述職范文|我愛國防廣播稿（精選20篇）
發表時間：2020-09-28我愛國防廣播稿（精選20篇）。
? 我愛國防廣播稿 ?
第一天上初中，我正坐在教室的第一排，專心聽著班主任的講話。突然，她宣布了一個令我心驚膽戰的任務——每個同學，每個星期都要朗讀一篇廣播稿。這個任務對于我這個膽子小、不喜歡在公眾場合講話的人來說，簡直是個噩夢。
當晚，我翻來覆去輾轉難眠，心里一直想著如何應對這個考驗。我思考了很多種可能的解決方案，但都覺得不夠好。希望快速排遣這個煩惱，我就打算在網上搜索一些相關的主題，希望能夠找到一些有啟發性的素材。
通過閱讀一些成功人士的經驗分享，我明白了一個道理：勇氣不是沒有害怕的膽子，而是戰勝了害怕去承擔起責任。這讓我有些啟發，也改變了我的想法。我決定，無論如何，我都要勇敢地站上臺講廣播稿。
星期一到來了，全班同學都輪到了自己朗讀廣播稿。當我站起來的時候，我心里的緊張感仍然十分強烈。但經過一段時間的練習，當我開始講話時，我感到自己的聲音漸漸穩定下來、流暢起來。雖然一開始猶豫了一下，但我還是按部就班地把稿件朗讀完了。雖然我的心跳依然快速，但當同學們紛紛鼓掌時，我感到自己戰勝了自己，取得了巨大的成就感。
于是，每個星期，當輪到我朗讀廣播稿時，我都能勇敢地站起來，面對全班同學，在整齊而有力的朗讀聲中，傳遞我自己的聲音。每一次的勝利都讓我更加自信，也更加喜歡這種公眾演講的機會。
漸漸地，我從害怕變得享受這種朗讀的過程。我開始積極地尋找一些亮點、笑話和有趣的故事來裝點我的廣播稿。我更加努力去掌握一些表演技巧，讓我的演講更加生動有趣，并且能夠引起同學們的共鳴。
這個突破讓我在班級中建立了很好的聲譽。老師和同學們都開始稱贊我的勇氣和表現。有些同學甚至來找我請教一些表演技巧。這讓我意識到，一開始就是一種恐懼、一種困擾的任務，竟然能夠成為我展現自己才能的機會，讓我更加從容和自信。
這個經歷對我而言是十分重要的，它讓我明白了人生中不會有突破，就不會有成長。只有勇敢地去面對自己的恐懼，去挑戰自己的極限，才能夠達到更高的高度。
通過這個廣播稿的任務，我學會了超越自我，學會了勇敢面對困難和挑戰。這讓我獲得了寶貴的成長和經驗，在未來的人生旅途中，我將更加積極地面對各種挑戰，不再怕廣播稿。
通過這個經歷，我明白了勇氣是戰勝恐懼的力量，是邁向成功的關鍵。勇氣不是天生的，而是通過挑戰自己、面對困難而培養出來的。只有克服了害怕，才能變得更加堅強，更加自信。所以，從那一天起，我告訴自己：我不怕廣播稿，我要積極應對各種挑戰，讓勇敢成為我人生的座右銘。
? 我愛國防廣播稿 ?
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲，中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們，大家好。今天廣播的主題是；學會感恩。
乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？
甲：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。
乙：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓；感恩挫折讓我們領悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人，
擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
乙：同學們，“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛；樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛??；懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。
乙：感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室？是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他
人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護讓我們健康成長？是誰竭力為大家創造安靜的學習環境？是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰那么信任大家，經常找大家談心，不讓任何一個同學掉隊？
甲：感恩老師，我們就要認真上好每一節課，精心做好每一次作業，每一天都遵守好紀律，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為。
乙：同學們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信，每個同學都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大，
甲：同學們，讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。 甲：小小廣播，心系你我他。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽。再見！
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幼兒愛國故事廣播稿
主持人A：親愛的小朋友們，大家好！歡迎收聽本期的幼兒愛國故事廣播節目。我是主持人A。
主持人B：我是主持人B。今天，我們要為大家講述一系列有關愛國的故事。親愛的小朋友們，你們知道什么叫做愛國嗎？
主持人A：愛國就是熱愛自己的祖國，愿意為祖國的繁榮富強而努力奮斗。愛國是每個公民的義務和責任。
主持人B：沒錯！首先，我們要為大家講述一個關于少先隊員小明的故事。小明是一個機智勇敢的小男孩，他對祖國充滿了深深的感情。
主持人A：有一天，小明的班級組織了一次參觀行動，他們去了一家博物館。在博物館里，小明看到了許多展覽，特別是關于國家英雄、偉大的領導人和忍辱負重的人民的故事。
主持人B：小明非常敬仰那些為了國家獻出了自己的生命的英雄，以及那些帶領國家走向繁榮的偉人。在講解員的帶領下，小明一邊瀏覽展品，一邊仔細傾聽著故事。
主持人A: 當小明走到一件珍貴的字畫面前時，忽然，他發現這幅畫上有一個小字寫著“祖國，我愛你！”小明被這句話深深地吸引住了。
主持人B：小明迫不及待地向講解員詢問這幅畫上這句話的意義。講解員耐心地解釋說，這些字是一位著名畫家的筆跡，他為了表達對祖國的熱愛，特意寫在了畫上。
主持人A：小明感受到了這幅畫蘊含的深情，他決定要向這位畫家學習，用自己的方式表達對祖國的熱愛。于是，他開始刻苦學習，提高自己的繪畫技巧。
主持人B：幾個月過去了，小明終于畫了一幅以海燕為主題的作品，畫中的海燕振翅飛翔，向著遠方，寄托了小明對祖國無限美好的憧憬。
主持人A：小明把這幅畫送給了自己的爺爺，爺爺是一位老兵，曾經為國家的安全和和平保衛過。爺爺接過畫時，眼淚在眼眶里轉動，他感受到了小明對祖國的深深愛意。
主持人B：這幅畫溫暖了爺爺的心，也溫暖了他身邊所有人的心。之后，小明的畫受到了許多人的喜愛，他被邀請到許多場合展示自己的作品。
主持人A：通過這個故事，我們明白了愛國并不僅僅是口頭上的宣言，更是一種行動和態度。無論我們是大人還是小孩，都可以通過自己的努力和行為來表達對祖國的熱愛。
主持人B：沒錯！而接下來，我們要給大家講述另一個故事。這個故事是關于一個小女孩小雨的。
主持人A：小雨是一個心地善良的女孩，她受到了家人和老師們的啟發，對祖國有著深深的感情。
主持人B：有一天，小雨的班級舉行了一次愛國演講比賽，小雨非常熱衷于參加。她決定為此次比賽準備一篇特別的演講。
主持人A：小雨的演講的主題是“我愛我的中國”。她通過講述自己平時與同學們一起唱國歌、學習國旗，參觀博物館的經歷，深情地表達了自己對祖國的熱愛。
主持人B：當小雨開始演講的時候，全班同學都感受到了她內心深處涌動的情緒，大家紛紛被她的演講所感動。
主持人A：最后，小雨以自己親自創作的一首歌結束了演講，歌聲洋溢著對祖國的思念和祝福。
主持人B：這次演講比賽不僅僅是一個機會，更是一個平臺，給了所有的小朋友們展示自己對祖國的熱愛的機會。
主持人A：通過比賽，小雨不僅感受到了全班同學和老師們的支持，也看到了其他小朋友對祖國的深深熱愛。
主持人B：這個比賽讓小雨明白了，要愛國，不僅僅是說出來，也要通過自己的行動去實現。
主持人A：是的！每一個小朋友都是未來的主人翁，我們要用自己的行動去建設美好的祖國。
主持人B：就是這樣，親愛的小朋友們。通過這兩個故事，我們希望你們能夠理解愛國的含義，明白作為中國的未來，我們每一個人都應該熱愛自己的祖國。
主持人A：愛國不僅僅是一種情感，更是一種責任和義務。希望你們從小學會關心國家大事，熱愛中國！
主持人B：好了，今天的節目到此結束。感謝大家收聽我們的廣播節目。
主持人A：我們下期再見！祝愿大家都能成為愛國的小使者！再見！
? 我愛國防廣播稿 ?
廣播稿，對于許多人來說是一件令人頭疼的事情。它要求我們用生動、簡明的語言，將信息傳遞給聽眾，同時還要保持持久的吸引力。但是，我卻不怕廣播稿，反而覺得它是一個展現自己才華的好機會。
撰寫廣播稿可以幫助我培養自己的表達能力。我要學會如何將復雜的信息濃縮成簡潔的語言，以便讓聽眾能夠輕松地理解。通過反復修改稿件，我可以優化我的寫作技巧，并掌握如何用幾句話來表達出一個觀點。這些技能對于我未來的職業生涯來說是非常重要的，無論我是成為一名新聞記者、主持人還是公關從業者，都需要具備良好的表達能力。
撰寫廣播稿還可以幫助我提高我的邏輯思維能力。在撰寫過程中，我需要對信息進行分析和整理，并將其組織成一個有條理的結構。我要考慮聽眾的需求和背景，選擇最合適的方式來呈現信息，使得他們能夠更好地理解和接受我的觀點。這需要我具備良好的邏輯思維能力和批判性思維能力，以便能夠準確地表達出我的觀點。
撰寫廣播稿還可以幫助我培養緊迫感和應對壓力的能力。廣播稿往往有嚴格的截稿期限，而且有時候會需要在極短的時間內完成。這意味著我必須學會在有限的時間內高效地工作，同時還要保持冷靜，不被時間壓力所影響。這種能力不僅在寫作方面有用，還可以在其他各個方面得到運用。
撰寫廣播稿還可以幫助我提高我的獨立工作能力。寫廣播稿是一個獨立的任務，我需要自己收集信息，組織思路，撰寫稿件并進行修改。這要求我具備良好的時間管理能力，能夠合理安排自己的工作進度。同時，我還需要積極主動地尋求反饋，不斷改進自己的表達能力。
小編認為，雖然廣播稿可能會是一項具有挑戰性的任務，但我卻不怕它。我愿意迎接這個機會，因為我知道，通過撰寫廣播稿，我可以提高自己的表達能力、邏輯思維能力和應對壓力的能力。我相信，只要我能夠堅持不懈地努力，我就能夠克服困難，寫出一篇生動、具體的廣播稿，讓聽眾從中獲得樂趣和信息。
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微微的風，遠遠的地方吹來一陣微風，夾著輕輕的私語。側耳仔細聽，那是同學們的加油聲，裁判的槍聲，就像一種音樂，為我校第十六屆運動會伴奏的音樂。夏夜蛙蟲的鳴唱，春晨鳥雀的啾唧，這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚，似乎身體里的血液都為之沸騰。我們大家懷著期盼的情緒，絢麗的夢理，像每一個傳說里的英雄一樣，把夢想和汗水一齊調和密封，然后潛心等待那注定的時刻。加油啊，二（3）班，我們大家或許會忘記童年生活的完美點滴，但我們大家不會忘記操場上有你那矯健的身影。
? 我愛國防廣播稿 ?
甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識海洋；
乙：這里是邁向成功的起點，放飛夢想的天堂；
甲：在這方美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光；
乙：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長；
齊：敬愛的老師！親愛的同學，大家下午好，七色光廣播又和大家見面了！ 甲：我是主持人
乙：我是主持人 。
甲：這次廣播我們為大家安排了 《學做人.做好人》 、《書香飄飄，伴我成長》、兩 個欄目。
甲：做人要誠實守信。
乙：做事要嚴己寬人。歡迎走進《學做人、做好人》欄目。
甲：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們應該做的。 乙：是的，我認為我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。 甲：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。 你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？
乙：當然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。
甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。
乙：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
甲：你說得對！那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？
乙：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院?？墒撬呀浐托偧s好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
乙：我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！
甲:書是人類進步的階梯！
乙：歡迎收聽《書香飄飄，伴我成長》欄目。本欄目由 為你演講《讀書，真好！》。
讀書，真好
我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“為什么媽媽能生寶寶，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取
火??哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜??
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?/p>
乙：有了健康才有一切，請和我一起關注《健康你我他》
甲：預防流感
流行性感冒簡稱流感，是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感病毒通過流感病人咳嗽、打噴嚏及接觸病毒污染物等方式傳播給其他人，傳染性強，傳播迅速，人們普遍容易感染。
預防措施：
1．搞好教室內外環境衛生，經常開窗通風，教室用濕式掃除。保持室內空氣新鮮。
2、盡量避免去人多擁擠、空氣污濁的場所。
3、加強個人衛生，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。在打噴嚏或咳嗽時不要直面對人，要用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫傳染他人。
4．注意防寒保暖，隨氣候變化增減衣服。
5．加強營養，多吃蔬菜、水果，多喝白開水。
6．加強體育鍛煉，增強體質。注意勞逸結合，保證睡眠充足。
6．出現感冒癥狀要及時就診。
愿同學們每天擁有一個愉快的心情。
六甲班全體同學祝全校師生天天開心。
齊：老師們，同學們，本期七色光廣播到此結束，謝謝收聽，再見！
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愛國的校園廣播稿：我的祖國中國！
看！那萬里長城！瞧，那奔流不息的黃河！那是直插云霄的泰山！這就是中國的大好河山！沒當我看見或想到這些我總會自豪的說：我是一個中國人，我生在一個詩的國度！文明的家園！我生在大好山河的中國！
1965年7月1日，新中國第一條地下鐵道北京地下鐵道正式開工。新中國修建地鐵的愿望始于1953年。由于種種原因，直至1965年1月15日，有關部門正式向中央呈報了《修建北京地下鐵道的報告》。不久鐵道兵、鐵道部地鐵工程局、北京城建局共4萬多建設者聚集北京，投入修建地鐵的大工程。
地鐵第一期工程從北京火車站至石景山蘋果園，全長23．6公里，設有17座車站和一座地面車輛段。當時按照戰備為主，兼顧城市交通的主導思想，全部采用敞口放坡明挖淺埋的施工方法，埋深一般為3至5米，最深達13米。洞體為鋼筋混凝土結構，防護能力極強。
防水處理是地鐵能否正常使用的關鍵之一。技術人員首次成功使用新產品玻璃布油氈，并研究出多種處理滲漏的方法和材料。1969年9月20日地鐵一期工程建成通車，1984年9月地鐵二期工程環城地鐵正式運營。
第一顆原子彈1964年10月16日15時（北京時間），中國在本國西部地區爆炸了一顆原子彈，成功地實行了第一次核試驗。
10月16日，中華人民共和國政府發表聲明，10月17日國務院總理周恩來致電世界各國政府首腦，闡明中國對于核武器問題的立場：中國政府一貫主張全面禁止和徹底銷毀核武器，中國進行核試驗、發展核武器，是被迫而為的。中國掌握核武器，完全是為了防御，為了保衛中國人民免受核威脅。中國政府鄭重宣布，在任何時候，任何情況下，中國都不會首先使用核武器。我的祖國走，過了歷史的滄桑，跨過了戰爭的硝煙。我的祖國正走向繁榮、走向富強、走向輝煌！
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1、超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！
2、在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多。
3、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。
4、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。
5、看！運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！
6、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！
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心理健康教育廣播稿
廣播稿一： 心理健康教育廣播稿 親愛的老師、同學們： 又到了我們紅領巾廣播站播出的時間了，很高興與再次您相會。今天的紅領巾廣播站將給喜愛我們的聽眾，帶...
養成好習慣廣播稿
廣播稿一： 養成好習慣廣播稿 敬愛的老師們！親愛的同學們！紅領巾廣播站又和大家見面了！我是廣播員孫嘉怡。當燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織七...
校園英語廣播稿
廣播稿一： 校園英語廣播稿 Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broad...
校運會鉛球廣播稿
廣播稿一： 校運會鉛球廣播稿 沉甸甸的鉛球寄托著你的希望， 一道亮麗的弧線劃過美麗的弧線， 寄托著我們熱切的期盼。 當你面對強勁的對手時 請你不要忘記...
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甲：各位同學!大家中午好!校園廣播站今天又如約和大家見面了!
乙：**年4月是第**個全國愛國衛生月，今年的主題為“**”。
**年清潔水體、清除死角和綠化環境。
甲：全國愛國衛生運動委員會辦公室要求各地要采取通俗易懂、生動活潑的形式，宣傳新時期愛國衛生運動重要意義和重點任務，進一步提高群眾參與愛國衛生工作的積極性和主動性。結合春夏季傳染病防控工作，組織開展集中統一的滅蚊、滅鼠等除四害活動，切斷疾病傳播途徑。結合春季天氣變暖，群眾戶外活動增多的時機，組織城鄉居民和在校學生開展豐富多彩的全民健身活動，如健步走、登山、健身操、足球賽等，倡導健康生活方式。
乙：愛國衛生運動是我們黨把群眾路線運用于衛生防病工作的偉大創舉和成功實踐，是中國特色社會主義事業的重要組成部分。新中國成立之初，為應對和遏制傳染病嚴重流行的狀況，毛澤東等老一輩革命家倡導成立了中央愛國衛生運動委員會，在全國開展了轟轟烈烈的愛國衛生運動。
發展改革委、住房城鄉建設部、農業部、環境保護部、中宣部、總后勤部等32個部門組成，全國愛衛會辦公室設在衛生計生委。
甲：多年來，在黨中央、國務院的高度重視和國家領導人的親切關懷下，愛國衛生運動始終以解決人民群眾生產生活中的突出衛生問題為主要內容，圍繞不同時期工作重點，先后開展了 “兩管五改”(管水、管糞、改水井、改廁所、改畜圈、改爐灶、改造環境等)、“五講四美”、全國城市衛生檢查、衛生城鎮創建、九億農民健康教育行動、“講文明、講衛生、講科學、樹新風”活動、城鄉環境衛生整潔行動等一系列富有成效的工作。通過多年堅持不懈地努力，我國愛國衛生工作取得了實實在在的顯著成效，深受廣大群眾的擁護和好評。
乙：衛生工作關系到每一個人，所以同學們在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛生工作，保持良好的正確的衛生習慣，促進健康成長。
今天的校園廣播就到這里，我們下次再見。
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民族團結是中華民族偉大的傳統美德。在長期的歷史進程中，我們中華兒女團結一心，共同走過了無數次危難關頭，也造就了無數令人感動的愛國故事。今天，我們依舊要弘揚民族團結的精神，把愛國放在心中，將民族大義挺在前方。
中國是一個有56個民族的國家，民族眾多，但我們卻是一家人。中華民族是歷史和現實的結晶，我們擁有同樣的中國夢，擁有共同的愿景，這使我們有了克服一切困難和挑戰的勇氣和力量。無論是自然災害還是人類災難，我們都能緊密團結，眾志成城，堅定走向自信、富裕、強大之路。
歷史告訴我們，團結可以抵御外部威脅，更可以抵御內部矛盾和紛爭。過去，我們曾經共同面對多種外部挑戰和威脅，但我們的民族情感、命運共同體等中華民族的主要特征，一直賦予我們強大的凝聚力和戰斗力，我們經過千辛萬苦，獲得了今天的發展成果。
而當前社會基層矛盾明顯，矛盾的產生和增加無疑會對民族團結造成極大的危害，讓人們對未來感到擔憂。因此，我們必須除惡務盡，依法治理，防止矛盾深化、沖突爆發。同時，我們要引導大眾加強愛國宣傳教育，不斷增強中華民族的凝聚力。
在當前眾多民族問題、民族矛盾和民族分裂勢力的圍剿下，我們必須以愛國主義為核心，全面加強民族團結，堅決維護國家安全和社會穩定。全國各族人民要弘揚愛國主義精神，增強社會主義意識形態的凝聚力和吸引力，加強文化建設，落實國家民族政策和措施，打牢中華民族團結的基礎，共同構建人類命運共同體，創造中華民族的偉大復興。
我們應當以“民族團結愛國”為主題，用廣播、電視、報紙、互聯網等各種傳媒宣傳豐富的文化藝術活動、各類群眾性愛國教育活動等，讓全民了解民族團結的重要性，引導和鼓勵大眾愛國行動，共同創造中華民族的新輝煌。
在慶祝新中國成立70周年和實現中華民族偉大復興歷史進程中，我們需要攜手團結全球華人，共同為中國特色社會主義的巨大勝利而歡呼和努力。中華民族作為世界上一支最古老和最偉大的民族，在以后的發展歷程中必將更加昂揚向上，追求更高的民族業績，共同譜寫人類文明新的篇章。
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陳：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播與您準時相約。我是主持人五（4）中隊陳思源，歡迎收聽本次播音。
李：大家好，我是播音員三（1）中隊李佳奕，感謝大家對紅領巾廣播的支持！
梁：大家好，我是播音員四（5）中隊梁煜東，希望大家喜歡這快樂的十分鐘！
池：大家好，我是播音員三（1）中隊池欣妍，很高興能與大家相約在紅領巾廣播時間。
陳：今天是紅領巾專題廣播內容——民族精神，愛國情懷。哎，你們三個知道9月是什么月嗎？
合：知道。是“民族精神教育月”。
陳：看來考不住你們三個啊。沒錯。中宣部、教育部從20xx年開始，將每年9月確定為“中小學生弘揚和培育民族精神月”，并要求各地結合新生入學教育、慶祝教師節和迎接國慶等，集中開展宣傳教育活動。
李：今天，我們就通過紅領巾廣播和同學們一起來了解民族教育月的內容吧。
梁：我來告訴大家，民族精神教育活動，就是要我們弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
池：是啊。我們中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。
陳：愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。
李：進入21世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！
梁：愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力。
池：黨提出，弘揚和培育民族精神是文化建設極為重要的任務。
陳：民族精神是中國人民五千多年來薪火相傳、發展壯大的精神支柱，也是人民在未來歲月里繼往開來、自強不息的精神動力。
李：我們少年兒童要踴躍參與豐富多彩的體驗實踐活動，了解民族精神的豐富內涵，
梁：感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感
池：為中華民族偉大復興做好全面準備。
陳：上周，大隊部為配合民族精神教育活動，積極組織全校少年兒童參與“我的紅色報國夢”愛國心愿傳遞活動，希望全體同學在家長幫助下，積極參與，將自己對心中最美好的愛國心愿表達。
老師們、同學們，本周紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽，下周四我們再見！
合：再見！
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站在跳遠板處，你忽然發力
致跳遠運發動
向前跳出，啊，那行動
教人高興無比，無法自控
隨著雙腳著地，一道俏麗的
“彩虹”孕育發生了
這是樂成后的嬉樂
這是愛的貢獻
致跳高運發動
你像一只強健的飛燕
輕盈地擦過了橫竿，
立刻，全場好天轟隆般哄起一片喝彩聲。
在喝采聲中
橫竿升上了新的高度
陪同著這喝采聲
你又開端向新的、更高的目的攀緣
致跳高運發動
你像一只輕巧的小鹿，
奔躍在那指向成功的橫桿間。
一次，兩次，
不滅的是你那必勝的決心。
最后，
在那激感民氣的剎時一躍后，
你暴露了成功的淺笑。
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主播1：尊敬的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽的國防教育廣播節目。在這個特殊的時刻，希望能夠借此機會向大家普及一些國防知識，增強的國防意識。我是主播1，今天我將為大家帶來關于國防教育的重要內容。
主播2：大家好，我是主播2。國防教育是每個公民應該了解和參與的事務。國家的安全和穩定是建立在每個人了解自身責任和義務的基礎之上的。通過了解國防教育，能為國家提供支持，為國家的繁榮和和平做出貢獻。
主播1：確保國家安全是每個國家的首要任務。作為一個擁有眾多領土和人口的國家，需要具備足夠的國防力量來維護的領土完整和人民的利益。國防教育是培養國民的國家意識和責任感的一個重要途徑。
主播2：國防教育的目標是激發人民對國家安全的關切和意識，提高全民族的防衛觀念，增強國家安全的綜合能力。這包括提供應急救援、反恐斗爭、軍事裝備的運用等方面的培訓和知識，以應對各種可能發生的風險和威脅。
主播1：國防教育的內容十分豐富多樣。比如，可以學習關于國家的歷史和傳統的知識，了解的國家是如何建立起來的，明白為什么要擁有強大的防御力量。也可以學習關于國家安全的基本法律法規，了解的權益和義務，知曉在威脅面前該如何行動。
主播2：也可以了解國家的國防政策和軍事裝備的發展。對于軍事裝備的了解不僅有助于在威脅面前做出正確的判斷和反應，也能夠增加對國家發展和安全的自豪感和認同感。
主播1：國防教育也需要每個人的積極參與?？梢酝ㄟ^參加軍事訓練、應急演練等活動來提高的國家安全意識和應對能力。還可以參與志愿服務，為國家安全做出貢獻。這樣不僅能為國家提供力量支持，也能夠提高個人的綜合素質和能力。
主播2：我想提醒大家，國防教育不僅是一次性的，而是一個長期、持久的過程。需要時刻關注的國家安全，不斷學習和提高自己的國防知識。只有每個人都具備足夠的國防意識和能力，才能保障國家的繁榮和安全。
主播1：國防教育是每個公民的義務和責任。通過廣播節目，希望能夠將國防教育知識傳播給更多的人，讓更多的人認識到自身的責任和義務。只有團結一心，共同為國家的安全努力，才能夠建設一個繁榮、和平的國家。
主播2：讓一起行動起來，學習國防知識，提高國家安全意識。讓心懷國家大義，共同努力，為的國家的未來發展貢獻力量！
主播1：謝謝大家收聽的國防教育廣播節目。希望的節目能給您帶來幫助和啟發。如果您有任何問題或者意見，歡迎與聯系。下次節目再見！
主播2：再見！祝大家生活愉快，國家安全快樂！
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盛夏酷暑，我部2000余官兵千里機動到黃海之濱進行一個月的海上適應性訓練。由于駐訓地域陌生、環境惡劣、氣候異常，給衛生防病工作帶來很大的挑戰。為確保廣大官兵身體健康，圓滿完成海訓任務，我們以“早做準備、統籌謀劃、主動預防、強化監督、積極救治”為工作指導方針。積極采取綜合防病措施，有效地控制了各類疾病的發病率。使參訓官兵晝夜發病率控制在0.1%以下，無傳染病發生。以下是我們具體做法。
1海訓中影響官兵健康的不利因素
1.1自然環境因素
1.1.1海洋氣候晝夜溫差大，環境潮濕，有害微生物繁殖速度快，食物容易變質。
1.1.2海訓正值仲夏，天氣炎熱，白天太陽直射時間長，紫外線強度大。特別是11：00—15：00，游泳時防護衣物少。
1.1.3海水污染較重，在海訓場附近就有城市污水排放管道，海中對人體有害動植物多。
1.2訓練因素
1.2.1海訓是個新課題，訓練方法不完善，且組訓科目多、訓練時間長，體能消耗大，抵抗力降低。
1.2.2由于訓練場離營區較遠，上岸后無法用淡水及時沖洗身體，海水浸濕的衣服不能隨時更換。
1.3個體因素
1.3.1我部大部分官兵來自北方內陸，對沿海白天酷熱，晚上涼爽氣候不能很快適應，休息不好。
1.3.2對海訓環境陌生，大部分官兵從來未見過海，60%官兵不會游泳，對下海存在明顯的畏懼心理2為克服不利因素，搞好衛生防病工作，我們主要做了以下幾個方面工作
2.1技術準備與物資準備相結合
我部駐地在中原腹地，醫務人員缺乏與海訓相關的衛生防病知識和實際工作經驗。針對這一現狀，我院集中衛生人員進行輔導培訓，請專家講課。在提高衛生人員防病能力上下功夫，通過學習
使衛生人員較好地掌握部隊海訓衛生防病防疫相關理論和技術，并制定了各種應急預案，如外科急病診治預案，中暑、溺水急救方案，水中抽筋自救方案等。保證海訓時拉得出，跟的上，防得了，救得下，做到處置情況及時、迅速、準確有效，確保海訓官兵的健康，提高海訓防病工作質量。結合海訓官兵發病特點有針對性地搞好藥品籌措和儲備，特別是感冒、腸道傳染病、中暑、皮膚病、外傷、暈船藥品及凈水消毒片，環境消毒劑、漂泊粉等消殺藥材，做到藥品齊、藥量充，確保實際需求供應。
2.2專題健康教育與其他形式教育相結合
健康教育對做好海訓衛生防病工作非常重要。進入駐地后我們根據當地地自然環境、氣候條件和海訓科目，開展針對性的健康教育。采取專題健康教育與其他形式教育相結合的形式進行。以“抓好飲食飲水衛生，預防腸道傳染病、食物中毒”為專題集中全體官兵進行理論授課，落實相關規定：實行分餐制，少吃海鮮及熟食，禁吃涼拌菜，禁食生海鮮，禁止到地方就餐；完善防蠅設施，定期對操作間進行消毒；食品采購需經衛生防疫人員檢驗合格后方可接收。針對部分官兵有“恐海癥”的情況，請心理專家以“克服恐懼心理以積極的心態迎接挑戰”為專題。對官兵進行心理教育和心理疏導，通過心理干預使官兵克服了開訓之初對下海的恐懼心理，激發了訓練熱情。另外通過辦衛生板報，印發《海訓衛生防病手冊》、《健康之友報》、結合每期《海訓風景線》報紙，進行海訓相關衛生常識如何防日光性皮炎、防濕疹、防海蜇蟄傷、防外耳道發炎、防抽筋等的宣傳教育。通過靈活多樣的健康教育形式，使官兵在輕松愉快中學到了衛生防病知識，增強了官兵的衛生防病意識，有效提高部隊整體衛生防病水平。
2.3衛生防病監督與行政干預相結合
部隊在外駐訓，人員分散，點多面廣，衛生環境條件差，為降低發病率，必須加強衛生監督檢查.
（1）.環境衛生監督部隊到達海訓駐地后，現場指導部隊立即對駐訓點及訓練場周圍的環境大面積消毒，清除生活垃圾，鏟除雜草，掩埋岸灘上死魚死蝦.按衛生要求搭建野戰廁所、挖野外垃圾坑，做到不隨地大小便，垃圾定點堆放掩埋，確保環境衛生安全。
（2）.飲食衛生監督主要檢查督促有關飲食衛生規定的落實情況，包括檢查炊事人員個人衛生、監督食品采購、加工和制作過程是否符合衛生要求，分餐制、餐具消毒、食品留驗制度是否落實，定期檢測飲用水水質，確保飲用水的安全。
（3）.訓練衛生監督訓練前，對參訓人員進行體檢，對有感冒發熱、外傷未愈、鼓膜穿孔、中耳炎急性期、有心臟病、癲癇病史等人員不允許下海。訓練中，監督訓練方法是否科學合理，防護措施是否到位，避免盲目蠻干，造成不必要的訓練傷。訓練后，督促官兵及時淡水沖洗身體，漱口，清洗外耳道，更換衣物。
在進行衛生監督過程中。發現普遍存在的違反規定不符合衛生要求的行為，或需要普遍采取的措施，要及時主動向首長或機關有關部門匯報，通過行政手段予以制止或實施。比如部隊從海訓場返回后，滿身是汗不卸裝具，不加休息就到餐廳開飯，不符合人體生理衛生要求，要及時制止；遇到陰雨天氣，氣溫較
低，為預防感冒，建議訓練后保證官兵喝到姜湯；為保證官兵上岸后及時淡水淋浴，降低皮膚病發病率，建議搭建野戰淋浴棚，下發野戰淋浴袋。立足自身搞好衛生監督和積極建言獻策進行行政干預相結合，取得了很好的衛生防病效果。
2.4定點保障與巡回醫療相結合
到達駐訓點后，我們根據海訓保障特點，迅速在營區成立了海訓門診，在海訓現場設立灘頭救護所進行定點保障，成立了巡回醫療保障組進行巡回保障。統一分工，劃分任務，明確責任。灘頭救護所負責海訓現場對一些突發意外情況進行急救處置和對現場一般疾病進行早期初步處理；海訓門診負責部隊日常門診和一些病號的后續治療；巡回醫療組每天深入營連班排，機關直屬隊，對一線衛生人員開展工作進行幫助指導，同時巡診巡治，送醫送藥。另外對以前病號進行摸底排查、追蹤隨訪確保每個病號徹底治愈。通過各組之間的協調配合，做到了有病早發現、早診斷、早治療。海訓醫療工作順利、圓滿、高效地開展。
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一抹亮麗的“外管紅”正向我們迎面走來。這是一支凝聚力強、拼搏精神佳的團隊，他們將秉承“和諧外管，科學發展，奮勇爭先，志存高遠”的宗旨，賽出水平，賽出風尚。他們將用無間的配合淋漓展現團結拼搏的風采，用出色的組織完整詮釋和諧發展的`精神，用優異的成績充分演繹活力外管的魅力。
此刻迎面走來的是XX班的體育健兒們。他們容光煥發，英姿颯爽，洋溢著青春的活力;他們步伐矯健，滿懷信心，相信這一方土地將是他們大展身手的舞臺。他們本著一顆友誼第一，比賽第二的熱心，力爭為班級爭光，為運動會添彩。一分耕耘一分收獲，相信他們會賽出水平，賽出風格，更相信，他們必須會收獲成功后的喜悅，滿載勝利的碩果歸來!
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各位親愛的師生們，大家早上好！我是來自[學校名]的同學，非常榮幸能夠站在這里，向大家傳達一份特殊的情感——愛國愛校。
作為一個學生，我們要時刻銘記一點，那就是我們肩負著祖國未來的重任。作為祖國的花朵，我們無論身在何地都應始終挺拔脊梁，勇做時代的弄潮兒。愛國精神，作為一種熾熱的情感，要在我們每個人的內心深處燃燒起來。我們要傳承先烈們為國家奮斗的精神，立志成為對國家有用的人。
古人云：“愛國志士，不為利祿之望而動，忠誠與祖國同心。即使在寒風中，我們也不會退縮?！睈蹏⒉恢皇强谔?，更是要轉化為我們行動的力量。我們是新時代的青年學子，我們應該用學習來回報國家，用實際行動去踐行愛國之情。
同時，我們還要弘揚愛校精神，把對母校的眷戀之情融入到血液之中。學校是我們奮斗的起點，它給予我們知識、幸福和成長的場所。我們要用行動來回報學校的培養，要讓學校的榮譽成為我們共同的驕傲。無論身在何處，我們都應拿著母校的榮譽旗幟，傳播愛校的力量。
怎么體現愛國愛校的精神呢？首先，作為一個學生，我們要有良好的學習態度。我們要勤奮學習，盡力掌握知識，不僅是為了自身的成長，更是為了能在未來為祖國做出貢獻。其次，我們要樹立正確的價值觀。我們要守法、守紀律，要遵守校規，積極參加各項活動。我們要樹立良好的形象，做一個優秀的學生，展現愛校之情。最后，我們要關心國家大事。不僅要學習國家的歷史、文化，還要關注國家的發展，積極參與社會實踐，為祖國的繁榮做出自己的貢獻。
親愛的師生們，愛國愛校的精神永遠是我們前進的動力。讓我們在學校的校園里，腳踏實地、奮勇向前，努力成為有用之才，為祖國制造未來的希望。讓我們以母校為驕傲，追求卓越，奮力拼搏，讓我們的母校榮耀永遠綻放。愛國愛校是我們心中最溫暖的情感，它不僅關乎我們的生活，更關乎國家的未來。讓我們并肩攜手，為了祖國的繁榮，為了母校的輝煌，點燃內心的愛國愛校之火！
最后，祝愿大家都能夠在學習和生活中體會到愛國愛校的情感，把這種情感融入到我們的每一天中。愿每一位同學都能積極向上，做出自己的貢獻，為祖國的明天添磚加瓦。謝謝大家！祝福大家！
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學生甲：老師們、同學們，大家好！今天的好習慣廣播開始了，我是XX班的XXX。
學生乙：大家好！我是XX班的XXX。今天我們接著談愛護公物的話題。愛護公物，是人類文明的重要體現，是文明社會人人崇尚的社會公德，也是一個文明人不可或缺、珍貴無比的思想品德表現。一個懂得愛護公物的人，一定是一個善良明智、充滿愛心的人。反之，一個不懂得愛護公物甚至破壞公物的人，則無疑是一個愚昧的人，一個境界低下、尚未被文明點化的人，因而是一個可悲可憐的人。
學生甲：陶鑄先生曾經說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到?！蔽覀兿胍】档陌l展，想要將來長大后受人尊敬，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我們應該從愛護公物做起，節約水電，愛護墻壁，維護一切公共設施不受破壞。
學生乙：校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施。如果我們大家都不愛護公物，會對每個學生的生活、學習帶來許多的不便。學生階段是養成品質的黃金時期，因此舍棄不良習慣，培養良好品行，對自己的未來至關重要。
學生甲：我在這里給大家講一個故事，在我國吉林省有一所渾江小學，學校不大，只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經了60年的歲月蹉跎，它們卻依然完好如初，整潔如新。在渾江小學，每一個學生都有愛護公物的良好品德。他們愛護公物，愛護課桌，就像珍愛自己的眼睛一樣。
學生乙：我這里也有一個故事，中國WTO首席談判代表龍永圖在歐洲國家瑞士的一段經歷——龍永圖當時與幾個朋友去公園散步。上廁所時，聽到隔壁衛生間里發出“砰砰”的聲音，當時他很納悶。走出廁所后，一個女士很著急地問他有沒有看到她的孩子，她的孩子進廁所10多分鐘還沒有出來，她又不能上男廁找。龍永圖想起隔壁衛生間的響聲，就走回去打開廁所的門，看到一個七八歲的小孩在修抽水馬桶，他急得滿頭大汗。龍永圖問：小朋友，你為什么要修這個馬桶？那小孩說：“我得把馬桶修好，把水沖干凈讓下一個人用?！?/p>
同學們，瑞士小男孩愛護公物為他人著想的品質值得我們每個人學習。在我們校園里，如果碰到沖廁水管壞的時候，不用自己修理，但是一定要向總務處報告，讓老師來修，并且要在使用過程中好好保護。
學生甲：回顧一下我們有些同學以前是如何保護公物的呢？學校潔白的墻壁，卻不知是哪位硬是要在上面加幾個腳??；還有一些同學喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內容之豐富，真可謂無所不有，還有一些同學，他們洗手之后總是把水淋得到處都是，還經常忘關水管……你們可曾知道，當你們的這些行為、這些作品誕生的時候，墻壁、門窗、桌椅、水龍頭、墻壁開關、花草它們都在嘆息、流淚、哭泣。
學生乙：在這里我不禁要問那些同學：當你揮拳砸向那些門板的時候，難道你想能成為拳王泰森嗎？當你飛腳踹向墻壁等物時，難道你想能成為跆拳道高手嗎？當你把桌面墻壁刻劃得面目全非時，難道你想能成為畫家達芬奇嗎？
學生甲：同學們，讓我們從每天的生活做起,從小事做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；雪白墻壁，不留痕跡；隨手關燈，節約用電；沖洗廁所，節約用水；不踩草地，不摘花朵；從我做起，像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物，讓美麗的育紅小學在我們每一個人的精心呵護下，變得更加絢麗多彩！
學生乙：今天的廣播到此結束，謝謝大家，再見！
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男：
讓青春繼續
所有的結局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎樣的一個開始
女：
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何的去追索
年輕的你只如云影掠過
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落后的群嵐
男：
逐翻開那發黃的扉頁
命運將它裝訂的極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認
青春 是一本太倉促的書
女：
這是席慕容所作一首關于青春的詩，關于青春的美麗與無怨。是的，青春太過于倉促，以至于我們無法停止。但是在青春的土壤中，我們的記憶是潮濕的，我們不是植物，不能在這片土地上生生不息，當我們回眸青春時，仿佛有一種說不出的痛，很多人都會問：青春的訣別是否意味著年邁的將近？
其實，青春，一直在繼續......
男：
中學時期，是最美好的青春時光，經歷過歡樂，痛苦，甜蜜，憂傷，直至最后的分離；努力過，沉醉過，在歡歌與淚水中結束，然后各奔東西，開始自己的人生拼搏奮斗之旅，這一段難忘的青春歲月，永遠沉淀在每一個人的心中。
女：
共同的青春歲月，屬于每一個正在拼搏的學子，在這段青蔥的歲月里，只要我們認真地走過，真誠地經歷過，堅強地面對過，勇敢地站起來過，我們都能在多年以后，還能自豪地回憶那無怨無悔的青春年代。
讓青春繼續，你準備好了嗎？
下面請欣賞由 同學帶來的歌曲《butterfly fly away》。
男：人的一生要經歷如此美麗的旅程，像那純真無邪的少年時代，像那激情如火的青春歲月，像那厚重沉穩的中年時期，還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風景中，我愿和大家一起呼喊：“我最美的年華，正是在這青春的校園?！?/p>
女：每個人都有屬于自己的青春，請抓住他吧，青春是如此短暫，要像魚兒和流水一樣緊緊相依。那樣的話，青春將永遠在你面前，青春將永遠陪在你的身邊。
男：
當我們身披灑滿陽光的羽翼，飛過這座青春的驛站時，你看到了什么？是一腔澎湃的熱血，是充滿希望的雙手，是在光明之門前停留的一個個期待的眼神。
女：
男：
親愛的同學而，來吧，讓我們一起奮進，讓我們一起追求，那奇幻的青春就在我們面前，伸出我們的雙手，在這青春的校園。
下面請欣賞由 同學帶來的鋼琴曲
女：
飛翔，多么美麗的詞匯，他能帶領我們尋找夢想，他能帶領我們回到故鄉，飛翔的感覺是如此美妙，飛翔的我們將喊出時代的交響。但我們該如何飛翔，又該飛向何方？ 男：
我知道我們不會無休止地在天空盤旋，漫無目的的尋找；但我們也不該無奈的停在原地，在現實的安逸中等待時間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱，青春的時光是夢想駐留的最后一個空港。
女：
仰望蒼穹，多少人在哭泣，多少顆還未衰老的心卻早已失去那最后一絲跳動的欲望，那不是死亡，只不過是夢想被人奪走，只不過是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個信念——飛翔。
男：
飛翔難免會面臨漫天的暴雨，飛翔必定會迎接刺骨的寒霜，但十年磨劍的學子，當然會用自己的一腔青春熱血戰勝一切險阻，實現生命的遠航。 下面請欣賞由 同學帶來的歌曲 女：
男：
女：
當我們在校園里迎接一個又一個春夏，送走一個又一個秋冬，當我們在校園里迎來一批又一批同學，送走一個又一個同窗，青春的我們在校園里成長，從一朵溫室里的鮮花，變成了高山上最鮮艷的花朵。
男：
下面請欣賞 同學的詩歌作品
男：
風雨里，我們踏著激昂穩健的腳步前行；陽光中，我們用笑靨展示亮麗的青春希望；在荊棘的叢林中穿梭，追尋我們那五彩的夢想。
女：
男：
青春是一株無名的小草，雖在角落，亦有芬芳；青春是一多天邊的白云，自由浪漫，純真無暇；青春是一把開鋒的利劍，敏銳果斷，大膽向前；青春是一個金色的太陽，燃燒激情，釋放榮光；青春是那自由奔放的江水，氣勢磅礴，浩浩蕩蕩；其實，青春是那個浩瀚的星空，等待你我，自由飛翔！
女：
好了，親愛的同學們，我們今天的節目到這里就要和您說再見了。
感謝您的收聽，我們下周再會！本節目由學大教育贊助播出?。▽W大飛標）
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開播詞：同學們、老師們，美校園之聲廣播臺開始廣播啦！今天是113班同學為你帶來的，
首先請聽美文雅敘——《永遠的坐票》
1、生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經常會得到最好的。
有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。
他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次?？恐?，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；
即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。
溫馨提示：自信、執著、富有遠見、勤于實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。
歌詞：候鳥給我一個棲所只要有夢可停泊在你留給我的天空我可以永遠有我給我一個渡口只要有路可以走在你需要夢的時候你可以隨時有我我飄飄湯湯的奔波反反覆覆一場夢一生一世過不完的寂寞
在深情悲歡兩頭無怨無悔奔走過盡千帆你心頭每當紅葉狂吻深秋時是我無盡天涯的寂寞我飛著天長地久來來回回穿梭潮起潮落你眼中每當深秋離別紅葉時候你是我的永遠我是你...一場夢
2、《生命的價值》
對，生命就象一場夢，不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事?！?/p>
他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。
他又說：\"那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？\"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰還要？”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶?！?/p>
溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的--永遠不要忘記這一點！
結束語：同學們、老師們，今天的美校園之聲即將接近尾聲，謝謝大家的收聽，再見！
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