黨員學黨史創新事跡材料（通用十一篇）_黨員學黨史創新事跡材料

發表時間：2021-05-09

黨員學黨史創新事跡材料（通用十一篇）。

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在飛速發展的‘新時代’，一方面各行各業突飛猛進，另一方面也讓人們置身物欲橫流中，道德底線正在接受著嚴重的挑戰，一些不良的思潮甚至波及到了我們的‘黨員干部’。古人云：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，__省委決定表彰的一批“優秀‘共產黨員’”“優秀黨務工作者”“先進黨組織”，就是要激勵更多的‘黨員干部’以此為“鏡”，從思想道德與工作經驗上對照自己，沿著“優秀”“先進”的腳步，讓更多的“優秀”成長起來。透過這些芬芳馥郁的“優秀”之花，我們看到的是黨建工作萬花齊放的滿園春色。

學習他們牢記宗旨服務群眾的為民情懷。我們點贊英雄，謳歌優秀，是因為他們身上有那么股子為人民服務的“正能量”。他們始終堅持全心全意為人民服務，自覺同人民想在一起干在一起，不斷增強人民群眾的獲得感幸福感和安全感。我們學習“優秀”，是要學習他們身上體現出的‘精神’元素和上展現出來的理念作風以及應該有的人生觀世界觀和‘價值’觀，從而用以指導自己的工作。“不忘初心牢記使命”，全身心投入到“無限的為人民服務”之中去，這樣的為民情懷，必須得到弘揚。

學習他們勇于擔當敢于斗爭的優良作風?！靶碌臅r代召喚新的作為”，在這些“優秀”身上，我們看到的是一股立足地方，布滿于乾坤的浩然正氣;是一種“黨需要我干啥就干啥”，“俯首甘為孺子?！钡墓颓閼?是一顆顆將理論與實踐完美結合的拳拳赤子心……這種“勇于擔當敢于斗爭”的優良作風是長期積淀持之以恒形成的。地方不同，民情有異，一系列的問題需要帶著“優秀”們的正氣情懷與忠心開展工作，像“優秀”那樣埋頭苦干無私‘奉獻’，知重負重攻堅克難，努力創新經得起實踐人民歷史檢驗的實績。

學習他們克己奉公清正廉潔的高尚情操。受表彰的這些“優秀”，絕不是包裝出來的，這個“優秀”稱號更多的成分體此刻默默‘奉獻’之中，百姓口碑之中，行業成就之中。他們知敬畏存戒懼守底線，始終保持共產黨人為民務實清廉的政治本色，將“克己奉公清正廉潔”作為自己的座右銘，時刻不忘反思自己，時刻不忘“自我革命”。在學習“優秀”的過程中，最重要的是讓自己的“心”與“優秀”貼得更近，從他們高尚的情操中汲取前行的力量，永葆清廉，不入歧途。

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孟宇，桓仁鴨綠江餐飲總經理。

2009年，他創建了第一家鴨綠江面包坊，截止到目前，在桓仁有十二家面包、蛋糕連鎖店，一家西餐廳。讓桓仁百姓能吃到放心，美味的食品，是鴨綠江餐飲人的使命，從創業開始，就始終圍繞著做放心美味開展各項工作。積極帶動就業百余人，用個人積蓄幫助貧困學生完成學業，積極參與各項公益事業。帶領企業先后榮獲本溪市誠信文明經營戶、桓仁工商聯副主席單位、全國工商聯烘焙行業協會會員等榮譽稱號。

始終堅守使命，堅守只做良心食品，為山城百姓的健康保駕護航，為社會提供更多的就業平臺。

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一、采取積極扶持政策，激發企業“創新力”

近年來，玉環縣多渠道增加科技投入，地方財政投入的科技三項經費年均增幅達到30.9%，僅去年就達1300萬元，并爭取到上級科研經費700多萬元，創下了歷史最好水平。這些資金主要用來對獲得國家級新產品和省級高新技術產品、高新技術企業以及發明專利產品實施獎勵，并采取補助的形式鼓勵企業建立研發中心或技術中心。這些由縣財政支出的科技經費，起到了“四兩撥千斤”的效應，在玉環企業界激起了一股創新的熱潮。在這股熱潮的推動下，一個個發明專利如雨后春筍般出現，專利申請數和授權量逐年上升。較為典型的是該縣省級專利示范企業――臺州方科汽車部件有限公司，一開始就從專利起家，目前已擁有專利35項，其中發明專利7項，形成了方向盤系列和汽車內飾系列的專利保護群，產值從1992年的幾十萬元上升到1億多元，產品進入了國際配套市場。

與此同時，高新技術產業也得到了迅速發展。目前，玉環已有國家級火炬計劃重點高新技術企業3家，省級高新技術企業23家，擁有省級高新技術產品51個。僅去年被列入國家火炬計劃的就有4項，新增國家級重點新產品4個，省級高新技術產品11個，高新技術產業年產值超過40億元，年增長率達37%。

二、大力建設研發機構，打造產業“創新鏈”

企業研發中心的建設，不僅打造了一條產業“創新鏈”，而且聚集了一支專業科技隊伍，為企業可持續發展提供了有力的技術支撐。大量經費的投入，又使企業科研裝備“鳥槍換炮”，提升了技術創新能力。從玉環縣科技部門的統計資料反映，近四年來，玉環縣各企業研發中心承擔各級科技計劃項目50多項，僅省級重大科技攻關項目就有4項；開發新產品1000多項，申請專利200多項。其中11家省級高新技術研發中心開發了9個國家級新產品，4個國家科技型中小企業創新基金項目，7項國家級火炬計劃項目，2項省級重大科技攻關項目，3項省重點科研項目，31個省級新產品，獲得省級科技進步獎2項。

翻開玉環的科技發展史，能夠成功走出一條具有自身特色的自主創新之路，離不開產業集聚、資源集聚和人才集聚。

（一）產業集聚：拼船成艦提升整體競爭實力。在玉環，主要的支柱產業工業總產值占全縣工業總產值的近70%，其中汽摩配和閥門兩大產業即占50%，這使得玉環贏得了“中國汽車零部件產業基地”和“中國閥門之都”的美譽，玉環縣的科技扶持重點也向這兩大支柱產業傾斜。目前，《玉環縣汽摩配產業省級高新技術特色產業基地發展規劃》已通過省科技廳專家評審，被批準為全省6個高新特色產業基地之一，按照規劃確定了6家骨干企業和一批重點企業，進行重點扶持。這一規劃的.實施，將為玉環帶來一批新興的汽摩配產業，提高產業集群核心競爭力。

（二）資源集聚：多元化構建科技創新服務平臺。走“多元化”的路子，有效集聚社會資源，構建科技創新服務平臺，是玉環縣自主創新的一大亮點。在玉環縣的大力培育和政策激勵下，一批涉及數控機床培訓、機械設計、管理咨詢的科技中介服務機構相繼成立。玉環縣經理人俱樂部去年邀請專家和國內知名企業培訓講師來玉環為企業講課20多次，參加人數達5000人次，還開展了玉環縣科技教育中心建設，并通過省科技廳評估，被認定為省級星火學校。玉環縣火炬科技創業服務中心專門開展專利代理和科技項目申報代理，去年就幫助企業完成國家創新基金項目可行性報告2篇，解決技術問題5項，為企業提供技術咨詢460多次。玉環縣還積極鼓勵企業研發中心從企業中獨立出來，為行業服務。玉環縣科技圖書館向全縣科技人才開放，新建了電子閱覽室，開放萬方數據庫，為科研機構和科技人員提供網上科技資料、數據查詢。此外，還建設了網絡信息公共服務平臺，使得玉環科技服務功能得到逐步完善。

（三）人才集聚：創造出人才“軟性流動”新模式。玉環地處偏僻又遠離高校院所集聚區，引進高素質人才到玉環落戶實非易事，科技人才缺乏成為提升縣域科技創新能力的一大障礙。為此，玉環縣根據自身的產業特點，廣泛與高校院所開展以項目為載體的科技合作，推動人才的“軟性流動”，為玉環的技術創新尋求雄厚的智力支撐。玉環縣從20xx年開始與武漢理工大學、杭州電子科技大學等開展科技合作，簽訂了“科技合作協議書”，編制科技合作手冊，共同成立了科技成果轉化中心，并設立科技合作項目專項資金，開展優勢學科對接等活動，全方位、多領域地開展科技合作活動。這樣，一個雙向互動的人才“軟性流動”就形成了，給玉環縣企業帶來了豐富的“信息流”和“知識流”，提升了玉環縣企業的研發水平和管理水平，科技合作也實現了從單項向整體技術層面合作的轉變。

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教師與學生的溝通是十分重要的，它可以使教學雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學工作。下面給大家帶來一些關于教師創新事跡，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!

教師創新事跡篇1<\/h2>
我是一名來自鄉鎮中學的化學教師。自參加工作以來，就踏踏實實教學，認認真真改進。衣著樸素，和藹可親——這是學生們眼中的趙老師;踏實勤奮，一絲不茍——這是同事們眼中的趙老師。一個剛入門的新手，能力有限卻熱情甚高，這是我對自己的中肯評價——虛心求經方能進取。
一、積極投身教學改革，勇于探索實踐
作為一名教師，我能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。在教育教學工作方面，我認真學習新課標，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣。
二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友
“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”我是這樣說，也是這樣做的。對于有問題的學生我總是給以他們更多的關心，及時了解他們生
活和學習上的困難。同時多次找他們的談話，積極表揚幫助這樣的學生。學生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸他們的天空亮了，幫助他們的人多了，讓他們感到了家一般的溫暖。
三、嚴格要求自己，注重師德修
我在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，我把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。工作量大，我從無怨言，默默工作，盡心竭力做好領導交給自己的每一項任務。
在搞好本職工作的同時，我還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以我就積極參加各種講課、評課活動，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。
四、不懈努力，懷抱榮譽
通過多種途徑吸取教育學科的新知識、新技能，在教學上開展教研活動積累心得，并取得了較好的成績。其中20年《燃燒與滅火》的多媒體課件獲河北省第十四屆多媒體教育軟件大獎賽基礎教育組三等;20年《多媒體技術與化學實驗教學》在保定市初中化學論文評比中獲二等獎;在20年高碑店市化學探究實驗課評選活動中，獲中學組一等獎;20年在高碑店市第三屆教學標兵評選活動中，獲初中化學
教學標兵;在20__年保定市第三屆中小學教師師德論壇征文活動中被評為三等獎。
我就是這樣，憑著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，工作中不斷取得一個個成績，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。

教師創新事跡篇2<\/h2>
王老師是一名優秀的青年教師。自參加工作以來，就投身教學改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個剛入門的新手，能力有限卻熱情甚高，這是王老師對自己的中肯評價——虛心求經方能進取。
一、極投身教學改革，勇于探索實踐
作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣。
王老師不僅在教學工作中出類拔萃，在輔導員這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。在學生管理中，她注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、道德的優秀品質。
二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友
“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。對班上有困難的學生，王老師總是給以更多的關心，及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找學生談話，積極表揚樂于助人的學生。在給老師的評價表中同學們總是寫這樣平常而發自內心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的!”
三、嚴格要求自己，注重師德修養
王老師在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，她把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。自擔任學校大隊輔導員以來，她勇挑重擔又擔任畢業班英語教學工作。工作任務重，工作量大，她從無怨言，默默工作，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。她所教的班級，在歷次縣統考中鎮排名均位居前三，深受學生家長的好評。
在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進入丁小起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。
王淑偉老師就是這樣，憑著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，工作中不斷取得一個個成績。參加工作以來，她所教的五年級英語在歷次縣統考中鎮排名第一。20年輔導的舞蹈作品”小背簍"獲縣一等獎，大合唱榮獲縣二等獎。20年被評為縣少年宮優秀輔導員。20__年鎮組織的"以學定教"教學研討中獲一等獎，同年，她所執教的”Ihaveapenpel”一課作了全鎮公開課。

教師創新事跡篇3<\/h2>
童建芳，上高中學高級教師，擔任學校體育教研組長。從教30多年來，他一直堅持在教學一線，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得全校師生、同行和上高教育界的的尊敬和贊許。
一、全力做好體育教育的領頭羊
童老師銳意教學改革，勇于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和治教態度，成為能帶動學校體育工作的領頭羊。
作為體育教研組長，他能帶領大家利用業余時間和雙休日，帶好各種運動隊，并嚴格按照學校的要求進行訓練，既注重學生身體素質提升又加強學生的德育教育，既讓學生學會學習又懂得做人的道理。作為體育教學的領頭羊，對待組里的同事和新老師，他總是積極指導，悉心培養，從思想上進行敬業精神教育，培養青年教師良好的師德;組織他們探討教學方法，提高教學水平。在他的精心指導下，許多年青教師很快成熟，成為體育教學的骨干。
二、盡心做好體育教學的領跑人
童老師對“教書育人”的理解是，一個教師不僅要有淵博的知識，更重要的還要有人格魅力，這個魅力表現在“三真”上。即做學問真實、對學生真心、對教學真誠。他精通籃球、排球、田徑等，平時訓練、體育課他動作規范、優美。雖然已從教30多年，但是他強健的體魄、精湛的球藝贏得全校師生甚至體育界同行的一致好評。教工籃球隊、排球隊訓練比賽缺少了他就是缺少了一個主心骨，他在場上可以把一個隊帶得井井有條，有章有法。
體育教學是辛苦的。他30多年來一直奮戰在體育教學上，無怨無悔。他上課從不遲到早退，嚴格要求學生的言行。在課堂教學中，他始終與學生在一起，站著上好兩、三節課教學這是他一貫的作風;不厭其煩的示范講解是他的為師風范。認真備課已成為他的職業習慣，盡管對課堂教學已經是爛熟于心，游刃有余，重復了幾十年，但他并沒有一絲懈怠，仍然和年青教師一起學新廣播體操并規范地教給學生。在課堂教學中，面對調皮、學習態度不認真的學生，童老師不是責罰，而是耐心指導，教育他們如何強身健體，如何學會生活。他教過的學生都說：“我在童老師身上不僅學到了技術與知識，更重要的是學會了怎樣做人?！蓖蠋熓且粋€優秀的體育教師，更是一個為師風范的領跑人。

教師創新事跡篇4<\/h2>
198X年畢業于X大學，大學本科，理學學士學位，化學專業，中級職稱，自參加工作以來，我始終戰斗在教學一線，擔任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，始終以為了孩子的一切，一切為了孩子的心態全身心的投入教育教學當中，取得了優異的教育教學效果，也獲得了榮譽，取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去，成績與榮譽的光環只是照亮下一起點的火炬，使我更信心百倍的投入自己所深愛的教育事業。
當一名教師不簡單，當一名班主任更是不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的，是具有挑戰性的，每個學生都是一個世界，需要無限的愛心、耐心，更需要有如針般的細心，才能創造出讓學生茁壯成長的良好環境。因此對待工作我不敢有絲毫的怠慢。一個好班主任，就是一個好班。可見，班主任自身師德的修養，言談舉止對學生的成長影響是多么的巨大。教師，為人師表，班主任，更應該既做教師，更做人師，而且把做人師放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深體會班主任擔負著比任課教師更重要的育人的任務。班主任的思想、觀點、作風、言論、行為乃至生活習慣，都對學生的成長和發展產生影響作用，有的甚至影響學生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺得，班主任首先應有高尚的精神境界。在個人道德修養上，行為習慣上，有著比從事其他職業的人更高的要求，打鐵還得自身硬。羅曼羅蘭曾經說過：要播撒陽光別人心里，總得自己心中先有。
一、工作兢兢業業
備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生!作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯過每一次聽課學習的機會，不管是哪個級別的課，我都會用心聽，用心琢磨，取之精華，摒棄糟粕，消化、應用在自己的課堂上。我還積極爭取每一次做課機會，因為，每做一節研究課，評優課，觀摩課，對自己都是一次挑戰，一次提高。作為一名教師，我在教學上認真備課、認真上課，并動腦筋鉆研業務，虛心學習新課標及現代新的教學方法，及時批改作業，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們總喜歡上自己的課，任課班級教學成績越來越好，受了學生及學生家長的好評，學生的主要任務是學習，但如何能讓學生更好的學，是擺在教師面前的一個重要任務。為此，在工作中我認真鉆研教材，虛心向有經驗的教師求教，注重翻閱各種教學刊物，將好的經驗與構思用于自己的教學中。我還積極參加教學改革，努力嘗試分層教學，為使每個層次的學生都能吃飽吃好，尖子生注重講解知識的聯系，運用變式教學開發逆向思維，迎合學生求新、求變的心理，使尖子更尖。學困生注重雙基的落實，同時對不同的學生采取作業面批、個別輔導、情感鼓勵等等，使他們體會分層不等于被放棄，而是有針對性的提高，增強了各層學生的學習興趣，成績明顯提高。在教學改革的同時，我持之以恒的主動學習教改理論，掌握《新課標》的基本精神，努力探詢適合各年級學生的課堂教學模式，積極采用啟發式、討論式，而且學中有變。本學年我擔任高三化學教學工作，同時擔任班主任工作，研究考鋼，分析考題，激勵學生，上好每一節課是我每天必做的工作，我的課也得了學生和老師們的認可，學生成績在全市?？技案呖贾械靡泽w現，基本完成高考任務。
二、教學勇于探索
從事教育科研工作，在某些人的印象中，以為就是翻翻書報、查查資料、寫寫論文。其實，教科研是一項系統的、復雜的創新工作，它首先需要的就是一種對學生的真誠關愛、對事業的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執著。自從任班主任以來，我更深知肩上的責任。如果把學校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。幾年來，在繁重的教育教學工作、家務勞作之余，我勤于收集各種與教科研有關的資料，積極開展各種形式的教科研實踐。一疊疊資料，浸透著我執著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發表，一堂堂好課的開設、展示，我也向研究型教師邁進一大步。
三、累累碩果激勵我不斷前行
近幾年獲得成績：
1、20年，論文發表在教育一書中
2、20年，被一中評為優秀教師
3、20年，論文在全國課改成果評比中獲三等獎
4、20年，輔導學生在全國化學競賽X賽區獲三等獎
5、從20年至20年多次被評為教學能手
四、提高素質探索班級新模式
在工作中，我時刻沒有忘記自己要做一個學習型、研究型的教師，因此，我閱讀了大量的教育教學理論及相關的書籍，并自費購買了很多與自身專業有關的書籍，并如饑似渴地從中汲取營養，轉化為自己的教學實踐，且在認真學習的同時做勤專研、善思考、細研究，不斷的提升自己，豐富自己，使自己的專業知識與業務能力有了較大的進步與提高。作為教師也是在不斷學習中進步，在不斷進步中成長，只不過教師的專業成長一定要快，因為學生等不起，所以學習型、研究型的教師是我們今后從事教育教學，搞好教育教學，提高教育教學肩上不可推卸的責任和義務。我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》《學生在校行為規范》等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發揮班干作用，建立完全自主式的班級管理模式。關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。通過一系列的創新管理，所教班級在紀律、學習、衛生等方面成績斐然。
從二十余年的教學生涯中，我領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格?；仡欁哌^的路，我只想說：唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮斗，一直在努力。

教師創新事跡篇5<\/h2>
如果說世間有平凡的話，那么教師這一職業可謂平凡無奇;如果說社會有清貧的話，那么鄉村教師這一角色可謂清貧無比。人們常把教師比作紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;而長年工作在鄉村小學，幾十年如一日地奮戰在艱苦的條件下的鄉村小學教師便是平凡清貧中的紅燭，他們默默地發光發熱，不問報酬，不計名利。邵煥文老師就是這樣一支紅燭。
邵煥文，武穴市龍坪鎮牛車小學教師。1975的參加教育工作，一直在柘湖點擔任一年級班主任工作。該教學點地處落后地區，經濟條件落后，教學條件艱難：學校只有平房幾間，而且年久失修，一遇雨天，教室里就“雨腳如麻無斷絕”。為了改善教學環境，邵煥文同志經常利用課余時間或假日，自備工具和材料為學校整修校舍。經常是一忙就是一整天，別的教職工都回家了，邵老師還在學校忙得不亦樂乎。學校附近的鄉親看到邵老師這么辛苦、這么愛校，都被感動了，都愿意來為邵老師搭手。一次次，一回回，三十年來，經邵老師的手整修的校舍雖然只有那么幾間，但它們經過多次維修，一直用到現在。每每看到孩子們坐在修葺一新的教室里安心地讀書，邵老師的臉上總會露出欣慰的笑容。
春花最美麗，孩子最可愛;但更可愛的是那些熱愛孩子們，愛生如子的老師。20年邵老師的學生王應珍上課時突然倒地，教師里一片騷動。情急中，邵老師連忙安排好其他學生，自己背起王應珍，往幾里外的村衛生所一路跑去。由于王應珍父母外出打工，無人照料，他一個人一直守候在衛生所里，并為該生的搶救治療墊付醫藥費。第二天早晨，王應珍同學平安地脫離了危險。而此時的邵老師已在病房里守候了一夜。晨曦透過窗戶照在孩子漸漸紅潤的臉龐上，也照在邵老師鬢間斑斑的白發上，不顧一夜的疲勞，他又迎著朝陽趕往學校上第一節課。邵老師就是這樣一個愛生如自己孩子的可愛的老師。
熱愛學生才能熱愛教育，才能獻身教育事業。邵老師在孩子們的眼中是慈父般的老師。三十年來，邵老師送走了一批又一批學生，看著一批又一批的孩子從七、八歲的懵懂頑童長成二十幾歲的意氣風發的少年。這期間邵老師付出了多少心血，犧牲了多少個人利益，虧欠了家庭多少的感情債。
教學、家訪、做學生思想工作，邵老師樣樣干得好、干得細。邵老師當了三十年班主任。這三十年，中國農村的經濟、思想都發生了巨大變化，學生的情況也發生了很大的變化。特別是近十年來，中國農村外運務工的人員增多，學生沒有父母管教，大多由爺爺奶奶或親戚代管，這對孩子的成長十分不利。由于疏于管教，有些學生很小就學壞了，思想很成問題。怎樣教育好這樣的'孩子，班主任責無旁貸。教書先要育人，邵老師就是這樣履行著一個教師的職責，一個班主任的職責。學生邵杰父母雙雙外出打工，家里只有年邁的爺爺、奶奶，加上三代單傳的特別原因，爺爺、奶奶特別溺愛這個孫子，在家里要什么給什么，稱王稱霸;在學校不認真學習，想打誰就打誰。邵老師看在眼里，痛在心里，決定無論如何要把這個孩子教育好。邵老師聯系上他遠在異地的父母，講明這個學生的情況，請家長協同老師一起教育。首先要爺爺奶奶改變觀念，改變溺愛孫子的做法，然后找學生談話，做細致的思想工作。經過邵老師的一番細致耐心的教育，這個學生已發生了很大的轉變，成為一個遵守紀律，熱愛學習的好學生。
公而忘私，教而忘家，邵老師做到了：在學生眼中，他是一位好老師，在父親眼中，他是一個不孝之子;在妻子眼中，他不是一個好丈夫。
20年9月，老父病逝，舉家行喪。而邵老師只在雙休日的兩天完成了最基本的喪禮就回到學校上課。在農村，給父親行孝是件大事，而邵老師卻沒有請一天假，沒有耽誤一天課。
上有高堂，下有幼子，家務事繁多瑣碎，邵老師顧不處這些，從沒有因家務事而請假，而這切都落在妻子身上，妻子可以說是這個家的功臣。20年，妻子拖車賣谷，連人帶車，從二丈多高的橋上摔了下來。鄉親們七手八腳將她送往醫院，邵老師利用午休時間來到醫院，握住妻子的手說了聲“對不起”，妻子沒說什么，因為她知道丈夫愛教育的苦衷啊。
20年，邵老師不幸患上了惡性腫瘤，手術后，家人和學校領導都勸他多住院休養幾天，可邵老師只等傷口愈合就心急火燎地趕回學校。因為他離不開他的學生，他離不開他的教育事業。
有耕耘，就有收獲。在“五小”作品競賽中，他輔導邵晶同學“新型塑料壺”榮獲湖北省青少年小發明三等獎?！笆陿淠荆倌陿淙恕保逃巧袷サ氖聵I，它需要一代又一代的園丁付出自己的青春，付出自己的熱血，傾注自己一生的熱愛去執著追求，去不斷奮斗。邵煥文老師三十年如一日地工作在邊遠窮困的農村小學，三十年如一日地矢志不渝地從事著最平凡的教師工作，三十年如一日地用滿腔熱忱去熱愛著教育事業，不愧為平凡清貧中的一支紅燭，盡自己的所能，傾自己的心血為農村的孩子照亮一片光明的前程，為農村教育事業奉獻自己全部的力量。

教師創新事跡篇6<\/h2>
在18年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同志。
一、熱愛教育、教書育人
忠誠于黨的教育事業。認真執行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去。
自1995年參加工作以來，一直都是從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經驗，能以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業成績，使之成為一名合格的小學生的目的。
二、業務精湛、尊師愛生
努力鉆研業務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，和其他教師一起鉆研業務，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，熱心指導年輕教師，經常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。
善于總結和運用。擔任班主任工作。20余年來，在班級管理方面積累了不少行之有效的經驗。掌握多種教學手段和教學方法，開拓進取，適應新課程改革，勇于承擔課改任務，受到同行教師的好評。
作為一名具有多年教學經驗的教師，從不驕傲自滿，能認真備課、上課，刻苦學習、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。
三、克服困難、忠于職守
多年來，作為一名骨干教師，又擔任班主任，工作量很大，但從不計個人得失、講求奉獻精神，經常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。
同時，以學校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關的業余活動，一心撲在學校的工作上。能面對許許多多常人難以想象的實際困難的現實，坦然處之，對所承擔的各項工作都能做到認真負責，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學生、家長、同事、領導的認可。沉重的家庭負擔，沒有成為努力工作的包袱，受到領導和教師的一致好評。
四、用心做事、以誠待人
無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團結老同志，帶領新同志，認真落實學校部署安排的各項工作。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經驗無私傳授給別人。年輕的班主任們總是將“難啃的骨頭”交給我，教師中間有難以開展的工作也交給我。
總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。
嚴于律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂范，為師生學習的楷模。他在普九迎驗工作中，深入工作第一線與檔案員一起領悟檔案中文字材料、數字、表格等之間的關系，理清思路，做好各項檔案的整理。長時間住在學校，和老師們一起加班加點，通宵達旦地工作，將各項檔案按要求整理完好。
以自己的行動詮釋著自己的信念：“工作上多點吃苦，生活上少點享受;做社會、家庭、學校滿意的好教師?！?/p>

教師創新事跡篇7<\/h2>
(一)教會聾生做人。
王青松老師在班主任學生教育工作中，積極探求聾生積極主動的性格和樂于進取的精神的養成教育。從84年到頭98年間，十二年班主任工作，其中兩屆畢業班。主持市級教改課題："八.五"研究課題"聾校教育管理研究"的方案，并在實踐中積極研究，取得了顯著成績。他撰寫的論文《聾生出走現象剖析及對策》，被發表在國家級刊物《中國德育》(20第二期)上。他所負責的班級班風正，學風濃，學生思想健康，積極上進，畢業生回到社會上，在各自的工作崗位上起帶頭作用。如：洪澤的高洪流成為洪澤縣聾校的得力教師，淮安的何一鳴同學成為淮安特校的一名合格教師。
(三)教會聾生技能。
97年學校建了機房，王青松老師便擔任計算機這門新課程重任，聾生在歷年高考中成績喜人。至今已有60名聾生考入大學。每次計算機成績優良。個別學生畢業后進入社會也能憑借計算機操作特長謀到一份職業，如學生張佑忠同學，在張家港謀得一份職業，成了一家企業的辦公人員，負責文字處理工作，生存和生活得到了保障。他還設計研究了省教研室課題《特校藝體校本課程開發實驗研究》，在聾生書法、美術、象棋、舞蹈、手工等方面挖掘聾生潛能，于20年結題，取得了可喜的成績。
在教育教學實踐中，該同志能認真鉆研，總結經驗。所撰寫的《聾生出現象剖析及對策》、《師道》、《聾生道德情感偏差及情感培養》、《培養聾生書面語言、拓展社會生存空間》、《注重聾生潛能開發，走個性化發展之路》等多篇論文發表于《中國德育》、《中國教育導刊》、《特殊教育》、《江蘇省教育年鑒》、《小學科學》。
(四)致力于聾生服務。
近年來王青松老師在淮安民建多次呼吁會里的民營企業家對聾生進行幫扶。市民建領導及部分會員先后三次深入學校，商討聾生職業技能教育，共謀聾生發展;會員潘虹還在學校設立愛心獎學金，每年拿出5000元錢作為聾生學習獎勵，并正將此擴大為"思源—— 潘虹愛心基金"，讓全市會員參與，積極關愛聾生，服務聾生。今年上半年，他還通過市殘聯，聯合淮安民建會員企業——楚漢文化創意產業有限公司，與學校三方協力于5月20日助殘日期間成立"淮安市聾人動漫制作培訓基地"，為淮安聾人職業培訓貢獻一份力量。

教師創新事跡篇8<\/h2>
20年7月貴州民族學院漢語言文學專業畢業的我為了圓久藏在心中的教師夢，在別人不理解的目光中，毅然決然地選擇了小學特崗教師這一職業，遠離了父母家人，孤身一人來到威寧?；厥鬃约簝赡陙淼膹慕躺模锌H多。兩年的教學生活點滴，記錄著我與孩子們朝夕相處的許多個日子。在這些日子里，我有過心酸，也有過彷徨，但更多的是感動。孩子們的成長伴隨著20年度的考核評優工作已經結束，在學校領導的關懷和同事們的擁護下，我被評選為校區“優秀教師”。此次榮譽的獲得，讓我深受感動，我將以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以此回報領導、同事、家長和學生們對我的厚愛。回首20__年，我充分踐行了：
1、加強自身的職業道德修養
“教書育人”是教師的天職。一個教師僅僅具有相應的專業知識是遠遠不夠的,更應該具有高尚的道德修養和職業精神。教師要以身作則,用自身榜樣的力量去感染學生、去熏陶學生。我深深知道:作為老師，我的一言一行無時無刻不在影響著我的學生。學生的人生觀、價值觀一天天地在形成，我們老師是他們榜樣的力量，是他們一切美好事物的化身。
我還重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養成,以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來教育學生,使學生“學會做人”。讓他們在家里做個好孩子,在學校做個好學生,在社會上做個好少年。在我的教育和影響下，學生們的集體觀念和道德素養得到了較大的提高和增強。
2、提升自己的教學理論水平
為了及時掌握當前教育研究的動態信息，瞄準最新發展水平，本人認真閱讀《貴州教育》、《小學教學研究》等語文報刊和資料以及其他一些教育理論著作文章，并作了讀書筆記。同時，結合本校、本人的教學實際，深入研讀，以利創新中國化、本土化、可行性強、操作性強的現代教育理論。
3、創造自我的班級管理特色
在班級管理中，我能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習動機，合理運用教學手段，切實向課堂四十分鐘要質量。班級教學與管理要以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力。在班級創建中，我重抓班委會的組建，充分嘗試著各種班級管理模式，力求達到樹立班級骨干威信和更多學生積極參與，能積極配合老師共同抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。讓學生真正明白并做到，老師在與不在我們都要遵守紀律，都要學習，都要發展。為了更加了解學生的家庭情況，更有效地對學生因材施教，我用一個月的時間走進全班五十多個學生家中進行實地家訪;為了對學生進行行為養成的教育，我堅決地進行了“五心”教育的實踐性活動;為了培養學生動口、動手、動腦的能力，我讓學生課前說話演講，課中充分討論;為了給學生創造優質健康的閱讀環境，在寢室里我自辦了一個“海旭書屋”;為了更好地推進農村素質教育的發展，組織學生進行“端午夏令游”活動，在重要節假日中舉行聯歡活動文藝匯演，又在班上舉行了朗讀比賽、演講比賽、作文比賽等。
在教學工作中，我做到認真備課，認真批改作業，讓學生養成良好的學習習慣。對班級差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出他們知識的薄弱環節，及時進行補漏。同時，班級結成互幫互學小組，讓學生相互促進，共同提高。在我的教育與管理下，我所擔任的班級語文、數學期末檢測成績均排全鎮前茅。
回顧自己一年來的學習和工作，我在思想作風、政治素質、業務水平等方面都取得到了一些進步，但我也明顯地認識到自己的不足，我的理論知識水平還比較低，離學校領導和家長的期望值還很遠。在今后的工作中，我將不斷努力，盡職盡責地做好各項工作，努力使自己成為一名優秀的人民教師。

教師創新事跡篇9<\/h2>
馬老師是馬咀小學一名優秀的青年教師。自20年8月參加工作以來,就投身教學改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著,一副和藹可親的笑臉,這是學生們眼中的馬老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的馬老師——嚴謹謙恭。一個剛入門的新手，能力有限卻熱情甚高，這是馬老師對自己的中肯評價——虛心求經方能進取。
一、極投身教學改革，勇于探索實踐
作為一名青年教師，馬老師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣。
馬老師不僅在教學工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、道德的優秀品質。
二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友
“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學生叫許敏，家中姐弟三個，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經常被同學欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰戰兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對她這樣的學生馬老師總是給以更多的關心，及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺負他的學生談話，積極表揚幫助她的學生。學生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫助她的多了，她感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中許敏同學總是寫這樣平常而發自內心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的!”
三、嚴格要求自己，注重師德修養
馬老師在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，她把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。
自20年擔任學校教務主任以來，她勇挑重擔又擔任畢業班班主任工作。工作任務重，工作量大，她從無怨言，默默工作，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。在本年的畢業考試中，她所帶的學生的各科成績的優分率、及格率名列第一，深受學生家長的好評。
在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進入馬咀小學起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。
馬寶玉老師就是這樣，憑著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，工作中不斷取得一個個成績。20年被鐘祥市評為《優秀兒童工作者》;20年她撰寫的論文《讓學生在情境教學中暢游》獲得國家二等獎;20年她撰寫的論文《在學生心中栽下一棵感恩樹》獲市論文評比一等獎;20年3月評為鐘祥市教育先進個人。

教師創新事跡篇10<\/h2>
敢于擔當，務實肯干，是領導對她的印象;待人誠懇，服務熱忱，是同事對她的評價;加班加點，忘我工作，是她的工作常態。她就是外國語學院綜合辦主任婁丹華，一名“以院為家、愛院如家”的80后師大人。
腳踏實地，做辦公室工作的多面手。作為一名辦公室主任，她把學習作為看家本領，學校的各項政策她弄得明明白白，學院的院情她摸得清清楚楚，是問策能對、遇事能辦、開口能說、提筆能寫的“多面手”。四年來，她累計撰寫黨政聯席會議紀要144篇、學院周志和新聞報道400則，起草修訂規章制度80項。此外，還有十年院史、學院計劃和總結、各類評優申報材料及公文十余萬字。
作為“攀登工程”、“省一流學科”A類建設單位及擁有141名教職工的大學院，學院財務工作任務繁重，經費項目繁多，數額巨大。她不畏難、肯鉆研，從零學起，很好地擔當起“會計”這個角色，每月做的酬金發放清單就有10張之多，經手的各類經費報銷單疊起來有幾尺高。她熟知各類財務管理規定，熱心為師生解答相關財務問題，計財處老師半開玩笑地說“丹華你可以來做28861208財務咨詢熱線的兼職接線員了!”
她還是大型會議和活動的策劃組織能手。從全局看，她善于把握重點，協調各部門關系，統籌推進各工作進程;從細節看，她善于發現薄弱，制定工作方案，崗位精確到人，時間精確到分，物品精確到一張桌子的擺放位置，一個臺簽的字體大小。在學院領導的指導下，她與同事一起出色完成了110周年校慶系列活動，受到學校表彰，也積極參加“21世紀杯”全國英語演講賽等許多會議活動，受到中國日報社等單位的表揚。
甘于奉獻，做外院一家人的前行者。工作量大、經常加班，她沒有一句怨言，從不講任何條件和報酬;擔子很重、壓力很大，她從不叫苦叫累，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態，從未降低過工作要求和標準?！?+2”、“白加黑”，白天做不完的事晚上接著做，工作日做不完的節假日、休息日接著做。
“外院一家人網絡工作室”是老師們日常交流、咨詢問題和解決問題的重要窗口，無論何時，只要老師們有問題，有需要，她總是第一時間回復;領導布置的任務，她也總是第一時間接受，大家稱她為“秒回達人”，真正在踐行學校“最多跑一次”和學院“十個零”的服務承諾。
學校部署的各項工作，需提交的各種材料，她也總是及時提交，完成規范，執行有力，落實徹底。學院在近幾年的綜合考評學校領導和中層干部滿意度測評中均名列前茅。
熱情細致，做服務教師的有心人。她堅持以教師的需求為出發點和落腳點，做好服務工作。在教師遇到困境之時她總是樂于伸出援手。高端人才殷企平老師腰痛復發，為了讓他能安心完成重大招標課題結項，她常常自愿開車接送殷老師;施旭老師的第二屆國家安全話語傳播高峰論壇要召開，她主動請纓，周末到校協助做好會務。老師家人去世，她陪伴在側給予安慰;老師有情緒有難題了，她顧不上照顧孩子，接起電話就要談上四十多分鐘……
在工作中她既講人情，會暖心;又講原則，守底線。學院班子團結協作，教工和諧奮進。殷企平老師總是說，“謝謝你的幫助，好丹華，在外院工作我很幸福。”使外院一家人在學院體會到一種幸福感和歸屬感正是她所努力追求的目標，堅持的理念。

? 黨員學黨史創新事跡材料 ?

xx年x月我參加了學校組織的預備黨員培訓，老師的授課讓我深受鼓舞和教育。教授們對黨章的讀解讓我對黨組織有了深刻的了解，更加堅定了我加入中國共產黨的決心。在學習中，我始終抱著認真的態度學習，下面就我學習體會匯報如下：

黨章在黨內占有不可取代的重要地位。黨章是黨的全國代表大會通過的黨的最基本性的綱領文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則，是黨的理論和實踐經驗的集中體現和反應。黨的xx大以來，我國改革發展處于關鍵時期，我們所面臨著一些關鍵問題，以為的黨中央形成了一些治國治黨的新理念、新政策。在新時期我們的黨要有戰斗力，就必須把這些新理念、新政策寫進黨章，以形成新的歷史條件下中國共產黨團結統一的基礎。同時，針對新時期新形勢新變化，給我們黨的組織體系提出來的新問題，要對組織體系里面的東西做出適當調整，使我們黨能夠在新的情況下團結一致、同心同德，行動一致。黨的xx大修改黨章就是在這樣一種背景下進行的，就是把xx大所形成的這些戰略決策納入我們中國共產黨組織的總規范——黨章里面去。只有這個樣子，才能夠形成全黨的共識，凝聚全黨的意志，能夠使我們黨在改革和發展的環境之下，實現思想上的統一。xx大黨章體現了黨的最新理論成果，對發展黨內民主作出制度設計，體現了法制的理念和要求，增加了基層黨組織的功能，對黨員領導干部提出了新要求，強化黨內監督。通過對新黨章的學習，不僅讓我認識到學習新黨章的重要性，學習到了最新最正確的思想理論體系;更重要的是它就像一盞明燈，指引著我在漫漫長路上始終朝著正確的方向前進，不斷提高，超越自我!

黨的xx屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務。我們每一位共產黨員，都必須認識學習和貫徹落實黨的這一重大戰略部署，必須深刻領會學習型政黨的深刻內涵和建設學習型政黨的重要意義，并以高度負責的精神和認真的態度致力于學習型政黨的建設。對于我們來說，學習是一種責任。我們生活工作在這個充滿機遇和挑戰的時代，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題有待我們去研究、去回答、去解決。學習又是一種追求。一個人的人生情趣，不僅是閑情逸致，更是一種文化品格;不僅是怡情養性，更是一種道德建樹;不僅是個人情懷，更是一種人生境界。學習還是一種生活方式。當今世界，科學技術日新月異，知識經濟方興未艾，知識總量呈幾何級數增長，知識更新速度大大加快，我們不懂、不熟悉的東西很多，即使過去懂的知識也在不斷更新。在這個知識經濟時代，學習已不是一個人一生中某一階段的事，而是一種社會化、制度化和終生化的行為，是現代社會每個人成長進步的客觀需要。不實現知識的不斷更新，就必然落后于時代前進的步伐，甚至還可能被歷史所拋棄，我們要時刻有“知識恐慌”和“本領缺失”的意識。我們不僅要從提高自身素質和崗位職責出發看待學習問題，而且要從社會責任和示范需要角度重視學習問題，既要做讀書學習的自覺實踐者，又要做學習型政黨、學習型社會建設的積極倡導者、精心組織者、大力推動者。

作為一名學生黨員，通過這次的培訓，我認為我的思想認識得到了進一步的提高，理論水平也有了一定的增長。這次培訓中，賈教授分別從政治的角度，理論的角度，現實的角度、歷史的角度、實踐的角度全方位地講述了保持共產黨員先進性的問題，使學員進一步加深了對黨性的認識。保持黨的先進性問題，內涵豐富，博大精深，全面體現了黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗。

它是加強和改進黨的建設，提高黨的執政能力，推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。

黨員是黨的一份子，黨的先進性是由黨員的先進性來體現的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現的。長期開展先進性教育活動，能使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，提高認識，升華思想，修養黨性，始終站在時代前列。所以，這次培訓是我受益匪淺，必將成為我今后學習和生活的強大動力。

**月**日上午3—4節課，我們預備黨員和發展對象在教室進行了政治學習，學習主題是關于“黨代會精神的學習”，在前幾天，我們學校的各個學院也就黨代會進行了多次的座談會。07級分兩組、08級一組先分別進行小組討論，最后又集中起來交流意見。

在小組討論中，大家踴躍發言。有的傳達了學校黨代會的精神，有的就此發表了自己的觀點，各抒己見。不過我更多的感覺是這像是以前的我為經院建言獻策。

在經濟學院黨代會上，報告客觀對過去五年的工作作了總結。對未來五年也做了科學規劃，他認為要實現這個目標，就要堅持以教學為中心，提高大學生素質與能力。作為本科院校下的高職高專，針對黨代會要求，管院學生要根據學生自身的特點和實際情況，既要跟緊本科，又要有自己的特色。管院學生也是經院一份子，也要主動去思考做到為地方發展服務的方法，強化“兩有三實”人才培養目標，應該出謀劃策，盡到自己的義務。報告中要求勤儉辦學，學生們也應從日常點滴做起，支持學校的發展和建設。而作為學生黨員的我們，黨代會也對黨員提出了具體要求，學生黨(員也要在學生當中營造良好的黨風，帶動學風。黨代會報告中對管院的要求有38個字：管理技術學院要堅持理論教學與實踐教學并舉，著力培養學生職業能力，辦出特色，做精做強。

有的同學也結合實際談到了我們學校的食堂問題，還有黨費的繳納要及時，同時黨費的使用要實行公開制，不僅要在黨內公開，還要對外公開。同時也提到了學校的資源要共享，比如實驗室的英語自主學習中心，這個地方只對本科生開放，而我們?？粕M去了根本做不了題目。還有的同學也提到了要加強監查力度。我們作為畢業生，要對自己有危機意識，多與身邊的同學溝通，黨員的考核不實。學生在學校所學和社會所需有差距，學校目前的社會實踐考核較為僵化。通過社會實踐才能有自己的思想，自己的定位，通過科研實踐和專業實習創造優勢。希望學校能夠提供平臺，建立和企業的聯系，提升在外影響，“不是一個人優秀，而是一批人優秀”。

我們小組討論后，最后三組又進行了交流，綜合三組的討論意見，我覺得我們這次的小組討論還是挺成功的，我們更深入的學習了黨代會精神，并且要更好的把它們應用到實際中去。

? 黨員學黨史創新事跡材料 ?

田凱文，遼寧龍參健康藥業有限公司行政總監。自工作以來，他充分發揮自身的金融學專業知識，根據企業實際發展情況，創編企業管理績效評價體系，編制基地管理制度和科學種植管理方法。

同時積極與科研機構、高校取得聯系，形成產學研一體化的新模式，促進民營企業在管理和生產等方面有效運行發展。積極帶動技術創新，參與企業植物油冷榨設備的研發工作，研制出的制油設備榮獲兩項國家專利。生產出的植物油產品，榮獲中國國際有機食品博覽會金獎。

同時積極響應國家號召，加快轉變農業發展方式，促進農業結構優化升級。主張大力發展企業+基地+農戶的運作模式，吸納農戶聯合創建高品質原料基地，保障了從原料到成品過程中的優質、高效、生態、安全。

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陽光先鋒黨員事跡材料

常志勇同志，多年來，在平凡的崗位上始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，全面完成各項工作任務；作為一名共產黨員，他時時刻刻以黨員標準嚴格要求自己，在政治理論學習、管理統籌等方面發揮著共產黨員的先鋒模范作用，他以飽滿的工作熱情，扎實的工作作風、有意的工作成績，贏得了廣大干部職工的普遍好評。他先后被評為96年廠"質量明星"、2011年廠"優秀會員"、2013年廠"黨員之星".

一、重視理論學習，緊盯理論信念

作為一名共產黨員，常志勇意識到理論學習的重要性，通過深入學習黨的理論知識，用黨的十九大知識和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，始終在思想上和黨保持高度一致。自參加工作以來，常志勇顧全大局，立場堅定，能夠嚴格認真貫徹黨的盧新方針政策，執行組織各項決議，服從組織安排，具有堅定的理論信念。常志勇同志邊工作邊學習，虛心向其他同志學習請教，取人之長，補己之短，勤探討，勤詢問，把每一位黨員都當成自己的折射鏡，不斷樹立自身人格魅力，在工作中，生活中都率先垂范，積極發揮著黨員的先鋒模范作用。讓"黨員"這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。

二、勇于開拓創新，努力做好自身本職工作

雷鋒同志曾說過"共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬",共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都務必永不生銹，閃閃發光。作為一名黨員，常志勇在職盡責，在崗敬業，始終保持較強的事業心和責任感，兢兢業業，堅持"干一行、愛一行、鉆一行、精一行",扎實完成本職工作，力爭精益求精。2016年，黃金葉（樂途）準備正式產品"上線",常志勇憑著多年的管理經驗，迅速召開全體操作工動員大會，確保黃金葉（樂途）順利"上線",他還建立優秀人才快速反應機制，培養出優秀樂途機組操作工，這一機制實現生產和人員的實時對接，減少了人才浪費。為黃金葉（樂途）的生產保供提供了堅實的后盾。

三、保持黨員先進性，充分發揮黨員先鋒模范作用

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干",是卷包部丙班的班組長常志勇一生的追求。他長期以來，始終恪守"奉獻不言苦，追求無止境"的人生格言。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干",是我作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，長期以來我都格守著"奉獻不言苦，追求無止境"的人生格言。他始終堅持從細節入手，為了把工作安排妥當，他在每次開班、接班時都會早早的來到車間，認真查看并詢問各個機臺的運行情況，整理并歸類每班次各機組設備故障，與修理工積極探討，抓住重點，找短板，采取措施，保障設備運行順利。同事們都說，常志勇就是黨員的一面旗幟，充分發揮著黨員的先鋒引領作用，他的一切都影響著全班組的人。

陳立鴿同志從參加工作以來，兢兢業業，任勞任怨，立足本職，愛崗敬業，勤奮工作，積極發揮共產黨員的先鋒模范作用，先后被評為2003年"帝豪功臣"、2004年"市五一勞動獎章"、2005年"女職工標兵"、2012年"市五一勞動獎章"、"設備操作能手"、"巾幗建功",等稱號，她的主要事跡如下：

一、注重理論學習，理性信念堅定

陳立鴿能夠積極參加單位組織的各項政治理論學習，主動接受政治教育，自覺加強思想鍛煉。除了組織安排的學習外，能夠堅持學習黨的十九大，十九屆三中全會精神，特別是在"不忘初心，牢記使命"的主題教育實踐中，積極投身車間生產，通過學習，提高了政治素養、思想覺悟和理論水平，堅定了政治立場，在學習中改造了世界觀、人生觀和價值觀。

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二、時刻牢記宗旨，兢兢業業干事

在工作中，陳立鴿始終保持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。1998年初，廠里第一臺GDX2硬盒包裝機投入生產，陳立鴿主動請纓，成為了廠里第一位帝豪硬盒包裝機擋車工。二十年過去了，五號硬盒包裝機前，每天依舊能看到她忙碌的身影。二十年來，陳立鴿一直堅持著提前20分鐘到崗，了解機器運行狀況，做好清擦保養及檢查工作。

三、善于整理分享，堅持帶頭引領

作為卷包部丙班一員，陳立鴿遵守企業各項規章制度，她時刻牢記自己是一名共產黨員，時刻提醒自己要當好一面旗幟，發揮好先鋒模范帶頭作用。在工作中，她熱心助人，數十年的操作經驗加上和維修工多年的交流學習，她對機器操作和保養有著自己的一套"陳氏秘籍",也樂于給大家分享。她不善言辭，卻總能對機器講解的頭頭是道。她積極參加班組"師帶徒"、"單點課程"等活動，為企業培養了一批優秀操作工。

孫永濤同志，作為一名共產黨員，該同志時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了大家的一致好評。

一、積極抓好學習，端正價值追求

作為一名黨員，孫永濤同志對學習理論高度重視，把其作為提高理論素質、開闊眼界思想的重要途徑，一以貫之、常抓不懈。作為一名黨員，他的一舉一動直接或間接影響身邊同志的工作激情，所以他能夠認真貫徹黨的基本方針政策，系統接受黨的先進性教育培訓活動，積極參加各項學習教育，充分認清了作為一名共產黨員的光榮責任和神圣使命。時刻用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，積極完成各項任務，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。

二、工作態度認真，履職盡責較好

孫永濤同志始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把重點放在嚴謹、細致、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感。在日常工作中，始終保持端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，以高度的責任感和工作熱情，積極主動的做好各項工作。2016年黃金葉（樂途）上線，作為省產煙轉型升級的重點規格，質量要求高，指標完成難度大。孫永濤不畏艱難，不甘人后，最終在車間的月度考核中，孫永濤負責的樂途機臺連續多次位列第一。更是獲得了2017年"市五一勞動獎章".

三、保持黨員先進性，發揮先鋒模范作用

孫永濤同志始終堅持自己的理想和明確的目標，做事、做人腳踏實地，為自己的目標而努力。作為一名黨員，他謙虛謹慎、愛崗敬業，成為部門工作的骨干力量；他立足本職工作，認真履行崗位職責，努力提高工作水平，勇于承擔小牌號生產任務。同時，他把每一位老黨員、優秀黨員當做自己的折射鏡，無論在工作還是生活中，他都力求率先垂范，為全體職工樹立了積極正面的良好形象，發揮著一名共產黨員的應有的先鋒模范作用。

王喜才同志，中共黨員，是卷包部一名維修人員，他幾十年如一日，時刻不忘以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，他做事認真，勤勉，謹慎，樂于奉獻是他的特點，這些年，王喜才同志以自己出色的工作能力，活到老、學到老的精神、心系車間的高尚情操贏得了領導和同事的交口稱贊。

一、勤奮好學，鉆研維修業務

王喜才，作為一名共產黨員，他把做好維修工作作為自己努力的方向和認定的目標，為了實現這一目標，他不僅利用下班時間，認真學習維修知識，更是在工作中，一方面積極向同事虛心請教，一方面利用休息間隙對拆下來的零件進行研究、維修，將自己的理論知識和實踐不斷結合。他常說："一個人可以沒有文憑，但絕不可以沒有知識",王喜才同志幾乎把所有的業余時間都放在了鉆研業務上，努力將自己的工作吃透，干好。他本著"干一行，鉆一行，精一行"的鉆勁，成為車間維修骨干。

二、心系車間，做好"傳幫帶"

作為一名車間維修工，他最大的特點就是心系車間，與車間一線操作工打成一片，哪臺機器壞了，哪一個機器需要調試等都離不開他和他的同事們。不管時間多晚，他總是隨叫隨到。他作為一名共產黨員，除了做好本職工作，他還為機組操作工普及各類維修知識，數十年的維修經驗和知識積累，使他對機器維修、保養有著自己的'一套維修秘籍，也樂于和大家分享。"君子敏于行而訥于言",他卻對維修知識講解頭頭是道；他雖說不出什么大道理，卻用自己的行動言傳身教，同事們都夸他是"一部行走中的維修百科全書".

三、無私奉獻，發揮先鋒作用

有朋友說："會修機器不就行了，干嘛還要干吃力不討好的事".每逢這時，王喜才總是說："因為我是共產黨員，就要無私奉獻，就要發揮好模范帶頭作用".奉獻源于責任，多年的維修生涯，王喜才總是以高度認真負責的責任感投入到工作中。"道雖通不行不至，事雖小不為不成",作為一名維修工，作為一名共產黨員，王喜才以默默奉獻的人生態度，把平凡的工作變成不凡，他用自身的實際行動詮釋了一個新時期一名普通共產黨員的高尚情懷。

于連群，現為包裝機維修高級技師，1986年參加工作，()2013年1月加入中國共產黨，進廠32年來，先后歷任卷煙機操作工、包裝機操作工、維修工等崗位，并獲得了許昌市五一勞動獎章，全國煙草技術能手，廠十大帝豪功臣等諸多的榮譽。多年來，他盡職履責、充滿激情，爭當表率，有條不紊地把維修和技術創新工作做得有聲有色、成效斐然，走出了一條卓爾不群的工匠之路。

在思想上，能夠牢固樹立四個意識，堅定四個自信，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，是一名新時期的合格共產黨員。在工作中，他勤奮好學，刻苦鉆研，不斷補充新理論、新知識，掌握新技術、新經驗，每一次在重大課題項目中，都干在先，沖在前，充分發揮了黨員的先鋒模范作用。期間，他相繼參與完成了相繼完成了硬帝豪八角機、百年濃香設備技術攻關、樂途短支硬盒的設備改造等項目，為企業創造了巨大的經濟效益。同時，于連群還是一個勇于開拓創新的技術達人，團結帶領維修人員開展小改小革、技術創新、專利申報等活動，順利完成了GDX1小盒飛包問題的分析和改進、CV出口條煙翻轉裝置、小透機玻璃紙吹風裝置等多項技術改造項目，推動了優秀技術創新成果應用于實際生產，為金葉制造提質升級奠定了堅實基礎。

蘇紅安，維修技師，中共黨員，1989年進廠工作，一直從事煙機設備電器維修工作。憑著對電器維修行業的熱愛和長期實踐中的歷練，在車間領導和周圍師傅們的幫助下，逐漸成為一名愛崗敬業、技術全面的車間電氣維修骨干。在日常工作中，針對設備上存在的影響作業率和產品質量的疑難雜癥，能夠大膽提出改進意見，主持和積極參與了很多小改小革。在取得良好經濟效益的同時，使設備運行效率得以提高，減輕了職工的勞動強度，得到了職工的普遍好評與各級領導的認可。2004年12月順利通過技師資格考評，獲得技師職業資格。

"逆水行舟，不進則退",作為一名技校畢業生，更能深刻的體會到這其中的含義。隨著時代的發展，現代科學技術日新月異，新產品、新工藝層出不窮，尤其電控系統更是如此。生產設備也在不斷更新換代，不加強學習就意味著被時代所淘汰。因此利用業余時間加強學習，參加了廠里與許昌學院聯合舉辦的"機電一體化"大專班，并于2005年取得大專畢業證書。同時利用網絡手段，加強交流學習，關注電氣控制的前沿技術，并搜集技術資料。并及時與設備生產廠家技術人員進行溝通和技術交流，就設備疑難問題及時交流，從而掌握第一手資料。為今后設備維修及疑難問題處理打下了堅實的基礎。

自己加強學習的同時，不忘帶動周圍的同事一起學習提高。作為一名技師，就要在工作中發揮"傳、幫、帶"的作用。"一枝孤放不是春，百花齊放春滿園",大家共同提高才是我們努力的目標，才是企業發展的需要。在工作中積極參與"師帶徒"活動，傳授相關知識和技能，力爭大家共同提高。在工作之余積極參與"故障庫"的編寫，以使同事們在遇到同樣故障時能夠及時快速的排除故障。積極參與了河南煙草行業電器維修專業培訓教材的編寫工作。同時，利用在省煙草職工培訓中心授課的機會，給中、高級修理工講授了卷煙機的電控系統及個人的維修經驗。為河南煙草行人才隊伍建設做出了積極貢獻。

毛水民，包裝維修技師，自1998年參加工作以來，時時以黨員的標準嚴格要求自己，約束自己的言行，在平凡的維修崗位上嚴謹求實、兢兢業業，按照"誠實做人、踏實做事"的原則，以飽滿的工作熱情，務實的工作作風，贏得領導與同事們的贊賞。

做為一名普通黨員，毛水民同志在本職工作中發揮了積極模范作用，樹立了良好的榜樣，積極參與支部組織的"三會一課"學習，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，珍惜黨的光榮稱號，努力提高自己的綜合素質和業務能力，積極完成黨的各項任務。

毛水民堅持"向前輩學、向書本學",積極主動參加企業組織的培訓，他虛心向有經驗的前輩請教，并在實踐過程中積極探索，形成一套適合自己的工作方法。工作中他迎難而上，學技術、考證書，不斷充實自己。近年來，先后榮獲公司技術能手，"十大杰出青年之星"、全國輕工業勞動模范、廠技術比武第一名等榮譽稱號。

"作為黨員，就要時時處處以實際行動發揮作用，為企業著想。"毛水民永葆積極進取的本色，工作之余把平時維修中總結出的好方法好點子整理成單點課，與操作工共同分享共同受益。他以精益求精的態度，忘我奉獻的行動，精彩詮釋著優秀共產黨員的精神，譜寫了一曲勞動工人的壯麗贊歌。

韓建夫，1970年生，中共黨員，本科文化程度。1993年7月參加工作，工程師，煙機設備維修高級技師，河南中煙內訓師，行業職業技能鑒定高級考評員，行業職業技能競賽裁判員。許昌卷煙廠"韓建夫勞模工作室"創建人。曾先后榮獲"許昌市五一勞動獎章"、"許昌市勞動模范"、"許昌市十大能工巧匠"、"許昌市大工匠"、"河南省百名技術英杰"、"河南省五一勞動獎章"、"全國煙草技術能手"等稱號。2018年4月，獲得"全國五一勞動獎章"榮譽稱號。

進廠以來，韓建夫處處留心、事事琢磨，不放過任何學理論知識和實際操作技術的點滴機會。工作中遇到一些不懂和不熟悉的問題，他或是找來相關技術資料進行查閱，或是虛心請教，與同事交流探討，學人之長，補已之短，總結經驗教訓，非將問題搞明白弄清楚不可。通過孜孜不倦的學習和積累，逐步由一名操作工成長為高級技師。一路成長過程中，韓建夫也詮釋刻畫了新時期的工匠精神，勤奮好學、刻苦鉆研的職業精神，主動擔當、攻堅克難的進取精神，敢于人先，勇于超越的創新精神，團結協作、無私奉獻的高尚情操。多年來，他先后帶領技術管對，自主攻關完成了"ZB45包裝機組小盒異型包裝技術改造"項目，黃金葉（百年濃香）設備攻關創新項目、"75mm軟硬包設備自主改造"項目等，創造了巨大的經濟效益，并為企業轉型發展作出了突出貢獻。

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我十分榮幸被中共張家界市委選派參加了“湖南省自主創新能力研修班”的赴美培訓。整個培訓活動從11月3日持續至23日，雖只有短短21天，但由于有省委組織部和省科技廳的精心組織，有美國舊金山美中交流協會的周密安排，有省科技廳王柯敏廳長的出色帶隊，有全團19名成員的協作配合，取得了圓滿成功。大家深深覺得：這次培訓活動讓每位團員，不僅開闊了眼界、增長了見識，加深了對美國這一超級大國的感性認識，而且通過一系列的聽課、座談和參觀活動，對美國發達的深層次原因，對美國的科技創新、自主創新有了新的了解。

我是繼5月第一次訪美之后相隔第二次踏上美國國土。這次培訓活動，又讓我對美國有了新的感受。尤其是這次通過在舊金山和華盛頓聽取的“美國現代化再認識與思考借鑒之總體方法論”、“美國發展的歷史經驗與現代化的基本要素”、“硅谷的歷史與發展和高新技術生態系統的形成”、“創新管理公司的理念、策略、人才與產品”、“美國政府對創新中小企業的扶持政策與措施”、“工業園區的開發與管理”、“硅谷創新經濟發展和創新人才吸引與留置”、“地方政府在發展市場經濟中的作用”、“硅谷鼻祖??惠普公司21世紀的技術創新”、“創新發展與國際競爭力的培養”、“產學研一體化的創新開發”等11堂講座，通過對世界500強企業英特爾公司和硅谷創新先鋒谷歌公司的考察，通過對硅谷人才搖籃斯坦福大學、舊金山創新博物館和著名的加州葡萄酒產業??Wente葡萄酒莊、美國500強大企業百威啤酒廠的參觀等活動，讓我對美國的創新和文化關系有了新的認識。

美國雖只有200多年的文明史，表面看來沒有悠久的歷史文化，但卻有著世界上無可比擬的現代文化。并且美國的現代文化在世界上具有很強的競爭力，其影響力和滲透力已占到了世界文化市場的42.6%。美國高度重視文化建設，使文化成為美國創新和發展的動力，創新和發展又演繹出先進文化，先進文化又反過來成就著新的創新。

美國文化本身充滿著先進的基因。美國本身就是一個移民國家，它匯聚了全世界各方面的優秀人才，這些優秀人才又都擁有其原籍文化的優秀因子。來自世界各地的文化優秀因子疊加在一起，便造就了美國文化的基礎。這種文化便擁有了開放、包容、創新的特質，它推動著美國迅速崛起，不斷超越，成就一個又一個輝煌。經過200多年的發展，尤其是經過兩次世界大戰的蛻變，美國擁有了世界霸主的地位，其經濟、科技、文化等各方面的成就讓世人矚目。通過“三片”在世界的影響，我們就能感受到美國文化的強大：硅谷的芯片，引領著世界計算機和通信技術的一場又一場革命;好萊塢的電影大片，把美國人的價值觀念傳到了世界各地;肯德基、麥當勞的薯片讓世界的飲食習慣受到沖擊。這些實例著實讓人感受到，民族的大融合、人種的大相聚、文化的大匯集，其文化的底色就充滿著生機與活力，充滿著包容與開放，充滿著創新與先進。這種文化，于國家，它引領著變革、調控著秩序、凝聚著社會、助推著經濟;于個人，它豐富精神世界，增強精神力量，促進全面發展。在我國的經濟特區深圳，其經濟、科技發展速度快于其它地區，與其擁有與美國文化相似的底色不能不說也有相當的關系。

美國十分重視精神高地的打造，重視創新文化的營造。這首先體現在愛國情懷的熏陶上。在美國，很多單位和公司上空每天都飄揚著美利堅合眾國的星條旗，讓人感受到在這片國土上，美利堅合眾國的根本利益至高無上。美國并不推崇盲目的個人崇拜，但卻對美國成長和壯大作出突出貢獻的人無限景仰。華盛頓、杰斐遜、林肯、羅斯福四位總統因為為美國歷史開創了新紀元，自然地被美國人民永遠地懷念，在華盛頓廣場樹起了紀念碑、建起了紀念堂。從聯邦到州府到市區到社區，都強調精神圖騰的打造，熱愛國家，倡導民主、自由、平等、創新與關愛。美國還十分重視創新文化的營造，既在精神層面上倡導科學、民主、愛國、拔尖的價值觀念和道德風尚，又在制度層面建立了一套創新文化的評價體系，還注重形象標識、工作環境等創新文化的載體設計。正因為這樣，創新，尤其是在美國的高等院校、科研機構和生產制作企業成為了一種時尚和風氣。我們參觀的谷歌公司、惠普公司、英特爾公司，確實讓人感受到一種濃濃的追求創新、立志創新的氛圍。即便是我們光顧過的聯邦技術中心這種為美國中小企業提供服務的中介機構，以及美國中小企業局這種為美國中小企業發展提供咨詢和支持的政府機構，也能讓我們感受到一種為創新而竭盡全力的文化氛圍。聯邦技術中心會議室懸掛的一句名言警句始終在我腦海中回蕩，那就是“態度雖是小事，但卻能產生很大的變化”。在谷歌公司總部，為所有員工提供免費食物、免費洗衣、免費現場按摩、免費育兒休假、免費健身的創新“寬松文化”，讓員工們集中精力、集中智慧投入創新。

美國的創新演繹出了令人振奮的創新文化，而這些創新文化又成就了美國一個又一個的創新。創新在美國成為了一種引領時尚的文化，被美國人廣泛認可，并自愿參與其中。有了這種時尚，美國人推崇創新、追求創新，使美國的科技、經濟、軍事領先于世界。美國人搶占了諸多尖端科技的制高點，收獲了很多領域、很多門類、很多學科的知識產權。為此，美國人也在世界范圍內很多方面把住了先機，獲取了豐厚的利潤。像飛機、計算機、通訊技術、生物能源、航空航天、新材料制造等許多領域的核心技術都為其掌握，從而為美國贏得了世界的掌控權。以全球最大的芯片制造商英特爾為例，該公司成立于1968年，具有41年的技術產品創新和市場領導的歷史。1971年，推出的全球第一枚微處理器，不僅改變了公司的未來，而且對整個工業生產產生了深遠的影響，其所帶來的計算機和互聯網革命，改變了整個世界。英特爾之所以能贏得這種地位，得益于因創新而演繹出的企業文化：包容失敗??對待破產就像對待一場戰爭的創傷;追求風險??把技術問題視為一個機會;對公司再投資??在硅谷掙得的錢大部分都用于那里的投資;對變化充滿熱情??“不是讓我們自己過時，就是參與競爭”;論功行賞??年齡和經驗無足輕重;沉醉于產品的改進??對新思想和新產品的迷戀;合作??職員是借來的，思想是共享的，偏愛是互換的;任何人都可參與??每個人都有掙大錢的平等機會。又如全球公認的業內領先的搜索技術公司??Google,之所以能短時間內迅速崛起，影響全球，也是因為這家年輕而充滿活力的公司洋溢著令人振奮的企業文化：一群來自世界各地的年輕大學生，對新技術創新有極大的熱情;對誠信的追求近乎執著;員工之間關系平等、自由和透明;先讓客戶滿意，暫時不賺錢也沒關系。再如，1939年，由兩位年輕的發明家比爾?休利特和戴維?帕卡德在硅谷一間狹窄的車庫里，懷著對未來技術發展的美好憧憬和發明創造的激情而創立的惠普(HP)公司，經過70年的發展，已成為一個擁有14萬名員工的企業客戶及公共事業集團、產品技術及專業服務集團、信息產品和商用渠道集團、打印成像及消費市場集團，在IT基礎設施、信息產品及接入設備、成像、打印與全球服務等諸多領域居領先地位?；萜展局栽谕兄邢碛邪灾鞯匚?，也得益于全公司的創新文化氛圍：相信、尊重個人，尊重員工;追求最高的成就，追求最好;做事情一定要非常正直，不可以欺騙用戶，也不可以欺騙員工，不能做不道德的事;公司的成功是靠大家的力量來實現，并不是靠某個個人的力量來完成;相信不斷地創新，做事情要有一定的創造性。

美國處處洋溢著令人振奮的創新文化。文化在美國人骨子里的作用潛移默化，并深遠持久。文化讓美國人，尤其是讓美國的精英們，懂得如何尊重自己、尊重別人、尊重社會和尊重自然，學會有品味、有道德、有信念，去超越和實現自我價值。創新文化賦予美國經濟、科技、軍事發展以價值意義。美國經濟、科技、軍事的制度選擇、戰略提出、政策制定都受到了創新文化的影響。創新文化還賦予經濟、科技、軍事發展以更強的競爭力。去年以來，美國次貸危機引發了全球的金融危機，世界受到了很大沖擊，但由于美國有厚實的創新文化，卻表現得腐而不朽、衰而不落，并正在呈復蘇之勢。美國經濟、科技、文化、軍事等各方面的產品仍在影響和引導著世界。并且各種領域的創新還在此起彼伏，信息、科技、生物工程、航空航天、材料制造等尖端領域總能傳出一個又一個讓世界驚訝的喜訊。

短短的21天培訓，讓我深深地感受到，一個國家，一個地區要取得持續的跨越式發展，必須不斷創新;而創新要成為一種風尚和習慣，又必須重視和發展文化，使創新文化成為創新的巨大推力。因為，唯有文化才是一個國家和地區的發展之魂。誰擁有充滿生機和活力的現代文化和先進文化，誰就贏得了發展和超越的先機?？上驳氖?，我國的發展已經意識到這一點，在強調經濟科學發展的同時，注重文化的建設與發展，尤其是大力倡導創新文化的培植和營造。湖南省也實施了文化強省戰略，并在構筑以創新為重要內容的價值體系，注重用經濟、教育、行政、法制等復合型手段促使自主創新成為全省人民的自覺和自愿。全國的不少知名企業也注重了創新文化建設，鼓勵求異思變，營造獨立思考、自由探索的寬松環境，培養交流協作的團隊精神，并在理念、制度、環境和氛圍上崇尚創新、激勵創新、保障創新，以求盡快擺脫有技術無專利、有制造無創造、有產品無品牌、有產權無知識的尷尬局面。愿這些好現象、好做法不僅發揚光大，而且蔚然成風;愿“創新演繹文化，文化成就創新”成為國人的自覺行動和實踐;愿我們的祖國在各種領域都能搶占世界的制高點，發展得無比強大!

(一)知識創新工程實踐證明中央關于建設中國特色國家創新體系的戰略決策是完全正確的

建設中國特色國家創新體系，不能盲目照搬發達國家的模式，不能簡單否定新中國科技發展的成功經驗與來之不易的科技基礎，更不能脫離我國將長期處在社會主義初級階段這一基本國情。知識創新工程實踐證明，我國完全可以也必須走出“立足國情、面向未來”的道路，“真正搞出我們自己的創新體系”。在中國特色國家創新體系中，必須充分發揮政府的主導作用，充分發揮市場在資源配置中的基礎作用，充分發揮企業在技術創新中的主體作用，充分發揮國家科研機構的骨干與引領作用，充分發揮大學的基礎和生力軍作用，在實踐中走出中國特色自主創新道路。

從國家創新體系看，國家科研機構與大學應建立功能互補、競爭合作、聯合互動的關系，共同成為國家創新體系的科技創新基礎平臺，共同成為面向全社會的知識創新源頭，共同促進我國科學技術進步。國家科研機構與大學具有不同的職能定位與分工。國家科研機構必須從國家戰略需求出發，著力開展定向基礎研究、戰略高技術創新與系統集成以及事關經濟社會全面協調可持續發展的重大公益性創新。

從國家創新體系看，大學、國家科研機構與企業是創新價值鏈上職責功能不同的重要環節。在我國現代高技術產業發展初期，大學、國家科研機構通過自辦企業，促進了科技成果轉化，為我國高技術產業發展做出了歷史性貢獻。但在國家創新體系中，企業應是技術創新投入與行為的主體。這并不意味著大學、國家科研機構應從技術創新領域完全退出。從我國國情出發，在相當長的歷史時期內，大學、國家科研機構必須致力戰略高技術和關鍵公共技術研究，仍是促進我國高技術產業發展的基地，必須組織相當力量，持續開展具有產業化前景的應用技術開發與系統集成和產業孵化。但在實現規模產業化的過程中，大學、國家科研機構則應自覺與社會生產要素緊密結合，走社會化之路，使企業成為技術創新和規模產業化的主體，而不能只從部門或單位小團體利益出發自我循環，將公共財政科技投入成為不公平競爭的基礎，將科技成果孵化的企業僅僅作為獲取本單位甚至個人榮譽與利益的手段，否則必然會束縛和限制創新成果規模產業化的進程。

在知識創新工程實踐中，我院以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，提出了“以人為本，創新跨越，競爭合作，持續發展”的新科技發展觀?？萍紕撔赂旧弦揽咳说膭撛炝?，必須堅持以人為本，營造優良的創新環境與文化，吸引、培育人才，充分尊重、發揮人的創造精神?？萍紕撔碌淖罡灸康氖钦J知規律、造福人民，必須提倡創新為民，愛國奉獻，時刻把最廣大人民的根本利益放在心中，在國家發展與民族振興中實現自己的人生價值。科學技術是第一生產力，整體上服從競爭發展這一被人類生產力發展歷史反復證明了的基本規律。一經形成了競爭發展、不斷創新的機制與環境，科技發展就有無窮無盡的生命力，任何企圖回歸到經院式模式或計劃經濟時代的做法，都將被科技創新的歷史發展潮流所淘汰。

不同性質的科技創新活動有其特有的規律。當代科學創新的動力除來自于人的好奇心，來自于已有知識體系內在矛盾及與新發現現象之間的沖突以外，更來自于社會需求與技術進步的推動。當代技術創新的動力除來自于人的創造欲，來自于人類生存發展方式的自然演進以外，更來自于國家安全、國際競爭與市場需求的拉動，來自于科學新發現新知識的推動，來自于自然界演化的啟示。當代技術創新的特點是，只有完成從研發到產業化的全部環節，技術創新的價值才得以真正體現;“官產學研”結合、全球化競爭與合作成為主流，企業應成為技術創新投入和行為的主體。

(三)知識創新工程實踐為我國未來長遠發展奠定了重要的戰略科技基礎

當今世界，經濟全球化與科學技術迅猛發展，知識經濟初見端倪，新一輪科技革命和產業革命正在孕育之中。自主創新能力對一個國家，一個民族的發展至關重要。如同交通、能源等基礎設施能力一樣，自主創新能力是關系國家長遠發展和社會全面協調可持續發展最為重要的戰略基礎資源。在建設中國特色國家創新體系中，一方面要加強項目牽引，通過制定規劃、組織各類重大項目等措施，解決國家重大科技需求，另一方面更要堅持以提升自主創新能力為主線，充分發揮國家科研機構的骨干與引領作用、研究型大學的基礎和生力軍作用，優選創新團隊和創新人才，深化體制機制改革，建立完善的支撐體系，形成知識與戰略技術創新基地，推動企業成為技術自主創新的主體，實現知識創新、關鍵技術創新與集成，工程化產業化研發、成果轉移與規模產業化間的無縫連接。

8年來，通過我院廣大科技與管理人員的努力，中央對我院知識創新工程的支持已經轉化為我國科技發展的戰略基礎，轉化為我院改革發展以至推動中國特色國家創新體系建設的強大動力。知識創新工程的實施，在國內外引起了廣泛反響，促進了全社會創新意識的提升，增強了我國科技界的創新自信心，擴大了我國科學在國際科學界的影響，并對其他科研機構和大學的改革發揮了示范和帶動作用。歷史還將證明，知識創新工程對于提升我國自主創新能力，建設中國特色國家創新體系，建設創新型國家將顯現深遠的戰略意義。

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王明庥：1932年生，博士畢業，中國工程院院士，博士生導師，南京林業大學教授，省農業科技功臣、勞動模范，省級高校重點學科優秀學術帶頭人，曾獲“江蘇省科技功臣”稱號，國家科技進步獎一等獎、二等獎各1項，國務院表彰獎勵、“八五”國家科技攻關重大成果獎、“九五”國家科技攻關優秀成果獎。

長期從事楊樹遺傳改良研究工作，針對蘇北自然條件選育出一系列高產、優質、抗逆的楊樹新品種，共選育成功新品種14個，獲國家新品種證書2項、發明專利4項，為江蘇楊樹產業的興起和發展提供重要技術支撐。

帶領研發團隊長期堅持在蘇北農村開展楊樹優良品種和種植技術的試驗、示范和推廣，實行農林復合經營，建立黑楊種質資源庫和大面積試驗示范林，選育的NL-95楊和NL-895楊等優良品種在江蘇及長江中下游平原應用已達3000萬畝，實現楊樹規模化經營，形成新興產業，經濟、生態與社會效益巨大，為發展農村經濟、提高農民收入發揮了重要作用。

積極與美國、法國、加拿大、瑞典、日本等國同行開展學術交流，大力推進產學研合作，培養了一大批技術骨干，為楊樹品種更新換代、產業可持續發展提供了資源、產業和人才儲備。

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**同志，30歲，XX年入黨，XX年到xx華北物流工作，現任金融物流部經理助理。

**同志始終如一堅持貫徹執行黨的路線、方針、政策。在工作中認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，努力踐行科學發展觀，講黨性、重品行、做表率。熱愛中海物流事業，具備扎實的物流專業知識。下半年在公司各級領導的帶領下，他負責管理區域內各代管單位開展的金融物流業務實現了安全、快速的發展。在企業的生產實踐中創造出了良好的經濟效益和社會效益，體現了一個企業黨員的先進性。同時以扎實的工作得到了領導和職工群眾的認可。

該同志始終以高標準要求自己，不僅在行動上入黨，更在思想上入黨。如何在新形勢下，成為一名合格而優秀的共產黨員，是xx同志長久以來一直思考與探究的課題。

在實際工作中，xx同志不斷加強學習。自進入中海華北物流工作以來，雖然他已多年從事物流業的各環節管理工作，但對圍繞中海華北物流開展的海運物流業務仍刻苦鉆研各方面的新知識、新理論，并且廣泛涉獵企業經營管理范疇內的人事、財務、稅務等多方面的知識。在自己認真學習的同時，他還注意在部門內部營造一個良好的學習氛圍。在他的帶動下，該部門形成了一個學習型的優秀團隊。

在市場經濟的今天，xx同志作為一名共產黨員，同時又擔任著經濟效益盈利和防控業務風險重擔的部門管理人員，他在兩種角色的轉換中游刃有余、分寸得體。

xx同志任我華北物流金融物流部經理助理以來，對所從事金融物流業務，始終堅持以效益讓位于安全，控制風險為第一原則，對金融物流業務的管理方向進行了明確的定義，在業務發展初期,結合區域公司業務特點及管理模式的需要,制定了金融物流業務管理體系及與之相配合的考核體系，形成中海華北物流金融物流業務標準化管理的工作規范。圍繞業務的發展和風險防控，通過標準化管理，總結經驗、提高風險意識、強化管理能力、規范業務操作水平，從而切實地體現了促進企業科學發展的骨干力量的作用。

在XX年下半年xx同志發揮共產黨員模范先鋒作用，帶領業務骨干管理區域內各代管單位金融物流業務的同時，結合業務的開展情況，加大對業務研究的力量，對新的品種、協議、制度、模式、流程和操作提出創新思路和措施。利用中海華北的綜合優勢，使金融物流業務和海運、訂艙、倉儲、公、鐵路運輸、貨代、船代等相結合，形成服務鏈條，增加綜合收益。

他積極學習黨的政治理論，進而掌握國家經濟形勢動態發展趨向。在對科學發展觀理論和國家宏觀調控政策充分理解的基礎之下，他參與管理的金融物流業務在華北物流領導的帶領下，截止1月份實現較高業務收入。應該說，xx同志在把理論學習應用于本職工作實踐中，取得了較為突出的思想政治成果，也贏得了喜人的經營業績。

xx同志對部門內部的管理工作也狠抓不放，從工作流程到勞動紀律他都嚴格要求，金融物流部的整體管理水平不斷提高，受到了華北物流領導與同志們的一致好評。此外，他還非常注重人性化的管理，提出管理要求，將區域內各代管單位作為平臺，注重關心監管人員的思想和生活，積極為監管員提供或爭取較好的工作和生活條件，工作和生活中遇到困難，及時由各單位組織出面解決。這樣既充分體現企業對監管人員的關心與關懷，又保證了一支穩定的員工隊伍，更加培養了員工對企業的忠誠度。把我黨密切聯系群眾，了解和解決群眾疾苦的宗旨落在了實處。

xx同志作為新時期的一名共產黨員，在經濟工作中牢記黨的基本路線、方針、政策，與群眾合為一體;在利益與風險面前，能夠堅持原則，大局出發，為企業發展盡心盡力，在廣大黨員和群眾中樹立了良好的威信與形象。

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幾年以來，方擴軍同志始終努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，“立警為公，執法為民”，憑著他對黨的無比忠誠和對公安事業的無限熱愛，扎根社區，深入基層和群眾，扎扎實實搞好人口治安管理，及時掌握和收集情報信息，積極落實各項防范措施，堅持帶隊巡邏，依法打擊“兩搶一盜”等違法犯罪分子，真心實意為群眾排憂解難，繼續發揚部隊的光榮傳統，以良好的政治素質、過硬的業務水平和扎實的工作基礎，在社區群眾的面前展示了一個當代好民警的精神風貌。

一、扎根社區、愛崗敬業，做好情報信息的收集、上報和反饋工作。

方擴軍同志自從任合平社區民警后，把合平社區當成自己的家園。合平社區除了合平村16個隊以外，還有東湖漁場、桑蠶研究所、植保所、東湖老干所、生物機電職業學院等大小單位12余家?，F有常住人口1400戶15000余人，暫住流動人口2920余人，房屋出租200余戶，工作對象、重點對象20余人。轄區面積3.5平方公里，轄區面積廣，居民居住分散，基層基礎工作相對薄弱。為了更準、更快、更全地熟悉社區情況、了解居民生活、掌握社區治安狀況，方擴軍同志放棄節假日休息，加班加點，經常在社區走千家、訪萬戶。他一邊深入宣傳實施警務戰略的重要性，爭取轄區群眾的理解和支持;一邊廣泛走訪群眾，征求意見和建議。通過調查和走訪，一是及時掌握了轄區內涉及社會政治和治安穩定的各類信息，繪制和填寫了“三圖兩表”。即警務區平面圖、居民樓院方位圖、住戶平面圖，填寫住戶信息登記表、列管單位場所登記表，通過熟練掌握，使這些圖表數據爛熟于心，為治安管理、偵查破案動態掌握社情奠定了基礎。二是建立定期排查分析制度，認真做好走訪巡防工作。開展農村警務工作以來，方擴軍同志逐步探索出了一套適合農村實際的“六個一”的駐村警務工作法。就是每周在一、兩個村內固定一天走訪三至五戶，每周抽一天與工廠里工人座談，每天圍繞社區、工廠轉一轉、每天記一次《民情日記》、每天幫助群眾解決一件實事、每天總結一次警情?！靶馁N心”為群眾辦事服務，“零距離”為農民排憂解難。多年來，方擴軍同志走訪群眾1400余戶，完成了入戶走訪登記戶數達到轄區居民總戶數的100%;對暫住人口入戶登記率達到100%，辦理暫住證2900余本，出租房屋入戶登記率達到100%，為群眾代辦戶口300余人、為孤寡老人殘疾人上門發放身份證150余人。三是全面準確掌握轄區實有人口，熟悉高危人群情況、掌握重點人口和監管對象現實表現，落實監督管理和幫教工作。通過調查研究，轄區警務室對本區20名重點人口和監管對象給予了登記造冊，并結合不同情況采取了相應措施。不僅對他們進行了有效的監管，而且在落實監督管理和幫教工作的活動中取得了顯著成績。合平社區復興隊的孔三林系盜竊在逃人員，方擴軍同志通過多方信息渠道找到了孔三林，并再三耐心勸導他，使其投案自首，以至于不會走上一條不歸路。至今，孔三林的家人都十分感謝方擴軍同志對他兒子的教育和幫助。20xx年，在分局組織的戶政工作考評中，對于考評組抽查的重點人口、工作對象、房屋出租戶、暫住人口，他都能做到“四知”、“六熟悉”熟記于心，各類基礎工作臺帳一應俱全，上半年度的戶政考核居分局第一名。四是長期以來，方擴軍同志堅持開展“警民相約警務室”活動，以全面開放的形式、警民面對面的方法，組織和發動社會各個階層群眾與駐村民警開展直接接觸的交流互動，了解了最基層群眾的呼聲，收集了最基層群眾的訴求，掌握了最基層群眾的反映，開辟了群眾提問、投訴、建言的新渠道，提供了群眾利益訴求的最直接平臺，以平和的方式解決了人民群眾內部的矛盾，減少了各類不必要的信訪、上訪事件和各類糾紛，從而為構建和諧社會提供了一個有效的途徑。如：“隆平高科園拆遷騰地，幾次群體性上訪事件”以及“合平社區復興隊的拆遷補償款問題”、“安置房的建設騰地時的釘子戶”“人民東路修建10個生產隊集體阻工” …… 都被方擴軍同志成功勸解。20xx年7月份，合平社區六一組的孔迪安因和鄰居發生矛盾糾紛，雙方揚言要打擊報復殺人。在村、鄉兩級多次協調未果的情況下，方擴軍同志把雙方叫到一起，輕言細語，講法律、講道理，使雙方在道歉聲中將矛盾化解和好。連續3年多來，他所在的社區實現“六無”：無重特大案件、無治安災害事故、無群體性上訪事件、無民轉刑案、無外來人口犯罪、無“兩勞”回歸人員重新犯罪，3年來合平社區被XX市XX區政府評為“安全文明社區”、“安全生產工作先進單位”兩次、巡防隊被評為“先進集體”兩次。五是及時將各種相關信息錄入計算機，真正做到基礎工作信息化，信息處理規范化，并長期堅持不懈，最大限度地實現了警務區“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”的工作目標。正是這樣，他很快具有了人熟、地熟、信息靈通的優勢，在20xx年的人口信息錄入工作中，迅速完成了轄區1400戶、15000余人的信息錄入工作。六是在及時受理群眾報警，在規定時限內辦理群眾申辦事項的基礎上，定期向居(村)民代表報告工作制度落實情況。

二、立足防范、警民聯手、群防群治、有效開展治安巡邏

治安防范工作是派出所民警的重要工作內容之一。作為基層警務社區的民警，方擴軍同志深知情報信息對治安防范、偵察辦案工作的重要意義。為此，他積極發動和依靠群眾力量，在社區警務室和小區醒目地方設置“警民聯系箱”，把印有自己姓名和聯系電話的“警民聯系卡”廣泛發放到群眾手中，與社區內的治保積極分子、與群眾生活密切相關的服務行業治安耳目、企事業單位保衛人員、社區文化娛樂中的積極分子以及一些治安志愿者取得長期聯系和溝通，通過定期走訪與他們建立聯系，加強法制教育，指導他們開展情報信息的搜集工作，使他們能夠及時提供線索和信息。

在長期的工作實踐中，方擴軍同志還逐漸摸索出了一系列符合當地實際的安全有效的防范措施——“以點連線，以線帶面，形成一個網絡管理模式”：一是對轄區在治安管理上實行了分段、分塊責任制。各村、場、單位以屬地為原則，分塊劃分治安責任區，并與他們簽訂《治安防范責任書》，各自承擔區域內的治安防范責任。二是散居戶在原有的劃分基礎上再以每40戶為一小組，選出兩名治安組長，配合村、組搞好安全防范，并提供和收集治安信息及各類情報信息。三是積極主動配合生物機電職院建立健全一套完整并切實可行的安全防范工作制度，如門衛制度、宿舍管理制度等，不定期檢查和督查制度的落實情況;并對其轄區內所有門衛、保安隊員進行集中培訓，強化人員、車輛進出登記保管制度，不定期查看門衛、保安到崗履職的情況，增強門衛保安隊員工作責任心和積極性。四是積極開展宣傳教育活動：發放安全宣傳資料;舉辦法律知識、安全防范知識宣傳，定期舉辦治安預報欄;開展法制宣傳教育講座……提高轄區內居民的法制意識，而且極大地提高了村民和務工人員自我防范意識，使他們懂得了防范方法，有效的遏制了“兩搶一盜”等各類違法犯罪案件的發生。同時，方擴軍同志還擔任了責任區內學校的法制副校長。他經常給學校上法制輔導課，特別是前年6月份全市開展的交通整治行動中，還擔任了交通小教員;每個月堅持上2—3堂課，兩年下來，共上了80余堂課。方擴軍同志還經常和那些喜歡打架的學生促膝談心，講安全講政策講道理。五是方擴軍同志親力親為，親自帶領社區治安巡防隊巡邏。除上級規定每周必須帶隊巡邏一次，方擴軍同志幾乎天天堅持，至少每周有4個晚上親自帶隊巡邏。通過巡邏盤查還抓獲了一批違法犯罪嫌疑人，嚴厲打擊了犯罪分子的囂張氣焰。天道酬勤，在大家的共同努力下，就去年共抓獲現行7人，治安拘留14人、刑事拘留12人。轄區發案率明顯下降，20xx年發案比往年同期相比下降28%，20xx年刑事案件和可防性案件比20xx年同期又下降20%。20xx年與20xx年同期相比下降36%，20xx年與20xx年同期相比下降11.1%，20xx年與20xx年同期相比下降9%，20xx年與20xx年同期相比下降12%。

三、立警為公、真誠為民、做好群眾服務工作

在日常工作實踐中，方擴軍同志始終把對人民群眾的“友情、真情、深情”有機地融入警務工作中，立足崗位，從小事做起，從一點一滴做起，為群眾辦好事，和居民心連心。工作以來，方擴軍同志駕駛私家車長途行駛120xx0余公里，也從未向單位提起過，更未向社區和學校要求報銷一分錢。他為社區的群眾帶來了許多方便，解決了一個又一個難題。

楊順清是一個單身女人，患有精神分裂癥，有過幾次失敗的婚姻。戶口從XX市遷到XX縣，又遷到衡陽，但戶口本上卻沒有她的名字。她找到方擴軍幫助她立戶，但是轄區沒有她的相關信息。他到村上、組上調查情況后，四處為她整理材料，到湘陰查原籍內卡，發現她又未上戶，遷移證也不知道哪里區了。后來到檔案室找到了原始材料和法院離婚判決書后，上報分局，終于落實了戶口政策，回原籍落戶了。

社區李金亮刑滿釋放，單身一人，釋放證丟失，幾年來沒有戶口。方擴軍了解到此事后，主動為他搜集材料、寫報告。多次往返于法院和勞改農場。經過幾個月的辛苦，才把李金亮的戶口落實了。當方擴軍把戶口本送到他手中時，他感動得不知說什么好。

轄區有一位孤寡老人徐樹，身邊無兒無女無人照顧。于是，方擴軍就經常到其家中幫助干活，逢年過節買米買面，把他當作親人對待。老人得病期間，方擴軍更是無微不至的照顧他。直到老人去世，他的后事也是方擴軍跑前跑后招呼的，以至于不知情的人還把他當成了老人的親屬。

方擴軍為社區群眾辦事，總能堅持讓群眾少跑，比如：哪個群眾要去上戶口或者辦無犯罪記錄證明或是補錄信息，只要把一手材料準備好交給他以后，他總是辦好后親自送上門。前年他剛到社區，正好碰上辦理第二代身份證，當他得知有很多村民沒有時間、一些老人行動不方便這個情況后，他在社區流動辦證點三次，上了年紀、行動不方便的老人，他親自接送，背上背下，那些老人感動得熱淚：“就是自己的親崽女也難得這樣啊!”當方擴軍把身份證一個個送到群眾手中時，村民們一個個豎起了大拇指：我們從沒見過這么好的戶籍!方戶籍是85年成立派出所以來，百姓公認的“人民公仆”。

特別是合平村自20xx年以來至20xx年的拆遷開發過程中，充分發揮了一個共產黨員的先鋒模范作用。積極配合黨委政府做好拆遷騰地工作，做好黨委政府拆遷戶之間的橋梁作用。為老百姓代言，為政府分憂。合平村至今拆遷面積達到20xx多畝。涉及農戶870戶人員2600余人。目前暫無一人因拆遷上訪，鬧事。受到了當地黨委政府一致的肯定和群從高度的贊揚。如合平村的方金明家20xx年的拆遷，因家庭條件困難，全家9口人拆遷時有3人不符合拆遷政策，全家準備集體自殺;方擴軍知道后，積極與方金明溝通與政府協商。最終使方金明自愿搬家拆遷騰地。如：拆遷戶解德祥因拆遷補償問題達不到自己的要求準備用20公斤汽油與自己和房屋同歸于盡;得知此情況，方擴軍與解德祥通過一天的時間給他講政策，講法律，講人生道德與人生的價值觀;另外通過與政府的溝通，最終使解德祥端正了態度，表明我的拆遷方戶籍說了算，使他房屋順利拆遷;這樣一來導致了其它的拆遷戶的拆遷都要求方戶籍到現場，他不在場都不簽字拆遷;這就是我們老百姓心中的人民警察。

他的這種敬業奉獻的精神使地方黨委;政府感到，使老百姓動容，他在戶籍崗位工作以來，從來過一個正常的節假日，一心的撲在工作上，長年以來使自己的胃病越來越嚴重。也從未請過一天假。自己的小孩已上小學6年級了，從未接送過一次;使小孩委屈的回來向爺爺奶奶哭訴，同學們都說他是沒有爸爸的人，要爺爺奶奶要求他哪怕是一次到學校都可以，這是一個多小的孩子說過的話啊?？煞綌U軍同志至今也沒有向小孩兌現……

方擴軍同志工作認真負責，對同志熱忱關懷，以自身的實際行動努力做好本職工作，無私奉獻、甘當公仆。憑著一名公安民警的智慧與忠誠，讓轄區群眾真真切切地感受到“人民警察愛人民”。

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