述職范文|我為教育建新功思想總結(匯編15篇)
發表時間：2021-03-08我為教育建新功思想總結(匯編15篇)。
『一』我為教育建新功思想總結
東漢時，有個叫樂羊子的人，有一個賢惠聰明的妻子，經常勉勵他上進。有一位朋友勸樂羊子應該去求學。樂羊子回家跟妻子商議，妻子很高興，鼓勵他前去。樂羊子在外面讀了一年書，總是想家，于是就向老師請假回家探望。當妻子得知樂羊子并沒完成學業時，非常傷心，拿起剪刀，把自己辛辛苦苦織的布剪成兩截。樂羊子大驚，忙問妻子這是干什么？妻子說：你求學應該是靠日積月累、刻苦鉆研才能學成，現在你中途回來，不是和這塊布一樣半途而廢了嗎？
去年的開學季，北京大學校長王恩哥在致辭中說：當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是守正篤實，久久為功的精神。在今天這堂開學第一課上，我想送給各位新同學的，也正是這八個字。
西漢年間，有一位叫匡衡的年輕人，勤奮好學，但家里很窮，買不起蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的燭光，讓燭光照在書上。同鄉有一戶大戶人家叫文不識，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸ぃ植灰獔蟪?。主人對這件事感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：我希望能得到誦讀一遍你家書的機會。主人聽后，深為感嘆，就把書借給他讀?？锖饨涍^不懈努力，最終成為大學問家。
這就是鑿壁偷光成語的出處。有人說鑿壁偷光是久久為功，所謂臺上一分鐘，臺下十年功。只有長久不懈的堅持，才能最終取得成功。《愛拼才會贏》中唱：三分天注定，七分靠打拼。樂羊子是一位半途而廢的例子，匡衡是一位勤奮好學、久久為功的例子。王恩哥校長說：久久為功，就是要有咬定青山不放松的定力，有持之以恒的毅力。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅動。每一種誘惑都可能導致失敗，成功就是要經受住所有的誘惑。
敦煌研究院院長樊錦詩的故事，大家都知道吧？王校長動情地說：1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業畢業，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為和北京相比，那里簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙。但她堅持了下來，在敦煌已經堅守了51年。這是多少個久久？成功后的樊錦詩說：當年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了，就離不開了?，F在，別說離開，哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想盡快回到敦煌。51年的腳踏實地，埋頭苦干;51年的堅守，不離不棄;51年由喜歡到愛上，51年的努力、付出，不成功才怪？
一個人要想做大事，成大業，僅靠胸懷大志還不夠，還要著眼于小事，從掃一屋做起。有守正篤實，久久為功的精神支撐，方能擔當起掃天下的大任。
『二』我為教育建新功思想總結
按照縣委關于開展解放思想大討論活動的實施意見，住建局結合工作實際，組織系統全體干部職工，以求真務實、勇于創新、奮發有為的精神狀態，堅定“想事、干事、成事”的信心和決心，對標先進，明確思路，創新舉措，認真開展了大討論活動，在城鎮化建設和縣城建設上水平、出品位方面取得了顯著成效。現將活動開展情況總結如下：
一、解放思想大討論活動開展情況 （一）提高認識，加強領導?？h委十一屆三次全會召開后，我局高度重視這次解放思想大討論活動，立即于5月14日召開全系統“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展”大討論活動動員大會，學習貫徹縣委十一屆三次全會精神，詳細部署了住建系統開展解放思想大討論活動的具體工作。為確?；顒拥脑鷮嵱行ч_展，成立了以局長孟文鎖為組長、各副局長為副組長、各科室及下屬單位負責人為成員的大討論活動領導小組，嚴格落實領導責任制。
同時，各下屬單位也分別成立了相應的領導機構，全局建立起了上下貫通、左右協調、運轉高效的組織領導機制，形成了“一把手”親自抓，分管領導具體抓，廣大黨員干部共同參與的一級抓一級，一級管一級，層層抓落實的管理工作格局，為深入開展解放思想大討論活動提供了強有力的組織保障。（二）積極宣傳，營造氛圍。緊緊圍繞解放思想大討論活動，結合我局實際，制定了大討論實施方案和專項學習計劃，切實把學習的過程轉化為提高認識、解放思想的過程，進一步增強了建設系統圍繞中心、服務大局的自覺性，營造了大討論活動的濃厚氛圍。
要求每名黨員干部從自身實際出發，緊貼工作實際，對照崗位特點，認真撰寫心得體會，采取書面與口頭相結合的形式進行研究交流，以新的視角、新的思維方式來明確城鄉建設科學發展的新思路，以思想的大解放推動城市建設管理事業的大發展。（三）統籌安排，協調推進。為把解放思想大討論活動引向深入，切實找準并解決我局在城鄉建設管理上的陳舊觀念和體制機制性障礙，我局先后兩次赴邢臺市威縣學習先進經驗和做法，并組織召開了“面向社會征集意見座談會”，共征求到城市規劃建設和管理三大類六個方面意見建議15條，形成了城鎮化建設調研報告和我縣推進城鎮化建設實施意見。
同時，結合解放思想大討論活動，要求黨員干部深入開展自查自糾，針對自身存在的差距，制定措施，著力破除因循守舊、固步自封、安于現狀、驕傲自滿思想，樹立爭先創優、開拓進取的意識，在創新求變，合力攻堅，狠抓落實，謀求突破上下功夫，全局上下掀起了解放思想大討論活動的高潮。
二、解放思想大討論活動取得的成效（一）堅持在解放思想中統一思想，在規劃先行中夯實建設基礎，在凝聚共識中繪就城鎮建設發展新藍圖按照“一河三區”城市布局結構和“單體講景觀，局部講風格，整體講協調”的原則，突出千年古縣與現代文明相結合，科學定位，合理布局，聘請住建部規劃大師、省城鄉規劃設計院等全國聞名的設計單位和有關專家，高標準搞好“一河三區”規劃設計，確保規劃的科學性和前瞻性。并大力實施縣委“1234”發展戰略，強力推進郜河南新城區開發建設，加快郜河綜合整治及景觀帶建設，推動縣城跨郜河向南、向西發展，將郜河打造成為城中河、景觀河，同時將經濟開發區納入城鄉總體規劃范疇，擴大縣城面積，提高城鎮化水平。（二）牢固樹立市場思維、開放思維、創新思維觀念，以新城區建設為引領，推動我縣城鎮建設實現上水平、出品味一是依托郜河綜合整治及景觀帶建設帶動新區發展，重點建設行政辦公中心、商務會展中心、文化體育中心、休閑娛樂及購物中心和高品質居住區。
二是高標準規劃建設南一街、郜河南街、升仙橋路南延3條道路，拉開新區建設框架，并沿以上3條道路建設污水管網、雨水管網、天然氣、供熱、供水、電力、通訊等市政管網，在郜河南側建設寬60至120米帶狀公園，提升新區承載能力。三是下半年啟動白廟城中村、水岸美景和法院審判庭、氣象局觀測站、文化活動中心等搬遷項目建設，加快九都商貿城建設進度，年底前主體完工，同時在郜河兩側謀劃建設一批風格新穎、線條統
一、錯落有致的標志性建筑，以彰顯新區風貌。（三）堅持以人為本，群眾自愿的原則，對老城區進行高標準改造建設，在破舊立新中將老城區改造成為特色鮮明、功能齊全、環境優美，品質優良的現代化街區一是加大城中村改造力度。按照“**主導、規劃先行、成片開發、市場運作”總體思路，對老城區城中村進行統籌考慮，劃分重點片區，并對重點片區進行高標準規劃設計，根據實際情況，適時啟動西關、南街、東街3-5個大片區城中村改造及陽光水岸、西悅華庭等高品位住宅小區建設，建立健全與之配套的綠化、休閑、健身、幼兒園、物業等基礎設施，嚴格控制建筑容積率、綠地率等強制性指標，通過拆舊建新，將舊城中村改造成為凸顯城市氣息的高檔住宅小區。
二是打造標志性街道。借鑒先進縣、市經驗，結合千年古縣、紅棗文化之鄉等元素，從細微之處入手，從每一座樓房、每一塊廣告、每一盞霓虹燈、每一塊便道磚抓起，總投資2019多萬元對玉城大街（章武路—香港路）外立面、廣告牌匾、綠化、亮化等進行高標準升級改造，將玉城大街打造成我縣一道靚麗風景線。三是實施雨污分流管網改造工程。
年內啟動總投資2892萬元、全長42.4公里的城區主干道路雨污分流改造工程，切實增強縣城防洪排污能力。四是加大公園綠地建設。
按照我縣綠地系統規劃，結合舊城改造，以公園、街頭綠地、道路綠化及綠化示范小區創建為重點，打造一批靚點綠化工程，為創建省級園林縣城奠定基礎。確保11月底前完成龍州大街東段路北30000平方米的公園建設，9月底前完成玉城大街西延與西外環交叉口、西南出城口、京昆高速南口及1號路與北外環交叉口4個分別5000平方米景觀綠地建設。（四）完善管理體制，健全運行機制，搭建優勢平臺，科學擺放項目，全力打造省級經濟開發區示范園區利用市場化運作和**投入相結合的方式，進一步加強開發區基礎設施建設，編制完成玻璃產業園、國際家具園、臺灣創新產業園三個“園中園”產業發展、項目擺放詳細規劃，修建完成玉晶西路、工業路、科技大街西延3條主干道和水廠、污水處理廠、110kv變電站、天然氣門站、xx至經濟開發區天然氣管網鋪設工程及開發區創業促進中心建設，籌建園區集中供熱，不斷完善園區功能，努力把開發區打造成運行機制規范、項目布局合理、配套設施健全的示范園區。
三、下一步工作打算今后，我們將繼續按照“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展”的目標要求，進一步把大討論活動思想貫徹到住建系統的各項工作中。堅持大討論活動形成的一系列學習和工作機制，不斷總結經驗，鞏固成果，查找不足，完善提高，以勵機制建立長效保障，把解放思想的實際效果體現在良好精神狀態、工作作風上，體現在加大工作力度、創新工作實踐、提高工作效率、保證工作實效，體現在求真務實抓落實、圓滿完成目標任務上。以百倍信心、百倍努力，全力打造陽光、法制、和諧的住房建設，推動全縣城市建設實現跨越式發展。
『三』我為教育建新功思想總結
在高度發展的現代社會，作為一名一線教師，我們要不斷學習，不斷提高自身素質，與時俱進，為孩子的成長成才付出自己的汗水。作為新時期的青年教師，我們應當肩負起培育祖國花朵，為建設祖國培養后備人才。這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。同時，我們應該積極學習先進的教育理論和思想，武裝自己的頭腦，堅持教書育人為第一責任。堅決貫徹執行黨的教育方針、政策，嚴守黨紀國法。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷地進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，樹立為人師表的好榜樣。
『四』我為教育建新功思想總結
關于地稅基層建的思想總結
10月21日至10月27日，我參加了全省地稅系統縣區局長培訓班，重點學習了領導班子能力建設，兩基建設，地稅文化建設等有關內容，深受教育和啟發，現就加強基層地稅干部隊伍建設談幾點學習體會。
加強基層地稅干部隊伍建設是強隊興稅的基本要求，是構建和諧地稅的基本任務，是促進稅收事業全面發展的基本前提，是完成稅收任務的基本保證。因此，深入了解基層地稅干部的思想狀況，積極探索解決思想問題的思路和方法，是新形勢下加強地稅部門基層隊伍建設所面臨的重要課題。
一、當前地稅干部基層隊伍建設存在的突出問題
總的來說，自稅務機構分設以來，特別是垂直管理以來，基層地稅機關在上級和當地黨政的正確領導下，嚴格按照“帶好隊，收好稅”的總體要求，不斷增強干部隊伍的凝聚力、向心力和戰斗力,有力地促進了地稅各項工作的順利開展，為促進地方經濟的發展做出了積極的貢獻。但還必須看到我們基層干部隊伍建設中存在的不足，其主要表現在以下幾方面：
(一)在基層干部素質上存在干部老齡化、履行崗位能力不強等問題
1、干部老齡化趨勢日益加劇。地稅系統干部年齡偏大，年輕干部缺少。年齡結構老化干部隊伍活力顯得不足，上進心不強，絕大部分科員比科(所)長年齡大，缺乏上進心，沒有沖勁，科(所)長在工作的指揮調度上顯得無力，給中層干部的工作增加更多的壓力。
2、基層干部履行崗位的綜合能力不強。近幾年，兩基建設的深入開展，拓寬了干部學歷教育渠道，進一步優化了干部職工學歷結構和知識結構，但從實踐看，一些基層分局稅收管理人員的專業能力偏弱，對科股以下干部的培訓手段缺乏?；鶎臃志帜苓M行稅源分析與納稅評估的寥寥無幾;會查賬、能熟練操作電腦的人員不超過50%。
3、少數基層單位的班子成員業務素質不高，存在“外行管內行”的問題。有的基層班子成員不讀書，不看報，經常陷于瑣碎的事務中不能自拔，業余時間大多忙于各種應酬，學風不正。有的基層班子成員業務上有自滿情緒，自以為了不得，不能認真地鉆研稅收業務，不能很好地勝任本職工作，存在“外行管內行”的問題。
(二)干部作風建設仍然存在著與形勢發展、事業發展不相適應的地方
主要表現在：一是不求上進。部分干部安于現狀，覺得現在的工作環境、生活環境都不錯，自己比上雖不足，但比下則有余，因而放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造。不能從新時期社會經濟高速發展對稅務工作人員提出的更高要求上去充實和彌補自己，忽視了對知識、能力的培養和更新。缺乏對現代社會的適應能力。少數干部職工對集體利益漠不關心，對集體活動不積極參加，凡事講條件，要利益，收入與多的比，待遇與高的比，辦公條件與好的比，總感到自己不如別人，吃了虧。由于地稅機關的局限性和特殊性，提拔干部的機遇和比率都很少，有的長期在基層部門，感到升遷無望，到了40歲有種失落感，對前途失去信心，思想麻木，整天迷迷糊糊，抱著混日子的思想。沒有奉獻精神，不盡心盡職，守著自己的工作崗位不努力干，整天這山望著那山高，思想境界低下，動不動就怨天尤人，牢騷滿腹。
二是執行力有所弱化。辦事效率低，工作無計劃、無安排，對自已要做的事分不清主次輕重，工作被動應付，拖拖拉拉，疲疲塌塌;有些能完成且能迅速落實的事卻一拖再拖;服從意識較差，不服從或不完全服從組織安排。不能嚴格執行黨組的決定，制度執行不力，文件規定不學習、不傳達、難落實。有的工作時間發生早退、溜崗、脫崗、串崗現象;有的外出不請假，不按時有序參加會議，不按要求著裝;有的為稅不廉;自己放松自己，對自己要求不嚴，影響了地稅機關形象;
三是享樂主義有所抬頭。有些基層干部生活作風中存在講排場、擺闊氣，吃飯進高檔飯店，喝高檔酒，抽高檔煙，節約意識不強。有的甚至以權謀私，利用職權索拿卡要，廉潔自律意識淡薄，在稅收執法中接受納稅人吃請，接受禮品，存在好人主義思想，碰到親戚、朋友、熟人，放不下面子，丟不開情份，亂開口子，不講原則，執法中缺乏公平、公正。有的領導對下屬的管理也同樣存在好人主義思想，對違法亂紀行為姑息遷就，能不批評就盡量不批評，能不得罪盡量不得罪，長此以往，會助長不正之風的蔓延，打擊遵紀守法者的積極性。
(三)在學風上存在不愿學習、不會學習等問題
1、不愿學習。近幾年來，各級開展了各種有針對性的培訓，都以灌輸式居多，干部的學習興趣不高。一部分干部把學習當作一種苦差事，毫無學習興趣，提起學習就覺得頭痛，于是業余時間不自學，集中學習也學不進去。沒有端正的學習態度，對待學習精力不集中缺乏自覺學習的意識，參加培訓的積極性不強。個別單位在學習上搞形式，走過場，學無所獲，干部職工的獨立性、主動性和創造性的主體地位的作用還沒有完成充分發揮出來，影響了干部教育從“要我學”向“我要學”的轉變。
2、不會學習。學習方法不靈活，學習效果不理想。有的干部平時不注重學習，只滿足于現有的知識水平，認為只要應付日常工作就行了，對與自己不相干的東西以及新知識不去學習，等到要用的`時候再去學習，“臨陣磨槍”，效果不理想。
二、加強基層干部隊伍建設的對策及建議
(一)加強思想作風建設，提高基層干部履行崗位的責任心
1、加強基層干部作風建設。一是開展創先爭優活動，增強干部隊伍競爭力。要廣泛深入地開展創先爭優活動，創建“文明單位”、“青年文明號”、先進工作者、優秀管理員、優秀公務員、勤政廉政標兵等一系列文明創建活動。創建活動要緊密結合稅收工作實際，創新機制，明確創建規劃、標準，制定創建措施，完善考核程序。教育稅務干部樹立榮譽感、使命感;二是廣泛開展談心活動，充分調動積極性。加強稅務隊伍建設，要把握住人員個體在心理、情感和物質需求上的一些特點，及時開展談心談話活動，加強溝通了解，增進友誼，知道他們“在做什么，心里想什么，目前最需要什么”，進而有的放矢，增強思想政治工作的針對性，曉之以情，動之以理。理順情緒、化解矛盾，把關懷落到實處，幫助職工解決家庭生活困難，用感情溫暖人心。三是通過精神激勵，多提供一些系統內外的評先評優名額，讓一些勤勉敬業、無私奉獻的基層稅務干部在精神上得到激勵，鼓勵他們繼續努力工作，營造一種學習先進，爭當先進、趕超先進的工作氛圍。
(二)加強生活作風建設。思想政治工作要實現向機關，“八小時”和家庭社區內外的延伸。建立八小時以外的干部監督制度，使基層干部干部端正生活作風和生活態度，經得起權力、金錢、美色的考驗，做到在拜金主義、享樂主義、極端個人主義和燈紅酒綠的侵蝕面前，一身正氣、兩袖清風。
(三)加強業務能力建設，提高基層干部履行崗位的執法能力
1、培養讀書學習興趣，實現由短期教育向終身教育轉變。要堅持終身教育的思想觀念，樹立自覺學習的意識，使廣大稅務干部養成讀書、思考、分析、研究的風氣，使干部從不愿學習過渡到把學習當成一種生活習慣。要充分尊重每個干部職工在教育培訓行為的主體地位，堅持主導式、啟發式教學，建立能夠體現干部職工的獨立性、主動性和創造性的主體教育管理模式，避免對干部職工培訓需求的“灌輸型”培訓方法，增強教師和學生之間的良性互動。
2、立足提高履行崗位能力，由“知識型”教育向“素質型”教育轉變。素質教育就是以促進干部職工全面發展為目標，不僅要提高干部的書面表達能力，而且要增強干部的語言表達能力;不僅要提高干部的地方稅收業務能力，而且要增強干部的行政管理能力、計算機應用能力。要使干部從單純注重獲取學歷、資格證書過渡到提高工作能力上來。建立學習制度，解決干部不愿想學的問題。
3、深化教育體制改革，由封閉型教育向開放型教育轉變。把基層稅務干部教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結合起來，調動每一名干部的積極性和主動性，增強教育培訓的針對性和實效性。借助先進的信息化平臺，擴大和探索電化教學、遠程教育等先進的教學方式，推進網絡教育的規?；?，逐步建立完整、獨立、高效、嚴謹的稅務電子培訓體系，推進網絡教育的規?；?，逐步形成以遠程教育為依托，覆蓋地稅系統的開放型教育格局。
4、以人為本，重視和關心干部職工身心健康，搞活地稅之家。讓干部職工對地稅有種如家的感覺，樹立“地稅興我榮、地稅衰我恥”的觀念。以稅為家，增強主人翁意識，增強愛崗敬業、無私奉獻精神，增強團結，凝聚人心，鼓舞士氣。一是要以文化建設為載體，開展各項創建活動。如成立各種興趣小組按時組織各項活動;讀一本書、提一條合理化建議、創新一種工作方法、樹立一種地稅精神;與體育、文藝、演唱等文體活動相結合，寓教于樂，陶冶情操。二是要建立溫暖長效機制。著重做好對先進工作者、弱勢群體、生活困難干部職工的幫扶工作。對先進工作者、優秀稅收管理員優先安排外出培訓考察學習、療休療養;對困難職工重點幫扶;及時看望有病有難的職工;定期對干部職工進行身體檢查，關心干部健康。三是要心系基層，為干部職工辦實事，做好事。對基層干部的成長，做到政治上關心，生活上關懷，樹立為基層服務的理念，尊重干部職工的首創精神，辦好職工食堂，解決實際困難。四是開展與家屬聯誼、座談活動。通過通過家屬聯誼會和家屬座談會的形式，把干部職工的小家與地稅這個大家庭聯系在一起，把地稅的榮譽興衰與每個職工之家聯系在一起，激勵、激發干部的工作熱情，增強“賢內助”的光榮感與責任感，營造出“小家”與“大家”更加團結和諧的氛圍。
『五』我為教育建新功思想總結
你好，你咨詢的拆舊建新行政起訴狀范本是怎么樣的，起訴狀應當記明的事項(1)原告姓名、性別、出生年月日、民族、職業、工作單位、住所、聯系方式。(原告為法人或其他組織的，應寫明名稱、住所和法定代表人或者主要負責人的姓名、職務、聯系方式)(2)被告名稱、住所、法定代表人(或主要負責人)姓名及職務、聯系方式。(3)案由。(4)訴訟請求(分項寫明向法院起訴所要達到的目的)。(5)所根據的事實與理由(寫明起訴或提出主張的事實依據和法律依據，包括證據情況和證人姓名及聯系方式)。(6)起訴狀所遞交的人民法院名稱。(7)起訴人簽名、日期。(8)起訴狀用A4型紙，并按被告人數提交副本。行政起訴狀范本行政起訴狀原告人，_________________王_______________、男，_______________歲，漢族，_______________省_______________市人，工人，住_______________市_______________區_______________路______號。被告人，______________市公安局。地址，______________市_______________區_______________路_______________號。請求事項，_________________原告人不服_______________市公安局于______年______月______日裁決拘留15天及對傷者孫_______________賠償醫療費。請求依法審理。事實和理由，_________________此致_______________市_______________區人民法院具狀人，_________________王_________________________年______月______日附，_________________1.本狀副本______份；2.證物______件；3.書證______件。『六』我為教育建新功思想總結
（1） 前期準備：（11月1日-11月8日）
1.整理十九大有關**和資料，做成課件；
2.選出主持人，記錄員。主持人準備好發言稿；
三。準備教室，布置活動場地的桌椅。
（2） 宣傳：（11月1日-11月8日）
1讓黨的十九大走進宿舍，鼓勵每個宿舍學習黨的十九大原文，對黨的十九大有一定的了解；
2制作一張**，了解黨的十九大宣傳頁，并在班上傳閱。
（3） 具體流程：（11月8日）
1中午，每組成員開始根據活動需要布置教室，擺放桌椅；
2.13:20**背景**，激發學生愛國情緒，活躍現場氣氛，引導學生入座；
3.13：30，聲音系統將關閉，活動將正式開始。 主持人將主持活動。 團支部書記致開幕詞后，主持人將作相應說明；
4主持人動員大家在現實生活中踐行黨的十九大精神，并宣布結束。
（四）注意事項：
1申請教室時要注意時間?；顒又腥缬凶孕奚M入，注意溝通；
2做好活動記錄，拍攝相關**，做好總結記錄。
b．聚焦十九大，中國少年說——十九大演講
負責人：王子瑤
（1） 前期準備：（11月1日-11月8日）
1.籌備所需物品，申請教室；
2.做好班上小組工作，履行職責；
三。選擇主持人和活動負責人。
（2） 宣傳：（11月1日-11月8日）
1以多種方式向學生傳達黨的十九大報告的內容；
2動員和組織學生學習黨的十九大精神；
3.深入每個宿舍以宣傳此活動。
（3） 具體流程：（11月8日）
1各會員安排場地，營造良好的學習氛圍，安排學生陸續入場；
2活動正式開始，主持人登臺主持并宣讀開幕詞；
3.“喜迎十九大，青春建新功”主題演講比賽正式開始
1） 學生應提前準備演講稿或演講稿；
2）各參賽同學進行最多5分鐘的“喜迎十九大，青春建新功”主題演講，以此與同學分享學習十九大的感悟；
3） 通過班級投票選出三名二等獎、兩名一等獎和一名特等獎，設參與獎。（獎品見經費預算）
4.給獲獎的同學頒發獎品（由于獎品當天可能未到，隨后補發）；
5主持人致閉幕詞結束活動并宣布學生可以離開。
（四）注意事項：
1.注意臺上同學演講時臺下秩序，做到尊重臺上同學；
2.注意投票時票數的統計(采用匿名群投票)，并當場公開票數；
3.注意獎品頒發。
c. 傾聽那真摯的教誨——聽老黨員講話
負責人：王曉明
(一) 前期準備:（11月1日-11月10日）
1簡單、主動地了解老黨員；
2．籌備所需資料和物品，做好傾聽準備；
三。與老黨員取得聯系，為會議時間和地點做好準備；
4與學生溝通，讓他們對這個活動有一個基本的了解。
(二) 具體流程：（11月10日8:00-9:30）
1早上7點20分，所有的學生都聚集在11號公寓樓下，現場清點人數，出發前往湖光社區；
2向老黨員送禮，向老黨員自我介紹，準備聽取老黨員的講話；
3.同學們認真傾聽老黨員關于十九大的體會，并記下自己的心得體會；
4.同學們向前輩請教相關問題，并向他們請教他們的經歷；
5老黨員講自己的經歷，給學生提出成長建議；
6與前輩總結活動，合影留念，準備結束。
7組織學生清點人數，并帶回。到校清點人數。10:00準備上課。
（三）活動總結:
1學生們交流活動經驗，共同成長；
2整理活動記錄，整理相關**，制作紀念冊。
（四）工作分配：
1.它分為五個組，每組四個男孩和兩個女孩。 每個小組都有一個負責任務分配的團隊負責任；
2每個小組分為錄音員、攝影師和介紹人。每個小組都有明確的分工。
（五）注意事項：
1注意與老人的接觸時間，以免打擾他們的休息；
2學生在活動中要注意方式和語言，要有禮貌。
d、 走出校園服務社會——南湖公園社會實踐
負責人：王少靖,吳孟森
（1） 一。前期準備：（11月1日-11月11日）
1調查問卷由吳孟森編制，并根據調查對象設計問卷的形式和難度。問題的難度應分為不同的層次；
2編制中共十九大新的內容宣傳頁，以**的形式打印，分發給愿意閱讀的人；
3.準備小獎品，送給參與的市民；
4.提前將全班同學分成五個小組，組內分工，積極合作，每小組兩女四男，每組選出組長，由組長負責帶領大家開展活動。
（2） 一。宣傳：（11月1日-11月11日）
1.班級通知群內宣傳，制作宣傳標語，發動大家踴躍參加;
2學習團章程，進入宿舍，加強活動場所的宣傳。
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（3） 具體流程：（11月11日）
1.14:00班級在宿舍樓下集合，簡單準備后出發，目的地南湖公園一號門；
2.14:25到達目的地，各組同學分頭行動，向市民宣傳十九大，并依照市民情況安排問卷調查，完成問卷后，根據答題情況贈送小獎品。
對答題優秀的市民贈送一等獎，答案良好的市民贈送二等獎，并設有參與獎。
三。問卷調查結束后，根據公眾意愿，普及黨的十九大知識，并根據公眾需求發布中共十九大新內容介紹。感謝所有參加活動的市民；
3.16:25由負責人統計各組問卷**情況，對**問卷數第一名的小組每人以一等獎的獎勵，第二名的小組每人以二等獎的獎勵，并設有其他獎項；
4.16:28統計結束后，當場公布結果并發放獎勵；
5.16:30組織集合，人員到達后返回學校；
6點16分40分到達吉林大學南嶺校區后解散。
（4） 參加人員：南嶺校區通信工程學院一班學生
（5） 邀請嘉賓：南湖公園市民
（六）.活動地點: 南湖公園
（七）.注意事項:
1做好宣傳工作，保證參加人數；
2安排戶外活動，確保出行安全；
三。保證秩序，積極調動現場氣氛；
4討論相關細節，減少錯誤；
5注意時間安排，合理安排項目。
六．經費計算：
總計：421.1元
『七』我為教育建新功思想總結
教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。作為一名中學老師，雖然我的光是微弱的，也要照亮同學們前進的路；雖然我的力是渺小的，也要用辛勤的汗水來換取滿園春色。當同學們想深夜苦讀，我們老師就是那永不熄滅的燭光；當同學們想起航迎接風浪，我們老師就是保駕護航的風帆；當同學們想汲取知識的養料，我們老師就是知識的糧倉；當同學們力量不足時，我們老師會用愛心和智慧搭起階梯任同學們攀登。我將會一如既往，全身心地投入到工作中，在業務上做到面向高考，精益求精，集思廣益，群策群力，讓結局不留遺憾，讓過程更完美。努力爭做“四有”好老師，努力爭做學生的“四個引路人”。
上面這些就是網網小編為大家精心整理的我為教育建新功思想大討論心得體會2022精選10篇，希望對大家有所幫助！
『八』我為教育建新功思想總結
作業的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓學生更好地鞏固所學的知識。孩子完成作業的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的掌握的基礎之上的，如果課堂知識沒掌握、所學的內容沒有消化和理解，作業自然就做不好，因此為了順利地完成作業，可以要求孩子在做作業前先看書和參考資料，復習完了之后再動筆寫作業，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫。
『九』我為教育建新功思想總結
在蔡元培整個教育體系中，大學教育思想占有非常突出的地位，這同他重視高等教育密切相關，他認為要發展中國的教育事業，辦好高等教育是關鍵。因此，他說“自己的興趣偏于高等教育，在高等教育方面多參加點意見”，因此，他又較長時間主持北京大學，有豐富的大學教育實踐經驗。因而形成了頗有創建的比較系統的大學教育思想。
過前人。特別是我們在生活在一個嶄新的歷史時代，這也是蔡元培先生生活的那個年代無1.關于大學性質的探討
蔡元培認為大學應當成為研究高深學問的學府，這是蔡元培辦學的指導思想，也是他大學教育思想的出發點。早在xx年5月16日，他以教育總長身份出席北京大學開學典禮，在演說中就提出“大學為研究高尚學問之地。”在擔任北京大學校長后。他更是反復申述這一思想。xx年1月9日，他在就任校長的演說中，明確的向學生說明：“諸君來此求學，必有一宗旨，欲求宗旨之正大與否，必先知大學之性質。今人肆業專門學校，學成任事，此固勢所必然。而在大學則不然，大學者，研究高深學問者也”。
蔡元培如此強調大學性質在于研究高深學問，在當時是為了扭轉學生上大學為做官的陳腐觀念。當時學生入學“仍抱科舉時代思想，以大學為取得官吏資格之機關，而對于學問則沒有什么興趣。蔡元培指出，這是北大“著名腐敗的總因”。因此，他認為要改革舊北大，“第一要改革的，是學生的觀念?！?/p>
由于大學的性質在于研究高深的學問，他還提出，大學不能只是從事教學，還必須開展科學研究。他要求大學教員不是灌輸固定知識，而是對學問有濃厚的研究興趣，并能引起學生的研究興趣;大學生也不是死記硬背教員的講義，而是在教員的指導下自動的研究學問。為了使大學能承擔起教學，科研雙重任務，他極力主張“凡大學必有各種科學的研究所”。他在《論大學應設各科研究所之理由》的文章，詳列了三點理由：
一是“大學無研究院，則教員易陷入抄發講義不求進步之陋習?！倍巧钤谠O立研究所，為大學畢業生深造創造條件。
三是使大學高年級學生得以在導師指導下，有從事科學研究的機會。
『十』我為教育建新功思想總結
蔡元培是我國近代史上提倡美育的“唯一的中堅任務”。他認為美育教育是進行世界觀教育最重要的途徑，使人們從現象世界通向實體世界所必經的橋梁。美育教育的重要性源于其特點，從他看來，人從現象世界通向實體世界存在的障礙不外兩種意識，一是人我之差別、二是幸福之營求。“有人我，則于現象中有種種之界畫，而與實體違。有營求則當其未遂，為無己之痛苦。及其既隧，為過量之要索，循于現象之中，而與實體隔?！币虼?，仕人我之見，泯營求之念便是從現象世界走向實體世界的關鍵，而美感教育的特性恰恰就在于此，他說在現象世界，人人都有愛惡、驚懼、喜怒、悲樂之情，不過這種情感隨著人的離合、生死、禍福，利害等現象而改變，但美感教育，使人“自美感以外，一無雜念”，人進入這種境界則“已接觸于實體世界觀念矣”，后來在《以美育代替宗教說》一文中，他把美感教育這種特性說得更加明確：“純粹之美育，所以陶養吾人之感情，使有高尚純潔之習慣，而使人之我見，利己損人之私念，以漸消沮者也?！闭驗槊烙哂刑找比说母星?，使人的道德品質高尚純潔的特性。因此蔡元培認為：“故教育家欲由現象世界而引以到達于實體世界之觀念，不可不用美感之教育”。蔡元培的美感教育思想的哲學基礎是唯心主義的，受到康德美學思想的影響較深，他反復宣傳美感的普遍性和超越性，也顯然是超階級的、超現實的，過分夸大了美感教育的作用，主張在教育人對美感教育“應特別注重”，這些都是正確的。以上的五種教育，蔡元培認為盡管各自的作用不同，然而均是“養成共和國民健全之人格”所必需的，是統一的整體所缺一不可的，同時他又指出，這五種教育并不是平分秋色，沒有重點的，而必須以公民道德教育為根本，“五者以公民道德為中堅，蓋世界觀及美育皆所以完成道德，而軍國民教育及實利主義，則必以道德為根本”。
蔡元培五育并舉的思想，是以公民道德教育為中心的，德智體美諸者和諧發展的思想，這在中國近代教育史上是首創的。但是，他也有它的局限性，首先，把世界分為現象世界和實體世界兩部分，又把教育分為隸屬于政治于超軼于政治兩類，認為軍國民教育、公民道德教育、實利主義教于隸屬于政治，而其他的超軼于政治，這種劃分不科學。其次，認為教育的最終目的并不是為了現世的幸福，而是為了達到那個“不可名言”，如果“不得不強為之名”則“或謂之道，或謂之太極，或謂之黑暗之意識，或謂之無識之意志”的實體世界。此外，他在闡述公民道德教育，世界觀教育、美感教育等問題時，也存在超階級、超現實、牽強附會等弊病。
『十一』我為教育建新功思想總結
從一名20xx屆xx院的x畢業生到一名首都公安戰線上的XX民警，轉眼已經一年了。在一年的時間里我學到了很多在學校學不到的東西，懂得了很多應知應會的做人道理，同時卻較之一年前更感覺到了自身的不足和所欠缺的東西。
古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在這一年中，我不斷的像老民警學習，雖然在工作遇到過困難，但是警院培養出來的堅韌意志使我不斷克服困難，努力前行，不斷地從德、能、勤、績、廉等方面充實自己，下面將到XX大隊工作一年來的一些情況做一個總結。
一、在“德”的方面。
這里所說的“德”無可厚非是指一個人的道德情操，而高尚的道德情操是一個人立身和成就事業的重要基礎。作為一名剛剛參加公安工作的年輕的XX民警，在過去的一年里我更是注意不斷加強道德修養的培養，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，保持良好的道德風尚。 從嚴要求自己，做到“認認真真學習，堂堂正正做人，踏踏實實做事”，擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和全心全意為人民服務緊密地結合起來，自覺地學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領和基本路線，身體力行“三個代表”重要思想，激發自己的政治責任感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標前進。在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地對信仰和理想去追求，始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀，注意做到不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，在隊領導和老民警的幫助下就一定能實現既定的奮斗目標。
二、在“能”的方面。
一個人綜合素質的.高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的任務，而提高自身的綜合素質和工作能力的唯一途徑就是在工作的同時不斷學習。去年7月，我從XX人民警察學院畢業分配到XX分局XX大隊XX隊做了一名記錄員。開始時對自身的工作很不適應，長時間的工作，接不完的案子，對我這個剛剛畢業的年輕民警來講可以說是焦頭爛額，特別是感覺到自己在學校所學的知識與實際工作相脫節，而且由于性別差異，更使我感到很多不便。現實擺在面前，可以說是困難重重。但是，在大隊領導的關心下，在本組XX員以及其他同事的幫助和諄諄教導下，我很快適應了新的環境和自身的工作，掌握了一定的工作技巧，了解了XX工作的基本內容，能夠較好的配合本組XX員很好的完成案件的審理和審結。
三、在“勤”的方面。
《尚書無逸》中有這樣一句話：“嗚呼！君子所其無逸?！薄?周公認為，為官治國的人時刻要以民眾的利益為先,自己絕不能貪圖享樂，而他自己更是身先士卒，時刻惦記百姓，勤于政。那么，作為中國百萬公務員中的一員，我雖然只是“滄海之一粟”，卻更應該始終遵從全心全意為人民服務的宗旨，立足本職，勤于自身業務能力的提高，勤于愛民思想的培養，勤于政治理論水平的增強。
在過去的一年里，經歷過幾次戰役、接手過一些重要案件，在這些戰役的攻堅過程中，在這些案件的審理過程中，我都很好的配合本組XX員完成了既定的任務，遇到棘手問題時，加班加點，努力攻堅，最終使問題得到解決。
四、在“廉”的方面。
古人云：“千里之堤潰于蟻穴”，“勿以惡小而為之”，作為一名剛剛畢業的見習警官，作為一名年輕的XX民警，在過去的一年里我時刻以這兩條警世名言告誡自己，任何事物的發展都是從小到大，從量變到質變的，因此要保持廉潔，就要從小事做起，自律、自省、自警，淡泊名利，維護法紀，不枉不縱，用人民賦予的權力真正的服務于人民。
XX工作每天所接觸的是違法犯罪分子，要審理的是各種各樣的違法犯罪案件，而在與他們接觸過程中，在辦理案件的過程中，不免要面對正義與邪惡的較量，金錢與權力的誘惑，嫌疑人家屬期待的目光，受害人要求主持公道的心情……這些都有可能在很大程度上影響辦案質量，甚至稍不小心就可能會影響到人民群眾的切身利益，影響到自己的前途，影響到公安機關的形象……所以，像我這樣的年輕民警更應該樹立廉政意識，增強自己明辨是非的能力，抵制誘惑，在金錢、權力、誘惑面前辨清方向。
一年的時間較之我的從警路來講是短暫的，微不足道的，但是對于一個公安?？圃盒．厴I的新警來講卻是汲取養分的最佳時期，在這一年中可以讓我將所學知識與實踐充分結合，將理論應用于實踐，用實踐驗證理論，這一年會成為我的從警生涯的起始點，會是我從警路的奠基石。我相信有了這一年的良好開端，我會在將來的從警路上踏平坎坷，迎接風浪，不畏艱難，始終把全心全意為人民服務的宗旨牢記心間，為維護社會治安穩定，為保證國家民族穩定團結，盡自己微薄之力，我一定會成為一名合格的首都民警，一名稱職的人民公仆。
『十二』我為教育建新功思想總結
父母應當教會和督促孩子合理地安排和處理每天的作業，比如，學校里的作業要抓緊，能在學校里完成的就不要都帶回家里;放學后不要先去玩個夠，等到精力耗的差不多時才去做作業;做作業前要事先準備好學習用具(膠帶、水彩筆、白紙、書本等)，不要等到用的時候再臨時去找;在做作業時要看清題目、審清題意后再動筆，不要做了之后才發現題目搞錯了或沒有按題目的要求去做;做作業時遇到不會的題，可以先繞過去，先做其它會做的題，不要就停在那里無謂地消耗時間。
『十三』我為教育建新功思想總結
XXX說過：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望?！弊鳛橐幻h支部書記，要爭做“四有”好老師，做好“四個引路人”，應當按照XXX關于新時代成為一名黨和人民滿意的好老師的標準與要求、新時代好老師的角色與作用的重要論述去協同努力、扎實工作。
爭做有理想信念的好教師，當好學生奉獻祖國的引路人。要耐得住寂寞，守得住清貧；要抗拒各種誘惑和壓力；要以壯士斷腕的勇氣，敢于創新，奮發進取。
爭做有道德情操的好教師，當好學生錘煉品格的引路人。新時代的教師應該不斷提高道德修養，提升人格品質，牢記立德樹人的育人使命，把正確的道德觀傳授給學生，筑牢學生的人生之基和發展之基，為學生系好“人生第一?？圩印薄?/p>
爭做有扎實學識的好教師，當好學生學習知識的引路人。要有對課程改革的充分理解、要樹立終身學習的理念、要有對信息化教學的應用、要由單一型向復合型轉變。
爭做有仁愛之心的好教師，當好學生健康成長的引路人。沒有愛就沒有教育，教師對學生的愛要讓學生感受到愛的真情、真心和真誠；教師要用欣賞增強學生的信心、用信任樹立學生的自尊、用呵護守護學生的堅強、用智慧引領學生的成長。
上面的這些是網小編專門整理的我為教育建新功思想大討論發言精選6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
『十四』我為教育建新功思想總結
非常有幸能夠參與本次書院舉行的第十期業余團校聽課培訓，每名加入共青團的青年，都要按照團員標準，嚴格要求自己，積極在組織中學習鍛煉，健康成長，發揮團員的模范帶頭作用，做一名真正合格的共青團員。這也是此次團課培訓開展的意義所在。
團課開始之初，大家全體起立一起奏唱中華人民共和國國歌和共青團團歌，分團委書記助理路學長帶領我們宣讀誓詞，那一刻，我感到無比自豪與驕傲。接著由住宿書院黨總支部副書記進行發言，告訴我們成為一名共青團員的意義和責任，讓我們對加入共青團有了更深刻的了解，“一代人又一代人的奮斗，一代人又一代人的擔當”，我們這一代青年要書寫建成社會主義現代化強國的歷史；分團委書記王老師告訴我們要用良好的道德情操和個人品行支撐自己的成長成才；最后分團委副書記張老師為我們介紹團課培訓內容和培訓紀律，提醒我們時刻嚴于律己。
接下來王老師帶領我們學習和認識共青團組織的標志，這是作為一名共青團員的必修課，讓我們認識到了共青團是在革命的風暴中誕生的，明白了共青團成立的來之不易，在戰斗的歷程中不斷成長。作為新時代的.我們要做到認真學習理論和科學文化知識，當好黨的宣傳員，充分發揮先鋒模范作用，做一名遵紀守法，勇于奉獻的好公民，接受國防教育，積極履行保衛祖國的神圣義務，密切聯系群眾，做群眾的知心朋友，完善自我，共同提高。
最后，作為一名21世紀的共青團員，為適應現代化社會的需要和新時代的要求，我們要堅定信念，發奮學習，自覺服務社會不斷創造新的成果。
『十五』我為教育建新功思想總結
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且可以培養孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質和各種能力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰，需要孩子付出很大努力。
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