打教官檢討書(系列十九篇)
發表時間：2023-02-14打教官檢討書(系列十九篇)。
打教官檢討書 篇1
尊敬的體育老師：
這件體育課老師讓我們練習打羽毛球，我卻在一旁和同學聊天，不去練習，等到老師考核的時候，我來拿一個球都沒接住，這都是因為我沒有訓練，我深刻的認識到了自己的錯誤，請體育老師再給我一次機會，我一定會好好練習的。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
打教官檢討書 篇2
尊敬的老師同學：
在此本人就自己用力過猛打同學巴掌（耳光）的事情，做一下深刻檢討，以充分反省自己不當行為之過犯。并且希望通過這次檢討深刻挖掘自身內在錯誤根源，修復自己的缺點，從而更好得彌補損失，讓受傷害的同學感到安慰。
回顧一下事情的經過：當天上午第三節下課休息時間，小王同學（被打耳光者）與幾名同學一起圍坐在本人的座位周圍，大家考慮玩劃拳彈額頭這樣的小游戲來打發下課空閑時間。由于當時小王同學連連劃拳輸給了本人很多次，大概輸了有五次，又遲遲不肯結賬，理由是比較懼怕彈額頭。按照本人以往常識，確實是有些人會比較害怕彈額頭，本人又擔心萬一小王同學有心臟疾病，一彈額頭恐怕釀出危險，于是考慮一番不如扇他一巴掌了結此賬。當時扇他一巴掌這個決定也是得到了小王同學的允許，于是本人手起巴掌落就扇了他一個耳光。可是由于小人沒有控制好力道，確實扇得比較狠，扇得比較響，只聽啪嘰一聲，小王的左臉上出現了一道鮮粉紅的巴掌印，形態猶如電視劇《天龍八部》里的五毒玄冥掌。當時，小王同學就很生氣，連連質問：為什么打得這么重，你故意的吧?。渴虑榈拇笾虑闆r就說這樣。
總結錯誤，歸根究底還是本人存在許多方面的思想與行為的錯誤。
第一，不應該在下課期間參與這些無意義的幼稚游戲。本來下課期間大家要么去上個廁所，要么就在座位上看書，要么就去室外呼吸幾口新鮮空氣。完全沒有必要參加這類以逗弄同學身體為樂趣的游戲，這類游戲由于會觸碰同學身體，難免產生一些不必要的糾紛。
第二，本人缺乏足夠的寬容包容?？赡苁且粫r間覺得小王同學人很賴皮，于是決定扇得重一點作為報復?？梢姳救藳]有足夠的寬容、包容。因為這僅僅只是一次課間游戲，沒有必要當真。而且扇耳光也是比較敏感的舉動，要么干脆不打，要么就輕輕一摸了事?？墒切∪舜_實用大了力氣，實在是錯了。
第三，應對錯誤處置能力缺乏。當時本人也不是出于惡意，只是覺得好玩。可是面對小王同學的激烈反應，本人沒了招架之力，導致了小王同學持續得哭鬧，才惹出了嚴重影響。由此可見，本人是沒有很好應對能力的。倘若當時本人能夠盡快與小王同學道歉，將這個事情盡快平息，也不至于驚動老師，影響同學們的正常休息。
總而言之，這次錯誤深深得在本人心理留下了印象，也讓本人知道今后絕對不可以再玩這樣的幼稚游戲，更加不能夠攻擊同學的身體。
此致！
檢討人：XXX
時間：X年X月X日
打教官檢討書 篇3
尊敬的領導：
您好!
就在昨天，我犯了一個不該犯的錯誤，體罰了學生，事情經過如下:
昨天第二節課，在教室發現xx在講小話，我很生氣，就用手打了她巴掌，這個時候想起之前幾次作業沒完成就讓她到辦公室跟她談話，談完后讓她在辦公室等待。然后把剩下六位同樣沒完成任務的同學叫到辦公室，首先是叫了xx、xx，然后是xx、xx、xx、xx。她們到辦公室后要她們跪下，每個人打了一個耳光，她們哭了，我就停下來了跟她們談話，這個時候就要召開教職工會議，就讓這幾位學生回家了。
俗話說得好“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，學生犯錯誤，我應該耐心的詢問原因，再在適當的時候進行教育才是。學生是教育出來的，而不打出來的，我現在深知這一點。
通過這件事，我深刻的認識到，這雖說是一件偶然的事，但同時也是我長期對自己放松要求的結果，經過學校領導和家長的共同教育，自己也進行了深刻反思，我發現在教學方法上我存在很大的問題，因此必須進行深刻的檢討和學習，我辜負了學校和家長對我的信任和期望。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施:
1、加強對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規的學習，增強法律意識，提高師德修養，堅決做到不再體罰或變相體罰學生。
2、加強業務學習，在教學中多營造充滿生命活力的課堂，尊重學生個性化的學習方式。
3、對學生多一點人文關懷。多一點微笑，多一點寬容，多一點耐心，多一點激勵，多一點賞識，允許學生說不，允許學生出錯。
4、力爭做到真情善待學生和嚴格要求學生有機結合，取得最佳的教育效果。
如今我己認識到了自己的錯誤，和需要改正的地方，希望領導給我一個重新表現的機會，我保證，在今后的教學工作中，決不犯今天類似的錯誤，請領導和家長看今后的行動。謝謝!
檢討人:xx
20XX年xx月xx日
打教官檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
今天，我和學校的學生之間發生了一些不愉快的事情從而發生口角，到最后失去控制，沖昏了我的理智，并且大打出手，給學校造成了很壞的影響。在此我進行深刻的檢討。
首先，請允許我把事情經過做一簡單敘述。那天中午我與學生發生語言上的沖突，由于言語不快使我失去了理智，從而升級為肢體上的沖突并出手打人。事后在學生和領導的勸慰下我深刻的認識到了問題的嚴重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！
俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！我錯在不該動手打架，無論什么場合，什么原因，都不該和別人動手。我現在特別后悔，后悔自己辜負了領導的教育與期望，后悔自己的行為造成的惡劣影響，后悔自己不應該想當然的認為武力才是解決矛盾的最佳方法。
早在我剛踏進學校的那刻開始，領導就已三令五申，一再強調：有了矛盾，自己解決不了可以找組織，絕對不可以摻雜社會成分。學校領導的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負學校領導和學生們對我們的一片苦心。而語言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現無疑。
正如高爾基說過的那樣一當你把一件事看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代勞動者該具有地認識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報，我深刻地認識到了我的錯誤舉動！我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了學校的教導以及傷害了領導和學生們對我所寄托的希望。
我懷著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的學生說聲對不起！同時甘愿接受經濟處罰！至此事之后，無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會跟別人動手打架了。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學會以理服人，如果真的無法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發生在我身上，我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正。
最后的最后，我向學校領導保證，今后如有再犯主動請辭！請關心愛護我的領導學生們繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打教官檢討書 篇5
尊敬的教官：
您好!
我不該在軍訓的時候頂撞你，還說你根本不考慮我們的體能，其實是我自己不能夠堅持下去，明明還有比我體能差的同學最后也是能堅持下來，而是我自己懶惰，想放棄。我在這里檢討，也是希望教官能原諒我這次的行為，我以后一定堅持軍訓，不再給懶惰找借口了。
剛軍訓的第一天，我就在站軍姿的時候堅持不下去，我想休息，于是就放松了自己，身形也變了樣，不再是那么挺拔和直立，教官當時就批評了我，怎么這么一點就堅持不住了，我當時就頂撞了教官，說我體能不行，站不了了，而且覺得教官是在故意懲罰我們，根本沒考慮我們剛開始訓練，這訓練量根本就承受不住，但是教官卻并沒有再解釋，而是讓我休息，同時讓我看看其他同學的表現，看看其他班級的表現。
結果站軍姿的時間一點點的過去，我的情緒也漸漸穩定了下來，同時也發覺到并不是教官沒考慮過我們的體能，而是真的就是我不能堅持，其他的同學都在站軍姿，都在認真的堅持，一些比我胖的，一些我知道比我體能差的，都在堅持，他們在流著汗，而我還在這里生氣覺得教官是不對的，我真的感到十分的后悔。本來教官是可以用強硬的手段讓我繼續站軍姿的，我也只能聽從，但是教官卻選擇了另一種方式告訴我，我真的是個懦夫，別的同學才是真正的勇士。
而這次的行為也是讓我徹底的明白了，我的懶惰是完全沒有任何的理由的，在教官同意我歸隊后，我認真的訓練了，即使后面的訓練我也是感覺我真的快要撐不住了，我還是咬牙堅持住，我不想再放棄了，不想再被同學們看不起了，我也要為我頂撞教官給教官您道個歉，真的對不起，是我自己的問題，而不是教官沒考慮我們的情況。
軍訓的目的不就是鍛煉我們，讓我們的意志力得到加強，學會堅持嗎，我沒有堅持，我也沒有團結同學，別的同學可以，我也應該可以，而且不能讓別的班的同學覺得我們班居然出了這么一個人，我的確是很后悔這次的行為，教官，我以后一定會堅持訓練，認真的把軍訓練好，不再讓懶惰來占據我的身體，同時我也不能再給我們班級丟臉了，而是要努力的訓練，為我們班級爭光。也希望教官原諒我這次的行為，我再也不會頂撞教官了，以后都會尊重教官的。
此致
敬禮!
打教官檢討書 篇6
送給我最偉大的吾愛的親愛的摯愛的永愛的最愛的老婆：
遵照你的旨意，我已經反思了一千個輪回，思想斗爭了N天N夜，低下頭來，悔恨難當，眼淚嘩嘩的。
經過，由于本人大腦短路，中樞神經失去控制，導致手失去控制，而使手不小心打到你臉上去了。
事后，我就后悔了，深深的后悔了，我的手怎么能打到老婆臉上去了。我的大腦這么偏偏就這個時候短路了。這么善解人意，傾城傾國、國色天香 天生麗質 ，可愛美麗大方與智慧并重，普天壤其無儷，曠千載而特生的老婆。我的手怎么忍心打。
請老婆大人消消氣，您大人不記小人過，宰相肚里能撐船，月落嗚啼霜滿天，夫妻雙雙把家還 ，原諒我的過錯，老婆我怕已經竭盡全力的改過自新了，希望我們在以后的日子里舉案齊眉，欣欣向榮，相敬如賓，彼此一心一意，永結同心。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
打教官檢討書 篇7
我今天打了老婆。我深深的懺悔。為了表示對老婆的歉意，我當著無數網友的見證下。向老婆表示深深的懺悔。求老婆原諒。
先闡述事情的經過：
我家一家三口。我和我老婆，還有我老婆的妹妹，家住XX區某小區。因為上網的問題。今天我和老婆動了粗。我家安裝的是中國電信4M家庭用戶寬帶。月付160元。從5月份開始，我家成了上網困難戶。原因是上網的時候。電腦總是提示中國電信提示您。共享電腦數過多。然后就上不了網。后來我致電10000號咨詢。電信大爺告訴我。家庭用戶終端限制2臺電腦。否則就會上不了網。
原來如此，我算了一下。我和我老婆上班族，以及她妹妹。每人一臺筆記本。家里還有兩臺IPAD。我用的三星9100.我老婆和她妹妹用的是愛瘋4.最要命的家里還有個智能3D電視。怎么算家里都有9個需要聯網的終端。
我就給10000號打電話說你們中國電信員工過石器時代，你總不能要求我們21世紀年輕人跟著你一起讓歷史倒退吧。電信回答說：這個是公司規定，要不你辦理商業用戶。
后來我也沒辦法。中國電信你是大爺?，F在家庭內部出現上網難的問題，我就內部解決吧。國企是老大。于是乎，我就開了個家庭會議。為了解決大家上網難的問題。以后只要回到家，切記關閉手機的WIFI功能，IPAD不用的話。也關閉WIFI，電視以后也不準再開WIFI功能，三臺筆記本使用的情況下。要確認是不是現在已經有兩個人使用，協商解決。
可是我老婆和她妹妹，總是忘記關閉手機無線網。這個讓我很糾結，我說了很多次。也很無奈。我是個網絡游戲發燒友。今天我正在和朋友交易網絡游戲的裝備的時候。掉線了。價值RMB2000多元的游戲裝備，掉了。沒了。彈出來后。赤**的幾個中國電信提醒你的大字在我眼前，我走進客廳。果然我老婆IPAD開著不用。手機也不關閉WIFI網絡。我怒了。我怒的不冷靜了。上去就給我老婆一耳光。
我為自己的行為，深深的向老婆道歉，我不該沖您發脾氣，求老婆大人原諒，我已經深深的認識到自己的錯誤。我不該省錢辦理家庭寬帶，哥明天就去辦理中國電信商業用戶。求老婆大人原諒。
檢討人：
20xx年xx月xx日
打教官檢討書 篇8
尊敬的xx教官：
您好！
我在軍訓期間玩手機被巡視的教官發現，手機被當場沒收，導致連累教官一起被責罰，現在我很后悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。軍訓一開始就三令五申，一再強調軍訓的規矩，提醒學生不要違反軍訓的規矩，可我卻沒有把教官和老師的話放在心上，沒有重視教官說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。
一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，教官！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環境支配；心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好軍訓的，但受周圍環境的影響，禁不住誘 惑才玩的，希望教官給予我一個做好學生的一個機會，在今后的軍訓生活中，我一定會好好軍訓，所有軍訓的項目往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床，相信我，以后我一定以好學生為榜樣，與不遵守紀律的學生劃清界限，不在給學校和年級還有我的教官摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，教官是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的軍訓跟學習的生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信教官看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，希望教官可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教官相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教官能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
謝謝教官對我的幫助。
檢討人：xx
20xx年x月x日
打教官檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我就是這次事件的罪魁禍首，還請您罰我一個人吧，他們都是無辜的，我反思了很久，我才知道自己這次的惡作劇有多么的嚴重，我這樣捉弄你真的是太壞了，老師我錯了，老師我真的知道錯了，有什么可以彌補給您的，你盡管說，我能做到的一定做到，只求能得到您的原諒，我不想被請家長，老師請家長無非是想讓學生更加深刻的認識到自己的錯誤，老師您放心，你不用叫我的家長，我自己都能想明白，絕對深刻認識錯誤，并改正錯誤。
老師是教書育人的神圣職位，是我們學習知識、領悟知識、應用知識的領路人，老師的無私奉獻，在我寫檢討書的這段時間里，仔細的回想了一下，才想明白您為我們操了多少心，花了多少精力，像我這樣很少讀書的，應該就我一個，關鍵是還喜歡惹事生非，到處給您惹麻煩，最后替我解決的人總會是您，您是我們學校出了名的好脾氣，從來沒人看到過您發火。
讓粉筆吸滿水，老師在書寫黑板上的字就會顯現不出來；把教室的電視遙控器、投影儀遙控器，黑板擦藏起來，老師們要用的時候就要找半天；把教室的攝像頭遮起來，讓老師看不到我們上課情況……反正沒少干壞事，但是您脾氣好一直沒有批評我，這反而讓我變本加厲更加有了捉弄老師的快感，以至于發生今天這樣的事情，我真是個壞學生，榆木腦袋，一直沒領悟到你對我的善意，想讓我自己不好意思再搞惡作劇，所以才一直沒批評我。
今天上午的第四節課是您的語文課，今天您穿著一身白色連衣裙，很漂亮，我不知道怎么就動了歪心思，計從心出，每當您從我們旁邊走過去的時候，我就在您的白裙子上畫了一筆，我沖我的那幾個“僚機”試了一個眼色他們瞬間就懂了，也和我一樣畫了起來，我們都是輕輕的畫，以防被您察覺到，就這樣持續了半節課，后面你背過身在背板上寫東西的時候，同學們看到你裙子上的“畫”，都不小心樂出聲來了，你還問我們什么事這么開心，讓我們給你分享一下，有人指了指你的裙子，你看到后，頭一次見你面露惱怒的表情，咬了咬嘴唇，對我們說了一句：“你們真的是太過分了”。把手中的教案一扔，就哭著跑了出去。這下我們可就驚慌失措了，那里還有剛開始的氣焰。
老師我們知錯了，我們毀了您心愛的裙子，我們的惡作劇太過分了，我意識到了，您看你的裙子多少錢，我賠給您吧，經過這次事情，我才意識到我之前做的事，是多么的荒唐離譜、滑稽可笑，對不起給你帶來這么大的傷害。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打教官檢討書 篇10
昨天下午，我在學校的操場上目睹了一場觸目驚心的場面——一群學生圍著一個同學，紛紛舉起手中的拳頭，露出惡毒的笑容，開始對他進行毆打。這個被欺凌的同學是個文靜害羞的男生，他軟弱無力地掙扎著，卻無法逃脫那些兇惡的同學們的攻擊。我看到他的眼角掛著淚水，他不停地喊著“求求你們放過我！”但是沒有任何人聽到了他的哀求。
我心里感到極度的憤怒和無力，這樣殘忍的行為在學校居然發生，難道沒有老師來管理嗎？我趕緊沖過去，試圖阻止這場暴力行為，但是我一個人根本無法抵抗那一群兇惡的學生。終于，一個老師跑了過來，將那些打人的學生制止了。但是，他們已經造成了嚴重的傷害，被欺負的同學躺在地上，全身是血，呼吸困難。
學校很快派來了救護車，將受傷的學生送往醫院救治。我隨后跟著老師們回到辦公室，接受了他們的詢問。我向他們講述了當時發生的事情，我也難過得無法自已，隨后，我被告知要寫一份檢討書，反映我對這場事件的看法和感受。
回到家里，我打開電腦，開始動筆寫檢討書。我首先說明我發現了這場欺凌事件，但是我沒有及時采取行動，我感到十分的愧疚和自責。我責問自己為什么沒有第一時間勇敢地站出來制止這種暴力行為，為什么沒有及時召喚老師來幫助這個被欺負的同學。
隨后，我思考了很多，我想到了很多關于欺凌的問題。欺凌是一種非常卑鄙的行為，它可以給受害者帶來極大的傷害，不僅僅是肉體上的傷害，更是心靈上的創傷。欺凌者往往是因為自己內心的不安全感和自卑感，才會選擇通過欺凌來獲得滿足和認可。但是，這種滿足和認可是非常虛假和短暫的，因為它不會給自己帶來真正的成就和快樂。
在寫檢討書的過程中，我還列出了一些關于如何防止欺凌的建議。學校需要加強對學生的心理健康教育，讓學生們認識到欺凌的危害和后果。學校應該建立一個安全和和諧的校園環境，讓每一個學生都感受到關愛和尊重。學校要加強對欺凌事件的管理和處理，及時制止欺凌行為，保護受害者的權益。
我在檢討書的結尾寫道：“我深感遺憾和悔恨自己沒有能力及時制止這場欺凌事件，我將以此為教訓，積極參與學校的反欺凌工作，為創造一個和諧安全的校園環境而努力?！睂懲隀z討書，我感到心情沉重，但同時也感到一種鼓舞和力量，因為我知道自己要為防止欺凌盡自己的一份力量。
這次發生在學校的欺凌事件讓我深刻認識到了欺凌的嚴重性和危害性，我愿意積極參與到反欺凌工作中，為打造一個和諧安全的校園環境而努力。希望學校能夠重視這個問題，采取有效措施來預防和制止欺凌，讓每一個學生都能在一個健康快樂的環境中學習成長。
打教官檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不該頂撞教官，我不該這么魯莽，我應該好好的努力訓練，教官付出了態度，我應該要尊敬。
我們參加軍訓以來一直都是教官在指導我們訓練，都是教官在幫助我們，每一次訓練都有教官的身影，在烈日中我們有教官陪伴，在風雨中有教官的身影，我們都在教官手下訓練，每一次我們都會學到很多，每一次我們在付出汗水的同時教官一樣也在努力。教官付出了這么多值得我們尊敬，值得我們愛戴，教官的懲罰都是合理的，我犯了錯就應該接受教官的懲罰，而不是在哪里與教官對著干。
作為一個大學生，文明禮貌是我們必須明白的，我們學習了這么多的知識，對于文明禮貌不是隨意可以放棄的，對打他人對待教官一樣要禮貌，頂撞教官，是對教官的不禮貌，是對教官的不夠尊重，教官教導我們訓練付出了很多。
在軍訓中我們要服從命令，軍人以服從命令為準則，我們雖然不是軍人但是卻是在軍訓，所以教官的要求我們必須要服從。
我在軍訓中犯了錯就必須要接受懲罰，就必須要聽從教官的安排，而不是與教官頂嘴，與教官頂嘴讓大家看到我的素質低下，這樣的做法也是不對的，一個沒有多好素質的人怎么能夠成為大學生呢？我錯了，以后再也不敢了。
我會在以后的軍訓中努力訓練，教官的要求我都會做好，都會按照教官的要求做到，在訓練是我不會因為走神，不會開小差，讓自己犯錯，一定會全身心投入到工作中去，不斷的加強訓練鍛煉好自己。
這次頂撞我冒失了，我以后決定好好努力，好好表現，我會尊重教練的，雖然教練很年輕，但是作為他的學員我會擺正自己的位置，做好自己的任務，不去做任何出格的事情，我會嚴格的遵守軍訓期間的規定，努力去做好自己的任務。
我來到了大學就會有大學生的覺悟，會知道自己接下來該怎么做，我會向教官道歉，我也會主動接受懲罰，覺悟任何怨言，只希望教官能夠原諒我，我會在軍訓中改變自己，會調節自己的脾氣，不會那么沖，任何問題我都會與教練溝通而不是頂撞教練，請大家原諒。
我為自己的錯誤耽誤大家訓練道歉我，我保證，我不會在頂撞教官了也不錯任何錯事，我會悔改，會反思，更會去做好我該做的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打教官檢討書 篇12
尊敬的教官：
我寫這封檢討信，是為了表達我對在您寢室抽煙的錯誤行為的道歉和反省。我深刻認識到，這種行為不僅違反了校規，還給您和您的室友帶來了負面影響和困擾。
我對我的行為感到非常后悔，我應該在您允許的情況下在您的寢室內抽煙，而不是違反校規和您的規定。我知道，作為一名學生，我應該遵守校規和法律法規，尊重學校和社會的道德規范，保持良好的行為習慣和道德品質。
我承認，我的行為給您和您的室友帶來了不必要的困擾和矛盾，也違反了您對寢室管理的規定。我愿意接受相應的處罰和懲罰，并承擔相應的責任和義務，以確保我的行為不會再次發生。
最后，我再次向您和您的室友表示我的誠摯歉意，并保證我會在未來的學習和生活中，認真遵守學校和社會的規定和規矩，樹立正確的行為習慣和道德品質，做一個遵紀守法、誠實守信、勇于擔當的好學生。
此致
敬禮
XXX
日期：XXXX年XX月XX日
打教官檢討書 篇13
保安是維護社會秩序和安全的重要力量，他們以自己的專業知識和技能保護著人民群眾的生命財產安全。保安檢討作為保安員必須每天都要進行的一項工作，卻常常被我們忽視了。保安檢討是對本職工作的重要總結和反思，是對工作經驗的積累和進一步提高的機會。我愿從個人角度發表一篇關于打保安檢討書的文章。
保安檢討的目的在于發現問題。在日常工作中，沒有人是完美的，我們都會犯錯或做錯事情。保安檢討正是為了及時發現自己工作中存在的問題，促使我們對自己的失誤進行反思和總結，找到問題的原因和解決方法。比如，我曾遇到過未按規定巡邏一定范圍或時間內錯過了盜竊事件；或者發現自己在處理糾紛時做法不當，結果導致沖突進一步升級。通過保安檢討，我會認真對待這些問題，找出失誤的原因，并采取有效的措施預防再次發生類似的情況。
保安檢討的重點在于改進工作。通過對過去工作的回顧，我們可以找到自己工作方式中的不足之處，提出合理化、科學化的建議，并加以改進。比如，我檢討過自己在執勤車輛檢查時，對車輛外觀仔細檢查卻忽視了底盤的檢查；或者在搜查人員身體時，因疏忽未注意到藏匿在鞋子里的違禁品。通過這些改進，我提高了工作的效率和準確性，同時也增強了對安全隱患的識別和處理能力。
保安檢討還在于提高自我的動力和責任感。經過檢討，我們可以看到自身工作中的優點和不足，進而增強自信心和自信，提高工作積極性和責任感。例如，在我檢討自己工作過程中，我會評價自己的警戒心、應變能力和處理危急情況的能力。通過不斷地評估和總結，我自覺提高個人工作水平，不僅對于自身的成長有積極作用，也使我更好地履行保障人民安全的職責。
對于保安檢討的過程，我認為應該注重以下幾點。保安檢討要客觀、細致地反映工作中的問題，不偏不倚地找出不足之處。要提出具體的改進措施和辦法，并制定明確的計劃，把改進落到實處。要注重團隊合作。通過組織保安小組一起檢討，可以相互交流經驗和互相提供幫助，共同提高隊伍整體素質。保安檢討要堅持不懈，持續進行。工作中的問題不可能一蹴而就，只有堅持檢討才能發現以往未察覺的問題，并找出合理有效的解決方法。
保安檢討是保安員必須重視的工作。通過檢討，我們可以發現問題、改進工作、提高自身素質和積極性。只有保安員時刻保持警覺，堅持檢討，才能夠更好地履行自己的職責，確保社會的安寧和人民的安全。我相信，在打保安檢討的道路上，我們會不斷進步，為建設和諧社會貢獻我們的力量！
打教官檢討書 篇14
尊敬的高貴的賢淑可愛的老婆：
為了我們的愛情能夠地久天長，為了解決老婆被我氣得鼻子歪掉的嚴重問題，本人研究并提出了以忍讓包容，自我反省為主的日常行為準則讓老婆的牙齒每天都曬太陽，曬完太陽再曬月亮。
我現在舉著雙手 向老婆保證如下：
1，老婆永遠是對的,生氣是理所當然的,是要好好哄的不能對著來的;
2，如果老婆是錯的,參照第一條執行;
3，不能跟老婆比脾氣誰大的,因為老婆是屬虎我屬猴的,比的結果是顯然的;
4，老婆開心是最重要的,為了老婆開心赴湯蹈火都是有必要的;
5，老婆是用來全心呵護的,不能受苦受傷受累也不能受氣的;
6，老婆的健康是重要的,不能讓老婆老生氣，特別是把老婆鼻子氣歪是堅決禁止的;
7，老婆累了困了是要好生照顧的,捶捶背,按按摩是二話不說的;
8，對老婆說'我愛你',每天一遍是不能少的,而且要誠懇,認真的;
9，認真貫徹老婆的改造計劃，做到溫文爾雅、知書達理、謙卑得體、事業有成的四有青年;
10，寫保證書要面帶微笑,心情愉快的而且不能少于300字的;
我以黨的名義起誓，我真的知道錯了.本人將在未來的日子里嚴格執行以下準則.嚴格遵循老婆永遠是對的基本原則，嚴格執行八榮八恥.
打教官檢討書 篇15
親愛的老婆大人：
近段時間以來，我多次與你發生無理爭執，最后居然打了你，犯下了不可饒恕的錯誤。在這里，按照你的意愿，我徹底地向您做出自我反思。自查反思期間，我只飲用一杯自來水，上過三次廁所，沒有吸煙。這些事實準確無誤，請審查。
以下是我的檢討審查報告，如有異議，都可以協商。
通過這一天一夜深刻的自我反思，使我清楚地明白，結婚至今103天的感情生活，充分證明了老婆大人的溫柔賢惠，聰明伶俐，是一個難得的好妻子。相比較您的此多優點，我作為丈夫的行為乖張，態度輕浮，自私自利，并且不顧及老婆感受等混賬的言行舉止，充分說明我是一個不大稱職的丈夫。以下是我就自己不良行為的分析，請老婆大人予以批閱：
1,第一次爭吵發生在結婚第32天，鬧糾紛是我的不對，當時我應該幫助你拿行李，可是正好有一個緊急工作電話打來，我不得不先應付一下，可是我已經讓你等了很久。
2,第二次爭吵是我錯了，我不應該保持沉默，甚至對你說了一些沒有良心的話，我應該告訴你，我只是想更多一點自由時間，可我絕對不應該這么撕破臉來說。
3,第三次爭吵依然是我的錯，我太無理取鬧了，不考慮你的感受，一味考慮自己的心理承受能力。我不應該太較真了，有些事情可以忍讓就可以過去了，沒有必要多做計較與討論。
以上是我的深刻反省，經過自我檢討后，我決定在以后的生活中，好好地疼你愛你寵你，以彌補我對你造成的傷害。無論任何人，我都要保持一個平等、尊重和客觀的態度去面對。
我要時刻記得在任何時候都不要讓自己的情緒過于沖動，我今后一定要抱著負責，積極，樂觀，寬容地心態對待我們的夫妻生活。努力認真地工作，照顧好彼此的身體，更好地照顧老婆。
同時我也要徹底改掉自己行為乖張、大吵大鬧的壞習慣，我承認我是一個大混蛋，平時因為一點小事就大吵大嚷，我實在是缺乏一個優秀男人的品質。因此，我決心改改休整自己，我要對你做出彌補。為此，我決定為你購買能夠讓你心情舒暢、保養美容的護膚品，在以后的生活當中我會更加愛你，我也經常感謝上帝，讓我遇見了你。
檢討人：知錯的老公
時間：
打教官檢討書 篇16
尊敬的教官：
您好！
首先我要對您說句對不起，因為我的任性與無理讓您生氣了，并且不得以當著全體同學來批評我，我卻還頂撞了您。我從小就是這種不良習慣，一直以來都想改，可就是改不了，我知道這也是不對的，但是很多時候我都沒辦法控制自己，所以這次讓您忍無可忍，最后不得不采取下策來批評我，我知道作為一名學生即使是臨時的軍人也是不合格的，很多老師都批評過我，教育過我，我已經明白到自己的錯了，所以想通過這次嚴格的軍訓來改變自己，沒想到還是犯了老錯誤，我希望教官您能給我機會讓我改過，古人云：知錯能改，善莫大焉。雖然我不能保證能夠一下子改掉，但是還是希望教官給我這次機會，我會在以后的日子慢慢改進的，都說江山易改，本性難移，但是我希望能夠在教官的教育與訓練下改正它，讓我成為一名合格的大學生，僅僅是合格！希望教官能夠給我這個機會，我一定會記得教官的管教的，我保證以后做事盡量三思而行，不會讓別人為難，大學我一定好好學習，邊學知識邊學做人，就讓這次的軍訓成為我改進的開端，懇請教官能原諒學生，不甚感激。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
打教官檢討書 篇17
尊敬的xx老師：
您好！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學校老師領導保證以后不在發生打仗斗毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xx
20xx年x月x日
打教官檢討書 篇18
尊敬的老師：
您好！
我在此深感愧疚并誠懇地寫下這份檢討書，就我私自決定打耳洞的行為向您表達我深深的歉意和反思。
首先，我清楚地認識到我在未取得家長同意及遵守學校儀容儀表規定的情況下擅自打耳洞，這是對學校規章制度的無視，也是對自己身體的不負責任。我明白，學校的規定是出于對我們身心健康以及維護正常學習秩序的考慮，而我的行為顯然違背了這一初衷，對此我感到非常懊悔。
其次，這次事件讓我深刻理解到個人行為與集體紀律的關系，我應當將自己融入到學校的整體氛圍中，以遵守校規校紀為基本準則，而不是盲目追求個性化，忽視了自我約束的重要性。我應該把更多精力投入到學習上，塑造健康向上、積極進取的形象，而非在儀容裝飾上過分追求。
最后，我決定立即改正錯誤，尊重并嚴格遵守學校的'相關規定，并確保不再發生類似的事情。同時，我會主動向父母坦誠此事，接受他們的教育引導，爭取得到他們的理解和寬恕。
再次對我此次違反學校規定的私自打耳洞行為表示深深歉意，并承諾今后一定引以為戒，嚴于律己，做一名遵規守紀的好學生。
敬請老師給予我改正錯誤的機會，我會用實際行動證明我已經深刻反省，并且已經吸取教訓。
檢討人：
時間：
打教官檢討書 篇19
關于2016打老師檢討書
關于2016打老師檢討書篇一：
尊敬的領導：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
早在幾年前，您就已經三令五申，一再強調，不允許老師們在節假日給學生們補課。但是我看到假期滿大街背著書包的學生時，看到很多渴望我幫助他們孩子提高成績對我提出要求時，看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學校時，我忘卻了所有，眼里只有學生和家長，以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補過課，但這次我真的錯了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯。在此，我為自己犯的錯而檢討，也為自己在領導宣讀局里下發文件的時候沒有認真的聽而檢討，盡管校長在例會上講過不止一次不允許補課，以及近來對教師的一些規范和趨勢的傳達，我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學習而忘卻了占用孩子們玩耍的時間而檢討!
非常感謝領導能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學教師，在六年級后半學期我沒有按照學校規定制度及教學進度而多上了課，我感到非常慚愧!作為一名教師，這就是一種不負責任的行為，我為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為我對上級下發的文件不夠重視而導致的。
另外，作為一名學校領導認可的六年級學生的任課教師，我的思想覺悟上存在嚴重不足。教師是一個神圣的職業，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭;是連接知識與學生的“橋梁”;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好學生。我保證，今后再不犯類似的錯誤。經過我自己的深刻反思，認為自己在以后的工作中應該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態度，遵守校紀校規。今后將做到以下幾點：
1、作為一名教師，應該認真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課;讓每一個學生都不掉隊，不必再參加各類補習班。
2、認認真真的督促學生完成每學期的作業量及學習任務;
3、遵守學校的所有規章制度。
我的工作錯誤已是不爭事實，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少，看書，讀報，電視新聞看的少的問題。請領導相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師，以后我會積極關注國家新聞和學校規章制度，還要幫助學習上有困難的學生，積極督促學生們的學習，教學生們怎樣養成良好的習慣，認真輔導，耐心講解，在學習和生活上，多多幫助學生。
做好一名小學教師，做到提高自己的修養和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業道德的修養，教師的言行舉止時刻影響學生，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴于律己，認真備課，按時批改作業，熱愛教育忠于職守，熱愛學生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴謹治學，以身作則，為人師表!
同時，我也深深得認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身?所以此后，我一定嚴格要求自己。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況!請領導相信我!
檢討人：
20xx年x月x日
關于2016打老師檢討書篇二：
尊敬的校領導、英語老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動的心情。 老師!我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業，在第二天補交作業的時候被老師發現，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話，現在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。
今后的悔改措施：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。 第二，我也應該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認真學習，爭取同良好的成績，一點一滴地爭取老師的原諒。
檢討人：
20xx年x月x日
關于2016打老師檢討書篇三：
尊敬的學校領導及全校師生：
你們好，
我懷著無比慚愧的.心情遞交這份教學工作嚴重失職的檢討書。20xx年x月x日星期五中午，在一年級語文試卷講評課中，因為陳孝天同學不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰想這一鞭子落在陳同學的眼皮上導致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發后我當即聯系其家長前往水槎醫院，其后又送往縣人民醫院做X光及CT檢查。 盡管結果表明陳孝天同學的眼睛沒受到傷，但給陳同學的身心傷害已經造成，給其家人帶來的傷害也已經造成，作為一名人名教師我沒有做到關愛學生，為人師表。教育行風整頓三番五次強調不得體罰學生和變相體罰學生，校領導也在校例會上多次強調，而我卻無視學校的要求。
在對自己的行為給學生和家長帶來傷害深感不安的同時，我也對自己思想深處的動機和根源做了反思：
首先：農村學校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛、袒護，使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學生行為規范，遵守學校紀律。一旦長期在家里養成習慣，一年級半個學期的學校教育，是難以改變和糾正的?？蛇@樣的學生如果不教育好，班上其他學生就會被“赤化”，為管好和教育好這部分學生，我就產生了錯誤的“動武”念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦后
其次，受“嚴師出高徒”的傳統觀念的影響，我沒有意識到，身為人民教師，在履行教學職責的過程中，對學生不采取正確的教育方式，而進行體罰，反而會侵害學生的身體健康權。
最后，不管我的出發點是多么的為了學生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴重損害教師的行象，也對學生的心靈造成極大傷害，學生犯錯誤，我應耐心詢問原因，或通知家長教育，學生是教育出來的，而不打出來的。我的行為違背了教師的職業道德，同時是我國教育法律、法規不允許的。特別是體罰學生會惡化師生關系，影響到學生對老師的信任，影響到教師對學生的教育效果，并造成惡劣的社會影響。
經過龍校長及各位領導的懇切教誨及自身反思，我發現自己在教學方法上存在的問題與不足，辜負了領導對我的信任和關懷，“十年樹木百年樹人”教育是長期而緩慢的過程，這個過程急不得，否則可能會毀了孩子的一生，至那時可就追悔莫及。 如今我己認識到自己的錯誤，感謝學校領導及家長再給我一次機會，我保證，在今后的教學工作中，決不再犯類似的錯誤，帶好我的班級，謝謝!
檢討人：
20xx年x月x日
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