【活動目標】

1．感知樂曲的旋律和節奏，感受樂曲歡快、愉悅的音樂性質，借助動態圖譜理解樂曲的樂句結構。

2．理解游戲的玩法，遵守游戲的規則，體驗“趣味模仿、寓學于樂”的游戲樂趣。

【活動準備】

1．經驗準備：觀看過關于灑水車的小視頻，感知并理解灑水車的功能和特點，粗略理解灑水車帶給日常生活的清潔及便利。

2．物質準備：《灑水車》PPT教學課件；《灑水車》MP3音樂；教室內創設“四季花園”的游戲場景。

【活動過程】

一、傾聽與欣賞：感知樂曲的性質特點

1．自主欣賞：感知音樂元素

師：今天，老師帶來了一段非常好聽又好玩的音樂，大家一起來欣賞一下吧！請你們仔細聽一聽，認真想一想，在這一段音樂里面，你好像聽到了什么聲音呢？

師：你們聽得很仔細，聽到了“叮鈴鈴”的聲音，對吧！那么，誰來說一說，我們經常會在什么地方聽到這種“叮鈴鈴”的聲音呢？

2．主題欣賞：想象音樂內容

①觀察圖片：認識馬路上的灑水車

師：這段樂曲講了一個關于“馬路上的灑水車”的音樂故事。今天，老師帶來了一張灑水車的照片，我們一起來觀察一下，灑水車到底是長什么樣子的呢？

師：灑水車有什么用處呢？

②主題欣賞：想象灑水車的工作情境

師：我們一起再來聽一聽這段關于灑水車的音樂，好嗎？請你們一邊聽、一邊想：馬路上的灑水車好像在干什么呢？

師：灑水車本領大，開來開去真好玩，一會兒給馬路灑灑水，一會兒給馬路兩邊的大樹、小花澆澆水。你們喜歡馬路上的灑水車嗎？

二、猜測與想象：感受樂曲的樂句結構

1．觀察圖譜：熟悉樂曲的結構

師：今天，我還帶來了一張特別神奇的音樂圖譜，我們一起來研究一下，聽一聽、看一看，你能看懂這一張音樂圖譜嗎？如果你看懂了，待會兒請你介紹給大家，好嗎？

師：這是2只小鈴鐺，意思是這2個地方會有“叮鈴鈴”的聲音出現，好像灑水車在唱歌，叮鈴鈴，叮鈴鈴。

師：現在，你們能看懂、聽懂這一張音樂圖譜了嗎？

2．創設場景：想像游戲的情境

師：我們小二班教室里面也有一個小花園。瞧，美麗的鮮花都藏在小籬笆的后面呢！待會兒呢，我們一起來扮演馬路上的灑水車，先給馬路洗洗澡，再給花朵澆澆水，好嗎？

三、探索與表現：體驗音樂游戲的趣味

1．試一試：探索游戲的玩法

師：現在，請大家一起來扮演馬路上的灑水車，我們一起來玩游戲吧！那么，誰來說一說，灑水車是怎么開車的呢？它會從哪些地方噴出水來呢？大家一起跟著音樂來試一試吧！

師：誰來說一說，你剛才是怎么開灑水車的呢？你的水是從什么地方噴出來的呢？大家一起來學一學他扮演的“灑水車”噴水的身體動作，好嗎？

師：剛才，我們開著灑水車經過小花園的時候，灑水車又是怎么給花朵澆水的呢？誰愿意把你剛才表演的澆水動作介紹給大家，讓我們一起來學一學，好嗎？

2．玩一玩：鞏固游戲的規則

師：這個游戲真好玩。我們聽到音樂中第一次出現“叮鈴鈴”的聲音，馬上就把自己的灑水車開起來，用大噴頭給馬路灑灑水；經過一個小花園的時候，你可以用各種方法給花朵澆澆水，一共要澆4次水，注意哦，澆水的動作要溫柔，不能太用力哦，還要跟著音樂的旋律和節奏來做動作，速度不能快也不能慢。最后，當我們聽到音樂中第二次出現“叮鈴鈴”的聲音，表示灑水車順利地完成了工作任務，這個音樂游戲就結束了！

灑水車司機工作計劃 【七】

作為一名罐車司機，擁有詳細、具體和生動的工作計劃對于完成工作任務和確保安全至關重要。在這篇文章中，我將詳細介紹罐車司機的工作計劃，包括日常工作安排、車輛維護、運輸過程中的注意事項以及如何處理緊急情況。

作為罐車司機，每天的工作安排通常從清晨開始。早起是必不可少的，以確保我們按時到達目的地，完成交貨任務。在早晨出發前，我們需要檢查車輛的狀況，包括油量、剎車、輪胎以及車輛的外觀。這一步非常重要，因為只有確保車輛在良好的工作狀態下，我們才能進行安全的運輸。

當我們上路以后，我們需要遵守交通規則和道路安全法規，確保自身和他人的安全。在行駛過程中，我們應該時刻保持警覺，注意道路標志和信號，遵守交通規則。我們需要合理安排行車時間，以保證精力充沛和駕駛安全。

在運輸過程中，我們還需要關注貨物的安全。我們需要確保貨物牢固地固定在罐車上，以免在行駛過程中出現任何意外。我們需要注意貨物的特性和要求。例如，危險品運輸需要遵守特殊規定和規章制度，保證罐車和貨物的安全。

除了日常的工作安排，作為罐車司機，我們還需要確保車輛的定期維護和保養。這包括定期更換機油、檢查剎車系統、輪胎和燃料系統等等。定期的維護和保養可以延長車輛的使用壽命，減少故障和事故的發生。

當面臨緊急情況時，罐車司機需要迅速而冷靜地應對。緊急情況可能包括交通事故、車輛故障或貨物泄漏等等。在這些情況下，司機首先需要確保自身和他人的安全。然后，我們應該第一時間聯系相關部門，如緊急救援隊和物流公司，以求得及時幫助和指導。

作為一名罐車司機，擁有詳細、具體和生動的工作計劃對于圓滿完成工作任務和確保安全至關重要。日常工作安排、車輛維護、運輸過程中的注意事項以及如何處理緊急情況，都是我們必須要牢記的重要方面。我們必須始終保持警覺和專注，以確保自身和他人的安全，同時保證貨物的及時運送和交付。只有通過合理的規劃和良好的執行，我們才能成為出色的罐車司機。

灑水車司機工作計劃 【八】

大家是否知道?自從今年春天起，灑水車進入了大家的視線?，F在，大街小巷的街道上處處可見灑水車來往穿行。這些灑水車好似一道道靚麗的風景，它們伴隨著悠揚的音樂，在街道上穿行，噴出如煙似雨的水霧。它們經過后，地面潔凈了，空氣清新了，花兒更加艷麗了，大家也變得心情舒暢，所以灑水車得到了人們的好評。

可是最近，關于灑水車卻引出了熱議，我聽到了不同的評價。

這天，我和爸爸媽媽去街上散步。忽然，一輛灑水車迎面開了過來，道路上立刻一塵不染。這時，一位環衛工人阿姨情不自禁地贊嘆道：我們濮陽自從有了灑水車，空氣中的灰塵可少多了!這道路也干凈了。我以后再也不用在霧霾里清理那么多的垃圾了!

這灑水車真是濮陽的福音!一位騎自行車的叔叔也高興地說：每年春天都有好多的楊絮柳絮呀亂飛，我好幾次騎車，鼻孔里都進去過楊絮?？赡菫⑺囈粊硌?，把楊絮柳絮都壓了下去，我也可以安心呼吸空氣了!

是啊!像在以前，夏天熱得要命，可現在灑水車經過哪兒，哪兒就會十分涼爽，我們這些老人也可以悠閑地下下棋，說說話了。一位坐在板凳上的老爺爺，紅光滿面地說。

正當人們在夸贊灑水車時，一位路過的行人卻皺著眉頭說：可是，我聽說灑水車一車能裝兩噸的水，一天有幾十輛車跑十幾趟，這樣下來一天要用幾百噸水，這多浪費水啊!更何況我國又是水資源缺少的國家，這樣用水來治理污染，難道不是舍本逐末嗎?

還不止這些呢!一位司機也嘆著氣，搖著頭說，我聽說灑水車會軟化路面，可能那些能用幾十年的路，兩年就壞了，會變得坑坑洼洼。到那時候就別提什么綠化了!

尤其在冬天，灑水車還要灑水，使得路面積水結冰，道路都變得很滑，很容易出現交通事故!一位戴眼鏡的年輕人憂慮地說。

我聽著人們你一言我一語，心中十分雜亂。最后，我得出了結論：用灑水車治理污染雖然見效，但畢竟不是長久之計，甚至舍本逐末?，F在最應該做的是人們自覺多種些樹，政府也應該關閉排放廢氣的工廠，這樣才能真正治理空氣污染，給濮陽一個湛藍的天空!

灑水車司機工作計劃 【九】

甲方：明光市水務局

乙方：

甲乙雙方經協商，達成以下協議：

一、租賃標的概況：燕子灣水庫是國有水域，水質符合養殖多種魚類，正常蓄水面積為2670畝，設計養殖水面為1845畝。

二、水面養殖租賃期限為5年，自XX年2月1日至20xx年元月31日止（如標的為原承租人買受租期自XX年元月1日起至20xx年12月31日止），自簽定合同之日起生效。承包費為萬元，由承租人在拍賣規則規定的時間內一次性交齊。合同簽訂之日乙方應另繳納20萬元履約保證金。合同期滿之日由甲方一次性退還。

三、乙方必須是實際的經營者和履約人，租賃期內乙方如終止租賃或轉租，合同自動終止，甲方不退還租金及保證金。

四、水面養殖經營有風險，水庫管理所不保證養殖水位。租賃期內水面養殖經營的一切應繳稅費、規費由乙方承擔。租賃期內需添置的捕撈設備、攔魚設施等固定資產均由乙方自行解決，租賃期內遇該水庫校核洪水標準以下的洪水造成的一切后果由乙方承擔，與水庫管理所無關。乙方經營期內所遇安全事故、偷盜事件等社會治安問題由乙方依法進行處理與水庫管理所無關。

五、乙方除應遵守《漁業法》的有關規定外，在承租期內：①養殖必須是無公害養殖。②不得以任何理由妨礙水庫灌溉放水、防洪泄洪和旅游開發等經營管理活動。③承包者投放養殖魚種必須符合水產品質量安全相關規定，養殖品種不得影響大壩安全。④乙方不得進行網箱養殖，不得投放藥品、飼料、化肥、農家肥等，要保證水庫水質達國家頒布的生活飲用水水源水質二類水標準，每月以衛生監督所取水庫原水檢驗水質為標準，如檢測水質達不到標準，水庫管理所有權責令乙方停止違規行為，無條件終止合同，不退還租金及保證金。經有關部門評估確認恢復原狀水，所需費用由乙方負責。⑤乙方只能進行水面養殖經營，進行其它與水面養殖無關的開發項目必須經水庫管理所同意，否則視為違約，中止合同。

六、本合同一式份，具有同等法律效力，雙方各執份。

甲方（簽章）：乙方（簽章）：

住所：住所：

開戶銀行：開戶銀行：

帳號：帳號：

電話：電話：

本合同簽訂于：年月日

灑水車司機工作計劃 【十】

在20xx年的工作中，雖然取得了一定的成績和進步，但出現的問題也不容忽視，如：自身素質有待進一步提高，服務意識有待提高等。在今后的工作中，我將會盡力彌補這些缺點，全面提高自身的綜合素質、業務水平、服務質量。

存在的問題

一年來，本人能愛崗敬業，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：

第一，作為一名司機，服務效率有待進一步提高;

第二，有些工作還不夠過細，有待于加強;

今后努力方向

在新的一年里，在領導的正確領導下，我決心認真提高專業技術水平。做到：

一、繼續堅持安全行車，不開溜號車，不開情緒車，不開故障車，不酒后駕車，不讓車輛帶病上路，做到勤檢查，勤修理。

二、對領導安排的事情堅決不拖拉，能當時作到的當時作到，今天的事情在今天做好。

三、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮自己的主觀能動性，

四、有問題積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的.工作能夠更加完善。

20xx年，隨著社會保障工作的發展，可以預料今后我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為社會和事業貢獻自己的青春和微薄之力，在平凡的工作崗位做出不平凡的業績。在接下來的這一年里，我會做好20xx年個人工作計劃，爭取使各項工作開展得更好。

灑水車司機工作計劃 【十一】

“嘀嘀嘀，嘟嘟嘟”街上傳來美妙的音樂，我知道是灑（sǎ）水車來啦。

灑水車長得胖乎乎的，挺著圓圓的大肚子，里面裝滿了水。工人叔叔駕駛（jiàshǐ）著灑水車在路邊澆花，瞧，被太陽曬蔫（niān）兒的花兒抖（dǒu）了抖身子，重新抬起了頭；工人叔叔又駕駛著灑水車，前往干燥（zào）的馬路，把馬路清洗得干干凈凈。我背著書包走在路上，看著嬌嫩（nèn）的花朵對著我笑，這都是灑水車的功勞呀！

（輔導教師：張艷春）

灑水車司機工作計劃 【十二】

灑水車經過的地方，

悅耳的音樂響起。

款款而去，

是一路美妙的鈴聲。

卻總有人嫌棄它,

濺起兩邊的灰塵，

弄臟了行人的鞋子和褲子。

只有道路旁邊的樹木和花草，

朝它投去了感激的目光。

灑水車司機工作計劃 【十三】

活動目標

1、知道用水壺接水，并隨意將水灑在地面上。

2、觀看水從水壺中流出來及地面上的水跡對這現象產生好奇。

3、體驗灑水和美化環境的快樂。

4、探索、發現生活中灑水車的特征。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

重點難點

重點：將水灑在地面上，盡量不弄濕衣服。

難點：對水產生好奇，說出灑出的圖案。

活動準備

小水壺若干 好聽的背景音樂。

活動過程

一、 開始部分

1、教師提問“小朋友你們見過灑水車嗎？是怎么樣子的?灑水車又是怎樣灑水的呢？今天我們也來做玩灑水車，清潔一下這里的地面吧？”

二、基本部分

1、認識水壺

教師出示水壺，請幼兒說一說這是什么？它有什么用處？它是從哪里灑水的？

2、玩灑水車

1、師生共同給小水壺起名字-----快樂的灑水車“我們再馬路上見到的灑水車都很大，但是今天我們用水壺，水壺那么小小，那么我們就稱它快樂地灑水車吧！用為幫到別人會很快樂的。

2教師示范，教師將水灑在地面上，形成圖案，如：彎彎曲曲的小路、圓圈等。并請幼兒說這些圖案像什么。

3、請幼兒手拿灑水壺在自來水籠頭下接水。（注意提醒幼兒接水時不將水龍頭開的太大，以免把衣服濺濕。）

4、放音樂，讓幼兒在音樂聲中做小小灑水車進行灑水。（鼓勵幼兒大膽的灑出各種圖案，并引導幼兒說一說圖案的名稱。）把水壺中的水用完。

三、結束部分

1、“灑水車好玩嗎？那我們為什么會用到灑水車呢？為了清潔地面所以才要用到灑水車的。那么我們小朋友出去玩得時候要不要講衛生呀？小朋友們你們美化了我們的環境，你們高興嗎？

2、我們一起把小水車開回他們的家吧。

四、延伸

小朋友在音樂聲中把小水車送回家，并和老師一起收拾場地。

教學反思：

幼兒對此活動很感興趣，活動時非常的認真并能積極回答老師的提問，在接水時也非常的有持續，就是在拿水壺的.時候有點亂全部幼兒一涌而上，顯得有點亂，教師應分組進行拿水壺。在玩灑水車地過程中，幼兒只管自己灑水忘記了老師要求要說一說自己灑出的都是什么圖案，這點教師應在旁指導。不過此活動效果還是挺好的，幼兒對灑水車的游戲充滿了快樂。并且也能簡單的懂得，要愛護環境，體驗到美化環境的快樂。

小百科：灑水車又稱為噴灑車、多功能灑水車、園林綠化灑水車、水罐車、運水車。

灑水車司機工作計劃 【十四】

1、音樂《蜜蜂做工》導入

（1）老師帶領幼兒模仿勤勞的小蜜蜂飛來飛去，最后飛到自己的位置上；

（2）小蜜蜂真勤勞，你還知道誰也是勤勞的嗎？

（3）還有一些勤勞的人，他們經常開著一輛車子在馬路上灑水，他們開的是什么車子呀？（灑水車）

2、感知灑水車

（1）（幻燈片）看看，這些都是灑水車，你在馬路上見過它們嗎？

（2）它后面背的大大的是什么呀？（大水壺）

（3）大水壺里裝的什么呢？用來干什么的呀？（澆馬路）

（4）灑水車還會唱歌呢，你知道它是怎么唱的嗎？（嘟嘟嘟）一起來學一學。

3、學習歌曲《灑水車》

（1）念謎語熟悉歌詞內容，引導幼兒集體模仿灑水車有節奏的呼叫聲

（2）集體有節奏地念歌詞

（3）教師范唱幼兒學唱

（注意唱準歌詞，老師可以通過手勢提醒的方法，重點幫助幼兒唱準歌曲中的低音部分）

（4）幼兒跟唱幾遍后獨立完整演唱數遍

4、游戲活動《灑水車》

游戲方法：灑水車司機在中間邊開邊唱歌曲，其余幼兒圍成圓圈隨音樂有節奏地拍手，灑水車司機做澆水的動作時面對司機的幼兒必須立即躲閃，司機如果自轉澆水所有幼兒都必須跑回座位。

游戲開始時由老師扮司機，游戲數遍后可由幼兒來扮演司機。

灑水車司機工作計劃 【十五】

——中學祭

聽慣了“千里搭長篷，天下沒有不散的筵席，”就忘記了擁有過什么樣的過去，忘記了離別的傷感。就像八十年代的人喜歡看電影，看著看著，發現看的是自己的過去，懷念的人，不是別人，正是坐在熒幕前面的自己。

▲述職報告之家yS575.coM業界頂流推薦:
• 私人司機工作計劃?|?貨車司機工作計劃?|?拖車司機工作計劃?|?專職司機工作計劃?|?灑水車司機工作計劃?|?灑水車司機工作計劃

——碑銘

在陽光下，安逸地享受時光奔跑的腳步。當腳步聲漸漸遙遠，我們也就忘記了，時間在奔跑，時間在流逝。正如我們的時光，和曾經出現過的人，不知不覺中，越走越遠。直到某一個不經意的瞬間，看見了他們離去的背影。

在某一次去操場的路上，看見了醒目的中考倒計時，活動的牌子，每天都有一個人來更新，看見三個三百六十五，變成了一個三百六十五，最后，開頭的數字，變成了孤零零的“1”。這個時候的自己，有些懷念曾經，我們帶來的一切。

離別，正以光速般改變著所有不經發現的細微情感。三年前我們揣著無限的憧憬走向這里，是的，憧憬，我在小學時寫的最后一篇作文，就是用這個詞語，來表達我對初中的向往。當年，這個詞語很是新穎，就像是誰用了，誰就比別人高一層?？墒?，那時的我還太過靦腆，不敢說出自己心里的秘密。其實，我渴望離開那個我呆了六年的地方，我渴望一個人去初中里闖蕩，即使，我會受傷，我也不愿意在自己痛苦的回憶里過一輩子，我不該想這些沒有意義的東西低頭。還有，我真的是不想過太過喧囂的生活，一個人靜靜地，為什么就這樣難以滿足。如今，我卻變了個樣子，我想要的平靜已經得到了，我想要的與世無爭已經成為我生活的一部分，現在，我不再說，我因為和他們分離，而感到快活，相反，我錯了，我應該與世無爭的活著，可是，這與世無爭，是要這群吵鬧而活潑的生命來襯托的。還有，我每一次聽到別人說：我是幾年幾班的。就會感到格外的親切。還有走向學校的那條路，每一次，都認為自己背著書包。

因為太過習慣，所以不肯放手，我已經嘗到了失去的苦頭，還不夠么？

于是，我揮起了筆，望留住這一刻，至少，幾十年后，我依然記憶猶新。

所以。我依然要用上我略顯稚氣的文采，來譜寫三年的終結。

一堂課，一星期，一學期，這些點點滴滴的細碎光陰，就這樣偷偷地拼湊起了我們青春中的三個年頭。我們對于他們，他們對于它們，無非就是懷念而已。那么，我對它們呢？可像別人一樣的傷感，也可像面對古戰場一樣釋然。

校外的陽光從圍墻的縫隙里，透到校內，照射著承載了幾個世紀人的知識上。太陽的光芒溫暖了每一個被照射到的人，冷落了每一寸沒有被照射到的記憶。

校外的馬路上，緩緩的駛過一輛灑水車，唱著被人們遺忘在上個時代的歌謠：“我從山中來，帶著蘭花草……”，試想幾個星期之后，我們也將唱著李叔同的那首“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”，那將是若干年后，我們留在這個校園里，這方我們正踏著的土地上，這個碩大的知識庫里，一份最微不足道也最有重量的東西，而曾經一起唱這首歌的這些人，他們的聲音或許是街頭的一聲吆喝，或許是寫字樓里舉足輕重的命令，或許是某場演唱會上，披星戴月下的大名鼎鼎……或許這個學校里，曾經出現過許許多多比如今這聲音更靚麗的音色，可是，他們永遠地被塵封在了過去，永遠的成為了陳舊的一部分，我們，將是譜寫未來的人，我們，也將將這歌聲帶走，同時帶走的，還有我們正在流淌著的，青春年華。

讓我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華，對酒當歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈，把握青春年華。

這是瓊瑤對青春的詮釋，這是我們對未來的期望，所有的夢想，請允許我們將它們交給下一個三年。揮霍著自己的青春與青春里的情感，我們有無數個理由，無數種故作成熟的口吻，來議論著一次又一次的錯誤。這錯誤中產生的純于美，比童年的自己更值得去回味。

這是場沒有回車鍵的旅行，就像是發送給時光的郵件，一去不復返。

路邊的灑水車不斷地向路兩邊噴灑出細密的水珠，洗刷著馬路上一個人又一個人留下的腳印。正如成長的歷練洗刷了無知，洗刷了不諳世事，以這種簡單的方式在分秒之間改變了一個人。我們面對這些被刷洗下來的足跡，應該抱有的，不是苦澀而拖拉的淚水，而是記住過去的傷痕，在未來的路上踏出最完美的路。

人來人往，過往云煙，像花開花謝一般有喜有憂，路邊的灑水車依舊在唱著那首古老的歌謠。操場上，又一屆的初一學子們，帶著和當年的我們一樣的憧憬，他們也將品嘗這一段時光中，最珍貴的酸甜苦辣。

遠遠地，我看見未來向我招手，于是，我騎上青春的單車，隨他漫步青春年華。

發現，其實，自己對未來，不只是憧憬，還有，像個小孩子一樣的，好奇。

灑水車司機工作計劃 【十六】

承租方(甲方)

出租方(乙方)

甲乙雙方根據《合同法》的有關規定，在平等互利的`基礎上商定設備租賃，如下條款，以明確雙方權利義務關系，共同遵守執行。

設備名稱

品牌

規格型號

單位

數量

備注：灑水車

每車配備兩名司機，確保24小時使用

第二條質量要求：整機符合國家技術標準。

第三條使用地點：

第四條進場時間：第一輛年7月17日至施工現場，第二輛年8月27日至施工現場。

第五條租賃期限、起租時間：

1、租賃方式：月租，不足月按實際天數計算。

2、付款方式：8800元/月，(大寫：捌仟捌佰元整)，每月提供正規稅務發票支付。

第七條其他費用：

1、設備在租賃期間的正常燃油、機油、操作、維修、保養、輪胎修補等費用由乙方負責。

2、乙方負責設備進、退場調運費(包括過路費等相關費用)

第八條甲、乙雙方的權利和義務：

1、乙方提供設備使用許可證、合格證(復印件)及駕駛人員證件甲方備檔。

2、設備在租賃期間內，甲方享有設備的所有權，不經乙方書面允許，甲方不得擅自轉租、變賣、抵押。

3、乙方司機必須服從甲方管理，確保隨時隨到。

4、乙方司機駕駛過程中必須遵守交通法規和車輛操作要求，確保安全駕駛。

5、甲方提供符合車輛運行場地，并不違章指揮。

6、甲方應定期支付租賃費用。

第九條違約責任

1、甲方應按合同規定時間交納租金，乙方有權追查所欠費用。

2、甲方私自將設備轉租或利用租賃設備進行額外經營活動時，乙方有權解除合同并酌情給予罰款。守約方有權追究由違約方造成的一切損失。

第十條進退場方式

乙方自行解決

第十一條其他事項

1、設備租賃期間，甲方未經乙方同意不得改裝、外租本設備，由此引起的后果由甲方承擔。

2、如發生意外損壞，根據責任歸屬由責任方承擔。

3、租賃期滿，甲方提前十天通知乙方。

4、合同有效期，從20--年7月17日起至本合同執行完畢。

第十二條解決協議糾紛的方式：

執行本合同過程如發生爭執，由雙方協調解決;如協調不成，由公司主管部門仲裁!

第十三條其他未盡事宜，雙方協商解決

第十四條本合同一式肆份，甲、乙及甲方設備管理部各執一份，經雙方簽章后正式生效。

甲方：乙方：

電話：電話：

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：

開戶行：開戶行：

簽定日期年月日

灑水車司機工作計劃 【十七】

甲方：_______施工地點：_______

乙方：_______

根據《中華人民共和國合同法》，按照平等互利，自愿原則，經雙方協商一致，簽訂合同。

一、乙方自____年____月____日起租用甲方設備至____年____月____日止。如乙方在期滿后繼續使用該機械設備，應與甲方協商后另行簽訂書面合同。

二、付款方式及支付期限

1、車到工地后，乙方支付甲方一月租金，次月租金第2個月交付。

2、每月租金為13000元，每三十天為一月計算租金，不足一月按整月計算。乙方必須按時支付租金。

3、甲方到場的費用由乙方負責，退場費用期滿3個月由甲方負責，不滿3個月由乙方負責。

三、雙方權利和義務

1、甲方按約定支付租賃設備，并在租賃期內保持租賃物品符合用途，并不被第三人主張。

由乙方負全責。

3、甲方在乙方施工現場正常施工中，由乙方的管理疏忽造成的第三方受損由乙方負責。

4、乙方負責甲方的食宿。

5、合同終止時，乙方保證甲方安全撤回設備。

五、爭議的解決

本合同執行過程中發生爭議，雙方可協商解決，經協商不成的，應向法院提出訴訟解決。

本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份。

甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________

法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

推薦閱讀: 攪拌車司機工作計劃（集錦十七篇） 貨車司機工作計劃 罐車司機工作總結(匯總十七篇) 公交司機工作計劃（精品18篇）

想了解更多灑水車司機工作計劃的資訊，請訪問：灑水車司機工作計劃

熱門標簽: 攪拌車司機工作計劃 司機工作報告 司機工作報告總結 火車司機工作總結 鏟車司機工作總結 后勤司機工作總結