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樹立文明的廣播稿|樹立文明的廣播稿(集合十五篇)

發表時間:2021-06-08

樹立文明的廣播稿(集合十五篇)。

? 樹立文明的廣播稿

合:親愛的老師、同學們,早上好!

女:沙河驛完全小學校園之聲廣播又與你相約!

男:本期廣播的主題是“養成良好的文明禮儀”。

女:細心的同學或許已經發現了,最近學校變化很大。

男:你能給大家講講都有哪些變化?

女:校園干凈、衛生、整潔了,中午學生都積極進教室寫作業了。

男:多美的校園春景,其實不光景美,人也美!同學們也用實際行動支持學校文明建設。瞧,每天早晨,同學們打掃得多認真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分,追逐打鬧的現象少了,校園里安靜了許多。課外,同學們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

女:雖然我們有了很大的進步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求:一、注意課上課下的紀律,在上自習課時保持安靜。二、繼續保持校園清潔,尊重值日生的勞動。三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。四、紅領巾是少先隊員的標志,各隊長的臂章是你們榮譽的代表,我們應該從進校門開始就要一直佩帶直到到放學回家。

男:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

女:如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

男:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

女:文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一——是追求個人道德完善,一——是維護公眾利益、公共秩序。

男:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?

女:一首好聽的歌送給所有的同學,還有我們最最敬愛的老師。

男:時間過得真快,同學們,又到說再見的時候了。

女:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:校園之聲廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

? 樹立文明的廣播稿

文明是使人類脫離野蠻狀態的所有社會行為和自然行為構成的集合,這些集合至少包括了以下要素:家族觀念、工具、語言、文字、信仰、宗教觀念、法律、城邦和國家等等。

由于各種文明要素在時間和地域上的分布并不均勻,產生了具有顯而易見區別的各種文明,具體到現代,就是西方文明,阿拉伯文明,東方文明,印度文明四大文明,以及由多個文明交匯融合形成的俄羅斯文明,土耳其文明,大洋文明和東南亞文明等在某個文明要素上體現出獨特性質的亞文明。

物質文明是人類改造自然的物質成果。表現為人們物質生產的進步和物質生活的改善,是精神文明的物質基礎,對精神文明特別是其中文化建設起決定性作用,物質文明的性質為生產方式所決定。

精神文明是人類在改造客觀世界和主觀世界的過程中所取得的精神成果的總和,是人類智慧、道德的進步狀態。

一是科學文化方面,包括社會的文化、知識、智慧的狀況,教育、科學、文化、藝術、衛生、體育等項事業的發展規模和發展水平。

二是思想道德方面,包括社會的政治思想、道德面貌、社會風尚和人們的世界觀、理想、情操、覺悟、信念以及組織性、紀律性的狀況。

作用是為物質文明的發展提供思想保證、精神動力及政治保障,法律保障和智力支持。

? 樹立文明的廣播稿

尊敬的聽眾朋友們,大家好!

我們生活在美麗的地球上,在這個地球上,我們有著各色各樣的生靈,每一個生靈都有著自己獨特的生命,而作為人類中的一員,我們應該尊重每一個生命,保護每一寸土地。

文明是一個國家、一個民族的精神氣質和文化底蘊,是一個人們的行為方式和生活方式。在我們的日常生活中,我們經常會發現一些不文明的場景:人們的垃圾亂扔,隨地吐痰,不排隊,不尊重他人等等。這些習慣不僅破壞了環境衛生,也影響了我們的思想道德。

如何樹立文明的行為和生活習慣呢?首先,我們要從小事做起,在餐廳用餐時,我們應該注意文明用餐,不亂扔餐具,不亂扔垃圾,如果桌子上有污漬,應該用餐巾紙擦干凈。在公共場所排隊時,我們要有耐心,不要擠隊、搶占位置,而要遵守秩序,等待自己的順序。同時,我們還要注意自己的言行舉止,不說臟話,不互相攻擊,尊重他人的神圣人格。

另外,我們還要關注環保問題。我們生活在美麗的地球上,享受著大自然的恩賜,但同時也應該保護大自然。我們應該盡量減少污染,每個人都應該有責任保護環境,比如避免亂扔垃圾、不亂砍樹、不亂種草等等。

最后,讓我們一起倡導文明新風,從現在開始,從我們的言行舉止、從我們的生活習慣、從我們的環保行動開始,為中國的文明進步送上我們每個人的心力,讓我們的生活更加美好!

謝謝大家收聽!

? 樹立文明的廣播稿

千百年來我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,孔子以為“不學禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。講文明,懂禮貌,這種美德在現代社會更應大力弘揚,因為它對于:“形成追求高尚,激勵先進的良好社會風氣”,“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。

在當今的社會,上到國家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀著文明禮儀的光輝。周恩來一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業貢獻了畢生精力,但每次外出視察工作,離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范,是青少年學習的榜樣。

公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。個人文明禮儀是根、是本。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的'失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

一些人認為,現代社會講個人自由,懂不懂文明禮儀沒關系,只要學習好、工作好、有真本事就行了。殊不知現代社會對人的文明禮儀要求更高,因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。德國著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,

” 的確,人們總是根據你的言談舉止評價你。因為,禮貌是人類和-諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會有幸福、快樂。

希望每一位同學都能樹立起文明形象。包括:

1.升降國旗,奏唱國歌時肅立行禮。

2.與人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信。

3.公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體。

4.孝敬父母,尊敬師長,樂于助人。

5.保護環境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏。

6.愛護公用設施,節約公用資源,遵守公共秩序。

7.情趣健康,遠離不利于身心健康的場所。

文明的舉止,文明的行為,會啟迪莘莘學子去不斷探索、求知。同學們,好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。讓我們積極參與到“文明禮儀伴我行”的活動中去,我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個更文明美好的校園。

? 樹立文明的廣播稿

走向綠色文明,是我們不斷追求的目標。隨著科學技術的發展,人類已經可以感受到環境對我們的影響,因此,人們開始實施各種生態保護計劃,以期創造一種更加綠色、更加美麗的環境。

近年來,全球變暖和氣候變化越來越嚴重,都市化、工業化過程中,斧頭和砍伐原始森林、開墾荒地、污染水源等無節制掠奪自然資源的行為導致環境變差。因此,保護生態環境已經成為人類共同的責任,構建綠色文明的理念日益成為社會共識。

建設綠色文明需要各行各業的參與,在很多方面都要進行調整。例如,廢棄電器電子產品、廢紙、廢塑料、廢鐵、廢舊家具等垃圾需要進行分類處理,再進行回收循環利用;建筑物和房屋也要使用環保材料,避免對環境造成不良影響;路燈、LED照明、地源熱泵、太陽能房等新型能源設備產業也應該得到強化發展。與此同時,我們應該試圖減少使用煤炭等可能導致空氣污染的化石燃料,并逐步使用清潔能源。

在推進綠色文明建設的過程中,人們也應該關注生態平衡問題。如果破壞大自然的平衡,會對人類、動物、植物造成難以預測的損害。因此,我們需要逐步建立一個經濟、環保、社會三方面有機相融合的可持續發展模式,推動社會綠色轉型。

當然,建設綠色文明還需要人們更加全面、深入地認識環境保護的重要性,加強環保教育,培養環保意識,讓更多的人們能夠扮演好生態環境保護者這一重要角色。在這個過程中,我們可以分享環保經驗和方式,互相學習,最終實現保護環境和生態文明的目標。

總之,走向綠色文明,需要我們共同努力。只有通過大家的共同行動,認真落實可持續發展策略,建設節約型、環保型、生態型社會,才能夠為下一代創造一個引以為傲的生態環境,讓我們的故土更加宜居,變得更加美好。

? 樹立文明的廣播稿


尊敬的聽眾朋友們,大家好!我是社區廣播臺的主持人王曉,今天我要向大家分享一項重要且迫切需要關注的議題——社區文明實踐。


社區是的家園,是日常生活的重要場所。一個文明、和諧的社區對于每個居民來說都至關重要。也不可否認,目前有一些不文明的行為在社區中頻繁發生。比如,亂丟垃圾、不尊重他人、違反交通規則等等。這些不文明行為不僅破壞了社區環境的衛生與美觀,更影響了社區居民的幸福感和生活質量。


為了改善社區的整體文明水平,讓社區煥發出更加美好的風貌,需要每個居民共同努力。應該從自身做起,養成良好的生活習慣。比如,不亂扔垃圾,垃圾分類投放;尊重他人的隱私和空間,不大聲喧嘩;遵守交通規則,不隨意穿行馬路。這些行為看似細微,但卻能夠在社區中產生積極的影響,讓的社區變得更加美好。


社區的文明實踐需要社區居民的積極參與和廣泛合作。社區組織可以定期舉辦各種形式的文明實踐活動,如義務清潔日、文明交通教育講座等,通過這些活動宣傳普及文明行為的重要性,幫助社區居民樹立正確的行為觀念和價值觀,激發他們參與社區建設的積極性。同時,社區居民也可以自發組織各種社區志愿者活動,如清潔隊、安全巡邏隊等,從而創建一個更加友愛、和諧的社區環境。


另外,還可以利用現代科技手段來提升社區文明實踐的效果。比如,通過社交媒體平臺和微信群等工具,社區居民可以互相分享好的行為示范和文明實踐案例,倡導大家向著正能量的方向發展。同時,社區也可以設立投訴與建議的通道,居民可以通過這些渠道向相關部門反映問題和提出改善的建議,從而解決一些潛在的矛盾和問題。


應該深刻認識到社區文明實踐是一個長期的過程,需要持之以恒的努力和不斷的改進。只有每個居民都能夠自覺地遵守文明行為規范,只有共同努力,才能夠打造出更加溫馨、宜居的社區。


親愛的聽眾朋友們,社區文明實踐是一個需要共同關注和努力的議題。讓秉持著愛心和責任感,從我做起,從小事做起,為的社區增添一份美麗,創造一個更加文明和諧的生活環境。讓齊心協力,共同建設一個更加美好的社區!


謝謝大家收聽!

? 樹立文明的廣播稿


尊敬的同學們:


大家好!我是你們寢室的廣播員,今天我要跟大家聊一下關于寢室的文明問題。


寢室對每個人來說都是一個溫暖的家,它不僅是大家學習和生活的地方,更是培養大家良好行為習慣和社交能力的地方。因此,我們應該共同努力,讓寢室成為一個文明、和諧的地方。


第一,維護寢室的整潔和衛生非常重要。大家應該時刻保持寢室的干凈整潔,不亂扔垃圾,不在寢室內亂涂亂畫。衛生是每個人的責任,我們要共同營造一個干凈衛生的寢室環境,讓大家能夠在整潔的環境中學習、休息。


第二,要保持宿舍安靜。晚上,當有人正在學習或者休息時,我們都要盡量減小噪音,不大聲喧嘩,以免影響到他人。同時,我們要尊重對方的休息時間,合理安排各種活動,不在宿舍內大聲談笑或者播放高音樂。只有保持安靜,我們才能夠創造一個良好的學習和休息氛圍。


要養成良好的個人衛生習慣。保持身體清潔、打扮整齊是我們每個人應該具備的素養。同學們要注意每天定期洗澡,剪指甲,保持面部、口腔衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。只有保持良好的個人衛生習慣,我們才能夠減少傳染疾病的發生,保護自己和他人的健康。


要尊重他人的隱私和個人物品。我們在寢室生活在一起,每個人都有自己的私人空間和物品,我們要尊重對方的隱私和個人物品。不隨意翻閱他人的書籍、日記,不隨意拿走對方的東西,不在對方不知情的情況下隨意使用對方的物品。只有互相尊重,我們才能夠建立起相互信任的關系。


第五,要建立和諧友善的人際關系。我們寢室的同學來自不同的地方,有著不同的文化和習慣,大家要學會相互包容和理解。不要輕易發脾氣,不要搞小圈子,要積極參與集體活動,促進同學之間的友誼。只有建立和諧的人際關系,我們才能夠在寢室中快樂地學習和生活。


我希望我們每個人都能夠從自身做起,養成良好的寢室文明習慣。我們要相互監督,相互提醒,共同營造一個文明、和諧的寢室環境。讓我們共同努力,讓寢室成為一個溫馨的家,也是我們成長的樂園。


謝謝大家的支持和合作!


寢室廣播員敬上

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尊敬的聽眾朋友們,大家好!我是XXX廣播臺的主持人YYY。今天我非常榮幸來為大家介紹一下社區文明實踐的重要性以及我們應該如何共同參與并推動社區文明建設的工作。



作為一個社區的成員,我們每個人都對社區的繁榮和美好生活有著一份責任。社區文明實踐是指通過各種形式的行為、言語和態度,共同營造一個和諧、宜居的社區環境。一個良好的社區文明氛圍,不僅可以提高居民的生活質量,還能為社區的可持續發展和社會進步做出積極貢獻。



首先,一個文明的社區應該注重公共場所的文明行為。在公園、廣場、車站等公共場所,我們要注意保持衛生,不亂扔垃圾。同時,我們要尊重他人,不吵鬧影響他人休息。若發現有老人、孩子或殘疾人需要幫助時,主動伸出援手,展現我們社區的溫暖和關愛。



其次,社區的文明規范離不開對交通的注意和規范。我們要遵守交通規則,不亂穿馬路、闖紅燈。駕駛員不酒駕、超速行駛,以確保行人和車輛的安全。在公交車、地鐵等交通工具上,我們要讓座給老人、孕婦等需要幫助的人,傳遞社區文明和關愛。



此外,社區的文明實踐還包括對鄰里關系的維護。我們要與鄰居和睦相處,互相尊重、理解和幫助。遇到困難時,我們可以互相幫助,共同解決問題,形成一個親密友好的社區群體。通過參加社區活動、開展鄰里交流,我們可以增進彼此的了解和友誼,加強社區凝聚力和文明意識。



最后,我們要重視社區文化建設。社區可以舉辦各種文化活動,如文藝演出、書畫展等,為居民提供一個學習和享受文化的平臺。在家庭中,我們要培養良好的家庭美德,注重家教和家風的傳承,使社區成為家庭溫馨的延伸。



親愛的聽眾朋友們,一個文明的社區是每一個人共同努力的結果。通過我們每個人的參與與付出,社區文明實踐將會取得更大的成就。請我們共同行動起來,從小事做起,用文明的心態和行為,傳遞社區的美好,讓我們的社區更加和諧、宜居!



感謝大家的收聽,希望我們的廣播能夠喚起大家對社區文明實踐的關注和參與。讓我們共同努力,為社區的繁榮和美好生活做出貢獻!謝謝大家!

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大家好,九中青春校園廣播現在開始播音,我是高一四班的李程。今天我們談一談文明上網。

在這個信息,經濟,科學飛速發展的時代,電腦已經成為了人們生活中必不可少的數碼用品,因特網可以連通全球,在世界的各個地方都可以自由的通話,視頻,交流,現在網絡購物也成為了人們的新興購物方式,在學校,網絡可以輔助老師授課,可以幫助同學們更好的,更有趣的完成枯燥的學業,一些網絡游戲也可以舒緩人們緊張的神經,放松心情,但是,隨著電腦,網絡的普及,一些不文明的上網方式值得關注。

例如,新聞中總會聽到,某市的某同學因為沉迷于網絡而耽誤學業,哪家網吧不合法的向十八歲以下的青少年開放,某人在公共場所傳播黃色信息等等,這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途,影響生活,影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本原因,網絡是把雙刃劍,有益處就一定有弊端,所以我們有必要重視文明上網,樹立起文明上網的意識,無論是在家還是在公共場所都要文明上網,正確的使用網絡資源,傳播文明上網的正能量。

在這個科技發達的時代,做一個文明上網的使者,影響周圍的人和我們共同維護網絡環境,更積極的加入到文明上網的隊伍中,這樣,你將會感受到網絡帶給你的便利和益處,希望大家有意識的文明上網。

謝謝大家。今天的廣播就到這里,我是高一四班xxx。

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大家好!歡迎收聽的寢室文明廣播節目。我是負責寢室管理的小明。今天我想和大家聊一聊如何共同營造一個文明、舒適的寢室環境。寢室是同學們的休息和學習場所,保持寢室的整潔和秩序對的生活和學習都至關重要。


讓從衛生方面開始著手。每個人都應該有責任保持寢室的衛生。保持干凈整潔的環境有助于的身心健康和學習效果。請大家定期清理自己的床鋪,保持個人物品的整齊擺放。寢室內如有垃圾,請及時清理并正確分類。讓共同做到垃圾不落地,保持寢室的清潔整潔。


對于使用共享設施,如洗手間和浴室等,應該形成良好的使用習慣。在使用完畢后,請記得及時清理個人衛生,保持衛生間的干凈衛生。在使用期間,也應該盡量減少使用時間,以免給其他同學帶來不便。在使用公共空間時也要注意衛生,不要在寢室內吸煙、晾曬衣物等不良行為,以免破壞寢室環境。


讓來談一談聲音管理。寢室是同學們休息和學習的地方,保持室內安靜十分重要。請大家在晚上和早晨盡量降低聲音,避免打擾他人。在寢室學習時,也要盡量減少噪音,以免影響到其他同學的學習。如果有需要討論或是有重要事情需要交流,請選擇合適的時間和地點,以免影響到其他寢室成員。


讓共同關心寢室的安全。要牢記安全第一的原則,不做任何可能危及自己和他人安全的行為。禁止在寢室內使用違禁物品,如電熱器、電爐等。保持公共通道的暢通,不堆放雜物。遇到突發情況,如失火、地震等,大家要冷靜應對,并及時報警或通知管理人員。


營造文明、舒適的寢室環境需要大家共同努力,需要每個人的參與和付出。只有大家齊心協力,才能創造一個舒適的學習和休息環境。我希望每一位同學都能牢記以上幾點,做到守紀律、講衛生、愛整潔、守秩序,共同營造一個和諧文明的寢室環境。謝謝大家收聽!


以上是寢室文明廣播稿的內容,希望能夠對大家有所幫助,謝謝收聽!

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尊敬的老師,親愛的同學們,大家上午好!

中國素來就有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理發師幫他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅很緊張,忙說:“對不起,對不起!”總理卻笑著寬慰他“沒關系”。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡量消除他的顧慮。

我們小學生就應該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關系”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。上學放學或在路上遇到老師、同學、朋友或其他長輩時,要主動打招呼, “老師好”“爺爺奶奶好”“叔叔阿姨好”,同學之間會說“你好”,分別時互相說“再見”。說話時語氣溫和、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。

文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止等等!一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生,才會從知識中升華做人的道理。

然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的草坪上總有隨手扔下的紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲,這些不僅違反了小學生日常行為規范,也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。

為爭做文明學生,創造和諧校園,我們向全校師生發出以下倡議:

一、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所,愛校護校是我們每個人的責任。作為學生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護公共財物,不人為損壞桌椅,節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動地參加大掃除,為潔凈校園奉獻自己的一份力量。

二、要做到心中有紀律。上課、做操都應該自覺遵守紀律,鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體,才能營造良好的學習氛圍。

三、要做到心中有他人。隨時隨地,我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長,團結同學,互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產生不必要的傷害。

如果人不講禮貌,那么,很容易使別人對你產生討厭的感覺,沒有禮貌會造成很多惡果,輕者別人會認為你沒教養,不愿和你深交。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變為怨恨,甚至發生沖突或發生意外。長此下去,別人還會遠離你,使你很

難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,主動問個好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會認為你是個有修養的人,樂意和你交往,。

別忘了,我們 “禮儀之邦”的一份子,我們中華民族是一個有禮節、講道理的高尚民族。請同學們大聲跟我一起使用文明用語:

“老師,您好!” “叔叔阿姨好!” “同學,你好!” “對不起!” “沒關系!”

“麻煩你了!” “不客氣”

“請問你愿意幫我嗎?”

“謝謝,非常感謝!”

“好的,非常樂意!” “沒關系,再見!”

親愛的同學們:文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生,才會從知識中升華做人的道理。 然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔下的.包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了中學生日常行為規范,也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。 為爭做文明學生,創造和諧校園,我們向全校師生發出以下倡議:一.要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所,愛校護校是我們每個人的責任。

作為學生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護公共財物,不人為損壞桌椅,節約水電是最基本的行為要求。一、我們還應積極主動地參加大掃除,為潔凈校園奉獻自己的一份力量。

二.要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律,鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體,才能營造良好的學習氛圍。三,要做到心中有他人。隨時隨地,我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長,團結同學,互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產生不必要的傷害。親愛的同學們,讓我們攜起手來!從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信,在焦陂職高全體師生的攜手努力,文明禮貌的種子一定會生根發芽、開花結果。中華民族素來是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。講文明樹新風,更是當代學生義不容辭的責任。

但是我們也不無遺憾地發現,學生中還存在著一些極不文明的言行,如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網游戲等等,直接阻礙著教育教學活動的正常開展,影響著素質教育的全面實現,損害著焦陂職高的良好聲譽。這些現狀有目共睹,亟待改善。為了切實提高每位學生的思想素質修養,為了以健康向上的文明新風,為了配合學校團委“整治校園秩序,凈化校園環境”活動的開展,向不文明行為告別,建立整潔優美、文明有序的校園環境。校團委倡議全體同學緊急行動起來,聯系學習和思想實際,深入貫徹《中學生守則》,嚴格執行《中學生日常行為規范》,開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動,從我做起,從現在做起,從細微處做起,堅決做到:管住自己的腳,不沖崗翻墻,不上網游戲,按時作息;管住自己的手,不亂扔亂丟,不亂潑臟水,不打架斗毆;管住自己的口,不污言穢語,不出口傷人,不說是道非,不大聲喧嘩,不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,開展批評與自我批評,進行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力,把這項活動深入持久地開展下去,愿我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中,愿文明禮貌之花開遍興華中學校園!

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文明守紀廣播稿

大家好,歡迎收聽本期廣播節目。今天,我們要談論的話題是“文明守紀”。

現在社會中我們看到的一些不文明行為可能令大家感到驚訝和失望,例如亂扔垃圾、隨地吐痰、剪指甲等不得體的行為。而破壞社會公共秩序的行為也屢見不鮮,如擅自占用道路、隨意占用他人座位等。這些行為看似小事,但卻給我們的生活帶來了許多不便和不安全因素。

首先,讓我們從文明出發入手。什么是文明?文明,是對社會文化、道德和美德的一種贊揚。而文明,不是簡單的口號和標語。它需要我們共同營造。我們要爭做文明人、講究品質優良、行事有分寸。

我們可以小事做起,例如在公共場所里自覺排隊、不大聲喧嘩、不搶占他人座位;在家庭生活中,我們要尊老愛幼、愛護小動物、不擾民、不閑話家長等。這些身體力行可以培養我們的禮貌和對他人的尊重,讓我們更努力地謝絕不文明和無禮貌的行為,從而共同創造和諧宜居的社會環境。

其次,守紀也是非常重要的。一個守紀的人,總是準時到達、按時離開,不會無故缺勤或遲到早退,會準確執行規章制度,保持良好的職業道德。在生活中,我們不論小事大事都要守紀,不帶低俗,不亂借東西,保持誠實守信的態度。

通過守紀和文明的點滴行為,我們可以培養社會公德意識,使社會秩序逐漸完善。守規矩、講信義、品德端倪是我們成為一名文明公民的標志。

在今天社會中,公共的交通環境已經成為了各種文明程度的體現。一個文明的城市需要各種各樣的文明環節,例如守紀、文明交通、良好的衛生習慣等等。這些公共服務都需要文明、公德和規范作為基礎,才能給我們帶來更好的城市品質,讓所有人都能生活得更加舒心和安逸。

在這里,我想向每個人提出一個小小的要求:讓我們共同營造和諧文明的社會環境。希望每個人都能夠發掘出文明、守紀的良好積習,并敢于改正自己的不良習慣,共同為建設一個和諧宜居的城市而努力奮斗!

以上就是我為大家帶來的內容,謝謝收聽。

? 樹立文明的廣播稿

播放文明介紹廣播稿

尊敬的聽眾,大家好!今天我想向大家介紹一下文明的重要性,并分享一些能夠提倡文明的實用方法。

文明是一種行為態度,體現了我們的素質和修養。文明的表現方式可以是言行舉止,可以是對他人的尊重和關心,也可以是對環境和社會的愛護和貢獻。只有文明的社會,才能夠讓我們安心生活和工作。

那么,怎樣才能打造文明的社會呢?首先,我們必須要自己做好文明的標兵。在日常生活中,我們可以從小事做起,比如說在公共場合里,注意禮貌和文明,排隊不插隊,不亂丟垃圾,愛護公共設施,幫助需要幫助的人等等。這不僅能夠展現我們的形象,也可以影響身邊的人,讓他們跟隨我們做出文明的行為。

同時,我們也需要鼓勵和感染身邊的人也跟隨我們,從而形成一股“文明風”,一起營造和建設美好的社會。分享好的行為和經驗,可以幫助我們的朋友和家人更容易地接受新的改變,從而讓我們的文明觀念得到更廣泛的傳播。

除此之外,我們還需要關注社會上的文明現象。在現代社會中,我們經常會遇到一些不文明的現象,比如說不尊重他人或環境,不遵守規則的行為,這些都會對社會造成不良影響。在這種情況下,我們可以采取合理措施來解決這些問題。與政府、組織和社會共同互動,引導他人做出更好的行為習慣,讓文明的觀念成為我們共同追求的核心。

最后,讓我們一起呼吁大家踐行文明、傳播文明,以行動證明我們的文明。只有擁有文明的社會,才能帶給我們更多的快樂和成就感。和它一起前行,讓我們在文明的坦途上心往一處,勢往而合!謝謝大家收聽。

? 樹立文明的廣播稿

女:敬愛的老師們

男:親愛的同學們

合:大家好!

女:智慧屋廣播臺又與您見面了,首先祝愿收聽我們節目的每位老師和同學們,都能以愉快的心情開始一天的工作和學習。

男:我是主持人王守福。

女:我是主持人鄭昕陽。

男:本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》。首先我給同學們講一則童話故事《粗魯的小老鼠》。

女:從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。一次他去上學,一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說—— 男:“小不點兒,滾開,別擋我的路。”

女:小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說——

男:“知道我的厲害了吧?!?/p>

女:一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚地說——

男:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”

女:說著,一腳踢了過去?!班亍钡囊宦?,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說——

男:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,才能獲得別人的尊重?!?/p>

女:小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。

男:同學們,想一想,你有過小老鼠這樣的舉動或想法嗎?

女:中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優良傳統。

男:是啊!當我們接觸一個人之后,常常會說:“這個人滿嘴臟話”,“這個人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈” ,“這個人不孝敬父母”等等,這都是不文明的行為。

女:一個講文明、講禮儀的人,才會被人尊重,受人歡迎,今天為大家帶來一些禮儀小知識。

男:平時見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好;遇見一位老師,說一聲“老師好”;遇見幾位老師,說一聲“老師們好”。

女:早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不

可以說臟話、粗話。

男:與同學相處要和睦友善,語言文明,不講粗言臟話;學會文明禮貌用語14字:“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”;使用體態語言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

女:我們小學生就應該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關系”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。

男:集隊時要做到快、靜、齊,去專用教室、操場和放學的過程中要排隊,不講話,在樓梯間時腳步要輕,不大聲喧嘩,不影響他人學習和休息。

女:做操時動作整齊劃一、精神飽滿;升旗時,要脫帽肅立,面向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮;唱國歌時要莊重、音調、歌詞準確,聲音洪亮;聽國旗下講話時,要專注,要尊重發言人,發言結束后要報以熱烈的掌聲。

男:學校辦公室是老師工作的地方,學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應該先敲門,喊報告,經同意后再進入辦公室時,要輕手輕腳,避免發出響聲,影響他人。

女:在公共場所更要講禮儀,公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物等方面。 男:走路要遵守交通規則,遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;行人互相禮讓,青年人主動給長者讓路,健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問”等,問路應選適當稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”

女:可是,有的同學是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發脾氣,在學校,不但對老師不理不睬。同學之間打架,罵人,說臟話的現象,屢有發生。在路上撞了人不會道歉,反而出口傷人。明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。 男:在校園里,你是不是經常隨手亂扔垃圾呢?亂扔垃圾也是一個不文明的壞習慣,干凈整潔的校園就因為你的這個壞習慣而變得臟亂不堪。我們應從愛護校園環境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創造我們美好的校園。

女:那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。同學們,讓我們共同努力,爭當新世紀的文明少年吧!

男:時間過得真快,同學們,又到說再見的時候了。

女:親愛的同學們,衷心地希望紅領巾廣播臺能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

合:我們下期節目再見!

? 樹立文明的廣播稿

尊敬的各位聽眾:



大家好!我是廣播主持人小明。今天,我要為大家帶來一個非常重要的話題——行為文明。



在生活中,每個人都應該具備良好的行為習慣和文明的態度,爭做文明行為的倡導者和踐行者。只有通過每個人的努力,才能構建一個和諧、友善、文明的社會。



首先,我們來看看對于個人而言,行為文明意味著什么。首先,行為文明要求我們尊重他人。在公共場所中,我們應該維持良好的秩序,尊重他人的權益和空間。在排隊時,不要插隊;在公共交通工具上,要優先讓座給有需要的人;在人流密集的地方,要保持安靜和謙讓。只有擯棄自私和粗魯的行為,才能在人與人的交往中樹立起和諧友好的氛圍。



其次,行為文明要求我們愛護公共財物。公共財物是大家共同擁有的,我們有責任共同保護。無論是公園、圖書館、學校,還是公共交通工具、電梯、廁所,我們都應該愛惜這些公共資源,愛護環境,并且在使用完后保持整潔。不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不隨地吐痰。養成良好的習慣和自覺地維護公共財物,才能使我們的城市更加美麗、整潔。



另外,行為文明還要求我們友善待人。人與人之間的互助和友善是構建和諧社會的重要保證。我們應該學會微笑、問候、感謝和道歉。當我們遇到需要幫助的人時,應該伸出援手;當我們得到他人的幫助時,要及時表達感激之情。友善待人不僅體現了我們對人的尊重,也反映了我們作為一個社會成員的素質和修養。



除了個人行為文明,我們也應該關注社會公德的修養。作為社會的一員,我們要積極參與公益活動,關心弱勢群體,并盡可能地給予幫助。無論是捐款、志愿者活動,還是關心留守兒童、老年人的生活,都是我們行為文明的具體表現。



同時,行為文明也要求我們在社交媒體上保持言行得體。盡管社交媒體為我們提供了宣泄情感和表達意見的平臺,但我們必須相互尊重他人的意見和權益。在網絡上的言行應該符合社會公德,并且不造謠、不傳謠,不進行人身攻擊。只有通過自律和自覺,才能營造一個積極健康的網絡環境。



行為文明的意義深遠而持久。它不僅能夠提升我們的個人修養,也能夠影響和改善我們的社會環境。當每個人都能夠從細節做起,從點滴做起,文明的種子就會逐漸生根發芽,綻放出和諧、友善、美好的社會。



最后,我想呼吁大家一起行動起來,踐行行為文明。無論是在家庭中、學校、工作場所,還是在公共場所、社交媒體上,都要做一個行為文明的守護者。讓我們共同努力,為構建文明社會而貢獻自己的力量!



感謝大家收聽。我是廣播主持人小明,祝愿大家生活行為文明,活出品質人生!謝謝!

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