腎移植科室出科自我鑒定|腎移植科室出科自我鑒定(匯集16篇)
發表時間:2021-11-28腎移植科室出科自我鑒定(匯集16篇)。
?1?腎移植科室出科自我鑒定
我叫xx—x,08年畢業于xx護理學院,自從08年畢業后到達市二醫院骨科以來工作踏實肯干,專業理論扎實,技術熟練,服務態度好,受到醫護患的一致好評。
特別是在代理護士長期間,能夠嚴格要求自己,狠抓規章制度落實,嚴格三查七對,杜絕了醫療事故及糾紛的發生,較好的完成了護理部交給的任務。還有在5.12大地震以來,曾分批次地接受大地震傷員的療養工作,熱心的舉動,激勵樂觀的生活態度讓傷員能夠盡快地走出悲痛,重新站立起來。
并且讓他們對廣西有了很強烈的歸屬感,拉近了民族之間的感情。在春節期間科室人員緊、班次重的情況下,放棄休息,主動承擔了大量工作任務,保證了節日期間護理工作的安全。護士長命令下達后,很快適應了角色的轉變,管理工作抓的有條不紊,使骨科工作秩序、服務態度、病室環境有了較大提高,病人對護理服務質量滿意率達到了100%醫學。
在這一年來,我關心、愛護、體貼每一位病人,做到了作風民主,寬宏待人,提高了護理隊伍的向心力、凝聚力,激發了人員的服務熱情,使骨科護理工作蒸蒸日上。
?2?腎移植科室出科自我鑒定
口腔出科的自我鑒定——我與口腔醫學的成長歷程
自習口腔專業以來,我的成長歷程可以說是一場波瀾壯闊的旅程。初入門檻時的茫然迷惘,不斷突破自我的堅定信念,以及經過磨礪更上一層樓的堅韌不拔,這些都伴隨著我逐漸成熟、變得更加扎實,在口腔醫學的領域里走得更加穩健。在這篇文章中,我將從學業、技能、實踐、思考以及人格五個方面來進行自我鑒定,希望能夠讓自己更好地發現自身優點,不斷探尋創新的發展方向。
一、學業
對于一名口腔醫學專業的學生來說,豐富的理論知識積累顯得尤為重要。在這個領域里,研究基礎理論知識,如病理學、解剖學、生理學和微生物學等,是每一位口腔學子必須掌握的知識。在我的學習中,我注重理論知識的學習和積累,通過深入學習相關領域內的知識,對于口腔醫學的理論知識有著較深入的理解。
同時,在學習過程中,我注重知識的綜合運用能力。在完成口腔學科的課程設計時,我不僅關注理論知識的運用,同時在課程設計中也注重將知識、技能及專業背景等與實際臨床應用結合,在表達的同時也讓自己更好的理解理論知識的實際應用。在考試過程中,我注重將所學內容深化,進一步融會貫通,以達到更深層次的認識口腔醫學理論知識的目的。
二、技能
通常情況下,口腔醫學學習中的技能部分是最重要的。良好的技能基礎可以提高我們的實踐能力與經驗,同時也是實踐中更快、更精準地完成診治的關鍵。在我的學習過程中,我注重技能的訓練,對于模型實驗進行了大量反復打磨,旨在進一步提高自己的手動技能水平及分析、總結領會各類不同診療技能。在醫療模型及臨床實踐中,鉆研各個口腔疾病的治療技術,積極參與學習、實踐表演以及訓練,提高自身的治療技能。
三、實踐
一名出色的口腔醫學專業人員需要既具備理論知識,更需要具備實踐經驗,希望服務患者的同時著重實踐能力。在學習中我們需要深入臨床實踐,與學科相關的幾乎所有方面,需要在實踐中嘗試探索。在我的學習中,我注重實踐能力的培養,不斷參與臨床操作實驗、志愿服務以及兼職工作等實踐活動。
在不斷參與的生涯中,我學會了很多與手術方案相關的道理。注意可操作性、可擴展性、可替代性以及獨創性是建立良好口腔醫學三步法中的重要步驟。閉著嘴,充分觀察患者的反應,有耐心地聽患者的講述和問題交流協商,做好勸導疏導工作等等,在實際工作中我也不斷地進行總結與反思。
四、思考
在口腔醫學領域,理論知識和實踐技能的掌握是必須的,但對于如何對待一個患者或一個病例,則需要有高度思考力。在我的學習中,我注重對于每個治療方案的推導,對于病因、流行病學以及病程評價等進行廣泛了解。同時,我認真找出每個患者中存在的特殊問題,用創新的方法針對治療過程中可能涌現的問題展開全方位思考??傊伊晳T于貪求成效,追求完美,自相矛盾的問題自然會層出不窮,但在反思過程中,我也逐漸發現了很多不足,積極開拓思路,尋求更多的解決之道。
五、人格
口腔醫學一直以來強調的是大聲說話的人,并激勵大家成為患者燈塔。而對于我來說,成為一個價值觀良好的口腔醫學專業人員也同樣重要。在我的學習過程中,我注重自我修養,尊重他人的血緣、人格、權利以及個人隱私等方面,認真理解、嚴格遵守行業相關法律及道德規定,保持職業操守。同時,我積極參與學校組織的志愿服務、幫助學生工作等相關活動,鍛煉自己的領導能力與組織能力,賦予自己更綜合的職業素養。
總體而言,在我目前的職業生涯中,我已經積累了相當多的經驗和技能??v觀我的學習和發展歷程,我意識到,在高度發達的實用技能、良好的專業素養、嚴謹求實的態度以及熟練的溝通能力等方面,自己已經在口腔醫學領域走出了一定的成果,并期望在今后的工作中繼續努力,把這些成果更好地發揚光大。
?3?腎移植科室出科自我鑒定
我叫xx,xx年畢業于xx護理學院,自從畢業后到達市二醫院骨科以來工作踏實肯干,專業理論扎實,技術熟練,服務態度好,受到醫護患的一致好評。
特別是在代理護士長期間,能夠嚴格要求自己,狠抓規章制度落實,嚴格三查七對,杜絕了醫療事故及糾紛的發生,較好的完成了護理部交給的任務。還有在5.12大地震以來,曾分批次地接受大地震傷員的療養工作,熱心的舉動,激勵樂觀的生活態度讓傷員能夠盡快地走出悲痛,重新站立起來。并且讓他們對廣西有了很強烈的歸屬感,拉近了民族之間的感情。在春節期間科室人員緊、班次重的情況下,放棄休息,主動承擔了大量工作任務,保證了節日期間護理工作的安全。護士長命令下達后,很快適應了角色的轉變,管理工作抓的有條不紊,使骨科工作秩序、服務態度、病室環境有了較大提高,病人對護理服務質量滿意率達到了100%.
在這一年來,我關心、愛護、體貼每一位病人,做到了作風民主,寬宏待人,提高了護理隊伍的向心力、凝聚力,激發了人員的服務熱情,使骨科護理工作蒸蒸日上。20xx年我的衛校學習生涯馬上要結束了,學校安排我在某醫院的骨科做實習護士,沒過多久我和我的同學來到了安排的醫院骨科,剛來的時候還真不適應,每天實習老師都會讓我們看這些片子,通過片子了解病人的實際情況,護士骨科實習剛開始看不懂,有很多不太明白,護士實習鑒定時間長了病人的片子一出來馬上就能看懂是什么情況了。
?4?腎移植科室出科自我鑒定
肝膽外科出科自我鑒定在普外科輪轉期間,我尊敬老師,關愛病人,團結同學,不僅專業知識得到了很大的提高,操作技術也有很大的進步,而且在思想上也有了大的提高!首先,普外科是一個手術特別多的科室,每一個病人在手術之前都是惴惴不安,所以帶教老師特別教導我要注意病人的心理護理,和知識宣教,只要一接觸到病人,我們就給他們講一些有利于他們疾病恢復的知識,減少病人對手術,醫院的恐懼,在大家的努力下,每一位在普外科住院的病人,都有一顆輕松的心。我想我學到這些東西,無論是到別的科室實習,還是以后參加工作,都會對我,對我接觸的病人大有幫助。
其次,在普外科也鍛煉了我的動手能力,和對嚴重組織外傷的心理承受能力。剛到普外科,每次醫生給患者換藥,每次較大面積創傷的清創,那種揪心的疼痛一直使我不敢站在一旁學習,在帶教老師嚴厲教導下,我不得不堅持學習,從只是在一旁咬牙看,到輔助大夫清創包扎,再到小傷口在老師指導下獨立包扎完畢,一步步,不僅使我更注重無菌操作,也是我明白,以前理解所謂醫生,護士的心狠,一切都是為了病人。
在普外實習,我感觸頗多,不能一一細表,希望今日之學,能成明日之用。在普外科的輪轉即將結束,在這一個多月的輪轉期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室輪轉期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了普外科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。
雖然在普外科只實習了短短一個月,我還是多多少少學到了點東西。有人說,學中醫的,不必在外科上下那么多功夫,白忙活。我覺得并非如此,現在這個社會,看得起中醫的人有多少,更何況還有那么多西醫院排斥中醫醫師,我就是要好好的.學習現代醫學的東西,他們會的我一樣也不差的都學會了。
一個月的時間,我印象最深的不是換藥、寫病歷,而是和老師的幾次值班,每次值班總能遇上那么幾個急性闌尾炎的、小兒疝氣的,厚臉皮使我學到的最重要的東西。被手術室的護士罵了那么多次,罵到后來臉皮自然就厚了。還有一次,是我協助老師給一個病人做包皮環切術,起初還是會不好意思的,后來看著老師快速自然的動作,我的那些情緒也就被強壓下去了。我想這仍然是我在醫學上的一種突破吧,突破心理障礙,對病人負責的態度。所以在普外實習的這四周里,我學到的更多是一種不甘于人后的奮進,一種突破心理大膽嘗試的勇氣,我相信,以后不管是醫學之路或者是在生活中,遇到困難時,想想這一個月,應該就不會怕了。
我的肝膽科實習已接近尾聲,這是我久違來的累,很久沒有找到工作的激情和感覺了,可能是我這人喜歡忙,喜歡把自己累趴下就什么都不用想,肝膽科3周實習總結。剛去那一周,跟到易老師,大家都喊他“毛哥”,大概意思呢,就是別把他惹毛了,不然就有你受的。他帶了個進修生(莫老師),我比較樂意在實習這個階段能和進修生一起工作,因為他們一般不會象老師那樣大牌,會教我很多小細節的東西,做事也比我們這些實習生熟練得多,我們就可以跟到慢慢學習,我是一個學得慢消化得慢的人,我的努力也可以讓他們給我更多的耐心。那天莫老師給我講:“你每天回去要看至少一個小時的書,好好考研究生,把證考到”,打鏡子的時候手跟得很久,解剖結構講了一道又一道。可是第二周我的生活發生了戲劇性的變化,又來了個進修生,也非要跟到易老師,于是我們就一共有4個人了,而他們有的老師一個人就管了20來個病人,于是我被折磨性地分到了龍老師的手下,為這事我還哭過,剛開始我看不慣他的說話方式,所以一聽到要去他那邊我就覺得難受,后來相處下來還是不錯,不過我也從此被累安逸了,每天就過上了苦日子我習慣睡午覺,可是我最近每天中午吃了飯就回病房去了,每天眼睛都像睜不開似的,今天中午終于回來睡了下,真不想起來了知識歸納總結:
1、膽絞痛的特點:右上腹部疼痛,腰背部放射痛,與脂餐有關,嘔吐后無緩解。
2、腹腔引流管引流出的液體沒了的時候,不可馬上拔除腹腔引流管,避免只是被大網膜堵到了,可以先退出一小段,觀察一天,第二天再沒引流物的時候就可以拔除了。
3、換藥的時候棉簽碘伏不只是在皮膚上消毒而已,要擠壓切口周圍,看是否有滲液。
4、T管:
(1)在拔除T管之前需要做膽道鏡,油紗要折疊成三角行塞進去,才不會很快就將敷料浸濕了。
(2)書上寫的T管腹腔鏡手術的2周拔除,開腹10天拔除,但臨床上是腹腔鏡手術的三個月拔除,開腹的2個月。
(3)拔管前先在飯前、飯后各夾管1小時,拔管前l-2日全日夾管,如無腹脹、腹痛、發熱及黃疸等癥狀,說明膽總管通暢,可予拔管。
5、Mirizzi綜合征是指因膽囊頸管或膽囊管結石嵌頓和(或)其它良性病變壓迫肝總管,引起梗阻性黃疸、膽絞痛、膽管炎的臨床癥候群,是慢性膽囊炎、膽石癥的少見并發癥6、上消化道出血《400ml不嘔血,但是這并不能說明上消化道
?5?腎移植科室出科自我鑒定
作為一名即將畢業的中醫學生,我有幸能夠參與到中醫出科實習中。這段時間的實習經歷讓我受益匪淺,不僅提升了我的臨床技能,也讓我更深刻地理解了中醫的奧秘和精髓。
在實習期間,我深刻體會到了中醫診療的細致和耐心。每每看診患者,我都會耐心地詢問病史、仔細觀察病情并細心摸診,以便準確判斷病情所在。我還學會了如何正確運用中醫診療工具,比如脈診、舌診等,幫助我更準確地做出診斷。通過實習,我漸漸懂得了中醫注重整體觀念和辨證施治的精髓,懂得了中醫醫者需以仁為本,以悲為懷,以理為主,以禮為養的醫德風范。
在臨床實踐中,我也收獲了一些成功的治療案例。比如一位年長患者患有慢性胃炎多年,曾經服用過多種西藥無效。通過我的細致觀察和辨證施治,最終采取了中成藥結合針灸的治療方法,使患者的胃痛明顯減輕,食欲也有所好轉。這個案例不僅讓我對中醫的治療方法更有信心,也體現了中醫診療的獨特魅力。
除了診療技能的提升,實習期間我還學到了中醫養生的重要性。中醫強調養生保健,提倡“治未病”的理念。通過實習,我了解了許多中醫養生的方法,比如藥膳調理、穴位按摩等,這些都是通過我親身實踐體驗到的。我意識到了預防疾病的重要性,也明白了中醫治療注重調理氣血、平衡陰陽的理念。
通過這段時間的中醫出科實習,我不僅學到了專業知識和技能,更重要的是認識到了中醫醫德醫風的重要性。我將繼續努力學習,不斷提升自己的醫術水平,用實際行動來傳承和弘揚中醫文化。中醫不僅是一門醫學知識,更是一種醫道精神和治學態度。我相信在未來的工作中,我能夠成為一名合格的中醫師,為人民健康事業貢獻自己的力量。
?6?腎移植科室出科自我鑒定
轉眼間,一個多月的外科實習生涯已告一段落,在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,以馬克思主義為指導,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經?;?,將理論與實際相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施、有記錄。實習期間,始終以“愛心、細心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。
在外科的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問,規范熟練進行各項基礎護理操作及??谱o理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導并完成術后護理及觀察。在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行各項護理操作,對科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并作出應對。通過學習,本人理論水平和實踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想與業務學習,全面提高自身綜合水平,做一名合格的護士。
在帶教老師指導下嚴格執行三查七對無菌操作技術,基本了解了內科常見病的護理及護理操作。熟練掌握護理文件書寫,病情觀察等。希望在以后學習中能夠更完善自己。
?7?腎移植科室出科自我鑒定
時光猶如白駒過隙,轉眼間我們就從學校走向了社會,昨日在學校上課時的景象歷歷在目,而今天我們卻離開了學校,來到了另一個陌生的地方學習和工作。來到xx市第一人民醫院實習已經半個月有余。期間有很多感受和感想,學到了許多知識和做人的道理。
6月28號,我們上班了,我們穿著白大衣,在李啟欣主任的帶領之下,大概了解檢驗科各個科室所在的地方,而穿梭于不同的.科室之間,我能看到病人對穿著白大衣的我們的期待。通過簡單的介紹后,我們就開始工作了,工作來的比我想象中的快。我們沒有經過任何的培訓,直接就上崗,讓我有幾分擔心。
我第一個科室在生化室,通過簡單的介紹情況后,就開始了正常的工作,剛開始就是進行標本的簽收和編號??雌饋磉@個工作很簡單,但是不經意之間,我問了老師很多次,這個標本應該錄入那部儀器,該是雙向還是單向,老師不厭其煩的回答我,讓我感覺到無比的溫暖,我能想象,在這樣的環境下,我能學到自己想要的知識和技術。而這也充分說明了,檢驗的工作不是簡單的。我要更加努力、細心、虛心的學習。
在科室干活時,時不時會有病人走過來問:醫生,這個項目是在這里檢驗的嗎?聽到病人的一聲醫生,自己很驕傲,很開心。不過,剛開始時,檢驗科的各個科室之間的分工自己并不是十分明確,所以就答不上病人的問題,此時自己的心里很不是滋味。我覺得應該了解更多,學會更多,讓病人對你放心,能對你產生依賴。畢竟那是牽涉到自己生命健康的。
十天后,我轉去了做急診生化,在這一過程中,我真正的認識到,搞檢驗工作,就必須得細心。急診項目要盡快出結果,從而給臨床提供準確的信息,使病人盡早得到正確的治療。年輕人心浮氣躁,總想表現自己,總以為就把標本放去機器很簡單,其實需要注意的問題非常多,猶如標本狀態,標本量,是否抽錯血,以及結果的異常等等一大堆的注意事項,都是必須要知道的。
有一次,我把急診的標本放進機器后,沒有細心檢查,漏撿了某些項目,老師查結果時發現了,提醒并教育了我。錯誤是每個人都會犯的,但是有著良師益友的幫助與鼓勵,再加上自身的努力,相信自己一定會得到進步。而從另一個細節中,則充分的顯示了老師們的責任心,那就是危機值報告。哪個急診項目有異常的,就記錄下來,并且打電話告知相應的臨床醫生,讓他們知道并注意這個病人的緊急情況。
除了學到知識,在這里更重要的是學會做人,老師就是榜樣,他們都有著良好的醫德,醫風。他們讓我學會如何與病人相處,如何和老師、同學相處,如何和其他科室的同事相處。使我在工作中充滿激情,充滿歡樂。只要你用心對待別人,別人也一定會用心和你相處。
醫院的實習,對于我們來說是新鮮的,我們需要投入百分之百的熱情去對待,因為它要求我們不得有半點馬虎,在我們背后牽涉到的是健康,是生命;我們必須認認真真去做好每一個細節。在這一段時間,我學到了很多東西,感謝老師對我的鼓勵和幫助。在今后的日子里,我一定會更加努力,用心做每一件事,用心對待每一個人,我相信自己一定會取得成功。
?8?腎移植科室出科自我鑒定
對于小兒來講,其時視力發育不完善,在最初的一段時間里是遠視和弱視的綜合,弱視導致其視物相對不清,所以喜歡近視物體,久之可導致近視。然而最初的近視大多是功能性的,即是可以通過功能訓練恢復其正常視力的,如果此時繼續不正常用眼,包括非其時而佩戴眼鏡、繼續近距離看書、暗處閱讀、俯臥、側臥閱讀等,而且側臥閱讀還可以導致其他的眼科問題,像斜視、像融合障礙進而不能建立起立體視感覺。
近視形成機理,開始一段時間是視近導致眼交感神經興奮,使得睫狀肌舒張,晶狀體依靠只身彈性回縮,使來于近處的光線發散后投射于視網膜,此時睫狀體的調節起很大的作用,隨著用眼的`過度,交感神經興奮性降低(應該是與其神經遞質的消耗有關),迷走神經興奮性增高,結果睫狀肌收縮,牽引晶狀體懸韌帶,使得晶狀體變得扁平,或者未見明顯變化,但是此時光線無法正常投射到視網膜,視網膜為接受到物象就向后退,而且處于青少年時期的視網膜彈性極好,加之眼外肌的牽拉擠壓作用,使之后退成為可能,開始時還可以恢復至正常位置,日久或者堅持不正確用眼就導致視網膜的器質性改變,近視形成。
其實還有一部分是近視形成中起很大作用的,就是角膜的器質性變化,其實角膜的彈性更好。在中醫的說法中,角膜屬于木,可朔性極強,在近視的形成過程中,應該在前凸之后便無法原位的正常退回,所以導致近視形成,在用檢眼鏡檢查時的選擇正負調節鏡應該包括了角膜的屈光度說造成的近視之原因。
?9?腎移植科室出科自我鑒定
4月x日,結束了在草堂病區內三的實習。對那里有很多的不舍!忘不了那里優美的環境,忘不了那里老師們的細心指導,忘不了那里可愛的護工阿姨,更忘不了那里親切的病人們離開科室的最后一天,與病人家屬們道了再見,愿他們可以早日康復后出院。他們也祝我將后的工作一帆風順,可以成為一名優秀的護士。只是很簡單的一些話語,卻很窩心,非常的高興。由于內三的工作一直比較繁忙,所以學習的東西很多,熟練了護理操作的各個過程,學會了怎樣與病人搞好關系,做老師的小幫手和怎樣獨自操作,很適應那樣的工作環境。
特別的學會了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時,在排液過程中要做到準確、快捷,及時排盡空氣,盡快密封好輸液器,準確地給患者輸上液體,把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴,防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法,嚴格完善的護理措施,有效的提高了搶救成功率和促進患者的康復。
4月x日,我們集體轉科,都回到了省醫院本部,實習的第二個科室是腫瘤一。光聽科室名字就讓人毛骨聳然,因為這里都是患有癌癥的病人,病情一定就比較嚴重,就算是外行人都知道,腫瘤科的病人不免會有一些放、化療。化療藥物對人體的危害很大,光是呼吸道就會有所傳播,要是將藥液不慎濺入眼內或與皮膚直接接觸,受到低劑量藥物的影響,可導致誘變性、染色體畸變,具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險,通常明顯的會有白細胞減少,脫發,月經異常等癥狀的發生。回到家里,我特地上網查找了這一方面的知識,了解了及時處理的措施與如何自護?;熕幬锏呐渲埔趯iT的機器操作臺上進行,以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。
在配制前要戴一次性口罩,防止由呼吸道吸入;穿防護衣,戴一次性手套和橡膠手套,戴一次性帽子,都是對自己的保護。操作完后要將所有的醫療垃圾用黃色的口袋裝在一起,并打上死結,然后認真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套,盡量減少對化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見的就是picc(外周中心靜脈導管),這樣可以避免藥液的外滲,安全性好,操作簡單,有效留置的時間可長達一年。
初來腫瘤科依然是個不習慣的開始,在自己刻意去適應的過程中,也遇到了很多不快樂的事情。這里的病人有的是術后等待康復的,而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。因為相比內科,腫瘤科的病患病情較重,所以病人自己的病痛也相對比較嚴重,甚至難以忍受,自然他們的心情、情緒也不是很好。對于我們實習護士來說,一開始的確難以適應,不能很好的理解病人們的暴躁心情,也很不能忍受他們的“嬌生慣養”。但隨著日子一天天的過去,我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔憂,再設身處地的想想,真是不能讓人接受。癌癥!在人們的心目中是多么可怕的兩個字??!它都可以與“無可救藥”畫上等號。我們能做的,除了本職工作以外,還可以給予病人以希望,帶著一種充滿希望的心情去做事情,讓病人更多看到我們積極的一面。
作為護士,我們的工作是與病人的病情息息相關的。對于病人,對于這份工作盡心盡責也是我們必須做到的。我應該在工作時的絕對認真以及一份非比尋常的耐心。
?10?腎移植科室出科自我鑒定
本月在婦科醫院婦科實習,前兩周在病房,后兩周在門診,實習中見到各種人和事,讓我感受頗深,即使以后不選擇當婦科夫,但身為一個女生和有眾多女性朋友的我來說,還是受益匪淺的,身為一個女性真該好好的保養和保護自己。
經過月25日到月29日為期5天的臨床實習崗前培訓,我們正式轉入臨床實習一次輪轉階段。而第一個轉的`科是婦科醫院婦科。
婦科醫院婦科病房主要病種是輸卵管不通性不孕,盆腔炎,子宮內膜異位癥,子宮肌瘤和子宮腺肌癥。主要行中藥綜合治療:中藥口服(通絡煎、內異煎,婦科一、二、三號方,異位通,調沖方),中藥灌腸(通絡灌腸方,灌腸一、二、三號方),中藥熱敷,中藥離子導入,丹參注射液點滴。利用活血,消癥,溫通等方法,松解盆腔粘連,消除腫塊,達到治療目的。
婦科醫院婦科門診病種則豐富一些:月經不調(提前,后錯,老不來,老不斷,量少,量多,功血-功能失調性子宮出血:排卵期(經間期出血)、無排卵性(崩漏)等),圍絕經期綜合癥,痛經,白帶異常(量多,色白或色黃或色暗紅或帶有血絲,清稀或豆渣狀,伴有外陰瘙癢等),盆腔炎(包括子宮,附件炎-輸卵管、卵巢),宮頸炎,陰道炎(細菌性-BV、霉菌性、滴蟲性、老年性,可伴泌尿系感染),外陰炎,多囊卵巢綜合癥,卵巢囊腫,不孕,早孕(懷孕早期),先兆流產,產后缺乳和回乳,產后抑郁,子宮內膜異位癥(異位至卵巢所致的巧克力囊腫多見),子宮腺肌癥,子宮肌瘤,宮頸癌前病變篩查(TCT-宮頸薄層液基細胞學檢查)。治療以中西醫結合為主。
感言:不孕人群增多,奉勸年輕人珍惜自己,做好預防措施,減少人流藥流機會,防止輸卵管不通型不孕的發生。避孕最好用x工具避孕。避孕藥有多種副作用,導致月經失調等,特別是緊急避孕藥,少用!安全期避孕不完全安全!
?11?腎移植科室出科自我鑒定
自我鑒定是每位醫生在完成??平逃⒓磳㈦x開該領域時必須進行的一項重要工作,通過自我鑒定,可以總結自己在該領域的學習和成長,檢視自己的不足和問題,為今后的醫學實踐提供指導。作為一名即將從膽外科出科的醫生,我在此對自己的成長經歷進行全面深入的自我鑒定。
在膽外科出科前的幾年時間里,我通過系統的??平逃团R床實踐,全面掌握了膽外科的相關知識和技能,取得了不俗的成績。在膽外科手術方面,我參與了多項手術,如膽囊切除術、膽總管探查引流術、膽囊息肉切除術等,并逐漸掌握了這些手術的操作技巧和圍手術期的管理要點。同時,我也積極參與科室的學術討論和病例討論,與同事們分享和交流經驗,不斷增加我的膽外科知識儲備。
在臨床工作中,我積極與病患溝通交流,尊重患者的意見和需求,并盡力為患者提供最佳的醫療服務。我始終將患者的健康和安全放在首位,注重手術的安全性和有效性。在遇到復雜手術時,我會主動邀請其他資深的同事一同參與,以確保手術的成功。
我對膽外科的最新進展和研究方向保持關注,并不斷學習和更新自己的知識。我參與了膽外科的科研項目,并在多個國際學術會議上發表了研究成果。通過科研工作,我不僅加深了對膽外科的理解,還提高了自己的科研能力和學術水平。
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在自我鑒定的過程中,我也發現了自己的不足之處。我在團隊合作方面仍有待提高。雖然我盡力與同事們合作,但由于自身工作負荷較大,有時無法充分與他們交流和合作。我認識到在膽外科這個團隊合作密切的領域,團隊的協作能力是非常重要的,我需要更加注重團隊合作,與同事們更好地配合。
我需要進一步提高自己的溝通能力。在與患者的交流中,有時我會感到自己的表達不夠清晰,不能很好地與患者溝通。我意識到溝通是醫患關系的關鍵,對于患者的了解和治療方案的溝通是非常重要的。因此,我計劃參加一些相關的培訓課程,以提高我的溝通能力。
我需要不斷學習和研究新的技術和治療方法,與膽外科領域的最新進展保持同步。膽外科是一個快速發展的學科,獨特的解剖結構和復雜的疾病讓我們需要不斷探索和創新。作為一名膽外科醫生,我要積極參與學術會議和培訓課程,學習最新的手術技術和治療方法,為患者提供更好的服務。
通過這次自我鑒定,我對自己的成長和發展有了全面的認識。雖然我在膽外科取得了一定的成就,但也發現了自己的不足之處。在今后的工作中,我將進一步完善自己的團隊合作能力和溝通能力,并不斷學習和探索,為患者提供更好的醫療服務。我希望通過自身的努力,成為一名優秀的膽外科醫生,為患者的健康貢獻自己的力量。
?12?腎移植科室出科自我鑒定
轉眼住院醫師規范化培訓已經進行了一個月了,在眼二科張金嵩老師以及劉文韜老師的指導下,我度過了難忘的第一個月,現總結如下:首先就是心態的轉變,走出校門我們不再是學生,我們已經是走上工作崗位的醫生,所以要比實習時更加嚴謹、認真,這一點眼二科的老師們給我做了很好的榜樣,平時工作嚴謹認真,對病人負責,連國慶節都沒有休息一天,我們也不再想著這個節那個假,而是像平常一樣在病房度過。然后就是學習方式的改變,不再像實習時就只跟著看看,而是真正的積極的參與進去,雖然開始時有些緊張,不敢上手,但在張老師鼓勵下,我們學著使用直接檢眼鏡及裂隙燈,起初不好意思直接檢查病人,就先是我們自己獻身散了瞳互相檢查練習,通過幾次嘗試終于找到點感覺,當我第一次通過裂隙燈清楚地看到角膜、虹膜以及前房、瞳孔,第一次通過直接檢眼鏡看到眼底:視網膜、血管、視乳頭、黃斑時,我激動得不得了,真正體驗到了參與進來的快樂。再者就是帶教與之前大不一樣,不再是實習時的放養式管理,每周兩次的講課,并且考慮到我們非眼科專業規培生的情況,講課內容都是相對比較基礎、比較實用的知識,并且不同病區的老師輪流授課,一周一個主題,第一周是眼底病,第二周是眼外傷,第三周是青光眼,第四周是屈光不正,這樣的安排也讓只轉一個病區的我們能夠比較全面的了解眼科的常見病、多發病,這種授課是我們規培過程中非常重要也是非常難得的一部分。還有我的帶教老師張教授雖然已是高級職稱,卻非常的平易近人,也樂意給我們這些菜鳥們解疑答惑。每新來一個病人,張教授就邊寫邊畫,非常耐心的給我們講解一番:解剖、生理功能、病因、發病機制、臨床表現、治療等等,聽張老師講解,本來枯燥的內容也變得非常有意思了。查房時,張教授每看完一個病人都會讓我們再看一遍,這樣理論與病人結合起來就比較容易理解和記憶了,尤其是比較典型的病例見過一次就終生難忘了。跟張教授坐門診,更是可以見識到初見一個病人時如何溝通,如何問診,如何從病人的`敘述及體征結合盡量少的輔助檢查快速準確的作出診斷,張教授學問之淵博、經驗之豐富都讓我佩服的五體投地。都說萬事開頭難,規培第一個月已經接近尾聲了,我也在眼二科老師的指導下成功的邁出了第一步,在這一個月里,我嚴格遵守醫院及科室的規章制度,認真執行醫生職責,努力做到工作規范化,技能服務優質化,將理論與實踐相結合,對眼科的常見病及多發病也有了初步的認識和提高,這對我們全科醫生將來開展工作也是不可缺少的一部分。在接下來的科室規培中,更要再接再厲,繼續充實自己,為盡早成為一名合格的臨床醫師而努力,加油!
?13?腎移植科室出科自我鑒定
從四月十八號那天進科實習,感慨萬千。先是殘酷的臨床現實讓我不得不對西醫低頭,對西醫妥協。所以我在實習這段時間會看西醫的書,不會執著于只看中醫,看神經病學或者神經解剖及神經定位診斷才知道,針灸學其實并不難,并不那么難懂,神經這塊可真是不好學,到現在我對神經的理解和認識還是一塌糊涂,腦子里像漿糊一樣,始終沒有形成體系,知識始終是零散不系統。
每天去科里回來就會覺得我有必要閉關一段時間好好看看書,但是看書的時候還是沒有成效,所以去科里是有必要的',回來沒有那股沖勁和斗志接著好好看書,不能像之前考研那段時間那樣高強度的學習。晚上在寢室就白天遇到的問題看點是點,第二天遇到新問題再回來找答案。說實話,這不是我要的實習效果,針灸科和神經內科是一體的,所以針灸占得比例并不是傳統意義上那么大,但是神經學與針灸的結合,在現代臨床,是必然趨勢,是我們針灸學習者必經之路。所以我多少在心里是接受的,并不那么排斥西醫了,我只是心有余力不足,始終學不好西醫。
老師人非常熱心非常認真,對學生很好,所以我喜歡這樣的老師,作為女性,我也是很欣賞老師那樣的女人。我愿意跟著老師后面學習,老師看患者都會給我講解,然后叫我回來看什么書。老師的知識儲備很充足,很適合講課,她講課很有耐心,不管什么樣的學生,她都會耐心講解給學生,教會學生想學習的內容,對學生請教的問題,說的很是仔細。其實很多時候,我都聽不懂老師講的東西,然后就回來K書,才能理解老師所講的,只怪我基礎太差,中西醫結合的結局就是啥都不會。 師兄呢,名xx,xx縣人,大我三歲,身高呢一米八吧,研究生一年級,老師叫我跟著師兄學學,他也教我一些臨床技能,寫病歷下醫囑查體,師兄人很好,很風趣,聽他說話很開心, 我很喜歡這樣的兄長,他總能讓我想起我哥,兩位表哥給我的感覺都和師兄給我的感覺
?14?腎移植科室出科自我鑒定
十月份,赴烏魯木齊婦幼保健院進修學習,婦幼保健院是全疆首家愛嬰醫院,是一所集預防、保艦醫療、教學、培訓為一體的專科特色,最為突出的婦幼保健醫院。
進修學習的科室是產房。產房工作節奏快,搶救病人多、精神高度集中,助產過程中既是高強度體力勞動,又是高精力的腦力勞動。產程是需要耐心去守的,觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產婦進行耐心的說服和解釋。產房的工作需要極的愛心,分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻,在這時給予貼心關懷是產婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水,一口飯,一雙支持的手。工作嚴密觀察,細心發現異常情景極為重要。高度的職責心,每一個班做好自我的工作。要明白再好的服務態度,沒有過硬的.技術是萬萬不能的;僅有在不斷的實踐中提高和豐富自我。每一天的工作充實而又忙碌,一個班下來,感覺到沒有時間坐在哪兒休息一下,沒有醫生或護士在哪兒喝茶或聊天;僅有在寫病歷,記錄單、微機錄入時才有時間坐。十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多,工作量;每個班僅有三位護士加一個產科醫生,共同協作,工作時家發揚主人翁的精神,內強自我,盡心盡責,認認真真地做事,處處規范自我的言行,努力做對每一件事,進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺,超前服務,培養自身的預見性、思維、和超前意識。在產房除了主動干活,很多東西上手的做了,就會有手感、靈感、有經驗;經驗必須不斷鑒定、思理清思路,對實踐是十分有實際意義的。
常言道:孤帆一葉;眾志成誠,勢必乘風破浪?,F今是一個合作共贏的時代,誰擁有了高效能的團隊,誰就擁有知識經濟時代的竟爭力與戰斗力。一個科室要想把閱歷、經歷、學歷、特長個性不一樣的人凝聚在一齊,需要一種“思想”來引導與融合,這種“思想”,也即團隊理念,它能使團隊的力量綜合最化,能營造出積極向上、團結一致、群策群力、奮發努力、共赴目標的團隊家園。
兩個月的時間轉眼即過,感激這次寶貴的學習機會。目前正值山子發展階段,“不求無所不能,但求竭盡所能”,作為一名基層醫務工作人員,僅有踏踏實實做好本職工作才是對山子發展最好的詮釋。
?15?腎移植科室出科自我鑒定
選擇做一名優秀合格的護士是我一直以來的夢想。至今我依然深深的記得5月22日,我們帶著自己的夢想,學校的期望,老師們的祝福,乘坐著到達長沙xx醫院的車上,心情是非常的激動。盼望早下臨床,早實習,早接觸,用自己的努力助患者減少痛苦,早日康復,帶著燦爛的笑臉回到幸福的家。
5月28日,我們迎來了第一個實習站點:脊柱外科合并腫瘤科,在這個科室多數病人都是腰椎間盤突出和腫瘤病人作化療。在湘雅醫院老師的帶領下我們開始下臨床,接觸病人,接觸臨床護理學,用我們的努力,我們的激情,我們的熱情每天為不同的病人帶去快樂,方便,健康。在這個科室我小心翼翼的護理病人,認真努力的學習,每天當我一穿上那潔白的護士服所有的疲憊感都消失了,因為我知道我是護士我不能比病人還顯得沒精神。我每天都快樂的工作著,哪怕我也只是為病人換了一個藥瓶,拔了一根針,和病人說過一句話。
6月11日,我們從脊柱外科合并腫瘤科轉到了器官移植,這個科室的病人不同于其它科室的病人,要求做到非常嚴格。這個科室都是以腎臟肝臟移植后的病人為主。在這個科室,我們見到了不同的醫學領域,學到了不同的護理方式,提高了無菌觀念的意識,哪怕只是為一個病人配置一瓶藥,也來不得半點馬虎,所以不管是我們還是老師都格外的認真仔細。
7月2日,實習科室的第三站點:泌尿外科,這個科系的病人及床位是最多的。多以結石和腫瘤為主,病人們都等著做手術,每天老師帶著我們都非常的忙,雖然在這個科室非常忙,有時候也很累,可是我不怕累和苦,因為我的夢想始終都在跳躍著,有了這個,我也就什么都不怕了。在這個科室,自我感覺技術的提高是一個最基本的收獲,動手的機會相對前兩個科室多了很多,每天我們都在學習不同的東西,吸收著精華。
7月23日,實習科室的第四站點:兒科,來醫院這么久,給我震撼最的就是兒科,不是因為兒科沒有我們的動手機會,不能抽血不能打針,這些基本操作,而是在這個科室,讓我真正見識到了撕心裂肺的呼喊,痛徹心扉的揪心,那晚的情節歷歷在目,那天晚上老師帶著我們上晚班在PICU??粗慌诺尼t生圍著一個7個月的小男孩施以搶救,我們卻束手無策,當時的我非常難過非常痛心,并祈禱著上天給他一個活著的機會,經過三個小時的搶救,依然還是沒有辦法,當他的家人知道這一消息的時候,他媽媽已然堅持不住了,他爸爸失聲痛苦,他奶奶暈厥了,頓時,整個病房都變暗暗的,他離開這個世界時也才只有7個月,一個7個月的生命不該承受這一切的不是嗎上帝賜予的每個生命我們都是熱烈歡迎的并讓他茁塣成長,成為社會的一份子,可是疾病卻奪走了他年輕的生命,我知道人生病是難免的可當我真正領會這一詞,我發現其實我沒有自己想象中的那么堅強勇敢,甚至,我不敢想象如果是我的家人,我會怎么樣,但是那晚我是揪心到了極點,難過到了極點,,我深深的感受到人活著真好,健康的活著比什么都好,只有有了強塣的體魄,我們才能更好的追逐我們的夢。我們的不足還很明顯,我們應該繼續努力學習,珍惜機會!
,無菌觀念,以及都有老師帶同,所以我們進入工作的步伐還是很快的,隨著時間的流逝,老師的教誨,我們的努力,工作也越來越膽心細,慢慢的上了軌道,我們不斷的再成長。
實習三個月來,正等呆在臨床中,才發現學醫的要求是如此的嚴格,遠遠超過了想象的那樣,不單單是換個藥打個針,護理學的范疇博精深,我們依然需要時時刻刻努力,謝謝學校給了我這個學習的機會,也謝謝xx醫院這么用心的培育著我們,在這里我看到了先進的技術和醫學,也明白了作為一名護士應有的責任和榮譽,病人離不開我們護士,醫生離不開我們護士,醫院也少不了我們護士,我會珍惜在湘雅實習的每一天,我會努力,爭取早日做一名優秀的合格的護士,給自己和學校一份滿意的答卷!
?16?腎移植科室出科自我鑒定
短短的1個月兒科實習即將結束,回想這期間的點點滴滴,似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣,兒科出科鑒定。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
兒科是一個獨特的科室,面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術高,更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親,態度良好,雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情,孩子生病,誰的心里都會著急萬分的,說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務,力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候,我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛健康的生命。
在實習期間我遵紀守法,遵守醫院及兒科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,凍斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德,經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理,鑒定材料《兒科出科鑒定》。
今后,我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風,持著主動求學的學習態度,積極各科室的老師學習,秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基矗不斷追求,不斷學習,不斷創新,努力發展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。
時間過得真快,轉眼我即將結束兒科的實習,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的.味道,在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習,科里的老師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,熱愛兒童事業,全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。
許多護士不愿在兒科工作的一個重要原因就是認為家屬難纏,易受氣,因為現在都是獨生子女,是“小寶貝”、“小皇帝”,一但生病,是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人前呼后擁。
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