
7、小學科學工作組活動
8、蘇州市“兩學一做”黨員示范課活動初評資料上報
9、太倉市小學科學課題組活動
10、蘇州市勞技研討活動
11、蘇州市勞技教研暨課題結題活動
12、小學品德學科課堂教學展示活動暨小學品德學科工作組活動
13、新教師匯報課
十二月份：
1、小學體育公開課研討活動
2、體育見習新教師開課活動
3、小學體育學科研討活動
4、組織好全校的繩毽比賽
5、太倉市小學美術教研活動
6、太倉市科學公開課活動
7、太倉市勞技、研學公開課活動
8、蘇州市小學科學、勞技課改展示
9、科學課題組活動
10、組織參加蘇州市小學品德課改展示活動
11、新教師匯報課
一月份：
1、新教師匯報課
2、上交綜合組各科考評方案
3、完成考查課考核工作
4、完成各類總結
5、科學工作組活動
（14）綜合介入工作計劃
綜合介入工作是一項重要的工作，在實踐中扮演著重要的角色。我在過去的一年中參與了綜合介入工作，并以此為題撰寫了一份總結報告，以回顧和評估我的工作成果。本文將詳細介紹我的綜合介入工作，并提供實際案例以豐富內容。
我了解了綜合介入工作的目標和原則。綜合介入工作的目標是通過協調和整合不同資源和方案，促進問題的解決和改善。其原則包括全面性、協作性、透明性和目標導向性。了解了這些原則后，我深入研究了綜合介入的相關理論和方法，以提高我的實踐能力。
在我的工作中，我注重建立和維護合作關系。我與在綜合介入過程中涉及的各方建立了緊密的聯系，包括政府機構、非政府組織、社會團體和個人。通過定期會議、研討會和溝通交流，我能夠了解各方的需求和利益，確保他們在綜合介入中得到適當的參與和支持。這種合作關系對于綜合介入的成功至關重要。
我積極參與制定綜合介入計劃。通過與合作伙伴的討論和調研，我能夠確定問題的關鍵方面，并制定相應的解決方案。在制定綜合介入計劃時，我注重確保計劃的可行性和可持續性。我考慮到不同利益相關者的需求和資源，以及可用的支持和資金來源。在制定計劃的過程中，我還注重風險評估和調整，以確保綜合介入的順利進行。
在綜合介入的實施中，我通過各種方法和手段進行有效的協調和監督。我利用現代技術和工具，例如在線合作平臺和項目管理軟件，以確保信息的順暢流通和跟蹤。我還建立了一個信息共享和學習的機制，以便各方之間相互借鑒和借鑒經驗。通過這些協調和監督措施，我能夠及時發現和解決問題，并確保綜合介入的順利進行。
在綜合介入工作的評估方面，我采用了多種方法和工具。我與合作伙伴一起制定了評估指標和方法，并進行了定期的評估和反饋。通過這些評估，我能夠了解綜合介入的效果和成效，并及時調整和改進我的工作。這些評估結果也為綜合介入的持續推進提供了寶貴的經驗和教訓。
實際案例：
在我參與的一個綜合介入項目中，我們面臨了一個城市交通擁堵問題。通過與政府機構和交通專家的合作，我們制定了一個綜合介入計劃，包括建設公共交通系統、改善道路和交通管理、鼓勵低碳出行等方面。在實施過程中，我們進行了多種措施，如開展宣傳活動、減少單車通行費等。經過一年的努力，我們發現交通擁堵問題有了明顯的改善。交通流量減少了30%，公共交通使用率增加了20%。這是綜合介入工作的成功案例之一。
綜合介入工作對于解決社會問題和改善社會狀況具有重要意義。通過建立和維護合作關系、制定計劃、實施協調和監督、以及定期評估，我們可以有效地促進問題的解決和改善。我的綜合介入工作也取得了一定的成果，但仍存在一些挑戰。例如，資源不足、利益沖突和合作伙伴間的溝通問題等。在未來的工作中，我將繼續努力解決這些問題，并進一步提高我的綜合介入能力。
綜合介入工作是一項充滿挑戰但也具有重要意義的工作。通過我的實踐和總結，我深刻認識到了這一點，并將繼續為綜合介入的發展做出貢獻。我相信，通過我們的努力和合作，我們可以共同建設一個更美好的社會。
（15）綜合介入工作計劃
一、加強綜治領導，完善組織機構，明確工作職責
學校綜合治理工作是學校工作的重中之重。學校堅持把綜合治理工作放在學校日常工作的首位，并將它作為學校發展的長期工作來抓。
學校將切實做好對校園綜合治理工作的領導，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓；進一步完善學校綜合治理網絡機構，根據“誰主管，誰負責”的原則，將綜合治理工作分解到學校各個部門；健全學校綜合治理工作的管理制度和獎懲制度，使學校的綜合治理工作做到領導重視、組織完善、職責明確、制度健全。
二、加強法制教育和安全教育，提高師生的綜治意識
充分利用班會、校會、政治學習等機會，在全校師生中開展法制教育和行為規范教育，提高全校師生遵紀守法的自覺性，增強他們參與綜合治理的意識，使他們學法、懂法和守法；組織師生認真學習《中小學安全須知》、《中小學自我防范安全常識》、《中學生日常行為規范》，使廣大師生能較好地掌握安全常識，提高安全意識和自我防范能力，減少意外傷亡事故的發生。
三、加強校園綜合管理，落實各項具體工作
1、繼續推行準軍事化管理，完善學生內部管理體制改革。在全校師生中間進一步建立安全管理網絡，實行“保長制”，真正做到預防為主，層層負責，層層匯報。
2、學校安全無小事，要充分認識安全工作的重要性，要保證制度健全，人員到位。師生人員安全、消防安全、財物安全等，學校各部門、各場所都要有專人負責，并簽定責任狀。
3、加強對學生宿舍的管理，依照宿舍管理條例，做到生活指導老師崗位明確，職責到人，定期對寄宿生的衛生、安全、行為規范進行檢查，強化寄宿生的請假制度，做到對學生負責，使家長放心，以確保寄宿生的財產安全和人身安全。
4、“看好自己的門，管好自己的人”，今年將進一步加強門衛的管理，監督好門衛制度的實施，檢查好門衛的來客登記和夜間巡邏制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入學校，以確保學校正常的教學秩序。
5、堅持實行領導、班主任和任課老師值班制，堅持學生“三自我”管理制度，共同做好對學校管理秩序、學生的行為規范、校園安全的監督和檢查。
6、繼續實施同派出所共建，切實做好防火防盜和交通安全工作，請有關專家來校作消防和交通法規知識等講座，在校園舉辦消防和交通事故案例展覽，使全校師生安全警鐘長鳴，增強他們的安全意識，發現問題及時處理，把事故消滅在萌芽狀態。
7、加強校園及周邊的治安綜合治理。學校要主動與公檢法等單位密切配合，嚴厲打擊各種滋擾校園、侵害學校財產及師生人身安全的不法分子，徹底消除周邊200米內的“三室兩廳”，保障學校和師生的安全。
（16）綜合介入工作計劃
一、堅持基本要求
1、教學常規
繼續按要求做好：備課筆記、聽課記錄、作業批改和學困生檔案4項教學常規工作。
2、備課組活動
1）按照要求，按時按需開展備課組活動。
2）備課組活動不僅是進度安排、常規檢查，更要對實際教學中遇到的問題進行研究。
3、初三畢業班要明確教學現狀，根據教研室安排，結合學生特點，制定出合理的復習計劃，明確目標，切實做好中考復習工作。
二、提高教學質量
提高教學質量是我們綜合理科組日思夜想、迫切追求的。編制成冊的校本作業、鉆研教材教法、爭分奪秒地幫助學困生等是我們付出的努力。除了堅持上述努力之外，我們還要做好以下2件事情。
1、重視基本概念、規律的教學
基本概念不到位，“題海戰”就打響了。為促進學生更扎實地掌握基本概念，從本學期開始，我們特別要做好以下2項以促進概念課的教學。
（1）實驗配套建設
眼見為實，實驗是綜合理科的根。做實驗能調動積極性、提高興趣、鍛煉思維和動手能力等等。不論是哪個教學環節，有沒有一個好的實驗支持，效果可以說——天差地別。
目前，我們的實驗配套建設已經到了刻不容緩的時候。我們將通過教研活動、備課組活動，改變目前實驗器材少、舊，搬運調試不便，可靠性低等現狀。建立一套“拿得出手”的實驗器材資源，為我們綜合理科的教學服務。
（2）重視概念課的研究
從概念到做題，是事半功倍；從做題到做題，是事倍功半。無論是班級的教學質量，還是教師的專業發展，研究概念課的教學是不能回避的。
從這學期開始，我們教研活動和備課活動中，要更加重視這些方面的問題，做好研究和實踐，改進我們的概念教學，促進教學質量的提高。
2、根據學生特點，明確教學目標
特別是初三畢業班的中考理化科目，我們每一位教師要明確班級里哪些學生可以讓他們自己學習不用多管，哪些學生還能再提高，哪些學生要爭取及格都要做到心中有數。通過質量分析，明確自己班級里哪些知識點已經到位，哪些知識點特別薄弱還需加強。通過分析學生和知識點落實情況，找到提高班級平均分的關鍵因素。
三、具體安排（視具體進度調整）
周次內容安排
1、組織學習并制定本組教研工作計劃。初三備課組制定中考復習計劃。期末考試質量分析溝通。
2、學習本組教研計劃。安排組內公開課日期和課題。備課組研究實驗室建設。
3、學習科學評課視頻
4、觀看課堂視頻并評課
5、觀看課堂視頻并評課
6、觀看課堂視頻并評課
7、組內公開課聽課評課。
8、組內公開課聽課評課。
9、組內公開課聽課評課。
10、組內進行“課堂對話”的研究
11、討論溝通實驗室建設進程
12、物理組DIs實驗器材的培訓
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