教育信息化工作計劃（匯集16篇）
發表時間：2018-11-25教育信息化工作計劃（匯集16篇）。
? 教育信息化工作計劃
為全面推進我市審計信息化建設，根據省審計廳20xx年審計信息化工作要求，結合實際，制定我市20xx年審計信息化工作計劃。
一、工作目標
20xx年審計信息化工作要圍繞“全面轉型，提升價值年”活動，繼續全面推進計算機審計工作“五個轉變”，不斷深化計算機技術與審計業務的融合。繼續推進金審工程二期核心應用系統國產化示范項目分項目的建設，探索和實踐數字化審計工作模式。繼續加強審計信息化基礎建設，加強信息化工作管理，提高審計工作信息化水平。
二、工作重點
20xx年全市審計信息化工作要統一領導、分步實施，全面推進、突出重點，加強研究、重在應用，切實在提高工作效率和審計成效上發揮作用。
（一）深化計算機技術應用，促進計算機技術與審計業務的融合
1、繼續推進數據式審計，提高審計項目中計算機技術應用的覆蓋面和實施能力。深化AO運用，擴大AO聯機版在大數據量審計、業務數據審計、財務數據與業務數據關聯審計等項目中的應用，促進從帳套式審計向數據式審計的轉變。市局將根據省廳要求，繼續組織征集AO應用實例，參加省廳和審計署的AO應用實例評比。
2、繼續推進聯網審計系統建設和應用。市局將以國產化示范項目為依托，著力做好“聯網審計監測服務子系統”的建設工作。積極開展住房公積金的聯網審計分析，逐步推動其他部門和行業的聯網審計工作的開展。進一步探索聯網條件下新的審計模式和審計技術方法，促進由運用現場審計實施系統（AO）向運用AO和聯網審計系統審計相結合轉變。
3、繼續推進信息系統審計。在總結去年信息系統審計經驗的基礎上，重點落實今年的信息系統審計項目，進一步促進由僅審數據向既審數據又審系統轉變。市局將組織一次信息系統審計案例編寫培訓班，努力提高審計人員的案例編寫能力，并按省廳要求，組織信息系統審計實例上報。
4、繼續推進數據規劃和審計技術方法體系建設。工業濾布完成住房公積金審計數據分析系統建設，實現研究與應用相結合。積極開展對審計署尚未發布審計數據規劃和方法體系的行業的探索與研究，系統整理適合本地區、本行業的審計事項、審計方法和審計數據結構。繼續組織開展計算機審計方法、方法體系的編寫上報工作，參加省廳和審計署組織的計算機審計方法、方法體系評比。
（二）積極探索審計管理數字化工作模式，努力提高審計管理水平
1、探索數字化審計質量管理系統建設。將信息技術應用到審計工作的全過程，全面落實新審計準則的各項要求，從而保證審計程序的規范、審計證據和信息資料的完整，建立數字化審計質量控制體系，提高審計工作的規范化程度。
2、按省廳要求完成統一組織項目管理系統、審計信息共享交換系統、RTX即時通訊系統等部署應用工作。開展新系統的使用培訓和管理工作，要將這些新系統與已經建成的移動辦公系統、視頻會商系統，以及AO、OA、網站等系統結合起來綜合運用，全面加強審計機關對審計項目的遠程化、實時化和信息化管理。
3、加強網站建設管理，提高網站應用水平。全市各級審計機關對已經建好的審計專網網站、審計外網網站，要確實加強管理，及時更新信息資源，充實網站內容，提高網站通達率，為審計人員提供本地化、個性化的信息資源服務。要加強推行網上政務公開，發揮對外宣傳窗口的作用。
（三）繼續抓好計算機審計交流培訓，濾布提高審計人員的計算機應用能力
1、繼續強化應用培訓。積極選派技術骨干參加省廳組織的各類培訓班。市局將組織AO應用案例和信息系統審計案例編寫培訓班，組織一期AO認證培訓考試，以培訓促應用，在應用中不斷解決實際操作中遇到的困難，切實提高計算機審計的能力。
2、繼續開展交流評比。市局已經下發了計算機審計優秀成果評比標準，全市審計機關在計算機審計項目實施過程中要認真對照執行，在應用中加大計算機審計分析的深度和廣度。市局將繼續組織計算機審計技術應用交流會和評選活動，開展計算機審計理論研究。市局攻關小組成員要主動發揮計算機審計技術骨干帶頭作用，研究解決計算機審計工作中的實際困難。
（四）強化安全意識，提高信息系統的安全保障能力
1、建立健全信息安全管理制度。全市各級審計機關要加大信息化安全保密工作的力度，認真開展信息安全自查工作，經常性檢查本單位的信息安全保護工作，切實落實國家和省市信息安全工作的各項規章制度，建立健全本單位信息安全控制制度。
2、加快信息安全保障基礎建設。以國產化示范項目信息安全平臺建設為契機，提升國家審計信息系統運行及相關數據的安全保障能力。市局要完成審計數據異地備份、標準化機房改造，按照信息安全平臺建設和信息系統等級保護要求配置必要的安全防護設備。
3、加強系統運行的維護保障。系統維護人員要牢固樹立安全意識、服務意識和保障意識，加強信息工程運行維護、系統監管、應急響應等工作能力，逐步形成有效工作機制，確保系統的正常運行。
? 教育信息化工作計劃
1、建立校園網繼續優化硬件資源的配置
各辦公室配備多媒體電腦，接入因特網。
建立校園網、配備服務器，建立學校網站，各教研組建立獨立網頁，鼓勵教師通過學校網站建立教學日志，有條件的建立個人網站。
通過學校網站bbs加強師生交流、教師與家長的溝通，建立起師生家長三方互動平臺。
逐步推動班班通工程，每個班級都要有寬帶接入接口，教師可以利用筆記本電腦在教室上課。
2、繼續加強師生信息素養的培養
結合學校拓展性課程的開發和建設工作，加強學生電子報刊的培訓，以此為平臺，大力培養學生的信息素養和拓展學生的應用信息技術的能力。
繼續開展教師信息技術培訓。分類型，分階段對教師開展信息技術培訓，采取大集中，小分散，勤輔導，促滾動策略進行信息技術的指導，特別是青年教師的培養放在首位。
充分挖掘各科室有信息技術特長教師的潛力，發揚同伴互助的精神，營造一種互幫互學的良好氛圍，潛移默化，讓信息技術深入人心。
3、加大計算機及其校園網絡的應用
加大宣傳力度，轉變教師頭腦中固有的觀念，強化信息技術應用意識。
搭建平臺，與校本教研活動，教研組特色建設，網絡備課等活動密切聯系起來，分年齡段，明確提出使用校園網絡的要求，為學校的.教育教學工作做好技術服務工作。
建立校園辦公系統，逐步推行無紙化辦公，搭建網絡辦公平臺，實現通知發布，公文流轉，教務管理，人事管理，校產管理等方面的電子化。
4、加強教育信息化管理隊伍梯隊建設
管理隊伍建設是本學期以及下學期的工作重點之一，首先要加強現有網絡管理員和計算機房管理員的管理與培養，明確管理職責，切實發揮管理職能，樹立強烈的服務意識，要管的合理，管的有效，讓老師和學生滿意。
? 教育信息化工作計劃
為貫徹落實《中共中央國務院關于開展質量提升行動的指導意見》以及工信部《關于做好20xx年工業質量品牌建設工作的通知》等文件精神，全面推進質量品牌建設，持續推動我市工業和信息化企業質量管理和品牌建設創新發展。結合北京實際，提出北京市工業和信息化領域20xx年質量品牌工作計劃。
一、加強全面質量管理
１．推廣先進質量管理方法。持續開展工業企業質量標桿遴選及經驗交流活動，挖掘宣傳典型經驗，充分發揮標桿企業在質量提升行動中的示范引領作用。支持北京質量協會依法依規組織質量管理小組、質量信得過班組等現場改進活動，引導企業尤其是中小企業積極學習實踐六西格瑪、可靠性、精益制造等先進質量管理方法。
２.夯實質量技術基礎。鼓勵企業和社會團體制定滿足高層次市場需求的先進標準；積極開展企業標準領跑者培育，強化企業標準引領，樹立行業標桿，以先進標準促進全面質量提升；支持重點企業主導或參與制定團體標準、行業標準、國家標準、國際標準。支持創建工業產品質量控制和技術評價實驗室、產業技術基礎公共服務平臺，支持開展高水平的質量評價工作，組織檢驗檢測機構技術交流，提高技術服務能力。
３．提升高精尖產品供給質量。在消費品、裝備、原材料等領域加大質量升級技術改造和技術創新支持力度。支持重點企業瞄準國際先進制造標桿水平實施質量攻關技術改造，加強可靠性設計、試驗與驗證技術開發應用，提升重點行業關鍵工藝過程控制水平，使產品的性能穩定性、質量可靠性和安全性等指標達到國際同類產品先進水平。
4.營造質量發展環境。積極開展品牌培育管理體系行業標準貫標工作，舉辦品牌培育管理體系標準培訓，提高企業品牌建設能力，促進企業質量效益提升。繼續推進產業集群區域品牌建設，營造質量品牌發展環境，結合中國品牌日和質量月，積極鼓勵企業參加品牌故事大賽、品牌創新成果發布等活動。持續提升京內品牌影響力，同時積極抓住一帶一路以及科技冬奧等方面重大建設機遇，增強品牌境外推廣能力，實現中國工業品牌走出去。
二、推動重點行業質量水平提升
５.提高新材料供給質量。加快前沿新材料領域標準建設。對標國際最高標準和領先水平，推動材料行業智能化水平提升，鼓勵企業開展智能化改造，促進材料行業高質量發展。做好在京落地的國家級新材料生產應用示范平臺、測試平臺及資源共享平臺的建設服務，助力平臺加快形成一批創新性認證評價工作方法和配套標準，推進行業質量提升。
６.加快裝備制造業標準化和質量提升。推動裝備制造成熟度研究，對產品全生命周期制造能力以及相應制造風險進行步進式、精細化的'衡量，促進裝備制造企業管理水平提升。發展智能制造和服務型制造，發布國家智能制造標準體系建設指南（3.0版），遴選一批智能制造和服務型制造標桿企業。支持開展機械產品質量創新大賽，推廣可靠性應用解決方案，提高機械產品可靠性水平。擴大制造業設備更新和技術改造投資，支持傳統裝備制造企業轉型升級。健全首臺（套）重大技術裝備檢測評定體系，提高重大裝備質量保障水平，推動國產裝備應用。
７.深入實施消費品三品戰略。持續推進紡織服裝創意設計園區（平臺）試點示范工作，助力提高企業創意設計水平，推動都市時尚產業在消費升級和國際消費中心城市建設中更好地發揮作用。
８.推動信息技術產業質量提升。加強對信息行業企業質量提升需求調研，提出針對性改進措施。推動在京建設國家廣電總局超高清視頻生產質量檢測重點實驗室，開展面向超高清視頻制作設備和內容的質量檢測工作。
三、深化工業品牌培育，擴大北京工業品牌影響力
９．做好質量創先爭優遴選推薦。積極做好全國質量標桿、北京市人民政府質量管理獎的宣傳、培育和推薦工作，推薦質量卓越的工業和信息化企業參與獎項申報,樹立并推廣標桿企業在質量品牌建設中的優秀做法，促進我市工業和信息化企業特別是中小企業質量水平提升。
10.推進產業集群區域品牌建設。積極推動以產業基地為重點依托，以重大項目集聚帶動為主要支撐，在新一代信息技術、集成電路、醫藥健康、新能源智能汽車等領域推進特色產業集群區域品牌建設，促進企業品牌與區域品牌的良性互動發展。
11.引導企業抓住重大活動契機，提升品牌影響力。鼓勵企業積極參加中關村論壇、服貿會、世界機器人大會等展覽展示活動，持續提升品牌影響力，積極抓住一帶一路以及科技冬奧等方面重大建設機遇，增強境外品牌推廣能力，實現中國品牌走出去。
附件2
各區質量品牌工作負責部門和負責人員表
? 教育信息化工作計劃
隨著時代的成長，教導信息化已日漸落實在教導的第一線，獲得了普遍的運用。為了晉升教師的信息技巧程度與素養，扶植一支相符素質教導要求的，能純熟利用信息技巧為教導教授教化辦事的教師步隊，推進我校教導信息化進程，匆匆進學校教導、教授教化各項工作的持續、和諧成長，結合小學部的實際，特訂定此計劃。
一、指導思想。
以“全國教導信息化工作電視電話會議”精神為指導，認真貫徹學校中心工作要求，以校園教導信息化利用推進工作為抓手，以課題研究為載體，增強教導信息化情況、優質教導資源和信息化利用平臺扶植的治理，進步全校教師信息化研究與利用的才能。把校園信息化扶植作為根基性的`工程，把學生獲取信息、處置懲罰信息的才能作為緊張的培養目標，把培養教師利用今世教導技巧分外是依托信息技巧開展教授教化的才能作為教師步隊扶植的工作重點，進步講堂教授教化效益，進步學生信息化利用意識與才能，積極開展信息技巧與課程整合的研究以及信息技巧推進學校文化扶植的實踐研究，使小學部的教導信息化工作躍上一個新的臺階。
二、工作重點。
1、信息化扶植治理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、小學部副校長李淑霞為副組長，信息技巧主干教師為主體的領導小組，各部門分頭實施，責任到人，進一步完善我校TL。se9陽光教導治理體系。
2、教師信息技巧利用方面：教師是實現教導信息化的主導力量，培養教師是實現教導信息化的癥結，是廣大教師具有信息化的意識。我部要求教師，會純熟操作盤算機及一體機，會從網上下載有關教授教化資源，會自力制作多媒體課件，初步探索一體機在講堂教授教化中的利用，尤其是一體機在教授教化各環節切入點的探索，力圖做到有立異、有特色。要求教師純熟運用筆記本電腦，將本身的教授教化課件（每學期不少于10個）、計劃總結、教導隨筆、反思體會等資料寄放在E盤中，教務處隨機反省。
3、教授教化資源扶植方面：發動教師積極制作課件和使用教授教化課件，依托網絡資源，為學校教導資源庫提供教授教化課件和教授教化素材。
4、信息技巧教授教化方面：小學部全員開設信息技巧課程，信息技巧任課教師上好每節信息技巧課，同時組織開展學生盤算機運用，使學生學會純熟地操作電腦，學會上網，培養學生的立異精神和實踐才能。
三、具體步伐。
1、為了保障學校教導信息化工作的開展，實時調劑小學部教導信息化領導小組的工作重心，小構成員職責明確，責任到人。
2、訂定“教導信息化工作稽核”，嚴格執行學校訂定的教導信息化治理制度，增強反省與稽核力度。通過組織優秀課例、課件、教授教化設計、主題資源等比賽匆匆進教師進步教導信息化利用程度。對積極介入今世教導技巧利用的教師給予勉勵和支持。
3、充分搞好信息技巧的培訓工作，容身實際，針對不合學科和學段，完成對教師常用軟件系統的專項內容培訓，進一步進步各教師使用今世信息技巧的才能，更好地進行教導教授教化工作，同時增強各學科間的聯系，匆匆進學科間的整合。應用隔周三的業務學習光陰，開展教師運用信息技巧晉升教導教授教化實效性的專題培訓。
? 教育信息化工作計劃
信息化工作計劃學校篇1<\/h2>
一、教材分析
因現代信息技術已在社會各個領域得到了廣泛的應用，改變了人們的工作、學習和生活方式。并且信息技術進入學校，正在對教育觀念、教學思想、教學模式、學習方式、評價體系的變革產生極大的影響。教材的編寫力求體現先進的教學理論和學習理論，要求學生在教學過程中做到：
1、掌握信息技術的基礎知識和基本技能，包括：信息技術基礎、信息的獲取、信息的處理、信息的組織與發布、信息技術的應用等。
2、在應用的過程中，讓學生去體驗與人合作、表達交流、尊重他人成果、平等共享等新的理念；樹立信息安全與法律意識；培養判斷、發展和創造性思維能力；提高發現、分析、解決問題的能力。
3、以任務驅動，在完成任務的過程中，學會有目的的選擇和應用信息技術這一有效的工具，進行各門學科的學習，探索信息技術與其他學科課程整合的方法和途徑，培養應用信息技術進行學習和工作的能力。
4、改變學習方式。在學習的過程中要利用網絡有效地獲取信息，學會識別信息的真實性，形成自主探索的研究性學習方式。
二、基本目標
計算機是一門集信息科學常識和常用信息技術一體的必修課程。它依據學生的認知規律、心理特征及社會實際需要，以信息素養的培訓為目標，以信息技術的學習與應用為主要內容。通過學習與應用，增強學生的信息意識，樹立正確的科學態度，了解信息技術對社會的影響，樹立正確的使用信息技術的安全意識和責任感，培養學生應用信息技術進行學習和工作的能力與可持續發展的能力，為終身學習打下良好的基礎。
三、教學要求
（一）中年級教學要求
1、在信息技術與其他學科整合的學習過程中，讓學生受到熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義的教育；從了解革命戰爭的艱苦，到今天信息化社會，讓他們懂得幸福生活來之不易；學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想；繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，受到尊敬師長、關愛他人、助人為樂的社會主義思想；品德教育，培養熱愛科學，勇于實踐和創新的精神，培養環境保護意識和社會責任感。陶冶愛美的情趣以及能適應現代科技化的社會，做一代中華民族的接班人。
2、培養學生以上所說的基本素養以外，也要求學生能掌握本冊的基本知識點，主要從以下幾點談起：
（1）正確使用計算機的基本常識與機房守則。
需要學生掌握機房里的一些基本守則和如何正確使用計算機注意的問題。如：學生不能隨便自己動手插、拔電源，使用計算機時保持正確的操作姿勢；機房里不能吃東西、喝水，不打鬧，使用鍵盤和鼠標時不要過分用力，不隨意走動，不隨意帶入軟盤和光盤等等守則。應該讓學生從小學會講究衛生，學會愛護公共財產的良好行為習慣。
（2）了解了這些基本的常識，應讓學生掌握基本的知識點。
3、三年級學生應該學會使用計算機的正確方法，能初步的使用鍵盤到記住鍵盤上的各個鍵位；學會使用幫助信息，主要養成小學生發現信息技術的優越性，培養好奇心，使他們熱愛這門課程的興趣。
4、四年級學生應該熟練用漢字寫字，可以使用計算機寫日記、文章等等。四年級學生打字的速度有一定的要求，要求他們提高打字速度。
（二）高年級教學要求
信息技術與其他學科整合的學習過程中，讓學生受到熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義的教育；從了解革命戰爭的艱苦，到今天信息化社會，懂得幸福生活來之不易；學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想；繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，受到尊敬師長關愛他人，助人為樂的社會主義思想，品德教育，培養熱愛科學，勇于實踐和創新的精神培養環境保護意識和社會責任感。陶冶愛美的情趣以及能適應現代科技化的社會，做一代中華民族的接班人。
高年級已經具備了計算機的基本使用守則及方法，也有了一定的寫字速度，所以在這個基礎上，要求學生掌握一些技能知識。
（1）五年級學生會給自己一個收藏自己文件的文件夾，通過收藏或查找他們自己認為有意義的、有價值的或喜歡的材料與圖畫，以便提高語文知識與美術能力。制作出生動有趣的動畫作品。
（2）六年級要求掌握啟動logo軟件，使用它可以很方便地畫出各種美麗的圖形。培養學生的邏輯思維能力。不僅要求學生掌握這些基本的知識點，而且更重要的是學會學習、學會知識的應用。
四、創新能力的開發與培養
信息技術的可利用性是以任務驅動，在完成信息技術最基本的任務過程中，引導學生有目的的選擇和應用信息技術這一有效的工具，進行各門學科的學習，探索信息技術與其他學科課程整合的方法和途徑，并在學習生活實踐中提高他們的理解能力。結合信息技術這一工具，指導學生學習與語文作文有關的資料，提高他們語文知識，陶冶情操，培養熱愛祖國，熱愛社會主義的良好行為；利用畫圖這一工具培養學生的愛美情操，培養他們的審美能力及強烈的藝術感。在學生質疑的基礎上，讓他們提高有價值的、富有啟發性的問題。更應該養成學生互幫互助的合作學習，通過討論問題、發現問題讓學生體驗到合作學習的愉快感。培養利用信息技術進行學習和工作的能力。
學會能用信息技術解決實際問題，形成自主探索的研究性學習。培養學生信息技術的意識和應用技能，具備21世紀信息時代的生存和挑戰能力，用信息技術這把新鑰匙打開科學和智慧的大門。
信息化工作計劃學校篇2<\/h2>
一、工作目標。
1、進一步加強信息化環境建設，努力推進“班班通”建設，繼續推進“村小通”和“園園通”工程。加快實現校園向數字化的跨越。年內再有2——3所學校建成數字化校園。
2、繼續加大教師和學生用計算機的配備力度，年內全區小學、初中、高中學段的學生數與學生用計算機之比分別達到15：1、10、5：1和8：1。
3、充分發揮區域優質教育資源優勢，努力實現優質資源遠程化共享。
4、強化信息技術與課程、學科教學、學生學習的有效整合，進一步提高教師教育技術能力，加強信息技術學科教學，提升學生信息技術素養。
5、以優化課程整合為目標，積極開展有效整合活動，進一步提高現代教育技術裝備效益。
6、以“四項配套建設”為抓手，加快完善學校配套設施。
二、工作措施。
（一）進一步推進學校信息化環境建設，不斷加大數字化校園的創建力度。
1、以規范學校網站建設為抓手，進一步加強信息化環境建設。
按照《xx區數字化校園建設標準》和《關于進一步加強校園網站建設和管理工作的意見》要求，進一步優化管理，強化應用，加快實現校園向數字化的跨越。要切實規范和完善數字化校園和“班班通”的建設和應用，在計算機網絡、廣播、電視、監控等方面逐步向數字化過渡。要繼續推進“村小通”和“園園通”工程。年內全區中學和中心小學有1/3以上的班級實現“班班通”，實現“新三機”（計算機、大屏幕數碼顯示設備和視頻展示臺）進教室。各農村小學和幼兒園全面完成adsl寬帶接入，并實現公文傳輸網絡化。爭取到20xx年年底前，全區再有2——3所學校按標準建成數字化校園。
2、按照標準化配備要求加快學校機房建設。
為確保學校信息技術教學活動的正常開展，各校應根據需要更新一批計算機設備，使之達到現行教學和電子閱覽的需求。全區各初級中學（含完中的初中部）和中心小學每校應至少配備二只標準機房，兩軌及以下的農村小學每校至少配備一只機房。中學每只機房的電腦數為56+1臺，小學為48+1臺，村小為20+1臺。年內全區小學、初中、高中學段的學生數與學生用計算機之比要分別達到15：1、10、5：1和8：1。同時，學校要努力為一線教師配備計算機，培養教師應用計算機開展工作和學習的習慣，使計算機真正成為教師教育教學和管理實施的基本工具。要結合學校特色，積極創造條件，推進數字化實驗室建設，提高學生運用信息技術的動手動腦能力、實驗實踐能力、探索創新能力。
（二）進一步發揮區域教育優勢，著力推進優質教育資源建設。
1、以《xx教育信息網》為依托，各校校園網站為基礎，完善滿足學校教育教學、資源應用與管理、網絡化教研、信息交流等需要為核心的網絡教育平臺和資源群，繼續建好區、校二級資源庫，充分發揮網絡基礎設施的教育和公共服務作用，尤其是重點建好數字圖書館、課例點播系統、視頻會議系統和各學科專題網站，形成具有xx校本特色的數字化教學資源。
2、充分發揮區域教育資源和人才優勢，加快“天一網校”建設步伐，切實發揮名校、名師的力量，建成一個動態發展、覆蓋各學科的網上“新天一”，提高優質教育資源的使用效益。
（三）推進教育信息技術普及，提高信息技術應用的廣度和效益
1、進一步提高教師教育技術能力。
以貫徹教育部《中小學教師教育技術能力標準（試行）》為抓手，認真落實省教育廳《關于組織實施中小學教師教育技術能力建設計劃的通知》文件精神，建立“分批、分層、分級”的教師培訓機制，整體提升教師的信息技術能力和信息素養。
2、通過舉辦教師技能比賽、整合研討、現代教育技術論文、案例和教學設計的評比等活動和通過基于網絡的學科教研、區域資源共建、課題研究、評比競賽等途徑，提高廣大教師的信息素養，培養教師在信息化環境中的教學能力與習慣，促進教師的專業成長。
3、對于學生信息技術素養的提高。
一要抓好信息技術學科教學，加強教研，全面提高信息技術學科教學質量。
二要抓好學生信息技術應用能力的培養，積極組織學生參加各級各類信息技術應用能力競賽活動，以競賽促提高。
三要切實抓好學?！熬G色網吧”的建設管理，使其成為學生絡技能、開展探究性學習的新場所，成為學校開展新時期思想道德教育的新陣地。根據區教育局及教研室的工作意見，緊緊圍繞各學段重點內容創造性地開展工作。
小學階段重點培養學生對信息技術興趣、掌握規范的指法來操作電腦、正確處理好鍵盤和鼠標兩者之間的關系。初中階段要進一步提高課堂教學效率，提高課程的實施質量，在考查試點的基礎上，充分用好考試平臺，重點培養學生漢字錄入能力，各校要以較好的狀態參加__市初中信息技術考查。高中階段要確保課程正常開設，以提高教學質量為中心，繼續關心省信息技術等級考試的動態，通過開展多種形式的教研活動，落實《信息技術學科教學指導意見》中有關要求，提高教師實施新課程的能力和教學水平。同時也要繼續扶持村小的信息技術教學工作。
4、以優化課程整合為目標，積極開展有效整合活動，進一步提高現代教育技術裝備效益。
通過規范現有裝備設施的應用和管理有效促進教育教學質量的提高。通過降低對教師在信息化應用中的技術要求來激發教師在各個領域應用現代教育技術裝備設施的積極性，節約教師的時間成本，提高應用的廣度和效益。實現利用多媒體與網絡技術開展學科教學的教師要達到80%，信息技術應用的課時覆蓋率要達到30%，做到首先積極整合，同時注意有效整合，最終實現優化整合。
由于基于網絡的信息化管理更具實時性、準確性和開放性，學校必須切實轉變傳統教育管理觀念，主動學習和引進信息化的管理手段，探索信息化環境下管理的模式和規范。例如可充分利用信息網絡進行校務公開、教育管理等，實現學校管理信息化、無紙化辦公，促進學校管理民主化，提高辦公效率和管理效能。要花大力氣，進一步提高“校校通”管理平臺、數字化教學平臺、圖書實驗管理系統等應用軟件的使用效率，學校領導和管理人員應帶頭使用，充分發揮其先進性、優越性作用。實踐證明，無論是重點學校還是農村小學，只要引起學校的足夠重視，都能彰顯現代管理整合的優越性。
5、加強對區級教科研課題的信息化管理。
20xx年，我區所有區級課題均將實現網上動態、過程式管理，實現網上全程指導，實時積累物化成果。
（四）以“四項配套建設”為抓手，進一步完善學校配套設施。
根據《江蘇省農村初中基本辦學條件合格學校建設意見》精神及區教育局工作安排，按照省“四項配套建設二類標準要求，在全區初中已基本配備到位的基礎上，20xx年xx月前，全區各小學也要求全部達標。其中中心小學達到省二類配備標準，農村小學按照省三類標準配備到位。并通過舉辦抓藥農業培訓活動等形式，幫助學校提高圖書、實驗管理人員的專業技能，為我區在義務教育階段高位均衡發展提供配套保障。
信息化工作計劃學校篇3<\/h2>
隨著現代教育的發展，信息技術在教育教學中的運用愈來愈重要。特別是二期課改的深入和推進，學科與信息技術的整合，現代教育管理中信息化的程度以及教師信息技術的運用能力，都影響著教育水平的發展。為能使學校的發展更上一個臺階，提升廣大教師的教育教學能力，特制定如下計劃：
一、組織健全，責任落實
1、學校擬成立信息化工作領導小組，由校長擔任領導小組組長，使學校信息化工作的開展有堅強的組織保證。
2、學校將成立信息中心，信息中心設主任一名，工作人員若干名，具體負責信息化建設和推廣的工作。
3、信息中心人員要有具體的工作分工。對學校校園網的管理、維護，學校信息技術設備的保養維護等工作落實到人，真正使學校信息化工作有條不紊的得以開展。
二、挖掘潛力，完善條件
1、依靠上級部門的支持，學校在本學年將對電腦房予以改建和完善。按照市教委的有關文件精神，配齊學生使用電腦80臺，同時實現實驗大樓光纜的連接。
2、利用學校原有的幾十臺老電腦，建成電子閱覽室，使學生能盡早上網學習，查找資料，同時，也為教師教學需要提供條件。避免信息技術課和師生電子閱覽的沖突。
3、成立教師課件制作室。學校準備在多媒體教師隔壁設立教師課件制作室，讓教師有專門的可見制作設備，并安排專人管理。同時，制作時將負責學校校本教研活動中微格教學所需要的錄像、光盤制作等工作。
三、循序漸進，逐步推廣
1、學校信息中心成立之后，將會同教導處等相關部門組織青年教師多媒體教學大獎賽、師生課件制作大賽等體現信息技術與教學整合的各類教學活動，逐步實現信息技術在教學中的運用。
2、本學年，學校將會同教務部門組織有能力的教師進行多媒體技術使用的校本培訓，并將教師信息技術的使用情況及能力，參加培訓的情況納入對教師的工作常規檢查之中。
3、完善學校校園網建設。今年，學校將為各辦公室配齊電腦并接入寬帶網，積極推進教師網上備課、學校常規工作的信息化，逐步實現校園辦公的無紙化目標。
4、完成上級部門的相關工作。
信息化建設是一項系統而長期的工作，需要各部門協作努力，將學校信息化工作推向深入。
信息化工作計劃學校篇4<\/h2>
為推進我校教育信息化工作，結合我校實際，特制定20xx—20xx年度學校信息化工作計劃，全面推進教育現代化工程。
一、指導思想
我校教育信息化工作的推進結合濮陽市有關信息化工作的精神，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，提高教育資源的利用能力，逐步實現教育現代化。
二、主要工作
1、統一思想，提高認識，加強領導
要廣泛宣傳發動，提高全體教師的認識：信息技術是目前發展最迅速、影響最廣泛的科學技術領域之一，信息化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢，教育信息化已經成為推動教育改革的強大動力，以教育信息化來推動中小學教育改革向縱深發展，是全面實施素質教育的必由之路。
強化管理，構筑信息化管理網絡。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，建立領導小組，教育信息化小組職責為：
①實施、維護校園網建設工作。
②為推動現代教育技術在學校的發展，搞好局域網、計算機房、等硬件建設。
③制定培訓計劃，分層推進師資隊伍信息技術培訓。
④推動學校軟件的開發與建設。
⑤發揮現代教育技術在教育中的作用。
2、教師信息技術應用能力方面。
教師是實現教育信息化的主導力量，培訓教師是實現教育信息化的關鍵。根據我校實際，教師的培訓著力于信息技術應用能力與水平的提高，初步開展網絡條件下的模式的探究，掌握網絡條件下所必須的技能。建設一支適應教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現教育現代化的關鍵。加強在職教師的信息技術培訓，中青年教師100%通過信息技術培訓，使網絡學習成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結合上，探索現代信息技術在基礎教育中的應用模式，特別是網絡環境下的德育、課堂的模式。
3、信息技術教育方面
積極開展對學生進行計算機運用的培訓，培養學生具有創新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術方面的競賽。開展學生的計算機創作活動，收集學生作品
4、教育科研
在推進教育信息化的過程中，將堅持以教育科研為先導，通過研究促進信息化工作，以教育信息化推進教育科研活動，深化教育改革。
總之，我們將牢牢把握機遇，把學校信息化工程作為學校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創學校各項工作的新局面。
信息化工作計劃學校篇5<\/h2>
一、指導思想
以區信息中心、信息技術研訓中心、信息科技教研室工作為指導，以學校工作計劃為部署，結合片信息技術教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環境為準繩，以提高學校信息化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關精神，努力學習先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。
二、主要工作
(一)加強學校信息化工作管理，進一步推進學校信息化工作進程
1、顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。
2、強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的協作與創新意識。
3、結合“三通”要求，作好前期動員與準備。
4、積極申報金山區教育信息技術實驗學校。
5、完善每月一次信息化工作例會制度。
(二)組織學校信息化工作研究，做好實驗，作出切實可行的學校信息化工作基礎平臺方案
1、成立學校信息化工作科研小組。
2、本學期針對學校信息化基礎平臺作研究：
(1)實驗基于ad域的校園網，用活動目錄規劃與整合學校各類信息。
(2)實驗基于sharepoint技術來有效管理信息。
(3)實驗結束后寫好一份實驗報告，規劃一份學校信息化協作工作基礎平臺可行性部署的解決方案。
3、做好實驗研究資料歸檔工作。
(三)完善學校電子閱覽室建設，加強管理措施
1、按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開放。
2、進一步健全電子閱覽室管理制度。
3、組織開展學生電子閱覽活動，并在松小論壇上進行學習交流。
(四)進一步管理與維護好校園網，本學期內部署一個無線網絡結點
(五)加強學校網站建設
1、進一步完善信息采集網絡。
2、規范信息的采集、加工、錄入、審核與發布程序。
3、豐富網站內容，創設教育教學互動平臺，拓展網站功效。
4、建立學校資源庫，為學校教育教學服務。
(六)繼續對學校教職員工進行信息技術培訓
面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網站中開辟一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。
本學期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場考試，考試成績列入考核中。
(七)抓住有利時機，做好信息技術與學科整合研究工作
1、組織教師進行多媒體課件制作。
2、檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3、校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。
4、組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。
(八)組織學生進行信息技術課外輔導，積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。
信息化工作計劃學校篇6<\/h2>
一、指導思想
本學期學校結合市縣育教學信息技術發展規劃與要求，與時俱進，在提升品質上下功夫，促進學校信息化發展，讓校園網成為師生管理學習，交流互動，共同提高的信息平臺。
二、主要工作
1、管理工作
本年度，我們將進一步完善和加強管理工作，充分發揮電教組成員作，做到分工具體，職責明確，服務到位。完善多媒體教室、網絡教室、計算機使用、電教設備的使用和借用制度。規范學生、教師對計算機的操作，保證學校網絡健康、正常運行并充分發揮作用。制定《校園網ip地址分配管理表》規章制度，文明上網，禁止教師上與教育教學無關的網站，堅決杜絕利用網上炒股、購物等現象。做好校園網的建設工作。
2、信息技術的建設和維護工作
（1）信息資源的建設
本學期將本著出既要講究實用、實效，又要把握發展需要適度超前的原則，抓好校園網站建設，使我校的校園網發揮出最好的效益。繼續利用寬帶網，搜集和整理與教學有關的資料。不斷充實學校內部網站的內容，通過網絡信息的管理和利用，加強校園辦公管理、教學常規和學生常規管理，以實現資源共享。完善獎勵制度，鼓勵教師網上學習、制作課件。在此基礎上，建立各部門、各學科以及個人的教學資源庫，建好學校資源庫。
（2）設備的維護和安全保障工作
進一步完善檢修制度，各種設備有專人管理，常用設備每周檢查一次，并有詳細記錄，有問題要及時處理，使設備維護工作制度化，規范化，提高工作效率。隨著電教設備不斷增加，安全保障工作也越來越重要。
3、教學工作
抓好課堂教學研究、構建科學高效的課堂教學模式。努力上好《信息技術》課。在教學過程中，要以“任務”為驅動，以實例為先導，以培養學生的信息處理能力為主線，注重培養學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的實際操作能力，使學生掌握搜集、傳輸、處理、應用信息的基本技能。
4、教師信息技術應用綜合能力培訓工作
本學期，我們加大教師培訓力度，使教師能熟練掌握上網瀏覽搜索資料、資料、軟件上傳下載、“縣網絡教研平臺”、運用microsoftword編制試卷、運用microsoftexcel電子表格統計成績、運用microsoftpowerpoint幻燈片制作課件、制作個人主頁等工作。
5、學生綜合技能培訓工作
本學期，抓好學生文字數據輸入訓練、frontpage網頁制作、microsoftpowerpoint幻燈片制作、microsoftword文字編輯處理培訓。
6、教改實驗工作
本學期為配合學校申報《網絡環境下自主學習研究》課題結題工作，繼續抓好課題研究工作，搜集整理實驗課題所需的各種材料，確保順利完成結題工作。
三、具體工作安排
1、制定信息技術工作計劃
2、2—15周學生綜合技能培訓
3、13周學生綜合技能培訓
4、2—6周抓好教師信息技術綜技能培訓。
5、8—15周教師信息技術綜技能比賽。
6、15周教師教育信息化應用評比。
7、18周課題資料的收集、篩選、分類、歸納和整理
8、電教設備設施清點工作。
9、學期結束總結工作。
四、信息化教學活動安排：
信息化工作計劃學校篇7<\/h2>
一、 指導思想：
認真貫徹落實上級文件精神，緊緊圍繞上級關于學校教育信息化建設指導意見和學校發展規劃，堅持以為課堂教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務為指導思想。以創建教育現代化為契機，強化職能和職責意識，不斷整合、優化、開發教育資源，完善校園網絡等系列工作，加強信息化工作的協調力度，提高常規管理的工作水平。
二、工作思路：
根據學校現狀，并結合當前教育現代化的契機，本學期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術與學科的整合為抓手，充分發揮網絡的服務和教育功能。讓現代教育技術在學校教學實踐中的運用走上一個新的臺階;逐漸建立并執行各項有效的管理制度;在維護好現有資源的前提下，加強管理建設，以便高效的利用有效資源為學校教育服務;主動做好學校教學服務工作，以更好高效服務教學。
三、工作重點及實施措施：
(一)校園信息化建設方面。
1、實施校園網基礎設施擴容。在學?，F有網絡、數字化設備的基礎上，構建三條主干網絡，建設中、小學安全可靠的局域網。采用有線網和無線網相結合，覆蓋校園每個角落。
2、啟動數據資源平臺基礎建設。協助中小學各部門，開展校園學校資源庫系統建設，為師生教學、學習和專業發展提供服務。
3、做好“兩平臺”工作，研究制定了有效的管理機制,廣泛征集教育信息資源庫素材，發動全校教師共建共享教育資源，建設本校有特色的教育資源庫。
4、加強信息化的培訓工作。隨著我校辦學規模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的正確使用成為重中之重。我們將通過培訓、講座等形式對廣大教師進行培訓提高，促進信息化與學科教學的深度融合。
5、認真做好學校大型活動的攝、采、編工作及光盤的刻錄，并做好資料的保存工作。
(二)日常管理和設備維護方面。
1、加強信息化管理隊伍建設，組織積極參加各種培訓和技能提升活動，不斷提高工作責任心和服務水平，建立一支技術素質硬、服務意識強的技術隊伍，全面扎實完成信息化管理各項工作。
2、積極健全和完善信息安全、監控、安全保護等規章制度，使信息中心的內部管理進一步制度化、規范化，杜絕網絡信息安全隱患，確保網絡暢通，更好地服務于我校的教育教學工作。
3、加大對信息技術設備和網站建設的管理力度，進一步做好網絡中心常規管理工作，分工合作，責任到人，提高管理效率。對信息技術設備堅持定期檢查，做好計算機機房的維護和管理，對信息技術設備的故障，做到隨報隨修，保證學校信息化設備正常運行。
4、完成教室多媒體的安裝和教師多媒體技術的培訓。積極配合各部門的工作，做好公開課課件制作，對科室部門及教師在網絡操作和多媒體教學中碰到的問題做好耐心指導。
5、加強一體機、電腦、電子白板的日常管理工作。
四、工作時間安排：
9月份：
1、討論制定學期教育信息化工作計劃，制定各類相關計劃、方案。
2、各專用教室對本室帳目、電教資源登記，各類管理制度進行更新修訂，制作學校各項統計記錄、表冊。
3、檢查各室儀器使用配備情況，保證新學期各室正常使用。
4、組織教師參加每月的兩平臺技術培訓。
10月份：
1、組織教師參加每月的兩平臺技術培訓。
2、積極配合教務處，要求教師利用多媒體教學設備進行優質公開課。
4、組織參加省、市多媒體教育軟件比賽。
5、電教設備的維護、保養等檢查工作。
11月份：
1、組織教師進行電子白板應用培訓活動，提升教師多媒體應用水平，充分利用網上資源，提高教師業務能力。
2、積極配合上級部門，認真做好信息化檔案的再整理工作。
3、組織教師參加每月的兩平臺技術培訓。
12月份：
1、組織教師參加每月的兩平臺技術培訓。
2、教師電教設備使用情況調查，學校電教管理情況調查。
3、整理學校電教檔案，資料及其它電教相關教育教學資料，整理資源庫。
1月份：
1、電教設備的維護、保養等檢查工作。
2、撰寫本學期信息化工作總結。
? 教育信息化工作計劃
加強學校網站和信息公開專欄建設是深入推進教育信息化應用的一項重要工作。學校網站是學校對外的窗口，是校園文化建設的陣地，是家校互動的平臺，是樹立自身形象的載體。信息公開是促進依法治校、提高管理水平，保障師生和社會公眾的知情權、參與權、表達權和監督權的重要途徑。學校網站建設和信息公開工作是否做得好，關系到松江教育的整體形象，關系到人民群眾對教育工作的滿意度，關系到教育質量水平的整體提升。
本學期，學校將從領導重視、制度健全、機制完善、操作規范等幾個方面，進一步做好網站建設和信息公開的各項工作，深入推進信息化應用水平，為實踐以教育的信息化支撐教育的現代化的目標任務作出新的努力。
主要工作有：
1、每學期召開學校教育信息化工作領導小組工作會議，研究部署推進學校信息化工作。
2、利用員工大會、學校網站、教師QQ群、家?；悠脚_等途徑，向師生、家長廣泛宣傳校教育信息化工作。
3、進一步健全與嚴格執行教育信息化工作的相關制度。
4、適時調整學校網站網頁欄目，適當減少層級復雜度。
5、視頻新聞由于多種客觀原因，上傳并不多，在此方面要加強。
6、注意信息的安全和保密度，杜絕或減少網絡侵權事件發生。
7、雖然網站訪問量在逐步上升，但還要通過大力地宣傳，讓更多的家長，不是使用校訊通或是QQ，而是通過學校的網站，更多地了解學校各項工作的開展。
8、根據分工，相關領導與老師及時做好校園網信息公開欄目的內容更新與增刪。
9、信息報送工作已納入信息化應用督導考核體系，要繼續加強信息報送力度，提高信息報送的數量和質量，注重信息報送的時效，使信息工作更好地發揮為領導決策服務、為兄弟單位交流工作服務、為公眾了解教育發展情況服務等作用。（校園動態欄目班子成員每月不少于2條，年級組信息員不少于1條，三年級及以上年級每班要推薦確定2-3名班級學生信息員，在班主任老師的指導及時撰寫反映班級的教育教學及班隊活動的信息。）
10、對控制室內每臺電腦與交換機做定期檢查及數據清理,避免病毒在學校局域網內自我復制相互傳播，占用局域網的網絡資源,甚至使得網絡系統崩潰。
11、及時對學校服務器進行系統補丁更新，防止病毒和黑客通過系統漏洞進行的破壞和攻擊。
12、學生機房系統更新，根據教學及培訓需要安裝相應更新軟件以確保日常教學的正常進行。
13、對各樓層交換機、路由等網絡硬件設備的維護,屏蔽中心不用的端口,安全設置等,保證學校所有電腦的安全正常工作,優化路由運行速度,節約帶寬,提高上網的速度化和穩定化,使二實小上網的速度提高,保證網絡順暢。
14、做好學校服務器，硬件的安裝、維修、調試，投影儀設備的定期清理，維護。
15、做好智能錄播教室的管理與應用，使其在促進教師發展中發揮積極的作用。
16、做好學生安全教育平臺資源的應用，開展學生安全風險測評與預防。
17、落實“上海市教育信息化展示松江參展工作布置會”的工作。
18、宣傳、應用好家?；悠脚_。
19、做好學校網站特色欄目及專題建設，有個性化、原創性、能體現學校教育自身特色的欄目、專題
20、有更多的教師參與區、校級課件制作比賽、教育論壇或主題討論或網上觀課評課。
? 教育信息化工作計劃
一、指導思想
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實教委和學校信息化建設方面的有關精神，充分發揮教育信息化投資效益，促進信息技術與課程整合深入開展，全面推進教育信息化在學校工作中的應用，積極推進教師研修網的使用，轉變教師教研、科研理念，提升教師網上教研、科研的應用水平，提高教師信息素養以及在學科教學中應用信息技術的能力，以信息化帶動教育現代化，開創教育信息化工作新局面。
二、總體思路
以推進教育信息化應用為重點，以創建教育信息化示范學校為抓手，深化機制創新與實踐創新，繼續完善教育信息化基礎設施，大力加強教育資源建設，積極創新教師整合能力開發的方式方法，努力提升教學過程中技術與課程整合的質量，培養學生利用信息技術進行創新實踐的能力，構建教育信息化新特色。信息技術與課程整合的重點在于考察五個方面：
(一)建構優化的教學環境;
(二)信息技術與教學內容的融合度;
(三)促進學生新的學習方式形成;
(四)學生參與度;
(五)重視學生信息技術素養培養。
三、主要工作
(一)加快學校網絡資源的建設，充分發揮校園網的功能，把校園主頁建成展示學校的一個網絡窗口。
1.加快校園網的建設，進一步充實和完善學校資源庫。本學期，要繼續將學校購買的教學資料鏡像到校園網上，便于教師隨時使用。本校教師所制作的教案、課件、網頁、幻燈片等資料要通過上傳系統及時上傳到網頁，真正落實建網就是建學校的思想。要充分使用有效的網絡資源，對校內所有師生實行全天候開放，做到每個辦公室和教室信息相通、資源共享，發揮網絡優勢，促進教育信息化應用深入開展。
2.定期更新學校主頁，及時在網絡主頁上發布學校的各類信息。要將本校的教育教學、隊伍建設、兩基工作、實驗室建設、信息教育、繼續教育等信息及時傳到網上。
3.建設覆蓋各學科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發資源并舉，不斷豐富網絡教學資源，形成教育資源共享新模式。
(二)加強教研組建設，認真開展信息技術有關教學的研究。
1.進一步落實備課、上課、說課、評課為主的教研常規活動，倡導切磋爭鳴之風，提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。結合課題研究，大興理論學習之風，認真學習教學大綱，注意吸收教改信息，不斷提高教研質量。
2.加強多媒體教學軟件開發及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學。逐步實現無紙化辦公，鼓勵教師采用電子教案，推進信息化技術在教學上的應用。
3.繼續開展以任務驅動教學的的課題研究，認真學習創新教育理論，不斷更新教學觀念，努力探索創新教育規律，在課堂特征和課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經驗，輻射滾動。
4.學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下信息技術與學科整合的教學研究。
每學期每位教師在教研活動中至少上一堂信息技術與各學科整合的教改實踐課。
5.做好網絡教學的探索，在網絡環境下的課堂教學的模式、教材處理、教學評價等方面，組織研究活動，鼓勵教師到網絡教室開展形式不限的網絡教學研究活動。
6.以競賽為抓手，促進信息技術與課程整合深入開展，形成鮮明的整合特色。
7.教師要加強信息技術理論學習、研究，加強自身水平的提高，不斷學習。每學每個教師至少期完成相關論文1篇。
(三)加強五認真工作。
信息技術課開設年級為三到五年級。
1.認真備課，認真做好課堂教學。課堂教學要面向全體學生，要以任務驅動教學，以培養學生興趣、養成良好的學習習慣為提高信息技術教學質量的內在動力。讓學生了解和掌握信息技術基礎知識和技能，了解信息技術的發展應用以及對人類日常生活和科學技術產生的深刻影響。加強學生上機的常規訓練，做好使用記錄，上足課時，保證學生的課時數。
2.耐心細致地做好后進生的轉化工作，因材施教，循循善誘，不斷提高轉化工作質量。
3.正常開展信息技術有關的興趣小組活動，活動有計劃、有內容、重實效。
(四)開展教師信息技術培訓工作。
組織好教師信息技術培訓。本學期教師的信息技術培訓以自學為主線，以集中輔導為輔助，著重于進行網頁制作和維護方面的培訓。通過培訓，各教師除了能完成學校規定的學校網頁制作任務外，還要將學到的技能應用到日常教學之中，制作一批交互性較強的網絡課件，便于學生自主學習。
(五)加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。
1.經常檢查和公布設備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末普修一次，確保設備完好。
2.對教師使用電腦實行包教、包會、包修服務，做到熱情、細致、周到，服務要有反饋。
3.加強對電子教室的安全管理，著重培養師生操作網絡的自我監控能力，養成良好的網絡道德品質。
四、重點工作
積極配合區信息中心開展各項工作：
1、積極進行課題《基于交互白板的教師專業發展》的研究。
2、在教師研修網上開展區內教研活動，加強使用網絡平臺進行網絡教研活動，及時更新教育教學觀念，轉變教師教研、科研理念，提升教師網上教研、科研的應用水平，利用好研修網上的網絡資源，提高學校教育科研工作水平。
3、做好學校網站和校內局域網的安全工作，做好網絡病毒的防治工作，提高對數據備份以及網絡安全的認識。
4、學校校園網站建設，不斷擴充學校網站的容量，提高網站層次，充分體現學校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發展的舞臺功能、學校、家庭、社會一體化的教育功能。
5、建設班級網站，展現班集體學習、活動風采。營造特色班建設，促進班級文化發展，積淀班級文化。
6、繼續開展家?；訕I務，為家長教師協會搭建一個相互交流溝通的網絡平臺，促進學校教育與家庭教育形成合力。
7、加強對未成年人的網絡思想道德建設，教育學生正確認識與技術相關的倫理、文化和社會問題，負責任地使用信息技術。
8、加強教師信息化教育，對教師進行計算機應用的相關培訓，提高教師的信息素養和教育技術應用能力，促進教師的專業發展。
9、繼續做好推廣應用市中小學教育資源網和數字圖書館工作，在教育資源網上使用資源點卡，下載教育資源，拓展知識，開闊眼界，提高專業化水平。
10、倡導我使用我建設，我建設我使用的思想，在使用中建設，在建設中充實我校資源庫，為教師教育教學提供便利。重大活動安排照相、攝像，圖片、影像等資料及時存檔。
11、大力推進信息技術與課程的有機整合，提高課堂效益，學校通過開展以信息技術教育為內容的校本活動，加強信息技術課教研活動，提高信息技術課的教學質量。
12、以案例為抓手，開展信息技術與各科教育教學的整合研究，以現代教育技術促進學科教育教學質量的提高。以課題為切入口，探索信息技術支持下，教與學模式的研究。
13、組織師生積極參加市中小學師生電腦作品評選活動。
? 教育信息化工作計劃
指導思想：
以科學發展觀為指導，依托我縣“三通過程”等優勢，通過不斷培訓教育信息化的技能，提高全縣教師教育信息化應用水平，促進教育教學方法的改進，提高課堂教學效率，推動全縣教育信息化均衡發展。
XXXX年我校將以縣教體局教育信息化工作計劃為依托，結合我校各校實際，規范管理、強化培訓、突出應用為重點，整體推進全校教育信息化基礎設施建設，充分發揮教育信息網的作用，切實保障教育網站與網絡信息安全，促進各校教育均衡發展，使全校教育技術裝備工作邁上一個新臺階。
1、加強信息費管理，全面推進“班班通”建設。根據《臨沭縣2011-2015年教育信息化發展規劃》，嚴格執行“信息技術教育費”使用范圍，逐步建立校園網，加快交互式電子白板(或一體機)和部分學?！鞍喟嗤ā苯ㄔO。
2、規范電教教材費使用，做好網絡保障和資源建設。進一步規范“電教教材費”使用，按照小學16元/生·年、初中24元/生·年，在省、市電教館的指導下，認真做好電教教材的征訂、網絡保障和資源建設等工作。整合電教資源，完善數字化校園管理平臺和網絡教研平臺，構建具有自己特色的教學資源庫。
3、加快教育城域網升級改造工程，滿足教育教學、教師培訓、視頻會議等所需帶寬。全面提升網絡帶寬。
4、推進學校信息化建設，加大硬件基礎建設，強化課題引領，提升設備管理應用水平，積極構建高效課堂，提高學校教育現代化的建設水平。力爭完成創建目標。
1、認真總結、推廣“現代教育資源管理應用年”取得的成功經驗和好的做法，不斷探索“農遠工程”等現代教育資源管理應用的'新途徑，引導廣大教師增強資源應用意識，把優質的教育資源、先進的教育理念、科學的教學方法應用到教育管理和課堂教學中去，充分發揮現代教育資源在教育教學中的作用，全面提高現代教育資源的使用效益。
2、進一步做好促進教師應用工作。維護好資源下載專用服務器，按時接收農遠資源，及時整理，同時協助學校，做好設備的管理維修工作。
3、規范微機室管理，提高信息技術課質量。落實信息技術課周課時計劃，進一步規范微機室的管理，落實具體責任人，在開好信息技術課的前提下，認真研究、落實微機室開放制度，利用微機室進行電子閱讀、網絡教學和自主探究和研究性學習，提高使用效率。
1、加強電教教師培訓工作，提高電教教師的管理水平和業務能力。積極開展多種形式的培訓工作，組織電教教師參加業務培訓和新技術、新觀念培訓，大力提高我校教師對電子白板的操作技能和應用水平，提高教育教學質量。
2、加強網絡信息安全管理。認真做好網絡信息監控工作，正確引導網絡輿論導向，對有害信息實施有效監控，嚴防不良信息的傳播與侵害，及時消除不良信息影響，為維護教育穩定，促進教育事業的健康發展提供良好的網絡環境。
3、加強學校網站建設，實施資源整合工程。一是認真做好城域網、校園網的建設與維護，提高網站技術水平和服務功能。二是加大資源開發和整合力度，充分發揮電教教材和現代遠程教育資源的積極作用，實現優質教育資源共建共享。
1、學校人員負責本校機構平臺的運用與維護工作，及時將本人負責的各項工作的相關信息，如通知、信息、視頻、評選等上傳到機構平臺，讓全校教師在第一時間得到相關信息，提高工作效率。
2、利用假期時間，學校校進行集體培訓，不斷美化、完善個人空間。做好技術方面的支持。
3、利用假期時間，教師個人上傳下學期的電子教案、課件、練習題等相關材料，為新學期的學習做好充分準備。利用現代化的教學設備，提高課堂教學效率，促教學質量提高。
4、教研室各學科利用個人空間，建立相應學科群，實現備課、研討、理論學習等教研活動的現代化，力爭實現無紙化辦公。通過各種活動的開展，教師之間通過相互溝通，促教師素質的全面提升，進一步提升全校的整體教學水平。
1、繼續組織參加現代教育技術、電教優秀論文、電化教學優質課、多媒體網絡課件、優秀云空間等評比活動，以此推動全校教研活動的深入開展。
2、做好電化教學成績獎和優秀電化教學研究人員的評選工作，通過評選優秀教學成績獎和優秀研究人員，調動廣大專兼職教師工作的積極性、主動性，切實增強責任意識、服務意識，以此推動全校電化教學工作的深入開展。
3、積極配合學校，協調有關廠家，做好全校電教設備的維護、維修服務工作，確保教學隨時應用。
4、認真做好化教學的過程督查和年終督導評估工作。
5、加強科室人員業務學習，積極探索新的工作方法，提高業務素質，增強責任意識，提升服務能力，積極完成省、市、縣領導交給的各項工作任務。
繼續組織優質教育資源庫建設，在教育資源公共服務平臺方面，依托網絡學習空間構建優質教育資源平臺，實現共建共享，達到教學資源效益的最大化。建設完善教育網絡資源整體性開發，在現有空間學科資源基礎上，形成科學化、系統化、便捷化的資源管理網絡。按照縣局要求，突出管理特色、學科特色和個性化特色欄目為主，以打造特色空間為依托，全面打造數字化、個性化、特色化個人圖書館。
? 教育信息化工作計劃
一、指導思想
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實上級有關文件精神，結合學校實際，充分發揮教育信息化投資效益，促進信息技術與課程整合深入開展，全面推進教育信息化在學校工作中的應用，以信息化帶動教育現代化，開創教育信息化工作新局面。
二、工作思路
以推進教育信息化應用為重點，以創建教育信息化示范學校為抓手，深化機制創新與實踐創新，繼續完善教育信息化基礎設施，大力加強教育資源建設，積極創新教師整合能力開發的方式方法，特別是電子白板在堂課教學中的應用，努力提升教學過程中技術與課程整合的質量，培養學生利用信息技術進行創新實踐的能力，構建教育信息化新特色。
三、主要工作
1.加快校園網的建設，進一步充實和完善學校資源庫。本學期，要嘗試將教學資料鏡像放到校園網上，便于教師隨時使用。本校教師所制作的教案、課件、PPT等資料要及時上傳到FTP。要充分使用有效的網絡資源，做到校內資源共享，發揮網絡優勢，促進教育信息化應用深入開展。定期更新學校主頁，及時在網站上發布學校的各類信息。要將本校的各類重大信息及時傳到學校網站。建設覆蓋各學科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發資源并舉，不斷豐富網絡教學資源，形成教育資源共享新模式。
2.教師要加強信息技術理論學習、研究，加強自身水平的提高，不斷學習。鼓勵教師參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進信息化技術在教學上的應用。以評優課為抓手，促進信息技術與課程整合深入開展。本學期教師的信息技術培訓以自學為主線，以集中輔導為輔助，著重于進行網頁維護和電子白板課件制作方面的培訓。通過培訓，各教師除了能完成學校規定的班級網頁、學校網頁更新外，還要將學到的技能應用到日常教學之中，制作一批交互性較強的電子白板課件。
3.課堂教學要面向全體學生，信息技術課更要以任務驅動教學，以培養學生興趣、養成良好的學習習慣為提高信息技術教學質量的內在動力。讓學生了解和掌握信息技術基礎知識和技能，加強學生上機的常規訓練，做好使用記錄，上足課時，保證學生的課時數。正常開展信息技術有關的興趣小組活動，活動有計劃、有內容、重實效。
4.經常檢查設備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負責，教室內有電腦、電視機和實物投影儀，財產保管責任人為各班班主任。各教師課堂教學利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學生座談會為準。充分利用網上報修平臺及時做好維修申報，確保設備正常使用。
5.做好學校網站和校內局域網的安全工作，做好網絡病毒的防治工作，提高對數據備份以及網絡安全的認識。
6.學校CK報警、周界報警和電視監控錄像系統由總務處負責。要確保正常，發現故障要及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭。
7.校紅領巾電視臺按原定紅領巾電視臺方案進行操作，充分發揮電視臺的教育和促進作用。
8.建設班級網站，定期更新，展現班集體學習、活動風采。
9.繼續組織參與蘇州市網上家長學校，有條件的家庭鼓勵開通家校路路通，為家長教師協會搭建一個相互交流溝通的網絡平臺，促進學校教育與家庭教育形成合力。
10.組織師生積極參加各級各類教育信息化相關比賽活動。
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一、組織保障、制度管理
二、有限經費、有效投入
我們學校經濟基礎很薄弱，把有限的經費用在刀刃上，就是有限經費做到有效投入，那就是促進教師發展和學校發展。學校把加強對全校教師運用信息技術能力的培訓納入教師專業化隊伍建設的重要一環。這項工作主要分三步走：
一是，學校拿出經費組織教師參加全國中小學教師教育技術信息技術相關知識培訓，確保了專任教師培訓合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術考試為100%；占教師總數80%。
二是，為了進一步提高我校教師信息技術的應用能力，提高課堂教學的使用率和覆蓋率，我們經常組織本校教師的校內培訓相關信息技術育培訓，學校領導及信息技術教師經常為老師做計算機應用培訓，并隨時為教師答疑解難。
三是，對資源開發小組成員的提高培訓，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運用信息技術開展教育教學活動的能力和水*。學校對資源開發小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵。
三、發揮專長，全員提高
隨著專職教師的不斷補充，學校為計算機專職教師提供機會和*臺，積極支持他們的在職培訓，并發揮計算機專職教師作用以點帶面，強化校本培訓，促進全員提高。根據教師年齡情況，我們提出信息技術的應用能力要分層次不斷提高。老教師學有新得，永不落伍；青年教師學有創新，脫穎而出；骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運用信息技術開展教育教學活動的能力和水*。
學校要求教師對信息技術教育的管理和應用達到“四會”、“三能”，即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理；擔負培訓任務的專職教師能講課、能示范、能輔導。我們重點是加強對教師合理運用信息技術手段進行教學的指導，促進課件開發能力的提高，提高設備利用率和課程覆蓋率。
圍繞著教學課件的開發、設計與制作我們提出了教學課件要具有“四性”：科學性、藝術性、實用性、趣味性，學校進行培訓的基礎上，進行教學課件展示匯報活動。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示，圍繞教學重點進行“教學重點重點說”交流匯報，青年教師的說課展示活動等；交流展示的內容豐富和更新了學校的教育教學資源庫的內容。目前，合理運用信息技術手段進行教學已經覆蓋了完全學科。
在教學實踐中，能夠應用信息技術進行學科整合的教師100%；學校信息技術資源開發小組的老師圍繞授課內容對“課標解讀、教學法指導、家庭作業、教學反思”等文本資源及其“動畫、課件、視頻”等相關素材進行搜集整理。我校關于北師大版數學教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分，在區第一次資源開發活動中獲一等獎。徐一楠老師代表沙區參加了大連市第xx屆中小學教師教育技術技能說課比賽，獲小學組二等獎。上學期，徐老師還參加了遼寧省中小學教師教育技術能力建設工作應用成果評比與展示活動優秀教學設計方案評選活動。
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信息化工作總結2020為范文網會員“李紅中”投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。
信息化工作總結篇一一、加快產業結構調整優化，抓好重點用能企業節能，推進工業領域節能
一是大力發展水力發電、農林產品加工業，努力打造電力、木材加工支柱產業，通過增加電力、木材加工產值占全部工業產值的比重，降低單位工業增加值能耗。加大電力工業開發建設，目前我縣水力發電裝機容量已達5.1萬千瓦，還有擺堆、背雷、跌水、流美電站總裝機2萬千瓦的4座電站在建設中，從江縣凱迪綠色能源有限公司從江縣1_30mw生物質能發電項目也正在建設中，近期規劃建設的都柳江干流航電一體化工程、黨項電站、布仰電站總裝機容量超過4.8萬千瓦。加強木材加工業管理，推進木材加工集約化水平，鼓勵企業對木材產品進行精深加工，提高產品附加值，有效降低單位產值能耗水平。20_年在建木材加工項目有從江縣紅楓木業木材精深加工項目、從江縣永恒豐木業木材深加工生產建設項目、從江縣江平木材加工項目、從江縣江夏華茗竹木深加工項目，并規劃建設從江縣天利恒木材精深加工項目、從江縣盛源木業木材深加工生產建設項目、從江縣桂發木業木材精深加工項目、從江縣浩宇木業木材精深加工項目、從江縣林源木業木材精深加工項目、從江縣吉祥木業木
材精深加工項目。
二是突出抓好重點企業節能管理，加大對年耗標煤5000噸及以上重點監控企業的節能指導與監管力度。積極推進從江縣聯興工業硅公司2×12500kva工業硅冶煉爐技改升級項目的建設工作。
三是堅決淘汰落后產能，嚴格執行固定資產投資項目節能評估審查制度和項目核準程序，控制高耗能行業過快增長，對新上工業項目嚴格執行固定資產投資項目節能評估與審查制度。在企業技改項目核準、備案時，將固定資產投資項目節能評估、技改項目安全設施“三同時”作為辦理項目核準和備案手續的前置條件。按照國家產業政策淘汰落后產能要求，做好不符合鐵合金行業準入條件的安強鐵合金冶煉廠、宏達硅錳合金有限公司的清理和淘汰工作。
四是大力發展循環經濟，積極開展清潔生產。積極開展清潔生產審核，著力抓好有色、冶金等重點行業的清潔生產，登陽錳業公司實現廢水零排放。積極推進資源綜合利用，20_年我縣活性炭生產能力2200噸，全縣木材加工剩余物全部實現資源化利用，大力推動從江縣森泰活性炭有限公司1000噸/年活性炭生產線擴建項目、從江縣勝達活性炭有限公司4000噸/年活性炭生產線擴建項目建設;積極推進明達公司200萬噸/年新型干法水泥生產項目建設，促進煤渣、電冶廢渣等工業廢棄物的資源化利用。支持幫助勝達活性
炭、森泰活性炭生產線技改，申報貴州省資源綜合利用產品認定。
二、大力推廣高效照明產品，推進公共機構和城鄉居民照明節能
中央財政補貼節能燈推廣工作從20_年開始啟動，今年已是第四年，我縣繼續將節能燈推廣工作完成情況納入鄉鎮政府年度考核目標，有序推進節能燈推廣工作。我局立足本縣實際，制定工作方案，細化分解任務，創新宣傳方法，積極開展節能燈宣傳推廣工作，20_年預計推廣節能燈1.9萬只，占推廣任務數1.88萬只的106%。
三、加強節能宣傳培訓
以《節約能源法》、《貴州省節約能源條例》、《清潔生產促進法》等為重點，加大節能法律法規的宣傳力度。有針對性地開展政府機構節能主管部門和有關企業節能工作人員的培訓。
深入開展20_年節能宣傳周系列活動，圍繞“節能我行動低碳新生活”這一活動主題，開展了內容豐富、形式多樣的宣傳活動，努力提高公眾的節能意識。活動期間，組織移動公司、聯通公司、電信公司發送倡議節能減排的公益短信。積極向群眾展示高效節能燈等節能產品，在重點用能企業開展宣傳活動，組織登陽錳業、聯興工業硅等高耗能企業利用宣傳欄、黑板報、技術交流會等多種形式，積極宣傳節能法
律法規、節能科普知識以及節能先進典型，提高干部職工節能意識。
四、下步工作打算
為進一步加大節能工作力度，根據工作中存在的不足，我們將在今后重點抓好以下工作：
一是加大節能執法和宣傳培訓工作力度，加強對重點行業和重點耗能企業能源利用狀況等的監督檢查，推進重點行業和重點耗能企業合理使用和節約能源。
二是加快企業技改步伐，堅決淘汰落后產能，調整優化產業結構，按照“上大壓小、扶優汰劣、有保有壓”的產業發展政策，加大產業結構、企業結構、產品結構調整力度，做大做強小水電開發、農林產品加工等優勢產業。
三是切實加大節能投入力度，實施節能重點工程，積極推動企業節能項目建設，引導企業和社會各方面資金投向節能降耗。
信息化工作總結篇二醫院信息化建設是一項復雜而龐大的系統工程，21世紀是信息的世紀，這是因為以信息技術革命為標志的信息化浪潮席卷全球，信息化建設已成為發展世界經濟戰略的核心，在新形勢下醫院管理智能化是醫院現代化的基本條件之一，以his為基礎的各種醫院管理系統如雨后春筍般迅速發展，該系統基本實現對全院行政、財務、預防、醫療、護理、藥品、后勤等的全程自動化管理，已成為醫院各種信息資料的核心。在醫院管理中，信息管理系統起著越來越重要的作用，醫療衛生管理對信息系統的要求也越來越高，新醫改將醫療衛生信息化建設確定為醫療衛生改革的重要支柱之一。
20_年是我院信息化建設重要的一年，為進一步加快數字化醫院建設，更好的為醫院信息化建設服務，主要計劃如下：一、完成以電子病歷系統為核心，整合現有his系統軟、硬件資源的建設工作。
二、積極地參與到醫院門診醫技辦公綜合樓的建設工作中，結合應用的實際情況，完成網絡系統集成和中心機房的配套建設，以滿足以后臨床信息系統、數字化醫院建設的要求。三、針對各職能科室提出的醫院信息化管理的需求，逐步更新相關模塊。 四、及時收集匯總醫療、業務信息，為醫院領導的決策提供數據支持。 五、做好各項管理工作1、科室管理，健全各項管理制度。為保障數據安全，明確權限劃分，設立監督機制及管理辦法。 2、設備管理，定期檢查、保養，做好設備的檢修記錄，保證設備正常運行。3、跟蹤醫保信息工作，保證醫保數據及時、準確上傳。 4、加強學習培訓，盡可能參加
信息化相關培訓及會議，開闊視野、學習技能。 5、合理分配、使用信息化資源，盡可能為醫院節省成 本支出。六、協助相關科室做好各種活動的影像資料收集整理工作。
信息化工作總結篇三__年以來，我局司法行政工作在區委、區政府的領導和區人大、區政協的監督及上級業務部門的指導下，緊緊圍繞區委、區政府中心工作，認真貫徹落實黨的__屆四中全會及__大精神，堅持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，按照“建一流班子、帶一流隊伍、創一流業績”的總體思路，把維護社會穩定、促進經濟發展、服務和諧社會建設作為司法行政機關工作的重點，充分發揮法制宣傳、法律服務和法律保障職能作用，積極努力做好司法行政的各項工作?，F將有關情況總結如下：
一、狠抓班子和干部隊伍建設
(一)加強領導班子作風建設。一是按照__在中紀委第七次全會上提出的要求，大力倡導和實踐八種良好風氣。加強對班子成員的理想信念教育、宗旨教育、民主集中制教育、廉潔從政教育。二是進一步建立健全議事規則和工作規則，堅持每周召開一次局領導辦公會議，重大問題實行集體研究，班子團結，分工合作，努力形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制，保證了領導班子民主議事、科學決策。
(二)強化對干部的監督工作。一是健全和完善“教育在先、預防為主、監督到位”的監督約束工作機制，預防隊伍違法亂紀，確保隊伍不出事、少出事。二是根據區委、區政府及區干部作風督查辦的具體要求，我局建立健全了作風建設日常督查員制度。安排了組織紀律性和原則性強的同志擔任督查員，督查員每天不定時地對各科室(處)、中心進行一至兩次督查，并把情況記錄備案，如發現問題及時向督查組長和單位主要領導匯報。這項制度的建立，強化了干部的敬業意識和組織紀律觀念，較好地解決了干部教育管理經?；膯栴}，規范了干部管理程序。三是從規范干部的績效考核入手，建立了以“按崗定責、按責定量、按量計分、按分獎懲”為核心內容的干部職工績效考評管理機制。將考核指標分為思想品德、工作能力、工作作風、工作業績、廉潔自律等，年終通過組織干部職工進行年度工作述職，發放民主測評表等方法，開展績效評估工作，考評小組根據綜合考評結果，與干警職工的政治、經濟待遇等直接掛鉤，獎征兌現。
二、加強業務建設，不斷促進司法行政工作再上新臺階
一是深入開展法制宣傳教育。
堅持法德結合，增強普法的實際性，積極采取墻報、板報、電視、廣播、報紙、文藝演出、街頭法制咨詢等多形式、多渠道、多方位的法制宣傳。利用學校、社區及民工集居地、新農民集居地認真組織法律培訓和教育，不斷提高全民的法律意識和道德素質。截至11月，全區共組織開展各類法制宣傳活動1015次，其中，送法下鄉、法律進社區活動653次，送法進校園活動42次，送法進企業活動132次，社區法制茶話會224次，組織各類法律知識競賽活動7次，參加人員達30萬余人，設立法制宣傳咨詢點321個，接待群眾法律咨詢約6000人次，發放各類法制宣傳資料91萬份，懸掛張貼法制宣傳標語576余幅，出法制宣傳專欄、櫥窗、板報3889期。
__年是__市創建“全國法治城市”的開局之年，我局充分認識到創建全國法治城市工作對于社會進步、城市發展、群眾受惠的重要意義，為切實加強創建宣傳效果，提高創建工作的社會知曉度和關注度、營造全社會共同參與的良好氛圍，我局積極創新宣傳形式、打造工作亮點。1、寓教于樂，編制、印發青少年法制宣傳教育書簽。區法創辦、區司法局在認真研究青少年學法用法工作實踐的基礎上，集思廣益，結合青少年的學法特點，設計出一套“青少年法制宣傳教育書簽”，每套10張，書簽正面是圖文并茂的法治漫畫，兩張組成一個法治小故事，分別用紅、黃、藍、綠、紫五種不同色彩做出區分，背面上部是__區法創辦專門為法制宣傳工作設計的宣傳口號——“法之理，明于心，踐于行，天下和”，中下部分是10個中外名人的法治名言，凝聚了人類世界五千年法治文化的精髓。書簽共印制近三萬份，保證了全區各中小學生人手一份。并于9月29日，區法創辦在樹德實驗中學西區舉行了“青少年法制宣傳教育資料贈送儀式”。書簽生動活潑的形式、深入淺出的內容受到了全區各中小學師生的喜愛，廣大師生們紛紛表示對我區創建法治城市有了更為深刻的認識，要積極參加到此項工作中來。我區以書簽的形式對中小學生進行法制宣傳教育，在全市尚屬首創，10月8日的《__日報》還進行了題為《__區法制書簽普及每個中小學生》的專門報道，進一步推動了我區青少年法制宣教工作的深入開展;2、媒體互動，創建宣傳標語滾動播放。為進一步擴大宣傳輻射面，我區積極運用媒體宣傳優勢，在__區電視臺每天早、中、晚黃金時段滾動播放我區創建法治城市口號，即“弘揚法治精神，建設法治__”、“和諧__是我家，法治建設靠大家”、“ 創建法治城市，爭做守法公民”、“同心同德創建法治城市，群策群力構建和諧__”，最大限度地將創建法治城市宣傳工作滲透到全區;3、貼近群眾，設計、制作宣傳環保袋。為將創建法治城市、學法用法觀念充分地傳播到群眾身邊，我區以群眾實用、愛用為出發點，設計了2萬余個印有法治城市宣傳標語的環保袋，環保袋采用了群眾普遍歡迎的折疊形式，折疊后成草莓狀，采用深藍、淺藍、深紫、淺紫四色，并配以金色宣傳口號(人人守法幸福萬家)，色彩醒目、形式新穎，攜帶方便，即便于日常使用、又可以起到宣傳教育的效果;4、內容豐富，設計、制作法治宣傳手冊。在保證了宣傳輻射面的基礎上，我區又精心設計制作了一套內容豐富實用的宣傳手冊，宣傳手冊共計34頁、一萬余套，內容涵蓋了創建法治城市的意義、目標、任務，黨委依法執政，政府依法行政，法治監督，司法公正，基層依法治理，行業依法治理，地方依法治理，法制宣傳教育，法律六進以及與群眾生活密切相關的法律案例問答等內容，清晰地展示了我區創建法治城市工作進展以及成效，極大地激發了參與創建熱情，對全區創建工作具有非常大的指導意義。
11月26日，由市政協侯一平副主席帶領的市創建全國法治城市督查組赴我區檢查指導創建工作，通過半天的督查活動，督查組對我區的創建工作有了更加客觀詳盡的了解，對我區創建工作給予了充分肯定，侯一平副主席認為我區創建工作領導有力、思路清晰、重點突出、效果顯著，勉勵我區要在前期工作基礎上，繼續貫徹落實__大精神，緊緊圍繞試驗區建設等中心工作，大膽創新，狠抓基層，大力發動全區，特別是群眾參與到創建活動中來，為經濟社會發展創造更加優質的法治環境。
二是大力加強司法所規范化建設。
__年，指導司法所樹立服務大局的意識，緊緊圍繞當地黨委、政府的中心工作開展各項業務，按照司法所規范化建設工作的新要求，提高依法行政能力，嚴格依法全面履行職工作責，充分發揮職能作用。今年來，我局進一步抓好司法助理員隊伍的充實工作。今年招錄了9名司法助理員充實到各司法所，目前有的司法所人員達到了4—5人，在人員的管理和配置上可有效滿足工作的需要。強化學歷教育，具有大專以上法律專業學歷的司法助理員同比增長。我區建立健全了以業務素質教育為主要內容的多形式培訓制度，制定了司法所人員年度培訓計劃。今年以來，通過集中培訓、以會代訓、工作指導等方式，先后組織基層司法所工作人員和社區人民調解員參加業務培訓200人次，圍繞人民調解、安置幫教、社區矯正、法制宣傳、基層依法治理等內容進行，此外還對司法所有關人員進行數據統計、信息報道、人民調解協議書制作等的培訓，培訓率達到100%。同時，加強對司法所的宣傳和表彰工作，向市司法局申報了人民滿意司法所和人民滿意司法助理員，并且組織司法所人員進行工作方法和經驗交流，有效的提高了司法所人員的工作技能和業務素質，不斷增強解決實際問題的能力和水平，使隊伍的知識結構得到很大的改善。
三是充分發揮人民調解委員會作用。
加強了對人民調解工作的指導，定期組織司法所開展矛盾糾紛排查活動。為確保全國“兩會”、“512”地震一周年、60周年國慶及西博會期間我市的社會穩定，我區司法局組織司法所人員在全區范圍內開展人民調解專項宣傳、“春風化雨”百日行動、矛盾糾紛排查調處專項治理活動等一系列活動。全區司法所積極開展矛盾糾紛排查，協助基層政府處理社會矛盾，參與調解重大糾紛，開展創建無民間糾紛調處不當出現非正常死亡、無民轉刑、無群體性械斗和群體性上訪事件的“四無村”活動，全區沒有發生因矛盾糾紛調處不當轉化為群體性事件或者民轉刑案件。各司法所充分發揮人民調解職能，積極化解矛盾糾紛，為社會和諧穩定筑牢“第一道防線”。局黨組本著“事往基層想、錢往基層花”的工作思路，切實加強了對各司法所的經費保障。在已建立人民調解個案補貼的基礎上，提高了基層人民調解個案補貼標準。對一般民事糾紛每件補貼50—100元;疑難民事糾紛每件補貼100—500元;重大民事糾紛每件補貼500—1000元;成功調解特別重大民事糾紛將視情況給予重獎。__年11月我局還為每個司法所下撥了5000元人民調解工作補助經費，充分調動了基層人民調解員的工作積極性和主動性。__年，接受各類矛盾糾紛1569起，調解成功1560起，調解成功率99%。排查糾紛235件，開展專項治理423件，充分發揮了維護社會穩定的“第一道防線”作用，在維護基層社會穩定方面作出了積極地貢獻。
四是積極探索刑釋解教和社區矯正工作路子。
全年，刑釋解教人員總數_5人，其中刑滿釋放82人，解除勞教人員63人。安置釋解人員123人，安置率85%，幫教率90%。對“__”回歸人員幫教率達100%。社區矯正對象117人(其中解矯19人)。
為了配合司法所的建設和進一步規范管理人員的素質教育，在上半年我們舉行了一期司法所所長和司法助理員的業務培訓，培訓圍繞著社區矯正工作和刑釋解教工作的業務知識、業務素質進行。七月中旬我們又舉辦了兩期全區性的司法助理員、社區矯正工作聯絡員和從事社區矯正工作的社區工作人員近百名人參加的社區矯正工作的業務培訓會。培訓圍繞著社區矯正工作社區矯正有關政策、具體操作流程、法規的具體適用、工作中的心理危機干涉、臺帳的建立和檔案的規范等的業務知識進行，通過培訓，為下一步工作打下了一定基礎。
迎接了民政部對“心情工作室”的檢查。由民政部甄炳亮處長帶隊一行在省民政廳、市民政局及區級相關職能部門陪同下，前往府南街道同德社區考察社工人才隊伍建設情況，并重點調研了由團區委和司法局主辦的社工試點典型項目——心晴工作室。檢查組對我區開展的社工人才工作試點情況表示了充分的肯定，對心晴工作室等一系列社工示范典型項目“先行先試”的大膽探索予以了贊揚，并提出了一些不斷完善的建議。
根據__市司法局《關于進一步做好節前社區矯正對象和刑釋解教人員走訪送溫暖活動》的通知(成司辦發〔__〕189號)精神，為確保送溫暖活動順利實施，區司法局黨組決定撥付每個司法所撥付1000元，專項用于此次活動的補貼。對社區矯正對象和幫教安置對象中的“三無”(無家可歸、無親可投、無業可就)人員生活確有困難的、特別是做好對“老病殘”和生活特別困難的社區服刑人員和刑釋解教人員進行了走訪、送溫暖工作，積極協調他們的就醫、社會保障等問題?；顒尤〉昧溯^好的社會效果。
加強基礎建設，全面做好社區矯正工作。__年11月5日，__區司法局組織召開了全區社區矯正對象檔案、臺帳的建立檢查驗收工作會議，對各街道司法所近100個卷宗檔案進行了細致的檢查、驗收。通過各司法所的匯報，查看他們的資料和卷宗，準確地掌握了全區社區矯正對象更新的底數，摸清了社區矯正對象的現狀和存在的問題。為了更好地做好社區矯正工作，向每個司法所下撥了__元工作經費。
加強對未成年人的法制教育，預防和減少青少年犯罪為了喚醒全社會、每一個家庭、每一所學校都來關心我們的青少年，都來幫助我們的青少年，使他們能在安定的生活、學習環境中接受良好的教育、健康成長，減少違法犯罪。我們利用“心晴工作室”平臺，開展了系列活動。如2月19日，由團市委主辦，團區委、區司法局、金沙街道辦事處承辦的“12355”愛心接力棒公益講座巡，主題是“讓我們和孩子心貼心”。
五是深入開展以“_8”法律服務熱線為窗口的法律咨詢和法律援助服務。
__區司法局法律援助中心共辦理法律援助案件共計_5件;其中刑事案件110件;民事案件34件，為受援群眾挽回經濟損失共計869019.98元;行政案件1件。全年辦理農民工案件18件，共農民工挽回經濟損失共計720_5.85元;辦理殘疾人法律援助案件49件;辦理未成年人、兒童法律援助案件58件;辦理婦女法律援助案件37件;辦理老年人法律援助案件4件;工作深受群眾的好評。今年我區還將法律援助初審權下放到各街道法律援助工作站，使轄區群眾在需要法律援助時，不用出街道社區，就可以得到援助，為廣大受援對象提供了方便、快捷的法律援助服務，推動了城鄉一體化救助體系信息平臺工作的縱深發展。
信息化工作總結篇四20_年，我鄉關工委在區關工委的正確領導和精心指導下，在鄉黨委、政府的高度重視和大力支持下，緊緊圍繞年初的工作重點，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，以社會主義核心價值體系引領青少年，全面貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會和中國關工委表彰大會精神。堅持圍繞中心服務大局、解放思想、開拓創新，進一步開創我鄉關心下一代工作的新局面?，F就今年以來我鄉關工委工作開展情況匯報如下：
一、加強組織領導，開創關心下一代工作的良好環境。
全面提高青少年的素質，關心教育好下一代是鄉黨委政府的重要工作職責，是踐行科學發展觀、全面建設小康社會的需要。鄉黨委政府始終堅持把關心下一代工作作為精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈。把關心下一代工作擺上重要位置，納入工作議事日程。全年召開兩次專題會議討論，研究處理關心下一代工作。全面部署關心下一代工作的同時，鄉黨委明確由黨群書記(后由于工作調動改為人大主席)分管關協工作。明確村(分場)關工委組織，由村(分場)黨支部書記兼任關工委主任，村(分場)婦女主任為常務副主任，并聘請一名老黨員為村關協會長。并將關協工作納入年終考核內容。做到關心下一代工作與鄉黨委中心工作同時部署、同時檢查、同時總結、同時考核。
二、積極開展活動，不斷加強青少年思想道德建設。
用社會主義核心價值體系引導教育青少年，不斷提高青少年思想道德素質。鄉關工委積極組織開展各類青少年思想教育活動，宣講優良的傳統，悠久的歷史，先進的文化，特色的風俗與有關內容，增強和培育青少年積極向上的情操和品格。首先，圍繞紀念中國共產黨90周年，組織青少年唱紅歌搞演講，頌黨文，講黨德，使廣大青少年知黨恩，愛黨情，頌黨輝，跟黨走。從而認識到沒有共產黨就沒有新中國。其次，進一步深化感恩教育，認真落實“三個堅持”，11月10日在中心學校組織了一場由教師、學生、家長面對面的互動感恩教育活動。同時高呼“老師，我愛您”，“老師，您辛苦了”，“爸爸，媽媽，我愛您”，“爸爸，媽媽辛苦了”。場面非常感人。再次，進一步開展法制宣傳教育活動，增強青少年的法律意識，促進親少年自覺學法，遵法，守法。組織派出所、司法所到中心學校
共舉辦4場普法教育講座。受教育學生700余人。
三、以“54321”活動為載體，充分發揮廣大老同志在社會主義新農村建
設中的作用。
“五老”是我鄉新農村建設的寶貴財富。他們的專業技術強閱歷豐富，工作責任心強，在群眾中有很高的威望。為了充分發揮他們的優勢，我們組織了農業服務團，法制報告團，宣講團。在認真開展“54321”活動的基礎上，努力為培養更多的致富能手和一大批有文化、懂技術、會經營的新型農民貢獻力量。加強對青少年法律宣傳教育，提高法律水平。關心幫助問題青少年，對問題青少年采取一對一或多對一進行幫助。關愛留守兒童。使留守兒童都得到關愛。資助貧困學生，使他們不因貧困而失學，全年共資助貧困學生23人，資金120_元。
今年以來，我鄉的關工委工作在市、區關工委的關心指導下，在鄉黨委、政府的重視下，做了一些工作，但我們離上級領導的要求還有很大距離，在今后的工作中要不斷進步，努力開創我鄉關心下一代工作新局面。
信息化工作總結篇五20_年上半年，在鎮信息化領導小組的關心支持下，我們把信息化建設作為展示我鎮新形象的重要措施之一，加大投資建網力度，加快全鎮網絡化進程，推行電子政務，信息化建設取得了一定的進展。
一、取得的成績
(一)建立健全信息化隊伍
信息化是當代社會的一種大趨勢，它正推動著公共行政現代化的進程。因此，必須建立一支信息化專業隊伍，這一點已被我鎮黨組所認識，鎮長批示要加快信息化建設力度，為此，我鎮投入了一定的資金，并抽調兼職人員專管此項工作，建立了信息化工作的組織機構。
(二)制度的完善和規范
根據新的要求逐步出臺和完善了相關制度，如：網站信息報送制度、機算機設備管理制度、網絡信息安全制度、上網信息“三審”責任制、網站管理制度等，為我鎮的網站健康發展提供了制度保障。
(三)信息化意識增強，工作環境有了較大改善在鎮領導的重視下，我鎮信息化建設資金投入明顯加大，目前，我鎮初步建立了鎮機關鎮域網，實現了與區委、區政府的聯網。
信息化的裝備也有所增強，我鎮保障每個科室有一臺機算機，并安裝了相應的辦公軟件和殺毒軟件，有效推動了我鎮電子政務的發展。
(四)以網絡為載體，加強信息資源交流
為了充分展示商務工作特色，提高工作效率，我鎮加快了電子政務的發展速度，利用電子郵件、電子文檔、oa、qq等科技手段處理日常信息，提高工作效率。我們及時收集發生在我區重要商務信息，使上級領導和公眾時刻掌握我區商務大事要事。據初步統計，今年上半年我鎮共上報信息31期，有效反映和推動了我鎮工作。
(五)強化信息化培訓
以普及信息技術知識為目標，積極開展信息化培訓，提高全鎮干部職工的信息化意識和網絡運用能力。
二、存在的問題
20_年上半年我鎮信息化建設雖然取得一定的進展，但只是處于起步階段，與上級要求的建設水平以及政務、社會需求有很大差距，還存在著不少的問題。
(一)專業人員不足，技術力量薄弱
目前，我鎮環保領域信息化建設的專業技術人員嚴重不足，遠遠不能滿足信息系統建設的需要，沒有專職、專業技術人員，所以很難搞大的信息系統建設，只忙于一般的事務處理，信息化的建設受到影響，信息化的發展后勁不足。
(二)信息化工作的水平較低
由于全鎮沒有信息化專職、專業人員，使得我們的信息化應用工作也處于較低的水平，只是處理文稿、打印報表等日常事務，不僅大的信息系統沒有專業人員開發，而且應用運行信息系統必要的維護和管理人員也明顯不足，這也是應用水平低的主要原因。
(三)資金、設備不足
從目前情況看，資金不足已成為信息化快速發展的主要困難，直接影響信息化的順利開展。
另外，我鎮目前的信息化裝備雖然有了很大的提高，但要想滿足建設事業的需要還相差甚遠，還需要我們不斷的提高裝備水平，以適應信息化發展進程的要求。
三、20_年下半年的計劃
以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，以建設一個權威的、統一的、門類齊全、上下貫通、快捷準確的信息服務系統為目標，為各級政府和企事業單位科學決策提供有效的信息服務，為人民群眾提供良好的信息資源。
(一)健全完善環境保護公眾網
公眾網已經開通，明年我們將進一步完善網站的建設，加強與上級網站的鏈接，豐富網站的內容，加快網站信息的更新速度，加強與群眾的交流與溝通，確保網
站成為上級與下級、群眾與環保部門溝通的橋梁。
(二)推行電子政務
推行電子政務是提高行政效能的有效手段。20_年，我們將積極推進鎮機關的辦公網建設，開辦網上綜合業務，實現辦公業務的規范化、電子化、網絡化、無紙化，全面提高工件質量和工作效率，增強快速反應能力，促進管理現代化、決策科學化，帶動全鎮商務系統信息化工作。
(三)加強信息化隊伍建設
信息化的建設需要一支高素質的專業隊伍，要想搞好環保事業信息化建設，首先要造就知識化、專業化的技術管理隊伍，還要不斷加強自身的培養和專業培訓。
信息化工作總結2020
? 教育信息化工作計劃
第一學期班主任教育工作計劃
班級分析：
經過一學年的教育和培養，班級的情況是：常規比較穩定，孩子們的責任意識和學生的自主性有所加強，以自我為中心的現象漸漸消失，小干部的培養初見成效，班級各方面都呈現出積極、向上的良好勢頭。但班上海存在一些學生沒有良好的行為習慣和學習習慣，學習還不夠自覺的現象，小干部的培養還需鞏固和加強。
教育思路：
針對以上班級現狀，本學期我將繼續以“育人為本、德育為先”作為本學期班主任工作的指導思想，以一系列學生喜愛的活動為手段，繼續鞏固常規的培養，把“責任感”、“勵志”和“勤奮學習”作為本學期的培養重點，引導學生更加積極向上，更加健康地成長，從而使班級充滿更強的凝聚力和生命力。
教育目標：
1、繼續鞏固和加強常規教育。
2、培養學生做“有責任感”、“勤奮學習”的健康學生。
3、培養學生的自立、自主意識，提升小干部的管理能力。
教育策略：
1、本學期，我將利用多種方式開展“我是小主人”系列主題教育。在激勵學生爭當有文明、有責任感、勤奮學習的好學生過程中，鞏固他們的常規好習慣，讓他們主動學習，主動擔當，成為班級、學習的小主人，使班集體處處洋溢文明、向上的力量。
具體操作步驟：
（1）采用“小主人”的形象，激勵學生文明守信、擔當責任、刻苦學習、陽光向上。
（2）活動口號：文明、有志、責任、勤奮。
（3）評價方法：每月結合不同的主題目標進行自評，每周小組評出各類小主人，得一個標準。每月各項的優勝者可以評為班級“小主人”，每周獲得標志最多的組為“主人隊”。
（1）“我是班級小主人“教育的口號是：班級規則我遵守，班級事情爭先做，
我為班級爭榮譽，爭做班級小主人。
視頻資料：文明禮儀和校園文明
制作“文明禮儀“手抄報。
（2）“我是中國小公民“教育的口號：我的'祖國是中國，我愛祖國好媽媽。
（3）“我是自己的小主人”的口號是：自己的事情自己做，自己的責任自己負，爭做最優秀的自己，我是自己的小主人。
故事：《培養小學生責任感的100個故事》
視頻資料：《盧勤：培養孩子的責任感》
制作“責任我擔當”手抄報：名人名言、相關故事、讀后感。
（4）“我是學習的小主人“教育的口號：，自己的事情自己做，自己的學習自己負責，我是自己的小主人。
視頻故事：《名人成長故事》30個
故事：《培養孩子勤奮堅強的100個勵志故事》
讀書交流會：交流讀了勵志故事后的感想和收獲。
3、通過晨檢、主題班會、黑板報和音樂滋養等開展生動、有效的班級文化活動
（1）配合每月不同的主題，每周2-3次晨檢講播放視頻或講主題故事。
（2）充分利用節日進行靈活的主題教育，如教師節、國慶節、元旦。
（3）繼續設立班級圖書角，結合學校和年級組的讀書活動，配合班級的教育主題為學生推薦相關豐富的書目，讓學生在書海中開闊眼界、擴大積累、增長知識，從而更加明理、懂事。
（4）每周進行一次“心靈排毒”。給學生創設一個傾訴和凈化心靈的機會，督促學生改正錯誤，促進其心理健康。
4、繼續培養鍛煉小干部，給他們創造充分的機會，繼續放手讓他們進行日常管理和總結。
（1）每周班主任對干部進行一次集中培訓：教給方法、提出希望。（周五）
（2）每周干部集中開會一次：自我總結，共同商討、解決工作中出現的問題，相互學習長處。（周三）
（3）每周利用班會，全班同學對干部進行一次評議，并評出每周最“有為小干部”。（周五）
6、繼續打理好班級博客，加強家?；雍蜏贤?。對家長進行一定的家教輔導，如在博客上給家長推薦學習文章和視頻，及時向家長通告我班的學期計劃和每個階段的任務和進展情況，鼓勵家長主動地協同老師的學校教育，并針對自己孩子的情況進行輔導和幫助。支持家長和老師的交流和家長之間良性的互動（經驗交流、互通有無）形成家長間互相學習、家長與孩子共同成長的正向氛圍，讓家校形成合力，讓我們的教育更有實效。
具體工作安排：
9月份
1、爭當“文明禮儀”的班級小主人
2、制作“文明禮儀“手抄報。
3、獻給“教師節”的禮物（班會）
5、積極準備“秋季運動會“
10月份
1、爭做“我是中國小公民”活動
2、“我愛祖國“圖片展
3、英烈故事會
4、“勵志歌曲演唱
11月份
1、爭做“我是自己的小主人”活動。
2、班會：培養責任感
3、故事：《培養小學生責任感的100個故事》
4、制作“責任我擔當”手抄報
12-元月份
1、“我是學習的小主人”手抄報
2、故事：《培養孩子勤奮堅強的100個勵志故事》
3、“勤奮學習“讀書交流會”
4、期末復習、考試、總結工作
? 教育信息化工作計劃
教育體育局教育信息化工作總結
一、教育基本情況
全縣有24所學校，其中完全中學1所，初級中學1所，九年一貫制學校2所，鄉鎮中心完小3所，校點6個，幼兒園1所,附屬幼兒園10所。在校生共有4010人。教職工450人。學校運動場面積共計36863㎡，學生宿舍共計27100㎡。全縣學校共計配備電子白板169套，配備學生電腦1055臺，教師專用計算機420 臺，各種實驗按Ⅰ類標準配備。
二、教育信息化助推――山水教育
“智者樂山，仁者樂水”,貢山地處山水之間，貢山學子生于山水之間，長在山水之間。貢山教育取山之魂，水之美。以大山般真誠擔當，江水般上善若水，峽谷般雋秀大美，從山之真、水之善、景之美，育真、善、美學子。開展“山水教育”活動的目的是培養和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀融入教育工作各方面，轉化為師生的情感認同和行為習慣。廣泛開展理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導師生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，激勵師生向上向善，孝老、愛親、忠于祖國、忠于人民，強化社會責任意識、規則意識、奉獻意識。
三、教育信息化取得的主要經驗做法
1、充分利用互聯網教育教學資源，通過集體備課，形成科學、實用、有效的共案。以提高教學效果，提高學生的學習興趣，提高教師的工作積極性，不斷提高教師的教學水平。
2、有效利用互聯網資源，以在線播放或下載播放的形式
——組織“山水教育”觀影評影活動。每月看一場（愛國、勵志、文藝）電影， 旨在培養學生真、善、美的人格，樹立正確的理想信念，加強愛國主義、集體主義、人文主義的教育。
——組織“山水教育”聽講座活動。每個月聽一次文學、社會、自傳等優秀講座，旨在完善人格品質，樹立正確的歷史觀、國家觀、價值觀、人生觀。
3、成立“山水教育”考評組，利用互聯網建立“山水教育”信息平臺。由專人負責，搜集整理各學校上報的各種信息資料，旨在指導、督促、檢查、考核“山水教育”開展情況。
案例：
貢山縣學校目標管理考核
序
號
考核內容
分值
考評
得分
1
校長要全面貫徹黨的教育方針和XXX系列講話精神。明確辦學思路、制定辦學目標、營造良好的教風和學風。認真履行教育工作的職責，努力踐行上級賦予的神圣使命。制定學校的發展規劃，制定科學、合理、可操作性強的考核制度、管理辦法，學校開展各項工作要制定切實可行的計劃、方案。健全信訪工作制度，設立意見箱，掌握學生和家長訴求，及時妥善處理上訪事件。
5分
2
建立和健全安全管理制度，把安全教育及管理工作落實到人；建立和完善學校各種應急管理機制，定期實施演練（每學期不少于2次），正確應對和妥善處置學校突發事件；學校食堂、勤工儉學服務機構必須嚴格遵守《食品衛生法》，做到臺賬齊全；學生食堂按要求進行食物留樣；定期不定期對校園進行消毒。學年內發生安全事故，扣5分。
5分
3
經費管理必須符合相關財經制度，管理規范，?？顚Ｓ茫劷鸱峙溆兄贫?，賬務公開。按國家規定的要求做好“兩免一補”、營養餐管理工作。生活用車嚴格按公車管理辦法執行。
4分
4
嚴格執行《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《小學生日常行為規范》；建立健全規范的學生學籍（包括學生轉學檔案）、學生健康檔案、學生成長記錄檔案、學生綜合素質評價表等。落實好貧困學生各種資助工作，落實好禁止黃、賭、毒品和邪教工作。
4分
5
做好“兩基”鞏固提高工作，切實加強“控輟保學”工作，努力確?！皟苫焙土x教均衡發展主要指標不下滑，入學率、鞏固率、輟學率均達標，確保建檔立卡戶學生一個不流失。每年要做好“政府教育督導評估”“現代教育示范學校評估”“義教均衡發展督導評估”的檔案材料的搜集、整理和歸檔，做到數數對應，表表相符。認真實施好十四年免費教育，采取有效措施，做到初中畢業生全員移交到普通高中或職業院校。學年末輟學率高于指標1％扣1分。
8分
6
學校組織“山水教育”閱讀活動。學校每月開展一次“山水教育”讀書活動；校長每年讀10本書；教師每年讀5本書；“山水教育”課外朗讀每天不少于20分鐘（一年級聽、講故事），每三年為一個時間段讀50本書 。每一學期進行一次“山水教育”朗讀比賽。學校組織“山水教育”觀影評影活動，每月看一場愛國、勵志、文藝電影，每三年為一個學段觀評50部電影。
12分
7
學校組織“山水教育”聽講座活動。每個月聽一次文學、社會、自傳等優秀講座，每三年為一個學段聽50個講座，旨在完善人格品質。每學期組織一次“山水教育”家校活動，每學期開展一次“山水教育”的校外活動。
12分
8
開展“山水課堂”活動。小學、初中、高中每學年必須進行一次“山水”教學競賽。學校每學期八分之一的教師參加“山水教育”的示范課、公開課。組織“山水教育”師德建設活動。校長、副校長親自抓教學常規、教研、師德師風、學生德育、學生紀律，每周至少聽3位教師的課前說課和進課堂聽課，每月抽查三分之一教師的教學常規。
12分
9
嚴格遵守各項規章制度,按時上課上班，認真完成學校交辦的各項工作，參加學校的各項集體活動。認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生；注重課堂常規、組織課堂教學，對不同層次的學生進行分類輔導，特別加強學困生轉化工作；必須有可行性的教研活動計劃，加強教師業務常規的管理，各學校認真制定出各學科的作業批改量、各學科教師的聽課節數和使用共案或撰寫教案（教學筆記）的具體要求，按相應的要求每月進行一次教師業務常規的檢查，并做好記錄。積極運用多媒體等現代教育手段，采用多媒體課堂教學不得少于總課程量的40%。學校開展教師之間聽課活動，聽課量每周不少于1節。
20分
10
高考、中考、小考目標完成情況，高考：貢山一中高考成績一本上線5人，二本上線26人。中考：貢山一中500分以上24人；丙中洛中學500分以上18人；普拉底鄉九年一貫制學校500分以上9人；獨龍江鄉九年一貫制學校500分以上3人。小考（優良率以總分80%為準，除以普九學生數）：普拉底鄉九年一貫制學校優良率達到60%；獨龍江鄉九年一貫制學校優良率達到20%；丙中洛中心校優良率達到60%；捧當中心學校優良率達到60%；茨開鎮中心學校優良率達到60%。注：高考一本未上線一人扣1分，二本未上線一人扣1分；中考未達到500分人數1人扣1分；小考優良率未達到標準1％扣1分。
18分
考評總得分
目標管理考核說明
一、出現下列情形之一實行“一票否決”制
1．學年內學校目標管理考核分數低于70分。
2．學年內發生安全責任事故。
3．貢山一中、丙中洛中學、普拉底九年一貫制學校、茨開中心校、捧當中心校、丙中洛中心校4-9年級語文、數學、英語、物理、化學（小學：語文、數學兩科，初中：語文、數學、英語、物理、化學五科）科目中，任意一科單班平均分若出現低于獨龍江九年一貫制學校相應科目單班平均分。
二、考評方式
1．學校按要求將有關目標管理考評的視頻、圖片、材料上傳到貢山“山水教育”信息平臺，教育局組織考評小組定期進行考評。
2．考核內容的考評：校長、教師的讀書情況以檢查讀書筆記的形式進行考評；“山水教育”課外朗讀（一年級聽、講故事）每天上傳1/5班級的朗讀情況（5分鐘視頻）；“山水教育”朗讀比賽、“山水教育”觀影評影、“山水教育”聽講座、“山水教育”家校合作、“山水教育”教學比賽、“山水教育”公開課、“山水教育”示范課等活動分兩段上傳5分鐘視頻；校長、副校長聽教師說課和進課堂聽課上傳5分鐘視頻，以上上傳視頻資料作為考評的重要依據，其他考評內容由教育局組織考核小組深入學校進行檢查、考評。
3．教育局組織考評組每學期一次深入學校考評工作完成情況。考評滿分為100分。
備注：幼兒園的目標管理考評參照執行。
貢山縣教育體育局???? 聯系人：張曉燕
聯系電話：0886-3511076
? 教育信息化工作計劃
一、指導思想
堅持以“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”為指導方針，緊密圍繞《市教育基本現代化實施綱要》、《市中小學教育信息化規劃》要求，積極發展學校的現代化教育技術，探索網絡與多媒體技術在教育教學中的普及和運用，全面促進素質教育,以信息化帶動我校的教育現代化。根據我校的實際情況，特制定本規劃。
二、總體目標
多渠道籌措經費加大對學校教育信息化的投入，充分運用學校校園網，進行資源共享，并將改建中考英語人機對話口語考試室，電腦數與學生人數比為1:8，滿足信息技術與教育的整合需要，使遠程教育資源初具規模。
進一步改善教師辦公條件，實現辦公管理自動化。在每備課組配備一臺電腦的基礎上，鼓勵教師自己購買筆記本，提高教育教學工作的效率。以構建教育信息化網絡為基礎，全力開發、應用教育教學信息資源為重點，以促進更新教育觀念，改變教師教育方式和學生學習的方式，在規劃期間建立起相當于中等發達國家同期水平的教育信息化體系，全體師生能熟練應用信息技能進行教學和學習。著力培養學生創新精神和實踐能力，實現信息技術教育與課程的整合，提高全體師生的信息素養。
三、具體目標
（一）提高師生使用信息技術的能力
1、45周歲以下教師通過現代信息技術培訓率100%，通過教育部教師教育技術能力考核達標率95%以上，(由于產假等原因未能及時參加)堅持持證上崗，并與評先、評職考核掛鉤。
2、提高40周歲以下教師制作、應用多媒體課件及網絡的能力和水平。學校每學期至少舉辦一次對全體教師現代教育技術的培訓。
3、建好網絡教室，做到學生上信息技術課人機比達1：1。進一步購置新電腦和更換舊機。學校申報蘇州市現代化信息技術教育實驗學校。提高學生用機的配置。
（二）加強網絡建設，提高資源共享及辦公現代化的效率
1、網絡建設。學校建立校園網，將學校通過網絡介紹給社會，將網站建設趨向規范完整。各教研組都需在網站布置欄目，校園新聞定期更新，各教研組共同網上備課，實行資源共享，籌備學校教學教育資料庫。至20xx年前，學校行政管理、教學管理實行信息化，人事、教務、德育、總務、財務、資料均上網管理，讓網絡成為師生之間、教師之間交流溝通、實現互動的主要平臺，成為教師備課及實施教學的主要平臺。
2、課程開設。按教育部的相關規定開設信息技術必修課。高標準、高要求的上好課，充分重視學生技能培養，提高學生從網絡攫取知識的能力，搞好新一輪的教師信息技術培訓，推行持證上崗制度，將教師信息化技能列入考核，搞好網絡管理人員的培訓，加強教師運用網絡進行學科整合的教學改革，要求教師逐步實行電子備課，鼓勵教師運用多媒體教學，加強學校信息化教學的教研活動。
3、制度創新。建立一套行之有效的信息化教學工作的評價制度、管理體制和運行機制。
（三）提高各項設施設備的使用效率
1、校園網硬件設施初步建成，作為廣大教師，他們有使用現代化工作的需求，但又怕用不好，學校應該為他們創設平臺，搭好大框架，使他們根據自己的實際情況施展才華，以達到優化教學的目的。繼續進行網管人員和對教師進行校園網應用的兩級培訓，使教師知道校園網是利用現代網絡技術，多媒體技術以及Internet技術等為基礎建立起來的計算機網絡，為學校的教育、管理、辦公、信息交流和通訊等提供綜合的網絡應用環境。
2、繼續對40周歲以下的教師進行信息技術應用能力培訓，使教師都能制作個人網頁。學校在現有多媒體的數量的前提下，通過兩到三年的努力，做到班班都有多媒體。充分發揮現代教育技術在教學中的作用。
3、建好學校網站
分學科多途徑（互聯網、書籍、報刊、光盤等）收集資料，語、數、英分年級，有專人負責整理，其他教師配合收集。內容可分為優秀教案、作業、個案分析、課外讀物、作文、好人好事。其他學科按照各科的特點，搜尋資料,然后根據篩選添加至網站。對網站進行定期更換、補充，及時發布信息。
4、構建學校行政信息化管理體系，實現無紙化辦公，不斷提升學校管理水平。
三、落實規劃
1、注重預算，保證投入。
教育現代化建設要實現以教育信息化為重點的轉移。為落實硬件建設，應充分動員全社會的力量。單靠學校是不行的。力爭政府的大力支持，同時動員社會其他力量。我校擬在今年投入50萬元，今后每年有10萬元的投入。外加社會及政府的投入，對于硬件的建設，我們充滿著信心。
2．健全組織，加強領導
建立一套有領導掛帥、各部門參與的領導小組，發揮群眾智慧制定各崗位的工作責職及各部門的規章制度，建立一套相應的評估機制。
3、培訓在先，建設隊伍。
逐步完成教師培訓工作。辦好學校的信息化教育的專題講座及交流，對作出貢獻的個人進行表揚和獎勵，深入開展教學模式研究、管理模式研究、資源建設模式研究以及創新教育模式研究等，要求每位教師都參與網絡建設及利用。
堅持建設與管理并重的原則。重視信息技術教育中對學生進行人文、倫理、道德和法制教育，培養學生鑒別真偽的能力，加強網絡安全管理，設置阻擋黃毒等有害信息的軟件。
4．完善機制，加強考核。
將能運用現代教育技術和網絡資源作為全校40周歲以下教師教學基本功之一，并列入師訓、職評、評優評先工作的必備條件。鼓勵各科教師以提高教學時效為目的，運用網絡教學，運用率符合學校量化標準。
? 教育信息化工作計劃
指導思想：根據學校xx學年工作意見，緊緊圍繞國家改革示范校建設工作要求，以數字化校園項目建設為重點，不斷提高教育信息化水平，積極營造校園教育信息化新環境，以信息化建設帶動學校教育的現代化和優質化，為打響學在長興的品牌作出應有的貢獻。
工作目標及措施：
一、抓實開展數字化校園建設
圍繞國家示范校數字化校園建設要求，逐步啟動四大基礎設施建設任務，為學校教育教學和管理提供服務。
2、啟動數據資源平臺基礎建設和仿真軟件應用系統基礎建設。協助教務部門，開展校園遠程教學系統、學校資源庫系統、仿真軟件應用系統基礎設施建設，為師生教學、學習和專業發展提供服務。
3、進行校園公共服務平臺基礎建設，逐步建成集OA系統人事、教學、學生等為一體的校園信息管理系統，滿足校園辦公自動化，提高管理效率。
二、進一步規范校園信息化管理
1、加強信息化管理隊伍建設，組織信息化管理人員積極參加各種培訓和技能提升活動，不斷提高工作責任心和服務水平，建立一支技術素質硬、服務意識強的技術隊伍，全面扎實完成信息化管理各項工作。
? 教育信息化工作計劃
一、指導思想
以區信息中心、信息技術研訓中心、信息科技教研室工作為指導，以學校工作計劃為部署，結合片信息技術教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環境為準繩，以提高學校信息化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關精神，努力學習先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。
二、主要工作
(一)加強學校信息化工作管理，進一步推進學校信息化工作進程
1、顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。
2、強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的協作與創新意識。
3、結合“三通”要求，作好前期動員與準備。
4、積極申報金山區教育信息技術實驗學校。
5、完善每月一次信息化工作例會制度。
(二)組織學校信息化工作研究，做好實驗，作出切實可行的學校信息化工作基礎平臺方案
1、成立學校信息化工作科研小組。
2、本學期針對學校信息化基礎平臺作研究：
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