螢火蟲們躲在草地里不敢出來，因為它們太自卑了，它們覺得自己的光芒太弱小，比不上太陽的光芒熾熱，也比不上月光的皎潔，沒人需要它們的光亮。

兔寶寶生病了，一直發著高燒，兔媽媽著急不知道該怎么辦才好，兔寶寶吵著要看星星，可是一連幾天烏云都遮住了天空，兔寶寶既傷心又失望，病情更加嚴重了。

這時候一只螢火蟲飛過小兔的窗口，小兔看見了螢火蟲高興的喊道：“星星——是星星——”

兔媽媽請螢火蟲幫忙，螢火蟲高興的答應了兔媽媽的請求，并叫來了自己的伙伴們，螢火蟲們飛到小兔的窗前，小兔高興的夸耀著螢火蟲們的美麗。

螢火蟲們不再自卑，因為它們找到了自己發光的意義。

聰聰的好朋友是誰呢?是校園里那棵長鼻子樹呀。

聰聰為什么喜歡這棵樹呢?對，就是因為這棵樹，有一個光溜溜的長鼻子。長鼻子樹用長鼻子跟聰聰說話，用長鼻子跟聰聰握手。

長鼻子樹說：“聰聰，我只跟你一個交朋友，別人走到我身邊，我會把長鼻子藏起來?！?/p>

“為什么呀?”聰聰問。

“我怕淘氣的小孩用小刀刻我的長鼻子呀?！遍L鼻子樹說。

聰聰點點頭，她會為好朋友的長鼻子保密的。

這天聰聰不小心，一腳踩進水坑里，襪子被浸得透濕，穿在腳上可難受了。

長鼻子樹說：“快把濕襪子脫下來，掛在我的長鼻子上晾干?！?/p>

真的，濕襪子鐘在長鼻子上，很快就晾得干爽爽的。

冬天悄悄來了，冷得長鼻子樹不敢伸出長鼻子。學校放假這天，長鼻子樹還是伸出凍得通紅的長鼻子，跟聰聰握握手。

聰聰在長鼻子樹身上，系了一塊花手絹，她想這樣長鼻子樹就會暖和一點兒。

“明年春天見!”長鼻子樹說。

“明年春天見!”聰聰揮揮手。

第二年的春天，聰聰又奔跑著來上學了。她長高了一點兒，長胖了一點兒。

聰聰跑到長鼻子樹面前，一下呆住了。長鼻子樹的長鼻子上，抽出了幾片嫩葉，綠綠的，毛茸茸的。你變了，長鼻子樹!”聰聰睜大眼睛說。

“你也變了，聰聰?！遍L鼻子樹笑了。

“我們還是好的朋友!”聰聰摸著長鼻子說。

“那當然，好的朋友!”

小白兔渾身雪白，有兩只長長的耳朵，眼睛像兩顆紅櫻桃，整天蹦蹦跳跳的，所有的動物都喜歡和她玩兒。

小胖豬整天用鼻子拱土找吃的，喜歡在泥里打滾，因為他太臟了，所以大家都不愿意跟他一起玩兒。

“你這樣吃東西要得病的!”小白兔看著小胖豬嘴里又是泥巴又是草根，眼睛都睜大了。

“不干不凈，吃了沒病，”小胖豬看了小白兔一眼，滿不在乎地說，“小白兔，你要不要來試試，味道可好了?！?/p>

小胖豬很得意，因為上次賽跑，小白兔得了冠軍，小胖豬只得了最后一名?，F在，他終于能做一件小白兔不敢的事情了。

“你不講衛生!千萬不能這樣!”小白兔勸道。

“你看，我的鼻子多厲害，像推土機?！毙∨重i用鼻子拱呀拱呀，把草地拱得亂七八糟。

“你把草地都破壞了，”小白兔生氣了，“如果你再這樣，我也不跟你玩兒了?！?/p>

小白兔十分熱情好客，經常在家里招待森林里的小伙伴們?？墒菦]有人知道小胖豬的家在哪里，小胖豬覺得自己的家太臟太亂了，不好意思請朋友來玩。

“小胖豬，你快去河邊洗洗澡吧，”小白兔說，“你全身上下都是泥巴?！?/p>

小胖豬也覺得不舒服，于是一搖一擺地走到河邊準備洗澡。

“哎呀，小胖豬真臟!”小魚一邊喊，一邊游走了。

小胖豬在河水中看到了自己的倒影——身上糊滿了泥巴，臉上沾滿了草葉，活像個小泥豬，小胖豬趕緊洗澡、洗臉、漱口，突然小胖豬“唉呦唉呦”地叫了起來。

“你怎么了，小胖豬，”小白兔馬上跑過來問，“哪里不舒服?”

“我肚子痛，肚子痛……”

小白兔馬上請來了河馬大夫，河馬大夫戴著眼鏡，仔細地給小胖豬檢查了一遍，還看了看他的舌苔。

“小胖豬得了什么病啊，嚴重嗎?”小白兔焦急地問。

“小胖豬得的是急性腸胃炎，”河馬大夫一邊寫藥方一邊說，“你呀，一定要注意飲食衛生，記?。翰目谌?”

小胖豬不好意思地點了點頭。

在小白兔的細心照顧下，小胖豬很快恢復了健康，他真心感謝小白兔。

于是，小白兔在生日那天收到了一根洗得干干凈凈的、紅彤彤的、嘎蹦脆的大胡蘿卜!里面還有一張請帖，原來小胖豬要邀請森林里的伙伴們到他家里去作客呢!

? 嬰幼兒乳粉自查報告

近年來，嬰幼兒乳粉的質量問題引起了廣泛關注。為了加強監管和保障消費者權益，各乳粉企業紛紛開展自查，并發布了嬰幼兒乳粉自查報告。本文將根據標題，詳細、具體且生動地介紹嬰幼兒乳粉自查報告的內容和意義。

嬰幼兒乳粉自查報告中通常包括以下內容：生產工藝流程、原料供應鏈、質量控制、物料檢測、市場銷售等方面的情況。其中最重要的是生產工藝流程和質量控制。

生產工藝流程是嬰幼兒乳粉生產過程中最核心的環節。乳粉企業需要確保生產工藝符合相關國家標準，并且要進行嚴格的監控和控制，以保證乳粉質量的安全和穩定。自查報告中將詳細描述生產工藝流程的各個環節，以及企業采取的控制措施，例如研磨、殺菌、消毒等步驟。這些步驟的合理性和有效性對于乳粉質量的保障至關重要。

質量控制是嬰幼兒乳粉自查報告中另一個關鍵的內容。乳粉企業需要建立健全的質量控制體系，確保產品的質量符合相關法律法規和標準。自查報告中，乳粉企業會詳細描述質量控制的方法和措施，如建立質量控制標準、抽樣檢驗、定期自查等。企業還會公布質量控制的測試結果和質量指標，以向消費者展示其產品的安全性和合格性。

嬰幼兒乳粉自查報告的發布對于消費者具有重要的意義。自查報告使乳粉企業的生產過程和質量控制得以公開，消費者可以了解到乳粉生產的真實情況，增強對產品質量的信心。自查報告促使乳粉企業加強內部自我監督和質量管理，提高產品質量，保障嬰幼兒的健康與安全。自查報告還為監管部門提供了重要的信息，幫助監管機構進行監督和管理，及時發現和解決質量問題。

嬰幼兒乳粉自查報告也存在一些問題和挑戰。自查報告的內容和數據來源往往由企業自行提供，存在一定的自證性。雖然有些企業會委托第三方機構進行抽樣檢測和評估，但仍難免存在數據的真實性和客觀性的問題。乳粉企業的自查報告往往只涵蓋自身生產的乳粉產品，而忽略了代工廠和合作企業的情況。這樣一來，消費者對乳粉整個供應鏈的質量把控情況難以全面了解。

嬰幼兒乳粉自查報告是乳粉企業主動為消費者保駕護航的一種舉措。通過自查報告的發布，乳粉企業向消費者表明了產品的生產工藝和質量控制情況。同時，自查報告也有助于消費者更加了解乳粉行業，并對產品的質量進行評估。自查報告的真實性和客觀性仍需要監管部門和第三方機構的參與和監督。只有通過各方的共同努力，才能確保嬰幼兒乳粉的質量安全，保障嬰幼兒的健康成長。

? 嬰幼兒乳粉自查報告

一、從小建立口腔清潔習慣。

從嬰兒一出生就應該注意口腔清潔，其目的在于清除口內的奶渣，避免因口中細菌的發酵產生異味，并可借此按摩牙齦來舒緩長牙時的不適，最重要的還是及早讓嬰幼兒適應在口內放入異物的感覺，為將來長牙后的'刷牙做準備，不然等嬰幼兒越長越大，活動能力增加時，再建立刷牙習慣會更困難。

二、每次喂完奶和晚上睡覺之前，都要給嬰幼兒喝一杯溫開水，清洗掉口內殘留的奶渣。

三、可以考慮用藥物補充氟元素，防止蛀牙的產生。

氟是目前牙醫界公認可以有效預防蛀牙的元素，牙齒在發育鈣化的過程中，如果有適量的氟進入，可使牙齒的結晶更穩定而減少瑕疵，所以對抗細菌酸蝕的能力也較好，而牙齒咬合面的溝隙小窩會較淺平，牙齒也就較不易蛀掉。

　　四、鍛煉咀嚼能力。從6—7個月起就要鼓勵孩子學吃較粗硬的食物，如面包干、饅頭干等，以鍛煉咀嚼能力，磨擦牙齦，促使牙床骨的發育，幫助乳牙萌出。

五、拜訪牙科醫生。讓嬰幼兒從小就習慣于去看望牙醫，然后堅持每年拜訪兩次。這意味著嬰幼兒的口腔有任何問題或變化的話，都會迅速得到確認，并且在他們惡化前得到治療。熟悉牙醫也意味著當嬰幼兒長大點后不會害怕去看望牙醫。

? 嬰幼兒乳粉自查報告

《美麗心靈》

“讀出書的味道”

我推薦的圖書是《美麗心靈》。這是一本原創小說，是于立極創作的、中國首部寫給孩子的.長篇心理咨詢小說。大意是，一個女中學生的生活被一場突如其來的車禍改變，盡管她父親是一位心理醫生，卻仍然不知道如何教導她正確對待生命，最終想要自殺的她出于善念，救了一個想要自殺的男孩，并且解開了自己的心結。這本書直面了當代中學生的心理問題，也是中國作協重點扶植的作品，給孩子帶來了積極向上的能量，是一本能夠提升一代青年學生心理素質和生命能量的作品，與眾不同。

我的讀書方法一般是，先大致翻閱，很吸引人的記下來然后重點閱讀，特別好的重點，用文字寫下來做推薦、寫書評。我很看重有新意的作品，像《美麗心靈》，不避諱成長的痛苦，但更強調孩子在災難中或者苦難中成長。

針對當下的少年兒童閱讀現狀，我建議有選擇地閱讀?，F在圖書品種豐富，是兒童文學的黃金時代，也是圖畫書閱讀的時代，是孩子掉進閱讀蜜罐的時代，每年4萬種童書出版，不可能每本都讀完，所以最關鍵的是選好書，讀好書。目前，中國兒童的人均閱讀量比先進國家的少，在閱讀上，中國孩子還是有一定差距。還要注意重點閱讀，幾本經典書要讀透讀精，甚至背下來作為自己的座右銘，要讀出“書”的味道，才能對自己的人生觀、價值觀有影響。

(海飛：前中國出版協會副主席，少讀工委前主任。)

? 嬰幼兒乳粉自查報告

1、寶寶吃奶后放下平躺時會打嗝。這是因為新生寶寶在吸奶的時候，用力吮吸而吞入過量的空氣，造成了肚子脹氣現象。所以，爸媽可以在寶寶喝完奶之后，豎著抱寶寶，讓寶寶的頭部靠在肩上，用空心掌輕輕的拍寶寶后上背的地方，豎著抱半個小時，然后再讓寶寶躺下；或者是爸媽輕輕按摩寶寶腹部來幫助排氣，也可以很好的預防寶寶打嗝或溢奶等現象。

2、爸媽喂奶的姿勢要正確，要讓寶寶斜坐在爸媽的`大腿上喝奶；喝奶時也要避免讓寶寶喝得太急，或者是奶水過冷、過燙。

3、爸媽不要在寶寶過度饑餓及哭得很厲害的情況下喂奶，平時喂奶的時候要在安靜的環境中。

4、可以給寶寶少量多餐的喂養法，在喂奶喂到一半的時候讓寶寶休息一下，幫寶寶拍隔排氣，然后再喝剩下的那些奶。在寶寶打嗝時也可以喂一點溫開水，或者用寶寶感興趣的玩具來吸引寶寶的注意力，達到改善寶寶打嗝。

5、如果寶寶是胃食道逆流造成的打嗝，爸媽可以在喂奶后讓寶寶豎直靠在家長的肩上排氣，并且半小時內不要讓寶寶平躺，等寶寶長到4個月大后可添加輔食以增加奶的黏稠度，防止寶寶打嗝。

導致嬰兒打嗝的原因是比較多的，主要和喂奶的方法不當有關，比如喂完奶后讓嬰兒平躺就容易打嗝，正確的做法應該是喂完奶后豎著抱嬰兒半個小時，可以預防打嗝，除此之外，還為大家介紹了好幾種情況下導致的嬰兒打嗝，其實，只要方法正確，都是可以避免的。

? 嬰幼兒乳粉自查報告

語言訓練方法大全

一、隨從孩子的意愿和興趣

在日常生活中，多觀察孩子的興趣及感受，留心孩子注視著的東西。注意孩子的面部表情和身體語言，然后等待孩子的反應，給予孩子時間去做想做的事情。留意孩子注視些甚么，然后說一說。這樣，當孩子注視某種事物的同時，他亦正在接收有關那個事物的訊息。唯有當孩子把他注視著的事物與您的話聯系起來，才產生「譯碼」能力，弄清楚您說那個字匯的意義。由此可見，您給予的訊息必須是相關的、清晰的。

例如：孩子：(觸摸熱雞蛋時)/a/;家長：啊!好熱呀!(每次當孩子觸摸熱燙的東西時，您可以同樣響應孩子的反應。

例如孩子：(指著花)/a/，家長：這是花。

二、調整您的說話

既簡單又清晰的說話，有助促進孩子的語言發展。以下數點能扼要地給您說話的貼士，望您能逐一掌握!

1、 使用較高音調：跟成年人說話，我們會運用平淡而自然的語調，沒有太多抑揚頓挫。跟孩子說話，您可以稍稍提高音調，用較夸張的語氣，吸引孩子的注意。

2、 強調重點字眼：孩子較難迅速或完全掌握整句句子的內容。您可以在說重點字眼時，提高音調，讓孩子更容易理解句子中的重點內容。例如，您想強調「薯條」這個詞匯，說：「仔仔吃 薯條?！?/p>

3、 簡短句子：避免使用太長的句子。簡短句子包含的內容較少，孩子較易掌握。至于簡化的程度，是因人而異的。您必須根據您的孩子現有的口語理解能力，參考語言評估結果，避免說一些超越孩子能力太多的話。

4、 簡易文法和字匯：跟孩子說話宜直截了當，應避免運用太花巧的修辭和太復雜的句子結構。使用的字匯亦以孩子熟悉的、環繞他身邊事物內容的為佳。

5、 速度放慢：放慢說話速度，字與字之間可稍作停頓。

6、 重復字匯或句子：適當的覆述加深孩子對整句說話或個別字匯的印象，有助他更有效地接收訊息內容。例如：「媽媽煮飯啦，不是洗衣服，是煮飯?！?/p>

這種說話方式稱為「兒童語」，有助吸引孩子的注視，使語言更易理解。值得一提的是，簡化不是任意的，不是強行將句子分拆，縮短句子。在此建議您的是：說簡短而文法正確的句子或詞組，切忌說不自然的話。例如「拿兩個杯給我」是既自然又合乎文法的句子;反之，「拿兩杯給我」是硬把量詞「個」省去，以為句子愈短愈能懂。事實上，這種不合乎文法的簡化方式只會阻礙孩子的語言發展。

三、促進語言發育的活動

· 自行說話法 你一邊做事情，一邊講述自己在做的事情。意思是將我們自己的所見所聞所感所操弄的事情，轉化成說話，說給孩子聽。例如：(孩子在玩拼圖，您也拿出相似的拼圖跟孩子一起玩)家長：「我拼圖啦，拼好大塊呀。看呀，我拼圖啦?！?/p>

· 并行說話法 孩子一邊做事情，您一邊講述他所做的事情。意思是將孩子所見所聞所感所操弄的事情轉化成說話，說給孩子聽。例如：(孩子在玩積木)家長：「小成擺正方形啦，堆得好高呀?！惯@種說話模式能清晰地把當時情景中的一舉一動和語句緊扣一起，讓孩子了解彼此的關系，增強口語理解能力。

1、 說，說，說!——描述孩子正在做的事情(“你在玩積木”);描述孩子的感受(“你很高興，這是你最喜歡的玩具”，“你肚子餓了，你想吃東西，你想吃什么”);說出人和物件的名稱(“看，這是個小姐姐”，“這是你的奶瓶”);描述物件的特征(“這個球是紅色的，它很大。這是個大紅球”);描述孩子聽到的.聲音，并模仿它(小貓瞄瞄，小狗汪汪);給孩子唱歌或念兒歌。

2、 聽，聽，聽!——擴展孩子所說的(“水!”，“喔，你口渴了，你想喝點東西，你想喝什么?”)。小的孩子需要家長給出范例(“這是橘子汁，橘子汁好喝”);大些的孩子可以讓他選擇(“你想喝水還是橘子汁”)。當孩子說出不完整的句子，擴展他的句子，并回答他(“車”，“好的，你想要這個大卡車”)

3、 讀，讀，讀!——即使你孩子還不能理解你說的話，也可以開始閱讀。這幫助孩子認識到閱讀很有趣。開始時用布書或者活動書，讓孩子隨心所欲地去研究書。鼓勵孩子說出圖畫的內容(“看，兔子在吃胡蘿卜”，“你覺得下面會發生什么?”)

4、 探索，探索，探索!——帶孩子去各種地方，公園、超市、郵局、銀行。和他講講這些地方，問孩子他看到什么，他喜歡什么，為什么喜歡。

5、 做，做，做!——讓孩子自己做事情(小明來吃飯，拿起你的小勺子，舀一大勺飯)。讓孩子幫你做事情(“小明來洗澡了，給你打濕打濕，現在要用沐浴露了，小明幫媽媽遞一下沐浴露”)。用餐和洗澡的時間是很好的對話時機。

四、以孩子已認識的字匯介紹另一個新字匯

按著孩子的興趣，或當下所說的話，給他介紹一個新字匯。例如：孩子能力：已理解正方形的意思，目標新字匯：梯形。情境：玩積木。在孩子面前，有不同形狀的積木，包括正方形和梯形。家長并行說話式語句：“擺 正方形，你又擺個梯形 吖?！边@例子告訴我們，孩子已認識的字匯是「正方形」，因此我們可以用「正方形」做途徑，像對比一般，介紹出同樣是【形狀詞】的「梯形」這字匯。

同樣，我們可將之應用于【顏色詞】(如「黃色」)、【動作詞】(如「吃」)、【質地詞】(如「滑」)。運用的句式可以是「拿XX給我，不是XX」、「不是XX，是XX」，以作對比。當然，兩個對比對象必須同時向孩子展示出來。

五、在不同的環境下介紹同一個字匯

有時候，孩子未必真正理解某個字匯，卻聽懂您的指令。為甚么呢?這很大可能是孩子依賴環境提示來理解指令。例如，有一杯水放在孩子面前，您指著杯向孩子說：“喝水?！焙⒆颖闳ツ帽人?，這或許只是因為環境上有足夠的提示。若您發現在另一情境下，孩子聽不懂「喝」這字匯，即可推測孩子還沒有真正理解「喝」的意義。故此，在不同環境下介紹同一字匯是必要的，這有助孩子真正理解字匯的意思，而無需依賴環境提示。您可以在不同的情況下，如「喝水」、「喝果汁」、「喝湯」、「喝汽水」等，強調「喝」這個字匯，讓孩子聽見「喝」這個字匯時，不管在哪種情況之下，也聯想起這個動作。

六、兩個不必

①不必重復練習太多次：父母為使兒童學會說話，同樣的話語叫兒童說五次、十次，有時反而使兒童厭煩。比對一般的兒童多說一、二次左右即可，同樣的事在同一個地方不要重復兩次以上。但碰到同樣的事情或同樣的情況發生時，要再重復的提醒。不必刻意教學，只要在適當的環境下，不斷地、自然地對他說話，讓兒童了解語言的意義，便可期待他逐漸會說出話來。②不必矯正發音：即使說不好，有表達意思的姿態即可，若刻意矯正發音，說不定反而會抹殺好不容易培養的說話動機。只要他肯說話，發音不正確的缺陷久而久之會改善過來。家長或大人只要自己提供正確的說話模板即可，但千萬不要學兒童說娃娃語。

七、學習的時間

①每天堅持。父母應該每天抽出一定的時間和孩子游戲，在游戲中教孩子說話。所定的時間可因人而異。開始的時候，時間可以定得短一些，大約2～3分鐘，然后逐步延長，形成常規。②選擇最佳的學習時機。所謂最佳的學習時機，就是孩子精力最充沛、注意力較集中的時候，這樣，效果就會好一些，孩子學的東西也會更多一些。如果在孩子疲乏困倦的時候教語言，往往事倍功半。

八、重點突出，反復練習

父母在一段時間內只教小兒學習一個特定的詞語，并且讓孩子有足夠的練習時間，要一步一個腳印地學習。

九、小步驟前進

學習語言時，父母要把目標化整為零，每一步要分得較細，使孩子在學習中容易獲得成功。如果步驟與步驟之間跨度較大，孩子就會遇到困難，挫傷他們學習語言的積極性。例如，當小兒只會少數稱呼時，父母就著重于疊詞或單詞的教學。

十、不要輕易打退堂鼓

即使在一段時間內，父母尚未看到明顯的效果，也不要急躁。因為孩子的開口，是需要“千呼萬喚”的。

十一、記錄進展情況，看到小兒的進步

在孩子末開口之前，父母很難看到他們的進步，這常常影響父母教孩子的積極性。為了避免這一點，建議父母經常記錄孩子的行為表現。對于能說話的孩子，父母要記錄他們用詞匯的性質，是名詞還是動詞，是一個字還是兩個字的詞語，是短語還是句子……由此，父母可以得到孩子語言學習的反饋信息。

? 嬰幼兒乳粉自查報告

下面提供一些方法和步驟供父母參考：

1、準備溫開水一杯，紗布巾或4×4厘米紗布幾塊或棉簽、棉花棒數根。

2、將嬰幼兒平放在臥室床上，媽媽跪趴在嬰幼兒正前方，和嬰幼兒面對面。

3、媽媽以雙手的手肘支撐在床上，并可以雙手前臂稍加擋住嬰幼兒揮動的雙手。

4、媽媽左手手腕和手掌扶住嬰幼兒的下巴，同時以左手食指稍微拉開嬰幼兒的頰黏膜，以能看清楚嬰幼兒的整個口腔狀況。

5、以紗布巾或紗布塊包覆右手食指，以溫開水粘濕，或右手持棉簽、棉棒沾溫開水。

6、循序輕輕擦拭嬰幼兒口腔的右上到左上，然后左上到右上牙齦。

7、輕輕擦拭嬰幼兒兩側頰黏膜。

8、輕輕擦拭嬰幼兒的上顎黏膜還有舌頭表面。

清潔嬰兒口腔時應注意：不可太深入嬰幼兒口腔內，以減少嬰幼兒嘔吐和不適感。紗布或是棉花棒弄臟了，應立即更換新的，以免造成細菌感染。

? 嬰幼兒乳粉自查報告

1.流年似水，芳華如夢，夢尚未醒，而朝陽破暮！

2.青春多夢且即逝，便也許不會再有下一次。

3.做一百件好事做一件壞事，那一百件好事就白做了。

4.恭喜恭喜!家庭美滿幸福，寶寶天真可愛。

5.健康，又是一個重要的話題。有部分人很有才華，但因為身體健康問題而黯然退場。面對成就和健康，我們應該優先選擇健康。其實，人是一個半成品，其運行狀況如何取決于日常的維護保養，所以規律性的作息非常重要。你能夠多年堅持練習武術令我們非常高興，相信你會終生受益于此。

6.用心去聆聽生活的`美妙吧！無論白晝還是黑夜，晴空還是風雨，放飛夢想，你永遠是父母的驕傲！

7.讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因為在你生日的今天我的內心也跟你一樣的歡騰、快樂！祝你生日快樂！

8.你是一個可愛的小男孩。喜歡和小朋友一起玩耍，游戲。學習時愛動腦，數學操作活動時總能得“三顆星”。在你的努力下，你學會了折紙念兒歌拍皮球等許多本領。老師想對你說：“你很棒!”同時老師也希望你能自信一點，勇敢一點，不要為了一點點小事而哭鼻子，要做一個小小男子漢，好嗎?

9.老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

10.說也奇怪,硯一落江,頓時風平浪靜,云開日出。

11.親愛的寶貝：因為有了你，一切變得更美好，可愛的小寶寶，歡迎你來到這個美麗的世界，在這漫長的人生道路上愿你健康成長，幸?？鞓罚?/p>

12.我親愛的兒子：你是媽媽最親的人，媽媽祝福你生日快樂，永遠幸?？鞓?。

13.實際上我對你的喜愛，都藏在了我每日跟你說的，這些毫無價值的空話中。

14.媽媽希望你永遠幸?？鞓罚裉炷阋詪寢尀闃s，明天媽媽由你而傲。

15.明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

16.上聯：丁財兩旺**宅，下聯：好年好景富貴家。橫批：幸福安康

17.在閱讀教學中訓練口語交際：

18.我們欽佩那些能在困境中微笑的人，那些能在苦難中積聚力量的人，那些能在反思中激發勇氣的人。

19.只有把產品擺上客戶的柜臺上，產品才能成為商品，產量才成為銷量。

20.凝聚低碳力量共筑中國夢想;

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沖奶粉常見的三個錯誤

1、水溫

很多人都錯誤的觀念那就是沖粉末狀的東西時，水的`溫度是越高越好。雖然水的溫度越高，溶解度就會越高，但是奶粉中的很多活性物質也有可能被水的高溫殺死，導致營養價值的降低。

當然水的溫度也不能太低，否則奶粉也是不能夠完全溶解的，還會給寶寶的腸胃帶來負擔。

所以，一般來說40℃上下的水溫沖奶粉是比較合適的。而且因為這個溫度很接近體溫，沖奶粉前還可以用手背的皮膚來感知溫度，隨時調整不適宜的溫度。

2、沖調比例

我們在沖奶粉的時候，用的水量的多少、奶粉的多少，都會影響到沖調的濃度。因為寶寶的消化能力是非常弱的，奶粉如果沖的太濃就會引起消化問題，沖得太稀就會導致營養不良。

一般來說，不同的奶粉都有自己的標準和比例，所以在沖奶粉之前可以仔細閱讀相關的說明。媽媽們也可以根據寶寶的表現來適當的提交的濃度，比如說寶寶便秘的時候就應該將奶粉的濃度調試的稀一點。

3、沖調的順序

關于先加奶粉還是先加水，這個其實是有一定的順序的。沒有經驗的爸爸媽媽們千萬不可以按照自己的想象隨意去沖奶粉，否則很可能會影響寶寶的食用。

一般來說，要先往奶瓶中加入適量的水，同時要注意控制水的溫度。然后，再將合適的奶粉倒入奶瓶中調試均勻。

通過上面，我們還是可以看出來沖奶粉也是有很多講究的。如果奶粉沖的不合理，會大大影響奶粉的功效。因此，特別是新手的爸爸媽媽在調試奶粉的時候一定要格外的注意，不要一不小心好心辦了壞事。如果實在不放心，可以找有經驗的人來教教自己也是非常好的選擇。

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