總之，隨著科學技術的飛速發展，數控機床由于具有優越的加工特點，在機械制造業中的應用越來越廣泛，為了充分發揮數控機床的作用，我們需要在編程中掌握一定的技巧，編制出合理、高效的加工程序，保證加工出符合圖紙要求的合格工件，同時能使數控機床的功能得到合理的應用與充分的發揮，使數控車床能安全、可靠、高效地工作。本文總結的一些具體結論適用于FANUC0i數控機床，但是它表現的編程思想具有普遍意義。要編制合理高效的加工程序，必須要熟悉所使用機床的程序語言并能加以靈活運用，了解機床的主要參數，深入分析零件的結構特點、材料特性及加工工藝等。

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2.1 數控車床的工作原理

數控車床集電信號，機械操控，液壓控制，微電子技術的綜合載體，其工作原理是該控制系統能夠邏輯地處理具有控制編碼或其他符號指令規定的程序，并將其譯碼，用代碼化的數字表示，數控車床有一個專門的操作平臺，供程序員進行編程處理，要按照編碼把要加工的工件詳細信息輸入進數控機床里，通過微電子芯片進行運算，指定機床的加工方案，一臺數控車床，要想應用首先是設定程序加工程序，拿過來一個零件樣本，通過人工分析，確定加工的方式方法，選擇道具與夾具，然后確定刀的走向以及路線，深淺等等，編程人員要對零件樣本進行檢查，確定幾何形狀，尺寸及工藝要求進行分析，并且結合數控機床使用的基礎知識，如數控機床的規格、性能、數控系統的功能等，確定加工方法和加工路線。只有這樣才能做出符合規格，精密度高的零件。

2.2 數控車床加工工藝處理和數控車床編程

數控車床編程首先分為四步，第一步是：明確加工工藝的過程。要通過專業的數控車床編程人員對示例工件進行該有的分析，確定工件是由什么幾何圖形組成，是由什么材料制成，選擇什么刀具，選擇什么樣的夾具，從哪下刀，刀的走線，線的深淺等等都要通過一個優秀的數控車床的編程人員來事先設定好的，所以一個工件是否能制造成功，編程人員的經驗是非常重要的。第二步是：精確的測量值計算，在經過了第一個步驟以后，編程人員要運用測量工具，測量刀的走位，以及刀是以什么中心運動的，只有這樣才能獲取到刀位的測量數據。一般的數控系統里會提供一些常規的集合圖形的數據，如圓形，直線型等等，但是注意在加工，如果刀工軌跡有誤的話，工件指定不合乎規格，如果這種不合乎規格的工件，流入市場會給人民生命財產安全造成隱患，所以一定要有檢測員檢測，否則難以完成。第三步，編制加工程序和校驗方法，經過以上兩個步驟以后，便可以寫程序來加工工件了，編寫程序編制人員使用數控系統程序指令，按照數控車床廠家規定的程序格式輸入，程序錄入人員，必須對該機床的功能了如指掌，對代碼程序也要非常熟悉，才能完成工件制作程序的設定工作。第四步驟 序檢驗及試切削，在系統中輸入以編寫好的程序，在正式發表之前檢驗。通?？刹捎脵C床空運轉的方式來檢查。

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1.1 數控車床在生產中的意義

要想了解數控機床的在生產中的意義，首先要了解什么是數控車床，數控車床是用來干什么的，優勢在哪里，首先數控車床是指通過電腦控制機械對物件進行制造與加工的機器，數控車床集電信號，機械操控，液壓控制，微電子技術的綜合載體，數控機床技術在一些歐美發達國家非常成熟，是衡量一個國家的工業發達的程度的標準，這就是數控車床在生產中起到的真正意義。

1.2數控車床在生產中的必要性

數控車床的必要性，可以說是顯而易見的，一個生產制造廠如果有它，可以更有效率，更精確的制造物件，而且由于它是經過計算機控制，可以制作人工無法精確制造的形狀等等，它具有廣泛的加工藝性能，可加工直線圓柱、斜線圓柱、圓弧和各種螺紋。有些高級的數控車床在出廠前，廠家就已經設定好了很多種非常常用的形狀，圓形，圓柱形，菱形等等，方便編程人員操作，機床自動化程度高，可以減輕勞動強度;對操作人員的素質要求較高，對維修人員的技術要求更高，使產品更有競爭性，在市場上處于領先的不敗之地。作為一個成產廠，什么才是核心競爭力，首先是技術人才，應了一句老話，21世紀什么最貴?是人才!而光有優秀的人才，你也給他一個能夠充分發揮他技術的工具，還有一句老話說的好工欲善其事必先利其器，所以一個好的工具也是非常重要的，所以數控車床的在一個制造型企業所起的'作用就顯而易見了!

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機床是人類生產勞動的重要工具，也是社會生產力發展水平的重要標志。

普通機床經歷了近二百年的歷史。隨著電子技術、計算機技術和自動化、精密機械和測量技術的發展和綜合應用，產生了一種機電一體化的新型機床——數控機床。數控機床一旦使用，就顯示出其獨特的優越性和強大的生命力，使得很多問題在沒有找到科學解決方案之前無法解決。

數控車床是數字程控車床的簡稱，它結合了萬能車床通用性好、精密車床加工精度高和專用車床加工效率高的特點。它是國內使用量最大、覆蓋面最廣的數控機床，也是通過數字信息控制機床按照給定運動軌跡自動加工的機電一體化加工設備。經過半個世紀的發展，數控機床已經成為現代制造業的重要標志之一。在中國的制造業中，

時間如流水，兩周轉瞬即逝。我這次暑期實習的經驗是:

(1)通過這個實踐，我們了解了現代數控機床的生產方式和工藝流程。熟悉一些材料的成型方法和主要加工方法，所用主要設備的工作原理和典型結構，工具和夾具的使用以及安全操作技術。了解數控機床知識以及新技術、新工藝、新設備在機床生產中的應用。

(2)在數控機床的生產、裝配和調試中，具備初步的獨立操作技能。

③在了解、熟悉和掌握數控機床的某些基礎知識和操作技能的過程中，培養、提高和加強了自己的實踐能力、創新意識和創新能力。

(4)這次實習讓我們明白，做事要謹慎，不能馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的天性，不到最后一秒絕不放棄毅力！

⑤培養和訓練勞動、質量、經濟的觀念，增強遵守勞動紀律、安全技術規程和愛護國家財產的意識，提高我們的整體綜合素質。

是的，課本上學到的知識是最基礎的知識。無論現實如何變化，掌握最基本的知識，也能以同樣的態度做出改變?，F在很多學生覺得自己不能運用課堂上學到的知識，感到很失落。但我覺得，如果沒有書本知識作為基礎，我們怎么應對瞬息萬變的社會？這次實習之后，雖然時間很短，但是在學校一個學期的時間里，我所學的東西是很難理解的。比如如何與同事相處，我相信人際關系是很多大學生剛走出社會的一個大問題，所以我在實習期間有意觀察了前輩們與同事和上級的相處情況，也嘗試虛心求教。不僅僅局限于這個部門做好人際關系，還要和市場部等其他部門的同事搞好關系，這樣工作效率高，人們所說的“和諧賺錢”在我們的日常工作中也不是沒有道理的。而且在工作中和前輩聊天，不僅可以放松自己的神經，還可以學到很多工作之外的東西。雖然我們可能不會遇到很多情況，但是了解一些東西，心中有底，是這次實習的目的之一。

通過這次暑期實習經歷，我學到了很多，也明白了很多。在工作過程中，我學會了耐心，正確對待不公平的待遇。我覺得對我以后面對不公很有幫助?？傊@次難忘的暑期實習經歷讓我受益匪淺，對我以后的發展起到了非常積極的作用。

很快我們就要步入社會，面臨就業。就業單位不會像老師一樣告訴我們要做的工作，而是需要我們自己去觀察和學習。如果你沒有這種能力，你就無法迎接未來的挑戰。隨著科學的快速發展和新技術的廣泛應用，將會有許多我們從未接觸過的領域。只有敢于嘗試，才能有突破，才能有創新。就像我實習時接觸到的零件的加工，雖然很危險，但是要自己操作，自己做成品，鍛煉自己嘗試的勇氣。

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在這個科技發展迅速的時代，計算機編程已經成為了一門熱門的技能。為了提升個人的編程能力，我決定參加一次程序編程實習。本文將詳細介紹這次實習的內容和體會。

實習的主要任務是開發一個網頁應用程序，用于管理學生的信息和課程安排。我和我的實習導師共同制定了一個詳細的計劃，包括需求分析、設計、編碼和測試等階段。在需求分析階段，我與實習導師進行了多次討論，明確了項目的功能和界面設計。然后，我使用HTML、CSS和JavaScript等技術進行了設計和編碼工作。在這個過程中，我遇到了許多問題，但通過查找資料和向同事請教，最終成功解決了這些問題。我進行了測試和調試工作，確保程序的穩定性和功能的完整性。

通過這次實習，我學到了很多關于程序編程的知識和技能。我明白了需求分析的重要性。在開始編碼之前，正確理解和明確需求對于項目的成功至關重要。我學習了如何設計用戶友好的界面。一個好的界面設計不僅能提高用戶的使用體驗，還能減少出錯的可能性。另外，我了解了軟件工程的一些基本原則，如模塊化和代碼復用。通過將代碼分成獨立的模塊，可以提高代碼的可讀性和可維護性。我還學會了使用一些常用的編程工具和庫，如Git和Bootstrap等。

除了技術方面的收獲，我還收獲了許多其他的經驗和教訓。我學會了與他人合作。在實習期間，我不僅與實習導師合作，還與其他同事合作完成了一些任務。通過與他人的合作，我學到了如何有效溝通和協調工作。我學會了解決問題的能力。在編碼過程中，我經常遇到一些困難和錯誤。但是通過堅持不懈和不斷嘗試，我一步步解決了這些問題并取得了成功。最重要的是，我體會到了編程的樂趣和成就感。在實習的過程中，我不斷探索和創造，通過編寫代碼實現功能，我感受到了無限的創造力和成就感。

小編認為，這次程序編程實習是一次寶貴的經歷。通過實踐和實習導師的指導，我加深了對程序編程的理解，并提高了編程能力。我相信這次實習將對我的職業發展產生積極的影響。同時，我也意識到學習是一個不斷進步的過程，我需要不斷學習和提升自己的技能。我希望能夠將這次實習中學到的經驗和知識應用到今后的工作中，并不斷探索和創新，成為一名優秀的程序員。

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近年來，隨著現代工業技術的不斷發展，數控編程成為了制造業中不可或缺的一環。作為一名學生，我有幸接觸到了數控編程，并在這個領域中收獲了很多。通過自我鑒定，我深切認識到數控編程的重要性，并且對自己在這個領域的發展和成長有了更清晰的目標。

數控編程是現代工業的核心技術之一。在過去，傳統的機械加工主要依靠操作工人的經驗和技能來進行，這不僅效率低下，而且由于人為因素的介入，還存在一定的誤差。而數控編程則使用計算機來控制機床的運動軌跡和加工參數，使得加工過程更加精確、高效。通過鑒定，我深刻認識到了數控編程對制造業發展的重要性，也意識到自己在這個領域的學習和掌握是十分有價值的。

數控編程是技術與藝術的結合。雖然數控編程涉及到大量的計算和程序設計，但在實際操作中，需要運用一定的藝術觸感。例如，在設計數控加工路徑時，除了遵循技術要求，還需要考慮到加工效率、工件成型以及機床與刀具的特點等因素。通過自我鑒定，我意識到了自己對于數控編程的熱愛，并更加渴望將這種技術與藝術的結合發揮到極致。

數控編程需要不斷學習與創新。由于制造業的不斷更新迭代，新材料、新工藝和新要求層出不窮，數控編程也需要與時俱進。通過自我鑒定，我明白了作為一名學生，持續學習和不斷創新是我在這個領域中成長的關鍵。我會積極參與與數控編程相關的講座、培訓和競賽等活動，提升自己的專業技能和實踐能力。同時，我會關注行業的最新動態，學習新的編程技術和工具，以應對不斷變化的市場需求。

數控編程是一項需要團隊合作的工作。在現實工作中，數控編程需要與機床操作員、工藝設定員等多個崗位密切配合，形成一個緊密的團隊。通過自我鑒定，我認識到團隊合作對于數控編程的重要性，更加珍惜與他人合作的機會。我會積極與他人交流、學習和協作，提升自己的團隊合作能力，并通過分享與他人共同進步。

通過對自我鑒定數控編程的總結，我認識到了數控編程的重要性、技術與藝術的結合、持續學習與創新以及團隊合作等方面的重要性。我會在今后的學習和工作中，積極發展自己在這個領域中的能力，并不斷超越自我，為制造業的發展貢獻自己的力量。相信通過自我鑒定，我能夠更好地應對未來的挑戰，成為一名優秀的數控編程人員。

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時間過的真快轉眼間我期望已久的實訓已經結束。經過這次實訓練習讓我學到了許多知識回頭想想實訓這幾天我確實是有很大收獲的。在老師的耐心指導和鼓勵下，圓滿完成了實習任務，從總體上達到了實習預期的目標和要求。 這次總實習給了我一次全面的、系統的實踐鍛煉的機會，鞏固了所學的理論知識，增強了我的實際操作能力，我進一步從實踐中認識到數控實訓對于我們機械制造與自動化專業的重要性。我以后在工作中光有理論知識是不夠的，還要能把理論運用到實踐中去才行。老師對我們的要求是:必須以認真、嚴謹的態度和高度負責的精神，完成全部實習環節。

第一天老師上到實訓室就給我們講紀律和實訓中的相關事件老師開始給我們講解了數控車床的基礎知識以及數控車床的重要性.以便讓我們在以后實訓知道我們該怎樣做的更好，老師特別強調了要我們在車、銑當中做紀錄而且要求我們每天整理實訓記錄.在這次實訓中，我學到了許多東西，比如耐心，我以前做事情總是急于求成，我們剛開始的時候都很積極，后來同樣的動作多了就覺得有些枯燥了.后來我想想可能是我們剛開始覺得新鮮吧.于是我便耐心地實習，我們在對刀的時候，總是對不好后來就有火但是越火越是對不好.后來靜下心來才把它對好.從這件事中我認識到了耐心的確很重要。

實訓期間，我認為我也有很多不足的地方，比如工作態度不夠積極，學習不夠認真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點的.我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。不經歷風雨，怎能見彩虹!”我相信，自己堅定的信心及個人堅定的意志，一定會實現自己美好理想，走上自己的成功之路。

信心也很重要，沒有信心就很難做成大事，名人說過，信心是通向成功的一把鑰匙.我們數控維修專業不可能在學校學會將來遇到的故障或問題.我們只有大膽心細，在懂得原理的基礎上大膽并滿懷信心的去做才能取得成功。 在這次實訓中，讓我體會最深的是理論聯系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經過這次的實訓，我現在終于明白，沒有實踐所學的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書?，F在的社會需要的是動手能力強的人，而不是理論好的人，對于我們大學生來說這更重要了，我們學校的目標就是培養一流的職能的人。 通過這次實習我們了解了現代數控機床的生產方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解了數控機床方面的知識和新工藝、新技術、新設備在機床生產上的應用。

這次實訓使我們對數控機床進行零件加工的工藝過程有了更深入的理解。使用數控機床不能簡單的把它看作僅僅是一臺機床，而應把它看成一套設備，作為綜合的使用設備來處理。因此，我們數控編程人員所掌握的知識要新，面要廣，要遠遠超過普通的工藝人員，否者就無法勝任數控加工和程序編程工作。 這次難忘的實訓經歷使我獲益良多,對我將來的發展具有十分積極的作用。很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。

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數控車床是數字程序控制車床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身，是國內使用量最大，覆蓋面最廣的一種數控機床，也是是一種通過數字信息，控制機床按給定的運動軌跡，進行自動加工的機電一體化的加工裝備，經過半個世紀的發展，數控機床已是現代制造業的重要標志之一，在我國制造業中，數控機床的應用也越來越廣泛，是一個企業綜合實力的體現。

是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。

就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實習的其中一個目的了。

通過這次暑假實習經歷，使我學到和懂得了許多。在工作的過程中，我學會了忍耐，學會了正確對待不公正待遇，我想這對于我未來直面不公很有幫助?？傊?，這次難忘的暑假實習經歷使我獲益良多，對我將來的發展具有十分積極的作用。

很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我在實習中接觸到的零件的加工，雖然它的危險性很大，但是要親自去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了我敢于嘗試的勇氣。

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作為一名學生，我對數控編程有著濃厚的興趣和熱情。我很幸運地在學業和實踐中逐漸積累了豐富的經驗和知識。通過自我鑒定，我希望能夠全面、客觀地評價自己在數控編程方面的能力和水平，為接下來的學習和發展制定明確的目標。

首先，我在數控編程方面有著扎實的理論基礎。在學校的課堂上，我廣泛學習了數控編程的相關理論知識，包括數控編程的基本原理和操作技巧等。我對數控編程的編程語言、工作原理和程序調試等方面都有一定的了解。通過多次實驗和實踐，我能夠熟練運用G代碼和M代碼編寫簡單的數控程序，并能夠根據零件圖紙進行程序修正和調試。

其次，我在實際操作中展現了較高的技能水平。在校內的機械加工實驗室中，我有機會使用數控加工中心和數控車床等設備進行實際操作。我通過編寫數控程序和電腦控制設備的操作，能夠實現對零件的精確加工和加工質量的控制。我能夠根據要求選擇合適的刀具、切削參數和進給速度等，確保加工過程的順利進行。在操作過程中，我能夠隨時調整刀具路徑和工序，保證加工效率和質量。我也能夠通過合理的編程調試和工藝改進，解決加工中出現的問題和質量缺陷。

此外，我在團隊合作和溝通方面也有一定的能力。在校內的數控編程比賽中，我和隊友共同協作完成了大量的數控編程任務。在這個過程中，我能夠合理分工，與隊友進行高效的分工合作。我能夠清晰地表達自己的想法和意見，并能夠認真傾聽和尊重他人的觀點。我相信通過團隊合作，我們能夠取得更好的成績和進步。

然而，我也清楚地意識到自身在數控編程方面還有很多需要提升的地方。首先，我需要加強對數控編程軟件的使用和操作。雖然我已經在學校和實踐中接觸到了一些數控編程軟件，但仍然需要通過進一步的練習和實踐來熟練掌握更多的軟件功能和操作方法。其次，我需要加強對數控編程原理和技術的深入理解。雖然我已有一定的理論知識，但還需要進一步擴展和鞏固自己的知識體系，提高自己對不同數控編程問題的解決能力。

為了實現自我鑒定中的目標，我制定了以下的發展計劃。首先，我計劃加強自己對數控編程的學習。通過閱讀相關的專業書籍和資料，參加相關的培訓和講座，我希望能夠獲得更多的理論知識和實踐經驗。其次，我計劃參加更多的數控編程競賽和實踐活動，通過與他人的交流和競爭，提高自身的技能水平和實踐能力。最后，我將積極尋求機會，與其他具有豐富經驗和知識的專業人士進行交流和學習，希望能夠從他們身上獲取更多的經驗和啟發。

總結起來，數控編程是我學習和發展的重要方向之一。通過自我鑒定，我能夠客觀地評價自己的能力和水平，為自己制定明確的目標和計劃。在接下來的學習和實踐中，我將不斷努力提高自己的數控編程技能，爭取在這個領域取得更好的成績和進步。我相信通過持續的努力和不斷的學習，我將能夠成為一名出色的數控編程專家。

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過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是數控技術專業，但和實習崗位實踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到

的收獲，只有自己想不到沒有做不到。

第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。

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隨著計算機技術的發展，數字控制技術已經廣泛應用于工業控制的各個領域，尤其是機械制造業中，由于數控化加工可以讓機械加工行業朝高質量，高精度，高成品率，高效率方向發展，最重要的一點是還可以利用現有的普通車床，對其進行數控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。

我國世界制造業加工中心地位逐步形成，數控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業城市都非常緊缺，再加上數控加工人員從業面非常廣，我們機電一體化專業里也開設了數控技術這門課程，為了提高我們的就業能力，進一步提高我們的數控技術水平，讓我們更清楚更明白更真實地學習數控技術，第十七、十八周，我們在學校進行了為期兩周的數控實習，經過兩周的學習我對數控有了進一步的了解，學習到了不少數控知識和技術。以下是我的實習報告總結：

還沒開始實習的時候，我就在網上搜索相關知識，了解到數控技術是指用數字、文字和符號組成的數字指令來實現一臺或多臺機械設備動作控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴于數據載體和二進制形式數據運算的出現。

現在，數控技術也叫計算機數控技術，目前它是采用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執行對設備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數控裝置，使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現，均可通過計算機軟件來完成。

在實習過程中，老師耐心地給我們講解數控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個門檻，還適當地給我們布置些作業，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務。在完成任務之余，我們還發揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。

以上是我的實習工作總結，時光總是匆匆而逝，很快兩個星期就這樣過去了。大三了，我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。

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尊敬的招聘負責人：

您好！

我是一名數控編程專業畢業生，非常珍惜這次機會向貴公司推薦自己。

剛開始學習數控編程時，我發現它是一門很具挑戰性的學科，需要嚴謹的思路、耐心的態度和細心的研究能力。盡管學習過程中有一些困難，但我經過實踐，已經掌握了好幾種國內外廣泛應用的數控編程技術，能夠維護和調試常見加工設備。

在實踐過程中，我認真仔細分析生產過程，熟練運用編程軟件進行數控編程，合理的制定切削工藝和工藝路線，以確保生產過程穩定和高效。我懂得如何調整工件加工的順序，合理的減少夾持次數，并最大程度地利用加工設備，以降低加工成本和盡量地節約時間。

在我的實習過程中，我曾擔任過數控車床和磨床的操作，獨立完成了桿類、盤類、錐類等不同種類的機械零件加工，并通過分析加工中出現的各種問題，進一步提高了我對于數控技術和編程的理解和掌握。

作為一名富有創新能力和自主工作能力的數控編程專業畢業生，我在掌握技能方面做到了很好的平衡。我認為，不僅應掌握這門專業，還應兼顧團隊溝通能力和組織合作能力。對此，我經常積極參加團隊討論和交流，尊重其他成員的想法和意見，為了達到共同的目標和任務，我們互相協調，積極配合并默契地團結一致。

我非常希望有機會加入貴公司，不斷學習和提高自己的能力，將我的技術優勢和工作經驗條件付諸于實際工作中，與機遇相互對接，為公司的發展注入源源不斷的動力和活力。

最后，感謝您對我信任和考慮。期待著機會與貴公司面談，進一步了解本人的信息，并有機會為貴公司貢獻自己的力量。

此致

敬禮！

此致

敬禮！

此致

敬禮！

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我的程序編程實習即將結束，回顧這段時間的學習和成長，我深感榮幸和自豪。在這篇報告中，我將詳細地介紹我在實習期間的經歷、所學到的知識和技能以及對未來的展望。

在開始實習之前，我對編程只有一些基本的了解。隨著實習的進行，我逐漸掌握了一些基本的編程概念和工具。我首先學習了常見的編程語言，如Python和Java，并掌握了它們的基本語法和用法。通過編寫簡單的程序來實踐這些知識，我逐漸提升了我的編程能力。

在實習的過程中，我參與了一個真實的項目。這個項目是為一個公司開發一個在線商城的網站。我在團隊的協助下，負責了一些基本的功能開發和頁面設計。在這個過程中，我學習了如何與團隊成員合作，如何根據需求開發功能，并學會了使用一些流行的開發工具，如Git和JIRA。通過這個項目，我不僅鍛煉了我的編程技能，還提高了我的團隊合作和溝通能力。

除了編程技術，我還學會了如何解決問題和提高效率。在實習期間，我經常面臨各種各樣的技術挑戰和難題，有時候感到不知所措。通過不斷學習和與同事的討論，我逐漸學會了如何分析問題、查找解決方案，并將其應用到實際中。同時，我也學會了如何高效地管理時間和任務，以提高工作效率。這些技能對我的未來職業發展將非常有幫助。

在整個實習期間，我不僅學到了很多的技術知識，還收獲了一些寶貴的人際關系。我很榮幸能夠和一些優秀的編程師兄姐一起工作，并從他們身上學到了很多寶貴的經驗和技巧。他們對我的幫助和指導讓我受益匪淺，并讓我更加堅定了自己走在編程道路上的決心。

在未來，我希望能夠繼續深入學習編程知識，并將其應用到實際中。我計劃繼續鉆研各種編程語言和框架，并學習一些高級的編程技術，如人工智能和大數據分析等。我也希望能夠參與更多的實際項目，提升自己的實踐能力和解決問題的能力。最重要的是，我希望能夠成為一個優秀的程序員，為社會的發展做出自己的貢獻。

我的程序編程實習是一個充實而有意義的經歷。通過這段實習，我不僅學到了很多的技術知識，還鍛煉了自己的團隊合作和解決問題的能力。我相信這些經驗和技能將對我的未來職業發展產生積極的影響。我對自己的未來充滿了信心，我相信我將成為一個出色的程序員。

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在這個數字化時代，計算機技術的快速發展對于孩子們的教育和未來職業發展帶來了廣闊的空間。為了培養孩子的創新思維、邏輯思維和解決問題的能力，許多家庭和學校開始給孩子們提供編程學習的機會。作為一名參與過少兒編程實習的學生，我深深地感受到了這門學科對于我個人成長和發展的重要性。

少兒編程實習提供了一個良好的學習環境。在實習過程中，我們有機會加入一個專業的編程團隊，在導師的指導下學習并運用所學的技能。在小組內部，我們可以互相合作，分享彼此的想法和解決問題的方法。這種協作的學習方式不僅培養了我們的團隊合作精神和溝通能力，還提高了我們的解決問題的能力。

少兒編程實習培養了我的創新思維和邏輯思維。編程要求我們在解決問題的過程中進行邏輯推理和創造性思維。在實習中，我們需要仔細分析問題，并設計出合適的算法來解決。通過不斷的實踐和嘗試，我們可以不斷改進我們的解決方案，并學會靈活應變。這種培養創新思維和邏輯思維的學習方式對于我們日后的職業發展和解決現實生活中遇到的問題非常有幫助。

少兒編程實習還拓寬了我的視野。在實習過程中，我們接觸到了許多新的編程語言和開發工具。這些新技術的學習讓我對計算機科學的廣闊領域有了更深入的了解。我們還有機會參觀一些科技公司和研究機構，與行業專家交流并了解最新的科技趨勢。這些經歷不僅讓我對計算機科學更有興趣，也為我未來的學習和職業選擇提供了更多的可能性。

少兒編程實習還培養了我的耐心和堅持不懈的精神。編程是一個需要耐心和持久性的過程。在實習中，我們常常會遇到困難和挫折，但是只要我們保持積極的態度并且不斷嘗試，終究會找到解決問題的方法。這種堅持不懈的精神在面對其他學科和生活中的困難時也是非常有用的。

小編認為，少兒編程實習是一次非常有益的學習經歷。通過實習，我不僅學會了編程技巧，還培養了團隊合作精神、創新思維和耐心。這些能力對于我的個人成長和未來的職業發展都是至關重要的。我相信通過持續的學習和實踐，我會變得越來越強大，為未來的挑戰做好準備。

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數控就業前景分析

一、數控人才市場需求 在發達國家中，數控機床已經大量普遍使用。我國制造業與國際先進工業國家相比存在著很大的差距，機床數控化率還不到由于數控技術是最典型的、應用最廣泛的機電光一體化綜合技術，我國迫切需要大量的從研究開發到使用維修的各個層次的技術人才。

數控人才的需求主要集中在以下的企業和地區：

1、國有大中型企業，特別是目前經濟效益較好的軍工企業和國家重大裝備制造企業.軍工制造業是我國數控技術的主要應用對象. 杭州發電設備廠用6000元月薪招不到數控操作工。

江蘇、山東)，數控人才更是供不應求，主要集中在模具制造企業和汽車零部件制造企業。 具有數控知識的`模具技工的年薪已開到了30萬元，超過了“博士”。

二、數控人才的知識結構 現在處于生產一線的各種數控人才主要有二個來源：一是大學、高職和中職的機電一體化或數控技術應用等專業的畢業生，他們都很年輕，具有不同程度的英語、計算機應用、機械和電氣基礎理論知識和一定的動手能力，容易接受新工作崗位的挑戰。他們最大的缺陷就是學校難以提供的工藝經驗，同時，由于學校教育的專業課程分工過窄，仍然難以滿足某些企業對加工和維修一體化的復合型人才的要求。 另一個來源就是從企業現有員工中挑選人員參加不同層次的數控技術中、短期培訓，以適應企業對數控人才的急需。這些人員一般具有企業所需的工藝背景、比較豐富的實踐經驗，但是他們大部分是傳統的機類或電類專業的各級畢業生，知識面較窄，特別是對計算機應用技術和計算機數控系統不太了解。

對于數控人才，有以下三個需求層次，所需掌握的知識結構也各不同：

1、藍領層： 數控操作技工：精通機械加工和數控加工工藝知識，熟練掌握數控機床的操作和手工編程，了解自動編程和數控機床的簡單維護維修。適合中職學校組織培養。此類人員市場需求量大，適合作為車間的數控機床操作技工。但由于其知識較單一，其工資待遇不會大高。

ProE等;熟練掌握數控手工和自動編程技術;適合高職、本科學校組織培養。適合作為工廠設計處和工藝處的數控編程員。此類人員需求量大，尤其在模具行業非常受歡迎;待遇也較高。 維修人員：掌握數控機床的機械結構和機電聯調，掌握數控機床的操作與編程，熟悉各種數控系統的特點、軟硬件結構、PLC和參數設置。精通數控機床的機械和電氣的調試和維修。適合作為工廠設備處工程技術人員。此類人員需求量相對少一些，但培養此類人員非常不易，知識結構要求很廣，適應與數控相關的工作能力強，需要大量實際經驗的積累，目前非常缺乏，其待遇也較高。

數控編程員和數控維護、維修人員所需掌握的綜合知識，并在實際工作中積累了大量實際經驗，知識面很廣。精通數控機床的機械結構設計和數控系統的電氣設計，掌握數控機床的機電聯調。能自行完成數控系統的選型、數控機床電氣系統的設計、安裝、調試和維修。能獨立完成機床的數控化改造.是企業(特別是民營企業)的搶手人才，其待遇很高。適合本科、高職學校組織培養。但必須在提供特殊的實訓措施和名師指導等手段，促其成才。適合于擔任企業的技術負責人或機床廠數控機床產品開發的機電設計主管。

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（1）為了推動校師資隊伍建設，在高等職業課程的改革中，就要把課程設置為壓縮型，這樣就要求職業課程的建設要抓住適當的時機，所以就需要更好的把握時機。對的內容選擇要把握適當的程度，實際知識中的無效結論就該去除，為了增加練習時間，就要以技能為核心加強過程中的實踐。在優秀課程評價標準的基礎上，為了在課程建設過程中，讓老師發揮雙重作用：在課堂是講師，在實踐中是工程師，就要明確在教學中人員、內容、條件和方法的效果和具體的差距，這樣才能提高學校的整體教學水平，為高效的課程構建奠定堅實的基礎。（2）在相應的教材中可以發現，以就業發展為導向，使得項目中的理論和培訓教材進行系統化的結合是很有必要的，通常只強調系統的主體性和完整性，而不強調基礎的重要性，這對實踐教學的影響是很大的，專業教育的內容不是專業的知識，而基本出于職業教育的目的。因為職業教育與其他的教育是不一樣的，所以在教材過程中，教師要結合職業技能和相關知識來編寫作為職業教育學習的任務模塊內容，再進行一體化的教學模式，以便滿足同一職業領域的具體要求。教師要積極引導學生思維方式的貫通，打破傳統的教科書模式，提高教學質量的精簡性和實用，以不尋求廣泛的科學體系用于實際應用中。通過專業活動的核心，對職業職位進行培訓的材料，要典型分析其中的任務，而其中專業任務的發展和工作過程導向具有一定的聯系。為了建立學習與工作之間的聯系，發揮學生的主體作用，就要使得學生通過這個階段的學習強化實際生產要求這樣才能具備一定的工作綜合專業能力。（3）充分使用實效性的理念，策劃課程內容。教師要在課程的內容上采用職業背景為理念，加強高技術應用人才作為基本任務，以社會發展的需要為目標，以高質量結構的培訓計劃為要求，做到實用性為主來構建課程和教學內容。教學課程的設計，要在關注職業在某一領域可以遷移的專業能力上，關注于專業能力的位置上專業態度和情感，為學生的職業發展奠定基礎。以課程建設作為教學目標，分散教學任務的各個部分，在移動學習項目中實施課程，力求實現知識與應用，理論與實踐的有機整合。（4）充分利用信息技術，運用各種教學和評價方法。在建設過程中應充分利用網絡平臺實現教學信息課程網站的互動交流。為了讓學生可以隨時學習，就要通過網絡平臺實現自主學習，來提高他們的學習興趣和自學的能力。在一定程度上，網絡資源還具有為老師服務的功能，例如，更為便捷的課程開發程和高效的教學計劃和方案；多媒體環境下課程設置，教師教學的視頻和實例；學習交互等功能。在教學中，最后進行的評價要充分考慮學生的主體和個體化的差異問題，教師要充分發揮學生的主動性，使得學生在傳統考試和學習的過程中的實踐結果的評價方法都真正的做到了學習和實踐相互統一。

綜上所述，良好的課程建設對提升教師隊伍、改善合理的教學內容和教學條件、改革教學方法和手段、使得學生職業能力發展方面都起到了積極作用，在實施過程中應合理安排每個環節，使各種方法手段在教學活動中都能發揮應有的效果。

參考文獻:

［1］宋芳，崔海偉．淺談《數控加工編程與操作》課程教學改革與實踐［J］．科技經濟市場，2010，（07）：145－146．

［2］王丹．淺談數控加工編程與操作課程項目化教學評價［J］．河南科技，2014，（19）：276－277．

［3］姬旭，趙壽寬，王麗．《數控加工編程及操作》課程建設規劃［J］．科技資訊，2013，（05）：209．

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