家庭暴力書申請書（經典15篇）_家庭暴力書申請書

發表時間：2021-12-14

家庭暴力書申請書（經典15篇）。

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教學目標：

1.了解家庭暴力的定義和形式。

2.認識家庭暴力對受害者的傷害。

3.掌握如何預防和應對家庭暴力。

4.培養學生的社會責任感和關愛他人的意識。

教學內容：

1.家庭暴力的定義和形式。

2.家庭暴力對受害者的`心理和身體傷害。

3.如何預防和應對家庭暴力。

4.社會責任感和關愛他人的意識。

教學過程：

1.導入：通過討論引導學生了解家庭暴力的定義和形式。

2.概念講解：介紹家庭暴力對受害者的心理和身體傷害，引發學生對此問題的關注和思考。

3.案例分析：通過真實案例分析，讓學生了解家庭暴力的嚴重性和影響。

4.預防和應對：介紹預防和應對家庭暴力的方法和途徑，包括家庭成員之間的溝通、尋求幫助等。

5.角色扮演：讓學生分組進行角色扮演，模擬家庭暴力情境，讓他們思考如何應對和解決這樣的問題。

6.總結：通過討論總結，強調社會責任感和關愛他人的重要性。

教學方式：

1.講授。

2.討論。

3.案例分析。

4.角色扮演。

5.總結討論。

教學工具：

1.幻燈片。

2.角色扮演道具。

教學評價：

1.學生參與度。

2.學生對家庭暴力問題的認識和態度改變。

3.學生對預防和應對家庭暴力的方法的掌握程度。

教學延伸：

1.鼓勵學生參與社會實踐活動，關注和幫助家庭暴力受害者。

2.組織學生參加相關公益活動，提高學生的社會責任感和關愛他人的意識。

教學反思：

1.教學內容是否能夠引起學生的興趣和關注。

2.學生對家庭暴力問題的.認識和態度是否有所改變。

3.學生對預防和應對家庭暴力的方法是否有所掌握。

通過這樣的反家庭暴力教育教案，可以幫助學生更好地認識家庭暴力的嚴重性，培養他們的社會責任感和關愛他人的意識，從而為預防和應對家庭暴力問題做出自己的努力。

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1、躍進是我家，平安和諧靠大家。

2、互助是鄰里和睦的源泉，關愛使家庭成為溫馨的港灣。

3、很多時候我們走錯了路卻不能回頭。

4、溫柔的拒絕遠勝于嚴厲的苛責。

5、善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。

6、世界上最珍貴的東西都是免費的，空氣是免費的，清風明月是免費的，愛情也是免費的，但我們就是不容易珍惜這些免費的東西。

7、聽男人說話，不要聽他說了什么，要聽他沒說什么。

8、家庭和諧，企業和諧，國家更和諧。

9、因結婚而產生的愛，造出兒女；因友情而產生的愛，造就一個人。

10、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。

11、齊心追求，共同努力，攜手依靠，共建和諧家庭。

12、任何一種衣食住行的背后，都透射出他對生活事物的看法，都透射出他對于生活事物的看法和他的品德。

13、家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。

14、文明家庭敬老為先，幸福之戶以德為本。

15、內容豐富的言辭就像閃閃發光的珠子。真正聰明睿智的卻是言辭簡短的。

16、愛是治家的核心，勤是興家的根本。

17、越是人生低谷，越要心里有你。

18、精心打造溫馨家園，竭力創建和諧社會。

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家庭糾紛中，如果打人且造成了受害人身體、精神、性等方面損害或傷害，則涉嫌了家暴行為。

家庭暴力簡稱家暴，是指發生在家庭成員之間的，以毆打、捆綁、禁閉、殘害或者其它手段對家庭成員從身體、精神、性等方面進行傷害和摧殘的行為。

《中華人民共和國反家庭暴力法》

第二條本法所稱家庭暴力，是指家庭成員之間以毆打、捆綁、殘害、限制人身自由以及經常性謾罵、恐嚇等方式實施的身體、精神等侵害行為。

第三條家庭成員之間應當互相幫助，互相關愛，和睦相處，履行家庭義務。

反家庭暴力是國家、社會和每個家庭的共同責任。

國家禁止任何形式的家庭暴力。

家庭暴力是一種侵犯人權、危害社會的違法行為，實施這種行為的人依法應承擔相應的法律責任：

1、民事責任。根據新婚姻法的規定，家庭暴力是法定離婚理由之一，而且受害者可以要求家庭暴力實施者承擔損害賠償的民事責任。

2、行政法律責任。根據治安管理處罰條例的規定，對實施家庭暴力尚未構成犯罪的可處以15日以下拘留、200元以下罰款或者警告。

3、刑事責任。嚴重的家庭暴力會構成刑法中暴力干涉婚姻自由罪、虐待罪、故意傷害罪、故意殺人罪、侮辱罪等罪。其中，家庭暴力實施者對共同生活的家庭成員經常以打罵、捆綁、凍餓、強迫超體力勞動、限制自由等方式，從肉體、精神上摧殘、折磨，情節惡劣的，構成“虐待罪”，應處2年以下有期徒刑，拘役或者管制;如果引起被害人重傷、死亡的，處2年以上7年以下有期徒刑。

家庭暴力實施者使用暴力公然貶低其他家庭成員人格，破壞其名譽，情節嚴重的，構成侮辱罪，應處3年以下有期徒刑、管制或剝奪政治權利。家庭暴力實施者故意非法損害他人身體健康的，構成故意傷害罪，如果致人重傷造成嚴重殘疾或致人死亡的，按照刑法最高可判處死刑。

根據法律法規，家庭暴力實施者以暴力手段干涉家庭成員結婚和離婚自由的，同樣觸犯刑法，構成暴力干涉婚姻自由罪。

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根據我國《婚姻法》第三十二條男女一方要求離婚的，可由有關部門進行調解或直接向人民法院提出離婚訴訟。

人民法院審理離婚案件，應當進行調解;如感情破裂，調解無效，應準予離婚。

有以下情形之一，調解無效的，應準予離婚：

(一)重婚或有配偶與他人同居的;

(二)實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;

(三)有賭博、吸毒等惡習屢教不改的;

(四)因感情不和分居滿兩年的;

(五)其他導致夫妻感情破裂的情形。

一方被告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應準予離婚。

第四十三條實施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人有權利提出請求，居民委員會、村民委員會以及所在單位應當予以勸阻、調解。

對正在實施的家庭暴力，受害人有權利提出請求，居民委員會、村民委員會應當勸阻;公安機關應當予以制止。

實施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人提出請求的，公安機關應當依照治安管理處罰的相關法律規定予以行政處罰。

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我是xx中學x班的xx，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙；二姐和我一起初中畢業，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家幫忙。

我家只有。5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有xx年以種植業為生，收入來源單一，年人均收入水平較低，由于____________原因，導致家庭經濟困難，經村組核實，該戶確屬貧困家庭。

特此證明。

______村委會

xx年___月___日

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最常見的暴力毆打行為

在這一類的家庭暴力中，通常都是男方對女方的毆打行為。在這類的家庭暴力中，表現形式通常是丈夫在情緒激動或者酒后對妻子進行暴力侵害，并對妻子的身體照成一定程度的傷害。

所以在家庭暴力之后對家暴的認定方式一般是通過被害者提供的相關證據來認定，這個證據通常包括被害人主動到醫院進行的驗傷報告，或者收集的錄音、錄像以及聊天記錄等等。

所以保留證據是最重要的事情，這對家暴的認定以及維護被害人的合法權益是非常重要的。

讓人崩潰的家庭冷暴力

相關的法律條款中也提到，精神上的傷害也被列入到家庭暴力的范圍。我們見得比較多的案例就是其中一方對另外一方用冷暴力的方式，使對方的精神遭到傷害，甚至是到崩潰的程度。

然而這種家庭暴力，由于沒有在身體上造成什么明顯的傷害，往往會被人們忽視，甚至被害者本人有時候也分不清這到底是不是屬于家庭暴力，并且不能夠引起重視。

其實冷暴力對被害人的傷害有時候是更大的，它對被害人的精神造成嚴重的打擊，在這過程中家暴者，往往還會用各種方式來貶低被害人，直到精神奔潰。所以我們必須引起重視。

限制人身自由的另類暴力

我們每個人都有人身自由的權力，在有的情況下，家暴者可能通過經濟封鎖，強制拘禁甚至是捆綁的方式限制家人的人身自由。

其實這也是一種家庭暴力，對被害人的身體和精神都會造成一定的傷害，所以被害者本人也要時刻警惕，有時候傷害總是不經意間就發生了。遇到這樣的事情我們也應當明白事情的重要性，和家庭暴力說不，并堅決的維護自己的合法權利和人身自由不受到侵害。

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全校廣大家庭及其成員：

家庭是社會的細胞，和諧家庭是和諧社會的基石。家庭暴力不僅直接危及人的生命安全，而且嚴重損害人的人格完整和尊嚴，也影響生活在暴力家庭中兒童的健康成長，還影響整個社會的和諧發展。為遏止家庭暴力，促進家庭和睦、社會和諧，農一師第二中學婦委會向全校家庭發出如下建議：

一、牽手親情，倡導文明，做反家暴的宣傳者。每一個家庭要轉變觀念，徹底消除家庭暴力是家內事的誤區;每一名家庭成員要樹立反對家庭暴力的觀念，譴責家庭暴力行為，弘揚尊老愛幼、夫妻和睦、鄰里團結的家庭美德，維護平等、互愛、文明的婚姻家庭關系;每一位志愿者要積極宣傳預防和制止家庭暴力法律法規，對遭受家庭暴力的受害者伸出援助之手，在全校大力倡導男女平等基本國策。

二、抵制家暴，爭做表率，做反家暴的實踐者。每一名家庭成員要從我做起;關愛家人，增強自覺守法的意識，努力營造平等和諧的家庭氛圍;遭遇家庭暴力的家庭成員，要敢于說不，勇敢拿起法律武器保護自己，提高自我維權的能力，努力呵護溫馨和美的家庭環境。家人、親朋、鄰里要互相關心、守望相助，對正在實施的家庭暴力，應立即勸阻，或協助受害人報警求助，防止家庭暴力演變成惡性案件。

三、強化干預，發揮職能，做反家暴的維護者。各支部、各職能處室、全校教職工，對家庭暴力必須采取零容忍的立場，要群策群力，積極參與到反對家庭暴力行動中來，共同維護婦女兒童的合法權益，保障家庭成員的人身安全，使牽手親情，反對家暴成為家庭和諧的主旋律。

美好的家園需要我們每個人的共同努力，讓我們攜起手來，潛心建設好自己的小家庭，積極維護好社會的大家庭，共同為消除家庭暴力而努力奮斗，為構建和諧社會貢獻力量!

建議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

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尊敬的領導：

為進一步做好貧困生救助工作，為學生學習提供一個穩定的環境，根據教育部、財政部、國務院扶貧開發領導小組辦公室《關于落實和完善中小學貧困生助學基金制度的通知》，結合我校實際，制定本制度。

一、嚴格確定資助范圍，重點照顧

1、農村最低生活保障待遇家庭的直系子女;

2、父母雙亡的子女;

3、享受國家優撫的傷殘離復軍人、烈士子女;

4、其他家庭特別困難，尚未納入農村居民最低生活保障家庭的直系子女;

5、城市低保家庭的子女。

二、嚴格申請資助程序：

1、特困生本人向學校提出申請;

2、村(居委會)或家長所在單位出具家庭經濟狀況證明，學校初審后填寫《劉家莊小學貧困生助學申請表》，并在校務公開欄內對申請資助的學生情況進行公示，接受學生、家長和社會監督。

3、學校德育處將公示無異的學生《申請表》報學校辦公室，由學校研究決定。

4、學校采取先由班主任調查詢問的方式取得基本學生情況，在根據學校的救助名額具體確定最終救助的學生名單。

三、助學金用于資助家庭家特殊困難的學生，幫他們提供學習用品，具體資助數額根據省定收費標準確定;抵減項目根據學生家庭困難狀況確定。

四、建立特困生助學金發放資料庫，對受助學生進行動態管理，跟蹤服務，當貧困生畢業后，我校將理的貧困生學費減免貧困生的資料推薦給所在中學，爭取使特困生完成基本學業。

xx小學生xxx

20xx年xx月xx日

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縣農業局：

我叫王xx，現年52歲，家住謝灣鎮樊村社區一組，家中有6口人，有勞動能力2人，全家人一直以種植烤煙為主，多年來積累了豐富的技術和經驗，同時也取得了很可觀的經濟收入。

24年的烤煙種植，是我親身體會到這是一項富民富縣的好產業。這些年來，從育苗、栽培、管理、烘烤到分級；我已技術過硬，項項達標，促使我基本走上富裕之路。于20XX年建起四間兩層樓房，連續三年種植20畝，畝產值4000元，年收入7萬元左右?，F有8x3米磚混烤爐一座和常規烤爐一座；當前農村部分勞力在外打工，無力耕種土地，加之黨的富民好政策，我愿求大力發展，建立家庭農場，特此申請。敬請上級部門給予批準為盼！

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家庭暴力會遺傳嗎

一般來說，家庭暴力是不會遺傳的，但是家庭暴力是可能會影響一個人的。因為每個人會產生家庭暴力傾向的原因不同，有的人是因為原生家庭，有的人是因為自卑，還有的人是因為嫉妒。所以家庭暴力是沒有遺傳基因的，但是家庭暴力是可以影響一個人的?？赡苓@個人之前沒有家庭暴力，但他在天天目睹著家暴的時候就會改變他自身的想法，從而他可能也會有輕微的家庭暴力傾向。所以，如果你發現你公公有家庭暴力傾向，那你不用擔心這個會遺傳給你老公。不過你老公受你公公的影響他可能也會有輕微的家庭暴力傾向，所以你在平時和他的相處上就要特別注意了。

提升他們對自己的自信心

一個在家庭暴力下長大的人往往對于自己是不太自信的，而且你要知道這個人可能也是有隱藏的家庭暴力傾向，那你可能就不知道平時該如何跟他相處。但其實這個時候你也不用太擔心，畢竟他還沒有對你動手。不過你可以有計劃的提升他對自己的自信心，讓他變得自信起來。比如，你平時多依賴他，讓他覺得他對你非常重要，那他就會覺得很有成就感。其次，你還可以帶他常參加志愿者活動，讓他得到其他人的稱贊。這樣的話，時間長了，他就會在這些稱贊下變得越來越有自信。

平時多關心他

如果你發現你的老公他從小就是在家暴下長大，你擔心他也會有輕微的家庭暴力傾向的話，那你平時一定要多關心他。因為他現在雖然還沒對你動手，但他也是可能會有家庭暴力傾向的，只不過他還沒有被激怒而已。所以你在平時和他的相處上既不能疏遠他也不能歧視他，你反而要更關心他。你得讓他能感覺到你對他的在意，而且你多關心他的話你也能即使發現他的情緒。那在他要生氣的'時候你也能即使調整，這樣也能避免你們之間發生矛盾，從而讓你們之間能更好的相處。

多陪他出去放松心情

如果你的老公他從小生活在家庭暴力的家庭里，那他的情緒可能會非常壓抑甚至于他可能會有比較大的心理陰影，所以你這個時候就可以選擇多陪他出去放松心情。正因為他從小在家暴下長大，所以他的心理可能是非常緊繃的。那如果你多帶他出去走走，讓他能看到不同的風土人情，感受到不同地方人的熱情，也會讓他的情緒逐漸變得放松下來，而你們之間就能相處的更加和諧。

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尊敬的校：

我是來自xx年級xx班的學生xx，由于家庭條件比較艱難，所以向學校提出申請國家助學金.在學習上本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，在工作方面擔任班干部一向是盡職盡責，在生活上，本人家庭經濟困難，生活簡樸，已被認定為貧困家庭，困難學生，家里僅靠父親打工維持生活，可是人窮志不窮，本人在校能遵紀守法，沒有任何違規行為。

假如能夠獲得國家助學金，我將在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業.為班級為學院爭光.經過自我的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今后的工作作好儲備.

我明白還有很多很多向我此刻一樣的學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請和各位教師相信我的人格，我必須好好學習。

特此申請，望予批準!

此致

敬禮!

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申請人：xxx

20xx年xx月xx日

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尊敬的法院:

我是**（個人姓名），出生于**年，現年**歲，身份證號碼是**************，住址是**************，現申請保護令以解決我所受到的家庭暴力問題。

家庭暴力一直以來都是我生活中的困擾。我與我的**（關系人的姓名）**，關系為**（父母、伴侶等）**，已經共同生活了**（具體時長）**年。這段時間里，我面臨著持續不斷的肆虐和恐懼。

對于我的**（關系人的姓名）**，他/她經常會表現出極端的精神、情感和肉體虐待。這種持續的暴力行為給我的生活帶來了巨大的壓力和痛苦，深深地影響了我的身心健康。

他/她會以許多方式施加暴力行為，其中包括但不限于：言語辱罵、威脅、恐嚇和侮辱我，肢體上的暴力行為，以及制造心理上的傷害。這種家庭暴力不僅發生在家中，在公共場所，甚至在我的工作場所也無所顧忌地發生。

我曾多次試圖解決這一問題并與**（關系人的姓名）**溝通，尋找和平的解決辦法。無論是怎樣的努力，他/她都拒絕停止暴力行為，這對我的身體和心理造成了嚴重的傷害。

為了保護自己、確保自己的安全，我經常采取一些防御措施，如躲藏、報警和暫時離家。這不僅對我的日常生活造成了嚴重的干擾，也使我處于一種持續恐懼的狀態中，無法享受正常的生活。

我深感無助，明白我需要法律的保護，并尋求法院干預并頒布一項保護令。這樣，我將能夠避免受到進一步的暴力傷害，并能夠恢復和重建自己的生活。

我希望法院能夠考慮我的申請，審慎地評估我的個人情況，并據此作出適當的決定。我請求頒發一項保護令，以禁止**（關系人的姓名）**接近或接觸我，并禁止他/她對我施加任何形式的暴力。

尊敬的法官，我真誠地希望您能夠認真對待我的申請，維護我的權益，并給我一個安全、和平和恢復的環境。我在此向您表達我對法律體系的信任和對公正的信仰。

我相信，在您的公正審理下，我將能夠擺脫家庭暴力帶來的困境，獲得保護，開始重建并重新開始我的生活。

再次感謝您花時間閱讀我的申請信。我等待著法院的決定，以尋求我在這段漫長而痛苦的時期中所需要的正義與安全。

此致

敬禮

**（個人姓名）**

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1、如果是真心實意的男人，他的成熟是一種包容、體貼和睿智，他的財富是生活品味的保證和能力的體現;但是對于虛情假意的老狐貍來說就不一樣了，他的成熟是老奸巨猾、老謀深算，他的財富是交換青春的籌碼和勾引女孩的誘餌。

2、最可怕的是慌說著說著自己都信了。

3、常常想想對方的好，學會感恩。

4、婆媳之間的相處之道：視如己出的關愛，相敬如賓的對待。視如己出的關愛所指的是將心比心，自己的媽是媽，別人的媽也是媽;自己的女兒是女兒，別人的女兒也是女兒。相敬如賓的對待所指的的是，兒媳婦再親畢竟不是家里人，不可能像跟自己的親生女兒一樣那么的親密。

5、雖然說婚姻是現實的，但記住柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，茶為什么排在最后一位?因為前面六位雖然是現實的，但是茶還是需要你的生活當中有清新雅致來調劑一定的精神生活。

6、體貼，家庭和睦之源泉；謙讓，家庭幸福溫馨之良藥；勤勞，家庭致富之根本。

7、有人性的人說人話，沒人性的人說套話，不人不鬼的說陰話!

8、會做人的丈夫兩頭瞞，不會做人的丈夫兩頭傳。

9、相似之人只適合在一起玩鬧，只有互補之人才適合在一起慢慢變老。

10、百年修得共船渡，千年修得共枕眠，珍惜緣份，珍惜婚姻。

11、真正愛一個人是用造就對方的方式來成就自己;而不是用消耗對方的方式來滿足自己。

12、當你的丈夫為你改變的時候，為你慢慢改變自己的餓生活習慣的時候，哪怕是一個細小的改變，你都要表揚他。

13、和諧進家門，幸福一家人，平安進礦山，家家都團圓。

14、我總是在想一個問題，認識更需要被認同呢，還是更需要被理解?這兩者是不一樣的，被認同可以給你帶來一種存在感和自豪感;被理解會給你帶來一種幸福感。

15、相互關心，相互理解，相互尊重，愛在每一天！

16、距離真的是可以產生美的，不光情侶之間是這樣，人與人之間都是如此，太近傷害彼此，太遠疏遠彼此，太近產生防備，太遠產生冷漠，不遠不近，不冷不熱，處世之道也!

17、你說成熟男人可以教你什么是對，什么是錯。當哪天你容顏老去了，成熟男人還會依偎你身邊教你么。

18、家庭和睦業興旺，社會和諧國富強。

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尊敬的領導：

你們好!我叫xxx，現就讀于XX大學文學與新聞傳播學院漢語言文學專業一年級。我來自一個山縣，家庭經濟狀況不好，主要經濟來源是父母微薄的養老金。

我家目前有六口人。我父親是一名殘疾士兵。1982年因公致殘后，他身體狀況不佳，不能做重活。他常年患有風濕病、肩周炎等疾病。他經常需要藥物治療，這不僅導致收入不確定，而且導致醫療費用高。

我母親自1996年下崗以來一直失業。直到去年退休，她的收入主要是生活津貼。她母親的身體狀況更糟。她在1998年和20xx年做了兩次大手術，經常頭痛和不舒服。我姐姐高中畢業后一直在家失業。婚后，我姐姐和三口之家和我們住在一起。我姐夫沒有固定的工作和收入。我侄子還不到一歲，需要物質和家庭的照顧，所以家庭成本更高。

這些年來父母為了我和姐姐的學費，為了自己的醫療費用四處奔波而欠下數萬元借款。我身為家庭的一員，一直秉承著家庭勤儉節約的傳統，也更加希望可以為年老的父母，為貧困的家庭承擔一份責任，盡自己最大的努力好好學習，減輕父母沉重的負擔。在過去的學習生活中我一直沒有忘記這一點，才一次一次取得了好的成績。

感謝社會和學校有這樣的機會申請，讓我看到了減輕家庭負擔的希望。在這里，我真誠地申請了這筆助學金，為了我未來的學習，為了我多年來一直不容易的父母，為了數千英里外的家，我希望得到批準。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年x月x日