乳化工工作計劃(合集十一篇)

發表時間：2021-06-04

乳化工工作計劃(合集十一篇)。

? 乳化工工作計劃 ?

1、加強宣傳東山區城市園林綠化法律法規的工作，落實城市綠化行政主管部門要求。

2、做好春季的樹木補種工作，做好裸露地面草坪的補種工作。

3、夏季按時澆水，按時除草，按要求修整樹木、草坪。冬季做好樹木的保溫工作。

4、按時噴灑農藥，在噴灑農藥時，一定注意工作人員和幼兒的安全。

5、配合幼兒園基礎設施建設工程，如需要樹木移植，一定搞好樹木移植工作。

6、加強養護花、草、樹木人員的管理，提高養護工作質量，落實綠化管理的各項措施。

7、加強綠化工作重要性的宣傳，進一步增強幼兒參與綠化活動興趣和愛幼兒園的意識。

8、教師帶領幼兒學習清除雜草，學習澆花，教育家長幼兒愛護花草樹木，保護園內環境。

９、養護人員８要認真履行職責，認真聽取大家的建議，不斷改進幼兒園的綠化工作。

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1.認真學習貫徹執行《會計法》、財政部制定的《企業會計準則》、《企業會計制度》、《統計法》和其他財經法令、法規、政策以及公司的內部規章制度。

2.編制公司年度經營綜合計劃、財務收支計劃、成本計劃及財務預算等，并對計劃和預算實施監控,促進各項經濟目標指標完成。

3.組織制定公司生產、消耗等定額，嚴格費用開支,加強成本管理,搞好經濟活動分析，搜集、整理、積累歷年各項原始資料，對分公司財務管理和核算進行指導、監督，促進公司效益逐年提高。

4.負責公司的資金管理，搞好資金籌措策略，強化資金使用的監督,加速資金周轉，提高資金利用率。

5.根據會計法規和制度,按照中國證監會、深交所編報規則編制會計報表，按《統計法》向所需部門和領導報送統計報表。

6.負責財務管理制度辦法的制定。

7.負責資產盤盈、盤虧、報廢清理及款項結算和催收的處理等工作。

8.搞好各項會計核算工作，并對會計憑單進行審核。同時擬定財務分析報告，為公司提供經營決策依據。

9.根據證券法規定，配合公司董事會向外披露公司重大經濟事項。

10.根據稅法規定依法納稅并向有關單位報送財務報表，配合審計、稅務、財政等業務部門的審計、檢查及所得稅匯算工作，并接受證管辦、深交所的監督。

11.負責部門歸口資料的收集、保管、保密工作。

12.完成領導交辦的其他工作。

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一、本班學生分析：

本班共有學生53名，由于部分學生平時學習不夠努力，因而其基礎知識掌握地不夠好。學困生主要困難在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創造性發揮上。因此，轉化學困生工作重點應放在轉化學生的自信心及創造性上。班內學困生情況如下：智力較差的：習慣較差的：

二、轉化目標：

通過本學期的轉化，本班學困生能基本掌握學習的方法，能樹立學習態度，對于掌握基本技能起到推動作用。

三、學困生的原因

1、由于智力較差或習慣較差，很多問題老師講數遍，他們照樣記不住。

2、缺乏自覺學習的積極性，懶惰貪玩，上課不注意聽講。

3、在家庭方面，學生家長有的是對子女溺愛，因此個別學生家庭作業完成，或邊看電視邊作業。有的學生家長自己沒文化，對孩子的學習不能及時輔導。

四、轉化措施：

1、加強對學困生的課上管理，大多數學困生對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好學困生，上課時經常提問...

2、加強對學困生的課后輔導工作，課后對學困生進行輔導是轉化學困生的一個重要措施，有利于學生對所學知識及時掌握。

3、通過各種方式調動學困生學習的積極性，大多數學困生厭煩學習，教師要改變學生的厭煩心理，必須調動起學生學習的興趣，由要我學變成我要學。

4、對不同的學困生用不同的改進方法，因材施教，把學困生的學習搞上去。

5、經常與學困生談心，教育他們端正學習態度，明確學習的重要性，利用課余時間加強基礎知識的講解和指導。

6、做好耐心細致的思想教育工作和家訪工作。

五．考核總結

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一、指導思想

繼續以區學前教育信息工作要求為指導，根據本園實際情況，以“人人都是信息員”為抓手，建立幼兒園網站，加強信息管理，使現代信息技術更好地為幼兒園管理和教育教學工作服務，為信息技術和教育教學的優化和整合提供強有力的平臺，實現現代化管理模式。

二、工作目標

1、優化園所門戶網建設，提高門戶網各欄目內容的質量和時效性。

2、加強園園通使用的過程性管理，提升園園通運用覆蓋率與利用率。

3、及時做好幼兒園各類信息的上傳上報工作，切實做好文明創建資料、創建信息每月網上更新不少于2-3次。

4、完善教學資源共享平臺，實現資源“共建共享”理念。

三、工作要求及措施

1、網站建設與管理

(1）優化幼兒園門戶網建設，創建個性化的班級主頁，突顯我園信息公開化和家園互動化的良好作用。

(2）依據本園各類網站信息欄目責任人分配表，豐富網站的內涵，健全信息交流和應用平臺，并將各網站信息發表進行統計，納入考核內容。

(3）根據“園園通”建設的工作要求，按時、按要求進行更新上傳，加強班級主頁、家?；拥慕ㄔO，提升園園通運用覆蓋率與利用率。

2、課題研究與教育實踐

(1）園內繼續開展“幼兒園云課堂資源建設下的園本研修模式的實踐研究”，探索信息化與課程的有效整合，推進幼兒園信息技術工作的開展，提高教師對信息技術的實踐運用能力。

(2）繼續做好七色光電視臺工作。本學期完成三次七色光電視臺特別節目的攝錄編工作，在家長開放日活動上播放。

(3）各班級通過微信群、QQ群、飛信群等網絡平臺，開展多形式的教育工作交流，發揮即時性、便捷性。

3、信息上傳與上報

(1）根據要求，每月、每周及時完成各項板塊的內容更新。

每周工作安排：每周五前更新于內網“每周工作安排”。

每周菜譜：每周一前將“本周菜譜”上傳到指定文件夾。

校園快訊：“園所新聞特寫”每周1條以上。“班組活動傳真”每周教研組、班組師幼活動各1條以上。

公告欄：條線負責人需即時發布。

其他版塊：計劃總結每學期更新一次。

有動態進展的子欄目每周更新1次，活動信息需即時更新。

(2）“園園通”網內容豐富、更新及時、互動性好。

教師每周登錄不少于3次、家長每周1次（鼓勵家長經常瀏覽與互動）。

班級每月每位教師論壇發主帖2條以上?；靥?次以上，做到及時，有質量。

各欄目每月更新2次以上，“生日祝?！币晫嶋H情況更新。

4、教學資源共享平臺

(1）繼續加強區級課題“幼兒園教育教學資源庫的創建與共享的實踐研究”的實施，優化幼兒園電子資源庫的建設。進一步梳理完善原有電子資源庫，使各類資料的電子文檔規范有序，內容豐富，分類合理、查閱便利。

(2）豐富、更新幼兒園教師自制教學資源庫。梳理相應的多媒體制作的課件，充實本園的多媒體資源庫。

(3）完善對本園科學特色教學活動的教案、課件、課例等的收集整理工作，完善教學資源共享平臺，實現資源“共建共享”理念。

5、教師隊伍建設與培訓

(1）借助區信息中心培訓平臺，積極委派教師參加各類培訓班活動，提高教師信息技術水平。

(2）邀請專業人員、園網管員組織教師進行資源庫、fTP內網以及“網站管理與維護”的知識講座。

(3）由信息員、網管員組織全體教師進行一次教育教學中信息技術運用的專題培訓。

(4）繼續加強中心組、云課堂課題組人員培訓，定期開展學習。

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一.背景

企業文化是企業圍繞生產、經營和管理形成的思想的總和，是企業在經營實踐中形成的基本精神和凝聚力，包括戰略愿景、企業精神、核心價值觀、經營理念以及員工的共同價值觀和行為準則。

二、程序的目的：

提高團隊凝聚力和戰斗力，促進團隊建設。

增強員工的滿意度和歸屬感，激發員工的工作熱情和積極性。

豐富員工業余文化生活，營造健康向上的團隊氛圍。

三，參與者

公司所有員工。

四.組織實施部

公司人事行政部及各部門主管。

動詞（verb的縮寫）時間

除日常固定的企業文化宣傳外，9月將被指定為企業文化重點宣傳月。

動詞（verb的縮寫）公司企業文化的內容

五.企業戰略愿景：打造國際化和金融互聯網第一平臺。

企業精神：激情、創新、遠見、責任。

核心價值觀：分享財富，成長。

經營理念：以人為本

六、企業文化體系建設方案：

《企業行為規范手冊》實施例匯編，包括：

a)員工的日常行為規范；

b)服務行為準則(包括內部和外部服務要求)；

c)企業公關策劃與標準化；

編制視覺系統(VI)企業識別系統手冊，包括：

a)環境文化：文化環境建設俗稱“文化落地工程”、“文化墻工程”、“文化可視化工程”，旨在讓文化看得見摸得著，讓文化和戰略深入人心。公司logo，體現企業文化、企業精神、核心價值觀的UI設計可以貼在辦公室墻壁、會議室等醒目的地方。

b)企業LOGO:如企業名稱的標準文字、標準顏色、LOGO設計、企業造型、符號圖案等象征意義在全公司公示；

(三)在對外交往中具有統一的企業形象

包裝展示：比如統一名片風格、郵件簽名、公務禮品、信封、信紙、工作證、請柬、介紹信、資料袋等;d)對外交流活動策劃時，需體現公司的文化精神，并在活動中適宜的時候進行講解(如對外公關活動，營銷活動，線下交流活動，招聘活動等)e)欄目宣傳(設立員工墻)：制作企業文化宣傳欄，宣傳欄分布不同的主題板塊(近期發展目標、質量方針、各類通告、優秀人物、員工天地-每次活動時的照片、董事長信箱等);

建立企業文化的理念系統，主要內容包括：

a)管理層培訓：將企業文化的核心內容形成宣傳的標語，并首先在管理層內開展培訓，建立管理層在企業文化建設中的領導和示范作用，要建立企業文化建設同企業的`經營管理活動相結合的觀念。

b)員工培訓：要使員工通過培訓和日常潛隱默化的灌輸能深刻了解企業的戰略愿景、企業精神、企業核心價值觀、經驗理念，能認同企業價值觀和經驗理念，并與之共同成長和發展。

企業文化活動計劃,內容包括：

a)一起活動，一起快樂。豐富員工文體生活，增強企業凝聚力，展示團隊組織能力，可以在周六、日組織員工進行些體育項目的活動(比如打羽毛球、打籃球等)，同時，可安排攝影，將活動的招聘放在員工宣傳欄內。

b)進行捕“風”捉“影”的活動，關愛身邊的同事，從點滴開始記錄，增強員工之間的溝通協作能力，使工作氛圍更加融洽和睦。拿起相機，捕捉同事的動人瞬間，埋頭工作時、專注傾聽時、默默不語時。充分展現你對身邊同事的關愛，然后把照片貼在員工墻上，讓大家分享每時每刻對搜集到的照片進行甄選。

首先，告知公司所有員工活動主題、形式、交稿地點和截止時間，然后對甄選出的照片進行編輯發布，并對優勝作品進行獎勵。

c)在每年9月進行公司秋游活動，豐富員工生活，增強團隊凝聚力。

d)在每年春節前舉辦公司年會，年會的目的：增強公司員工的內部凝聚力，提升公司的綜合競爭力。對20xx年公司整體工作業績進行，制定新年度公司工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。表彰公司內部業績優秀的員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。

e)在SVN系統中開避一個欄目，大家可以自由的分享各種專業技能或管理心得或學習心得或者好的文章分享，好的書籍推薦都可以(比如勵志小故事等)，這樣有助于形成學習型組織的文化氛圍。

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雖然上半年我科較圓滿地完成了各項任務，然而工作中還暴露出一定的差距和不足，需要不斷地完善和改進：如經濟運行監測體系的建設還處于起步階段，運行監測人員的業務水平、整體素質還需不斷提高;重點企業對統計上報的重要性認識不足，監測指標的及時性和準確性還需進一步提高。為此，在下半年的工作中，我科將努力做好以下幾項工作：

1、抓業務學習。推進對運行監測人員的培訓工作，加大業務學習力度，擴大知識面和信息量。繼續開展專題報告活動，豐富專題內容，貼近生產實際，并將完成的課題集結成冊。

2、抓數據統計。督促重點企業按時填報數據，利用好運行監測系統網絡平臺，做好信息的發布與反饋，提高運行監測分析的主動性和能動性，確保監測指標的及時性和準確性。

3、抓運行分析。加強企業報表分析、經濟運行分析、市場監測分析，多方面掌握信息，準確把握行業走勢和政策調整動態，及時發現并深入了解苗頭性、傾向性問題，為領導決策提供依據。

4、抓跟蹤服務。進一步加強化工骨干企業和農藥企業的直報工作，實施重點企業半月調度、季通報制度，隨時了解企業運行狀況和存在的問題，做好煤、電、油、氣、運及資金等生產要素協調，為企業提供更好的服務。

5、抓調研督導。加大與各縣(市、區)工信局的聯系，及時開展協調、督導、調研，提高工作執行力，全力以赴確保全年任務的完成。

下半年我科將繼續發揚比干勁、比成績的優良作風，進一步提高工作效率、提升工作質量，促進我科的整體工作再上新臺階。

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一、指導思想

為了進一步貫徹“兩全”方針，實施素質教育，營造全社會關心、支持教育發展的良好氛圍，讓每一位學生健康、和諧發展，提高教育質量，根據本段的實際情況，做好后進生轉化工作。

二、工作目標

1、力爭后進生轉化面達到98%以上;

2、畢業考試合格率達100%;

3、培養后進生樹立遠大的理想，養成良好的學習習慣和行為習慣;

三、我班后進生情況分析

后進生的特點主要表現：

1、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評多，父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄;

2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，例如：學生認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映是“出賣朋友”等，他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統一。

3、認識特征上特別是認識能力低下，對道德、法紀愚昧無知，常常是非常模糊或顛倒，形成錯誤的人生觀。

4、表現學習上，學習水平、能力水平、基礎都比較差，學習習慣及學習心態偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就動機。

后進生產生的主要原因有：

1、學生本身素質差，不求上進，覺悟低。

2、家庭的不良影響和社會的不良影響。

3、后進生的形成固然與家庭、社會學生等因素有關系，但與教師的教育思想、教育態度和方法更有直接的關系，正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少女和男女青年，事實上，后進生也有其長處和閃光點，教師應該能夠做好每一個后進生的轉化工作。

工作措施與方法：

㈠動之以情，消除戒備心理。

消除戒備心理的唯一途徑是教師對后進生愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中，教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭，當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們將變得“親其師而信其道”。

㈡尊重信任，平等對待是轉化后進生的關鍵。

1、對后進生要求要適度，應懂得“大目標，小步走”;

2、讓后進生獲得成功;

3、讓后進生充分發展自己的才能。

㈢曉之以理，增強后進生的分辨是非的能力。

通過開講座，看教育錄像，糾正他(她)們認識上的偏差。

㈣堅持正面教育，關心愛護學生。魯迅先生說：“教育植根于愛，愛是教育的前提?！弊鳛榻處煈撝鲃雨P心愛護后進生，尊重后進生，在生活上體貼細心，在學習上幫助提高，并用“發展”的眼光看待后進生。

㈤樹立正確的轉化觀念。

1、成功教育理念：期望—尊重―信心―因材施教―低小多快—成功

2、正確的成材觀：樹立學生成才的多元化思想

㈥在教學中要形成一整套自己的觀點和方法。教學過程要分層漸進，以創造成功機會，促使學生主動參與活動為核心，改革教育方法。

四、具體做法

1、每周找學生談話一次;

2、每月對學生的學習方法指導一次;

3、每月電訪或走訪一次;

4、在物質和精神上獎勵進步的學生。

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優化工作開展緊緊圍繞以提高客戶感知度為核心，確保網絡KPI的前提，全面提升網絡質量。建立省市聯動優化工作模式，形成網優經驗庫，優化經驗工具化，網優工具標準化，鍛煉出精英化優化隊伍，全面提升優化隊伍能力。從以下幾個方面開展優化工作。

一、 GSM/TD網絡優化工作

(1) 夯實常態化優化工作

夯實日常優化工作。把控新網元入網的運行質量；新站割接入網及時完成工程優化工作；嚴格把控新站入網的性能指標，明確入網條件。

加強日常性能監控工作。定期開展性能指標及門限優化工作，確定不同時間監控重點；加強日常網絡調整以及優化的性能跟蹤工作，確保優化工作的質量，避免出現網絡的不穩定情況；開展室內分布專項跟蹤工作，及時發現室內分布系統的異常情況。

加強網絡核查工作。定期實施網絡參數核查工作，確保網絡穩定運行；根據指標統計，定期的開展基站主動維護及核查工作。

加強日常網絡測試及分析力度。加強RCU、手持終端、周期性路測、網絡部自檢測試的分析力度，建立系統問題庫，以地圖形式展現，通過統計離散的問題點，發現區域網絡的問題。

(2) 積極開展各項專項優化工作

加強推進校園網優化、高速優化、高鐵優化及主要干道的優化工作；

TD網絡用戶感知的提升工作；

開展多層網建設與優化及殊場景分層工作，實現與業務匹配的均衡配置；

積極推廣創新技術的運用，提高疑難問題區域的網絡質量。

繼續推進自主頻率、擾碼優化工作，培養技術專家，提升自主自主頻率能力。

(3) 推行2/3G網絡融合優化

?述職報告之家Ys575.cOm現象內容:

廉政文化工作計劃?|?化工業務員工作計劃?|?后進生轉化工作計劃?|?自動化車間機械化工作計劃?|?乳化工工作計劃?|?乳化工工作計劃

繼續梳理流程，提高優化手段，不斷提高我們TD網絡的通信質量，同時積極將2G好的優化手段引入到TD優化工作中來，推行 23G網絡融合維護與優化，堅持“一張網”優化的理念，創建精品網絡，全面開展2/3G網絡的精細化優化，多方位地提升TD的網絡質量。同時落實TD網的客戶感知工作，達到集團考核優異指標。

GSM/TD網絡優化是長期性的，以網管KPI指標為抓手，根據日常的TOPN問題小區跟蹤處理、無線網絡突發問題分析處理、定期的數據一致性檢查及話務均衡、話務數據分析、告警統計及分析及各項KPI指標優化等。做到日報出指標、每周進行性能總結和統計及問題處理情況、

月度進行分析，從月度分析的指標變化中發現問題，提出整改方案。做到問題早發現，故障預處理。

二、無線網絡規劃

繼續重點提升城區、鄉鎮及新區的網絡覆蓋補點建設，注重投入產出的效益分析；繼續堅持“覆蓋和優化三原則”的指導精神，確保網絡覆蓋的絕對領先優勢；以客戶感知、網絡滿意度和用戶投訴為導向，多手段多途徑解決歷史疑難站點，切實提高網絡覆蓋能力，同時有效兼顧考核測試利益；保持對正開發和新開發區域的整體規劃跟進，及時落實基站建設，保證網絡發展不落實于地區經濟發展；加強網絡的立體化規劃和優化，對高層和密集小區進行重點的規劃攻關和技術攻關。主要圍繞新市政場館、公共設施，新的規模性開發區，新的商住區等新區域；客戶弱覆蓋投訴集中區域，尤其是城區投訴較大的辦公、商業、住宅區；開工的鐵路、高速等重要交通干線，進行GSM無線網絡的新站建設跟進。在充分保證語音業務質量的同時，進一步保障網絡的數據網承載能力，通過資源調配，保證EDGE網絡的帶寬接入能力。對于話務高密度、基站分布高密度、頻率高復用率的地區，加大1800設備的投入，提升網絡質量。

校園網結合現網實際，提前規劃實現TD+GSM+WLAN三網合一的校園網絡建設規劃思路。 TD規劃應重點保障市區、各縣市核心城區的TD信號連續覆蓋，對弱覆蓋區域進行補點建設；按照TD覆蓋“由內及外”的原則，加大力度建設TD室內覆蓋系統；對TD覆蓋的高數據業務區域進行擴容，重點保障TD的數據業務保障能力；充分利用現有的2G站址、拉遠站址、室內分布等資源，盡最大可能共站址建設，努力提高共站比。

數據網絡規劃以業務為導向，充分滿足語音、視頻、數據業務的發展需要，按照“理清層次、提升功能、規范設備、注重實效”的總體原則，實現了網絡層次清晰化，網絡結構扁平化。對于用戶的接入，根據不同的業務需求、不同的覆蓋范圍靈活選擇。全面深化數據網的升級改造，擴大改造覆蓋面，優化配置，實現相對競爭對手的能力超越。

三、測試常態化、精細化

測試分析工作要以客戶感知為導向，以測試分析為抓手，以橫向對比為參照，以定位問題為目標，做好“網絡問題”的診斷工作。

省市公司分工、協作開展日常性的測試分析工作，實現日常測試的標準化，提高測試分析的準確性。

各地要充分利用全省測試數據進行優化工作，避免大量的重復測試以及海量數據的沉淀。開展對無線網絡、邊界網絡、競爭對手的質量測試、分析工作，為無線網絡規劃和質量管理提供決策數據。

做好日常優化測試，加強自動路測管理，自動路測報告必須要有專人進行分析，并建立相應的問題分析和處理流程，對自動路測系統發現的每一問題都必須要有處理結果。以自動路測系統為2G網絡質量監控抓手，重點分析全省各地市的客戶感知指標，密切關注2G網絡運行質量。

加強高速、高鐵、城市2G/TD測試的常態化，以發現問題定位問題為目標，為處理問題提供準確、有效的方案，全面提升網絡質量。

四、平臺建設信息化

目前全省范圍內平臺較多，要充分利用網優平臺、WPM、ASPS、CDR持續開展優化工作，

實現平臺貼近使用、實時更新、數據準確，多平臺關聯應用相互進行融合，通過平臺使用使得網優經驗資源固化、智能化自動分析、案例共享，“以用促用”通過多種方式推動平臺的應用，在應用中不斷完善系統，形成應用與發展的良性循環，提升網優平臺分析能力。后期可以充分利用并深度關聯以下數據來源：短話單、投訴、告警、信令平臺、CHR、短信平臺、性能統計，實現對網絡疑難問題的`快速定位和重現，摸索出一套能全面、客觀描述用戶感知的網絡運行（告警）、性能（KPI）、信令（事件觸發）綜合預警體系，并固化至網優平臺。

五、加強優化設備的管理和優化

加強對優化設備監控和故障處理工作，按照開通一個驗收一個

優化設備標準化改造，改善優化設備運行環境，增加后備電源

設備老化、性能下降優化設備的替換更新，無源系統改有源接入

弱覆蓋區域的天線增補，提升網絡覆蓋

室內室外信號切換優化和室分信號泄露的優化

六、加強投訴管理工作

對客戶投訴產生原因進行統計、分析，形成分析報告。內容包括GSM、TD基礎網絡類投訴數量變化趨勢、投訴類別占比情況、重復投訴情況、重點VIP區域投訴情況等。以此作為評估地市網絡質量的尺度之一，結合深度質量測試和指標統計情況綜合分析，確定下一階段優化方向。

制定客戶投訴知識庫整改計劃，對地市公司客戶投訴知識庫進行審核，不定期對地市客戶投訴工單進行抽檢。

對投訴熱點區域進行多手段解決弱覆蓋投訴，疑難站點整治，對投訴區域的重復投訴次數進行排名，并結合區域話務量情況制定疑難站點整治優先級，進行重點整治。

針對復測無問題類投訴進行重點分析、管理，安排第三方測試驗證實際解決情況；

研究減少現場施工量，提高工程實施隱蔽性的多種方式和新技術；

研究多種優化技術的應用，提升弱覆蓋下網絡質量；

研究主動發現弱覆蓋點的手段支撐；做好新站建設規劃工作的效果評估，保證弱覆蓋點的解決質量；

組織開展廠家、分公司間的弱覆蓋經驗交流，增強經驗共享。

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文化工作是社區建設的重要組成部分，積極發展社區的文化事業，加強思想文化陣地的建設，繁榮基層文化生活，是社會主義文明建設的有效措施。

一、指導思想

堅持以'三個代表'思想為指導，緊緊圍繞當好建設現代化**花園城市的主力軍和管理城市、服務市民的主人翁兩個目標定位，結合本年度'創建江蘇省和諧社區'各類指標要求，不斷優化社區文化資源配置，提高居民的文化素質。充分調動社會各方面的參與與支持，開展豐富多彩的文化活動；深入開展社區文化工作，不斷提升社區的文化品味；加大文化體育基礎設施的投入和文藝、體育骨干隊伍的培養，使社區文化建設健康、有序地發展，促進社區精神文明建設與物質文明的快速發展。

二、開展各類文化活動，豐富群眾業余生活

社區堅持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內容，服務大局，創新載體，積極引導和提倡全社區居民開展形式多樣、內容健康向上的各類文體活動。

1、組織居民開展各類健身活動，針對各種實時節日舉辦形式多樣的慶?；顒樱?元宵節猜謎'、'三八婦女節游藝會'、'中秋鄰里納涼晚會'、''濃濃重陽情茶話會'等等。

2、定期開放社區圖書室，因地制宜，結合社區老年人的實際需要，增添適合的活動項目，豐富群眾文體娛樂生活。

3、暑期組織青少年開展有益的社會實踐活動，豐富課外生活，學習生活中的知識，在實踐中讓青少年們學會自強、自立。積極鼓勵居民熱情參與，以此來活躍社區文化，陶冶居民情操，從而提高居民的文化素養。

三、創新活動形式，不斷改進工作方法

以加強對社區成員的社會主義思想教育和科學文化教育，形成健康向上、文明和諧的社區文化氛圍為己任。鞏固'一二三'家庭讀書工程，鼓勵'一二三四五'家庭文化工程。

同時，不斷創新載體，豐富群眾業余文化生活。利用社區的多媒體設備，定期開設'電子戲院''電子書場'，讓居民在家門口就能感受到信息時代的魅力。

組織開展好市民文明學?；顒右彩欠睒s社區文化的一個重要內容。社區市民文明學校將有計劃地每月開課一次，做到有授課老師，有市民簽到，對市民培訓有計劃，有小結。使社區上下形成一種學而向上的學習氛圍。

新的一年新的打算，新的一年新的實踐，社區文化作為社區建設中的一個重要組成部分，我們將根據時代的變化與要求，積極探索，勇于實踐，創新方法，更好地發展社區文化，繁榮社區文化。

? 乳化工工作計劃 ?

隨著教育改革的深入，新的教育理念不斷出現，如創新教育、素質教育等，面對新的教育理念，我們如何正確對待后進生呢？這是擺在我們教育工作中的一大難題、根據多年的教學經驗，發現后進生不是絕對的，作為教師有義務、有責任使每一個學生健康成長，尤其不能丟下一個后進生。事實證明，后進生是可以轉化的。下面是幾點后進生的轉化方法。

一、加強思想教育，使后進生認定目標

后進生容易受到社會不良風氣的影響，認為學與不學一個樣，抱著混的態度，其表現為不要學。教師的作用在于如何引導學生去認定學習目標，以正面教育為主，以培養學生的責任感為手段，從小事做起，寓思想教育于化學教學中。

以教材為藍本，將日常生活和社會環境中用到的化學知識介紹給學生，使學生認識學好化學是生活的需要。例如，學習工業酒精中的雜質甲醇時，要重點講解甲醇具有毒性的內容，結合報道山西朔州假酒中毒事件，說明當事人因為缺乏化學知識，導致嚴重后果。學習一氧化碳一節內容時，說明利用一氧化碳具有可燃性、又有還原性，生活上用于做燃料，工業上用于冶煉金屬，為社會創造財富，但一氧化碳具有劇毒性質，如果不注意而泄漏，會使人中毒，排放到大氣，就會產生環境污染?；瘜W肥料的使用，如使用不當就會適得其反等。從而認識學習化學的迫切性。

二、以培養非智力因素為突破口，培養后進生學習的信心和興趣

后進生由于非智力因素（指動機、興趣、意志、情感、性格等）時有不良，其表現為不想學和不能學。所以要以培養后進生非智力因素為突破口，提高他們的學習的信心和興趣，使后進生能參與學習是關鍵。

（一）培養后進生的信心。信心是成功的第一步。有較強的信心，就能勇于面對困難，戰勝困難。后進生在步入初三前的學習成績不理想，就放棄了初三的學習，對化學科的學習也失去了信心。為了培養他們的信心，我們可以進行以下的工作：

1、授課時面向全體學生，深入淺出，使每一個學生都能接受。如第一節課先講述什么是化學，介紹現代科技有關化學方面的成就和榮獲諾貝爾獎的化學家的故事及他們的成功之路，怎樣才能學好化學等這些容易接受、故事性強的事例。

2、給每個學生均等的機會?；瘜W是初三新開的科目，每個學生都是在同一起跑線上，因此每時每刻都要兼顧后進生，給后進生創造成功的機會。

3、相信每個學生的發展潛能，積極挖掘他們的優點和長處，對他們的每一點成績和進步都要及時肯定和表揚，老師要真誠地為他們的每一點進步而高興。

4、讓每個學生都得到發展。無論在測驗、提問時發現問題，都要有針對性地加以輔導，根據不同學生的不同需要給學生第二次學習機會，正如布盧姆所說的：對沒有命中的目標再射一箭。我們要求學生的是發展，而不是壓抑，所以當學生出現問題時，要及時加以糾正，增強學生的自尊和自信。懲罰性的教學往往適得其反。使后進生克服自卑心理。

（二）培養后進生的學習興趣。

歷史告訴我們許多發明創造都是由興趣開始的。正如愛因斯坦所說：興趣是最好的老師。興趣可以引導和推動一個人去鉆研、探索，最后獲得成功。在教學過程中，根據學生的心理特征，專門為后進生創設提高學習興趣的環境，如建立興趣小組、開展課外活動等。

在教學中穿插一些趣味化學，介紹化學知識在其它學科的應用，也是培養學生興趣行之有效的方法。如化學知識在醫學方面的應用，在生物學上的應用等，使他們感受到化學知識的廣泛和重要性。

三、教會后進生科學的學習方法

化學科后進生的學習方法往往不科學，要使他們逐步掌握科學的學習方法，我認為可以從下列幾個方面開展輔導教學：

（一）在化學概念教學時，教會他們理解概念，掌握其內涵和外延。例如學習溶解度定義時，可幫助他們理解為四個一定：一定溫度，一定是100g溶劑，一定飽和，則質量單位一定等。

（二）教他們學會總結和歸納。在元素及其它化合物性質的教學中，把化學性質相似的歸納為一個整體。例如，把氫氣、碳、一氧化碳三種物質的化學性質歸納為都具有可燃性和還原性。在教師多次的指導下，他們慢慢地學會歸納，從而將零碎的知識條理化、網絡化、系統化。合理分配時間投入到各科學習的方法，并告知學生學習要做到堅持，只有做到堅持，成功的喜悅才會到來。除以上所述之外，還可以在課堂上實施分層教學，降低授課的起點，在習題、答問、作業等學習活動中，亦對后進生實行了傾斜，使后進生對新內容作出正確反映，使后進生也能感覺到我能學得懂，這種感覺和成功的喜悅，將支撐著差生繼續努力學習的信心和毅力，這種非智力因素的作用是不能低估的。

總之，轉變化學科的后進生，必須在教學中應特別關心學習有困難的學生，尊重后進生，減輕后進生的心理壓力，不斷地發掘后進生的積極因素，鼓勵幫助他們樹立信心，培養學習興趣，培養良好的學習習慣，輔以科學學習方法的指導，從而使后進生真正成為學習的主人，使教學質量得到提高。

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后進生轉化工作是班級工作的重要環節，是班主任作好班級工作的關鍵。本學期本人在班級管理上，要把轉化后進生放到到首位，可以說在時間及精力的投入上要多。

一、本班學生分析：

本班共有學生23名，后進生主要后進在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創造性發揮上。因此，轉化后進生工作重點放在轉化學生的自信心及創造性上。班內差生情況如下：

平時完不成做業且質量不很好的有：倪正才王克

智力較差的：陳李鎮周芳芳

紀律較差的：金王澤

二、轉化目標：

通過本學期的轉化，本班后進生能基本掌握學習的方法，能樹立學習態度，對于掌握基本技能起到推動作用。

三、轉化措施

我這個學期的后進生轉化工作將從以下幾個方面入手：

一、擦亮后進生的閃光點

沒有疑問，后進生的學習是不盡人意的，成績多表現為不理想，在加上比較活潑好動，在老師的眼里則是調皮，因而后進生往往給人非常不好的印象，很多老師、會以歧視的眼光看待，用粗暴的手段進行教育。我將從擦亮后進生的閃光點入手，比如對他們的進步給予肯定，使他們的自信心得到恢復，看到了自己的進步，看到了自己的長處。通過我的行動，我相信可以達到轉化的目的。

二、用耐心作為轉化的保證

后進生的形成，并非一朝一夕的事情，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，所以要他們轉化，也不可能一蹴而就。要達到轉化的目的，必須要有耐心做保證，我將要自己在這個方面努力。因為我自己是一個性子急噪的人，缺少的正是耐心，我將在這個學期克服自己的缺點，用更多的心思投入到后進生轉化的工作中。

三、做好日常學習的督促

后進生的自覺性不夠高，自制力不強，因而比較散漫，我將認真督促他們努力，在學習上下工夫。我打算從作業方面入手，要求后進生完成他們力所能及的作業，并且正常上交，相信久而久之，會讓他們慢慢養成好習慣，改掉壞毛病，最終有良好的自覺性和學習的積極性，從而達到轉化的目的。

四、作好學校和家長之間的紐帶

要想把后進生轉化過來，家長也是一個關鍵的因素，沒有家長的密切配合，后進生是無法教育的。所以，今后的教育教學工作中，我將加強和家長的溝通和聯系，及時將學生的思想情況和上課表現反饋給家長，讓家長能在第一時間了解孩子在校期間的各種表現，并要求家長對自己的孩子加強輔導，以消化在校學習的各科知識。

以上就是我這個學期后進生轉化工作計劃，我將加倍努力，相信可以取得一定的成績。

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