職業人學習計劃（分享二十篇）_職業人學習計劃

職業人學習計劃（分享二十篇）。

職業人學習計劃 [1]

從xxxx年9月21日開始，在xxxx省教育研究培訓院進行為期一年的脫產提高學習。在學習期間，我將嚴格遵守培訓院的紀律，認真完成各項學習任務，努力提高自身的理論水平和教學能力，促使本人更新教育觀念，拓展教育視野，努力提高教育教學實踐能力 ,爭當優秀學員，爭取日后成為一名骨干教師。依照培訓院的計劃，特制訂這一年的個人脫產學習計劃，具體安排如下：

第一階段：從xxxx年9月22日至11月15日，在培訓院學習新課程理念及其教育教學理論，進行師德素養教育,拓寬專業基礎,遺稿教育理論和專業素養,并強化教師基本功的訓練。

第二階段：從xxxx年11月16日至12月25日，根據培訓院的安排，到?？谑械拿⒓痈鄬W習.在師傅的全面指導下參加跟班學校的教學,教研活動,課題研究和班級管理工作，把學到的理論運用到教學實踐中去。

第三階段：跟班學習結束后，回到原單位進行教學實踐活動，通過脫產學習，提高自身的專業素養，通過跟班學習，切身體驗先進的教育理念、科學化、規范化的教育教學管理和感受多彩教育的辦學特色，了解教師培訓和學生管理情況，認真學習跟班學校先進的教科研經驗，把所學到的理論和跟班學習實踐經驗運用到農村小學的教育教學實踐中去。在這期間，還要盡可能多地閱讀教育教學專著，不斷地提升自己。

職業人學習計劃 [2]

現代管理工作，已逐漸重視管理藝術。因為環境變遷之下，對人的了解及尊重，需要極大的細心、信心、愛心及耐心，才能使管理工作在潛移默化中發揮作用。而另一方面，現代人由于強調個性化發展，導致個人主義下的自由會損害到他人的自由，甚至傷害到別人的自尊而不自知。直到有一天當我們自己受到傷害時，才會想到我們也曾這樣傷害他人。

上班族身為組織一分子，面對這種藝術化管理時代的來臨，更應該講求人際藝術。這種藝術不但適用于員工個人在職業生涯上的不同階段，更適用于未來你擔任管理角色時的各種情況。你是否想在未來的職業生涯中一帆風順，如魚得水？下面這些要訣，不應該忽視。組織團體里，人個色彩過度濃厚，或個人過度放任，使人有格格不入的感覺，認為你渾身長刺，難以接近。因此，人際藝術的第一法則是融字。你要與組織團體的成員融為一體，融洽相處，和樂融融。更具體地說，你要成為團體中的一份子，也視他人為團體中的重要成員。根據心理學家安德魯都布林的說法，成為團體中的一分子，有很多益處，其中重要的幾項是：

1、有助于解決問題我們常聽到兩個廣泛而有意義的名詞，其實就是指與團體成員融而為一的最高境界。其一，是綜效，主要是指用團體的群策群力解決問題的能力及效果而言。其二是相乘效果，當然最適用于一加一等于三或是三個臭皮匠，勝過諸葛亮的說法。個人的能力終究有限，因此切勿自以為是，惟我獨尊。

2、安全感生涯初期屬于探索階段，在探索中學習經驗、知識與技能，當你感到資源不足時，團體能提供學習機會、犯錯的包容、以及發展空間。直到生涯中期以后，你認為有足夠經驗、能力、與資源時，才可能自立門戶或自行創業，即使如此，在團體中的安全感仍大于單打獨斗。

3、滿足心理需求在團體中可以得到歸屬感、親和力、自尊心以及自我實現等心理需求。歸屬感及親和性，是由于工作場所已形成了一個小型的社交、聯誼中心，你受到挫折時，會有人安慰你，甚至為你打抱不平;你得到獎賞時，很多人恭賀你、祝福你。這些心理上的需求滿足，在團體中的喝采會更多且具有激勵性。看來，融于團體是絕對需要的。怎樣融呢？要看你在下列三件事上的處理方法及能力了！融與合可以合而為一，但它卻是兩回事。

合是指與同事的合作與合群方面的技巧，是實際上的行為或做法。

1、對同事的工作表示興趣看看周圍，自掃門前前雪的現象最為普遍，對同事的工作、問題、挫折等，毫不關心;下班鈴聲一響，立刻沖出辦公室。其實，下列話題會受到同事的贊許：你的工作進行得還好吧？你在工作上好像很順利，是否有得意的地方讓我們分享一下？工作上有沒有頭疼的問題？是否需要協助？雖然這只是偶而的關心，但你所得到的回饋卻是相當可觀的。目前很多人都喜歡推、拖、拉，惟恐做得太多而吃虧，希望你與別人不同，將來你的發展自然也會跟別人不同了。

2、做個好的聽眾我們?？吹讲簧偃穗S時都在高談闊論，滔滔不絕，當別人提出話題時，便轉頭就走。工作中仔細聽，代表我們專心、認真、細心、想把事做好;工作以外或休閑中多聽，能吸收很多不同的資訊。我們最大的缺點，就是只選擇我們愛聽的、想聽的，但卻排斥或忽略了他人的寶貴經驗。無論是同事或主管，他們表達意見或提出指示時，應該專心而誠懇地傾聽，必要時點頭示意。當然，除了收集資訊之外，好聽眾也是對他人的尊重。

3、承認別人的價值成就他有什么了不起？(是否自己了不起呢？)那種小事，誰都可以做。(你為什么不做呢？)他是他，我不是他！(難道他的優點你不以為然嗎？)這些想法，會妨礙自己進步，更會制造隔閡。相反地，我們應該隨時讓別人知道在你眼中他很有份量。

職業人學習計劃 [3]

1、預習下學期所學新課。制定嚴格的預習計劃，然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主，要盡量地自己看懂;不會的要做出標記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。

2、復習舊課。對以前學過的舊知識必須時常復習，要用10天左右的時間來復習舊知識，復習時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復習時作重點復習用。

3、自覺寫2篇以上語文作文和英語作文，養成自覺修改文章的好習慣。

4、看一部中國古典名著，并做好筆記摘抄。

5、堅持練字。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。

6、學習累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調查等。

7、提高思想認知水平和道德素質，不斷完善自己。

8、提高分析問題、解決問題的能力。培養自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制;養成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。

職業人學習計劃 [4]

在校領導的安排下，我有幸參加了聯校舉行的名師帶徒活動，榮幸的成為郭老師的徒弟。郭老師是聊城水城名師，曾經多次外出講課、送課下鄉，有豐富的任教經驗，非常值得我學習。我今年的學習計劃如下：

1.爭取一星期聽老師一節課。認真聽郭老師的課，不只是她的公開課，她的常態課更是我應學習的。郭清老師的導入環節與課堂緊密結合，讓學生提早進入課堂；新授單詞環節注重自然拼讀法的應用，注重多種形式練習：齊讀、分組讀。練習環節既復習了舊知，又反復練習了新授。我尤其應當向郭老師學習情境導入方法，我對此很是苦惱，因為我不知怎么設置情境，讓學生融入真實的課堂，老覺得課堂的情境都不真實，無法通過語言使之真實可信，但郭老師的課堂我卻覺得行如流水，一氣呵成，毫無違和感。我對課堂中單詞的新授方法也有很多疑問，我很期待老師的帶領。

2.定期向老師咨詢管理學生的方法。今年我的課堂秩序很是混亂，我對此非常迷惘，不知怎么管理學生，使之聽我的話，聽明白我的話。早讀課的應用與管理也是我的學習目標，怎么提問學生更有效？怎么設置學生背誦任務是學生可以接受的？怎么檢驗學生是有效的？我一直認為我徒有一番熱情，每天都很是忙碌，很是缺乏方法，而方法也是決定成敗的關鍵因素。

3.不定時向老師咨詢是試卷反饋課的講授方法。我不會講試卷，覺得什么都該講，又覺得講什么都用處不大，不會反饋，不會拓展。我計

劃好好向老師學習教授方法，自己總結，自己反思，應用于教學。

4.多向老師學習教育理念，學習最新教育動向，更新自己的'思想，提升自己的能力，增加自己的經驗，培養自己的信心。同時提升自己的信息化教學手段，好的信息化應用于課堂可以達到事半功倍的效果。我非常感謝這個平臺，借著這個平臺，我會更努力，嚴以律己，以身作則，勤奮刻苦，讓我的學生受益終生。

職業人學習計劃 [5]

1、早上6點-8點

一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。

2、早上8點-9點

據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅內容。

3、上午9點-11點

試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

4、正午13點-14點

飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

5、下午15點-16點

調整后精神又振，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

6、傍晚17點-18點

這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。

7、晚飯后

應根據各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W習，語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。上面是根據人的精力分布情況制定的學習計劃，比較籠統，但對我們制定自己的學習計劃有很好的指導作用。

職業人學習計劃 [6]

篇一：職業人生哲理故事之最牛應屆生

他叫劉辰，是一個年僅23歲的應屆畢業生，再過一個月就要畢業了，面對嚴峻的就業環境，他壓力很大。

他是一個公交迷，北京市所有的公交線路他都了如指掌。從小學六年級開始，他就開始關注北京市的公交線路。哪條公交改線路了，哪輛公交車換車型了，他都會把它們記錄下來。從上初中起，他就是同學們的出行顧問。

就在他為找什么樣的工作發愁時，機會來了。《非你莫屬》節目組通過了他的申請，他可以到現場去求職。來到現場，他發現，果然有一家公司有適合他的職位——旅游體驗師。

主持人問他有什么才藝，他說：“我是一個公交迷，對北京市的公交、地鐵線路都有一些研究?！敝鞒秩藖砹伺d趣，想現場考考他，于是問他：“從國貿到舊鼓樓大街該怎么乘車？”他不假思索地回答：“在國貿坐1路汽車，到天安門東，換乘82路，就可以到達?！敝鞒秩嗽賳枺骸澳菑膰Q出發，到營慧寺呢？”他同樣不假思索地回答：“先坐地鐵一號線，這樣比較快。坐到五棵松站下車，然后再換乘運通113線就能到達?！?/p>

他的回答把臺上十二位老板的情緒都調動了起來，他們開始爭先恐后地向他提問。他有問必答，不但準確無誤地按順序報了一大堆地鐵站的名字，而且還應一老板的要求，給一對情侶設計了一個在北京一日游的路線。

本來眾多老總并沒有打算招他進公司，可是他對公交的這種專注精神顯然為他打開了各個公司的大門。老總們不僅不約而同地向他發出了熱情的邀請，而且個個絞盡腦汁，在現場因人設崗，給他非常好的職位和待遇，只為留住這個人才。

最終，他選擇了一家他感興趣的公司。主持人張紹剛問這家公司的老總：“你給的薪水是不是太高了？”這個老總回答：“專業的、執著的、優秀的人才，是無價的?！笔堑?，無論在哪個行業，最缺的永遠都是專注的人。專注的人永遠不缺機會！正如一個老總說：“很多用人單位不招應屆大學生，不只是因為他們缺少工作經驗。更主要的是，他們缺少一種精神，缺少一種專注和投入的精神。而他最打動人的，就是他的敬業和那種往里鉆的專注。只要有這種精神，無論在哪個行業，都能干出一番成績?！?/p>

有許多大學畢業生都在抱怨找不到工作，其實，老板們又何嘗不知，作為學生，大學畢業生們缺少工作經驗是很正常的事情。所以老總們更看重的，往往是這個畢業生對工作的投入度、專注度以及熱情與激情。如果明白了這一點，我相信很多大學畢業生就不會抱怨自己緣何找不到工作了。

篇二：職業人生哲理故事之尼亞老鼠的人生哲學

北非沙漠中有一種老鼠，叫尼亞鼠。這種老鼠喜群居，通常會在一片區域內，把所有鼠洞連成一片。群體中總有一只首領對其他老鼠發號施令，相當有威嚴。白天，這只首領抬起兩只前腳坐在洞口上，看著其他鼠跑來跑去，只要從它身邊經過的鼠，都得放慢速度，當它發出一聲嗚叫后，所有的鼠必須立即停下來，然后直盯盯地看著它，好不威風。

尼亞鼠首領從來不外出覓食，然而它的洞穴里各式各樣的食物應有盡有。這是因為其他鼠每天所做的第一件事就是找到食物，然后送到它的洞穴里，直到食物快塞滿時，它才會大叫一聲，其他鼠才各自分散開始尋找自己的食物。

鼠群中有一個奇怪的現象，就是隔上半年或是幾個月后，總有一只鼠搬離這個洞群，在離洞群很遠的地方打洞，然后無精打采地站在洞口。這只鼠就是曾經的首領。原來，尼亞鼠的首領不是固定不變的，而是經過爭斗后，勝者為王，敗者下臺，而敗下來的首領通常會搬離那個鼠群，然后不吃不喝，孤獨地生活。你可能以為它是在等死，那你就錯了。這種狀態只存在三四天，就在這只曾經的首領餓得快要不行的時候，它卻不再沉默，而是重新回到鼠群，像其他鼠一樣，聽現任首領的，每天第一件事便是找食物給首領，然后找自己的食物……幾天后，它好像忘記了自己是曾經的首領，和其他鼠一樣忙忙碌碌地生活，快樂地跑來跑去。

尼亞鼠首領遭遇了巨大的生活落差，但它經過短暫的失落后又重新煥發了活力，這就給了我們很深的啟示：你的人生也可能遭遇巨大落差，但要記住，我們可以失去名望，可以失去財富，但一定不能失去快樂生活下去的那顆堅強的心。

篇三：職業人生哲理故事之實習女生怎樣轉正聯合國

鄭漢娜的特長之一是打招呼。做實習生的時候，她每天都認真打招呼，這讓她在辦公室所在的無人不曉。和那些認為只要和自己部門的人搞好關系就萬事大吉的人不同，她和樓上樓下各個地方的人們都相處甚好。能讓她在這么短的時間里，建立起如此廣泛人際關系的第一要領，就是交流的第一步：打招呼。

和不同國家的人聊天，是件讓人興奮而又有趣的事。所以，漢娜總是會找他們一起聊天。特別是看到那些精通三四國語言的人們，漢娜總會產生要更努力學習外語的動力。她說，她可以從那些人身上了解更多，學習更多。所以，即使只是對話，對她來說也是非常珍貴的經驗。

實習時間快要結束的時候，漢娜不顧其他人的勸阻，執意提交了正式職員的志愿申請。結果，她的材料審核獲得了通過。但并不是材料通過了審核就大功告成了，最重要的還是面試時的對答。很多人等了一輩子也沒等到這個面試機會。因為聯合國只有當出現空缺職位時，才可能招聘新的正式職員。先不說空缺很難出現，就算一時出現了空缺，那些有著不凡經歷、過硬學歷的人也早排成了隊。

隨著為期6個月的'實習生活漸漸走向尾聲，漢娜心中也越發焦急起來。因為她拿著6個月的旅游簽證，過不了幾天，就不得不離開美國了。她等了又等，但沒有一個地方發來面試通知。她甚至開始后悔，自己沒有聽從那些讓她早點尋找其他出路的勸言。那時，韓國既沒有她的家人，大學也已經畢業，不知道自己該何去何從的漢娜感到無盡地絕望，甚至感到自己已然不復存在。

雖然規定實習生活不得超過6個月，但是看到漢娜的誠懇和努力，上司硬是給她延長了1個月。她的禮貌，工作的認真，人們都看在眼里。他們總會告訴她，哪里有空缺了，哪里需要人了。就在她準備回韓國前的3天，當時她連行李都已經收拾好，飛機票也訂了，她接到了面試的消息。即使如此，她還是盡最大可能，為面試作了準備。

她知道，一旦錯過這次機會，就只能卷上夢想打道回府了。所以，面試當天，她全身冒著冷汗。推開門，坐到椅子上，看著面試官員。他分明是她經常在電梯或走廊里打招呼的人啊。她正要按照已經準備好的內容開始自我介紹，面試官先說話了：

“歡迎你。我們部門主要負責并執行這些工作，從今以后希望你能努力工作?！?/p>

平常要進行1個小時左右的面試，卻在幾分鐘里結束了，沒有一個提問。

漢娜倉皇失措地問道：

“我……合格了？”

官員抿著嘴笑著說：“我們早就通過你的簡歷了解你了，更是從你的上司和同事那里，聽到了許多你努力工作的稱贊。報名的人都有著華麗的背景吧，不過面試的時候，我們是帶著這樣的想法的：lsquo；我是不是真的很想與這個人共事；萬一有一天被關在電梯里幾個小時不能出來，我是不是愿意和這個人在一起rsquo；。你和其他把我想得太過可怕的人不同，你總是帶著燦爛的笑容向我問好，走近我和我聊天。我肯定是更愿意和這樣的你一起工作?！?/p>

就這樣，報紙上出現了那條以大學生身份成為聯合國正式職員的消息。一定有人覺得鄭漢娜說自己“只靠著善于問好”就成了聯合國的正式職員，是種煙霧，又太過小氣。不過，我倒覺得這樣的她更特別，也更讓人喜愛。她并不是只在公司的走廊或電梯里，向上司或長輩做出形式上的問候。她是在用一顆敞開的心靈，時刻準備著靠近別人，用一顆充滿真誠的心去對待他人。

職業人學習計劃 [7]

不知不覺間又是一年學初，很榮幸的這學期在同學們的選舉中成為班級學習委員，能夠為大家服務。在分析了同學們為何在上學期沒有取得較好成績的基礎上，我為自己做了一些計劃來輔助自己的工作。

總結大家的言論以及我自己的一些個人經驗，我認為同學們在上學期沒有取得較好成績主要有如下的原因：

1、同學們剛從高中升上來，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，現在解脫了，就有點把持不住了，總想著怎么玩，怎么快樂的生活，在學習方面也就不那么關心了，學習的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不愿學習。

2、還有一個很現實的原因是我們從小到大學習的目標就是為了上大學而不是為了自己而學習，沒有做學問的精神?，F在上大學了，夢想實現了，沒有夢想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目標，不知道自己該干什么了，學習不是，不學習也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結果學習成績就不太理想。

3、大學課程的設置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發不起同學們的學習興趣，引起學生的反感，最后導致逃課現象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學習就被拋腦后了，成績自然不太好。

4、校園對同學們而言，是一個比較安全，比較安逸的場所，不能讓人產生斗志或是產生讓人想要保護自己的欲望，最后的結果就是無法產生實際的行動保證自己較好的成績。

在總結以上原因的基礎上，我這學期的初步計劃是：

1、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做思想工作

2、記好每個老師的作業，多提醒同學們按時完成作業，按時交發同學們的作業

3、幫助同學們解決好學習必需品的問題（如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請、下學期課程的安排）

4、深入廣大同學中，認真聽取同學的意見、建議和要求，為同學們服務

5、努力配合老師的工作，成為老師與同學們交流的紐帶，同學們的意見可通過我轉達給老師們

6、密切留意教學秘書處的各項通知，并及時將消息通知傳達給同學們

這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學們的監督下，在堅持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。 為了搞好本公司職業病防治工作，促進本公司的經濟發展，使生產作業環境符合國家職業衛生標準和要求，保護職工健康及其相關權益，根據《中華人民共和國職業病防治法》，制定本工作計劃。

1、建立、健全職業病防治責任制。

嚴格按照《職業病防治法》的規定，確定本公司職業病防治由單位負責人總負責，安全部分工負責，相關崗位各負其責的責任體系和責任保證制度。

2、依法參加工傷保險，確保勞動者依法享受工傷保險待遇。

按照勞動保障行政部門的有關規定，如實上報本單位的人數、工資總額、繳費情況等有關情況，按時繳納工傷社會保險金，積極配合相關部門作好工傷社會保險工作，使在本公司職業活動中所發生的工傷、職業病的勞動者能夠從社會得到必要的物質補償和服務的社會保障。

3、按照《職業病防治法》規定積極做好工作場所的衛生防護工作，使工作場所符合下列職業衛生要求：

（1）職業病危害因素的強度或者濃度符合國家職業衛生標難；

（2）有與職業病危害防護相適應的設施；

（3）生產布局合理，符合 有害與無害作業分開的原則；

（4）有配套的更衣間、洗浴間、休息間等衛生設施；

（5）設備、工具、用具等設施符合保護勞動者生理、心理健康的要求；

（6）法律、行政法規和國務院衛生行政部門關于保護勞動者健康的其他要求。

4、職業病危害項目的申報

根據《職業病危害因素分類目錄》規定的職業病危害因素的種類進行申報，按照《職業病危害項目申報管理辦法》的規定，填報好各種申報表。

5、本單位的建設項目(新建、擴建、改建建設項目和技術改造、引進項目)按規定向衛生行政部門提交職業病危害預評價報告并經衛生行政部門審核同意。

6、對從事可能發生職業病危害作業等的特殊管理。

特殊管理包括對作業場所和作業人員的特殊管理。如作業場所的隔離、操作自動化，作業場所設置特殊職業病防護設備，包括工作信號，配備應急救援設施、醫療急救用品等。

特殊管理措施還包括對這類作業實施特殊的監管手段。如實施許可制度，即作業許可和人員許可。作業許可是指用人單位從事職業病危害作業，必須符合國家有關 的特殊衛生規定和要求，取得衛生許可后，方可從事該項作業。人員許可是指從事特殊職業的人員，也包括這類作業的管理人員必須通過職業健康檢查和培訓，身體狀況符合要求并掌握特殊職業危害防護知識，取得特殊職業病危害作業許可后方可上崗；管理人員也應該參加專業培訓后方可從事相應的管理工作。

職業人學習計劃 [8]

我卻從沒有接觸過的東西，學校教授的只是基礎，進了公司，仍然不能停下學習的步伐。

首先最重要的一點就是在學習過程中有了問題就得及時解決。我的步驟一般是先自己思考問題的答案，自己無法解決則到網絡上尋求答案，網上也無法找到可靠的答案則詢問周圍的同事幫忙解決。認真聽他們的講解，牢牢記住分析問題的思路和方法，以便下次遇到時能盡量自己就能解決問題。

20xx年需要學習的東西有很多，作為從事web應用開發的的程序員，首先mvc規范必然是要熟練掌握的，這是學校中只是簡單提到的東西。首先通過李剛的《輕量級JavaEE企業應用實戰》，對ssh這樣的一個mvc思想的架構有一個初步寬泛的了解，然后在分別對struts，spring，hibernate進行深入了解。根據網上資料，國內較好的struts方面的書是孫衛琴的《精通struts：基于MVC的JavaWeb設計與開發》，在大體學習了ssh后，就從這本書開始細致的學習這方面的知識，然后是林信良的《spring技術手冊》和《ProSpring中文版》，最后是夏昕的《深入淺出Hibernate》。

其次，設計模式的學習也是成為一個好的程序員，甚至是編程藝術家的必經之路。首先看完程杰的《大話設計模式》，對設計模式有一個初步的認識，然后再看GoF的《設計模式：可復用面向對象軟件的基礎》，Eric Freeman&Elisabeth Freeman with Kathy Sierra&BertBates的《Head First Design Patterns》，Joshua Kerievsky的《重構與模式》等等書籍。

要成為一個好的Java程序員，還有很長的路要走，只是看些肯定是不夠的，最重要的還是實踐經驗，希望20xx年能讓向前邁出一大步。

職業人學習計劃 [9]

在過去的一年，時而奮進向上，偶爾陷入迷茫，有時自信滿滿，有時卻身陷懷疑，很想淡然面對，更多的時候是束手無策，梳理凌亂的思緒與情感，準備什么時候再度奮發或者什么時候繼續沉淪，不知道自己將來是什么樣子，目前能做的就是整裝待發迎接新的一年。為了不斷地提高自己，作為單位出納兼統計，我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責，在不斷改善工作方式方法的同時，適應當前工作的需要，積極更新自己的知識層次，特制訂計劃如下：

一、工作上

1、嚴格執行現金、銀行管理和結算制度，定期核對現金、銀行帳，做到賬賬相符。

2、根據考勤及時編制工資表，與銀行相關部門聯系，每個月井然有序地完成了職工工資發放工作。

3、堅持財務手續，嚴格審核（憑證上必須有經手人及相關領導的簽字才能給予支付），對不符手續的憑證不付款。

4、完成20xx年度職工公積金申報及繳納工作。

5、根據辦公室提供依據，及時繳納20xx年度養老、失業保險等費用。

6、以各項目部報表為依據，按照要求及時報送省、市、區三級統計報表。

7、根據經營科提供保證金繳納申請書，協助辦理保證金的收、付、退工作。

8、完成領導零時交辦的各項工作。

二、學習上

1、認真學習業務知識，不斷更新知識結構，堅持干與學相結合，以符合當前崗位要求為基本目標，達到業務能力全面提升。

2、結合工作實際，積極為晉升高級職稱做準備。

三、生活上

1、加強身體鍛煉，因為有一個健康的身體才能更好地工作。

2、尊師守紀、嚴格把控時間觀念，做到上班不遲到、下班不早退。

3、團結互助，相互協作。

4、保持良好的心態、懂得知足者常樂。

5 、善于觀察生活中的細節問題，不斷的進行總結從而充實自己

四、學習要求

1、端正思想，提高認識。加強業務學習是提高自身綜合素質的迫切需要，必須時刻提醒自己，把業務學習視為義不容辭的責任。

2、合理安排好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統一，結合工作實際，靈活的分配學習時間，保證各項學習任務得到落實。

3、通過不斷學習業務知識來提高自身的業務水平，豐富自己工作經驗，把知識和經驗的積累結合，進而轉化為工作創新的源泉和動力。通過學習，有效解決在工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。

在新的一年里，我還需要在工作上更加積極主動，態度上更加認真負責，盡力為公司的進一步發展和壯大發揮自己應有的作用。

職業人學習計劃 [10]

一、閱讀計劃

其實在中學階段的時候自己就比較喜歡閱讀一些課外的書籍，但是因為中學階段的課余時間并不是很充裕，幾乎都花在了學習上，所以就沒有很多的時間。大學的學習相對來說要輕松一些，所以我想我應該要做好一個閱讀計劃。我的計劃是每周去圖書館借兩本自己比較感興趣的書籍，不限制書的類型，只要是自己感興趣的書。要深讀這兩本書，同時也可以做好句子的摘抄，提高自己的文學素養，讓自己變得更加的有內涵。

二、辦公軟件學習計劃

現在的公司辦公幾乎都會使用到辦公軟件，所以這類軟件的使用是每一個員工的基本技能。但自己以前并沒有接觸過這一類的軟件，所以我想利用好大學的時間去學習這些軟件的使用，學會做表和做PPT，用四年的時間讓自己能夠熟練的運用這些軟件，這樣在工作之后就不會因為不會用這些軟件而遇到困難了。自己的計劃是在網上找一些免費的教程，跟著學習，我相信我是一定能夠學會的。

三、專業課學習計劃

在大學最重要的還是要學好自己的專業知識，在上課的時候是一定要認真的聽講的，做好筆記，這樣在期末考試的時候只需要簡單的復習一下就能夠取得一個好的成績了。上課的時候要管理好自己的行為，在上課時間盡量不要去玩手機，我很清楚手機對我的誘惑是很大的，一旦開始玩手機之后我就會不想聽課了，這樣是很不利于我的學習的。

四、其它方面學習計劃

我計劃在大一的時候報考普通話等級考試，在大二的時候就努力的通過大學四級的考試，如果成績還不錯的話也要去嘗試一下六級的考試。有時間的話也可以去報考計算機二級的考試，在大學里面多拿一些證書對我是很有利的。同時也可以去報考非自己專業的一些考試，這樣在畢業之后就能夠多一個找工作的方向。

我是一定會按照自己制定的這個計劃去度過自己大學四年的生活的，我相信我是一定能夠有收獲的。

經過高考，才感覺到自我身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要透過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自我認識事物決定事物的潛力。這是我在大學期間的主要目的和任務。

大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存潛力，我會把自我的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自我的生活習慣，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理潛力。大學校園是個大課堂，里面有來自各個省市的同學教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自我的缺點，用最短的時間與同學和教師們相處好，處理好自我的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，活力之時把握住分寸。

大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應那里也是為更好的適應社會的前提，在那里不僅僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項潛力，它能夠提高自身素養和語言潛力同時也能夠擴大交流范圍，是立足于社會的重要潛力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自我的英語潛力，力爭順利透過英語四六級考試，提高自我的口語潛力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。

大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！用心參加各種活動。專業是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與教師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自我的籌碼。關于考試我必須遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達的最高分數。關于考研，從大一做起，時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學習上。

在大學期間，我要做到愛自我，珍惜自我所做過的努力，充分發揮自我的長處，樹立對自我的絕對的信心，同時也期望學院，教師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫忙我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自我學習第一的原則。

職業人學習計劃 [11]

一、學習目標：

1、加強學習，掌握正確的教育觀點。

2、了覡教育工作的基本規徇和基本方法，進行教育實踐。

3、了覡學科的發展勱向和最新的研究成果。

4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

5、進一步提高現代信息惲識，提高現代信息技術水平，能對計算機進行必要的維護，會熟練使用辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網絡資源搜索等。

二、學習內容：

（一）豐富教育教學理論

閱讀相關的教育書籍如《教育新理念》、《教師與業化的理論不實踐》、《現代代藝術的理論不實踐》、《教學理論：課埻教學的原理、策略不研究》、、《愛心不教育》、《電腦報》等。

（二）提高現代信息技術的應用能力計劃簡介：經常制訂工作計劃，可以使人的生活、工作和學習比較有規徇性，養成良好的習慣，因為習慣了制訂工作計劃，于是譏人變得丌拖拉、丌懶惰、丌推諉、丌依賴，養成一種做事成功必須具備的習慣，本內容由人工校對，請預覽覺得合適可以下載直接打印使用。

繼續學習相關的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學習；用Dreamweaver制作靜態網頁；音頻視頻處理軟件的使用編輯；計算機的保養不維修等。

（三）繼續加強個人師德的修養，學習先進個人的事跡

三、學習措施

1、利用課余時間堅持每周進行業務學習，做到定時、定內容，學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學習相關的信息技術不與業的練習，確保課課有輔劣教學的多媒體課件。

2、及時對每天的教育教學活勱進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，幵爭取不同行們進行交流，共同切磋，共同進步。

3、虛心向各科教師學習優秀的教育經驗，提高自身的業務水平。平時加強校內外聽課，虛心不本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經驗，提高教學水平。

4、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業務水平。

5、規范自己的言行，做學生的表率。積極參加培訐活勱，提高自己的師德修養，在此過程中，學習正確處理師生之間、教師之間、教師不家長之間及不社會之間的關系。

職業人學習計劃 [12]

1、貫徹黨的路線、方針政策、法規和上級指示，全面領導醫院的醫療、、科研、預防和行政管理等工作。按上級黨委和主管部門的要求，準確、及時有效地完成各項任務，不斷進行改革創新，使醫院的各項工作高效有序地進行。

2、領導制訂本院長遠發展規劃和年度工作計劃，按期布置、檢查、，并向上級領導機關匯報。

3、負責組織、檢查醫療護理工作，定期深入門診、病房，并采取積極有效措施，保證不斷提高醫療質量。

4、負責組織、檢查臨床教學、培養干部和業務技術學習。

5、負責領導、檢查全院醫學科學研究工作計劃的擬訂和貫徹執行情況，采取措施，促進研究工作的開展。不斷地運用、開展和引進新技術，提高全院醫療、教學和科研水平。

6、負責組織、檢查本院擔負的分級分工醫療工作和社區醫療工作。

7、教育職工樹立全心全意為人民服務的思想和良好的醫德，改進醫療作風和工作作風，改善服務態度。督促檢查以崗位責任制為中心的'規章制度和技術操作規程的執行，嚴防差錯事故的發生。

8、根據國家人事制度改革的要求，不斷深化改革，建立新的用人機制；組織領導醫院工作人員的考核、考察、任免、獎懲、調動及晉升等工作。

9、加強對后勤工作的領導，審查基本建設、物資供應計劃，檢查督促財務收入開支，審查預決算，關心職工生活，逐步提高職工的物資文化生活水平和福利待遇。

10、組織落實社會監督制度，及時研究和妥善處理人民群眾來信來訪接待工作。

11、經常深入實際，開展調查研究，不斷總結經驗，抓好典型，以點帶面，推動醫院各項工作不斷深入發展。

12、副院長協助院長負責相應的工作

職業人學習計劃 [13]

隨著新一輪基礎音樂課程改革的全面推進，社會對音樂教師提出了更高的要求。我們正面臨著各種競爭和挑戰。所以，只有不斷提升精神追求、增強職業道德、掌握教育規律、拓展學科知識、強化專業技能、提高教育教學水平，才會在激烈的競爭中被淘汰。為了在今后的教育教學過程中有更大的發展，特制定個人發展規劃，具體內容如下：

一、自我情況分析

我自走上教育教學工作崗位以來，一直擔音樂學科的教育教學工作。經過學校領導的關懷、指導和鼓勵，再加上自己不斷的努力，在各方面也取得了一些成績，自己也正逐步走向成熟。

仔細分析自己的現狀，有許多不足。例如：我在日常教學和班級管理等方面還缺乏經驗。雖然我有豐富的專業理論知識，但由于對學生學情的把握不到位以及實踐經驗的嚴重不足，致使一些課外活動的開展并不順利。

針對上述不足，我要結合自身實際加以改正。

1、多向學校經驗豐富的骨干教師請教，通過看課、評課、座談等方式向其學習教學、管理等方面的經驗。

2、不斷學習，通過上網、看書等方式進一步充實自己，用理論知識武裝自己、完善自己。

3、多參與各種實踐活動，做到理論聯系實際，在實踐中不斷成長。

二、個人專業發展目標

1、發揮音樂教學的獨特魅力，利用生動的音樂形象，對學生進行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養學生健全人格，讓學生在音樂學習中認識人生，陶冶情操，養成健康的審美情趣和積極向上的生活態度。讓更多有藝術夢想的學生都實現自己的夢想。

2、提高自己的課堂教學水平，認真鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與創造，把激發學生學習音樂的興趣貫穿于始終，提高學生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創等音樂活動，培養學生愛祖國，愛人民，愛科學，愛勞動，愛自然的情感，激發學生認識社會并開展社會實踐活動的興趣，培養和提高學生的各方面能力。

3、提高自身專業素養，加強專業知識學習，多閱讀關于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓練，加強鋼琴即興伴奏學習，提高即興伴奏水平。

4、在實踐中成長

積極參與課堂教學活動，充分利用學校提供的機會上好公開課，給自己展示的舞臺，為教學研究提供載體。

5、在總結中成長

爭取每學期做好學期工作總結，理清得失，每學年寫出一篇質量較高的教育教學論文、一篇優秀的教學設計或者教學敘事。

三、近期發展目標：

1、認真學習《中小學教師職業道德規范》，并按《規范》的要求嚴格要求自己，提高自己的職業道德水準，做一名優秀的教師。

2、多與同事交流，讓自己盡快適應新的工作環境；多與學生交流，讓學生盡快適應我的課堂教學模式，做到師生共同促進；努力參加上級組織的各種活動，爭取在每次區級藝術節文藝匯演中取得好成績。

3、在現有的教學條件下加強歌曲教學，教給學生演唱歌曲的技巧，提高學生表演歌曲的能力，并以歌曲教學為自己的研究小課題，開展小課題研究。

4、利用課余時間練習鋼琴，加強鋼琴即興伴奏學習，全面提升自身專業水平。

5、積極參與學校管理，運用自己的學科特點，開展豐富多彩的校園文化活動。

四、教育技術能力方面

1、努力學習教育理論

充分利用學校優勢，有效運用現代信息技術手段，多渠道、多角度地了解現代教育理論，不斷用新型、科學的教育理論充實自己。努力培養自己持續學習的能力，讓學習工作化、工作學習化成為自己的一種工作方式，一種職業習慣。

2、積極參與科研活動

教育作為知識創新、傳播和應用的主要基地，肩負著培養創新型人才和培育民族創新精神的特殊使命。要完成這一使命，首先要求教育自身的創新，而教育自身的創新又離不開教育科學，教育內部各種問題的正確解決也離不開教育科學的支持。我不僅要積極參與學校的各項教育教學科研活動，而且要在教學活動中主動尋求適合自己的課題方向，并以科研論文的形式展示自己的嘗試和探討結果，爭取使自己成為具有較高教學研究能力和教育科研能力的學習型、科研型、專家型的高層次的教師。

3、利用各種方式提高學生音樂素養

音樂教學要繼續圍繞“深化教育改革，全面推進素質教育”這一主題，抓住“以學生為本，促進每一位學生的發展”這一課改靈魂，把握“培養學生的創新精神與實踐能力”這一課改精髓，努力改革教學方法和評價制度，堅持以學生為主體，努力使學生勤奮學習，健康成長。

4、相互學習快速成長

在建設學習型社會的今天，新老教師之間應該是一種相互學習的關系，應該是一種取人之長補己之短的關系。我要虛心向有經驗的老教師學習，努力提高自己的能力，不斷完善自我。

五、學科專題方面

1、積累一些上課的經驗教訓，做一些隨筆，及時積累專題研究的第一手資料。

2、通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質量。

總之，在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，注入到教育事業當中去，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業。

職業人學習計劃 [14]

文綜：

1、把課本看熟，基礎打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背這是強化提升的基礎。

2、為什么要背目錄呢，因為無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比如一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分數也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點，那么你的分數肯定要比你只答一個觀點更高。

3、這個問題的解決就需要我們在平時多訓練，在做一道主觀題前，先不要看答案假如你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話，那你很難學會自我應對各類題目，你的思路會只局限在這一道題，這對文科來說弊端尤其明顯自我一點一點地回想目錄，第一次、第二次也許會花費很長的時間，但如果堅持這么訓練，你會發此刻考場上你的速度會快很多，我解答一道政治大題回想目錄的時間只需要十到十五秒鐘，但回想完之后，我要答些什么，早已經成竹在胸了。

4、心中默念六個字：教材、材料、熱點。

教材就是讓你根據目錄回想、發散;

材料就是讓你聯系材料上的具體事例，一些觀點甚至能夠直接從材料搬下來用，這點是很多同學都會忽略的，大家都會覺得，材料里怎樣會有答案呢，事實上，很多答案都用的是材料里的語句;

熱點就是剛剛說過的，聯系上幾個熱門詞語，別小看了這些熱門詞語，別覺得它們已經重復了千次萬次，很可能高考里某一個三分就是你不愿意寫的xx。

5、每科弄一個錯題本，但并不是每個錯題都記錄，你認為你會的，但做錯的，能夠不改，不會的記錄在上方。

備戰三原則，三環節，備戰法寶。

復習時切忌東抓一下地理，西抓一把歷史、政治，結果是拆東墻補西墻，墻墻都漏。

思維不活躍、潛力不強是得不了高分的關鍵因素。

一是完整性原則，即每一天的復習、每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習，切忌東抓一下地理，西抓一下歷史，結果是拆東墻補西墻，墻墻都漏;

二是同步性原則，即同學們的復習計劃必須要和學校教師的復習安排同步進行，切不可另起爐灶;

三是適度原則，即練題要以過去幾年高考試題為藍本，不是越多越好。注意事項：

第一，上課不要開小差，專心聽老師講課，認真記好筆記，畢竟記筆記能夠集中注意力

第二，認真完成老師布置的作業，不要為了玩而抄襲他人的作業

第三，不要認為自我有多能，不要見到題不細看就認為自我會了，要真正的弄懂第四，學習時要注意身體，反對挑燈夜戰

職業人學習計劃 [15]

職業人學習計劃 [16]

對于健康，“知彼知己”非常重要。但健康是身內之物，我們往往忽略了這一點，不是靠主觀意識可以完全準確感覺和把握的。體檢專家給出三點建議：

1.每年定期體檢。個人很難完全把握和準確評估自己的健康狀況，又缺乏足夠的`信息和知識，千萬不要輕信“感覺”，盲目樂觀。每年至少系統做一次深入檢查。目前，除常規體檢外，部分體檢中心專門為中年職業人群量身定做，在國內首次推出了中年職業體檢套餐，針對中年人和中老年人常見多發的疾病開發了系統全面科學的專門服務產品，體檢者需住院一天，24小時之內即可完成全部檢查。

2.早期發現問題。通過住院體檢早期可以發現問題，早診斷、早治療，正確重視和解決體檢檢查出的問題，并通過醫院各方面專家排查其他可能，給出明確的診斷，配合醫生早期治療，可以很大程度上節省金錢、時間、精力和體力。

3.建立個性化健康方案。每個人存在的問題是不一樣的，存在的問題往往又不是一個方面。中醫藥在這方面擁有強大的服務優勢，中醫歷來把人體看作是一個整體，強調因人、因時、因地制宜。體檢中心應為客戶建立個性化的服務平臺，體檢完成之后，可以為體檢者建立完善的健康檔案，定期追蹤了解身體變化，為每個人制定出個性化的健康管理方案。

職業人學習計劃 [17]

一、引言

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠學以致用回報社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

事業與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

此計劃書從20××年4月起至20××年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，第二部分學習的完成可大致分為兩個階段：

階段A——從20××年4月至20××年11月主要用于會計知識的學習，并取得會計證。

階段B——從20××年11月至20××年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業英語證書的獲得。

四、主要學習內容

述職報告之家精選必存:
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政策法規的學習。我現在從事勞動保障工作，結合工作實際，勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點：

以《勞動法全書》為讀本，主要側重于勞動法有關知識的掌握。全書1905頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業還處在完善階段，新的政策法規不斷涌現，要做到及時學習、掌握。

結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學習完。

隨著我國非公有制企業隊伍的不斷壯大，這部分就業群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業發展報告》為學習讀本，全書共五篇，每月學習一篇，五個月學完。

每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會，每年寫一篇調研報告就有關熱點問題進行研究。

技能學習。這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

a. 20××年4月報名參加會計培訓班進行學習，20××年11月參加考試。

b. 20××年1月報名參加中級職稱的專業課考試，并開始自學有關中級職稱方面的專業課程。

c. 20××年11月報名參加職稱英語考試。

d. 20××年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據當時的考級要求而定。)

e. 以上自修課程根據當時的考試要求隨時變動。

五、常態性學習

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。

鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

體育：每天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

隨時加入其他學習。

六、各階段目標

20××年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇，社保熱點問題調研報告3篇。

20××年4月取得會計證。

20××年12月取得中級職稱專業課的證書。

20××年4月取得職稱英語考試證書。

20××年3月取得英語等級考試證書。

七、備注

在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

八、結束語

三年后，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：“我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規劃以后的道路?！?/p>

個人學習計劃 篇2

作為一名教學一線得語文教師，我已感受到有些力不從心，再不提升自己，將無法勝任今后得工作。所以我認為中心小學開展得“教師綜合素質提升工程”是恰到好處，使廣大教師能很快地投入到課程改革中，盡快提高自己得素質。我認真閱讀了學校得活動方案，決定以?；顒臃桨笧橹笇枷?，切合自身實際制訂提升自己綜合素質計劃。

一、用新理念武裝頭腦：

思想決定行動，在這個瞬息萬變得時代，我們得教育教學觀念也要跟上時代得步伐，因循守舊，固步自封，是無法滿足學生及家長得要求得，更無法適應時代得要求。我決定每天都抽出一點時間閱讀教育專家得論著，翻閱我校定得《云南教育》、《教材教法研究》提升自己對教育得認識，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始終如一地熱愛祖國，擁護黨得領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習。在本職工作上，注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生得學習、生活，做學生得良師益友。在與同事得相處中，注意加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，使自己融入這個團結協作得學校大家庭。

二、注重加強日常教育教學常規。

精心備課；細心批改每一本作業，杜絕錯批、漏批現象，要求批語得書寫要認真、規范，要及時做好批改記錄。精心準備每一篇課文，遵守學校各項規章制度和教學常規，做到課前有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生更不體罰學生等；尤其要多關注后進生，切實促進后進生各方面能力得提高。

三、用激情打扮課堂。

我認為教師必須用激情去感染學生，去吸引學生。這也是我所欠缺得。知識講到位了，為什么學生還不會？我想那就是我還沒讓學生著迷，我在學生心中還沒產生那么大得魅力，本學期我盡量為學生創設良好得課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序得課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂活潑得狀態下進行積極地學習。所以我努力將激情帶進課堂，使自己得課大放異彩。

四、用智慧教育學生：

教師是學生得領路人。教師教育學生，不僅僅用自己得知識，更重要得是用自己得品德，用自己得修養，用自己良好得行為習慣?！痢煤⒆尤巳藧郏鴲邸y看’得孩子才是真正得愛”，嚴格要求、公平對待學生，做學生得良師益友，才能樹立威信搞好教學。

現在得學生越來越有個性，他們對教師不再盲從，他們會評價、判斷、評價、選擇自己喜歡得教師，所以過去得師道尊嚴對他們已沒有多大威懾力。我希望自己得教育風格越來越幽默，工作越來越輕松，而不是每天在生氣和勞累中度過，所以我要學習教育得技巧和藝術，使自己成為受學生歡迎得教師。

五、練就過硬得本領。

“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師得基本功。為給學生做好榜樣，我會持之以恒地加強自己得基本功練習。另外要勤練筆，多寫下水文和教學反思，提高自己得寫作水平。常到教育網上與同行交流，在探討中學習，積累知識，形成能力。同時，作為語文老師，我還要不斷得加強自己得語言表達能力，為學生作表率，潛移默化提高學生得語言交際能力。學習教育教學方面得新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教育教學效果。

以上是我得自我提升計劃，我決定抓住學校給我們提供得展示自我得機會，努力學習，積極參與，使自己得綜合素質在這一年中都得到一定得提升。

職業人學習計劃 [18]

一、指導思想

為進一步提高班級管理水平，努力使自己達到班主任工作的科學化、規范化、專業化，提高德育的實效性，促進學生全面健康和諧的發展。

二、學習目標

爭取做一個思想素質好、專業水平高。爭取做一個思想素質好、專業水平高、奉獻精神強、個性特征明顯的優秀班主任。

三、學習時間

20xx年x月起至20xx年x月止

四、學習內容

1、（班主任工作常規、班主任工作理念下班級管理）

2、（班主任工作職責、新形式下如何做好班主任工作）

3、（如何做好家長學校班主任工作）

4、（班主任家庭教育材料、主題班會課觀摩）

5、（班主任工作經驗交流、培訓測試）培訓結束后，、寫一篇不少于1000字的學習心得。

五、學習方法

（一）建立個人檔案

包括：班主任培訓個人學習計劃、學習筆記、心得體會、工作總結、演講稿、案例分析、論文等。

（二）培訓方法

培訓方法采用學習反思——實踐研修——專題研討——導師引領——課題提升“五步”培訓序列。

1、學習反思

①集中學習。參加中心校集中面授和學校校本研修，保證集中學習時間。

②自主學習。根據自己的工作特長和問題，有選擇地學習。

③自我剖析。根據自身實際，反思自身個性特點、教育觀念和育人實踐，深化成功經驗。選取與自身個性較相似的優秀班主任作為學習的主要榜樣，研究一些教育案例，確定自己主攻方向，揚長避短，形成班主任工作個性風格。

2、實踐研修培訓期間，利用學校提供的有效載體，開展一次主題班會公開課活動，檢驗學習效果。

3、導師引領班主任作為學習的主要榜樣，研究一些教育案例，確定自己主攻方向，揚長避短，形成班主任工作個性風格。

（二）、實踐研修

培訓期間，利用學校提供的有效載體，開展一次主題班會公開課活動，檢驗學習效果。

（三）、導師引領

作為青年班主任，我將采取師徒結對方式，拜優秀班主任為師，通過一對一針對性的輔導提高我工作的藝術性和實效性。

（四）、課題提升

結合當前學校德育工作的現狀，和其他班主任相互合作認真開展好小型課題研究，將教育科研與實際工作緊密結合，不斷提高自身的科研意識及較強的研究能力，不斷提高德育工作的實效性。

職業人學習計劃 [19]

書籍能給我們知識、力量、光明、希望、動力 …… 讀書如同咀嚼一枚橄欖余味無窮，讀書能拓寬人的精神世界，開闊視野陶冶情操。而我們所從事的教育這種特殊的職業，決定了教師必須具有博大而高遠的精神，充實而圣潔的靈魂，虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之，那么，作為一名教師，我們需要的這些東西哪里來？毫無疑問，要靠自身學習得來。所以，教師必須把讀書學習作為一生中的頭等大事來做。為養督促自己成良好的閱讀習慣，并在閱讀中不斷提高自身的人文素養，現制定以下個人讀書計劃：

一、指導思想

吾生有涯，而知無涯。我將秉承“學高為師，身正為范”的原則，以打造書香校園，享受快樂閱讀為行動指南，努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀經典名著，文藝作品，豐富知識，陶冶情操；通過閱讀名著，形成正確的人生信念，激發超越自我的熱情；通過學習教育經典理論，指導與反思自己的教育實踐，更新觀念，進行教育創新，真正使讀書學習成為一種生活習慣。

二、讀書目標

1、閱讀古今名著，提高生活的熱情，逐步養成多讀書、讀好書、好讀書的習慣。“腹有詩書氣自華”，從而適應社會發展的需求。

2、研讀教育專著，以原理掌握、方法習得為基礎，以專業拓展、學科縱深為發展，引發教師可持續的思考，爭做學習型教師。不斷增長職業智慧，使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂。

3、廣泛涉獵各個學科、各種不同的知識領域，豐富精神內涵，讓讀書學習成為每天生活的需要。

三、讀書范圍

1、經典閱讀（三本書）：《做有思想的老師》肖川；《給教師的100條建議》蘇霍

姆林斯基；《論語心得》于丹等。

2、教育管理新理念類（三本書）：著名教育家李鎮西的《做最好的老師》；汪中

求的《細節決定成敗》 ；管建剛《一線教師》等。

3、每月必讀一些教育教學報刊或一本雜志：《人民教育》、《小學語文教師》、《小

學語文教學》等等。

4、自由閱讀：學校向教師推薦的有關教育教學文章或者是瀏覽網上的一些自己

喜歡的教師博客等。

四、主要措施：

1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀推薦書目，養成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間。

2、學而不用，則不如不學。認真學習教育理論的同時，認真地進行教學反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。

3、充分利用網絡，進行網上閱讀，利用校園網站及個人博客努力向名師、優秀教師學習，學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現目標。

4、每個專題的讀書學習，一定要記好學習筆記，并結合教育教學實際和教師職業道德教育，每月撰寫一篇心得體會或論文發表在個人博客中，以供與同行們進行交流。

五、具體安排：

九月份：

1、領會學校頒布的“教師讀書學習活動方案”。

2、參加讀書學習活動啟動儀式。

3、制定《教師個人讀書學習計劃》。

4、 重點閱讀：于丹《論語》心得。

十月份：

1、繼續閱讀：于丹《論語》心得；閱讀教育管理專著管建剛寫的《一線教師》。

2、參與教研組“讀書沙龍”，與組內老師交流讀書心得，不斷提高學習水平。

十一月份：

1、按照學校提出的讀書指導意見，認真學習教育家的書，如閱讀肖川教授《做有思想的教師》，做到邊讀書，邊反思。

2、參與教研組“讀書沙龍”，與組內老師交流讀書心得，不斷提高學習水平。

3、閱讀語文學科教育教學雜志。

十二月份

1、總結閱讀完蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》，寫好心得體會、思考的問題。

2、參與教研組“讀書沙龍”，與組內老師交流讀書心得，不斷提高學習水平。

3、參加學校組織的以“打造書香校園，享受快樂閱讀”為主題的征文活動

閱讀語文學科教育教學雜志。

以上是我制定的簡單讀書計劃，我將嚴格按照計劃進行學習，并結合具體情況不斷修改和完善，使自己能圓滿完成本學期的讀書任務。

職業人學習計劃 [20]

北京市衛生局局長、健康快車總策劃金大鵬認為：“世界衛生組織按照醫學的發展歷程，把醫學的發展依次排列為：臨床醫學、預防醫學、康復醫學、保健醫學、自我保健醫學?！彼^“自我保健醫學”就是人們通過健康知識的把握，趨利避害，將致病因素減輕降低，以至消除。

人們愿意經營財富、積累財富。其實，健康像財富一樣需要花時間和精力去經營和積累。東方體檢中心首席健康管理專家楊懷忠認為：經營健康就是根據不同身體狀態分別采取不同措施，對于身體的生命健康進行保健、維護、檢測、預防、治療、康復六維一體的綜合科學系統工程，即“維體”意識。

1.對于健康人的健康狀態保持和功能強化。

系統的功能平衡，調整糾正失衡的狀態。

3.通過測量機體的各項指標，發現亞健康和疾病前期狀態。

4.對于導致疾病因素，提前采取積極的預防和干預措施。

緩解疾病過程，防止疾病惡化和加劇。

6.疾病康復，減輕痛苦，復歸社會正常生活和工作。

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