實習簡報總結(錦集19篇)
發表時間:2022-04-23實習簡報總結(錦集19篇)。
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“師者,傳道授業解惑也”“教師是人類靈魂的工程師”
帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近驚喜、快樂,當然也少不了有挫折和困難。
20xx年2月14日,我很榮幸的來到了淄博市桓臺二中進行實習,實習的主要目的是為了增加我個人的經驗,多學習一些有關教育方面的知識,為以后走向教師崗位奠定基礎。
在為期一個月的實習期間,在指導老師的幫助和自己的勤奮努力下,較好的完成了實習任務。本次教育實習按照學校的要求,主要任務有三方面:教學任務、班主任工作和教育調查。
一、在教學工作方面
由于實習期間我所在的學校實行“優質課評比”,我有機會聽了很多次優質課,收獲頗多。因為上課的教師有多年的教學經驗,知識淵博而且精心準備,所以他們的課堂氣氛非常好。學生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解,精心設計的課堂流程,教師的啟發性教學,學生積極參與都深深吸引了我。一堂課的時間很快就過去了,可以說我又一次真正的做了一回學生,能夠聽這么優秀的教師講課是我的榮幸。學生在愉快中學習效率是最高的。當你沉浸入迷于某件事時你會發現你很快樂,時間過得很快,在聽優質課時我算是體會到了。在實習期間,共聽課對學生負責。以前作為學生聽課,目的是學習知識;現在作為教師上課,是為了學生學習。目的不一樣,我們的注意點就不一樣。剛開始看教材的時候,我以為高中的內容是比較容易的,沒想到看了課本才知道自己錯了,高中的課本知識點比以前開闊,有許多知識自己也是一知半解。做教師的對知識一知半解肯定是不行的。學生有一滴水,做教師的就應該有一桶水甚至是一江水。為了把課本的內容全部弄清楚,我查閱了很多相關的書籍,并且上網查找資料,實在找不到的我就不恥下問,找指導老師或有經驗的老師解決。當我把課本知識點弄懂后發現教材的內容才一頁,寥寥無比。如果照教材講下去,不用20分鐘就可以完事。在請教了科目的原任老師和自己思考后,終于構思好了怎樣上一節課。
其次是寫教案,在寫教案時要從學生的實際角度出發,也就是備學生。第一節課雖然有充分的準備,但第一節課上的效果不是很好,和自己預想的有比較大的差距。我想主要是因為第一節課太緊張,沒有把握好課堂的節奏還有當時發高燒的原因。聲音不夠洪亮,沒有和學生們互動好。但想到自己堅持上完了一節課感覺蠻高興的?;厝ズ煤每偨Y,認真聽取了數學組里年輕教師以及老教師的各種經驗,第二節課的時候課堂氣氛有了非常明顯的變化,與同學們配合得很好,自己很欣喜,聲音也大起來了,有底氣得多。俗話說:“知之者不如好之者好之者不如樂之者?!迸d趣對于一個高學生來說還是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來,使他們在快樂中主動學習,逐漸愛上學數學。上課的時候,我都會采取以“學生為主,老師為輔”的教學方式,課上開始是同學們回顧前節的知識點,我加以補充。然后提問預習內容,同學們進行補充。接著我教授新知。因為課堂都是以學生講為主,充分調動了他們學習的主動性和積極性,由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式,激發了學生濃厚的學習興趣。
從我自己的親身體會來講,要做好教學工作,必須仔細研究教學大綱和教材內容,掌握教材的精神實質,深入了解學生的學習情況,針對學生的實際情況。確定教學重點、難點、時間分配和作業布置。要想具備教學的基本功,首先備課要認真,對教材內容熟悉,能較好地組織上好一堂課,基本達到教學目的;其次課后輔導學生,經常與學生溝通,幫助他們解決難題,對不同的學生采取不同的教學方法,達到因材施教;最后是認真批改作業,評講作業。
二、班主任工作
我是高二十二班的代理班主任,一大群十七八歲的大孩子,又可愛,又活潑,又好動,又調皮。記得我剛到教室的第一天,有同學問我幾歲,甚至叫我“老師同學”。為了盡快熟悉班級里的情況,我向原班主任李老師要了班里的檔案資料。我堅持每天督促他們早讀,檢查衛生。課間時間經常和他們聊天,拉短我和他們之間的距離,自習時候去看班,幫他們解決難題,同學們和我的關系非常好,我心里也感到很高興。通過一個月與他們的相處,我知道要想做一個好班主任是件挺不容易的事,要想成為一個好班主任要具備三方面:
(一)全面了解學生
興趣愛好等。班主任可以自制一張表讓學生填
上他們的姓名、愛好、特長、喜歡的科目、家長名字、家庭住址、聯系方式等,了解他們的特點,以后的工作就好做多了。通過日常的觀察和與學生的閑談,了解學生的性格特點,有些學生“吃軟不吃硬”,有些學生“吃硬不吃軟”,根據學生不同的性格特點采取不同的教育方法,達到事半功倍的效果。等到學校舉行活動或者開運動會的時候,看看他們填的表自己就很容易找出這方面的人才。
發現一支能干的班干部隊伍
一個班擁有一個能干的班主任固然重要,但擁有一支強有力的班干部隊伍顯得更為重要。如果說橋墩是一座橋的支柱,那么班干部就是一個班的支柱,支撐著整個班的運作。一支精明能干、團結向上、盡職盡責的班干部隊伍對一個班的興衰起著十分重要的作用,對班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛,對管理班級起著舉足輕重的作用。因此,培養一支兵強馬壯的班干部隊伍是志在必得的。
(三)班主任的素質要高
班主任的素質主要體現在日常行為中。班主任要以則作則,說到做到。班主任的一言一行學生都看在眼里,做出的承諾要兌現。叫學生不要扔垃圾,自己就首先要做到不隨便扔垃圾。班主任可以體現出班主任獨有的性格、氣質、人格魅力和能力等心理特征,班主任通過良好的素質征服學生,使學生對班主任產生愛,才能接受班主任的管理教育。班主任通過自己良好的素質可以使學生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟學生、感化學生、感染學生,使師生之間相互尊重、相互信任,產生情感共鳴,班主任只有得到學生的信任和誠服,師生才能融洽交流。
三、教育調查
實習期間在淄博市桓臺二中進行了一次“如何做好一個優秀班主任”的調查。通過調查研究,對如何做好班主任的工作有了初步的了解,為如何做好一個優秀班主任提供了客觀依據,這次調查使我認識到做好一個班主任應具備許多素質,為我以后如何做好班主任打下了堅實的基礎。
通過這次的實習,我個人對學生的教育也有一些想法和建議,在教育方面,我認為還要有所創新,雖然現在的教學方式和方法比以前要有所改進,引用了多媒體教學,培養學生自主思考和解決問題的能力,但教學還是不夠大膽,如果能在此基礎上再加以創新和改進教學方法,我相信孩子的教育問題將不是問題。就我個人而言,我仍然存在許多不足之處,比如我的經驗和知識還遠遠不夠,和那些資深的老教師比起來我還差的很遠,所以在今后的日子里,我會更加努力學習,開闊我的視野,增加個人的知識量,多學習一些經驗,只有足夠的經驗才能上好課。
一個月的實習時間很快就過去了,這次的實習是我人生一筆巨大的財富。要當好一名教師,我還有很長的路要走,我會繼續努力的。
現在,實習結束了。一個月的實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變為真正的面對面的教學。一個月的實習,現在回想起來,短短的實習生活,感覺可以說不錯,真的很不錯。當我漫步在實習的校園里,那出自學生的一聲聲“老師好?!薄袄蠋熀谩钡母杏X真好,我有時覺得自己真的被叫上癮了。通過這次實習,讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”,而是要發自內心的關心愛護學生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們如何做人,這才是教師工作最偉大的意義所在!
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頂崗實習其實是一頂非常不錯的舉措,對于尚無工作經驗的學生來說是一個非常好的鍛煉機會,也是非常好的體現自身價值的機會。如果大家不知道頂崗實習報告怎么寫,可以參考以下這篇頂崗實習報告范文。
我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強了專業技能,鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來提高實踐動手能力,為以后走上社會打下了一定基礎。通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。我想這就是學校安排我們大三實習的目的,我非常幸運成為河北師范大學頂崗實習大軍中的一份子!
通過這次實習,我發現了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。
1、要有較強崗位意識。
作為一名畢業生,畢業后走向社會,大多是從事一線工作,有勞動性的,有營銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責任,是一種職業品質,用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任,就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作,兢兢業業的去做,只有這樣,才能磨練和增強他們的崗位責任感,這是現代社會對高職生的基本要求。
2、在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統,遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。
3、要明白良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關系,為順利工作創造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。
4、要不斷積累社會經驗。
增強社會經驗,也是增加工作經驗。一名畢業的大學生在面對用人單位面試時,別人很自然要問到你有無工作經驗,這道門檻攔住了不少大學生。因此,頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是通過實踐增強工作能力,增加工作中的溝通和適應能力,增強做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證,這對今后走向社會,應聘崗位時,無疑是非常有益的。
5、要認真學習企業的科學管理技能。
管理是一門科學,
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“天下之事,聞者不如見者知之為詳,見者不如居者知之為盡?!蓖ㄟ^這次的兩個多月的實習工作,我深刻地明白了這個道理。
我這次實習的單位是位于浦東的三石律師事務所,主跟江律師實習工作。事務所并沒有因為我年輕,尚未大學畢業,而隨便給我安插個無足輕重的閑職來敷衍了事。江律師和藹可親,對我悉心指導,而其他律師也給予了我許多幫助,正由于他們的傾囊相授,令我開拓了眼界,對律師領域的工作有了相當深入的了解,了解到了這個行當的意義,其中的個中曲折,使我將來從事這個行當,或者其他與法律相關的行當時,能夠更加得心應手。總體來說,這次實習相當有意義,對我幫助很大,實踐出真知嘛。
下面我就通過這次實習的經歷,來談談我的收獲:
作為大二剛畢業的學生,實習工作的機會少之又少。這次炎炎夏日,連著二十多天的高溫,對我來說還真是考驗呢。拋開法律版塊的知識不談,在這次實習中,每天的上下班對我就是一種鍛煉了。我體會的金錢的來之不易,父母每日為生活奔波的辛勞。不由地,我在家中的家務也做得多了起來,時常幫著父母打掃衛生,準備飯菜。我感覺不僅大腦充實了,身體得到了鍛煉,也精神也得到了升華。
剛進事務所,一張張陌生的臉孔著實讓我有些恐慌。要讓這一張張臉變得熟悉起來,讓這一張張臉變得和善、可親,變成會心的歡笑和幫助的善意,而不是偽裝的面具,甚至是附上了屏棄、厭惡的表情,對我也是一種鍛煉。平時同學之間,由于大家都沒有真正踏上過社會,在待人接物、相互交往間,總是略顯稚氣。我們會為一點小事,一句無意間的話語而爭辯不休,但一旦遇到困難時,我們又會互相幫助。在學校里,我們展示的是真實的我們。但我知道,在社會里,就是純粹的爾虞我詐了,在一張張面具之下,心靈都是被紗布厚厚的紗布蓋上一層又一層的。
當然,這么說可能有所夸張,但人際交往確實是我這次實習中的一大課題。我始終保持面戴微笑,主動地向其他律師們詢問是否需要幫助,幫他們倒茶,有機會的話打掃會衛生,沒幾天,我和他們就打成了一片。他們也放心地把一些手頭工作交給我去做。負責知道我的師傅,江律師也帶我出去,參加咨詢、會見委托人、會見當事人、調解、庭審等等。從人際交往而言,我確實獲益非淺。
轉到工作上,則比較簡單了。律師的工作和背背法律條款確實是兩碼事。律師的工作重頭應該就是見委托人吧,這類事情可不是能給我經手的。我的實際工作是整理文書。江律師細心教導了我格式的寫法,然后把他積存的一大堆資料交給了我。內容雖多,但熟能生巧,沒幾天,這些法律文書就都搞定了。其他律師也把他們積存的檔案拿了出來,有的律師可真夠邋遢的,居然夾著自己的律師證的復印件,我差點把它當證據整理起來。
其實作為律師,在事務所呆的時間并不多。來事務所咨詢的人也是少之又少。他們一般都是到處奔波,“拉生意、談生意、做生意”一個律師這么解釋的。所以純粹呆在事務所里,能學到的東西還是相當有限的。幸好江律師經常帶著我出去走走,讓我眼界大開。比如去監獄會見當事人,我就了解到了律師的談吐技巧,教當事人如何去應對,等等。根據科爾伯格的“道德辨歧”理論,人為了尋找善惡的平衡點,永遠是往善惡兩端不斷徘徊的過程。世上沒有善人和惡人,只是在尋找平衡點時,迷失了方向。使他在惡的一端或善的一端找不到歸路。
基于這個已經為世界80%以上的國家作為基礎教育課程的理論,我如果作為律師的話,一定會全力為當事人打拼,給他一條自新之路,一次再次尋找到平衡點的機會。而跟著江律師去咨詢才叫有意思。這是一個房地產糾紛的案子,他先和當事人打包票說案子一定能圓滿解決,然后就帶著我去有關單位咨詢這樣的案子按照規定會怎么處理。原來他自己都沒搞清楚啊,我恍然大悟。而民事糾紛,基本就像是兩個商人在談生意,互相商量價格,最后達成默契,而法官則像個中介,在一旁默不做聲。刑事訴訟是最讓人有所感悟的,這和案件聚焦、東方110里的世界真的不太一樣。電視里的真的有些理想化,像是給民眾看的東西。
而真實的庭審,讓人不由對被告有所同情。法庭,應該算是社會丑惡面的一部分吧,因為站在被告席上的,大多是對社會沒有貢獻的那類人??粗麄兊目拊V,靈魂不禁得到了凈化,但學習法律的人,似乎應該把感情因素完全拋開呢,法不容情啊!
今年暑假,我在河南一家律師事務所進行了一周的短暫實習。在此期間,我對整個律師事務所的工作流程有了一定的認識,對某些具體案件的接觸也使我的視野得到了一定的拓展。
通過實習,我在自己的專業領域獲得了一些實際經驗,使平時在學校里學到的理論知識得到了一定程度上的檢驗。在了解具體案件從立案到結案的全過程的基礎上,我對某些案件提出了一些自己的認識和想法。學習理論知識的時間段內一旦深入到實踐中去,就會很快地意識到自己知識的不足與匱乏,在這種情況之下,我便有針對性地彌補自身的缺陷,查閱相關知識,以求完善自己的知識體系。實習結束時,我的工作得到了此律師事務所的充分肯定和較高評價。
在短暫的實習過程中,我深深體會到了法學這門學科所具有的很強的實踐性,也許你已經掌握了很多的理論知識,但如何把知識轉化為力量,運用到實踐中去解決實際問題才是關鍵所在。進一步說,法學教育的發展需要一種實踐環境,需要實踐的指導。大學教育階段理論知識的學習還遠遠不夠,但學好自己的專業知識卻絕對是一個前提,或者說是一個為你走向社會的鋪墊,一個最好的準備工作,這項工作做得如何,將直接關系到你就業的前景。我想“學然后知不足”是大學學習階段最好的一種知識標桿,而“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”又是對走上工作崗位時的一種內心真實體會的最好描述了。
總的來說,也就是在哪個階段就做好哪個階段的事情,學習理論的時候要注意去實踐,真正實踐時也要知道在實踐中去完善自己的知識體系。
在處理具體案件的過程中,我認識到律師在這其中的強大調節作用。譬如一些很簡單的案子,一個資深的律師完全可以動用自己的社會關系,依據自己的實際經驗就使問題得到解決。在中國這種注重人情事理的社會氛圍下,一個人處理事情,協調關系的能力被得到重視,這里面就有一種人際關系和自身信譽在發揮效力的問題。對于一個律師而言,這兩項條件尤為重要,一個律師的資歷在處理案子的時候就是一種無形的資產。這就要求我們要學會做人,做事首先要做人,對一個學生,在學校里就要注意培養自己的良好的人際關系,自己處理事情的能力以及自身的影響力。另一方面,作為一個律師,對其口才的要求也是必不可少的,尤其是在庭辯階段,既要善辯,又得有理有據,沉穩冷靜地辯。這就要求我們大學生從現在開始就要多注重培養自己的思辨能力。學會表達自己的同時,學會用自己的專業術語闡述自己的觀點。
在熟悉了解律師基本業務的同時,通過與律師的交流,我還了解到了許多關于律師行業的具體情況和與行業相關的細節問題。我意識到,一個律師的素質,包括專業素質和道德素質,直接關系到他的辦案效率和辦案公正。從他們身上我明白了許多做人的道理,這便是要有原則地做人,有準則地做事。
從中國整個大的就業形勢來看,法學專業的就業率很低,但隨著我國法治社會建設進程地不斷推進,法學專業的就業前景卻是十分廣闊的。學習法律的最終目的還是要運用法律解決實際問題,為社會和人民服務,為依法治國貢獻自己的一份力量。
實習結束了,回到學校,我明白我要好好規劃一下自己在大學期間的學習和生活了。珍惜年輕的時光,努力學好自己的專業知識,同時有意識地鍛煉自己的為人處事能力,讓自己的大學生活圓滿,充實。等到畢業的時候,我會信心百倍地去面對、迎接人生新的挑戰。
理想與現實的阻隔與差距所形成的感悟和慨嘆定必不可少,但我們需要的不僅僅是這些,比這些更重要的,也許可能是最重要的,我想應是理論經過實踐的檢驗并經審慎思考后所對我們未來前進方向的指引與規劃。
一如我在實習的第一天在日志上寫的那般:“法律如果不被適用,那么它將形同虛設”。而在我們特定的中國語境中法律的欠缺操作性和技術性的障礙總是對律師的業務水準提出了空前的挑戰。按照私法自治的基本原則——“如果不被法律禁止即可實施”,在當今的公民社會中,我國的私法卻又暗含著對公民社會的保障不充分和不周全。這也就在司法的實踐中造成了律師和法官對法律的理解不一,而理解不一的結果既是對案件的不同認知,由認知的不一所對當事人權益的充分保障在此就生出了障礙,這種障礙有時在我們制定法律時就已顯現,而顯現的障礙并不能導致相關利益主體割舍自身的利益,而由司法的實踐去檢驗障礙就成為必然。
例如,在我們所代理的一起“遺贈撫養協議”糾紛中,老太太和自己的養女簽訂了此協議,由養女負責自己生老病死的各種事情,而在其死后由養女繼承自己的遺產,而老太太的親身女卻以遺贈撫養協議不能和本身具有贍養權的人簽訂為由提起訴訟。
按照我國繼承法的理論學說,遺贈撫養協議關系成立的相關主體應是本身沒有撫養權和贍養權的雙方,要是雙方本身具有撫養贍養關系就不必簽訂此協議。因為子女本身就對父母富有贍養的義務,這種義務是法律所規定的,且這種義務的履行并沒有相對應的“對價”予以對等。而在此案中,雙方簽署“遺贈撫養協議”既是屬于私法的范疇,且在法律上并沒有禁止此種協議,到底是認可這種協議還是按照理論學說不予認可即成為本案的焦點。
我們傾向于認可此種協議,考慮的原因是:老太太與本身享有贍養自己的養女簽訂此協議,一是并沒有被法律所禁止,二是此種協議對于保障老太太的晚年生活有益無弊,三是此協議的內容與形式都沒違反法律的規定。假設老太太的晚年生活沒有一個人愿意贍養,而老太太又想享受細致周到的關懷,以此種協議去約束子女無疑是眾多選擇中最佳的。子女在沒有盡到贍養義務時老太太可單方面接觸協議,此種對于子女的約定約束是比法律的強制規定要好的多。當然我并不很是贊同將此種協議在社會推廣,因為我們的'生活中還有些老人自己本身并沒有所謂的“財產”,或是自己的財產與子女的并沒有明確的分割,二是讓老人以財產的繼承要求子女贍養自己于情理上老人做不來。我們在向法官舉證說明時就是以上述的理由闡述,并詳細說明了此種協議的在法治的精神下并沒有被法律所禁止,私法自治的原則應是此案的最好見證。最后法官的判決是我們所期望看到的,更是我們所應看到的。私法的原則體現并不是僅僅停留在書面上更應以看得見的方式展現于現實社會。
對于本案,本身并沒有太多涉及律師和法官認知上問題,我想在此闡述的是,對于法律的理解和解釋到底是基于什么又在貫徹著什么樣的原則性。法律沒有禁止的行為當事人踐行了,理論學說的意見是不予認可,而不予認可的學說又與私法的基本原則相違背。兩種利益主體的“解釋”都是在向本身于己有利的方面解釋,而我們到底以何種的理解和解釋原則才可避免法律適用的尷尬。作為律師,我想,首先的基本價值尺度應是按照法律的精神和基本原則理解和解釋,而不是僅僅站在自己當事人的角度分析。在法律的精神和基本原則與當事人的意愿相違背時還應堅守法律的精神和原則。
世人說,律師僅僅是為當事人說話的,在為了當事人的利益時律師可以通過自身對法律的狹義理解違背法律卻還是站在法律的原則下行事。而在我所經歷的種種律師辦案實踐中,試圖以我在學校中學到的理論和設想論證這種假設時卻顯得那般力不從心。中國的法治進程并沒——也更不是很如——我們想象或是他們想象的那般脆弱。律師是一個法治社會應有的權益保障,按照西方法治國家的律師與人口數相比,我們的律師數量還遠遠低于法治國家的要求,但也正如我所言。我并不傾向于僅僅是以數量和西方法治國家相比,比這些更為深切的原由是我們的司法需要和他們不可相提并論。還因我們的司法本土資源和他們的制度基因有著天壤之別。世人那樣去說律師的價值是以他們固有或是以他們所片面的了解信息得知的,而在實踐中親身接觸了律師的生存景況后卻是那般的思索萬千。
首先,在中國本土做律師,律師有時真的不是在為了法律的精神和原則前去為當事人利益考慮,而考慮更多的卻是關系和人情,這是中國化法治進程中特有的現象。一個案件的雙方,一方的某某是局長,另一方的某某是另外一個局的局長,等案件到了法院的時候,這個案件即外化成了權利紛爭的舞臺,因為雙方都會通過關系說話。這時展現彼此理由的事實即被權利所替代,而律師在此案中的角色定位我有時也在想,他們到底是在為了什么而為當事人利益作保障。說按法律,這個案件本身就沒按法律辦,說按關系,這個案件里面還是要暗含著法律的陰影的,因為法官在判決時總要找到相關的法律法規做鋪墊。很有意思的是,即使這個案件完全是個十足的法律錯案,在法官的判決中一般人也會認為這是個在法律上看來公正的判決,因為法官會在寫判決時經過特殊化的處理試圖為自己的法律錯案找到相關的法律法規做支撐,而且這種法律法規的支撐在有些法律人看來也是正確的,因為法官是在適用現行的法律辦案。我們無力去說此種法律法規有問題。
當然,這樣的案件總是很少的,也可能在我們實習的過程中一件也遇不到,而我想說的是這樣的案件不是說少了我們就慶幸了,我們理應慶幸的是這樣的案件在中國絕跡而不是僅僅說減少了。關于關系案或人情案對司法正義或是對司法公正的挑戰自不言自明,而考慮到中國特定的語境,法治的追求目標總是和世人的理想目標相去甚遠,連同律師的角色定位也遭詬病,我們就不得不思考,律師在辦案的過程中理應以何種姿態樹立自身的良好形象并讓世人尊敬這個職業進而敬畏這個職業即成為一個值得探討和思索的話題。
所謂看人挑擔不吃力。很多人覺得律師是非常輕松的職業,整天不用呆在辦公室里,到處走走,錢就來了。我通過這次的實習,我體會到了律師工作也不是那么簡單就能完成的,何況如今社會,這么多的律師,這么多的律師事務所,相互間的競爭如此激烈,誰還會有閑情去咖啡館稍作休憩呢誰還會去眷戀路邊的美景呢
想到這些,也不禁聯系到了自己。所謂知者行之始,行者知之成。通過這次的實習工作,我正確認識到了哪些東西是我所缺乏的,哪些東西是我要重點學習的。這次的實習工作成了我學習的指路針。來年的寒假,我還會找一份實習工作,因為知識就是通過不斷的學習,不斷的實踐得來的,相互促進,相互依存。
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為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會和自治區黨委十屆五次全會精神,根據有關通知精神,我局認真組織開展好20××年124國家憲法日暨全國法制宣傳日活動,現將活動總結匯報如下:
學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會和自治區黨委十屆五次全會精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“****”重要思想、科學發展觀為指導,深入貫徹XXX系列重要講話精神,堅持中國特色社會主義法治道路,大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,弘揚憲法精神,弘揚社會主義法治精神,增強全面法治觀念,扎實推進東興建設,為實現東興國家重點開發開放試驗區建設營造良好的法治環境。
局領導高度重視,緊緊圍繞“弘揚憲法精神、建設法治東興”的主題,結合工作實際,成立了以局長為組長、分管副局長為副組長的領導小組,認真組織開展活動,確保活動取得顯著成效。
(一)深入學習傳憲法和黨的十八屆四中全會精神。
組織集中開展憲法專題學習會,認真學習貫徹四中全會《決定》及自治區五次全會《意見》,學習貫徹習某XXX系列重要講話精神,深入學習領會全面推進依法治國的總體目標、正確方向、重大任務和重大意義,更好發揮法治的引領和規范作用。進一步加強干部職工對國家基本政治制度、經濟制度和公民的基本權利、義務以及國家生活的基本原則的宣傳,強化了對中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特征和主要內容的學習。
(二)緊緊圍繞主題,懸掛宣傳標語。
要緊緊圍繞“弘揚憲法精神,建設法治東興”這個主題,懸掛橫幅標語,牢牢把握正確的政治方向和**導向,準確宣傳解讀憲法,堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一,堅持走中國特色社會主義法治道路。
(三)開展有針對性的法制宣傳,組織相關股室人員對企業進行安全守法教育,深入開展安全生產教育,確保不發生重大安全責任事故。
通過“124”法制宣傳日系列宣傳活動,傳播了法律知識、弘揚法治精神,加強了全局廣大干部職工對法律知識的學習、了解及充實,提高了干部職工的法制意識,通過學習做到能守法、會用法、以創建平安、和諧的工作氛圍,牢固樹立并自覺踐行社會主義法治理念,推進依法治國基本方略的貫徹落實。
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兔年最后一天,鑫宏集團全國各片區負責人及集團公司各部門負責人不顧嚴寒天氣,興高彩烈地齊聚北京總部會議室,參加由集團召開的xx年度總結匯報暨表彰大會,集團董事局xxx先生出席會議并作重要講話。會場上,大家踴躍發言,氣氛熱烈,不時響起歡快的掌聲。
在xx年里,各片區,各部門發揚拚搏精神,凝聚團隊合力,亮實招,出重拳,為完成全年各項目標任務作出了積極的貢獻。全年工作成績斐然,亮點閃閃,可圈可點,為未來集團業務發展提供了寶貴經驗。展望xx年,與會代表群情激昂,暢所欲言,或從本單位入手,結合實際制定措施,正視困難,登高望遠,勇敢迎接市場挑戰;或從集團大局出發,為未來業務更加平穩健康快速發展熱情洋溢的獻計獻策,大家對未來集團業務發展寄予美好的憧憬。
集團董事局xxx先生在認真聽取了與會代表的發言后作了重要講話。他首先對各片區,各部門在xx年里的工作業績給予了充分肯定,對工作中出現的不足,進行了主客觀方面的深入分析,對xx年的發展規劃進行了詳細部署。
面對即將到來的xx年,董事長要求大家在五個方面狠下功夫:一要居安思危,凝聚團隊合力。受國家宏觀調控政策影響,當前及今后一個時期房地產行業將持續非常時期,我們每名員工都要有危機意識,緊迫意識和團隊意識,應當統一思想,凝聚團隊力量,上下一心,牢固樹立克服、戰勝困難的勇氣和信心,為集團業務平穩健康快速發展群策群力,再展宏圖;二要進一步建立健全和完善企業制度。近年來,集團公司逐步建立健全了各項企業制度,如今正在逐步往正規化、制度化的方向邁進,任何部門和個人都應當做到有章可循,都應當進一步增強遵守各項規章制度的執行力,從而使集團逐步完善與現代企業制度相一致的制度建設體系;三是要聚全集團之力突破銷售“瓶頸”。當前及今后一個時期,銷售工作仍然是發展中的重點,各片區、各部門要有超前的理念與思維,出措施,出辦法,出招數。動員一切可以動員的力量,調動一切可以調動的積極因素,匯集全部力量做好銷售工作,力爭趕在國家更嚴厲宏觀調控政策出臺之前,實現銷售工作新突破,力爭年底完成全年預期銷售任務;四是要進一步擴大企業融資渠道。xx年另一項重要工作,就是疏通融資渠道,擴大融資額度。
企業要發展,企業要擴大,融資工作不跟進,企業就會成為無源之水,無本之木,就會錯失發展機遇。因此,xx年要采取非常措施和手段,多法并舉,加大融資力度,確保集團資金鏈條暢行無阻;五是要發展與質量并重,進一步提升鑫宏品質。目前集團及下屬企業擁有員工200多人,集團資產達20億人民幣,以此發展下去,將形成一個規?;母咝髽I。集團目前以房地產業為主,xxxx項目原先計劃開工16萬㎡,現今先開工6萬㎡,應先確保資金鏈的暢通。重慶公司xxxx項目先做好售樓部,根據銷售形勢再開工。四川片區的2個項目,明年都將啟動,先開工龍橋項目,在把地勘設計做好的基礎上,再統一開工。目前各項目開工建設及進展正在有條不紊的向前推進,但隨著企業規模的逐步擴大,如何做到發展與質量并重,提升企業品質,是擺在我們面前的首要問題。我們一定要牢固樹立質量是企業的生命,品質就是企業品牌的觀念,始終如一的抓好企業的質量和品質建設,保證企業永遠立于不敗之地。
xxxx集團董事局xxx先生對xx年的總體部署,吹響了集團廣大干部員工向新的一年努力奮斗的號角,與會代表紛紛表示,一定要按照的講話精神,團結一心,槍抓機遇,深挖潛力,向內使勁,狠抓執行,為奪取明年全面目標任務的勝利而努力奮斗。
會上還對評選xx年度集團“先進集體”和“先進個人”的名單進行嚴格篩選,依照客觀、公正、公平、公開的原則進行了評審。在會議最后親自給獲得xx年度集團機關先進個人的員工頒發了榮譽證書和獎金,并與所有參會人員合影留念。
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12月19日下午,西湖街道計生站召開了計生工作年終總結會議。分管領導、西湖街道統戰委員周晨,計生站工作人員以及各村(社區)的婦女主任參加了會議。
會上,首先由各村(社區)婦女主任對全年的計生工作進行了簡單交流,并提出了自己對相關工作的建議。接著,計生站站長凌利華通過一些具體的數字,對全年的工作進行了總結概述。西湖街道計生站全年審報批準照顧再生育一孩39人;審核申報企業一次性獎勵材料1013份,城鎮非從業人員一次性獎勵材料1份 ;完成違法生育社會扶養費征收材料3份;組織96對新婚擬孕夫婦和照顧再生育夫婦參加了孕優檢查,超額完成了區考核指標任務;辦理流動人員孕檢、辦證服務1254人次;辦理生育服務聯系單共535本(其中流入人員19本),辦理獨生子女證228本;辦理獨生子女幸福保險389份,生育關懷健康保險1213份,婦女安康保險250份,其中新市民5份。
20xx年西湖街道計生工作交出了令人滿意的成績單,統戰委員周晨對此予以了充分肯定,同時她要求計生工作人員和各村(社區)婦女主任要上下一心,再接再厲,盡職、盡力、盡心將計生工作做好。
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1、個別實習學校實習生上課少,一定程度上影響了實習質量。
2、個別實習生對實習工作認識不到位,以各種理由逃避實習工作或拒絕參加學院統一組織的教育實習工作。具體表現有:以不當教師或考研究生為由,直接提出拒絕參加教育實習工作;以就業需要為理由要求自己聯系實習單位;請病假或事假逃避教育實習工作。我們堅持“教育實習是師范專業學生的一門必修課”,所以,不管學生以后從事什么工作,既然當初選擇了師范專業,按照我國目前的教育體制,畢業的時候都要獲得教師資格證,學校就有義務把學生培養為合格的準教師,而合格的準教師必須保質保量地完成教育實習工作任務。按照這一原則,我們經過耐心的說服,保證了每位實習生正常參加實習工作,維護了實習工作秩序。
3、實習生的業務知識和能力上還存在著不足。其一,專業知識還不是十分扎實,課堂教學中有時還會出現知識性的錯誤;其二,分析和把握教材的能力還有欠缺;其三,應用現代教育技術的水平有限;其四,教學基本功還有待進一步提高,尤其是粉筆字和教學簡筆圖的應用能力急需提高;其五,組織教學的能力不高;其六,個別實習生普通話不過關,影響教學質量。
4、個別實習生在實習工作中對自己要求不嚴,不認真學習,不注意個人言行,損壞了個人形象,也一定程度上影響了我院的聲譽。具體表現有:有的實習生不虛心接受指導教師的指導,自以為是;有的實習生以各種理由推脫工作任務,特別是個別本科實習生竟然堂而皇之地以考研究生為由推脫指導教師指派的實習任務,甚至個別實習生假借學院的名義,拒絕接受實習工作任務;有的男實習生留長發、女實習生化濃妝,受到實習學校的批評等等。
老師們、同學們,本屆教育實習工作結束了,回顧整個工作,有成績,也有不足,成績是主要的,問題是個別的,我們必須認真總結經驗,發揚成績,更需要我們正視不足和存在的問題,并深刻挖掘問題存在的原因,以不斷改進和完善我們的工作。我們堅信,經過我們共同努力,我院教育實習工作中的特色會更加明顯和突出,我院教師教育的能力會不斷增強,我院的辦學信譽會不斷提高,我們共同期待著。
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近日,中國煙草投資管理公司召開全體職工大會,認真總結公司20xx年工作情況。會上,公司各部室對照公司20xx年度重點工作目標責任制進行了述職。
20xx年,投資公司在國家局黨組的正確領導下,在公司全體干部職工的共同努力下,牢固樹立“四個意識”,加強黨組織建設,貫徹全面從嚴治黨要求,堅決落實主體責任,不折不扣地完成巡視整改工作。公司各項重點工作順利完成,圓滿完成全年各項經濟指標。一是編制印發《煙草行業“十三五”時期多元化投資管理指導意見》,為“十三五”時期行業多元化投資管理工作指明方向。二是積極探索推進國產醋纖絲束“區域化、基地化、市場化”工作。三是以“中維”品牌建設為中心,著力推進行業賓館酒店優化整合,并取得階段性進展。四是堅持市場化改革導向,進一步加強多元化投資監管。五是開展多元化評價和對標工作,提升基礎管理水平,推進多元化企業精益管理工作。
公司總經理于明芳強調,公司上下要不斷加強自身能力建設,提高政策研究水平和統領行業多元化投資管理工作水平,提振信心,攻堅克難,改革創新,扎實工作,努力為行業持續穩定健康發展做出新的貢獻。于明芳提出三方面要求:一是要按照國家局要求和《行業“十三五”時期多元化投資管理的指引意見》,認真謀劃20xx年重點工作安排。二是要認真開展個人總結工作,查找問題,不斷改進提高,為20xx年工作打下基礎。三是全體職工要“講奉獻,講感恩,講團結,講紀律”,積極營造“團結向上,和諧健康”的工作氛圍。
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12月30日下午,寒冷冬日,暖陽高照,美麗的東湖之畔,普強裝飾20xx年終總結暨20xx新年聯歡會在武大弘毅酒店四樓貴賓廳隆重舉行。整個會議歷時四個小時,包括董事長項松普致辭、總經理劉立申作年度工作報告、優秀員工表彰以及員工文藝匯演四大環節。會議進行中,掌聲數次響起,笑聲此起彼伏,全場始終洋溢著振奮、積極熱烈、愉快的氣氛,精彩紛呈,亮點鮮明。
亮點一:激動人心的20xx發展愿景。會議開篇,董事長項總以精辟概括的語言為普強裝飾20xx年的工作定性,即“夯實之年”,為20xx年的工作定調,即“發展之年”。接著,總經理劉立申進行具體闡述。劉總說,20xx年之前普強裝飾經歷了快速的擴張,20xx年通過體制改革夯實了基礎,如25項五星工藝研發升級、擴建家裝情景體驗館、倍增材料中心經營面積、大幅提漲員工工資、組建電話營銷部和大客戶中心等;20xx將是普強謀求大發展的一年,包括總部搬遷擴充、光谷精品店二次開業、進一步加大材料整合配送力度、繼續大幅上調員工薪資水平等。
亮點二:本屆年會的場面豪華及盛大程度超過歷屆。首先,本屆年會選擇武大的弘毅酒店四樓貴賓廳,弘毅酒店坐落于美麗的東湖之濱,是四星級的豪華酒店,酒店內部裝潢及服務品質都超過以往歷屆年會選擇的酒店。逾400平米的貴賓大廳,舞臺陳設精美大氣,音響設備優質齊全,為員工文藝匯演提供了良好的表演環境,如音樂啞劇《還珠哥哥》、舞蹈《串燒》、《江南STYLE》、小品《裝修》、《暗訪》等一大批優秀的表演節目贏得了全體觀眾雷鳴般的掌聲,實至名歸地贏得了一、二、三等獎。對于獲獎節目,公司現場頒發了獎金。還記得,7月份公司還舉行了一次大型的羽毛球比賽,通過一系列文藝、體育方面的活動組織,大大促進了團隊精神,也發掘了一批具有文體特長的優秀員工。
亮點三:參加本屆年會的人數冠絕歷屆。普強集團麾下的工裝公司、家裝公司、建材貿易公司全體員工悉數參加了本次年會,員工人數達到78人,加上部分家屬代表、3家媒體代表以及12家戰略合作材料商代表,到會人數總計突破150人。其中好多家屬代表,已經是數次參加普強裝飾的年會了,與公司的領導和部分資深員工已經是非常熟悉了,如晤故人,笑臉相送,互送祝福。在其后的全員聚餐上,公司董事長項松普和總經理劉立申在逐桌敬酒的時候,還專門為部分家屬代表單獨致謝,感謝他們為普強的發展所給予的支持理解與默默奉獻。
亮點四:一批新銳力量脫穎而出。在員工總結表彰環節,一大批新進的年輕銳力量脫穎而出,是他們為普強20xx的發展注入了新的激情與血液,20xx,他們將繼續策馬揚鞭,勇挑重擔,續寫更加輝煌的篇章。他們的杰出代表有:電話營銷部的常嬌、寶豐旗艦店的陳念、后湖精品店的吳志兵等,他們都是20xx年進入普強的新員工,在不足一年的時間里,在各自的崗位上,創造了驕人的業績,忠實踐行了“不甘平庸、力爭上游”的普強精神。當然,以東亭總部許代龍和劉靜、財務部陶利、工程部付旺池等為代表的一批老員工,繼續發揮了普強公司中流砥柱的“脊梁”作用,贏得了大家的掌聲與尊重。
既濟,未濟。趟過了20xx這條江,容不得半刻懈怠,20xx這片海已經擺在眼前,水深波浪闊,等待著我們去航涉?!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,讓我們全體員工緊密團結、齊心協作,在項總和劉總的合力掌舵下,一起遠航,出發!出發!!
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“來年要承包一個大棚,給好日子再添把火?!?0歲的郝樹軍將新年的愿望許給了他家鄉的特產--食用菌。
郝樹軍是內蒙古自治區赤峰市林西縣官地鎮的農民,1月10日,在大棚里干活的他感嘆,當地很多村民都通過食用菌種植過上了好日子。
資料顯示,目前林西縣官地鎮已被官方打造成了食用菌產業園區,當地村民每年不僅在土地上能拿到租金,如果承包大棚還可以有另外的收入。
郝樹軍屬于閑不下來的村民,他不甘心只拿土地上的租金,決定2023年承包一個食用菌大棚來提高自己的收入。
郝樹軍透露,當地農民以前不是背井離鄉外出打工,就是在家種地靠天吃飯,自從有了食用菌產業園區,臨近幾個村的村民都來打工,年紀大的一天也能掙七八十元,大家別提多高興了。
而當地村民劉國榮將自己的新年愿望寄托在了蔬菜種植上。
在官地鎮兩棵樹村的產業園區內,劉國榮這幾天還在忙碌著,10日上午,他們一家正在大棚里忙著栽西紅柿秧苗。
他抹了抹臉上的.汗水說:“這些秧苗都是剛送來的,趁新鮮勁兒沒過趕緊栽,栽完了就等著孩子們回家過年啦。”
劉國榮表示,作為返鄉農民,這幾年通過蔬菜種植,早已脫貧致富,住上了新房子,還買了一輛代步的汽車。2023年的目標就是一個棚純收入達到3萬元以上。
在大棚里許下新年愿望的還有當地村民劉福琴。
這是一名依靠種植蘆筍發家致富的農民,受訪時表示,“一開始村里號召大家種蘆筍的時候,都怕虧本,誰也不敢輕易嘗試,后來村兩委給我們算了一筆經濟帳,大家就抱著試一試的心態開始參與。”
“誰能想到當初不看好的反季蘆筍不僅盤活了土地資源,還壯大了村集體經濟,更成為了我們增收致富的好抓手。”劉福琴說,自己已種植蘆筍3年,每年每個棚都能收入3萬元左右,2023年的愿望是種植的蘆筍能與北京、浙江等地區客戶簽收購協議。”
春節臨近,年味漸濃,在種植大棚里許下新年愿望的這些村民,正在用勤勞的雙手,書寫著“農”墨重彩的幸福人生。
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尊敬的領導:
本文旨在對我在過去一段時間內的工作進行總結和反思,希望能夠得到您的指導和幫助。
一、工作內容
本人負責公司財務部的工作,主要包括以下幾個方面:
1. 審核和處理公司的財務報表和賬務記錄,確保準確無誤。
2. 協助管理層做好資金管理和投資決策。
3. 參與制定公司的財務和稅務策略,尋找優化財務狀況的方法。
4. 負責與財務相關的部門和機構之間的溝通和協調工作。
5. 幫助部門其他員工提升財務素養,提高工作效率。
二、工作成果
在過去的一年中,我和我的團隊取得了以下成果:
1. 準確處理了大量的賬務記錄,確保了財務報表的真實性和準確性。
2. 參與了公司的資金管理和投資決策,取得了一定的回報。
3. 深入研究稅務法規和財務管理理論,為公司制定更優化的財務策略提供了參考意見。
4. 成功協調了公司內部不同部門之間的合作,保證了工作的連貫性和穩定性。
5. 培訓了新入職員工,提高了他們的財務素養和工作效率。
三、存在的問題
雖然我們在工作中取得了一些成績,但是還有一些問題需要解決:
1. 在財務分析和預測方面,我們的能力還有待提高。
2. 在處理公司的應付賬款和應收賬款方面,我們需要更加細致和嚴謹。
3. 對于公司的稅務 situation 和 Changes,我們需要更加全面和敏銳地把握。
4. 繼續提升員工的財務素養和技能,幫助他們更好地完成工作。
四、改進方案
為了解決上述問題并進一步提高工作效率,我們制定了以下改進方案:
1. 加強財務分析和預測能力,深度參與公司的戰略規劃和投資決策中。
2. 加強應收賬款和應付賬款的管理,提高管理效率和準確性。
3. 不斷學習和了解稅法和稅務政策的變化,隨時調整財務管理和稅務策略。
4. 繼續培訓員工的財務素養和技能,提升整個部門的工作效率。
五、結論
通過這段時間的工作,我深刻認識到我在某些方面的不足之處。同時,我也認識到工作中不斷學習和提高自己的重要性。我會持續改進和學習,爭取在工作中更上一層樓,為公司的發展做出更大的貢獻。
感謝您花時間閱讀我的工作總結簡報,期待您的指導和反饋。
敬禮!
此致
敬禮!
職員姓名
20xx年X月X日
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xx年9月14日至11月5日,我在xx中學進行了為期2個月的教育實習。在不足2個月的實習期間,我有許多感受和收獲,現在總結如下。
一、實習學校。
xx中學創辦于清光緒,校址幾經變遷、校名幾度易名,1983年,xx中學得以復名并于1985年落成于西樵山東麓黃旗峰下。現在,xx中學是廣東省國家級示范性普通高中,廣東省一級學校,國家級綠色學校,廣東省心理教育示范學校。xx中學的高考成績一直居佛山大市前列。
實習隊實習的是高一年級,一共22個班,8個文科班,14個理科班,1個文科實驗班,1個理科實驗班。我負責的是文科試驗班8班,作為實習班主任對其日常事務進行管理。
在一個多月的實習生活里,我一直以教師身份嚴格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護實習學校和班級學生,本著對學生負責的態度盡力做好實習工作;同時,作為實習生一員,一直緊記實習守則,遵守實習學校的規章制度,尊重學校領導和老師,虛心聽取他們的意見,學習他們的經驗,主動完成實習學校布置的任務,塑造了良好的形象,給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象,得到學校領導和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間,我主要進行了教學工作實習、班主任工作實習和調研工作。
二、教學工作方面
1、聽課
怎樣上好每一節課,是整個實習過程的重點。吸取經驗。12位語文老師風格各異,我從他們身上學到了很多有用的經驗。
9月28日至30日,高一進行摸底考試。10月1日至7日國慶放假,8日至14日高一學生軍訓。9日,我們幾個語文實習生幫高二語文科組改月考試卷。10日,我們幫忙改高一語文摸底考試卷。
11日至18日這一個星期,我到高二聽課,聽了5位老師10節課,主要聽了語文科組長馬皓園老師的課。馬老師是一位具有豐富教學經驗的老教師,從他身上,我學到了很多東西。
2、備課與上課
國慶過后,在科任指導老師的安排下,我開始進行備課。備課不是簡單地看教材,而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。在備課過程中,我感覺到語文與其他科目的很大的不同。語文的“教什么”是首要思考的一個問題,其次才是“怎樣教”的問題。
由于缺乏經驗,在華師的時候也缺乏必要的訓練,我對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。對于科任指導老師謝敏玉老師的提示,我像是如獲至寶,盡量根據謝老師的安排來備課,然后對教案進行反復修改,不停思考,不斷完善。
帶給我最初、最大的感受是,講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學,而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,或者干脆就趴在桌子上看書。
課堂上若學生對我的提問有所反應的話,就是對我最大的回報。因此,在課堂上必須注意學生的反應。我認為,要隨時掌握學生的學習情況,分析原因,從而改進自己的教學方法和確立教學內容。
教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,并且與學生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張,經驗不足和應變能力不強,課堂出現了“講課重點不突出,教學思路不流暢,師生配合不夠默契”等問題。針對出現的問題,謝老師會細心講解哪些是重點,怎樣突破難點,怎樣自然過度,并提議要多向經驗豐富的教師學習,多研究教材和其他教學資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。她態度溫和,經常面帶笑容,我虛心愉悅地接受她的意見。
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經過實戰的磨練,現在的我已經基本能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。雖然我還有很多做得不是很好的地方,但這次實習真的讓我深深地體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學相長的內涵,使我的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是很重要的,站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業、解惑”,是一件任重道遠的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。
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時光荏苒,為期兩個月的教學實習轉瞬即逝。時間雖短,卻給我留下豐富的教學實踐經驗和不可磨滅的記憶?;叵肫?月13日當天,年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到廣水實驗高中,激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。我不斷自問:作為一個實習生,我能做好嗎,我能給學生帶來一點進步嗎?如今,8個星期的實習工作已結束,我們8位實習生的收獲,見證了我們的成長,為我們的實習畫上一個完美的感嘆號!在兩個月的實習期間,我們向老師們請教學習,與學生們也逐步深入接觸,從開始上課的羞澀拘謹到課堂上的談吐自如,感覺自己在一天天的長大,一步步實現從學生到老師的角色轉化。廣水實驗高中給予我太多的第一次:第一次真正站在講臺上面對著那些天真的面孔、第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學中所遇到的問題??現在,現將這八周來的收獲與感受和大家分享如下:
一、 生活篇
時間如涓涓流水緩緩地流過,在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶。在實驗高中的實習生涯中過得很充實,很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自不同
的院系,在實習前我們完全是陌生的一群人,但在8個星期的實習期間,我們幾乎每天早晨一起備課,一起探討,一起吃飯,一起進步。實驗高中里,記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進步與成熟。 我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解,再到現在建立起深厚的友誼,這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!
我在實高的指導老師是王光銀老師,班主任是劉華濤老師。王老師對人很熱心,對于我的教學總是給予很認真的指導,并將他的一些教學經驗傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經驗都很詳細傳授給我們,老師們都很熱情負責,對我們的工作也很配合,生活上給予關心,工作上給予指導,我們的成長與進步離不開老師們和學校領導的幫助。
二、 教學實習篇
在實習期間,我負責的是高二8班的生物教學。
高二不同于其它年級,它的教學工作復雜而又繁瑣,而且還有面臨升到高三的壓力。實習的第一周,我主要任務是聽課,每位生物老師的課我都去取經。四位高二生物老師中,王光銀老師是資歷最老的教師,他教學和生活經驗都更豐富,他上課氣氛輕松,語言幽默,邏輯性非常強,學生反應都很熱烈,美中不足就是普通話帶了部分的地方口音。劉華濤老師是高二生物組的組長,他為人一絲不茍,認真負責,上課的時候也相對嚴肅,但偶爾也會引人輕松一笑。其他兩位生物老師分別為李老師和向老師,李老師由于身體不好,所以課程較少,但是他也是資歷很老的教師,上課有條不紊,而向老師作為年輕的老師,上課非常有活力,而且他搜索信息能力很強,經常在課上為學生帶來大量的課外知識,拓展了學生的視界。
在聽課中,我個人體會很深。因為每個老師都同時帶3-4個班的生物課,所以在聽課的同時,我注意到各個班里學生的不同反應,作好記錄,思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它并不僅僅為了學習老師所講的知識,還要去學習老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優點。每個老師各有特點,都有值得我學習的地方。
難以忘記第一節課,剛好是周一下午的第二節課,由于第一次上講臺,雖然課前準備得比較充分,但是還是很緊張,所以感覺時間還是很緊,但是同學們非常配合,讓我最后順利的講下來這節課。課后王老師給我認真指導和指出不足,認為我課堂氣氛很活躍,但是有多余的語言,比如經常會不經意的問“聽得懂嗎”“都理解了嗎”之類的話,在此后的課中,我就注意了自己的措辭,積極改進。
雖然第一節課講下來了,但我總擔心自己做得不好。接下來的時間,我準備好后,講課給老師聽。指導老師聽過以后,很認真的為我指出講課中的缺陷,還有一些要注意的問題及建議,對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我,這讓我很欣慰。從那之后,我就開始以平常的心態去備課、上課,不再緊張了。
教學工作中,我個人覺得要注意如下幾點:
1、 認真備課:在備課中,認真研究教材,力求準確把握重難點,并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法。教案編寫詳細具體,從復習提問、新課引入到講授都精心設計,并不斷歸納借鑒優秀老師的經驗。在教學中,做到重點突出。
2、 試講:在每次正式上課之前,我都會先進行試講,讓指導老師聽課并評課,糾正不足之處。然后修改教案再進行試講,主要把握時間的安排,提高教學質量。
3、注重學生能力的培養:上課時注重與學生為主,重視發揮學生的積極性以及綜合能力的培養,有意識地培養學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協作的能力。
4、 認真及時批改作業:布置作業力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對學生的作業及時而認真地批改,給以及時的反饋
5、 做好課后輔導工作:課余時間與學生交流并幫助答疑,有助于他們對當天所學知識的掌握和鞏固,彌補課堂時間倉促等不足。
三,班主任工作篇
做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學水平,同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務,而且還要多關心留意學生,經常與學生交流,給予學生幫助,讓他們感覺老師是在關心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學習氛圍和團結的集體關系,對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰的。
我做實習班主任的班級是高二7班。
剛到實驗高中時,原任班主任劉老師就給我們大概的講了一下班上學生的整體情況。真正開始是在實習生活開始的一個月后。在劉老師的介紹和自我介紹之后,我與7班的學生們認識了。學生們都很熱情,對我的工作也很配合,經過將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學生熟絡起來,迅速熟悉了全班學生和班級內的各種情況和特點,對班主任工作也逐漸得心應手。
日常工作方面:在這短短的幾個星期里,我主要的是監督學生的學習、紀律以及衛生,具體安排為:
1、每天堅持6:00之前到教室監督學生進行晨讀,并做好紀律的記錄。6:45時,安排并監督學生做好清潔工作。
? 實習簡報總結
教育實習開始以前,院領導對院里全體實習生進行了動員,并結合以往教育實習的經驗和教訓,向實習生進行了熱愛教育事業,為人師表的教育,調動了同學們的積極性。因為教師可以說是學生的榜樣,他的一舉一動,都在影響著學生的身心。在教育實習中,我認識明確,態度認真,取得了滿意的成績,主要表現如下:
1.投身于教育實習中。雖然,在實習前也有過一些試教活動,但是真正的小學教學對我來說,這還是第一次。從學生轉變為實習老師,這之間需要付儲一定的努力。首先,在實習第一周,聽了指導教師及其他教師的一些課,為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,勇于創新,進行新教法嘗試。然后,開始上課,而在這期間,我又與其他實習生進行交流,吸取經驗彌補自己的不足。
2.在實習中,我不僅僅只限于教學工作,而且根據中學生的特點及實習學校的實際情況,開展了大量有益的活動,豐富了實習生活。我們和學生,我們即是實習老師,又是學生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友,空余時間和學生一起玩,做好學生的思想工作。與學生打成一片,加強了與學生之間的感情,而在上課、考試時,對他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴肅度,這樣在學生面前保持了一定的威信。
三、收獲與體會 1.教師的光榮。實習之前,我一向認為做一名教師很簡單,特別是體育教師,但通過這次實習,我不僅嘗到了教師的辛苦,更多地感受到了當教師的樂趣和光榮。在我離開實習學校之前,在和學生說我實習工作快結束時,學生都舍不得,都叫我們不要走,難依難舍。這對于我們是一股極大的肯定與安慰。從而我對教師工作有了新的認識:與學生在一起,生活更多的在于充實。 2.做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學水平。然后,又要顧及班中的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務,還要多關心、留意學生,經常與學生進行交流,給予學生幫助。做學生學習上的良師,生活中的益友。 實習工作結束了,但這不是終點,而是另一個新的起點。實習的一些收獲和體會,都對于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助。經過這次實習,也提高了我的專業水平,教學水平。相信在以后的工作上,還會有更大的進步。 從早晨的衛生監督,作業上交,早讀到課間紀律,課堂紀律,午休管理,自習課,晚自修等等,每樣事務都負責到底,細致監督。當然,在監督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育,以培養他們正確的學習目標,積極向上的樂觀人生態度和正確的人生價值觀。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生的思想教育工作,實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試和一點體會。 1、獎罰適當我知道一個優秀的班主任,時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈,很多時候我們的一個笑容,一次課余誠懇的交談,有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學生產生長久的影響,你愛的奉獻會得到愛的回報,但我們細想一下,這樣的學生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學生,絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀律的約束,這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生,而是40人的班級,沒有嚴明的紀律,如何有良好的班風?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當然,懲罰特別要慎重,我認為當我們懲罰學生時,應該注意以下幾個方面:①首先一定要注意尊重學生的獨立人格,保護好學生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯的就是錯的,不要一錯百錯,全盤否定;②懲罰的目的是警示學生什么不可以做,做了會有什么后果,不是為懲罰而懲罰學生,而是為教育學生而懲罰學生,換句話說,懲罰是手段,教育才是目的。 2、組織開展活動的魅力良好班集體的建設必須依靠活動來實現,活動可以產生凝聚力,密切師生關系,使每個學生發揮主體的積極性,這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,凡是學校組織的活動,班主任和我都給予高度的重視,班徽、班名、班級口號設計,班級文化氛圍建設和每周星期三的年級跑步我都親身參與當中。開動員大會,鼓動每個學生都參與到班集體的建設當中。在活動中進行教育,同學們易于接受也能很快轉化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機,精心設計教育內容,就能收到意想不到的教育效果。 3、主題班會在實習期間,我一共開了3次主題班會。一次是“摸底考動員”,一次是“摸底考后經驗交流”,還有一次是“班委選舉”。 這三次主題班會,我針對班里的實際情況,作了充分的準備,都取得了不錯的效果。 4、師生間的關系當看見那些十六、七歲青春活潑的學生時,我們都感覺自己似乎時光倒流回到四年前的高中時代。高中的學生還不失去童真,善于思考問題,但是在道德、情感方面還有待發展。也許我們的年齡與之相近,他們既把我們當作老師,還當作朋友,許多心里的問題都愿意與我們交流。通過學生的周記、考后分析,我發現他們的問題后,都會一一找他們談話,他們也愿意敞開心扉,跟我交流,融洽、愉悅的交流過后,學生恢復正常的學習、生活。 四、調研工作方面在國慶之前,我們小組10位同學,結合實習學校的實際情況,經過思考、討論,確定我們的調研課題為《父母、老師的言語對學生考試壓力的影響》。國慶期間,我們查找資料,但是這個課題相關的資料非常缺乏,我們找到的資料非常有限。國慶過后,回到實習學校,我們在指導老師的指導下,確定采取訪談法和問卷調查法進行調研。經過艱難的討論,還有指導老師的幫忙修改,我們確定了訪談和問卷的問題。由于課題的原因,我們設置問題的主要是主觀題,這大大增加了我們的工作量。我們選擇了高一年級的10個班作為調研對象。我們首先在每個班選取2名學生作為訪談對象,完成了訪談。然后,在10個班派發了376份調查問卷,有效回收326份。接著是繁瑣的數據錄入、數據統計、數據分析,由于沒有單一的標準,我們的工作量巨大。最后,終于寫出了16000字的調研報告。 五、最后短短的一個多月的實習,我從指導老師、實習隊友、學生的身上學會了很多、很多,我熱愛教師這份工作,也知道自己還有很多不足以及教師工作的不容易,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。 一、實習前準備 (一)對自己的專業知識加以溫習,這種看了《公司法》《勞動法》及法律文書的寫作,以便更好的投入到工作中。 (二)主動和公司的主管及經理進行深入細致的溝通,了解自己的工作內容為以后更好的與同事合作相處打下基礎。 (三)對該公司的基本情況進行初步的了解,這樣就可以有針對性的實習,同時也可以加深自己對所學專業知識的鞏固。 (四)調整好自己的心態把自己最優秀的一面展示給大家。 二、實習內容 作為一名實習人員,我在該公司主要的工作內容如下: (一)協助該公司的律師處理一些因為合同糾紛引起的事件,同時由律師指導學會寫一些簡單的合同,制作編輯法律手冊幫助公司員工普及法律知識進而更好的維護自身的合法權益。 (二)協助公司法律顧問處理一些資料,在其指導下懂得如何對公司的文件進行分類篩選并且整理重要的內容以便及時的查閱。 (三)書寫簡單的法律文書,由于自己的專業知識水平及工作能力還沒有達到律師老師所要求的水平,所以法律顧問安排我書寫代理詞、答辯狀、訴訟狀等一些基本而又有代表性的法律文書。 三、遇到的問題 正是初次接觸工作所以難免覺得一切都很生疏,和自己在學校接觸的東西迥然不同,開始的時候覺得很困惑很無助,覺得自己學的東西竟是枉然,不過還好隨著工作的深入慢慢的接觸的多了就漸漸的懂得了,同事的耐心指導和幫助讓我慢慢的適應了這份簡單而復雜的工作。他們主動為我提供資料,給我講解使我對工作有了信心,認真的規劃嚴謹的思考讓我再提高工作效率的同時也提升了自己的辦事能力和工作技巧,從而得到了同事和的一致好評。但是工作中遇到問題是在所難免的,其中一些棘手的問題讓我記憶猶新。 那是在今年二月份發生的一個案件,我公司是整理編輯相關等內部工作,并且由律師指導書寫了一些簡單的法律文件(代理詞、協議書),經我公司調查發現原來是一些消費者在服用與我公司外包裝相似的藥品后產生了不良反應,誤將我公司的產品與其混淆而將我公司投訴到了消費者協會,后經過調查后已經撤消了投訴但是確實給我公司造成了很壞的影響,我公司要求其公開進行道歉并且對仿造我公司產品外包裝的公司提起了訴訟,該公司的行為屬于商標侵權行為,其表現形式為:偽造擅自制造我公司注冊的商標標識,并且給我公司注冊商標專用權造成了名譽上的損害。 制作法律宣傳手冊和向公司內部員工普及簡單的法律知識也是我的工作,在此期間我認真的從網上搜集了大量典型的案例并且附注了很多明文發條,使其盡量言簡意賅內容更加具有說服力和感染力,使其更加生動易于非法律人員也易于接受和理解,進而更好的宣傳普及了法律知識,不僅能夠使員工增強法制觀念更有利于企業內部的管理,端正了法律意識使他們更深刻的感受到法律的權威性和公平正義性,這無論對于公司還是企業員工都是一件十分有意義的事情。 工作雖然簡單但是對于剛剛步入社會初出茅廬的我來講不易于是一個挑戰,在工作中我遇到的第一個問題就是: 1、寫作技能問題 在律師所提供的各種法律服務中,書寫法律文書是一項對律師的法律功底、邏輯思維、文字表達能力等均有較高要求的工作,是衡量律師法律專業素質的一個重要尺度。在我認為律師寫作文書的技能主要體現在以下幾方面: 第一,要充分領會當事人的意圖和目的。在下筆之前首先應該占有資料和事實,注意加強與當事人的交流和溝通,不能自以為是,現實中發生的許多事情是不合常理和你無法預測的。當然也不能一味的依從當事人的意志和愿望,還要融入自己的見解和知識,發揮本人的聰明才智,用法律的語言將當事人的意志和愿望完整的、甚至是創造性的表達出來。要是沒有充分表達,或者錯誤表達了當事人意圖和目的的法律文書,不論寫的多么完美,也同樣是南轅北轍,毫不可取,甚至還要給律師本人招惹麻煩。 第二,在書寫格式上,要遵循法定或通行格式。公安部、最高人民法院、最高人民檢察院都頒布過關于法律文書格式的規范,律師在書寫時一定要參照,特別是向各級人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書和正式的合同協議、遺囑等一定注意遵循法定或通行的格式。 切忌律師閉門造車,自創一套,否則不僅會帶來程序上的麻煩,甚至導致你寫的東西無效,成為廢紙一堆。另外,在書寫上要注意相應得要求,涂改之處一定要當事人摁印確認。 第三,在文書內容上,一定要以法律為依據,以事實為準繩。律師在進行法律文書寫作之前首先應該對可能涉及的法律規定進行確認;認真研究案件事實情況,對涉案的法律關系仔細分析和定性。在內容上努力做到準確、全面、深刻。 尤其是在法律上要經得起推敲和考驗。切忌事實表達錯誤、法律運用錯誤或有重大缺陷。同時要求主題明確,法律邏輯清晰,表達簡練流暢。 2、人們的法律意識比較單薄,在自己的合法權益遭到損害時不懂得如何運用法律武器維護自身的合法權益,因此應該加強法律知識的普及。 3、知識的具體應用,在經過兩個多月的實踐后才發現自己的知識很匱乏,在較短的時間內很難與現實的工作相互契合,這就需要花費大量的時間去積累去針對性的學習深造,在不斷加強時間的同時給自己的腦袋充電汲取更多的工作經驗和知識,真正做到學以致用同時也著重培養自己對法律這一專業的濃厚興趣,是自己更加積極主動的投入到法律工作中。 四、實習思考和經驗總結 (一)理論知識是基礎,實踐經驗是關鍵 在兩個星期的實習過程中,我深深感到自己所學知識的匱乏、眼高手低。通過實習發現自己的很多不足。我有時發現有些知識倒是掌握了,但是如何運用卻不知從何著手,甚至束手無策,這就是實踐經驗重要性的體現,經驗往往能提高效率。大學本科的法學教育往往重理論、輕實際,重知識、輕技巧。因此我們更應該積累經驗。積極努力學習提高。 (二) 提高自身素質,適應社會發展需要 律師是維護當事人合法權益,維護法律的正確實施和公平正義的法律工作者。為此,作為有志于從事律師行業的人,培養良好素質是極為重要的,這包括專業知識、執業形象和執業紀律、人格魅力等素質。同時,律師為社會提供法律服務,必須與社會各行各業建立良好關系,這一方面是工作的需要,也是增加案源的途徑之一。 (三) 實習對加強和指導學習的作用 第一,我們在討論某個案件的重要問題時應該廣泛地查閱資料,弄清理論上在這一問題上有那些主要觀點,實踐之中又傾向于那種觀點,不僅易于和他人的思路和想法接軌,豐富自己的思維。更是做到有重點的學習,有重點的掌握所學到的知識,有重點的學習理論界的重要觀點。 第二,我們應該虛心聽取各種意見,應該多注意,想想該如何應對,這樣對于在法庭上辯護很有幫助的。也對于日后分析案情也有很大的幫助。 第三,注重鍛煉培養自己的邏輯思維能力和靈活應變能力。對于一名好的法律職業者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章,以便鍛煉自己的寫作能力和語言表達能力,這也是綜合培養,有利于提高自身的法律思維能力。 五、實習總結 通過此次的實習工作,我意識到了自己在專業知識的欠缺和不足,知道了該如何的查漏補缺,使自己的專業知識更加的完善,在與同事相處的過程中我學到了讓我終身受益的道理,這次實習收獲很多。不僅鞏固了我所學的專業知識,還鍛煉了我的法律實踐能力,通過與公司的各位同事老師溝通交流建立了良好的關系,大大增強了我的交往能力,豐富了社會經驗,開闊了眼界。認真嚴謹的工作態度誠實守信的人生信念將會一直的鞭策我。 簡報寫法是一項非常重要的技能,對于企業管理者來說尤為關鍵。為了提高團隊的簡報寫作能力,公司特意組織了一場簡報寫法培訓。在培訓中,學到了許多改進簡報寫作的方法和技巧。以下是我對這次培訓的總結。 學習了簡報寫作的基本原則。簡報要求言簡意賅、重點突出、結構清晰。在寫作之前,需要明確簡報的目的和主題,并選擇恰當的信息進行呈現。常常的情況是,在寫作時過于瑣碎細節化,導致讀者難以抓住核心內容。通過這次培訓,深刻認識到簡潔明了的寫作風格對于提高溝通效果的重要性。 學習了寫作思路的建立。一個好的簡報需要有清晰的結構和邏輯關系。需要明確簡報的主題,在開頭部分簡潔明了地介紹背景和目的,隨后在主體部分進行逐步展開。為了提高讀者的閱讀體驗,可以在簡報中運用標題和重點突出的方式來幫助讀者理解和把握要點。在整個過程中,必須保持邏輯清晰,避免出現跳躍和重復的情況。 學習了簡報的撰寫技巧。培訓中,了解到了許多提高簡報質量的技巧。比如,可以運用數據和事實來支持的觀點,加深讀者對信息的信服度。同時,還學到了正文、附件和附錄的合理運用。正文是最為重要的部分,要求精簡、準確、有邏輯性,而附件和附錄可以用來補充更多信息,供感興趣的讀者進一步了解。 學習了簡報的格式和排版規范。一個好的簡報應該有清晰明了的標題,準確簡短的主題句和段落組織,以及恰當的字體大小和段間距。在排版方面,應該盡可能地避免出現錯位和重復字詞,保持整潔和一致性。通過學習這些規范,可以提升簡報的專業性和美觀度,使讀者能夠更好地閱讀和理解。 這次培訓實踐了“學以致用”的原則。通過對簡報寫作技巧的學習和實踐,在培訓結束后都有了明顯的進步。的簡報變得更加簡練明了,邏輯性也更強。在公司會議中,的簡報更受到了重視和認可。通過這次培訓,我深刻認識到一個好的簡報不僅可以提高自己的工作效率,而且也是展示個人能力以及公司形象的重要方式。 小編認為,這次簡報寫法培訓對于團隊的簡報寫作能力提升起到了非常大的作用。學習了基本原則、寫作思路、撰寫技巧以及格式和排版規范,在簡報寫作方面取得了顯著的進步。通過培訓后的實踐應用,逐漸在工作中掌握了這些技巧,并不斷優化自己的簡報。相信在未來的工作中,將會更好地運用簡報寫作技巧,提高團隊的溝通和工作效率。 金秋十月,丹桂飄香。一轉眼,求是學院赴永安中學實習小組從20xx年9月1日就崗以來到現在已近一月,在見習期將盡之余,本小組通過座談會的方式,簡單總結了見習期的情況。在座談會上,各成員感受良多,在學習到知識的同時我們也發現了自身的不足之處,現將本小組近期的基本情況總結如下。 一、崗位的對接。來到永安中學,校領導對我們表示了熱烈的歡迎,也盛情的款待了我們。在新學期開學之時,學校領導組織相關教師和實習小組開了一次簡短的“拜師會”, 永安中學由語文教研組王光進、李芬芳、向桂林、穆賢鵬老師分別對實習組張柱蓮、黃蔓、張燦、金佳節進行指導,英語組穆榮先、張榮、袁小婭、馮世成老師分別對實習組李鴻琳、羅燦紅、龍婷婷、熊廷云進行指導,確立了各老師和各實習老師一對一的指導模式。 二、角色的轉變。剛入崗位,一切都很新鮮,我們由一名青澀懵懂在校學生瞬間轉變成了一位人人都敬重的老師。帶著自己的一份使命,在崗位上,我們改掉了以往晚睡晚起的壞習慣,逐步養成了早睡早起的好習慣,日常的生物鐘由此得到了完善;在態度上,我們換掉了以往嬉皮笑臉的學生容顏,逐步踏上了嚴肅正經的教師面孔,最終角色得到了快速地轉變。 三、教學的認知。在以往的認知模式中,教師的“教”和學生的“學”是分開來的,老師往往采用的是灌輸式的方法來對學生進行指導。但在聽過指導教師的幾堂課后,我們認識到,“教”與“學”是合二為一的,也是相輔相成的,“教”是“學”的基礎,“學”是“教”的必然成果,二者不能獨立開來。 四、教學的方法。在各指導教師的精心指導下,我們在教法上也得到了相應的感知。各位指導老師都是學校里面德高望重的老師,教學教法上值得我們學習的東西還有很多,特別是對課堂的駕馭能力以及課堂上師生間的互動這一環節上都是我們學習的重點。其中向桂林、穆賢鵬老師都是班主任,所以在對班級的管理上,也對我們實習生進行了精心的指導,加快了我們走上課堂的步伐。 然而,在獲得知識的同時,我們在自身能力上也存在明顯的不足,具體說來,主要有以下兩個方面: 一、對擬執教班級學生的認識不足。在見習的這段時期,我們沒能多花心思在學生身上,只能叫出個別學生的名字,對班上的學生認識明顯不足,嚴重影響了師生間心靈的溝通。 二、教法生硬,課堂氣氛不活躍。我們在講課的過程中就一貫的把書本上的知識強搬硬套在學生身上,教學方法不新穎,教學過程比較單一、死板,沒能更好的發揮學生的主觀能動性,導致了課堂氣氛不活躍。 我們的能力的確存在很多問題,但我們都充分的相信,這只是我們由學生轉變成教師的一座必經的橋梁,我們會盡快地完善自身的不足,多花心思在學生的認知和教法的摸索上,爭取早日轉變為一名合格的中學教師。 1月2日下午,花園西村社區在社區會議室內召開了20xx年度社區義務巡邏隊工作總結會議。 會上,社區書記對20xx年度的義務巡邏隊工作和社區治安綜合治理工作進行了總結,感謝義務巡邏員們為社區所作的努力,希望他們能夠一如既往地開展工作,繼續為社區的平安穩定奉獻力量。隨后社區輔警通報了一年來社區所轄的各個小區的治安情況,小區里的發案情況同比去年明顯下降,治安狀況有所改觀,他希望義務巡邏員能繼續配合派出所做好治安排查工作,一起維護好社區的安全穩定。 最后,義務巡邏隊的隊員們對社區的綜治工作提出了一些意見和建議,并表示會堅守自己崗位,繼續發揮余熱,為社區的平安穩定貢獻力量。? 實習簡報總結
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