中等專業學習計劃(收藏11篇)
發表時間：2021-08-12中等專業學習計劃(收藏11篇)。
?一?中等專業學習計劃
鄭州新科中等專業學校設備先進完善，備有現代化模擬教學，擁有國內一流的多媒體ADSL(寬帶)網絡中心，電腦300余臺,備有先進電子、機電、機械加工、家電、空調、電冰箱、手機、高低壓配電、電力拖動、語音等各種示范實驗室二十多間及多處校外實習基地，各種檢測、檢修儀器儀表300余臺，各種維修使用工具400余套.學校備有齊全的生活、娛樂、體育用動場所、有學生食堂、電子閱覽室、醫務室、大禮堂、澡堂、足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等。
學校圖書館藏書數萬冊，每間學生宿舍都裝有201電話和鐵通電話，先有在校生3000余人，學校校風嚴謹、管理嚴格、注重專業技能操作,是求學求知人才的成長搖籃。
該校多年來被評為部、省、市教育先進單位，貴州省文明單位，中和智力先進單位等近100項榮譽。校園面積200畝,為國家培養政、企、事業單位、三資、外資企業管理人員、技術骨干等合格人才10000余名，他們絕大多數以成為個條戰線的技術骨干和各級領導。
按省教育廳教學大綱要求組織教學，實行全封閉式軍事化管理啟迪教育，管理嚴格，教學規范，校風嚴謹：
學校按“重素質、重能力、重實踐、重技能”的模式對學生進行培養，找力培養專業技能強使用型人才;
根據企業需要，半工業半讀中專班，實行“定單式”教學模式，在校學習半年，在定點企業廠家工作半年，畢業后到指定委培企業工作;
中技班只開設專業課，不上文化課，理論與實踐同時進行，找重培養學生實際操作技能。
鄭州是我省的文化中心，新鄭的教育工作在全國處于領先地位，特別是素質教育是我國其它地區的典范?！班嵵菪驴浦械葘I學校”是新鄭地區教育的一顆明珠。一九九八年一月，國務院副總理李嵐清來我市考察素質教育，給予了很高的評價。學校自創辦以來，廣招天下名師，嚴格教學管理，并配備有相當規模的教學實驗設施，注重提高教學質量，要求教師集理論實踐于一身，在先進的教學設備和一流和生活環境中，能夠把你盡快的培養成才。為了給同學提供一個更好的學習生活環境，近幾年我校發展速度很快，2002年新招學生是2001年的4倍還多。
今年我校又新征地二百多畝，現在正在緊張的施工中，一統的校區規劃、一流的校舍、先進的教學設備、一流和教師隊伍歡迎同學們到我校學習。我校目前已與富土康集團、松下集團、華發電子集團、LG電子集團、精誠科技、華通電腦、賽格日立等數十家集團公司簽訂生源供需協議。我校的歷屆畢業生已在諸集團中工作，并在其中發揮骨干作用，施展自己的才華。學校承諾在你畢業后，根據專業分配一份稱心如意的工作，如不分配，學校退還全部學費，學校愿和家長簽定協議。
掌握先進科技知識，培育一流人才，為每一位學生安置專業對口的工作。
學校教務處為全面提高教學質量，培養學生可持續發展的學習能力，促進學生科學文化素質，專業技能水平的穩步提高，立足課堂，面向全體進一步積極探索提高教學質量的新方法。
抓教風，促學風。對教師，要求不缺席，不遲到早退，把標準立大綱上，眼睛盯在質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上。人人為爭做教學能手而努力。繼續實施課堂三步曲：1、課前5分鐘進班，做到思想到位，人到位，教具到位。2、教學過程采用“探導式”，以學生為主體，教師為主導，正確傳授知識，精講巧練。教師用充滿感情、親切、熱情的語言引導、鼓勵學生參與教學過程，用生動有趣、富有啟發性的語言引導學生積極思維，從而使學生順利完成學習任務。3、每節課留10分鐘左右解決疑難問題，及對反饋矯正，課后布置適當作業，達到鞏固知識的目的。在計算機課上可布置一些例如：平時，要求漢字錄入在1小時之內錄入指定文字至少多少?平面設計在3小時之內，要完成多少任務?Office應用在2小時之內按指定文稿排版成什么樣式?等等。這樣既避免了眼高手低的情況，又加強了專業的強化訓練。對學生要求端正學習態度，明確學習目的，養成勤學、多思、多問、多動手的好習慣。日常言行必須符合《中等職業學校學生日常行為規范》，樹立良好的學風。讓學生掌握適合自己的學習方法，徹底從過去的“被動學習”中轉變過來。讓學生深刻認識到學習其實是一件令人愉快的事情。
強化教學質量管理，促進學生素質整體提高。突出課堂教學，從課堂要效率。并著力實施課堂教學的三項管理策略—“以喚醒學生的主體意識為前提，以引導學生掌握學習過程為重點，以培養學生創新能力為核心”，使課堂充滿生機與活力。在教學中，并加強了學科內容與現代教育技術的結合，做到盡可能采用多媒體輔助教學，增強學生學習興趣。在新教育模式的推廣下，愉快教育、和諧教育、情境教育是教育在環境方面的突破與延伸。其解放思想，實事求是的作用，對教育環境來說是一種十足的展現與突破。
古老傳統的課堂上，氣氛的緊張，教與學的被動，在今天顯得是那么蒼白無力;現在，學生在課堂上的參與，使學習不再被動;師生的互動交流，就像久別重逢的知己;輕松愉快的背景音樂襯托著年輕的心聲，求知的欲望，營造著火熱的課堂氣氛;教與學的故事，不再是昨天那場被動的傳授，這一切在今天看來是多么的美好與融洽。實踐證明，在利用電教設備進行授課時，同學們更容易理解、接受新知識，在寬松愉快的學習環境中學習，更容易激發興趣，產生奇妙的創造與想象。學習不再是苦差，而是樂事。根據教育形勢發展的要求和學校教學的實際情況加強了各專業教學的研究，采取了講練結合，以培養學生動手能力為根本出發點，每學期集中進行近一個月的各專業綜合實習，使學生在各專業技能上得以強化。
激發學生內在潛能，讓興趣與愛好點燃學習的激情，重視學科競賽。俗話說：“興趣是最好的老師?！币彩悄銓ι錆M幻想和創造的開始，如果沒有興趣，也就沒有愛好，當然鉆研與深入也就望塵莫及。在此，我以計算機教學為例來談如何培養學生對計算機技術的興趣與愛好。比如：在新學期開始，《計算機應用基礎》課上，首先向新生展示一些往屆同學在競賽或做作業時完成的作品(有“畫圖”程序繪制的漂亮圖案、Word處理的賀卡或較有情調的排版作品，用Photoshop制作的創意圖案、Flash制作的動畫作品等)，在展示的同時，重點強調這是往屆學生的作品，大家通過學習也可以做到，甚至超越他們。此外，當場找一些有Windows基礎的同學，用“畫圖”程序繪制一些簡單圖案，并著色。在展示、繪制完畢之后，趁同學心生羨慕的時候，不失時機地問道：“容不容易?好不好學?想不想自己制作出如此漂亮的作品”，當同學們集體大聲地回答：“想”的時候，其初步興趣已經形成。
接下來再談一些計算機在社會市場中的應用及其發展前景;并讓學生參與討論。最后整節課下來，大部分同學摩拳擦掌，躍躍欲試，對計算機已產生了濃厚的興趣和求知情感。為了提高學生自主學習能力，體現教學新觀念的成果，檢閱學生專業基礎知識掌握，基本技能形成，創新精神和實踐能力等方面的情況更好地發現和培養一些在學科方面學有所長，專業技能突出的學生，教務處根據工作計劃，舉辦了形式多樣、內容豐富、實踐性強的競賽活動。如計算機專業;漢字錄入競賽、編輯排版競賽、平面設計競賽、Qbasic語言競賽。電子專業：電子技術基礎競賽，并取得了可喜的成績。
教師重視課堂組織技能的培養。教師課堂組織技能是課堂活動的“支點”，它決定了課堂進行的方向，教師和學生都可以參與課堂組織，而其中教師在組織行為中是起主導作用的，占整個課堂組織行為的百分之九十以上，組織行為可以占課堂的一段時間，也可能是簡單的一個字。有時也和其他教學行為同時出現。所以課堂組織技能必須貫穿于整個課堂教學活動的始終。在計算機課上通常采用的是課堂討論來組織學生。一般情況下，使用的是小組討論或專題討論。前一種形式把全班分成幾個討論小組，每個組有主持人和記錄員。
討論時，教師一個組一個組地聽取發言，并給予必要的指導和引導。但必須限定時間，小組討論過后，每個組要把討論情況進行概括總結，并向全班匯報。后一種討論形式是選幾名學生組成一個專題小組，每人對所選論題從不同方面作發言準備，然后在全班發表自己的意見。其它同學邊聽邊記下每個人發言的要點，準備發表不同的見解，發言結束后，教師引導全班進行討論，對選題做出明確的結論。
加緊教學信息反饋，加強教學質量調控，保證教學目標的實現。在教學中，及時召開學生座談會與評教活動，了解情況，對存在的問題加以分析和總結。加強了對任課教師常規教學的業績考核，在新的學期對任課教師教學計劃實行落實執行，每周三教研會上對教師教案進行檢查評比評優，定期推出公開課，讓老師互相聽課，取長補短，共同提高。同時各專業狠抓了教學質量檢測及反饋工作，建立以“日練、周測、月查”為主要形式的質量反饋體系;每月組織一次大的.月考，每半學期有較大規模調研測試，通過考試，摸清學生學習情況，掌握學生學習動態，做到定性評價和定量分析相結合，真正做到了查漏補缺，提高了教學質量。
針對班級里學生學習基礎差，學習積極性不高的狀況，我們實行了“低、小、多、快”的相關措施，摸清學生相關基礎知識，能力和心理的實際，把起點放低，使新舊知識產生聯結，形成網絡，根據學生實際，確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次，分層推進。并采取了切實可行的方法：1、降低起點。把每節課的內容分成幾個層次，由淺入深，步步深入，一道題拆成幾小塊，讓學生步步弄懂，使學生日有所學，學有所得。2、查漏補缺。在上新課之前，讓學生先復習鞏固舊知識，在溫習舊知識的基礎上傳授新知識。這樣使那些基礎差的學生也能跟上新的學習進度。3、跟蹤輔導。通過課堂檢測、作業反饋等問題，發現問題，利用空余時間自習課，晚飯后等為差生補課。4、情感教育。面對學生我們不能老是板起一副面孔，我們應該用滿腔的熱情，滿臉的微笑走進課堂，把知識傳授給他們。在課堂上是師生關系，而在課下和學生打成一片，融入學生和他們建立起真誠、友愛、互幫互助朋友式的關系，用老師高尚的思想、人格、行為去感化，教育他們，這比任何的說服教育都起作用。
強化校本研究活動，提高教師素養。為了提高教學質量，教務處狠抓崗位培訓，以“賽”育人，對新上崗教師進行崗前培訓，并制訂了一系列考核措施。并成功舉辦了各類教育教學技能競賽活動。如：優秀案例評比，青年教師三項基本功競賽，優秀課件展示評比等。以賽練人，以賽育人。并大力提倡相互聽課，在探討中相互學習，取長補短，不斷提高教師業務素質。
光有嚴格的管理，高質量的教學對一個學校來說，還遠遠不夠。在后勤方面，我校不斷完善服務功能，校園里新增設有理發店，干洗店等為學生日常生活提供方便。使學生在不出校門的情況下，就能享受到盡善盡美的服務，學校新建餐廳，可同時容納2000人就餐，徹底解決了以前吃飯排隊、等飯的現象，各伙房的飯菜質量和衛生情況也在不斷改善。今年學校又新增了兩個微機室，教學設施逐步完善，為更多的莘莘學子求學深造大開了方便之門。
盡管我們在各方面做了大量工作，也取得了一些成績，但諸多工作還有待進一步完善與提高。如學校各項規章制度及考核制度的完善，多媒體與各學科整合技術的研究與全面提升，研究性學習的進一步深入開展，標本課程體系的優化開發。
?二?中等專業學習計劃
學校班子
校 長 王金安
副校長 段德華 賀連喜 賈振國
工會主席 王玉杰
內設科室
校辦室
政教處
教務處
總務處
工 會
校團委
資助辦
招生就業辦
培訓辦
婦委會
專業部
生物技術部
機電工程部
信息技術部
旅游幼教部
服裝管理部
藝術部
?三?中等專業學習計劃
短暫而難忘的三年中學生活即將結束。有必要總結一下三年的中學生活。
回首過去三年的歷程，在三年的生活和學習中，我學會了如何與同學相處，也學會了老師們的認真教導。我學會了如何在學習中獲得樂趣。幾年的集體生活教會了我如何建立良好的人際關系和克服困難。
這三年來，除了認真學習專業知識外，還閱讀了很多名著和經典書籍。中國幾千年積淀下來的深厚底蘊，讓我意識到品格的重要性。平時對同學友善，尊重老師，樂于助人。以前，我只是覺得幫助別人很快樂，這是一種傳統美德。對于老師來說，我一直很尊重他們，因為他們無私地把知識傳授給我們，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮他人是多么高貴。生活在這個世界上，一個人必須對社會承擔一定的責任和義務。以高尚的品德，能夠正確認識自己的責任，在自己的貢獻中實現自己的價值。
在三年的中學學習期間，我參加了許多學校活動，并做了一些社會實踐。參加學?；顒涌梢越Y識更多的學生，增加與其他學生交流和學習的機會，鍛煉他們的溝通技巧，學習他人的長處，認清自己的弱點。感謝老師們的信任，同學們的支持，我作為xx委員，盡我所能為班級多做點工作。
我愛音樂，我愛運動，我在體育比賽中獲得過獎項和榮譽，增強了團隊精神和集體榮譽感。
三年的中學生活仿佛彈指間，如流星劃過天際，轉瞬即逝，很快我們就要分道揚鑣了。我們即將踏入社會，又要經歷一次洗禮。新的旅程即將開始。除了具備較強的適應能力和樂觀的生活態度，更重要的是得益于三年中學學習的積累和技能的培養。
通過這三年的學習，我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人，從一個單純天真的孩子，經歷了人生無數的挫折和坎坷，到了成熟穩重的自己。一次次的挫折和坎坷讓我明白，人生是一條荊棘叢生的路，只有自己勇敢面對人生的每一個站臺。用好揚長避短的方法，提升自己，提高綜合能力。
?四?中等專業學習計劃
中等專業畢業生登記表自我鑒定范文
作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。下面是中等專業畢業生登記表自我鑒定范文!
中等專業畢業生登記表自我鑒定范文
我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
中專生自我鑒定 三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
中等專業畢業生登記表自我鑒定范文
轉眼間中專生活就要結束了,離校之前,為了明確自己的過去與未來.我覺得我有必要對這幾年的中專生活做個自我鑒定!
中專期間,我不僅重視對專業課程的學習,掌握了扎實的專業知識技能,同時注重個人思想道德品格和修養的提升,堅信“先做人后做事”的至理名言,認為正直的人格是人才的一項重要標準.
我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達能力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省.我品嘗過失敗,經歷過迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質.
我富有責任感,敢于面對挑戰,有強烈的進取心和優秀的團隊精神,善于與他人協同作戰,同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力.中專期間,我踏實肯干,努力不懈,最終在暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己,更在這個過程中發現了自我,認可了自己,增強了自信心.
我積極樂觀向上,適應能力強.中專生活中,由于遠離家鄉和經濟條件不好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持,我最終獲得了成長.相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!
中等專業畢業生登記表自我鑒定范文
本人經過大學四年，思想、視野、行為習慣以及將來想從事的方向，均有了很大變化。思想上對社會認識更加清晰，懂得了社會許多陰暗面與潛規則，但基本仍能堅持以前較為光明的思想，偶又反復，但總的方向是光明的。通過閱讀、看新聞和聽老師講課，視野開闊了很多，這也許是上沒上過大學的一個區別吧?行為習慣上養成了一些不良習慣，畢業后將改之。在大三大四養成了督促自己學習的好習慣。
中等專業畢業生登記表自我鑒定范文
本人自兩年以來，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優良;關心同學，熱愛集體，有一定奉獻精神。不足的是學習成績需要進一步提高.今后我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。兩年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性!
中等專業畢業生登記表自我鑒定范文
在中專期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
學而知不足是我中專期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了office、flash、frontpage、photoshop、 dreamweavermx等多種專業軟件。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。珍貴的兩年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的`責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
中等專業畢業生登記表自我鑒定范文
在中專三年里，我一直使自己保持著積極向上的心態，這使我能在快樂中學習， 我相信付出總有回報，對新環境的適應能力較強 ，中專的學習生活奠定了我扎實的專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風， 回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高。
在剛進入中專的時候，我并沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，成功地完成一個由初中生到中技生的轉型期的過渡。
在學習上，不斷的改進自己的學習方法， 在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動，中二暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能，(并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，)
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經濟條件很拮據，但是學校的獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質.
對于一名中專即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
?五?中等專業學習計劃
濟南第三職業中專是濟南市教育局直屬學校，山東省重點職業學校。學校分設兩個校區(順河校區為旅游財貿教學區，山大北路校區為綜合高中教學區)，現有在校生2300余人。
學校師資力量雄厚，有教職工208名，其中高級教師53名，中級教師71名;全國優秀教師、全國優秀班主任、山東省教學能手、濟南市勞動模范、濟南市名師、濟南市杰出技術能手、濟南市學科帶頭人、濟南市學科教研中心組成員等60余人;國家級職業技能鑒定員8人，專業課教師均為“雙師型”教師。
一、辦學模式、優勢
學校已有三十多年的職教辦學經驗，主要開設財務會計、旅游服務與管理、烹飪三大類12個專業，學制3年。學生兩年在校學習，期間可考取本專業的《專業技能等級證書》，最后一年頂崗實習，實習有穩定收入，畢業生就業率一直保持在95%以上，職業中專開設“春季高考”輔導班，學生可以參加春季高考進入高職院校繼續深造。
職業中專85%的學生在一、二年級每年可以享受1500元國家助學金。為提升學生的學歷層次，學校與高校合作開設五年一貫制大專班(會計電算化專業、學制5年)。
我校自2000年開始試辦“綜合高中”，已有十多年辦學經驗，綜合高中學生具有山東省普通高中學籍，開設普通高中全部課程，參加山東省學業水平考試，學業水平考試合格者均頒發《山東省普通高中畢業證》，綜合高中學生均可參加全國普通高考(夏季高考)。我校綜合高中學生全部在東校區上課，其中800多名學生實行全封閉寄宿制管理，其余為走讀生。
我校是省財政廳、市財政局指定的“會計從業資格考試”考點，是濟南市勞動局指定的專業技能等級證書鑒定基地。
二、辦學特色、質量
學校堅持“以人為本、和諧發展”的辦學理念，緊緊圍繞“立德，立業，立人”的育人目標和“做有價值、有尊嚴、有激情、有幸福感的三職專人”的工作主題，以“培育特色課堂，成就特色教師，創建特色學?！睘楣ぷ髦攸c，著力鞏固發展成果，適度控制規模，強化內涵建設，突出普職融合特色，不斷提高教育教學質量，打造品牌學校。我校綜合高中學生低進高出，實現了學生升入高等院校的夢想，教學質量過硬，被濟南市教育局表彰為“高中教學質量獎”，贏得了社會的廣泛贊譽和學生家長的.高度評價。
職專、大專畢業生以良好的綜合素質、職業素養和嫻熟的專業技能得到用人單位的一致好評，學校被評為“山東省最受企業歡迎的職業院校”。近年來各專業學生實習就業形勢喜人，學校先后與36家企事業單位簽訂了聯合辦學或實習實訓基地協議，學校與北京釣魚*國賓館簽署合作辦學協議，是北京釣魚*國賓館指定的全國兩所人才培養基地之一，每年選拔部分優秀學生赴國賓館實習就業。歷年高職升學班參加山東省對口高職考試(春季高考)錄取率99%以上，實現了讓職專學生升入高職院校深造的夢想。
2012年全國職業院校技能大賽上，我校烹飪專業的學生劉濤勇奪中職組烹飪技能比賽熱菜項目全國一等獎，實現了濟南市在全國職業院校技能大賽上金牌零的突破。
近年來學校師生參加各種競賽均取得優異成績。
三、學校主要榮譽
近三年學校先后被授予全國三八紅旗集體、全國中等職業學校德育工作先進集體、山東省教育系統行風建設先進單位、山東省學習實踐科學發展觀活動先進單位、山東省心理健康教育先進單位、山東省國防教育先進單位、山東省教育工會先進集體、濟南市教書育人先進單位、濟南市黨風廉政建設先進單位、濟南市依法治校示范學校、濟南市未成年人思想道德建設優秀學校、濟南市城鄉消防安全基礎建設暨構筑社會消防防火墻工程先進單位、濟南市教育系統安全工作先進單位、學校連續12年濟南市教育局“年度工作先進單位”等榮譽稱號。
近年學校還榮獲了全國德育工作實驗基地、全國語言文字規范化實驗學校、全國和諧校園建設典型學校以及山東省文明單位、山東省師德教風先進單位、山東省師資隊伍建設先進集體、山東省職業教育先進單位、山東省綠色學校、山東省教學示范學校、山東省教育科研示范學校、山東省職教“創業十大明星學?！?、山東省畢業生就業工作先進集體等多項榮譽稱號。
順河校區
地址：濟南市天橋區聚賢街78號
招生就業辦公室：0531-86118471
政教處：0531-81917216
山大北路校區
地址：歷城區山大北路42號
教學部：0531-66898621
政教處： 0531-66898616
玉函校區
地址：玉函路67號
?六?中等專業學習計劃
德清職業中專校務公開工作領導小組
組 長：周武杰
副組長：王美麗 沈海榮 呂夢非
組 員：余靜學 沈奇民 張建平 高陽會 張 紅 孫曉東 李 靂
德清職業中專黨務公開工作領導小組
組 長：姚明聰
副組長：周武杰 施曉艷
組 員： 王美麗 沈海榮 呂夢非 張 紅 孫曉東 李 靂
德清職業中專紀檢小組
組 長：沈海榮
組 員：楊月明 余靜學 張 紅 關苗苗
德清職業中專教育工會委員會
主 席：施曉艷
副主席：楊月明
委 員：呂夢非 沈亥琴 白 楊 吳海華 沈勤峰 黃 浙
德清職業中專女職委員會
主 任：張 紅
委 員：李 云
中國共青團德清縣職業中專委員會
書 記：李 云
副書記：曹 艷
委 員：馬紀孝 陸志方 張 愛 潘炳銓
德清職業中專宣傳工作領導小組
組 長：周武杰
副組長：呂夢非
成 員：高陽會 沈亥琴 張建平 沈奇民 余靜學 白 楊 陳 莉 李 云 楊月明 張 紅 孫曉東 李 靂
下設辦公室
辦公室主任：高陽會
德清職業中專宣傳工作小組
組 長：高陽會
副組長：曹艷 李馥萸
成 員：沈洋 周 桔 呂海燕 孔黎紅 吳忠海 白楊 關苗苗 李 云 張建平 楊月明 劉 茵 楊 芬
德清職業中專黨務宣傳工作小組
組 長：曹 艷
副組長：李 云
組 員：崔明敏 周 桔 李 靂
德清職業中?？己诵〗M
組 長：周武杰
副組長：王美麗 沈海榮 呂夢非
組 員：沈奇民 張建平 余靜學 楊月明 孫曉東 張 紅 李 靂 趙雪蘭 馬貴云 忻 峰 黃 浙
監督小組：姚明聰 施曉艷 白 楊 高陽會 關苗苗
德清職業中專教師職稱評審小組
組 長：周武杰
副組長：王美麗 沈海榮
組 員：余靜學 沈奇民 張建平 孫曉東 張 紅 李 靂 吳海華 趙 芳
監督小組：姚明聰 施曉艷 高陽會 白楊 關苗苗 姚玉榮
德清職業中專招標領導小組
組 長：周武杰
副組長：呂夢非 王美麗
組 員：張建平 白 楊 楊月明 孫曉東 張 紅 黃永志
監督小組：姚明聰 施曉艷 沈海榮 高陽會 覃小莉 姚玉榮 姚宏飛
德清職業中專信息化領導小組及網絡安全領導小組
組 長：周武杰
副組長：王美麗 沈海榮 呂夢非
成 員：余靜學 沈奇民 高陽會 李云 孫曉東 姚云丹
信息技術組組長： 孫曉東 副組長：朱 華
網絡安全組長： 沈奇民 副組長：李 云
學校網站管理組長：高陽會 副組長：姚云丹
德清職業中專平安創建(安全、綜治、信訪、維穩)工作領導小組
組 長：周武杰 姚明聰
副組長：沈海榮 舒衛武(法制副校長) 施曉艷 王美麗 呂夢非
組員：沈奇民 張建平 沈亥琴 余靜學 白 楊 陳 莉 李 云 高陽會 楊月明 姚宏 馬貴云 曹惠芳 馬紀孝 關苗苗 黃浙 劉生根 徐成 徐中秀 胡國芳 丁末 全體班主任
德清職業中專安全工作領導小組
組 長：周武杰 姚明聰
副組長：沈海榮 舒衛武(法制副校長) 施曉艷 王美麗 呂夢非
組 員：沈奇民 張建平 沈亥琴 余靜學 白楊 陳莉 李 云 高陽會 楊月明 張 紅 孫曉東 李 靂
德清職業中專安全工作小組
組 長：沈奇民 張建平 余靜學
副組長：姚 宏 錢 昕 楊月明 白 楊 陳 莉
成 員：曹慧芳 馬紀孝 馬貴云 關苗苗 陳 云 劉生根 徐中秀及全體班主任
德清職業中專綜合治理領導小組
組 長：舒衛武(法制副校長)
副組長：沈海榮 沈奇民
組 員： 姚 宏 關苗苗 陳 云 劉生根 馬金榮 章永泉 陳曉東 張建榮 汪根火
德清職業中專信訪工作領導小組
組 長：姚明聰
副組長：呂夢非
組 員：余靜學 張建平 沈奇民 高陽會 白 楊 陳 莉
德清職業中專維護穩定工作領導小組
組 長：施曉艷
副組長：楊月明
組 員：黃 浙 呂夢非 沈亥琴 吳海華 李 云 沈勤峰
德清職業中專體藝衛工作領導小組
組 長:周武杰
副組長：施曉艷 王美麗 沈海榮 呂夢非
組 員：沈亥琴 沈奇民 張建平 李 云 錢 昕 余靜學 姚 宏 陳 云 黃 浙
鄒曉敏 卓 成 徐中秀 林 芳 馬貴云 馬紀孝 曹惠芳
德清職業中專體藝衛工作小組
體育工作小組(聯系領導：沈海榮)
組 長: 沈奇民
副組長: 黃浙 陳 云 馬貴云 馬紀孝 曹惠芳
組 員：全體體育教師及全體班主任
藝術工作小組(聯系領導：施曉艷)
組 長：李 云
副組長：曹艷 姚 宏 卓 成 鄒曉敏 馬貴云 馬紀孝 曹惠芳
組 員：音樂美術教師及全體班主任
衛生工作小組(聯系領導：沈海榮)
組 長： 沈奇民 張建平
副組長：姚宏 徐中秀 林 芳 馬貴云 馬紀孝 曹惠芳 徐成 胡國芳 丁 末
組 員：醫務人員 生活管理員 保潔員及全體班主任 食堂超市工作人員
德清職業中專學生體質健康工作領導小組
組 長：周武杰
副組長：沈海榮 王美麗
組 員：沈奇民 余靜學 高陽會 張 紅 孫曉東 李 靂 李 云 徐中秀 黃 浙 體育教師和全體班主任
?七?中等專業學習計劃
江蘇省泰興中等專業學校占地447畝，總建筑面積14.93萬平方米，其中實驗實訓建筑面積2.2萬平方米，現有實驗實訓設備總值4300多萬元，圖書館藏書60多萬冊。學校專任教師中泰興市“311”工程學科帶頭人3人;中高級職稱教師占專任教師78.6%;“雙師型”教師占專任專業課教師的`81.9%。學校有江蘇省特級教師2人，正高級講師1人，省職業教育領軍人才及培養對象4人，省中心教研組成員5人，泰興市名教師1人，泰州市級以上學科帶頭人8人，省名師工作室1個。
學校學歷教育涵蓋中職、五年制高職、成人開放專、本科教育等多個層次，在籍學生數達5000人。學校現有機械工程﹑經貿化工、機電工程﹑建筑工程四個系和單招部，共開設二十幾個專業，其中省品牌專業3個(數控技術應用專業、建筑工程施工專業、機電技術應用專業)，省特色專業3個(精細化工技術專業、計算機動漫與游戲制作專業、電子電器應用與維修專業)。
建有省級數控緊缺型人才培養培訓基地和國家級工業民用建筑專業實訓基地，江蘇省高水平示范性實訓基地項目4個，江蘇省職業教育技能教學研究基地2個。
學校以 “泰州一流，省內前茅，國內有名，群眾滿意”為發展目標，重視內涵建設，不斷豐富校園文化，落實“知行合一”校訓，形成了“人人有進步，個個有特長”的辦學特色。學校社會聲譽不斷提升，在職業教育界知名度越來越高，學校單招考試連續多年蟬聯泰州第一。
在全國職業院校技能大賽中摘金奪銀，獲得3金4銀1銅;在2015年全省職業學校技能大賽中取得新突破，獲3金4銀15銅;畢業生就業率達98%以上。學校先后獲得全國職業教育先進單位、江蘇省職業教育先進單位、江蘇省職業教育德育特色學校、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園、江蘇省職業院校技能大賽先進單位、泰州市文明單位、泰州市職業教育先進集體等榮譽稱號。
學校網站地址：
聯系電話：0523—87661228
學校地址：泰興市文昌東路1號
?八?中等專業學習計劃
南京市莫愁中等專業學校設有藥學系、機電系、現代服務等三個系和古籍修復中心，擁有藥劑、電子信息技術、連鎖經營、文物鑒定與修復四大專業群。其中文物鑒定與修復、連鎖經營與管理專業為江蘇省特色專業，應用電子專業為江蘇省品牌專業、藥學專業、工藝美術為江蘇省示范專業。
學校師資力量雄厚，有教職員工近300人，其中，碩士研究生約30%，中高級職稱教師約80%，擁有江蘇省職教名師5名，市、區學科帶頭人23名，市、區優秀青年教師36名，全國模范教師1名?，F任校長杜迎新是南京市名校長。學校的藥學、德育、電子電工教學團隊被評為“南京市優秀教學團隊”，學校還是南京市師德先進群體。
學校是南京市園林學校，校園環境優美、設施一流，擁有醫藥化工、家用電器維修、古籍修復、計算機、電子商務、S?DEER模擬門店等十多個先進的實訓基地，且是國家級職業技能鑒定所。
學校整體架構了教育、教學、教科研一體化的德育工作體系，建設了全省領先的德育信息平臺，實施著獨具莫愁特色的“人本德育”管理。學校還被評為南京市數字化示范校園、教育信息化建設、現代化管理頗具特色。
學校與企業深度合作、訂單培養人才，先后與蘇寧電器、南京高精齒輪集團、圣?迪奧時裝有限公司、金陵飯店、百信藥業、博世西門子、羅賓漢等近百家知名企業聯合辦學，近幾年畢業生就業率一直保持在98 %以上。
同時，學校為學生搭建了就業、升學的`“立交橋”，中專參考學生90%以上均能升入大專學習，大專參考學生80%以上均能升入全日制本科院校就讀。近兩年，一百多位畢業生通過專轉本考試升入南京醫科大學、南京曉莊學院等本科院校深造，學生升學能力在同類學校中名列前茅。
學校先后承辦了：中國-埃及古籍修復國際論壇、第二屆寧臺職業教育高層論壇、全國“民國文獻修復”研討會等有影響力的論壇和學術會議，在行業內產生巨大反響。
近年來，學校的發展得到各級領導的關心與支持，國家教育部職成教司王繼平、王揚南副司長、全職委劉延申教授、江蘇省政府曹衛星副省長、省文化廳徐耀新廳長、教育廳楊湘寧副廳長、南京市政府胡萬進副市長等深入學校調研考察，關心學校的發展與專業建設的成果。
莫愁中專是打造人才的搖籃、是放飛希望的沃野，更是成就夢想的殿堂，全體莫愁人在校長室、校黨委的領導下，懷揣理想、在職業教育的土地中深耕細耨，以期開出希望之花，結出累累碩果。
?九?中等專業學習計劃
云浮市中等專業學校環境優美，功能齊全。學校位于云浮市區環市西路市教育園區，占地35.8萬平方米，依山傍水，山溪清泉貫穿校園，環境優雅，空氣清新。首期規模5000人，建筑面積75000平方米，終端規模10000人,新校區于2012年8月投入使用。現建有功能齊全的四幢五層高的教學大樓、八幢各六層高的學生公寓、一幢三層高可容納數千人就餐的師生食堂、一幢六層高的實訓中心樓，擁有100多間標準的教室和720間二十四小時供應冷熱水的公寓式學生宿舍。
師資雄厚，設備優良。梁水生校長為廣東省職業院校首屆杰出校長。學?，F有在編教職工156人，其中高級講師、高級會計師等高級職稱教師42人，講師53人，雙師型教師63人。同時，聘請校外專任教師、實習指導教師42人。教師學歷層次高，專任教師中本科及以上學歷的.達96%，其中碩士學歷15人。校內建有計算機、數控車床、模具制造、汽車維修、機械、電子電工、鉗工、鋼琴室、烹飪等實驗實習室場，其中數控和汽車維修實訓中心是省級財政支持建設的實訓中心。2013年市政府同意投入2900萬元給我校購買新的實驗實訓設備，目前新的實驗實訓設備已基本到位，課室已全部安裝交互式多媒體教學一體機。按云浮市職業教育發展規劃，學校正在申報建設實習實訓教學、技能考核、師資培訓、技能競賽、研發服務及企業職工培訓“五位一體”綜合實訓中心，輻射力將遍及整個云浮。
專業突出，質量取勝。學校開設計算機應用、機電設備安裝與維修、制冷和空調設備運行與維修、汽車運用與維修、模具制造技術、數控技術應用、學前教育、電子技術應用、會計、電子商務、文秘、服裝制作與生產、工藝美術、美容美體、旅游服務與管理、酒店服務與管理、烹飪與餐飲管理等22個專業，其中會計專業為省重點建設專業,汽車運用與維修、模具制造技術、數控技術應用、學前教育、烹飪與餐飲管理為學校重點建設專業。2013年開始擴大石材類專業的規模，增設建筑工程造價、建筑裝飾、建筑施工等服務地方經濟的特色專業，滿足學生的求知愛好與選擇。學校堅持理論課、實操課程1：1的比例，強化技能訓練，并通過每學期的才藝展示周活動檢驗教學效果與學生的技能。學校不斷加強技能考證培訓力度，對會計、普通話、電工、數控等，提出“培訓一人、通過一人”的培訓考證目標。
多渠道，多層次辦學。為滿足學生不斷學習的求知欲望，發揮專業優勢，實現強強合作，學校廣開門路，與廣東省理工職業技術學校、廣東省環境保護職業技術學校、廣州市市政職業學校、佛山市交通技工學校、肇慶技師學院等院校開展聯合辦學。引進廣東省第二師范學院等多所高等院校在校內開辦大專班教學點，同時與多所高等院校開辦大專、本科遠程教育教學，方便學生就讀。
以人為本，高效管理。學校堅持“先成人，后成才”的教育理念，狠抓“三風”建設，將“教風”建設放在首位，從“高尚師德”入手，培養教職工的服務意識，潛移默化，帶動校風、學風建設。把傳統文化教育貫串始終，加強知恩、感恩、報恩的教育，以賞識教育和小步子程序教育法為主要手段，培養團結協作、勇于進取的大集體。
技能過硬，就業暢銷。學校 “面向市場，按需施教，健體精業，重在實用” 的辦學宗旨，實行“教學――實訓――就業”一條龍辦學模式。學校與海信科龍、美的、奧馬、本田、豐田等珠三角大型公司、企業簽訂校企合作、訂單培養就業協議。由于品德過硬、技術過硬，畢業生深得就業單位青睞，學生就業率達98%以上。相當一部分畢業生已成為企業的技術骨干和中層以上管理者。學校專門成立培訓實習科，積極開展會計等專業對外技能培訓，開展送技術下鄉的智力扶貧活動，服務當地經濟，擴大社會影響。
學校在改革中求發展，依法治教，全面育人，致力于培養“一專多能”、“一憑多證”的綜合性實用型人才，發揮云浮職教龍頭的作用，為云浮經濟的發展培養更多更好的中等職業技術人才。
?十?中等專業學習計劃
濰坊醫藥職業中等專業學校,位于濰城區政府西鄰，原山東省藥材技工學校濰坊分校,創建于1978年, 1999年被濰坊市人民政府批準成立濰坊醫藥職業中等專業學校,是全市唯一一所醫藥專業學校，肩負著為全市醫藥行業培養醫藥專業人才的任務，并先后被上級批準成立濰坊醫藥職業技能鑒定所，山東中醫藥大學濰坊函授站。
現有在校生1218人，函授?？啤⒈究粕?367人，每年為全市進行醫藥職業資格鑒定2000多人次，每年來學校參加培訓和繼續教育的學員有3000多人次，被山東中醫藥大學評為優秀函授站，多次被市教育局授予社會辦學先進單位，受到上級主管部門的多次嘉獎。
學校現有教職工63人，其中高級職稱16人，中級職稱28人，具有較強的專業教學管理經驗，建校三十多年來，學校緊緊圍繞“高起點、有特色、規范化”的辦學宗旨，為全市醫藥行業培養輸送了萬余名高級專業技術人員，大多數畢業生已成為全市醫藥行業的`主力軍和業務骨干，有的走上了領導崗位，有的成為企業家，得到了社會各界的廣泛贊譽，學校具有良好的社會聲譽。
近年來，學校與企業緊密合作定向委培、訂單培養，學校不斷改進教學方法，增加實踐教學內容，全面提升學生的綜合素質和動手能力，畢業生綜合素質高，頂崗能力強，得到了企業的認可。
很多用人單位提前來校預定畢業生，出現了供不應求的良好局面，每位畢業生都有6至8個工作崗位、5家以上工作單位供任意選擇，畢業生就業率百分之百。
為了提高濰坊醫藥行業從業人員的業務素質，加快醫藥行業高級技能人才的培養步伐，2005年經濰坊市人力資源和社會保障局批準，將濰坊醫藥職業技能鑒定所設立在本校，專門服務于濰坊醫藥企業，在職業技能鑒定工作中，得到了濰坊市人力資源和社會保障局、濰坊市人事考試(職業技能鑒定)中心的大力支持和幫助，職業技能鑒定工作取得了顯著成績，2008年至今連續多年被評為職業技能鑒定先進單位，到目前共有15000多人次參加了醫藥職業技能鑒定，并取得了初、中、高級和技師職業資格證書。
2007年經山東省教育廳批準，山東中醫藥大學成人高等教育函授站設立在本校，主要負責濰坊、東營、淄博、濱州四個地區的招生、教學和管理工作。開設有藥學、中藥學、中醫等近10個專業，招收業余專科、業余?？粕究频瘸扇烁叩葘W歷教育的學生，現有學員1367人。近年來，學校還與齊魯工業大學合作，成立齊魯工業大學教學點，開設有市場營銷、財務會計、金融學、工商管理等十幾個專業的專、本科業余高等教育。
根據企業發展需要和上級政策要求，學校充分利用業余時間組織職工參加了醫藥職業技能、公共營養師、醫藥采購師、執業藥師等社會培訓，每年為社會培訓3000多人次。
我們決心在濰坊市委、市政府的正確領導下，在上級教育部門的大力支持下，認真貫徹國家、省、市有關職業教育的政策，不斷擴大辦學規模，開拓創新，提升辦學層次，為濰坊醫藥經濟的發展做出更大的貢獻。
?十一?中等專業學習計劃
近年來，學校良好的辦學形象受到了學生家長和社會各界的一致好評。學校相繼獲得“河南省文明學?！?、“河南省行風建設先進單位” 、“河南省先進學?！薄ⅰ昂幽鲜÷殬I教育先進學?！钡葮s譽稱號。2005年被國家教育部命名為國家級重點職業學校。2007年建成計算機專業國家級實訓基地，電子專業省級實訓基地。
2008年，學校教學質量突出，被市委、市政府記集體二等功，并榮獲“五.一”勞動獎狀。2009年，學校相繼獲得國家人力資源和社會保障部、教育部頒發的“全國教育系統先進集體”、河南省人事廳、教育廳聯合頒發的`“河南省教育系統先進集體”、河南省政府頒發的“河南省職業教育攻堅工作先進單位”等光榮稱號。
校園環境優美，設施齊全，擁有教學樓、多媒體教室、實訓中心等一流的基礎設施，能滿足教學、實習、實訓的需求。學校實訓中心有計算機實訓室12個，電子實訓室6個，汽修專業實訓室6個，鋼琴房2個，音樂教室2個，美術、傳媒專業教室10個，多功能舞蹈房2個，擁有教學用計算機1000余臺，數碼鋼琴71架，千兆校園網絡，實訓基地建設達到國內一流水平。
學校有教職工267人，其中中高級職稱教師132人，研究生學歷15人，省、市級骨干教師43人，“雙師型”教師145人，教師學歷全部達標。
我校全面貫徹黨的教育方針，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的指導思想，確立“創建職教名校，實現跨越式發展”的總體目標，為服務當地經濟社會發展做出了突出貢獻。學校管理理念新穎、管理模式科學、管理手段全面、管理成果顯著。
學校確立“全面育人、全員管理”的理念，關注學生全面發展，嚴抓常規管理，狠抓禮儀規范，建立健全心理咨詢機制，強化“5+1”技能訓練，五項基本職業技能是：專業技能;口語表達技能;禮儀禮節(人際交往)技能;應用文基本寫作技能;硬筆書法技能，一項特長是指和自己所學專業不同的技能或在本專業中具有超常能力的技能)技能考核。學生管理實施團隊化管理，全面提升學生綜合素質。
“齊心協力跑”、“午間靜?！?、課前宣誓、“課前一支歌”、排隊上課、排隊就餐、排隊就寢等先進的管理經驗被人民日報、濮陽市電視臺、濮陽日報等多家媒體報道，成為濮陽市職業教育管理的品牌。
學校開辟多層次、多渠道辦學模式，廣開學生就業途徑，確保學生就業率97%以上。與濮陽市職業技術學院合作，開設“3+2”大專班;與天津交通職業學校合作招收了汽修專業班;
在北京、長三角、珠三角、青島等地建立學生實習實踐基地;與北京會議中心、廈門友達光電有限公司、常州天合有限公司、聯想(深圳)公司、海爾集團、佳能(蘇州)有限公司、中興電子、康佳集團、華碩集團等30家國內知名企業建立長期用人關系;
與市實驗幼兒園等40余家幼兒園建立實習合作關系，為學生提供一流的就業實習平臺。
-
想了解更多【中等專業學習計劃】網的資訊，請訪問：中等專業學習計劃
