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翡翠廣播稿(范例20篇)

發表時間:2023-01-31

翡翠廣播稿(范例20篇)。

翡翠廣播稿 · 第1篇

清晨的第一縷陽光是我們誠摯的祝福,清晨的第一聲鳥鳴是你我心中的歡歌。東農廣播,

早間節目。每一個不慵懶的清晨伴您最先起舞,每一個不平凡的日子與您一起走過。這里是,東北農業大學大學生有線廣播。

伴隨著輕柔的音樂,我們又在這里與您準時相約。大家好,我是你們的老朋友志慧。又是一個新的學期,又是一個新的開始。不知道你們準備好了沒有。是不是還記得當初的承諾,是不是還堅守著那份執著?(以上鋼琴曲《夏日香氣》)

剛剛邁入大學的同學,現在的你一定還是朝氣蓬勃的吧!看著周圍新鮮的事物,心中滿懷著熱情。一定還把老師的囑托父母的叮嚀牢牢地記在心里,想著自己一定要爭氣,四年之后一定要出人頭地。但是,你會堅持多久呢?會不會每天早上賴在床上久久不起?會不會花盡心思去想哪節課老師不會點名?會不會在外面玩到半夜忘記回寢室的時間?你,會不會變了?理想的力量,到底會支撐你多久

大二大三的同學們,看著一個個新鮮的面孔,你是不是也會由衷地感嘆我老了。是不是會在一起懷念當初你們剛來的時候,懷念那時簡單而溫馨的日子,沒有矛盾,沒有摩擦,也沒有繁重的課業壓力,可以肆無忌憚的開開玩笑,打打鬧鬧。也不知是從什么時候開始,漸漸的,不再有那份激情,朋友之間也多了一種難以言說的隔膜。逝去了天真,多了份成熟;逝去了激情,多了份沉穩也開始有人叫你學哥學姐了,也開始有人沿著你們曾經走過的軌跡,漸行漸遠

大四的同學們,此刻的你,又在干些什么呢?是不是老早的就起床,匆匆地吃完飯便捧著書去自習室,繼續著自己緊張繁忙的考研之路;是不是忙著上網找資料,為自己的最后一次的作業做著準備;是不是忙著打電話聯系公司開啟自己的實習生涯;是不是有的早已離開學校,為著自己的理想而奮斗著?,F在的你們,已來不及多想,來不及感慨,來不及感嘆花開花落人來人往,因為你們,早已習慣。唯一剩下的,便是明年六月的離別,但那,卻是你們不愿提及的感傷。

不管是誰,以后一定會無比地留戀那年夏天。(以上鋼琴曲《遇見》)(開始播放歌曲《那年夏天》)

我愿相信,時間倒退,記憶的最美;合起雙手,閉上雙眼,再許下心愿。一

句簡單的歌詞,寫出了多少人的心聲。就這樣,我們的青春繼續著下面為大家帶來沈慶的《青春》

青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

輕輕的風青青的夢,輕輕的晨晨昏昏,

淡淡的云淡淡的淚,淡淡的年年歲歲。

帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回,

沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。

每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎,

每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。

在那悠遠的春色里我遇到了盛開的她,

洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。

允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡,

允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。

夢里的天空很大我就躺在你睫毛上,

夢里的日子很多我卻開始想要回家。

在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌,

等待著終于有一天它們在世間傳說。

青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

糾纏的云糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,

流逝的風流逝的夢,流逝的年年歲歲。(以上鋼琴曲《初雪》)

播放歌曲《迷途》

會有一天,我會長滿蒼白的發,依靠用檀木編織的搖椅上?;貞浽陉柟庀?,被分割成一段一段。也不知道哪段是初,哪段是末。只記得,曾發生過這樣的事。也不知是在別人身上發生的,還是在自己身上。記得的都已不存在,存在的都已不記得.

青春的我們,會有疼痛,會有淚水,會有笑容浮現。在漂泊的路上,我們時常迷失方向,時常撿拾到貝殼,時常需要一雙手的引領。會有一天,你會失去一些人。而也會擁有一些人。失去的痛苦,誰也不想體會,因為都知道那是苦楚的?;蛟S,你會傷心,悲痛......可是,我想說,每個人都只能陪人一程,永遠的陪同,或許是不可能的??墒且膊恍枰械奖瘋?。那是每個人都會體會到的??墒俏覀儜搶ψ约赫f,我們往往擁有的比失去的多得多。我們更應該珍惜彼此的存在。更應該珍惜現在所擁有的?;ㄩ_了,很妖艷?;ㄖx了,很凄美。即使再美,也會有一天失去。我只是狠狠地告訴自己,要堅強!我們,不再悲傷。我們會彼此擁抱成長,彼此撫摸傷口......

在那些消逝的日子里,一切的一切都值得回憶,哪怕,是分離。

我們總在告別中強調著堅強,告別了舊的日歷,去撕明天的日歷。告別了我的昨天,我將拾起你遺落的葉子。一路踏火而行,邂逅明天。

學會了堅強,就無法允許自己軟弱;學會了微笑,就要把哭泣的痕跡徹底埋葬。這樣的我們,帶著蛻變的笑成長。

這樣的我們,溢滿了青春的年齡。

左手青春,右手年華。

今天的早間節目到這里就要跟大家說一聲再見了,希望我們始終都能承載著最初的夢想,駛向遠方(以上鋼琴曲《雨的印記》)

播放歌曲《最初的夢想》

翡翠廣播稿 · 第2篇

甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

乙:留住一陣清風,播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

甲:XX小學紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人XXX。

乙:我是主持人XXX。

一、佳作欣賞

甲:首先讓我們進入——信息報道。

二、主題播報

甲:主題播報,走進七彩童年,共享美好生活。今天播音的主題是:學會感恩。

乙:同學們,你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?

甲:這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。

乙:感恩節最早源于美國,每年的這一天,美國人都要感謝上帝。

丙:現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言,也要懂得感恩。

乙:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,正是因為有了他們的關愛,我們才能很好的一步一步走到現在。

甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給予回報是一種美德。

乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

甲:一顆感恩的心,就是一個和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事,很感動,下面請小小播音員***為大家講述。

有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候,是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味啊。

有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,

終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答。

她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。

但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發不出一點聲音……

雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,

決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……

翡翠廣播稿 · 第3篇

感恩媽媽

臨沂九小六年級七班 **

有一個人,她永遠占據在你心里最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她,這個人就是媽媽。有一種愛,可以讓你肆意的索取、享用,卻不要任何的回報,這就是媽媽的愛。在我灰心時,是媽媽傳來鼓勵的眼神;當我疲乏時,是媽媽遞來暖暖的熱茶;在我失意時,是媽媽陪我講一句句寬心的話語……。媽媽的愛一直陪伴在我的身邊。

記得有一次數學小測驗考砸了,刺眼的分數晃著無數諷刺的眼神,一個個紅叉叉直刺著我,淚水不爭氣的從眼眶涌出,回家的路原本短暫卻被我走的無比漫長。以前,我只希望回家路短一點,再短一點,而那一次我卻希望路長一點,再長一點??墒虏蝗缛艘?,家門已在眼前,我的腿此時如灌了鉛一般沉重,像七旬老人一樣邁步十分困難。這時,門開了,媽媽向我招手:“快點,我削蘋果了?!蔽乙宦?,低下頭,眼淚又抑制不住流了下來,心里如錐子扎了一樣疼。媽媽感覺到我跟以往不同,就問我:“怎么了?” 我小聲的嘀咕:“考砸了。”媽媽問:“為什么考砸了?”我吱吱唔唔說不出話來。媽媽告訴我:“我看你是發揮失常,你平常可從未失手過?!蔽乙苫蟮膯枺骸皨寢?,你不訓我嗎?”媽媽反問我:“你都知道了,為什么要多此一舉?”

這就是我的媽媽,一個給我鼓勵、給我溫暖、給我幸福的媽媽,我為有一個天底下最好的媽媽而感到自豪。

翡翠廣播稿 · 第4篇

商場背景廣播稿

迎客詞

親愛的顧客朋友:你們好,

迎著燦爛的朝霞,美好的一天又與我們見面了,真誠的歡迎您光臨*********商場,在此我代表*********全體員工對您的光臨表示最誠摯的謝意。 *********商場將以物美價廉的產品和高品質的服務,回報廣大銷費者,以營造良好的經營環境為己任,。

商場一樓主要經營:******

二樓主要經營:******

三樓主要經營:******

送客詞

尊敬的顧客,商戶朋友們,你們好

*********商場,今天的營業到此結束,我們優雅的購物環境,物美價廉的商品,顧客至上的服務理念,希望能給您留下美好的印象,為了*********的

蓬勃發展,我們真誠的希望您多提寶貴意見。

禁煙廣告

親愛的顧客朋友,當您置身于“*********家居購物廣場”時,您一定感受到了它的溫馨舒適,感受到了它的高貴典雅,感受到了它的清新芬芳,也感受到了它的琳瑯滿目。天津*********家居購物廣場是我們精心奉獻給您的“家”。

梯,中央空調,24小時物業服務,讓您挑選精美商品的同時,保持輕松愉快的心情,在我商場購物,您可以享受到完善的售前,售中,售后服務保障,讓您放心消費。

親愛的顧客朋友,*********家居購物廣場真誠歡迎您的光臨。

翡翠廣播稿 · 第5篇

人類的力量在那一剎那展現,拼搏在那一瞬間化為生命的起點,在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠。

抬起頭往往前面,終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞,將在近日兌現。

灑一把艱辛的汗水,繼續抬起疲倦的腳步,爆發的一吼氣貫長虹,繼續向前,不論成功與否,你已曾經擁有。曾記否,在終點歡呼,震驚四周。

一身戎裝,決定了你的命運。

成功與否,全在一瞬間。

你矯健的身軀,像一顆流星,劃過寂靜的黎明。

假人液化氣罐泡沫桶,融入了你所有的努力。

所有的精彩都在你沖過終點的那一刻,我將永遠銘記在心

一道橘色的身影劃過眼前,不禁浮想聯翩。

這飛快的弧線啊,凝結著多少辛勤的汗水。

橘色的.身影啊,寄托著多少熱切的企盼,它是速度的象征,是激情的表達

我要永遠將你留下,讓我的心中印上一個橘色的身影。

在高聳的訓練塔前,留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那,似流星、似閃電,

如駿馬奔騰,如蛟龍騰空,如猛虎出洞,

不在乎風吹雨打,不在乎滿身傷痛。

努力拼搏,頑強奮斗,

你們捍衛者消防的榮譽,

你們是消防中的精英,

沖吧,加油!

是什么力量,

讓假人,液化氣罐,泡沫桶在你面前微乎其微

是什么力量,

讓各類操法在你面前如此渺小

在筆直的跑道上,

檢驗成果的時候,

無憂無慮揮灑汗水與夢想。

磨練的是單項的耐力,

較量的是操法的默契,

拼搏的是永恒的毅力,

把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽,呼嘯的風在為你喝彩;

看,領導戰友們在為你加油!

加油吧,為了消防的榮譽

跑道上有你們的步伐,

障礙板上有你們的身影,

扛起假人沒有問題,

拿起泡沫桶毫不猶豫。

奔馳的戰士,

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們 加油,

為你們喝彩!

這是時間的磨練,這是毅力的考驗。

雖然器材沉重,但只要努力,總會勝利到達成功的彼岸。

比武者們,不要因為器材沉重而灰心放棄,

茫茫中,勝利永遠屬于你。

在訓練塔上留下身影,

燃燒自己,灑下光輝,

在跑道上超越自己,

努力拼搏,永不放棄

相信自己,

戰勝自己。

一滴滴汗水,飄在跑道上,

伴隨著矯健的步伐,奏出勝利的樂章。

一種種拼搏,留在訓練塔中,

單項操法算什么

人生能有幾回搏?

千百上眼睛注視了你,

為了希望,為了勝利,拼出消防戰士的風采。

長長的水帶,

驗證著你的努力,

奮力一甩的瞬間,

一道筆直的水帶撲在跑道上,

奮力一卷,戰勝一切困難

雖然你們眼前沒有眩目的鮮花,

雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲,

但你們卻無怨無悔,

為了比賽者的勝利而默默奉獻,

全體裁判員們,

向你們致以最崇高的敬意

為了最后一刻,

你們不知灑了多少汗水,

為了最后一刻,

你們不知受過多少傷痛,

為了最后一刻,

你們無時無刻呆在訓練場,

為了大家共同期待的最后一刻,

你付出無數努力,

你是我們的自豪與驕傲。

消防比武之歌

又是一年比武時,看鋪設水帶的比武場上

兩盤水帶像兩條蛟龍,在大地上舞動。

消防健兒那矯健的身影,

匯集在那無限激情的比武場上。

一雙雙明亮的眼睛,

閃爍著頑強與不屈的目光。

一張張青春的臉龐,凝聚著執著的力量。

贊消防鐵軍

迎接你的 是消防障礙的賽道

等待你的 是勝利之后的喜悅

鐵軍勇士們 不要畏懼你們對手的強大

你的對手只有自己 勇敢的沖吧

消防障礙不算什么 付出的汗水定會得到回報

致消防鐵軍

比武場上彩旗飄

消防健兒顯英豪

消防鐵軍本領高

紅門衛士多自豪

風流人物還看今朝

翡翠廣播稿 · 第6篇

乙:展開想象的翅膀,放飛美麗的夢想

甲:今天是四月二十三日星期四,紅領巾小廣播又如期和大家見面了!我是王

乙:我是王

甲:冷暖在天地,關懷送身邊

乙:關注天氣預報,享受幸福人生,《溫馨氣象站》現在為您播送天氣預報

甲:我縣明天星期五,陰轉小雨、18—13℃,微風;星期六,陰轉小雨、20—12℃、微風;星期天,陰、22—13℃、微風;

乙:紅領巾小廣播提醒同學們要關注天氣變化,注意增減衣服,以防感冒,同時加強體育鍛煉,注意補充營養,保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。

甲:小故事大智慧,小廣播大人生

乙:分享我們的歡樂,描繪我們的未來。讓我們一起走進無限的《開心溜溜球》,今天給你帶來的主題是——世界讀書日。王思懿同學,你知道4月23日是什么重大的節日嗎?

甲:嗯?我還真不知道!

乙:那讓我來告訴你吧!4月23日是“世界讀書日”?!笆澜缱x書日”的全稱是“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創意來自于國際出版商協會。1972年,聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協會在第二xx屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

甲:謝謝你給我們帶來了這么好的知識。我認為,一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?那就是讀書,讀書給了我們知識,讀書給了我們樂趣,讀書更給了我們力量。本期紅領巾廣播的主題是《我讀書,我快樂》。

乙:我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?

甲:每一個人,也許都會有類似的夢,渴望走在不同的風景里,游遍祖國大江南北,可現實是:我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

乙:我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上.別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!下面請聽詩朗誦《我讀書,我快樂》。

甲:書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進步的階梯。

乙:書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬萬個孩子。

甲:書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。

乙:書,是什么?它是藍湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。

甲:書,是什么?它是神秘的太空,等待我們去探索、發現。

合:因為我讀書,所以我快樂!

乙:在這里,紅領巾廣播站倡議同學們努力做到:

讀好自己手中的書。許多同學有很多好書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味?!弊x書能使人充實。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書,成立了圖書角,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲:珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。

乙:同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

甲:老師們,同學們,又要依依不舍地和大家說再見了,愿我們的節目能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

乙:愿我們的節目永遠帶著燦爛的笑臉陪伴你的每一天!我們下周同一時間不見不散。

甲:不見不散。

翡翠廣播稿 · 第7篇

起跑線上 你們一字排開 健美的肌肉蘊含著爆發力量 堅定的目光中充滿了自信 槍響了 你們開始了并不長的征程 筆直的跑道上 有你們穩健的足跡 不遠的終點 將留下你們沖刺時矯捷的背影 加油吧 掌聲將為你響起 加油吧 勝利和鮮花終將屬于你們

致短跑運動員 踏上跑道, 是一種選擇。 離弄起點, 是一種勇氣。 馳騁賽場, 是一種勝利。 朋友, 用你的實力, 用你的精神, 去開拓出 一片屬于你的 短跑天地。

致長跑運動員 人類的力量在那一剎那展現,拼搏在那一瞬間化為生命的起點,在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠。 抬起頭往往前面,終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞,將在近日兌現。 灑一把艱辛的汗水,繼續抬起疲倦的腳步,爆發的一吼氣貫長虹,繼續向前,不論成功與否,你已曾經擁有。曾記否,在終點歡呼,震驚四周。

致跳高運動員 一根竹竿,決定了你的命運。 是喜是悲,全在一瞬間。 你矯健的身軀,像一顆流星,劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊,融入了你所有的快樂。 所有的精彩都在你跳起的那一刻,我將永遠銘記在心。

為拼搏喝彩 在黑白相間的跑道上,留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那,似流星、似閃電, 如駿馬奔騰,如蛟龍騰空,如猛虎出洞, 不在乎名次高低,不在乎成績高下。 努力拼搏,頑強奮斗, 即使落后,也頑強不屈,永不退縮!

敗者的心聲 悄悄的,我退居一旁, 避開所有的掌聲和目光, 遠離勝利者的燦爛和輝煌。 如果說生命是一場競爭, 我參與,也把滋味品嘗。 那么,讓我也抬起頭, 甩掉心中的壓抑, 下次運動會我仍會與你較量!

天和地的融合 是什么力量, 讓你在百米上飛翔? 是什么力量, 讓你用力量點燃著希望的操場? 在綠茵的操場上, 天地賦予你力量, 讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。 運動會感悟 無論烏云有幾分陰沉,他給大地是一種感慨; 無論荊棘有幾多稠密,它給目光是一片風景; 無論生活有幾多泥潭,它給生命是一種考驗!

一根竹筍,如果從頭到飽滿滄桑,也許能成為一首凱歌; 一株小草,如果能承受寒霜考驗,也許能長成一片綠洲。 朋友們,不要堅持不放棄,你就是這場戰斗中的勝者!

陽光燦爛的日子 運動場上, 有著健兒們奮勇拼搏的身影; 觀眾席上, 響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。 這吶喊,彌漫友誼的芬芳; 這身影,凝聚著責任的力量。 但無論成功或是失敗, 無論歡笑或是淚水, 我們永遠銘記, 這充滿奮斗的日子。

流 星 不祈求太陽的光芒, 也不肯用作月亮的伴娘。 腳下的路要自己闖, 不怕在黑暗中迷失方向; 即使生命那么短暫, 也無悔無憾, 夜空上那道亮線,便是向命運最有力的挑戰!

致長跑運動員 磨練的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類拔萃的耐力, 把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。 聽,呼嘯的風在為你喝彩; 看,獵獵的彩旗在為你加油! 加油吧,為了那輝煌的一瞬間!

為你們驕傲,為你們喝彩 ——致100米運動員 運動場上有你們的步伐, 那是辛苦汗水的抒發, 你就像天邊的云端, 有彩霞的絢麗色彩。 奔馳的駿馬, 飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福, 為你們喝彩!

致運動員 某一天, 醒在夢的`旁邊; 手指間,光線有些特別; 我能看得見,看見光在變, 變成七彩的寓言,飛向夢的起點。 某一天,飛奔在跑道間; 兩腮間,汗水不斷流出; 我能感覺到,感覺你在變, 變成生活的強者,奔向成功的邊緣! 雖然,天陰沉沉的, 雖然,有些隱隱的寒意。 但是,每個人都昂首向前, 每個人都精神煥發, 每個人都向著終點向著勝利沖去! 運動員們,你是我們的驕傲, 我們為你們歡呼,為你們加油!

致八百米運動員 這是時間的磨練,這是毅力的考驗。 雖然前途茫茫,但只要努力,總會勝利到達成功的彼岸。 運動員們,不要因為前途茫茫而灰心喪氣, 不要因為成績不理想而放棄自己。 茫茫中,勝利永遠屬于你。

風行天下 你沒有忘記, 把閃亮的青春飛揚, 你沒有忘記, 把身姿馳向勝利的方向, 風一樣的馳騁, 風一樣的縱橫, 不要輕言放棄, 因為我們已為青春宣誓 ——風行天下!

致運動員 你是跑道上劃過的流星, 燃燒自己,灑下光輝, 也許你并沒有看到成功像你揮手, 但你已奮斗拼搏過, 相信自己, 力量就在心中。 風雨中灑脫你的激情, 陽光下釋放你的希冀, 沒有你過去的過去, 只有把握現在, 沒有你明天的明天, 只有眼前的路。 逝去的已經逝去, 要明白,今天的才是真正的你, 用你的真實,你的所有, 揮灑出心中的希望。

致1500米運動員 一滴滴汗水,飄在綠茵場上, 伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂章。 一種種信念,放在蔚藍的天空, 伴隨著你那深沉的眼光,畫出美麗的弧線。 人生能有幾回搏? 千百上眼睛注視了你, 為了希望,為了勝利,跑出青春的夢想。

翡翠廣播稿 · 第8篇

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運動會英語廣播稿

廣播稿一: 運動會英語廣播稿 You used to say that everyday. We will always be this way. F...

珍愛生命廣播稿

廣播稿一: 珍愛生命廣播稿 各位同學大家好,又到了紅領巾廣播的時間了。今天我們為大家廣播的主題是:牢記安全,珍愛生命。 同學們,生活中什么最重要?安全...

中學生校園文明廣播稿

廣播稿一: 中學生校園文明廣播稿 給你的天空劃一道絢麗的亮色,給你的世界奏一曲動聽的歡歌。 傳播校內外新聞,抒發學子心聲,繁榮校園文化,豐富課余生活。...

知識百寶箱廣播稿

廣播稿一: 知識百寶箱廣播稿 老師、同學們: 中午好! 歡迎收聽今天的節目《知識百寶箱》。 同學們,生活中有許許多多小竅門,如:用生姜擦刀不會生銹;用...

珍惜糧食廣播稿

廣播稿一: 珍惜糧食廣播稿 (張):當燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。留住一絲清風,播撒出希望的明天。付出一份真誠,打造愛的...

珍惜時間廣播稿

廣播稿一: 珍惜時間廣播稿 姚:親愛的同學們,老師們,大家中午好!星星電視臺廣播站又和大家見面了!我是今天的主持人姚佩君。 杜:用心去感受,用心去聆聽...

運動會短跑廣播稿

廣播稿一: 運動會短跑廣播稿 一聲令下,一根劍離弦向終點沖去。 一聲吶喊,一聲加油。 心頭涌起一陣陣浪花。 沖過終點線的那一刻, 那根白線被撞在腳下,...

翡翠廣播稿 · 第9篇

超市促銷手段

促銷方式從市場營銷學的角度來劃分,大體有人員促銷、廣告促銷、特種促銷、公共關系促銷、企業形象促銷五種:

1、人員促銷:人員促銷是通過推銷員口頭宣傳,說服顧客,實現商品銷售的一種直接促銷方式。人員促銷的特點是推銷員與顧客能進行雙向溝通,其促銷效果與促銷人員的推銷技巧密切相關。對于實施開架銷售的超市來說店員一般不必主動地進行人員促銷,這樣做反而會影響顧客的自主選購。

3、銷售促進,也稱營業推廣:

銷售促進是超市最重要的促銷方式,其具體的方法多種多樣,但不管選擇何種方法都應考慮以下四個問題:

① 刺激的規模:即確定促銷預算,并估算該促銷預算應有多少新增的銷售量來彌補才能

保本;

② 參加者的條件:即確定享受促銷優惠的對象,如只對送回瓶蓋的顧客贈以獎品; ③ 促銷信息的傳播途徑:即如何將促銷信息傳達到促銷對象,如放在包裝內,在超市里或店外分發,郵寄或附在廣告媒體上;

4、公共關系促銷:

公共關系促銷是通過超市的公共關系活動使超市與社會各界建立良好的理解、友誼和支持關系,從而以其知名度、美譽度來帶動商品銷售的一種間接促銷方式。

主要方法是:

② 開展聯誼、慶典及咨詢活動,加強與社會各界的聯系

③ 積極參與社會公益事業及其他社會活動,為賣場創造良好的社會環境,獲得社會的贊譽。

5、企業形象促銷:

企業形象促銷是利用企業所確立的、經社會公眾認識和評價的理念系統、視覺系統和行為系統來促進商品銷售的一種間接促銷方式。

其目的是:建立企業的差異優勢,尤其注重文化價值。

翡翠廣播稿 · 第10篇

男:

讓青春繼續

所有的結局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎樣的一個開始

女:

在那個古老的不再回來的夏日

無論我如何的去追索

年輕的你只如云影掠過

而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒在日落后的群嵐

男:

逐翻開那發黃的扉頁

命運將它裝訂的極為拙劣

含著淚 我一讀再讀

卻不得不承認

青春 是一本太倉促的書

女:

這是席慕容所作一首關于青春的詩,關于青春的美麗與無怨。是的,青春太過于倉促,以至于我們無法停止。但是在青春的土壤中,我們的記憶是潮濕的,我們不是植物,不能在這片土地上生生不息,當我們回眸青春時,仿佛有一種說不出的痛,很多人都會問:青春的訣別是否意味著年邁的將近?

其實,青春,一直在繼續......

男:

中學時期,是最美好的青春時光,經歷過歡樂,痛苦,甜蜜,憂傷,直至最后的分離;努力過,沉醉過,在歡歌與淚水中結束,然后各奔東西,開始自己的人生拼搏奮斗之旅,這一段難忘的青春歲月,永遠沉淀在每一個人的心中。

女:

共同的青春歲月,屬于每一個正在拼搏的學子,在這段青蔥的歲月里,只要我們認真地走過,真誠地經歷過,堅強地面對過,勇敢地站起來過,我們都能在多年以后,還能自豪地回憶那無怨無悔的青春年代。

讓青春繼續,你準備好了嗎?

下面請欣賞由 同學帶來的歌曲《butterfly fly away》。

男:人的一生要經歷如此美麗的旅程,像那純真無邪的少年時代,像那激情如火的青春歲月,像那厚重沉穩的中年時期,還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風景中,我愿和大家一起呼喊:“我最美的年華,正是在這青春的校園?!?/p>

女:每個人都有屬于自己的青春,請抓住他吧,青春是如此短暫,要像魚兒和流水一樣緊緊相依。那樣的話,青春將永遠在你面前,青春將永遠陪在你的身邊。

男:

當我們身披灑滿陽光的羽翼,飛過這座青春的驛站時,你看到了什么?是一腔澎湃的熱血,是充滿希望的雙手,是在光明之門前停留的一個個期待的眼神。

女:

男:

親愛的同學而,來吧,讓我們一起奮進,讓我們一起追求,那奇幻的青春就在我們面前,伸出我們的雙手,在這青春的校園。

下面請欣賞由 同學帶來的鋼琴曲

女:

飛翔,多么美麗的詞匯,他能帶領我們尋找夢想,他能帶領我們回到故鄉,飛翔的感覺是如此美妙,飛翔的我們將喊出時代的交響。但我們該如何飛翔,又該飛向何方? 男:

我知道我們不會無休止地在天空盤旋,漫無目的的尋找;但我們也不該無奈的停在原地,在現實的安逸中等待時間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱,青春的時光是夢想駐留的最后一個空港。

女:

仰望蒼穹,多少人在哭泣,多少顆還未衰老的心卻早已失去那最后一絲跳動的欲望,那不是死亡,只不過是夢想被人奪走,只不過是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個信念——飛翔。

男:

飛翔難免會面臨漫天的暴雨,飛翔必定會迎接刺骨的寒霜,但十年磨劍的學子,當然會用自己的一腔青春熱血戰勝一切險阻,實現生命的遠航。 下面請欣賞由 同學帶來的歌曲 女:

男:

女:

當我們在校園里迎接一個又一個春夏,送走一個又一個秋冬,當我們在校園里迎來一批又一批同學,送走一個又一個同窗,青春的我們在校園里成長,從一朵溫室里的鮮花,變成了高山上最鮮艷的花朵。

男:

下面請欣賞 同學的詩歌作品

男:

風雨里,我們踏著激昂穩健的腳步前行;陽光中,我們用笑靨展示亮麗的青春希望;在荊棘的叢林中穿梭,追尋我們那五彩的夢想。

女:

男:

青春是一株無名的小草,雖在角落,亦有芬芳;青春是一多天邊的白云,自由浪漫,純真無暇;青春是一把開鋒的利劍,敏銳果斷,大膽向前;青春是一個金色的太陽,燃燒激情,釋放榮光;青春是那自由奔放的江水,氣勢磅礴,浩浩蕩蕩;其實,青春是那個浩瀚的星空,等待你我,自由飛翔!

女:

好了,親愛的同學們,我們今天的節目到這里就要和您說再見了。

感謝您的收聽,我們下周再會!本節目由學大教育贊助播出!(學大飛標)

翡翠廣播稿 · 第11篇

親愛的同學們,鄉村少年宮廣播站又開播啦,我是XXX,今天由我們來為您廣播。今天我們要廣播的主題是向大家普及一下防震知識。在上周六安市霍山縣發生了4.6級地震,距我們一個小時車程的梅山縣城有震感。

我們都知道面對自然災害我們的能力是微博的,那么我們總該為自己或者別人做些什么吧?現在我們就來和大家說說在地震時我們該怎么做。

1.如果在平房里,突然發生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌,應呆在床下或桌下千萬不要移動,要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

2.如果住在樓房中,發生了地震,不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是:及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避

3.如果正在上課時發生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內亂跑或爭搶外出??拷T的同學可以迅速跑到門外,中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部。

4.如果已經離開房間,千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后,接著會發生余震,余震對人的威脅會更大。 5·如果在公共場所發生地震,不能驚慌亂跑??梢噪S機應變躲到就近比較安全的地方,如桌柜下、舞臺下、樂池里

6.如果正在街上,絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。 7.如果地震后被埋在建筑物中,應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要注意保存體力,設法找到食品和水,創造生存條件,等待救援。

翡翠廣播稿 · 第12篇

伴隨著春節的臨近,在火車站、客運站、機場等反鄉的旅客越來越多,而每年這個時候,也是“盜、搶、騙”等侵財犯罪多發的時期。等車、上車、下車、過安檢……你都有可能被小偷盯上!也許幾秒鐘的疏忽,辛苦一年的收獲就成了不法分子的“紅包”。知己知彼,百戰不殆!要想不被偷,提高警惕之外,不妨先來聽聽小偷們都是如何下手的吧!

假期出游,小心扒手

“障眼法”小偷事先在公交站點尋找目標、利用乘客上下公交車的時機,伺機扒竊乘客的手機及衣袋、背包中的財物。小偷常常利用報紙、雨傘、塑料袋等擋住乘客的視線,或懷抱小孩作掩護。

在公交車靠站時,扒手擠在人群中往車門擠,但眼睛卻四處張望,手到處亂摸。 “擠碰試探探法”站立貼靠實施扒竊

小偷跟隨目標并緊跟左右,在實施扒竊前,小偷都會對乘客放有財物的口袋、背包及手機套,進行試探性的摸、碰、擠等,一旦乘客發覺并停止作案;如果乘客警惕性較差,小偷就會大膽扒竊。

“割竊法”在座位上用刀片割竊

此類作案手法多發生在時間較長的交通工具上。一般情況下,小偷坐在乘客座位側面或后面,趁乘客打瞌睡和不注意時,使用鋒利的刀片割開乘客衣袋或背包,伸手掏乘客衣袋里的財物和手機。

“傳贓法”結伙扒竊得手后傳贓

這種手法通常是一人扒竊,得手后迅速將財物轉移給同伙。警方提醒:如若在公交車上發現財物被竊,乘客應立即請司乘人員關閉車門,以防犯罪分子逃離現場,并立即向警方報案。另外,記得要讓手機處于響鈴開機狀態,一旦手機被竊,可立即借用他人手機撥打自己的手機。

“擋門板”“夾門縫”“分段式”結伙扒竊分散乘客注意力

“擋門板”多發生在上下車的過程中,一人用身體擋住車門,同伙則在后面扒竊乘客財物。 采用“夾門縫”進行扒竊的團伙一般有3至5人,發現目標后,幾名小偷將乘客包圍起來,用身體將乘客擠到人群空隙中,由最便于下手的小偷實施盜竊。

“分段式”多發生在車輛行駛過程中,一般由一人拉開乘客背包的拉鏈,但并不實施扒竊;如果乘客沒有發覺,同伙就會在已被拉開拉鏈的背包中行竊,并將贓物傳給另一同伙。 反扒提示一

1. 在乘坐交通工具時,應避免攜帶貴重物品,手提袋內不要放置貴重物品。不要因為攜帶

的東西多就放松警惕,一定要將貴重物品及錢包放在自己看得到的地方。

2. 攜包時必須將皮包拉鏈拉上,并盡可能將拉鏈面緊貼身體,提包、背包盡量放在胸前,

以防失竊。

3. 不要爭先恐后擁擠在車門口,上下車時切勿擁擠,防止扒竊分子乘機作案,更不要在車

廂內嬉笑打鬧,注意力分散時易遭扒被竊。

反扒提示二

1. 在候車時,盡量注意身邊可疑人的手部動作。上車時,錢包、皮夾不要放在褲子后部口

袋和外套口袋內。

2. 攜帶數量較多現金出行時,最好不要在他人前暴露,以免引起扒手注意尾隨作案。

3. 對故意碰撞你的人或兩三個緊貼你的人要加倍小心,防止失竊。

反扒提示三

1. 發現失竊不要驚慌,應一面注意身邊乘客,一面撥打110報警,等待民警到場處置。報

案后,仔細回憶被扒竊前后發生的情況,周圍可疑人員等,為警方破案提供幫助。

帶包過安檢機小心!已有不少人被盜!

人過去了,包沒了!要知道,在過安檢機時,往往會有小偷假裝乘客尾隨其身后,然后趁旅客而不注意將未進入安檢機里的行李偷走。提醒各位:在進站過安檢時,務必確保行李已經進入安檢帶里面再離開。

買張火車票……手機和錢包轉眼被偷了

大學生小徐在買火車票時,順手將手機和錢包放在購票臺上,等取完票后一看,全被小偷順手牽羊偷走了,而這樣粗心大意的旅客不在少數。警方提醒:①將包放在視線之內,最好放在正前方。②預留好進站和上車的時間,以免急急忙忙,防范松懈;③買票時關嚴挎包,保管好貴重物品。

再困,別在公共場所睡大覺!

很多旅客會在候車大廳或者火車上睡覺,但往往小偷就會在這時對你下手。警方提示:一人出行盡量不要在候車室或列車上睡覺。若需要睡覺,可將放有貴重物品的包鎖好,放在身邊或用鏈條固定在某個靠近自己的物體上。多人出行,可輪流睡覺,至少留一人照看行李。 有人對你過分熱情,小心了!

有些不法分子采取攀老鄉、聊家常等套近乎的方式,實施詐騙或搶劫。因此旅客出行乘車時,對過分熱情的陌生人要提高警惕,不要輕易泄露個人及家庭成員信息,更不要隨便吸食陌生人贈與的香煙、飲料和食品,以免讓不法分子有可乘之機。

好心借手機,卻眼睜睜看它被帶走…..

一種是向旅客借手機撥打電話后,趁其不備直接將手機偷走。另一種是不法分子將“空行李”作為“抵押”,讓借出手機的旅客幫忙照看,然后帶著手機一去不返。受害者多為學生,不法分子往往會先“搭訕”,趁其放松警惕時再作案。

翡翠廣播稿 · 第13篇

李:Hellow,大家好,本期的小星星廣播開始啦!我是大家的老朋友—小李, 金:大家好,我是小李的搭檔—金德榮。

李:大家知道4月23日是什么日子嗎?(停頓)沒錯,就是世界讀書日。 金:說到讀書,我想起了高爾基的那句名言:“書是人類進步的階梯”。

李:沒錯。 4月23日是世界文學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發現讀書的樂趣。

金:幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根說:“讀書在于造就完美的人格。”正因如此,所有發達國家不論高層還是平民,都把讀書當成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網絡高度發達的美國,公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億,即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據統計,美國國民去公共圖書館的人次數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。

李:俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣

的人在專心捧讀。并且,這些讀者中讀的都是大部頭的名著。

金:日本人愛讀書也是舉世公認的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子,都在專心看書。

金: 猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里,當小孩子稍微懂事時,母親就會翻開《圣經》,滴一點蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,當然,這種做法有一些象征意義,即生命有結束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統,那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會被認為是對書的不敬

李: 20xx年4月23日我們將迎來第十五個世界讀書日——讀書不能改變人生的長度,但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點,但可改變人生的終點。讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈,是重新煥發信心和希望的源泉所在。

金:說了這么多,相信大家一定等不及了吧,那么,讓我們進入本期的廣播時間?。◤V播時間)

金:一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德?!疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點。

李:讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現,是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑,是提高自身素質的重要手段之一。

李:讀一書,增一智。

不吃飯則饑,不讀書則愚。

不向前走,不知路遠;不努力學習,不明白真理。

金:樹不修,長不直;人不學,沒知識。

用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。

蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

知識是萬物的源泉;知識是生活的指南。

知識是智慧的火炬。

李:寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。

茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。

星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。

造燭求明,讀書求理。

金:糧食補身體,書籍豐富智慧。

世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。

書籍備而不讀如廢紙。

積累知識,勝過積蓄金銀。

金:在這一天,告訴親人和朋友 :“今天是‘世界讀書日’,讓我們共同享受讀書的樂趣。

李:在這一天,走進圖書館,拿起一本自已喜愛的書,并開始閱讀。 金:在這一天,向你的同學、朋友、親人推薦一本好書。

李:在這一天,邀請自己的好友,組織一次讀書交流活動。

金:從這一天開始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習慣,成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關心。 合: 讓我們記住:4月23日—世界讀書日—我們的節日!讓我們記?。洪喿x是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!

李:ok,本期的小星星廣播就到這里了,我們下期再見吧!

翡翠廣播稿 · 第14篇

與西漢樂府性質關系重大的一個問題,就是班固在《漢書·藝文志》中提出的“趙代之謳、秦楚之風”,“皆感于哀樂,緣事而發,亦可觀風俗,知薄厚云?!惫P者認為,除了傳統的理解之外,仍然還有一些問題可以提出來探討?!端囄闹尽返恼撌鍪恰稘h書·藝文志·詩賦略》的總序,它列序了五種類型的詩賦的由來、發展、遞變、作用與性質。班固在列序時,把五種詩賦類型置于并列的地位,而“趙代之謳、秦楚之風”“ 皆感于哀樂,緣事而發,亦可觀風俗、知薄厚云”一節話,是緊承前四類內容來的。在班固認為,先是那種不歌而誦的賦,它是“感物造端”的;其次是那種春秋時賦《詩》明志的《詩》,其出發點也是“微言相感”,明志以“別賢不肖而觀盛衰”;再次是所謂賢人矢志之賦,它的產生也是由于“離讒憂國”,所以“作賦以諷”;然后是漢興以來枚乘、司馬相如、揚雄的“辭人之賦”,已“沒其諷喻之義”;最后是武帝立的樂府所采的“趙代之謳、秦楚之風”,它們都“感于哀樂,緣事而發,可以觀風俗,知薄厚”。由此可知,所謂武帝立的樂府其所采歌謠—— “趙代之謳、秦楚之風”的“感于哀樂,緣事而發”,實際上同往古的“賦”“微言相感”以及后來原、宋玉等賦的“離讒憂國,作賦以風”等是相類貫通的;而“趙代之謳、秦楚之風”之“感于哀樂,緣事而發”及“可以觀風俗,知薄厚”,則同春秋時用《詩》來“賦《詩》明志”及“別賢不肖而觀盛衰”是相一致的。

司馬遷在《史記·刺客列傳》中寫到,高漸離“擊筑而歌,客無不流涕”而被稱作“知音”。這里面也滲透著漢人的看法。枚乘的賦《七發》中有一首《麥秀歌》:“麥秀漸兮雉朝飛,向虛壑兮背喬槐,依絕區兮臨回溪”,被枚乘稱之為“此亦天下之至悲也”,認為它是音樂、歌詩悲哀的極致。王褒的《洞簫賦》中寫到“知音者樂而悲之,不知音者怪而偉之”,也倡言樂歌以“生悲”為精品,賞樂以“樂而悲之”為知音。這說明了西漢時代人們就有崇尚“悲音為美”的傾向;司馬遷、枚乘、王褒等人就是力倡“悲音美”的代表人物。到了東漢人們仍然崇尚這種“悲音為美”。著名文學理論家王充,在《論衡·自紀篇》《書虛篇》《超奇篇》中,又進一步闡發了“美色不同面,皆佳于耳;悲音不共聲,皆快于耳”“文音者皆欲為悲”的觀點,提出了以“美色”“悲音”“欲悲”等同為美感的最高準繩。東漢另一著名學者馬融,在他的《長笛賦》序里,曾經說過,當他聽到洛客用笛吹奏《相和歌辭·氣出》《相和歌辭·精列》二曲之后,便“甚悲而樂之”。此外,《后漢書·周舉傳》《風俗通》等還分別記述了將相豪門宴飲和京師盛宴時,都以演奏挽歌《薤露》《嵩里》為樂的事,顯然這也是漢代人“以悲為美”的反映。漢末著名詩人王粲在他的《公宴詩》中,也以“管弦發顫音,曲度清且悲,合坐同所樂,但訴杯行遲”的詩句,來表示“清且美”的樂歌具有“同所美”的美感享受。凡此說明,“悲音美”仍是東漢時代人們欣賞要求的共同標準。所以,嵇康在《琴賦 序》中對漢代“悲音美”的時代風尚,作出了如下精當的概括:“稱其才干,則以??酁樯?;賦其聲音,則以悲哀為主;美其感化,則以垂涕為貴?!卞X鍾書先生也曾在《詩可以怨》中說過:“古代評論詩歌,重視‘窮苦之言’,古代欣賞音樂,也‘以悲哀為主’;這兩個類似的傳統有沒有共同的心理和社會基礎?”這說明在兩漢時期,“悲哀之音”已經成為人們欣賞音樂美的標準,因此,兩漢音樂都有悲壯慷慨、高亢蒼涼、清峻明切的傾向,悲歌哀曲特別著稱。小至《悲歌》《公無渡河》《隴頭歌辭》《平陵東》《激楚》《十五從軍征》《怨歌》等,大到《孔雀東南飛》《孤兒行》《婦病行》《悲憤詩》《胡笳十八拍》《廣陵散》等,無不體現了“背音美”的詩情風韻。這種“以悲為美”是漢代人審美意識和觀念的具體體現。這種以“悲”為美的音樂審美觀念,代表著社會審美的主流,這種影響上至帝王宮廷,下至黎民世庶,具有普遍性、一般性。

漢代人在音樂實踐中表現出的“以悲為美,以悲為樂”的美學思想,產生原因是多方面的。人之情感喜怒不外哀樂兩類,明屠隆說:“夫性情有悲有喜,要之乎可喜矣。五音有哀有樂,和聲能使人歡然而忘愁,哀聲能使人凄愴惻而不行。然人不獨好和聲。亦好哀聲,哀聲至于今不廢也,其所不廢者而可喜也?!保ā短圃娖贰贰断瘁寯嘈颉罚┠芨腥说囊魳罚煌獗?、喜兩類。在中國漢代,不僅音樂可以表現歡樂之情,而且出現了大量的悲傷之樂,形成了以悲為美的音樂觀。而從歷史的發展看,自春秋戰國至漢,戰爭離亂帶給人的不幸,及漢代人對自身命運之探索的努力及孤寂,都使漢代人對整個人生的命運的反映,而產生“悲”的情感。悲之有悲壯、悲涼,有悲傷,在整個漢代人的生活中諸多的“悲”存在。以劉邦之衣錦還鄉,賦“大風歌”,慷慨悲歌,泣下數行,此該是人生之悲壯。由以“悲”來抒發感嘆人生,到以“悲”為樂這其間有一個欣賞者出現,阮籍《樂論》記桓帝聞楚琴,凄愴傷心,慷慨長息曰:“善哉乎:為琴若此,一而已足矣!”便順帝上恭陵,過樊衢,聞鳴鳥而悲,泣下橫流,曰:“美哉鳥聲”,使左右吟之,曰:“使聲若是:豈不樂哉!”無論是抒發自己胸中之悲,還是借他人之悲音澆自己胸中之快壘,“悲”是人對自己情感的進一步認識,對人的情感世界的拓展、發掘。所以,悲樂在戰國時濫觴,在漢代興盛,反映了漢代人對自己本性情感的再發掘、再認識。而這種發掘與認識,在“經學”的束縛下不能以詩文來表現,卻借音樂為渠道,得以宣泄表達。所以王褒《洞簫賦》云:“故知音者,樂而悲之,不知音者,怪而偉之。”音樂創作實踐,欣賞中以悲為美的音樂現象,在漢末達到了高潮。魏晉人嵇康在《琴賦》序中云:“稱其才干,則以??酁樯?;賦其聲音,則以悲哀為主;美其感化,則以垂涕為貴?!币魳芬浴氨睘槊赖男蕾p觀點對建安時代文學作品以“悲”為美的評價標準不無影響。

翡翠廣播稿 · 第15篇

站在跳遠板處,你忽然發力

致跳遠運發動

向前跳出,啊,那行動

教人高興無比,無法自控

隨著雙腳著地,一道俏麗的

“彩虹”孕育發生了

這是樂成后的嬉樂

這是愛的貢獻

致跳高運發動

你像一只強健的飛燕

輕盈地擦過了橫竿,

立刻,全場好天轟隆般哄起一片喝彩聲。

在喝采聲中

橫竿升上了新的高度

陪同著這喝采聲

你又開端向新的、更高的目的攀緣

致跳高運發動

你像一只輕巧的小鹿,

奔躍在那指向成功的橫桿間。

一次,兩次,

不滅的是你那必勝的決心。

最后,

在那激感民氣的剎時一躍后,

你暴露了成功的淺笑。

翡翠廣播稿 · 第16篇

甲:敬愛的老師們,

乙:親愛的同學們,

合:大家,中午好!

甲:伴隨著這熟悉的樂曲,

乙:聆聽著這動人的旋律,

合:今天的紅領巾廣播又和大家見面啦!

甲:我是主持人 ——

乙:我是主持人——。

合:這次的紅領巾廣播由五(3)中隊為您主辦!

天下大事:

“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心?!睔g迎收聽本期的天下大事。我是播音員

我是播音員:——下面由我們來為您播報最新新聞。

甲:結束新聞播報,讓我們一起進入本期紅領巾廣播的主題《節約用水——我們義不容辭的責任》

乙:我來考考你吧,你知道3月22日是什么日子嗎?

甲:那當然,是世界節水日。

甲:大家都知道,水是生命之源。生活中,多數人都知道家庭、工作等場合應該節約用水,然而真正能把為什么要節約用水的道理講清楚的人并不多。

乙:好象是這樣,其實我也講不清楚呢,那么今天我們就來說說這個問題。

甲:我們都知道,地球上可以供人類利用的水資源是有限的。隨著人口增長、人民生活水平的提高和社會經濟發展 ,水資源消費量劇增 ,造成了可用水資源的減少。我國水資源總量豐富,居世界第六位;但我國的人均水資源占有量少,只有世界平均水平的1/4;我國水資源緊缺缺。

乙:原來我們國家的人均水資源這么少啊。

甲:是啊,所以節約、保護水資源是解決我國水資源問題的核心途徑。興修水利、跨流域調水固然可有效地緩解局部地區和局部時間內的水資源短缺問題,但這只能治標,不能治本。因為我國是“水資源緊缺”國家。據悉,全國668座城市中有400多座缺水,水資源雖然并非不可再生資源,但水資源的貧瘠已成為當今世界大部分國家面臨的難題;中國目前有16個省人均水資源量低于嚴重缺水線,有6個省、區人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,2240立方米,中國水資源地區分布也很不平衡,長江流域及其以南地區,國土面積只占全國的36.5%,其水資源量占全國的81%;其以北地區,國土面積占全國的63.5%,其水資源量僅占全國的19%。

乙:面臨這嚴峻的水資源形勢,我們是該做些什么了。

甲:是啊。所以我們都要有惜水意識,長期以來,人們普遍認為水 “取之不盡,用之不竭”,不知道愛惜,有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富,地區分布也不均勻,而且年際差別很大,年內也變化莫測,再加上污染,使水資源緊缺,自來水更加來之不易。愛惜水是節水的基礎,只有意識到“節約水光榮,浪費水可恥”,才能時時處處注意節水。

乙:為了人類共同的未來,必須保護和合理使用好水資源!下面我們一起來欣賞 同學為我們帶來的兒歌《節水小竅門》

清清流水別糟蹋,節約用水靠大家;

用水之時擰開匣,洗完手后關緊它;

洗滌瓜果用盆裝,洗好衣服擦門窗;

洗完臉后洗鞋襪,淘完米后再澆花;

關掉龍頭擦香皂,節約用水來洗澡;

洗完澡后擦地板,洗車改用濕布擦;

龍頭損壞及時換,嚴格預防清水冒;

大家動手來環保,果皮紙屑不亂倒;

流水清清源不斷,家園環境更美好;

合理使用不匱乏 ,節約用水人人夸

甲:日常生活由這么多節水方法啊!我也要好好學

乙:當然了!據分析,家庭只要注意改掉不良的習慣,就能節水70%左右。與浪費水有關的習慣還有很多。許多人大概都以為節水能節出來幾塊錢,又有什么用?或者以為自己節水,別人不節水,自己節約的一點點水又有什么用?

甲:如果中國13億人每人節約一滴水,那么節約下來的水可以匯成一個大水塘。所以,請大家節約每一滴水。希望同學們以后都能經常注意,養成良好的節水習慣。請欣賞詩歌朗誦《水 生命之源》

水是生命之源,她像乳汁般甘甜。

她讓森林青翠欲滴,她使花朵繽紛燦爛。

她讓小鳥歌唱婉轉,她使大地生機盎然。

生命從水中走來,一代代生息繁衍。

那是生命的源泉,生命從水中走來。

珍惜寶貴的水源吧,一代代生息繁衍。

水是生命之源,請珍惜每一滴水。

浪費會讓森林失去綠色,揮霍將使鮮花不再燦爛。

鳥兒將沒有婉轉的歌唱,地球上也不再有人類出現。

珍惜寶貴的水源吧,那是生命的源泉!

乙:讓我們記住水是生命之源,水是生命之本。

甲:從我做起,從現在做起,珍愛每一滴水。

翡翠廣播稿 · 第17篇

男:親愛的,咱們今年結婚吧

女:好啊!(興奮地感覺),可是房子還沒買呢…(撒嬌加嘆息感覺的)

男:我已經打聽好啦,(得意的帶神秘感)同祥城正在搞一期清盤促銷活動呢!10月7日前買房有超值優惠,還送豪華會所金卡呢!(興奮地語氣加重的)哎~~~你去哪啊?

女(急迫的):買了房,咱們好結婚!

畫外音:(中速男聲)同祥城,省會東部五證齊全品質大盤,實景準現房發售,到訪即送精美好禮!一期清盤特惠,80-129平米臻品房源分秒遞減!85316666、85312222

翡翠廣播稿 · 第18篇

紅領巾廣播——養成良好的學習習慣

A:親愛的老師、同學們,大家中午好!伴隨著歡快的校歌旋律,紅領巾廣播又與您見面了,我是播音員 。

B:我是播音員 ,很高興和大家在一起,分享這段快樂的時光。

A:今天,我們在這,主要和大家談談有關學習方面的問題。

B:首先與同學們聊的是--《優秀小學生是如何學好數學的》。

A:同學們,要學好數學,第一要抓住課堂。

數學學習重在平日功夫,不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。同時要說明一點,許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法,而注重題目的解答,其實諸如"化歸"、"數形結合"等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。 B:第二、高質量完成作業。

所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時,有時同一類型的題重復練習,這時就要有意識的考查速度和準確率,并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考,比如它考查的內容,運用的數學思想方法,解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題,也要認真完成。如果不會,決不能輕易放棄,要發揚"釘子"精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信,而自信對于學習理科十分重要;即使失敗,這道題也會給你留下深刻的印象。

A:第三、勤思考,多提問。

首先對于老師給出的規律、定理,不僅要知"其然"還要"知其所以然",做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,學習任何學科都應抱著懷疑的態度,尤其是數學。對于老師的講解,課本的內容,有疑問應盡管提出,與老師討論??傊?,思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

B:第四、總結比較,理清思緒。

(1)知識點的總結比較。

每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍,整理出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較,有時可用聯想法將其區分開。

(2)題目的總結比較。

同學們可以建立自己的題庫。比如:一本是錯題,一本是精題。對于平時作業,考試出現的錯題,有選擇地記下來,并用紅筆在一側批注注意事項,考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來,也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了,自己就可總結出一些類型的解題規律,也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為你寶貴的財富,對你的數學學習有極大的幫助。

A:第五、有選擇地做課外練習。

我們小學生,課余時間較多。那么,如何科學合理地安排、利用課余時間對我們小學生來說也就顯得尤為重要。記住做課外練習要少而精,只要每天做兩三道題,天長日久,你的思路就會開闊許多。

B:同學們,學習數學,方法固然重要,但刻苦鉆研,精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力,就一定可以學好數學。相信自己,數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目! C:是呀,大家可要好好加油。接下來要與大家交流的是"學習習慣"問題。我是播音 。學習習慣呀,是在學習過程中經過反復練習形成并發展成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利于激發我們學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略,提高學習效率;有利于培養自學能力,提高自身素質,使我們終身受益。

D:沒錯,所以我們要做到以下幾點好習慣,我是播音員陳雯婷。請認真聽哦。

1、科學安排時間的習慣

小學是人生發展的基礎階段。要科學安排學習、勞動、娛樂、鍛煉、交往等活動。要制定活動計劃,安排活動時間:包括每天的階段性安排、每周的較大活動安排、考試復習和雙休日、寒暑假的專題安排等。做到該學時學、該玩時玩,該學習時不用別人督促主動學習,該活動時快快樂樂去活動。

2、預習的習慣

課前預習可以提高課上學習效率,并且有助于培養自學能力。預習時應對要學的內容,認真研讀,理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習,對有關問題加以認真思考,把不懂的問題做好標記,以便課上有重點地去聽、去學、去練。

3、認真聽課的習慣

會聽課是搞好學習、提高素質的關鍵。聽課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點,弄清關鍵;主動參與,思考分析。

4、上課記筆記的習慣

在專心聽講的同時,要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行"圈、點、勾、畫",把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明:上課光聽不記,僅掌握當堂內容的30%,一字不落地記也只能掌握50% ,而上課時在書上勾畫重要內容,在書上記有關要點的關鍵的語句,下課再去整理,則能掌握所學內容的80%。

5、多思、善問、大膽質疑的習慣

上課要嚴肅認真、多思善問。"多思"就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯系、與生活實際的聯系等認真思考,形成體系。"善問"不僅要多問自己幾個為什么,還虛心向老師、同學及他人詢問,這樣才能提高自己,發現問題,增長知識,有所創造,要做到決不輕易放過任何一個問題。

C:講得真好,還有一些好習慣呢。

6、協作研討的學習習慣

要學會團結協作、相互配合、合作完成學習任務。要善于幫助別人,也要善于向別人學習,通過協作研討,使自己在敘述、解釋、驗證事實、解決問題等方面調整看法,實現對知識的科學建構。

7、課后復習的習慣

課后不要急于做作業,一定要先對每一節課所學內容進行認真的復習,歸納知識要點,找出知識之間的聯系,明確新舊知識的關系,思考解決問題的方法。主動詢問,補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。

8、及時完成作業的習慣

按時完成老師布置的作業和自己選做的作業,認真思考,認真書寫,一絲不茍,對作業中出現的問題,認真尋找解決的方法。作業寫完后,要想一下它的主要特征和要點,以收到舉一反三的效果。作業錯了,要及時改過來。不遷就、不諒解,不拖延時間。

9、階段復習的習慣

經過一段時間的學習,要對所學知識進行總結歸納,形成知識網絡。這樣可以進一步理解知識間的聯系和區別,有利于知識的整體建構。同學們,你記住了嗎?

紅領巾小廣播就要和大家說再見了,謝謝大家的收聽。

翡翠廣播稿 · 第19篇

——“憶”猶未盡

今天是20xx年11月25日,在節目開始之前讓我們先看一下歷史上的今天發生了些什么:

翻譯家巴金生于四川成都。

1926年11月25日,物理學家李政道誕生于上海。

1950年11月25日,毛澤東長子毛岸英在朝鮮戰場犧牲。

1958年11月25日,三門峽截流成功。

1990年11月25日我科學家直接發現脫氧核糖核酸新結構。

1998年11月25日,北京市正式宣布申辦2008年奧運會

版頭:解讀歷史。一切何必那么沉重;重拾記憶。一切原來如此精彩.憶猶未盡,情在當時,相同的時間,相同的地點,耿丹校園廣播與您同在,為您開啟那一段意猶未盡的回憶!

才女李清照

編輯: 許多人認識李清照是因為那首著名的《聲聲慢》。那句“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚?!焙喼背闪怂齻€人的象征,彪炳于文學史,空前絕后,沒有任何人敢于企及。于是,她便被當作了愁的化身。當我們穿過歷史的塵煙咀嚼她的愁情時,才發現在中國三千年的古代文學史中,特立獨行,登峰造極的女性也就只有她一人,而對她的解讀又“怎一個愁字了得”。

其實李清照在寫這首詞前,曾經有過太多太多的歡樂。

李清照出生于南宋時的一個士大夫之家,父親李格非是濟南歷下人,進士出身,蘇軾的學生,官至提點刑獄、禮部員外郎,母親是狀元王拱宸的孫女。也許是受了父母的影響吧,少年時代的李清照便工詩善詞,李清照的幼年,大部分時間是在風景如畫,人文薈萃的家鄉歷城渡過的。大約在她五六歲時,因為父親李格非作了京官,她便也隨父母遷居東京汴梁,所以她是在東京長大的。那時候,北宋統治階級享樂成風,東京表面上依舊繁榮。李清照作為一個士大夫階層的大家閨秀,由于封建禮教的禁錮,不可能像男子一樣走出家門,接觸整個社會。但她畢竟出身于城市,不像鄉村地主家里的女子那樣閉塞。她不僅可以劃著小船,嬉戲于藕花深處,而且也可以跟著家人到東京街頭,觀賞奇巧的花燈和繁華的街景。這不同尋常的生活經歷也給她的性格打上了深深的烙印。

十八歲時,李清照與太學生趙明誠結婚?;楹螅c丈夫情投意合、如膠似漆,“夫婦擅朋友之勝”。趙明誠致力于金石之學,李清照就在旁輔助,夫妻倆對金

石書畫進行搜集整理,共同從事學術研究,志趣相投,生活美滿?;楹螅颜麄€身心都放在文學藝術的深造和金石文字的收集研究上。她同趙明誠互相砥礪,進行詞的創作,技法日臻成熟。一年重陽節,李清照作了那首著名的《醉花陰》,寄給在外當官的丈夫:“薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。佳節又重陽,玉枕紗櫥,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦?!鼻镩|的寂寞與閨人的惆悵躍然紙上。趙明誠接到后,嘆賞不已,又不甘下風,就閉門謝客,廢寢忘食,三日三夜,寫出五十闕詞。他把李清照的這首詞也雜入其間,請友人陸德夫品評。陸德夫把玩再三,說:“只三句絕佳。”趙明誠問是哪三句,陸德夫答:“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦?!壁w明誠對妻子更加的佩服了。

公元欽宗父子被俘,高宗南逃。李清照夫婦也隨難民流落江南,飄流異地,多年搜集來的金石字畫喪失殆盡,給她帶來了沉痛的打擊和極大的痛苦。趙明誠被任命為建康知府后,在一次城中叛亂時,趙明誠縋[zhuì]城逃跑,使得李清照對其心灰意冷。在第二年逃亡江西途中,行至烏江時她寫下了有名的《夏日絕句》:“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東?!眮碣濏椨鹬S明誠,趙明誠自感羞愧,心情郁郁,后來死在上任湖州知事的途中。

那是的李清照已人近中年,失去丈夫的痛苦讓她一時無力去辨別他人的真心,此時張汝舟出現了,在她最無助的時刻。張汝舟給的甜蜜讓無依無靠的李清照頂著世俗之風嫁了過去??苫楹螅税l現自己都受到了欺騙,張汝舟發現李

清照并沒有自己預想中的家財萬貫,而李清照也發現了張汝舟的虛情假意。之后,李清照發現張汝舟的官職來源于行賄,便狀告張汝舟,而在當時的社會環境下,妻子告發丈夫,即使印證丈夫有罪,妻子也要同受牢獄之苦。李清照入獄后,由于家人收買了獄卒,入獄九天便被釋放,這段不到百天的婚姻就此結束。

多年的背井離鄉的顛沛淋漓,李清照那顆已經殘碎的心,又因她的改嫁問題遭到士大夫階層的污詬渲染,受到了更嚴重的殘害。她無依無靠,呼告無門,貧困憂苦,流徙飄泊,最后這“千古第一才女”就這樣寂寞地死在了江南。

翡翠廣播稿 · 第20篇

假期的余熱還沒有完全褪去,新的學期又來臨了。我在開學的前一天與同學們回到了這個熟悉的校園,就這樣一個富有生機的學期開始了。

在開學前我得知了一個消息:老師換了,教室換了,寢室換了,最重要的是我一個好朋友居然要退學了。這些都讓我感到很意外,我只能想做是一個全新的開始。

蔣老師走了,原因是因為升值做了學區長,這個我能理解她,人往高處走嘛,我們都應該挺她,支持她的工作。我見到新班主任的時候是在8月30日,她給我第一印象是非常關心學生,可以從她在寢室上為我們貼上寢室號碼這件小事可以看出。

教室換了,對我來說或許更好,吃飯方便了,回家也方便了。

這個學期的開始,也就意味著我們離開校園的日子也越來越近了。以前看著09屆的學長離開校園而去就業,想來我們的時間也不長了,這個更加激勵我在剩余的時間里學好工作所需的知識,和動手能力,以后再社會上也好立足。

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