述職范文|火箭軍軍營活動總結（匯編10篇）
發表時間：2021-12-14火箭軍軍營活動總結（匯編10篇）。
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竄火箭比賽活動方案
1、 主題：盤錦光合蟹產業
二、活動目的：為豐富員工業余文化生活，增強員工集體榮譽感，增強企業凝聚力、吸引力，建設光合企業文化，共建和諧光合。
三、活動對象：光合全體員工
四、活動時間：2012年11月
5、 地點：分公司內部遴選，大華總部淘汰
六、參賽隊伍：由于各單位人數不同，具體劃分隊伍為：各部門/分公司出2隊，共計20多隊。
七、活動具體安排：
1.報名時間：10月底
2注冊方式：**或短信通知；
3.報名方式：用報名表方式報名，到工會領取報名表（電子表），填好后交還。
4.報名時間：比賽前7天；
5比賽用品：桌子、椅子、撲克等；
6.比賽方式：淘汰制
八、比賽流程：
1每隊清點人數，排隊待命，隊長代表隊抽簽。
2領隊致開幕詞并宣布比賽開始。
三。主持人宣布比賽規則及有關事項。
4.按照抽簽的順序開始比賽。
5.主持人宣布比賽結果。
6.領導頒獎，隊長領獎。
7.退場：工作人員收拾場地。
九、比賽規則：
1、比賽采用三局兩勝制。
2、所有參賽人員或圍觀人員不得談及影響比賽結果的話語或者暗號，并且比賽時所有的決定都有參賽人員自行決定，圍觀人員不能幫助出主意?？梢曰ハ啾O督。
10、 工作人員及安排：每場比賽設一名記分員。
十一、獎項設置：
冠軍800元，亞軍500元，亞軍300元
12、注意事項：
1活動中注意安全，比賽以友誼為基礎
1、 第二個競爭原則是嚴禁打架，違者嚴肅處理。
保持場所秩序。
十三、活動預算：
14、 工會對本活動有最終解釋權。
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各（村）居、各相關單位：
為深入貫徹落實《市雙擁辦、市殘聯、市軍分區政治部關于開展“軍營助殘，牽手同行”活動實施意見（試行）》，和《縣關于開展“軍營助殘，牽手同行”活動實施方案》，結合我鎮實際，現制定《貫徹落實“軍營助殘，牽手同行”實施意見》如下：
一、總體要求
堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹落實《市雙擁辦、市殘聯、軍分區政治部關于開展“軍營助殘，牽手同行”活動實施意見（試行）》和《貫徹落實“軍營助殘，牽手同行”實施意見》，動員發動廣大民兵預備役人員扎實開展“軍營助殘，牽手同行”活動，實現“和關愛牽手，與健康同行；和微笑牽手，與快樂同行；和祝福牽手，與幸福同行；和希望牽手，與和諧同行”的“四牽手、四同行”奮斗目標，進一步倡導和引領社會各界更加關注、關愛、關心殘疾人，為促進全面建設，開創雙擁工作新局面，爭創全國雙擁模范城“四連冠”貢獻力量。
二、主要任務
著眼于殘疾人最關心、最直接、最現實的需求，按照“因地制
宜、因人而異、量力而行、形式多樣”的原則，堅持以精神撫慰為主，以物質幫扶為輔，努力改善殘疾人生產生活狀況。重點開展“四大行動”：
（一）脫貧解困行動。與殘疾人建立“一對一”幫扶機制，了解掌握殘疾人基本情況和基本需求，堅持“扶貧”與“扶志”相結合、物質支持與精神鼓勵相結合，為無就業能力的貧困殘疾人提供必要的物質幫助；為具有創業能力的殘疾人提供技術、項目和營銷支持；為殘疾學生和貧困殘疾人家庭兒童上學提供相應幫助；為缺乏勞動力的農村殘疾人家庭，尤其在農忙季節給予一定的人力支援。
（二）**服務行動。結合鎮衛生院開展**服務活動，組織醫護人員向殘疾人贈送**手冊、普及**知識、提供**技術指導，協助殘聯為殘疾人家庭進行無障礙改造，為殘疾人實現家庭**創造條件。
（三）文化助殘行動。組織官兵向社區及殘疾人家庭捐贈適合于殘疾人閱讀的圖書雜志，定期在殘疾人相對集中的學校、企業、敬老院、社區開展聯歡活動，有條件的單位可以向鄉鎮、社區捐贈電腦、電視以及公共體育設施，豐富殘疾人文化體育生活。
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刺桐幼兒園：進入軍營，當小兵
作者：刺桐幼兒園**：發布時間：2010-11-17 10:32:38訪問次數：449
雄偉的人民解放軍是孩子們崇拜的偶像，軍營是孩子們向往的地方。11月15日上午，經過精心安排，刺桐花幼兒園組織全體師生來到武警支隊，進行了一次別開生面的秋游。一進入軍營，師生們就觀賞了武警官兵表演“威風鑼鼓”，鑼鼓聲響徹云霄，軍威氣勢如虹。
接下來，師生近距離地欣賞了武警官兵步伐整齊的隊列訓練，擒拿及在垂直墻面“飛檐走壁”的特技表演；體驗了武警官兵在單杠上的身軀，艱苦的訓練營生活。師生們被武警官兵艱苦奮斗、頑強拼搏、軍姿嚴整的精神風貌震撼了，一陣陣熱烈的掌聲表達了師生對武警官兵的敬意和欽佩。中大班的孩子不禁躍躍欲試，也想學隊列訓練。
太陽已當頭，小家伙們學習立正、稍息、踏步走等本領一點也不含糊，儼然像個小兵！之后，師生們還參觀了武警戰士的內部。武警叔叔演示了棉被的折疊和物品的擺放。師生們從四方方正的被子上，平整、無皺褶的床單，擺放整齊，感受到了嚴明的紀律，嚴謹有序的軍旅生活。
短短半天“走進軍營”的秋游活動充實而有趣，緊湊又有序。秋游活動讓幼兒走進軍營，參觀軍營，了解軍營生活，感受軍營紀律，滿足了幼兒對于部隊生活的好奇，激發幼兒對武警官兵的崇敬與熱愛，讓他們感受到軍人的堅毅品質，懂得要向軍人學習不怕苦，不怕累的精神。
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海山小學五（4）班徐存陽
早上晴空萬里，是個艷陽天。我起得很早，因為今天有一個活動讓我們大家都很興奮，那就是軍營體驗活動。
“突突突，突突突……”我和隊長學校的44位同學經過一路的顛簸，終于來到了海軍基地。我們一下車，新鮮空氣就隨著海風吹向我們，令人耳目一新。
走過水兵橋，展現在我們面前的是一艘碩大的**。我們先來到位于艦尾的飛行甲板上，哈哈，地面都是用油漆刷過的，非常整潔，顯得光可鑒人。教官李叔叔告訴我們：
飛行甲板上可以停些軍用***，但停不了戰斗機。接著，我們又走進了船艙內，里面的通道非常狹窄，只能讓一個人通過。但是里面有很多房間，就像走進一個大迷宮。
走到前甲板上，映入眼簾的便是一門大炮。它的底座是圓形的，長筒體與底座相連。李大叔告訴我們，這是主炮，對進攻敵人非常重要。
接著，小李叔叔指向船上的導彈，問我們：“你們知道這是我們們？”“哈哈，這也太像‘八瓶鮮牛奶’了吧！
”“其實這是一種小型的跟蹤導彈，它的架子可以翻轉，以改變發射角度?！毙±钍迨逑蛭覀兘忉尩?。這時，附近另一位教官叔叔補充道：
“前甲板就好比是一個拳頭，專門打擊敵人；小屋就像人的大腦和內臟一樣，專門用來存放重要的儀器！”原來，這些設計都是大有講究的呢！我們煥然大悟！
然后我們來到外交文化公園。這兒簡直就像是世界各國著名景觀的縮小版，各種耳熟能詳的著名景觀都能在這兒見到?！翱炜?，這不是獅身人面像嗎？
”“快看，這不是埃菲爾鐵塔嗎？”……小伙伴們議論紛紛、指指點點，一一欣賞著每一處特色景觀。
活動馬上就要結束了，我們只好依依不舍地離開了海軍基地，但我們每個人都收獲頗豐！
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少先隊活動教案活動三
一、活動主題：軍營體驗活動
?一、活動的意義：
現在，大多數學生都是獨生子女。他們嬌弱怕苦。他們上學時必須由父母接他們；生活節奏慢，自律性差，自私，效率低下。通過本次走進軍營活動，學生不僅能磨煉意志，還能讓學生了解部隊嚴格的管理，親身感受到戰士們生活的簡樸、訓練的熱情、思想的堅定、作風的頑強。在參觀之后能夠充分體驗到軍人紀律的嚴明，以及內務整理的熟練與規范，增強學生自立自信自強的生活意識。
二、活動內容：
1、看一看：戰士整隊、出操、訓練表演。
2、訓一訓：戰士對學生進行隊列訓練。
3、摸一摸：各種槍械**裝備、器材。
4、練一練：疊被子。
5、比一比：隊列匯報表演。
6寫下一天露營生活的感受。
三、活動目標：
1了解士兵緊張有序的生活，體會人民警衛工作的艱辛，感受來之不易的安定生活，激發學生對軍隊的熱愛。
2、體驗軍隊嚴格的紀律，嚴謹的工作作風、優良的生活作風，以提高學生紀律意識、團隊意識，培養良好的行為習慣。
三。學習軍事和國防知識。
4使學生以身作則，努力學習，形成對祖國、對集體、對他人的思想感情。
5對學生進行愛國主義教育，培養學生初步的社會責任感。
四、活動準備：
1、聯系好部隊。
2對學生進行安全教育和禮貌教育。
三。主題橫幅、水、慰問品等。
五、活動過程：
（1） 看一看：解放軍的表現。
在開幕儀式上，隊員們看解放軍精彩的表演，體驗到了軍人過硬的軍事本領和雷厲風行的軍人作風。
（二） 訓一訓：接受隊列訓練
班級分為四組，每組有一名輔導員對隊員進行嚴格的培訓。士兵的一舉一動都是平時刻苦訓練的結果。
（三） 摸一摸：各種槍械**
聽指導員對槍械的介紹，會手槍、步槍、沖鋒槍等。讓學生初步了解一些軍事、國防知識。
（四） 練一練：疊被子
1、參觀解放軍營房。
2、戰士講解并示范疊被子。
3、隊員們練習疊被子。激發學生在日常生活中鍛煉自理能力。
（五） 比一比：各小組列匯演
領導，指導教師和老師對每個小組的團隊訓練進行審查，并獎勵獲勝的小組。
（6） 寫：軍旅生活的感受
經過軍營的生活體驗，讓學生把這一天的生活和感受以日記形式寫下來，既鍛煉語言表達能力，又對他們的成長有利，激發對軍人的熱愛之情，激勵他們奮發向上，培養對社會的責任感。明白戰士們保衛祖國，為的是給我們良好的生活、學習環境，我們要努力學習科學知識，掌握本領，長大后報效祖國！
通過這次“走進軍營”實踐活動，豐富學生課外生活，強化了軍民共建、團結協作的精神，要求學生要把部隊的好傳統好作風帶回去，以更積極的精神狀態勤奮努力學習。
六、活動注意事項
1活動前一天，班主任必須上一堂安全文明禮儀教育課。
2參加活動的學生穿**。
三。原則上，所有學生都必須參加活動。如因身體等特殊原因不能參加，應及時向班主任報告，由班主任負責管理。
4.參加活動的學生必須遵守紀律，服從命令，未經授權不得行動。騎行時注意安全，不要將頭和手伸出窗外，不要大聲喧嘩，不要追逐。進入營房時，要注意文明言行，不要大聲喧嘩。
行走時保持隊形。嚴禁追逐打斗。
5參觀期間，不得隨意觸摸、損壞展品，文明參觀；
六，要尊重駐軍官兵，嚴禁做任何妨礙軍隊和人民團結的事情；
7由于營房的特殊性，禁止在部隊拍照的地方使用任何工具拍照；
8、行進參觀過程中禁止擅自離隊；
9在整個過程中，注意環境衛生，對活動中產生的垃圾進行處理；
10活動結束后，寫下經歷。
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月x日
幾天的軍訓生活，把我們累得腰酸腿疼。訓練時，我們個個面部表情疲憊不堪，但思想絲毫不敢溜號。即使累了，也想多走幾步，多轉幾次?？龋鏇]辦法！我們的小班長也只不過二十一二歲。大熱天兒還在那兒邊喊邊示范，嗓子冒煙了還想再堅持一會兒，而且把蔭涼讓給我們他就站在沒樹蔭的地方。
養兵千日，用兵一時，我們大顯身手的機會來了。班長今天通知：明天全團會操。
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篇一：參觀武警部隊總結
1月8日下午3點，在學校領導的帶領下，我們來到武警部隊參觀學習。
記得小時候讀過一首詞“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，八百里分麾下炙，九十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”，當時被辛先生這首詞感染的一塌糊涂。后來看西點軍校的相關文獻，對他們的“國家，榮譽，責任”印象十分深刻。從小到大，可以說我們深受中國人民解放軍的影響，從張嘎到劉鄧的軍隊，從長征到三大戰役。
對人民解放軍所取得的成就由衷的欽佩。武警戰士的日常生活怎么樣？神秘墻后面的軍營怎么樣？
帶著好奇，我們走進綠樹蔭下的軍營：偌大的訓練場井然有序，操場旁靜靜地矗立著兩座低矮的樓房。
部隊領導給我們介紹了我國的部隊情況，讓我們對國家的軍隊有了更多的了解。
然后，我們參觀了戰士們的宿舍和生活起居的地方，給我們的感覺是簡樸而整潔，簡單的陳設，整潔的環境，最令人稱奇的是他們把被子疊得整整齊齊、四四方方，邊角疊得有棱有角的。軍隊特地請了一個士兵給我們示范。我們圍著床沿仔細觀察：
在我們眼花繚亂中，干凈利落地完成了展、拉、鋪、折、疊、壓等動作，真是又快又好，不愧是訓練有素的軍人??！大家拍手叫好，紛紛表示回家自己也要試著疊疊看。我們還參觀了他們學習的地方。他們的衣服、書和文具都整理好了。
當我們看到，在他們的盥洗室里，毛巾、杯子，甚至牙刷牙膏，都是一個方向，一模一樣的擺放時，我們不禁瞠目結舌，這太值得我們好好學習了。
然后我們參觀了理發店、活動室、圖書館等。士兵們的生活簡單而充實。軍隊不僅鍛煉了士兵的體質，而且增加了文化知識，豐富了精神世界。
緊接著部隊的戰士們給我們做了表演，棍棒，盾牌，還有徒手搏斗的表演都讓我們嗔目結舌，更加的對這些比我們小很多的戰士們更加的敬佩。我們也學習了簡單的立正，稍息，左轉，右轉，向后轉，這些看似簡單的動作，做起來也不是這么容易。
今天的訪問揭開了武警戰士訓練生活的神秘面紗。我們對軍營生活有了初步了解和感性認識。讓我覺得現在的幸福生活來之不易，值得珍惜。
篇二：走進軍營實踐活動總結
現在的小學生，身體素質日漸下降，在家長們的過度寵愛中，自理能力、自我約束意識也很不強。因此，本學期初我校就策劃了帶領學生“走進軍營”活動，旨在讓學生能夠感受軍人風范，提高自身素質。
10月10日，在學校的組織下，我們來到軍營，參加了這次活動。在軍營中，師生們一起**了戰士們的隊列表演、會議室、內務整理（疊被子）展示，還參觀了戰士們整潔的宿舍、先進的**裝備。
軍營的墻壁上整潔地粉刷著“八個一流”的要求：一流的學習；一流的管理；一流的訓練；一流的作風；一流的保障；一流的標準；一流的成果；一流的思想。“一流的要求”，加上戰士們精彩的展示，給學生們留下了深刻的印象。
回來后，孩子們在日記中寫道：“走進了解放軍叔叔的宿舍，我們都不約而同地張大了嘴巴，低聲齊呼‘太整齊了！’你瞧，被子疊得方方正正，如同一個個正方體，上面的棱角分明，就像戰士們挺拔的身姿。
內部簡單整潔。 甚至牙刷和牙罐也以相同的方向放置。這真是不可思議！想想我自己，有時候我懶得疊被子。
這就是差距??！”孩子們找到了自己與解放軍叔叔的差距，也就有了努力的方向，這，不就是我們此次活動的目的嗎？
還有的孩子在日記中寫道：“如果我們的班級能像戰士們的隊伍一樣，那我們不就是一支永不言敗的隊伍嗎？”看，孩子們不光自己的心靈受到了洗滌，還聯想到了自己的班級，增強了團隊意識。
這種情感的升華，使我們的教育活動上了一個臺階！
帶領孩子們走進社會，給社會階層吸收更多的營養，會讓他們更加茁壯成長！
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為了響應學校宿舍文明月活動，活躍校園文化，提高學習氛圍，讓同學們在充的交流中展示自我的'風采，也為進一步推進我系宿舍衛生的進步，昂揚自我的斗志，江蘇海事職業技術學院信息工程系學生會生活部擬定了本次疊被子比賽。
二、活動目的：
加強宿舍文化建設，豐富課外生活，增加學生在生活中的自立 自強能力。
準備8床被子、8個涼席、時鐘。
2）、預賽時，每八人為一組，在規定時間（2分鐘）內疊出軍被。疊出的軍被由大一9個班班長及生活部部長分別投2票，每組勝出票數最多的2——3人，可參加決賽。
3）、決賽時，所有勝出的參賽者同場比賽，在90秒內疊出自己的軍被， ?按同樣的投票規則投票，最終得出前5名。
4）、每個宿舍，只能出一名參賽者。
5）、介時未到者視為棄權。
九、活動獎勵：
1）、前5名可在文明宿舍月最終抽獎中增加1次抽獎的機會，更容易得到獎品。
2）、視參賽者比賽成績可在文明宿舍月評比中對其所在宿舍適當加分，成 績越好加分越多。
3）、視參賽者比賽成績可在日常衛生檢查中給予適當加分。
4）、文明宿舍評比優先考慮。
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神奇水火箭 · 放飛科學夢
小牛頓科學班戶外活動方案
1、 主題：神奇水火箭釋放科學夢想
二、活動地點：漢城
三、活動目的 ：
1.拉近學校與家長的聯系 2.收集有效客戶信息3.提高學校知名度和美譽度 4.宣傳小牛頓品牌 5 .招收體驗課及常年班學生
四、活動時間：2014.4.26
五、 客戶到訪方式：
內部學員：小牛頓學生4月18、19日上小牛頓課通知活動時間或**通知家長，學鋼琴學生有各種老師上課通知或**通知家長。
外來學生：1。高中生帶領新生（通知時間、具體事項及要求）。2場館附近區域、學校、居民區。
例如，沙田小學、恒芝學校、東園小學等將從20日起發一周的請柬。三。一個真正的小學生再次宣傳一周、請柬、氣拱宣傳。
（所有參賽者都帶兩個可樂瓶）
六、活動物料：
1宣傳：空氣拱，小牛頓帽，遮陽傘和傳單
活動地點：相機、絲帶、工作許可證、公開課預約表、簽字筆、桌子、展示設備、麥克風、收據。
3個移動物品：寬膠帶，剪刀，水火箭發射器，尾翼，箭，小牛頓徽章
七、活動流程
活動前1：人員培訓及分工（需提前周三會議完成）
2活動中:
3、活動后
八、 人員配置及分工
一、咨詢接待：馬萬娟、金雪玲
8:00到達現場后，設立問詢臺，準備好收據、登記表和傳單頁。
主要職責：接待咨詢、接待登記費。
2、 現場拍照及安全檢查員：羅吉祥、吉?。ǖ却懻摚?/p>
7點左右，進行場地布置、氣拱、遮陽、桌椅等。
活動地點：講師：李郡助教：韓蔚宇
8:00到達后，調試麥克風和音響，準備好相關設備和材料。試飛過程中，注意安全。
3、 會場附近宣傳安排：前臺潘麗、王朝彬、小王
8時，向附近及周邊群眾和居民進行宣傳，并告知活動地點。積極引導其到現場**，參加?；顒娱_始后，引導觀眾和學生到問詢臺咨詢。
9、 活動結束后，將設備和相關用品清理干凈并帶回。并積極總結討論活動的優缺點，并以言語形式進行梳理?；顒咏Y束后，給小金寫一份相關的宣傳報告。
十、招生方案
現場支付現金，預付100元押金，刷卡，可免收設備費（待定）
獎勵：分別授予一等獎、二等獎、三等獎。（待討論）
十一、活動邀請卡設計
**，****，活動地址看需不需要寫
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近日，我校舉行了一場精彩紛呈的軍舞活動。這是一場別開生面、震撼人心的演出，不僅展示了我校學生良好的團隊合作精神和戰斗力，也展現了我校培養學生全面發展的實力和成果。下面，我將從活動的準備過程、表演環節以及感受收獲等方面進行詳細總結。
首先，這場軍舞活動是經過精心策劃和全體師生努力準備的。在活動開始前的幾個月，學校組織了一次專業的培訓，邀請了專業的舞蹈老師來指導學生們的表演。在培訓過程中，老師們不僅傳授了基本的舞蹈技巧，還傳達了軍舞背后的文化內涵和精神。學生們積極參與，努力學習，為這場軍舞活動打下堅實的基礎。
活動當天，學校操場變成了一座舞蹈的海洋。舞臺上，學生們身穿統一的軍裝，整齊劃一地排成方隊。音樂響起，舞蹈開始。整個表演過程充滿了力量感和紀律性，每個學生的動作都十分整齊劃一，體現出他們對軍人的尊重和對軍隊的崇敬。舞蹈過程中，學生們用優美的動作和舞姿展示了專業的舞蹈技巧和靈動的身姿，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。
除了表演的精彩，軍舞活動中還有許多細節值得贊揚。首先，學生們在表演中展現出了他們緊密的團隊合作精神。在舞蹈中，每個學生密切配合，互相扶持，形成了緊密的整體效果。其次，舞蹈服裝和道具的精心設計也給整個活動增添了色彩。學生們身上的軍裝整潔有序，配合著舞姿，更顯威武雄壯。同時，舞臺上的道具，如旗幟、軍刀等，進一步突出了軍舞的主題和氛圍。最后，觀眾們的參與也使整個活動更加生動。學校邀請了家長和社會各界的人士觀看演出，使他們更加深入了解學校的軍事教育和培養學生全面發展的理念。
通過這場軍舞活動，我深刻認識到，軍舞不僅是一種藝術表演，更是一種培養學生團隊合作精神和自信心的途徑。學生們在演出中積極參與、互相幫助，以集體榮譽為動力，激發了每個個體的潛能和創造力。同時，軍舞活動也讓學生們更加深入了解了軍人的艱苦奮斗和崇高品質，進一步培養了他們的愛國情懷和社會責任感。
在這場軍舞活動中，我深感其成功的原因是學校注重學生的全面發展，培養了他們的團隊合作能力和獨立自主精神。與此同時，活動的順利進行也離不開學校領導、老師們的大力支持和指導。他們的無私付出和辛勤努力，為活動的成功舉行和學生的成長奠定了堅實基礎。
綜上所述，這場軍舞活動是一場精彩紛呈的演出，不僅展示了我校學生的良好素質和扎實的軍事教育成果，也向人們展示了學校注重培養學生全面發展的努力和成果。通過參與演出，學生們對軍人的崇敬和對國家的熱愛進一步深化，他們也在這個過程中不斷成長和進步。相信這場軍舞活動必將在學生們的心中留下深刻的印象，為他們的人生增添光彩。
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