保衛班長優秀事跡材料(熱門15篇)_保衛班長優秀事跡材料

保衛班長優秀事跡材料(熱門15篇)。

保衛班長優秀事跡材料 【一】

趙芯冉同學，今年11歲，是紅山區十七小學三年級2班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上勤思好問，各科成績都優異；在班級工作中，她擔任班上的班長，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。她時刻注意自己的言行，注重各方面素質的發展，在同學面前能起到率先垂范的作用，是同學們的好榜樣。

一、刻苦勤奮，成績喜人

她從小就愛好讀書，以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘?，F實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣多次在學科考試中名列前茅，一度成為“常勝將軍”。

她不但愛好讀書，更難得的是她善于學習。她非常注重40分鐘的課堂效果，在課堂中，她聚精會神聽課，積極地與老師互動，經常能聽到她那清脆悅耳的答題聲，難怪很多任課老師都稱贊她“是個很會上課的好孩子”。

“一分耕耘一分收獲”。三年來，趙芯冉獲得了多項獎項，2009年參加學校組織的計算過關考試活動成績優異，參加學校主辦的主題為“認認真真寫字，端端正正做人”首屆硬筆書法比賽榮獲優秀獎，被評為“熱愛學習之星”，期末考試成績優異；2010年參加年度數學計算能力競賽取得優異成績，在學校舉行的“世界讀書日”活動中表現出色，獲得“優秀少先隊員”稱號，獲得“好習慣之星”稱號，獲得第二十六屆赤峰市青少年科技創新大賽科學幻想繪畫三等獎，期末考試成績突出；2011年獲得“好習慣之星”稱號，獲得“我的童話”活動“最佳劇本，最佳導演”稱號，期末考試成績優異。

二、關心班級，愛護公物

趙芯冉同學作為班上的班長，知道以身作則，除了在學習上起帶頭作用之外，還以班上大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置勞動任務時，就配合老師，帶領同學認真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但她毫無怨言，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益沒關系！”

趙芯冉深知遲到、表現不好會扣掉班上的分，三年來，她嚴格要求自己，沒有給班集體抹過一點黑，沒給班上扣過一次分。

同時，她也很愛護班上的公物，把班上的一桌一椅當成自己的心愛寶貝，經常給它們打理打扮。如果班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，和其他班干部一起，把勞動工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新時代的大好人”。

三、團結同學，樂于助人

趙芯冉具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，總是不厭其煩、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。

四、老師的助手，同學的榜樣

無論在家在校，趙芯冉都能夠接受正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。長期以來，作為班干部，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

這就是她——趙芯冉，一個樂觀向上、成績優異、全面發展的少先隊員。她一絲不茍地做著她喜歡的事情，猶如踏上一條通向理想彼岸的彩虹橋，向著自己既定的目標前進、前進。

內蒙古自治區赤峰市紅山區第十七小學三年二班三年級:趙芯冉

保衛班長優秀事跡材料 【二】

作為一名團員，我進取參加院、班級團會及其他一些團的活動，模范遵守團的章程，正確行使團賦予我的的權利，認真履行團員義務，堅決執行團的決議。所以，我志愿申請——大學“優秀團員”稱號。當我光榮的加入中國共產主義青年團，胸前佩帶上團徽，向團旗宣誓的那一刻起，我就下定決心，將在以后的學習、工作中努力為莊嚴的團徽、團旗增輝，做一名名副其實的團員，爭做優秀團員。

我的原則是：要么不做這件事，要么盡我所能努力做好每一件做的事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試并汲取新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。所以，在進入初中階段后，我就認真的對自我作了全面的分析，為自我設立了三年的短期目標，以到達激勵自我不斷前進的目的。同時還給自我寫下了四個字：切忌懶惰。爭取能夠在初中三年盡可能提高自身素質，培養自身綜合學習的本事。

首先在思想上，我進取主動地向黨組織靠攏，自覺地學習理論知識，不斷提高自身政治素養，團結同學，熱愛班團體，得到了同學們和班級團支部的認可。在上學期舉辦的團支部民主投票評優活動中，我在支部的票數第一。

在工作方面，為了更好的鍛煉自我，同時也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，我就報名參加了我校學生會主席的競選，并順利經過初復試，光榮成為學生會主席。一年多的工作，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。在當今社會的與他人合作中，溝通顯得尤為重要。在理論學習上，為了更好的提高我的工作本事，我又多次組織參加了學生會各部部長以上的學生干部培訓，從而讓我系統地學習了學生干部應有的工作方式和態度。進取參加班級及學院的團的活動。在這一年多中，我參與組織、策劃了一次“講誠信，反舞弊”的團會。十分榮幸，我站到了主席臺上擔任主持人?；顒雍艹晒?，我也從中受益匪淺。同時，我還進取參與了院里、班里的每一次團會，除此之外，我還多次參與或組織班級娛樂或體育活動。和其他同學一齊工作、學習，我感覺到自我不斷成長起來。

在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業，起到了很好模范帶頭作用。另外，進取閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自我的知識面。同時，還有效的配合教師的工作，加強教師和其他的聯系，使同學們擁有一個良好的學習氛圍。為了提高同學們學習的進取性。在日常生活上，與同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系十分重要，這直接關系到我今后三年的中學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這三年中學生活，這就是一個失敗的中學生活。我需要做很多事情去充實我的漫長的人生。而這幕后就需要朋友的幫忙來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學校，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件十分開心的事。

“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，與時俱進，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在將來能考入夢寐的大學，我將繼續進取參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的新時代的中學生。

個人優秀事跡材料2

我是一名共青團員，自從20年加入共青團以來，進取參加學校及共青團組織的各項活動，并且在活動中都表現良好。在初中、高中曾被評為優秀團員。多次在班上受到教師的表揚，被評為先鋒模范。

在大一上學期，曾參加青年志愿者主辦的辯論賽和青年志愿者主辦的聯誼晚會。且又參加過院里面主辦的12.9演講比賽，并獲得優秀獎。各科學習成績還能夠。在大一下學期，參加了市里面組織的植樹活動，又參加了班上組織的學校衛生活動，和院里面主辦的“無償獻血”我的中國夢演講比賽，并獲得優秀獎。還有參加了學生社團聯合會主辦的第四屆學校藝術文化節活動并圓滿成功，又參加了青年志愿者主辦的"我的夢.中國夢"文藝晚會，且曾參加過志愿者工作。在校期間，工作認真，尊敬教師，熱于幫忙同學。欣聞又是一次評選活動開始了，本次評選活動中，我進取申請“優秀團員”的稱號。共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業中充分發揮著主力軍作用。

作為一名光榮的共青團員，始終不忘嚴格要求自我。始終持勇一個優秀共青團員的標準來衡量自我的一言一行，不斷求知，不斷提高，處處發揮先鋒模范作用。

在學習方面，我沒有早退，曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業。我進取上級，努力進取，成績也還能夠。努力爭取在校期間從學業上獲得完美的收貨=獲。在以后的工作中，我將更加努力，為廣大同學樹立榜樣作用。當然，我在一些方面還存在必須的不足，學習成績也有待提高，改善自我的學習方法。

在這一年的大學生活里，我學會了很多東西，人的一生總是不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄。人的一生又不斷的追求，追求幸福，追求自由。經過在學校參加這些活動，我體會到了，一個人的成功，并不只是靠他的智慧，更重要的是靠他進取向上的精神。我以往在學校參加過學生會、學生聯合會，就經過這些鍛煉我不在感到畏懼，不在感到膽怯，至少，我有勇氣去應對。我會在大學期間更加的鍛煉自我，讓自我成為一名更優秀、更能干的共青團員，絕不辜負團組織這么多年來對我的信任，望團組織審核批準！

個人優秀事跡材料3

我叫。我是一個熱愛祖國、熱愛群眾的同學，我自覺遵守團的章程，自覺履行團員的各項義務。

在工作中，我用心主動、認真負責。如：在眼保健操、課間操、黑板報等檢查中，我客觀公正、認真負責的完成每一次任務。

在學習上，我刻苦努力、追求上進。成績也從初一的全年級200多名上升到此刻的前100名。我一向在提高，因為我相信，付出就會有收獲，努力就會走向成功。在家里，我十分勤勞，經常幫忙父母做家務；在學校，我十分用心，是教師的好助手，也是同學的好幫手。

我擔任過團支書、班長等職務，這不僅僅鍛煉了我的潛力，也使我有了更強烈的事業心和職責感。班上的紀律、學習等我都會負責，處處起帶頭作用，教師不在時我也能把班級管理得井井有條，能夠說我們班已經成為學校紀律、學習最自覺的班級了。我在擔任班長時組織了兩次十分讓人難忘的活動：初一時的野炊和上個學期的元旦晚會。在野炊活動前，我組織大家分組、寫計劃書、準備節目，我還為活動的順利實施做各種準備，最終經過我和大家的努力，讓同學們留下了一個十分完美的回憶！元旦晚會中我也認真組織、用心表演等等。

在生活中，當同學們遇到困難時，我總會挺身而出。當看見弱小的同學提水提不動時，我會幫她們提；當同學生病時，我會關心、照顧她們；當來了新同學時，我總是主動跟他們交朋友，使他們盡快融入這個群眾。

我還用心參加學校里的各種有好處的活動，我相信，不管我是不是的，但只要我去努力了，就必須會提高。去年我在學校的作文比賽中獲得二等獎；在我校舉行的“安全教育”演講比賽中獲得了一等獎，并有幸代表零陵區參加市里的“科學發展觀”為主題的演講比賽，獲得三等獎；在上學期學校運動會中，我獲得兩個第二名。透過教師的指導和我自我的努力，我一次又一次站在賽場上，雖然沒有取得的成績，但在這些比賽中我學到了很多經驗，也變得更勤奮、更自信了！

我很榮幸得到這次推薦，參加市優秀共青團員的評選。無論我是否當選，我都會一向努力，并且嚴格的要求自我，做一名優秀的共青團員。

個人優秀事跡材料4

我是醫院產科助產士陳。自20年工作以來，一直在婦產科產房工作，至今已有五年之載。在日復一日的繁重工作中，在護士長的領導和護理部老師的指導下，堅持以高度的責任心和良好的態度服務為產婦提供優質服務，視產婦的利益高于一切，做好接產工作，嚴密觀察產程，嚴格執行消毒隔離制度，嚴守無菌操作技能，精益于每個細節。每天提前上崗，無早退。工作時常加班加點，曾有連續三個春節在產房值班，任勞任怨，無怨無悔。積極參加醫院組織的各種活動，憑借自己優秀的服務態度和勇于吃苦的精神獲得了領導的肯定，同事的信賴，產婦及家屬的認可，在平凡的工作崗位以不平凡的表現得到組織的肯定。

在護理工作的每個日日夜夜，我始終堅持著自己的信念：“用心做好每一件事，認真對待每一天?！蔽疑钪蔀橐幻Q職的護士，不僅要備扎實的護理操作技術，良好的職業道德和綜合素質在護理工作中同樣重要。一次，有一位農村的產婦的我院生小孩，由于是急產，家屬在慌亂中忘帶小孩的衣服，小孩生下來就沒有衣服穿，我就回家把我女兒的衣服給她寶寶穿，產婦當時就流著淚說：“謝謝，您真是一名好護士”。

對每個醫護人員來說，來自病人的評價與看法是一桿最公正的稱，它能稱出你在工作中拋灑的汗水，付出的心血和奉獻的愛的分量。面對患者家屬的期盼，看著患者將生命相托的眼神，我一次又一次被震撼，不斷超越自我，尋求更高的護理技術操作水平，憑著對護理工作的執著，做著常人不敢想象的事。

記得，那是去年7月份的一天，有一位引產的產婦，產后大出血，當時，我們所有值班人員在護士長的領導下都參加到了這場驚心動魄的搶救工作中。當天下午6點鐘，產婦引產完畢后，出現了子宮收縮乏力，產后大出血，失血性休克等癥狀，生命垂危，我們全力以赴，奮力搶救，開通三條靜脈通道，不停地按摩子宮，給予宮縮止血藥，合血，吸氧，輸液，輸血，保暖，留置導尿管，心電監護，嚴密觀察生命體征，在我們醫護人員的精心治療和護理下，產婦的宮縮逐漸恢復良好，流血減少，血壓回升，產婦的狀態逐漸好轉，終于產婦的生命體征平穩了。一看表，我們已經連續工作了6個小時，此時，產婦說了聲謝謝，聲音很輕，但分量卻厚重無比。

次日凌晨，我們把產婦安全的送回了病房，看到產婦親人們感激的淚光，突然所有的疲憊都化為烏有，畢竟最貴最美的是生命??！當我回到家已是凌晨1點了，媽媽說：“孩子今天等了你一天，總盼著你回來，這不哭著睡著了？”我拖著疲憊的腳步，看著眼角含著淚珠的寶寶，不由得一陣心酸。產科的工作是苦、臟、累，但是看到付出的汗水得到了回報，看到母子平安，看到一個又一個幸福的家庭從這里走出去，都讓我感到無比的自豪。有些孕婦第二胎入院生產，看到我，會高興地拉著孩子的手，說這就是當年把你迎接到人間的阿姨噢！走在街上，也常會遇到年輕的母親拉著孩子的手，親切地呼喚著陳護士。這些都是我做一個產科護士快樂的源泉。

我將繼續與廣大孕產婦姐妹們同行，讓她們因我的照顧而減少痛苦，因我的健康指導而有所收獲，因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價值，體會到了平凡中的偉大，選擇成為一名產科護士，我將為天下所有母親奉獻自己的一切！無怨無悔！

最后我要感謝領導和同事們給我的支持、肯定和榮譽，今后我會更加努力工作，為醫院為護理工作做出貢獻。

個人優秀事跡材料5

我來到佃莊工作已經11年了，期間在中學任教過，擔任七年級班主任，任英語課、美術課和生物課。在小學任教過，擔任二年級班主任，任二年級數學，三年級數學，三到六年級英語。今年又到碑樓小學進行工作。擔任二年級班主任，任語文和四年級英語。不管在哪里工作，不管兼任什么課。我覺得都是為同學們服務，為孩子們著想。在這搖曳生輝的校園內，在這多姿多彩的講臺上，我作為一名為孩子們服務的普普通通的老師，工作中我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清麗的野菊花的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L變化，看著他們變得懂事可愛，那是一種特有的人生享受。為了他們，怎樣普通都無怨無悔。

一、輸送關心，收獲快樂。

教師身上社會賦予很多耀眼的光環：“人類靈魂的工程師”“教師的職業是太陽底下最光輝的職業”。作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。自走上三尺講臺，我就明白我肩上的擔子，一頭擔的是義務，一頭擔的是責任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能找到自信，融入集體。我班的是一個個性特別的孩子史相卿，可能由于小時候失去親生母親，心里有些受傷，想時刻吸引別人的注意，自制力方面也比較差，時不時的就“啊哦——”，他剛到我們班時，他以前的班主任，他的監護人都給我說過這些現象，所以，在到我們班報到時，我主動先找他說話，讓他知道我對他很了解，很重視他，同時也表達出我對他的喜愛之情。他一下子就親近我了。以后等他每天來上學時，我都主動跟他打招呼，有時過去撫摸他一下。課堂上他只要一舉手我立即找他發言。在校外碰到他，我都和顏悅色地問他做什么去，自己能不能行，他都興奮地跟我說這說那。就這樣，我讓他隨時隨處都能感受到我對他的關心，他也就不再擾亂課堂秩序了。即使他有小走神時，我也不用擔心他會走多遠，因為我一直在他的身邊。這個可愛的孩子跟他的家人甚至跟我們的校長說他喜歡上學，喜歡這個班。這話傳到我這里來，我周身都洋溢著幸福的快樂。真的，只要付出就會有收獲。孩子純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。

二、揮灑愛心，收獲感謝

在我的從教經歷中，我始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖炐銓W生變得更加優秀，點燃學生學習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時候，那些孩子就給我送潤喉片并說一些讓我感動得熱淚長流的話語，當我難過的時候，細心的他們都能發現，總是寫小紙條、畫畫來安慰我。二年級的孩子中有一個女孩叫吳毅曼，生活上不能完全自理，所以在剛到我班的時候我就特別的關注她。提醒她上課中需要去廁所時不用和老師說可以直接從后門出去。提醒她天冷了多穿衣服。提醒她勤洗手、臉。還經常教育班里的學生要愛護她幫助她。就這樣，毅曼有一次不小心還是尿褲子了。學生在第一時間告訴了我。我不假思索的讓她把臟衣服脫掉。讓她先在我屋里休息。趕忙通知家長送衣服來。家長來后看到毅曼坐在被窩里，特別感激。雖然，我們的工作不是為了得到感謝才做的，但是家長們的感謝卻是我們力量的源泉，使我們的工作更出色。得到家長的認可也是我們工作價值的體現之一了。

三、播種耐心，收獲希望

其實，我在敲下上面八個字之前是頗經過一番躊躇的。真的，我不想也不得說一下李家誠同學。這個心理年齡認知能力偏低的孩子真的讓我費心不少，不嫌丟人地說，我也因為他人前人后哭過好幾次。在分班名單還沒有出來之前，我就有心里準備，結果他真的來了。第一個月，我讓他隨著班級座位前后調動，作業完不成，就中午留下我陪著他寫，剛開始四十分鐘才能完成，然后，三十分鐘，再過幾天，十來分鐘就完成了。后來我就把他調動講桌下面的位置，我好時刻觀察著他。同時給他安排自制力最好的同桌，讓同桌幫助他。小朋友看著他寫與我看著他寫，其速度不可同日而語。就又不行了。我還得親自上陣，第五節課，坐在他跟前。他寫一個字我就表揚他“寫得好”“寫得快”“這個字真有型”等等。其實，也真可憐他，跟不上其他孩子，他自己心里也難受。每個孩子都有向上的愿望呀，可他明明非常吃力，別的孩子寫四遍就能記牢的字，他得寫八遍甚至十六遍。身子瘦弱，握筆都看著很累。有時我都不忍心看下去，就讓他休息，出去跟別的小朋友玩。天天這樣，我累，他更累。但是，不能放棄呀，有時狠下心讓他多學些，哪怕多認識一個字也好，就是這樣樸素的想法。就是這樣，日復一日，周而復始，月月累計，他在以11分成績進入我班時，期中47分，期末66分?！安环e硅步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。我相信，我的耐心，他的耐心，就是他成功的希望，也是他成長的希望，更是他家庭的希望。

四、低調淡薄，升華人格

法國作家羅曼羅蘭曾說過：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我時常想，我們作教師的，每天教育學生，我們也應該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢？在我們學校這個和諧環境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團結協作，努力以寬容、諒解待人，規范自己的言行道德，在領導分配的任務面前，默默接受，在榮譽面前不想去爭去搶，我想，用實際行動能夠證明一切。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。教師任重而道遠，而我只是千萬教師中最普通的一名，我將繼續向我的前輩們、我優秀的同事們學習，刻苦鉆研，不圖名利，腳踏實地默默無聞地工作。

保衛班長優秀事跡材料 【三】

xx市小學一年級二班共有學生45名，在這個大家庭里，大家幸?？鞓返囟冗^每一天，形成一個團結進取、健康活潑的班集體。它凝聚了全體同學的努力，展現著同學們走過的足跡，這其中有歡笑也有淚水。

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣……”在這一個學期里這班學生形成了良好的班風。

開學初，老師根據班級的實際情況，任命了石雨鑫同學為班級的小班長，她任勞任怨，勤奮負責，不僅自己能很好的完成老師安排的各項任務，還能幫助老師監督其他同學。剛進入一年級的`小學生還沒有適應這里的學習氛圍，上課不知道遵守紀律，下課不知道解決上廁所的問題，在一個月的時間，在張老師的教導師范下，大部分同學都已經有了很大改善。上課基本沒有人下位，沒有人哭鬧。而且在小班長的監督下，每天早上來學校后能很快的進入教室讀書，形成了良好的學習習慣。

愛如空氣，人人需要，愛讓班集體的每個成員心相連，情相通。一二班有一個學生，進入學校初，從來不知道帶書，帶筆，作業也不能準時上交，性格和別人不合，老師還沒有教育他，他就躺在地上不起來，誰拉也不行，經過張老師和他家長溝通之后，明白他在家里是個小皇帝，爺爺奶奶比較寵，就因勢利導，經常和他談心，用道理告訴他亂發脾氣是不對的，而且也容易交不到朋友。想不到的效果，經過兩個月后他不僅再也沒有在學校亂發脾氣，而且上課回答問題也很積極。下課后也能和大家和睦地生活在一起，愉快地學習在一起。到學期期末，一二班的學生基本上沒有因和別人鬧矛盾的事情發生。只有人人心中有愛，同學們之間才能相互理解和包容，才能相互幫助和支持。

一分耕耘，一分收獲，諸市小學一年級的學生堅信：只要團結友愛、勤奮進取、勇于創新，在這盎然的春天之后必將是收獲的秋天！

保衛班長優秀事跡材料 【四】

在永貴能源安順煤礦，提起防突隊鉆工一班班長趙亞軍，沒有人不豎起大拇哥。

趙亞軍今年28歲，河南商丘人，一米八五的個子，帥氣俊朗的臉龐透露出男子漢的果敢和剛毅。2012年3月，懷揣夢想的趙亞軍，經過了8年的軍營歷練，經集團公司招工來到了大山環抱的永貴能源安順煤礦。

來到安順煤礦，趙亞軍被分到了防突隊鉆工班。面對黝黑的煤層和轟鳴的鉆機，他感覺到一切都是新的，強烈的求知欲望和不服輸的性格伴著他步入了緊張的工作和學習當中。他勤學好問，工作勤快，且吃苦耐勞，進步飛快，深得帶班隊長喜愛。歷時兩個多月，趙亞軍在隊長的指導下已經能夠操作鉆機。在問及他如何從一名門外漢快速成長為一名鉆機操作工時，趙亞軍憨厚的笑了笑說：“沒什么竅門，主要就是多問、多學、多干、多積累”。

2012年5月份，趙亞軍記得自己第一次上鉆操作時的情景，由于心理緊張，在鉆機操作手把沒有歸零位的情況下，慌忙打了推進手把啟動，導致后移50多公分，兩壓柱松動，鉆桿變形不能正常打鉆?！斑@次事故對我觸動很大，自己學習技術掌握的不精、不透，是導致事故發生的主要原因”，趙亞軍回憶說。下班后，趙亞軍回到宿舍，拿出紙和筆，根據腦海里的記憶，自己一遍又一遍的畫出模擬操作示意圖，第二天和鉆機對照，看那些地方疏漏，哪些地方沒有熟練掌握。功夫不負有心人，10天后，趙亞軍終于可以獨立操作鉆機，從一名上鉆桿的小工成長為一名合格的鉆工。

由于趙亞軍勤學肯干，半年之后，他被破格提拔為防突隊鉆工一班班長。在新的崗位上，趙亞軍感到自己擔子重了，不僅自己要干好上級布置的工作，更要提高自己的管理水平，帶好自己的班組。他自己暗下決心，一定不辜負礦領導厚望，以身作則帶好自己的隊伍，用心做事，把鉆工一班的工作做的更好。

在班組管理上，趙亞軍總結出了三條經驗，一是按制度管理，制度面前人人平等；二是抓好現場行為管理，以身作則干給工人看；三是做好職工思想管理，讓職工保持愉快的工作心情。

2013年7月份，安順煤礦4200型履帶式鉆機首次投入使用。由于是新設備、新技術，在井下打鉆作業過程中，趙亞軍一邊操作一邊給本班工人講解操作要領，身體力行對工人進行實操培訓，直到他們學會為止。在9108運輸巷，工人曹令欽在操作新式鉆機時，由于技術不熟練，操作手把打反，造成水鞭注水變接頭損壞。趙亞軍嚴格按照規章制度對曹令欽進行了處罰，罰款100元，重新學習培訓合格后方可上崗作業。

11月份，職工佟開能調入鉆工一班工作。這天，趙亞軍發現，原來工作勤快、活波好動的佟開能對安排的工作有些不屑一顧，且態度冷淡，他感覺肯定有問題。于是，趙亞軍把佟開能交到隊部辦公室詢問詳細情況。原來是佟開能的身份證、工資卡不慎遺失，身上帶來的錢花完了，給老婆打電話要錢被數落了一通，心里憋屈的很。趙亞軍了解情況后，嚴肅的對佟開能說：“錢沒有了可以再掙，但是你這種狀態下井干活有多么危險，你知道嗎？萬一出了事故怎么向你的家人交代？”，說完，他拿出身上的200元錢遞給佟開能。“班長，我錯了”佟開能接過錢，兩眼含著感激的淚水。

職工張華為調到鉆工一班有一年多了，每當談到他的.班組，總是自豪的說：“在這個班干活痛快，因為我們有個好班長！”

在“好班長”趙亞軍的帶領下，鉆工一班在該礦各個區隊班組出勤率是最高的，工人流動率是最低的。這“一高一低”給鉆工一班帶來了豐碩成果，每月完成生產任務最高，職工“三違”現象最少，事故隱患連續為零。特別是在鉆工一班的感召下，該礦防突隊三個鉆工班形成了你追我趕的工作氛圍。今年8月份，該礦打鉆進尺突破萬米大關，創歷史新高，得到了永貴能源和礦領導多次表彰。

保衛班長優秀事跡材料 【五】

尊敬的各位領導、老師、各位家長：

大家好！

我是太平分校三年級孫月的家長，承蒙學校和老師的信任，給我這個機會與各位家長交流孩子的家庭教育。

其實，經驗談不上，只是孩子在上學這三年來自己總結的一點體會。孩子在學校取得的進步和成績主要歸功于班主任老師和全體授課老師的關心教育，在此，我表示感謝！作為家長，我僅作了一些配合工作而已。下面我把教育孩子的一點體會跟大家分享：

一、以身作則，讓孩子有一個好榜樣

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名家庭婦女，在家中待的時間較多，我的一言一行給孩子做了一面鏡子。所以我常對女兒說，要想別人對你好，首先你得對別人好。女兒很小就知道“贈人玫瑰，手有余香”的含義。我有空的時候注重對孩子進行德育引導，讓她從小就明確什么是真善美，什么是假惡丑，讓她從小就樹立正確的人生觀和價值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為，女兒在班級里與每一個同學都能好好相處，還能善于發現同學的優點，并積極完善自己的行為，并能樂于幫助同學。有時候我故意問，你喜歡和你們班同學相處嗎，女兒就這樣回答我：“只有自己喜歡同學，同學才會喜歡我。”當時看著女兒一臉的稚氣樣兒，我從內心體會到父母的言傳身教有多么重要，就應該讓孩子從小就養成正直

友善、勤奮上進的良好作風。

二、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友

為了孩子的將來，我覺得孩子目前最重要是學好基本功。什么是基本功，就是學好語言文字；怎么算學好，就是讓孩子做到會說和會寫。所以家長應該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位，如果有條件每天抽出20分鐘與孩子溝通，在溝通中能及時了解孩子的思想變化，并能根據孩子的思想行為做一個正確的判定，然后能及時正確引導自己的孩子。孩子越來越大，孩子常常會有自己的想法，如果不能與孩子進行及時有效的溝通，就不能了解孩子成長路上遇到的問題?，F在我每天放學都要接女兒，回家又要忙著做飯，時間很緊張，所以我就把每天五趟上學放學路上的時間作為我和她最好的溝通時間，女兒總能把自己在學校的學習和娛樂告訴我，好的地方我及時肯定她，做得不太到位的地方，我能正確引導。真正做到了家庭教育及時化。晚上休息前我都會與女兒進行一小段時間的聊天。在這一段時間里，我會像聽故事一樣傾聽女兒給我講她一天的感受：因幫助了同學受老師表揚了，作業中寫了錯別字被老師批評了，和同學在學校做游戲很開心了，數學課上老師表揚她思維敏捷了，班里哪些同學作業不寫完老師讓叫家長了？？。每天堅持聽女兒講述她自己的事情，聽起來好像瑣碎，但聆聽孩子的心聲，讓孩子愿意說出自己的想法和看法，家長像朋友一樣指出她的優缺點，有則改之，無則加勉，對孩子的成長起著非常重要的作用，對孩子的身心健康尤其關鍵。孩子的成長中必須有兩種聲音那就是“鼓勵”和“警戒”。這些聲音來自于溝通，第

一時間了解孩子的學習動態，才能第一時間給孩子以鼓勵和警戒，希望每一位家長在百忙之中抽出時間給孩子溝通吧，因為任何一件事情都是從溝通開始的。

三、先成人后成才

每個家長都希望自己的孩子學習好，可我卻不這樣認為。家長們見過很多報道吧：有的孩子十一二歲就考上了大學，可是卻無法在大學里繼續學習，因為他們根本不能照顧好自己。更不用說如何與人相處了。所以我和老公一直本著先成人后成才的理念來教育我的女兒。女兒上三年級時，第一次英語考試時，成績比較差。因為女兒是個好強的孩子，回到家很不高興。我和他爸爸就安慰她說：“一次考試說明不了什么，下次努力”，女兒看著我們，眼睛里充滿了對未來的希望，也就沒有那么沮喪了。孩子不是每次都考第一才是好孩子。一個擁有較強的處世能力以及良好的人際關系，懂得助人為樂，與人為善的孩子才是一個好孩子。

四、積極參加課外活動，給孩子自由發展的空間

孩子大部分時間都在學校，其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有很多的心理問題，要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，除了正常的學習外，周末，我們盡量讓她多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會讓她姐姐帶女兒到田野里放風箏，在那里并能結識很多朋友。暑假天比較熱，我總利用晚上帶女兒去草地上踢足球，關鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學會和人

配合。為了能讓女兒愛好廣泛，在假期我并不單一追求女兒成績上的提高，而是讓她自由選擇，并不強求她必須做些什么。因為沒有壓力，女兒的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對朋友熱心友好，團結友愛，助人為樂，成為大家都喜歡的好孩子。

五、積極配合學校教學

學校是教育孩子的主要場所，我十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，經常與班主任老師交流，了解孩子在學校的表現，客觀分析孩子在不同階段的表現，耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進不足。

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，這只是我的粗淺做法。

謝謝大家。

保衛班長優秀事跡材料 【六】

堅持與學校、社會密切聯系，努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。學校的家長會是我極為關注的活動，無論多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。學校的大小活動，我都會積極參加，指導孩子做出優秀的作品。該家長參加的項目，我都力爭優秀成績。這也是我在孩子面前樹立威信的最好機會。

每天放學回家，我和孩子都會進行半個小時的“聊天”，說說一天中感到最開心或難過的事，或是互相扮演角色，把一天中最有意思的事演繹出來，與孩子一起分享快樂，一起分擔難過。通過這樣的聊天，不僅提高了孩子的復述能力、記憶能力，還可分享孩子獨特的心靈感受，走進孩子幼小純真的世界。

保衛班長優秀事跡材料 【七】

她，不需要需要華麗的語言來贊美。她，不需要光鮮亮麗的服裝來修飾。

她每日都兢兢業業的對待著自己的崗位，她做的工作也許很平凡，不偉大，卻是城市小區中不可缺少的精神動力。她積極的完成工作中的任務，不求能夠做的最完美，只求盡心盡力做到自己努力的最大化。也許你會覺得她做的事情很簡單，但是把一件簡單的事情做好便是一種不簡單。也許你會覺得她做的事情理所應當，但是在理所應當的背后付出的努力應該受到最美的禮贊。她便是小區物業處的保安經理——陸曉玲。

2016年的九月是杭州的重要的月份，九月四日的杭州迎來了國際G20的峰會，這個吸引全國人民熱烈關注的會議在杭州盛大的拉開帷幕。G20峰會的熱度也蔓延在各個城市，各個街道和小區。她也挑起G20峰會期間小區的安全維護的責任。她積極的在小區的宣傳窗中貼上有關G20峰會的維護安全事項的海報，從中積極宣傳G20的安全注意事項，提高小區群眾的思想上的認識，同時也為中國舉辦G20峰會落實每一人的安全責任。她與小區中的各個工作崗位上的人員積極分配完成任務，做到做事小心謹慎，做到每一件事情的一絲不茍，在這個工作崗位上能多角度的思考，在小區安全問題上永遠比別人想的多，做的多，付出的真誠也多。雖然是一個普普通通的小區，但是在特殊的情況下盡力做到安全的最優化。

前不久的十一月十八號第三屆互聯網大會在浙江紹興隆重舉辦。在這期間省委副書記在杭州做出了關于第三屆互聯網大會維穩安保工作的重要講話與任務下達。她在接到上級的任務的布置后，在小區積極展開安保工作。認真對標G20杭州峰會一樣的要求，拿出與G20峰會時候一樣的精神，秉持一樣的工作作風，在互聯網大會召開期間，她每天早晨都是提早一小時到達小區，提早開展自己的工作崗位上的工作，細心的詢問保安廳的每一位工作人員，認真詢問每一天的工作細節，同時也在特殊時期為他們送上一句“辛苦了”這同樣是對每一位在小區工作人員的一句最美的禮贊。下班后，她總是比別人晚走一步，做著與早上一樣的循環工作，她不為別的，只求一個心安。堅持與G20峰會期間一樣的工作水準，確保一樣的安保工作效果。她知道，這不僅僅是一份工作，更是她的責任所在。

時間在日歷表上不停的翻頁，時間的腳步走到了又一年的十二月，低溫往往在十二月提早的報了到。她卻做了更早的準備，在低溫報道之前就開始做著低溫來臨前小區安保的維護工作。科學合理的安排小區保安崗位，要求保安人員做到在崗位上的恪盡職守，提高警惕，這是做好小區安全護衛的工作關鍵。晚上零點之后她會經常性到保安廳監督檢查，進行提醒。當然她也會很細心的給每一戶的小區業主打個電話，給他們一個安全意識防范的提醒，發動小區民眾，做到個人的安全意識維護，營造一個安全，美好，溫暖的小區氛圍。

她每日迎著朝陽出發，踏著晚霞而歸，她堅守在自己的工作崗位上，時間沖不淡她對工作的責任與熱情，對于她來說，做好工作中的每一件事，用心的付出，便是工作路途上對自己最美的禮贊。

保衛班長優秀事跡材料 【八】

楊__，城鄉規劃四年級，19__.03，漢族，中共黨員，曾任校學生會干事、班級學習委員。

20__年圣凱獎學金；20__年優秀學生獎學金；20__年__大學優秀共青團員；20__年省政府獎學金；國際太陽能十項全能競賽，第十一名；谷雨杯全國大學生可持續建筑設計競賽，入圍獎；__省全民健身運動會開幕式“優秀志愿者”“文脈惠民”社會實踐優秀論文；“兩學一做”設計大賽，最佳創意獎；__大學星主播大賽，二等獎；__大學征精神海報設計大賽，三等獎，最佳視覺效果獎；__大學PPT大賽，二等獎；“百米長廊 千人涂鴉”大賽，二等獎；__大學模型大賽，優秀獎；建造節，三等獎；吉祥物設計大賽，一等獎。

專注與計劃

其實我一直相信一點，學習的時候認真學，玩的時候或者做其他事情的時候，就專注于干那一件事情，不要在學習的時候，想著其他事情。我現在正處在一個考研復習的階段，每天我都會拿出20分鐘的時間，對第二天的工作和生活學習做一個大概的安排，大致的捋一下，規劃好時間，提前安排一個計劃，分出幾個時間段，留出足夠的機動時間，不讓生活牽著鼻子走。

熱愛與執著

我小的時候特別喜歡說話，算是有播音的愛好，老師也發現了這一點，引導著我，鼓勵我去參加一些關于播音主持的活動和比賽，上了大學之后借著加入廣播臺這個契機，我就想著，能不能用說話的這個方式，開拓一些屬于自己的一些平臺或者新的領域，于是我在喜馬拉雅APP上，申請了一個主播。

后來也是因為種種的機緣巧合，通過別人的推薦，還有自己的發現，進入漫畫這個領域，從最開始做一些很小的活，到后來能按流程獨立完成一整個訂單，算是初步涉入漫畫的這個行業，當然這都是在學習壓力不是太大的時候做的。

青春與挑戰

志愿服務活動，并不是說去做做就完了，重要的是體會做這個事的過程?？赡茉谶M行這個活動的時候，不會收獲什么，但是在付出的時候，感受到的就是一種純粹的快樂。我去參加這些活動的時候也是和很多人一起去的，和這些小伙伴一塊交流和互動，也學到了很多的東西，而且非常開心的，現在想起來也是很有意義的。

我基本上從大三年級開始才更多的去參加專業性比較強的競賽，因為大一大二的時候，各方面能力還不夠成熟，到了大三大四，有了一定的能力和實力之后，你就會更愿意去做一些專業相關的競賽。第一次是跟同學合作，完成了競賽包括圖紙的設計在內的整個流程，取得了不錯的成績。大三暑假的時候，在老師的帶領下，去參加了太陽能十項全能競賽，我們專業是設計，平常我們在學校主要是進行圖紙上規劃和電腦上的繪制，但參加的這個競賽，是一個真正的實體的落成，從打地基，刷墻，刮膩子，各種管線的布置，房頂架構，地磚以及外面的草皮，到最后的裝璜和家具擺放，整個過程都是我們學生跟現場的工人共同完成的，這才是真正的，從紙面上的學習，到實際的學習。

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另一個體驗是在大四學期，也是在老師的帶領下，參加了青島的一個項目規劃，我們之前參加太陽能十項全能的時候，是一個單體的建筑形式，相當于是一棟房子，但青島的那個規劃是對整個村子的規劃，需要從一個更宏觀的視角，對整個的項目進行規劃，這次的收獲也是很大的，在規劃的過程中就會發現，我們平時學的很多東西，到了真正的規劃階段，可能并不是那么的適用，通過對這種實體項目的操作，就可以真正接觸到今后工作中會遇到的問題，怎樣通過自己的所學來處理這些問題，通過實踐來學習，這還是很重要的，我通過參加競賽，不僅是做的這個過程，學到了什么，更重要的是通過參與整個流程，我們可以更加結合實際，獲得更多東西的，這對我今后的學習還是比較重要的。

困難與勇氣

大一剛來的時候，只有高中的小圈子，畢竟當時的時間和精力都在學習上，很少注意人際交往方面，在語言表達方面的能力也有所欠缺，通過不斷的學習和積累，在大學期間，你會跟更多的人和范圍更廣的人去打交道。我覺得表達能力和人際交往能力，是我這幾年來培養出來的比較重要的。

對我這方面能力培養幫助最大的，也和我畫畫有關，在畫的過程中，我會跟不同的人進行溝通，整個的流程是我收到稿子，給我稿子的人是一個編輯，我需要去跟這個人對接，稿子結束之后要交給騰訊漫畫、快看漫畫這種平臺，我需要再跟他們進行對接和交流，我跟這些人的關系，就相當于一種社會關系了，在這個群體里面，跟他們交流的時候，肯定不能用和同學交流的方式，我會更多的用一些敬語，比如說您怎么樣，在交流的過程中，會用一些專業化的術語，不像我們平時的口語化的表達。

他們就相當于是我的甲方，會提出很多的更改意見，一個圖可能會讓你改很多遍，這種情況該怎么處理，他讓改的時候，怎么控制自己的情緒，剛開始的時候我會非常厭煩，我覺得已經沒問題了，為什么還要讓我改，但確實是他們更能看出問題的所在，關鍵就是怎么分析他們提出的問題，要怎么進行改動，在交涉的過程中，怎么控制情緒，不爆粗口。我覺得跟這些人交流過程中對自己心態的調整，是很重要的，即使我們現在不需要跟社會上的人打交道，在社團里或者學生團體里面，跟學長學姐或者老師交流的時候，怎么把握好自己的度，更好的去描述自己要想表達的，這都是我們需要學的。

旅途與成長

現在學習壓力大的時候，我腦海里經常浮現一個場景，就是去年的這個時候，我們五個人自駕去了大西北，從青海，沿著戈壁，去了敦煌，又到嘉峪關，雄關，就是沙漠戈壁，到草原的一路，這也是我非常懷念的一件事，以后很難再像現在這樣，在學生階段，跟自己關系好的朋友，獨立去完成這樣一段旅行。

雖然當時一路上有很多困難，但我們都走過來了，自己開車，查詢路線、住宿、吃飯，大西北那邊的山區很多路都很難走，直接就是__0度的彎，轉過來轉過去，而且在轉的過程中就會遇到那種大型的貨車，真的是很危險，我們去的時候班里就會有人說你們不會回不來吧，因為我們就有一個人拿出駕照兩年以上，還有兩個人拿出駕照來不到一年，五個人一共有三個會開車的?，F在想起來整個過程還是非常幸福的，當時的那些風，路上在車里一起放音樂，一起吃東西，以后很難再有這樣的經歷，肆無忌憚的去享受一段旅程。

保衛班長優秀事跡材料 【九】

他是一名來自客服中心的基層班組長，是一名優秀的共產黨員。自xx年以來，先后擔任數據管理、現場調度、質檢班班長等工作。用勤奮和執著譜寫了一個平凡崗位創造的不平凡的工作成績。

一、甘為孺子牛，重點項目落地的“領頭羊”

從xx年7月起，部門正式落實“不滿意關系修復”項目，從那時起，他即擔任項目的數據管理員，又擔任項目的質量監督員，同時也是項目的培訓管理員。從關系修復項目數據庫的建立、到回訪人員服務質量監控及問題反饋、再到新回訪人員回訪技巧提升培訓，無不看到他忙碌的身影。從xx年7月起，回訪評價滿意率連續4個月超過96.0%；同時qc課題圓滿結題時，回訪評價滿意率高出目標值2個百分點以上，是部門重點工作項目實質性落地的“領頭羊”。

二、無私奉獻，為錄音數據支撐起“一片天”

閑暇時，他勤于專研技術；使用access、sql server等數據庫軟件，積極處理生產中遇到的實際問題。由于目前現有數據僅提供2小時重復來電號碼，無法滿足質檢員對生產員工進行針對性指導的需求。他勇擔重任，積極主動提取2小時重復來電號碼接通記錄軌跡。不僅如此，根據生產實際需求，主動跟進提取2小時重復來電近似需求清單，以及簡話轉專席錄音清單，做到一條簡話錄音準確對應一條專席錄音，為部門質量監督錄音數據、以及數據分析支撐起了“一片天”。

三、嚴于律己，同事眼中的良師益友

平時嚴謹、一絲不茍不夠的他，也是個熱心腸。每當同事遇到一些生產中較為棘手的問題通常都喜歡請教他，他總是毫不保留的將自己所學傳授給他人。在質量監督班，他所做的不滿意關系修復取量工具、錄音推送工具，以及之前黑/灰名單判斷工具，仍被員工們廣為使用。

保衛班長優秀事跡材料 【十】

趙世霞，女，48周歲，漢族，系創業集團龍豐公司有償解除勞動合同職工。3月，經紅崗區人大常委會任命為紅崗區人民法院人民陪審員。在陪審工作中，我能堅決服從法院的工作安排，自覺接受區人大的監督，積極加強業務學習，不斷提高自身政治、業務素質，努力發揮人民陪審員的作用，正確行使人民陪審員的權利。兩年來，我參與各類民事案件有470余件。在從事陪審員工作以來，努力做到以下幾點：

一是堅持強化學習，提升能力。積極參加陪審業務的培訓并利用業余時間學習民法、民事訴訟法等各門法律，努力做到讀懂、吃透、牢記，在陪審員實踐中得以熟練運用。并珍惜每一次陪審機會，事先了解案件情況，認真學習有關法律條款。在審判案件時認真做好筆記，對照法律條款進行分析和研究，認真總結審判案件的工作經驗，提高審判案件的能力。

二是依法履行職責，行使權利。在審判案件的過程中，我能以積極的姿態，參與到案件的審判中去。一方面與法官密切配合，相互學習，認真聽取法官對案件的分析和審理；另一方面在審理、評議、表決案件的.過程中敢于提出自己的意見和建議。特別是在評議案件時，作為業外人士，我能依照自己的意志判斷事實，從不同的角度分析案件，并敢于發表自己的獨到見解，發揮對法官的制約與監督作用，注意聽取合議庭其他成員的意見，搞好案件的審判工作。

三是積極發揮余熱，堅定信念。因為喜歡法律，自己的業余時間也比較多，就經常到法院來幫忙。期間，發現紅崗法院案多人少的現象普遍性存在，所以法官的工作忙不過來，在陪審之余，幫法官做一些力所能及的工作，如卷宗整理、歸檔及資料的填充等等，在做這些工作的同時，更加體會了法官的辛苦，也更加堅定了做一名人民陪審員的信念和決心。

回顧兩年的工作，我不僅鍛煉了自己的工作能力，更在各方面都得到了提高。在今后的工作中，我還有更多的困難來面對，我會更加努力，爭取做一個更合格的人民陪審員。

保衛班長優秀事跡材料 【十一】

桑木中心小學六（1）中隊是一個由52名活潑可愛的隊員組成的優秀大家庭，他們團結協作、文明守紀、勤奮向上，時刻把“我讀書，我快樂”作為心目中的隊訓。

人人參與，共同進步。班隊管理中大家出謀劃策，制定有效的班級規章制度。他們集體榮譽感強、健康活潑、積極向上，以“班級是我家，建設靠大家”的理念緊緊的團結在了一起，形成了一股堅不可摧的力量。雄鷹就應展翅高翔，海燕就要飛躍瀚海。他們滿懷希望和激情在學習上后發趕超，刻苦拼搏，形成了濃厚的學習氛圍。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。六（1）中隊并不單單是學習成績好，更是一個全面發展的優秀集體。在輔導員的帶領下，隊員們積極參與，少年宮順利開班，根據隊員們特點差異參加不同的團隊學習，故此，在學校的各種比賽中，他們都能取得傲人的成績。在集體生活上，堅持以少先隊為核心精心設計開展豐富多彩的活動，輔導員結合語文課程的要求，不定期的開展辯論賽、跳棋比賽、朗誦比賽、歌唱比賽、課本劇等豐富多彩的活動，讓每位學生在實踐中多鍛煉，在鍛煉中提升自我。在集體活動中，整個班集體緊緊團結在一起勤加鍛煉，在縣里的各種比賽中，六（1）中隊總是首當其選、人才濟濟，并多次榮獲市級縣級榮譽。

風雨同舟、乘風破浪，輝煌與成果他們共同創造。展望未來，六（1）中隊所有隊員依舊團結一心，懷著強烈的信念、勇往直前、為隊再創輝煌。

保衛班長優秀事跡材料 【十二】

xx，xx歲，大學學歷，中共黨員，鎮人大代表，副高級教師，任xx鎮xx教學點校長xx年，多次被評為縣級優秀校長、優秀德育工作者、優秀班主任，20xx年—20xx年分別被評為縣、市、省“最可愛鄉村教師”，并榮獲“關愛鄉村教師，百人計劃”獎及xx省“xx教師獎”。20xx年—20xx年學校在“省標準化學?！奔坝皣鴻z”驗收工作中得到評審團的高度評價。我的事跡，多次被縣、市、省市省多家媒體報道。

一、不負組織重托，舍小家毅然赴任

19xx年，當全家知道我從交通方便、地理位置優越的xx小學調到偏遠的xx小學任校長時，一時難以理解，也堅決不同意，更何況妻子當時身孕六甲。母親在19xx年就查出得了肝癌。面對妻妻子的責難，母親的淚水，想起組織的重托，我最后還是克服困難毅然赴任。

二、為了師生的微笑而殫精竭慮

當時的xx學校，只有兩棟低矮破舊的土磚房子且周圍雜草叢生，包括我(唯一在編)在內學校僅有x位教師，學校所轄村被水和崇山峻嶺包圍著，交通閉塞村民經濟條件十分貧困。在校學生95%以上的學生都是留守兒童，近一半系父母離異家庭，常有學生因家庭貧困而想輟學，我就從微薄的工資中擠出錢來資助他們。20xx年，我把貧困學生的材料整理好送交給慈善機構并陪同志愿者一一走訪貧困學生家庭，募集x萬多元，還為學校募集了旗桿等物資、解決了10多名特困生以后學習的所有費用并為全校師生提供免費午餐。學校用水十分困難，我就要到一公里外的河里去擔水，每天要五、六個個來回。校舍破爛不堪，常親自檢查維修。

學校位置處于xx水庫上游，絕大部分學生上下學都要淌過一條小河。每當暴雨來臨，洪水上漲時，我都會準時趕到河邊，親自背他們過河，到如今已經堅持了20多年。

學校共x個班級，只有x個教師。我既要是校長，又是班主任、任課教師、還是“家長”。20xx年學校一名老師離開后，受條件制約招不到教師，我只好苦口婆心的說服愛人放棄自己收入較為可觀的門店生意來學校代課。

三、為爭創標準化學校，十年如一日，嘔心瀝血、夢想成真

看到破舊的校舍，學校前破爛的公路，我就產生了一定要改善辦學條件，這二十年來為了改善學校的基礎設施，由于上級的撥款有限，所需的資金缺口大，我只得經常利用節假日四處奔xx、上xx共募得資金50多萬元，才能順利地完成了學校的基本設施建設。

我作為山村學校的校長兼班主任，二十多年的付出，贏得了師生、家長以及社會的認可，同時也得到了各級政府的獎勵和好評，為此我倍感欣慰和幸福。

保衛班長優秀事跡材料 【十三】

近年來，全國各地不少中等職業學校為求生存而大力組織畢業生高考升學，但龍崗職業學校校長丁左發卻逆行其道，將高考生規模從4個班200人縮減至3個班150人?！耙苑諡樽谥迹跃蜆I為導向”的教育方針促使他下定決心辦好職業教育。

自20xx年8月擔任龍崗職業技術學校校長以來，丁左發狠抓內部管理，走內涵式發展道路，推行依法治校、制度管理，使學校辦學日益規范，學校先后被評為“全國學校管理規范化示范單位”和首批“深圳市安全文明校園”。榮譽光環的背后，是丁左發對職業教育一如既往的堅定。

到任不久，丁左發決定大刀闊斧地進行改革，將原先的4個高考班壓縮至3個，高考生人數也由200人減少至150人左右。此舉遭到了家長和學生的一致反對，但丁左發堅持按照基礎課成績評選高考生，每年將參加高考升學的畢業生控制在15％以內，保證85％以上的畢業生參加就業。

20xx年，“校企合作”剛剛推出時，很多專業部部長不愿意接觸企業，丁左發親自參加部長會議，號召各專業部長積極加強同企業的聯系，并制定獎懲措施督促部長將校企合作落到實處。最終通過校企合作建立了20多個校外實訓基地，為學生提供了良好的實訓、實習和就業條件。丁左發非常重視專業建設和技能競賽，目前已建成數控、汽修兩個省重點建設專業，近4年連續涌現了黃健明、黃明龍、黃志輝等學生獲全國技能“武狀元”。

丁左發堅持“育人為本，德育為先”，在學校德育中引進生態體驗教育理念，以科學理念指導德育工作，形成了德育主題教育和主題活動特色，德育實效顯著。根據學校實際，大力發展學生社團，鼓勵學生社團廣泛開展活動，促進了學生的自主鍛煉、自主管理和自主發展。

經過多年的研究和實踐，龍崗職業技術學校形成了“就業、創業、高考”多元發展的中職學校辦學成功模式。在專業建設上大膽嘗試專業部管理模式，在教學上大力推行課程改革，在德育方面創新地實行“操行學分制”，在教學科研上倡導校本教研，鼓勵開展團隊課題研究，大力開發校本教材，形成了濃厚的科研氛圍。通過一系列改革創新，學校綜合實力不斷增強，近3年來每年向市場、企業輸送1000余名實用技能人才，為龍崗經濟社會發展作出了重要貢獻。

保衛班長優秀事跡材料 【十四】

xxx認為，作為一名優秀電工，光有吃苦精神和十足干勁是遠遠不夠的，還必須具備過硬的專業素質。因此，無論工作多忙、時間多緊，他總是把學習新知識、汲取新營養作為日常工作和生活的一部分。面對新型電氣設備自動化程度和技術精密度高的特點，以及車間電氣設備種類多、技術含量大的現狀，為了讓自己在電器維修行業中不掉隊，他先后購買了《S7-300/400PLC應用技術》、《AUTOCAD2011電氣設計》、《西門子S7-200PLC的使用經驗與技巧》、《維修電工技術手冊》等機電方面的書籍，利用工作間隙、回家休息等時間進行自學。遇到不懂的問題，他以“打破沙鍋問到底”的精神向公司內外的專家請教，直到明白為止。期間，他利用業余時間看與CAD有關的教程、書籍，不到一個月，他就從不了解到精通。在不斷加強自身業務學習的同時，他從不放松對全班其他同事的傳、幫、帶，他經常組織大家在一起學習、觀看有關電議設備的書籍、光碟，并不失時機的以提問方式來了解大伙的學習情況及進度。在長時間的不懈努力下，電工班其他同志的機電理論水平和實際操作技能都得到了大幅提高。在2009年公司組織的技能考核中，電工班5人都進入了全公司前10名;在2010年的電工技能考核中，xxx本人在理論和實踐考試中取得優異成績，被評為技師;2011年在公司內部職稱考核中，xxx和班里另外4名同志均被評為高級工，

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有創新才有發展，只有對設備實施科學技改才能更好地服務生產。xxx是這樣想的也是這樣做的。他根據相關設備在生產中的實際運行，結合公司技改要求，不斷總結經驗，做到學以致用，改造、改良了多種設備性能，為高產、穩產打下了堅實的基礎。2011年8月份，針對自動縫包機在運行過程中總是誤剪包裝袋問題，他們圍繞 PLC(可編程控制器)程序進行攻關，通過全班共同研究，最終完成了PLC的重新編寫，優化后的程序投入使用后，誤剪包裝袋問題再也沒有發生過;9月份，針對受烘干機溫度影響，導致成品肥水份不穩定、肥料顆粒不均勻等問題，他帶領電工班成員通過研究烘干機運轉環節的工藝流程，對烘干進口溫度進行設定，對調節熱風爐鼓風機的實際溫度進行采樣，經過2天的反復實驗，實現了烘干機進出口溫度自動控制，穩定了烘干進口溫度。技改后，使整個生產系統和成品肥水份更加穩定，肥料顆粒外觀均勻，變化小，司爐工的勞動強度也大大降低。

“節材降耗是降低成本的`內在要求，是愛廠如家的具體體現”，這是xxx給班里的同事常講的一句話。在設備維修過程中，他始終把“修舊利廢”放在第一位，在保證安全的前提下，對凡是能修復的設備盡量修復，不能修復的就拆了當配件使用。去年5月修復了成品肥上下車皮帶輸送機的控制箱，僅此一項就給公司節約了近萬元資金。在大修期間，他又帶領全班同志將廠內幾十臺閑置電機進行了防腐維護。他說：“這些電機都是好的，只是放那時間長了，生銹了，用油漆給它刷刷，除除銹，防防腐，可以作為備用電機使用，這樣可以節省很多資金?！?/p>

xxx電工班正是在他的積極帶動和激勵下，全班形成了講團結、講學習、講奉獻、講貢獻的濃厚氛圍，是全廠公認的先進班組，班長xxx更是大家從內心認可的勞動模范。

保衛班長優秀事跡材料 【十五】

一、思想積極上進，不斷提高自身素養

在思想方面：我認真學習黨的理論知識并融于社會實踐中，不斷提高自身修養。我自身思想健康、活躍，勤于思考，敢于提問，有自己的理解和主見。作為班級的班長，組織開展了多種主題的班級會議，聯系實際進行思想討論和理論學習，加強對班級同學的思想教育，并引導非團員積極向團組織靠攏，幫助團支書完成團組織推薦優秀學生的工作。

二、認真學習，努力工作

在工作方面：我熱心學生工作，本著以人為本的原則，積極協助輔導員管理班級的日常事務，做事不拖拉，以“今日事，今日畢”為原則。作風嚴謹正派，發揮模范帶頭作用。組織班級同學參加豐富多彩的校園活動。極大地豐富了同學們的課余生活。得到了老師和同學們的信賴和肯定。

在學習方面：我能夠勤奮刻苦，注意提高學習效率，培養自主學習的能力，不斷學習新知識，擴展自己的知識面，并取得了優異的成績。經常閱讀有意義的課外讀物和雜志，交流學習經驗。每天晚自習的時候能夠復習當天學習的知識，并且留出時間預習明天的課程。

三、生活樸素，樂于助人

在班級里，我能夠和同學友好相處，互幫互助，共同進步。積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感強。常常進行自我反思，不但能真誠地指出同學的錯誤，也能夠正確的對待同學的批評和建議，虛心聽取，不斷改進工作方式方法，從而提高自身素質和能力。在生活上，該生儉樸節約，合理花好每一筆錢。若有同學遇到了困難，我能夠伸出援助之手，盡心盡力幫助解決。

經過一次次的磨練，我自己的能力和素質得到提高，良好的道德品質、端正的思想態度和身體力行的工作作風，做到了德、智、體、美、勞全面發展，體現了一名學生干部的基本素養。從今以后我將一如既往地努力學習、認真工作，以熱情和不甘落后的精神，把學習和工作做得更好，成為一名盡職盡責、更加優秀的學生干部。

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